讀后感可以促使我們對自己的思考進行總結(jié)和梳理。讀后感可以從情感、思想、文化等多個方面進行探討和表達。下面是一些讀者對文學作品的深入解讀和感受總結(jié)，或許能讓你對書中的主題思想有更深入的認識。
讀者文章的讀后感篇一
看完《讀者》這本書，其中的一篇文章讓我感動。文章講的是三文魚的一生，三文魚的一生令人驚嘆。從生命的開始，就要接受各種考驗。每四條進入湖中的三文魚就有三條被吃掉，只有一條能夠進入大海，但危險仍在。在廣闊無垠的大海中，一邊要努力成長，一邊要面對天敵的攻擊；同時還有漁船威脅著它們的生命。整整四年經(jīng)歷了無數(shù)的考驗，成熟的三文魚開始回家的旅程。但是旅程卻十分艱辛，到達目的地時，只有少數(shù)三文魚存活。它們不休息，便開始產(chǎn)卵。產(chǎn)卵過后，三文魚便雙雙死去。
三文魚的一生，充滿了危險和悲壯，他們克服了種種苦難，躲避了無數(shù)危險，在生命的最后時刻，逆水搏擊，回游產(chǎn)卵，為自己的生命畫上句號。也許這樣做是遺傳和任務，并不是一種自覺的精神意識。但這一現(xiàn)象在人類看來，依然令人感動，讓我們思索和振奮。三文魚的一生，貫穿著明確的生命主線：成長，不顧各種艱難險阻的成長；經(jīng)歷，不管大海多么不可預測也要從平靜的湖水游向大海的經(jīng)歷去完成各個階段的歷程；使命不管遭遇多少險阻都要完成一生的使命，返回出生地來繁衍后代，哪怕以生命為代價。這一生命的主線使得三文魚的一生變得悲壯。
人類生命的進程中，也應該有非常明確的生命主線，我們應該努力成長，不惜一切代價使生命變得成熟；為了成熟我們應該去經(jīng)厲，經(jīng)歷自然，社會，人文和歷史，是我們的生命變得更完美。
讀者文章的讀后感篇二
在一個天空黯藍，蟬歡叫的夜晚，我坐在書桌旁，拿起《讀者》，細細地品味著文中的一字一詞。
兒子未免太不好了，不知道一年不回去，母親的思念和傷心會更深，何況母親還特意準備了兒子愛吃的東西，就盼看他一眼；不知道金錢寄回去后，也不能減少母親日夜的懷念，難道他不知道一句話"金錢能使鬼推磨"嗎？這樣他為了金錢去奮力勞動，不去看爹媽，反而成了"鬼"難道他不知道，母愛不能和金錢比嗎？就算他有再好的工作，再多的金錢，而不會去看母親。難道母親愿意用幾年的時間來換取你有金錢又高職位嗎？她愿意嗎？難道她兒子沒聽過唱遍的著名歌《?；丶铱纯础穯?？也許就算他知道，也不會對母親好。如果是這樣，那么他對母親的熱愛已轉(zhuǎn)到更高的職位更多的金錢了，別人就更不要說了。
讀者文章的讀后感篇三
看在過稻盛和夫先生著的《活法》之后，我心中沒有震撼，沒有驚喜，也沒有感激。我心中更多的，是一份平靜，但這份平靜并非是無動于衷，他是一份超然，就如狂風暴雨之后出現(xiàn)在天邊的一條彩虹，是一份最原始且純凈的美麗。
王國維先生在其著作《人間詞話》中有云，古今之成大事業(yè)、大學問者，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！贝说谝痪辰缫??！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙骋?。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此第三境也。此等語皆非大詞人不能道。然遽以此意解釋諸詞，恐為晏歐諸公所不許也。不知這位國學大師在寫下這段話時，是否能預見到，這簡簡單單的幾十個字蘊含的真理在百年之后被一位遠在日本的著名企業(yè)家所印證。稻盛和夫先生在《活法》一書中所想要強調(diào)人生與企業(yè)經(jīng)營的原理原則也是經(jīng)歷了這三種境界后才得出的：在青少年時期稻盛和夫先生屢受挫折、失敗連連，拼了命想讓自己活得更好，這就是“望盡天涯路”的第一境界。進入經(jīng)營者時期，稻盛和夫先生憑借一股傻勁迎向困難和挑戰(zhàn)，以滿腔的熱情、百分之百的努力去投入當下，全身貫注于眼前事物，心無旁騖把握每一個刻去努力充實，這正是“衣帶寬，人憔悴”的第二境界。當?shù)臼⒑头蛳壬鷱慕?jīng)營企業(yè)的第一線退下來，回顧一路拼搏經(jīng)歷的一切，發(fā)現(xiàn)原來“活法”可以這么簡單，于是有了屬于他的“燈火闌珊處的美麗”。
在稻盛和夫先生看來，“燈火闌珊處的美麗”無非就是“不說謊，不給人添麻煩、誠實、不貪心、不自私自利”這些最簡單的做人原則。我無從考證是否稻盛和夫先生真的是這樣做才取得現(xiàn)在這樣的成就，我也不知道是否每一個看到這樣的觀點都表示贊同，但是我還是很欣慰的見到又一個人同意我對于人生觀價值觀的一些簡單看法，我一直認為做人就要做個好人，做個厚道的人，做個對社會有意義的人。我已經(jīng)回憶不起來，我是怎么有了現(xiàn)在這樣的人生觀，價值觀的。只是記得在小的時候，一直就受到道德的約束，無論是老師還是父母，如果見到我出現(xiàn)一丁點的不道德的行為，一定是一番耳提面命的說教，甚至在來工作之前，母親唯一的叮囑仍然是：“能擊敗他人最好的武器是你的品質(zhì)”。于是乎“做人坦蕩蕩”的行為標準成為了一種慣性，伴隨著我走過了二十幾年的人生。當然，這中間還是有一些波瀾起伏的，尤其是在當下這樣一個道德底線不斷下降的社會環(huán)境中，總是見到刁鉆古怪的人做著不知廉恥的事，還有著匪夷所思的各種理由。君不見范美忠棄生先逃跑，豆腐工程樓倒倒;君不見釣魚執(zhí)法真能鬧，躲貓貓游戲惹人笑……每當看到周遭這些，心里總難免要出現(xiàn)一點點的的懷疑：在這樣一個社會氛圍下，還堅守著那些小時候?qū)W會的道德底線是否真的還能生存于這個社會?那些沒有堅持著我這樣清高姿態(tài)的人，不也活得好好的么，我何必還堅持呢?直到閱讀過稻盛和夫先生的《活法》一書，我的這些疑慮被打消了，再這一點上真的要感謝稻盛和夫先生，給了我堅持做自己的理由，勇氣和動力。
