總結(jié)可以讓我們對過去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行整理，形成有價值的經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)的語言應(yīng)該簡明扼要，重點(diǎn)突出，避免過多冗長的描述和廢話。下文是一個總結(jié)的示例，希望能夠給大家提供一些寫作靈感。
教師每周工作總結(jié)篇一
在工作中，有歡樂也有過憂慮，每天看著孩子們燦爛的笑臉，我心中感到無比欣慰，但當(dāng)學(xué)生們不服從管教時我也有些許傷心和無奈。
回顧2014展望2015。
2014已經(jīng)悄然離去，2015如約而至。對于2014，我還有很多留戀，那個特殊的年頭，發(fā)生了太多太多的事，每一天都過得不同尋常。
7月4日畢業(yè)離校，7月14日，我來到了布蘭特這個大家庭。當(dāng)初的我剛離開學(xué)校，沒有多少工作經(jīng)驗(yàn)，布蘭特是我的第一個家。剛來到這兒，我膽小怯懦，很不習(xí)慣，不知道該如何與同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通、相處。來上班第二天，同事們主動跟我打招呼，給我培訓(xùn)學(xué)校相關(guān)事宜，sara教我如何與人溝通，如何管理學(xué)生，并帶我跟學(xué)生打招呼，開始實(shí)踐。同事們的熱情幫我度過了那段艱澀時期，并很快地融入了布蘭特這個大家庭。
作為布蘭特里的一員我對托管工作從最初的無從下手到現(xiàn)在的逐漸上手經(jīng)歷了一個漫長的過程也已經(jīng)有了基礎(chǔ)的了解。在和大家一起努力一起探討、歡笑一起成長的同時記憶也開啟了新的篇章。
作為一名新教師、布蘭特的一員、一年級的班主任，我在工作中也存在一些不足之處，現(xiàn)就這一學(xué)期的工作情況予以總結(jié)和分析：
員，新的挑戰(zhàn)。
二、
學(xué)習(xí)。
環(huán)境。自9月1日開學(xué)至今，我們的教室和。
環(huán)境一直在完善，
學(xué)生。
們已經(jīng)適應(yīng)。十一月份我們的教室都配上了坐姿校正儀，便于學(xué)生形成正確的坐姿。一方面，學(xué)生的坐姿有所改善，另一方面，家長看到后很高興，我們學(xué)校如此為了孩子的坐姿著想，令他們很滿意也很放心。一年級有個別孩子個子較矮，用校正儀后，寫字不方便，所以就沒用。這是我工作做的不到位的地方。以后要注意調(diào)整凳子或桌子的高低，盡量讓每個學(xué)生搜用上校正儀，珍惜學(xué)校的一片苦心，幫助孩子養(yǎng)成良好的坐姿。
三、學(xué)生作業(yè)完成情況。
1.質(zhì)量。七月份的員工培訓(xùn)和托管實(shí)踐讓我對學(xué)生作業(yè)完成的流程和要求有所了解，所以在輔導(dǎo)學(xué)生的時候方便了很多。每天放學(xué)后，家長將孩子的作業(yè)發(fā)到微信群里，我及時地將逐項(xiàng)作業(yè)抄寫到記錄本上，做完一項(xiàng)作業(yè)劃掉一項(xiàng)，并在后面注明完成時間，哪個知識點(diǎn)掌握的不太好，做到心中有數(shù)，這樣也便于與家長溝通。因?yàn)閯傞_始工作，剛帶一年級學(xué)生，我對他們作業(yè)質(zhì)量要求很嚴(yán)格。有時候因?yàn)楹⒆訉懙牟徽R，我要求重寫，孩子還委屈地哭了，我相信我這樣做是正確的，一年級的孩子必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證作業(yè)的質(zhì)量。就這一學(xué)期來看，學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量得到了家長的認(rèn)可。
2.速度。雖然孩子都是一年級的學(xué)生，但是他們每天放學(xué)后的作業(yè)也不少。就各科來說，不算多，但是比較雜。
剛進(jìn)小學(xué)校門，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方面，受到的約束較以前多了許多。孩子的課程也較多，每天放學(xué)后要做語文作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，英語預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，網(wǎng)上跟帖，有時候還要做小報等。要保證學(xué)生的各科作業(yè)質(zhì)量，偶爾會讓學(xué)生重寫，會花一些時間。孩子剛上一年級，對跟帖的事情一無所知，不會操作，我每次教孩子如何跟帖會消耗一些時間。一年級的小孩，注意力集中的時間大概25-30分鐘，寫完一部分作業(yè)后，我讓孩子休息一下。所有作業(yè)完成大概八點(diǎn)左右，個別家長覺得速度太慢。孩子經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與練習(xí)，現(xiàn)在能夠自覺完成作業(yè)并自己跟帖，在學(xué)期末的時候，孩子完成作業(yè)的速度明顯比以前提高了許多，相信下一學(xué)期他們會表現(xiàn)的更棒。
3.紀(jì)律。托管工作，總的來說紀(jì)律是個大問題，家長也提出過這個問題，
彼此的信任,,會聽老師的話,那才是真正解決問題的方法。一味的“兇”,只會讓孩子更不愿意在托管班學(xué)習(xí)，讓孩子有一種距離感，覺得這個老師不喜歡他。每個孩子的性格都不一樣，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不一樣，我們必須注意到每個孩子的個性。一年級的五個孩子性格迥異，來布蘭特之后，我看到了他們的變化。我曾經(jīng)跟陳沁宇的家長溝通過，但是家長是以暴力的形式教育孩子的，讓我有點(diǎn)恐懼。孩子的內(nèi)心很脆弱，需要關(guān)愛，在臨近期末的幾個星期，我很少批評他，孩子寫作業(yè)的紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)，但還還需要進(jìn)一步努力，想其他的辦法來管理這個孩子。
4.獎懲。我們學(xué)校的每個班都是以“星星”的形式根據(jù)孩子的表現(xiàn)情況獎勵孩子，讓孩子能夠自我約束。這個辦法從開學(xué)用到學(xué)期結(jié)束，對各個年級的孩子來說都很有效果。一年級的學(xué)生比較積極，這種虛擬的獎勵能夠在段時間內(nèi)約束他們，讓他們能夠自覺、主動遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在孩子表現(xiàn)不好的時候，我們會適量的減少星星，因?yàn)闇p了星星，孩子會認(rèn)真表現(xiàn)。在月末的時候，我們以星星的多少評“優(yōu)秀小學(xué)員”“進(jìn)步個人獎”“閱讀小明星”等，并會發(fā)一些獎品來激勵孩子好好學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，這個方法很有效。
王裕彤：這個孩子八月份就在布蘭特托。
完英語，媽媽就接回家了。英語方面，孩子對課本的知識掌握的很流利，整個課本孩子能夠熟練地背下來，課余時間也會主動問我要英語卷子做，但是做題的時候還是不夠細(xì)心，還要再努力。
陳沁宇：十一月初來到布蘭特，當(dāng)初的他愛吵、愛鬧、愛發(fā)脾氣、誰的話都不聽，比較好動，寫字特別亂，老師每天點(diǎn)名批評。我不知道該用什么辦法管住他，每周一托管會議我都會說到他的問題。兩個多月的時間，我看到了這個孩子的進(jìn)步，看到了他的轉(zhuǎn)變。說話聲音比以前小了很多，也能夠自覺完成作業(yè)了，只是偶爾會發(fā)點(diǎn)小脾氣。他很聰明，思維很敏捷。區(qū)考的時候數(shù)學(xué)考了滿分。來托管以后，孩子得到了學(xué)校老師的表揚(yáng)和肯定，很開心。但是我們還要繼續(xù)努力，爭取做到更好。
完美，寫字的時候，某一筆沒有寫好就會用橡皮擦了重新寫。會認(rèn)真做題，不影響其他孩子。孩子年齡最小，基礎(chǔ)最薄弱，每次考試考的不是特別理想。因?yàn)槊看慰荚囧e的多，考完后又需要錯一練三，孩子對數(shù)學(xué)已經(jīng)缺乏興趣了。數(shù)學(xué)應(yīng)用題、語文閱讀和看圖寫話都較薄弱，希望孩子能夠認(rèn)真補(bǔ)習(xí)，早日趕上。
張裕予：孩子十二月底從1a托管轉(zhuǎn)來的。奶奶說在那個托管班孩子的成績下滑的厲害，孩子很愛玩，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，老師經(jīng)常點(diǎn)名批評。來到布蘭特后，我對她要求比較嚴(yán)，還沒有發(fā)現(xiàn)孩子的那些問題。這個孩子很聰明，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識掌握的挺牢固的，遇到難題一點(diǎn)就透。在我們這兒托管了一個月，奶奶對我們的工作很支持也很肯定，說托管之后學(xué)習(xí)情況挺好的，回家再考孩子，孩子能夠講的頭頭是道。但是最后孩子比較拖拉，不愿意早回家，因?yàn)橥砩匣丶液竽棠虝屗僮鲱}，孩子不愿意。
曾楚萌：孩子元月23號來到布蘭特，托管了一個星期。孩子各科基礎(chǔ)掌握的都挺好的，做起作業(yè)來也比較認(rèn)真。思維很活躍，很喜歡寫話，而且能寫的很具體，表達(dá)能力特別強(qiáng)。但是有點(diǎn)愛說話，以后加強(qiáng)管理。
的學(xué)生模仿能力極強(qiáng)，他們都很機(jī)靈，只有我們做。
好了，他們才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。飯前便后及時督促他們洗手，寫字的時候要求坐姿端正等，我們一直在嚴(yán)格要求，孩子也有所改善。
是其他幾個學(xué)員的檔案我只填寫了一部分，在下一學(xué)期的工作中，檔案填寫有待落實(shí)和完善。
七、與在校老師的溝通與配合。一小的學(xué)習(xí)特色特別濃，老師要求特別嚴(yán)格，對學(xué)生每天作業(yè)完成質(zhì)量要求特別高。我剛接觸一年級，工作還不是特別熟悉，有很多地方不太懂。自從與一小韓老師取得聯(lián)系后，學(xué)習(xí)到了很多。孩子每天作業(yè)出現(xiàn)的問題我與老師及時溝通，這樣也方便消除家長對我們的不信任，我們可以更好地完善自己的工作，學(xué)到更多的專業(yè)知識和管理能力。
八、飯后十分鐘心理游戲。自mike來后，學(xué)生們吃完飯有十分鐘的時間做心里放松游戲，孩子們很喜歡也很積極地參與到游戲當(dāng)中，雖然這一學(xué)期只做了幾次，但是很有效果。每次孩子作業(yè)做累了，就會給我提出建議，要求做游戲。做完游戲后孩子能夠認(rèn)真完成作業(yè)。這個活動非常好，下學(xué)期可以繼續(xù)執(zhí)行。
