總結(jié)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)問題的過程，它能夠幫助我們更好地了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的狀況和進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí)，要客觀真實(shí)，不回避問題，勇于面對(duì)。我們一起來看一下最近很火的總結(jié)范文，看看有沒有可以借鑒的地方。
民商法專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)就是對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算，記錄，收集數(shù)據(jù)、資料，通過加工轉(zhuǎn)換為對(duì)用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息的一門工作。雖說都是數(shù)據(jù)的加加減減，但是越是這樣就越要細(xì)心，現(xiàn)在才明白一個(gè)出色的會(huì)計(jì)不在于他的職位有多高，只在于他的心理素質(zhì)，是不是細(xì)心是不是有耐心，能不能完整的不出錯(cuò)的做賬，因此實(shí)踐很重要，要在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不能馬馬虎虎，多零或是少零在會(huì)計(jì)工作中都是不能出現(xiàn)的。其實(shí)會(huì)計(jì)工作是這樣，其他工作也要這樣，既要細(xì)心還要有耐性，那么無論做什么都會(huì)取得好的結(jié)果。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的這四年，我們對(duì)會(huì)計(jì)工作的日常處理已經(jīng)是耳目能熟了，大部分會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，我認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識(shí)。因此，我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，就必須親自動(dòng)手去做，去實(shí)踐。只有這樣才能真正了解會(huì)計(jì)究竟是做什么的。
我于20xx年12月下旬到一月下旬在陜西嘉興化工有限公司進(jìn)行為期一月的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)。
陜西嘉興化工有限公司位于陜西省西安市大興路西北化工城內(nèi)，主要經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)是食用油脂，食用香精等食品添加劑。
進(jìn)入大學(xué)四年，學(xué)習(xí)的專業(yè)課程有《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，《管理會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)分析》、《財(cái)經(jīng)法規(guī)》等課程，對(duì)于會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)我已有了一定的認(rèn)識(shí)。但在不斷的學(xué)習(xí)和探索中發(fā)現(xiàn)了許多問題，會(huì)計(jì)是個(gè)講究經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)是求職時(shí)的優(yōu)勢(shì)，但是我對(duì)會(huì)計(jì)工作流程還不是很了解。為了將自己所學(xué)到的理論知識(shí)真正地運(yùn)用到實(shí)踐中去，為了積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，作到學(xué)以至用，我決定———實(shí)習(xí)。
我希望通過實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉自己、檢驗(yàn)自己、吸收知識(shí)、彌補(bǔ)不足。充分了解什么是現(xiàn)型社會(huì)所需要的財(cái)會(huì)人員，為日后的工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
陜西嘉興化工有限公司財(cái)務(wù)處只設(shè)有會(huì)計(jì)、出納、財(cái)務(wù)各一名。該單位是采用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行電腦記賬。此次實(shí)習(xí)，我主要崗位是助理財(cái)務(wù)人員，職責(zé)是協(xié)助財(cái)務(wù)人員進(jìn)行賬實(shí)核對(duì)、賬證核對(duì)、賬賬核對(duì)等賬務(wù)方面處理，以及電腦登賬和一些辦公室文員工作。
這些天恰逢公司年底結(jié)賬，我很幸運(yùn)的重溫了會(huì)計(jì)的一般流程!1、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。
(1)原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予說明，如購(gòu)買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等)，填制單位及有關(guān)人員的簽章。
(2)記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目?jī)?nèi)容等。
2、根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記帳。
日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計(jì)算機(jī)帳務(wù)處理中，日記帳由計(jì)算機(jī)自動(dòng)登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對(duì)現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時(shí)，現(xiàn)金會(huì)計(jì)科目和銀行存款會(huì)計(jì)科目必須選擇“日記帳”標(biāo)記，即表明該科目要登記日記帳。
3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。
明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳，它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。
4、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本。
根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。
5、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表?？颇繀R總表也由憑證文件生成，其編制方法為對(duì)用戶輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。
6、根據(jù)科目匯總表登記總帳。
根據(jù)得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對(duì)應(yīng)的總帳。
7、對(duì)帳(編試算平衡表)。
對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對(duì)總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對(duì)。
試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會(huì)計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn)，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計(jì)算機(jī)記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計(jì)算機(jī)自動(dòng)記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計(jì)算機(jī)病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對(duì)帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進(jìn)行。
8、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和利潤(rùn)表;。
將十二月月初數(shù)視為年初數(shù)，本月視為本年數(shù)編制會(huì)計(jì)報(bào)表。資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的一種會(huì)計(jì)報(bào)表，它根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的會(huì)計(jì)方程式，說明企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。
利潤(rùn)表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營(yíng)成果的會(huì)計(jì)報(bào)表，損益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個(gè)會(huì)計(jì)期間的收入與成本、費(fèi)用進(jìn)行配比，從而計(jì)算出報(bào)告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計(jì)算機(jī)得出本月的負(fù)債表和損益表。
這些是大的方面，在處理日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)方面，我主要利用用友財(cái)務(wù)軟件，針對(duì)實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，編制會(huì)計(jì)憑證，進(jìn)行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通常不是采購(gòu)就是銷售，在進(jìn)行采購(gòu)業(yè)務(wù)處理時(shí)，需進(jìn)行編制采購(gòu)入庫單，并核對(duì)采購(gòu)數(shù)量、金額及稅額;銷售業(yè)務(wù)方面，主要是對(duì)于應(yīng)收賬款的核對(duì)，根據(jù)實(shí)際發(fā)生以及相應(yīng)回款進(jìn)行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在采購(gòu)與銷售方面的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，在制單處理方面要特別細(xì)心，要注意核對(duì)供應(yīng)商以及客戶往來，以免在進(jìn)行項(xiàng)目核算時(shí)發(fā)生串戶。除了采購(gòu)和銷售業(yè)務(wù)，日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行付款業(yè)務(wù)，并在受到銀行回單后，利用用友財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行應(yīng)付賬款核算。日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)是會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)，對(duì)于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，每一個(gè)步驟，每一個(gè)程序，都必須以會(huì)計(jì)制度為基礎(chǔ)，尊重原始憑證，考究其真實(shí)性和準(zhǔn)確性，才能更好地發(fā)揮利用財(cái)務(wù)軟件的強(qiáng)大功能，提高我們的工作效率。
月底是公司出具財(cái)務(wù)報(bào)表的時(shí)候?？傎~會(huì)計(jì)即主管會(huì)計(jì)，主要負(fù)責(zé)公司主要財(cái)務(wù)報(bào)表的出具。在實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)了資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、損益表、利潤(rùn)表、所有者權(quán)益變動(dòng)表以及各種附表，并對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行分析，計(jì)算出本期應(yīng)納稅所得額。通過編制財(cái)務(wù)報(bào)表還能對(duì)公司的資產(chǎn)負(fù)債率以及銷售利率等財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分析。財(cái)務(wù)報(bào)表需一式三份，上交給國(guó)稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。
公司財(cái)務(wù)部還設(shè)有出納及增值稅發(fā)票開具處，出納主要管理日?，F(xiàn)金收付業(yè)務(wù)，編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等，開具收款收據(jù)以及票據(jù)的辦理。通過出納崗位的實(shí)習(xí)，我還了解到真實(shí)的現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開具中，必須核對(duì)單位的每一項(xiàng)稅務(wù)信息，包括稅號(hào)、名稱、電話、地址等，在開具過程中，必須真實(shí)準(zhǔn)確，如發(fā)生錯(cuò)誤的增值稅發(fā)票，需向稅務(wù)局提出申請(qǐng)，開具紅字發(fā)票等。
我在日常工作中還學(xué)習(xí)到了很多書中沒有的細(xì)節(jié)的東西。例如：
1.寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí)，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。
2.寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí)，對(duì)摘要欄很不看中，認(rèn)為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢!真實(shí)不學(xué)不知道啊!
3.對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。
所有的帳都記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，就是所謂的月清月結(jié)，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。別以為掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，常有人因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，如果在不確定的情況下，你可以先用鉛筆進(jìn)行記賬，以妨出錯(cuò)時(shí)不好改。
我所學(xué)的專業(yè)是財(cái)務(wù)管理，大學(xué)學(xué)習(xí)的四年中我們的主要的專業(yè)課程是:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)分析、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)濟(jì)法、中級(jí)財(cái)務(wù)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、銀行經(jīng)營(yíng)管理等。
通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的能力與工作實(shí)際要求還相差甚遠(yuǎn)。許多細(xì)節(jié)的東西，都不知道。會(huì)計(jì)是一種經(jīng)驗(yàn)性極強(qiáng)的工作，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括計(jì)算機(jī)模擬、教學(xué)實(shí)習(xí)等，每學(xué)期都應(yīng)該有一定的相關(guān)課程。這樣我們畢業(yè)后才能比較順利的進(jìn)入到未來的工作崗位中。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。通過此次實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合起來，不僅讓我們對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識(shí)，熟悉了會(huì)計(jì)核算的具體工作對(duì)象，也縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離。在實(shí)習(xí)期間，主要利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證及財(cái)務(wù)賬表對(duì)一定期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，對(duì)于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也更加熟悉了用友財(cái)務(wù)軟件在實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中的各種操作，體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化為會(huì)計(jì)工作帶來的便捷。
另外，企業(yè)是一個(gè)社會(huì)環(huán)境，我在實(shí)習(xí)期間知道了如何與不同年齡的人去交流溝通，加深了自己的社會(huì)閱歷。會(huì)計(jì)這份工作要求我們必須細(xì)心，切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這正是我所不足的，我日后必須要改正，做一名合格的財(cái)務(wù)人員。
轉(zhuǎn)眼到了大四，據(jù)學(xué)校要求，我們要在上半學(xué)期實(shí)習(xí)。于是我來到順義區(qū)魯班建筑工程公司財(cái)務(wù)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。北京魯班建筑工程公司，現(xiàn)為國(guó)家二級(jí)施工企業(yè)。公司自1979年組建以來，銳意改革，大膽開拓，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，特別是近年，公司采取積極有效措施，注重發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，不斷壯大施工隊(duì)伍，提高施工管理水平，逐步將企業(yè)建設(shè)成為集建筑施工和房地產(chǎn)開發(fā)為一體的綜合性經(jīng)濟(jì)實(shí)體。下屬七個(gè)建筑分公司、兩個(gè)專業(yè)化配套公司、一個(gè)金屬結(jié)構(gòu)廠、一個(gè)防水材料廠和一所建工學(xué)校。
