總結(jié)是一種對(duì)自己的負(fù)責(zé)和尊重，也是對(duì)他人的分享和幫助?？偨Y(jié)應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、有深度的特點(diǎn)。小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
講故事的策劃書(shū)篇一
4月5月，是我國(guó)人民緬懷先人、烈士的清明節(jié)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的'日子，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。校團(tuán)委帶領(lǐng)部分年級(jí)青年團(tuán)員掃墓。具體事項(xiàng)安排如下。
一、掃墓人員：七、八年級(jí)全體團(tuán)員。
二、掃墓時(shí)間：20xx年4月4日8：30。
三、掃墓地點(diǎn)：李喜凡、王新烈士陵園。
四、主持：團(tuán)書(shū)記。
五、領(lǐng)導(dǎo)人員：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、政教處人員。
五、講話：七(6)班團(tuán)書(shū)記。
六、參加掃墓人員要求：
1、聽(tīng)從指揮，不擅自行動(dòng)，注意安全。
2、掃墓期間，嚴(yán)肅認(rèn)真，不嬉戲，追逐。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、購(gòu)花圈一個(gè)。
2、準(zhǔn)備數(shù)碼相機(jī)、音響設(shè)備等。
3、整齊樸素的著裝、帶團(tuán)徽。
4、笤帚12把、簸箕2個(gè)、毛巾3塊。
5、團(tuán)旗兩面、校旗一面。
八、掃墓流程。
主持人宣布：燕河營(yíng)鎮(zhèn)中學(xué)祭掃革命烈士活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
(一)向革命烈士敬獻(xiàn)花圈：
(二)向革命先烈默哀三分鐘，奏哀樂(lè)。(默哀)默哀完畢。
(三)學(xué)生代表獻(xiàn)詞。
(四)團(tuán)委書(shū)記講話。
(五)楊校長(zhǎng)講話。
(六)清掃烈士碑亭，瞻仰革命烈士碑。
(七)活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生返校。
燕河營(yíng)鎮(zhèn)中學(xué)政教處、團(tuán)委。
20xx-4-2。
講故事的策劃書(shū)篇二
一．活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)城高教園標(biāo)牌旁。
二．活動(dòng)時(shí)間：待定。
三．活動(dòng)準(zhǔn)備：1.通知各宿舍活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。
2.通知個(gè)宿舍準(zhǔn)備周恩來(lái)各方面知識(shí)。
3.以宿舍為單位，以恩來(lái)精神為主題排練小品話劇或相關(guān)文藝節(jié)。
目
4.準(zhǔn)備活動(dòng)中所需的禮品，及擊鼓傳花所用的花束。
四．活動(dòng)主題：弘揚(yáng)恩來(lái)精神——積極進(jìn)取·刻苦好學(xué)??甘當(dāng)公仆。
五．活動(dòng)背景：周恩來(lái)作為偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，他的形象之所以光彩照人，世人景仰，不僅在于他留下了許多閃光的思想，豐富了共產(chǎn)黨人的理論寶庫(kù)；也不僅在于他創(chuàng)造了許多光輝的業(yè)績(jī)，推進(jìn)了中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)；而且還在于他給后人留下了不朽的革命精神，豐富了共產(chǎn)黨人的精神寶庫(kù)。今天面對(duì)新的形勢(shì)和新的任務(wù)，深入研究、準(zhǔn)確把握和大力弘揚(yáng)周恩來(lái)精神，對(duì)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
六．活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們可以深入了解恩來(lái)精神，將其貫徹到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力學(xué)習(xí)，適應(yīng)時(shí)代的要求，跟上時(shí)代的步伐，站在時(shí)代的前列，把班級(jí)群眾置于自身利益之上，樂(lè)于做班級(jí)公仆。
七．活動(dòng)流程：1.主持人簡(jiǎn)介活動(dòng)背景活動(dòng)目的，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.由班長(zhǎng)帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓：認(rèn)真學(xué)習(xí)恩來(lái)精神，為中華之崛起。
而讀書(shū)，積極進(jìn)取，刻苦好學(xué)，甘當(dāng)公仆。
3.同學(xué)們依次傳遞花束，主持人擊鼓，鼓點(diǎn)停時(shí)持花束的同學(xué)于。
主持人處抽取關(guān)于恩來(lái)知識(shí)的競(jìng)賽題目，答對(duì)者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
4．同學(xué)積極將所排練節(jié)目展現(xiàn)給大家，由一位同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍。
照制作ppt。
5.主持人總結(jié)活動(dòng)所學(xué)的恩來(lái)知識(shí)，并宣布活動(dòng)結(jié)束。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)1091班。
講故事的策劃書(shū)篇三
(二)欣賞自然風(fēng)光，感受春的氣息，陶冶學(xué)生情操;。
(三)了解長(zhǎng)洲的建設(shè)新成就，增強(qiáng)建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感;。
(四)豐富學(xué)生課外生活，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月3日(周四)下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)洲獅山公園烈士陵園、美食城、翠景酒店。
四、參加對(duì)象：全體師生和家長(zhǎng)義工。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備、要求及負(fù)責(zé)人：
1、學(xué)校準(zhǔn)備鮮花。
2、各中隊(duì)準(zhǔn)備好中隊(duì)旗，全體隊(duì)員每人準(zhǔn)備一朵鮮花。(班主任)。
3、全體隊(duì)員背出誓詞。(班主任)。
4、3月31日至4月2日各中隊(duì)輔導(dǎo)員在掃墓前要做好革命傳統(tǒng)教育、安全教育、行為規(guī)范教育，并向?qū)W生介紹掃墓活動(dòng)的儀程。(班主任)。
5、向親子義工家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)函，落實(shí)出席人數(shù)。
6、攝影和攝像：李國(guó)勝、譚鑒標(biāo)、黃石生。
六、活動(dòng)程序和安排。
4月3日活動(dòng)安排：
(1)2點(diǎn)正：各班班主任進(jìn)行活動(dòng)前教育。
(2)2點(diǎn)15分：在學(xué)校操場(chǎng)整隊(duì)出發(fā)。
(3)2點(diǎn)30分：到達(dá)長(zhǎng)洲獅山公園烈士陵園后舉行祭掃儀式。
(4)3點(diǎn)：整隊(duì)參觀翠景美食城、翠景酒店。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、全體肅立!
