讀后感是讀完一本書(shū)后，對(duì)書(shū)中內(nèi)容、主題以及個(gè)人感受的總結(jié)和表達(dá)。讀后感應(yīng)該側(cè)重于書(shū)中的核心觀點(diǎn)和主題，以及對(duì)自己的影響和啟示。閱讀不止于消遣，更是一種思考和思維的方式，以下是一些讀者和你分享的讀后感，愿它們能夠啟發(fā)你的思維和感悟。
小學(xué)生了不起的狐貍爸爸讀后感篇一
老師給我們推薦了《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)，媽媽剛一買(mǎi)回來(lái)，我就迫不及待地讀了起來(lái)。
《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)的作者是英國(guó)作家羅爾德達(dá)爾，故事的主角是狐貍先生。狐貍先生和狐貍太太、還有他們的四個(gè)孩子生活在一起，為了生活，狐貍先生經(jīng)常去三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)里偷取食物。所以農(nóng)場(chǎng)主們決定要把狐貍一家抓住，他們想盡了種種陰險(xiǎn)的辦法，企圖除掉狐貍一家。但狐貍一家最終躲過(guò)了三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主的追捕，和山上其他動(dòng)物一起，幸福的生活下去。
我非常佩服故事中的狐貍爸爸。他是一個(gè)非常聰明機(jī)智的人。卑鄙齷齪的三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主博吉斯、邦斯和比恩經(jīng)常躲在自己飼養(yǎng)場(chǎng)的某個(gè)黑暗的角落里，等著狐貍爸爸上鉤。狐貍爸爸卻總是能夠依靠智慧摘取勝利的果實(shí)。狐貍爸爸是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人。在農(nóng)場(chǎng)主們的挖掘機(jī)快要挖到狐貍的藏身之處時(shí)，狐貍爸爸就帶領(lǐng)他的家人堅(jiān)持不懈的挖洞，一次次地躲過(guò)農(nóng)場(chǎng)主的追捕。同時(shí)，狐貍爸爸也是一個(gè)非常大方的人，想到生存下去的方法后，能夠在自己忍饑挨餓的情況下，還不忘幫助居住在地下的有同樣遭遇的動(dòng)物們。
在生活和學(xué)習(xí)上，我也經(jīng)常遇到困難，以前我都不敢去面對(duì)，常常會(huì)放棄。讀了這本書(shū)后，我從中受到極大的鼓舞，決定要向狐貍爸爸和他的家人那樣，即使在困境面前，也勇敢面對(duì)，堅(jiān)定信念，冷靜思考，直至打開(kāi)成功的大門(mén)！
小學(xué)生了不起的狐貍爸爸讀后感篇二
博吉斯、邦斯和比恩很小氣，他們一心想把狐貍?cè)页簟?/p>
狐貍爸爸很了不起，狐貍爸爸便會(huì)乘著夜幕悄悄地溜進(jìn)山谷隨意取貨。這使他們?nèi)齻€(gè)人氣得發(fā)瘋，于是每天晚上他們?nèi)齻€(gè)人都各自帶著獵槍躲在自己的飼養(yǎng)場(chǎng)里某個(gè)黑暗的地方，希望能抓到狐貍爸爸。狐貍爸爸簡(jiǎn)直是太聰明了，從很遠(yuǎn)的地方就能嗅到他們的氣味，于是他會(huì)立刻改變前進(jìn)的方向，取到食物。
詭計(jì)多端的比恩，他們?nèi)齻€(gè)人蹲在大樹(shù)的后面，手里端裝滿子彈的槍想射死狐貍爸爸，可是狐貍爸爸用它的智慧一次又一次的戰(zhàn)勝了他們。
我讀了這本書(shū)以后，我要向狐貍爸爸學(xué)習(xí)，遇到困難不后退、愛(ài)動(dòng)腦筋、不自私、樂(lè)于助人!
