發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的講話范文（24篇）

總結(jié)是使我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己的利器。結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，提出合理的建議和改進(jìn)措施。這是小編為大家整理的總結(jié)范文，供大家借鑒。

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的講話篇一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

我們都在學(xué)雷鋒，那雷鋒有什么精神呢？

一是奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)，雷鋒二字已成為熱愛(ài)公益，樂(lè)于助人，扶貧濟(jì)困，見(jiàn)義勇為，善待他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞，雷鋒走到哪里，就把共產(chǎn)主義道德新風(fēng)帶到哪里。他樂(lè)于助人，出差時(shí)，行程一萬(wàn)里，好事做了一火車，他勤儉節(jié)約，但為了支援災(zāi)區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友，毫不猶豫，慷慨解囊。

二是釘子精神。雷鋒同志學(xué)習(xí)非?？炭啵J(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，抓緊一切時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，孜孜不倦。正是憑著這種可貴的釘子精神，雷鋒掌握了科學(xué)的世界觀和方法論，練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)。雷鋒對(duì)待工作總是干一行愛(ài)一行，立足本職，盡職盡責(zé)，努力以釘子的擠勁兒和鉆勁，使自己成為各項(xiàng)工作的內(nèi)行，進(jìn)而更好地完成組織交給的任務(wù)。三是螺絲釘精神。在雷鋒暫短的人生中，他一直謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，服從革命需要和組織安排，把自己的生命融入到黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡的工作崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)，樂(lè)于做一顆永不生銹的螺絲釘。

艱苦樸素的優(yōu)良美德。他在日記中寫到，工作總是要向積極性高的同志看齊，生活總是要向水平低的同志看齊，把節(jié)省下的錢來(lái)支援國(guó)家建設(shè)，幫助別人解決困難，以樂(lè)觀向上的精神投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中。

一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，并將它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，伸出愛(ài)的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚(yáng)！

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的講話篇二

雷鋒，他生命短暫，卻精神永存;他一生平凡，卻形象偉岸。他的精神超越時(shí)代感染著我們，他的形象伴隨日月感動(dòng)著我們。下面是本站小編給大家整理的發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

僅供參考。

尊敬的各位老師、同學(xué)們，大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《發(fā)揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園》。

1963年的3月5日，毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。不知道在場(chǎng)的同學(xué)還能否說(shuō)出雷鋒的事跡?可能大家會(huì)說(shuō)，他做的都是曲曲小事，無(wú)足掛齒。是的，雷鋒沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，做過(guò)的都是普普通通的小事?？删褪沁@些小事，卻彰顯出一個(gè)人的高貴品質(zhì)。他的平凡而偉大的事跡處處閃爍著奇異的光芒，一個(gè)普通的戰(zhàn)士用真誠(chéng)打動(dòng)了一切，用努力感化了幾代人。他不僅受到了中國(guó)人民的尊重與喜愛(ài)，也讓全世界為他所傾倒。近年來(lái)，美國(guó)紐約市有1000多名青年自動(dòng)組織起來(lái)，在衣服上印上“學(xué)雷鋒”字樣，日夜值勤巡邏，護(hù)送老人、牽小孩過(guò)馬路，保護(hù)市民安全，被市民贊為“守護(hù)神”;在泰國(guó)，政府把雷鋒事跡印成小冊(cè)子，作為道德風(fēng)尚學(xué)習(xí)的教科書(shū)發(fā)給國(guó)民;據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前在國(guó)外已有30多個(gè)國(guó)家開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)?？梢?jiàn)雷鋒精神已經(jīng)走出了國(guó)門，在中國(guó)以外的地方發(fā)光發(fā)熱。

50多年來(lái)，我們的生活和思想觀念發(fā)生了很大變化。但是，我們心中的雷鋒沒(méi)有變。這是因?yàn)椋何覀冃闹袑?duì)人的美好道德情操的基本標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有變，我們對(duì)好人的渴求沒(méi)有變，我們對(duì)于自身的責(zé)任及要求更加沒(méi)有變。其實(shí)社會(huì)不論發(fā)展到什么時(shí)候，都需要愛(ài)心，需要善良，需要奉獻(xiàn)，需要雷鋒精神，因此，在新的歷史時(shí)期，我們?nèi)匀灰褜W(xué)雷鋒活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，把雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

20xx年是珠海市教育系統(tǒng)校園文化建設(shè)年，我校提出了“和諧校園”的主題。在此我向同學(xué)們提出倡議“發(fā)揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園”，希望同學(xué)們做一個(gè)“有愛(ài)心、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講節(jié)約”的人。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣有愛(ài)心。古人云“仁者愛(ài)人”，意思是人與人之間的關(guān)系就是關(guān)愛(ài)他人。要以一顆感恩的心去付出，愛(ài)我們的父母，愛(ài)我們的老師，愛(ài)我們的同學(xué)，奉獻(xiàn)一份真情，力所能及地去幫助他人。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀(jì)律。生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，要做到嚴(yán)于律己，令行禁止。雷鋒同志有一句。

名言。

：“誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！弊袷匦Ｒ?guī)校紀(jì)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，同樣是發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的具體表現(xiàn)。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣勤學(xué)習(xí)。要大力發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，以一股鉆勁，排除萬(wàn)難，刻苦鉆研，珍惜時(shí)間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，不斷在心中問(wèn)自已“不學(xué)習(xí)、不吃苦，我要青春干嘛?”發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講團(tuán)結(jié)。雷鋒同志說(shuō)，“力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)?！薄耙欢漉r花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。”在與別人交往時(shí)，要寬容大度，互相理解。對(duì)待他人要滿腔熱忱，做到誠(chéng)實(shí)守信，互幫互助，和諧相處，用一件件點(diǎn)滴小事，去營(yíng)造師生之間、同學(xué)之間、人與環(huán)境之間的和諧共處的人文氛圍。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，還要像雷鋒那樣講節(jié)約。生活上不同他人攀比，珍惜每一分錢，每一張紙，每一滴水，每一度電，每一粒糧食;學(xué)習(xí)上珍惜時(shí)間，腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，以自己的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

同學(xué)們，我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，希望大家要以本次活動(dòng)為契機(jī)，狠抓班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造和諧氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、文明宿舍，共同譜寫斗門一中的和諧贊歌!

我的講話完畢，謝謝大家!

各位老師、同學(xué)們：

早上好!我今天國(guó)旗下演講的題目是《發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，崇尚文明美德》。

我們已留意到校園的樹(shù)枝上長(zhǎng)出嫩綠的新芽;我們也留心到自育園中已冒出柔嫩的草尖。當(dāng)溫柔的春風(fēng)拂過(guò)臉頰時(shí)，我們已感受到春天的腳步到來(lái)了，體會(huì)到春天的氣息!三月，春天來(lái)了!有這樣一個(gè)人：他和我們每年相約于三月,他沒(méi)有沙場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)。但他的名字永遠(yuǎn)被我們銘記。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫冠冕堂皇的理由，他卻成為中國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣，這個(gè)人就是——雷鋒。他的精神被稱為“雷鋒精神”。三月，我們傾聽(tīng)著他的故事，感受著他的精神，體驗(yàn)著他的事跡，雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再步入我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)崇高而又溫暖的氣息。

雷鋒精神內(nèi)涵豐富：它是一種莊嚴(yán)的責(zé)任感，也是奉獻(xiàn)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助的志愿精神。它體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為等方面。作為青少年的我們，更應(yīng)該豐富學(xué)雷鋒的方式。從我做起，從小事做起。培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人意識(shí)，并將雷鋒的“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避?考試是否做到誠(chéng)信?生活中你是否主動(dòng)關(guān)掉走廊的“長(zhǎng)明燈?是否主動(dòng)關(guān)掉廁所里的“長(zhǎng)流水”?是否自覺(jué)撿起地上的瓜皮、紙屑?是否積極愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木、教室里的桌椅板凳?當(dāng)你們?cè)谟貌蜁r(shí)，是否意識(shí)到“盤中餐，皆辛苦”而不浪費(fèi)?所有這些雖然是件小事，卻同樣體現(xiàn)出雷鋒精神。不要以為只有走到街頭，深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒。身邊的點(diǎn)滴小事，同樣能折射出你們的閃光心靈。

我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，就應(yīng)該嚴(yán)以律己，寬以待人，樹(shù)立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠(yuǎn)，讓我們用文明代替粗話，用風(fēng)度鑄造博雅。我們要用實(shí)際行動(dòng)形成一股團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)的良好社會(huì)風(fēng)氣，自覺(jué)做美德的傳承者、道德的實(shí)踐者。

同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，并將它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們?nèi)w師生積極行動(dòng)起來(lái)，送上愛(ài)的熱情，伸出愛(ài)的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒的精神在我們的身邊發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!

老師們、同學(xué)們：大家早上好!

又是一年的三月。三月是我們播種的季節(jié)，更是一個(gè)人紀(jì)念的重要月份——他就是雷鋒。雷鋒，他生命短暫，卻精神永存;他一生平凡，卻形象偉岸。他的精神超越時(shí)代感染著我們，他的形象伴隨日月感動(dòng)著我們。今天，我和大家要談的話題就是《發(fā)揚(yáng)雷鋒精神做文化東中人》。

有的同學(xué)要說(shuō)了，雷鋒是過(guò)去時(shí)，是過(guò)時(shí)的人物，我們學(xué)不學(xué)無(wú)所謂;還有的同學(xué)要說(shuō)，我們現(xiàn)在的物質(zhì)條件極大豐富，學(xué)不學(xué)沒(méi)什么要緊。同學(xué)們，這些思想可要不得!榜樣無(wú)所謂過(guò)去時(shí)完成時(shí)!新時(shí)代，我們更需要雷鋒精神!