感想到此，不禁讓我聯(lián)想到了現(xiàn)在公司的處境。雖然我來公司時間不長，但是對于公司的企業(yè)文化和辦事風格還是有深刻的體會的，感受頗多。遠華公司和其他任何公司在商業(yè)上往來的過程中，一直也是遵循著誠實守信，寬以待人的原則，特別是在處理雙方股東的無法調(diào)和的矛盾時，更是打出了“犧牲遠華的利益，以求雙方股東的共贏”的口號。但“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”，今年開年以來，諸多的不利客觀因素：競爭對手不斷增強、不容樂觀的運輸市嘗無法享受到的港口優(yōu)惠政策等等都同時出現(xiàn)在了遠華的面前，遠華面臨了前所未有的困境。我想，現(xiàn)在可以算是遠華的一個“西風凋碧樹”的時期，或許殘酷的現(xiàn)實讓我們暫時失去了前進的勇氣，或許艱難的環(huán)境讓我們暫時喪失了拼搏的動力，但是當我們再次登高望遠，遙看那陰霾后的陽光，我們知道我們腳下的路仍然是一條通向光明的勝利大道。遠華是我們的保護傘，在他的庇護下，我們可以安心成長，不怕狂風暴雨，不怕雷鳴閃電;遠華又是我們的孩子，他的每一點的成長需要我們?yōu)橹冻鰺o比艱辛的努力和汗水。遠華的兄弟姐妹們，讓我們忘記那些陰霾吧，因為我們知道我們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)是多么的偉大;遠華的兄弟姐妹們，讓我們?yōu)闉檫h華的事業(yè)努力奮斗吧，因為我們知道遠華的未來是一片耀眼的曙光，遠華的兄弟姐妹們，讓我們遙望那勝利的曙光吧，因為等到時候，當我們驀然回首，我們可以看到屬于我們的“燈火闌珊的美麗”!
讀者文章的讀后感篇四
這本書記述了美國盲聾女作家、教育家海倫。凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽覺，這對一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話、用手指“聽話”，并掌握了五種文字;24歲，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此后，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人服務的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。
一個盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了人生道路，并為人類作出了貢獻，成為一個知識廣博、令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人民極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有啟發(fā)嗎?不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么?這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
看過這本書以后沒有理由不對生命充滿感恩，找不到任何借口對生活絕望。讓我們將這種感恩、不懈的精神融合在生活中，把對海倫的崇拜和對安妮老師的景仰落實到行動中吧!
暑假為了完成學校布置的任務及打發(fā)漫長的假期，我認真地讀了幾本書，其中《海倫·凱勒》這本書給我的印象特別深，引起了我無比的震撼。
一歲半的海倫凱勒因為生病，失去了寶貴的聽力與視力成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，經(jīng)過堅持不懈的努力，終于考上了大學，最后成了一位出色的演說家。
海倫自幼就有一個偉大的愿望，那就要建立一個盲人基金會。考取大學后，她就一直在為創(chuàng)造基金會奔波，在她的生命里最美好就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她驚人的意志，沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是脆弱，怕累，碰到困難就想躲避。
海倫凱勒是個非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣;有著驚人的意志;還有一個為盲人福利奉獻一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，無法用雙眼去領略大自然的美，但她卻用心去體會，用心去感受人世間的真情。
讀了《海倫·凱勒》我完全進入了她的世界，這個世界給予我的是無比的震撼，我，不，不止是我一個人，是所有的人都應該向海倫學習，學習她那無私奉獻、助人為樂、精益求精的精神。
讀者文章的讀后感篇五
魯迅在故鄉(xiāng)這篇文章描述了他和潤圖之間的一個完美的童年，這讓人向往，但結(jié)局非常悲慘。兩個原本有著深厚友誼的孩子變成了一對熟悉的“陌生人”。讀了這篇文章，我明白了原來的時間可以撕碎兩個人之間的友誼。
歷史總是重演。我和我的好朋友張帆不是很喜歡魯迅和潤圖嗎?