2、向革命烈士敬獻(xiàn)鮮花。(各班代表)。
3、向革命烈士默哀。(全體)。
4、革命事跡介紹。(輔導(dǎo)員)。
5、少先隊(duì)員代表講話。(黃籽菲)。
6、校長(zhǎng)講話。
7、宣誓。(全體)。
8、分中隊(duì)瞻仰烈士墓并敬獻(xiàn)鮮花。(按照一年級(jí)到六年級(jí)的順序)。
9、整隊(duì)參觀翠景美食城、翠景酒店在建項(xiàng)目。
八、其他事項(xiàng)。
1、出發(fā)前檢查學(xué)生身體狀況，對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動(dòng)。
2、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育。往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行程時(shí)排好隊(duì)伍，整個(gè)活動(dòng)要體現(xiàn)文明、相互關(guān)心、注意安全?；顒?dòng)中要莊嚴(yán)肅穆，認(rèn)真了解烈士事跡。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境和綠化。
3、活動(dòng)結(jié)束后，低年級(jí)組織同學(xué)互相說(shuō)說(shuō)活動(dòng)體會(huì)，中高年級(jí)安排學(xué)生寫(xiě)活動(dòng)感想。
**小學(xué)。
20xx年3月29日。
講故事的策劃書(shū)篇四
今年清明是4月5日，正好是星期一，估計(jì)可能放假3天，清明時(shí)節(jié)同樣也是郊游、踏青、休閑、親友聚會(huì)、戶外運(yùn)動(dòng)的好時(shí)機(jī)，(郊游、采野菜、野餐、自駕游)都將成為人們熱衷的活動(dòng)，大家到郊外掃墓踏青，總要帶上些吃的、用的。戶外用品的商品備貨尤為重要。
一、4月3日(周六)---4月5日(周一)。
二、清明“踏青節(jié)”---“春游踏青”、“出游好時(shí)光”
三、活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)一：清明·踏青節(jié)---“春游踏青”滿100送15元購(gòu)物券。
活動(dòng)期間，凡在xx購(gòu)穿著類、百貨類商品滿100元，送15元購(gòu)物券，滿200元送30元購(gòu)物券，化妝品滿200元送15元購(gòu)物券，以此類推。
1.購(gòu)物券只限活動(dòng)期間使用，全樓通用，過(guò)期作廢。
2.超市及明示商品不參加本次活動(dòng)。
特邀榮事達(dá)、容聲、九陽(yáng)、格蘭仕四大品牌廠家為您現(xiàn)場(chǎng)演示使用方法，講解相關(guān)知識(shí)。美的、蘇泊爾、愛(ài)德等系列電磁爐、電飯鍋、電壓力鍋超低價(jià)火爆熱賣!
清明踏青節(jié)主推商品：
羊毛衫全場(chǎng)5折起，金盾服飾部分5折起;。
中國(guó)女裝十大品牌“迪絲平”入駐xx，全場(chǎng)88折火爆熱賣!
童裝新款全新登場(chǎng)，并推出一系列特價(jià)服飾，運(yùn)動(dòng)褲18元/條，襯衫16元/件，t恤10元/件。
活動(dòng)二：清明·踏青節(jié)---休閑運(yùn)動(dòng)服飾特賣會(huì)。
活動(dòng)期間，奈克、以純、森馬、美特斯邦威等名品新款全新上市!xx運(yùn)動(dòng)休閑城推出百款休閑裝、旅游裝特賣會(huì)!奈克部分6折起，哈爾佳運(yùn)動(dòng)褲39元/條，萬(wàn)杰隆運(yùn)動(dòng)褲59元/條，麥迪雅運(yùn)動(dòng)服78元、88元/套火爆熱賣!
活動(dòng)三：清明·踏青節(jié)---郊游用品展銷特賣會(huì)。
活動(dòng)期間，推出郊游用品、休閑食品展銷會(huì)，四樓新款數(shù)碼相機(jī)全縣最低價(jià)熱賣，部分成本價(jià)熱賣三天，尼康數(shù)碼相機(jī)特價(jià)1080元/部。
超市蛋糕、熟食、面食每天推出幾款商品7折熱賣，紅皮雞蛋不定時(shí)全縣最低價(jià)銷售，大米1.39元特賣。
超市百貨類商品滿158元，送2.5kg大米一袋。
柔影衛(wèi)生紙?jiān)瓋r(jià)20.50元，現(xiàn)價(jià)16.90元。
格雅名表全場(chǎng)8折，頭飾0.10元起搶購(gòu)!
活動(dòng)四：清明·踏青節(jié)---旅游鞋特賣會(huì)第二波---千雙名品旅游鞋39元起。
活動(dòng)期間，xx鞋城將推出千雙旅游鞋、名品新鞋特賣會(huì)第二波，特價(jià)39元起售，特價(jià)單鞋、布鞋10元熱賣?？的?、紅蜻蜓、飛駝、仙妮特等部分男女單鞋斷碼處理6折起!童鞋新款全新上市，并推出特價(jià)涼鞋29元、35元、39元熱賣。
活動(dòng)五：清明·踏青節(jié)---游樂(lè)玩·xx投色子贏雞蛋。
最多投三次，根據(jù)投出色子的點(diǎn)數(shù)，贏取清明節(jié)雞蛋。
四、宣傳方式。
1.電視臺(tái)字幕廣告、飛字廣告。
2.氣象局字幕廣告。
3.賣場(chǎng)看板、吊掛等(“走!踏青去!”)。
4.樓前大看板、跨路彩虹拱門(mén)。
5.彩色傳單(10000份，員工自行發(fā)放)或晨鴻信息(15000份，隨大眾日?qǐng)?bào)發(fā)行)。
講故事的策劃書(shū)篇五
為深入學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神，推進(jìn)“周恩來(lái)班”創(chuàng)建活動(dòng)，校團(tuán)委、校周恩來(lái)研究會(huì)學(xué)生分會(huì)決定在2015年周恩來(lái)班創(chuàng)建班級(jí)中開(kāi)展“學(xué)習(xí)周恩來(lái)故事會(huì)”，現(xiàn)就相關(guān)要求通知如下：
一、活動(dòng)目的。
調(diào)動(dòng)創(chuàng)建班級(jí)的學(xué)周熱情，進(jìn)一步激勵(lì)青年學(xué)生以周恩來(lái)同志為榜樣，自覺(jué)樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，真正把“堅(jiān)守樸實(shí)追求崇高”的淮師精神融入到日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中去。
二、活動(dòng)主題。
學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神，爭(zhēng)做新時(shí)代先鋒。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1.視頻征集階段（3.23--3.26）：2015年報(bào)名集中創(chuàng)建的所有班級(jí)圍繞學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神這一主題，由本班級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)講一個(gè)故事并拍攝成視頻（圖片格式支持暴風(fēng)影音播放器能播放）。視頻時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。于3月26日下午5點(diǎn)前以附件形式發(fā)送至指定郵箱：750365295@。文件以院系班級(jí)+講解人+聯(lián)系電話命名。
2.視頻評(píng)選階段（3.27）：校團(tuán)委、校周恩來(lái)研究會(huì)學(xué)生分會(huì)組織人員評(píng)審，評(píng)選出20個(gè)入圍視頻并通知參評(píng)班級(jí)做好現(xiàn)場(chǎng)比賽準(zhǔn)備。
3.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選階段（初定4.1下午2:30，地點(diǎn)待定）：入圍的20個(gè)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)故事會(huì)比賽，評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)11名。獲獎(jiǎng)結(jié)果量化計(jì)入2015年周恩來(lái)班評(píng)選總分。
四、活動(dòng)要求。
1.活動(dòng)本著從簡(jiǎn)高效的原則，如視頻拍攝一般情況用手機(jī)拍攝即可，確?；顒?dòng)參與質(zhì)量。
2.相關(guān)班級(jí)要高度重視，故事選取要主題突出，講故事要做到生動(dòng)活潑，有聲有色。
共青團(tuán)淮陰師范學(xué)院委員會(huì)校周恩來(lái)研究會(huì)學(xué)生分會(huì)二〇一五年三月。
講故事的策劃書(shū)篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
2、知道山林防火的重要性，提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)：了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
2、知道山林防火的重要性，提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
活動(dòng)難點(diǎn)：
知道山林防火的重要性，提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、山林在燃燒的圖片或影。
2、引起山林火災(zāi)的圖片或影。
3、山林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或影像。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看山林在燃燒的圖片或影像，引出山林火災(zāi)。
1、什么是山林火災(zāi)?