小學(xué)生了不起的狐貍爸爸讀后感篇三
要在以前，如果有人問(wèn)我：你對(duì)狐貍有什么印象？我會(huì)連想都不想就脫口而出：狐貍給我的印象是狡猾、富有心計(jì)的。但是當(dāng)我讀了《了不起的狐貍爸爸》之后，我對(duì)狐貍的印象180°大轉(zhuǎn)彎，讓我對(duì)狐貍印象變好了。
先介紹一下作者吧！作者：（英）達(dá)爾（dohl，r。）他因其作品風(fēng)格的獨(dú)樹(shù)一幟而于1952和1954年兩度獲得“愛(ài)倫·坡文學(xué)獎(jiǎng)”，并于后來(lái)獲得英國(guó)的“白面包”獎(jiǎng)，該獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)對(duì)其作品的評(píng)價(jià)是：“滑稽，機(jī)智，又有趣又嚇人……”到目前為止，達(dá)爾的作品在世界各地都已售出了上千萬(wàn)冊(cè)。
這本書(shū)主要講的是：在狐貍爸爸家的附近，住著三個(gè)卑鄙、小氣的農(nóng)夫。因?yàn)楹偘职纸?jīng)常去偷到他們的東西，所以農(nóng)夫們非常記恨狐貍爸爸他們決定除掉狐貍爸爸。于是這三個(gè)農(nóng)夫拿著槍?zhuān)诤偘职值亩赐獾戎？珊偘职肿杂忻钣?jì)對(duì)付他們！它用自己的智慧讓全家都逃離了險(xiǎn)境，還獲得了不少好吃的呢！
讀了這本書(shū)，使我受益匪淺。是啊！我們?cè)谏钪?、學(xué)習(xí)中為什么不能學(xué)習(xí)一下狐貍爸爸的這種臨危不懼的精神呢？當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候不能知難而退，而是應(yīng)該勇往直前，開(kāi)動(dòng)腦筋，用上自己的聰明才智。這樣，我們才能在成長(zhǎng)的道路上不斷進(jìn)步！
小學(xué)生了不起的狐貍爸爸讀后感篇四
寒假里，媽媽和我一起讀《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)，沒(méi)讀幾頁(yè)，我被這本書(shū)吸引了，趁媽媽去做家務(wù)的時(shí)候，一口氣就把這本書(shū)讀完了。
《了不起的狐貍爸爸》為我們展現(xiàn)了狐貍爸爸和博吉斯、邦斯、比恩三個(gè)壞蛋的故事周旋斗爭(zhēng)的故事。狐貍爸爸的尾巴被槍打斷了，可是男子漢的責(zé)任感，卻使他面對(duì)比他強(qiáng)得多的農(nóng)場(chǎng)主的獵槍、鐵鍬、挖掘機(jī)時(shí)，積極的想辦法，鼓勵(lì)狐貍媽媽和孩子們齊心協(xié)力，發(fā)揮狐貍的優(yōu)勢(shì)，靠爪子把地道一直挖到三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主的飼養(yǎng)場(chǎng)，找到了食物，邀請(qǐng)受他連累的小動(dòng)物來(lái)參加宴會(huì)，從此過(guò)上了幸福的生活。
就像狐貍媽媽說(shuō)的，狐貍爸爸真是一個(gè)了不起的狐貍。我要學(xué)習(xí)狐貍爸爸面對(duì)困難冷靜、智慧、聰明、堅(jiān)強(qiáng)、自信，對(duì)家人、朋友無(wú)限關(guān)愛(ài)。我還要學(xué)習(xí)小狐貍幫助爸爸媽媽積極做事!
小學(xué)生了不起的狐貍爸爸讀后感篇五
《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)在很早以前我們就買(mǎi)了，不過(guò)最近我又重新讀了一遍，其中的狐貍爸爸讓我十分佩服，因?yàn)樗致斆鳎矣诤蛺簞?shì)力做斗爭(zhēng)，而且十分愛(ài)自己的家人。
故事是這樣的：在一個(gè)山谷里面有三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)，這三個(gè)場(chǎng)主分別是：博吉斯，邦斯和比恩，他們都很齷齪。在這個(gè)山谷里面還住著狐貍一家，狐貍爸爸十分聰明，總是能夠到這三個(gè)農(nóng)場(chǎng)里面偷到一些食物回來(lái)，這三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主十分生氣，于是就想要聯(lián)合起來(lái)把狐貍爸爸給殺死，一天夜晚，狐貍爸爸又準(zhǔn)備去偷食物了，可是卻而被這三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主給打掉了尾巴，于是他們就開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)，狐貍一家就開(kāi)始挖洞，就在他們一家精疲力盡的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)了他們挖到的洞的上面就是農(nóng)場(chǎng)，于是他們就召集來(lái)了所有的動(dòng)物在地下開(kāi)了一場(chǎng)宴席，因?yàn)樽詮暮傄患姨优芰酥?，所有的?dòng)物都受到了牽連，并且要在地上安家。而這三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主還在那里傻等著狐貍一家餓死呢。
