總結(jié)可以幫助我們形成有效的學(xué)習(xí)和工作方法，提高效率。善于歸納和總結(jié)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。1.以下總結(jié)范文供大家參考，希望能給大家提供一些啟示
小學(xué)生家長育兒心得篇一
一、對孩子的要求要符合實(shí)際。
我們每個(gè)家長都有一個(gè)美好的愿望，那就是希望自己的孩子能成龍成鳳，但是由于個(gè)體的差異，并不是都能稱心如意。期望值太高會使孩子覺得無論自己怎么努力，也達(dá)不到父母的要求，甚至覺得根本無望實(shí)現(xiàn)而放棄努力，失去學(xué)習(xí)的信心，變得不相信自己。也許因?yàn)樽约菏抢蠋煹脑?，我班上的學(xué)生有的聰明好學(xué)，有的人緣好，有的心胸開闊，有的性格開朗，于是希望自己的孩子具有所有的優(yōu)點(diǎn)，所以不知不覺就對孩子的要求過高了，結(jié)果讓孩子覺得自己什么都做不好，失去自信。發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后，我也在反思自己，以后不論做什么事情，只要孩子努力去做了，就要給予認(rèn)可。
二、要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1、幫助孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，這會使孩子終生受益。
在兒子小的時(shí)候，我就給她訂閱了幼兒智力世界，上學(xué)后給她買了很多書，也訂了很多書。孩子喜歡看書，我想可能有兩個(gè)原因，一是書里的內(nèi)容確實(shí)吸引她，另一個(gè)原因可能是我們大人看書的時(shí)間比較多，對她也有一定的影響。
2、幫助孩子養(yǎng)成做作業(yè)的習(xí)慣。
因?yàn)楝F(xiàn)在實(shí)行新課改，全面開設(shè)課程，學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容更豐富了，語文、數(shù)學(xué)的上課時(shí)間相對減少了，課間學(xué)生要開展體育活動，鍛煉身體。利用上課時(shí)間學(xué)習(xí)新課的時(shí)間都很緊張，沒時(shí)間做練習(xí)，家庭作業(yè)能夠?qū)λ鶎W(xué)知識進(jìn)行鞏固，如果學(xué)生的家庭作業(yè)完不成，就起不到鞏固的作用，在學(xué)校里完不成也根本沒時(shí)間補(bǔ)，老師也只能干著急，沒辦法。
3、幫助孩子養(yǎng)成整理和愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
有些孩子有很好的自理能力，不論做什么都非常有條理，桌上的書整整齊齊，作業(yè)本干干凈凈，有的孩子桌面上、書包里一團(tuán)糟，上課了不是找不到本子就是找不到筆，本子和書的角都卷起來了，而且皮面已經(jīng)很臟了。如果養(yǎng)成了整理和愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，這些事情就不會發(fā)生了。我的孩子在這一點(diǎn)上做得還不錯。
4、幫助孩子養(yǎng)成合理安排時(shí)間的習(xí)慣。
合理安排時(shí)間能讓孩子更輕松，不至于要睡覺了，還有一大堆的事情沒有做完。我的孩子在這一點(diǎn)上做的不是很好，她是個(gè)急脾氣，特別是星期天，如果老師布置了作業(yè)，有幾件事要同時(shí)做，她就急的不行了，什么都顧不上了，悶著頭在那干，心情還很急躁，這就是因?yàn)椴荒芎侠戆才艜r(shí)間的原因。
三、看到了孩子的進(jìn)步，一定要說出來。
我們中國人是比較含蓄的，不善于語言表達(dá)內(nèi)心的想法。我不知道各位家長有沒有我這樣的感受，反正我有時(shí)是這樣，如果孩子表現(xiàn)的不如意，我們會對孩子進(jìn)行呵斥，如果孩子有了好的表現(xiàn)，只是心里暗自高興，卻不會說出來讓孩子知道，其實(shí)我們應(yīng)該把心里的話說出來，對孩子也是一個(gè)很好的鼓勵，讓她知道自己該怎樣做，對自己也更有信心。
四、是要以身作則，言傳身教。
家長是孩子的第一任教師，我們教育孩子，不在于你怎么說，而在于你怎么做。這就要教育好自己的孩子，就為孩子樹立榜樣，要求孩子做到的，家長要先做到。有時(shí)我們說過的事沒有做到，孩子指出來后，我們馬上向孩子承認(rèn)錯誤，并立刻改正。另外，父母對孩子的要求要一致，要合理，切不可一個(gè)嚴(yán)，一個(gè)松；一個(gè)管，一個(gè)護(hù)；不要過分溺愛，也不要過于嚴(yán)格。所以，我和孩子爸爸在教育小孩的問題上事先形成共識，如果一人教育孩子，另一人絕不干涉，即使做得不合理，也覺不當(dāng)著孩子的面反對，而是背后提醒，這一點(diǎn)他做得很好，倒是我有時(shí)沉不住氣。
五、多和任課老師聯(lián)系，掌握孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。
我的孩子有時(shí)對學(xué)習(xí)放松的時(shí)候，從她平時(shí)的表現(xiàn)中就能感受的出來，有時(shí)太貪玩，什么都顧不上，找老師一問，在課上也是注意力不集中，學(xué)習(xí)勁頭不足，我就提醒她一下。孩子知道我們對他的學(xué)習(xí)很關(guān)注，所以常常是“報(bào)喜不報(bào)憂”，在家里，有大人的管束，表現(xiàn)得倒也聽話。但是脫離了我們的視線說不定就象一匹脫僵的“小馬”。另外一點(diǎn)，在孩子面前一定要給老師樹立威信，老師也是個(gè)普通人，做事有時(shí)也有考慮不周的地方，或者對老師有什么誤會，有些話一定不要當(dāng)著孩子的面說，親其師才能信其道，如果孩子對老師印象不好了，老師安排的事情她就不會認(rèn)真去做，自然老師教的課程也就不會感興趣，自然也就學(xué)不好。
看著孩子一天天的變化，作為母親，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。孩子畢竟是孩子，有時(shí)管不住自己。只要我們平時(shí)多注意觀察孩子的變化，善于同孩子做朋友，尊重孩子，適當(dāng)引導(dǎo)，我們的孩子會健康快樂地成長。
小學(xué)生家長育兒心得篇二
提升家長育兒素質(zhì)的策略主要有:同聽專家講座,共提育兒素養(yǎng);同歷親子活動,共轉(zhuǎn)育兒觀念;同享家教資源,共長育兒知識;同堂開學(xué)典禮,共學(xué)育兒方法。下面是本站，為大家準(zhǔn)備的小學(xué)生家長育兒。
范文，希望大家喜歡!
