完成一項(xiàng)任務(wù)后，做好總結(jié)是對(duì)自己和他人的負(fù)責(zé)，更是為了日后的進(jìn)步和成長(zhǎng)。總結(jié)應(yīng)當(dāng)圍繞主題展開(kāi)，避免偏離主題或?qū)懸恍o(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀教育者的故事和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能夠激發(fā)你對(duì)教育的熱愛(ài)和思考。
搗蛋事跡的初中篇一
我偶而會(huì)搗一下，但是有時(shí)搗蛋一下，會(huì)招來(lái)一些不必要的“大災(zāi)難”，或被大人狠狠責(zé)罵，還會(huì)被同學(xué)討厭，還會(huì)去跟老師打小報(bào)告，這種滋味很不好受呢！
偶而的小搗蛋會(huì)讓人放輕松，氣氛很開(kāi)心，甚至還可以得到很多的歡笑聲，當(dāng)然不見(jiàn)得會(huì)有人贊美你就是了。
但太過(guò)分搗蛋，不會(huì)得到好的贊美，反而會(huì)得到嚴(yán)厲的處分，我們千萬(wàn)不要輕易嘗試。
所以，偶而的搗蛋一下也很好呀。
搗蛋事跡的初中篇二
我家養(yǎng)了一只小白貓,它頭上有一小塊黑毛,所以取名字叫黑點(diǎn).
有一天,爸爸上完廁所留了一點(diǎn)紙?jiān)诩埻巴饷?結(jié)果被黑點(diǎn)拖了好多出來(lái),全部都弄臟了,媽媽看了就訓(xùn)了它一頓.可是沒(méi)過(guò)幾天它又弄臟了很多紙,黑點(diǎn)真調(diào)皮!
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
搗蛋事跡的初中篇三
還記得有一次，我躲在廚房，等著妹妹走進(jìn)來(lái)，聽(tīng)到“qqq”的腳步聲，我已擺好姿勢(shì)，準(zhǔn)備讓妹妹嚇一跳，目標(biāo)正慢慢的靠近中。
“哇！”
大叫一聲，妹妹又再一次被我嚇了一跳，滿足隨即蹦了出來(lái)，哈哈哈的笑著，但是妹妹卻用極為憤怒的眼神瞪著我，笑聲停止了，心想：“慘了，她心情不好，我還這樣鬧她?！?/p>
妹妹開(kāi)始奸笑，突然，她手揮了出來(lái)，卻停在半空中，臉上的憤怒已消聲匿跡，接著他說(shuō)：“姐姐你不要再嚇我了好不好？”我驚訝的看著她，不敢置信她會(huì)講出這種話來(lái)。
“好啦，好啦！只要你不生氣都好?！?/p>
幾十分鐘后，已到睡覺(jué)。
“蹦！”
只聽(tīng)見(jiàn)妹妹尖叫一聲，滿臉怒容的看著我。
“二姐！”
搗蛋事跡的初中篇四
外婆家養(yǎng)了一只小兔子，我們都很喜歡它。
兔子長(zhǎng)得很可愛(ài)，通體雪白，讓人一見(jiàn)就忍不住想抱上一抱；骨碌亂轉(zhuǎn)的眼睛，像極了晶瑩剔透的紅寶石；最有趣的是一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，總是喜歡一只豎起來(lái)，一只耷拉著；再配上它獨(dú)一無(wú)二的三瓣嘴，真是要多萌有多萌。
你看，兔子就是這么惹人喜愛(ài)。它剛來(lái)的時(shí)候，顯得特別的溫順，從不惹事生非。日子久了，在全家人的寵愛(ài)下，這家伙似乎也便忘記自己做兔的本分，成了一個(gè)徹頭徹尾的淘氣鬼。
有時(shí)，它喜歡在露臺(tái)上的花園里爬上爬下地折騰，累了就在草地里打幾個(gè)洞，舒舒服服的躲在里面睡大覺(jué)，任你怎么呼喚也置之不理。等你以為它跑丟了，正在焦急尋找，它又懶悠悠地不知打哪鉆了出來(lái)。
有時(shí)，它趁人不注意跳上外婆的床蹦來(lái)蹦去。這還罷了，居然把床當(dāng)成是廁所，在上面留下了幾粒小黑球，全然不顧外婆那氣急敗壞的神色。
兔子機(jī)靈得很，每當(dāng)它闖了禍，我們拿著掃帚佯裝要打，它便一溜煙地跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。因?yàn)樗鼘?shí)在太調(diào)皮了，所以有了一個(gè)外號(hào)——搗蛋兔。
這只讓人又愛(ài)又恨的小兔子，一度成了我羨慕的對(duì)象。你想想，假如換了是我闖下這樣那樣的禍，外公外婆不揍我才怪呢。
搗蛋事跡的初中篇五
在大家的印象里，我是個(gè)文靜乖巧的女生，殊不知我偶而也會(huì)想搗蛋一下呢！
一次體育課，老師宣布全班分成二組來(lái)足球比賽，誰(shuí)也知道無(wú)非就是要把球踢進(jìn)自己的'球門，從一開(kāi)始，我方就大幅領(lǐng)先，簡(jiǎn)直就是秋風(fēng)掃落葉，強(qiáng)弱實(shí)力好懸殊，看著對(duì)方的同學(xué)垂頭喪氣，我真是不忍心。
眼看但球來(lái)到我的腳下，我卻頑皮心大起，硬是把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門，大家以為這是烏龍球，紛紛對(duì)我叫罵了起來(lái)，：“你昏頭了嗎？你會(huì)不會(huì)踢球？你有沒(méi)有大腦？”我低頭道歉，心里卻沾沾自喜，因?yàn)槲铱匆?jiàn)對(duì)方彷佛士氣大增，這樣踢起求來(lái)，不是好玩多了嗎？最后我方以一球險(xiǎn)勝，雙方氣氛都很好，我深深覺(jué)得是我的搗蛋球奏效，就算被罵也值得了。
