"有了計(jì)劃，我們可以更好地把握自己的時(shí)間，合理安排各項(xiàng)工作和活動(dòng)。"如何制定一個(gè)好的計(jì)劃是一個(gè)值得探討的問題。首先，我們需要明確目標(biāo)，確定計(jì)劃的意義和重要性。接著，我們應(yīng)該對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析和評(píng)估，了解自己目前的資源和條件。然后，將目標(biāo)分解成具體的任務(wù)和步驟，并合理安排時(shí)間和優(yōu)先級(jí)。最后，制定一個(gè)可行的時(shí)間表和行動(dòng)計(jì)劃，并設(shè)定合理的檢查和評(píng)估機(jī)制。只有經(jīng)過仔細(xì)的計(jì)劃和周密的安排，我們才能在追求目標(biāo)的道路上更加穩(wěn)健地前行。計(jì)劃的成功需要執(zhí)行力和堅(jiān)持不懈的努力。
會(huì)計(jì)專業(yè)未來的工作計(jì)劃篇一
風(fēng)水是這樣的一門藝術(shù)，它通過對(duì)事物的安排，從建筑奠基到室內(nèi)裝飾，企圖對(duì)一定場所內(nèi)的氣勢加影響。它有助于人們利用大地的自然力量，利用陰陽之*衡，來獲得吉祥之氣，從而促進(jìn)健康，增加活力。
人類已經(jīng)跨入21世紀(jì)。面對(duì)新的世紀(jì)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣利用傳統(tǒng)文化為現(xiàn)代化服務(wù)，在建筑領(lǐng)域，如何利用傳統(tǒng)風(fēng)水思想，這仍然是一個(gè)具有魅力的課題。
我認(rèn)為，風(fēng)水是一種文化，不能簡單地加以否定。傳統(tǒng)的風(fēng)水文化是幾千年傳承下來的巨大遺存，如果不允許研究風(fēng)水，風(fēng)水就永遠(yuǎn)是個(gè)謎;如果只讓江湖上的人去隨意解釋風(fēng)水，風(fēng)水的迷信成分就會(huì)越來越泛濫。
傳統(tǒng)風(fēng)水文化大體上分為兩部分，一部分是陰宅文化，一部分是陽宅文化。
所謂陰宅，就是死者的葬址及其相關(guān)建筑。古人認(rèn)為孝道莫大于把父母的遺體安置好，高不致于受風(fēng)寒，低不致于被水淹，淺不致于被狗拱，深不致于太壓抑。有人甚至認(rèn)為死者的陰宅會(huì)影響其生死輪回，或影響活人的前途，這毫無疑問是荒謬的。從總體上說，陰宅觀念基本上屬于迷信。但是，陰宅觀念有發(fā)掘的價(jià)值，至少表現(xiàn)在三個(gè)方面：
第一，我們現(xiàn)在修建烈士陵園、修建公共墓地，在設(shè)計(jì)地面建筑時(shí)，可以借鑒陰宅觀念，迎合約定俗成的民眾趨吉心理，使葬地不僅僅是一個(gè)個(gè)土堆，而變成文化教育場所，引導(dǎo)活著的人繼承遺愿，發(fā)奮進(jìn)取?，F(xiàn)在的許多陵園開發(fā)商正是大打風(fēng)水寶地牌，所以才收到很好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。當(dāng)然，利用陰宅風(fēng)水觀念一定要慎重，盡量剔除“避邪驅(qū)鬼”、“護(hù)蔭后人”等迷信觀念，用科學(xué)思想營建精神文明場所。
第三，陰宅觀念中的形勝說、氣說、陰陽說、擇時(shí)說、土質(zhì)說、綠化說、遺體保存說等，盡管絕大多數(shù)都是污七八糟的內(nèi)容，但是，這些觀念是古人幾千年生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，古人從其他領(lǐng)域移花接木地利用各種文化知識(shí)填充風(fēng)水學(xué)說。陰宅的許多觀念原本不屬于陰宅，我們可以用現(xiàn)代觀念加以診釋，從糟粕中提煉有益的東西，在批判中繼承、利用、改造、創(chuàng)新。
風(fēng)水文化的另一大部分是陽宅文化。所謂陽宅，就是活人的生存場所。大而言之，陽宅指城鎮(zhèn)村落的布局和建筑;小而言之，陽宅指住宅及其室內(nèi)陳設(shè)。任何民族都有陽宅文化。陽宅文化是衡量社會(huì)進(jìn)步的尺度，也是科學(xué)技術(shù)水*的標(biāo)志。陽宅的狀況，對(duì)人們的生活、工作、身心、情操發(fā)生重要影響。
陽宅文化又可分為形法派理論和理氣派理論兩部分。從實(shí)用上講，形法派比理氣派更多一些科學(xué)成分。形法派重視觀形察勢、實(shí)地考察，講究山川的來龍去脈和房屋的坐向，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。理氣派重視哲理、倫理，依據(jù)書本，揉合了星命、奇門遁甲、易經(jīng)等方術(shù)知識(shí)，用氣說、陰陽說、五行說、八卦說、干支說、節(jié)氣說、神煞說、飛星說等龐雜的學(xué)說解釋風(fēng)水吉兇，具有很強(qiáng)的哲理性。理氣派的迷信成分很濃厚，但從哲理上有研究價(jià)值。形法派的經(jīng)驗(yàn)成分很多，有待從理念上提高。陰宅文化也曾借用形法、理氣的學(xué)說，但沒有陽宅文化運(yùn)用得突出。我主張?jiān)趯?shí)踐中多采用形法派觀點(diǎn)，在書房里多研究理氣派觀點(diǎn)，融會(huì)不同流派。
*人幾千年都在運(yùn)用風(fēng)水思想從事建筑，從西安半坡發(fā)現(xiàn)的6000年前的氏族村落，到《詩經(jīng)·公劉》所載周朝祖先在2000年前的選址，到清朝在200年前修頤和園，無不滲透風(fēng)水觀念。早在1993年，華中師范大學(xué)的一位風(fēng)水研究學(xué)者就提出了12大原則，力圖從復(fù)雜的風(fēng)水文化中抽繹出可以為現(xiàn)代建筑服務(wù)的內(nèi)容，以便造福于社會(huì)。這里，我擇要介紹在建筑中值得注意的風(fēng)水原則:。
第一是系統(tǒng)原則。系統(tǒng)思想在*古代就產(chǎn)生了，它是*先民奉獻(xiàn)給人類最珍貴的文化遺產(chǎn)。系統(tǒng)思想促使人們從關(guān)聯(lián)性、功能性、多樣性、有序性考慮問題。春秋時(shí)期，楚國的令尹在沂地筑城，系統(tǒng)把握施工的各個(gè)環(huán)節(jié)，從測量、取土，到建筑完工，只用了30天。戰(zhàn)國時(shí)修建都江堰，較好地處理了寶瓶口、飛沙堰等建筑要素的關(guān)聯(lián)，使航運(yùn)、導(dǎo)流、灌溉、排沙等各項(xiàng)功能發(fā)揮得很好。歷代都城選址都綜合考慮系統(tǒng)要素，要求地處中心、交通便利、易守難攻、周圍富庶、地域開闊、資源豐富、沒有地震。歷代園林都注重客觀環(huán)境、生理環(huán)境、心理環(huán)境、固定空間、虛擬空間、動(dòng)態(tài)空間。
第二是因地制宜原則?！吨芤住ご髩选诽岢觥斑m形而止”，即根據(jù)環(huán)境的客觀性，人應(yīng)主動(dòng)地適應(yīng)。*先民在北方挖窯洞，在南方搭干闌式吊腳樓，在中原建土石房屋，這就是因地制宜。明城祖時(shí)在武當(dāng)山建廟宇，依山就勢;清康熙時(shí)在承德建避暑山莊，利用高原的天然屏障，都體現(xiàn)了務(wù)實(shí)精神。因地制宜，可以節(jié)省建筑開支、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，達(dá)到“天人合一”、“地我不二”的境界。
第三是依山傍水原則。山體是大地的骨架，水域是萬物生機(jī)的源泉。*先民的建筑物總是盡量建在山水之間。已知商代曾在今河南安陽一帶建城，這里有漳水、但水，還有群山環(huán)峙。先秦時(shí)，秦國先后11次遷都，每次都是力求選取最佳的山水。六朝時(shí)，南京之所以長期作為都城，原因在于長江邊有“虎踞龍盤”。民間蓋房，大多是背山臨流，誠如杜甫詩云:“窗含西鄰千秋雪，門泊東吳萬里船”。
第四是負(fù)陰抱陽原則。由于*處于北半球，四季的陽光都由南方照射到房間，所以房屋宜朝南，民間稱之為負(fù)陰抱陽。傳統(tǒng)民居，凡是能夠朝南的，一般都盡量朝南。有的地方采取南偏東、南偏西。俗語有“向陽門第好風(fēng)光”。
第五是居中適中原則。*古代建筑大多講究中軸線，突出中心，兩邊有序地排列建筑。大型建筑群的北端最好有東西向山脈，南邊寬敞的*原最好有河流彎曲地淌過。居中適中還有另外一層意思，那就是恰到好處，不偏不倚、不大不小、不高不低、疏密合適。
此外，風(fēng)水還有土質(zhì)原則、空氣原則、水質(zhì)原則、緣化原則、定量原則、生氣原則、歷史原則、鄰里原則、形勢原則、改造原則共巧項(xiàng)原則。這些原則散見于古代的風(fēng)水書籍中，如《宅經(jīng)》、《地理指蒙》、《陽宅十書》等;在建筑類古籍如《魯班經(jīng)》、《營造法式》、《園冶》也有散見;在現(xiàn)存的古代建筑中，如故宮、徽州民居、蘇州園林也有體現(xiàn)。我們的任務(wù)是要從這些“有字書”和“無字書”中把風(fēng)水精華整理出來，供當(dāng)今的建筑師們參考。
目前，國內(nèi)外關(guān)于_風(fēng)水說_的討論實(shí)際上多在風(fēng)水意識(shí)的表層結(jié)構(gòu)上進(jìn)行，所以有人認(rèn)為它是封建迷信的，也有人認(rèn)為它是科學(xué)的。但是，正如以上所討論的?風(fēng)水說_并沒有對(duì)_環(huán)境現(xiàn)象--吉兇感應(yīng)_關(guān)系的本質(zhì)聯(lián)系進(jìn)行解釋，而是進(jìn)行了系統(tǒng)的曲解。所以，無論把這一解釋體系當(dāng)作迷信或科學(xué)，實(shí)際上都無助于對(duì)_風(fēng)水說_所欲解決的環(huán)境與吉兇關(guān)系的研究。如果我們能深入討論*人環(huán)境吉兇意識(shí)形成和發(fā)展的歷史，分析_風(fēng)水模式_的深層意義由此找出人與環(huán)境關(guān)系的定性和定?的規(guī)律，必將有益于建筑環(huán)境理論及人與自然關(guān)系科學(xué)研究的發(fā)展。使傳統(tǒng)文化的研究在更高的層次上進(jìn)行，這不單是對(duì)_風(fēng)水說_的研究而言的，也是對(duì)中華民族其它文化遺產(chǎn)的研究而言的。