動(dòng)了這本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理：親情和正義是可以戰(zhàn)勝一切的。
小學(xué)生了不起的狐貍爸爸讀后感篇六
這幾天，我和xx讀了英國(guó)作家羅爾德。達(dá)爾寫(xiě)的《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)。
書(shū)中主要講述了狐貍爸爸帶領(lǐng)家人與博吉斯、邦斯、比恩三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主之間的斗爭(zhēng)經(jīng)歷。在這場(chǎng)并非勢(shì)均力敵的較量中，狐貍一家處于絕對(duì)劣勢(shì)，狐貍爸爸憑著自己的智慧、勇敢、堅(jiān)韌，最終化險(xiǎn)為夷，使狐貍?cè)液推渌麆?dòng)物都過(guò)上了幸福平安的生活。
狐貍爸爸能夠取得成功，首先歸功于他的聰明才智。當(dāng)敵人拿著槍準(zhǔn)備伏擊他時(shí)，他通過(guò)對(duì)洞口環(huán)境的觀察敏銳地察覺(jué)到敵人的陰謀，從而成功逃過(guò)一劫。三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主又使用了各種工具和手段來(lái)對(duì)狐貍一家進(jìn)行剿滅時(shí)，狐貍爸爸通過(guò)冷靜分析，運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，挖出了直接通向飼養(yǎng)場(chǎng)的隧道，既避開(kāi)了敵人的鋒芒，又獲得了豐盛的食物。
狐貍爸爸能夠取得成功，還在于他那強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感。當(dāng)面臨來(lái)自敵人的巨大威脅時(shí)，他沒(méi)有被困難嚇倒，除了他自己本能的生存欲望外，在他內(nèi)心深處有一股強(qiáng)烈的力量，那就是作為一家之主的責(zé)任感、使命感。狐貍爸爸有一個(gè)幸福的家庭，有4只活潑可愛(ài)的小狐貍，有溫柔體貼的狐貍太太，這是他的精神支柱，這是他的力量源泉。當(dāng)面臨危難之際，他必須負(fù)起家長(zhǎng)的責(zé)任，挺身而出來(lái)保護(hù)全家，去尋找美好的出路。事實(shí)證明，狐貍爸爸完全做到了這一點(diǎn)，他完美地詮釋了什么叫責(zé)任。
狐貍爸爸能夠取得成功，還在于他們的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)精神。他們深知，在大難當(dāng)頭時(shí)，一個(gè)人的力量是有限的。狐貍爸爸不是孤身作戰(zhàn)，他的小狐貍們也積極加入戰(zhàn)斗，才得以多次擺脫險(xiǎn)境。后來(lái)遇到獾，狐貍爸爸又說(shuō)服獾加入到挖地道的行列中來(lái)。當(dāng)他們成功后，狐貍爸爸不是只管自己的家人，而是請(qǐng)來(lái)所有走投無(wú)路的動(dòng)物，共同幸福地生活。在困難之際團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，在幸福之時(shí)幫助所有需要幫助的人，這是一種多么崇高的精神境界啊！
但這個(gè)故事值得我們深思的是事情的起因以及解決矛盾的方式方法。誠(chéng)然，我們?cè)诟星樯虾芡?、支持狐貍一家的處境、行為。我們無(wú)不為狐貍爸爸的智慧所折服，為狐貍爸爸的勝利所激動(dòng)，也為飼養(yǎng)場(chǎng)主受到的懲罰所歡呼。但應(yīng)該說(shuō)，是狐貍爸爸的偷竊行為導(dǎo)致了飼養(yǎng)場(chǎng)主的極端報(bào)復(fù)行為，狐貍一家死里逃生也比較幸運(yùn)。博吉斯、邦斯、比恩的確不討人喜歡，但他們是通過(guò)自己的努力來(lái)獲取勞動(dòng)成果，如果這種成果是合法的，那就理應(yīng)受到保護(hù)。對(duì)于不勞而獲和投機(jī)取巧的行為，是不應(yīng)該提倡和傳播的。