在家中我也會(huì)來(lái)一個(gè)小搗蛋，我明明考一百分，我卻跟媽媽說(shuō)我考不及格，媽媽當(dāng)下非常的生氣，這時(shí)的我也在旁邊裝作了心情不好的樣子，這時(shí)她請(qǐng)我把考卷拿出來(lái)給她看，我站在原地一動(dòng)也不動(dòng)，好像不敢拿出來(lái)的樣子，直到媽媽把考卷拿出來(lái)一看，立刻轉(zhuǎn)怒為喜，似笑非笑的打了下我的頭，我們倆相視而笑，媽媽如釋重負(fù)的樣子，讓我知道她有多么在意我的成績(jī)，這樣的搗蛋，簡(jiǎn)直會(huì)讓她心臟病爆發(fā)，我看還是少來(lái)微妙哦！
搗蛋事跡的初中篇六
我有兩個(gè)表弟，大的叫晨文，小的叫晨武。當(dāng)初二姨給他倆取這樣的名字，是想讓他們文武雙全。沒(méi)想到名字取反了：晨文偏愛(ài)武，調(diào)皮搗蛋，以至于兩歲半就被送進(jìn)了幼兒園；晨武卻文質(zhì)彬彬，不過(guò)也有些淘氣，都是受他哥哥的影響。
晨文從頭到腳都是傷痕：三歲半被開(kāi)水燙傷了腳，留了疤痕：四歲被自行車撞了頭，留了疤痕：五歲被玻璃劃破了手，留了疤痕……而晨武很老實(shí)，每天回家都寫“作業(yè)”，還老唱《我的好媽媽》，我聽(tīng)得耳朵都起繭子了。他們倆還自稱“帥氣組合”，我看簡(jiǎn)直是“搗蛋組合”！大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的搗蛋罪行吧！
案情一：我正在寫作業(yè)，突然被一道難題難住了，于是，我拿著作業(yè)本下樓請(qǐng)教媽媽。等我再上樓一看，桌子上空空如也，上面哪有我的課本啊！我立馬想到“搗蛋組合”，找他們算賬。沒(méi)想到晨文攔住我：“姐姐，你吃飯了嗎？”“下午三點(diǎn)，吃什么飯！”我氣急敗壞地嚷道?！澳菫槭裁床怀燥埬?？”我剛要回答，突然看見(jiàn)晨武從臥室里出來(lái)，還對(duì)晨文做出“好兄弟”狀，我一看便明白了怎么回事，大聲喝道：“交出來(lái)！”聲音驚擾了媽媽，“怎么回事？”“瞧，他倆干的好事！”
果然，書(shū)、本子被藏在貓窩里，還特意蓋了“被子”。
案情二：我正在看《快樂(lè)大本營(yíng)》，晨文非要看主畫片。我一把搶過(guò)遙控器，津津有味地看起來(lái)，晨文一聲不響地下樓了。晨文不可能就此罷休，管他呢，繼續(xù)看。果然不出我所料，當(dāng)我下樓時(shí)，看見(jiàn)晨文、晨武正在大口大口地吃著小姨送給我的果凍。我不由得火冒三丈......
結(jié)果，剩下三分之一的果凍被我消滅了，晨文、晨武直咽口水。
嗯！名副其實(shí)的“搗蛋組合”！
點(diǎn)評(píng)：標(biāo)題新穎，使人想繼續(xù)了解“搗蛋組合”究竟如何搗蛋，接下來(lái)交代兩位表弟“文武”如何名實(shí)不符，增添了文章的`趣味。全文的亮點(diǎn)是通過(guò)“案情一”“案情二”方式交代兩位表弟的“罪行”，進(jìn)一步呼應(yīng)題目，也使全文情節(jié)有起有伏，語(yǔ)言、動(dòng)作生動(dòng)細(xì)致的刻畫，也為全文添彩。
搗蛋事跡的初中篇七
我有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的妹妹，她經(jīng)常讓我哭笑不得，而且她很霸道，總是欺負(fù)我。
還記得有一天的晚上，我和她都想看電視，可是妹妹每次都不讓我看，而她看的動(dòng)畫片我都不喜歡看。我絞盡腦汁，想出來(lái)了一個(gè)好辦法，我慢慢靠近妹妹，對(duì)她說(shuō)：“這樣好不好，我想讓你看半小時(shí)的電視，接下來(lái)的半個(gè)小時(shí)讓我看好嗎？”妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭?？戳税雮€(gè)小時(shí)的熊出沒(méi)后，我拿著遙控器準(zhǔn)備看我喜歡的節(jié)目，可她竟然說(shuō)：“我不讓你看?！甭?tīng)了這話，我既生氣又沒(méi)辦法。突然，我眼前一亮，熱情地對(duì)妹妹說(shuō)：“明天我在電腦上讓你看熊出沒(méi)，你今天晚上讓我看好嗎？”妹妹說(shuō)：“好吧，不過(guò)我?guī)湍銚Q臺(tái)吧?！闭f(shuō)完她拿起遙控器，出乎意料的是，她換了另外一個(gè)她喜歡的看的卡通，那個(gè)動(dòng)畫片剛好結(jié)束她才讓我看。
我的妹妹就是這樣，讓我哭笑不得。
搗蛋事跡的初中篇八
xx，一個(gè)真誠(chéng)、自信、進(jìn)取的14歲陽(yáng)光女孩，她就讀于王家河中學(xué)，是一名品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，各方面都出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
入校以來(lái)，她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，是一位聽(tīng)話懂事的好學(xué)生。作為班長(zhǎng)，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面起到了模范帶頭作用。她堅(jiān)守：做人要堂堂正正、誠(chéng)實(shí)守信，要尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞.......