作為*人，我們?cè)趯W(xué)習(xí)西方、不斷趨新的同時(shí)，怎么可以數(shù)典忘祖?一個(gè)扎根于*社會(huì)的建筑師，如果對(duì)本民族的文化都不懂，又怎么可能成為本民族最優(yōu)秀的建筑師?人類已經(jīng)進(jìn)人多元文化時(shí)代，傳統(tǒng)文化在與現(xiàn)代文化的碰撞、融合中，必將煥發(fā)新的生機(jī)，建筑師應(yīng)審時(shí)度勢，為宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化中的精華而奮斗。
會(huì)計(jì)專業(yè)未來的工作計(jì)劃篇二
以十六大精神為指導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，圍繞學(xué)院20xx年總體工作思路，在認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)上，抓好專業(yè)建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作，繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，突出課程建設(shè)工作，努力實(shí)現(xiàn)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。
1.教學(xué)管理工作。
2.專業(yè)建設(shè)特別是課程建設(shè)工作。
3.加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)。
4.師資隊(duì)伍建設(shè)工作。
6.學(xué)生管理工作。
完善的常規(guī)教學(xué)管理是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證。我系的常規(guī)教學(xué)管理工作運(yùn)行良好，但在評(píng)估工作過程中仍然暴露出一些問題，為此，在新的一年，我們將一方面堅(jiān)持計(jì)劃，規(guī)劃的規(guī)范性，制度性，減少彈性;同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)管理工作中檢查，督促的經(jīng)常性，持續(xù)性，有效性。
1.要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點(diǎn)，認(rèn)真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié)，做好課前，課中和課后的各項(xiàng)相關(guān)工作。
2.吸取迎評(píng)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，建立，健全相關(guān)教學(xué)文件，加強(qiáng)檔案建設(shè)與檔案管理工作。齊全，完整，高質(zhì)量的教學(xué)文件是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們?cè)谛碌囊荒陮⒋罅訌?qiáng)相關(guān)教學(xué)文件的建立，健全工作。如理論教學(xué)中的教學(xué)大綱，考試大綱，教學(xué)檔案，教案，教學(xué)日志，聽課記錄，點(diǎn)名冊(cè)，作業(yè)及作業(yè)批改紀(jì)錄等;實(shí)踐教學(xué)涉及到的基本教學(xué)文件如實(shí)踐教學(xué)大綱，實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書，計(jì)劃書，審批表，，實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)報(bào)告(含報(bào)告批改記錄，報(bào)告成績)，實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)記錄等都要建立健全，并在教學(xué)檢查和期末評(píng)定中作為考核項(xiàng)目。
3.各任課教師應(yīng)在遵循教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持教學(xué)原則的前提下，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)積極探索高職高專的教學(xué)模式和教學(xué)方法。教學(xué)過程中必須充分考慮到學(xué)生的文化素質(zhì)及專業(yè)特點(diǎn)，做到因材施教，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合，杜絕照本宣科。
1.辦學(xué)模式的探索。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)已經(jīng)有了四屆畢業(yè)生，在辦學(xué)上有了一些成熟的經(jīng)驗(yàn)，力爭在20xx年形成關(guān)于高職財(cái)會(huì)專業(yè)的示范性辦學(xué)模式;投資理財(cái)專業(yè)屬于新興專業(yè)，目前各高職院校尚未形成成熟的辦學(xué)模式，我們應(yīng)在此領(lǐng)域抓緊探索，盡早摸索出一套可行的適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng)。我們對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)也進(jìn)行了有益的嘗試和探索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，今后要繼續(xù)加強(qiáng)該專業(yè)課程體系的改革與建設(shè)，爭取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色。
2.20xx年上半年做人才需求狀況調(diào)查，論證涉外會(huì)計(jì)，金融與保險(xiǎn)，房地產(chǎn)經(jīng)營與管理三個(gè)專業(yè)設(shè)置的必要性，可行性，并通過人才需求狀況調(diào)查，對(duì)投資理財(cái)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)和教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行調(diào)整與修訂。
3.課程建設(shè)。
課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵。我們要首先抓好核心專業(yè)課程的建設(shè)，帶動(dòng)其他課程的建設(shè)，進(jìn)而推動(dòng)專業(yè)建設(shè)的步伐。在20xx年，我系各專業(yè)課程建設(shè)的重心是根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的修訂，力爭盡快建立起科學(xué)的，完善的理論和實(shí)踐課程(教學(xué))體系。
會(huì)計(jì)專業(yè)未來的工作計(jì)劃篇三
大學(xué)眼看就要畢業(yè)，對(duì)于將來雖然有過計(jì)劃，有過打算，卻從沒有靜下心來認(rèn)真地給自己的職業(yè)好好的規(guī)劃一下，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的職業(yè)有一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃，使自己在未來的事業(yè)道路上有一個(gè)大概明確的方向。作為新時(shí)代的大學(xué)生，首先要不斷提高自己的道德修養(yǎng)，其后，應(yīng)該樹立正確的職業(yè)觀念，最后，應(yīng)該養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，持續(xù)更新自己的知識(shí)，爭取成為一名優(yōu)秀的景觀專業(yè)的從業(yè)者。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身職業(yè)修養(yǎng)。
5、具有寬廣的文化視角，深邃的智慧和豐富的知識(shí)，廣泛涉獵和專注是相互矛盾又統(tǒng)一的，前者是靈感和表現(xiàn)方式的源泉，后者是工作的態(tài)度。
二、樹立正確的職業(yè)觀念。
1、堅(jiān)持“面向基層、面向一線”的基本原則，樹立“從小做起、從頭做起”的職業(yè)觀念；
5、克服“依靠家長和社會(huì)關(guān)系”的依賴心理，樹立“自強(qiáng)自立、敢闖敢干”的職業(yè)觀念；
6、消除“聽天由命、不思進(jìn)取”的傳統(tǒng)思想，樹立“勇于應(yīng)聘、事在人為”的職業(yè)觀念；
8、打消“進(jìn)正規(guī)單位、干體面工作”的陳舊觀念，樹立“行行出狀元，有錢就去掙”的就業(yè)觀念。
三、終身學(xué)習(xí)。
如今，世界在飛速變化，新情況、新問題層出不窮，科技日新月異，新技術(shù)新材料的不斷運(yùn)用，沖擊了各行各業(yè)從業(yè)者原有的知識(shí)體系，只有通過不斷的知識(shí)更新，以獲得新的適應(yīng)力；在任何行業(yè)，都不能靠一次學(xué)校教育解決今后幾十年所遇到的問題，只有依靠終身教育，才能實(shí)現(xiàn)自我，必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯畹姆绞?，努力做到活到老、學(xué)到老，終身學(xué)習(xí)。
詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃。
