向榜樣學習發(fā)言稿（匯總18篇）

教育是一種有意識地引導和培養(yǎng)人的思維、情感和行為的活動。的結尾要有總結性的陳述，對之前的內容進行概括和提煉。以下為大家整理了一些寫作總結的要點，希望對大家有所幫助。

向榜樣學習發(fā)言稿篇一

通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。小編提供的

期中總結發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學們：早上好!

春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié)。每年3月，我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒，這個名字，使3月成為一個最溫暖的月份。3月，是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)文明月，而3月5日，就是“學雷鋒日”。

有多少同學了解雷鋒叔叔呢?雷鋒叔叔是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，在他的一生中，幫助過無數(shù)人，給予了許多人溫暖。他謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”;同時，雷鋒叔叔還是一個愛讀書的人，他曾說：要學習的時間是有的，關鍵是在于你自己愿意不愿意學習，會不會擠時間。

雷鋒叔叔早在1962年就犧牲了，當時只有22歲，但是，他一直都活在我們的心中，他的精神更是刻在我們的心中。

休息時間，常常能看到大家互相幫助的場景;這些不正是雷鋒叔叔服務精神的體現(xiàn)嗎?還有我們學校的舞蹈隊、體育運動隊、美術興趣小組的同學們，他們在各項競賽中，憑借自己的刻苦鉆研，和永不言敗的信心，為學校爭得了一次又一次榮譽。

同學們，讓我們從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的小朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;你還可以幫助老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去、可以扶盲人過馬路、可以為有需要的人讓座、可以彎腰為他人撿起一本書、一支筆，為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。

這些都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

同學們， 讓我們就在今天,在這個明媚的春天里為心靈播下一顆崇高的種子，讓雷鋒精神永遠傳遞在我們美麗的校園里!

向榜樣學習發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

學校今天表彰三好學生、優(yōu)秀班干部以及優(yōu)秀團員，他們或以驕人的成績或以良好的素養(yǎng)成為我們大家學習的榜樣。什么是榜樣，顧名思義，榜樣就是語言、行動的楷模，榜樣的力量是巨大的，它是激勵一代人成長的食糧。榜樣它具有一種示范作用，是時代的一種精神。在各個時代，都涌現(xiàn)出一大批時代的楷模。他們的時代精神，促進了時代的發(fā)展，社會的進步。比如：眾所周知的民族英雄文天祥那句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語讓人勇敢。說起雷鋒這個眾所周知的“平凡人”，他是幾代人學習的榜樣，更是一個時代的象征。那助人為樂的精神，激勵著一代年輕人的成長。這些模范人物的精神感動了世界;感動了中國;感動了我們每一個人。我想說：同學們，偉大領袖、歷史楷模固然值得我們敬仰，我們身邊的榜樣更值得我們去學習。從父母身上，我們懂得了善良和儉樸;從老師身上，我們學會了思考和創(chuàng)造;從朋友身上，我們感受到了熱情和信任;從同學身上，我們學到了互助與真誠。

榜樣無處不在，他們是我們身邊最平凡的人物，比如，當你對學習產生厭煩時，想放棄時他們正如饑似渴爭分多秒的在奮斗著，當你覺得值日苦、累時，他們卻默默無聲、一絲不茍勞動著，正是因為有了許多這樣的人，才使這種精神匯聚成了一種情結，才創(chuàng)造出我們現(xiàn)在這個文明、和諧、健康的學習環(huán)境，才使我們唐縣一中穩(wěn)步發(fā)展。還有我們身邊默默耕耘，無私奉獻著的敬愛的老師們;主動熱情、耐心幫助同學們的好干部;熱愛集體、幫助大家的同學們。

榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

同學們，偉大孕育在平凡之中，榜樣并不遙遠，他們就在我們身邊，只要懷有一顆積極向上的的心，并跟著心走，在學習中，在生活中以他們?yōu)槟７叮覀兊娜松矊⑼麄円粯庸獠蕣Z目!

祝愿全體同學，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，跟隨他們的腳步，矢志不渝地奮斗，在學習、生活中實現(xiàn)自身的人生價值!

我的演講完畢，謝謝大家!

范文在現(xiàn)在社會，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那么問題來了，到底應如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面......

向榜樣學習發(fā)言稿篇三

總有一種感動潤物無聲，卻彰顯著精神的偉力。近日，筆者采訪老英雄廖學經(jīng)，被他的傳奇人生深深震撼。

“在戰(zhàn)場上受這點傷根本不算什么，最偉大的是在炮火中犧牲的戰(zhàn)友”“不要給組織添麻煩”……廖學經(jīng)和張富清一樣，無論崗位如何變化，都做到一輩子堅守初心、不改本色。戰(zhàn)火的洗禮，讓老英雄看淡功勞、看輕物質，站在精神高地數(shù)十年而默默無聞、清貧一生。這份樸素的堅守，生動詮釋了共產黨人的初心和使命。

廖學經(jīng)的傳奇人生，值得我們生活在和平年代的每一個人，尤其是共產黨員對標自省。如今，沒有炮火硝煙的戰(zhàn)斗場景，沒有你死我活的生命危險，但共產黨人只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神，依然是這面鮮紅黨旗上最醒目的時代標識。

當前，我們正在開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育，學習先進典型是其中一項重要內容。廖學經(jīng)老英雄，正是一部生動的教材，是值得每名黨員干部學習的好榜樣。我們要在學習英雄中守初心、擔使命，像英雄們那樣堅守初心、對黨忠誠，淡泊名利、甘于奉獻，恪盡職守、擔當使命，清廉自守、克己奉公。不論領導干部還是普通黨員，每個人都要不忘初心、牢記使命，扎扎實實做好本職工作，為建設革命老區(qū)高質量發(fā)展示范區(qū)作出應有貢獻。

向榜樣學習發(fā)言稿篇四

《榜樣3》專題節(jié)目在11月9日晚間中央電視臺播出，它是是新時代黨員教育培訓的生動教材，是指引全體黨員前進和奮斗的“方向盤”。今天小編在這分享一些20xx年榜樣3專題節(jié)目學習。

發(fā)言稿給大家，歡迎大家閱讀!

11月9日晚間，中央電視臺播出了《榜樣3》，《榜樣3》延續(xù)了前兩季的風格，圍繞人物故事，呈現(xiàn)共產黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守，彰顯共產黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創(chuàng)新奉獻的精神風貌，是新時代黨員教育培訓的生動教材，是指引全體黨員前進和奮斗的“方向盤”。第三季的榜樣中每個人物都有自己獨特的人生，但在不同的故事下卻深藏著相同的底色。

“韌如蒲葦”的初心是永不褪色的政治底色。《榜樣3》中提到最多的兩個字就是“初心”。初心是一個人出發(fā)時的初志、初衷。守護健康的騎行天使賀星龍主從衛(wèi)校畢業(yè)后放棄留城工作，選擇回鄉(xiāng)當一名村醫(yī)，在他看來，在哪里做醫(yī)生不重要，重要的是哪里需要醫(yī)生。如此從城到鄉(xiāng)的“逆行”，正是因為他心懷行醫(yī)的初志和心念家鄉(xiāng)的初衷。正如所說，“一切向前走，都不能忘記走過的路，走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！庇^看榜樣更要學習榜樣，共產黨人要守住初心、牢記使命，要堅定馬克思主義信仰，把人民放在心中最高位置，全心全意為人民服務。

“舍我其誰”的擔當是濃郁淳厚的精神底色?！栋駱?》中有兩位是基層“領頭雁”，一位是魯家村的“火車頭”朱仁斌，一位是蓋買村“女當家”李元敏，他們都在村況不容樂觀的情況下，臨危受命，擔當起基層黨組織書記一職。李元敏在出任村書記時曾說，“我是黨員，有責任和義務管好村里的事?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。短短幾年，曾經(jīng)不景氣的后進村莊在兩位敢碰硬、一心為村民的領頭書記的帶領下，變成了示范村和全新的田園綜合體。新時代的黨員干部要凸顯新時代的特質，要講政治、有擔當，要會干事、也要干成事，真心實意為群眾干實事、做好事。