一、家長的角色定位。
父母是孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣。所以父母要把握好角色的位置，要處理好與孩子的關(guān)系，尊重孩子，盡量拉近和孩子間的距離，做孩子的良師益友。在教育孩子前，父母先統(tǒng)一思想、統(tǒng)一態(tài)度，既在教育上做到統(tǒng)一，又維護(hù)了父母在孩子心中的形象。同時(shí)，在生活中，父母要注意自己的言行舉止，有錯就改，隨時(shí)做好孩子的榜樣，讓自己的德行成為孩子衡量行為的標(biāo)尺，讓孩子覺得爸爸媽媽是值得學(xué)習(xí)的對象。
二、教孩子學(xué)會做人的道理、尊重孩子。
無論將來孩子做什么工作，首先應(yīng)學(xué)會做人的道理，有修養(yǎng)，讓孩子學(xué)會明辨是非。我們要善于鼓勵孩子說出她們自己的想法，特別是有關(guān)孩子自己學(xué)習(xí)方面的事情，盡量理解孩子的感受。在同孩子溝通的過程中，父母一定要有耐心，不管孩子說什么，盡量讓孩子說完，并且要表現(xiàn)出對孩子所說的話的興趣。
在生活中，我很注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和生活處理能力，要給孩子鍛煉的機(jī)會，讓她獨(dú)立完成老師布置的力所能及的事情，在放假時(shí)做力所能及的家務(wù)，如：擦桌子、拖地、洗碗、澆花等。這樣也鍛煉了她愛動手的習(xí)慣，也知道父母平時(shí)的辛苦，從而懂得感恩。
三、讓孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
我認(rèn)為，首先培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子上學(xué)后，學(xué)習(xí)成了主要活動。尤其要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情。孩子遇到問題時(shí)讓她自己先思考，培養(yǎng)孩子愛動腦筋的習(xí)慣。問題的最好結(jié)果是由她的嘴巴說出答案或親手完成。不能讓孩子遇到問題就問人，產(chǎn)生依賴性，不肯動腦筋。引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和作息時(shí)間。比如：放學(xué)回家做作業(yè)、做完一科到另一科，有不明就問，全部做完就檢查，要預(yù)習(xí)就預(yù)習(xí)。引導(dǎo)得力、孩子配合，這就是我要的效果。
多參加一些活動能增長孩子的各方面見識。特別是體育活動，體育活動是連接人的綜合能力?；顒影ㄒ恍┡d趣如：籃球、羽毛球、表演、游泳等;也包括旅游、戶外活動------所以只要我們有時(shí)間都盡量陪伴孩子。讓孩子在活動中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)、膽量逐步讓她養(yǎng)成思維活躍、膽大有主見、活潑開朗的人。我希望我女兒德、智、體平衡發(fā)展。
四、正確的心理教育。
正確的心理素質(zhì)教育對身處激烈競爭環(huán)境中的孩子是非常必要的。要培育孩子不怕困難、勇往直前的精神。這一點(diǎn)對性格膽小，性格內(nèi)向的孩子非常重要。在學(xué)習(xí)過程中，要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用鼓勵，激發(fā)孩子的上進(jìn)心和進(jìn)取心。培養(yǎng)孩子正確對待成敗的心態(tài)，還要訓(xùn)練孩子經(jīng)受挫折的考驗(yàn)。當(dāng)孩子考試不好或遇到挫折時(shí)，家長應(yīng)該冷靜地對待孩子的挫折與失敗。心平氣和地同孩子談心。找出失敗原因。理解孩子的心情和苦惱，讓孩子知道失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過程。競爭的過程遠(yuǎn)比結(jié)果更為重要。只要參與競爭，付出努力了，不管結(jié)果如何，都是值得欣慰的，孩子要能接受，父母尤其要能接受。
五、多同老師溝通。
同老師了解孩子的學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀，出現(xiàn)問題，及時(shí)聯(lián)系溝通，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
孩子教育是多方共同努力的事情，良好的教育會讓孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，達(dá)到事半功倍的效果。
對孩子的教育，家長投放的時(shí)間和精力是無限的，家長必須明白：在孩子成長的路上，孩子需要我們家長的引導(dǎo)，只要我們能夠注意方法，因材施教、將會把孩子們教得更好。
有幸和大家交流一下平時(shí)指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很高興。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個(gè)時(shí)段顯得尤為重要。這是一個(gè)知識從無到有，從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng)，什么都想問個(gè)為什么?這個(gè)時(shí)候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的提問.疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答，不清楚的可以暫緩回答，比如說容我思考一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答不知道，別煩，因?yàn)檫@樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了，你會覺得做家長面對孩子的學(xué)習(xí)很輕松，因?yàn)殡S之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動性。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使你很被動。因此平時(shí)我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上的安排，比如背誦的時(shí)間放在早飯前，做作業(yè)的時(shí)間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時(shí)間放在睡覺前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力?，F(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時(shí)，他都會請求我們等他一會兒，我也覺得有一點(diǎn)道理，一篇。
作文。
一道題目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面，有時(shí)也會因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會適時(shí)的微笑提醒，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地。
引導(dǎo)孩子遇到有些問題時(shí)讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。他做錯時(shí)我會問他為什么要這樣做?理由是什么?怎樣想的?我絕不會罵他，相反我還會表揚(yáng)他，然后再告訴他正確的思考方式。如果對孩子有些問題的提問總是直接回答，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識，孩子也輕松了，而在我看來不見得對每個(gè)孩子都是好事，時(shí)間長了有些孩子會產(chǎn)生依賴性，不肯動腦筋，遇到問題就問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋很不利。
孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事，說實(shí)在的，在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈，很外行，有句。
成語。
叫事半功倍說得好，好的方法會使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，這還要求我平時(shí)要多請教孩子的老師，有優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的家長，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧!
現(xiàn)代社會，不少家長在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑，與大家一樣，有時(shí)我也無所適從，但不管怎樣，育子這一關(guān)是天下所有父母都非過不可的?，F(xiàn)把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?，與大家分享并探討。
一、讓孩子快樂，培養(yǎng)其幽默感。
快樂是家庭教育的前提，實(shí)踐證明，如果失去了快樂，不管家長花小班育兒保健知識了多大的氣力，對孩子的教育最終都不可能成功。因此，要讓孩子從小學(xué)會快樂，學(xué)會與人分享快樂，尤其重要的是要學(xué)會創(chuàng)造快樂。在我們家，笑聲與歌聲是不斷的，有許多知識，比如成語接龍，說出世界上國家的首都等，我們都是在類似游戲的活動中教給孩子的。
幽默感就是通過語言或肢體語言的表達(dá)方式，讓與自己互動的對象感到愉快的言語或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂觀，在生活中不斷地制造歡笑，讓周圍的人感到輕松愉快，自己也會富有成就感和自信。因此，我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情，也經(jīng)常互開玩笑，以不傷害他人為原則，同時(shí)要注意禮貌。
二、適當(dāng)督促，少些干預(yù)，多些鼓勵。
大多數(shù)小孩都很貪玩，家長的督促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識的，但應(yīng)適可而止，要注意度的把握。比如，孩子放學(xué)回家，我們就會問今天學(xué)了些什么，老師有沒有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排、掌握并處理時(shí)間。在孩子完成作業(yè)的過程中，家長一般不要在其身旁，不要嘮嘮叨叨，更不可喧賓奪主。只有當(dāng)他遇到問題時(shí)，再進(jìn)行必要的點(diǎn)撥和啟發(fā)，與孩子一起思考問題。