在所有的行業(yè)中，景觀專業(yè)可能不是我最喜歡的，但卻是最合適我的，這是一個(gè)有著悠久歷史而又前景光明的行業(yè)。園林是中國傳統(tǒng)文化中一顆耀眼的明星，但是在近代，由于各種原因，落后于世界先進(jìn)水平，但是我們有著深厚的歷史，我相信未來中國園林一定會(huì)大放異彩，讓中國景觀走出國門，走向世界。現(xiàn)在我在準(zhǔn)備考研，如果能順利地考取研究生，我會(huì)在碩士階段，學(xué)習(xí)我所喜歡的方向，將來畢業(yè)后可能繼續(xù)深造，或者進(jìn)入設(shè)計(jì)院，亦或進(jìn)入高校進(jìn)行教學(xué)；如果落榜，我會(huì)從一線做起，從工地做起，為將來打下堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)場基礎(chǔ)，根據(jù)我自身的特點(diǎn)，我可能會(huì)選擇一些比如預(yù)決算，園林工程技術(shù)之類的工作，這個(gè)比較實(shí)際點(diǎn)。不管怎樣，我都會(huì)學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，不斷增強(qiáng)自己的能力，注重實(shí)踐操作，扎入市場需求。
我不會(huì)就把眼光局限于做工程或者預(yù)決算之類的事情，等有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)后我會(huì)創(chuàng)建自己的公司，因?yàn)樵缦扔凶鲞^一些實(shí)際、現(xiàn)場和技術(shù)類的工作，可能對(duì)于整個(gè)公司和公司未來命運(yùn)的事情有一個(gè)全面的掌控能力。
上面只是我的一種冀望而已，人生是一場變換無常的戲，可能若干年后我是一個(gè)上市公司的ceo，也有可能是一個(gè)三流公司的小員工，在大紅的幔布閉上之前，我不會(huì)去想開始和結(jié)局，只會(huì)投入更多的情緒，動(dòng)情的演繹劇中每一場歡樂悲喜，不會(huì)有任何的含恨和不如意去留戀，去惋惜。
一個(gè)好的職業(yè)生涯規(guī)劃僅僅只是邁向成功之旅的第一步，接下來最重要的還是付諸實(shí)踐。我將通過不斷努力去實(shí)現(xiàn)自我！
用pm的wbs（workbreakstructure工作分解結(jié)構(gòu)）和關(guān)鍵路線方法來有效地控制設(shè)計(jì)進(jìn)度，可選用ms的project軟件來制定設(shè)計(jì)進(jìn)度表。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)工作啟動(dòng)前，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)事先與項(xiàng)目組共同研究后制定一份清晰的工作計(jì)劃進(jìn)度表，同時(shí)在每周的項(xiàng)目例會(huì)上檢查進(jìn)度并及時(shí)調(diào)整。
一份合理的工作進(jìn)度計(jì)劃應(yīng)包括下列內(nèi)容：
1．總體結(jié)構(gòu)和工作流程：項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作總體把控負(fù)責(zé)，清晰了解項(xiàng)目設(shè)計(jì)需要完成什么和多少工作，列出需提交的設(shè)計(jì)成果的完整的文本結(jié)構(gòu)。
2．明確制圖標(biāo)準(zhǔn)：確定文本版式、文本目錄、編碼、相關(guān)的制圖標(biāo)準(zhǔn)、字體、總圖/分析/效果/示意等的表達(dá)風(fēng)格。3．wbs：盡可能將項(xiàng)目設(shè)計(jì)任務(wù)按成果分解的方式細(xì)化到每一張圖紙，明確每張圖紙的責(zé)任人、輸入/輸出標(biāo)準(zhǔn)、需要時(shí)間。
4．任務(wù)間的關(guān)聯(lián)性：項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該清楚每個(gè)任務(wù)的時(shí)間前后和邏輯關(guān)系，避免造成各項(xiàng)目成員完成的圖紙之間存在不一致或沖突的情況出現(xiàn)。
5．確定關(guān)鍵路線：將所有任務(wù)放到有時(shí)間軸線的project上，確定一條關(guān)鍵線路并在過程中重點(diǎn)關(guān)注這條關(guān)鍵線路上各任務(wù)的進(jìn)度。6．預(yù)留機(jī)動(dòng)時(shí)間：一份科學(xué)的計(jì)劃進(jìn)度表應(yīng)預(yù)留一定的機(jī)動(dòng)時(shí)間，預(yù)防項(xiàng)目時(shí)間發(fā)生變化或新項(xiàng)目進(jìn)入。
表看似很復(fù)雜，其實(shí)很多相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范都是支持性的，從屬于設(shè)計(jì)質(zhì)量體系的支持性文件，比如文本排版格式、制圖標(biāo)準(zhǔn)等，在這些支持性文件已經(jīng)建立的基礎(chǔ)上，并提供了一個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)進(jìn)度表模版后要去完成一個(gè)具體的計(jì)劃進(jìn)度表就顯得輕而易舉了。
效率”終于完成，將“標(biāo)識(shí)和可追溯”合并到了“標(biāo)準(zhǔn)化制圖固定表現(xiàn)風(fēng)格”中，本小節(jié)內(nèi)容改為八個(gè)部分。
設(shè)計(jì)效率的措施可能會(huì)比較繁瑣，不過，成熟的設(shè)計(jì)企業(yè)所采取的方法還不僅是這些。而且，這些措施是可以一步一步去實(shí)行的。
項(xiàng)目庫和參考庫。
不斷積累、完善設(shè)計(jì)項(xiàng)目庫和參考庫對(duì)提升工作效率而言，是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。要對(duì)歸檔、分類、入庫、使用流程進(jìn)行明確，由專人負(fù)責(zé)日常管理和更新維護(hù)。
a．項(xiàng)目類型：各種不同類型項(xiàng)目的《項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)一覽表》、各種類型/風(fēng)格的項(xiàng)目總圖。
b．景觀場景：按不同空間的性質(zhì)/功能/用途/風(fēng)格/形式分類，如消極空間、休閑空間、運(yùn)動(dòng)空間、主入口、兒童活動(dòng)廣場、樹陣廣場、圓形空間、方形廣場等。
會(huì)計(jì)專業(yè)未來的工作計(jì)劃篇四
本人于xx年9月來到長沙電力學(xué)院水利水電學(xué)院學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力，我從一個(gè)無憂無慮的農(nóng)家孩子成長為一名有理想有抱負(fù)的社會(huì)青年。在這四年當(dāng)中，我干過許多許多的事情，取得了一定的成績，同時(shí)又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現(xiàn)如下：
(1)專業(yè)與自學(xué)。
周恩來同志曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)是學(xué)生們的天職。”為此，入學(xué)四年來，我一直都很重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。在學(xué)好理論的同時(shí)，注重與實(shí)踐相結(jié)合，盡可能不浪費(fèi)任何一堂上機(jī)課程。為了更好地掌握所學(xué)知識(shí)，在第三個(gè)學(xué)期，我自己購買了電腦，以獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。經(jīng)過一番努力，我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)有了更深刻的理解，取得了多門課程“優(yōu)秀”或者“良好”的成績，并獲得獎(jiǎng)學(xué)金?，F(xiàn)在，我已能夠熟練運(yùn)用《windows98》操作系統(tǒng)、《office20xx》、《vfp6.0》、《authorware5.0》等應(yīng)用軟件，獨(dú)立組建小型局域網(wǎng)。此外，我還在internet互聯(lián)網(wǎng)上建立了自己的個(gè)人主頁，在“湖南高校網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師聯(lián)盟”網(wǎng)站里擔(dān)任欄目斑竹?，F(xiàn)在，我越來越深刻地感覺到中國it界的神奇，并立志向網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面發(fā)展。
為了擴(kuò)大自己的知識(shí)面，我先后參加了第32、33次全國自學(xué)統(tǒng)一考試，報(bào)考湘潭大學(xué)文秘專業(yè)，通過四門，獲得單科合格證書。為了提高自己的英語成績，我在二級(jí)優(yōu)秀的基礎(chǔ)上報(bào)考了大學(xué)英語三級(jí)(?？?考試，并順利通過?，F(xiàn)在我正在為大學(xué)英語四級(jí)考試作準(zhǔn)備，已能夠正常地用英語與朋友們進(jìn)行書信交流，輕松讀懂英語材料。在英語聽力方面，自20xx年以來，我一直堅(jiān)持收聽湖南電臺(tái)新聞?lì)l道的英語講座，促使聽力、口語水平都有所提高。
存在的不足：偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)自己不感興趣的科目，我很少在上面花時(shí)間，導(dǎo)致某些單科成績偏差。
(2)愛好與特長。