“功成不居”的低調是芬芳馥郁的人生底色。在浮躁的社會環(huán)境中，要保持長期低調做人是一件很難的事情，總是有一些人忍受不了默默無聞，定時“刷存在感”，證明自己的存在。榜樣卻讓我們看到了一個個從不“刷存在感”，卻更深入人心的靈魂。忠誠執(zhí)著、傳播真理的宋書聲老先生從21歲加入中國共產黨起，就一輩子沒有離開馬克思主義，長期從事馬列文集的編譯，他說，“編譯馬恩列斯著作是很嚴謹很專業(yè)的工作，不是靠一個人完成的，大家應該關注集體，不要突出我?！彼圆宦闊┙M織作為自己人生的宗旨，長期保持低調的生活，從不刷“存在感”，即使在節(jié)目錄制現(xiàn)場，他也只是認真了解工作要求，安安靜靜坐在那兒，甚至讓人覺察不到他的存在。這種得勢時不失謙虛，居高時不忘謙卑，富貴時不欺貧賤的低調人生才是持久芬芳馥郁的經(jīng)典。

中共中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣3》專題節(jié)目播出了，一批優(yōu)秀共產黨員和黨組織代表在節(jié)目中述說入黨經(jīng)歷，展示了新時代共產黨人不忘初心、牢記使命、不懈奮斗的精神風貌。

新時代新?lián)斝伦鳛?，彰顯著我們黨的初心和使命，是黨中央向廣大黨員同志發(fā)出的奮斗動員令、前行激勵書。使命呼喚擔當，榜樣引領時代?！栋駱?》用先進黨員的平凡故事詮釋了催人奮進的時代擔當精神。榜樣們的使命擔當，閃耀著為黨、為國家、為人民的初心光芒。

誓言在心，誓言就是使命。宣誓意味著承諾。

入黨志愿書。

入黨誓詞。

須終身堅守，入黨志愿書須不時重溫，始終把人民的利益擺在至高無上的位置，在任何情況下都絕不放棄理想信念，始終朝著入黨志愿指向的夢想和目標堅定地前進。

責任在心，責任就是使命。責任如炬，照亮前行的路。黨員干部一旦走上了“崗位”，就意味責任在肩，就要將“責任心”固牢。先進典型牢記心中責任，拿出了敢擔當、能擔當、會擔當?shù)臎Q心和行動。李元敏臨危受命，出任蓋買村黨支部書記，上任伊始，她大刀闊斧搞改革，整頓村干部工作作風，帶領大家治懶治窮。她把每個村民當成自己的家人，把各族村民團結在一起，短短幾年，便把蓋買村從“后進村”變成了“治村強村”示范村。朱仁斌看到魯家村發(fā)展滯后，毅然回到村里擔任黨支部書記，短短幾年，他帶著大家，把一個又窮又臟的落后村，變成了全國聞名的美麗鄉(xiāng)村示范基地。榜樣的先進事跡告訴我們，“責任重于泰山”，強烈的責任心，來自對黨的忠誠、對人民的忠貞，黨員干部要把責任和擔當，體現(xiàn)在為群眾干實事、做好事、解難事中，努力為人民群眾服好務、擔好責、盡好職。

事業(yè)在心，事業(yè)就是使命。事業(yè)在心生成事業(yè)心。事業(yè)心是黨員同志為黨的事業(yè)奮斗的思想基礎，是做好工作、成就事業(yè)的重要思想保證。先進典型總是不斷強化事業(yè)心，保持進取心，做到了業(yè)有所成、業(yè)有所興。筑夢太空的“北斗女神”王淑芳、知識報國的超導賢才趙忠賢、緝毒先鋒印春榮、只步測河山的國測一大隊，始終堅持以黨和人民的事業(yè)為重，用行動書寫了共產黨人無私奉獻的精神，展現(xiàn)出舍棄“小我”成就“大我”的高貴品質。榜樣的先進事跡告訴我們，事業(yè)心是一種志向，是共產黨員內心自覺向往的理想、目標和方向，要堅持百折不撓、咬定青山不放松的精神追求，為黨和人民的事業(yè)不斷做出新的更大貢獻。

“學所以益才也，礪所以致刃也”，榜樣的力量感召全黨。近日在央視熱播的專題節(jié)目《榜樣3》，通過先進代表訪談、典型事跡再現(xiàn)，展現(xiàn)了共產黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守，彰顯了共產黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創(chuàng)新奉獻的精神風貌，迸發(fā)出催人奮進的強大榜樣力量。

偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。毛澤東同志說過，“典型本身就是一種政治力量”。也強調，要“善于向先進典型學習”。榜樣是時代的最美使者，“全國優(yōu)秀縣委書記”廖俊波實干一輩子，為民至最后一刻，詮釋了共產黨人的忠誠、干凈與擔當;榜樣是社會的精神坐標，“全國道德模范”方敬，傾盡200余萬元積蓄，累計幫扶260余位寒門學子步入高等院校，以“鄉(xiāng)賢”情懷照亮大愛無疆、無私奉獻的社會風貌。踏步新時代，廣大黨員干部要對標榜樣，看齊典型，學精神、學品質、學方法，汲取砥礪前行的力量。

“求木之長者，必固其根本”，榜樣力量感召對黨忠誠的磐石信仰之力，扎根“紅土地”。對黨忠誠是黨員干部的基本政治要求，是最根本、最重要的政治品格。正是因為毫不動搖地忠誠，全黨樹起“艱難我奮進，困乏我多情”的砥柱，歷經(jīng)苦難越勇猛，飽受挫折更堅挺，成功帶領人民實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。對黨忠誠是融入血脈的政治基因與思想印記，做忠誠執(zhí)著的“真理”黨員。90歲高齡的宋書聲一輩子在馬信馬、在馬言馬、在馬研馬、在馬傳馬，我們要加強政治學習，堅定理想信念，推動馬克思主義不斷發(fā)展。對黨忠誠是植入靈魂的行動本領和實踐要求，做功成有我的“奉獻”黨員。歷數(shù)國測一大隊的忠誠足跡，走大漠高原，登世界峰極，用青春報效祖國，忠誠事業(yè)，用行動艱苦奮斗，無私奉獻的“測繪精神”，勉勵廣大黨員忠誠一輩子奉獻一輩子。

“一切為民者，則民向往之”，榜樣力量感召為民服務的向陽宗旨之力，扎牢“人民根”。始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，是我們黨始終得到人民擁護和愛戴的根本原因，必須把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。為民服務是扎扎實實為群眾解難事、辦好事，做百姓有呼必應的“堅守”黨員。不計個人得失、堅持十八年默默守護著鄉(xiāng)親們健康平安的賀星龍，全心全意為人民健康服務是他默默堅持的宗旨，廣大黨員干部要立足本職，將黨的宗旨意識與工作實際結合，讓為民不空洞，讓服務接地氣，全心全意做好群眾大小事。為民服務是不為誘惑所動，不因禍患而避，做時刻挺在人民前的“先鋒”黨員。出生入死的緝毒英雄印春榮，出生入死用忠誠和擔當捍衛(wèi)人民利益，我們要做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的真正人民公仆。