學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅要學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神，別人有困難，我們要伸出援助的手，更重要的是作為省重點(diǎn)中學(xué)東中學(xué)子更要學(xué)習(xí)雷鋒認(rèn)真學(xué)習(xí)的釘子精神，更要學(xué)習(xí)他對(duì)知識(shí)、對(duì)文化如饑似渴的強(qiáng)烈愿望。

雷鋒在。

日記。

中寫道：“要學(xué)習(xí)，時(shí)間是有的，問(wèn)題是你善不善于擠，愿不愿意鉆?！搬斪印庇袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁;一個(gè)是鉆勁?！边@段話告訴了我們一個(gè)道理：無(wú)論是現(xiàn)在平凡的讀書(shū)學(xué)習(xí)，還是將來(lái)投身于偉大事業(yè)，都需要學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神。

雷鋒小時(shí)候家里很窮，家里沒(méi)錢供他上學(xué)，解放后雷鋒參軍到了部隊(duì)，成了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士，在部隊(duì)他獲得了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，有文化的戰(zhàn)士教他識(shí)字，雷鋒從此全身心沉浸在學(xué)習(xí)中，他身上總背一個(gè)包，里面裝著要讀的書(shū)，一有機(jī)會(huì)就刻苦學(xué)習(xí)。雷鋒是個(gè)汽車兵，只要汽車一停，他就坐在汽車的駕駛室里翻開(kāi)隨身攜帶的書(shū)讀了起來(lái)，午飯后稍微有一點(diǎn)休息時(shí)間他有坐下來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，晚上臨睡時(shí)，路燈下都可以看到雷鋒孜孜不倦，認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。別人問(wèn)他，你哪來(lái)的時(shí)間這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，他說(shuō)，時(shí)間就像木板，表面看看沒(méi)有一個(gè)洞穴，但只要用一個(gè)釘子一釘，木板就出現(xiàn)一個(gè)小洞，善于利用時(shí)間的人就要發(fā)揚(yáng)釘子精神，善于“擠”和“鉆”。

今天我們父母為我們讀書(shū)準(zhǔn)備了很好的條件，他們起早帶晚，送我們上學(xué)，放學(xué)回家又為我們同學(xué)營(yíng)造了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校也為我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，組織同學(xué)早讀、夕誦，午晚自習(xí)，老師時(shí)刻在課堂關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)。美麗的校園、明亮的教室，全新的空調(diào)……同學(xué)們處在一個(gè)前所未有的學(xué)習(xí)的大好時(shí)期,我們有何理由懈怠，有何理由不努力學(xué)習(xí)?上了高中學(xué)習(xí)任務(wù)比以往要重，有的同學(xué)覺(jué)得吃力了，于是漸漸跟不上節(jié)奏，其實(shí)，你要想想，能讀高中，能讀重點(diǎn)高中說(shuō)明我們同學(xué)的實(shí)力是強(qiáng)的，但是踏不上節(jié)奏的原因就是因?yàn)椴粔蛴霉Γ瑳](méi)有想雷鋒同志那樣時(shí)刻有緊迫感，時(shí)刻不忘記學(xué)習(xí)。所以，我們每一位同學(xué)應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，要善于利用時(shí)間，要發(fā)揚(yáng)釘子精神，擠時(shí)間，鉆問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。記住鄒校長(zhǎng)所要求的：課比天大，題為命脈，問(wèn)是關(guān)鍵。

本月18、19號(hào)進(jìn)行高二的小高考，能奪取4a高考就加五分，五分，萬(wàn)把人的差距啊!過(guò)去說(shuō)：考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根，可見(jiàn)分?jǐn)?shù)有多重要。那么在剩下的十幾天里，我們?nèi)绾翁岣咝?，占領(lǐng)制高點(diǎn)，奪取勝利，是我們要關(guān)注的問(wèn)題。

首先要跟著老師的節(jié)拍上好課。認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維，課堂效率是最最要緊的。這個(gè)階段重在精講精練，掃除知識(shí)的盲點(diǎn)，找到解題的要點(diǎn)。

其次要按著自己的計(jì)劃背好書(shū)。學(xué)業(yè)水平測(cè)試更是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握。充分利用早讀、夕誦等一切能利用的供我們記憶的時(shí)間熟記四門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，確保不遺漏。

第三要踏著復(fù)習(xí)的節(jié)奏做好題。每一次的作業(yè)和測(cè)試，認(rèn)真對(duì)待，圍繞薄弱點(diǎn)逐個(gè)擊破，充公利用自習(xí)課和課間主動(dòng)請(qǐng)教老師解惑。目前已模擬測(cè)試三次，我們一回比一回進(jìn)步，這是可喜的現(xiàn)象，希望大家繼續(xù)努力，絕不松懈。

當(dāng)然，大家在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要注意安全和衛(wèi)生，校園內(nèi)行車走路注意安全，不要隨便吃不潔的食物，要保證足夠的睡眠，保證上課效率。

人生從來(lái)不打稿，青春不能老欠帳，光陰似箭，年華似水，我們必須天天努力讀書(shū)，時(shí)時(shí)積累資本。俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，希望同學(xué)們?cè)诿髅牡拇汗庵袛]起袖子加油干，發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，不怕苦不叫累，努力拼搏，銳意進(jìn)取，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，用汗水織就一幅青春的美麗畫卷。我會(huì)對(duì)大家說(shuō)：厲害了我的親，厲害了我的學(xué)生!

謝謝大家!

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的講話篇三

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我是來(lái)自高2017級(jí)1班的張xx，今天我演講的題目是《驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳》。

著名哲學(xué)家尼采說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都將是對(duì)人生的一種辜負(fù)”。昨天，當(dāng)我們還正在家里睡著懶覺(jué)，打著游戲，或是吃著父母為忙碌了一周的你準(zhǔn)備的大餐時(shí)，有一群人卻早早的起床，追尋更精彩的自己，完成了廣元中學(xué)學(xué)雷鋒，助力兩會(huì)社會(huì)實(shí)踐的志愿活動(dòng)。

身為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高中的廣元中學(xué)，不僅在學(xué)業(yè)成績(jī)上爭(zhēng)當(dāng)教育界的標(biāo)桿，也積極投身于社會(huì)志愿服務(wù)，廣元中學(xué)設(shè)有者愿者協(xié)會(huì)以及益心社這兩大固定組織，雷鋒說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”，各個(gè)團(tuán)支部把這句話銘刻心中，只要是能為大家服務(wù)的，團(tuán)支部成員都會(huì)積極響應(yīng)：每逢寒暑假，我們都會(huì)去廣元市福利院，廣元市圖書(shū)館和美術(shù)館的廣元中學(xué)志愿服務(wù)基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們也在全國(guó)志愿者網(wǎng)上進(jìn)行注冊(cè)，以爭(zhēng)取向5a級(jí)志愿者奮斗。

雷鋒精神是指以,雷鋒的無(wú)w私奉獻(xiàn)精神為基本內(nèi)涵，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。做雷鋒，不一定非得做驚天地的大事，因?yàn)槔卒h的一生都在小事中積累。幫沒(méi)錢回家的老人買票，為雨中行走的母子披上外套并送其歸家，每逢佳節(jié)車站打掃衛(wèi)生，幫旅客倒水等，這都是我們每個(gè)人都可以去做的小事情，但是恰好卻也是很多人最看不上的小事情沒(méi)人去做讓這個(gè)世界多了冷漠失了溫情。

在我們的身邊，也有著這樣的雷鋒精神。學(xué)校的政教處的失物招領(lǐng)盒里總會(huì)有人送去撿拾到的財(cái)物卻沒(méi)人留名，食堂中也有著為方便下一位同學(xué)用餐而將餐桌收拾得干干凈凈的老師同學(xué)，學(xué)校有行動(dòng)不便的同學(xué)時(shí)，在身旁總會(huì)看到攙扶的同學(xué)，同樣我們還有這數(shù)量龐大的青年志愿者，在省運(yùn)會(huì)的大型賽事中服務(wù)，幫助他人，在福利院打掃著衛(wèi)生，在街角看望著環(huán)衛(wèi)工人，在路口攙扶著行動(dòng)不便的老人。這都是小事，但卻是傳遞雷鋒精神最有力的小事，積少成多，傳遞大愛(ài)。

當(dāng)然我們也需要自我反省，做的這些真的夠了嗎?我們是不是真的做到了無(wú)利可圖，是不是能夠一直堅(jiān)持，是不是每個(gè)人都會(huì)踐行雷鋒精神呢?用餐時(shí)，是否能做到有序排隊(duì)?校園行走是否能不隨手丟垃圾，看到垃圾是否能主動(dòng)撿起?新建成的圖書(shū)漂讀角，你是否共主動(dòng)分享?如果你是一滴水，請(qǐng)你去滋潤(rùn)每一寸土地，因?yàn)槟憧梢垣@得滿地芳香;如果你是一米陽(yáng)光，請(qǐng)去普照每一處角落，因?yàn)槟憧梢怨蚕硭暮嘏?。我們都是平凡人，在平凡的生活里做平凡?事，但如果每件事都能做好做到極致，那就能成就不平凡的一生。

老師們同學(xué)們!驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳，讓我們踏著三月的和風(fēng)，胸懷真情，去感恩這個(gè)美好的新時(shí)代，去傳遞人間的大愛(ài)!