我的愛好非常廣泛，尤其是對(duì)于文學(xué)和寫作。來校的第一個(gè)學(xué)期，在學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，我建立了奔馬文學(xué)社。被推舉為首屆社長。第二個(gè)學(xué)期自行出版了社刊《草原》，發(fā)行數(shù)一千份，在校內(nèi)外產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。后來加入了到校記者站，成為一名光榮的校園記者。在進(jìn)行校園采訪和發(fā)布新聞的同時(shí)，我開始自學(xué)《新聞采訪和寫作》等課程，有了很大的收獲。由于成績突出，我被聘為《湖南水校報(bào)》責(zé)任編輯，同時(shí)被哈爾濱《中專天地》雜志社聘為特約記者，湖南電臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道校園特派聯(lián)絡(luò)員。作品也開始在省市級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表。到現(xiàn)在累計(jì)達(dá)40余件。其中20xx年7月，在“榕樹下”網(wǎng)站上發(fā)表作品19篇。目前我已在網(wǎng)上申請(qǐng)了個(gè)人文集，網(wǎng)址是：。
(3)思想與能力。
“學(xué)問未必全在書本上?！睂W(xué)好書本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我的思維中，學(xué)歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。入學(xué)四年來，我先后擔(dān)任了共青團(tuán)湖南省水利水電學(xué)校委員會(huì)東院團(tuán)總支宣傳委員，湖南女大、中南工大、有色職專、湖南水校四校廣播聯(lián)站副站長、校團(tuán)委委員、計(jì)算機(jī)學(xué)生會(huì)宣傳部長、班級(jí)團(tuán)支部書記等學(xué)生干部職務(wù)。在任職期間，對(duì)待工作，一絲不茍;對(duì)待同學(xué)，盡力幫助。做到公廉明，積極發(fā)揮橋梁作用。每周星期二下午的政治學(xué)習(xí)，班會(huì)，大都是由我主持。此外，我曾多次組織同學(xué)們進(jìn)行課外公益活動(dòng)。如在20xx年三月份開展的學(xué)雷峰倡議活動(dòng)，打掃七里廟、黃土嶺居委會(huì)街道衛(wèi)生等。這些活動(dòng)的實(shí)施，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗(yàn)，從而大大提高了我的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力。
在這些過程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點(diǎn)是不言而喻的。我開始學(xué)會(huì)正確地評(píng)估自己，學(xué)會(huì)一分為二看待問題，學(xué)會(huì)定義自己的人生目標(biāo)。5月，我參加了學(xué)校團(tuán)委舉行的第四期團(tuán)干培訓(xùn)班，在班上我闡明了自己的觀點(diǎn)(怎樣才能當(dāng)好一個(gè)班干部?)獲得了學(xué)員們的認(rèn)可。20xx年5月，我參加了學(xué)校業(yè)余黨校第四期培訓(xùn)班，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的章程。20xx年3月，我參加了校團(tuán)委舉辦的首屆學(xué)生干部培訓(xùn)營。團(tuán)委舉行了全校性質(zhì)的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，在這項(xiàng)活動(dòng)中，我開展了批評(píng)和自我批評(píng)，接受了來自同學(xué)們對(duì)我的教育。
會(huì)計(jì)專業(yè)未來的工作計(jì)劃篇五
一,指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)。
(一)指導(dǎo)思想。
以十六大精神為指導(dǎo),解放思想,實(shí)事求是,開拓創(chuàng)新,圍繞學(xué)院2005年總體工作思路,在認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)上,抓好專業(yè)建設(shè),師資隊(duì)伍建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作,繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),突出課程建設(shè)工作,努力實(shí)現(xiàn)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo).
(二)工作重點(diǎn)。
1,教學(xué)管理工作。
2,專業(yè)建設(shè)特別是課程建設(shè)工作。
3,加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)。
4,師資隊(duì)伍建設(shè)工作。
6,學(xué)生管理工作。
二,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
完善的常規(guī)教學(xué)管理是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證.我系的常規(guī)教學(xué)管理工作運(yùn)行良好,但在評(píng)估工作過程中仍然暴露出一些問題,為此,在新的一年,我們將一方面堅(jiān)持計(jì)劃,規(guī)劃的規(guī)范性,制度性,減少彈性;同時(shí),加強(qiáng)教學(xué)管理工作中檢查,督促的經(jīng)常性,持續(xù)性,有效性.
1,要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點(diǎn),認(rèn)真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié),做好課前,課中和課后的各項(xiàng)相關(guān)工作.
2,吸取迎評(píng)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),建立,健全相關(guān)教學(xué)文件,加強(qiáng)檔案建設(shè)與檔案管理工作.齊全,完整,高質(zhì)量的教學(xué)文件是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵.我們?cè)谛碌囊荒陮⒋罅訌?qiáng)相關(guān)教學(xué)文件的建立,健全工作.如理論教學(xué)中的教學(xué)大綱,考試大綱,教學(xué)檔案,教案,教學(xué)日志,聽課記錄,點(diǎn)名冊(cè),作業(yè)及作業(yè)批改紀(jì)錄等;實(shí)踐教學(xué)涉及到的基本教學(xué)文件如實(shí)踐教學(xué)大綱,實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書,計(jì)劃書,審批表,,實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)報(bào)告(含報(bào)告批改記錄,報(bào)告成績),實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)記錄等都要建立健全,并在教學(xué)檢查和期末評(píng)定中作為考核項(xiàng)目.
3,各任課教師應(yīng)在遵循教學(xué)規(guī)律,堅(jiān)持教學(xué)原則的前提下,圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)積極探索高職高專的教學(xué)模式和教學(xué)方法.教學(xué)過程中必須充分考慮到學(xué)生的文化素質(zhì)及專業(yè)特點(diǎn),做到因材施教,實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合,杜絕照本宣科.
三,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),突出課程建設(shè)。
1,辦學(xué)模式的探索。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)已經(jīng)有了四屆畢業(yè)生,在辦學(xué)上有了一些成熟的經(jīng)驗(yàn),力爭在2005年形成關(guān)于高職財(cái)會(huì)專業(yè)的示范性辦學(xué)模式;投資理財(cái)專業(yè)屬于新興專業(yè),目前各高職院校尚未形成成熟的辦學(xué)模式,我們應(yīng)在此領(lǐng)域抓緊探索,盡早摸索出一套可行的適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng).我們對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)也進(jìn)行了有益的嘗試和探索,積累了一些經(jīng)驗(yàn),今后要繼續(xù)加強(qiáng)該專業(yè)課程體系的改革與建設(shè),爭取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色.
2,2019年上半年做人才需求狀況調(diào)查,論證涉外會(huì)計(jì),金融與保險(xiǎn),房地產(chǎn)經(jīng)營與管理三個(gè)專業(yè)設(shè)置的必要性,可行性,并通過人才需求狀況調(diào)查,對(duì)投資理財(cái)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)和教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行調(diào)整與修訂.
3,課程建設(shè)。
課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵.我們要首先抓好核心專業(yè)課程的建設(shè),帶動(dòng)其他課程的建設(shè),進(jìn)而推動(dòng)專業(yè)建設(shè)的步伐.在2005年,我系各專業(yè)課程建設(shè)的重心是根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的修訂,力爭盡快建立起科學(xué)的,完善的理論和實(shí)踐課程(教學(xué))體系.