在一個(gè)有良好道德風(fēng)尚和良好秩序的社會(huì)，應(yīng)該灌輸積極進(jìn)取、勞動(dòng)光榮的價(jià)值觀。同時(shí)，在一個(gè)法制的社會(huì)，僅僅依靠個(gè)人對(duì)真、善、美、丑的認(rèn)識(shí)來(lái)解決社會(huì)問(wèn)題是不夠理性的，用以強(qiáng)凌弱的方式來(lái)解決矛盾爭(zhēng)端是不能接受的，這樣往往會(huì)引起更大的矛盾問(wèn)題。通過(guò)法律的手段是必要和有效的，我們不能以另一種更加錯(cuò)誤的手段去試圖糾正已經(jīng)發(fā)生的錯(cuò)誤。因此，我們可否提倡弱勢(shì)一方通過(guò)提高勞動(dòng)技能，變成自食其力的勞動(dòng)者。同時(shí)，對(duì)于條件優(yōu)越者，應(yīng)倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，主動(dòng)幫助弱勢(shì)者改變艱苦的生活條件。只有建立互諒互讓、互相幫助的社會(huì)環(huán)境，大家都做遵紀(jì)守法的公民，提倡和平共處，才能真正建立大同世界。
總之，狐貍爸爸是了不起的，他聰明睿智、堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勇于承擔(dān)責(zé)任，他的精神和品質(zhì)是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，我們還應(yīng)認(rèn)識(shí)到，對(duì)矛盾的處理，理應(yīng)有更好的方式，大家都有責(zé)任建立一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
小學(xué)讀后感|讀一本好書(shū)讀后感|好書(shū)推薦。
小學(xué)生了不起的狐貍爸爸讀后感篇七
博古斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人，他們?cè)骱藓傁壬?，決定把他們把他們?nèi)页簟Ｓ谑?，這三個(gè)人拿著槍?zhuān)庪U(xiǎn)的等在狐貍先生的洞外……但狐貍先生用它的智慧力量和堅(jiān)忍不拔的精神，一次又一次的戰(zhàn)勝了敵人，為自己的孩子和妻子獲得了豐富的食物，還幫助了周?chē)泥従雍团笥?。所以在狐貍孩子的眼里他是一個(gè)了不起的狐貍爸爸。
同樣我的爸爸也是個(gè)了不起的爸爸。爸爸一直從事比較辛苦的銷(xiāo)售工作，每天都奔波于全國(guó)各個(gè)地方，和各種各樣的客戶打交道。用他的智慧、勤勞戰(zhàn)勝了每一個(gè)工作的難關(guān)。為了給我和媽媽最好的生活，他每個(gè)月只有幾天在家，雖然不能像其他小朋友的'爸爸那樣每天陪我學(xué)習(xí)、做游戲，但是我很理解我的爸爸，我愛(ài)我的爸爸。
父母給我們的愛(ài)是無(wú)私的，我們只能用好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們。在以后的學(xué)習(xí)中，我也要用智慧和永不放棄的精神戰(zhàn)勝每一個(gè)難關(guān)。
小學(xué)生了不起的狐貍爸爸讀后感篇八
放暑假了，老師布置我們讀一本名叫《了不起的狐貍爸爸》。主要講了狐貍爸爸經(jīng)常去博吉斯、比恩、邦斯的飼養(yǎng)場(chǎng)的飼養(yǎng)場(chǎng)偷東西，飼養(yǎng)場(chǎng)的主人就想盡各種辦法抓住狐貍爸爸但都沒(méi)有成功，最后他們就像了一個(gè)驚人的`辦法：那就是用挖掘機(jī)從地底下挖出狐貍一家。
有一天，狐貍爸爸為了心愛(ài)的狐貍媽媽和狐貍寶寶又準(zhǔn)備出動(dòng)，可是在狐貍洞的洞口它聽(tīng)到了輕微的沙沙聲，聰明一世糊涂一時(shí)的狐貍爸爸以為是虛驚一場(chǎng)，于是繼續(xù)向洞外爬出，這時(shí)候他發(fā)現(xiàn)了某個(gè)地方閃閃發(fā)光，但是為時(shí)已晚，那是一根槍管，于是在博吉斯、比恩、邦斯的一通亂射之下，它丟掉了自己最美麗的狐貍尾巴。受傷并痛苦的狐貍爸爸逃回到洞里之后，比恩想到了一個(gè)非常妙的主意：把狐貍一家從湖里洞中挖出。
主意一出立即得到了博吉斯、邦斯的贊同，于是大家紛紛回家拿鐵锨，開(kāi)始了他們偉大的工程，于是在生死存亡之際狐貍爸爸和他們開(kāi)展了一場(chǎng)挖地道比賽，狐貍一家贏得了小小的勝利;可是好景不長(zhǎng)博吉斯開(kāi)來(lái)了可怕的挖掘機(jī)，可憐的狐貍一家開(kāi)始了挨餓，看著狐貍媽媽和狐貍寶寶餓得奄奄一息，狐貍爸爸在第三天終于想到了一個(gè)大膽的計(jì)劃，于是在狐貍爸爸的帶領(lǐng)之下，狐貍一家通過(guò)挖地道到達(dá)了博吉斯的1號(hào)雞舍、邦斯的大倉(cāng)庫(kù)、比恩的秘密蘋(píng)果酒窖，并且在這個(gè)過(guò)程中達(dá)到了獾的理解和支持，并且成為好朋友，最后大家去行了一個(gè)盛大的宴會(huì)，狐貍一家交到了很多朋友，并且得到了狐貍媽媽的稱贊，而博吉斯、比恩、邦斯仍然在苦苦的等待，他們?cè)谙牒傄患乙欢斐鰜?lái)了，否則他們就會(huì)餓死在洞中，這讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)故事《守株待兔》。