2、說(shuō)說(shuō)山林在燃燒時(shí)的火勢(shì)情景。
二、結(jié)合圖片或影像，了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
1、你知道為什么會(huì)發(fā)生山林火災(zāi)?
2、山林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自己看到的場(chǎng)景。
三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。
1、怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?
(1)清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢(qián)，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。
(2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。
(3)不能在山上把放煙花炮仗。
(4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。
2、看見(jiàn)山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做?
四、講述救火防火小故事，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛(ài)森林，愛(ài)自然的好習(xí)慣。
講故事的策劃書(shū)篇七
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
我是xxx。今天我的演講題目是《親情》。
親情，從我們呱呱墜地的那一刻便時(shí)刻伴隨著我們，并將一直與我們同在，直到有那么一天，我們都變得很老很老，直到有一天，我們都離開(kāi)這個(gè)充滿親情的人世。但什么是親情呢?套用下華中科大校長(zhǎng)根叔的演講，親情是那種在你左右而你卻不曾察覺(jué)，一旦遠(yuǎn)離就會(huì)想念的東西。親情是世界上能容忍人們的遺忘和把它看作理所當(dāng)然的情感。而親情中最最典型的就是我們跟父母之間的親情。我們有兩個(gè)專有的名詞來(lái)表達(dá)父母對(duì)于我們的親情，那就是父愛(ài)、母愛(ài)。我們享受著父母給予的愛(ài)，固執(zhí)地霸占著，剝奪他們的青春，將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品，用他們的蒼老換來(lái)了我們朝氣的青春，還往往去抱怨他們的忠言，抱怨他們諄諄教誨。父親跟我講我一句話：只有到你自己當(dāng)了爸爸，你才會(huì)懂得什么叫父親，只有到你自己當(dāng)了爸爸，你才會(huì)懂得為人父母的那種心情。
有一次我在宿舍給家里打電話，跟家里人說(shuō)的是潮汕話。打完電話，宿舍一個(gè)同學(xué)跟我講他只聽(tīng)懂了兩個(gè)字，一個(gè)是爸，一個(gè)是媽。團(tuán)隊(duì)建設(shè)課上當(dāng)老師要求同學(xué)們用自己的語(yǔ)言大聲的叫“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，我周圍聽(tīng)到的是同一個(gè)聲音。無(wú)論是哪里的人，喊出來(lái)的都是同樣的聲音。爸爸媽媽這個(gè)詞是全中國(guó)，甚至全世界都通用的詞語(yǔ)。
當(dāng)然親情沒(méi)有愛(ài)情的轟轟烈烈，山盟海誓，但畢竟血濃于水，它無(wú)需這些浮夸虛華的表象，僅僅是母親不厭其煩地嘮叨要注意身體，父親的諄諄教誨要好好學(xué)習(xí)，好好做人，兄弟姐妹的.偏愛(ài)袒護(hù)，這些都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的生活中上演的小片段，就能讓我們一次次的震撼，一次一次的感動(dòng)，也讓它更加的偉大。
曾經(jīng)有一個(gè)初中的學(xué)姐在?？习l(fā)表過(guò)一篇文章，名字就叫做《親情、愛(ài)情、友情》。學(xué)姐在文中提到：如果讓我按重要性排列愛(ài)情，親情，友情。我會(huì)將親情排列在首位，不是因?yàn)槲也幌嘈艕?ài)情，友情，而是，在我看來(lái)，老人之間的相依相偎，不離不棄，更多的是攜手同行，共度風(fēng)雨而生的親情而不是愛(ài)情，親密的朋友也是一樣，相互之間已經(jīng)被看成了對(duì)方的親人，真摯永恒的友情，愛(ài)情已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了一種非血緣的親情。這跟老師當(dāng)初對(duì)李孝義(也就是這門(mén)課第一個(gè)上臺(tái)演講的同學(xué))那篇《我的愛(ài)情觀》的評(píng)論是驚人地相似。說(shuō)實(shí)話，也是老師當(dāng)時(shí)的評(píng)論讓我想起了這個(gè)題材，給我?guī)?lái)了這篇演講的靈感。
正如女作家畢淑敏所說(shuō)的：“對(duì)于我們的父母，我們是永遠(yuǎn)不可重復(fù)的孤本”。她還說(shuō)：“假如我們不存在了，他們就空留一份慈愛(ài)，在風(fēng)中蜘蛛般飄蕩。假如我們生了病，她們的心就會(huì)皺縮成石頭，無(wú)數(shù)次的向上蒼祈禱我們的康復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換來(lái)我們的平安?！?/p>
在座的各位的職業(yè)或軍人，或醫(yī)生，都是講求奉獻(xiàn)的職業(yè)。現(xiàn)在讀書(shū)期間還好，雖難得歸家卻尚有寒暑假。但等到我們工作的時(shí)候怕是沒(méi)多少機(jī)會(huì)能時(shí)常回家看望二老，以盡孝道。希望我們大家能把握住現(xiàn)有忙碌中的些許空閑，哪怕只是一條報(bào)平安的短信，一個(gè)問(wèn)候的電話，也深深包含著我們的一片孝心。說(shuō)得最近的，希望我們大家能在即將來(lái)臨的暑假中盡量多擠出時(shí)間陪陪家人，能和家里人度過(guò)一個(gè)愉快的假期。
我的演講完畢，謝謝大家。
講故事的策劃書(shū)篇八
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展紀(jì)念先人、緬懷先烈主題教育，以“行、習(xí)、賞、唱、禮”形式，豐富“兩綱”課外體系，加強(qiáng)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的普及，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解和對(duì)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，激勵(lì)廣大學(xué)生珍惜幸福生活，立志成長(zhǎng)成才。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、注重長(zhǎng)效，推進(jìn)實(shí)施“兩綱”的課外體系的構(gòu)建，以“行、習(xí)、賞、唱、禮”多種形式詮釋節(jié)日文化內(nèi)涵。