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的講話篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我國(guó)旗下講話的題目是：《學(xué)習(xí)雷鋒精神，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約》。

雷鋒精神有許多的閃光點(diǎn)，勤儉節(jié)約和艱苦奮斗作為雷鋒精神的重要組成部分，在今天仍然具有現(xiàn)實(shí)意義和示范作用。

“儉，德之共也；侈，惡之大也”。諸葛亮將“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)作“齊家”訓(xùn)言；黨在報(bào)告中提出，“堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，下決心改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，著力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣”作為“治國(guó)”謀略?？v觀古今，可謂修身、齊家、治國(guó)、平天下都離不開(kāi)勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的精神，也正因如此，中華民族才能生生不息，繁榮昌盛。

俗話說(shuō)：“家有千金，不點(diǎn)雙燈”，香港巨星成龍的身家達(dá)幾十億，雖日進(jìn)斗金，但成龍仍不改節(jié)儉美德，在生活上能省則省，他穿文化衫穿唐裝，洗手的香皂用到不能用才丟，吃不完的盒飯?jiān)偌庸び质且活D餐飯，他對(duì)自己嚴(yán)苛到難以想像的程度，但他并非小氣，而是強(qiáng)調(diào)不能浪費(fèi)。

今天，我們物質(zhì)生活空前繁榮，勤儉節(jié)約的精神內(nèi)涵應(yīng)更加豐富。節(jié)儉之事不在大，而在于小，在于細(xì)，在于精。古人云：“上善若水”，美好的品質(zhì)如同水一般平淡從容，波瀾不驚，它所憑借的，不是華服美冠，出手闊綽。節(jié)儉，其實(shí)很簡(jiǎn)單，一張廢棄的白紙，只要經(jīng)過(guò)我們心靈手巧的`加工制作，便可以化身為一張張精美的書(shū)簽；使用完水龍頭，只要稍稍用力旋緊，便可有效地避免水資源的白白流逝；餐盒中的飯菜，只要你我稍加留意，就不會(huì)出現(xiàn)垃圾桶中的如此觸目驚心的浪費(fèi)；同學(xué)們，就連上課認(rèn)真聽(tīng)講，也是一種節(jié)儉，這是對(duì)時(shí)間、對(duì)生命的節(jié)儉。

三月春風(fēng)溫暖校園，雷鋒精神永存心間。讓我們傳承雷鋒精神，傳播勤儉節(jié)約正能量，讓勤儉節(jié)約成為我們的生活習(xí)慣，為打造節(jié)約型校園共同努力！

我的演講完畢，謝謝大家！

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的講話篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我是來(lái)自初一(10)吳偉杰，今天我要演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神》。說(shuō)起雷鋒，大家肯定都不陌生吧!四十多年前的3月5日，發(fā)出了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了人們的心中。

如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存。

四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。有人置疑、有人嘲笑、有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的指南。

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

親愛(ài)的同學(xué)們，在這陽(yáng)光明媚的三月，充滿生機(jī)的春天，讓我們以朝氣蓬勃的精神面貌參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中去，為他人、為集體、為社會(huì)，從點(diǎn)滴做起，做新時(shí)代的雷鋒。為了讓我們的班級(jí)有更多助人之舉、感動(dòng)之事，讓我們的學(xué)校處處講求奉獻(xiàn)、充滿歡樂(lè)與和諧，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!

謝謝大家!

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的講話篇六

尊敬的各位老師，同學(xué)：

大家早上好！

我是來(lái)自1507班的陳約典。今天我演講的主題是《學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》。53年來(lái)，穿越時(shí)代，雷鋒精神至今依然閃耀光芒。新形勢(shì)下弘揚(yáng)雷鋒精神，對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要意思。

曾經(jīng)的3月總是充滿活力和生氣的，不僅是因?yàn)榇猴L(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇。還因?yàn)榇蠹叶荚跓峄鸪斓卮驋呓值?，擦洗路邊的廣告牌和欄桿，去養(yǎng)老院幫助孤寡老人等等，至今都?xì)v歷在目。多少年過(guò)去了，又是一年三月，你們是否記得那感動(dòng)了每個(gè)人的雷鋒精神？大街小巷是否還有學(xué)雷鋒的身影？答案是肯定的。就說(shuō)我們學(xué)校，時(shí)常也會(huì)發(fā)現(xiàn)助人為樂(lè)、拾金不昧的同學(xué)。當(dāng)然雷鋒精神不止體現(xiàn)在這些地方，還有我們遵守校紀(jì)校規(guī)，文明禮節(jié)，勤奮學(xué)習(xí)等等都是我們作為當(dāng)代學(xué)生最應(yīng)該踐行的雷鋒精神。

在我們的身邊，我們的校園里就有一個(gè)“雷鋒”，他叫孟祥斌。20_年11月30日，孟祥斌帶著妻子和女兒到金華婺城區(qū)購(gòu)物。在經(jīng)過(guò)通濟(jì)橋時(shí)，一名輕生女青年從10多米高的橋上跳下，孟祥斌奮不顧身跳水救人。10分鐘后，前來(lái)救援的摩托艇漸漸靠近了他們，孟祥斌用盡最后一絲力氣將女青年托出水面，交到救援人員的手中，自己卻沉入水中，28歲的年輕生命隕落了。

同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落換回另外一個(gè)生命。別去問(wèn)值還是不值，生命的價(jià)值從來(lái)不是用交換來(lái)體現(xiàn)的。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個(gè)溫暖的啟示。如今孟祥斌的塑像聳立在我們的校園中。他的信義擔(dān)當(dāng)與我們學(xué)校的文化精神有著深度契合。

金一職是有著“信義篤志，敦學(xué)礪能”的“雙龍校園文化體系”，學(xué)校既受北山信義為百姓守護(hù)水源的雙龍古文化熏陶，又得近鄰擔(dān)當(dāng)為國(guó)效力的二炮官兵激勵(lì)，將金華的英雄孟祥斌塑像請(qǐng)進(jìn)有著滿滿信義文化的校園內(nèi)，將孟祥斌的英雄精神和效應(yīng)根植于我們的校園，讓信義篤志，擔(dān)當(dāng)報(bào)國(guó)的精神氣傳播至學(xué)校的每一個(gè)文化的細(xì)胞之中，每一位學(xué)生的感受之中，將這種責(zé)任心在青年身上延續(xù)下去，這也算是一種對(duì)英雄、對(duì)時(shí)代最好的反哺！

學(xué)校將英雄請(qǐng)進(jìn)來(lái)就是為了能讓同學(xué)們能伸手可觸，讓大家都能知道他的音容、叫出他的名字，說(shuō)出他的事跡，無(wú)聲的教育讓他的價(jià)值觀在潤(rùn)雨無(wú)聲中感染著我們，成為我們最寶貴的精神財(cái)富。

作為一名學(xué)生，我們做出的并不是驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但是我們可以做一些舉手之勞的好事，在平凡中展現(xiàn)自我價(jià)值，以細(xì)微處見(jiàn)精神，年輕的我們更需要的是注重個(gè)人品質(zhì)，個(gè)人自身魅力以及對(duì)待工作學(xué)習(xí)的態(tài)度，其實(shí)雷鋒并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的身邊，未來(lái)需要我們將雷鋒精神繼續(xù)傳承，在金一職“信義擔(dān)當(dāng)”精神、雷鋒精神以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀的感化下共同努力，實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng)。

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的講話篇七

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是高一（1）班汪錦安琪，我今天演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年》。一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主的想起他生前所做的每一件事，如：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友幫助等。

雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是把自己的文具借給了他？當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你是冷漠的把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情的幫他講解？當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他克服困難？答案很明顯，大家肯定會(huì)毫不猶豫的選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)的精神。

學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們事事想著別人，處處幫助別人，從今天做起，從現(xiàn)在做起，從我們身邊一件件小事做起，從幫同學(xué)解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。

在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè)的！相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊，只要人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)！

同學(xué)們，本月是我們學(xué)校雷鋒月活動(dòng)，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)會(huì)從本周起組織學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，希望各位同學(xué)們積極踴躍報(bào)名參加，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從點(diǎn)的小事做起，大家互助互愛(ài)，弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的講話篇八

老師們、同學(xué)們：大家早上好!

又是一年的三月。三月是我們播種的季節(jié)，更是一個(gè)人紀(jì)念的重要月份——他就是雷鋒。雷鋒，他生命短暫，卻精神永存;他一生平凡，卻形象偉岸。他的精神超越時(shí)代感染著我們，他的形象伴隨日月感動(dòng)著我們。今天，我和大家要談的話題就是《發(fā)揚(yáng)雷鋒精神做文化東中人》。

有的同學(xué)要說(shuō)了，雷鋒是過(guò)去時(shí)，是過(guò)時(shí)的人物，我們學(xué)不學(xué)無(wú)所謂;還有的同學(xué)要說(shuō)，我們現(xiàn)在的物質(zhì)條件極大豐富，學(xué)不學(xué)沒(méi)什么要緊。同學(xué)們，這些思想可要不得!榜樣無(wú)所謂過(guò)去時(shí)完成時(shí)!新時(shí)代，我們更需要雷鋒精神!

學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅要學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神，別人有困難，我們要伸出援助的手，更重要的是作為省重點(diǎn)中學(xué)東中學(xué)子更要學(xué)習(xí)雷鋒認(rèn)真學(xué)習(xí)的釘子精神，更要學(xué)習(xí)他對(duì)知識(shí)、對(duì)文化如饑似渴的強(qiáng)烈愿望。

雷鋒在日記中寫道：“要學(xué)習(xí)，時(shí)間是有的，問(wèn)題是你善不善于擠，愿不愿意鉆?！搬斪印庇袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁;一個(gè)是鉆勁?！边@段話告訴了我們一個(gè)道理：無(wú)論是現(xiàn)在平凡的讀書(shū)學(xué)習(xí)，還是將來(lái)投身于偉大事業(yè)，都需要學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神。

雷鋒小時(shí)候家里很窮，家里沒(méi)錢供他上學(xué)，解放后雷鋒參軍到了部隊(duì)，成了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士，在部隊(duì)他獲得了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，有文化的戰(zhàn)士教他識(shí)字，雷鋒從此全身心沉浸在學(xué)習(xí)中，他身上總背一個(gè)包，里面裝著要讀的書(shū)，一有機(jī)會(huì)就刻苦學(xué)習(xí)。雷鋒是個(gè)汽車兵，只要汽車一停，他就坐在汽車的駕駛室里翻開(kāi)隨身攜帶的書(shū)讀了起來(lái)，午飯后稍微有一點(diǎn)休息時(shí)間他有坐下來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，晚上臨睡時(shí)，路燈下都可以看到雷鋒孜孜不倦，認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。別人問(wèn)他，你哪來(lái)的時(shí)間這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，他說(shuō)，時(shí)間就像木板，表面看看沒(méi)有一個(gè)洞穴，但只要用一個(gè)釘子一釘，木板就出現(xiàn)一個(gè)小洞，善于利用時(shí)間的人就要發(fā)揚(yáng)釘子精神，善于“擠”和“鉆”。