通過(guò)這個(gè)故事我們認(rèn)識(shí)到了極致多謀的狐貍爸爸，讓我們知道天無(wú)絕人之路，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，沒(méi)有我們克服不了的困難。希望在以后的成長(zhǎng)路程中，我能像狐貍爸爸一樣臨危不亂、多動(dòng)腦筋，做一個(gè)了不起的“自己”。
小學(xué)生了不起的狐貍爸爸讀后感篇九
這本書(shū)講得是，從前，有三個(gè)小氣鬼，分別是博吉思、邦斯和比恩。他們都是非常富有的農(nóng)場(chǎng)主，但是他們都很憎恨一個(gè)人，不，是一只狐貍。于是他們就整天守在狐貍洞邊，想逮住狐貍一家。三天過(guò)去了，狐貍們都非常饑餓，忽然，聰明的狐貍先生想到了一個(gè)妙主意，狐貍們開(kāi)始挖洞。它們挖到了博吉思的雞舍、邦斯的鴨舍、還有比恩的蘋(píng)果酒窖。狐貍、獾、兔子還有地鼠從此過(guò)上了高枕無(wú)憂的日子，而那三個(gè)小氣鬼，還在狐貍洞口等著抓狐貍。
我看完這本書(shū)后覺(jué)得狐貍先生非常了不起，他很勇敢，也很聰明，真是“智勇雙全”啊!怪不得小狐貍也那么聰明。然而那三個(gè)小氣鬼，比恩雖然聰明，他卻沒(méi)有把聰明用在正道上，博吉思和邦斯只會(huì)聽(tīng)別人指揮，自己不動(dòng)腦子不思考。書(shū)里的獾是一個(gè)既高明又紳士的角色。我認(rèn)為這本書(shū)告訴我們要懂得變通，不能過(guò)于死板，羅爾德·達(dá)爾用異常輕松的筆調(diào)來(lái)講述這個(gè)故事，讓我讀了后愛(ài)不釋手。
小學(xué)生了不起的狐貍爸爸讀后感篇十
博吉斯、邦斯和比恩是最卑鄙、最小氣的人，他們?cè)骱藓傁壬?，決定把他全家除掉。于是，這三個(gè)人拿著槍?zhuān)庪U(xiǎn)地等在狐貍先生的洞外……但狐貍先生自有對(duì)付他們的妙計(jì)!于是，一場(chǎng)智慧和力量的較量開(kāi)始了……三個(gè)兇狠貪婪的飼養(yǎng)場(chǎng)主和狐貍一家追捕與反追捕的故事，被羅爾德·達(dá)爾用異常輕松的筆調(diào)講來(lái)，讓人讀了愛(ài)不釋手。
這個(gè)故事中狐貍爸爸身上的特點(diǎn)給我留下了深刻的印象：
機(jī)智勇敢。狐貍爸爸從很遠(yuǎn)的地方就能聞到敵人的氣味，雖然每次出去覓食都有危險(xiǎn)，但他總是能勇敢地面對(duì)危險(xiǎn)，避免自己受到傷害。所以他能一次次避開(kāi)敵人，順利取得勝利果實(shí)。在生活中，我們也要學(xué)習(xí)狐貍爸爸，在解決問(wèn)題時(shí)，要多動(dòng)腦筋，沉著冷靜。在三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主想盡一切辦法想挖出狐貍一家，甚至餓死他們時(shí)，狐貍爸爸并沒(méi)有慌亂，而是帶領(lǐng)一家人保持鎮(zhèn)靜，積極思考解決困難的辦法，最終取得勝利。
樂(lè)觀。狐貍爸爸為了給自己的孩子和妻子找吃的犧牲了自己一條漂亮的尾巴，在被打斷最令它自豪的尾巴時(shí)，它很樂(lè)觀地想：自己竟然還活著，已經(jīng)夠幸運(yùn)的了。在面臨生命危險(xiǎn)時(shí)，它還是那么樂(lè)觀。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中難免會(huì)遇到各種各樣的困難，但比起狐貍一家遭受的困難小多了，所以我們遇到任何困難時(shí)，都要向狐貍爸爸那樣樂(lè)觀自信。
小學(xué)生了不起的狐貍爸爸讀后感篇十一
寒假里我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)，我被這本書(shū)深深的吸引了，一口氣就把這本書(shū)讀完了。
這本書(shū)里也有許許多多的好詞好句。其中我精心挑選的好詞有：閃閃發(fā)光、永無(wú)寧日、此時(shí)此刻、自言自語(yǔ)等等。好句有：1、就我所知，到目前為止他們還在等著呢！2、他一日三餐要吃三只蓋著厚厚一層水果布丁的水煮雞等等。
我特別喜歡這本書(shū)中的狐貍爸爸，它很厲害，不僅是狐貍媽媽和四只小狐貍崇拜的對(duì)象，而且很善良地幫助了其它的小動(dòng)物，小動(dòng)物都很感激它。