2、注重師生全員性參與和個(gè)體探究的結(jié)合，體現(xiàn)常規(guī)教育與重點(diǎn)活動(dòng)的結(jié)合。
3、把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中，推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材，出校門(mén)、出課堂。4、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生以正確的態(tài)度來(lái)認(rèn)識(shí)清明祭奠祖先這一傳統(tǒng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：“追尋先人足跡傳承民族精神”
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、學(xué)生感受活動(dòng)。
校園之聲廣播。(3月27日午會(huì)課進(jìn)行)。
升旗儀式《國(guó)旗下講話》。(3月25日早上進(jìn)行)。
2、師生體驗(yàn)活動(dòng)。
各班開(kāi)展一次人人誦讀清明詩(shī)歌活動(dòng)。(4月1日~7日)。
各班出好一期有關(guān)“清明節(jié)”的板報(bào)。(4月)。
“周恩來(lái)大源視察紀(jì)念碑”活動(dòng)(4月2日下午全體師生)。
一~八年級(jí)各班組織一次主題為“追尋先人足跡傳承民族精神”的十分鐘隊(duì)會(huì)。(4月3日午會(huì)課，檢查人：德育處)。
3、學(xué)生親子活動(dòng)。
利用假期，讓孩子們了解了解家族故事寫(xiě)寫(xiě)感受。比如我的祖母、祖父等等，通過(guò)和父母交流我的祖父等是一個(gè)什么樣的人，他小時(shí)候是如何愛(ài)護(hù)我們的，他們身上有什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)值得我去傳承。
每位學(xué)生跟隨家人祭祖、掃墓，關(guān)注祭祖、掃墓活動(dòng)中的現(xiàn)象和習(xí)俗。(學(xué)生與家長(zhǎng)的自主活動(dòng))。
一、主持人宣布掃墓活動(dòng)正式開(kāi)始。(“追尋先人足跡傳承民族精神”)。
二、全體肅立、出旗、敬隊(duì)禮。
三、全體隊(duì)員唱隊(duì)歌。
四、少先隊(duì)員代表敬獻(xiàn)花籃。
五、少先隊(duì)員輔導(dǎo)員講周恩來(lái)大源視察情況介紹。
六、少先隊(duì)員輔導(dǎo)員講周恩來(lái)生平事跡。
七、校長(zhǎng)講話。
八、學(xué)生代表講講自己的家族故事。
九、呼號(hào)?！皽?zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
十、退旗。
十一、宣布活動(dòng)結(jié)束。
十二、少先隊(duì)員繞行紀(jì)念碑一周，整隊(duì)回教室(“追尋先人足跡傳承民族精神”)。
清明時(shí)節(jié)，為了學(xué)生能了解英雄，學(xué)習(xí)英雄，繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，并讓他們明白今天的“幸?！眮?lái)之不易，從而更加熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，更加熱愛(ài)生活，更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。經(jīng)學(xué)校研究制定本方案。
一、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。
2、了解英雄事跡，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月2日(星期五)上午8：00出發(fā)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx烈士墓。
四、參加人員：xx、五六年級(jí)學(xué)生和班主任。
五、活動(dòng)過(guò)程。
1、介紹xx烈士生平。
2、全體師生默哀3分鐘。
3、少先隊(duì)員敬獻(xiàn)花圈。
4、學(xué)生代表講話。
5、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
6、校外輔導(dǎo)員王世恩講話。
7、繞墓一圈，敬獻(xiàn)小白花。
8、整隊(duì)返校。
六、準(zhǔn)備工作：
1、活動(dòng)前全體師生組織學(xué)習(xí)《會(huì)發(fā)中心小學(xué)安全預(yù)案》。
2、安全教育。
(1)活動(dòng)前，各班做好安全教育、組織、紀(jì)律教育工作，能做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不單獨(dú)行動(dòng)(特殊情況須向校長(zhǎng)報(bào)告)。
(2)活動(dòng)中班主任必須全程陪同學(xué)生參與。
3、準(zhǔn)備物品。
(1)學(xué)校準(zhǔn)備花圈兩個(gè)。
(2)參加掃墓的.學(xué)生穿學(xué)生服，每人做一朵小白花，戴紅領(lǐng)巾，各中隊(duì)打中隊(duì)旗。
(3)參加掃墓班級(jí)自備掃墓用具。
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解清明節(jié)的來(lái)源、紀(jì)念方式;知道家庭祭祖和學(xué)校組織的掃墓活動(dòng)有何相同和不同之處。
2、為身為一名少先隊(duì)員而自豪，為紅領(lǐng)巾添彩;好好學(xué)習(xí)，天天向上。
3、號(hào)召同學(xué)們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲生命的大無(wú)畏的英勇事跡，向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神;通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識(shí)，使學(xué)生受到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的教育。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：龍華烈士陵園。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月2日。
四、活動(dòng)對(duì)象：四年級(jí)全體學(xué)生。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)校校旗、花圈、每人一朵康乃馨。
六、活動(dòng)程序：
主持人宣布：
第一項(xiàng)：出旗、敬禮
第三項(xiàng)：向烈士獻(xiàn)花圈。