在學(xué)習(xí)上，她勤學(xué)苦練、刻苦努力，入校以來(lái)成績(jī)優(yōu)異。她自信、樂(lè)觀，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。一直以來(lái)，她都是老師的得力助手，積極帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，從而不斷提高自己的知識(shí)水平和實(shí)踐能力。更加難能可貴的是xx同學(xué)養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，她不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能竭盡全力的幫助解決。
xx同學(xué)不僅自己積極要求進(jìn)步，還主動(dòng)幫助班內(nèi)的學(xué)困生。遇到難題，和同學(xué)老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學(xué)弄明白為止，因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。
在工作上，她能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，從不利用班長(zhǎng)的職權(quán)為個(gè)人謀利益。平時(shí)協(xié)助老師努力做好校團(tuán)委及各班級(jí)干部每個(gè)月的考核工作，做好會(huì)議記錄，考勤等工作，模范遵守校團(tuán)委及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干部及校團(tuán)委干部，具有二重身份，在班級(jí)和校團(tuán)委之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問(wèn)題，做到校團(tuán)委、班級(jí)工作兩不誤。
平時(shí)作息時(shí)間安排合理，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真的學(xué)，玩的時(shí)候開(kāi)心的玩，“休息是為了更好的學(xué)習(xí)”。在有規(guī)律的學(xué)習(xí)、工作時(shí)間之外，她又是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，少了學(xué)習(xí)中的那份嚴(yán)肅，多了玩耍中的那份童真，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，乒乓球給了她更多的快樂(lè)，學(xué)習(xí)累時(shí)也是的放松。此外，她還擠出時(shí)間培養(yǎng)了自己羽毛球、跳繩等多項(xiàng)愛(ài)好。
在不同形式的學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐活動(dòng)中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使她從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。
每逢學(xué)校團(tuán)支部組織活動(dòng)時(shí)，作為班干部的她總是忙前忙后，宣傳策劃，幫助老師處理事務(wù)從不拖拉;組織參與學(xué)校板報(bào)，櫥窗的建立;將宣傳工作處理得井井有條。
正是由于她優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)，使她年年被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”，受到學(xué)校和班級(jí)表彰。學(xué)期末的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)均是優(yōu)秀。
“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”。xx同學(xué)始終信守著“我不是的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人要踏實(shí)!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，xx同學(xué)一定會(huì)不斷進(jìn)步，成為新時(shí)代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。
生命如歌，或抑揚(yáng)頓挫，或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。記得有句話說(shuō)，當(dāng)你別無(wú)選擇的時(shí)候，也許你可以選擇的就是對(duì)待工作和生活的態(tài)度。她熱愛(ài)著學(xué)校的生活，更加珍惜在初中的美好時(shí)光，回想這兩年多她走過(guò)的的道路，忙碌而充實(shí)，付出而充滿收獲。是堅(jiān)持讓她進(jìn)步，是堅(jiān)持讓她優(yōu)秀，只有堅(jiān)持的人才可能到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸，也只有堅(jiān)持到底的人才可能書(shū)寫人生最壯麗的詩(shī)篇.。
我們相信：逐漸成長(zhǎng)中的xx，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長(zhǎng)空的雄鷹蛻變，她的羽翼正逐漸豐滿，有朝一日，她將會(huì)像雄鷹般在蔚藍(lán)色的天空中翱翔。
搗蛋事跡的初中篇九
讓我煩惱的就是我的小組成員們。本來(lái)我是在吳書(shū)嫻小組的，后來(lái)老師開(kāi)始調(diào)整小組了。老師把我調(diào)到了黃梓穎小組里，把何柯賢也調(diào)進(jìn)了黃梓穎小組。
我們小組現(xiàn)在的成員有：黃梓穎、我、鐘卉、胡宇文、何柯賢。這下就尷尬了，何柯賢他可是全班第一搗蛋鬼！上課講話，作業(yè)不做，背書(shū)不背。一星期下來(lái)，名不虛傳的他給我們小組扣了差不多到200分！真的是太太太厲害了！
小何可是出了名的搗蛋啊。我們小組也過(guò)得更糟了，小何還時(shí)不時(shí)威脅我們“你們要是不聽(tīng)我的，我就讓你們扣200分?！薄澳悴唤o我看我就一直吵你?！蔽?、小卉、小胡和小陳都不會(huì)理他。全部人都看書(shū)時(shí)，他卻一個(gè)人在那講話，不講話就跑來(lái)跑去打擾別人。值日生看了，就直接扣我們小組的分。不過(guò)，現(xiàn)在老師把他調(diào)到一個(gè)人坐，他不會(huì)打擾我們了?？鄯帜蔷涂郯桑覀兎凑呀?jīng)沒(méi)“救”了。
小彭每天不做作業(yè)，還隨便出各種理由。記得有一次，小林生日，小彭去他家玩，這又是一個(gè)不寫作業(yè)的理由。第二天早上，小彭十分淡定：“我咋晚去小林家了，沒(méi)時(shí)間寫作業(yè)?！薄澳切×侄紝懥耍 蔽曳瘩g。“反正我就是沒(méi)時(shí)間?！边@個(gè)就是作業(yè)問(wèn)題。
搗蛋事跡的初中篇十
在學(xué)校，尹冰雪同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為班干部，她處處以身作則，起模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)他都能樂(lè)意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，班級(jí)整體素質(zhì)在不斷的提升與完善，成為學(xué)校受稱贊的一個(gè)班級(jí)。她是老師的得力助手，老師把任務(wù)交給他，總不推卸，在短短的時(shí)間內(nèi)總能完美的完成任務(wù)，受到老師同學(xué)的一致好評(píng)。
她和同學(xué)相處的十分融洽，待人很有禮貌，同學(xué)們都很喜歡他，信任她。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)，尹冰雪同學(xué)不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的完善自己。
熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體也是尹冰雪同學(xué)的閃光點(diǎn)。每次勞動(dòng)在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。在家里又是家長(zhǎng)的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，父母工作比較繁忙，回家就主動(dòng)跟媽媽做飯，更讓人感動(dòng)的是她小小年紀(jì)就懂得感恩，經(jīng)常給父母洗腳。
學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各科都是優(yōu)秀，沒(méi)有出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。上課時(shí)，她是發(fā)言最積極的一個(gè)，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng)，所以成績(jī)穩(wěn)定，每次考試都名列前茅。
自入學(xué)以來(lái)，尹冰雪同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。她喜歡閱讀、寫作、表演.......經(jīng)常組織班級(jí)同學(xué)開(kāi)展各種班級(jí)活動(dòng)，她還是班里的小主持人，活躍班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。
在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她確實(shí)是一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀學(xué)生。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級(jí)管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育和自己的努力下，我們期待尹冰雪同學(xué)會(huì)做得更好。
搗蛋事跡的初中篇十一
我的妹妹是個(gè)搗蛋鬼。有一次，我媽媽出去買菜，只有我和妹妹在家，我跟妹妹說(shuō)：“我要到書(shū)房里去畫畫了，你就在客廳里看《熊出沒(méi)》，別來(lái)煩我?！闭f(shuō)完，我迅速跑到廚房里去畫畫了，我畫著畫著，妹妹進(jìn)來(lái)，她拿了一杯水進(jìn)來(lái)，不小心滑倒了，而那杯子里的水，剛好全部滴到我剛畫好的畫上面，而妹妹從書(shū)房里跑走了，把門一關(guān)，我把門打開(kāi)，到書(shū)房里去找我的妹妹，她從窗戶后面跑了出來(lái)，我一把抓住她，嘴里說(shuō)著：“小東西，看你往哪里跑?！毙∶妹糜檬?，用力捏我，我把手放開(kāi)了，小妹妹快速地逃跑了，跑到桌子上，我起身去追她，可是，她又蹦又跳的，根本抓不住她，我只能看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住我的小妹妹，讓她逃不了。
我的小妹妹不僅是個(gè)搗蛋鬼，而且還是個(gè)小饞貓。
星期六，媽媽買了核桃肉，小妹妹特別開(kāi)心，就把手伸過(guò)去，拿起來(lái)吃，我去洗了個(gè)手，來(lái)吃核桃肉的時(shí)候，少了一大半，我心想：一定是你這個(gè)小饞貓吃了一大半。我迅速跑過(guò)去，跟小妹妹一起吃，小妹妹吃核桃肉的速度比我還快，我吃了一點(diǎn)點(diǎn)，小妹妹已經(jīng)全部吃完了，而小妹妹在那里偷笑。
這就是我的既搗蛋又饞貓的小妹妹，但是我愛(ài)她，她也愛(ài)我。
指導(dǎo)老師：潘老師。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者的搗蛋妹妹在小作者的筆下栩栩如生，在舉例時(shí)文中的細(xì)節(jié)體現(xiàn)十分到位，寫得不錯(cuò)。
搗蛋事跡的初中篇十二
我有一個(gè)還不到一歲的小妹妹，她叫翁心雅，有一頭棕色的頭發(fā)，皮膚又白又嫩，一雙大大的眼睛忽閃忽閃的，似乎會(huì)說(shuō)話。假如眼珠是藍(lán)的，那么她就是個(gè)漂亮的洋娃娃了。妹妹給人一種乖女孩兒的覺(jué)得。不過(guò)所謂“人不可貌相，海水不可斗量，”別看它小其實(shí)是不折不扣的“搗蛋鬼”。
記得那次，我正裹著被子躺在床上看書(shū)。只見(jiàn)，“搗蛋鬼”一邊呵呵笑著，一邊趴在地上慢慢地向我房間爬來(lái)。到了房間，她東看看，西瞧瞧，似乎在找什么“值錢”的寶貝。只見(jiàn)她悄然地迫近我心愛(ài)的書(shū)--《海底兩萬(wàn)里》。她伸出雪白的小手，“嘩啦--”一下子就把那本書(shū)從書(shū)架上抽了下來(lái)。坐在地板上，使出洪荒之力把書(shū)撕成了碎片。給我美好的清晨送了一份“大禮”！我一骨碌從床上爬起來(lái)，氣呼呼地去找媽媽。媽媽說(shuō)：“妹妹還小，她不懂事，“好吧，媽媽，不過(guò)以后得好美觀著妹妹！不能再讓她破壞我的書(shū)了！”我一臉冤枉。媽媽摸摸我的頭允許了。
看到了嗎？這就是我的“搗蛋鬼”妹妹，她還真是個(gè)省事的家伙呀！不過(guò)，假如沒(méi)有了她，我們家也會(huì)短少很多樂(lè)趣的喲！
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搗蛋事跡的初中篇十三
在生活中，王蕊非常樂(lè)于幫助一些有困難的人。還記得在不久前的一個(gè)周末，得知一位孤寡老人生活非常困難，家里又養(yǎng)著許多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動(dòng)幫助這位老人利用自己的休息的時(shí)間賣兔子，他們整整叫賣了一下午，將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個(gè)下午，但看到當(dāng)她把錢給老人時(shí)她那感激的目光，聽(tīng)到那一聲發(fā)自肺腑的謝謝，王蕊感到非常的滿足。即使自己付出得再多也是值得的。
還有一次，在王蕊放學(xué)回家的路上，她看到一位腿腳不靈便的老人正吃力地走著，手里還拿著滿滿一袋子雞蛋，而此時(shí)正下著蒙蒙細(xì)雨。于是，王蕊毫不猶豫地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感激得說(shuō)了聲謝謝。雖然當(dāng)時(shí)很冷，但因這聲謝謝，使王蕊體會(huì)到幫助別人的感覺(jué)，真好！
也正因如此，王蕊同學(xué)越發(fā)的發(fā)現(xiàn)助人為樂(lè)也能使自己感到快樂(lè)，所以她以“我為人人”為本，發(fā)揚(yáng)一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的光榮傳統(tǒng)，努力在學(xué)校和社會(huì)上幫助他人，不斷完善自己的優(yōu)秀品質(zhì)。
她雖然不是很漂亮，但卻有著一顆善良真誠(chéng)的心靈，她個(gè)頭雖然不高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求，她雖然年紀(jì)不大，但卻有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神，多年來(lái)在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
她從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就擔(dān)任所在班集體的班長(zhǎng)，在老師的關(guān)愛(ài)下得到了鍛煉和成長(zhǎng)，出色的表現(xiàn)和真誠(chéng)的付出，贏得了大家的信任、同學(xué)們的信賴、家長(zhǎng)們的喜愛(ài)——她就是三年級(jí)三班的族彤彤同學(xué)。