“世上無難事，只要肯攀登”，榜樣力量感召奮斗擔當?shù)募ち髑斑M之力，卯足“向上勁”。奮斗擔當是廣大黨員干部的堅實底色。中國高鐵速度、深淺科考深度、塞罕壩綠意盎然、雜交水稻為世界糧食安全作出貢獻，每一項成就離不開日以繼夜的奮斗，每一次進步源于大膽實干的擔當，新時代是奮斗擔當者的時代。奮斗擔當是敢啃硬骨頭，不怕開頭難，做勇于進取的“有為”黨員。李元敏“臨危受命”，大刀闊斧搞改革，帶領村民團結奮斗，讓蓋買村從“后進村”變成了“治村強村”示范村。我們要因地制宜實干而不蠻干、盲干，持之以恒長干而非半途而廢。奮斗擔當是大膽容錯，開拓創(chuàng)新，做敢闖敢干的“立新”黨員。“ppt書記”朱仁斌，創(chuàng)新創(chuàng)建“家庭農場+鄉(xiāng)村旅游”模式，實現(xiàn)了農村、農業(yè)、農民的共贏共享。我們要堅持理念和實踐創(chuàng)新相結合，以創(chuàng)新驅動發(fā)展，為奮斗提速，讓擔當高效。

高山安可仰，徒此揖清芬。榜樣是推動新時代發(fā)展的重要力量，激勵我們在一點一滴中完善自己，從小事小節(jié)上修煉自己。榜樣的力量，似春風學習先進，堅定前進方向;像春陽保持先進，溫暖實踐雙手;如春雨趕超先進，滋潤精神心田，營造廣大優(yōu)秀黨員干部的“春筍”長勢。

國之利器，有我北斗，

寰宇監(jiān)控，覆蓋全球。

中國聲音，中國視線——。

世界上每一個角落。

無處不在，無處不有。

無論是東半球的螞蟻搬家，

還是西半球的小蝦過河。

只要地球上有任何風吹草動，

北斗系統(tǒng)都明察秋毫，

可謂知己知彼，無人能敵。

憶往昔，不堪回首。

閉關自守，不學無術，

積貧積弱，百年恥辱。

敵之堅船利炮，架國之門口——。

《南京條約》。

《馬關條約》。

《辛丑條約》。

顏面盡丟，喪權辱國，

落后挨打，血淚傾訴。

看今朝，無比自豪。

兩彈一星，震撼世界，

北斗系統(tǒng)，鎮(zhèn)住全球。

南極企鵝亮翅，

北極白熊爭寵。

誰能逃過火眼金睛的北斗?

睡醒的雄獅終于手握長纓，

嗡嗡叫的幾只蒼蠅。

怎敢再逞能!

啊，中國的北斗，

啊，中國的科技——。

你已躋身時代的潮頭，

站在世界的巔峰!

中國人民因此揚眉吐氣，

中華民族因此偉大復興。

勿忘歷史，牢記使命，

振興中華，造福人類。

向榜樣學習發(fā)言稿篇五

大家上午好！我叫張惠，是三十一室的一名成員。今天我演講的題目是《奉獻青春，共鑄強度夢》。

今天能夠和大家一起探討青春、敬業(yè)與奉獻，我感到十分榮幸。青春是讀不完的歷史長卷，敬業(yè)是忙碌的身影，奉獻是心靈深處一曲人生的交響曲，是忠于職守，是拼搏，是熱愛并獻身自己從事的事業(yè)。當敬業(yè)成為一種需求，當知識成為一種資本，我們所有的正是青春的激情。

人可以不偉大，但不可以沒有責任心。這是微軟董事長比爾蓋茨的一句經(jīng)典名言，雖然簡簡單單，但卻實實在在。責任提高能力，愛崗就會敬業(yè)。責任！此時此刻，我覺得這兩個字非常沉重，我們每一個人都應該認真地想一想，自己的肩上擔負著什么樣的責任！作為強度所的一份子，我們的責任是航空報國，強軍富民。飛機結構強度的研究與探索需要我們每一個強度人滿懷激情地投身工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責。

愛崗，是我們的職責；敬業(yè)，是我們的本分；青春，是我們的資本；奉獻，是我們崇高的追求。用青春書寫激情，用奉獻詮釋自我。春蠶到死絲方盡，這就是對奉獻的最好注解。一滴水，只有融入大海才不會干涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結合起來，聰明才智才會充分發(fā)揮，生命價值才得以完美展現(xiàn)。

人生就像在行走，在人生的旅途中，我們不妨駐足片刻，你會發(fā)現(xiàn)我們人生最初的坐標、行為的榜樣其實就在我們身邊。我所老專家李喜明總師，獻身航空五十多年來，用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值，將自己的青春奉獻給了強度所，為我所熱強度事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻。李總善于謀劃未來，在發(fā)展熱強度事業(yè)的同時，提出了更加精細的專業(yè)發(fā)展方向，在歷經(jīng)八年的磨礪與坎坷，努力與堅持后，該專業(yè)建設項目順利開工，項目完成后將填補國內空白，為我所的長遠發(fā)展奠定良好的基礎。跋涉的路上有多少艱辛，豐收的背后有多少耕耘？李老總是說：做自己喜歡的事情，沒有痛苦，沒有條件。李總堅持奮斗，用愛崗敬業(yè)，無私奉獻的堅定信念成就我們的事業(yè)，鑄就平凡中的輝煌；把自己的青春，自己的寶貴年華獻給了航空事業(yè)！

青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是奮斗的歲月，讓我們在在敬業(yè)中完善自己的生命，在敬業(yè)中實現(xiàn)人生的價值，在敬業(yè)中獲得真誠和坦蕩。

今日的強度所，站在了一個嶄新的起點，開啟了轉型跨越發(fā)展的新篇章。今天的航空工業(yè)，邁入了一個不斷改革的時代，走進了一個銳意進取的時代。青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價值，讓我們的青春之火，在強度所的發(fā)展中閃光，在共創(chuàng)航空事業(yè)輝煌的征程中閃耀奪目。

向榜樣學習發(fā)言稿篇六

親愛的老師，親愛的同學們：

你們好，我是預初（2）班的桂茜羽，今天，我要演講的題目是《向身邊的榜樣學習》。

一轉眼，開學都已經(jīng)兩個月多了，在這段時間里，我一直牢記著軍訓時校長送給我們的那句話：“學會做人，學會生活，學會學習?！边@兩個月里，我逐漸明白了這句話的真正含義。爸爸媽媽說，自從來到上海中學東校，我懂事了很多，也成熟了許多。

我知道，我的改變離不開自己的努力，更離不開朝夕相處的同學們，是他們影響了我，激勵了我。

路過預初（2）班的教室，你常常會看到這樣的場景：同學們個個坐得筆直，目不轉睛地盯著老師，認認真真地聽老師講課。老師提問時，話音還未落下，班里就已經(jīng)冒出一片“小森林”般的手了。

在這樣一個學習氛圍中，成績怎么會不提高呢？

以前我總認為學習只要上課認真聽就可以了，直到融入了這樣一個大家庭中，我才知道，積極主動才是學習的原動力，創(chuàng)新突破是學習的目標。

下課了，同學們互相幫助，成績好的'同學會輔導一些成績不太好的同學。每個同學都會主動幫助老師維持秩序。

在我們身邊，其實還有許多同學的行為舉止值得我們去學習。記得羅丹說過這樣一句話：生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

我要說的是，我們上中東校的每一個學生，不僅要去發(fā)現(xiàn)美，更應該去做一個創(chuàng)造美的使者，本周三周四的期中考試就是一次考驗我們的機會，成績好壞固然重要，但更重要的是，自己守信了，盡力了，這是給父母老師，還有自己最大的回報，我也希望大家重視這次考試，將自己最好的水平發(fā)揮出來，為自己爭光，也為班級爭光！