面總結(jié)如下：
她們都是從幼兒園剛?cè)雽W(xué)的孩子課堂紀(jì)律、行為習(xí)慣很不規(guī)范。我的任務(wù)是要在最短的時間內(nèi)讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣主動學(xué)習(xí)而且要喜歡學(xué)習(xí)。這對一個新入行的教師是一種挑戰(zhàn)但我從來沒有畏懼因?yàn)槲蚁嘈抛约耗軌蜃龊靡欢梢宰龊谩?p>
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照孩子在學(xué)校的。
教學(xué)。
進(jìn)度進(jìn)行課后輔導(dǎo)。
每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，并記錄孩子在每一學(xué)科方面情況，及時跟家長溝通，防止孩子出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。
3、認(rèn)真批改作業(yè)。根據(jù)時間安排，我都會要求學(xué)生做一些輔助練習(xí)，如一課三練、口算天天練等等，我會認(rèn)真批改，在有錯誤的地方做出標(biāo)注，讓學(xué)生自己查找錯誤并改正，讓孩子學(xué)會檢查作業(yè)。
4、主動學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。并針對學(xué)生性格和喜歡的學(xué)習(xí)方法，及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
一周的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)。
情況，并充當(dāng)孩子和家長的紐帶，通過和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法，讓孩子更加健康成長。
現(xiàn)在。
班上。
紀(jì)律好多了，學(xué)生每天都知道自己要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)，一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行，有條不絮，我的心樂呵呵的。但是也有很多。
工作。
沒有做到位，讓輔導(dǎo)班的孩子流失，給學(xué)校造成一些損失。我對此也做過...
教師每周工作總結(jié)篇二
上周在全校師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，同學(xué)們表現(xiàn)良好，秩序井然，表現(xiàn)出了我們一小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。下面我把一周情況總結(jié)如下：
1、溫州市小學(xué)各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量專題調(diào)研活動在我校舉行。相關(guān)學(xué)科老師，年級，積極準(zhǔn)備。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)。星期四，調(diào)研活動順利完成。
2、校園的教研風(fēng)氣濃厚，學(xué)校正在積極開展校本研修活動。上周有許多老師有公開展示課，老師們主動聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。
3、各班積極練習(xí)韻律操，迎接韻律操比賽。不管是在體育課上，大課間，都能看到同學(xué)們做韻律操時，可愛的笑容，活潑的身影，飽滿的熱情。
4、上周五早上我校特邀請全國感恩教育金牌演說家曾小勇老師來我校做報告。讓專家為我們支招，共同培養(yǎng)好孩子。學(xué)生家長老師都認(rèn)真地聆聽了這次報告，每當(dāng)曾老師講到我們心坎里的時候，大家都感動得熱淚盈眶。從這次報告中讓我們深深感悟到我們每一個人都要有一顆感恩的心，一顆奮進(jìn)拼搏的心。
5、學(xué)校出現(xiàn)了很多無名小英雄，有拾到錢物的，有主動撿垃圾的。
1、中午飯學(xué)時間，有些家長還是不聽值周老師勸導(dǎo)，依然徑直闖入學(xué)校。所以請同學(xué)們回家告訴家長，遵守學(xué)校規(guī)定，在校門口等候接送。
2、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，做操的質(zhì)量不高。所以請同學(xué)們還是要認(rèn)真對待。
雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。但是我們老師相信，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們的環(huán)境，根源在于平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張紙屑，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了紙屑，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美，和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
1、天氣冷轉(zhuǎn)，很多班級，窗戶整天關(guān)著，教室空氣渾濁。所以建議大家開窗通風(fēng)。做好流行疾病的預(yù)防。
2、因?yàn)樯舷聦W(xué)高峰，老師的車輛與同學(xué)人群相擠，非常危險。進(jìn)出校門，請同學(xué)按秩序靠右走。
教師每周工作總結(jié)篇三
托管教師每周工作總結(jié)托管老師月工作總結(jié)在工作中，有歡樂也有過憂慮，每天看著孩子們燦爛的笑臉，我心中感到無比欣慰，但當(dāng)學(xué)生們不服從管教時我也有些許傷心和無奈。
回顧2016展望20162016已經(jīng)悄然離去，2016如約而至。對于2016，我還有很多留戀，那個特殊的年頭，發(fā)生了太多太多的事，每一天都過得不同尋常。
7月4日畢業(yè)離校，7月14日，我來到了布蘭特這個大家庭。當(dāng)初的我剛離開學(xué)校，沒有多少工作經(jīng)驗(yàn)，布蘭特是我的第一個家。
剛來到這兒，我膽小怯懦，很不習(xí)慣，不知道該如何與同同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通、相處來上班第二天，同事們主動跟我打打招呼，給我培訓(xùn)學(xué)校相關(guān)事宜，sara教我如何與人溝溝通，如何管理學(xué)生，并帶我跟學(xué)生打招呼，開始實(shí)踐。
同同事們的熱情幫我度過了那段艱澀時期，并很快地融入了布布蘭特這個大家庭。
9月1日，我們的布蘭特·橙果親子子班正式開業(yè)，迎來了我們的第一批學(xué)生。校長告訴我，由由我負(fù)責(zé)一年級的學(xué)生。聽到這個消息我既開心又緊張。
很懷疑自己，也很努力做好好自己的工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我慢慢地客服了心心理障礙，擔(dān)起了該擔(dān)的責(zé)任，向其他人學(xué)習(xí)，慢慢熟悉，，認(rèn)真工作。短短幾六個月的時間，我作為一年級的班主任任，作為布蘭特里的一員，我對托管工作從最初的無從下手手到現(xiàn)在的逐漸上手，經(jīng)歷了一個漫長的過程，也已經(jīng)有了了基礎(chǔ)的了解。在和大家一起努力，一起探討、歡笑，一起起成長的同時，記憶也開啟了新的篇章。
作為一名新教師師、布蘭特的一員、一年級的班。
主任。
我在工作中也存在一一些不足之處現(xiàn)就這一學(xué)期的工作情況予以總結(jié)和分析：
一、心態(tài)。因?yàn)槲沂切氯?，我對自己始終不是特別信任任，當(dāng)遇到困難的時候，沒有調(diào)整好心態(tài)，平常心面對，而而是帶著情緒，以一顆消極的心來處理問題。九月底十月初初那段時間是我心態(tài)最差時期。我一直很用心管理一年級的的學(xué)生，盡我所能去幫他們，教他們知識，但是這種不講策策略一味的認(rèn)真是不科學(xué)的。當(dāng)閆睿珊媽媽告訴我，孩子在在十月份將要去其他托管班的時候，我沒有忍住。我不知道道我自己的辛勤付出為什么得不到認(rèn)可，我很受打擊，那段段時間心態(tài)很差，給領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生都帶來了負(fù)面的情緒緒，深感抱歉。后來在領(lǐng)導(dǎo)的開導(dǎo)之下，我逐漸走出來了，，并調(diào)整好狀態(tài)，準(zhǔn)備迎接新的學(xué)員，新的挑戰(zhàn)。
二、、
學(xué)習(xí)。
環(huán)境。自9月1日開學(xué)至今，我們的教室和環(huán)境一直直在完善，
學(xué)生。
們已經(jīng)適應(yīng)。十一月份我們的教室都配上了了坐姿校正儀，便于學(xué)生形成正確的坐姿。一方面，學(xué)生的的坐姿有所改善，另一方面，家長看到后很高興，我們學(xué)校校如此為了孩子的坐姿著想，令他們很滿意也很放心。一年年級有個別孩子個子較矮，用校正儀后，寫字不方便，所以以就沒用。這是我工作做的不到位的地方。以后要注意調(diào)整整凳子或桌子的高低，盡量讓每個學(xué)生搜用上校正儀，珍惜惜學(xué)校的一片苦心，幫助孩子養(yǎng)成良好的坐姿。
三、學(xué)生生作業(yè)完成情況。
1.質(zhì)量。七月份的員工培訓(xùn)和托管實(shí)實(shí)踐讓我對學(xué)生作業(yè)完成的流程和要求有所了解，所以在輔輔導(dǎo)學(xué)生的時候方便了很多。每天放學(xué)后，家長將孩子的作作業(yè)發(fā)到微信群里，我及時地將逐項(xiàng)作業(yè)抄寫到記錄本上，，做完一項(xiàng)作業(yè)劃掉一項(xiàng)，并在后面注明完成時間，哪個知知識點(diǎn)掌握的不太好，做到心中有數(shù)，這樣也便于與家長溝溝通。因?yàn)閯傞_始工作，剛帶一年級學(xué)生，我對他們作業(yè)質(zhì)質(zhì)量要求很嚴(yán)格。有時候因?yàn)楹⒆訉懙牟徽R，我要求重寫寫，孩子還委屈地哭了，我相信我這樣做是正確的，一年級級的孩子必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證作業(yè)的質(zhì)量。
就就這一學(xué)期來看，學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量得到了家長的認(rèn)可。