會(huì)計(jì)專業(yè)未來的工作計(jì)劃篇六
在工作過程中，凡因?yàn)閭€(gè)人原因造成其他外部人員對(duì)公司不好的評(píng)價(jià)，導(dǎo)致不同程度有損公司形象和聲譽(yù)的行為，屬于個(gè)人違紀(jì)行為，凡本人有一般違紀(jì)行為，一次扣10分；凡本人有較嚴(yán)重違紀(jì)行為，一次扣20分；凡本人有嚴(yán)重違紀(jì)行為，當(dāng)月績效得分為0，公司有權(quán)解除勞動(dòng)合同。
部門級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：月度內(nèi)若員工在工作中有突出表現(xiàn)或進(jìn)行了額外的工作，可由部門負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際情況酌情給予一定的加分，此項(xiàng)加分不高于2分。
1、針對(duì)公司管理及其他提出合理性工作建議和解決方案，被公司采納并推廣實(shí)行的。2分（這里是不是少了一個(gè)分字）。
2、員工在其他方面有突出表現(xiàn)，為公司贏得一定社會(huì)聲譽(yù)的行為，獲得嘉獎(jiǎng)的。根據(jù)貢獻(xiàn)的大小，酌情給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，此項(xiàng)加分上限為10分。
最后評(píng)分：
工作業(yè)績：團(tuán)隊(duì)合作：工作態(tài)度：守紀(jì)性：
等級(jí)評(píng)定：
a：95分（含）以上優(yōu)秀。
b：85分（含）——95分（不含良好。
c：75分（含）——85分（不含）中等。
d：60分（含）——75分（不含）及格。
e：60分以下不及格。
本月考核建議：
績效工資的核算：
當(dāng)月績效考核成績?yōu)閍的，可獲得全額績效工資；
當(dāng)月績效考核成績?yōu)閐的，可獲得全額績效工資75%；
當(dāng)月績效考核成績?yōu)閑的，當(dāng)月無績效工資；
會(huì)計(jì)專業(yè)未來的工作計(jì)劃篇七
掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。人的一生中究竟有多少個(gè)春秋？有多少事是值得回憶和紀(jì)念的？生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)，怎能滿足社會(huì)的需要，創(chuàng)造自己的價(jià)值？因此，我試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書，設(shè)計(jì)自己的未來。好的開始是成功的一半，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
姓名學(xué)校院系專業(yè)年級(jí)。
1。成長期：（出生—13歲）。
在這一階段，我是個(gè)有想法，但不善于表達(dá)的孩子。我喜歡動(dòng)手做些古怪的東西，比如用木頭做玩具，拿水瓶接駁成“水機(jī)”等等，一方面我很享受這些過程中，另一方面得到別人的認(rèn)同是一件快樂的事情。盡管如此，我并不善于表達(dá)我的想法，所以很多時(shí)候我都是通過動(dòng)手做來讓別人理解我的所想。
2。探索期（14—20歲）。
這一階段，由于對(duì)周圍壞境有了更深的認(rèn)知，我開始向現(xiàn)實(shí)型轉(zhuǎn)變，一些奇怪的想法通。
常會(huì)不自覺地被我否定，而表達(dá)交流方面我也在努力改變，以適應(yīng)我所處的環(huán)境。雖說長大會(huì)使人變得現(xiàn)實(shí)，但另一方面它卻讓人懂得自己追求的是什么，而不再想孩提時(shí)期那樣無憂無慮，因而我懷揣著追求完美的心，開始規(guī)劃我的人生。
性格類型。
mbti性格測評(píng)。
整體性格特征。
富有創(chuàng)造性，能夠?yàn)樽约旱睦硐牒湍繕?biāo)所驅(qū)使。很有懷疑和批判精神，非常獨(dú)立而有。
主見，考慮問題理智、清晰、簡潔，不受他人影響，客觀理性，不以情感為依據(jù)。喜歡獨(dú)自做事。
不太善于與人合作交流；過于注重長遠(yuǎn)，容易忽略細(xì)節(jié)；有時(shí)很固執(zhí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，近乎完美，也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人；追求完美可能會(huì)使您沉迷于一些出色但不重要的想法中。
在工作中的性格優(yōu)勢。
在自己感興趣的領(lǐng)域里，會(huì)投入令人難以置信的精力、專心和動(dòng)力，具有很強(qiáng)的組織能力；
具有獨(dú)特的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn)，喜歡來自多方面的挑戰(zhàn)，能夠看到事情的可能發(fā)展的情況及其內(nèi)在的含義，有創(chuàng)造性地解決問題的天資，能創(chuàng)造方法體系和模式達(dá)到目標(biāo)；能高度獨(dú)立自主地開展工作，對(duì)自己的設(shè)想會(huì)義無反顧地采取行動(dòng)去實(shí)行，以自己的方式做事而不被別人的冷遇和批評(píng)干擾，即使在面對(duì)阻撓時(shí)也能義無反顧地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；做事堅(jiān)決果斷，能夠客觀地批判一切，高度理性地做出判斷，標(biāo)準(zhǔn)高，工作原則性強(qiáng)，對(duì)于在工作中勝任和勝出有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。
在工作中的性格劣勢。
比較固執(zhí)己見，對(duì)別人沒有耐心，可能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人，制定不切實(shí)際的高標(biāo)準(zhǔn)；
建議：更多地了解別人的感受和想法。
建議：更多地聽取別人的意見。
總是著眼于長遠(yuǎn)和宏觀問題使您容易忽略細(xì)節(jié)和現(xiàn)實(shí)；
建議：注意處理好工作和人際交往中的一些。
放棄，不要為了芝麻丟掉西瓜。
【霍蘭德（holland）的職業(yè)興趣測驗(yàn)】。
相對(duì)來說，更加傾向于技能型和藝術(shù)型的職業(yè)。
會(huì)計(jì)專業(yè)未來的工作計(jì)劃篇八
一、明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：
為國家培養(yǎng)一批既懂中國會(huì)計(jì)，又懂國際會(huì)計(jì)慣例的會(huì)計(jì)人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)、具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和外語水平的會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的專門人才。
二、明確應(yīng)具備的能力：
熟悉專業(yè)知識(shí)和相關(guān)政策法規(guī)，有一定的法律學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)及經(jīng)營學(xué)等方面知識(shí)。有良好的職業(yè)道德，工作認(rèn)真踏實(shí)，謹(jǐn)慎細(xì)致，思維敏捷，邏輯分析能力強(qiáng)，對(duì)數(shù)字敏感，記憶力好。有較強(qiáng)的社交能力，信息快，懂變通，善學(xué)習(xí)，求上進(jìn)。
三、了解主要課程：
會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場營銷、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、資產(chǎn)評(píng)估、財(cái)務(wù)、報(bào)表分析等。
四、具體學(xué)習(xí)計(jì)劃：
在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過英語四級(jí)考試。另外，在校期間考出就業(yè)所需要的一些必要的資格證書，掌握一定的就業(yè)技巧。利用較充分的課余時(shí)間來熟悉相關(guān)政策法規(guī)，有一定的法律學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)及營銷學(xué)等方面知識(shí)。通過參加一些活動(dòng)來增強(qiáng)自己的社交能力。
五、應(yīng)對(duì)弱勢、威脅:。
縱觀規(guī)劃，我看到了自己的不足，同時(shí)也看到了自己的能力，讓我更好的了解自己，也讓我在以后的前進(jìn)道路中有了一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)方向，使我在以后的道路中不在迷茫!
會(huì)計(jì)專業(yè)未來的工作計(jì)劃篇九
20xx年來，我總是腳踏實(shí)地、埋頭苦干，始終信奉“xx”的院訓(xùn)，在院領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下，勤勤懇懇、任勞任怨、盡職盡責(zé)地做好本職工作，圓滿完成醫(yī)院和科里交給的各項(xiàng)工作，受到好評(píng)。
在工作中，我堅(jiān)決貫徹執(zhí)行醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子的各項(xiàng)指示、規(guī)定。時(shí)刻不放松對(duì)先進(jìn)思想知識(shí)的.學(xué)習(xí)，始終使自己的思想跟得上時(shí)代的發(fā)展，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的工作作風(fēng)。
藥品質(zhì)量問題重于泰山，是每個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)興衰榮辱的關(guān)健，也是患者最關(guān)心的問題，我時(shí)時(shí)刻刻把藥品質(zhì)量問題放在第一位，在把握藥品購進(jìn)的貨源安全穩(wěn)定的同時(shí)，同樣重視藥品在貯存中的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保了患者用藥安全有效，近年來從未發(fā)生過差錯(cuò)事故。
在工作之余，我力爭緊跟學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷開拓創(chuàng)新，開發(fā)新項(xiàng)目。近年來，積極申報(bào)和參與各類科研課題，與年輕人一起共甘苦，在開展新項(xiàng)目，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)、工作、上進(jìn)、創(chuàng)新，從而使科室涌現(xiàn)出了一些青年俊才。
在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將積極行動(dòng)起來，自覺加強(qiáng)重要思想的學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。我將把過去的成績作為新的工作起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，使自己的業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，始終保持著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，爭取取得更好的成績。
會(huì)計(jì)專業(yè)未來的工作計(jì)劃篇十
畢業(yè)實(shí)習(xí)，目的在于親身體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗(yàn)，掌握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
1見習(xí)時(shí)間：xx年02月20日至xx年3月20日。
2見習(xí)方式：個(gè)人聯(lián)系的形式到國家企事業(yè)單位進(jìn)行會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)崗位實(shí)習(xí)。
1、了解企業(yè)（或單位）的經(jīng)營特點(diǎn)。
（1）企業(yè)（單位）名稱、所在地點(diǎn)，開戶銀行。
（2）企業(yè)（單位）主要的經(jīng)營項(xiàng)目，其他經(jīng)營項(xiàng)目。
（3）企業(yè)（單位）的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。
2、了解企業(yè)（單位）的管理組織。
（1）企業(yè)（單位）的隸屬關(guān)系及所有制體制。
（2）企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。
（3）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的`組織及財(cái)務(wù)人員崗位設(shè)置。
3、了解企業(yè)（或單位）的會(huì)計(jì)工作。
（1）總分類科目、明細(xì)分類帳科目。通過翻閱總帳及明細(xì)帳來了解。
（2）會(huì)計(jì)憑證的格式及內(nèi)容。
（3）會(huì)計(jì)帳簿的種類、格式。
（4）對(duì)帳與結(jié)帳工作。
（5）會(huì)計(jì)報(bào)表種類及格式。
4、其他相關(guān)知識(shí)的了解。
（1）了解企業(yè)（單位）納稅的種類，納稅的計(jì)算及與納稅部門的聯(lián)系情況。
（2）了解企業(yè)（單位）遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律及財(cái)經(jīng)法規(guī)的情況。
5、填制各種原始憑證和記帳憑證。
6、登記各類明細(xì)帳和總帳。
7、與銀行對(duì)帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。
8、裝訂整理各種會(huì)計(jì)資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報(bào)表等。
1、明確實(shí)習(xí)目的，端正態(tài)度，恪守職業(yè)道德。
2、珍惜見習(xí)機(jī)會(huì)，遵守見習(xí)單位紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、不懂就問，虛心請(qǐng)教。
4、注意文明禮貌，愛護(hù)公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
5、注意安全，防止事故的發(fā)生。
6、不泄漏經(jīng)濟(jì)秘密，對(duì)會(huì)計(jì)資料細(xì)心愛護(hù)，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。真觀察，細(xì)心研究.