謝謝大家！

向榜樣學習發(fā)言稿篇七

老師們、同學們：

早上好！

我今天講話的主題是學身邊榜樣——韓穎老師。韓穎老師曾經(jīng)是我校的一位老師，工作不久因視網(wǎng)膜脫落不得不放棄工作?！耙虿≈旅ぁ彼膫€字讓韓老師承受了巨大的打擊。初識韓穎，為其坎坷的經(jīng)歷而感到心酸。有位哲學家說過：“人類的生命就是從絕望的另一個極端展開的?！表n老師的成功正是靠自己的刻苦勤奮，永不放棄。她在自學本科考試中，克服了常人難以想象的困難，最終成為上海迄今第一位考出自學本科文憑的`盲人。

如今的她早已走出人生低谷，融入到社會這個大家庭中，她利用網(wǎng)絡進行漢語教學、走出國門現(xiàn)身演講，現(xiàn)在她擔任華東師范大學有關殘疾人書籍的編輯，并在業(yè)余時間利用自己流利的英語教授外國人中文，傳播中華文化。從她身上我看到了一個自愛、自強、自信、充滿人格魅力的成功女性。

11月中旬，我們學校的紅領巾記者團來到韓老師家采訪，小記者們都感觸良多?，F(xiàn)在就有請小記者們說說他們的采訪體會，有請四4中隊樂云、五4中隊姚祺麟。

四4中隊樂云同學發(fā)言：“那天周六，我們對韓穎老師進行了真正的采訪。韓老師說她剛失明時，心里非常難受，既害怕又痛苦。漸漸冷靜下來后，她覺得要面對現(xiàn)實，接受困難與挑戰(zhàn)，于是，自己也開始學習了新本領。韓老師的雙目失明了，但韓老師的心靈之窗卻是明亮的”。

五4中隊姚祺麟同學發(fā)言：“通過采訪，我知道韓老師完全失明之后，想到只有改變自己才能面對黑暗。現(xiàn)在的韓老師學習了很多東西，現(xiàn)在她已經(jīng)是一名初級‘速錄員’了，每分鐘可以打200個字母，十分厲害呢！她還送了我們一句話與大家一起分享：不求盡如人意，但求無愧我心?！?/p>

在生活中，遭遇失敗在所難免，我呼吁同學們要以韓穎老師為榜樣，面對挫折和失敗，要冷靜思考，勇于面對，并努力去改變，相信成功總是屬于那些堅韌不拔、頑強向上的強者。今天韓穎老師就將來到我們校園里，讓我們好好向她學習。

向榜樣學習發(fā)言稿篇八

每種風景，都有自己獨特的美麗；每一個瞬間，都有永恒的痕跡；每一種選擇，你都可以決定。就像我們，可以堅持自己認定的夢想，忘掉那些“不可能”的借口，去堅持那一個“可能”的理由；就像我們追求仰望的中國夢，也許你覺得它離我們太遙遠，可在我看來，中國夢其實就是千千萬萬個中國人自己的夢，我們每個人都是中國夢的代言人。所以堅持自己最初的夢想，沒有什么能阻礙你的前進。

兩年前我們滿懷憧憬走進高中的大門，沉重的壓力和快節(jié)奏的生活幾乎將我們當初的熱情消耗殆盡。看著兩屆高三的學哥學姐離開校園，或高興或難過，或慶幸或不舍，我也在想一年后的我們又會是怎樣的心情。6月的某天放學后，看到學哥學姐們臉上凝重的表情和云鵬書院大樓電子顯示屏上寫著離高考僅剩2天的提示語，在他們人生的20xx年里，平凡的2天現(xiàn)在卻顯得那么不平凡。如今，這片酸甜苦辣將降臨到我們的頭上，會有多少試卷？會有多少模擬考試？會有多少不平和抱怨？會有多少榮譽和落寞？要有多強的內心？要有多偉岸的姿態(tài)？沒有人告訴我們要怎么做，沒有人提醒我們要準備什么，當“準高三”這個看似驚艷的帽子突然降臨我們頭上時，我們只剩下無奈，只留下驚慌，但我們還是得迎接高三所有充滿挑戰(zhàn)的日子。

樂過、憂過、笑過、哭過……學會了淡然，也學會了保留憤怒。高三就這樣拉開了序幕，接下來的漫天試卷，都得承擔。一個約定、一個承諾、一份努力，與我們同行。20xx屆的同學們，這是最后一年的時間，讓我們有機會離我們的大學夢更近一步。接下來的日子里，無論還有多少挫折和考驗都無法阻止我們。跌倒了，也要奮不顧身地向前，就像陳奕迅歌里唱的那樣：尋找夢里的未來，笑對現(xiàn)實的無奈，不能后退的時候，不再彷徨的時候，永遠向前，路，一直都在。

像我們熟知的80后代表作家郭敬明和韓寒，靠自己的努力，沒有顯赫的家世，他們卻用自身的成長軌跡異曲同工地詮釋了什么是草根的中國夢。對于中國夢，他們各自有著不同的理解和看法，但無論怎樣，他們都為這個夢艱苦地努力過。

每個生命里都有對夢想的渴望。每個人都有自己努力的方式，不抱怨不訴苦，度過高三這最后的日子。借時光的手，暖一束花開，致流年過往的人和事，把時光定格在追夢的路上，擱淺在歲月的長河里，走過冬，走向春，并且永不謝幕地憧憬遠方。

夢想永不晚，夢想正青春！

向榜樣學習發(fā)言稿篇九

你們好！

今天我們在這里舉行“我與首鋼共成長”青年榜樣主題演講活動，共同聆聽優(yōu)秀青年代表們在首鋼改革發(fā)展和“一業(yè)多地”建設中的感人事跡，共同感受他們在工作中無私奉獻的青春熱情，共同學習他們立足崗位成長成才的進取精神,共同分享他們成功的快樂。

青年興，則企業(yè)興；青年強，則企業(yè)強。青年作為企業(yè)發(fā)展的主力軍和先鋒隊，在首鋼戰(zhàn)略調整過程中做出了突出的貢獻，涌現(xiàn)出了一大批努力拼搏、勤于鉆研、勇挑重擔的優(yōu)秀代表，他們是首鋼的驕傲，更是廣大青年學習的榜樣。

他們之中既有堅守在首鋼北京地區(qū)生產一線，自學成才的一線職工代表，又有在首鋼科技攻關、自主研發(fā)方面取得重大技術進步的青年科技人員；既有來自遷鋼首秦的建設者，還有來自改制企業(yè)和首鋼兼并重組企業(yè)的.代表。他們生動鮮活的事例給我們揭示了三條啟示：

人人能成才。他們之中，有博士生碩士生，也有中專技校畢業(yè)就來到首鋼的青年，他們的事跡告訴我們，每個人經(jīng)過自己的努力，都可以取得成功。成功就是不斷超越自己，做“最好的自己”。

行行能成才。他們之中，有來自一線的職工，有從事產品研發(fā)，有從事技術管理的，不管你從事什么行業(yè)，這個社會需要各個方面的優(yōu)秀人才；成才的道路一定是多元化的。

學習促成才。分析他們成才的道路，勤奮學習是他們的共同特征，持續(xù)學習是他們的共同理念。方法總比問題多，他們立足本職工作，不怕吃苦，通過刻苦學習，努力鉆研，克服了一個又一個困難，解決了一個又一個難題，給企業(yè)的發(fā)展做出了不平凡的貢獻，給自己的青春也留下了濃墨重彩的記憶。

當前，全公司上下正在認真學習貫徹三創(chuàng)會議精神，制定好首鋼人才優(yōu)先戰(zhàn)略行動計劃和“十二五”人才發(fā)展規(guī)劃。隨著首鋼產業(yè)升級、布局的拓展，進入新的產業(yè)領域，人才的發(fā)展還跟不上產業(yè)發(fā)展的需要，特別是在園區(qū)建設、生產型服務業(yè)、高端制造業(yè)、金屬成型、文化創(chuàng)業(yè)等方面，缺乏更多的領軍人才、創(chuàng)新型人才、技能型人才和復合型人才。在首鋼轉變發(fā)展方式、提高發(fā)展質量的關鍵時刻，也正是廣大青年施展才華的大好時機。平靜的湖面練不出精悍的水手，首鋼對人才的渴求正是青年們成長成才的機會和平臺，廣大青年要緊跟首鋼戰(zhàn)略調整的腳步，在轉型中堅守，在困難中學習，在積累中崛起，和企業(yè)一起發(fā)展成長。