另外，賞識教育對孩子的成長有非常重要的意義，因此家長對小孩應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持鼓勵為主、批評為輔的原則，更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書，閱讀量已經(jīng)非常大，從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎小孩喜歡看書，其實(shí)那時(shí)他并非特別愛看書，而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開書了!當(dāng)然，鼓勵也不能盲目，尤其不要一味物質(zhì)鼓勵，實(shí)際上，我們很少用純物質(zhì)的鼓勵。比較常用的有：給他買想看的書、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒?，等等?/p>
三、尊重孩子，給孩子更多關(guān)愛。
要教育孩子，鄭玉巧育兒經(jīng)電子書首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中經(jīng)過多次的訓(xùn)練、教育，不斷地強(qiáng)化而逐漸建立起來的。比如，孩子正在看電視，我們希望他不要看了，這時(shí)并不是給他下命令，規(guī)定什么時(shí)候非關(guān)電視不可。而是問他，是再看10分鐘關(guān)電視還是過15分鐘關(guān)電視，孩子一般會選擇后者(這正是我們的底線)，孩子也感受到了一種民主的氣氛，更看到了家長對他的尊重。時(shí)間一到，他一般都會主動關(guān)掉電視或者離開。
給孩子以關(guān)愛的形式非常多，但我認(rèn)為，盡可能多地和孩子在一起，是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛。在每天工作之余，我們通常會盡可能多地騰出一些時(shí)間來陪孩子，與一起讀書、一起游戲、一起參加各種體育活動。這樣，可以擴(kuò)展孩子的視野，豐富他的知識，陶冶他的情操，使的人格更加完善，同時(shí)也促進(jìn)家庭成員的交流，增育兒心得文章進(jìn)家庭的和睦。
如果幼兒園給了家長參加與孩子一起活動的機(jī)會，家長最好不要錯過，也不要讓老人代替，更不要以各種借口拒絕。實(shí)踐中，我是非常積極參加這類活動的，比如親子游戲、家長會、公開課等。參加這些活動，對孩子來說意義非常重大，他會覺得家長非常重視他，十分關(guān)愛他，能讓他獲得尊重，給了他力量，也樹立了信心。
四、以身作則，身教重于言教。
父母是孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣。在他兩三歲時(shí)，由于我們也要學(xué)習(xí)，看書、備課，參加考試等等，是經(jīng)常的事，我們基本不打牌，也很少抽煙喝酒。這給了孩子一種很強(qiáng)烈的暗示：人生必須努力，少做無意義的事情?，F(xiàn)在我的孩子課外閱讀的興趣非常強(qiáng)，能夠比較專心地學(xué)習(xí)，而且強(qiáng)烈地反對抽煙和打牌，環(huán)保意識也非常強(qiáng)，應(yīng)該說與我們的努力是分不開的。
總之，教育孩子是一件非常復(fù)雜而又關(guān)系重大的事情，方法很多，困難也大。沒有耐心，缺少技巧，特別是不動腦筋地教育孩子，將會禍害無窮。
小學(xué)生家長育兒心得篇三
孩子需要全面發(fā)展，必然會涉及到好習(xí)慣，好習(xí)慣就必然還包括他的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是好的學(xué)習(xí)方法，什么叫方法？情不自禁，不由自主得采取的某些方法，你堅(jiān)持到底，習(xí)以為常就是好方法。好的習(xí)慣會產(chǎn)生你想都想象不到的效果。
在學(xué)習(xí)上，這樣幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以是：
一、不要用粗心來原諒自己。
我希望各位家長們也可以給你們的孩子講這個(gè)道理，粗心就是個(gè)偽命題，為什么？舉例：學(xué)生回家每天都怎么回去的？如果走路，一出校門就直接走了，你一邊走一邊聊天和同學(xué)，中途還買點(diǎn)什么零食吃，燒烤、蛋烘糕來吃，吃完又繼續(xù)走，完全沒想過該怎么回家。
你家住在六樓，很少走到七樓，也就是說你是非常粗心地回家，沒有走錯過，為啥？回家的路線太熟練了，你不可能說我出門應(yīng)該往右，走過第二個(gè)電桿往左，走到樓下又想想我是幾樓？六樓。千萬不要走錯了，從來沒有這樣想。
你很粗心地回家都不會錯，哪有什么粗心呢？
那怎么熟練？把考試當(dāng)練習(xí)，把練習(xí)當(dāng)考試。平時(shí)為什么在家做得對的題目，考試就錯了呢，是因?yàn)榈谝辉诩覜]有時(shí)間限制，我想什么時(shí)候做，我什么時(shí)候做好，很放松的情況下，還有你在家做不對的時(shí)候可以翻書，考試第一時(shí)間限制，第二不能翻書，每天晚上我在做作業(yè)的時(shí)候，我當(dāng)成考試，把練習(xí)當(dāng)考試。我規(guī)定多少時(shí)間把這些練習(xí)昨晚，在這期間就是考試，不能翻書，天天這樣訓(xùn)練，一到考試不就是一次練習(xí)而已嘛。這樣的好習(xí)慣就養(yǎng)成了，強(qiáng)迫自己熟練知識。
怎么才能夠養(yǎng)成不粗心、知識熟練的程度呢？
1．錯題歸類分析，準(zhǔn)備一個(gè)錯題本。這樣的題我最容易錯，反復(fù)練習(xí)，從懂到會也要有一個(gè)過手的過程，過手就要熟能生巧。
2．訓(xùn)練自己快速一次對的習(xí)慣。
我經(jīng)常跟孩子說，你不要一道題老做，你要訓(xùn)練一次性就做對。這道題做對就可以做對類似的題，如果做錯了，我把這道題抄在本子上，沒事就琢磨，長期這樣速度肯定提高，所謂粗心的錯誤會越來越少乃至沒有。
二、別忽略學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
三個(gè)要點(diǎn)：
1．緊扣教材上的學(xué)習(xí)內(nèi)容。就是說這個(gè)計(jì)劃要跟老師的要求同步，避免和他的發(fā)生沖突，發(fā)生沖突就無法實(shí)現(xiàn)。我舉個(gè)例子，你的進(jìn)度，今天我的計(jì)劃是在家里學(xué)什么？你要和學(xué)校同步，不同步你做不到的。
2．要和自己的接受能力基礎(chǔ)相吻合。你如果任務(wù)提的太多，你做不到就等于零。
3．需要考慮的是，這個(gè)計(jì)劃是做什么用的？是用來填充你自由支配的時(shí)間的，不是一個(gè)作息表，其實(shí)這個(gè)計(jì)劃就是你晚上的時(shí)間怎么用？你要考慮能夠被你支配的時(shí)間有多少。
如果這樣制定的計(jì)劃絕對就切合實(shí)際就管用，但是一旦執(zhí)行就要養(yǎng)成持之以恒執(zhí)行的習(xí)慣。我經(jīng)常和孩子說，執(zhí)行計(jì)劃比制定計(jì)劃要難得多，因?yàn)椴煌瓿捎?jì)劃的理由太多了。比如說今天放學(xué)晚了、今天我搞衛(wèi)生了、今天吃晚飯遲了、今天我肚子不舒服了，很容易的。我從來不允許我女兒有任何理由，任何理由都不是不執(zhí)行計(jì)劃的理由，反復(fù)督促。
三、養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。
首先明確任務(wù)減少猶豫。晚上吃了飯我就要想想做數(shù)學(xué)還是做語文，想了半天，今天數(shù)學(xué)題比較多，明天要檢查，語文是背誦沒說明天要檢查，還是做數(shù)學(xué)吧，剛把數(shù)學(xué)拿出來，哎不對，明天英語要考試了，還得做英語，這么一磨蹭至少有五分鐘。如果你事先就把任務(wù)明確或者說納入計(jì)劃，我吃完飯坐到桌子上就是復(fù)習(xí)語文，這個(gè)時(shí)間能節(jié)省很多，那樣就沒有猶豫的時(shí)間了，這是明確任務(wù)減少猶豫。
其次形成規(guī)律養(yǎng)成習(xí)慣。一個(gè)人固定時(shí)間做一件事從來不猶豫的，而且效率最高，我跟我女兒說，我說你一定要讓你的一些好的習(xí)慣，好的方法形成一種慣性。
第三專心致志、有效勞動。有的家長說，孩子每天回去都在學(xué)習(xí)，很少玩，為什么效率并不好呢？怎么專心致志地讀書，有一個(gè)方法。就是這樣，拿著筆一邊讀一邊勾畫，專注力肯定很強(qiáng)的，你勾畫它的重點(diǎn)，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。這是什么？專心致志，于是你的腦力勞動讀書，就是有效勞動。
四、樂于與他人交流，最好的學(xué)習(xí)是給別人講。
我跟孩子講，我說你看你給別人講題，你首先你得弄懂，你弄懂還不行，你腦筋里面還要梳理，你要表達(dá)出來，梳理一遍，在腦筋里面過一遍。第三，你還要給同學(xué)們講，一個(gè)問題你復(fù)習(xí)了三遍，多好啊。所以我經(jīng)常給孩子鼓勵，多給別人講題是最好的學(xué)習(xí)方法。
小學(xué)生家長育兒心得篇四
過年回老家，發(fā)現(xiàn)一個(gè)親戚的小孩已然長成了小伙子的模樣，雖然才十三四歲，身高已有一米七幾，說話聲音也變了。我還依稀記得他幼小時(shí)期的模樣，不由感嘆時(shí)光飛逝。
春節(jié)期間，我們?nèi)ニ麄兗易隹汀＿M(jìn)門后，發(fā)現(xiàn)他穿著睡衣靠在沙發(fā)上玩手機(jī)游戲，見有客人來，眼皮都沒抬一下。他媽媽讓他叫“阿姨”，他聲音都沒有。他媽媽氣得直搖頭嘆息。
開飯了，只等他上桌。喊了幾遍，他不理不睬，眼睛盯著手機(jī)屏幕，聚精會神。他媽媽很生氣，沖他吼了一嗓子，他才不情不愿蔫頭耷腦地挪到桌邊。
他站在旁邊朝桌子上瞅了一眼，板著臉嘟噥了一句：“都是肉，又沒我喜歡吃的?！彼麐寢屨f：“哪里都是肉?這么多蔬菜，你究竟要吃什么?”
他大聲叫道：“我喜歡吃什么你不知道嗎?我再說一遍，我要吃土豆和藕!以后沒這兩樣菜我就不吃!煩死了!”說完，他扭頭就走，繼續(xù)躺沙發(fā)上玩游戲。
大家面面相覷，氣氛有些尷尬。他媽媽搖搖頭，嘆道：“唉，真是上輩子欠他的，這么大了，一點(diǎn)都不懂事，氣死我了!”大家安慰一番，開始吃飯。
飯后，我們商量出去走走，逛逛公園。其他人都準(zhǔn)備好了，這個(gè)孩子還在玩游戲。他爸爸實(shí)在看不下去了，踢了他一腳，讓他快去換衣服。
他跳起來，氣呼呼地說：“干什么?我又不知道衣服在哪!我怎么知道穿哪件衣服?”什么?十幾歲了還不知道衣服放哪里自己穿什么?簡直匪夷所思，真不知他小時(shí)候家長是怎么教的，怎么管的。
他媽邊說“氣死了氣死了”，邊到房間里幫他找衣服。我實(shí)在看不下去了，忍不住說：“你打算一直這樣慣著他?你又不能跟他一輩子，遲早要放手的啊!”