2.速度。雖然孩子都是一年級的學(xué)生，但是他們每天放學(xué)。
學(xué)后的作業(yè)也不少。就各科來說，不算多，但是比較雜。
剛剛進(jìn)小學(xué)校門，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方面，受到的約約束較以前多了許多。孩子的課程也較多，每天放學(xué)后要做做語文作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，英語預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，網(wǎng)上跟帖，有時時候還要做小報等。要保證學(xué)生的各科作業(yè)質(zhì)量，偶爾會讓讓學(xué)生重寫，會花一些時間。孩子剛上一年級，對跟帖的事事情一無所知，不會操作，我每次教孩子如何跟帖會消耗一一些時間。一年級的小孩，注意力集中的時間大概25-330分鐘，寫完一部分作業(yè)后，我讓孩子休息一下。所有作作業(yè)完成大概八點(diǎn)左右，個別家長覺得速度太慢。孩子經(jīng)過過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與練習(xí)，現(xiàn)在能夠自覺完成作業(yè)并自己跟跟帖，在學(xué)期末的時候，孩子完成作業(yè)的速度明顯比以前提提高了許多，相信下一學(xué)期他們會表現(xiàn)的更棒。
3.紀(jì)律律。托管工作，總的來說紀(jì)律是個大問題，家長也提出過這這個問題，我一直在想這個問題，但是想不到一個良好的的解決辦法。學(xué)生比較調(diào)皮比較好動，尤其是陳沁宇。自從從他來布蘭特后，教室里就比較吵，這個孩子的狀態(tài)每天都都不一樣，很敏感。他開心了會唱歌，其他學(xué)生不能安心寫寫作業(yè)，他生氣了會大叫，其他孩子還是不能安心寫作業(yè)。
問題，與孩子溝通也需要一定的技巧巧。首先要與孩子建立彼此的信任,,會聽老師的話,那才才是真正解決問題的方法。一味的“兇”,只會讓孩子更不不愿意在托管班學(xué)習(xí)，讓孩子有一種距離感，覺得這個老師師不喜歡他。每個孩子的性格都不一樣，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不一樣樣，我們必須注意到每個孩子的個性。一年級的五個孩子性性格迥異，來布蘭特之后，我看到了他們的變化。我曾經(jīng)跟跟陳沁宇的家長溝通過，但是家長是以暴力的形式教育孩子子的，讓我有點(diǎn)恐懼。孩子的內(nèi)心很脆弱，需要關(guān)愛，在臨臨近期末的幾個星期，我很少批評他，孩子寫作業(yè)的紀(jì)律有有所好轉(zhuǎn)，但還還需要進(jìn)一步努力，想其他的辦法來管理這這個孩子。
4.獎懲。我們學(xué)校的每個班都是以“星星””的形式根據(jù)孩子的表現(xiàn)情況獎勵孩子，讓孩子能夠自我約約束。這個辦法從開學(xué)用到學(xué)期結(jié)束，對各個年級的孩子來來說都很有效果。一年級的學(xué)生比較積極，這種虛擬的獎勵勵能夠在段時間內(nèi)約束他們，讓他們能夠自覺、主動遵守紀(jì)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在孩子表現(xiàn)不好的時候，我們會適量的減減少星星，因?yàn)闇p了星星，孩子會認(rèn)真表現(xiàn)。在月末的時候候，我們以星星的多少評“優(yōu)秀小學(xué)員”“進(jìn)步個人獎”““閱讀小明星”等，并會發(fā)一些獎品來激勵孩子好好學(xué)習(xí)，，好好表現(xiàn)，這個方法很有效。
王裕彤：這個孩子八月份就在布蘭特托。
管，當(dāng)時給她出出的數(shù)學(xué)20以內(nèi)的加減法口算練習(xí)孩子做的特別快，正確確率高達(dá)90%，很認(rèn)真的一個小姑娘。9月份，布蘭特··橙果親子班正式成立，孩子正式成為高新一小一年級的學(xué)學(xué)生同時也正式成為布蘭特·橙果親子班的第一個新學(xué)員。
孩子語文、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)都挺好，寫作業(yè)也很認(rèn)真、自覺。
但剛上一年級這短短的一學(xué)期時間，孩子發(fā)燒了七八次，，媽媽非常擔(dān)心孩子的身體，每次孩子吃完飯后，只用復(fù)習(xí)習(xí)完英語，媽媽就接回家了英語方面，孩子對課本的知知識掌握的很流利，整個課本孩子能夠熟練地背下來，課余余時間也會主動問我要英語卷子做，但是做題的時候還是不不夠細(xì)心，還要再努力。
陳沁宇：十一月初來到布蘭特，，當(dāng)初的他愛吵、愛鬧、愛發(fā)脾氣、誰的話都不聽，比較好好動，寫字特別亂，老師每天點(diǎn)名批評。我不知道該用什么么辦法管住他，每周一托管會議我都會說到他的問題。兩個個多月的時間，我看到了這個孩子的進(jìn)步，看到了他的轉(zhuǎn)變變。說話聲音比以前小了很多，也能夠自覺完成作業(yè)了，只只是偶爾會發(fā)點(diǎn)小脾氣。他很聰明，思維很敏捷。區(qū)考的時時候數(shù)學(xué)考了滿分。來托管以后，孩子得到了學(xué)校老師的表表揚(yáng)和肯定，很開心。但是我們還要繼續(xù)努力，爭取做到更更好。
王段允希：這個孩子十一月初和陳沁宇一起來到布蘭蘭特。她。
很文靜，是一個比較乖巧的孩子，寫字很認(rèn)真，追追求完美，寫字的時候，某一筆沒有寫好就會用橡皮擦了重重新寫。會認(rèn)真做題，不影響其他孩子。孩子年齡最小，基基礎(chǔ)最薄弱，每次考試考的不是特別理想。因?yàn)槊看慰荚囧e錯的多，考完后又需要錯一練三，孩子對數(shù)學(xué)已經(jīng)缺乏興趣趣了。數(shù)學(xué)應(yīng)用題、語文閱讀和看圖寫話都較薄弱，希望孩孩子能夠認(rèn)真補(bǔ)習(xí)，早日趕上。
張裕予：孩子十二月底從從1a托管轉(zhuǎn)來的。奶奶說在那個托管班孩子的成績下滑的的厲害，孩子很愛玩，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，老師師經(jīng)常點(diǎn)名批評。來到布蘭特后，我對她要求比較嚴(yán)，還沒沒有發(fā)現(xiàn)孩子的那些問題。這個孩子很聰明，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識識掌握的挺牢固的，遇到難題一點(diǎn)就透。在我們這兒托管了了一個月，奶奶對我們的工作很支持也很肯定，說托管之后后學(xué)習(xí)情況挺好的，回家再考孩子，孩子能夠講的頭頭是道道。但是最后孩子比較拖拉，不愿意早回家，因?yàn)橥砩匣丶壹液竽棠虝屗僮鲱}，孩子不愿意。
曾楚萌：孩子元月月23號來到布蘭特，托管了一個星期。孩子各科基礎(chǔ)掌握握的都挺好的，做起作業(yè)來也比較認(rèn)真。思維很活躍，很喜喜歡寫話，而且能寫的很具體，表達(dá)能力特別強(qiáng)。但是有點(diǎn)點(diǎn)愛說話，以后加強(qiáng)管理。
必須要以身作則。人們常說身身教的作用大于言傳，一年級的學(xué)生模仿能力極強(qiáng)，他們都都很機(jī)靈，只有我們做好了，他們才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
飯前便后及時督促他們洗手，寫字的時候要求坐姿端正等等，我們一直在嚴(yán)格要求，孩子也有所改善。
六、與家長長的溝通。與人溝通一直是我要跨越的障礙，是必須要學(xué)會會的一門技巧。開學(xué)的時候，學(xué)校規(guī)定我們每天都要與家長長面對面溝通，要交流孩子的學(xué)習(xí)狀況，讓家長及時了解孩孩子的寫作業(yè)和學(xué)習(xí)狀況。我按照學(xué)校的規(guī)定，也秉著每天天跟家長交流的信念，每天在家長來接學(xué)生的時候都跟他們們交流了孩子的學(xué)習(xí)情況，讓他們有所了解。有的時候家長長沒有親自來接學(xué)生，我將孩子的情況寫在紙上，方便家長長在家查看，有時也會打電話跟家長說孩子當(dāng)天的表現(xiàn)。
但但是家長都是以成績?yōu)橹?，?dāng)考試后看到孩子的成績不是特特別理想，家長會責(zé)備我們，問我們的工作做了哪些，為什什么孩子一天那么一點(diǎn)學(xué)習(xí)都弄不好，孩子的成績是那樣。
天記錄，她奶奶看了覺得很細(xì)心，，這個工作做的特別好。但是其他幾個學(xué)員的檔案我只填寫寫了一部分，在下一學(xué)期的工作中，檔案填寫有待落實(shí)和完完善。
七、與在校老師的溝通與配合。一小的學(xué)習(xí)特色特特別濃，老師要求特別嚴(yán)格，對學(xué)生每天作業(yè)完成質(zhì)量要求求特別高。我剛接觸一年級，工作還不是特別熟悉，有很多多地方不太懂。自從與一小韓老師取得聯(lián)系后，學(xué)習(xí)到了很很多。孩子每天作業(yè)出現(xiàn)的問題我與老師及時溝通，這樣也也方便消除家長對我們的不信任，我們可以更好地完善自己己的工作，學(xué)到更多的專業(yè)知識和管理能力。
八、飯后十十分鐘心理游戲。自mike來后，學(xué)生們吃完飯有十分鐘鐘的時間做心里放松游戲，孩子們很喜歡也很積極地參與到到游戲當(dāng)中，雖然這一學(xué)期只做了幾次，但是很有效果。
每每次孩子作業(yè)做累了，就會給我提出建議，要求做游戲。
做做完游戲后孩子能夠認(rèn)真完成作業(yè)。這個活動非常好，下學(xué)學(xué)期可以繼續(xù)執(zhí)行。
2016年教師工作總結(jié)20166年8月份我來到紅蜻蜓藝校，成為一名托管老師。在校長長和老教師的指導(dǎo)下,我成了一年級托管三班的班主任。
自己在教育工作方面的也業(yè)務(wù)水平更上一層樓，現(xiàn)將有關(guān)關(guān)方面總結(jié)如下：
她們都是從幼兒園剛?cè)雽W(xué)的孩子課堂堂紀(jì)律、行為習(xí)慣很不規(guī)范。我的任務(wù)是要在最短的時間內(nèi)內(nèi)讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣主動學(xué)習(xí)而且要喜歡學(xué)習(xí)習(xí)。這對一個新入行的教師是一種挑戰(zhàn)但我從來沒有畏懼懼因?yàn)槲蚁嘈抛约耗軌蜃龊靡欢梢宰龊谩?p>
2、認(rèn)真真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照孩子在學(xué)校的。
教學(xué)。
進(jìn)度進(jìn)行課后輔導(dǎo)。
及時跟家長溝通防止孩子出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。
3、認(rèn)真真批改作業(yè)。根據(jù)時間安排，我都會要求學(xué)生做一些輔助練練習(xí)，如一課三練、...