只有積極主動的人才能在挑戰(zhàn)中獲得真正的機會，只有善于學習的人才能在瞬息萬變的競爭中獲得成功。首鋼“十二五”規(guī)劃的藍圖宏偉而壯觀，廣大青年作為企業(yè)發(fā)展的中堅力量，企業(yè)未來的發(fā)展給青年提供了大有可為的舞臺。希望廣大青年朋友們要進一步增強緊迫感、責任感，向榜樣看齊，向榜樣學習，統(tǒng)一思想，提升素質，求真務實，用扎實的工作、無私的奉獻譜寫無悔的青春。

向榜樣學習發(fā)言稿篇十

同學們：對大自然的愛并不只是停留在口頭上，更重要的是行動，而愛的行動必須以愛心為基礎。愛心，是在日常生活一點一滴中積累培植起來的美麗花朵，它的盛開需要源源不斷的滋養(yǎng)和澆灌，滋養(yǎng)的過程就是讓愛與我們同行。

請愛我們的同學吧，學會互相關心、互相幫助、為同學分憂、待人有禮、不破壞學習生活的秩序，這是學雷鋒，這是環(huán)境保護。

請愛我們的母校吧，維護學校紀律、維護學校聲譽、維護班級、學校的環(huán)境衛(wèi)生、維護學校的一石一物、為學校的發(fā)展作出我們的貢獻，這是學雷鋒，這是環(huán)境保護。

請愛我們的社會吧，當你用愛的眼光去看周圍的時候，你會發(fā)現(xiàn)生活中有很多地方需要我們的關愛，你隨時自然地付出自己愛的行動，這是學雷鋒，這是環(huán)境保護。

請愛我們共同的家園吧，節(jié)約資源、不浪費、不鋪張，拒絕使用破壞大自然的一次性用品，這是學雷鋒，這是環(huán)境保護。

滋養(yǎng)愛心的養(yǎng)分無處不在，讓愛與我們同行，讓雷鋒這個名字的后面行進著的是我們所有寧中人整齊的步伐。

提到“雷鋒”，我們又會自然而然地想起另外一個名詞——榜樣。榜樣的力量是無窮的。散播一種榜樣，我們將能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

也許有人認為，雷鋒想象太高大了，高大到高不可攀的程度，這樣的榜樣難以企及，不得不敬而遠之。但前兩年出版的雷鋒傳記告訴我們：雷鋒也是一位時尚潮流的追求者：穿皮夾克戴手表，騎著借來的摩托車照相;他也喜歡表現(xiàn)自己，喜愛拍照片、寫詩歌……這就讓我們明白，雷鋒也是一位普通人，他有喜怒哀樂。只不過，他不是一個自私自利的人，而是一位有責任感、有愛心、有追求的人。他做的事情并非驚天動地，卻完全對得起一個大寫的“人”字。

當我們漫步校園時，不知你發(fā)現(xiàn)了嗎?值日的同學正在緊張而有序的清掃;休息時間，我們的老師耐心地輔導學生;放學了，運動隊還在訓練;假期里，社區(qū)、敬老院、孤兒院都有我們寧中學生助人為樂的身影。這不正是對待工作象夏天一樣火熱的雷鋒精神嗎?我們當中的一部分同學，在激烈的競爭中，憑借自己的刻苦鉆研和永不言敗的信心，學習成績始終名列前矛。這不正是雷鋒身上學無止境，鍥而不舍的釘子精神嗎?我們學校有一支綜合素質高的學生干部隊伍，他們除了要努力學好功課的同時，還在為同學服務，為班級，為學校發(fā)展做奉獻。如果沒有象雷鋒那樣強烈的集體主義精神，他們能做的那樣出色嗎?原來，榜樣，就在我們身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣……大家一定還記得在以往幾屆的“最佳寧中人”，也一定記得前兩屆“身邊的榜樣”的各類之星，今天，他們還是寧中校園里最普通的一員，然而，他們卻在自己的學生時代書寫著不平凡的故事;無意中他們成了今天故事的主角，然而，他們絲毫沒有驕傲，而是用自己最踏實的腳印、最樸實的言語繼續(xù)過著精彩每一天。

想起不久前有人爭論的一個話題：雷鋒與比爾?蓋茨，誰是榜樣?其實，人人都向雷鋒學習，必將產生巨大的精神財富，人與人之間的關系將更加融洽，人們生活的社會環(huán)境將充滿溫馨與美好;而多幾個比爾?蓋茨，必將創(chuàng)造更多的物質財富，造福于人類，推動社會發(fā)展水平的提高。由此看來，多一些不同類型的榜樣，產生的力量不是更大嗎?而身邊的榜樣最可敬，身邊的榜樣最易學。

所以，在上學期“尋找身邊的榜樣”活動基礎上，校第xx屆“最佳寧中人”的評選活動也將在本周拉開帷幕。我們的評選活動真誠地希望同學們“欲感動先發(fā)動、因感動而心動、因心動而行動”，能夠引起全校師生的共鳴。在評選活動中，我們也將把評選的重點放在對候選人的宣傳過程上，真正讓每一個人物走進同學們的生活?？傆幸环N精神令人感動，而感動之后，應當內化為寧中精神和我們共同的行動，從而形成一種誰都不甘落后的“學先進、趕先進、當先進”的時代風尚。同時，學校也將加強對“身邊的榜樣”不同形式的宣傳力度，充分發(fā)揮身邊榜樣的無窮力量，鼓勵全體同學學習榜樣，營造積極向上的校園氛圍。

讓你、讓我、讓我們大家一起尋找“身邊的榜樣”，發(fā)現(xiàn)“最佳寧中人”。

讓你、讓我、讓我們大家共同感受一種“向上的力量”和“內心的感動”。

向榜樣學習發(fā)言稿篇十一

老師們、同學們：

大家早上好!今天是3月份的第一次升旗儀式。我講話的主題是“尋找身邊的榜樣，讓愛與我們同行”。

3月是一個不平常的月份，它是學雷鋒活動月：3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞紀念日，是中國青年志愿者服務日;3月也是環(huán)境保護的重要月份：3月9日是中國保護母親河日、3月12日是中國植樹節(jié)、3月21日是世界森林日、3月22日是世界水日、3月23日是世界氣象日。

隨著熟悉的“學習雷鋒好榜樣”的旋律在校園里響起，我校各團支部的學雷鋒活動將實實在在的開展起來?？赡芡瑢W會有疑問，雷鋒精神怎么跟環(huán)境保護會聯(lián)系起來呢?其實就是一個字：愛。

同學們：對大自然的愛并不只是停留在口頭上，更重要的是行動，而愛的行動必須以愛心為基礎。愛心，是在日常生活一點一滴中積累培植起來的美麗花朵，它的盛開需要源源不斷的滋養(yǎng)和澆灌，滋養(yǎng)的過程就是讓愛與我們同行。

請愛我們的同學吧，學會互相關心、互相幫助、為同學分憂、待人有禮、不破壞學習生活的秩序，這是學雷鋒，這是環(huán)境保護。

請愛我們的母校吧，維護學校紀律、維護學校聲譽、維護班級、學校的環(huán)境衛(wèi)生、維護學校的一石一物、為學校的發(fā)展作出我們的貢獻，這是學雷鋒，這是環(huán)境保護。