這本書(shū)還讓我學(xué)到了小狐貍爸爸的聰明和說(shuō)到做到的好品德，我也學(xué)會(huì)了保護(hù)小動(dòng)物和小動(dòng)物做朋友。
這本書(shū)充滿了想像力，而且非常有趣，我覺(jué)得大家值得一看。
我深刻的體會(huì)到，我在學(xué)習(xí)上也要有這種堅(jiān)持不懈的精神，希望自己在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折時(shí)，不要輕易放棄，要堅(jiān)定信念，敢于拼搏，相信自己也會(huì)成功的。
小學(xué)生了不起的狐貍爸爸讀后感篇十二
故事是這樣的.：狐貍先生每天晚上都會(huì)去三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主那里偷東西吃，這三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主是非常小氣的人，他們分別是：博吉斯、比恩、邦斯。他們?yōu)榱俗柚购傁壬禆|西吃，于是就用挖掘機(jī)挖狐貍先生的家。幸好狐貍先生是個(gè)聰明的狐貍。它帶領(lǐng)著狐貍太太和小狐貍們，向下挖去，挖得很深很深，然后它們有向另一方挖去，挖了很長(zhǎng)時(shí)間。然后，它們竟然挖到了一塊木板，狐貍先生把木板移開(kāi)，發(fā)現(xiàn)這里是博吉斯的一號(hào)雞舍，它高興極了，它挑了幾只雞，讓一個(gè)兒子把雞送回去，自己在帶著小狐貍繼續(xù)挖。
然后，它們分別挖到了邦斯的大倉(cāng)庫(kù)和比恩的蘋(píng)果酒窖，然后，拿著戰(zhàn)利品回到了起點(diǎn)。
這個(gè)故事讓我懂得了，在生活中，經(jīng)常會(huì)遇到一些事情，讓你措手不及，在遇到這些事情的時(shí)候，千萬(wàn)不要慌張，要自己動(dòng)腦，想辦法，把這些事情解決掉。
小學(xué)生了不起的狐貍爸爸讀后感篇十三
寒假期間，我閱讀了《了不起的狐貍爸爸》，這本書(shū)講的是三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主和狐貍一家人的故事。
這三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，無(wú)比貪婪又小氣自私。博吉斯的農(nóng)場(chǎng)里養(yǎng)了成千上萬(wàn)只雞，比恩的農(nóng)場(chǎng)里養(yǎng)了高大的火雞和蘋(píng)果樹(shù)，邦斯的農(nóng)場(chǎng)里養(yǎng)著又肥又大的鵝和鴨。因?yàn)楹偨?jīng)常去農(nóng)場(chǎng)偷吃，三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主恨透了狐貍，一直想把它抓住。
三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主把狐貍一家困在山頂?shù)亩蠢?，絞盡腦汁，想了很多辦法要燒死狐貍，但總是很及時(shí)地都被狐貍爸爸發(fā)現(xiàn)。過(guò)了一天一夜，小狐貍們餓了，狐貍爸爸嘗試著走出洞口給孩子們找吃的，不小心被三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主用槍打斷了尾巴。
后來(lái)，狐貍爸爸終于想出來(lái)一個(gè)好辦法，他鼓勵(lì)孩子們一起向著雞舍的方向挖地洞，不停地挖，不停地挖。然后又召集其他生活在地下的小動(dòng)物們，一起向著鵝圈挖去，最后挖到了蘋(píng)果窖。
就這樣，狐貍爸爸用智慧打敗了三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，他們?cè)僖膊挥冒ゐI了。
我覺(jué)得，狐貍爸爸不僅聰明，而且勤勞、勇敢，他用智慧救活了所有動(dòng)物。狐貍爸爸真是一個(gè)了不起的爸爸。
我們現(xiàn)在二年級(jí)了，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免要遇到各種各樣的困難，但比起狐貍一家遭受的困難卻小多了。
所以，我們遇到任何困難時(shí)，都要向狐貍爸爸那樣樂(lè)觀自信，同時(shí)也要學(xué)習(xí)狐貍爸爸在處理問(wèn)題時(shí)，多動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，積極主動(dòng)地解決問(wèn)題，不能輕易放棄。
小學(xué)生了不起的狐貍爸爸讀后感篇十四