我一直認為我們的友誼堅如磐石，比大海還要深?，F(xiàn)在看來，這只是我們年輕時的一個幻想。
張帆和我年齡差不多。當我還是個孩子的時候，我經(jīng)常和他一起在村子里閑逛。我們很樂意一起去挖一個黃蜂窩。我們經(jīng)常一起爬到桑樹上，品嘗美味的桑棗，直到嘴唇和牙齒變紫。這時，我們會看著對方紫色的嘴唇笑。我們經(jīng)常一起分享個人秘密。例如，他過去常告訴我他所愛的女孩的名字;喜歡”我還告訴了他我所認識的女孩的名字;比如說。目前，恐怕只有我們兩個人知道這兩個女孩的名字。我不確定他此刻是否還記得。我們也有小沖突，但我們在幾個小時內(nèi)就和好了。在這七年里，我們就像兄弟一樣。他去哪兒我就去哪兒。總之，哪里有他，哪里就有我。
自從我上初中以來，我和他的關系發(fā)生了巨大的變化。也許我有自己的目標，只專注于學習，假期很少去他家。我獨自一人在家看書和做作業(yè)，這逐漸疏遠了他。也許我們都已經(jīng)長大成人了。我們再也不會在一起了，因為這只能由孩子們來做，這是浪費時間。我們再也不會告訴對方我們的小秘密了。我們開始學會半敞開心扉來對待彼此。把秘密藏在心里會讓我們感覺更好。隨著時間的推移，我和他在一起的時間越來越少。去年寒假，我只見過他一次。當我們在一起聊天時，我們像runtu一樣尊重對方。當他談到一些學校的事情時，我只是笑了幾次。那種微笑似乎完成了命令式的微笑。在不到一個小時的時間里，我們完成了我們要說的，似乎沒有什么可談的了。自從那次會議后我就沒見過他。童年的笑聲消失了。我真的很想和他恢復小學時的親密關系，但似乎一切都注定了。我和他一起走在既定的道路上。他往東走，我往西走，我們之間的距離越來越遠。如果命運可以由我自己選擇，我愿意永遠和他一起上小學。我真的不想看到七八年的友誼結(jié)束。
我無法想象我們的關系在十年或二十年后會變成什么樣子。
的確，時間可以撕裂兩個人之間的友誼，這是我讀了《故鄉(xiāng)》后的理解。
讀者文章的讀后感篇六
最近，我讀了一本書，叫《昆蟲記》。這本書的作者是法國的著名昆蟲學家法布爾。
這本書講述了豐富多彩的昆蟲世界。講了各種各樣的昆蟲的習性，制作巢的方法、產(chǎn)卵的時間、地點、方法和捕食的過程。
讀了這本書后，我學到了好多有關昆蟲的知識！如：螳螂是怎樣產(chǎn)卵的，母螳螂甚至還有吃自己丈夫的習慣；松毛蟲是笨笨的列隊蟲，它們排著隊兜圈子，真有意思；蟬在地下經(jīng)歷了四年艱苦的“礦工”生活，換來了它夏天的自由歌唱；七星瓢蟲吃起蚜蟲來像個無情的殺手，可它也有溫柔賢淑的一面，能保證出生的孩子不會餓肚子，不會為了爭奪食物而自相殘殺。
我非常喜歡《昆蟲記》這本書，非常佩服法布爾不怕困難的精神，不論嚴寒酷暑去觀察昆蟲。我以后也要學習他做事情堅持不懈的精神。
《昆蟲記》這本書講述了豐富多彩的昆蟲生活故事，讓我們?nèi)谌肓嗣烂畹睦ハx世界。書中的細致描寫生動、具體、引人入勝。孩子通過閱讀《昆蟲記》和對作家法布爾的了解，知道了以前不知道的好多知識，自己也堅持每天閱讀，養(yǎng)成了好習慣。
讀者文章的讀后感篇七
《母親的姿勢》讀后感翻開那本已經(jīng)差不多被淡忘的筆記本，首先印入眼簾的是一行短短的字――母愛無價，是世界上最偉大的愛。也許這句話過于俗氣，沒有心意，不過我想，這句話是最真實地表達了我那時的感受吧!把目光移到整張紙上，發(fā)現(xiàn)有幾課已只有印子的眼淚，滲透這張紙。這幾顆淚痕勾起了我的回憶……那是我讀完《母親的姿勢》這篇文章寫下的。故事是這樣的：一家七口人加上兩個雇工在家中睡覺，母親突然察覺到家中失火了，叫醒了所有人。父親與兩個雇工一同把屋頂砸開了，可是，父親和一個雇工出去后再也沒有回來。母親就借著另一個雇工的幫助，用手支撐著五個孩子把他們送到了安全的屋外。在把五個孩子送出大火熊熊燃燒的屋子后，母親卻再也沒有力氣把自己送出屋外。二十分鐘后，大火被撲滅了，消防人員進屋后，看到了極為壯觀的一幕：這位母親雙腿跪在地上，雙手高高地在空中一動不動，保持著托舉的姿勢。這個故事雖然極短，但卻讓我有什么特別的感覺，那種感覺不知道該怎么形容......母親用自己的生命換取了孩子的生存，在搭伙在臨死的時候還想著孩子，給予了孩子第二次生命。這讓我想到了生活中的母親，雖然并不能用犧牲生命這個詞來形容，但從點點滴滴的生活之中，我相信你也會感覺到......記得那是一個雨蒙蒙的日子，下午放學的時候雨還沒停，我的心正在“咚咚”地跳，特別著急，真不知道怎么回家，都怪自己粗心大意早上匆忙地忘帶了雨桑看著窗外的雨滴答滴答地下著，并沒有停下來的意思，我的心更著急了，就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)?？粗巴獾挠暝较略酱?，心中除了著急還是著急。難道獨自淋著雨回家?不行，那會感冒的，從小體質(zhì)不好的我怎能冒這樣的風險，再說感冒起來就沒完沒了，看著媽媽頭上一天比一天多的白發(fā)我怎么忍心呢?讓媽媽來接我?那更不行。媽媽每天忙里忙外，要是再讓媽媽來接我，豈不是給媽媽加重負擔嗎?對媽媽來說，一分一秒的時間都寶貴得很。我到底該怎么辦呢?放學了，我跟著班級隊伍出了校門，心中決定了自己回家，但一想到淋雨的后果，心就不由自主地揪了起來，每一個腳步都似乎在判斷之中。猛然間抬頭，我看見了一個熟悉的身影。啊!那不是媽媽嗎?我一邊叫著媽媽，一邊跑上前去，撲進媽媽的懷抱，見媽媽能來接我，心里頭能不高興!“噢，媽媽來接我了，我不用淋雨啦?！蔽掖蠛爸?。偶然間，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的褲腳濕透了……回家的路上，我問媽媽：“媽媽!今天您怎么這么早下班，難道不用開會了呀，會議取消了?”“是啊，臨時取消的.。”聽了媽媽的這句話，我才放心下來。剛進家門，媽媽就趕著往外走，頓時，我明白了，今天的會議并沒有取消，而是抽出百分之一的時間來接我的，為的是不讓我著涼，不要問我用“百分之一”這詞怎么那么夸大其詞，如果那個時候你恍然明白這只是一個用愛編制的美麗謊言時，你也會這么想。哎!媽媽，對不起，我又讓您操心了?！斑恕?，關門的聲音把我從愧疚中拉了回來，我迅速地往四周看了看，看見留下的傘和已經(jīng)不見了的媽媽，我毫不猶豫地抓起雨傘，推開門，撒腿向雨中跑去。媽媽忘帶了雨傘，我一定要把雨傘送到媽媽的手里，就算是對我內(nèi)心的愧疚的一種補償吧!現(xiàn)在，我一下子明白了我當時的感覺，這種感覺來源于既平凡又偉大的母愛。故事中，母親拼盡全力把孩子送出火海，最終葬送火海。你的母親，我的母親，他的母親，在生活中扮演著一個神秘的角色，你有看見過神秘后的面孔嗎?你有看見過愛這個東西嗎?我的媽媽，您不是英雄，但您是一位塑造靈魂的藝術師，在您的心中裝著對兒女的一份份濃濃的愛，卻唯獨沒有您自己。媽媽，關心關心您吧，這是女兒最大的愿望?；叵胍幌律畎桑愕哪赣H是怎樣從一點一滴到汪洋大海一般的愛，從你站不穩(wěn)腳，到現(xiàn)在，想想你的母親付出了多少，我想，也不會亞于書中選擇讓孩子獲得第二次生命的母親吧!偉大的母親可以創(chuàng)造母愛，巨大的母愛可以感動一切!想像在火海中的母親毅然選擇給孩子第二次生命的那個姿勢，偉大的母愛已印在你我的心里。是啊，因為我們生下就稱生你的人為母親，理所當然地接受人間既普通又不凡的母愛，自然擁有而習以為常，可在我們的不經(jīng)意間冷落了這華麗的樂章――母愛。我想等你讀完《母親的姿勢》這篇文章時，請賜予這篇文章最精彩的贊賞吧!同樣也送給這位犧牲自己生命的母親最大的欣慰吧，請你大聲說一句：“媽媽，我愛您!