今天我們父母為我們讀書(shū)準(zhǔn)備了很好的條件，他們起早帶晚，送我們上學(xué)，放學(xué)回家又為我們同學(xué)營(yíng)造了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校也為我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，組織同學(xué)早讀、夕誦，午晚自習(xí)，老師時(shí)刻在課堂關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)。美麗的校園、明亮的教室，全新的空調(diào)……同學(xué)們處在一個(gè)前所未有的學(xué)習(xí)的大好時(shí)期,我們有何理由懈怠，有何理由不努力學(xué)習(xí)?上了高中學(xué)習(xí)任務(wù)比以往要重，有的同學(xué)覺(jué)得吃力了，于是漸漸跟不上節(jié)奏，其實(shí)，你要想想，能讀高中，能讀重點(diǎn)高中說(shuō)明我們同學(xué)的實(shí)力是強(qiáng)的，但是踏不上節(jié)奏的原因就是因?yàn)椴粔蛴霉?，沒(méi)有想雷鋒同志那樣時(shí)刻有緊迫感，時(shí)刻不忘記學(xué)習(xí)。所以，我們每一位同學(xué)應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，要善于利用時(shí)間，要發(fā)揚(yáng)釘子精神，擠時(shí)間，鉆問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。記住鄒校長(zhǎng)所要求的：課比天大，題為命脈，問(wèn)是關(guān)鍵。

本月18、19號(hào)進(jìn)行高二的小高考，能奪取4a高考就加五分，五分，萬(wàn)把人的差距啊!過(guò)去說(shuō)：考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根，可見(jiàn)分?jǐn)?shù)有多重要。那么在剩下的十幾天里，我們?nèi)绾翁岣咝剩碱I(lǐng)制高點(diǎn)，奪取勝利，是我們要關(guān)注的問(wèn)題。

首先要跟著老師的節(jié)拍上好課。認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維，課堂效率是最最要緊的。這個(gè)階段重在精講精練，掃除知識(shí)的盲點(diǎn)，找到解題的要點(diǎn)。

其次要按著自己的計(jì)劃背好書(shū)。學(xué)業(yè)水平測(cè)試更是強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握。充分利用早讀、夕誦等一切能利用的供我們記憶的時(shí)間熟記四門學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，確保不遺漏。

第三要踏著復(fù)習(xí)的節(jié)奏做好題。每一次的作業(yè)和測(cè)試，認(rèn)真對(duì)待，圍繞薄弱點(diǎn)逐個(gè)擊破，充公利用自習(xí)課和課間主動(dòng)請(qǐng)教老師解惑。目前已模擬測(cè)試三次，我們一回比一回進(jìn)步，這是可喜的現(xiàn)象，希望大家繼續(xù)努力，絕不松懈。

當(dāng)然，大家在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要注意安全和衛(wèi)生，校園內(nèi)行車走路注意安全，不要隨便吃不潔的食物，要保證足夠的睡眠，保證上課效率。

人生從來(lái)不打稿，青春不能老欠帳，光陰似箭，年華似水，我們必須天天努力讀書(shū)，時(shí)時(shí)積累資本。俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，希望同學(xué)們?cè)诿髅牡拇汗庵袛]起袖子加油干，發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，不怕苦不叫累，努力拼搏，銳意進(jìn)取，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，用汗水織就一幅青春的美麗畫卷。我會(huì)對(duì)大家說(shuō)：厲害了我的親，厲害了我的學(xué)生!

謝謝大家!

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的講話篇九

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好，我是二年級(jí)的學(xué)生__，今天我演講的題目是學(xué)雷鋒，做好事。雷鋒，這個(gè)名字大家都應(yīng)該知道，他是20世紀(jì)一個(gè)非常偉大的人。

近年來(lái)，大家都在主張學(xué)雷鋒做好事。是的，雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。有些活雷鋒就在我們身邊，比如：當(dāng)你在搬重物的時(shí)候有人來(lái)幫助你、在你迷路時(shí)有人來(lái)告訴你出口在哪里。他們都是活雷鋒。我們要象雷鋒那樣做好事。當(dāng)有人因?yàn)槟呈驴鄲罒灥臅r(shí)候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事其實(shí)十分簡(jiǎn)單；我們要學(xué)習(xí)雷鋒熱愛(ài)祖國(guó)的精神，要象他一樣永遠(yuǎn)想著祖國(guó)；要學(xué)習(xí)雷鋒做好事不留名的美德。

做為小學(xué)生的我們，更要嚴(yán)格要求自己，做一名愛(ài)幫助人、守紀(jì)律的新時(shí)代小學(xué)生。雷鋒雖然已經(jīng)離我們而去，但他永遠(yuǎn)活在我們的心中！

謝謝大家我的演講完畢！

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的講話篇十

各位老師、同學(xué)們：

我們已留意到校園的樹(shù)枝上長(zhǎng)出嫩綠的新芽；我們也留心到自育園中已冒出柔嫩的草尖。當(dāng)溫柔的春風(fēng)拂過(guò)臉頰時(shí)，我們已感受到春天的腳步到來(lái)了，體會(huì)到春天的氣息！三月，春天來(lái)了！

有這樣一個(gè)人：他和我們每年相約于三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)。但他的名字永遠(yuǎn)被我們銘記。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫冠冕堂皇的理由，他卻成為中國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣，這個(gè)人就是——雷鋒。他的精神被稱為“雷鋒精神”。三月，我們傾聽(tīng)著他的故事，感受著他的精神，體驗(yàn)著他的事跡，雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再步入我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)崇高而又溫暖的氣息。

雷鋒精神內(nèi)涵豐富：它是一種莊嚴(yán)的責(zé)任感，也是奉獻(xiàn)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助的志愿精神。它體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為等方面。作為青少年的我們，更應(yīng)該豐富學(xué)雷鋒的方式。從我做起，從小事做起。培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人意識(shí)，并將雷鋒的“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避？考試是否做到誠(chéng)信？生活中你是否主動(dòng)關(guān)掉走廊的“長(zhǎng)明燈？是否主動(dòng)關(guān)掉廁所里的“長(zhǎng)流水”？是否自覺(jué)撿起地上的瓜皮、紙屑？是否積極愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木、教室里的桌椅板凳？當(dāng)你們?cè)谟貌蜁r(shí)，是否意識(shí)到“盤中餐，皆辛苦”而不浪費(fèi)？所有這些雖然是件小事，卻同樣體現(xiàn)出雷鋒精神。不要以為只有走到街頭，深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒。身邊的點(diǎn)滴小事，同樣能折射出你們的閃光心靈。

我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，就應(yīng)該嚴(yán)以律己，寬以待人，樹(shù)立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠(yuǎn)，讓我們用文明代替粗話，用風(fēng)度鑄造博雅。我們要用實(shí)際行動(dòng)形成一股團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)的良好社會(huì)風(fēng)氣，自覺(jué)做美德的傳承者、道德的實(shí)踐者。

同學(xué)們，讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，并將它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們?nèi)w師生積極行動(dòng)起來(lái)，送上愛(ài)的熱情，伸出愛(ài)的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒的精神在我們的身邊發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果！

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的講話篇十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好！

今天我國(guó)旗下講話的主題是“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒！”

1963年3月5日，毛澤東同志的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”在全國(guó)各大報(bào)紙上發(fā)表，為中華民族樹(shù)起了一面鮮艷的精神旗幟。

雷鋒，一個(gè)普普通通的名字，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，但他憑借著高尚的人格，寶貴的精神，留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美談。他所折射出的“雷鋒精神”跨越了世紀(jì)，歷經(jīng)風(fēng)雨而不倒，放射出更為璀璨的光芒。三月是學(xué)雷鋒月，在這個(gè)充滿陽(yáng)光、朝氣的季節(jié)里我們更應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)“雷鋒精神”。在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。學(xué)雷鋒不一定要做出多么偉大的事跡，而應(yīng)該遵循“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的原則。從撿起一張廢紙，擰緊滴水的水龍頭，隨手關(guān)燈等平常小事做起，做到“把困難留給自己，把方便讓給他人?！辈贿^(guò)一個(gè)人一生做一件好事容易，難得是一輩子都做好事。學(xué)雷鋒不僅僅是在三月，也不僅僅停留在表面，而應(yīng)該伴隨我們一生。

除了樂(lè)于助人之外，我們還應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”，既要有世上無(wú)難事，只要肯登攀的信念。只要我們謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，始終保持著艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，我們便無(wú)愧于自己，可以驕傲地宣布：“我們是時(shí)代的先鋒！我們是雷鋒的傳人?！?/p>

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的講話篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家早上好！

我是高一（1）班的白英翰。今天，我國(guó)旗下演講的主題是《學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒》。

從革命火種燎原開(kāi)始，到新中國(guó)開(kāi)國(guó)大典，再到今之中國(guó)光速發(fā)展。革命的歷史，帶著刀光劍影，帶著長(zhǎng)途漫漫，也帶著傳奇而光輝的步履在長(zhǎng)河中行駛。滾滾史塵，仰觀中華復(fù)興之路，總少不了那些英勇為國(guó)，一心為民的平凡英雄。二十世紀(jì)，一位樸實(shí)的中國(guó)人帶著滿腔的熱血和服務(wù)人民的決心踏上了一往無(wú)前的帆船，他，就是雷鋒。

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”

這段話是雷鋒日志中所寫到。1940年，雷鋒出生在湖南長(zhǎng)沙，1962年，雷鋒不幸意外身亡。在這短暫如同彈道般22年的生命中，他，忍痛救火；他，抗洪救災(zāi)；他，將自己的衣襖披上全國(guó)人民冰冷的心。兼著一心為民，言行一致的道德原則，做著無(wú)數(shù)為人民服務(wù)的平凡之事，他，是真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他，是人民心中明亮的火焰；他，憑著一己之力筑起一道精神的長(zhǎng)城！