她說，她也是現(xiàn)在才懂得這個(gè)道理，要是她早點(diǎn)想明白，孩子也不至于成為現(xiàn)在這個(gè)樣子，人見人厭，他們夫妻真是傷透了心。
他們就這一個(gè)孩子，生下這個(gè)寶貝疙瘩后，對他寵得不得了，幾乎是百依百順。只要他哭了、鬧了、不高興了，就都依他的。即使明知那樣不好，也狠不下心來。
就拿吃飯來說吧，他特別挑食，從小只愛吃土豆和藕，如果沒這兩樣，他就不吃飯。那時(shí)，有人給他們支招，他不吃就不管他，也不給他任何零食，他餓了自然會去吃，慢慢就會治好偏食的毛病。
他們也嘗試過，但還沒超過半個(gè)小時(shí)，一聽見他哭得撕心裂肺，就心疼得不得了，根本狠不下心來，趕緊去炒他愛吃的菜。
父母一次又一次的退讓，他一次又一次的得逞，讓他變得固執(zhí)又霸道，稍有不順就大發(fā)雷霆。
還有穿衣服，剛學(xué)穿衣服時(shí)，他也很樂意，但總是穿不好，就不開心了，發(fā)脾氣，哭鬧。他媽媽見狀，趕緊幫他穿好。
其實(shí)，如果多鼓勵他，讓他自己反復(fù)嘗試，一旦他嘗到依靠自己的雙手獲得成功的喜悅，必然會大大增加他做其他事情的信心?？上?，家長的大包大攬，讓他習(xí)慣了衣來伸手飯來張口的生活，也磨滅了去嘗試各種新鮮事物的熱情。
現(xiàn)在的他，不愛學(xué)習(xí)，不愛勞動，沒有朋友，癡迷手機(jī)游戲，天天混日子，還脾氣暴躁。在學(xué)校，老師和同學(xué)不喜歡，在家里，父母看了就頭疼。
他現(xiàn)在正值青春叛逆期，說不得，碰不得，動不動就要鬧離家出走。他媽媽常常傷心抹淚，他爸爸則一根接一根地抽煙，怪自己上輩子造了孽。
哪里是造了什么孽呢?分明是該管的時(shí)候沒管，該狠心的時(shí)候沒狠心，太過嬌慣放縱，任由他野蠻生長，結(jié)出了歪瓜裂棗。
傷心怪誰呢?怪孩子?no!子不教，父之過。怪就怪自己，怪自己沒盡到教育的責(zé)任，沒有教會孩子處世為人。到如今，孩子苦惱，父母傷心。
我自己，則是公認(rèn)的狠心媽媽。
兒子不到兩周歲時(shí)，我就讓他學(xué)習(xí)自己吃飯。盡管他將勺子握得別別扭扭，吃一頓飯要花好長時(shí)間，有時(shí)還會打翻碗，他急躁地大哭，但我不為所動，鼓勵他幾句，堅(jiān)持讓他自己動手。時(shí)間一長，熟能生巧，在吃飯這件事上，根本就不用我們操心了。
兒子讀幼兒園時(shí)，我就讓他分房睡。他獨(dú)自睡覺的第一個(gè)晚上，半夜，他突然哇啦哇啦大哭著跑回到我們房間。我狠心將他抱回到他的小床上，陪在他旁邊，輕拍他的身子，哼著兒歌，直到他睡熟。
從兒子上小學(xué)一年級開始，我就讓他自己上學(xué)放學(xué)，不再接送。之前，我已帶他反復(fù)熟悉過路線，提醒他嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，讓他熟記我的電話號碼。
盡管如此，哪能完全放心呢?他獨(dú)自上學(xué)的頭幾天，我悄悄在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟蹤，一直看著他進(jìn)入校園才松了一口氣。一段時(shí)間下來，發(fā)現(xiàn)他已完全沒問題了，才徹底放手。
有熟悉的家長朋友好心“責(zé)怪”我：“你咋這么狠心呢?他才這么小，書包比人大，你不心疼嗎?你放心嗎?”
兒子小學(xué)二年級時(shí)，我的“狠心”又一次升級。我?guī)ьI(lǐng)他坐了幾次公交車，讓他牢記沿途站點(diǎn)，學(xué)會轉(zhuǎn)車，記住在哪里下車。當(dāng)他完全沒問題后，我就讓他自己轉(zhuǎn)乘兩趟公交車去學(xué)跆拳道，風(fēng)雨無阻。
今年春節(jié)，我還讓他到超市打零工?？粗M(fèi)力地搬著一箱箱水果，一提提飲料，滿頭大汗氣喘吁吁，我也很心疼。但我裝作沒看見，狠心地讓他堅(jiān)持了一天又一天。當(dāng)他拿到自己用雙手換來的鈔票時(shí)，他露出了開心的笑容。當(dāng)他用自己勞動所得為我買生日禮物時(shí)，他滿臉驕傲。
一次又一次的磨練，讓兒子成長得特別快，現(xiàn)在的他，非常獨(dú)立，也很能干。在學(xué)校，是老師的小幫手，在家里，是全能小管家，根本不用我操心。
宋代詩人林逋在《省心錄》中說過：“父善教子者，教于孩提。”善于教育兒女的父母，在孩子還是幼兒的時(shí)候就開始教育。古人已知幼兒教育的重要，現(xiàn)代人更不用說了。
西漢文學(xué)家劉向在《戰(zhàn)國策·趙策四》中也有一句名言：“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)?！贝搜灾荚趧裾]那些一味寵愛、嬌慣子女的父母，要為孩子的將來著想。嬌寵溺愛對孩子的成長并無好處，相反，后患無窮。
學(xué)會放手是一種智慧，放手是更深沉的愛。最好的教育方式，是適當(dāng)放手。該放手時(shí)就放手，不要拖拖拉拉猶豫不決狠不下心，當(dāng)斷不斷反受其亂。
你不舍得對孩子狠心，將來，社會可不會對他心慈手軟。到時(shí)，孩子的人生之路走得艱難，你免不了傷心。
狠心放手吧!讓孩子學(xué)會飛翔，勇敢地搏擊風(fēng)浪。這是才給孩子最好的愛。
小學(xué)生家長育兒心得篇五
女兒出生時(shí)呱呱墜地，捧在懷里，看著那粉嘟嘟的臉蛋時(shí)，心里的喜悅無溢言表——這就是我們的寶。那時(shí)的我們希望未來的女兒“人不堪其憂，而柯悠然自得”。下面同大家分享一些對孩子教育的心得體會：
一、為人誠實(shí)守信。
教育孩子要說話算話，要讓女兒做到這一點(diǎn)，我們家長首先要做到。比如我們答應(yīng)女兒若“早睡早起“做到一周以上便獎勵籃球，時(shí)間一到就算再忙都會為女兒買到，要是實(shí)在馬上辦不到答應(yīng)過女兒的事，也會向她道歉并承諾何時(shí)辦到，所以女兒答應(yīng)我們的事情一般都不會打折。
二、培養(yǎng)孩子讀書的興趣。
從小，媽媽就買了一些內(nèi)容生動、有趣能吸引女兒的故事、謎語、智力游戲書，這些書不但增長孩子的知識，還培養(yǎng)了她的閱讀興趣。睡前聽故事，到現(xiàn)在都是女兒難以割舍的習(xí)慣。女兒一直以來愛問問題，對于她的問題，我們絕不含糊其辭，能解答的都一一解答，不能解答的就說：“你認(rèn)字以后自己看書，書上有答案”，所以女兒有了認(rèn)字的興趣。媽媽在幼兒大班就教會了她拼音后，就自己看故事書，還經(jīng)常拿著《腦筋急轉(zhuǎn)彎》考我們，所以女兒現(xiàn)在做作業(yè)不用我們陪，自己讀題，自己做。
三、自己的事情自己做，適當(dāng)分擔(dān)家務(wù)活。
女兒從幼兒園進(jìn)入小學(xué)后，首先要讓她知道：如今自己已是一名小學(xué)生了自己的。事情應(yīng)自己做。如：每天晚上都要按照課程表提前自己準(zhǔn)備好第二天要用的書本、削好的鉛筆等學(xué)習(xí)用品，一樣不少地準(zhǔn)備齊全，這樣做既可避免第二天清晨的忙亂，又可保證第二天能夠帶齊學(xué)習(xí)用具，不形成“丟三落四”的壞毛病。當(dāng)我們大人做家務(wù)時(shí)，也讓她共同參加，如擦桌子、拖地、倒垃圾、洗碗、買東西等，當(dāng)她完成我們叫她做的事情時(shí)，臉上總洋溢著幾許喜悅和成功，，這樣也鍛煉了她愛動手的習(xí)慣。
四、贊美是進(jìn)步的最佳動力，也是增強(qiáng)孩子自信心的法寶。
女兒是一個(gè)“虛榮心”很強(qiáng)的孩子，這跟我們喜歡“臭美”她不無關(guān)系。在我們生命之初，在孩童時(shí)代，我們是通過我們身邊的人特別是父母對我們的評價(jià)來認(rèn)識自己的，所以當(dāng)女兒做了好事時(shí)，我們都是及時(shí)給予鼓勵和表揚(yáng)，讓她知道父母是愛她的、欣賞她的，而且是對她有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成我想對女兒的成長應(yīng)是受益非淺。有時(shí)女兒做事會顯得膽怯，不知如何下手或事情做得不對，我們也多鼓勵，多指點(diǎn)，讓她自己做，在做的過程中給予每點(diǎn)進(jìn)步加以肯定和表揚(yáng)，讓女兒有信心做事，并喜歡主動做事。女兒喜歡“臭美”，有時(shí)玩點(diǎn)冷幽默，要是單元考試她得了一百分，她會笑瞇瞇地說：