讀者文章的讀后感篇八
我在的第七期的《讀者》中，我突然看到了一篇文章，名字叫“朱成：刷新哈佛校史的中國女孩”朱成小時候是個聰明的孩子，自小就聰明伶俐，很有自己的主張，《讀者》讀后感。朱成很小的時候還不叫這個名。在有一次，小朱成問爸爸：“爸爸，我為什么姓朱呀？”爸爸朱曉強告訴她中國的孩子一般都與爸爸同姓。但朱成反而有理了：“我也是媽媽的孩子呀！不公平，我要改名字！爸爸姓朱，媽媽姓成，我就叫朱成。我就是爸爸媽媽的孩子！”朱成十分自豪地說。在經(jīng)過父母的教育和朱成自己堅持不懈的努力。朱成考上了北京大學英語系，讀后感《讀者》讀后感》。畢業(yè)后，她萌發(fā)了出國留學的念頭，想到就去做。我覺得朱成有一種堅定的意識，想到什么就去做，就像哈佛圖書館墻上的訓言的第四條：勿將今日之事拖到明日。有一些人就因為做事拖拖拉拉，所以才一事無成。在4月，朱成被順利地讓哈佛大學教育學院并以全額獎學金而錄取的。是當年唯一一位中國應屆本科畢業(yè)生。我覺得朱成非常的聰明伶俐，有主張的孩子。她在哈佛，刷新了哈佛的校史記錄，她成為了唯一一位華人學生總會主席！朱成能成為370年校史上，第一位華人學生主席，我為她感到自豪，她說，在哈佛，她的名字再也不是朱成，而是中國.朱成！
讀者文章的讀后感篇九
第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。這是生活無光、無聲、無語的世界海倫凱勒心中的奢望。
《假如給我三天光明》中的海倫凱勒原先是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、以往接近失明、當時僅有20歲的莎莉文教師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自我驚人的毅力，在莎莉文教師的教育和幫忙下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
1880年，海倫·凱勒在美國出生了。她原本是一個活潑開朗的小女孩，從小就異常惹人喜愛，生活充滿了陽光?？墒窃诓坏?9個月大的時候，一場大病是的海倫·凱勒失明，失聰，失語。從此以后，她陷入了一個黑暗的世界。
因為受到如此大的打擊，海倫·凱勒變得十分暴躁，任性。
1887年對于海倫·凱勒來說，是一個值得永遠紀念的日子。莎莉文教師就像一個光明的天使來到了她的身邊，走進了她的生活。海倫·凱勒能夠走出黑暗，不僅僅是因為莎莉文教師的淳淳教導，讓他領悟到了知識的重要性，還有海倫·凱勒自身的頑強努力和堅持拼搏的精神。
看了這本書，我被被海倫凱勒者的奮斗、樂觀與勇氣深深感動。她雖然是個盲聾人，卻那么堅強。我反省了一下，我們無拘無束地生活在光明繽紛的世界，我們是否充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的完美了嗎?是的，我們太幸運了，我們擁有完美的一切——健全的身體、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的教師……從今日起必須要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自我所擁有的，奮發(fā)學習，以微笑應對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值!