我學(xué)的專業(yè)是財(cái)務(wù)管理，于是我來到建筑公司的財(cái)務(wù)部門，在總公司找到了一份實(shí)習(xí)工作。各個(gè)分公司直接隸屬于總公司，并且都是非獨(dú)立核算單位，因此總公司的財(cái)務(wù)部門人員較多，各自的分工也很明確，財(cái)務(wù)部長(zhǎng)、出納、會(huì)計(jì)人員，大家都在自己的崗位上做著自己該做的事，工作人員較多，我只是跟著一個(gè)工作多年的會(huì)計(jì)員做一些力所能及的瑣碎小事。由于自己學(xué)的東西有限，而且也沒有真正在實(shí)際生活中運(yùn)用過，所以第一天去就完全暈頭轉(zhuǎn)向了，完全沒有頭緒，接觸到實(shí)際的東西還是會(huì)手忙腳亂，自己學(xué)過的也都在一陣慌亂中忘的所剩無幾了，所以第一天下班后，回家趕緊惡補(bǔ)了一下，把基礎(chǔ)的東西又大致上看了看。接下來的幾天也是在會(huì)計(jì)員的帶領(lǐng)下逐步進(jìn)入狀態(tài)，知道怎么著手。我先了解了一下公司一個(gè)完整會(huì)計(jì)期間的起始時(shí)間，會(huì)計(jì)主體當(dāng)然就是這家公司了，一般會(huì)計(jì)處理過程包括確認(rèn)、計(jì)量、記錄、報(bào)告四個(gè)階段，最具挑戰(zhàn)性的是確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告，這些工作都要交給一些經(jīng)驗(yàn)豐富的員工來做，我初來乍到只是整理整理憑證、填制憑證等一些簡(jiǎn)單的記錄工作，雖說不是很難，但是它需要細(xì)心和耐心，如果出錯(cuò)也是很影響接下來的工作的。要填制這些憑證必須要知道會(huì)計(jì)的要素，資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)。從一些老員工的口中我了解到這家公司的會(huì)計(jì)人員先整理原始憑證，如果沒有原始憑證要先填制，整理好原始憑證之后要仔細(xì)填制記賬憑證，這期間不能出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤，如果開始記錯(cuò)，那之后所記錄的都將出現(xiàn)錯(cuò)誤，然后要登記到公司的賬簿中，然后還有進(jìn)行試算平衡，這些在電算化的學(xué)習(xí)中老師都已經(jīng)講過了，主要是檢查記錄是否有錯(cuò)，如果不進(jìn)行試算那么生成的會(huì)計(jì)報(bào)表也會(huì)出現(xiàn)問題的，不平衡就要進(jìn)行調(diào)整，如果平衡就可以結(jié)賬了，最后就可以生成會(huì)計(jì)報(bào)表了，我只是做一些最開始填制登記等工作。
由于我是一個(gè)初級(jí)實(shí)習(xí)員工，所以會(huì)計(jì)員只是然我做一些簡(jiǎn)單的手工記賬，就是審核發(fā)票，填寫憑證，制作匯總表，記賬，對(duì)賬，填寫報(bào)表這些工作，審核發(fā)票也就是審核一下原始發(fā)票，由于是一家建筑公司，基本上都是購(gòu)置大型器材或是一些基本建筑材料，金額數(shù)量較大，需要很大的耐心核對(duì)以及核實(shí)，要檢查格式還有各單位的簽章，從來不知道對(duì)待原始憑證也有這么高的要求，憑證上數(shù)字文字除了不能涂改以外，污損也不能有，在我實(shí)習(xí)的這段期間就有幾家公司不符合標(biāo)準(zhǔn)，那么這些憑證就應(yīng)該被會(huì)計(jì)部門退還給原編制憑證的單位和個(gè)人，重新補(bǔ)辦手續(xù)。接下來是填寫記賬憑證。主要是以那些原始憑證為依據(jù)，我先把它們分類，然后再一筆一筆的寫入憑證，填寫也是非常嚴(yán)格的，要求格式統(tǒng)一，內(nèi)容完備，科目運(yùn)用正確，摘要簡(jiǎn)明，填寫清晰，金額無誤。做完憑證，該期間的消費(fèi)狀況等就都清楚了。接著是根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表，和憑證的內(nèi)容類似，只是他更清晰，更詳細(xì)的列出了收入和支出的情況。然后記賬、對(duì)賬。對(duì)賬要對(duì)賬簿數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)，檢查信息是否正確，主要是通過核對(duì)總賬明細(xì)賬和輔助賬數(shù)據(jù)來完成賬賬核對(duì)，要保證各個(gè)賬簿之間信息的完整和一致，不能馬虎出現(xiàn)錯(cuò)誤，試算平衡后才可進(jìn)行下一步。最后填寫報(bào)表，就是把做好的各種表上的數(shù)據(jù)填進(jìn)報(bào)表中就可以了，這個(gè)過程中不需運(yùn)算。
有很多數(shù)據(jù)信息量較大的工作也是用電腦完成的，當(dāng)然這種工作不會(huì)交給我來做，我只是看到其他一些員工使用電腦軟件來操作，雖然我也說過關(guān)于軟件操作在學(xué)校中我已經(jīng)學(xué)習(xí)過，但是如果出現(xiàn)錯(cuò)誤公司承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)較大，因此只是讓我做了簡(jiǎn)單的手工記賬，不過雖然簡(jiǎn)單，起碼也是在實(shí)際中運(yùn)用了我學(xué)過的會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)，能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)我已近很珍惜了。如果使用電腦軟件操作的話就變得異常簡(jiǎn)單了，所有數(shù)據(jù)錄入電腦后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)進(jìn)行試算平衡，但是這個(gè)就需要更大的耐心，如果有錯(cuò)誤檢查也是比較不容易的，還有需要指派一些審核人員來檢查。還有就是對(duì)于國(guó)家專門征收的一些稅務(wù)也要做特別計(jì)算，比如營(yíng)業(yè)稅，還有一些業(yè)務(wù)招待費(fèi)也是要按照一定比例繳納稅金的，因此制表者一個(gè)很重要的工作就是調(diào)整這些費(fèi)用，使業(yè)務(wù)招待費(fèi)盡量的低，研發(fā)費(fèi)用盡量的高，盡可能地降低公司的稅負(fù)，這不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，公司為此也專門出臺(tái)了一些文件，必要時(shí)還需與總會(huì)計(jì)師共同討論，由總會(huì)計(jì)師與地方稅務(wù)局進(jìn)行協(xié)商，以求得到寬松的稅收環(huán)境。這些交際知識(shí)在學(xué)校中是不可能學(xué)到的，只能在實(shí)踐中慢慢體會(huì)磨合練習(xí)。
在實(shí)習(xí)的過程中我也發(fā)現(xiàn)了公司存在的一些問題，就是上下級(jí)的溝通問題，一個(gè)下級(jí)在工作中出現(xiàn)問題，上級(jí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并且即使發(fā)現(xiàn)了也沒有進(jìn)行良好的溝通。我認(rèn)為在工作中不能光想著把自己的工作做好就可以了，應(yīng)該做到在做好自己本職工作的同時(shí)盡量不要妨礙別人，條件允許的話要給別人創(chuàng)造一些有利條件而不是拖后腿，由于人和人也是有區(qū)別的，大部分都是比較盡職盡責(zé)，原則上也沒有什么大問題，但是很多事情畢竟是事關(guān)自己利益，小部分人還是會(huì)為達(dá)某種目的不擇手段，可能這就是職場(chǎng)，是現(xiàn)實(shí)，是社會(huì)，有正面就必然有反面，不過我在實(shí)習(xí)期間接觸到的人和事都是很和諧的，大家相處的基本良好。總之進(jìn)入工作崗位最先要適應(yīng)的就是人際關(guān)系，這樣才有助于自己熟悉工作。不應(yīng)該不管不問只是埋頭工作，可能到最后做錯(cuò)了都不知道，所以溝通很重要，這也是我在工作期間學(xué)到的一個(gè)非常重要的知識(shí)。
當(dāng)然還學(xué)到了很多和自身專業(yè)有關(guān)的東西，在學(xué)習(xí)的過程中我了解到。
1、出納整理其手中的原始憑證，分類后做記賬憑證，但只記現(xiàn)金或銀行存款科目，即只做一半記賬憑證，對(duì)應(yīng)的科目則由主管會(huì)計(jì)制作。整個(gè)過程不全由主管一個(gè)人制作完成。一來這樣可以避嫌，當(dāng)現(xiàn)金會(huì)計(jì)手中的現(xiàn)金或銀行存款出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，可以分清責(zé)任;二來也可間接提高現(xiàn)金會(huì)計(jì)的水平，使其快速學(xué)習(xí)，以達(dá)到獨(dú)立制作憑證。
2、現(xiàn)金會(huì)計(jì)按原始憑證日期或收到原始憑證的順序在原始憑證上編號(hào)，并按編號(hào)分別登記現(xiàn)金日記賬或銀行存款日記賬。然后將原始憑證轉(zhuǎn)給主管會(huì)計(jì)，由主管會(huì)計(jì)全面制作記賬憑證，再按記賬憑證另外登記一本現(xiàn)金日記賬或銀行存款日記賬。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我接觸到了真正的賬本、憑證，親手填寫了記賬憑證、現(xiàn)金日記賬等。期間讓我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的一些不足，學(xué)習(xí)的時(shí)候雖然每個(gè)只是點(diǎn)都懂了，沒有把知識(shí)串起來，當(dāng)?shù)搅藢?shí)際的操作時(shí)就會(huì)不知所措，理不清頭緒，知道應(yīng)該做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說應(yīng)該學(xué)以致用，學(xué)以致用并不是那么容易的，要多多實(shí)踐，多多思考才能做到。
實(shí)驗(yàn)中，出現(xiàn)了一些問題列入杜邦分析，由于對(duì)財(cái)務(wù)的理論知識(shí)學(xué)的不是很扎實(shí)，所以在固定資產(chǎn)這塊耽誤了不少時(shí)間，涉及固定資產(chǎn)的科目太多包括國(guó)定資產(chǎn)原價(jià)，固定資產(chǎn)清理，固定資產(chǎn)累計(jì)折舊，固定資產(chǎn)凈額，有點(diǎn)亂，所以這個(gè)地方不會(huì)做，可能利潤(rùn)知識(shí)不扎實(shí)，最后看了看課本，在同學(xué)的幫助下，終于做出來了，對(duì)于這個(gè)杜邦分析圖，我覺得還有一方面值的我們注意，就是做圖這個(gè)特別耗費(fèi)時(shí)間，這是題中給出了這個(gè)表，要是自己設(shè)計(jì)，將耽誤許多時(shí)間，所以我覺的要學(xué)好計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理，就必須對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，在此基礎(chǔ)上把財(cái)務(wù)管理理論知識(shí)，和上機(jī)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，這樣才能學(xué)好計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理。
財(cái)務(wù)管理知識(shí)比較繁瑣，公式比較多，而且上機(jī)的時(shí)候數(shù)據(jù)比較多，這又是一個(gè)問題，雖然老師給出了公式和做題的步驟但是還會(huì)經(jīng)常出錯(cuò)，所以我們?cè)趯?shí)習(xí)中要有耐心和細(xì)心，只有這樣才能避免出錯(cuò)。
實(shí)習(xí)的啟示1.經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，讓我真正體會(huì)到財(cái)務(wù)管理是一項(xiàng)巨大而復(fù)雜的工作，它最考驗(yàn)一個(gè)人的耐力與細(xì)心，每一個(gè)過程都是非常的復(fù)雜與繁瑣，所以一定要養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣;2.經(jīng)過實(shí)習(xí)，使我比較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理各個(gè)環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了我對(duì)計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理基本原則和方法的理解，使我對(duì)計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理的操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);3.以前沒有學(xué)懂的一些東西，在這個(gè)實(shí)習(xí)過程中我基本把它們弄懂了，可以說這是對(duì)我所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)和深化;4.做題中給出了公式和答案，這對(duì)初次接觸計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理的我們提供了極大的方便，主要是公式基本上都記不清了，如果讓我們自己找公式去做，將會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，而且還不能很好的對(duì)公式進(jìn)行很好的掌握。
實(shí)習(xí)中不足：
1、我們主要是在老師給出的答案下按照給好的步驟做題，缺乏獨(dú)立操作excel的能力，在未來工作中可能遇到問題，自己不會(huì)解決，建議做倆邊第二遍有學(xué)生獨(dú)立自主的做題。
2、在實(shí)習(xí)過程中因?yàn)檎J(rèn)識(shí)上有許多不足，要達(dá)到理論與實(shí)際的真正結(jié)合仍需加倍努力。
民商法專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：南寧市第二十八中學(xué)。
3.實(shí)習(xí)的學(xué)校是南寧市第二十八中學(xué)，南寧市第二十八中學(xué)是南寧市教育局直屬國(guó)辦高中，自治區(qū)普通高級(jí)中學(xué)一級(jí)學(xué)?！，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，其中高中24個(gè)班，初中12個(gè)班，學(xué)生近1800人，教職工142人。其中，高一年級(jí)有八個(gè)班。學(xué)校堅(jiān)持以“厚德樹人善待人生”為辦學(xué)理念，以“教育就是服務(wù)，為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，為每一位學(xué)生的素質(zhì)提高、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成功”為辦學(xué)宗旨。學(xué)校累計(jì)榮獲南寧市高中畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)優(yōu)秀獎(jiǎng)、南寧市“先進(jìn)單位”、“文明單位”、自治區(qū)“衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！?、“南寧市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位”等集體榮譽(yù)近百項(xiàng)。
4.實(shí)習(xí)的班級(jí)是高一（x）班。高一（x）班是整個(gè)高一年級(jí)的重點(diǎn)班，這個(gè)重點(diǎn)班的劃分依據(jù)是中考成績(jī)。班上共有52名學(xué)生，其中女生32名，男生20名，班上少數(shù)民族有14名。這個(gè)班級(jí)雖然是重點(diǎn)班，但是同學(xué)們偏科嚴(yán)重，很差的也有，但是年級(jí)前十名還是在這個(gè)重點(diǎn)班的。
在實(shí)習(xí)期間，我始終懷著積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度去實(shí)習(xí)。始終按照實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度的嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退。我非常注重平時(shí)在實(shí)習(xí)學(xué)校的言行舉止，見到老師主動(dòng)問好。對(duì)于教學(xué)工作和班主任工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)去開展和完成任務(wù)，做好反思，努力改進(jìn)工作中的不足之處。
實(shí)習(xí)伊始，便是聽課。剛開始主要是聽實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)知道老師的課，了解老師上課的風(fēng)格。聽了教學(xué)指導(dǎo)老師的課，我知道了老師上課是很講究嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。老師上課基本都是上常規(guī)課，講課思路清晰，重難點(diǎn)突破，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，注重同學(xué)們的基礎(chǔ)知識(shí)的吸收。聽課除了了解老師的上課風(fēng)格，還要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基本情況。高一（x）班雖然是年級(jí)的重點(diǎn)班，但是大多數(shù)同學(xué)數(shù)理化較好，對(duì)于學(xué)習(xí)政治的興趣不強(qiáng)，學(xué)生對(duì)政治理論知識(shí)感覺枯燥。了解老師的上課風(fēng)格和學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的情況，有利于我在以后備課中注意邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，不漏內(nèi)容，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤，以及注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。第二階段是聽實(shí)習(xí)生們的課，我們實(shí)習(xí)生各有各的講課特點(diǎn)和風(fēng)格，面對(duì)的學(xué)生情況也不同，處理情況的形式也不同，所以互相聽課，有利于反思自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相借鑒，吸取經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過一段時(shí)間的聽課，可以進(jìn)入了備課階段了。備好課，是上好課的基礎(chǔ)。要備好課，你就必須做好熟悉教學(xué)大綱，吃透教材，理清知識(shí)點(diǎn)，突破重難點(diǎn)，準(zhǔn)備好材料，寫好教案和講課稿，制作好ppt等工作。這時(shí)，才是真正體會(huì)到了，書到用時(shí)方恨少！素材也一樣，要用之時(shí)才知道平時(shí)積累得少！另外，由于知識(shí)面窄以及經(jīng)驗(yàn)不足，處理教材時(shí)，只能是按這教材按部就班，教教材而不是用教材教。這是我，也是我們實(shí)習(xí)生最大的一個(gè)問題。認(rèn)識(shí)到這些問題的存在，我也知道了以后努力的方向。當(dāng)然，我們備課也是有一些比較好的地方，例如ppt技術(shù)運(yùn)用較好，找的素材也是比較新穎的.，基本的知識(shí)內(nèi)容沒有遺漏，五個(gè)環(huán)節(jié)齊全等。