1、填制計(jì)算原始憑證與會(huì)計(jì)憑證的有關(guān)體會(huì)。
2、各類明細(xì)帳簿與總分類帳簿之間的聯(lián)系。
3、見習(xí)單位會(huì)計(jì)工作的組織。
5、將總分類帳與其歸屬的明細(xì)分類帳的本期發(fā)生額與期末余額核對(duì)的過程。
6、見習(xí)單位會(huì)計(jì)核算的程序，畫出會(huì)計(jì)核算程序圖。
7、見習(xí)單位會(huì)計(jì)核算的程序及方法。
8、見習(xí)單位發(fā)生的費(fèi)用進(jìn)行分類。
11、會(huì)計(jì)報(bào)表的種類、格式及其編制方法。
12、見習(xí)過程中有哪些內(nèi)容是課本中所學(xué)過的，今后還應(yīng)學(xué)習(xí)哪些方面的知識(shí)?
13、本人打算今后怎樣做好財(cái)會(huì)工作?
會(huì)計(jì)專業(yè)未來的工作計(jì)劃篇十一
頂崗實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有專業(yè)課程，掌握會(huì)計(jì)專業(yè)基本理論和方法，并經(jīng)過一定實(shí)踐教學(xué)訓(xùn)練后，開展面向社會(huì)的專業(yè)實(shí)踐，是一次就業(yè)前的“崗前練兵”。
通過頂崗實(shí)習(xí)，更好地理解會(huì)計(jì)的性質(zhì)、特點(diǎn)，明確會(huì)計(jì)工作在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要地位：使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，了解會(huì)計(jì)工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會(huì)計(jì)的能力和技巧;通過頂崗實(shí)習(xí)，還可以使學(xué)生增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力，提高實(shí)際工作的適應(yīng)性。
二、頂崗實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容。
根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)大綱的要求，學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)需要了解以下內(nèi)容：
(1)了解實(shí)習(xí)單位經(jīng)營概況，含行業(yè)特點(diǎn)、規(guī)模、效益等。
(2)了解實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)概況，企業(yè)會(huì)計(jì)組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置;企業(yè)會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)活動(dòng)的數(shù)據(jù)處理程序、方法;企業(yè)建立計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn);企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)控制制度。
(3)了解并盡可能參與實(shí)習(xí)單位專業(yè)技術(shù)工作。
三、頂崗實(shí)習(xí)的方式、方法。
1.頂崗實(shí)習(xí)的方式。
由于會(huì)計(jì)專業(yè)是一項(xiàng)具有高度責(zé)任性的工作，頂崗實(shí)習(xí)只能以聽介紹、看歷史資料，取得信任后在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下盡可能參加實(shí)際操作的方式進(jìn)行。
2.頂崗實(shí)習(xí)的方法。
會(huì)計(jì)專業(yè)未來的工作計(jì)劃篇十二
(1)零基礎(chǔ)入門：從現(xiàn)在到12月初，先學(xué)習(xí)零基礎(chǔ)入門課程。因?yàn)槌跫?jí)會(huì)計(jì)職稱考試報(bào)名取消了會(huì)計(jì)證的限制，很多零基礎(chǔ)考生開始備考初級(jí)?，F(xiàn)在這段時(shí)間正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，會(huì)計(jì)知識(shí)都是前后關(guān)聯(lián)的，如果直接學(xué)習(xí)初級(jí)課程，肯定覺得內(nèi)容太難無法接受。所以先學(xué)習(xí)零基礎(chǔ)入門課程，將會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握了，再學(xué)習(xí)初級(jí)的內(nèi)容就簡單了。
(2)預(yù)習(xí)進(jìn)階：預(yù)習(xí)進(jìn)階課程是梳理初級(jí)職稱的學(xué)習(xí)思路，明確各章重難點(diǎn)，對(duì)于接下來要學(xué)習(xí)的初級(jí)內(nèi)容做到心中有數(shù)。
(3)年課程：由于20新教材還未公布，所以大家可以先行學(xué)習(xí)2017年課程。如果大家已經(jīng)順利學(xué)習(xí)完零基礎(chǔ)入門和預(yù)習(xí)課程，那么可以先學(xué)習(xí)2017年課程。年初級(jí)課程更新后，再學(xué)習(xí)最新課程。
17年12月1日-18年4月1日學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)+強(qiáng)化提高+習(xí)題精講。
(1)新教材公布后，開始學(xué)習(xí)2018年基礎(chǔ)課程和強(qiáng)化提高課程，此為第一輪復(fù)習(xí)。
(2)將初級(jí)知識(shí)掌握后，學(xué)習(xí)習(xí)題精講課進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)。此階段主要是通過學(xué)習(xí)習(xí)題的解法和試題練習(xí)，鞏固自己學(xué)習(xí)的初級(jí)知識(shí)。
18年4月1日-18年5月12日學(xué)習(xí)沖刺串講并加強(qiáng)試題練習(xí)。
(1)在最后一個(gè)半月的時(shí)間里，需要將之前學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，提煉出重難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。這時(shí)候就要學(xué)習(xí)沖刺串講班了，老師們將初級(jí)考試的重難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行沖刺串講，傳授大家沖刺階段的學(xué)習(xí)方法，讓大家輕松get考試重難點(diǎn)。
(2)除了學(xué)習(xí)沖刺課程進(jìn)行總結(jié)外，習(xí)題練習(xí)也必不可少。最后階段最重要的是多做模擬試題練習(xí)，對(duì)初級(jí)考試考題、時(shí)間和難度有所把控，到最后真正上考場的時(shí)候才能快速適應(yīng)，發(fā)揮出自己掌握的初級(jí)知識(shí)。
會(huì)計(jì)專業(yè)未來的工作計(jì)劃篇十三
凡在20__年4月30日前取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的人員，必須按照規(guī)定接受繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
二、繼續(xù)教育形式。
會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育以接受培訓(xùn)為主，在職自學(xué)是會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的重要補(bǔ)充。會(huì)計(jì)人員可以自愿選擇符合《會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定》第十三條、第十四條規(guī)定的培訓(xùn)形式。
三、繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。
會(huì)計(jì)人員每年參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于24小時(shí)。我市與全省同步，偶數(shù)年進(jìn)行會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育注冊(cè)登記，每名會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)在注冊(cè)年內(nèi)不得少于48小時(shí)，并成績合格。20__年12月至20__年4月30日期間取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書者，繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)不得少于24小時(shí)，并成績合格。
四、繼續(xù)教育重點(diǎn)內(nèi)容。
（一）公共類。
圍繞會(huì)計(jì)法律法規(guī)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范、財(cái)務(wù)管理、初中高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)等內(nèi)容開展會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育。
（二）企業(yè)類。
大中型企業(yè)圍繞企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系、企業(yè)內(nèi)部控制體系和企業(yè)所得稅法實(shí)施條例及實(shí)施細(xì)則、增值稅消費(fèi)稅營業(yè)稅暫行條例實(shí)施細(xì)則等內(nèi)容開展會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育。
小型企業(yè)圍繞小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范和企業(yè)所得稅實(shí)施條例及實(shí)施細(xì)則、增值稅消費(fèi)稅營業(yè)稅暫行條例實(shí)施細(xì)則等內(nèi)容開展會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育。
（三）行政事業(yè)類。
行政事業(yè)單位圍繞部門預(yù)算、國庫集中支付、財(cái)政支出績效評(píng)價(jià)管理暫行辦法、行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理等內(nèi)容開展會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育。其中：衛(wèi)生系統(tǒng)以《醫(yī)院會(huì)計(jì)制度》、《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)制度》和《醫(yī)院財(cái)務(wù)制度》、《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)制度》為重點(diǎn)開展會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育。