讀者文章的讀后感篇十
暑假，我閱讀了一本讓我懂得珍惜人生的勵志書籍--《假如給我三天光明》，心靈受到極大震撼。
《假如給我三天光明》是一個身殘志堅的女作家海倫·凱勒寫的。她是一個聲譽很高的作家，她雖然度過了87年看不到色彩的春秋，但她卻沒有喪失信心，成為讓世人驚嘆的楷模。在海倫很小的時候，一場高燒讓她失去了視力，聽力以及說話交流的本事，成為重度殘疾人。海倫·凱勒雖然進入一個無聲的世界，但她經(jīng)過莎莉文教師嘔心瀝血的幫忙以及自我堅強不屈的毅力認識并學會了寫文字，還寫出一篇篇馳名中外的好文章。從文章的字里行間我感受到海倫每一點一滴的成就都要付出比常人不知多少倍的艱辛和努力。
海倫·凱勒雖然是位盲人，但她卻能使人們稱贊她的文章，這不是她多年努力的結(jié)晶又是什么呢?而莎莉文教師對海倫一生充滿的愛心和耐心更令人敬佩。連想我們自我，遇到一點困難和挫折就退縮，放棄，是多么的不應當呀!讀完這本書，海倫那堅強、樂觀的形象，依然能在我眼前清晰顯現(xiàn)。在她書中描述的一切，我覺得這對于一個殘疾人幾乎不可能?？伤齾s證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛，如：沙利文教師為了讓小海倫了解水，僅有把她帶到水龍頭旁，讓她用那稚嫩的手去感覺。在冰凍三尺的嚴冬里，這樣反復的訓練，怎能不讓人心痛？也就是從小的鍛練，使海倫擁有了一顆堅強的心，也讓她收獲了哈佛的通知書。
我們雖然擁有健全的身體，有一雙明亮的眼睛，但卻不好好珍惜，不努力學習工作。而海倫·凱勒卻沒有一雙明亮的眼睛，聽不到鳥兒清脆的歌聲，換做哪個人，哪個人的心里會好受呢?可是，海倫卻沒有放棄，而是站起來，進取樂觀的去應對生活。我們有眼睛，能夠看到萬紫千紅的春天;我們有眼睛，能夠看到人們臉上幸福的笑容;我們有眼睛，能夠看到世界各地的風光……雖然海倫·凱勒沒有光明，但她卻享譽中外。我們擁有光明，就應當好好的珍惜它，這樣人生才更有意義，更有價值。
讀者文章的讀后感篇十一
我愛流淚，不過極少是傷心的淚，更多的，是因為感動。曾經(jīng)把讀者里一個少年自強，又擔負著照料單親媽媽的故事讀給學生聽。學生還睜著大眼專心地聽著我讀下去，我卻哽咽著無法出聲了。懂事的孩子馬上有人站起來自告奮勇地幫我往下讀。那節(jié)課，整個教室教被一種感動所包圍。
有時，看書，讀著讀著，不覺眼眶模糊。馬上翻開另一頁，怕感動進一步漫延。
生活中有那么多善良的心善良的人，怎么能不讓我們對生活樂觀呢？
……。
就這樣，在無數(shù)個與讀者相識的日子里，每一瞬間，那真，那善，那美，在心底里升華成了一輪明月，一盞香茗。
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讀者文章的讀后感篇十二
我有一個親密的伙伴，無論多忙多累，我都要看它一眼，它不是一個人也不是寵屋，而是一部書。
《讀者文摘》是一本知識綜合性的書，每一期《讀者文摘》都有《每月欣賞》，《成人》、《人物》、《情感》、《時尚》、《人生》、《視野》、《文苑》、《熱讀》、《萬葉集》十部分組成。
《讀者文摘》不僅在文學上給了我不少啟示，同時也在生活中教會我怎樣在人生舞臺上走得更精彩。
《讀者文摘》雖有十個部分之多，但內(nèi)容始終圍繞著青年學生的學習與生活，感受，體驗和經(jīng)歷。其中不少關于學生學校生活的小故事，文筆老到，辛辣，詼諧幽默，行文時處處表達出作者的心底涌動著對老師們的深情。
《麻辣老師秀》這篇文章中共舉了歷史，電腦，政治，三位老師與學生間的幽默小故事。
已過耳順之年的歷史老師，因名字中有個“寶”字，而有了“寶二爺”的昵稱。他講課從不講廢話，哪怕一句“上課”也吝嗇。講課時，他的視線始終向上呈30′角，直視教室后墻頂端。那眼神就好象早已望穿了那堵笨墻，看見了楚江碧水東流，塞下長河落日……無比陶醉，無比神往！下課了，他從不立馬走人，總要等學生問問題，直到教室內(nèi)無一人才肯罷休。如此敬業(yè)真讓人敬佩。
電腦老師阿正憑借滄桑外表和風趣談吐贏得了“帥爹”的昵稱。他上課有種激烈的互動氣息，從不忍把學生放在一邊自個講課。
政治老師是個矮小老頭，上課時總愛提些個古怪刁鉆的問題叫多數(shù)人啞然，他對學生很嚴格，要每個學生都要必須做筆記，課前抽查，而且課后都會留十道問題，以鞏固知識，同學們“敢怒不敢言”。
每位學子都寫過自己眼中的老師，但少有如此篇將老師們寫得這般生動傳神，令人過目不忘：他們各具風樂，各見集性，且又“身懷絕跡”；如可愛者，莫如可敬業(yè)的“寶二爺”；可親者，莫如“帥爹”阿正；可畏者，莫如招招見通行的“矮小老頭”，讀來令人絕倒！
這些人仿佛就是我生活中的張三，李死，他們的音容笑貌仿佛就在眼前，和我息息相關，形影不離。
此外還有，《文苑》中的《久居小城》這樣文筆優(yōu)美的文章，讓人回味無窮。
《久居小城》描述了作者對多年來唯一的城市生活環(huán)境的厭倦和期待著能到另一片天空去享受人生的渴望，一天他終于如愿以償?shù)碾x開那文居的小城，來到了一片幽靜、寂寥的小鄉(xiāng)村。
那里的夏天，綠色植物一直綠到天上去。冬天，褐色的大地陌生而又被深深鼓舞這，使許多久居小城的人，會猛然感到這種外界的空氣與張力，以及難以割舍的東西，去服從更大的田地，這，也許是每個小城人都有的感覺與準備。