講課包括試講和上課。作為老師，人生的第一堂課是非常重要的，意義也是非常重大的。在講第一堂課之前，每個(gè)實(shí)習(xí)生都試講了不知道多少遍。自己試講，給同學(xué)試講，給院內(nèi)實(shí)習(xí)老師試講，給實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)老師試講，總之，在你真正站在講臺(tái)上講課之前，你要經(jīng)過無數(shù)次試講。當(dāng)然，經(jīng)過無數(shù)次試講，我們不知不覺把教案背下來了。但是畢竟是第一堂課的試講，我心里不免緊張，盡管能把教案背下來，試講時(shí)也總是不能流暢。而第二次試講要比第一次好很多。試講之后是真正地走上講臺(tái)上課了，4月29號(hào)，我開始了人生的第一堂課。這次講課，思路是清晰的，語言也是流暢的，教態(tài)自然，能和學(xué)生積極地互動(dòng)，能夠突破重難點(diǎn)，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的理解，基本完成了教學(xué)目標(biāo)。在這個(gè)上課過程中，對(duì)一個(gè)環(huán)節(jié)有一些改動(dòng)，就是叫同學(xué)們上黑板展示合作探究問題的答案，這里原來設(shè)計(jì)的時(shí)候是叫同學(xué)們回答的。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)為讓學(xué)生上黑板展示這個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)顯得浪費(fèi)時(shí)間，為此建議直接請(qǐng)同學(xué)們來回答就行了。確實(shí)，這樣會(huì)耗時(shí)。幸運(yùn)的是，這堂的時(shí)間我控制得比較好的，五個(gè)環(huán)節(jié)都完成，時(shí)間剛剛把握好。但是，老師的建議是富有前瞻性的，在以后的講課中，我一定吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，按照老師的要求開展教學(xué)工作。
民商法專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
四合永鎮(zhèn)醫(yī)院。
在口腔科見習(xí)半個(gè)月。
在口腔科見習(xí)半月20xx年x月11號(hào)一20xx年x月25號(hào)學(xué)到的知識(shí)：
1、認(rèn)識(shí)器械、材料及它們的用法。
2、了解了其他常見病的護(hù)理及預(yù)防原則。
3、熟悉了常用醫(yī)療無菌,污染物品的處理方法。
4、積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺悟.不足之處。
5、門診病歷的書寫方法。
1、做根管治療時(shí)患者若張嘴時(shí)間過長(zhǎng)，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角裂。
2、失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。
3、瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生，處之易出血，長(zhǎng)期排膿，有死骨形成。
4、若無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會(huì)慢慢消退。
5、最好每一次擴(kuò)管都要用酒精棉球擦拭擴(kuò)大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。
6、前牙開隨用球鉆，熟練后可用裂鉆。
7、擴(kuò)管時(shí)若患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。
1、口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應(yīng)適當(dāng)減量。
3、拔牙后不能漱口，因?yàn)樽詠硭泻性S多細(xì)菌。
(1)術(shù)后2-4小時(shí)，進(jìn)食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。
(2)術(shù)后4小時(shí)至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。
(3)術(shù)后三天開始進(jìn)食高蛋白飲食。
在口腔科實(shí)習(xí)的半個(gè)月學(xué)到了很多知識(shí).明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性.見到了---病的臨床表現(xiàn),癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，體會(huì)了整體護(hù)理實(shí)施的關(guān)鍵所在。加強(qiáng)了對(duì)常見藥物的計(jì)量用法。進(jìn)一步學(xué)習(xí)了對(duì)齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和身為一個(gè)醫(yī)師的基本工作職責(zé).時(shí)間雖然短暫,卻開闊了眼界.在此謝謝各位老師的關(guān)愛及教育。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取理論結(jié)合實(shí)踐，早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師。
民商法專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
xx省中專學(xué)校。
xx省中專學(xué)校創(chuàng)建于1998年9月，是經(jīng)xx省教育廳審批備案的一所面向全省招生的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。中專學(xué)校，原名計(jì)算機(jī)學(xué)校，先后經(jīng)歷培訓(xùn)中心和全日制學(xué)校兩個(gè)階段。20xx年初，學(xué)校各方面條件成熟，開始由短期培訓(xùn)向?qū)W歷教育過渡。并且向xx市教育局提出申辦職業(yè)高中的書面申請(qǐng)，經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，計(jì)算機(jī)學(xué)校成為xx市較早的一所全日制職業(yè)高中。
20xx年，xx學(xué)校向xx省教育廳申報(bào)中等專業(yè)學(xué)校，至20xx年8月，學(xué)校正式成為經(jīng)xx省教育廳審批的一所面向全省招生的全日制中等專業(yè)學(xué)校xx省中專學(xué)校。
學(xué)校創(chuàng)辦十年來，一直堅(jiān)持專業(yè)技能與綜合素質(zhì)兩手抓的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)發(fā)展。已為社會(huì)培養(yǎng)、輸送8600余名各級(jí)各類優(yōu)秀專業(yè)人才，并得到用人單位的一致好評(píng)。
目前，該校先進(jìn)的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、嚴(yán)格的教學(xué)管理、完善的就業(yè)保障得到社會(huì)各界的認(rèn)可，受到中央電視臺(tái)名校風(fēng)采欄目組、《中國(guó)企業(yè)報(bào)》、《xx日?qǐng)?bào)》、《xx科技報(bào)教育周刊》、電視臺(tái)、《xx日?qǐng)?bào)》、網(wǎng)等各大媒體的關(guān)注，正如教育部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該校的評(píng)價(jià)：中專學(xué)校是xx職業(yè)教育的一朵奇葩，是xx職業(yè)教育的品牌與窗口。
本次實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)了三年多的電子商務(wù)專業(yè)后進(jìn)行的一次全面的實(shí)踐性練習(xí)。其目的在于加深對(duì)電子商務(wù)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的理解，將課堂知識(shí)與現(xiàn)實(shí)工作進(jìn)行結(jié)合，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的，想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高個(gè)人素養(yǎng)，為即將進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備和進(jìn)行必要的熱身及適應(yīng)。
對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖寒風(fēng)凜冽，冰天雪地，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。20xx年2月4號(hào)，我?guī)еc興奮來到了xx學(xué)校，一進(jìn)學(xué)校大門，兩棟教學(xué)樓映入眼簾，整齊的宿舍樓，干凈的教學(xué)環(huán)境讓我對(duì)未來的工作產(chǎn)生了好奇與憧憬。我?guī)е欣钭哌M(jìn)人資處，人資處的兩位老師熱情的接待了我，填表格、報(bào)到、安排住宿，參觀學(xué)校。這里老師的熱情讓我沒有一點(diǎn)陌生感，剛來時(shí)的忐忑也隨之煙消云散。
從2月5號(hào)到2月22號(hào)，學(xué)校對(duì)我們幾個(gè)新來的實(shí)習(xí)生進(jìn)行了半個(gè)多月的培訓(xùn)，第一周讓我們了解學(xué)校的大概情況，學(xué)校的文化理念、經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、教育理念、工作作風(fēng)等等。第二周就對(duì)我們進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)，師德師風(fēng)培訓(xùn)、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與考核，經(jīng)過多重考核，我順利上崗，在平面組當(dāng)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課的老師，還兼職在企劃處擔(dān)任實(shí)習(xí)干事一職。
在平面組擔(dān)任教師期間，先是聽老教師講課，聽了一周的課之后，我開始走上講臺(tái)，開始了自己的第一篇*作。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契等問題。針對(duì)出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。
還有在上課的過程中，學(xué)生的不配合常常令我頭痛。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法，如罰站、罰蹲等。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序，但這無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。我記得學(xué)教育教學(xué)理論時(shí)學(xué)過，作為教育工作者，就應(yīng)想方設(shè)法創(chuàng)造*和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，成為學(xué)生們的良師益友。我按著這個(gè)思路來對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。
批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤也是十分重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評(píng)語，并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)、開導(dǎo)。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不改的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明，不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。
教師是書本知識(shí)與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運(yùn)輸通道。古代文學(xué)家韓愈說過：師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。無論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成，但是在這方面目前為止還沒有相應(yīng)的課程。在實(shí)習(xí)的過程中，聽老教師說表達(dá)能力和方式有欠缺的話，會(huì)直接影響課堂教學(xué)的效果，降低課堂教學(xué)的效率。同樣一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，同樣的教學(xué)方法，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也可能完全不同。這種情況下教師口語表達(dá)能力的強(qiáng)弱直接決定了課堂教學(xué)效果及整個(gè)教育質(zhì)量的好壞。教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：教師的語言素質(zhì)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)效率。我們?cè)谂嘤?xùn)過程中，在教育理論方面的課程中對(duì)教學(xué)過程中表達(dá)方面的重要性略有提及，但主要是一些較為理論和提綱性的內(nèi)容，實(shí)踐表達(dá)的訓(xùn)練很少，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到應(yīng)有的效果。
在企劃處實(shí)習(xí)期間，我在企劃部主任和xx大姐的熱心指導(dǎo)下，積極參與企劃部日常工作，注意把書本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，在實(shí)際工作中加深對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)和對(duì)專業(yè)技能的掌握，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的理論知識(shí)，用實(shí)踐強(qiáng)化所學(xué)的專業(yè)技能。實(shí)習(xí)期雖然比較短暫，但我全身心全方位地體驗(yàn)了緊張而有序、新奇而富有壓力、學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步、機(jī)遇與挑戰(zhàn)兼?zhèn)涞?小時(shí)工作制的上班族生活,很大程度地豐富了工作經(jīng)驗(yàn)，增加了生活閱歷，增長(zhǎng)了見聞見識(shí)，鍛煉和提升了各方面能力和素質(zhì)。
在企劃部實(shí)習(xí)的zui初三天，主任交待給我的第一個(gè)任務(wù)是做兩塊展板，一塊是教務(wù)處的，一塊是學(xué)生處的，在前兩天半時(shí)間里，我查閱了學(xué)校教務(wù)處和學(xué)生處的各方面資料文檔，向相關(guān)部門的相關(guān)人員討教與咨詢，上網(wǎng)查詢和搜集相關(guān)信息資料，獲取到了比較充分的關(guān)于該學(xué)校教務(wù)處與學(xué)生處的情況的信息資料，zui后花半天時(shí)間完成了設(shè)計(jì)。
這三天的經(jīng)歷就令我大開眼界、長(zhǎng)進(jìn)很多：我學(xué)會(huì)了怎樣探索、開發(fā)和利用一切可以利用的資源和途徑去更可靠更完備地獲得想要了解和得到的信息;鍛煉了自己的口才和交際能力，特別是與自己的工作、利益密切相關(guān)的同事、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或其他人交流和溝通的藝術(shù)和技巧;更好地領(lǐng)悟到了怎樣運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)、頭腦去客觀冷靜地審查、分析、判斷問題。
我將設(shè)計(jì)展板提交給主任看了之后，他對(duì)這三天來我的積極認(rèn)真工作和設(shè)計(jì)內(nèi)容表示贊許，也指出了我存在的不足：沒有很好地掌握到理論知識(shí)與實(shí)際情況、實(shí)踐工作之間的差距，沒有更好地將理論知識(shí)和實(shí)際情況緊密結(jié)合。在主任的指導(dǎo)和鼓舞下，我信心百倍地表示我一定在zui短時(shí)間內(nèi)改正這個(gè)缺點(diǎn)。
緊接著，我立即投入到了下一個(gè)任務(wù)中，即參與該校的網(wǎng)站維護(hù)工作。網(wǎng)站維護(hù)是我比較擅長(zhǎng)的一項(xiàng)技能，雖然電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)的關(guān)于網(wǎng)站方面的課程比較少，但由于我對(duì)網(wǎng)站比較感興趣，所有看了很多關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計(jì)方面的專業(yè)書籍，并且大三、大四時(shí)曾在老師的指導(dǎo)下自己做過一個(gè)小的網(wǎng)站，學(xué)過一些ftp軟件的簡(jiǎn)單維護(hù)工作，因此對(duì)網(wǎng)站維護(hù)已有了一定的功底了。但在具體的網(wǎng)站維護(hù)時(shí)我遇到的難題還是很多，因?yàn)閷W(xué)校的正式網(wǎng)站與自己的網(wǎng)站無論在性質(zhì)還是在內(nèi)容上都是有比較大的差異的。幸運(yùn)的是我在主任的指導(dǎo)下，憑借我對(duì)網(wǎng)站維護(hù)的濃厚興趣和已具備的功底，很快地戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)難題。
近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣。在這不到兩個(gè)月的時(shí)間里，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件，參加各種會(huì)議組織和實(shí)施等，無不感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的。在大學(xué)，只有學(xué)習(xí)的氛圍，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了取得成就感和獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，還始終保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)工作單位，接觸各種各樣的同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的是，學(xué)校的理論學(xué)習(xí)很多，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。但也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，我比一部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問回想這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。千里之行，始于足下。這對(duì)我以后走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對(duì)將來走上工作崗位也有很大幫助，同時(shí)也讓我明白了許多做人道理，向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，與人文明友好交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這近兩個(gè)月所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事的教導(dǎo)，這將是我一生的財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處，是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)zui基本的問題，對(duì)于自己在校大學(xué)生，面臨踏入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，他們就是的老師，正所謂三人行，必有我?guī)煛Ｎ业倪@次寒假社會(huì)實(shí)踐，使我真正從課本走到現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，是一次成功的社會(huì)實(shí)踐。