我很喜歡《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)，想起狐貍爸爸跟那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主開(kāi)玩笑的片段，就會(huì)一不小心“撲哧”笑出來(lái)。
它最讓人想笑的地方就是狐貍爸爸在地下挖洞偷農(nóng)場(chǎng)主的東西，它怎么挖洞，怎么偷雞，怎么偷蘋(píng)果酒……因?yàn)樘?，我總是忍不住就把它看完了，結(jié)果就看了好幾遍。
我很想推薦推薦這本書(shū)，這本書(shū)充滿了趣味，它能讓我們開(kāi)懷大笑，還是一本勵(lì)志的故事書(shū)，它告訴我們：即使快到絕路了，也會(huì)有希望的！不知為什么，我總想成為這個(gè)狐貍爸爸，被大家用敬佩的眼神看著。
大家一定要看看這本書(shū)，準(zhǔn)能勾住你的味口！它能讓小朋友懂得不管被什么致命的東西逼到絕望了，但別忘記，一定還有另一個(gè)窗戶為你打開(kāi)。一起翻開(kāi)這本書(shū)，當(dāng)一回了不起的狐貍爸爸吧！
小學(xué)生了不起的狐貍爸爸讀后感篇十五
《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)的作者是英國(guó)著名作家羅爾德·達(dá)爾文，他寫(xiě)過(guò)許多著名的作品，比如《小喬治的神奇魔藥》、《魔法手指》等，還有《查理和巧克力工廠》與《查理和大玻璃升降機(jī)》被拍成了電影。
《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)描寫(xiě)了三個(gè)壞人，他們各有各的特點(diǎn)，個(gè)性各異，非常生動(dòng)。
第一個(gè)壞人叫博吉斯，胖得出奇，一日三餐要吃三只蓋著厚厚水果布丁的水煮雞，因?yàn)樗翘O(píng)果園和雞場(chǎng)的主人，蘋(píng)果園里養(yǎng)著成千上萬(wàn)只雞。
第二個(gè)壞人叫邦斯，是個(gè)大腹便便的矮子，他長(zhǎng)得還沒(méi)有一年級(jí)小學(xué)生高，書(shū)中說(shuō)他如果站在世界上任何一個(gè)游泳池的淺水一端，下巴都會(huì)碰到水面，可見(jiàn)他有多么矮。他也有一個(gè)蘋(píng)果園。
第三個(gè)壞人叫比恩，他瘦得像一支鉛筆，三個(gè)壞人中數(shù)他最聰明，他是火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋(píng)果園的主人，雖然他非常富有，但他幾乎不吃什么東西，只喝用蘋(píng)果釀制的酒。
三個(gè)壞蛋雖然性格不同，但都非常貪財(cái)，也非常吝嗇，寧愿蘋(píng)果爛在樹(shù)上，也不愿讓窮人摘去吃。
狐貍爸爸和狐貍媽媽帶著四只小狐貍住在三個(gè)蘋(píng)果園旁邊，是窮人，整天給三個(gè)壞人打工，累得精疲力盡，還是吃不飽。小狐貍餓極了，狐貍爸爸就到三個(gè)壞人那里討點(diǎn)吃的，但是三個(gè)壞人一丁點(diǎn)東西都不給。沒(méi)辦法，等到夜幕降臨時(shí)分，狐貍爸爸就偷偷地溜進(jìn)果園，偷偷摘了蘋(píng)果回家給小狐貍吃。
三個(gè)壞人發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡，就躲在果園的角落，打算抓住小偷，但是狐貍爸爸嗅覺(jué)非常靈，他巧妙地避開(kāi)壞人，總能偷到東西給小狐貍吃。
狐貍爸爸和三個(gè)壞人斗智斗勇，最后還讓三個(gè)壞人相互懷疑，相互火拼，他則坐收漁翁之利。
讀了這本書(shū)，我很有感觸，我覺(jué)得做人不能吝嗇，要樂(lè)于分享，否則吃虧的還是自己。還有，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要想方設(shè)法解決困難，用自己的智慧戰(zhàn)勝困難。
小學(xué)生了不起的狐貍爸爸讀后感篇十六
狐貍，被人們譽(yù)為最聰明的動(dòng)物，但它在眾多的故事中一直扮演著奸詐的反派人物，是專(zhuān)門(mén)做壞事的，這次，狐貍先生又做壞事了，可這次的故事，一定會(huì)讓你對(duì)狐貍奸詐的形象大大改觀。
從文中我們可以體會(huì)到狐貍先生一家是那么的無(wú)辜、可愛(ài)和溫馨，三個(gè)卑鄙、小氣的飼養(yǎng)場(chǎng)主，無(wú)疑給人們一種可惡的感受，“三個(gè)壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒(méi)有一個(gè)不貪財(cái)”，孩子們的眼光無(wú)疑是單純的、公正的，連孩子們都覺(jué)得三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主真是壞，那三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主還是好人嗎？這無(wú)疑是肯定的。