總之，《讀者文摘》使我受益匪淺，它里面有許許多多的好文章有待我們?nèi)W習，去研究，去回味。如今我已養(yǎng)成了這樣的習慣，每天晚上入睡前若不讀一篇就會睡不踏實；白天在家與上班往返的路上，若不讀一篇就會覺得這一天都虛度了?？梢姡俏叶嗝从H密的伙伴。
讀者文章的讀后感篇十三
看了曹文軒教授對《朗讀者》的推薦，于是，迅速找來了這本書。
拿到這本書，就想一口氣讀完，正如書的結(jié)尾所說，“每個讀者都會一夜把它讀完”，我亦是在最快的速度讀完的。
《朗讀者》給我們講述了一個讓我或者讓我們匪夷所思的故事。15歲的中學生米夏偶然認識了36歲的漢娜，他們成了一對很特別的情人。他和她差不多每天約會，每天他們都會沐浴、朗讀。他們一起騎車出去郊游，住旅館的時候以母子的名義登記。但是，他們之間的矛盾也日趨嚴重，他們在一次大吵又和好之后，漢娜不辭而別了。兩人再度重逢時，米夏已是大學生了，在法庭當實習生，漢娜作為曾經(jīng)的納粹戰(zhàn)犯成為被告。漢娜在被審的時候，為了隱瞞自己不識字這個秘密，從而接受了其他戰(zhàn)犯的“污蔑”，從而被判終身監(jiān)禁。米夏知道真相后，想替漢娜說明真相，但是經(jīng)過艱難的抉擇，最終選擇了緘默。米夏在離婚后，他繼續(xù)為漢娜朗讀，寄去了錄音帶。漢娜在獄中通過錄音帶艱難地學習文字，并給米夏寫了一些小紙條，但是從未回信。當漢娜即將被釋放，米夏接到典獄長的電話，他不得不去看望漢娜，并為漢娜找到了房子和工作。當米夏去接漢娜出獄時，漢娜已經(jīng)自殺了。
正如曹文軒教授所說的那樣，這本小說的語言非常嚴謹，非常嚴肅，但是讀之卻不覺得沉悶。讀過這部小說，讓我聯(lián)想到了三個詞——自尊，經(jīng)歷和朗讀。
可以這樣說，漢娜的一生都在捍衛(wèi)自己的自尊。
她最初是西門子公司的職員，當她要被提升的時候，她為了掩飾自己不識字，從而選擇了去當兵在集中營做守衛(wèi)。人說，一步錯，步步錯，正因漢娜這一個錯誤的決定，才造成了她悲劇的一生。納粹時代結(jié)束后，她就背負著沉重的十字架，為自己曾經(jīng)的錯誤層層“隱藏”自己，因此她不停地更換居住地，因此，不管她多愛米夏，但是，她始終未將自己全部交給米夏。在米夏的心里，她是個謎一樣的女人。
一個36歲的女人，沒有家，沒有親人，不敢愛，不能愛，她只能到處漂泊，過著不穩(wěn)定的日子。其目的既是為了隱藏她當納粹看守的歷史，也是為了掩飾她不識字的秘密。
漢娜將自己不識字當成了人生中的最大的恥辱，為此她愿意付出所有的代價，哪怕是愛情、自由或者是生命。和米夏不辭而別，不僅是因為他們之間的矛盾，更是為了保守住這個秘密。漢娜被其他被告污蔑是她“主謀”，是她執(zhí)筆寫了當時的決策的時候，她為了不在法庭讓眾人知道她是個不會讀寫的文盲，她承擔了所有的罪責，雖然她知道承認了罪責的后果。
漢娜選擇了“隱瞞”和“藏匿”來捍衛(wèi)自己的自尊。我想，她捍衛(wèi)自己的自尊是沒有錯的，但是，漢娜選擇了錯的方式。在她年輕的時候，在她風華正茂的時候，在她邂逅米夏之后，都有無數(shù)次的機會可以讓她學會讀寫，但是她沒有好好把握。
讀者文章的讀后感篇十四
剛放寒假，我變坐在書桌旁翻閱起了新買的一本《讀者》，其中一篇《觸摸一個流浪百年的靈魂》令我十分感動。
定遠，這個名字也許在同學們的眼里是很陌生的，但正是這定遠艦，曾經(jīng)在東亞輝煌一時。望著定遠館，就不由得讓人想起那段慘痛的歷史。
在1894年，日本和清朝政府在鴨綠江口大東溝展開了激烈的戰(zhàn)斗，但最后終因李鴻章和慈禧太后當權，自動放棄了制海權而全軍覆沒，定遠艦雖英勇戰(zhàn)斗但已無法挽回敗局，最后劉步蟾自盡，令部下將定遠艦炸毀。
轉(zhuǎn)眼兩年過去，日本香川縣知事小野隆介收集了一些定遠艦的殘骸，建造了一座頗有歷史滄桑的建筑——定遠館。定遠館內(nèi)處處都充滿了定遠艦的氣息：那廊下的支撐梁，是定遠艦的兩根桅桿；那屋檐下的一排鐵鉤，是定遠艦的吊艇鉤；那房間的側(cè)壁，是定遠艦的鋼板……一個個歷史的遺物，觸目驚心，甲午戰(zhàn)爭時的一個個鏡頭仿佛已浮現(xiàn)在了眼前。
而現(xiàn)在，定遠，已從人們的視線中淡去。我們這一代，有幾個人知道這個悲壯的故事？定遠，不該只成為一個小小的字眼，而應該成為中國人的精神支柱，我們要像定遠一樣不畏艱險，揚帆遠航！
讓我們?nèi)チ私舛ㄟh，了解那一個有一個不為人知的故事。
定遠，不曾沉沒……。
讀者文章的讀后感篇十五
在我步入六年級后，只知道書籍中只有《讀者》。直到媽媽給我買了一本《小讀者》，我才知道很多的書名是我所不知道的。
在《小讀者》里面，大多數(shù)都是感人肺腑的故事和有始有終的育人故事。比如中國將軍與他兒子的故事：因為將軍的兒子缺少父愛，見到父親也像見到陌生人一樣，但父親……就這樣一個感天動地的《將軍淚》便出現(xiàn)在了小讀者的首篇故事里。在那里面還插一些教育人的漫畫和笑話，還有一些知識問題和介紹。使我慢慢開始喜歡上了這一本《小讀者》。
《小讀者》還可以增加我的知識，比如；世界十大奇觀、未來的人類都讓我興趣倍增。特別是對于我的讀書筆記，因為它的好詞好句庫里面收集了許多名人名言，十分方便。這些文章通暢流利，好詞豐富，可以不必花太多地精力在其它文章里尋找，那里面還有專家介紹和點評小作者的文章欄目，專家的那些點評是我最愛看的，當點評時，我也可以根據(jù)上面的提示來修改作文，使作文念起來更加順暢。當我不知道寫作文題目時，還可以看它的優(yōu)秀作文選題，使才思泉涌，一篇好作文一下子就寫出來了，讓我有了充分的休息時間，投入到書的海洋里。