民商法專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
經(jīng)過三年的課堂學(xué)習(xí)，對(duì)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)有了比較全面的掌握，但是相對(duì)而言，實(shí)際的動(dòng)手實(shí)踐能力就薄弱。在這個(gè)暑假我們專業(yè)進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，是對(duì)我們知識(shí)能力的鍛煉和檢驗(yàn)，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)的不足。在這段段兩個(gè)多月中，理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合，讓我們得到了鍛煉，個(gè)人綜合素質(zhì)和能力得到了極大的提高。土地確權(quán)工作繁瑣而且辛苦，但是卻沒能打退我們，反而使我們更加頑強(qiáng)，更重要的是得到實(shí)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為我們適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。
專業(yè)實(shí)習(xí)是我們學(xué)校教學(xué)培養(yǎng)方案以及教學(xué)計(jì)劃中的不可缺少的環(huán)節(jié)，是課堂學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要形式，實(shí)習(xí)的目的是增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生提高分析問題和解決問題的能力以及綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的重要途徑，也是學(xué)生最終完成本科學(xué)習(xí)任務(wù)中不可或缺的階段。
這次實(shí)習(xí)是為了在進(jìn)入大四前，將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，是正視社會(huì)和正視自己，走出自我，真正融入社會(huì)生活工作的第一步，而且很多時(shí)候通過實(shí)踐，尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì)真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的第一步。經(jīng)過了三年大學(xué)的學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力、分析問題和解決問題的能力。將我們所學(xué)基本理論、基本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，迅速轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，增強(qiáng)適應(yīng)市場(chǎng)需要的能力。
而我們所學(xué)習(xí)的是土地資源管理，將來大部分從事土地方面的工作，此次參加土地確權(quán)工作的實(shí)習(xí)，一方面我們?cè)谶@個(gè)過程獲得收入，二是得到工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)抽象的土地有了理性的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
此次實(shí)習(xí)，我們的進(jìn)入的是深圳勘察院有限公司韶關(guān)分公司，該公司在韶關(guān)剛成立一年多，但是實(shí)力卻不弱，韶關(guān)地區(qū)很多大工程都中標(biāo)過，現(xiàn)在公司的架構(gòu)還沒完善，對(duì)個(gè)人發(fā)展來說，潛力是非常大的。
我們分配到南雄市做土地確權(quán)工作，對(duì)我們來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀儎偨佑|。第一天剛來到公司，給我們簡(jiǎn)單地進(jìn)行了個(gè)培訓(xùn)，然后就把我們送到南雄，這邊的工作還沒全面開展，所以剛開始的兩周都是在進(jìn)行資料的錄入。在這個(gè)過程，可以說是過得最輕松的時(shí)刻，錄入的資料都是農(nóng)戶的家庭信息，毫無技術(shù)成分而言，但這個(gè)過程充分考驗(yàn)了我們的信心和細(xì)心，但我們毫不懈怠，把每一份資料都做好，得到領(lǐng)導(dǎo)的青睞。與我們一起實(shí)習(xí)的還有廣州工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和鄭州測(cè)繪學(xué)校的學(xué)生，彼此合作得很和諧。
兩周之后，我們就安排外出調(diào)查學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)兩天之后就開始兩個(gè)人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)開展外業(yè)指界調(diào)查的工作。簡(jiǎn)單地說，這個(gè)外業(yè)工作就是我們跟著村民，帶著地圖到他們的土地上看一看，指出每一塊的權(quán)屬人。開展之前先給他們做一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，都是在村委會(huì)里進(jìn)行的。首先明確此次全國(guó)進(jìn)行的土地確權(quán)的重要性，然后就是講解這個(gè)工作的流程，包括：宣傳培訓(xùn)、資料收集、外業(yè)指界、結(jié)果公示、簽字頒證，其次就是接受他們的提問。我參加過兩次培訓(xùn)會(huì)，農(nóng)民表現(xiàn)出的熱情都是比較高漲的，極少部分是不支持和不理解的。
現(xiàn)場(chǎng)工作中，我們面對(duì)的困難是：1.與村民的溝通問題，他們講的方言我們聽不懂，而且很多人不會(huì)說通話。2.很多細(xì)則問題不懂，就是突發(fā)的問題，這就非?？简?yàn)我們的隨機(jī)應(yīng)變能力。有些村民看圖能力很強(qiáng)，田塊分布清晰我們就在室內(nèi)畫圖，效率很高。但是幾乎都是要走現(xiàn)場(chǎng)的，上午八點(diǎn)多出去，中午十二點(diǎn)才結(jié)束上午。而下午就是兩三點(diǎn)開始，到傍晚六七點(diǎn)，這樣我們充分體驗(yàn)了農(nóng)民耕作的辛苦。
內(nèi)業(yè)處理就是把現(xiàn)場(chǎng)做的成果標(biāo)準(zhǔn)化，這個(gè)過程相對(duì)來說是比較輕松的，但如果外業(yè)處理不好，室內(nèi)的工作進(jìn)展是非常糟糕的，我們偶爾會(huì)遇到。我們用到的軟件就是cad和arcgis，cad與我們所學(xué)的就多了個(gè)南方cass成圖的插件。因?yàn)檐浖覀兘佑|過，畫線、做地圖就變得簡(jiǎn)單很多，我們的技能得到很好的提升。
通過為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我感覺自己的知識(shí)面還是比較低的，在下鄉(xiāng)工作中面對(duì)村民的質(zhì)疑我還是能夠以我的能力給了他們一個(gè)比較滿意的答復(fù)。這是沒有人教過我的，但是我覺得還不足以讓自己滿意，我盡我的能力去閱讀公司的一些規(guī)范和技術(shù)方案，雖然沒有要求我這樣做，但是我覺得自然來實(shí)習(xí)了就要真真正正學(xué)到一些知識(shí)。和其他同事交流，普遍說這工作太簡(jiǎn)單了，沒什么可以學(xué)的。這是錯(cuò)誤的，在這個(gè)過程中，他們理解的是技術(shù)上的東西，但是優(yōu)于技術(shù)的還有溝通能力、表達(dá)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力以及思維方式，最重要是的事如何得到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你工作的肯定。
通過這次實(shí)習(xí)，個(gè)人的專業(yè)技能有了很高的提升，我覺得課堂的東西過于抽象，聽起來很簡(jiǎn)單，但是在實(shí)際運(yùn)用卻不是那么難，但是在課堂上還是應(yīng)該好好聽課，因?yàn)椴荒艽_定什么時(shí)候在實(shí)際應(yīng)用中出現(xiàn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你就會(huì)能把它表達(dá)出來，你就會(huì)讓別人對(duì)你的印象加分，特別是專業(yè)的知識(shí)。還有一個(gè)就是如何講求合作，實(shí)現(xiàn)雙贏。一個(gè)人單打獨(dú)斗往往是成績(jī)比較不理想的，而有了合作，觀點(diǎn)的互換，交流、磨合，思維的轉(zhuǎn)變，就會(huì)把一些復(fù)雜的東西變得簡(jiǎn)單，離成功的彼岸就會(huì)近很多。
實(shí)習(xí)是一個(gè)檢驗(yàn)我們的知識(shí)、能力的重要途徑，通過實(shí)習(xí)可以知道自己的不足。因此作為學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)重視，學(xué)校就可以聯(lián)系多一些企事業(yè)單位，然后學(xué)生就可以根據(jù)自己的興趣選擇適合自己的實(shí)習(xí)單位，這樣更適合發(fā)展的需求。理論課固然重要，但可以適當(dāng)?shù)臏p少，多一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高實(shí)踐應(yīng)用的。
民商法專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
實(shí)習(xí)是大學(xué)本科學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課后進(jìn)行的一次實(shí)習(xí)，讓我們對(duì)自己的專業(yè)方向有了一定的預(yù)計(jì)，實(shí)際生產(chǎn)跟我們課本上學(xué)習(xí)到的內(nèi)容還是有著較大的差別的。理論和實(shí)際并不是完全相同的，不能夠把書本上的知識(shí)照搬、照抄到生產(chǎn)中來，這樣不僅有時(shí)達(dá)不到理論效果，有時(shí)甚至?xí)斐珊艽蟮慕?jīng)濟(jì)損失和資源浪費(fèi)。書本知識(shí)比較系統(tǒng)化、理想化，而實(shí)際生產(chǎn)因受工廠資金、政策法規(guī)、人員配置等方面的影響，很難把專業(yè)的理論知識(shí)落實(shí)透徹。但是一旦運(yùn)用，就會(huì)有很好的效益效果。
通過實(shí)習(xí)將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，其中包括各種設(shè)備的實(shí)物勘察和設(shè)備操作步驟以及注意事項(xiàng)。還有各工序?qū)嶋H上的流程。這些大都和書本上相同，通過對(duì)機(jī)械設(shè)備的之間觀察，彌補(bǔ)了理論的不足之處，加深了對(duì)知識(shí)的記憶。很快我們就要步入社會(huì)大課堂，面臨著擇業(yè)和就業(yè)的問題，這樣我們就很需要在專業(yè)方面有比較深刻地認(rèn)識(shí)，掌握專業(yè)上所需要的一切知識(shí)，這樣在今后的工作中，我們處理起問題才能夠游刃有余，不會(huì)被困難壓垮，機(jī)遇只給有準(zhǔn)備地人，只有我們不斷的充實(shí)自己的頭腦，才能夠更有信心的微笑著面對(duì)挑戰(zhàn)，讓自己成為生活和事業(yè)上的強(qiáng)者。
雖然只有短短的半小時(shí)，我看到了很多，聽到了很多，學(xué)到了很多，也驗(yàn)證了“讀萬卷書不如行萬里路”這句亙古不變的名言。在以后的日子里，我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，多動(dòng)手，勤思考，多觀察，使自己的專業(yè)知識(shí)更加熟練，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
該次實(shí)習(xí)，真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線，了解了我國(guó)目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的發(fā)展趨勢(shì)。在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向。它的發(fā)展趨勢(shì)可以歸結(jié)為“四個(gè)化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化。
機(jī)械實(shí)習(xí)有苦也有樂。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也！”這句古人的話用來形容我們的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是再好不過了！經(jīng)過了各個(gè)機(jī)械廠的實(shí)習(xí)磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程。
現(xiàn)在想想過去的這段難忘時(shí)光，雖然這期間很辛苦很累，但其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。我們的辛苦和工人的辛苦相比，簡(jiǎn)直太微小了。除了知道工作的艱辛外還獲得許多其他的知識(shí)。通過參觀學(xué)習(xí)各種機(jī)床，我們了解了許多機(jī)械生產(chǎn)操作的原理和過程，通過進(jìn)廠參觀實(shí)習(xí)和與工人師傅交流，知道各個(gè)工藝的加工方法，生產(chǎn)目的，生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況。在這期間我分析了幾道簡(jiǎn)單典型零件的加工工藝，對(duì)機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)車間內(nèi)設(shè)備的擺放和管理也有了初步的認(rèn)識(shí)。還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切！雖然我們中的很多人將來不會(huì)從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是生產(chǎn)實(shí)習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗(yàn)與感想，卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的作用與影響，就像那句話“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價(jià)值，但最后還是會(huì)的，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過程！”
同樣讓我認(rèn)識(shí)到車間相對(duì)來說也是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的集體場(chǎng)所，有著嚴(yán)明的制度和作息時(shí)間安排。車間安全是必須受到重視的，因?yàn)檐囬g是一個(gè)運(yùn)做整體，一條生產(chǎn)線上的任一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題就會(huì)影響到整個(gè)生產(chǎn)的正常進(jìn)行。實(shí)習(xí)生活全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。
一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益匪淺。毫無私心的幫助，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油，分工合作，一起分享知識(shí)增長(zhǎng)帶來的喜悅，生產(chǎn)實(shí)習(xí)更像是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少，感謝生產(chǎn)實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。這樣的活動(dòng)值得教育部門的借鑒。
短短的3個(gè)星期時(shí)間，我們?cè)趯?shí)習(xí)中充實(shí)地度過了，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是很多，但這是一個(gè)很好的將理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，通過這次實(shí)習(xí)讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習(xí)，我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)生只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。
民商法專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
不知不覺中從八月份入局到現(xiàn)在已經(jīng)將近半年的光陰了，回首這次培訓(xùn)，讓我對(duì)公司對(duì)輸電專業(yè)有了深入的了解和認(rèn)識(shí)，我感到異常的充足。
在入局的20多天的培訓(xùn)中，我們參看了牛山，感想感染到了老一輩電力人吃苦刻苦，堅(jiān)持不懈的拓荒牛精神，學(xué)習(xí)了企業(yè)重事業(yè)、善協(xié)作、敢超越的文化精神，感想感染到了高效立異、敢為人先的行事風(fēng)儀，還記得從小受家庭影響進(jìn)去超高壓的李建國(guó)師傅，在崗位上供獻(xiàn)了52項(xiàng)國(guó)家專利，自主學(xué)習(xí)五筆打字，編程，創(chuàng)造了11分41秒的等電位作業(yè)的記錄，在大佘太鎮(zhèn)抗洪搶險(xiǎn)一線的李曉紅處長(zhǎng)，在危難關(guān)頭把救生衣讓給別人，安撫被困人員，疏散被困人員的注意力，處處體現(xiàn)了超高壓人的品德。三周的光陰我們結(jié)識(shí)了新的朋友，學(xué)到了新的知識(shí)，三周所學(xué)到的平安知識(shí)教導(dǎo)，企業(yè)文化和職業(yè)生涯籌劃將成為我往后工作生活的一筆名貴財(cái)富。
在接下來電校的培訓(xùn)中我們接收了軍訓(xùn)的洗禮，六個(gè)星期的專業(yè)培訓(xùn)，包括鋁包帶的圍繞糾纏，導(dǎo)線的修復(fù)，防振錘的安裝，金具絕緣子的組裝，攀登桿塔等，讓我對(duì)輸電專業(yè)有了加倍深刻的理解與認(rèn)識(shí)，懂得了輸電人的費(fèi)力與不易。通過與其他同學(xué)的對(duì)照才知道本身的不夠，先生的輔導(dǎo)讓我懂得過硬的本領(lǐng)必要一點(diǎn)一滴的積累，還有不絕的實(shí)踐，找差距，彌不夠，做會(huì)一件事簡(jiǎn)單，但做好就絕非易事。實(shí)操培訓(xùn)中，固然天氣嚴(yán)寒，然則人們都積極踴躍的介入到此中，人人一起學(xué)習(xí)，一起提高。
剛隨處里的第一課便是處里的領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹了處里的詳細(xì)環(huán)境,并對(duì)我們提出了培訓(xùn)要求,通過領(lǐng)導(dǎo)的談話讓我們感想感染到了處里對(duì)此次培訓(xùn)的關(guān)注和看重。
接下來我們都到了各自的班組里，安規(guī)考試合格后我有幸仆從長(zhǎng)一起出去巡線，班長(zhǎng)耐心的教我各類塔型的作用，金具絕緣子的類別，以及巡視的要求及內(nèi)容，巡視周期和巡視注意事項(xiàng)，一天下來，我勞績(jī)滿滿，在野外工作也并不是分外死板，總體來說有苦有樂，讓我對(duì)以后的工作也有了一些等候。