跨越歷史，穿過(guò)時(shí)代?，F(xiàn)今，我們的科技愈加高端，經(jīng)濟(jì)愈加發(fā)達(dá)，而我們自己，卻愈加浮躁，彷徨，自私自利。雷鋒的精神早已被遺忘，試問(wèn)有多少人還記得3月5日是雷鋒紀(jì)念日？有人說(shuō)，時(shí)代已經(jīng)變遷，雷鋒的精神已經(jīng)過(guò)時(shí)；有人說(shuō)，經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展，雷鋒的時(shí)代不復(fù)存在，還有人說(shuō)，雷鋒只是小孩子需要學(xué)習(xí)的。在這里我想告訴各位的是：那些決定人類所發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變，雷鋒的精神以超越時(shí)空的理念成為人類永恒而寶貴的精神財(cái)富，雷鋒的精神從來(lái)不會(huì)逝去！

倘若一個(gè)班級(jí)，它沒(méi)有樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)生，那么這個(gè)班級(jí)一定不會(huì)太優(yōu)秀；倘若一個(gè)學(xué)校，它沒(méi)有一群默默耕耘的教師，那么，這個(gè)學(xué)校難以成就輝煌，倘若一個(gè)國(guó)家，它沒(méi)有為國(guó)為民的領(lǐng)導(dǎo)者，那么，這個(gè)國(guó)家注定衰亡。一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，一定是一個(gè)悲哀的民族。一個(gè)有了英雄卻不知道崇拜的民族，一定是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。盡管在我們身邊，雷鋒的精神被人們所淡忘，但在世界的其他的地方卻被不同膚色的人們所學(xué)習(xí)和敬仰。西方給予雷鋒最高評(píng)價(jià)：“雷鋒精神與上帝永存。”

遠(yuǎn)觀浩廣中國(guó)歷史，有無(wú)數(shù)贈(zèng)人玫瑰，手留余香之事例，嚴(yán)植救人危難之中，李士謙樂(lè)善好施，王羲之助人賣扇。

作為學(xué)生的我們更應(yīng)該去學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，弘揚(yáng)我中華民族優(yōu)良之傳統(tǒng)。雷鋒的精神應(yīng)永遠(yuǎn)屬于中國(guó)，應(yīng)是每個(gè)人應(yīng)有的精神。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！弊屛覀儚男∈伦銎穑瑥膸椭俗銎?，從每一個(gè)平凡的細(xì)節(jié)和行動(dòng)做起，我們始終堅(jiān)信不疑，我們的未來(lái)將是無(wú)比輝煌且燦爛的。

我的演講完畢，謝謝大家！

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的講話篇十三

【正文】：

今天，我們的班會(huì)課，班主任李老師組織我們到操場(chǎng)上看雷鋒的圖片展覽,圖片和文字展中,雷鋒先后失去了5位親人，可他勤奮好學(xué)，愛(ài)幫助別人，他愛(ài)崗敬業(yè)，一心一意為人民服務(wù)，在他看來(lái)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，所以，要把有限的生命，投入到無(wú)限得為人民服務(wù)中去。

這些圖片給我感觸特深。老師常說(shuō)：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣可是我?guī)缀鯖](méi)有做到，雷鋒為什么能成為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士？是因?yàn)樗麖男?shù)立了遠(yuǎn)大的.理想，而我，直到現(xiàn)在還沒(méi)有想清楚長(zhǎng)大到底要干什么，所以我沒(méi)有目標(biāo)，生活在朦朧之中。

?。?0多年了，雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神，在我國(guó)永遠(yuǎn)薪火相傳！

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的講話篇十四

當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人望見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候;。

當(dāng)你一個(gè)人需要人幫忙，卻沒(méi)有人愿意幫忙你的時(shí)候。

在座的各位，您，會(huì)是什么情緒呢?想必會(huì)酸、苦、澀?？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫忙你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地理解幫忙呢!答案是很明顯的。

當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地出國(guó)了，我們感到震驚，也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在這天，在我們社會(huì)主義國(guó)家人民當(dāng)家作主土地上，才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。

有時(shí)候我覺(jué)得雷鋒離我們好遠(yuǎn)，有時(shí)候又好近阿，大家對(duì)這樣的情景必須不會(huì)陌生。兩手一攤“拿錢來(lái)”。如果沒(méi)有錢想讓他幫忙，門都沒(méi)有。但是，有時(shí)候雷鋒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發(fā)生了一齊重大車禍?zhǔn)鹿?，兩位行人拿倒在血泊之中，司機(jī)攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關(guān)頭。

就在這時(shí)，一位部隊(duì)的司機(jī)劉某同志經(jīng)過(guò)那里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫(yī)院，遇難者得救了，他卻沒(méi)有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。

象他這樣的好同志在我們的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。部隊(duì)中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來(lái)到這艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)，擔(dān)負(fù)起艱巨的國(guó)防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個(gè)大廈，支撐著我們共和國(guó)的大廈!他們從沒(méi)有奢望過(guò)什么，當(dāng)他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅(jiān)固時(shí)，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚(yáng)與延伸嗎!

雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議，但是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開(kāi)拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!

不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?學(xué)雷鋒的演講稿不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!

不是人人都期望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎!

不是都期望早日清除黨內(nèi)的不正之風(fēng)和國(guó)家機(jī)關(guān)中殘存的官僚主義嗎?

不是期望市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠(chéng)實(shí)不欺、和諧融洽嗎?

這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn)，毫無(wú)疑問(wèn)，雷鋒的精神沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。

此刻，雷鋒回來(lái)了，整個(gè)世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場(chǎng)雨露，并集聚中改變社會(huì)面貌的力量，這種精神將賦予我們社會(huì)多大的推動(dòng)力阿!

我也強(qiáng)烈地感受到了這種力量。我不禁想，要做一名合格的軍人并非易事，象雷鋒那樣在平凡在工作中做出不平凡的成績(jī)，這需要一顆熱愛(ài)生活，熱愛(ài)事業(yè)，需要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力。

我們就應(yīng)明白，這天，當(dāng)改革、開(kāi)放、治理整頓，需要我們過(guò)緊日子時(shí)，這就更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把雷鋒精神融化在十二億人民的行為中，雷鋒為人民服務(wù)的價(jià)值觀已成為人民永久的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，他已經(jīng)不是一個(gè)人，一個(gè)代號(hào)，而是新時(shí)代人類追求和諧的象征。我們的祖國(guó)會(huì)因?yàn)樽⑷肓死卒h精神而更加年輕，高舉為人民服務(wù)的火炬，必將使我們的社會(huì)更加團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的講話篇十五

老師們、同學(xué)們：

大家好!

春意融融的陽(yáng)春三月，神州大地的每一個(gè)角落，都將再次掀起一股“學(xué)雷鋒”的春風(fēng)，這股永吹不停的“春風(fēng)”是人們對(duì)以往學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。

雷鋒，這個(gè)光輝的名字，猶如一顆明亮的星星，高懸在我們民族現(xiàn)代史的天幕之上，為億萬(wàn)人所景仰、所熟知。因?yàn)樗蔀橐环N不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡(jiǎn)樸、關(guān)心他人，克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng);同時(shí)它成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不竭努力，為實(shí)現(xiàn)人類美好的理想而奉獻(xiàn)出每一分光和熱。

雷鋒1940年12月18月出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。雷鋒從小就很懂事，小小年紀(jì)便受盡了艱辛生活的磨難。49年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，他和無(wú)數(shù)窮苦人一樣獲得了新生，16歲時(shí)雷鋒以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，20歲時(shí)雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰(zhàn)士。他發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，盡量擠出一切空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)文化知識(shí)。他也盡可能利用一切機(jī)會(huì)去幫助他人或參加義務(wù)勞動(dòng)。在抗洪前線，他不顧病痛，奮力參戰(zhàn);在暴雨夜中帶頭唱歌鼓舞士氣，為群眾、為戰(zhàn)友、為集體做了許多許多的好事，經(jīng)常受到上級(jí)多次嘉獎(jiǎng)。1962年8月15日上午8點(diǎn)多鐘，由于意外車禍，雷鋒離開(kāi)了我們，年僅22歲。

然而，雷鋒精神沒(méi)有死，他的名字一直掛在人們的口頭上，他的形象一直刻印在人們的心目中。_、周等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人向全國(guó)人民作出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。從此，不知有多少可愛(ài)的青少年在他那光輝形象的感召下，把自己的青春投入到了為人民服務(wù)的偉大事業(yè)之中。

那么，我們同學(xué)將以怎樣的姿態(tài)投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)洪流中去呢?我認(rèn)為要從以下幾方面來(lái)做。

首先，學(xué)習(xí)重溫雷鋒精神。各位老師可組織同學(xué)認(rèn)真閱讀有關(guān)書(shū)報(bào)，了解雷鋒的生平事跡。同時(shí)通過(guò)多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，明白雷鋒究竟是個(gè)什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。

其次，學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。雷鋒精神內(nèi)涵比較深，外延非常廣，具體表現(xiàn)：生活上具有艱苦樸素的作風(fēng);工作上具有忘我勞動(dòng)的情操，學(xué)習(xí)上具有刻苦鉆研的精神，群體上具有助人為樂(lè)的品格等等。

再次，我們應(yīng)立足自身進(jìn)行學(xué)雷鋒，要從身邊小事做起。

第一，要遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，課間開(kāi)展正常的活動(dòng)，不追追打打，在校內(nèi)堅(jiān)決不騎自行車，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的好少年。

第二，認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生工作。學(xué)習(xí)環(huán)境好壞直接影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，一個(gè)舒服幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操造就合格的人才，我們要求大家認(rèn)真做好值日工作的同時(shí)，還要維護(hù)校園清潔，一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人，另一方面見(jiàn)到校園內(nèi)有雜物能自覺(jué)主動(dòng)地?fù)炱鸱旁谝?guī)定的地方。這樣我相信我們的校園將會(huì)變得更清潔、更美麗。