請愛我們的社會吧，當你用愛的眼光去看周圍的時候，你會發(fā)現(xiàn)生活中有很多地方需要我們的關愛，你隨時自然地付出自己愛的行動，這是學雷鋒，這是環(huán)境保護。

請愛我們共同的家園吧，節(jié)約資源、不浪費、不鋪張，拒絕使用破壞大自然的一次性用品，這是學雷鋒，這是環(huán)境保護。

滋養(yǎng)愛心的養(yǎng)分無處不在，讓愛與我們同行，讓雷鋒這個名字的后面行進著的是我們所有寧中人整齊的步伐。

提到“雷鋒”，我們又會自然而然地想起另外一個名詞——榜樣。榜樣的力量是無窮的。散播一種榜樣，我們將能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

也許有人認為，雷鋒想象太高大了，高大到高不可攀的程度，這樣的榜樣難以企及，不得不敬而遠之。但前兩年出版的雷鋒傳記告訴我們：雷鋒也是一位時尚潮流的追求者：穿皮夾克戴手表，騎著借來的摩托車照相;他也喜歡表現(xiàn)自己，喜愛拍照片、寫詩歌……這就讓我們明白，雷鋒也是一位普通人，他有喜怒哀樂。只不過，他不是一個自私自利的人，而是一位有責任感、有愛心、有追求的人。他做的事情并非驚天動地，卻完全對得起一個大寫的“人”字。

當我們漫步校園時，不知你發(fā)現(xiàn)了嗎?值日的同學正在緊張而有序的清掃;休息時間，我們的老師耐心地輔導學生;放學了，運動隊還在訓練;假期里，社區(qū)、敬老院、孤兒院都有我們寧中學生助人為樂的身影。這不正是對待工作象夏天一樣火熱的雷鋒精神嗎?我們當中的一部分同學，在激烈的競爭中，憑借自己的刻苦鉆研和永不言敗的信心，學習成績始終名列前矛。這不正是雷鋒身上學無止境，鍥而不舍的釘子精神嗎?我們學校有一支綜合素質高的學生干部隊伍，他們除了要努力學好功課的同時，還在為同學服務，為班級，為學校發(fā)展做奉獻。如果沒有象雷鋒那樣強烈的集體主義精神，他們能做的那樣出色嗎?原來，榜樣，就在我們身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣……大家一定還記得在以往幾屆的“最佳寧中人”，也一定記得前兩屆“身邊的榜樣”的各類之星，今天，他們還是寧中校園里最普通的一員，然而，他們卻在自己的學生時代書寫著不平凡的故事;無意中他們成了今天故事的主角，然而，他們絲毫沒有驕傲，而是用自己最踏實的腳印、最樸實的言語繼續(xù)過著精彩每一天。

想起不久前有人爭論的一個話題：雷鋒與比爾?蓋茨，誰是榜樣?其實，人人都向雷鋒學習，必將產生巨大的精神財富，人與人之間的關系將更加融洽，人們生活的社會環(huán)境將充滿溫馨與美好;而多幾個比爾?蓋茨，必將創(chuàng)造更多的物質財富，造福于人類，推動社會發(fā)展水平的提高。由此看來，多一些不同類型的榜樣，產生的力量不是更大嗎?而身邊的榜樣最可敬，身邊的榜樣最易學。

所以，在上學期“尋找身邊的榜樣”活動基礎上，校第xx屆“最佳寧中人”的評選活動也將在本周拉開帷幕。我們的評選活動真誠地希望同學們“欲感動先發(fā)動、因感動而心動、因心動而行動”，能夠引起全校師生的共鳴。在評選活動中，我們也將把評選的重點放在對候選人的宣傳過程上，真正讓每一個人物走進同學們的生活?？傆幸环N精神令人感動，而感動之后，應當內化為寧中精神和我們共同的行動，從而形成一種誰都不甘落后的“學先進、趕先進、當先進”的時代風尚。同時，學校也將加強對“身邊的榜樣”不同形式的宣傳力度，充分發(fā)揮身邊榜樣的無窮力量，鼓勵全體同學學習榜樣，營造積極向上的校園氛圍。

讓你、讓我、讓我們大家一起尋找“身邊的榜樣”，發(fā)現(xiàn)“最佳寧中人”。

讓你、讓我、讓我們大家共同感受一種“向上的力量”和“內心的感動”。

向榜樣學習發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領導、選手：

大家好!

初春之季，鮮花爛漫、和諧發(fā)展、生機無限，在這美好的日子里，“我身邊的青年榜樣”演講賽在這里隆重舉行。我的名字叫小米，我將為您獻上一篇充滿激情的演講，帶您走進那務實拼搏、科學發(fā)展的基層，展現(xiàn)出我身邊那些服務基層人員在基層默默無悔的奉獻，將自己的青春和汗水奉獻給了祖國的基層，用自己的綿薄之力為社會主義新農村的建設和基層發(fā)展貢獻著自己的青春的力量。

相信每個服務基層的人員都曾有被別人這樣說過的經(jīng)歷：“你們在基層有什么前途啊，你又能得到什么呀”。面對這樣的話語，我們能做的又是什么了，只有一笑而過。但我堅信：“其實，我們服務基層項目人員是囊中羞澀的富有者”。誠然，人活在世上，為了生存，為了交往，沒有錢是不行的，可有錢并不代表能擁有一切。錢，可以買到藥物，但是買不到健康;錢，可以買到伙伴，但是買不到朋友;錢，可以買到小人之心，但是買不到君子之志。有人說：理解了奉獻，也就理解了我們這些服務基層項目的人員。國家的發(fā)展決定了新農村建設的意義、體現(xiàn)了基層發(fā)展的內涵，而服務基層項目人員的職業(yè)使命又決定了我們的人生價值在于奉獻。

我們的奉獻應該是赤誠的奉獻，無私的奉獻，崇高的奉獻;我們的奉獻像火把，是無怨、無悔的燃燒，是至死不渝的真情!面對著我們這些服務基層項目人員，基層的工作人員和群眾都帶著懷疑的眼神打量我們這些服務基層項目人員，覺得我們肯定呆不住、留不下，是過來“鍍金”的。但是，我們通過“進村入戶”、拜訪黨員、干部，走訪困難戶、低保戶，深入群眾內部讓大家對我們有了新的認識，之后農村低保戶的評定、殘疾人低保的申請、被征地農民的參保等一系列具體的工作讓基層人員真正接受了我。我們漸漸知道從此我們再也離不開這片熱土了，我們的青春，我們的夢想，我們的喜怒哀樂都將與他們緊緊的聯(lián)系在一起。

青春，人的一生中最美好的年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，意氣風發(fā)，朝氣蓬勃;它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望，該如何度過這美麗的青春年代呢?我們選擇了扎根基層，建功基層，守望田野里的幸福!

詩人艾青說：“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛的深沉。”是的，我們都懷著詩人般的感情投身到基層這片熱土，用我們的特殊身份吸引基層的朋友和群眾;用我們的真情打動他們;用我們的實際行動感染他們。用真心為他們著想、為他們排憂解難，任何艱難險阻都不畏懼，因為我們心中有堅定的信念，因為我們深知祖國讓我們成為一名服務基層項目人員，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連。

清風吹拂、人心激蕩，回望我這大半年的歷程，聽其他服務基層項目人員講述著他們過去的經(jīng)歷。我感到欣慰，我覺得感動，服務基層滿載著我們的追憶和夢想漸漸遠去。展望未來我們充滿期待，充滿信心，我們將沿著希望之路繼續(xù)前行。任重道遠為發(fā)展，甘當公仆為人民，讓我們火熱的青春融入基層建設事業(yè)的強勁脈搏，讓青春書寫人生的壯麗，讓青春在基層發(fā)展的田野上自由飛翔!和人民的期望，因為我們深深的知道我們肩上的責任重于泰山!