（四）農(nóng)村基層。
圍繞《農(nóng)民專業(yè)合作社會(huì)計(jì)制度》、《村集體經(jīng)濟(jì)組織會(huì)計(jì)制度》、《新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金會(huì)計(jì)制度》和《農(nóng)民專業(yè)合作社財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度》、《新型農(nóng)村合作醫(yī)療基金財(cái)務(wù)制度》等內(nèi)容開展會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育。
五、繼續(xù)教育組織實(shí)施。
規(guī)劃及指導(dǎo)、檢查工作。各縣區(qū)財(cái)政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育工作，并向市會(huì)計(jì)管理局報(bào)送繼續(xù)教育工作實(shí)施情況。
六、其他要求。
（一）會(huì)計(jì)人員參加繼續(xù)教育是財(cái)政部《會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理辦法》（財(cái)政部令第26號(hào)）的規(guī)定和要求。各縣區(qū)財(cái)政部門要高度重視，采取有效措施，認(rèn)真抓好本地區(qū)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育工作。
（二）組織面授的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或行業(yè)主管部門，應(yīng)當(dāng)在開班前一周將“培訓(xùn)方案”（培訓(xùn)目的、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)學(xué)時(shí)、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)地點(diǎn)、授課教師、考試方式等）以書面形式向市或縣（區(qū)）財(cái)政部門備案，經(jīng)同意后才能開展培訓(xùn)；培訓(xùn)結(jié)束后應(yīng)當(dāng)將“培訓(xùn)合格人員名單”報(bào)所備案的財(cái)政部門，以確認(rèn)參訓(xùn)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育完成情況。
（三）各縣區(qū)財(cái)政部門要嚴(yán)格按照《會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理辦法》的要求督促和引導(dǎo)會(huì)計(jì)人員參加繼續(xù)教育，加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員參加繼續(xù)教育情況的`檢查。會(huì)計(jì)人員連續(xù)兩次不進(jìn)行繼續(xù)教育注冊(cè)登記的，將在相關(guān)媒體上進(jìn)行通告，并重新參加全省統(tǒng)一組織的會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試，考試成績不合格的，財(cái)政部門有權(quán)收回其會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。
（四）各行業(yè)主管部門應(yīng)督促本系統(tǒng)會(huì)計(jì)人員參加繼續(xù)教育，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，提供必要的學(xué)習(xí)條件，確保會(huì)計(jì)人員順利完成繼續(xù)教育任務(wù)。
會(huì)計(jì)專業(yè)未來的工作計(jì)劃篇十四
根據(jù)我行20__一年來會(huì)計(jì)結(jié)算工作中的實(shí)際情況，我們?cè)?0__年的工作主要從三個(gè)方面著手：抓內(nèi)控制度建設(shè)、抓會(huì)計(jì)核算質(zhì)量、抓柜員業(yè)務(wù)素質(zhì)以提高我行的服務(wù)水平與風(fēng)險(xiǎn)防范能力。現(xiàn)就針對(duì)這三個(gè)方面工作內(nèi)容制定會(huì)計(jì)結(jié)算部在20__年的工作思路：
一、加強(qiáng)內(nèi)控制度建設(shè)，防范風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。隨著近年來金融犯罪案件的增多，促使我們對(duì)操作的規(guī)范、制度的執(zhí)行有了更高的要求：
2、會(huì)計(jì)結(jié)算部負(fù)責(zé)著全行的本外幣會(huì)計(jì)、出納、資金清算、人民。
幣結(jié)算業(yè)務(wù)的管理;組織落實(shí)相關(guān)制度、辦法及柜面業(yè)務(wù)核算和管理;負(fù)責(zé)人民幣結(jié)算中間業(yè)務(wù)的收入;負(fù)責(zé)綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)參數(shù)表的統(tǒng)一管理;負(fù)責(zé)全行會(huì)計(jì)憑證的統(tǒng)一管理，包括領(lǐng)取、分發(fā)、保管與銷毀的管理;負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)專用印章的領(lǐng)取、分發(fā)、回收和銷毀工作;負(fù)責(zé)全轄現(xiàn)金、有價(jià)單證等貴重物品保管、調(diào)運(yùn)業(yè)務(wù)的管理。這些業(yè)務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都存在著風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，要求我們按照制度規(guī)定加強(qiáng)對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)的控制。
二、加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算工作，提高工作質(zhì)量。因我行的前臺(tái)臨柜人員的。
流動(dòng)性較大，而且我行的新業(yè)務(wù)新辦法變化較快，對(duì)我行的會(huì)計(jì)核算質(zhì)量一直都是個(gè)挑戰(zhàn)：
1、繼續(xù)執(zhí)行柜員績效考核機(jī)制，經(jīng)過20__績效考核對(duì)我行的臨柜人員產(chǎn)生了一定的積極作用。20__們將更好地利用這一個(gè)考核機(jī)制，讓更多的柜員參加到這個(gè)考核中來，以提高柜員的工作主動(dòng)性與責(zé)任性。
2、對(duì)在我們檢查中發(fā)現(xiàn)的問題除進(jìn)行通報(bào)處理外，我們將繼續(xù)執(zhí)行對(duì)臨柜人員的經(jīng)濟(jì)處罰手段，以及差錯(cuò)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與考試。促使柜員重視業(yè)務(wù)差錯(cuò)的發(fā)生，努力減少差錯(cuò)。
3、有罰有獎(jiǎng)，按照全行臨柜人員的差錯(cuò)考核情況，對(duì)全年無差錯(cuò)及工作表現(xiàn)好的柜員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)柜員的工作積極性。
4、定期、準(zhǔn)確、及時(shí)地向市分行會(huì)計(jì)結(jié)算部上報(bào)各種會(huì)計(jì)結(jié)算報(bào)表。
1、制定出培訓(xùn)計(jì)劃，在20__們準(zhǔn)備對(duì)我行股改上市后的會(huì)。
計(jì)制度、支付結(jié)算辦法、新會(huì)計(jì)科目以及綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)新版本等業(yè)務(wù)知識(shí)以及各種新興業(yè)務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)。及時(shí)讓柜員吸收新的業(yè)務(wù)知識(shí)，幫助她們跟上我行的變革速度。
2、加強(qiáng)與其他各部門之間的聯(lián)系，在業(yè)務(wù)培訓(xùn)上做好互通有無，通過邀請(qǐng)其他各部門的業(yè)務(wù)人員為會(huì)計(jì)結(jié)算柜員講課，或講業(yè)務(wù)知識(shí)，或講自己的工作經(jīng)驗(yàn)，以加深相互之間的了解，從而相互學(xué)習(xí)，以提高柜員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地做好服務(wù)。
3、好市分行會(huì)計(jì)結(jié)算部下達(dá)的各項(xiàng)會(huì)計(jì)結(jié)算工作，如版本升級(jí)、
會(huì)計(jì)專業(yè)未來的工作計(jì)劃篇十五
中青班的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃第二組王群英在丹桂飄香的金秋十月，我很榮幸地走進(jìn)xx中青班。
為了督促自己能很好地利用這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，特制定了個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過在此次培訓(xùn)班上積極而有效的學(xué)習(xí)，使自己的黨性修養(yǎng)得到提高，馬克思主義和中國^v^的基本理論知識(shí)得到強(qiáng)化，新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部的必備知識(shí)得到擴(kuò)充，實(shí)踐能力得到鍛煉，工作能力得到提升，思維方法得到培養(yǎng)，從而使自己的綜合素質(zhì)和能力上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
第一階段，在學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容所安排的有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀、xx屆四中全會(huì)、廉政教育、中青年干部成長規(guī)律和信訪形勢的基礎(chǔ)上，自學(xué)《科學(xué)發(fā)展觀案例讀本》，精讀《^v^xx屆四中全會(huì)報(bào)告》，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和xx屆四中全會(huì)的精神，準(zhǔn)備好關(guān)于xx屆四中全會(huì)精神的討論。