第四項(xiàng)：全體肅立，向革命先烈默哀。
第五項(xiàng)：學(xué)校老師講話。
第六項(xiàng)：全體隊(duì)員在烈士紀(jì)念碑前莊嚴(yán)宣誓：
我們是光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我們?cè)诹沂磕骨靶模何覀冇肋h(yuǎn)銘記，先烈們?yōu)樽鎳?guó)的解放，人民的幸福而建立的豐功偉績(jī);我們一定珍惜，先烈們拋頭顱，灑熱血換來(lái)的幸福生活;偉大祖國(guó)的建設(shè)，中華民族的騰飛，將由我們來(lái)完成。人民為先、祖國(guó)至上、誠(chéng)實(shí)勇敢、自律自強(qiáng)、奮發(fā)有為、誓作棟梁、振心中華、再造輝煌。繼承先輩遺志，永做革命接班人。
(二)近前瞻仰紀(jì)念碑、祭掃陵園，參觀龍華烈士紀(jì)念館。敬獻(xiàn)小白花。
(三)清明掃墓活動(dòng)結(jié)束，集合隊(duì)伍。
七、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：
1、3月30日下午1點(diǎn)15分在學(xué)校門(mén)口集合。。
2、列隊(duì)集合注意清點(diǎn)人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù)。
3、在掃墓活動(dòng)中要保持紀(jì)律性和嚴(yán)肅性。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻(xiàn)花。
4、掃墓期間，嚴(yán)肅認(rèn)真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
5、活動(dòng)期間注意安全，排隊(duì)上下車，相互禮讓。在車上不吵鬧。活動(dòng)過(guò)程中不允許擅自離隊(duì)。
八、車輛和老師安排。
上海市教科院實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部。
講故事的策劃書(shū)篇九
故事是人類永恒的主題之一。經(jīng)典的故事能夠引起觀眾的共鳴，感動(dòng)人心。但是，要?jiǎng)?chuàng)作出一個(gè)好故事卻不是易事。在“故事策劃案實(shí)驗(yàn)”課程中，我第一次接觸到了故事策劃的技巧和方法，也獲得了許多寶貴的心得體會(huì)，下面就來(lái)分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第二段：策劃故事的步驟。
在課程中，老師講解了三個(gè)基本步驟：頭腦風(fēng)暴、糾錯(cuò)和重構(gòu)。頭腦風(fēng)暴可以挖掘創(chuàng)意，糾錯(cuò)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決困難，重構(gòu)則可以完善故事的邏輯和結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)課程的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)頭腦風(fēng)暴是非常重要的一步。找到一個(gè)好的創(chuàng)意，就像捕捉一只美麗的蝴蝶，需要耐心和技巧。同時(shí)，在糾錯(cuò)和重構(gòu)的過(guò)程中，不斷強(qiáng)化故事的核心和主題，使之更好地貼近觀眾生活，增強(qiáng)貫穿性和引人入勝的效果。
第三段：怎樣創(chuàng)作好故事。
除了基本步驟之外，課程還提供了多種技巧和方法，例如：創(chuàng)造意外、設(shè)置沖突、注意節(jié)奏等等。其中，創(chuàng)造意外是我的最愛(ài)，因?yàn)樗梢宰尮适赂佑腥ず统鋈艘饬?。在元素?chuàng)新方面，將故事融入當(dāng)下的社會(huì)和文化時(shí)事也非常重要，這可以讓觀眾更容易接受故事，并且讓故事具有時(shí)代感和前沿性。此外，還要注意故事的節(jié)奏和畫(huà)面感，通過(guò)細(xì)膩的描繪和合理設(shè)置的轉(zhuǎn)場(chǎng)，可以使故事的動(dòng)態(tài)變化更加扣人心弦。
第四段：切入練習(xí)。
課程中的練習(xí)有很多，最讓我受益匪淺的是對(duì)一些優(yōu)秀電影故事的分析和模仿。通過(guò)分析電影情節(jié)的核心點(diǎn)和特點(diǎn)，我們可以深入了解故事的精髓和結(jié)構(gòu)，這對(duì)于我們創(chuàng)作自己的故事非常有幫助。同時(shí)，模仿也是很好的一種鍛煉方式，可以讓我們更好地理解和掌握各種技巧和方法。
第五段：總結(jié)。
在故事策劃案實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多故事創(chuàng)作的技巧和方法，也加深了對(duì)故事本質(zhì)和結(jié)構(gòu)的理解。更重要的是，我們學(xué)到的不僅僅是創(chuàng)作故事的方法，而是如何思考故事，如何讓故事更好地傳遞主題，如何讓故事產(chǎn)生更深層次的共鳴。我相信，在今后的創(chuàng)作中，這些技能和思考方法一定會(huì)幫助我更好地打造一個(gè)更具想象力和人文關(guān)懷的故事。
講故事的策劃書(shū)篇十
杜軼倩。
“親人”這一構(gòu)思中提取父親這一角色，進(jìn)行人物小傳。
甲人物男50歲身份：父親電梯廠工人性格：隱忍，吃苦耐勞。
父親是一個(gè)手指很粗糙的人，手上總是有洗不掉的黑色機(jī)油。可能是多年檢修電梯的緣故，他的眼睛也有些渾濁了，可能是一遍遍的檢修讓父親的性格中，很少有暴躁或者不耐煩，更多的，父親身上有著女兒感受得到的慈愛(ài)與耐心。不知從什么時(shí)候起，俊朗挺拔的父親腰背佝僂了，頭發(fā)花白了。女兒認(rèn)為可能是媽媽去世之后吧，她也說(shuō)不清。
女兒記得，父親唯一一次在自己面前發(fā)火的樣子。那是班里同學(xué)誣陷女兒拿了自己的白布鞋。因?yàn)榕畠呵耙惶煲恢痹谙虼蠹医柽\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)要穿的多余的白布鞋，卻因?yàn)榇蠹叶家┒鴽](méi)借到。父親手里是沒(méi)有閑錢(qián)的，只能從自己的酒錢(qián)里扣，酒是父親生活中唯一的調(diào)劑了啊。最后父親給女兒買的一雙合腳的新白布鞋，還特意塞了一副自己改好的舊鞋墊。結(jié)果女兒見(jiàn)到的是，兩個(gè)月父親都是只能摸摸酒瓶、聞聞酒香??女兒的老師見(jiàn)到父親時(shí)連問(wèn)好都沒(méi)有，就直接劈頭蓋臉的說(shuō)偷鞋事小，可是這種小偷小摸的觀念事大，沒(méi)給女兒和父親一句解釋的話。女兒絞著衣角不出聲的哭。父親最后忍受不了了，他輕輕摸了摸女兒的頭，接著平靜而不容拒絕的對(duì)老師說(shuō)：“鞋不是我家妞妞偷的，是我昨下午給她買的。在荷花池，花了5元7角，里面的鞋墊是帶著紅色小花的，那是從她穿小的衣服上做出來(lái)的。我們不怪丟東西的同學(xué)著急，但是老師，請(qǐng)您下次給我們妞妞說(shuō)話的機(jī)會(huì)，我還要帶著孩子回去洗臉，就走了。老師您也辛苦了?！痹挳叄赣H不顧老師羞紅的臉，牽著女兒的小手，大步走了。女兒這輩子只見(jiàn)過(guò)父親這一次大聲說(shuō)話，甚至話語(yǔ)中有些咄咄逼人。平常的父親是謙和的，雖然不愛(ài)笑可是眼里總是有柔軟的，不像這次，眼里是怒火，嘴里的話卻像冰。
