計劃的執(zhí)行需要有明確的時間表和分解的步驟。一個良好的計劃需要有詳細的步驟和時間安排。看看以下的計劃實施案例，或許能為你制定計劃提供一些有益的思路。
大三新學期計劃篇一
四年的大學生涯已經過去了兩年，未來兩天的大學學習對我來說至關重要。為了能在大四畢業(yè)的時候，以一個優(yōu)秀的大學畢業(yè)生的身份面對來自社會各界的形形色色的競爭，我在此對我未來兩年的大學生涯做出一個具體計劃。
(一)注重專業(yè)課程的學習。
到了大學三年級，專業(yè)課程在所開的課程中占了最大的比重，經過大一大二的基礎課程學習，我已經為本專業(yè)的深入學習提供了基礎。但這一階段仍需要注意：
(1)專業(yè)學習要深入下去。專業(yè)學習不能浮在表面，要鉆研，學習本專業(yè)實用的知識，活學活用，從發(fā)展的角度去認識和學習專業(yè)課。
(2)不滿足于課堂講授的書本知識。廣博的知識是成才的基礎，專一的.學問是成才的關鍵，這要求我通過各種途徑拓寬和加深自己的知識，比如大量閱讀和鉆研中外書籍。
(二)理論與實踐結合，用實踐檢驗所學知識。
很好地鍛煉自己的能力，同時在實踐中檢驗自己的理論知識，學會靈活運用。
(三)自我總結、認識，發(fā)展就業(yè)所需的相關素質。
大學已經走過了兩年年，經歷了很多，提升了很多，我們接下來要面臨的是就業(yè)，經過兩年年的學習鍛煉，自己到底處在一個什么樣的水平?這就要求我能認認真真地作個自我總結，全面地分析認識自己，看看自己適合做什么，哪些方面可以發(fā)展得更好，找到自己的問題所在，畢業(yè)前發(fā)展自己與就業(yè)相關的素質，為將來更好的工作奠定基礎。
我自被黨組織批準為預備黨員以來，在此后的工作學習和生活中，處處以一名光榮的預備黨員的身份嚴格要求自己，在思想上、行動上向黨組織靠攏。在黨的幫助教育下，我深深認識到要以黨員的標準嚴格要求自己，要深入學習馬列主義的理論知識、“三個代表”的先進思想和全面貫徹落實科學發(fā)展觀的重要思想。我深深的認識到，只有刻苦學習共產主義理論，才能在復雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴大開放、大力發(fā)展市場經濟的新形勢下，堅定信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個共產黨員應有的共產主義純潔性。
在剩下的兩年大學生涯里，我會繼續(xù)以預備黨員的身份嚴格要求自己，堅持黨的領導，認真學習黨的宗旨和黨的精神，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，加強對黨的認識與理解，爭取早日成為正式的共產黨員。
發(fā)展的保證，積極做好班級常規(guī)工作，為同學們提供良好的學習和生活環(huán)境，能夠真正的做到為班級同學帶來便利。
大三新學期計劃篇二
在進入大三下學期時，由于前段時間沉迷在游戲，前3周的時間算是沒了。為了進一步明確自己的目標，樹立正確的價值觀和人生觀，更進一步接近自己的理想職業(yè)，結合自己的實際情況，制定了本學年下學期以下主要學習計劃。
人們常說，一天之計在于晨，一年之計在于春。在這個桃花、梨花、櫻花等花瓣紛飛的季節(jié)，可以說是個尋夢的季節(jié)。想想自己即將要踏上的人生又一新征程，不免欣喜交加，總想干些什么。
也許人的一生真的應該這樣度過，“當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚”?？晌矣職膺@樣講嗎？答案是肯定的，絕不能，因為我根本就沒這個資格那樣說。所以為了當我老了也能說那樣一番話，從現在起，就要開始著手一件關于自己人生職業(yè)道路該如何走的現實問題的人生大事。我個人作了如下思考和分析：
第一，正確認識自己，本著實事求是的原則來評估自己的能力，自己能干什么，自己又不能干什么，自己又最想干什么。結合這些對自己初步的認識，確定努力方向，確定自己未來要走的路以及在這些路上需要哪些知識。真的，人生不是在于奮斗，而是在于抉擇。選對了方向，就可以少走彎路。
第二，正確認識周身所處的環(huán)境，現在我身邊的那些人一個一個在努力著、奮斗著，都在為了以后可以更加幸福的生活著而努力，當然也有一些人在談戀愛、在玩游戲。更有甚者，一些人即能談戀愛、玩游戲，又能學習兩不誤。對于那些只談戀愛者、玩游戲者，我們不能一葉障目，他們很多家中有背景，還沒畢業(yè)就已經安排好了一份好的工作。