平安是始終貫穿整個(gè)培訓(xùn)的一個(gè)問題，電力事故不僅會(huì)影響企業(yè)的形象，更會(huì)給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失，因此安規(guī)的學(xué)習(xí)是異常緊張的，不只要了解控制，更應(yīng)該從思想上認(rèn)識(shí)它的緊張性，也是對(duì)我們每個(gè)人生命的負(fù)責(zé)。
在學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到人與人之間的溝通，同事之間的相互支持，和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神是我們工作取勝的癥結(jié)。要賡續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念和新措施。平時(shí)要實(shí)時(shí)反思本身在工作歷程傍邊存在的標(biāo)題，盡力提高本身各方面的才能，從而能更好的適應(yīng)本身的工作崗位，充分施展本身的主動(dòng)性。要增強(qiáng)本身對(duì)專業(yè)知識(shí)的把握。作為一位電力工作者，把握電力方面的專業(yè)知識(shí)是我們工作的根基。只有增強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的把握，能力更好的做好工作。
這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到對(duì)付我們這些剛卒業(yè)的新員工來說，一切必須從零開始，我們都必須接收實(shí)際工作的查驗(yàn)，并且依據(jù)自身環(huán)境做出調(diào)劑，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到自身的不夠，并且在往后的工作中，誠(chéng)懇的向身邊的前輩學(xué)習(xí)，以前輩們的標(biāo)準(zhǔn)來要求本身，權(quán)衡本身，進(jìn)一步進(jìn)步本身的思想認(rèn)識(shí)思想覺悟。以更飽滿的精神狀態(tài)，更務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)做好本身的本職工作，在平凡的崗位上創(chuàng)造出自身的人生代價(jià)。
這次培訓(xùn)讓我對(duì)輸電專業(yè)有了深入的了解和認(rèn)識(shí)，我感到異常的充足，本身要學(xué)的器械還許多，要走的路還很長(zhǎng)。
民商法專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
本科畢業(yè)于西南政法大學(xué)，民商法專業(yè)，司法考試a證，現(xiàn)為西南政法大學(xué)民商法法學(xué)研究生。
實(shí)習(xí)體會(huì)：
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺就已經(jīng)臨近尾聲。但不論將來我是如愿以償成為了一名律師，還是選擇了其他崗位，第一次在律所實(shí)習(xí)的回憶總是美好而深刻的。我會(huì)懷念在實(shí)習(xí)期間和中渡律所的所有律師及工作人員的歡聲笑語;會(huì)懷念和律師們一起討論和分析案件、撰寫法律文書、審核各種合同、接待法律咨詢的見仁見智;即便我們僅僅是對(duì)法律實(shí)務(wù)一無所知的實(shí)習(xí)生，當(dāng)我們一起參與案件討論時(shí)，中渡的律師們也不會(huì)對(duì)我們“幼稚的看法”有所輕視，我會(huì)感激這份包容和尊重;即便我們僅僅是在律所實(shí)習(xí)兩個(gè)月，中渡的律師們對(duì)我們的指導(dǎo)也不會(huì)有所保留，而是放心地與我們共同處理案件，我會(huì)感激這份慷慨和信任，我們?cè)诤椭C溫馨的團(tuán)隊(duì)氛圍中完成了理想中的法律實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)。
民商法專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
法律文書的書寫技能其實(shí)在很大程度上折射出一個(gè)律師的專業(yè)水平，完成一份規(guī)范全面、思維清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆晌臅^非易事。實(shí)習(xí)過程中，我也接到律師交代的不少法律文書寫作任務(wù)，包括起訴狀、答辯狀、律師函、法律意見書等等。起初只是簡(jiǎn)單地在網(wǎng)上尋找模板，再把案件的具體情況添加進(jìn)去，但慢慢地，我也學(xué)會(huì)在法律文書的寫作中融入更多自己的思考。例如律師曾交代我嘗試向法院寫一份法律意見書，在這次書寫中，沒有所謂的模板可供借鑒，只能用自己的論述思路向法院陳述法律意見并最終說服法官，于是我不得不將整個(gè)案件從頭到尾分析并研究好幾遍，因?yàn)閮H僅對(duì)案件簡(jiǎn)單地淺嘗輒止無法令我滿意地完成這次寫作，之后我絞盡腦汁寫出了一份法律意見書為律師最終的版本提供參考，而律師也非常信任地接納了我的意見，一個(gè)月之后得知法院最終支持了我們的法律意見時(shí)，我的內(nèi)心無比欣慰。我一直認(rèn)為，嚴(yán)謹(jǐn)是法律人最基本的素養(yǎng)，當(dāng)自己真正嘗試撰寫法律文書時(shí)，我終于體會(huì)到在校時(shí)一位教授曾告誡我：一份嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆晌臅目量讨幵谟冢幢闶且粋€(gè)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不能隨隨便便決定。在律所實(shí)習(xí)時(shí)對(duì)法律文書寫作的嘗試無疑鍛煉了我的寫作技能和以法說理的能力。
民商法專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
1.通過下廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行察觀和查詢?cè)L問研究，獲取必須的感性知識(shí)和使學(xué)生較為全面地了解機(jī)器制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)歷程，了解和控制本專業(yè)根基的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，鞏固和加深已學(xué)過的理論知識(shí)，并為后續(xù)專業(yè)課的教授教化，課程設(shè)計(jì)，卒業(yè)設(shè)計(jì)打下根基。
2.在實(shí)習(xí)期間，通過對(duì)范例零件機(jī)器加工工藝的闡發(fā)，以及零件加工歷程中所用的機(jī)床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合起來，培養(yǎng)我們的考察，闡發(fā)和辦理問題的工作才能。
3.通過實(shí)習(xí)，普遍打仗工人和聽工人技巧人員的專題申報(bào)，學(xué)習(xí)他們有代價(jià)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，了解技巧改革和科研成果。
4.通過參看有關(guān)工廠，控制一臺(tái)機(jī)械從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)歷程，組織治理，設(shè)備選擇和車間部署等方面的知識(shí)，擴(kuò)張知識(shí)面。
5.參看工廠的先進(jìn)設(shè)備及特種加工，以擴(kuò)張學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面以及對(duì)新工藝、新技巧的了解。
6.通過記實(shí)習(xí)日記，寫實(shí)習(xí)申報(bào)，熬煉與培養(yǎng)我們的察觀，闡發(fā)問題以及搜集和整理技巧材料等方面的才能。
依據(jù)實(shí)習(xí)工廠的產(chǎn)品，選定幾種范例零件作為實(shí)習(xí)工具，通過對(duì)范例零件機(jī)器加工工藝的學(xué)習(xí)，控制各種機(jī)械零件加工工藝的特點(diǎn)，了解工藝工廠中所用的機(jī)床，刀具，夾具的工作原理和機(jī)構(gòu)，在此根基上對(duì)范例零件進(jìn)行重點(diǎn)的闡發(fā)研究，要求如下：
(1)閱讀范例零件的工作圖，了解該零件在機(jī)械中的功能及工作條件，零件的布局特點(diǎn)及要求，分心零件的布局工藝。
(2)大致了解毛坯的制造工藝歷程。
(3)深入了解零件的制造工藝歷程，找呈現(xiàn)場(chǎng)加工工藝。
(4)對(duì)主要零件加工工序做進(jìn)一步的闡發(fā)。
(1)箱體零件的加工：了解某機(jī)器設(shè)備機(jī)座、機(jī)體的機(jī)器加工措施，并記載其工藝歷程。闡發(fā)箱體零件加工平面與孔系的主要加工措施。
(2)軸類零件的加工：了解軸類及其機(jī)器加工工藝并記錄其工藝歷程。了解某道工序的具體加工工藝(技巧要求，刀、夾、量具，切削液等)。
1)了解化工設(shè)備的布局特點(diǎn)及其裝配工藝;
2)了解化工設(shè)備裝配后的最終查驗(yàn)項(xiàng)目和查驗(yàn)措施;
3)了解主要化工設(shè)備零部件在加工車間的查驗(yàn)環(huán)境。
在現(xiàn)場(chǎng)技工師傅，工程師的指導(dǎo)和解說中，我們對(duì)各種車床，銑床，鉆床，沖床，磨床有了更進(jìn)一步的了解。對(duì)應(yīng)于各類不合型號(hào)，不合用途，不合尺寸的零部件，有各類不合類型的加工機(jī)床進(jìn)行處置懲罰?；诮鸸?shí)習(xí)期間我們所了解學(xué)習(xí)的各種機(jī)床的根基知識(shí)和根基操作，我們進(jìn)一步了解了大型零部件的加工工藝和粗制流程，精加工流程，裝備流程，改動(dòng)處置懲罰流程等加工流程。
技工師傅們給我們展示了純熟操作各類機(jī)械生產(chǎn)零部件的歷程和技術(shù)，其基濫觴基本理和操作規(guī)范同小型簡(jiǎn)單機(jī)床是大同小異的。整個(gè)參看歷程中，同學(xué)們就一些機(jī)床的工作原理，精度問題等方面的疑問請(qǐng)教了指導(dǎo)師傅，如磨床，鉆床等機(jī)床具體的功能及其在生產(chǎn)歷程中所處的地位和必要對(duì)零部件做處置懲罰的方面。
先生在給我們解答疑問的同時(shí)，也給人人解說了很多關(guān)于公司經(jīng)營(yíng)，生產(chǎn)治理等方面的基礎(chǔ)常識(shí)，讓我們真正正確地認(rèn)識(shí)一個(gè)大型機(jī)器公司的生產(chǎn)流水線，各種部門的職能，各工種的職責(zé)，各種技巧要求，同時(shí)也拓展了我們對(duì)大型機(jī)械公司購(gòu)置，生產(chǎn)，包裝，販賣的流程，公司經(jīng)營(yíng)，治理等方面的常識(shí)。
我們對(duì)各種機(jī)械的功能，型號(hào)及操作規(guī)范等都做了詳細(xì)的記錄。最后，我們就對(duì)各自的參看疑問和觀法做了初步的交流和討論，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，對(duì)整個(gè)機(jī)械廠和參看歷程做了初步的簡(jiǎn)短總結(jié)，并結(jié)合各從容金工實(shí)習(xí)期間所控制和了解的機(jī)床知識(shí)，交流了各自對(duì)某些機(jī)械的改進(jìn)或存在的缺陷等方面的看點(diǎn)觀法。
通過這次實(shí)習(xí)我們了解了今世機(jī)器制造工業(yè)的生產(chǎn)方法和工藝歷程。熟悉工程資料主要成形措施和主要機(jī)器加工措施及其所用主要設(shè)備的工作原理和范例布局、工夾量具的使用以及平安操作技巧。了解機(jī)器制造工藝知識(shí)和新工藝、新技巧、新設(shè)備在機(jī)器制造中的利用。
在工程資料主要成形加工措施和主要機(jī)器加工措施上，具有初步的自力操作技能。在了解、熟悉和控制必然的工程根基知識(shí)和操作技能歷程中，培養(yǎng)、進(jìn)步和增強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐才能、立異意識(shí)和立異才能。
顛末這次實(shí)習(xí)，讓我明白服務(wù)要認(rèn)真過細(xì)，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們剛強(qiáng)不屈的本色，不到最后一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和熬煉了勞動(dòng)看點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)看念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)規(guī)律、遵守平安技巧規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家家當(dāng)?shù)淖杂X性，進(jìn)步了我們的整體綜合素質(zhì)。
很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像先生那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴過細(xì)入微地把要做的工作奉告我們，更多的是必要我們本身去察觀、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)才能就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛成長(zhǎng)，新技巧的普遍利用，會(huì)有許多范疇是我們未曾打仗過的，只有敢于去考試測(cè)驗(yàn)?zāi)芰τ兴黄?，有所立異。就像我們打仗到的車工，固然它的危險(xiǎn)性很大，然則要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出制品，這樣就熬煉了人人敢于考試測(cè)驗(yàn)的勇氣。實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所打仗到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種才能，更多的則必要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)停止后依據(jù)本身的環(huán)境去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所勞績(jī)，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到真正目的。
明確校外實(shí)習(xí)的目的，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)程度，尤其是察觀、闡發(fā)和辦理問題的實(shí)際工作才能以及待人接物與外界溝通的才能，以讓我培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)實(shí)踐才能、優(yōu)越職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，可以或許主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義今世化扶植必要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。校外實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合是今世職業(yè)教導(dǎo)的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其基礎(chǔ)形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位互助培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生通過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)實(shí)現(xiàn)從一名學(xué)生到一名工人的角色改變。十幾年的校園生活令我們思想純真，同時(shí)認(rèn)為其生活乏味和升學(xué)的壓力，這使得我們憧憬社會(huì)、憧憬工作，盼望自力的開發(fā)一片天地，施展了本身的才智。
民商法專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
通過我20xx年__月__日到____公司進(jìn)行建筑施工實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多課本上沒有的，校園中接觸不到的知識(shí)。根據(jù)我的實(shí)習(xí)所學(xué)到的、所看到的、了解的，進(jìn)行以下實(shí)習(xí)總結(jié)。
____花園是由青島__開發(fā)有限公司開發(fā)的住宅樓，承建單位是__建設(shè)工程有限公司，由__監(jiān)理中心監(jiān)理。本工程采用框架結(jié)構(gòu)和磚混結(jié)構(gòu)。面積為11850平方米，分別由梁柱和板墻組成。均為六層，一至二層為框架結(jié)構(gòu)，三至六層為磚混結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)為條形基礎(chǔ)。
1、對(duì)工程現(xiàn)場(chǎng)工種有了基有的了解，主要有木工、鋼筋工、混泥土工（泥工）、水電工等。
2、對(duì)建筑有關(guān)的單位及部門的了解，分別由開發(fā)單位、承建單位、設(shè)計(jì)單位、建筑委員會(huì)、監(jiān)理單位、勘察單位、房管局等一個(gè)大系統(tǒng)組成。
3、對(duì)建筑的組成有了基本的認(rèn)識(shí)，單位從大到小基本上由單項(xiàng)工程、單位子單位、分部子分部等組成一個(gè)完整的體系。
我對(duì)第一點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)識(shí)論述：
（1）鋼筋。
1、鋼筋的種類、型號(hào)等認(rèn)識(shí)。
2、鋼筋的焊接方法及相關(guān)的焊接規(guī)范。
3、鋼筋的綁扎方法及要求。
4、鋼筋的搭接長(zhǎng)度的具體要求。
5、鋼筋的加工及下料的過程問題應(yīng)及時(shí)解決。
（2）混泥土（泥工）。
主要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的澆筑過程，震動(dòng)、混泥土養(yǎng)護(hù)、取樣、施工縫的處理、預(yù)留洞的處理等大體施工工藝有了大體把握。
相關(guān)問題：混凝土澆筑構(gòu)件存在缺陷出現(xiàn)蜂窩、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現(xiàn)象，影響結(jié)構(gòu)。
（3）木工。
通過對(duì)現(xiàn)場(chǎng)木工工作過程的了解和學(xué)習(xí)，我知道了模板的制作方法、標(biāo)準(zhǔn)、安裝方法及模板的拆除。
澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模。
原因：模板側(cè)向支撐剛度不夠，模板太薄強(qiáng)度不足，夾擋支撐不牢固；柱模中如果柱箍間距過大，就會(huì)出現(xiàn)脹?，F(xiàn)象。
措施：模板就位后，技術(shù)人員應(yīng)詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對(duì)拉，或用對(duì)拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊；柱模應(yīng)計(jì)算澆筑砼時(shí)的側(cè)壓力，檢查箍距是否滿足要求，及時(shí)加設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的水平斜撐、剪刀撐等。