女兒是知道李姨喜歡父親的?？赡芤惨膊皇窍矚g，或者是看他們爺倆可憐，或者是她自己一個(gè)人也寡著。但是父親總是避著她，她做的好吃的，父親總是洗干凈讓女兒送回去，有的時(shí)候里面也夾著一點(diǎn)錢(qián)，因?yàn)槔畎⒁炭偸菐退麄儬攤z縫縫補(bǔ)補(bǔ)，還每個(gè)月初給女兒買件新內(nèi)衣。都是電梯廠的工人，說(shuō)實(shí)話李阿姨生活也不寬裕。父親也會(huì)幫李姨買米和面，送回她家之后，連門(mén)都不進(jìn)，轉(zhuǎn)身就走。女兒小時(shí)候覺(jué)得李姨也挺好看，做的豆沙包也好吃，就一直以為爸爸是真的不喜歡她。知道女兒大學(xué)畢業(yè)了，找了個(gè)好工作，遇到的好老公，父親才和李姨住在一起了，女兒當(dāng)時(shí)覺(jué)得真潮，父親還弄黃昏戀呢，但是老公告訴她，這是因?yàn)楦赣H怕小時(shí)候的女兒想多了，而且后媽??總沒(méi)有親媽親。父親怕那時(shí)候和人家在一起了，人家能不要小孩嗎？到時(shí)候女兒總是要受委屈的。
這就是一個(gè)父親，女兒的父親，獨(dú)一無(wú)二的父親，全天下又有無(wú)數(shù)的父親，孩子的父親，作為男人的父親。單純的，父親。
講故事的策劃書(shū)篇十一
二、目的：讓恩來(lái)精神成為全班同學(xué)的共識(shí)，營(yíng)造突出恩來(lái)精神主題的班級(jí)氛圍，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的參與意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)成為創(chuàng)建活動(dòng)主體。
三、意義：進(jìn)一步增強(qiáng)我班思政專業(yè)特色的實(shí)效性，推動(dòng)校園文化建設(shè)的進(jìn)程，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，以“沿偉人足跡，做時(shí)代先鋒”為主題，創(chuàng)建成為我院校園文化建設(shè)的主線和鮮明旗幟。
四、時(shí)間：2011年12月3日。
五、地點(diǎn)：周恩來(lái)紀(jì)念館及a3-203教室。
六、流程：1.開(kāi)場(chǎng)白：主持人介紹班會(huì)的主題。營(yíng)造“周恩來(lái)班”的教室氛圍：講周總理感人的故事等。
2.參觀周恩來(lái)紀(jì)念館，瞻仰偉人故居。
3.班級(jí)同學(xué)演講比賽，內(nèi)容為表達(dá)對(duì)偉人的思念及愛(ài)戴。
4.會(huì)議中可講述關(guān)于偉人的生平事跡供同學(xué)之間交流。
5.關(guān)于恩來(lái)的ppt展示。
6.總結(jié)發(fā)言：評(píng)價(jià)偉人精神，讓學(xué)生知道恩來(lái)人格精神永。
遠(yuǎn)散發(fā)魅力的源泉所在。指導(dǎo)學(xué)生如何去傳承偉人精神，從小事做起，從自做身做起，要像總理那樣對(duì)人，像總理那樣工作，像總理那樣學(xué)習(xí)！
七、參與人員：政治與公共管理學(xué)院1102班全體成員。
八、策劃人：王海洋。
講故事的策劃書(shū)篇十二
第一段：引言（寫(xiě)作目的）。
在大學(xué)的課程學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)到了很多故事策劃的技巧和方法，從而能夠更好地創(chuàng)作出內(nèi)容吸引、情節(jié)曲折的小說(shuō)和電影。而今天，我想通過(guò)本篇文章，分享一下自己在故事策劃案實(shí)驗(yàn)課程中的心得和體會(huì)，也希望能給讀者們一些啟示和參考。
第二段：課程概述。
在故事策劃案實(shí)驗(yàn)課程中，我們學(xué)習(xí)了許多如何讓故事更具有吸引力的技巧和方法，如構(gòu)建主題、人物塑造、情節(jié)設(shè)計(jì)等。而在實(shí)踐中，我們也有機(jī)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成一些故事創(chuàng)作的小項(xiàng)目，如故事梗概、劇本、場(chǎng)記等。
在完成每次小項(xiàng)目的同時(shí)，我們也要不斷深入思考，如何把虛構(gòu)的故事連接到真實(shí)的生活中，如何讓觀眾看到精彩的情節(jié)背后的寓意和深意。這樣的思考和實(shí)踐，不僅讓我們的創(chuàng)作能夠更豐富多彩，更充分地反映出現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)象，同時(shí)也讓我們對(duì)于故事內(nèi)容的構(gòu)思、人物設(shè)定以及情節(jié)設(shè)計(jì)等方面的打磨更加細(xì)致、深入。
在故事策劃案實(shí)驗(yàn)課程中，我明白了一個(gè)非常重要的道理，那就是故事創(chuàng)作要有誠(chéng)意和共鳴。也就是說(shuō)，作為創(chuàng)作者，我們需要有對(duì)于故事的真正熱愛(ài)、對(duì)于所創(chuàng)作內(nèi)容的真正追求和關(guān)注，并能夠帶著這份熱愛(ài)和關(guān)注，不斷深入思考和打磨故事的各個(gè)方面。
同時(shí)，在故事策劃過(guò)程中，我們也要天馬行空地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，構(gòu)思出新奇有趣、引人入勝的情節(jié)，并結(jié)合自己身邊的事物和人物，構(gòu)建出真實(shí)而又觸動(dòng)人心的故事世界。
此外，我還注意到，故事創(chuàng)作過(guò)程中，溝通和合作是非常重要的環(huán)節(jié)。與其他同學(xué)多進(jìn)行互動(dòng)、交流和探討，使得彼此都得以互相啟發(fā)和幫助，大大提高了每個(gè)人的創(chuàng)作素質(zhì)和水平。
第四段：策劃案的重要性。
個(gè)人認(rèn)為，在故事策劃案實(shí)驗(yàn)中，故事策劃案可能是作為一個(gè)整體的重要部分，它是故事創(chuàng)作的基礎(chǔ)和依據(jù)。在策劃案的構(gòu)思和編寫(xiě)過(guò)程中，我們需要考慮如何將每個(gè)人物形象和情節(jié)安排，使得故事內(nèi)容緊湊、情節(jié)獨(dú)特，同時(shí)要注重故事主題的全盤(pán)考慮，盡量使得故事內(nèi)容完美且耐人尋味。