第三，正確認識宏觀下的就業(yè)形勢，當前大學生就業(yè)形勢不容樂觀，失業(yè)率和待業(yè)率是一年比一年更高。社會面臨著這樣一個怪現象，大學生找不到好的工作，企業(yè)招不到好的優(yōu)秀的人才，高校培養(yǎng)的人才和企業(yè)需要的人才不相適應。所以，我們大學生自己就要學會改變一下這種不容樂觀的局面，一是要弄清楚企業(yè)所需的人才是什么樣子的，應該具備哪些知識和技能；二是提升自己相適應的素質和能力。
基于上述思考和分析，本學期的學習任務有：取得兩學合格證、關注普通話報名動態(tài)和準備普通話考試、報考會計、準備公務員知識、留意報關員和報檢員、努力passcet—6。
（1）20xx年x月下旬—x月末：主攻兩學知識的復習和試卷練習，溫習財經法規(guī)和初等會計，熟悉18大報告和兩會相關議題，了解申論。
（2）20xx年x月末—20xx年x月中旬：留意報關員和報檢員的報名動態(tài)，英語單詞的背誦和聽力語感的培養(yǎng)。
（3）20xx年x月中旬—20xx年x月x日：cet—6的沖刺和練習。
（4）20xx年x月x日—期末：期末考試的準備和普通話考試的關注。
大三新學期計劃篇三
有人說大學生最重要的是時間。沒有高考的壓力，空閑時間充裕，沒必要斤斤計較時間，自然時間觀念淡薄。大多數人把學習計劃拋在腦后。仔細想想，進入大學以來，我們浪費了多少時間？假設我們都像高中時那樣重視時間，好好利用每一分鐘，對學習和生活都做好規(guī)劃，畢業(yè)后找工作的焦慮也少了。今天，現在，借此機會再次拿起計劃，大致規(guī)劃一下我即將到來的大三學習生活。
本學習計劃的重點是英語學習、專業(yè)課學習和課外閱讀計劃的制定。英語學習的目標是提高英語口語。大三結束，你可以說一口流利簡單的英語，用英語進行邏輯對話，順利表達自己。專業(yè)課的學習要跟上老師的進度，適當推進，不留問題，真正了解專業(yè)課。在閱讀課外書籍時，有計劃地閱讀，訓練自己的思維深度。
具體措施如下：
外語學習貫穿整個大學生活，在以后的工作中也很重要。英語學習靠的是堅持，每天進步不大，積沙成塔，全力以赴總會提高你的外語水平。
1、增加單詞量，每天背5個單詞，隔天復習一次，每周復習一次，月底復習一次，不記得的'單詞反復復習。
2、每天背兩句。每周復習一次，每月最后一周復習。同時，努力提高英語口語。
3、每周寫一篇英語文章，然后和范文對比，檢查有沒有差距，發(fā)現有沒有不足。周日晚上是寫作時間。
1、跟著老師的進度，提前準備。不明白的及時解決，學習過程中不留問題。
2、每周復習一次本周學過的東西，每個月底復習一次本月學過的東西?；厥?。
3、定期總結，找出學習中的不足，及時檢查并填補空白。
1、閱讀時間每周不少于五個小時，每天拿出一個小時學習。
2、閱讀人文書籍，提高人文素質。
3、及時總結自己讀過的書，把自己的見解形成文字，提高寫作能力。
以上是我對即將到來的大三的計劃。我很清楚，制定計劃是不夠的，關鍵在于執(zhí)行計劃的能力。計劃再好，也沒有計劃！和大多數人一樣，我懷疑自己執(zhí)行計劃的能力。但是，既然制定了計劃，我就要按照計劃去做，過有計劃的大學生活，不留遺憾。
大三新學期計劃篇四
轉眼間我已經是大三了，大學四年過了大半了。越來越感到緊張，時間不夠了。在這短短的兩年時間里，我想我不能再浪費時間了，所以我制定以下學習計劃，督促自己學習，以此來明確自己的方向。增強自己的理論知識，專業(yè)知識。增強自己的更多方面的動手操作實踐能力。在過去的兩年中我學習算比較刻苦，多次獲獎學金并且積極參加學校的活動以增強自己的交際能力，在去年也通過了英語四級考試。雖然大學的努力得到了一些回報，但是這點成績還遠遠不夠，離我的目標依然還有一段距離，因此我特制定此年度學習計劃：
二、具體措施。
1、增強自己的理論知識，專業(yè)知識。
在剛開學不久，學校就大四學期實習方面，專門請了南寧三十七中的韋國茂老師關于新課改的講座，在師兄師姐們與他交流中，我深深的'感受到專業(yè)知識不足對自己今后實習和從事教師職業(yè)的危害。所以我決定在以后的學習中，一定要加強自己的專業(yè)知識水平。課堂上認真聽講，思考。課后多復習鞏固。像我們班現在課比較少，在空閑時間就到圖書館多看看書。關于這一方面我的目標是這學期末班級綜合排名前五名，以這整個學年度為周期到期末考試為止作為我實現學習進步的第一參考目標。