教師每周工作總結(jié)篇四
各位家長、小朋友們：
大家好!近幾日雖然是陰雨綿綿，但咱們過得忙碌、愉快而充實(shí)，現(xiàn)將周工作總結(jié)如下：
1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很整潔，只有極個別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護(hù)自己很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園。
2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，比如：上操、吃飯、上床睡覺的安全等，孩子們都能按老師的要求積極參與，成效還不錯，另外，我們應(yīng)做好安全工作總結(jié)。
3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，希望家長朋友們給孩子做好預(yù)防工作，本周除王寧、張亞楠三個小朋友請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個別的`孩子帶藥了，老師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。
4、本周還進(jìn)行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對各位家長的支持表示感謝。
1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷，周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個人衛(wèi)生，剪掉長指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時室內(nèi)的空氣清鮮，注意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。
2、夏季雖然已經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時有發(fā)生，希望家長朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作，做好班級衛(wèi)生工作計劃，本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。老師將會細(xì)心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。
3、六月份咱們對幼兒要進(jìn)行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講文明、懂禮貌，老師將會進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育，希各位家長也積極投入這一教育行列，對孩子進(jìn)行文明、誠信教育。
教師每周工作總結(jié)篇五
大家好! 近幾日雖然是陰雨綿綿，但咱們過得忙碌、愉快而充實(shí)，現(xiàn)將周工作總結(jié)如下：
1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很整潔，只有極個別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護(hù)自己很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園。
2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，比如：上操、吃飯、上床睡覺的安全等，孩子們都能按老師的要求積極參與，成效還不錯，另外，我們應(yīng)做好安全工作總結(jié)。
3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，希望家長朋友們給孩子做好預(yù)防工作，本周除王寧、張亞楠三個小朋友請長假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個別的孩子帶藥了，老師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。
4、本周還進(jìn)行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對各位家長的支持表示感謝。
1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷，周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個人衛(wèi)生，剪掉長指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時室內(nèi)的空氣清鮮，注意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。
2、夏季雖然已經(jīng)來到，但一些傳染性的疾病時有發(fā)生，希望家長朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作，做好班級衛(wèi)生工作計劃，本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。老師將會細(xì)心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。
3、六月份咱們對幼兒要進(jìn)行“爭做誠信小公民”的主題教育，要教育孩子講文明、懂禮貌，老師將會進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育，希各位家長也積極投入這一教育行列，對孩子進(jìn)行文明、誠信教育。
4、感謝各位家長對我們的工作給予的支持與理解，在此，祝愿家長朋友們身體健康、心想事成，祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。
教師每周工作總結(jié)篇六
在這春光明媚的早晨，咱們又迎來了簇新的一周。上星期從整體上來說，同學(xué)們體現(xiàn)杰出、次序井然，體現(xiàn)出了咱們逸夫小學(xué)學(xué)生杰出的學(xué)習(xí)面貌，下面我把一周狀況總結(jié)如下：
1、三年級和五年級各班的部分教師帶領(lǐng)同學(xué)們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等教師她們每次都是與學(xué)生們一道堅持到底，他們一邊跑一邊彼此鼓舞，一邊跑一邊標(biāo)語不斷，給校園平添了幾分熱烈與歡喜。
2、晨會時段，絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課教師及時下班，小干部的辦理才能很強(qiáng)，學(xué)生根本做到了教師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。正午1：00時巡視時發(fā)現(xiàn)許多教師現(xiàn)已下班，有的在教導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級業(yè)務(wù)，有的在與學(xué)生一同活動。總歸，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能依照慣例有序活動。
3、每天早上，個班值日生清掃清潔也很及時、細(xì)心，校園的衛(wèi)生整體較好，尤其是一年級的周園、陳再梅、韓勇文，四年級的馬承順、六年級的羅慶玲等教師，常常帶領(lǐng)學(xué)生一同清掃衛(wèi)生，首先演示，精力可嘉。
4、三年級的部分同學(xué)使用休息時刻主動自覺保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手?jǐn)Q著廢物桶處處尋覓廢物。讓校園變得潔凈清潔。
5、校園的教研習(xí)尚也很稠密，校園正在活躍開展校本研修活動，許多教師活躍響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行團(tuán)體備課，團(tuán)體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步的教研氣氛。還有許多教師正在點(diǎn)綴和充分自己的教研博客。
6、正午用餐，由于班主任加強(qiáng)了安排教育，值日教師作業(yè)負(fù)責(zé)，都堅持到學(xué)生用餐結(jié)束才脫離，許多班主任與學(xué)生一同用餐，催促學(xué)生洗碗，辦理到位，次序很好，無擁堵的現(xiàn)象。
7、四年級教師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎，這既有利學(xué)生身心健康，又豐厚了學(xué)生的課間日子，既培育了學(xué)生的各種才能；增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動的無序而形成安全事故。
春天是耕種期望的時節(jié)，同學(xué)們每天投入到了嚴(yán)重充分的學(xué)習(xí)傍邊，各方面都得了較好的成果。好的方面咱們當(dāng)然要繼續(xù)堅持，但更重要的是咱們有必要不斷找到自己的缺少，在尋求完美的道路上尋覓新的政策。
1、做操的時分，行走的次序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講廢話，做操的質(zhì)量不高，首要是動作不標(biāo)準(zhǔn)。期望班主任引起注重，加強(qiáng)教育，并參加輔導(dǎo)。少先隊干部要加強(qiáng)查看的力度。