她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)觀向上。從踏入小學(xué)校園連續(xù)三年來(lái)，先后多次被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員，還多次在繪畫、書(shū)法、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。族彤彤同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
搗蛋事跡的初中篇十四
我是xxxxxx中學(xué)初三年級(jí)的學(xué)生xxx，出生于1996年5月。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗卻又不失穩(wěn)重的女孩，我愛(ài)笑，但卻有一點(diǎn)小固執(zhí)，當(dāng)然我對(duì)工作、學(xué)習(xí)都是很認(rèn)真的，力求完美一直是我的目標(biāo)。我以努力進(jìn)取、勤學(xué)好問(wèn)成為了老師家長(zhǎng)心中的好學(xué)生；以關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)成為了同學(xué)們的好朋友。正是這樣，我用自己的汗水換來(lái)了多個(gè)榮譽(yù)證書(shū)：三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、道德之星、優(yōu)秀廣播員……我憑借自己的努力成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，就讓我放飛理想，展翅翱翔。
勤奮努力、成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。
從小學(xué)到中學(xué)，我的成績(jī)一直名列前茅。作為學(xué)生，我一直知道學(xué)習(xí)是我的主要任務(wù)，我有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，有自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前先預(yù)習(xí)，把書(shū)認(rèn)真的看一遍，記下不懂的地方；課上專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦思考；課后獨(dú)自完成作業(yè)，有不會(huì)的問(wèn)題經(jīng)常與同學(xué)討論，盡快問(wèn)老師，直到弄懂為止，并認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作。就是這樣，幾乎從不上課外班的我卻一直都能取得比較滿意的成績(jī)。因?yàn)椴簧险n外班的緣故，我總是有比別人多的時(shí)間去閱讀更多的書(shū)籍，擴(kuò)大自己的閱讀量，開(kāi)拓視野，用書(shū)籍去豐富頭腦。肖復(fù)興寫過(guò)這樣一段話：“好的文字，應(yīng)該是一種夢(mèng)。它是我們心靈的外話，是精神的一種追求。它比我們自己走的路長(zhǎng)，抵達(dá)的地方遠(yuǎn)，讓我們結(jié)實(shí)了魯迅、冰心和巴金?！钡浆F(xiàn)在為止，我已經(jīng)讀完了四大名著以及大部分中學(xué)生必讀的課外讀物。
認(rèn)真負(fù)責(zé)、以身作則的小干部。
正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的優(yōu)秀，我經(jīng)常被老師們?cè)u(píng)為小干部，曾擔(dān)任大隊(duì)委、學(xué)習(xí)委員、數(shù)學(xué)課代表、紀(jì)律值周生等職務(wù)，現(xiàn)任廣播站站長(zhǎng)，以及團(tuán)內(nèi)宣傳委員的職位。作為廣播站站長(zhǎng)，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極做好宣傳工作，老師們的每一個(gè)消息，都能迅速、準(zhǔn)確的傳達(dá)給全校同學(xué)，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)任何差錯(cuò)。每次廣播時(shí)間，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到崗，能在設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，第一時(shí)間通知相關(guān)老師。并隨時(shí)準(zhǔn)備廣播稿，在有廣播員沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到崗時(shí)，便可代替他們，以免耽誤同學(xué)們的廣播時(shí)間。自從當(dāng)上站長(zhǎng)后，從不看新聞的我，養(yǎng)成了每天看新聞的好習(xí)慣，關(guān)心國(guó)家大事的我會(huì)經(jīng)常提醒讀“新聞?lì)^條”的同學(xué)最近某個(gè)重要新聞。xx年5月的汶川大地震時(shí)，作為班干部的我毫不猶豫的將自己的100元零花錢捐給了災(zāi)區(qū)人民，雖然100元錢對(duì)我不是一個(gè)小的數(shù)目，對(duì)災(zāi)區(qū)的幫助也許也只是微乎其微，但卻是我的一片心意，希望能為同學(xué)們做一個(gè)榜樣。滴水雖小，匯聚成河。大家的愛(ài)心匯聚在一起，也許就能為災(zāi)區(qū)做一個(gè)小小的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，剛?cè)雸F(tuán)不久的我，已成為宣傳委員，積極協(xié)助團(tuán)支部書(shū)記做好一系列的工作，與此同時(shí)，我也在各個(gè)方面更加嚴(yán)格要求自己，希望成為同學(xué)們的榜樣，為他們做好模范帶頭的工作。
關(guān)心集體、樂(lè)于助人的好少年。
在學(xué)校，我人緣很好，一直是同學(xué)們心中樂(lè)于助人的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我經(jīng)常幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，有的同學(xué)有問(wèn)題向我請(qǐng)教時(shí)，我也會(huì)毫不猶豫的、耐心的向他們講解，直到他們弄會(huì)為止。為了幫助別人，就算耽誤了自己的時(shí)間，自己心中也是快樂(lè)的，也是值得的。某次運(yùn)動(dòng)會(huì)前不久，我們班的男生和女生練4×100米接力，因?yàn)槭侵芪?，所以就多練了一?huì)兒，回到家已經(jīng)6點(diǎn)多了，雖然爸爸媽媽都有些抱怨與責(zé)怪，但我卻認(rèn)為，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我應(yīng)該盡我的一份力，努力為班級(jí)爭(zhēng)光，最終爸爸媽媽都報(bào)以“支持”的態(tài)度。
搗蛋事跡的初中篇十五
xxx，女，共青團(tuán)員，現(xiàn)為xx市第一中等職業(yè)學(xué)校高職xx班學(xué)生。xx學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣、生活的好伙伴。高中三年她擔(dān)任過(guò)團(tuán)支書(shū)和學(xué)習(xí)委員，在工作中積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在同學(xué)中有較大的影響力。