第三，在學(xué)習(xí)上，要發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神，善于擠時(shí)間，鉆研科學(xué)文化知識(shí)，上課能專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問(wèn)題能向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

第四，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。力爭(zhēng)在各級(jí)各類比賽中獲得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光為學(xué)校添彩。

希望大家以此為動(dòng)力，把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續(xù)推向新高度。用我們實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!我是8號(hào)選手，我演講的題目是“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做愛(ài)心使者”。

如果我是一縷春風(fēng)，就應(yīng)該去撫慰蓓蕾;如果我是一束火光，就應(yīng)該去洞穿黑暗;如果我是一泓清泉，就應(yīng)該去滋潤(rùn)大地。

“對(duì)待同志要像春天般溫暖，對(duì)待工作要像夏天般火熱?！边@是《雷鋒日記》中樸實(shí)而生動(dòng)的句子。它率真地揭示了助人為樂(lè)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬蓪雍x。而這于人、于己的兩層含義的總和就是一種大愛(ài)。這種大愛(ài)，是人性美的綻放，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。是雷鋒的兩個(gè)精辟比喻，讓我如醍醐灌頂，生發(fā)了“學(xué)習(xí)雷鋒精神、爭(zhēng)做愛(ài)心使者”的信念和追求。

雷鋒的大愛(ài)精神，促使我這一縷春風(fēng)，去催開(kāi)萌動(dòng)的和諧之花。在我們的生活小區(qū)，人們都認(rèn)識(shí)我，因?yàn)槲叶Y貌，見(jiàn)人就是燦爛一笑;人們都稱贊我，因?yàn)槊棵肯喾?，我總愿意幫他們拎一個(gè)包，拿一件物。寒假的一天，鄰居家發(fā)生了意外，大人們都得出去應(yīng)對(duì)這件事，卻有一個(gè)才上一年級(jí)的孩子沒(méi)人看管。這時(shí)候，我挺身而出，說(shuō)：“叔叔阿姨，你們盡管放心去辦事，看孩子，有我?！蹦翘欤钡缴钜?，我都和孩子形影不離，悉心看護(hù)著。待鄰居家人回來(lái)，看到孩子睡得正香，都激動(dòng)得熱淚盈眶。孩子的媽媽上前擁著我，連聲道：“謝謝，謝謝……”于是，鄰居們都稱贊我是一個(gè)對(duì)待他人像春天般溫暖的乖孩子。

雷鋒的大愛(ài)精神，促使我這一束火光，洞穿了黑暗，擔(dān)起了我的責(zé)任。初二上學(xué)期期中考試剛過(guò)，一場(chǎng)感冒，竟引發(fā)了我的肺炎。由于我的任性，錯(cuò)過(guò)了治療的最佳時(shí)機(jī)。當(dāng)被送到市一醫(yī)的時(shí)候，我已經(jīng)跌進(jìn)了黑暗，處于昏迷狀態(tài)……朦朧中，我艱難地睜開(kāi)眼睛，媽媽告訴我，我昏迷了整整一周。這時(shí)，我雖無(wú)力說(shuō)話，心里卻喃喃道，我是一束火光，我要洞穿黑暗!半月過(guò)去了，我進(jìn)入恢復(fù)階段。媽媽拗不過(guò)我，幫我把課本和學(xué)習(xí)用具搬進(jìn)了病房。盡管身體還有些不適，盡管精力還有些不濟(jì)，我都不在乎，因?yàn)槲乙掠诔袚?dān)我的責(zé)任!我對(duì)憂心忡忡的媽媽說(shuō)：“媽媽，在我住院的日子里，你們都操碎了心。你們說(shuō)，這是你們的責(zé)任，可我，作為你們的孩子，一個(gè)中學(xué)生，也要擔(dān)起我學(xué)習(xí)的責(zé)任呀!”有了恢復(fù)期間堅(jiān)持不懈的自學(xué)，有了返校后加班加點(diǎn)的拼搏，期末考試，我取得了全年級(jí)第一的好成績(jī)，領(lǐng)取了學(xué)校高額獎(jiǎng)學(xué)金。就這樣，學(xué)校師生都稱我是一個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)像夏天般火熱的好學(xué)生。

雷鋒的大愛(ài)精神，促使我這一泓清泉，實(shí)踐了滋潤(rùn)大地的感恩之舉。大年初一，我早早起來(lái)給爺爺奶奶、爸爸媽媽拜年，并給他們每人都送上了一份禮物。我說(shuō)，這是我用獎(jiǎng)學(xué)金為他們買的。媽媽問(wèn)我為什么要送她不透水的塑料手套，我說(shuō)：“冬天，我看到您為我們洗衣服，就怕凍壞了您的手，有了這個(gè)，我就不怕了。媽媽，就許您愛(ài)我，就不讓我愛(ài)您嗎?愛(ài)，可是雙向的呀!媽，您的女兒要做一個(gè)愛(ài)心的使者!”幾句暖心的話，讓媽媽的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。我相信，榜樣的力量是無(wú)窮的，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒精神伴我們一路前行!

謝謝大家。

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的講話篇十六

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：大家好!

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，每當(dāng)我們聽(tīng)到這首歌時(shí)，誰(shuí)都會(huì)想起一個(gè)熟悉的名字――雷鋒。

雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神，卻感召著一代又一代的人，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人在努力實(shí)踐著自己的人生價(jià)值，傳承著雷鋒叔叔助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起，以一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的活“雷鋒”吧!

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的講話篇十七

一抹紅日從東方露出燦爛的微笑，那金黃的笑顏灑向大地。草坪上，碧草在朝陽(yáng)的輝映下更加茁壯。柳蔭下，參差披拂的樹(shù)枝沐浴著金光。天空中小鳥(niǎo)披著輕紗飛向東方。

老師忽然推開(kāi)門，神情凝重，手持一張報(bào)紙，緩緩地向我們念著報(bào)紙上的文章。窗外的朝陽(yáng)似黯淡下來(lái)。留給每個(gè)人的，只是一片陰霾。文章介紹的是一名我校學(xué)生吳雨晴，她的母親因病癱瘓，無(wú)人照顧，吳雨晴只得輟學(xué)在家。家中僅有的是那十平方米大小屋內(nèi)的一張破舊的沙發(fā)。家中沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，僅是靠低保維持生計(jì)。

不敢相信自己的同校同學(xué)竟有如此的遭遇，室內(nèi)的陽(yáng)光流瀉出去，頓時(shí)一片昏暗。大家緊皺的眉頭下，雙眼散射出憂慮的目光，紛紛討論起如何幫助吳雨晴?！拔乙炎约旱牧慊ㄥX捐給他！”“我要寫信給他，幫他渡過(guò)難關(guān)！”同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，紛紛道出自己的打算。老師手中的報(bào)紙?jiān)谕瑢W(xué)們手中傳來(lái)傳去，被同學(xué)的手心捂熱。班長(zhǎng)提議說(shuō)：“讓我們每個(gè)人把自己的零花錢都捐出一部分給吳雨晴，用實(shí)際行動(dòng)溫暖他，響應(yīng)學(xué)雷鋒的號(hào)召，助他一臂之力！”老師哽咽了，無(wú)法再繼續(xù)念下去，為我們的這種學(xué)雷鋒，助人為樂(lè)的精神所感動(dòng)。次日上午，學(xué)校舉行集會(huì)，號(hào)召大家為吳雨晴捐款。主席臺(tái)上那“為吳雨晴獻(xiàn)愛(ài)心”的赤色條幅像每個(gè)人的愛(ài)的思緒，涌在一起，交匯成河流，匯入大海。聽(tīng)著每個(gè)班級(jí)眾多數(shù)額的捐款，我的眼前早已朦朧，似聽(tīng)見(jiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)顆心的共鳴，在此放大，在此噴涌，那總計(jì)達(dá)四萬(wàn)多元的捐款，是吳雨晴未來(lái)的希望！

我們?cè)谝黄穑袂f(wàn)縷陽(yáng)光，我們?cè)谝黄?，像千萬(wàn)顆螺絲釘，我們?cè)谝黄穑袂f(wàn)株茁壯的新苗，在雷鋒精神下成長(zhǎng)。助人為樂(lè)，樹(shù)立著社會(huì)主義新風(fēng)尚。今后，我們將把這種雷鋒精神延續(xù)下去，繼續(xù)幫助需要幫助的人，傳播給更多的人，讓人人學(xué)雷鋒，人人是雷鋒，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大！

望著在空中飄揚(yáng)的柳枝，似覺(jué)枝頭已冒出嫩芽，綠綠的，從未如此茁壯！

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的講話篇十八

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你

生活

只要一想起雷鋒，我就想起了這段話。雖然雷鋒早已逝世，但是他的精神激勵(lì)著幾代人，其實(shí)在我們的身邊有著許多的活雷鋒，他們雖然不像雷鋒那樣舍身的幫助別人，但是他們用一點(diǎn)一滴的行動(dòng)給我們帶來(lái)了溫暖。如果你乘坐公共汽車，身邊有一位老人，你是否讓位給她坐；如果你路過(guò)垃圾桶，看見(jiàn)一團(tuán)廢紙?jiān)诶芭赃?，你是否伸下腰撿起扔進(jìn)垃圾桶；如果你下

雨

新一代的我們，應(yīng)該向未來(lái)看齊，但也不能忘記舊時(shí)代偉人的思想，我們雖然科技更發(fā)達(dá)了，但我們的道德卻不行了，以前的雷鋒為

什么

學(xué)習(xí)

愛(ài)

就讓我們呼喚雷鋒精神，把它發(fā)揚(yáng)光大，扎根于我們心中，讓愛(ài)充滿整個(gè)世界，溫暖

同學(xué)

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的講話篇十九

雷鋒對(duì)后世影響最大的是以其名字命名的雷鋒精神，雷鋒精神是指以雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神為基本內(nèi)涵，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。它影響后來(lái)一代一代的中國(guó)人。下面是發(fā)揚(yáng)雷鋒精神倡議書(shū)短，請(qǐng)參考！