2、正午用餐下樓時，教師有點(diǎn)憂慮：有些學(xué)生下樓時分，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響次序，有風(fēng)險的危險，也有亂倒的現(xiàn)象，請同學(xué)們不要邊走邊吃，留意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁堵。與前面的同學(xué)堅持間隔，避免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請同學(xué)干事多設(shè)身處地地為別人想想。
3、幾乎是每天的不一起段，在校園的不同場合，咱們常常會發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，盡管并不多，但看到了總讓人不舒服。我能夠必定，沒有哪一位同學(xué)會成心損壞咱們規(guī)整的環(huán)境，本源還在平常的杰出行為習(xí)氣還沒有養(yǎng)成。闡明少量同學(xué)缺少衛(wèi)生認(rèn)識，有順手扔廢物的習(xí)氣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不調(diào)和，很不漂亮。其實(shí)堅持重于清掃，校園里呈現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動撿起來，放到廢物桶里。期望咱們都為發(fā)明一個美麗、調(diào)和的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、放學(xué)路隊。
許多班級的放學(xué)路隊是在教師的護(hù)衛(wèi)下在校園里走得很規(guī)整，也非常有禮貌地和教師說再會。但仍是有少量同學(xué)沒有走到校門口就主動解散了，各種不文明的體現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺恪守紀(jì)律，要走得更好，由于，在這個時分，校園大門口有許多家長和其他的社會人員在看著咱們，每一天，他們都在審閱著同學(xué)的行為，在注視著咱們校園的形象。因而，為了咱們的安全，為了咱們的名譽(yù)，為了咱們校園的形象，請同學(xué)們必須要走好，直至回家。
1、星期一早上，部分班級人都到齊了，但一切的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個雙休日，緊鎖門窗的教室內(nèi)空氣污濁，由于那仍是上星期的空氣，又悶了兩天兩夜。所以主張每天榜首個到班級的同學(xué)要做的榜首件事便是開窗通風(fēng)。請咱們做好春季盛行性疾病和感染病的防備，并搞好晨檢及消毒作業(yè)。
2、請各班和各位同學(xué)都準(zhǔn)時站隊放學(xué)，留意交通安全，不在路上停留，準(zhǔn)時回家。
3、留意咱們的言談舉動。文明的舉動在咱們的臉上，在咱們的淺笑里，請同學(xué)們不要小氣自己的淺笑。用咱們最真摯的淺笑面臨教師和同學(xué)。
同學(xué)們，燕子去了，有再來的時分；桃花謝了，有再開的時分?？墒?，已曩昔的日子卻不會復(fù)返。讓咱們一同愛惜韶光，盡力把今日的每一件事做的比昨日更好！
教師每周工作總結(jié)篇七
1、希望各干事在團(tuán)校進(jìn)修中發(fā)揚(yáng)組織部優(yōu)良作風(fēng)，積極做好筆記，主動學(xué)習(xí)有關(guān)團(tuán)校進(jìn)修的各方面知識，做好帶頭作用。
2、希望大家在組織部培訓(xùn)過程中，多看多讀，多練多總結(jié)，善于思考，發(fā)現(xiàn)問題，運(yùn)用到實(shí)際公文寫作中去。
教師每周工作總結(jié)篇八
新年伊始，萬象更新，我們迎來期盼已久的20xx年，回眸20xx年，我們在xx的帶領(lǐng)下，按照年初提出的工作思路和目標(biāo)，堅持以開拓經(jīng)營、提升企業(yè)服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，狠抓經(jīng)營管理。在新的經(jīng)濟(jì)形勢下，我們總結(jié)過去，以便更好的完成20xx年的工作任務(wù)，現(xiàn)將20xx年度工作總結(jié)如下：
前廳部始終把認(rèn)真做好預(yù)訂、接待服務(wù)作為工作重點(diǎn)。通過合理排房、提高入住率，熱情滿意的服務(wù)，接待好每一位客人，每一個團(tuán)隊，留住到酒店的每一位客人。
各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)均有所下降，分析原因主要表現(xiàn)在：
1、隨著各類特色酒店和經(jīng)濟(jì)型酒店的競爭，酒店本身的優(yōu)勢逐步弱化；
2、酒店的客源結(jié)構(gòu)和層次單一，引起酒店客戶的流失；
3、營銷難度的不斷增加（雖然全球經(jīng)濟(jì)有所回暖，但各機(jī)關(guān)和單位消費(fèi)仍以節(jié)支為主給酒店營銷及回款帶來一定的壓力。）
（1）、在日常工作中我們注意到員工操作過程中服務(wù)規(guī)范化還能應(yīng)付，但靈活性的服務(wù)相對缺乏，今年我部門嚴(yán)格按照年培訓(xùn)計劃開展培訓(xùn)，并分階段對員工進(jìn)行考核，同時加強(qiáng)了崗上實(shí)際操作培訓(xùn)，使員工能夠?qū)W以致用。遇到大型接待任務(wù)，我們只給接待人員5分鐘的磨合期，包括整個行之有效的報到流程及與會務(wù)組之間的配合，前廳部的所有人員都知道只有不斷的充實(shí)自己才能腳踏實(shí)地的完成各項(xiàng)接待任務(wù)。發(fā)現(xiàn)問題反饋信息，共同協(xié)商及時調(diào)整，以達(dá)到最佳服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
（2）、部門以座談的形式培訓(xùn)服務(wù)意識培訓(xùn)與接待語言技巧培訓(xùn)，邀請區(qū)出入境管理處的警官培訓(xùn)外賓證件識別與掃描、全部通過當(dāng)場考核。財務(wù)部培訓(xùn)中外信用卡、支票收取與填寫、外幣識別與兌換，要求讓我們的員工在業(yè)務(wù)知識上有進(jìn)一步的提高，能更好的為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
（3）、結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，做好迎世博”做好窗口接待服務(wù)，以員工培訓(xùn)、環(huán)境整治、提升設(shè)施服務(wù)能級和志愿者活動等為主要內(nèi)容。今年前廳部已申報區(qū)“工人先鋒號”及鎮(zhèn)“文明窗口”，并有x名員工榮幸成為鎮(zhèn)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”。
（1）、我們酒店是涉外酒店，20xx年酒店共接待外賓x名，涉及x個國家，所以我們總臺每月都會接待x名左右的境外客人，迫使要求我們有過硬的業(yè)務(wù)接待水平?？偱_現(xiàn)有人員英語基礎(chǔ)參差不齊，部門以接待日常用語為培訓(xùn)內(nèi)容，并由人事部進(jìn)行培訓(xùn)，爭取在4月底全部拿到c級英語、日語證書。部分員工爭取拿到b級英語證書，使培訓(xùn)工作具有其實(shí)用性和針對性。
（2）、從6月份，根據(jù)國家旅游總局提出有關(guān)退房時間的規(guī)定，前廳部及時調(diào)整，除在客人入住時進(jìn)行提醒，在退房當(dāng)天中午12點(diǎn)再次進(jìn)行提醒，對有特殊要求的客人，退房時間適當(dāng)延長之下午2點(diǎn)，并免收白天房費(fèi)。
（3）、對入住酒店3天以上的賓客，在退房時，用賓客意見書的形式請賓客對酒店整體服務(wù)、環(huán)境、設(shè)施等提出建議與意見并贈送小禮品，從x月至今現(xiàn)已征集到賓客意見書x份，贈送小禮品x份，并將賓客提出的意見及時反饋于相關(guān)部門。四、重視安全防范意識，加強(qiáng)相關(guān)數(shù)據(jù)各類報表的管理，嚴(yán)格執(zhí)行公安部門的有關(guān)規(guī)定。
以區(qū)出入境外賓登記98%正確率為標(biāo)準(zhǔn)，及市公安局一客一登記要求，的對每位入住的客人進(jìn)行嚴(yán)格的登記制度，對未攜帶身份證的客人，我們做到認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度請客人到當(dāng)?shù)嘏沙鏊藢?shí)身份后登記入住，嚴(yán)把入住登記關(guān)。對外賓我們制定個人自查，主管必查、經(jīng)理抽查的制度。同時我們狠抓鑰匙的保管和使用制度，對遺失房卡的重新制作做到認(rèn)真核實(shí)，仔細(xì)確認(rèn)；對住客的貴重物品寄存做到提醒寄存；對所有的訂單、報表和數(shù)據(jù)指定專人負(fù)責(zé)，分類存檔、統(tǒng)計保存。
教師每周工作總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼間來到公司已經(jīng)一個星期(8月4日至8月11日)了，在任職前臺文員這個崗位期間收獲較多。
在這一周里，我努力適應(yīng)這里的環(huán)境和工作內(nèi)容，為了較好地完成自己的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)崗位知識和工作要求。
現(xiàn)將本周工作的具體內(nèi)容總結(jié)如下：
1、電話的接聽和轉(zhuǎn)接
2、快件的收發(fā)和登記
3、來訪人員的登記
4、食堂每日采購單價的登記
5、食堂每日伙食的登記并復(fù)印一份貼至食堂公告欄
6、派發(fā)和收集加(值)班、請假單
7、工資條的發(fā)放
8、每月稿件主題的確認(rèn)和通知各部門交稿
9、每日報紙的收集并放于閱報欄
10、物品采購單的表格制作
11、周考勤表格的制作及原始數(shù)據(jù)的保存
12、常用空白表格和申請單的打印
13、員工考勤卡及飯卡的發(fā)放，飯卡的充值
14、協(xié)助后勤處理事務(wù)