“爸爸，我送你一個(gè)禮物?！?/p>
“什么呀？”
“一根筷子，兩個(gè)湯圓?！?/p>
實(shí)際女兒是臭美她的考試成績，炫耀自己。在家，女兒是我們的鋼琴老師，看著她十足的老師味，有時(shí)你真是忍俊不禁——她拿著小棒講著理論知識，吞吞吐吐的表達(dá)，總是會讓你不自覺地笑出聲來。有一次我的不經(jīng)意一笑，居然把女兒笑哭了，還得捧著臉哄她，問她為什么哭，她說我不認(rèn)真學(xué)，還“報(bào)復(fù)性”地批評我比媽媽笨。女兒愿當(dāng)我們的老師，這是一種她信心的表現(xiàn)吧！
五、多參加一些活動，特別是體育活動。
體育活動是連接人的綜合能力的紐帶。孩子的模仿能力強(qiáng)，多參加一些活動能增長孩子的各方面見識。活動中父母盡力不要限制太多，以防抑制孩子的發(fā)展空間?；顒影ㄒ恍┡d趣如：籃球、羽毛球、表演、游泳等，也包括旅游、戶外活動…。.所以，只要我們有時(shí)間都盡力陪伴孩子，讓孩子在活動中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)、膽量。逐步讓她養(yǎng)成思維活躍、膽大、有主見、活沷開朗的人。
六、正確對待孩子的失敗與挫折。
當(dāng)孩子考試不好或遇到挫折時(shí)，他們需要的絕對不是父母的訓(xùn)斥或嘲諷，也不需要無原則的安慰與同情，他們最需要的是愛她的人的理解和鼓勵。所以父母應(yīng)該冷靜地對待孩子的挫折與失敗，心平氣和地和孩子談心，找出失敗的原因，理解孩子的心情和苦惱，讓孩子知道，失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過程，并且作為父母不會因此減少對她的愛。鼓勵孩子繼續(xù)努力，父母必須首先對孩子有信心，孩子才能對自己產(chǎn)生信心，當(dāng)父母滿懷信心和熱情鼓勵孩子時(shí)，會極大激發(fā)孩子克服困難的勇氣，恢復(fù)孩子的自信心。記得女兒有兩次單元考試不佳，當(dāng)我們看著試卷問她什么叫“粗心”，她回答不上，而我說“6+3=3”就叫“粗心”時(shí)，女兒會心一笑，但也特難為情且很自責(zé)時(shí)，我知道此次已讓女兒明白了考試不佳的原因了，而當(dāng)媽媽在數(shù)學(xué)考試卷上寫上“加油哦！仔細(xì)點(diǎn)哦”！時(shí)，大氣的女兒卻小氣地流出了淚水，我想：此時(shí)的她應(yīng)是在正面對待挫折吧！
七、尊重孩子的選擇。
孩子往往有自己的想法，如果家長過分地強(qiáng)求甚至強(qiáng)制性使孩子屈服，不但不能使孩子聽話反而會產(chǎn)生逆反心理。在非原則性問題上要充分尊重孩子的選擇，父母做適當(dāng)引導(dǎo)。尊重了孩子的選擇，就會使孩子有自己的想法和創(chuàng)意，而不會盲從于父母的安排，畢竟孩子將來的社會與我們受到的教育和的所處社會不完全相同。
最后，我用一位學(xué)者的話來結(jié)束今天的分享：“自信是能力的催化劑，信心能把人的一切潛能調(diào)動起來，所以對孩子的教育應(yīng)多多給予孩子賞識、贊美、肯定、鼓勵。這樣才能樹立孩子向上的信心，鼓起勇氣，大膽地往前走?！?/p>
二０xx年十二月二十二日。
小學(xué)生家長育兒心得篇六
]時(shí)間過的真是很快，一轉(zhuǎn)眼我的兩個(gè)可愛的小寶貝——辰辰、汐汐已出了滿月了，這些日子里他們的一舉一動都能引起我的關(guān)注，是不是餓了、拉了、困了或是其他別的原因，對于初次養(yǎng)育寶寶的我來說一切都得自己摸索。
首先是啼哭，他們尿濕了、餓了、拉了、要人抱了時(shí)都會哭，當(dāng)他們要什么時(shí)，一定得達(dá)到目的，否則就會大哭不止，辰辰在這方面就比汐汐強(qiáng)很多，他也很能吃也很懂事，而且吃飽了就睡，汐汐每次吃飯時(shí)總是喜歡用小手抓住我的一根手指，他們真的是都非常的可愛。
傾聽，每次在他們吃飯、換尿布時(shí)，我會和他們交流、談話(寶寶別哭了，媽媽來了、媽媽要抱一下你好嗎?寶寶你好可愛呀等等)他們真的能聽明白，會慢慢地變的安靜起來，有時(shí)他們在達(dá)到目的的時(shí)候會對你微笑，時(shí)我也會給他們一個(gè)微笑，他們的笑容好甜，好甜。
交流，有時(shí)候，他們啼哭與饑餓、尿了一點(diǎn)關(guān)系也沒有，僅僅是哭而已。只要是換過尿布也喂飽了，他們再哭那就是表示他們需要你，你要盡快過去。他們只要是看到了你或是聽到了你的聲音，他們就不再哭，也許他們只是害怕，害怕沒有我在身邊的感覺。
生氣，有時(shí)他們也會生氣，記得有一次辰辰哭了，但是我在喂著汐汐，所以也就沒有理會他，等我喂完了汐汐再去喂辰辰時(shí)，他卻緊閉著嘴不張開，我就和他談并且對他說對不起，媽媽不該不理你，并且讓他原諒我，過了好一會他看了我一眼才慢慢地張開了小嘴。你說可笑不可笑。
有時(shí)候他們還會盯著一個(gè)地方看很長時(shí)間，有時(shí)會笑，有時(shí)會好象嚇了一下，有時(shí)他們睡覺的時(shí)候也會微笑，有時(shí)他們還會對你做丑樣，總之他們的每個(gè)表情都是那么的可愛。有時(shí)在喂他們時(shí)他們會放屁;有時(shí)喂他們時(shí)吸進(jìn)了空氣他們會打隔;抱他們時(shí)如果折了腰他們會拉綠屎;出去如果吸進(jìn)了風(fēng)他們會拉沫沫等等，還有很多的養(yǎng)育知識在等著我去摸索。
這些日子里雖然為了照顧他們減少了睡眠(前些日子基本上是白天睡覺，晚上值班，不過最近好多了因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在能攢食了)但是我卻從中體會到了很多。在逐漸學(xué)會“理解”和回應(yīng)孩子不同的哭聲中，我也體會到了父母對孩子的那份愛和寬恕是如此的重要。
?
小學(xué)生家長育兒心得篇七
金盞花只有金色和褐色兩種顏色，法國某園藝所重金懸賞純白色的。
一位六旬老太太想試一試，遭到兒女的一致反對。于是，老太太決定一個(gè)人干。她灑下花種，花開時(shí)節(jié)精心挑選出顏色最淺的花，任其枯萎后把種子收集起來。就這樣春種秋收，循環(huán)往復(fù)，終于培育出了潔白如雪的金盞花……由于年代久遠(yuǎn)，園藝所的工作人員告訴她已不能兌現(xiàn)獎金，老太太坦然一笑說：“只是想問問，你們要不要黑色的金盞花，我也能培育出來”。一個(gè)讓學(xué)者專家望而卻步的難題，在一位不知植物遺傳學(xué)為何物，手中沒有精密設(shè)備、配套器材的老人的不懈努力中化解。
看完之后覺得特別地有教育意義，便將其好好地收藏了起來，準(zhǔn)備用以教育兒子，使其懂得一個(gè)淺顯的成事道理。原因是在教育兒子的過程中還發(fā)現(xiàn)，其甚至于有點(diǎn)輕視熟能生巧的道理，他在學(xué)習(xí)圍棋時(shí)，只滿足于把老師講的技法用得來，而且一旦掌握其方法后，心里就會滋生出傲慢的情緒，根本不懂融會貫通的淺顯道理。
事情等待了好久，才找到了一個(gè)都有時(shí)間的機(jī)會。
給兒子將完這個(gè)故事后，我有所啟發(fā)地問兒子，這個(gè)故事到底說明了什么?兒子天真無邪地告訴我，說明這老太太很棒啊。由于兒子還是幼兒園大班的學(xué)生，自然不寄希望其一下子說出我想要的答案來，而且這個(gè)故事是個(gè)復(fù)合型的，從不同的角度可以有不同的解讀，自然所獲教益的版本就更多。
兒子沉思了片刻，又告訴我，說明純白色的金盞花很珍貴啊。
孩子怎么了，結(jié)果是離題越來越遠(yuǎn)，弄得我不得不繼續(xù)問他，老太太幾十年如一日地種花，你覺得她有沒有毅力啊!兒子說，當(dāng)然啊，還要問我這個(gè)問題啊!不然哪會用那么長的時(shí)間去種花。
看孩子的思路已經(jīng)慢慢地走向了問題的邊沿，我又問他，種花這事復(fù)雜不?
兒子說，種花自然不復(fù)雜啊。
我問他，老太太種出了物種里原本沒有的純白色的金盞花啊?難道你還覺得簡單嗎!