一個(gè)人的名字與一種精神連在一起并能夠?yàn)榇蟊娝邮?，古今中外屈指難尋，但是，一個(gè)年輕的生命卻做到，他以自己巨大的人格魅力樹(shù)立一種精神，這就是帶著春天的溫暖、伴著青春的激情、像一株常青的木棉，年年吐蕊、歲歲勃發(fā)的“雷鋒精神”。

我的名字當(dāng)中也有一個(gè)“鋒”字，但是我知道自己永遠(yuǎn)代表不一種精神，因?yàn)槲也蝗缋卒h那樣勤奮，也不如雷鋒那樣敬業(yè)。

您的名字當(dāng)中或許也有一個(gè)“鋒”字，但是我相信你也代表一種精神，因?yàn)槟蝗缋卒h那樣無(wú)私，也不如雷鋒那樣博愛(ài)。

不能成為一種精神，我不自卑，您也不必氣餒，因?yàn)榇蠹叶贾?，雷鋒是獨(dú)一無(wú)二的，雷鋒精神更是前無(wú)古人的。

正因?yàn)槔卒h精神的可貴，它才具有耀眼的光輝；

正因?yàn)槲覀冄鲆暲卒h，所以我們才把他做為榜樣，向他學(xué)習(xí)；

如果把人生看成是一年四季，雷鋒無(wú)疑把自己的全部光輝留在他人生的春天里；

在一筆筆扶貧濟(jì)困的匯款單中，我們看一個(gè)個(gè)不留地址的姓名；

在烈火濃煙中，年輕的生命用鮮血和生命訴說(shuō)著忠誠(chéng)的誓言。

在sas逞兇的日子里，我們看見(jiàn)一雙雙無(wú)畏的眼睛；

幾十年來(lái)，不管時(shí)代滄桑如何嬗變輪回，社會(huì)潮流如何跌蕩起伏，雷鋒精神之所以都能成為一個(gè)永恒的主題，被越來(lái)越多的人經(jīng)久傳唱，就是因其“把有限的生命投入到無(wú)限的`為人民服務(wù)中去”的奉獻(xiàn)精神，可以跨越人世滄桑的江海，可以穿越歷史深邃的時(shí)空，歷久彌新而不褪色。

一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，不能沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格；一個(gè)單位、一個(gè)集體，不能缺少積極向上的精神狀態(tài)；對(duì)于我們基層人民銀行來(lái)說(shuō)，要想履行好新時(shí)期中央銀行的各項(xiàng)職能，我們就要按照“素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、作風(fēng)清正、紀(jì)律嚴(yán)明”的要求，嚴(yán)格管理、規(guī)范辦公、文明服務(wù)，把我們白城市人民銀行建設(shè)成為“風(fēng)氣清正、管理規(guī)范、政令暢通、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、廉潔高效、服務(wù)到位”的中央銀行分支機(jī)構(gòu)。

大家都知道集體由個(gè)體構(gòu)成，集體精神需要多個(gè)個(gè)體來(lái)展現(xiàn)。我不想說(shuō)教，也沒(méi)有資格說(shuō)教，我和我的大多數(shù)同事一樣，有著把自己的一攤工作干好的樸實(shí)愿望，我們不但能接受他律，而且還能夠自律，我們不但掌握目前工作需要的技能，而且還有學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)的愿望，我深深懂得：自己可能永遠(yuǎn)學(xué)不到象雷鋒一樣的偉大人格，但我堅(jiān)信，自己能夠做到勤奮敬業(yè)、謙虛謹(jǐn)慎，我和我的同事們能夠做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，誠(chéng)實(shí)守信，讓雷鋒精神在我們的金融服務(wù)工作中閃出光輝。

讓雷鋒伴我們同行，工作會(huì)成為一種責(zé)任，

讓我們與雷鋒同行，責(zé)任會(huì)成為動(dòng)力；

讓我們與雷鋒同行，你的心胸就會(huì)海闊天空，

讓我們與雷鋒同行，天空也會(huì)陽(yáng)光明媚；

讓我們與雷鋒同行，讓我們這個(gè)集體與雷鋒同行，讓我們的人民、我們的國(guó)家永遠(yuǎn)記住雷鋒。

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的講話篇二十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？！

當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候；

當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；

當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。

在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢？想必會(huì)酸、苦、澀。可就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地出國(guó)了，我們感到震驚，也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會(huì)主義國(guó)家人民當(dāng)家作主土地上，才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。

有時(shí)候我覺(jué)得雷鋒離我們好遠(yuǎn)，有時(shí)候又好近啊，大家對(duì)這樣的情景一定不會(huì)陌生。兩手一攤“拿錢來(lái)”。如果沒(méi)有錢想讓他幫忙，門都沒(méi)有?？墒?，有時(shí)候雷鋒卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發(fā)生了一起重大車禍?zhǔn)鹿剩瑑晌恍腥四玫乖谘粗?，司機(jī)攔了幾輛車都不停。遇難者處于生命危急關(guān)頭。就在這時(shí)，一位部隊(duì)的司機(jī)劉某同志經(jīng)過(guò)這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫(yī)院，遇難者得救了，他卻沒(méi)有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。部隊(duì)中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件，來(lái)到這艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)，擔(dān)負(fù)起艱巨的國(guó)防科研任務(wù)。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎！是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個(gè)大廈，支撐著我們共和國(guó)的大廈！他們從沒(méi)有奢望過(guò)什么，當(dāng)他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅(jiān)固時(shí)，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚(yáng)與延伸嗎！

雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開(kāi)拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！

不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！

不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎！

不是都希望早日清除黨內(nèi)的不正之風(fēng)和國(guó)家機(jī)關(guān)中殘存的官僚主義嗎？

不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠(chéng)實(shí)不欺、和諧融洽嗎？

這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn)，毫無(wú)疑問(wèn)，雷鋒的精神沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。

此刻，雷鋒回來(lái)了，整個(gè)世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場(chǎng)雨露，并集聚中改變社會(huì)面貌的力量，這種精神將賦予我們社會(huì)多大的推動(dòng)力??！

我也強(qiáng)烈地感受到了這種力量。我不禁想，要做一名合格的軍人并非易事，象雷鋒那樣在平凡在工作中做出不平凡的成績(jī)，這需要一顆熱愛(ài)生活，熱愛(ài)事業(yè)，需要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力。

我們應(yīng)該明白，今天，當(dāng)改革、開(kāi)放、治理整頓，需要我們過(guò)緊日子時(shí)，這就更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把雷鋒精神融化在十二億人民的行為中，雷鋒為人民服務(wù)的價(jià)值觀已成為人民永遠(yuǎn)的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，她已經(jīng)不是一個(gè)人，一個(gè)代號(hào)，而是新時(shí)代人類追求和諧的象征。我們的祖國(guó)會(huì)因?yàn)樽⑷肓死卒h精神而更加年輕，高舉為人民服務(wù)的火炬，必將使我們的社會(huì)更加團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒。

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的講話篇二十一

今年3月5日，是偉大領(lǐng)袖毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表四十二周年紀(jì)念日。每逢年年的3月5日，我的心情就格外激動(dòng)。今年3月5日，是偉大領(lǐng)袖毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表四十二周年紀(jì)念日。每逢年年的3月5日，我的心情就格外激動(dòng)。四十二年前我在小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)，正趕上毛主席號(hào)召全國(guó)人民學(xué)雷鋒那個(gè)火紅的年代，我積極響應(yīng)毛主席他老人號(hào)召，在一位雷鋒式的解放軍戰(zhàn)士(當(dāng)時(shí)是我的校外輔導(dǎo)員)引導(dǎo)下步入了學(xué)雷鋒行列。從那時(shí)起至今，一學(xué)就是42年，一做就是萬(wàn)余件好事。并寫有36年道德修養(yǎng)日記，約有280萬(wàn)字。四十多年來(lái)歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，但我不后悔!相反倒覺(jué)得精神十分充實(shí)。名利如同糞土，無(wú)私奉獻(xiàn)是我人生追求的最高境界!

我之所以堅(jiān)持不懈學(xué)雷鋒，真心實(shí)意地像雷鋒那樣做人做事，源于我對(duì)雷鋒精神的理解，雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富。對(duì)雷鋒精神的概括，我們已故的敬愛(ài)的周思來(lái)的題詞非常全面。1990年10月29日接見(jiàn)雷鋒團(tuán)時(shí)有一個(gè)講話，其中關(guān)于對(duì)雷鋒精神實(shí)質(zhì)的看法，認(rèn)為：“雷鋒精神的實(shí)質(zhì)、是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)雷鋒，要有一定的活動(dòng)方式，但更重要的是要抓住實(shí)質(zhì)。”我十分同意這種看法、觀點(diǎn)，學(xué)雷鋒就是要抓住本質(zhì)學(xué)，否則就會(huì)偏離正確的軌道。形式主義那套東西，真是害死人，敗壞了學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)雷鋒精神是一種歪曲、貶損，它破壞了雷鋒在人們心目中的形象。對(duì)此我很有想法、很有意見(jiàn)。由于認(rèn)識(shí)明確，行動(dòng)更加自覺(jué)。42年來(lái)學(xué)雷鋒取得了一定的成績(jī)，近些年來(lái)，有關(guān)我的事跡先后有10多家新聞媒體作了報(bào)道，已引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。對(duì)此我感到欣慰。這不僅是對(duì)我前半生學(xué)雷鋒的肯定，更重要的是對(duì)雷鋒精神的弘揚(yáng)。

“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！睆慕?3年來(lái)，我堅(jiān)持組建學(xué)習(xí)雷鋒課外小組800多個(gè)，帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)常開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，并取得了一定成效，受到了學(xué)校、社會(huì)的贊譽(yù)和好評(píng)?！白尷卒h精神在我們的行動(dòng)中發(fā)揚(yáng)光大”。這是湖南雷鋒記念館原館長(zhǎng)、全國(guó)學(xué)雷鋒標(biāo)兵雷孟宣同志給我們的贈(zèng)言。它一直在激勵(lì)我們師生學(xué)雷鋒、做雷鋒。