15、早、晚考勤打卡時，監(jiān)督是否有代打卡
本周工作的進(jìn)展使我認(rèn)識到，
一、前臺文員工作的重要性。
不漏接每一個電話，可能這個電話就是公司業(yè)務(wù)的來源。
不漏聽每個電話，每一個來電多詢問一個問題，就可以推掉很多推銷和做廣告的電話，減少部門內(nèi)部不必要的麻煩，提高其他同事工作的效率。
了解公司各部門及部門職責(zé)，省去更多多余的溝通時間。
二、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
由于以往對前臺文員的工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，在這個崗位上就需要更多積累，感謝在這段時間里上級領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的指導(dǎo)和理解，讓我可以更快的融入這個工作，并盡快完成工作任務(wù)。
三、認(rèn)真完成工作，更要注重細(xì)節(jié)。
接聽電話要態(tài)度和藹，對待推銷及做廣告的電話更應(yīng)有耐心。
資料的歸類和整理，要做到心中有數(shù)，在需要資料時，可以在第一時間內(nèi)將資料找出。
對待部門同事要做到虛心請教、真誠以待，要善待周圍的每一個人和物。
四、擴(kuò)展知識面，為工作加滿油。
要做到對常用的知識謹(jǐn)記在心，對其他相關(guān)知識，如財務(wù)報表，應(yīng)多多虛心請教財務(wù)部門的同事，總之，要在工作中擴(kuò)展知識面，以便更好的完成工作。
下周計劃如下：
1、提供崗位的適應(yīng)力，把自己的工作在保質(zhì)保量的前提下最到，并向同事學(xué)習(xí)其他方面的知識。
2、加強(qiáng)前臺文員本崗位工作方面的學(xué)習(xí)，并加以改進(jìn)。
教師每周工作總結(jié)篇十
臺風(fēng)的來臨，廠區(qū)里的紙屑也耐不住寂寞漫天飄揚(yáng)著。新的一周，也第一次經(jīng)歷了在宿舍里被政府停電的困惱。什么事情都要未雨綢繆，防止在事情來臨的時候措手不及。
從23號開始到28號，寫好、改好、簽名號的通報已經(jīng)發(fā)出去了5份。還有3份擬稿過，也修改過，等簽名好也可以發(fā)出去了。慢慢把手頭現(xiàn)有的材料整理出來，一點(diǎn)一點(diǎn)的解決一件件事情。理清思緒，有條不紊是我的目的。能更快、更好的處理事情是我的目標(biāo)。
一晃，在這邊也工作了一個多月了。很多事情都在從一片片空白中轉(zhuǎn)變成一頁頁思路。很多人，都從當(dāng)初的陌生到現(xiàn)在的臉熟乃至將來的熟悉。
中秋的燒烤晚會是嗨皮的，熱鬧的。認(rèn)識了更多的人，熟悉了更多的事物。雖說不是分屬自己的事情，但在玖龍這個氛圍里多鍛煉鍛煉自己不是更好嗎？雖說金錢是萬能的，但還是有很多事情并不能用金錢去衡量。打一個官司，不管輸贏，能讓我學(xué)到更多的法律知識。參與一個晚會，不管臺前臺后，能讓我學(xué)到更多的舉辦經(jīng)驗(yàn)。做一份工作，不管好壞，能讓我學(xué)到更多的工作經(jīng)驗(yàn)。什么東西都有它的兩面性，就看自己怎么去看待它，處理它。不同的立場看待事物的觀點(diǎn)也不一樣。要嘗試著從多方面去看待一件事情，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
廠區(qū)里的水溝問題依然嚴(yán)峻著。1#路負(fù)責(zé)的施工單位廣潤已經(jīng)退場的就剩3個施工員在現(xiàn)場。讓他們找小工來清理，也以招不到小工敷衍著。只好通過本公司的施工員給對方10天期限，等國慶回來上班的時候進(jìn)行復(fù)查。如果還沒清理完成，那么就要開始罰款對方公司。
排查了全公司范圍內(nèi)水溝未蓋好、無蓋的現(xiàn)象。在簡易地圖的幫助下，也大體將此種現(xiàn)象的水溝大體位置標(biāo)注了出來。共發(fā)現(xiàn)下水道的水溝此種現(xiàn)象的共有96處，還是在排除1#路還在施工的電纜溝的情況下。
每天還得多去現(xiàn)場，多發(fā)現(xiàn)一些需要整改的地方，多整理一些文件出來。將一件件事情落實(shí)到位，處理好。
教師每周工作總結(jié)篇十一
（一）了解到了公司的組織架構(gòu)以及運(yùn)作流程和相關(guān)制度，但仍是比較膚淺的認(rèn)識。
（二）學(xué)會并掌握了新員工入職手續(xù)的辦理，并且已經(jīng)獨(dú)立辦理過一個人的入職手續(xù)。
（三）了解了員工異動和員工離職手續(xù)的辦理，但至今仍未辦理過。
（四）了解了日常網(wǎng)絡(luò)招聘渠道的管理，對銷售代表的求職簡歷篩選有了簡單的評判標(biāo)準(zhǔn)。
（五）了解了一些部門的績效評定內(nèi)容
不足：由于自己的疏忽，沒能在規(guī)定的時間內(nèi)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)
改進(jìn)措施：日后會合理安排工作，分清各項(xiàng)工作的輕重緩急，保障在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。
需要的支持：由于本人反應(yīng)愚鈍，需要領(lǐng)導(dǎo)給予更加耐心的指導(dǎo)。
如果讓我對自己第一周的表現(xiàn)打分的話，滿分是100的話，我感覺只能給自己打65分，勉強(qiáng)及格。因?yàn)樯现芄ぷ髯约簺]能投入全部精力在工作上，而且適應(yīng)的并沒有想象中的那么快。上班的這一周，我總是不經(jīng)意之間老是拿咱們公司和我之前工作的國美進(jìn)行各種比較，一比較便會有種種差異，我一直思考著如果把國美的一些成功的制度或者方法引入咱們公司，并根據(jù)咱們公司的情況進(jìn)行修改，最終形成有咱們公司特色的制度。
按照常理來講：我才來公司一周，對公司還不熟悉，根本都沒有資格提意見，也不可能提出建設(shè)性的意見，而應(yīng)該更多的從基礎(chǔ)工作做起，等對公司徹底熟悉了才有提意見的資格。但是也許正因?yàn)槲覍具€不太熟悉，我的思維想法或許能在某方面不受限制，能有所突破，以下是我的一些想法和建議，寫的不對的，請領(lǐng)導(dǎo)多多見諒。
首先是績效，感覺績效缺乏了一個最基本的績效獎懲條例，我記得一天早上晨會上，突然念了一個關(guān)于獎罰的文件，為什么有獎罰文件而不通過人資部門呢？？獎罰的依據(jù)又是什么？獎罰的標(biāo)準(zhǔn)又是什么是不是這次違反了罰了一千元，那么下次再有類似事件發(fā)生了是還罰一千呢，還是加重處罰呢制定一個獎罰條例則完全可以解決上述問題，讓所有員工都明白獎罰的標(biāo)準(zhǔn)，為日后出現(xiàn)的獎罰文件奠定基礎(chǔ)，獎罰都有根據(jù)，自然有助于員工更好的遵守相關(guān)的制度規(guī)定。咱們公司有員工績效考核流程，為什么沒有相應(yīng)的績效考核獎懲條例呢？獎罰的形式應(yīng)該多樣化，不單單限于經(jīng)濟(jì)的獎罰，獎勵的形式有：通報表揚(yáng)，通報表彰，記功，記大功，處罰的形式有：理由書或口頭批評，口頭指導(dǎo)，書面指導(dǎo)，降職降薪、調(diào)崗，停職查看，解雇。我個人是非常推崇的獎懲方式是行政分和經(jīng)濟(jì)獎相結(jié)合，行政分既可以作為年終評優(yōu)的依據(jù)也可以作為員工晉升的依據(jù)，員工表現(xiàn)優(yōu)異既可以獎勵行政分也可以給與經(jīng)濟(jì)獎勵，或者行政分和經(jīng)濟(jì)獎勵同時進(jìn)行，當(dāng)然同樣適用于處罰。獎罰形式的多樣化靈活的運(yùn)用有助于提高公司的管理。
第一， 集合整隊，各部門經(jīng)理匯報各部門出勤
第二， xx總監(jiān)/經(jīng)理 進(jìn)行工作心得分享
第三， 營運(yùn)總監(jiān)通報上周的銷售情況
第四， 行政部匯報上周檢查情況
第五， 管理部通報上周重要文件
第六， 總經(jīng)理講話
第七， 詠頌國美晨會口號
第八， 以愛的鼓勵鼓掌結(jié)束晨會
第一、關(guān)于離職的管理，凡是被打礦工辭退的員工，列入國美黑名單，永不再錄用，黑名單具有一定的震懾作用。凡是離職的員工都需要手寫一份離職申請書，陳述離職原因，離職申請書中必須有這么一句話，本人同意自離職之日起公司為我停交一切社會保險，起到規(guī)避勞動糾紛的作用。
第二、關(guān)于培訓(xùn)，國美為了節(jié)約培訓(xùn)資本，建立了專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校，總經(jīng)理親自擔(dān)任校長，學(xué)校里面的講師和教練一方面講課會有相關(guān)津貼，另一方面對其也有相關(guān)的管理規(guī)定和相關(guān)的激勵晉升制度，以此來激發(fā)講師的積極性。
第三、總經(jīng)理接待日，每月定期會舉行一次總經(jīng)理接待日，每個部門選出一兩個員工聚集在一起，有機(jī)會親自和總經(jīng)理進(jìn)行交談，并可以當(dāng)面提出問題建議。讓總經(jīng)理更直接的獲得基層的相關(guān)情況。
第四、oa辦公系統(tǒng)，隨著辦公水平的發(fā)展，紙質(zhì)的文件簽批單早晚會被oa辦公系統(tǒng)所代替，oa辦公系統(tǒng)雖然成本很高，現(xiàn)在市面流行的oa系統(tǒng)價位從三千到幾十萬的都有，但是oa辦公系統(tǒng)的確能顯著提高工作效率。有了oa辦公系統(tǒng)再也不用跟著領(lǐng)導(dǎo)后面讓領(lǐng)導(dǎo)簽字了。
以上便是我上一周的工作總結(jié)，關(guān)于我最后提出的一些想法，真的沒有批評公司種種不好的意思，相反是真心的想讓公司的各項(xiàng)制度更完善，實(shí)現(xiàn)公司更好更長遠(yuǎn)的發(fā)展。經(jīng)過周末的調(diào)整，以積極的心態(tài)迎接下周的工作！全身心投入工作當(dāng)中。
教師每周工作總結(jié)篇十二