兒子故意調(diào)皮地說，簡單，我也能種出來。兒子的調(diào)皮我是知道的，他現(xiàn)在找不到理想的答案了，就會如此地調(diào)侃起來。于是，我就故意要他去種出來。弄得兒子只好收斂起調(diào)皮來，說：“兇，肯定兇啥。”
于是我順勢告訴兒子，做任何事情，不要看到復(fù)雜就感到困難，然后就產(chǎn)生畏難情緒不愿做，這樣什么事情都會做不成的;同時(shí)也不能認(rèn)為事情簡單就不認(rèn)真，一切偉大的事情往往就孕育在簡單之中。所以，只要我們善于把簡單的事情做到極致，成功永遠(yuǎn)都會在你的面前向你微笑。
當(dāng)代的年輕人大多不愿做簡單的事，認(rèn)為那些事情過于簡單，既浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間，又不能給自己帶來成功的喜悅。
能把簡單的事情做到極致，就是不簡單。
小學(xué)生家長育兒心得篇八
賀今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛晕規(guī)啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>
孩子會經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅僅要幫孩子走過這段時(shí)刻，并且?guī)兔λ斫夂ε?、生氣、失望、尷尬、悲痛這些情緒，對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)當(dāng)多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通，更有自主性。
我跟好好爸爸約定好，每一天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時(shí)候都行，有時(shí)候是她剛睡醒，有時(shí)候是晚上要睡覺的時(shí)候，有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上。這時(shí)候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)當(dāng)用行動來表示的，可是，為了讓孩子明白怎樣去表達(dá)，我們還是應(yīng)當(dāng)要常常虛實(shí)結(jié)合一下。
由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，并且吃一口飯要十分久的時(shí)間，以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn)，不能慢吞吞的，再之后我就僅有夸獎她了，她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下。可是到此刻已經(jīng)夸成了習(xí)慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長必須不要濫用表揚(yáng)，如果把孩子每一天正常該做的事(像自我收拾玩具、走路之類)都拿來表揚(yáng)，久而久之，孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。
好好的膽子不夠大，很多時(shí)候很多事都不敢嘗試。在家的時(shí)候什么事都依靠我們給她做，這樣什么事都指望我們怎樣行呢？我跟我老公就在很多時(shí)候試著鼓勵她，她平時(shí)在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎樣畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說“你必須會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好。此刻她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會一一把畫的圖案剪出來。
過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。異常是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時(shí)候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是十分錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)心平氣和地、耐心地教育她，先經(jīng)過講故事的方式讓她自我對故事中的行為進(jìn)行評判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行比較，讓她明白自我的過錯，最終表揚(yáng)一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了，可是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個(gè)大家都喜歡的好孩子。那樣不僅僅使她找回自信，還能認(rèn)識到自我的錯誤，以后必須會改正的。
平時(shí)在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所本事的雜事，有時(shí)在我洗東西時(shí)，就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。
以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長朋友必須有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力，一致教育，同時(shí)還要配合幼兒園教師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。
小學(xué)生家長育兒心得篇九
說起來挺慚愧的，由于本身工作特殊性，有時(shí)候下班后的時(shí)間無法自己掌控，另外自己也想偷懶，所以我家娃的學(xué)習(xí)從一年級起就一直扔給家教。然而隨著孩子升入三年級，我們漸漸發(fā)現(xiàn)孩子有各種各樣的問題，所以從上個(gè)月開始我們也是下定決心，決定自己接管孩子的學(xué)習(xí)。所以對于娃的教育我們或許沒有多大的發(fā)言權(quán)，但是我希望以后朝著以下幾個(gè)方面來培養(yǎng)娃：
良好的習(xí)慣受用一生，努力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性、主動性和獨(dú)立性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，漸漸地讓這種習(xí)慣成為他生活的一部分，習(xí)慣成自然，慢慢地提高學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。當(dāng)然，良好的習(xí)慣還包括其他許多方面，比如生活起居、言談舉止、社會交往等等。
鼓勵為主，批評為輔。一句鼓勵的話，可能讓孩子一生陽光成長，而一句打擊的話可能會讓孩子黯然失色，失去人生的自信。雖然有時(shí)候脾氣上來了，控制不住自己，但我們希望以后可以善于去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，并加以表揚(yáng)。每個(gè)孩子都有他們的閃光點(diǎn)，不要一味地拿自己孩子的缺點(diǎn)和其他孩子的優(yōu)點(diǎn)比較，這樣會挫傷他們的自尊心。
孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們也有自己的思想和見地，我們父母應(yīng)該認(rèn)真傾聽和考慮他們的想法和要求，克制住自己的不耐煩心理，也不應(yīng)該把自己的想法強(qiáng)加到孩子身上。這種朋友式的交流，既尊重了孩子，也讓孩子覺得父母不是高高在上，而是可親可愛的朋友。
學(xué)習(xí)成績固然十分重要，但樹立正確的價(jià)值觀、世界觀、人生觀也是極為重要的。每個(gè)孩子都有自己的三觀，從小到大，三觀慢慢在形成。想要塑造正確的三觀，是需要孩子自身努力以及外界積極因素的影響，特別是來自家長、老師正能量方面的影響。要讓孩子知道自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的尺度在哪里，什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。
以上就是自己幾點(diǎn)不成熟的想法，雖然想法是好的，但具體實(shí)施，我們有時(shí)候就是耐不住性子對孩子發(fā)脾氣，其實(shí)孩子也不是不想努力，看著他熟睡的臉龐又無限自責(zé)。哎，對于孩子的教育真的是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。希望我們能與孩子一起成長吧。
我是xx的家長。很高興能夠利用這個(gè)機(jī)會和各位家長進(jìn)行交流，為了孩子今后的學(xué)習(xí)和各位家長探討一下育兒心得。
每一個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，所以教育孩子不能以偏概全，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，制定相對科學(xué)的教育方式。
我的孩子在小的時(shí)候，我特意去培養(yǎng)他自己能夠完成的事情，都要自己去做。我記得xx剛會跑的時(shí)候，經(jīng)常會摔倒，我會假裝沒有看到，有意讓他自己學(xué)會爬起來，慢慢地讓他意識到自己不在別人的幫助下也可以做到。潛意識的讓他學(xué)會，遇到什么事情都要努力去尋找解決問題的方法。獨(dú)立去思考問題，解決問題。所以，現(xiàn)在學(xué)習(xí)上遇到什么問題，我會去引導(dǎo)他思考解決方法，而不是去告訴他結(jié)果。
在孩子剛上學(xué)前班時(shí)，我就給他制定每天的作息安排。早上7：15起床，洗刷，吃飯。7：40上學(xué)。上午放學(xué)后，自己回家，在我們沒有回家時(shí)，可以看一下電視，我下班后讓他告訴我今天上午學(xué)的什么知識，讓我心里有數(shù)。下午放學(xué)回家后，自己先做作業(yè)，如果是拼音的話，先讀后寫，最后我再讓他默寫。如果是數(shù)學(xué)，讓他先做，我再給他檢查，如有錯的，給他講明白，再做一些類似的題型，讓他明白錯的原因。晚上會讓他復(fù)習(xí)一下今天的知識，把學(xué)到的東西和我們分享一下，為了調(diào)動他的積極性，讓他當(dāng)老師，我和他媽媽當(dāng)學(xué)生，讓他教我們知識，用另一種方式加深一下學(xué)到的知識。
到了星期六，星期天會讓他復(fù)習(xí)一下一星期所學(xué)的知識。孩子在學(xué)習(xí)每科的時(shí)間上控制在20分鐘左右，不能太長，那樣會讓孩子厭煩學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)失去樂趣，會起到相反的作用。所以，學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該放在“量”上，而不是“時(shí)間”上（這里的“量”不是數(shù)量，而是學(xué)習(xí)的質(zhì)量）。我對填鴨式的教學(xué)方式，比較厭煩。所以，只要孩子會了，我不會再讓他去重復(fù)地去做，而是讓他掌握某一類型的共性就可以了，但是，經(jīng)常性的復(fù)習(xí)時(shí)必不可少的。學(xué)習(xí)過程中的休息時(shí)間不超過10分鐘，如果時(shí)間長了，接下來的學(xué)習(xí)質(zhì)量會下降，因?yàn)橥娴男乃紱]有收斂。當(dāng)注意力不在學(xué)習(xí)上時(shí)，最好不要去強(qiáng)迫，應(yīng)該讓他做他感興趣的事情。玩的時(shí)候讓他徹底地放松，那樣的話會讓他做任何事情會專一，不會干著這件事，想著那件事。培養(yǎng)孩子的主動學(xué)習(xí)意向，而不是強(qiáng)制學(xué)習(xí)的方式。
這是我教育孩子一些方法，我認(rèn)為對我的孩子起到了一定的作用。這里面與老師的辛勤勞動是分不開的，我認(rèn)為在和老師溝通的基礎(chǔ)上，我們家長要互相溝通，互相交流。因?yàn)榧议L都有自己教育孩子的一些獨(dú)特的方法，只有通過溝通、交流，才能取長補(bǔ)短，才能更好為孩子提供良好的學(xué)習(xí)模式，方法。
謝謝大家。
小學(xué)生家長育兒心得篇十
從明白有寶寶的那一刻起，教育的問題就成了頭等大事。歷經(jīng)了父母對我的教育，目睹了身邊年輕父母的教育，又經(jīng)過看書上網(wǎng)主動的去學(xué)習(xí)怎樣“對付”孩子及教育的妙招，結(jié)合了我和孩子共同成長六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得要很好的教育孩子，就必須要做一名有智慧的媽媽.