同時(shí)，在策劃案的形成和完善過(guò)程中，需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)也需要注重人物形象的細(xì)化和情節(jié)的邏輯性，通過(guò)細(xì)節(jié)反映人性，將故事轉(zhuǎn)化為深入人心的精彩作品。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和理解，我得到很多關(guān)于故事創(chuàng)作的實(shí)質(zhì)性啟發(fā)，從而更加深刻了解了故事創(chuàng)作的真正藝術(shù)之處，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了入門(mén)的復(fù)雜性和深刻性。更重要的是，故事策劃案實(shí)驗(yàn)給了我更多進(jìn)行故事創(chuàng)作的黃金機(jī)會(huì)，讓我能將所學(xué)知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作技巧，大大提高了所學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和實(shí)際性。
講故事的策劃書(shū)篇十三
為充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性，切實(shí)提高廣大教師的`讀書(shū)熱情，增強(qiáng)教師自我發(fā)展的精神動(dòng)力，消除教師職業(yè)倦怠，進(jìn)一步激發(fā)教書(shū)育人的責(zé)任感，使命感，營(yíng)造關(guān)心關(guān)愛(ài)教師成長(zhǎng)的良好氛圍，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升教師的演講水平和師德素養(yǎng)，特舉行此次演講比賽。
本次活動(dòng)演講的主題是“做幸?？鞓?lè)的讀書(shū)人”，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
全體教師。
地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室
時(shí)間：20__年1_月11日(星期四晚上19：30)
參賽教師抽簽決定演講的順序。
活動(dòng)組織：理科組
攝影：__
新聞報(bào)道：__
組長(zhǎng)：__
評(píng)委：__
主持：__
計(jì)分：
一等獎(jiǎng)x名，二等獎(jiǎng)x名，三等獎(jiǎng)x名。
講故事的策劃書(shū)篇十四
二、活動(dòng)目的'：培養(yǎng)同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中聽(tīng)的能力，鍛煉對(duì)英語(yǔ)的辨別能力，增強(qiáng)英語(yǔ)運(yùn)用的綜合素質(zhì)。
三、主辦單位：臨沂師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委。
四、策劃承辦單位：語(yǔ)苑學(xué)社。
五、指導(dǎo)老師：尉海東。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院103室。
七、活動(dòng)形式:由本社團(tuán)發(fā)放試卷，播放聽(tīng)力內(nèi)容，由參賽者做答。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名班級(jí)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)。
二等獎(jiǎng)3名二等獎(jiǎng)。
三等獎(jiǎng)5名三等獎(jiǎng)。
九、報(bào)名方式：有意者向本班宣傳者報(bào)名。
講故事的策劃書(shū)篇十五
一、活動(dòng)目的:。
教育系決定策劃舉行初等教育專業(yè)及學(xué)前教育專業(yè)“講故事比賽”活動(dòng)。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，以活動(dòng)提升學(xué)生的口才水平，以活動(dòng)檢測(cè)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。同時(shí)也是為了突出專業(yè)技能訓(xùn)練，夯實(shí)專業(yè)基本功和常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)各專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能提升，使每位學(xué)生都能體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體驗(yàn)表達(dá)的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)主題：講故事，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。
參加對(duì)象：教育系09―10級(jí)學(xué)前教育專業(yè)及初等教育專業(yè)全體學(xué)生。
四、比賽時(shí)間：
決賽:五月初。
五、比賽地點(diǎn)：初賽在各班教室，決賽地點(diǎn)另行通知。
六、活動(dòng)步驟：
本次活動(dòng)分為二個(gè)階段：
第一階段：班級(jí)內(nèi)初賽。
1.比賽方式：讓班上的每位學(xué)生都在班級(jí)參加講故事比賽，各專業(yè)各班級(jí)的學(xué)生將從固定的5個(gè)故事中通過(guò)抽簽的方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技能展示并評(píng)選出最優(yōu)秀的一位選手，將名單上報(bào)并進(jìn)入系里的決賽。
學(xué)前專業(yè)必備稿件：《兩只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《沒(méi)有牙齒的大老虎》、《巖石上的小蝌蚪》、《小豬唏哩呼?！?后三篇在09級(jí)《學(xué)前兒童文學(xué)書(shū)上》)。
2.評(píng)委：各年級(jí)班主任輔導(dǎo)員及專業(yè)老師。
第二階段：分專業(yè)進(jìn)行決賽比賽方式同初賽。
七、活動(dòng)說(shuō)明：
1.參賽稿件要求：參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。
2本次比賽不設(shè)復(fù)賽，一次比賽決出名次。
3評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)主題鮮明、內(nèi)容連貫、語(yǔ)言符合年齡特點(diǎn)。(40%)。
(2)口齒清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。(40%)。
(3)參賽選手的儀表大方、自然、得體。(服裝自備)。(10%)。
(4)選手比賽時(shí)間控制在3―5分鐘內(nèi)，脫稿，獨(dú)立完成。每位選手的比賽計(jì)時(shí)從選手自報(bào)“我講的故事題目是×××”開(kāi)始到選手自報(bào)“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者，計(jì)時(shí)繼續(xù)進(jìn)行，超時(shí)的按規(guī)定扣分。(10%)。