2、網(wǎng)上查找資料尋找目標(biāo)客戶，其中有5個客戶有用到我司產(chǎn)品，珠海永剛塑料制品‘紅塔仁恒紙業(yè)’汕頭高派塑膠制品‘深圳宏偉達(dá)’珠海競爭電子科技。
3、以上客戶有幾間是知道希友達(dá)公司的，也電話初步了解了一些客戶情況，客戶的用量具體還搞不清楚，上個星期是有出差計劃的，后面出差還要跟客戶溝通。
4、還有就是出市外的差還要公司支持一下，是否能預(yù)支費(fèi)用。
1、目標(biāo)客戶落實(shí)客戶需求，與客戶約見面談。
2、網(wǎng)上繼續(xù)尋找目標(biāo)客戶并做相關(guān)工作記錄。
3、準(zhǔn)備先把劉偉昌分下來的客戶篩選一遍，跟昌哥了解清楚客戶情況然后約見客戶。
4、網(wǎng)絡(luò)上尋找的目標(biāo)客戶再持續(xù)跟進(jìn)，這個星期爭取約見上周的目標(biāo)客戶。
教師每周工作總結(jié)篇十三
本周籌備處認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)大會和中紀(jì)委十七屆二次全會精神，按照集團(tuán)公司20xx年工作會議部署，以懲防體系建設(shè)為主線，積極開展各項(xiàng)工作，使籌建工作有條不紊地向前推進(jìn)。
現(xiàn)對本周開展的工作小結(jié)如下：
周初，我們根據(jù)集團(tuán)公司黨委、紀(jì)委的要求，制定了關(guān)于加強(qiáng)20xx周籌備處黨建工作的意見，其中懲防體系建設(shè)是意見的重要部分，同時在各專業(yè)組長中實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制風(fēng)險抵押，并制定了實(shí)施細(xì)則。
為確?；I建工作又好又快發(fā)展，籌備處把本周作為“素質(zhì)提升周”，要求全體管技人員要在提升執(zhí)行力上下功夫，先后出臺了干部跟班值班制度、周一集體上崗制度、公務(wù)用車管理辦法、職工就餐管理辦法等，重大決策通過行政辦公會議集體研究。
為理順收入分配關(guān)系，量化考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善考核體系，出臺了獎金分配辦法，形成用制度說話，以制度管人的局面。
在工程建設(shè)中，堅持一工程一合同。
在物資采購方面實(shí)行陽光采購，貨比三家，效果較好。
我們周二晚上安排政治學(xué)習(xí)。
利用這個時間，我們學(xué)習(xí)有關(guān)文件，播放警示教育片等。
同時利用牌板、標(biāo)語、袁店通訊等陣地，開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣傳教育。
本周初我們就做好效能監(jiān)察的立項(xiàng)工作，今周上報的立項(xiàng)是“生活接待中心工程建設(shè)的效能監(jiān)察”，和籌備處用電管理的效能監(jiān)察。
并定期做好督查和考核工作。
同時與安監(jiān)組聯(lián)手長周開展黨員身邊無事故活動。
存在的問題：人員少，缺少專業(yè)紀(jì)檢工作人員。
工作創(chuàng)新意識不夠，疲于應(yīng)付。
下周思路：
根據(jù)集團(tuán)公司要求制定具體工作方案。
現(xiàn)初步打算：
一是繼續(xù)抓好黨員干部的理念學(xué)習(xí)，特別是關(guān)鍵崗位的人員。
二是繼續(xù)實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)風(fēng)險抵押。
三是在處務(wù)公開方面要進(jìn)一步加強(qiáng)。
隨著籌建隊伍的不斷壯大，我們要繼續(xù)深入開展黨員身邊無事故活動。
建議：配備專職紀(jì)檢工作人員，加強(qiáng)新區(qū)紀(jì)檢人員的培訓(xùn)工作，以適應(yīng)新區(qū)建設(shè)的發(fā)展需要。
教師每周工作總結(jié)篇十四
1、總結(jié)成果應(yīng)是集體智慧的結(jié)晶，在今后總結(jié)工作中，方法上，應(yīng)注重集體合作，收集民意；內(nèi)容上，應(yīng)注意分清主次，詳略得當(dāng)。平時應(yīng)做好工作筆記，多一些心得體會，胸中有墨才會出口成章。
2、在今后團(tuán)校順場工作中助委會應(yīng)事先做好人員分配，各司其職，沒接到工作任務(wù)的干事直接進(jìn)場就坐。
3、助委會成員要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，由組長統(tǒng)一分配工作任務(wù)，出現(xiàn)問題應(yīng)及時找組長協(xié)商。
教師每周工作總結(jié)篇十五
（一）。
一周的工作很快就結(jié)束了，在這一周有很多收獲，下面就這一周的工作做一個小的總結(jié)。
首先我要給自己定下一個目標(biāo)，然后就是去做到。在做到的前提下，首先要相信我們自己是行的，然后思考我該怎樣才能去做到，尋找正確的方法。另外就是一定要去行動，去嘗試。在工作中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題，并且改正問題。這其實(shí)就是一個準(zhǔn)備過程，并且是一個長期的準(zhǔn)備過程。在這個過程中慢慢的積累，知識的累積必將有一天將我們推到巔峰的狀態(tài)，那個時候我們工作起來便是如魚得水了。
生活中，我是一個很樂觀開朗的人，天天都快快樂樂、無憂無慮的。在工作中，我想目前最重要的就是在工作中尋找樂趣，利用電話與人談話，把與人交流當(dāng)成是一種樂趣，而不是首先將推銷作為目的，做到更加的自然，先在心理上取得顧客的好感，在往我們產(chǎn)品的方向去引導(dǎo)，那樣才更加有機(jī)會，更能取得顧客的信任。我希望以后我在這方面加強(qiáng)一下。還有就是將可以給顧客介紹一個這么好的生財之道當(dāng)成是一種榮譽(yù)，那樣工作才更有激情。
在這一周的培訓(xùn)+實(shí)踐，實(shí)踐在+培訓(xùn)中，對一個基本的情況是掌握的還不錯的。在實(shí)踐中，很多技巧上東西還是沒有很好的運(yùn)用，還是不夠靈活。我知道自己還有很多的東西不懂。未來我會更多的像大家學(xué)習(xí)，更多的發(fā)現(xiàn)自己的問題。要努力每天完成一個a+的目標(biāo)。這一周我是有天天做工作筆記，以后，我也會堅持天天都這樣，每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)吧。相信以后我一定會讓現(xiàn)在的自己都感到吃驚的。
在這一周，也熟悉了我們的團(tuán)隊，了解了我們工作的氣氛，大家的相處都是很溫馨很融洽的。我一定會努力的，也希望通過我們大家的一起努力，我們倉庫的業(yè)績蒸蒸日上。
（二）。
通過這一周的鍛煉成長，我也逐漸成熟了很多，對霍邱32個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的整個銷售情況有了一個整體的把握，因?yàn)橥ㄟ^兩周的下鄉(xiāng)鋪貨，我跑遍了霍邱的所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一些大的銷售網(wǎng)點(diǎn)我都基本親自到過，通過兩周的營業(yè)日記填寫情況，可以很直觀的看出，我們這兩周以來的銷售通路盤點(diǎn)情況，那些地方我們到過，那些地方我們還沒有鋪到，那些新的網(wǎng)點(diǎn)還有待于我們進(jìn)一步開發(fā)，我們選擇鋪貨路線是否高效快捷合理，這樣及時對工作進(jìn)行總結(jié)，有助于我們發(fā)現(xiàn)自身所存在的問題。所以說，通過這些天的學(xué)習(xí)，給我感觸非常深的就是，作為銷售業(yè)代，我們一定要認(rèn)真填寫營業(yè)日記，對客戶的資料進(jìn)行統(tǒng)計，了解店主的姓名、地址、電話、進(jìn)銷存情況等，這樣我們就能有計劃的對客戶進(jìn)行下一次拜訪，逐漸在市場中培養(yǎng)出一批我們的忠實(shí)客戶。
我作為一個銷售代表應(yīng)掌握一些技能：
1、我們是做方便的，屬于快速消費(fèi)品，要熟悉公司產(chǎn)品的屬性、特點(diǎn)。
2、我們是直接向終端市場推銷，要求我們對自己產(chǎn)品的品質(zhì)，加工工藝，包裝材料，品牌特性，使用價值等必須充分熟悉，一便及時回答客戶的疑問。
3、熟悉不同產(chǎn)品的目標(biāo)鋪貨渠道。不同的產(chǎn)品有不同的利益點(diǎn)，有的強(qiáng)調(diào)高品質(zhì)，高檔次，有的強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，有的突出攜帶方便，不同的利益點(diǎn)則吸引不同的消費(fèi)群，因此就適合在不同的渠道售賣，熟悉自己產(chǎn)品的利益點(diǎn)和目標(biāo)鋪貨渠道，才能給客戶推薦合適的產(chǎn)品，減少即期、浪費(fèi)，促進(jìn)銷售。
4、熟悉本品及競品的價格。
5、生動化技能，按照公司標(biāo)準(zhǔn)陳列產(chǎn)品，以使產(chǎn)品能夠更生動的展示在消費(fèi)者面前，同時注意盡可能的占有終端售點(diǎn)的貨架空間。
6、客戶庫存管理。怎樣科學(xué)的管理客戶庫存，以避免即期品的出現(xiàn)，保證提供給消費(fèi)者最新鮮的產(chǎn)品，同時盡可能的占用終端售點(diǎn)的庫存和資金。
7、客戶異議的回答?？蛻艚?jīng)常會提出疑問，對于客戶的疑問問題我們要提前做好準(zhǔn)備，回答話術(shù)熟念于心。
8、規(guī)范的完成客戶拜訪。我們每天要拜訪很多家店面，如果能夠在每家店都按照統(tǒng)一的工作流程執(zhí)行，其一可以提高工作效率；其二可以樹立專業(yè)形象；其三可以避免疏漏，減少出錯率。
（三）。
也還是那句套話，好久沒寫周工作總結(jié)了。人變得有些懶。公司現(xiàn)在招聘了一些員工，基本上都是90后，有的剛畢業(yè)，有的是出來實(shí)習(xí)的，有些員工總體來說還是可以的，但是有的員工真的是差強(qiáng)人意。說到底就是我現(xiàn)在要說的，要有職業(yè)精神。職業(yè)精神是與人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系、具有自身職業(yè)特征的精神。