我們年輕，富有激情;我們年輕，敢于創(chuàng)新;我們年輕，不怕失敗;我們年輕，勇于挑戰(zhàn);我們年輕，永不言棄。經(jīng)歷了，才懂得;經(jīng)歷了，才明白群眾的期盼其實簡單。在經(jīng)歷中成長著，在經(jīng)歷中成熟著。

青春是迷人的，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生，也許有人會說都什么年代了還談奉獻?是的，時代在發(fā)展，社會在進步，歷史的車輪滾滾向前，彈指一揮間，我們已跨入了輝煌的21世紀新時期;但時代進步了就可以丟下奉獻精神了嗎?不!決不，不管時代如何進步，我們中華民族永遠是一個具有偉大奉獻精神的民族。

向榜樣學習發(fā)言稿篇十三

各位老師各位同學：

今天我講話的題目是“以錢學森爺爺為榜樣，為祖國增光”，大家都知道錢學森是我國航天科技事業(yè)的先驅和杰出代表，被譽為“中國航天之父”，“中國導彈之王”。他一生愛國，熱愛科學，追求真理。他早年留學美國，為了回到祖國，錢學森甚至被美國軟禁了五年之久，在歷盡艱辛之后，于1955年10月1日到達香港，10月8日抵達廣州，終于，錢學森夢寐以求的回國愿望得以實現(xiàn)?；貒?，他任借“外國人能干的事，中國人一樣可以做到”的信念，為祖國盡心盡力，給祖國的發(fā)展帶來了希望，讓中國導彈、原子彈，人造地球衛(wèi)星的發(fā)射成功至少向前推進了。

20xx年10月31日上午8時6分，這位偉大的科學家在北京逝世，享年98歲。我相信大家和我一樣，都為兩彈一星元勛的隕落而感到悲傷，悲莫悲兮，斯人已去，但留給我們的不僅是悲傷、懷念，更是對他高尚人格魅力和愛國情懷的敬佩。

我們應該以錢學森爺爺為榜樣，熱愛祖國，熱愛科學，勤奮好學，追求真理，爭取長大后成為祖國建設的有用人才，為中華民族的復興貢獻自己的一份力量。

謝謝大家。

向榜樣學習發(fā)言稿篇十四

“榜樣的力量是無窮的”，這是我們經(jīng)常說的老話。而我們的先人，早就提出“以人為鏡，可以明得失”這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰，從當醫(yī)生那天起，就選擇白求恩作為自己的榜樣，激勵自己做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生，正可謂心里“明鏡高懸”。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中，也從古老的中國，走向美國的西點。可以說，世界上任何一個不斷發(fā)展、不斷進取的民族，都不會忽視榜樣的力量。

有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

可以想象，如果人人都向雷鋒學習，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富，人與人之間的關系將更加融洽，人們生活的社會環(huán)境將更加和-諧。如果人人都向比爾·蓋茨學習，必將產生更多的發(fā)明創(chuàng)造，為社會帶來更多的物質財富，同時推動人類社會整體發(fā)展水平的提高。

榜樣好比人生的坐標，事業(yè)成功的向導。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝!

震驚了世界喚醒了民眾勇?lián)罅x的靈魂。它告訴人們：在民族危亡之際青年人要把火熱的激-情投入到革命的前沿要有“扶大廈之將傾、挽狂瀾于即倒”的勇氣在必要的時候還要毫不猶豫地獻出自己的生命。這是崢嶸歲月里大寫青春的含義。

90年來，無數(shù)有志青年緊扣時代脈搏，甘愿把青春化作點綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時空生命的延續(xù);這是偉大“五四”精神的傳承;這是美好青春年華的永恒!

如何讓青春得到永恒?當再一次走近90年前那場運動的時候，我們要思考這個問題。

有人說，當今世界，哪有“砍頭不要緊，只要主義真”的環(huán)境;有人說，物欲橫流中，哪有不追求花天酒地、金錢地位的道理。其實不然，新的時代孕育著新的使命。讓年輕的生命在碌碌無為中消亡不是青春的作派;讓美好年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色!

作為地礦的青年職工，從走上地質崗位的那一刻起，就應該有讓青春在崗位閃光的決心，就應該有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的干勁。老一輩地質工作者為我們作出了榜樣：他們用青春的腳步踏出了《地礦之歌》優(yōu)美的旋律;用青春的血淚凝聚成催人奮進的“地礦精神”，并最終創(chuàng)造了地礦50年激-情跨越的輝煌!

榜樣的力量是無窮的。如今，廣大團員青年正積極投身于地礦事業(yè)建設的大潮中。他們立足平凡崗位，燃燒著青春，貢獻著力量。

省級“青年文明號”獲得者——江地集團上海分公司工程技術部，這個平均年齡不到27歲的青年集體，近年來，參與了近90個項目的施工建設，完成產值7個多億。他們堅持把青春的智慧投入到理論學習、科技攻關和技術創(chuàng)新當中，解決了多項工程難題，許多科研成果還獲得局級乃至省級表彰。如今，在上海及其周邊地區(qū)，當行內人提到他們的時候，都會由衷地說：“這些來自革命老區(qū)的小伙子，個個都是好樣的!”

是呀，他們是好樣的!“不用揚鞭自奮蹄作為地礦優(yōu)秀青年群體的一個縮影，在地質事業(yè)宏大的平臺上，他們找到了奮斗的方向;在崗位效益的創(chuàng)造過程中，他們展現(xiàn)了青春的風采。青春無私天地寬!只要孜孜以求的腳步永不停止，我們有理由相信：他們必將為地礦事業(yè)作出更大的貢獻，他們必將為自己開辟更為寬廣的人生舞臺。

青春是美麗的，青春的美麗在于它的多姿多彩，還在于它一旦消逝便無法重來。

青春是可以永恒的，永恒的青春始終與時代同行，與使命同在。

“天行健，君子以自強不息”，站在新的歷史起點上，我們滿懷期待，期待著用青春擁抱時代，期待著用生命點燃未來!

我的講話完畢，謝謝大家!

向榜樣學習發(fā)言稿篇十五

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我演講的比賽主題是“品孔顏之樂，做幸福青年”。孔子在而立年創(chuàng)辦的儒家學說，影響了一代又一代青年人的思想，促進了社會的進步。

品孔顏之樂，做幸福青年，以潔身自好為準則提高個人修養(yǎng)。孔子曾說“飯疏食飲水曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！边@句話表現(xiàn)出了孔子寧可居住在艱苦的環(huán)境之下，也不愿用不合道義的手段得到富貴。他的樂是基于道德之上，在“苦”中尋求快樂，就似周敦頤縱使有一身的才華和理學的造詣，因仕途受到限制無法彰顯出來，他就如同他的愛蓮說一般出淤泥而不染，不與官場上的人同流合污，不愿因仕途而背離自己。但并不是一味拒絕財富，甘于貧窮，而是在不斷改變自己實踐的道義和初衷，以潔身自好嚴于利己，從中獲得一種精神上的愉悅，因此即使在艱難的環(huán)境之中，更應潔身自好完善自己，在過程中追求快樂。

品孔顏之樂，做幸福青年，以積極向上的態(tài)度面對生活?？鬃?、顏回等人雖生活在艱苦的環(huán)境之中，但未曾放棄對未來的期望，在艱難的條件下依舊追求理想，并將此達到了另一種樂觀主義的境界“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂?！庇纱说贸鲋挥蟹e極向上面對甘苦，不改變追求的道義，樂就會油然而生。不必羨慕旁人，不貶低自己，將富貴化作浮云，貧困生活仍有樂趣。梁灝就是一個很好的例子，他一共考了47年，參加會試40場，他自稱“皓首窮經(jīng)，少伏生八歲，青云得路，多太公二年”，從中可以看出他對目標的不懈追求，堅持自己的信念和理想，即使兩鬢白發(fā)仍不斷追求。