雷鋒，我很崇拜、十分敬仰。不僅是我一人這樣，上個(gè)世紀(jì)60年代，雷鋒就是那時(shí)代青少年心目中的名星。42年過(guò)去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時(shí)空，在當(dāng)代的影響也是巨大的。我前半生的努力，就是想使雷鋒成為今天的新新人類學(xué)習(xí)的榜樣和心目中的明星。問(wèn)題在于教育引導(dǎo)，在于輿論導(dǎo)向。

學(xué)雷鋒就要大力提倡：像雷鋒那樣把限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，樹(shù)立集體主義思想，堅(jiān)定社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化，用知識(shí)武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。

1993年在紀(jì)念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞30周年大會(huì)上的講話中說(shuō)：“一個(gè)只有20xx年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬(wàn)人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意;一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)。

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的講話篇二十二

親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的家長(zhǎng)：

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)、十八屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話精神，以及市委、市政府關(guān)于開(kāi)展“鄉(xiāng)村清潔行動(dòng)”的決定，我校決定進(jìn)一步組織廣大師生積極投身環(huán)境綜合治理，加快建設(shè)美麗港南的活動(dòng)中去，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美麗家園;堅(jiān)定不移地用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)青少年，不斷提升廣大青少年的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和思想道德素質(zhì)，將踐行雷鋒精神與保護(hù)生態(tài)環(huán)境相結(jié)合，在廣大師生心中形成低碳環(huán)保的生態(tài)文明理念，營(yíng)造清潔的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)培養(yǎng)良好生產(chǎn)生活習(xí)慣，共同創(chuàng)建潔凈美麗家園。藍(lán)天碧水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是我們夢(mèng)寐以求的美麗家園，創(chuàng)建和諧平安校園是我們?nèi)熒囊患笫?。我校將組織全校師生開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，共建生態(tài)家園”活動(dòng)，積極構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭“三位一體”的參與生態(tài)家園的建設(shè)體系。打造一個(gè)衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、健康文明的新家園是我們共同的追求，也是全校師生義不容辭的責(zé)任。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須依靠每位同學(xué)的廣泛參與，共同營(yíng)造生態(tài)美麗的家園。為此，我們向全體同學(xué)及所有學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議：

一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛(ài)集體的精神。節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物。

三、“小手拉大手”全民動(dòng)手，積極參與共建活動(dòng)。“湛江是我家，整潔靠大家”，創(chuàng)建和諧家園，人人有責(zé)，家家受益，每個(gè)同學(xué)及家長(zhǎng)都要以主人翁姿態(tài)投身到“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)平安”、“建和諧”活動(dòng)中去，自覺(jué)講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，樹(shù)文明形象;自覺(jué)遵守法紀(jì)法規(guī)和公民道德規(guī)范;自覺(jué)參加環(huán)境整治，維護(hù)社會(huì)秩序和公共環(huán)境衛(wèi)生。

四、從我做起，倡導(dǎo)文明。在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，形成文明健康、積極向上的學(xué)校新風(fēng)尚;在單位做一個(gè)好員工，大力倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)的行業(yè)新風(fēng)尚;在家庭做一個(gè)好成員，弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼，勤儉持家、清潔衛(wèi)生、文明健康的家庭新風(fēng)尚;在社會(huì)做一個(gè)好公民，樹(shù)立文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法的社會(huì)新風(fēng)尚。

五、齊心協(xié)力，弘揚(yáng)新風(fēng)。同學(xué)們要積極宣傳“共建生態(tài)家園”，“小手拉大手，創(chuàng)建齊動(dòng)手”以自己的模范行為帶動(dòng)家長(zhǎng)，共同自覺(jué)遵守公共衛(wèi)生管理的有關(guān)規(guī)定，不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、煙蒂，不亂倒垃圾、糞便、污水，不亂搭建和亂掛衣物，不占道擺賣和亂堆放雜物，不攜帶犬、貓等寵物進(jìn)入公共場(chǎng)所;自覺(jué)搞好家庭、單位室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，使環(huán)境更加靚麗整潔;堅(jiān)決抵制不符合衛(wèi)生要求的食品和生活用品?；ハ嗵嵝?，互相監(jiān)督，共同維護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境。

保護(hù)家園，就是保護(hù)自己，“小手拉大手，文明一起走”;熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái),并肩攜手，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用我們的熱情去傳播共建生態(tài)家園的新觀念，用我們的行動(dòng)去共建生態(tài)、美麗的新家園、新湛江吧!

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的講話篇二十三

聽(tīng)了雷鋒叔叔的名言“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要用有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去?！逼鋵?shí)做雷鋒很簡(jiǎn)單，只要你有一顆善良的心，就有意識(shí)去做生活中的“活雷鋒”。

之所以全世界都知道雷鋒，是因?yàn)槊慨?dāng)別人有困難，他都會(huì)不惜一切代價(jià)的去幫助別人，他認(rèn)為幫助別人是很有意義的事。我們都生活在這個(gè)世界上，就像親兄弟、親姐妹、我們難道要看著我們的兄弟姐妹有困難而不去幫助他嗎?只要覺(jué)得幫助別人有意義，你就會(huì)覺(jué)得做雷鋒很有趣。

雷鋒還說(shuō)了釘子的兩個(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，雷鋒能在平凡的工作中做出不平凡的事業(yè)，靠的1是擠，沒(méi)時(shí)間也要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)跟做好事。2是鉆，鉆到別人的心里，別人需要什么幫助，雷鋒就力所能及的幫助他。這樣你才會(huì)釘在好事上，永遠(yuǎn)不掉落。

雷鋒就像一個(gè)釘子，把他做的好事都釘在了我們的腦海里。

學(xué)雷鋒叔叔做人。

雷鋒是一個(gè)有善心、愛(ài)心、責(zé)任心的英雄，成為了我們一代又一代人的榜樣。

一天，我和姥姥去集貿(mào)市場(chǎng)買東西，路過(guò)一條街的時(shí)候，我看見(jiàn)一位老奶奶坐在街道上，前面有個(gè)小鐵盆，盆子里有十元、五元、一元……的錢，原來(lái)是一位乞丐老婆婆。我看她很可憐，給她一些錢吧!姥姥說(shuō)：“嗯、行，你的衣服兜里不是還有五元錢嗎!給她吧!”我剛想從兜里拿出那五元錢，可是我一想：那五元錢可是我五天的零花錢啊!如果我給了老奶奶，我這五天就什么都買不了了!可是又一想：那位老奶奶的頭發(fā)已經(jīng)亂得像個(gè)鳥(niǎo)巢，衣服上全是補(bǔ)丁……，可是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的心理斗爭(zhēng)，最終我還是把那五元錢給了老奶奶，當(dāng)我把那五元錢遞給老奶奶的時(shí)候，老奶奶笑成了一朵花說(shuō)：“謝謝你呀!小姑娘，祝你考試考一百分!”我聽(tīng)了老奶奶對(duì)我的感謝，心里像吃了蜜似的，很甜，很甜。

我是一個(gè)小雷鋒，因?yàn)槲矣幸活w純潔、善良有心。

身邊的活雷鋒。

3月5日學(xué)雷鋒日，震真的做了好事哦，就是把同學(xué)的《小狀元》作業(yè)本還給同學(xué)。

事情是這樣的：那天放學(xué)，震的同學(xué)張佳賀不小心拿了同學(xué)張逸寧的《小狀元》作業(yè)本。震放學(xué)后沒(méi)多久，有人敲門，原來(lái)是張佳賀和他媽媽，只見(jiàn)張媽媽手里拿著作業(yè)本，見(jiàn)面后對(duì)我說(shuō)：“蔣震媽媽，這是張逸寧的本兒，張佳賀拿來(lái)了，今天要寫作業(yè)的，我聯(lián)系不上她，你看看能不能聯(lián)系上。”

我翻出本本，有20多個(gè)震同學(xué)的聯(lián)系號(hào)碼，可里面沒(méi)有張逸寧的，沒(méi)辦法，給張老師打電話，張老師也說(shuō)沒(méi)有張逸寧的電話。

最后張老師在電話里說(shuō)：“如果真聯(lián)系不上，震能找到張逸寧家就給送送去，如果他也找不到就算了!”

放下電話，我和震正說(shuō)著這事，張逸寧媽媽來(lái)電話了。最后震把本兒送到了張逸寧手里。

第二天，震放學(xué)回來(lái)說(shuō)：老師表?yè)P(yáng)他了，說(shuō)他在學(xué)雷鋒日學(xué)雷鋒做了好事呢!震那個(gè)高興啊!

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的講話篇二十四

春光明媚的3月正是萬(wàn)象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由產(chǎn)生了對(duì)生命至誠(chéng)的熱愛(ài)。3月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。四十五年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著他們的人生價(jià)值。

一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶去了多少快樂(lè)與安慰。幾十年來(lái)，雷鋒形象在我們心目中扎下了根，雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題，他變成一顆珍貴的火種，代代相傳。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變化，但雷鋒精神永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)。

“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。

孩子們，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，是否獨(dú)立完成作業(yè);生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)，是否自覺(jué)的拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施呢?不要以為只有走上街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能折射出你的閃光心靈。同學(xué)們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;這一切，不僅僅使別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。讓我們今后對(duì)待同學(xué)像春天般溫暖;對(duì)待學(xué)習(xí)像夏天般熱情;對(duì)待自身的缺點(diǎn)像秋風(fēng)掃落葉一樣毫不留情，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關(guān)系，在我們的學(xué)習(xí)生活中落實(shí)體現(xiàn)。希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒。讓我們牢記雷鋒叔叔“把有限生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中去”這一名言，在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒。

同學(xué)們讓我們積極參與“助人”活動(dòng)，用無(wú)言的行動(dòng)來(lái)證明：雷鋒并沒(méi)有走遠(yuǎn)，讓校園洋溢暖暖的春意、充滿助人的快樂(lè)，讓我們大家更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和諧!

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