《小讀者》還可以消除人的疲勞，每當我無聊的時候，看一看上面的笑話，回答一兩個問題，一下子便消除了疲勞，有時候還會哈哈大笑，煩惱一下子便拋到了九霄云外。
《小讀者》集知識、趣味、情感于一體，最適合我們這階段的小學生閱讀，在這里我向大家推薦最愛歡迎的雜志――《小讀者》，希望大家都能喜歡上這本刊物。
讀者文章的讀后感篇十六
其中，我最喜歡《卡梅隆獨闖世界深極》他寫了《泰坦尼克號》和《阿凡達》等經(jīng)典巨作的著名導演詹姆斯?？仿〕俗约涸O計的“深海挑戰(zhàn)者”歷經(jīng)千辛萬苦，不停的改造潛艇，為這世界紀錄而追求不懈。
終于，他的不懈努力獲得了回報，二零一二年三月二十日，他坐著潛艇“深海挑戰(zhàn)者”成功下潛到水下七千零二十米，打破了世界紀錄，并且觸碰到海洋最底層。
看完這篇文章，我不禁佩服卡梅隆堅持不懈和不斷創(chuàng)新的精神，我要向他學習這種為了夢想不斷去追求，去創(chuàng)新的精神。
成語統(tǒng)一戰(zhàn)線：比喻在某些問題上抱同樣態(tài)度。如：毛澤東《論反對日本帝國主義的策略》：“目前的時局，要求我們勇敢地拋棄關門主義，采取廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，防止冒險主義?！庇秩纾何覀円Y(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線。
讀者文章的讀后感篇十七
漢娜的身影一直索繞在米夏心里甚至貫穿于米夏的一生，婚姻失敗的米夏在漢娜入獄八年后，開始重新為漢娜朗讀名著，并把錄音帶寄給漢娜。這給獄中艱難生存的漢娜帶來了希望，漢娜憑著錄音，并從圖書館借到這些書籍，然后逐字逐句同她聽到的內(nèi)容進行對照，那臺錄音機也為此就要一會兒向前轉(zhuǎn)，一會兒向后倒，一會兒暫停，因為反復退進使錄音機壞過無數(shù)次。漢娜竟?jié)u漸學會了讀寫，且開始滿懷希望給米夏寫信。收到了漢娜寫來的信，內(nèi)心充滿喜悅安慰，但內(nèi)在柔弱猶豫的米夏卻始終沒有給她回信。
漢娜可以出獄了，由于沒有別的親人，獄警聯(lián)系了米夏，他們這才見了尷尬的一面。米夏發(fā)現(xiàn)漢娜明顯老了，幾乎不知道如何面對她。而就在米夏去接漢娜出獄的當天凌晨，漢娜自殺了。
這部小說，看后給人一種啟迪性，那就是讓人性的認知和對社會的思考，來洗滌你的靈魂。
《朗讀者》的作者施林克是柏林洪堡大學法律系教授，同時是法律學家和北威州憲法法官。作家與法律學家的雙重身份，使他從人性和歷史的角度演繹了一種“畸形戀情”，小說故事曲折，語言自然，構思獨特。小說中被歷史隔開的兩代人，在朗讀與傾聽、訴說與沉默、罪惡與遺忘、逃避與短兵相接、激情與驀然驚醒的故事里沉浮，演繹了一個讓人無法釋懷、無所適從、無能為力的故事。其對人性的挖掘是深刻的，對人的啟迪更是多方向的。
首先，在漢娜被判處終身監(jiān)禁的過程中，她自己始終堅守沉默，拒絕透露自己不識字但又喜歡文學作品的事實，為了維護著自己的尊嚴，她不惜沉默和陷入更深的孤獨。惟一能夠證明她無罪的米夏又因為那難以啟齒的戀情而三緘其口，當米夏的自私逃避、其他看守的貪生怕死、甚至法官們的無所作為都不約而同地披著法律、正義以及熱愛和平的外衣，手拿屠刀向一個普通、柔弱、無辜的女人揮舞過來的時候，她唯一能做的就是忍耐、緘默和引頸受戮了。
法律本來是為了維護每個人的利益而存在的，這個故事卻告訴我們法律也會因為它所要要維護個人利益而使其公正性受到挑戰(zhàn)。這簡直就是個悖論。
讀者文章的讀后感篇十八
正如書上所講，第50天蓮花就會從1/2長到“1”（也就是整個池塘），也就是說它的生長速度是十分迅速的。青蛙最遲就要在第40天動手阻止，也就是1/2x1/2…x1/2（一共10個1/2）=0.98%o！不到千分之一！
這讓我深有體會，如果青蛙在一開始就輕視了這一點點蓮花，那它們將必死無疑；人同樣也是如此：
我們的壞習慣也是這樣每天一點一點由小變大、成倍增長，所以在它只有千分之一的時候就要鏟除，不然后果將會不堪設想。
而我呢，我現(xiàn)在一有機會就會偷懶，這一個小毛病遲早也會害了我啊！所以，我從這個數(shù)學題受到啟發(fā)，今天開始把壞習慣改正，那么才能有所作為。
三國的劉備說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我要努力，做到這一點！
讀者文章的讀后感篇十九
今天是陰天，沒有陽光，冷颼颼的。我總是有這種感覺，碰到這樣的天氣，心情不是很愉快，啥事也不想做。想起昨晚臨睡覺時看的《讀者》的一篇短文天氣不好，沒法工作。文章中寫到：灰蒙蒙的天，簡直讓我什么都沒有心思。人們的這種感覺是有科學根據(jù)的。原來，不只是我有這種感覺哦。
最近。加拿大亞伯達大學沃斯教授通過研究發(fā)現(xiàn)，很多天氣因素，比如陽光、氣溫、氣壓、溫度，都會直接影響人們的情緒和工作狀態(tài)。剛問你句沃斯的研究，太陽出來暖洋洋有充足的科學依據(jù)。當陽光照射皮膚時，人體產(chǎn)生的維生素d,會促使大腦分泌一種名叫血清素的激素，從而讓人們愉悅、放松。不過，如果太陽照射使溫度過高，人們又會焦慮不安、疑神疑鬼。的那個氣壓太低、溫度太高時，人們會難以集中精神，而且容易憂傷壓抑、昏昏欲睡，甚至連自信心都會變得非常低落。有的人，會因為天氣的變化而變得易怒、易緊張、嗜睡、精神難以集中。