在校期間，xx不斷的向德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。不斷的在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己，不斷的在生活中陶冶情操，不斷的在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志。在xx年中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)中獲得全國(guó)二等獎(jiǎng);于xx學(xué)年被評(píng)為珠海市“三好學(xué)生”;從xx年至xx年連續(xù)3年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”，現(xiàn)將她的事跡總結(jié)如下：
xx認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。模范遵守國(guó)家法律、法規(guī)以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。為人誠(chéng)實(shí)守信、積極帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)和校內(nèi)外志愿者工作，具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的文明行為。
xx擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上課前，能夠做到提前預(yù)習(xí)，了解掌握課程的重點(diǎn)。在課堂上，積極發(fā)言。在課后，自己刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，還能主動(dòng)幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，和其他同學(xué)共同探討，共同進(jìn)步;協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)，對(duì)班上良好學(xué)習(xí)氛圍的形成也起到了積極的促進(jìn)作用。xx在各科的學(xué)習(xí)中都能夠做到均衡發(fā)展，從不偏科。在各學(xué)期末考試中都能取得年級(jí)前三名的好成績(jī)，其中多門單科成績(jī)班級(jí)排名第一。體育方面積極參加校內(nèi)鍛煉，身體素質(zhì)良好，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
xx擔(dān)任過(guò)團(tuán)支書(shū)和學(xué)習(xí)委員，堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動(dòng)了解班級(jí)團(tuán)員思想動(dòng)態(tài)，幫扶思想后進(jìn)的同學(xué)積極加入團(tuán)組織，壯大團(tuán)員隊(duì)伍，獲得同學(xué)的一致好評(píng)。同時(shí)，她還是班主任的得力助手，及時(shí)將同學(xué)們的意見(jiàn)向老師反饋，努力做好同學(xué)們思想工作，起到了老師與同學(xué)們的橋梁作用，贏得老師的贊許和信賴。
xx雖然家庭經(jīng)濟(jì)狀況欠佳，但為了能讓自己完成高中學(xué)業(yè)，順利考上理想大學(xué)，利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費(fèi)和部分學(xué)費(fèi)問(wèn)題。在參加社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，鍛煉了自己的社會(huì)適應(yīng)能力，為今后的工作經(jīng)驗(yàn)奠定良好基礎(chǔ)。
總之，思想上積極要求上進(jìn);學(xué)習(xí)勤奮刻苦，努力鉆研;工作認(rèn)真細(xì)致，腳踏實(shí)地;生活勤儉節(jié)約，樂(lè)于助人，實(shí)踐能力強(qiáng)，是一名德、智、體全面發(fā)展的當(dāng)代優(yōu)秀中學(xué)生。
搗蛋事跡的初中篇十六
我叫，1998年9月出生，是初中學(xué)生，入校以來(lái)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己。作為一個(gè)學(xué)生，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù)，從來(lái)不肯放松一絲一毫，在考試中各科都取得了優(yōu)異的成績(jī)。但成績(jī)不等于滿足，而是作為一種動(dòng)力促使著我進(jìn)步，促使著我走向成熟，融入社會(huì)，肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。能夠妥善處理好班級(jí)工作，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。
在工作上，我身為一位班級(jí)或團(tuán)支部干部，我做到了上情能下達(dá)，下情能上達(dá)，成為老師和學(xué)生溝通的橋梁。及時(shí)傳達(dá)老師布置的各科學(xué)習(xí)任務(wù)，并將每天的作業(yè)上交給老師批改，較好的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，獲得了優(yōu)秀班干部的榮譽(yù);做有理想的青年，做有作為的團(tuán)員，就必須從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起，平時(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)集體，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，吃苦在前，學(xué)習(xí)在先，為同學(xué)做好榜樣，處處樹(shù)立青年團(tuán)的光輝形象，做新時(shí)代的好榜樣。
無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利已為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。”同時(shí)我的缺點(diǎn)也要改正，例如：不善于與人交往，沒(méi)有鉆研的良好習(xí)慣，遇到困難輕言放棄等。
在生活上：我與同學(xué)相處融洽，互相關(guān)心，共同努力，并養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。從不鋪張浪費(fèi)，也不亂花一分錢;能在規(guī)定的時(shí)間作息絕不影響宿舍其他成員的休息，早睡早起，從不曠課遲到，上課認(rèn)真聽(tīng)講;自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，而且還帶動(dòng)舍友一起努力營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生、和諧、舒適、團(tuán)結(jié)的宿舍氛圍。
在學(xué)校，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班集體，得到了老師和班級(jí)團(tuán)支部的認(rèn)可。最后，請(qǐng)團(tuán)組織對(duì)我進(jìn)行考核，看我是否夠得上一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，如果能夠入選，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，如果沒(méi)有入選，說(shuō)明還沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)和能力，爭(zhēng)取下次能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取早日成一個(gè)優(yōu)秀共青團(tuán)員。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)努力全面發(fā)展，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力為學(xué)校爭(zhēng)光，為自己的明天創(chuàng)造輝煌!