智慧，我簡單的理解就是只要我們動動腦筋，想個(gè)好辦法。有時(shí)它可能只是我們的一個(gè)眼神，一個(gè)簡單的動作，一句話或者是一段經(jīng)過“預(yù)謀“的短劇……就這樣它使我們的寶貝兒成為了好孩子。說到這兒我想所有的媽媽都會聯(lián)想到自我在和孩子相處中，是如何的開動腦筋，斗智斗勇的了，在那里我想和大家分享一下我的幾點(diǎn)心得。
“父母之愛都深如大海，但有質(zhì)量差別。決定質(zhì)量高低的，不是父母的學(xué)歷、收入、地位等，而是對孩子的理解程度和對細(xì)節(jié)的處理水平?！薄@是我喜歡的一句話。我們都明白孩子的想法是豐富的，孩子的心思是細(xì)膩的，我平時(shí)做到的就是從不忽略孩子的想法，讓自我站在她的立場研究問題，征求她的意見，不輕易地為她作決定。當(dāng)然我們在教育孩子的時(shí)候，會要求他應(yīng)當(dāng)做什么，不能做什么，但有時(shí)孩子就是會反其道而行。每到這時(shí)，我都會問問孩子的想法，因?yàn)槲颐靼缀⒆拥娜魏闻e動都是有想法的，任何一件事情的發(fā)生也都是有原因的，所以我會了解她，然后幫忙她分析，最終使她能夠真正地明白我為什么要那樣要求她，從而發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同我，而不是簡單地屈從于大人。
就得做到團(tuán)結(jié)友愛；我們讓孩子好好學(xué)習(xí)、喜歡讀書、少看電視……這一切我們都得首先做到。孩子是單純的，但不是愚頓的，我們的一舉一動、一言一行孩子都看在眼里，記在心上，所以說他的行為中自然就有我們的痕跡，那么家長們，別忘了，孩子在看著我們。
不能這樣的教訓(xùn)了，我們應(yīng)當(dāng)是幫忙他們，然之后了解孩子是什么原因?qū)е碌摹皩W(xué)不會”。也許是上課的時(shí)候聽了，但又忘了，那我們就得幫忙孩子怎樣才能記?。灰苍S真就是上課的時(shí)候溜號了沒聽講，那我們就必須告訴孩子：做事情就得在正確的時(shí)間做正確的事。讓孩子認(rèn)識到因?yàn)樯险n時(shí)的不認(rèn)真導(dǎo)致了回到家里做不出作業(yè)的那種難過的心境是多么的不值得，不劃算。家長們，如果你發(fā)現(xiàn)孩子的分?jǐn)?shù)低一些了，學(xué)習(xí)差一些了，請不要認(rèn)定這是災(zāi)難一樣的事，因?yàn)槲覀儾艅倓傞_始，我們的點(diǎn)滴作為會影響孩子，會幫忙孩子，讓他們從此刻來簡便愉快的學(xué)習(xí)。
所有的家長都想培養(yǎng)出一個(gè)好孩子，其實(shí)一名優(yōu)秀的孩子，他的心里必須是陽光的，他的生活也必須是歡樂的，他在各個(gè)方面也應(yīng)當(dāng)是有技能的。我期望我的女兒能夠成為一名擁有簡單歡樂的人，可是簡單的歡樂是需要本領(lǐng)的，我會用我的智慧來伴隨她，引領(lǐng)她，讓她能夠在無數(shù)的生活體驗(yàn)中最終是一個(gè)歡樂、進(jìn)取、優(yōu)秀的孩子。
精選期末家長寄語。
小學(xué)生家長育兒心得篇十一
我看過一本書叫《學(xué)習(xí)的革命》，其中有一段是這樣的“把握最關(guān)鍵的幾年：從誕生到八歲。其實(shí)許多家長都不會關(guān)懷這個(gè)階段，任由他們在這個(gè)時(shí)間段虛度。其實(shí)男孩和女孩在4歲前都可到達(dá)相當(dāng)于17歲時(shí)所測定智力的50%，4歲至8歲間，進(jìn)展另外30%，最終20%在8歲至17歲間完成。這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期建好了就可以通向?qū)韺W(xué)習(xí)的勝利之路。”那么怎樣才能訓(xùn)練好孩子，我認(rèn)為家長不僅要有良好的育兒心態(tài)，更要講究育兒方法。下面我來談?wù)勛约河?xùn)練兒子的：
1、作為家長，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清晰懂得自己孩子的性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn)。面對孩子的訓(xùn)練我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的心情，安康的情感。即使自己工作了一天，很累了，在孩子面前也不能有心情。
2、培育孩子的讀書興趣。父母可以選擇一些內(nèi)容生動、好玩的、能吸引孩子的（故事）、（謎語）、（智力嬉戲）等。每天堅(jiān)持在睡覺前，讀故事給他聽，漸漸養(yǎng)成睡前肯定要聽故事。學(xué)習(xí)任何東西，都可以是好玩的，只要把它像嬉戲一樣對待。現(xiàn)在我的孩子每天晚上上床睡覺前都會開口跟我說：“媽媽，我要做作業(yè)?！?/p>
3、開拓思維，多方面進(jìn)展。孩子的興趣是多方面的，而且是常常變換的。要依據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓他盡量多學(xué)一些學(xué)問。同時(shí)家長也應(yīng)順應(yīng)孩子進(jìn)展過程中的`這一特點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充和汲取各方面的學(xué)問，以解答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的：即家長要多參加孩子的活動。孩子們的工作就是嬉戲。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學(xué)習(xí)。
4、多鼓舞，少訓(xùn)斥。每個(gè)孩子在其成長的道路上，需要家長的細(xì)心呵護(hù)與訓(xùn)練，在孩子取得了進(jìn)步，我們不妨給孩子多點(diǎn)贊揚(yáng)，在孩子遇到了困難，我們不妨給孩子多些鼓舞。孩子稚嫩的心靈是有自尊自愛的，在呵斥下，或許會阻礙孩子進(jìn)取的心，在表揚(yáng)與鼓舞下，孩子的心兒會歡樂地飛揚(yáng)。
5、培育良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣養(yǎng)成，將會使孩子的一生都會受益無窮。我和很多媽媽一樣，盼望自己的孩子有一顆和善之心，能擁有一切做人的良好品質(zhì)，并且有一個(gè)美妙的將來。我知道：孩子無論做什么事都要仔細(xì)專注，而且要有良好的掌握力量，這樣他無論將來學(xué)習(xí)還是工作，勝利的可能性都會很大。
6、父母是孩子的啟蒙教師。在平常的生活中，父母應(yīng)當(dāng)留意做好典范，帶好頭，留意自己的一言一行。比方在公共場所不亂扔垃圾，不說粗話臟話等等。
7、要讓孩子知道什么叫“交換”。目前的孩子都是獨(dú)生子女，孩子要什么大人都會依著他，這樣不利于孩子的成長。我的方法是，孩子要我依他一件事情，同時(shí)我也會讓他依我一件事情。比方看電視，他說要看《愛探險(xiǎn)的朵拉》，我會同意他。但是，我會限制他看幾集，看完以后做什么事情。
8、我們應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通，仔細(xì)傾聽了解孩子的心理需求。每天我回家第一件事情就是問他：“今日教師教了你什么本事呀？可否為我們表演一下呀？”
9、多讓孩子參加家庭勞動，關(guān)鍵是溝通。比方讓孩子幫助拿拖鞋的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)跟孩子說：“請幫我拿一雙拖鞋好嗎？”切勿用命令式的口語。
10、把每一次外出都變成學(xué)習(xí)的（閱歷）。如公園里的蹺蹺板，燈的開與關(guān)，門的啟與合，黑夜變成白天。
父母是孩子的教師，訓(xùn)練孩子是一個(gè)長期的過程，我們在訓(xùn)練孩子過程中，不應(yīng)當(dāng)操之過急，而應(yīng)當(dāng)考慮孩子的生理、心理狀況，給以孩子更多的急躁。要信任自己的孩子是最棒的！
小學(xué)生家長育兒心得篇十二
對孩子的教育，初為人母，實(shí)在不敢談什么教育。伴隨孩子成長的同時(shí)，我也是在摸索中前進(jìn)的。一邊從書本上和周圍前輩們那兒借鑒經(jīng)驗(yàn)，一邊結(jié)合自我孩子的特點(diǎn)展開相應(yīng)的引導(dǎo)。
朵朵上幼兒園已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，在教師們的精心培育下，正健康茁壯的成長著。朵朵在學(xué)校認(rèn)識了很多可愛的小朋友，每一天放學(xué)回家都會和我們分享幼兒園里趣味的事情。比如說：“媽媽，我今日玩蕩一蕩了”、“我今日在娃娃家當(dāng)媽媽，給另外一個(gè)媽媽打電話了”、“我今日得到一顆星星了”等等。她的每一次分享、每一點(diǎn)提高，都會令我和她爸爸倍感驕傲和自豪。