看了上述原由，我了解了自己的情緒變化的根源，也能理解為什么有時候什么是都不想做，精神難以集中了。我覺得可以自己自給自己調(diào)適情緒，我也是這樣做的，讓自己保持天天快樂的心情。
第一，不想做的時候，就休息，什么也別做；
第二，打開電視，看看自己喜歡的節(jié)目；
第四，打開身邊的《讀者》，看看散文，讀一讀短小的故事，欣賞插頁上的漫畫，笑一笑；
第五，乘公交車到商場逛一逛，人多的地方熱鬧，不買東西，看看商品，飽飽眼福也行。
試一試，我可就是這么調(diào)適的。
讀者文章的讀后感篇二十
每當我買回一本《讀者》，我都會認真地看“卷首語”，我認為一本書的“卷首語”尤為重要，因為它會告訴人們一個深深的道理，讓人過目不忘。
《讀者》中的故事篇幅短小，玲瓏剔透，卻醒人耳目，啟人深思，充滿了智慧與靈性。里面有許多散文、小說，如同甘甜的泉水灌溉我的大腦，滋潤我的心田。
隨意閱讀一篇文章，都讓我明白了大道理，關于節(jié)約、環(huán)保、學習、道德等。并且許多作者運用了各種手法，將那些枯燥無味的文章演奏成優(yōu)美的樂章，同時知識也如樂曲一般印入我的腦海。
在與《讀者》交往的過程中，我發(fā)現(xiàn)是它讓我體會到“送人玫瑰，手留余香”的精神力量；同時，也是它為我端來暖暖的紅茶，鼓勵我“上帝關上了一扇門，同時也會打開一扇窗”。
就這樣，在無數(shù)個與它相識的日子里，每一瞬間，那真、善、美，在我的心底里升華成了一輪明月，一盞香茗。同時我有一種遠離了浮躁和喧囂世界的感覺，到了陶翁筆下的世外桃源，這里有的是一片凈土、陽光和新鮮的空氣，它成了我舒展心境時的好去處。
它像一位長者，指引我走好人生的旅途；它像一位哲學家，在侃侃而談中給我啟迪。在物欲橫流的當今社會，它還像一泓清泉，凈化著人們的心靈，它讓你引發(fā)對大自然、對社會以及對人生的思考與感悟。
《讀者》是本感人至深的雜志，它給人以愛心、正義、睿智、純真的引導和熏陶，讓我們有一顆感恩的心。
讀者文章的讀后感篇二十一
寒假剛開始，我便得到了一本沉甸甸的《讀者》，久聞《讀者》大名，如今一見，更是親身領略了它的風采?！蹲x者》是一本老少皆宜的書，我身邊的老師，同學，甚至是我年邁的爺爺都對這本書愛不釋手。原本我以為，不過是一本書罷了，怎么會有這么多人愛看呢？當我開始讀了這神奇的書，才明白為什么這小小的《讀者》如此地受歡迎。
《讀者》的確是一本好書，是一本純粹的書，它涉及的知識面極廣：歷史，軍事，人文......應有盡有。一本《讀者》如同一本電子書。通過閱讀《讀者》中那些優(yōu)美的文字和圖畫，極大地豐富了自我，從中得到了尊重，領悟，撫慰的人生滿足；通過閱讀《讀者》那充滿愛的文字，幫助我克服偏見和狹隘，學會誠信，包容他人；通過閱讀《讀者》，使我的生活發(fā)生了質(zhì)的變化，富有智慧和技巧；通過閱讀《讀者》，使我自覺地追求人性的真善美，遠離世俗的假丑惡。
原本我認為，如今已是21世紀，是一個讓閱讀已經(jīng)變得可有可無的時代，但是《讀者》的出現(xiàn)，卻讓我徹底改變了這個想法?！蹲x者》中一個又一個精彩的故事，使我會情不自禁地看下去，是《讀者》，讓閱讀成為了我的一種習慣，是《讀者》，讓我明白了無論何時何地，閱讀都必不可少，它仍然是人們寶貴的精神食糧。
雖然我只是《讀者》的初識者，但我和《讀者》卻像認識了很久的老朋友一樣。我早已被它深深吸引，早已不自覺地愛上了這本書，《讀者》的每一篇文章，都蘊含著人性之美和人生哲理。閱讀《讀者》，甚至可以帶給我快樂，幸福以及滿足之感。
讀者文章的讀后感篇二十二
讀完了《寄小讀者》使我思緒萬千。冰心奶奶不僅僅文章寫得生動、搞笑，還不停地回復著小讀者們的來信，直到自己生病了，還仍然堅持著回復小讀者們的來信，她真的時時刻刻持續(xù)著一顆童心，真讓人敬佩呀!同時，我也深刻地感受到“愛”就是生活中堅定的信念。也深切地體會到了冰心奶奶的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的;心，凝固了世界，淚，溫柔了世界?！?/p>
是啊，心是冷的，淚卻是熱的，淚，是愛的流露，是真心的付出。
冰心奶奶在這本書的一篇里寫道，她很喜歡大海，也十分喜歡海邊的小動物，同樣，也很愛護它們。她在回復小讀者的時候，曾說起過這樣一件事。有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣，忽然看見一只海鳥在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥都在天空中自由自在地翱翔，為什么只有這只海鳥不飛呢?于是，就走了過去，原先鳥的羽毛被一些東西刮傷了。于是，她就找來了一些能夠處理傷口的東西，細心料理這只海鳥，海鳥慢慢好了，又能夠到天空中飛翔了，冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的愛讓我深深地感動了。
所以，只要我一看到小動物受傷，就會心痛，就會忍不住的給它包扎傷口。
我只想跟大家說：心是冷的，淚是熱的，讓我們大家?guī)兔e人吧!讓我們都流出欣慰的眼淚。
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