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搗蛋事跡的初中篇十七
《搗蛋鬼日記》是我最喜歡的一本書(shū)，他記錄了一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，他的歡樂(lè)、委屈、反抗與懺悔，讓我們知道該如何過(guò)一個(gè)快樂(lè)童年。也讓我明白了：那時(shí)的大人心口不一的偽善，對(duì)孩子的不尊重，對(duì)孩子錯(cuò)誤的一味懲罰。
主人公加尼諾在客廳釣魚(yú)，卻釣下一個(gè)老人最后一顆牙齒；他在家里表演魔術(shù)卻差點(diǎn)射瞎未來(lái)姐夫的眼睛；他把炮仗放在姐夫扣眼上點(diǎn)炸了……每次闖禍之后，得到的沒(méi)有表?yè)P(yáng)，全是打罵，其實(shí)加尼諾的本意是好的，只是因好奇天真做錯(cuò)事，而大人卻不聽(tīng)解釋，這就是對(duì)小孩的不理解。
加尼諾不光會(huì)惡作劇，更是一個(gè)聰明誠(chéng)實(shí)充滿正義感的孩子?！芭R死之前，我的精神力量戰(zhàn)勝了絕望情緒。我想到了許多著名英雄，如魯濱遜等，他們都經(jīng)歷了絕望考驗(yàn)。我想在臨死之前留下最后一句話：一個(gè)不幸被悶死在火車上的男孩在日記本上寫下為自由而死”從這段話，我感受到加尼諾的才華，他那堅(jiān)持不懈的精神，也更感受到他的家人沒(méi)有寬容的心，對(duì)自己的孩子不認(rèn)真教育。
我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，想起以前我也很調(diào)皮、搗蛋，但看過(guò)《搗蛋鬼日記》這本書(shū)后，我覺(jué)得自己還是很幸福，有著能寬恕我的家長(zhǎng)。有一次，我為了阻止爸爸看電視，悄悄地把備用搖控器拿走了，當(dāng)老爸看電視時(shí)，我躲在一個(gè)柜子里，一按按鈕電視切換頻道，再一按，電視關(guān)了，老爸看看沒(méi)人，很疑惑，看到老爸的表情，我笑了，隨即老爸發(fā)現(xiàn)了我。因?yàn)樗牢艺{(diào)皮，所以只是微微一笑。
《搗蛋鬼日記》生動(dòng)展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)孩子，他們天真無(wú)邪、純潔透明，卻因某些大人的誤解，只能啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
搗蛋事跡的初中篇十八
xxx，男，現(xiàn)就讀于20xx級(jí)26班。初中畢業(yè)于山師二附中。
xxx同學(xué)從小喜愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)于從各種渠道汲取知識(shí)。小學(xué)及初中多次獲得“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀班干部”等稱號(hào)。尤其喜愛(ài)歷史，曾多次獲得校知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
關(guān)于誠(chéng)信，他堅(jiān)信“誠(chéng)者，天之道也，而思誠(chéng)者，方為人之道”。為人堅(jiān)持“受人之托，終人之事”。受人之托，能夠準(zhǔn)確的估計(jì)自己的能力。終人之事，答應(yīng)別人之事必須完成。在他看來(lái)，為人，對(duì)他人的負(fù)責(zé)，方為思信。為己堅(jiān)持“所言必誠(chéng)”。自己所說(shuō)的`一定誠(chéng)實(shí)，所做的一定符合社會(huì)規(guī)范。為己，無(wú)愧于心，方為思誠(chéng)。
自進(jìn)入山師附中以來(lái)，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛(ài)校園，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校形象，愿以信取信，為校貢獻(xiàn)自己的一份力量。
從小到大他一直堅(jiān)持自己的原則，不因時(shí)間而改變。他希望品質(zhì)用一生澆灌，信條以時(shí)間闡述。他心之所向“受人之托，終人之事”，而“所言必誠(chéng)”則是維持他道路上的底線根基。愿以己微薄之力，推動(dòng)社會(huì)道德文明。
搗蛋事跡的初中篇十九
我身邊的好人好事，也許有點(diǎn)多。因?yàn)槲壹易≡谝粋€(gè)大院里的緣故，周圍滿滿都是來(lái)來(lái)往往的人，他們中有許多都是好人，時(shí)常在我們大院里做著廣為流傳的好事。
比如，我們對(duì)面樓的那個(gè)大爺，他就是我們大院里典型的熱心腸，退休之后，除了在家侍弄花草外，最喜歡做的事情也就是幫助別人了。只要你一個(gè)電話，或者在他家樓下按一下他家的門鈴，他就會(huì)丟下他手里正在干得活，跑下來(lái)幫助你了。
同樣熱心腸的還有大爺家樓下的奶奶，她也是一個(gè)好人，常常在我們誰(shuí)家晾的衣服或者被子，馬上就要被大雨給淋濕時(shí)，她老人家會(huì)像是一個(gè)身體健碩的年輕人一般，跑去給我們都收回家去，然后再給我們每家每戶一一打電話，問(wèn)我們什么時(shí)候在家，她給我們送去。每次她老人家電話打來(lái)時(shí)，我們都已經(jīng)不好意思麻煩她了。
還有我們這棟樓的大叔，他也是一個(gè)典型的好人。他做的好人好事是什么呢?是他每天為我們大院里的住戶廣播新聞。他是一個(gè)愛(ài)好廣播愛(ài)好新聞的大叔，他每日閑暇時(shí)光都喜歡用來(lái)整理會(huì)影響我們大院住戶切身利益的新聞，然后將其寫成廣播稿，自發(fā)的跑去大院的廣告站去給大家播報(bào)新聞。還別說(shuō)，大院里正是因?yàn)橛写笫宓男侣劜?bào)，才了解到了許多周邊市場(chǎng)的優(yōu)惠信息以及我們大院將進(jìn)行的一些文體活動(dòng)，為大家的生活提供了極大的方便。