(5)本次比賽的評(píng)分，采用10分制。最高分為10分，最低分不低于8.0分?，F(xiàn)場(chǎng)公布成績(jī)統(tǒng)計(jì)到小數(shù)點(diǎn)后面兩位，再后的分值四舍五入。
(6)本次比賽每位選手的最后得分為所有評(píng)委評(píng)分的平均。
4.評(píng)獎(jiǎng)方式：現(xiàn)場(chǎng)結(jié)分(取平均分)。
5.評(píng)獎(jiǎng)名額：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名*。
八、統(tǒng)分人員：學(xué)習(xí)部干事或文藝部干事。
九、后期工作：新聞編輯部寫(xiě)活動(dòng)并將活動(dòng)的有關(guān)文字信息及圖片上傳至系部網(wǎng)站。
講故事的策劃書(shū)篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們機(jī)構(gòu)的“名家進(jìn)校園”活動(dòng)曾經(jīng)邀請(qǐng)曹文軒伯伯來(lái)給同學(xué)們做講座。我知道他是一位了不起的大作家，寫(xiě)出了很多適合我們看的小說(shuō)。
最近我看完了他寫(xiě)的丁丁當(dāng)當(dāng)系列小說(shuō)，其中有一本《黒癡白癡》讓我特別感動(dòng)。在看這本書(shū)時(shí)我好幾次流下同情的眼淚。故事中的丁丁、當(dāng)當(dāng)是一戶家庭里面的一對(duì)傻兄弟。剛出生時(shí)的丁丁也曾給家人帶來(lái)許多歡喜，可是漸漸地，大家才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)傻子，總是做出一些傻事來(lái)，遭到了同村人的嘲諷，連他的媽媽也被別人罵。幾年后，弟弟當(dāng)當(dāng)又出生了，最后發(fā)現(xiàn)他也是個(gè)傻子。兄弟倆不僅受到別人的責(zé)罵和欺負(fù)，還不能像正常的孩子們一樣去上學(xué)，連他們的媽媽也因?yàn)榻邮懿涣硕x開(kāi)了家拋棄了他們。爸爸為了養(yǎng)活他們，每天辛苦地工作，勞累而死。只剩下奶奶和兄弟倆相依為命，村里的人都很同情他們一家。看到他們的遭遇，再想想我自己，是多么的幸福啊!可以在美麗的校園里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)玩耍;有疼愛(ài)我的爺爺奶奶，有對(duì)我嚴(yán)厲卻又關(guān)心的爸爸媽媽，還有可愛(ài)的小妹妹。想想他們兄弟倆，平時(shí)生活中奶奶對(duì)我的嘮叨，媽媽對(duì)我的批評(píng)，還有妹妹偶爾的搗亂、給我添的小麻煩等等，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都變得那么珍貴了。
原本這對(duì)傻兄弟也是無(wú)憂無(wú)慮地生活著，雖然他們傻，但是兄弟倆的感情卻很好，互相關(guān)心，互相照顧，而且他們很善良純真。但是命運(yùn)給他們又開(kāi)了一個(gè)玩笑：一天，兄弟倆在玩耍的時(shí)候，當(dāng)當(dāng)走失了，他把一個(gè)陌生人看成哥哥，跟著他上了火車。和他形影不離的丁丁幾天后也離開(kāi)奶奶，踏上尋找當(dāng)當(dāng)?shù)牡缆?。我可以想象到，分開(kāi)后的兄弟倆一定非常難過(guò)，非常想念對(duì)方，心里一定很孤單。因?yàn)槲蚁肫鹱约汉团笥褌円黄鹜妫?dāng)他們要回家了，我是多么不舍。沒(méi)有小伙伴的陪伴，多孤單啊?，F(xiàn)在很多同學(xué)都有哥哥姐姐或弟弟妹妹，可以一起玩耍，互相陪伴，是多么幸福的是啊!我也有個(gè)妹妹，當(dāng)初妹妹剛出生的時(shí)候，我還有些失落，怕大家都寵愛(ài)妹妹而忽略我，但他們還是一樣愛(ài)我，甚至比以前更加關(guān)心我。雖然我也會(huì)和妹妹有吵鬧的時(shí)候，有覺(jué)得委屈的地方，但是我很喜歡妹妹這個(gè)“開(kāi)心果”，她也很崇拜我，總是圍著我，跟著我，“姐姐、姐姐”地叫，像個(gè)小“跟屁蟲(chóng)”。有我們姐妹倆在，家里熱鬧了許多。
親情是最可貴的，任何時(shí)候都是。希望丁丁當(dāng)當(dāng)兄弟倆能早日再相遇，找到彼此，幸福地生活下去。我相信他們一定會(huì)的。
講故事的策劃書(shū)篇十七
今天下午的寫(xiě)字課，張老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)上了一堂生動(dòng)的故事課。這個(gè)故事是由日本作家佐野洋子編著的。
故事的主角是一只虎斑貓。故事講了這只虎斑貓?jiān)?jīng)非常自私，眼里只有自己，討厭別人。雖然大家都很喜歡它，有100萬(wàn)個(gè)人寵愛(ài)過(guò)它，有100萬(wàn)個(gè)人在它四的時(shí)候哭了，但它卻一點(diǎn)兒不懂得愛(ài)別人。他沒(méi)有為別人甚至是自己哭過(guò)一次。這是一只無(wú)比自私，心高氣傲的虎斑貓。可是，當(dāng)有一天它遇到了一只連看也不看它的白貓時(shí)，它終于忍不住了，它改變了自己并喜歡上了白貓和小貓們，勝過(guò)了喜歡自己。有一天，白貓靜靜地躺在貓的懷里一動(dòng)不動(dòng)了。這只虎斑貓抱著白貓哭了，這是它頭一次哭。它足足哭了一天一夜，哭了有100萬(wàn)次。一天中午，虎斑貓的哭聲停止了，它也靜靜地躺到了白貓的身邊，永遠(yuǎn)地和白貓?jiān)谝黄鹆?，它再也沒(méi)有活過(guò)來(lái)。
張老師把這樣一個(gè)故事配上了音樂(lè)，講得栩栩如生，聽(tīng)得我出神入化。一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼前。
聽(tīng)完故事我有種傷心難過(guò)的感覺(jué)。我覺(jué)得我們不能像這只虎斑貓一樣，自私自利，心高氣傲，不可一世。這樣是得不到別人幫助和關(guān)愛(ài)的。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)別人有更多關(guān)愛(ài)，不能只關(guān)注自己。要記住別人對(duì)自己的關(guān)心，記住別人對(duì)自己的好，學(xué)會(huì)感恩。這樣的生活才會(huì)是快樂(lè)幸福的。
xx年10月9日。
講故事的策劃書(shū)篇十八
今天，我給媽媽講了一個(gè)小豬的故事，小豬媽媽和小豬爸爸生了12個(gè)小寶寶。他的爸爸很粗心，他的媽媽很聰明。他的爸爸連女孩子都數(shù)不清，他的爸爸說(shuō)：女孩子怎么這么多。
豬媽媽說(shuō)：你還沒(méi)有數(shù)男孩子呢，你怎么光數(shù)女孩子，就不數(shù)男孩子。豬爸爸說(shuō)：誒有，我怎么忘了，我干快去數(shù)男孩子。我媽媽聽(tīng)了這個(gè)故事都笑了。我很開(kāi)心。
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