實(shí)習(xí)中的我是激動(dòng)的，對(duì)可以到實(shí)際中去學(xué)習(xí)而激動(dòng)，是充滿渴望的，對(duì)新的知識(shí)的渴望；是滿懷信心的，對(duì)我的將來的學(xué)習(xí)，下一步的發(fā)展充滿信心。實(shí)習(xí)過程中充滿了挑戰(zhàn)，充滿了探索，同時(shí)也充滿了困惑，正是這挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)工作，使得自我能力得以提升，使得經(jīng)驗(yàn)得以積累；正是正是這探索，探索未知與不知，使得知識(shí)得以補(bǔ)充，也正是這困惑使得我反省自己認(rèn)識(shí)自己，看清自己的不足，看清自己的缺點(diǎn)。
在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中使我懂得了很多課堂上、學(xué)校中接觸不到的，很少注意的，但有時(shí)非常重要的知識(shí)。
我利用暑假時(shí)間到xx公司進(jìn)行了為期一個(gè)星期的實(shí)習(xí)!經(jīng)過實(shí)習(xí)我了解了許多建筑設(shè)備的知識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉了綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本技能，學(xué)會(huì)了獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題。此外，我把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)，為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備?，F(xiàn)對(duì)本次實(shí)習(xí)報(bào)告：
建筑物除了新穎美觀的外形外，尚需有舒適的內(nèi)部環(huán)境，而室內(nèi)的舒適環(huán)境關(guān)鍵是建筑設(shè)備的配置，高新技術(shù)的應(yīng)用，又使建筑向著智能化方向發(fā)展。隨著我國(guó)工程建設(shè)項(xiàng)目管理體制改革的不斷深化，工程質(zhì)量有了顯著提高，特別是國(guó)家對(duì)建筑施工管理體制的改革，使國(guó)有建筑施工企業(yè)真正成為獨(dú)立經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，建筑行業(yè)的機(jī)械化程度有了很大的提高，機(jī)械設(shè)備在施工中的地位和作用日益顯著和重要，在大大促進(jìn)了建筑施工企業(yè)本身的發(fā)展同時(shí)，也為社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)提供了技術(shù)支撐。我這次實(shí)習(xí)的看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程。我去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。
這次寶貴的實(shí)習(xí)基本上達(dá)到我制定的目標(biāo)，自己在課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)真正運(yùn)用到實(shí)際中，對(duì)本專業(yè)從事的領(lǐng)域和業(yè)務(wù)，本專業(yè)的工程情況建立一定的感性認(rèn)識(shí)，明確自己的專業(yè)范圍，了解專業(yè)一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的知識(shí)。為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。此外還激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的更大的興趣，更好的投入下面的學(xué)習(xí)中！
民商法專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
這次實(shí)習(xí)為以后就業(yè)鋪路。這里的實(shí)習(xí)就像是環(huán)境從學(xué)校到社會(huì)的變化，接觸到的人完全換了角色。老師可能變成老板，同學(xué)變成同事，相處方式完全不一樣。在這個(gè)巨大的變化中，我們可能會(huì)不知所措，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們可能不習(xí)慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，受不了同事冷漠的眼神和話語。很多時(shí)候覺得自己沒有被領(lǐng)導(dǎo)重用，做的只是一些不重要的雜事，我的提議或者工作都無法得到老板的肯定。有時(shí)候，如果你做不到成績(jī)，就會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼光，同事的嘲諷。在學(xué)校，我們有同學(xué)和老師的關(guān)心和支持。每天上課很容易。俗話說，工作一兩年不如學(xué)習(xí)十幾年。雖然一個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多。作為一個(gè)男人，做事和學(xué)習(xí)對(duì)我們的生活很重要。
“你在大學(xué)里學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，還有自學(xué)能力”。加入工作后才能深刻理解這句話的含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作，雖然課本上的理論知識(shí)列舉的很全，但我們通常只是草草應(yīng)付考試，所以我還是覺得無法從基礎(chǔ)操作入手?！坝脮臅r(shí)候少討厭”這句話真的很適合形容現(xiàn)在的我。名義上我是做文員的。平時(shí)做一些瑣碎的工作，打印復(fù)印文件，有時(shí)候給領(lǐng)導(dǎo)做報(bào)告或者演講?？赡芪椰F(xiàn)在只用學(xué)過的東西是寫不完一篇演講或者一篇文檔的，因?yàn)槲疫€不知道很多文檔的格式是怎么用的，打印出來的文檔符合標(biāo)準(zhǔn)。所以我一定要勤勤懇懇，慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)積累。遇到不懂的地方，要先盡力解決，但不能虛心問別人。但是，沒有自學(xué)能力的人，遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)淘汰。
我還是一個(gè)實(shí)習(xí)生，很多東西都不懂。有句老話:不羞于問。但是，目前似乎沒有什么可恥的說法。當(dāng)我們踏上社會(huì)，我們與各種各樣的人打交道。因?yàn)榕d趣和工作繁忙，同事往往不會(huì)像老師同學(xué)那樣求助，可以幫你解決問題。環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。在momo的一間沒有人情味的辦公室里，每個(gè)人都不會(huì)有任何依戀。如果他們有更好的機(jī)會(huì)，他們肯定會(huì)毫不猶豫地跳槽。他們情緒低落，導(dǎo)致工作效率低下。每天都只是等著下班回去陪家人。然而，偶爾為同事舉行生日聚會(huì)，生病時(shí)輕輕吊唁，將有助于在齊樂創(chuàng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境，他們的心情也很好。大家工作都很開心，有利于辦公室的和諧工作。在電視上不止一次看到險(xiǎn)惡的職場(chǎng)和辦公室里的是非對(duì)錯(cuò)，你能做的就是“多工作少八卦”而且實(shí)習(xí)期間也和領(lǐng)導(dǎo)有過對(duì)話，所以不僅要學(xué)會(huì)和同事相處，還要學(xué)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)說話，這樣才能謹(jǐn)慎的走的更遠(yuǎn)。
剛進(jìn)入社會(huì)，我們就像一張白紙。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的只是知識(shí)的冰山一角。在這個(gè)知識(shí)的海洋中，我們要不斷探索，善于觀察。比如有時(shí)候你的老板讓你給他復(fù)印或者打印一份文件，你可以注意文件的格式，要考慮怎么寫，寫的時(shí)候用什么字，常用哪些字，等等。因?yàn)楣ぷ魃系奈臅ぷ鞑幌駥W(xué)校老師布置的作業(yè)，隨便完成就好。一個(gè)文檔的要求是非常嚴(yán)格的，比如什么字體，大小等等。這些小細(xì)節(jié)不是同事或上級(jí)引導(dǎo)的，而是自己對(duì)言行的良好觀察。最重要的是保持嚴(yán)格的紀(jì)律和保密。這個(gè)辦公室是收發(fā)文件，處理文件，管理文件的。在各種文件中，大部分都有不同程度的保密，各級(jí)秘書往往與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系密切，閱讀一些重要文件，參加一些重要會(huì)議。所以秘書在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外差異，把握分寸，知道該說什么不該說什么。
我學(xué)的是秘書學(xué)，實(shí)習(xí)是我進(jìn)入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我如何待人接物，如何處理各種事情。雖然很多經(jīng)典的`管理理論都是從書本上學(xué)來的，看似淺顯易懂，卻從未付諸實(shí)踐。也許當(dāng)你真正管理一家公司的時(shí)候，你會(huì)意識(shí)到這有多難，短短的一個(gè)月，我們只能看到工作的一面，只能學(xué)到一些初步的方法。我們?cè)诶蠋熁蛘邥峡吹竭^很多很精彩的談判案例，看起來很輕松。也許只有去他們的地方，或者親自上陣，才能意識(shí)到自己能力和知識(shí)的不足。
再過幾個(gè)月就畢業(yè)了。根據(jù)老師給的安排，我做了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。本人在實(shí)習(xí)階段注重進(jìn)一步鞏固和提高秘書工作的理論知識(shí)，以達(dá)到根據(jù)理論知識(shí)指導(dǎo)日常工作實(shí)踐的目的，收到了良好的效果。
在xx公司實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到秘書工作是辦公室的主要工作，領(lǐng)導(dǎo)需要秘書人員的協(xié)助才能做出科學(xué)的決策。一方面，秘書處理大量的日常事務(wù)，使領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)Ｗ⒂诖髥栴}。此外，他們還可以充分發(fā)揮自己了解全局、掌握各種信息的優(yōu)勢(shì)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策，為開展調(diào)查研究提供合理建議，了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作和生活情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，提出合理建議。一些急需解決的問題，要及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)商解決。接待人事部每天都有很多來訪者。我們也盡量接待客人，熱情地為他們倒茶倒水。實(shí)習(xí)剛剛開始，但感覺這一年把書本上的理論東西變成了實(shí)踐，也學(xué)到了很多書本以外的東西。如教材所強(qiáng)調(diào)的，秘書首先要了解領(lǐng)導(dǎo)的要求和意圖。實(shí)習(xí)第一天，老師讓我做表格。聽說是表格，直接用excel做的。結(jié)果和領(lǐng)導(dǎo)給的樣本越來越不一致。后來我讓同事意識(shí)到，這個(gè)表格應(yīng)該用word來做，而不是數(shù)據(jù)處理。這件事給我上了寶貴的一課，我再次意識(shí)到，作為一個(gè)秘書，理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖是一切工作的首要和前提。
在接下來的幾天實(shí)習(xí)中，我充分感受到，作為一個(gè)秘書，要完成的任務(wù)是瑣碎而復(fù)雜的，需要我有極大的耐心和細(xì)心。所以，要高效地做好工作，首先要分清主次，忙而不亂，勤勤懇懇，勤于思考，才能真正完成任務(wù)。比如我在整理文件的時(shí)候，拿到文件的第一件事就是進(jìn)入文件目錄，然后按照日期排序。有些文件比較陳舊或者零碎，整理起來非常困難，需要耐心。但是當(dāng)我再次在文件目錄中輸入頁碼時(shí)，所有文件目錄的順序都必須重新排序，這增加了工作量。這些是我實(shí)習(xí)最有價(jià)值的收獲。實(shí)習(xí)是我進(jìn)入社會(huì)前的第一課。實(shí)習(xí)報(bào)告范文教我如何待人接物，如何處理各種事情。所以我樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、謹(jǐn)小慎微，才能很好的完成工作。重要材料再發(fā)的時(shí)候需要自己送或者通過有效渠道送，千萬不要隨便交給別人，以免耽誤事情。雖然大量的工作是服務(wù)型的，但政治性和政策性很強(qiáng)，稍有不慎就會(huì)導(dǎo)致重大失誤。所以，要充分意識(shí)到這項(xiàng)工作的特殊性和重要性，就需要有很強(qiáng)的敬業(yè)精神和責(zé)任感，嚴(yán)格要求自己有高度的責(zé)任心，不能有任何的馬虎、馬虎和粗心。
雖然短短兩周內(nèi)看到的只能是工作的一面，學(xué)到的也只能是一些初步的方法，但這些對(duì)我來說都很重要。這次實(shí)習(xí)告訴我，我在這所大學(xué)還是個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。我們應(yīng)該抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，認(rèn)真務(wù)實(shí)地做好每一件事，不管是大是小。
面對(duì)未來的工作，我會(huì)更加努力，為美好的未來而奮斗！只有不斷進(jìn)取，才能迎接日新月異的社會(huì)洪流“總有一天我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，直奔云帆擠海?！?/p>
文秘專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間快且短。不知不覺，實(shí)習(xí)時(shí)間過得很快?；叵脒@幾天，真的很難忘，現(xiàn)在很珍惜這段經(jīng)歷。馬上要回學(xué)校了，還有很多事情等著我去做，比如管理舞蹈隊(duì)和古箏社，繼續(xù)上課，迎接考試?，F(xiàn)在重要的是做一個(gè)這個(gè)實(shí)習(xí)期的報(bào)告，也是對(duì)我實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)。
實(shí)習(xí)期間，思想到環(huán)境，到社會(huì)，甚至到飲食和日常生活都發(fā)生了翻天覆地的變化。在學(xué)校，你要坐公交車到廣元新村，等唯一的小公共汽車到最近的你練習(xí)的站—白云大道南金鑫路站。你回家去練習(xí)的時(shí)候要換車。兩邊上班都麻煩。和同學(xué)分開了，感覺很孤獨(dú)，有點(diǎn)孤獨(dú)。但也讓我從依賴中解脫出來，真正獨(dú)立了。剛開始不習(xí)慣，慢慢就習(xí)慣了。
我實(shí)習(xí)的地方在景泰街朱元居委會(huì)。整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我的思想經(jīng)歷了一個(gè)從興奮好奇到厭倦懈怠，再到自責(zé)反思，再到疲憊滿足再到充實(shí)的過程，但是實(shí)習(xí)結(jié)束了卻還是覺得不滿足。最開始的興奮充滿了我的內(nèi)心，但后來又讓我覺得有點(diǎn)無聊，然后自責(zé)讓我反思，讓我明白我這么瑣碎的事情是做不完實(shí)習(xí)的。所以我盡我所能去探索我能收集到的信息，盡我所能去了解社區(qū)。下半年實(shí)習(xí)很累，但是感覺很充實(shí)。業(yè)余時(shí)間在練習(xí)普通話考證和四級(jí)，一個(gè)周日去廣東外語藝術(shù)師范學(xué)院考普通話水平證書。多一張證書，一塊敲門磚。
實(shí)習(xí)期間主要幫助社區(qū)居委會(huì)組織撰寫創(chuàng)建文明社區(qū)的材料。整理檔案資料，整理轄區(qū)內(nèi)主要園林的住戶資料。形成有邏輯、有組織、更科學(xué)的管理。負(fù)責(zé)完成會(huì)議紀(jì)要，撰寫工作總結(jié)。負(fù)責(zé)張貼宣傳欄內(nèi)容，向社區(qū)居民宣傳計(jì)劃生育政策和法律知識(shí)。
事情看似簡(jiǎn)單瑣碎。然而，這些都與朱元市民的日常生活息息相關(guān)，他們?yōu)檎鲎罨镜男麄骱蜏贤üぷ?。維護(hù)社會(huì)秩序，為構(gòu)建更加和諧的社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。居委會(huì)貢獻(xiàn)很大。居委會(huì)最貼近社會(huì)底層，最能理解人民疾苦，最能反映人民心聲，向政府致以最深切的慰問，并盡快為政府表達(dá)相關(guān)法律法規(guī)。居委會(huì)雖然小，但在構(gòu)建和諧社會(huì)中不可或缺。不要認(rèn)為辦公室生活是“一杯茶和一份報(bào)紙。居委會(huì)的工作好像沒什么，但是每天都很小“瑣事”你不能犯任何錯(cuò)誤。通常和居委會(huì)見面的同事都會(huì)做一些不太難的工作，但是需要一些經(jīng)驗(yàn)和理解。比如你打電話給育齡婦女打電話，很多育齡婦女會(huì)覺得這是在浪費(fèi)時(shí)間，或者說沒有必要。就是要用自己的經(jīng)驗(yàn)和理解說服育齡婦女去上環(huán)。
“千里之行始于足下。這短短的一個(gè)半月充實(shí)的實(shí)習(xí)，我覺得對(duì)我走向社會(huì)起到了橋梁的作用，是我人生中重要的經(jīng)歷，重要的一步，對(duì)我以后的工作也會(huì)有很大的幫助。我深深體會(huì)到，一個(gè)人的成功15%靠專業(yè)知識(shí)，85%靠人際關(guān)系和做事能力。成功的人際關(guān)系是不可或缺的，這不僅是一個(gè)大學(xué)問題，也是人與人之間差異的關(guān)鍵。僅僅通過在學(xué)校學(xué)習(xí)各種技能是不夠的。對(duì)于一個(gè)沒有深入世界的大學(xué)生來說，我需要了解和提高自己的人際關(guān)系和能力。還有一年就畢業(yè)了，面臨就業(yè)壓力。我不想一畢業(yè)就失業(yè)，也不想靠父母生活，只能各方面努力，人被逼出來。一個(gè)人不逼自己，就不知道自己有多優(yōu)秀。每個(gè)人都有潛力，所以面對(duì)壓力時(shí)，相信自己，一切都可以處理好。人只有在壓力大的時(shí)候才有動(dòng)力。
實(shí)習(xí)結(jié)束感覺很沉重。我對(duì)居委會(huì)有強(qiáng)烈的依戀。居委會(huì)的大媽們都很善良很善良，會(huì)找我聊天。他們都把我當(dāng)小姑娘一樣疼愛，照顧的很好。終于有一天我要離開朱元居委會(huì)了，有點(diǎn)舍不得。我在這里有非常好的同事。有幽默的盛哥，有善良的杯子姐，有和我年齡相仿思想的常姐，有善良的易姐，有無所不知的姚姐，有優(yōu)雅的方姐，有善解人意的易玲姐，還有正在度假的梅姐。希望她早日康復(fù)。這里就像一個(gè)溫暖的家，無話不談，互相幫助，愛這里的人。
民商法專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
建筑物將園劃分為幾部分，各建筑物設(shè)有多種門窗，可溝通各部景色，使人在室內(nèi)觀看室外景物時(shí)，能將以山水花木構(gòu)成的各種畫面一覽無余，視野空間大為拓寬。
留園全園分為四個(gè)部分，在一個(gè)園林中能領(lǐng)略到山水、田園、山林、庭園四種不同景色：中部以水景見長(zhǎng)，是全園的精華所在；東部以曲院回廊的建筑取勝，園的東部有著名的佳晴雨快魚之廳、林泉耆砍之館、還我讀書處、冠云臺(tái)、冠云樓等十?dāng)?shù)處齋、軒，院內(nèi)池后立有三座石峰，居中者為名石冠云峰，兩旁為瑞云，岫云兩峰；北部具農(nóng)村風(fēng)光，并有新辟盆景園；西區(qū)則是全園最高處，有野趣，以假山為奇，土石相間，堆砌自然。池南涵碧山房與明瑟樓為留園的主要觀景建筑。
留園以水池為中心，池北為假山小亭，林木交映。池西假山上的聞木樨香軒，則為俯視全園景色最佳處，并有長(zhǎng)廊與各處相通。