這樣的好人好事還有很多，在這里我就不一一為大家介紹了。他們能夠成為好人，都是因?yàn)樗麄冎鲃?dòng)做著為他人提供方便的好事，讓我們?cè)谏钪锌偸歉惺艿綔嘏年?yáng)光和永不止息的愛(ài)。
搗蛋事跡的初中篇二十
我叫李文軒，是七(2)班的學(xué)生。講文明，重禮儀，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我也正朝著這目標(biāo)在努力。
在學(xué)校，我是一個(gè)講文明的好學(xué)生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認(rèn)真聽(tīng)老師講課;尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;;在同學(xué)中，有較高的威信，能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動(dòng)，遇到困難，學(xué)會(huì)自己解決;愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻;認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)毅不拔，關(guān)心班集體，為班集體爭(zhēng)光;能吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
在家里，我是一個(gè)講文明的好孩子，不嬌不慣，活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上。尊敬長(zhǎng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場(chǎng)合，我爭(zhēng)做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺(jué)遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
我興趣廣泛，適應(yīng)力強(qiáng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);勤奮好學(xué)，腳踏實(shí)地，曾多次被評(píng)為;講究衛(wèi)生，熱愛(ài)勞動(dòng)，曾被評(píng)為。細(xì)微之處見(jiàn)精神，做一個(gè)文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。我要時(shí)刻按照《學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，做一個(gè)講文明的中學(xué)生。
搗蛋事跡的初中篇二十一
陳軍同學(xué)是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦子的孩子，學(xué)習(xí)上不服輸，勤學(xué)好問(wèn)，勇于創(chuàng)新，他尤其在數(shù)學(xué)方面，具有“明知山有虎，偏向虎山行”的品格。他深知，學(xué)習(xí)不是一件輕而易舉的事，只有付出艱辛勞動(dòng)的人，才會(huì)有所收獲，才能取得成功。他還是一個(gè)心地善良的，極富有同情心，樂(lè)于助人的好學(xué)生，作為班干部，他絲毫沒(méi)有現(xiàn)代部分中學(xué)生身上那種狹隘自私的心理，也絲毫沒(méi)有那種“干部架子”。他身為衛(wèi)生委員，負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生工作，總是任勞任怨，盡職盡責(zé)。
他平易近人，對(duì)于班上的學(xué)生，遇到困難，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心幫助。班里若有同學(xué)情緒低落，郁悶心煩，他總是第一個(gè)幫助和鼓勵(lì)他們的人，他充分地發(fā)揮了學(xué)生干部的作用，和這些同學(xué)談心，給這些同學(xué)做思想工作，幫他們調(diào)整好心態(tài)，專心學(xué)習(xí)。因此，他的朋友眾多，人緣很好，大家都很樂(lè)意與他相處。他是個(gè)有著正義感的學(xué)生，對(duì)于擾亂課堂秩序，破壞公物，不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生等不文明的行為，他深惡痛絕。
陳軍同學(xué)是一位品德優(yōu)秀的好學(xué)生，他具有遠(yuǎn)大的理想和愛(ài)國(guó)主義情懷。他從小就對(duì)董存瑞、黃繼光等英雄無(wú)比崇拜，對(duì)他們的英雄事跡耳熟能詳，并暗暗立志：長(zhǎng)大以后一定要成為一個(gè)有益于社會(huì)的人。在看到“神州七號(hào)”成功返航后，更進(jìn)一步增強(qiáng)了自己為國(guó)增光的遠(yuǎn)大理想。他性格活潑，待人真誠(chéng)，愛(ài)好廣泛，尤其喜歡音樂(lè)和旅游。他相信從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴，踏踏實(shí)實(shí)地充實(shí)自己、完善自己，就會(huì)成功。
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