品孔顏之樂，做幸福青年，以隨遇而安為處事之道?？鬃?、顏回等人所追求的道義與旁人不同，他們認為違背了道義的富貴對自己來說毫無價值，這種君子完美人格的體現(xiàn)，是我們實現(xiàn)人生價值的重要模范?？夏岬险f過“從希望中得到歡樂，在苦難中保持堅韌。”苦樂，是人們對客觀物質生活條件的感受，而不是客觀物質生活條件，本身我們?yōu)楹尾桓惺芷渲兄畼罚鬃幽前憔訉W習，拋棄世俗的愁苦，隨遇而安由外在到內在，由被迫到主動去體會安貧之樂。

現(xiàn)在的青年人有時做了些較重的活，便喊苦喊累，孔子卻早在幾百年前就教導我們應在困苦中尋找快樂，改變片面上對苦樂的看法。潔身自好、積極向上，隨遇而安正是我們從孔子之樂中學到的精神品質，若是在生活中展示出這樣的精神，我們也能成為每天都活在幸福和快樂中的青年。

我的演講完畢，謝謝大家。

向榜樣學習發(fā)言稿篇十六

大家好!

我非常榮幸站在這里，我們身邊有許多的榜樣，比如：xxx

同學

愛

記得有 次，.....................................................................................。

xxx同學很愛幫助人，我們都好喜歡他，希望他能繼續(xù)這樣持續(xù)下去，一直這么幫助下去!我們也會越來越喜歡他的!

學生：xxx

x年x月x日

2

親愛的老師和同學們下午好，

非常高興也很榮幸，能站在這個講臺上代表高年級學生在此發(fā)言。

在大學期間還可以為自己拿到第二文憑，自考就是拿到第二文憑的一個捷徑，多個文憑就意味著多個敲門磚，為自己的未來多準備了一個機會。有的同學可能會誤認為自考在某些單位是得不到認可的，我想告訴大家完全不用擔心。因為你現(xiàn)在學的

專業(yè)

自考對我們以后考研、考公務員的作用也是相當大的，?？飘厴I(yè)想考研需要等兩年才有資格參加考試，時間上的限制可能有的同學想考的但是隨著時間的推移慢慢的就放棄了這個念頭。?？粕佳腥绻麑I(yè)不對口是要加考的，科目比較多而且通過率也較低。如果有考研想法的同學不妨選擇這條路，我們可以一半學一邊考，自考時間短通過率也高，等?？飘厴I(yè)本科畢業(yè)證也可以拿到了。

我借著這個樹學風的會議給大家提幾點建議：

1、 自覺樹立“營造優(yōu)良學風從我做起”的意識，

2、 培養(yǎng)自學能力，學會獨立思考，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，牢固樹立終身學習的理念。積極參加早讀和晚修，上課做到不遲到、不早退，認真聽講，勤做筆記。

3、 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我們需要勤奮、謙虛的治學精神，嚴謹、求實的治學態(tài)度。

一個人能否成功就取決于他的心態(tài)，成功人士與失敗人士最大的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生，失敗者剛好相反他們的人生受過去的種種失敗和疑慮引導支配。最后送大家一句話“少壯不努力老大老大徒傷悲”謝謝。

向榜樣學習發(fā)言稿篇十七

同學們，你們知道嗎？11月11日是我們孫中山先生的誕辰。孫中山年輕的時候是一名醫(yī)生，后來看到老百姓生活在水深火熱之中，就放棄了醫(yī)生這份職業(yè)，投身于革命，最終成為了偉大的革命家。因為創(chuàng)建了中華民國，他又被當時的人們尊稱為國父。孫中山把他的一生奉獻給了我們的祖國中國。

下面我們來聽一個關于孫中山先生的小故事。有請一4班的一位同學為我們說說。

孫中山一生喜歡讀書。他在英國留學時，生活很艱苦，幾乎連吃飯的錢都沒有。好朋友為了幫助他，給了他40英鎊。幾天后，好朋友去看孫中山。他敲了半天門，都沒有人答應。過了好一會兒，孫中山才來開門。孫中山不好意思地說：對不起，我正在看書，沒聽見敲門聲。

好朋友走進孫中山的宿舍，看見桌子上擺滿了新書，買這些書大概需要30英鎊。他覺得很奇怪，便問孫中山：你連吃飯的錢都不夠，還有錢買書？這是用你給我的錢買的。朋友說：應該多買些好吃的。孫中山笑著說：我覺得買書比買吃的更重要。

希望大家學習孫中山先生熱愛讀書的精神，讓我們與書為伴、與書為友。

向榜樣學習發(fā)言稿篇十八

尊敬的孔老師，親愛的同學們：

大家好！看到今天的交流會主題，我內心很溫暖。我想和大家分享的主題是“修身養(yǎng)德，幸福圓滿”。

生活在21世紀，理應是幸福的。但是，我們耳邊卻時常聽到抱怨與哀泣，看到冷漠與仇恨。到底幸福是什么，它的模樣是哪般？不妨先讓我們穿越到五千年前，品品孔顏之樂，也許答案會浮出水面。

孔顏之樂，樂在淡泊忘利，好學忘憂，修身養(yǎng)德，追求自由。調皮可愛的孔子即使“飯疏食飲水”，卻還能枕著手臂，樂在其中地治學傳道，視富貴如浮云，追求淡泊名利的君子人格；顏回“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，卻能不改其樂，保持安貧樂道的心靈狀態(tài)；周敦頤“以道充為貴，身安為富”，程顧“吟風弄月而歸，有‘吾與點也’之意”，悟透了“富貴乃小，心靈的安身立命乃大”的人生道理。

可是，“孔顏之樂”卻成為當下的難求之福。外在物質的豐富，科技的發(fā)達似乎并不能讓幸福成正比增長。多少人為一套高價學區(qū)房奔走忙碌，脊背壓彎；多少人為孩子不輸在起跑線，身心疲憊；多少人為提職加薪起早貪黑，無暇其他；多少人為情感糾葛生無可戀，一跳“絕塵”？多少青少年不知為誰而學沉迷網(wǎng)絡，不可自撥……心靈的負重和德行的缺失，讓現(xiàn)代人的心靈蒙上了一層陰影，看不清幸福的樣子。

那么，如何才能樂而忘憂，走向幸福？這值得我們在座的每一個人深思。我覺得，從孔顏二圣，從程頤、程顥兩位大師身上，去探尋“孔顏之樂”，會更容易明白幸福是什么。

首先是青年不失向學之心?？鬃印皩W而不厭，誨人不倦”；顏回“好學,不遷怒,不貳過”；周敦頤好學善思，創(chuàng)《太極圖》；程頤一生鉆研《周易》，闡釋易學要旨。可見，不樂學，不解惑，不安身，不幸福。新時代的青年，不孜孜以求，樂學善思，無以安身立命，自然不能得到幸福。

其次，注重精神提升，追求精神幸福。簞食瓢飲，只為一縷花香。放下物欲，只為一朵水仙。青年人少重視名利，多追求初心，才能精神自由，創(chuàng)造更多可能。廣東小伙黃楓杰潛心學技術，24歲便成為國家級技能大師，用工匠精神走出一條幸福人生路。青年人堅守初心，追求精神自由，才能獲得幸福人生。

再有，青年人勇于擔當，牢記使命。00后陳祥榕為國捐軀，含笑而去，日記中“清澈的愛，只為中國”成為他一生使命的宣言。個體幸福是圓滿，社會幸福是至善。至善圓滿的和諧景象才是我們追求的幸福愿景。

同學們，未來的你會幸福嗎？請參悟“孔顏之樂”，秉承初心，修身養(yǎng)德，幸福圓滿，做一個新時代的幸福青年！

我的發(fā)言結束，謝謝大家！

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