留園內(nèi)的建筑景觀還有表現(xiàn)淡泊處世之坦然的“小桃源（小蓬萊）”以及遠(yuǎn)翠閣、曲溪樓、清風(fēng)池館等。
拙政園、留園可以說是整個(gè)蘇州古典園林風(fēng)格的代表，所有的造園手法和造園工藝都是典型的樣式。當(dāng)然不同的園林又有不同的園風(fēng)，拙政園以假山疊石堆砌有名，可謂體積旁大，技巧花樣脫俗，形態(tài)惟妙、游憩舒適。留園則有著面積雖小，設(shè)計(jì)經(jīng)典，充分利用建筑物，精巧的將園分成互通有力的格局。是很好利用空間和地理現(xiàn)狀表現(xiàn)優(yōu)美的典范。也是現(xiàn)代設(shè)計(jì)師應(yīng)該很好學(xué)習(xí)的的一個(gè)方面。獅子林，耦園，倉(cāng)浪亭也都大同小異，各有特色。都是古代園林的經(jīng)典的設(shè)計(jì)。而隨后我們?nèi)サ纳虾t是另一番景象，上海外灘是很前衛(wèi)的現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)的代表。
外灘特色建筑群保存至今的共有23幢房屋。從上海開埠到形成今日的格局，經(jīng)歷了3次大規(guī)模的建筑變遷。上海外灘矗早期建筑的形式多為歐洲古典式、文藝復(fù)興式和中西結(jié)合式。到19 世紀(jì)末，在鋼筋水泥框架上發(fā)展起來的形式有意大利巴洛克式、仿文藝復(fù)興式和集仿古典式。
19世紀(jì)中下葉英商怡和洋行率先在外灘北京路口租地，越二年建居住和辦公合一的2層樓建筑。到道光二十九年從洋涇浜到北京路，外灘已有11家洋行建了類似的建筑，這些磚木結(jié)構(gòu)樓房多為英國(guó)鄉(xiāng)村建筑樣式，或者是帶有寬大內(nèi)長(zhǎng)廊式陽臺(tái)的東印度式建筑（券廊式）。在19世紀(jì)60～80年代陸續(xù)翻建，出現(xiàn)一批仿文藝復(fù)興風(fēng)格建筑，到19世紀(jì)末，外灘的建筑已鱗次櫛比。這一時(shí)期建筑，尚存的只有33號(hào)原英國(guó)領(lǐng)事館。
19世紀(jì)末20世紀(jì)初（1895～1919年）為第二階段。隨著地價(jià)上漲，水泥等新材料的引入，外灘建筑約有近半進(jìn)行重建，使用了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，層次在三四層至六七層。建筑風(fēng)格上出現(xiàn)了向近代建筑形式過渡的折衷式。內(nèi)外裝修講究、設(shè)施增多，匯中飯店安裝了上海最早的電梯。這一階段建筑保存至今的有10幢。
本世紀(jì)二三十年代（1920～1937年）為第三階段。恰和、匯豐、江海關(guān)、沙遜等11幢建筑又翻建成高樓大廈。新建筑特點(diǎn)是體量大，8層以上高層幾占一半。建筑形式出現(xiàn)了立面簡(jiǎn)潔的早期現(xiàn)代派、許多建筑氣派豪華，裝飾富麗堂皇，設(shè)施更趨完善，出現(xiàn)了上海最早使用冷暖氣設(shè)備的建筑（匯豐銀行）。這一階段，除建于民國(guó)37年（1948年）的交通銀行大樓外，已基本形成今日的外灘建筑群格局。
作為萬國(guó)建筑博覽會(huì)的上海，外灘可以作為一個(gè)代表。站在浦江邊上，從北到南舉目望去矗立在西面一字排開的高高低低、樣式各異的建筑物，也真如同參觀世界建筑博物館，凡是形成風(fēng)格的異國(guó)建筑，都可在這里一睹風(fēng)采。
1927 年重建落成的江海關(guān)大樓，從早期的古廟式，到19 世紀(jì)末期的西洋式建筑，直至今日所見的巍峨雄峙、上有鐘樓的英姿，乃為歐洲古典和近代建筑相結(jié)合的折衷式。外墻用金山石作墻面，東部沿外灘高7 層用金山石砌筑，外灘大門前為希臘多立克式柱廊。望去氣魄偉岸，一掃中期西洋式的那種接近庭院式建筑的格局。上海街面日新月異的.建筑，和街面上異彩紛呈的萬國(guó)店面裝飾，將與外灘的高樓大廈萬國(guó)建筑藝術(shù)風(fēng)格契合得更緊密、更融洽、更和諧。外灘將率領(lǐng)遍布上海的廣大建筑群，形成一個(gè)歐陸風(fēng)格的遠(yuǎn)東大都市。
石庫門與新式里弄住宅
上海的民居建筑形式，是適應(yīng)開埠后市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)的需要而產(chǎn)生的，19 世紀(jì)后，上海脫離自然經(jīng)濟(jì)社會(huì)，而躍為開放的國(guó)內(nèi)最大的貿(mào)易市場(chǎng)，人口激增。為此中外業(yè)主開始由東到西營(yíng)造民居。為提高地皮使用率，采用聯(lián)排并立、群體集居的方式，設(shè)計(jì)建筑成上海獨(dú)有的石庫門里弄民居。隨后在此基礎(chǔ)上，從20 世紀(jì)20 年代起，又出現(xiàn)了高級(jí)新式石庫門房屋，但真正代表石庫門特點(diǎn)的，還是初期形成的格局，這在上海住房中占有最主要的地位。
上海的外灘建筑設(shè)計(jì)匯集了世界多種設(shè)計(jì)風(fēng)格，是建筑設(shè)計(jì)的大雜燴，從一側(cè)面反映了歐陸大都市正在行成。
民商法專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
大四新學(xué)期的前一周，我們便開始了持續(xù)5天的專業(yè)參觀實(shí)習(xí)。5天中分別參觀了北京市報(bào)刊發(fā)行局、北京郵件綜合處理中心以及位于順義的北京現(xiàn)代第二場(chǎng)區(qū)。經(jīng)過幾天的參觀實(shí)習(xí)，加深了我們對(duì)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用的認(rèn)識(shí)，也了解了報(bào)刊發(fā)行的流程與捆扎機(jī)的工作原理。在北京現(xiàn)代，通過對(duì)現(xiàn)代汽車的生產(chǎn)線的參觀，了解了汽車生產(chǎn)制造的整體流程，整個(gè)生產(chǎn)流水線高效協(xié)同的工作給我留下了深刻的印象。
9月9日上午，我們按時(shí)來到位于北京西站旁邊的北京市報(bào)刊發(fā)行局，在老師的帶領(lǐng)下來到會(huì)議室，聽老師們介紹報(bào)刊發(fā)行局的歷史和近況，以及此次專業(yè)實(shí)習(xí)的計(jì)劃安排等。
北京報(bào)刊發(fā)行局是北京市郵政公司下屬的二級(jí)通信單位和報(bào)刊發(fā)行業(yè)務(wù)的專業(yè)管理部門，承擔(dān)著京版報(bào)刊向全國(guó)各地的發(fā)行工作及全國(guó)各地報(bào)刊在北京市的發(fā)行工作，如今已經(jīng)發(fā)展成為集專業(yè)管理、本市訂銷和發(fā)報(bào)刊三種職能于一體的全國(guó)最大的發(fā)報(bào)刊局，也是全國(guó)報(bào)刊發(fā)行行業(yè)中業(yè)務(wù)功能最全、經(jīng)營(yíng)能力最強(qiáng)的報(bào)刊發(fā)行企業(yè)。周一上午在介紹了發(fā)行局的簡(jiǎn)單情況之后，老師們帶我們來到了發(fā)行局三樓的期刊科參觀。在期刊科有期刊發(fā)行的發(fā)行流水線以及一些大型的捆扎設(shè)備。由于之前沒有參觀過有關(guān)報(bào)刊、期刊發(fā)行的生產(chǎn)線，期刊科的這些設(shè)備對(duì)于我顯得是那么得陌生、新奇，但也恰恰因?yàn)檫@樣我對(duì)這些設(shè)備十分好奇，有著濃厚的興趣。期刊發(fā)行生產(chǎn)線主要是由一個(gè)環(huán)形運(yùn)動(dòng)的傳送帶、若干顯示終端、卡具以及捆扎機(jī)構(gòu)成，若干負(fù)責(zé)期刊分發(fā)的員工根據(jù)顯示終端提示分發(fā)，負(fù)責(zé)捆扎的員工在捆扎機(jī)旁對(duì)分發(fā)完畢的期刊分兩個(gè)步驟進(jìn)行十字捆扎。
周一下午，我們?cè)诎l(fā)行局五樓報(bào)告廳上課。由一位老師傅給我們講解捆扎機(jī)的機(jī)械結(jié)構(gòu)。捆扎機(jī)有很多類型，按捆扎材料分可分為塑料帶和金屬帶捆扎機(jī)，按接頭方式可分為熔接式和叩接式捆扎機(jī)，按結(jié)構(gòu)可分為基本型和框架性捆扎機(jī)，按自動(dòng)化程度可分為手動(dòng)、半自動(dòng)和全自動(dòng)捆扎機(jī)，按粘合方式可分為熱熔式、摩擦式和超聲波式捆扎機(jī)。其中，發(fā)行局使用的主要是kyz型全自動(dòng)捆扎機(jī)，它的結(jié)構(gòu)主要由一下幾個(gè)部分組成：刀箱總成、送帶總成、送帶軌道總成、油箱油泵組件、機(jī)架及電氣系統(tǒng)。刀箱總成包括一夾頭（夾緊帶頭）、二夾頭（夾緊帶尾）、切刀、壓板、導(dǎo)向板、左右油路板、三個(gè)電磁換向閥及相應(yīng)油缸等部件，主要完成夾緊打包帶、切斷并粘合打包帶的動(dòng)作，是捆扎機(jī)的核心部件。送帶機(jī)構(gòu)中有壓帶油缸、油馬達(dá)、機(jī)械手組件、過帶輪、制動(dòng)油缸、帶盤組件等部件，主要完成送帶、退帶和拉緊動(dòng)作。油箱油泵組件中包括油箱蓋板、溢流閥、卸荷電磁閥、壓力表、油管等部件，主要作用是向刀箱總成及送帶機(jī)構(gòu)的各液壓油缸提供壓力油。送帶軌道總成中有送帶主軌道、立架、左右軌道、軌道外罩等零部件，作用是提供打包帶送退帶通道。機(jī)架包括四周側(cè)板及工作面板等。電氣系統(tǒng)則包括電器箱、操縱盒、接線盒及線把等。
周二，我們依舊在北京市報(bào)刊發(fā)行局進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，由師傅帶領(lǐng)我們對(duì)捆扎機(jī)進(jìn)行了拆裝實(shí)習(xí)，老師傅是一個(gè)長(zhǎng)期做捆扎機(jī)設(shè)備技術(shù)的師傅，對(duì)捆扎機(jī)特別了解，有著扎實(shí)的機(jī)械功底，具備十分豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)我們的疑問也進(jìn)行了耐心的解答。在拆裝過程中我們對(duì)捆扎機(jī)的捆扎有了進(jìn)一步的了解。我們知道了捆扎機(jī)在捆扎過程中，捆扎帶張緊之后，摩擦方式粘合，然后由車刀進(jìn)行切斷。接著我們動(dòng)手拆卸了捆扎機(jī)，進(jìn)行了進(jìn)一步了解。
周三，我們來到了通州的北京郵件綜合處理中心參觀。北京郵區(qū)中心局成立于1993年，是北京郵政的郵件處理中心和總包經(jīng)轉(zhuǎn)中心，也是全國(guó)業(yè)務(wù)量最大的郵件處理專業(yè)局，承擔(dān)北京郵區(qū)進(jìn)出和經(jīng)轉(zhuǎn)的信函、包裹、印刷品、報(bào)紙、期刊、特快、機(jī)要等各類郵件的分揀、封發(fā)、經(jīng)轉(zhuǎn)和運(yùn)輸任務(wù)。被師傅們親切的稱為“大平臺(tái)”。在“大平臺(tái)”的參觀中，我們看到了正在進(jìn)行中的信件分發(fā)，屬于全自動(dòng)無需人工操作，既保證了分發(fā)信件的準(zhǔn)確性，也節(jié)省了人力物力，我還知道了這臺(tái)機(jī)器是我國(guó)自主研究的，可以識(shí)別地址以及郵編的雙重識(shí)別。
周四，我們來到了位于順義的北京現(xiàn)代第二廠區(qū)進(jìn)行慘過。這是我第一次進(jìn)入實(shí)際工作的大型企業(yè)的生產(chǎn)線進(jìn)行參觀。北京現(xiàn)代是中國(guó)加入wto之后第一個(gè)中外合資的企業(yè)，是中韓合資，在中國(guó)建廠進(jìn)行部分成型的生產(chǎn)。通過宣傳片簡(jiǎn)單的了解北京現(xiàn)代的發(fā)展史之后，我們分別參觀了北京現(xiàn)代的噴漆車間，看到了全自動(dòng)化的進(jìn)行噴漆工作的機(jī)器人。接著主要進(jìn)行了對(duì)北京現(xiàn)代車型組裝車間的參觀，我們參觀了現(xiàn)代組裝生產(chǎn)線，分別包括地盤安裝、內(nèi)飾安裝、汽車檢測(cè)等項(xiàng)目，我們看到了工人工作的過程，是分塊組裝，這樣既提高了生產(chǎn)率又保證了車輛生產(chǎn)的精確性。從組裝成型的車輛中，我們也了解到suv是現(xiàn)階段緊俏熱門的車型。在北京現(xiàn)代參觀過程中，我們了解了中國(guó)現(xiàn)階段汽車生產(chǎn)水平，雖然還打不到國(guó)際先進(jìn)水平，但是這也是我國(guó)技術(shù)創(chuàng)新的動(dòng)力。
周五，們?nèi)ケ本┦袌?bào)刊發(fā)行局進(jìn)行了最后的測(cè)驗(yàn)，也算是對(duì)我們這個(gè)小學(xué)期最后的檢驗(yàn)。在做問卷的過程中，我了解到了其實(shí)無論是老師還是用人單位都對(duì)我們的創(chuàng)新能力有著嚴(yán)格的要求，只有具備了創(chuàng)新能力我國(guó)才能真正的成為科技強(qiáng)國(guó)。
經(jīng)過這次企業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)，使我們初步認(rèn)識(shí)到了企業(yè)生產(chǎn)的部分運(yùn)營(yíng)模式和工作態(tài)度。報(bào)刊發(fā)行的工作容不得出半點(diǎn)差錯(cuò)，標(biāo)準(zhǔn)且高效的分揀流水線恰恰就能保證了這種高精度的需求。對(duì)于北京現(xiàn)代汽車的先進(jìn)工藝和優(yōu)秀的管理方式有了很深層次的認(rèn)識(shí)。對(duì)優(yōu)化其他不是很完美的企業(yè)的管理有著積極的作用。員工是企業(yè)的核心，如何讓員工時(shí)刻保持著高度的工作熱情是企業(yè)管理的關(guān)鍵。我們以后大多數(shù)都會(huì)走上管理崗位，激勵(lì)員工和優(yōu)化企業(yè)流程將會(huì)是我們工作的重點(diǎn)。這次的實(shí)習(xí)雖然短暫，但是是我們進(jìn)入社會(huì)的第一步，也是我們成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。
民商法專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
星期中，講課的內(nèi)容是中初中英語和科學(xué)課程。作為一個(gè)大學(xué)生，初中生的課程內(nèi)容對(duì)于我來還很熟悉，科學(xué)是我的本專業(yè)，英語是我的興趣和最擅長(zhǎng)的科目。但是要在教室里，作為一個(gè)老師的身份，把知識(shí)有條理、有組織地教給別人，這對(duì)于我來說，卻是前所未有的經(jīng)歷。怎樣把知識(shí)教授給14、15歲的孩子？怎樣能夠讓這些處于青春期的學(xué)生們真正學(xué)到知識(shí)？怎樣與已經(jīng)形成一定自我思想的的他們交流？這些都是我要考慮的問題。
為了把握這次難得的機(jī)會(huì)，我一邊認(rèn)真研究英語、科學(xué)課本，想象在課堂上我應(yīng)該怎樣把一堂課的內(nèi)容簡(jiǎn)單明了地講給孩子們，怎樣說他們會(huì)感興趣，怎樣講他們會(huì)喜歡聽，怎樣讓他們樂于在課堂上回答問題，怎樣使他們通過輕松有趣的課堂，獲得最大的知識(shí)。每次上課前，我都認(rèn)真的備課，并在課后總結(jié)本堂課的好的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)應(yīng)該注意的問題。就這樣一邊學(xué)，一邊教，雖然累了一點(diǎn)，但是每看著孩子們一張張渴求知識(shí)的.臉，我就感到萬分欣慰。每一節(jié)課結(jié)束，我都會(huì)寫課堂小節(jié)總結(jié)這堂課的不足之處，同時(shí)記錄學(xué)生們的掌握情況。這種為人師的體驗(yàn)，讓我深深的感受到了教師這個(gè)職業(yè)所擁有的幸福以及不易，讓我更加的佩服和尊敬老師。慢慢地，我與學(xué)生們相處的越來越融洽，我的工作，也得到了孩子們、家長(zhǎng)們的認(rèn)可，甚至有一些家長(zhǎng)在放學(xué)接孩子的時(shí)候，誠(chéng)摯地邀請(qǐng)我去他們家里吃飯。這簡(jiǎn)直是對(duì)我最大的安慰，我更加相信了“天道酬勤”這四個(gè)字，只要你努力去做，為了目標(biāo)不懈奮斗努力，總會(huì)迎來成功的一天。
社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，我感到了自己有很大的收獲：
一、要善于溝通身為一名生物科學(xué)的學(xué)生，善于與他人溝通這一點(diǎn)也是非常重要的，而我的實(shí)踐，更加鍛煉了我的這種能力。要知道，與學(xué)生們相處，是不容易的，這更鍛煉了我的溝通能力。同時(shí)作為班主任，在實(shí)習(xí)期間，我熟記每一位同學(xué)的名字，與我班的學(xué)生都相處的很融洽，更有的學(xué)生下課時(shí)也喜歡來找我聊天。我認(rèn)為這是他們對(duì)我的一種認(rèn)可。
二、要有熱情和信心干工作最怕三天新鮮之后厭煩。對(duì)于這份實(shí)習(xí)，我深知熱情的重要性，一個(gè)沒有激情的人，是不會(huì)做出太大的事情的。而身為一名老師，你的情緒是會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)情緒以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效果的，所以，我依靠自己樂觀的心態(tài)，并時(shí)刻鼓勵(lì)自己：生命不息，奮斗不止！在平淡的工作中，我也做的津津有味。
三、要有條理性初中的科學(xué)知識(shí)點(diǎn)很多，作為傳授知識(shí)的老師，一定要在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)有相當(dāng)?shù)臈l理性，而不至于導(dǎo)致學(xué)生們新學(xué)知識(shí)和以學(xué)知識(shí)的混淆。同時(shí)，使知識(shí)點(diǎn)以一定的條理講授，是初中科學(xué)教學(xué)中的必要點(diǎn)。隨著越來越多的公司在招聘人才時(shí)注重工作經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生一畢業(yè)就去就業(yè)，勢(shì)必會(huì)有一些劣勢(shì)，不僅在個(gè)人自身經(jīng)歷上，更在處理事務(wù)的能力上，所以，大學(xué)生在步入社會(huì)之前，提前做些實(shí)踐、實(shí)習(xí)，鍛煉自己的能力，提高自己的見識(shí)，是非常有必要的。
回頭看看這一個(gè)月來我實(shí)習(xí)的一切，我想說我對(duì)得起自己的付出和努力，對(duì)得起青春歲月中這段寶貴的時(shí)間。短短的實(shí)習(xí)學(xué)到的東西，定會(huì)讓我受益終生，這些收獲會(huì)給我力量，支持著我，在成長(zhǎng)的路上一路伴我前行。
民商法專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
我在骨科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，不僅僅在基本的護(hù)理操作本事得到提升，如靜脈注射、肌肉注射、導(dǎo)尿，臥床病人更單和床上洗頭操作。還學(xué)到了幾種骨科的?？撇僮?，如神燈治療儀，骨折治療儀的使用，牽引口的換藥的方法，以及?？评碚撝R(shí)，包括骨折，腰椎間盤突出癥，膝、髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，牽引病人，打石膏病人以及頸椎病人等相關(guān)疾病知識(shí)和護(hù)理方法，還有過床板的`使用等等。
骨科的知識(shí)很具有專科性，比如在體查方面，如腰椎間盤突出癥，我們經(jīng)過病人四肢的感覺和肌力來大概確定病人的哪幾個(gè)椎體出現(xiàn)損傷。又如寰樞關(guān)節(jié)半脫位，我們經(jīng)過比較面部的感覺和肢體的感覺來確定第一第二頸椎之間的關(guān)節(jié)損傷有無對(duì)四肢體造成損害。其中讓我印象最深刻的是全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)，異常是術(shù)后的病人，我們經(jīng)過用皮尺比較兩腿的長(zhǎng)度來確定有無假體脫位。
在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)還有很多的不足，如查房的本事，在體查方面做得不到位，還有給病人做宣教這方面還有些欠缺，能夠說就是溝通方面欠缺?？傮w來說，理論知識(shí)還不夠扎實(shí)，所以我需要不斷地從書上汲取知識(shí)，期望能夠做到靈活地應(yīng)用到臨床上。