狐貍先生是值得肯定的，這本書(shū)也同樣是值得肯定的！這本書(shū)不僅僅講述的是一個(gè)狐貍家庭的故事，也同樣教給我們?cè)S多的優(yōu)秀品質(zhì)！
小學(xué)生了不起的狐貍爸爸讀后感篇十七
我最想說(shuō)的一句是不要虐待動(dòng)物，三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主，他們都是心眼很小的人，小氣的人。
別人向他借東西都不給，只讓自己享受，狐貍先生天天去他們就家偷東西，他們不是很大方，所以他們發(fā)誓要抓到這個(gè)狐貍。
比恩、邦斯、博吉斯一瘦、一矮、一胖子模樣，隨讓不一樣沒(méi)有一個(gè)不貪財(cái)，這是附近的孩子經(jīng)常唱的一首歌。
我希望他們以后能愛(ài)護(hù)動(dòng)物，大方點(diǎn)就好了。
小學(xué)生了不起的狐貍爸爸讀后感篇十八
這本書(shū)主要講了三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)的場(chǎng)主：博吉斯、邦斯和比恩，他們只因?yàn)楹偘职謴哪菐浊е粍?dòng)物中偷走一兩只，就守在狐貍洞外，準(zhǔn)備殺死狐貍一家，可狐貍爸爸自有妙計(jì)，與那三個(gè)惡毒的壞蛋斗智斗勇，最終存活下來(lái)。
這本書(shū)中，博吉斯、邦斯和比恩十分吝嗇，因?yàn)樗麄冇袔浊е浑u鴨鵝，狐貍一家迫不得已，才偷了一兩只小動(dòng)物，有幾千只動(dòng)，還會(huì)在意一兩只小動(dòng)物嗎？并且，他們一餐會(huì)吃三只雞，六只鵝，比狐貍一家吃的還多，卻不許他們拿半點(diǎn)食物。
在其他書(shū)中，狐貍給人的印象都是狡猾的壞蛋，可羅爾德達(dá)爾卻寫(xiě)出了另一角度的狐貍，狐貍偷東西是不對(duì)，可他是一位父親，他有四個(gè)孩子等待著吃飯，這位父親才會(huì)冒著風(fēng)險(xiǎn)去偷東西吃。狐貍爸爸在本書(shū)的形象是聰明、能干，在被人圍堵時(shí)不慌張，想到一個(gè)辦法，就和孩子們一起行動(dòng)。
看完這本書(shū)，我明白了，事物具有兩面性，就像狐貍，它不會(huì)只有惡的一面，從另一個(gè)角度看，說(shuō)不定就會(huì)發(fā)現(xiàn)它好的一面。
小學(xué)生了不起的狐貍爸爸讀后感篇十九
在三個(gè)大壞蛋靠近它們的時(shí)候，它可以用自己的智慧來(lái)趕走他們；在三個(gè)大還蛋使用可怕的工具的時(shí)候，它還可以想出計(jì)劃，帶著狐貍太太和四只小狐貍躲避危險(xiǎn)，防止受到傷害；在它們大家都開(kāi)始饑餓的時(shí)候，而三個(gè)壞蛋卻日夜守護(hù)在洞口的時(shí)候，狐貍爸爸又可以想出妙計(jì)，和自己家里的狐貍太太、小狐貍一起同心協(xié)力地挖掘了好幾條隧道，找到了三個(gè)大壞蛋的倉(cāng)庫(kù)，把食物搬回了家，救活了快要餓死的二十九只動(dòng)物，而且還提出要大家一起在地下建造一個(gè)小村莊的建議，讓大家住在一起，每一天都像國(guó)王一樣吃飯。
“了不起”，在這里是指狐貍爸爸的智慧，狐貍爸爸的確十分地了不起，他可以用自己的智慧把自己所遇到的困難扔掉。
你知道什么才是了不起嗎？是力氣大？還是要比誰(shuí)的勇敢？我認(rèn)為，以下的這兩個(gè)答案都不正確，其實(shí)真正的了不起應(yīng)該是要去學(xué)習(xí)狐貍爸爸的智慧。
有許許多多的人也像狐貍爸爸一樣，十分的了不起，擁有智慧，比其他人更懂得去運(yùn)用智慧，獲得人們那種激烈的掌聲，世人的贊美。
就像我喜歡的諸葛亮、關(guān)羽、趙云，他們?cè)谖业男哪恐卸际怯兄腔鄣娜搜?！諸葛亮，他上知天文，下知地理，草船借箭不用蜀國(guó)的一支箭，卻從吳國(guó)借了十萬(wàn)支箭。關(guān)羽什么都不怕，千里走單騎，手里提著青龍偃月刀，過(guò)五官斬六將，對(duì)自己大哥——?jiǎng)?，一直都是忠心耿耿。趙云孤身一人，救了公子阿斗，殺退來(lái)侵犯的曹操。
擁有智慧的人比起那些只會(huì)勇猛沖動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，是更讓人敬佩的。貝多芬說(shuō)得好，“智慧的人才，高于顯貴和富有?！庇兄腔鄣娜瞬攀钦嬲牧瞬黄?，只有勇敢或者只有力氣，那是沒(méi)有用處的，一定要有智慧。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14830368.html】