職業(yè)精神的實(shí)踐內(nèi)涵體現(xiàn)在敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、立業(yè)四個方面。
職業(yè)精神包括，職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能和職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)良心、職業(yè)信譽(yù)、職業(yè)做風(fēng)等多方面。這些方面的東西總結(jié)起來就是職業(yè)精神。職業(yè)體現(xiàn)了一個人的態(tài)度和能力方面的問題，是衡量一個人需要考慮的一個很重要的方面，也是一個人或工作或自己創(chuàng)業(yè)的的一個決定因素。
換句話說就是專業(yè)、專注。有的員工想著我過來就是實(shí)習(xí)的，不要那么認(rèn)真，過渡一下的。以后找個工作再好好做。話是這樣說，看上去也合理。其實(shí)大錯特錯。一個人養(yǎng)成一個習(xí)慣很簡單，但是要改掉一個習(xí)慣是很難的。有這樣想法的人，往往是會被排除職場之外的。
教師每周工作總結(jié)篇十六
近一周來，隨著氣溫的回升。復(fù)蘇，大地春暖花開。我們紅蜻蜓專賣店的銷售工作也隨著溫度的轉(zhuǎn)暖，開始了緊張而有序的辛勤與忙碌。
古語有云：磨刀不誤砍柴工。就是放在這天的社會工作中，也深刻的和提示著我們。要在進(jìn)取工作的基礎(chǔ)上，先找準(zhǔn)思想方向，即要有著明確的意識感觀和用心的工作態(tài)度，方能付諸于努力工作的實(shí)踐之中。使之事半功倍，取得良好業(yè)績。
回顧這一周來，自己的工作狀況，捫心自問，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識，提高專賣銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。
首先，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還必須程度的存在有欠缺強(qiáng)力顧客，打動其購買心理的技巧。
作為我們紅蜻蜓專賣店的一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我務(wù)必努力提高強(qiáng)化顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
其次，注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動消費(fèi)者的心。讓所有來到我們紅蜻蜓專賣店的顧客都乘興而來，滿意而去。樹立起我們紅蜻蜓專賣店工作人員的優(yōu)質(zhì)風(fēng)貌，更樹立起我們紅蜻蜓的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款鞋的貨號，大小，顏色，價位。做到爛熟于心。學(xué)會應(yīng)對不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量，提高銷售業(yè)績。
最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種的有無，能夠決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的專賣銷售工作中更是如此。如果一個人了透過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了到達(dá)成功的原理。倘若能處處以主動，努力的來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都能豐富自己人生的經(jīng)歷。
總之，透過理論上對自己這一周的工作總結(jié)，還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。同時也為自己積累下了日后銷售工作的經(jīng)驗(yàn)。梳理了思，明確了方向。在未來的工作中，我將更以公司的專賣經(jīng)營為坐標(biāo)，將自己的工作潛力和公司的具體相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的優(yōu)勢，努力理解業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和提高銷售意識。扎實(shí)進(jìn)取，努力工作，為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力。
教師每周工作總結(jié)篇十七
這學(xué)期接了一年級，三年級，五年級和六年級各一個班的英語，除了一年級，其他三個均是“亂班”，因而這學(xué)期給自己設(shè)定的政策并不是讓孩子必定要考上榜首名，而是，找到習(xí)氣學(xué)生的方法，讓每個學(xué)生盡力前進(jìn)幾分。因而，本學(xué)期開學(xué)初期的作業(yè)首要在于紀(jì)律整治以及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)氣的磨合上面。
三年級由于這個班的同學(xué)們二年級的時分現(xiàn)已觸摸過簡略英語，校本教材相關(guān)內(nèi)容也已學(xué)習(xí)結(jié)束，而此班男孩許多，紀(jì)律不太好辦理。開學(xué)榜首課采納的是說”聰“，從理論角度上讓孩子們自己理解過來英語學(xué)習(xí)與耳朵，眼睛，嘴巴，心都相關(guān)，讓孩子們從一初步就有這個意思，上課中自覺帶上自己的耳朵嘴巴眼睛心。本周教授新教材榜首課時sayhello，以及四個三會單詞。教授歌曲abcsong，小盆友們比較喜愛有動作有節(jié)奏的英文歌曲。
五年級這個班是上一年我?guī)н^的，本班五十余人，十九個女生，不學(xué)習(xí)的男孩子有十多個，因而上課比較困難，本周首要是在收拾上課次序。新課為兩個課時。
五年級六年級都用了暑假在高效講堂里學(xué)習(xí)的一些指令，效果不錯，六年級施行正副組長制，五步紀(jì)律記載。開始收效，五年級效果沒有六年級效果好?？墒峭瑢W(xué)們的熱心熱情以及心情改善了許多。
期望第二周能夠有更多改善。
教師每周工作總結(jié)篇十八
周初，在自己的博客上開辦了"教育進(jìn)行時"的欄目。這一欄意圖拓荒，旨在使我自己重視每一節(jié)的講堂教育，使每一節(jié)課都能在自己料想和規(guī)劃下打開，一起對每一節(jié)課的施行進(jìn)行課后反思，到達(dá)完善進(jìn)步。
本周首要在講堂上重視了以下幾方面問題：
本來上課，大多數(shù)狀況下沒有讓學(xué)生實(shí)行上下課禮儀，上課和下課的觀念沒有引起全體同學(xué)的留意。這樣就會使學(xué)生在講堂上不能有用地把留意力集合到講堂上來，沒有精力上的預(yù)備，學(xué)生往往各行其是，留意發(fā)散。在上星期的考試質(zhì)量剖析會上，有些教師介紹了他們的經(jīng)歷，其中就提到了上課時學(xué)生起立向教師問候時，調(diào)查學(xué)生的精力狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)精力狀態(tài)欠安者，給學(xué)生恰當(dāng)?shù)男那檎{(diào)整。因而，把這條經(jīng)歷拿來，用在自己的講堂上，也覺非常有用。我發(fā)現(xiàn)，在上課時，經(jīng)過讓同學(xué)們起立叫"教師好"，真的能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生欠安的心情，從而經(jīng)過教師恰當(dāng)?shù)囊蠛痛驓猓瑫怪v堂有一個杰出的初步。
由此看來，在上下課上時，教師和學(xué)生之間行禮和互致問候是長期以來，我國師生之間上課的必要進(jìn)程，之所以從前史上傳承下來，必定有它的實(shí)際意義。別的，對講堂進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膶?dǎo)語引進(jìn)，對學(xué)生的聽課起著精力引領(lǐng)和毅力一致效果。
為了給同學(xué)們留下足夠的作業(yè)時刻，上課時教師總是盡量做到精講精練，每節(jié)課一般能留出20分鐘左右的時刻，讓同學(xué)們做講堂作業(yè)。但有些學(xué)生缺少學(xué)習(xí)動力和時刻觀念，以至于到下課一個字沒寫，還有一些同學(xué)也是在敷衍教師、打發(fā)時刻，作業(yè)有一搭無一搭。針對這種狀況，我在講堂上著重了講堂時刻和課下時刻的聯(lián)系。講堂上按要求做好每一分鐘，課下能夠縱情的享用室外的高興韶光。對幾個不自覺的學(xué)生，講堂上我要做到眼到、心到、嘴到，給他們及時提示，或許給他們守時定量的把使命安置得盡量詳細(xì)。從施行效果看，學(xué)生在這方面有所改觀。
學(xué)生在做作業(yè)時總喜愛商議，自主學(xué)習(xí)的習(xí)氣沒有樹立起來，等考試的時分，學(xué)生就失去了其他同學(xué)的協(xié)助，沒有了支撐，就缺少了主意，失去了判斷才能，考試成果可想而知。上星期在這方面進(jìn)行了重視和引導(dǎo)，取得了一些成效，但還很不抱負(fù)。
這學(xué)期一初步，班主任為了杰出自主辦理和小組協(xié)作，進(jìn)行了座位和小組的從頭編列。全班分了十二個小組，成果好、差調(diào)配，有利于小組競賽。這幾天講課，我也著重小組的辦理和協(xié)作。在遇到問題之前，同桌和小組的同學(xué)先協(xié)作討論，意圖起到兵教兵效果。今后在這方面多動腦筋，樹立小組競賽機(jī)制，使小組協(xié)作愈加有用。
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