在那里，我還要多謝教給我很多臨床知識(shí)的教師們，是因?yàn)橛心銈兊慕虒?dǎo)，我才不斷從臨床中學(xué)到知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。和你們一齊的時(shí)間很難忘，真的十分感激。
民商法專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十七
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間大學(xué)三年的時(shí)光都已從指間流走，我們躲在象牙塔里只是單純學(xué)習(xí)的日子也似乎已經(jīng)結(jié)束了！可是對(duì)于自己能否適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)的需要，平時(shí)在課本上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能否跟實(shí)際工作很好的結(jié)合，心里始終存在疑慮。帶著這樣復(fù)雜的心情，我開始了自己在大展物流有限公司的實(shí)習(xí)之旅。
其實(shí)實(shí)習(xí)也是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野，又增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還是我們走向工作崗位的第一步。
3月1日，我正式的來到了公司，因?yàn)橹袄习鍖?duì)我說過公司新成立條件比較艱苦，所以我已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備！并沒有感到不安或是害怕，因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者，我什么都不懂，我必須從頭學(xué)起！我覺得大學(xué)生的實(shí)習(xí)是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，只有很好的把握，才能夠體現(xiàn)它的意義。
以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)還可以，正如象所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該總沒事了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性，離開操作和實(shí)踐，其他一切都為零。
接下來就是會(huì)計(jì)的規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入賬憑證，記明細(xì)賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯(cuò)賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序，步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。
登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作，實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。越錯(cuò)越煩，越煩越錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心去做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。
其次，我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及會(huì)對(duì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)作以下總結(jié):作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門作為單位的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。從知識(shí)上講，會(huì)計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上單位發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己。我認(rèn)識(shí)到專業(yè)課的重要性，使我有了動(dòng)力，也對(duì)會(huì)計(jì)工作產(chǎn)生了興趣，我決定回學(xué)校以后一定要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
實(shí)習(xí)也就是學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能更好的適應(yīng)社會(huì)！
民商法專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十八
院(系)理學(xué)院環(huán)節(jié)名稱專業(yè)電子科學(xué)與技術(shù)班級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)1081姓名深圳###實(shí)習(xí)地點(diǎn)內(nèi)容：簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)基本情況，實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況，實(shí)習(xí)中遇到的問題及解決辦法、實(shí)習(xí)目標(biāo)是否達(dá)到等。實(shí)習(xí)工作總結(jié)在##電子（深圳）有限公司經(jīng)歷了一個(gè)月的工作實(shí)習(xí)，在這一個(gè)月里，我和公司的職工以及領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽，大家對(duì)我也關(guān)懷備至，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助。下面，我將實(shí)習(xí)一個(gè)月的工作總結(jié)如下：一、感想和體會(huì)1、態(tài)度決定一切。工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能老是出錯(cuò),有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬無一失.工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情，不總僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說時(shí)間比較少，但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)結(jié)驗(yàn)，這對(duì)我來說是很寶貴的。2、勤于思考在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率.公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔?huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間3、不斷學(xué)習(xí)要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉，對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。
二、工作與收獲
在這一個(gè)多月里，我作為一個(gè)pe,認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的生產(chǎn)流程，根據(jù)崗位職責(zé)的要求，主要有以下工作成果及收獲：
1、了解公司的組織結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度，參觀了生產(chǎn)制造部的三個(gè)車間，分別是
位1:1，重量比為9:1.助焊劑作用主要是去除氧化物，防止二次氧化。錫膏儲(chǔ)存于2~10℃的冰箱中，保質(zhì)6個(gè)月。取用原則為先進(jìn)先出。取用錫膏時(shí)，因現(xiàn)在室溫中放置2~4小時(shí)，人工攪拌5分鐘方可使用。
3、了解板卡車間的生產(chǎn)流程，學(xué)習(xí)板卡不良問題的分析和維修。
4、了解整機(jī)車間的生產(chǎn)流程，整機(jī)車間分為兩部分：一部分是流水線作業(yè)，另一部分是
1、學(xué)無止境，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在車載電子這方面我以前接觸的比較少，因此在今后我要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。
3、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問題的能力及溝通能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
民商法專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇十九
經(jīng)學(xué)校安排，本人于20xx年12月19日至20xx年12月25日期間在學(xué)校進(jìn)行了崗位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)工作內(nèi)容為指定內(nèi)容口譯訓(xùn)練和口譯現(xiàn)場(chǎng)模擬。
這次口譯實(shí)訓(xùn)，我收獲良多。從漫長(zhǎng)的精心準(zhǔn)備到最后展現(xiàn)成果的一刻，都凝結(jié)了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。也讓我認(rèn)識(shí)到光靠課堂上練習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課本中所學(xué)的知識(shí)實(shí)踐起來是很困難，充滿挑戰(zhàn)性的?？谧g與筆譯的差別就是要反應(yīng)迅速和對(duì)語言的敏感度。一般來說我們翻譯了的話是不能進(jìn)行修改的。所以實(shí)訓(xùn)的時(shí)候我們都是要豎著耳朵仔細(xì)聽老師念的句子，錯(cuò)聽或者漏聽都能造成翻譯的失誤。在工作中，這種失誤所導(dǎo)致的后果將是不堪設(shè)想的。尤其是數(shù)字，更是失之毫厘謬以千里?？谧g是一個(gè)注重臨場(chǎng)發(fā)揮的任務(wù)，因此譯員還應(yīng)在接到任務(wù)之后進(jìn)行必要的專業(yè)準(zhǔn)備。這次實(shí)訓(xùn)中我們事先準(zhǔn)備了兩篇指定的演講并準(zhǔn)備的比較充分，所以結(jié)果還是比較滿意的。
這次實(shí)訓(xùn)中，我的收獲是學(xué)到了口譯的方法：不斷的自言自語。英語是一門要說出來的語言。自言自語對(duì)于訓(xùn)練外語的流利程度是很有幫助的。例如搭車時(shí)，看到什么就說什么，不斷自言自語，將搭車的過程說出來。由這種練習(xí)來形容眼前的每件事物，每天作十次以上這樣的練習(xí)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的外語流利了許多。
在這段時(shí)間里，我們都學(xué)到了很多東西，這些知識(shí)都是在以前課堂里接觸不到的全新的知識(shí)，我們不僅更加的了解這份工作的重要性和必要性，同時(shí)也讓我們學(xué)到了更多了社會(huì)常識(shí)，在這社會(huì)工作競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的時(shí)代，這些知識(shí)對(duì)我們這些即將走向社會(huì)的大學(xué)生來說就顯得尤為重要了。這也讓我們明白了自己所學(xué)專業(yè)的重要性，隨著國(guó)際交流的不斷增多，處處彰顯著英語這門世界語言的重要性，我們也更加的加深了對(duì)英語這門專業(yè)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)為自己當(dāng)初能選擇英語作為自己的專業(yè)很是慶幸。通過這次實(shí)訓(xùn)，我們會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)專業(yè)的口譯知識(shí)，同時(shí)不斷努力加緊吸收更多課外的知識(shí)，做一個(gè)專業(yè)能力強(qiáng)，同時(shí)更個(gè)方面都懂一些常識(shí)的復(fù)合型人才，一個(gè)適應(yīng)社會(huì)不斷競(jìng)爭(zhēng)加劇的人才，一個(gè)能夠化的實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人才！
最后，我想表達(dá)對(duì)老師和同學(xué)的感謝。雖然只有短短的一個(gè)禮拜，但是我也學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。也非常感謝同學(xué)的幫助。
民商法專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇二十
在xx正大中信的日子也是我大學(xué)里生活很充實(shí)的日子，每天擠公交車到北京路，吃早餐開頭進(jìn)公司上班，工作吃飯休息工作下班，生活很有規(guī)律。它檢驗(yàn)了我在三年來的理論學(xué)問，同時(shí)也讓我接觸了社會(huì)的各種狀況，學(xué)會(huì)了怎么分析社會(huì)的許多狀況，讓我更快的融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)起了很大的觸進(jìn)作用。
實(shí)習(xí)原來就是大學(xué)里邊必需經(jīng)受一個(gè)階段，但是在實(shí)習(xí)期間我們以什么心態(tài)對(duì)待的確很重要，首先我們要面對(duì)的真實(shí)的社會(huì)，工作是辛苦的，其次是我們的工資很低，且在不同事務(wù)所待遇不同，盡管做了同樣的工作甚至更累，但卻拿更低的工資。所以我們必需抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，公司賺錢，我們學(xué)東西。再加上社會(huì)原來就那樣，勞動(dòng)與酬勞并不肯定是公平公正的，只有熟悉到這點(diǎn)，才能以正確的心態(tài)去對(duì)待我們的實(shí)習(xí),才能積極主動(dòng)、有責(zé)任的去完成任務(wù)。
在實(shí)習(xí)期間，懂得與人相處，是我們的一大主題，這就要我們?cè)诙Y儀、語言等方面能夠取得別人的信任，贏得別人的好關(guān)系。首先一個(gè)誠(chéng)信，誠(chéng)信是一個(gè)永恒的主題，當(dāng)一個(gè)人在公司失去別人的信任的時(shí)候，他做什么事都難，公司的注冊(cè)會(huì)計(jì)師不會(huì)給他安排事做也不會(huì)教他什么，更多的是在那里無聊，甚至被人辭掉。其次就是語言，人與人之間更多的需要溝通，只有溝通才能把彼此的信息的傳遞。例如，當(dāng)你想問注冊(cè)會(huì)計(jì)師一個(gè)問題，“我覺得問題的應(yīng)當(dāng)這樣，你怎么覺得?”和“這個(gè)問題我想得很不清晰，請(qǐng)問你能給解釋下么?”效果是不同的，由于注冊(cè)會(huì)計(jì)師許多覺得他們很權(quán)威，所以你實(shí)習(xí)生更多應(yīng)當(dāng)以請(qǐng)教的態(tài)度去和他溝通。不過話說回來，在外邊做事，太客氣了反而會(huì)讓人覺得很生疏，最主要是要把握一個(gè)度。
同時(shí)，同行之間溝通尤其重要，很多東西都是你學(xué)一點(diǎn)，他學(xué)一點(diǎn)，在休息時(shí)間你說一句，他說一句，我說一句，大家也在這種溝通爭(zhēng)論學(xué)到了東西。在這里必需強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是，千萬不要卷入公司中的人事斗爭(zhēng)。有的人一開頭，就和公司的某些人搞得很好，象哥們似的，由于如此可能他會(huì)給你說別人的不對(duì)甚至私事，這時(shí)候千萬留意，不要把自己往里邊攙和。
在實(shí)習(xí)期間，我很幸運(yùn)，跟了一個(gè)從業(yè)有10多年閱歷的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，在他身上學(xué)到了許多東西，有一些的確是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對(duì)事業(yè)的專注和勤奮的精神。我在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中，接觸了將近100個(gè)大小的公司，有國(guó)有的，合伙的，私營(yíng)的，以及外資企業(yè)，根本上各種性質(zhì)的企業(yè)都能接觸到。由于1月份到4月份是我國(guó)企業(yè)所得稅清繳期，所以在這期間我們所做許多工作都是所得稅的匯算清繳。固然由于企業(yè)的各種不同需要，譬如工商年檢，增資減資，或者其他目的，我們會(huì)做報(bào)表審計(jì)和驗(yàn)資、破產(chǎn)清算之類的專項(xiàng)審計(jì)。同時(shí)，由于我們還做代理記帳，固然做帳到出報(bào)表，我們都能接觸到。
首先，談?wù)勊枚悈R算清繳。由于所得稅涉及的面很廣，審計(jì)的重點(diǎn)許多都是放在利潤(rùn)表。收入是否確認(rèn)正確，本錢費(fèi)用是否多記。有幾個(gè)值得關(guān)注的是，工資福利費(fèi)、社保、工費(fèi)、職工教育經(jīng)費(fèi)、業(yè)務(wù)款待費(fèi)、廣告費(fèi)、業(yè)務(wù)宣傳費(fèi)、公司的個(gè)人電話費(fèi)(經(jīng)理和部長(zhǎng)級(jí)之別)、以及固定資產(chǎn)折舊、無形資產(chǎn)攤銷和各種資產(chǎn)的預(yù)備。同時(shí)，在做這些審計(jì)的底稿時(shí)，稅金(包括流轉(zhuǎn)稅和其他各種地方稅等)計(jì)算是否正確，是否有異地交稅的.狀況。至于詳細(xì)怎么審計(jì)，我覺得我們還是仔細(xì)的查找各個(gè)科目及工程之間的鉤稽關(guān)系，還有原始憑證為主。例如，應(yīng)付工資審計(jì)，我們要看計(jì)提的工資和進(jìn)費(fèi)用的工資是否一樣，是否有工資單，還有支付工資和計(jì)提是否一樣，假如不同，為什么，一步一步的查;稅金中城建稅和教育費(fèi)附加時(shí)候是按流轉(zhuǎn)稅的7%(番禺5%)和3%來計(jì)提繳交。
同時(shí)，由于所得稅匯算清繳有查帳征收和核定征收(如帶征)之分，再加上外商投資企業(yè)和外國(guó)企業(yè)的所得稅匯算清繳的不同，所以，所得稅匯算清繳的詳細(xì)審計(jì)也就不同。但找鉤稽關(guān)系，以原始憑證為主我覺得是不變的，在這次實(shí)習(xí)中，我們審計(jì)過一家工程公司，一次審計(jì)發(fā)覺了里邊有30多萬的白條單(有收據(jù)沒有發(fā)票)，再加其他工程的調(diào)增，一下子調(diào)增應(yīng)納所得額100多萬。所以萬變不離其宗，一切都是原始憑證為主，沒有合理正確的原始憑證什么都不用說。
再談?wù)勂渌麑徲?jì)，報(bào)表的審計(jì)其實(shí)和所得稅匯算清繳原理是一樣，但重點(diǎn)不同，我們的把審計(jì)的重點(diǎn)放在資產(chǎn)負(fù)債表。這時(shí)候，分析性復(fù)核在我實(shí)習(xí)中運(yùn)用的比擬多。至于其他的專項(xiàng)審計(jì)，我覺得審計(jì)的目的不同，重點(diǎn)也就不同。根據(jù)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)法規(guī)和《獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則》要求審計(jì)報(bào)告要反映些什么，底稿審計(jì)些什么，目的性是相當(dāng)明確?？赡茉谪?cái)務(wù)行業(yè)里，時(shí)間意味著金錢，所以針對(duì)性強(qiáng)使效率更高，目的需要更明確，重點(diǎn)也就明確。
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