朵朵是一個(gè)從小就十分內(nèi)向害羞的小朋友，這可能與我和爸爸內(nèi)向的性格有關(guān)，也可能與從小接觸外面的人少有關(guān)。她很小的時(shí)候我很少帶她到人多的地方；一方面孩子小出門隨身攜帶的東西太多嫌麻煩，另外一方面怕她太小抵抗力差，接觸人多會被傳染感冒等等。此刻想想，其實(shí)當(dāng)時(shí)的很多做法都是不完全正確的，也導(dǎo)致了她到此刻為止還是比較的內(nèi)向。此刻我來和大家分享一下我在孩子教育方面的一點(diǎn)心得，還請大家多多指導(dǎo)。
自信心的培養(yǎng)，在孩子的教育中至關(guān)的重要。這將有助于她此刻或是將來能夠勇敢的應(yīng)對學(xué)習(xí)、生活和其他方面所面臨的一切挑戰(zhàn)。培養(yǎng)孩子自信心的過程，是一個(gè)漫長的、循序漸進(jìn)的過程。父母的一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢都是一種無形的力量，無時(shí)無刻的都在增強(qiáng)孩子的自信心、激發(fā)孩子應(yīng)對苦難挑戰(zhàn)的勇氣。
朵朵比較怕黑，晚上在家里玩耍時(shí)，靠近她的房間所有的燈都是亮著的。如果她不細(xì)心將球踢進(jìn)了房間，她都不敢一個(gè)人去撿，必須讓我陪著。我當(dāng)時(shí)心里也很苦惱，怎樣才能夠讓她勇敢一點(diǎn)呢。有一次剛好看到關(guān)于鍛煉孩子膽量的圖書，就買了一些回來，每一天睡前專門挑一些這方面的故事給她講。我發(fā)現(xiàn)平時(shí)我對她說的“朵朵，你要勇敢一點(diǎn)，沒什么好怕的啊。這是在家里，并且爸爸媽媽也都在，你怕什么呢”等這樣的話遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有比對她說“朵朵，你看憂天小雞它其實(shí)就是自我嚇唬自我，一個(gè)橡果掉下來它以為天要塌了呢，結(jié)果什么事也沒有；你看托馬斯也不怕黑洞洞，其實(shí)黑洞洞里面的大眼睛是燈光，聲音是發(fā)動機(jī)的聲音”等來源于故事里道理有效果。此刻她和我在家里玩的時(shí)候再也不用去開其他房間的燈了，偶爾球會踢到黑黑的陽臺上去，她也敢自我去撿了。當(dāng)然為了讓她更好的適應(yīng)團(tuán)體生活增強(qiáng)自信心，在她還沒上幼兒園之前，大概兩歲半的時(shí)候我們就給她報(bào)了英語和畫畫興趣班。真的沒指望她能從中學(xué)到多少單詞、能夠畫出什么樣的圖畫，只是單純的想讓她多接觸外面更活潑的人、事、物以便更好的過渡到幼兒園。雖然剛開始上學(xué)時(shí)有過不適應(yīng)，但遠(yuǎn)比我們想象中的要好很多很多，我想這和之前給她報(bào)的興趣班也是多多少少有點(diǎn)關(guān)系的。
在玩耍的過程中，我們和孩子之間不分大小，我們能夠一齊爬、一齊跳，一齊“搗蛋”。小區(qū)的小花園里有一顆樹，她每次過去看到這棵樹都要爬一爬，爬完了就在下頭玩玩土、玩玩樹葉。每次玩過后鞋子上和身上都是泥土，可是看她臉上開心的笑容，我覺得就十分的滿足。我相信會玩的孩子，性格也會越來越好。在家里有時(shí)我會叫她教師、媽媽或者姐姐，讓她也幫忙我做一點(diǎn)事情，她會十分暖心的、有模有樣的。看著她的成長我的心里也很欣慰?？傊愫⒆油娴倪^程中孩子也會學(xué)到很多，會懂得分享，會樂于助人。
此刻很多家庭中，孩子就是小太陽，所有人都寵著他愛著他，都為他一人而動，久而久之孩子就會認(rèn)為得到的東西都是理所當(dāng)然的，別人對他的幫忙也是他們應(yīng)當(dāng)做的。由此，使得孩子只要求別人關(guān)心、愛護(hù)、讓著自我。不會去關(guān)心別人、感激他人。這樣以后無論是學(xué)習(xí)、生活還是工作中都是極其不好的，也不會得到大家的尊重。最重要的是慢慢的他自我也不會感到歡樂。所以必須讓孩子學(xué)會感恩和分享，在生活中點(diǎn)滴小事給孩子做好榜樣。比如說洗手間的燈壞掉了，爸爸換好后，我就會說“多謝爸爸，這樣我們洗手啊、上廁所就不會摔倒了”，朵朵也會跟著說：“多謝爸爸”。家里我也會讓她自我做些力所能及的事情，比如收拾玩具，折衣服，幫我拿東西等等。當(dāng)然我也會說“多謝朵朵幫媽媽”。她就會十分的開心。
育兒的道路上有很多的挑戰(zhàn)，但我想家庭和諧是孩子歡樂成長的基礎(chǔ)。所以讓孩子生活在一個(gè)祥和、歡樂、充滿愛的環(huán)境中，使她有一個(gè)健康的心里成長歷程是十分重要的。
以上是我淺顯的育兒心得，期望教師家長能夠共同交流分享育兒經(jīng)驗(yàn)，期望朵朵能夠健康歡樂的成長！伴隨著她的成長，新的問題還會不斷的出現(xiàn)，我也會不斷的理解“挑戰(zhàn)”，在陪伴她成長的同時(shí)也會努力做一個(gè)合格的媽媽。
小學(xué)生家長育兒心得篇十三
有人說：“沒有教育不了的孩子，只有不會教育的父母?！蔽液苜澩@個(gè)觀點(diǎn)。那么怎樣才能教育好孩子，我認(rèn)為家長不僅僅要有良好的育兒心態(tài)，更要講究育兒方法。下面我來談?wù)勛约航逃齼鹤拥男牡皿w會：
1、作為家長，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清楚懂得自己的孩子性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn)。應(yīng)對孩子教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒，健康的情感。哪位父母不愛自己的孩子，但是愛不等于縱容，做父母的必須不要事事順著孩子，要學(xué)會怎樣拒絕孩子，要讓他明白，你為什么要拒絕他，你的拒絕理由是什么要讓他明白有時(shí)對他的拒絕也是對他的一種愛，人生漫長的路上不必須都會事事如意，就算不如意，他也懂得怎樣做。
2、要重視品德教育。做父母的要想清楚自己想要把孩子培養(yǎng)成怎樣的人，家長就應(yīng)明白“先學(xué)做人，后成才”的道理。只有一個(gè)品行優(yōu)良的人才會得到別人的尊重和尊敬。所以我們比較重視對孩子的品德教育，常把理想、信念和愛心做為主要教育目標(biāo)，由始至終貫穿在孩子的教育中。
3、我們應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通，認(rèn)真傾聽了解孩子的心理需求。一般我還是挺注意與孩子溝通的，我稱之為閑聊。例如：你這天在學(xué)校、幼兒園發(fā)生了什么事情，有什么開心與不開心的。但是閑聊并不是嘮叨，我們?nèi)绻馨褔Z叨化為閑聊，同時(shí)給以孩子更多的肯定和鼓勵。俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”，無論孩子的優(yōu)點(diǎn)多么微小，我們都應(yīng)給予肯定與表揚(yáng)，這對培養(yǎng)孩子的自信心是十分有益的。當(dāng)然一個(gè)溫馨、和睦的家庭對孩子來說也是至關(guān)重要的，家庭和睦能培養(yǎng)孩子快樂的性格、用心的人生態(tài)度，讓孩子健康愉快的成長。
4、注意開拓思維，要求全面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓他盡量多學(xué)一些知識。同時(shí)家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識，以解答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的：即家長要多參與孩子的活動。
5、多鼓勵，少訓(xùn)斥。千萬不要當(dāng)著孩子的面說她“笨”“不乖”“沒出息”等之類的.話。因?yàn)榇丝痰男『⒆宰鹦亩己軓?qiáng)，這樣你的孩子幼小的心靈會受到傷害的。其實(shí)當(dāng)你責(zé)備她不爭氣的時(shí)候，你能夠蹲下身子用鼓勵的口吻，鼓勵他。
6、寓教育于實(shí)踐中。要多給孩子以練習(xí)的機(jī)會，而不要直接加以指責(zé)。比如說常讓孩子去買鹽、香皂之類的東西。開始，孩子可能會算錯帳，這時(shí)我們不要責(zé)備他，然后再讓他去買一次回來。幾次之后，孩子再買東西時(shí)一般會很少再出錯。這種不責(zé)備孩子的失敗，而是想辦法讓孩子反復(fù)練習(xí)、實(shí)踐、體驗(yàn)的方法，總能取得很好的效果。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14831205.html】