第二階段：在學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容所安排的有關(guān)溫嶺經(jīng)濟(jì)形勢、城市規(guī)劃建設(shè)與管理、公共財(cái)政與預(yù)算、新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)上，自學(xué)《中國公共財(cái)政》和《論中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型模式》，在調(diào)研過程中思考溫嶺外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遇到的問題，準(zhǔn)備好關(guān)于溫嶺經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和溫嶺城市形象與品牌建設(shè)的討論。
第三階段，帶著問題去學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，比如它在哪些方面先進(jìn)，為什么能獲得先進(jìn)，做了哪些工作，哪些值得溫嶺學(xué)習(xí)和借鑒等。自學(xué)《世界是平的》。
第四階段，在學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容所安排的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)、溝通與表達(dá)、統(tǒng)計(jì)、衛(wèi)生、保密知識(shí)等方面外，自學(xué)《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》，積極參加各種演練，準(zhǔn)備好關(guān)于明年十大民生工程的討論。學(xué)習(xí)要求：首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)于這次培訓(xùn)，單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事都給予我很大的支持和幫助，對(duì)我的工作特地作了安排；我本人也非常珍惜，在開學(xué)前主動(dòng)做好了準(zhǔn)備工作，把自己工作崗位上所需的各種資料、各個(gè)環(huán)節(jié)及細(xì)節(jié)對(duì)同事作了詳細(xì)說明，從而保證自己能專心學(xué)習(xí)。
其次要講究學(xué)習(xí)方法，做到“多聽、多讀、多說、多想、多寫”，即認(rèn)真聽講，勤做筆記，敢于表達(dá)，善于思考，記錄心得體會(huì)；還要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”，多花工夫做足準(zhǔn)備工作，才能做到心中有數(shù)，條理清晰。最后要與同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，博采眾長，共同進(jìn)步。
會(huì)計(jì)專業(yè)未來的工作計(jì)劃篇十六
知名的國外公司如萊博智，國內(nèi)知名翻譯公司如傳神等。
主要負(fù)責(zé)企業(yè)文件筆譯、商業(yè)合同翻譯、商務(wù)會(huì)議口譯、文學(xué)翻譯等。
2、涉外事務(wù)企業(yè)。
知名外企和世界500強(qiáng)（中石化、華為、寶馬中國、中糧、一汽等）。
工作以外語為主，負(fù)責(zé)企業(yè)對(duì)外的商務(wù)接洽和貿(mào)易業(yè)務(wù)（英語專業(yè)主要為英語國家）。工作內(nèi)容有接洽客戶、整理報(bào)價(jià)單、處理樣品、訂貨（續(xù)約）、收取定金及信用證、開拓國內(nèi)外訂單等。
3、教育培訓(xùn)及留學(xué)機(jī)構(gòu)。
知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如針對(duì)升學(xué)教育的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（新東方、學(xué)而思），針對(duì)出國留學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（環(huán)球雅思），針對(duì)職場英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（華爾街），和一些英語在線教育機(jī)構(gòu)等（51talk）。留學(xué)機(jī)構(gòu)工作（天道、啟德、iidp、百利天下、美世等）。
主要從事課程教研開發(fā)、專業(yè)講師、課程銷售等（前兩種對(duì)英語水平要求較高，需要專八、海外背景等）。
會(huì)計(jì)專業(yè)未來的工作計(jì)劃篇十七
很多中文系同學(xué)都會(huì)考取教師資格證，畢業(yè)后從事中小學(xué)、高校的語文教育工作。
主要從事語文教育、應(yīng)試教育等。班主任比較辛苦薪資高，任課教師比較輕松，福利好，假期多，考核多。
主要從事選題、策劃、采訪、調(diào)查分析、寫稿、出版等，靠碼字賺錢。
3、公關(guān)媒介。
主要從事媒體關(guān)系管理、媒體渠道溝通、傳播內(nèi)容撰寫傳播、公關(guān)活動(dòng)策劃及執(zhí)行、工作計(jì)劃制定及執(zhí)行等。
最后，在高考志愿模擬填報(bào)的時(shí)候我推薦你使用《蝶變志愿》進(jìn)行模擬填報(bào)，蝶變志愿不僅可以根據(jù)考生的喜歡的專業(yè)進(jìn)行填報(bào)，還可根據(jù)mbti和霍蘭德性趣測試，測出適合自己的專業(yè)和職業(yè)發(fā)展方向。
會(huì)計(jì)專業(yè)未來的工作計(jì)劃篇十八
2、認(rèn)真聽好在線學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課，在上課前按自學(xué)計(jì)劃預(yù)習(xí)有關(guān)課程，做好了充分的準(zhǔn)備，帶著疑問和渴求知識(shí)的心情來聽輔導(dǎo)課。在聽課過程中，認(rèn)真聽、認(rèn)真思考，做好聽課筆記。記好重要的內(nèi)容，如果聽不懂，無法跟上教師講授的進(jìn)度時(shí)，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導(dǎo)老師和其他學(xué)生的幫助。做到當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。
3、詳細(xì)做好自學(xué)筆記。
4、一個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的過程。所以，這種活動(dòng)效果很好，即拓寬了我的視野，又培養(yǎng)了我的各方面的能力。
5、利用多媒體技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
利用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)程教育的重要學(xué)習(xí)方式，充分利用媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，是一種十分必要的措施和手段。我在自學(xué)的過程中，利用課件進(jìn)行學(xué)習(xí)，課件包括了教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，還有自測練習(xí)。通過使用課件，幫助我檢查、復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)取得了較好的效果。
會(huì)計(jì)專業(yè)未來的工作計(jì)劃篇十九
堅(jiān)持我校十二字教育模式，全面貫徹和落實(shí)學(xué)校工作報(bào)告精神；進(jìn)一步創(chuàng)新教育教學(xué)，和諧幼小銜接，重視習(xí)慣養(yǎng)成，夯實(shí)母語基礎(chǔ)，強(qiáng)化英語特色，突出教學(xué)中心，精心打造部門雙語文化品牌；團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，自醒自覺，高質(zhì)高效，以優(yōu)異的成績，向十周年校慶獻(xiàn)厚禮。
1、堅(jiān)持情商第一，寓學(xué)于樂。興趣是最好的教師。教育就是幫助學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2、堅(jiān)持閱讀第一，快樂高效。盡早閱讀就是一切。在閱讀中擴(kuò)大識(shí)字量，在閱讀中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在閱讀中奠定人生基礎(chǔ)。
3、堅(jiān)持英語第一，學(xué)用結(jié)合。大量輸入，交際輸出；滲透文化，自然習(xí)得。
4、堅(jiān)持潛能第一，注重后勁。尊重兒童天性；賞識(shí)每一個(gè)孩子；開發(fā)右腦資源；讓學(xué)生從小充滿靈性、悟性、個(gè)性、創(chuàng)造性。
5、堅(jiān)持教師第一，敲打錘煉。自醒的教師最自覺，自覺的教師最強(qiáng)大。真心愛學(xué)生，真才教學(xué)生，真知感染學(xué)生。
1、進(jìn)一步完善課程改革：基礎(chǔ)課程、能力課程、個(gè)性課程、德育綜合主題活動(dòng)課程。
一是抓好國家基礎(chǔ)課程，打穩(wěn)根基。學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持探索負(fù)擔(dān)輕、質(zhì)量高課堂教學(xué)模式：研究先字教學(xué)法讓學(xué)生先質(zhì)疑、先思考、先表達(dá)；探討讓字教學(xué)法讓學(xué)生在游戲中學(xué)，在交流中學(xué)，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)。
二是鞏固校本能力課程，強(qiáng)化技能。語文上好每天十分鐘寫字課、晨讀誦詩課、閱讀課、童話創(chuàng)作（演說課）、語電課和中國傳統(tǒng)文化課。英語上好唱背課、口語課、視聽課、劍橋讀寫課和英美傳統(tǒng)文化課。數(shù)學(xué)上好電腦速算課，增加思維訓(xùn)練課。上好六門綜合能力課，指導(dǎo)教師要選好題，備好課，提高教學(xué)質(zhì)量；配合專業(yè)教師上好鋼琴課和游泳課，要求學(xué)生提前到達(dá)課堂，保證準(zhǔn)時(shí)開課；教師不隨意扣留學(xué)生，保證學(xué)生受到良好教育。設(shè)計(jì)并組織好一年級(jí)晚自習(xí)下棋等益智活動(dòng)。校本能力課全部納入課表管理。
三是堅(jiān)持個(gè)性特長課程，開發(fā)潛能。上好科普課，于第二周進(jìn)行。指導(dǎo)學(xué)生選切實(shí)際的個(gè)性課課題，充分利用課余時(shí)間，注重過程研究，做好過程記錄，做好答辯展示，第三周準(zhǔn)時(shí)開課。建立語數(shù)英培優(yōu)班，并納入個(gè)性課管理。培優(yōu)班做到有賽必參，有獎(jiǎng)必得，并都要力爭第一。組織好每周三晚科教電視，精選內(nèi)容，吸引學(xué)生。
四是堅(jiān)持德育綜合主題活動(dòng)課程，學(xué)會(huì)做人。繼續(xù)開展以孝心獻(xiàn)父母為主題的德育活動(dòng)：
一活動(dòng)內(nèi)容要做細(xì)、做小、做實(shí)在，有些內(nèi)容不隨意更改，直到成習(xí)慣；
二活動(dòng)影響要做大、做強(qiáng)、做深遠(yuǎn)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，調(diào)動(dòng)每一個(gè)家長的積極性為我們服務(wù)，直到學(xué)生氣質(zhì)與眾不同，即使不穿校服，也很容易被辨認(rèn)出來的。
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