2、多參加實踐，增長自己的才干。
社會實踐把理想變成現實。艱辛知人生,實踐長才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經驗總結。作為一名大學生,僅靠刻苦學習書本知識是遠遠不夠的,還要學會與社會實踐相結合,在實踐中探索,在探索中實踐。社會實踐是檢驗真理的試金石,也是我們鍛煉成才的有效途徑,只有把所學知識運用到社會實踐中,為實踐而學,在實踐中學才能更好的提升自身能力與素質,強大自身為生存發(fā)展增添資本。實踐除了到學校實習實踐外，我還想去找家教，這樣既可以不浪費時間，又可以掙錢，還可以提高自己的教學能力，為了解現在的學生和教育方面，為自己今后從事教師職業(yè)打好基礎。關于社會實踐我計劃每個禮拜五和禮拜天去做家教，堅持整個學期。
在我的計劃當中，認為自己該得的證當中，就差計算機二級證書和英語六級證書沒有拿到了，所以這個學期我準備把這兩個證拿到，英語六級考試是在12月份，離現在還有兩個多月的時間，我打算這次一定要把它過了，因此我決定從現在起到考試前每天早上背20個單詞，前期階段主要是增加詞匯量；等到11月份我就每晚聽一套真題聽力直至考試，與此同時每周抽一兩天來保證完成兩套六級真題。這樣子準備下去英語六級一定會被我干掉的，因為四級我就是這樣高分通過的，有經驗了哦，努力，加油！關于計算機二級我要認真做筆試試題以及做上機練習，多做模擬題多練習，爭取通過！（附課表）。
星期一。
星期二。
星期三。
星期四。
星期五。
星期六。
星期天。
第1—2節(jié)。
上課。
做兼職或實習。
去自習室看二級。
自習。
第3—4節(jié)。
上課。
上課。
上課。
上課。
第5節(jié)。
上課。
上課。
上課。
第6—7節(jié)。
到圖書館看書。
評新聞。
去看期刊。
做作業(yè)。
做兼職或實習。
去自習室看英語六級。
自習。
第8—9節(jié)。
到圖書館看書。
評新聞。
去看期刊。
上課。
晚上就去自習，完成老師布置的作業(yè)，練練字，看看書等。
三、可能出現的困難。
1、關于我想達到班級前五的目標可能會由于其他同學實力很強而且學習努力導致我不能達到預期目標，但是我這個學期一定刻苦學習，全力以赴。
2、關于實踐做家教是不會有什么問題的，我要求的工資不會很高，因為我的目的是鍛煉能力，回報次之。
3、關于英語六級考試最大的困難是要按照既定計劃堅決執(zhí)行，我內心有必過的決心，所以會按照計劃好好執(zhí)行，一旦松懈就給自己敲警鐘，青春是用來奮斗的，不然枉費青春！計算機二級我也堅決按計劃執(zhí)行，爭取通過。
四、檢查計劃實施（略）。
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大三新學期計劃篇五
時光飛逝，日月如梭。如今，我的大學生活已經過去了一大半。我不再是那個進入大學校園的懵懂的高中畢業(yè)生，而是離大學畢業(yè)的墻更近了。沒有追求、目標和計劃，我無法在“三無”中驅動自己的身體，在充滿追求和抱負的“天堂”中驅動。如果我不奮斗，那四年無憂無慮的大學生活會給我?guī)硎裁疵篮玫幕貞洠克晕也幌脒^空虛無聊的生活。我想規(guī)劃我大三的學習和生活。我想規(guī)劃好我每個月、每一天、每一小時、每一分鐘的學習和生活。我相信“一切都要站在它面前，但不能站在它面前”。我相信“只要努力就會有收獲，只有努力奮斗才能成功”。我堅信，我會以“自信人生200年，水錘三千里”的勇氣和信心，迎接機遇與挑戰(zhàn)相伴的新生活。
大三對于所有專業(yè)的.學生來說都是至關重要的一年。在這一年里，他們將深入學習專業(yè)知識，并與自己專業(yè)的教授和導師取得聯系。這一年的努力程度決定了他們在這個專業(yè)的水平，影響著他們以后靠這個專業(yè)生存和發(fā)展的能力。大學生不可能只通過一個專業(yè)，沒有任何專業(yè)不可能通過所有專業(yè)。如果不掌握初級專業(yè)知識的學習，會直接影響到大四上學期基于它對一些專業(yè)深度知識的理解和掌握，也影響到我們大四下的畢業(yè)設計。沒有扎實的專業(yè)基礎，就無法深入專業(yè)領域去探索。因此，專業(yè)知識在初中學習中應該優(yōu)先，這是毋庸置疑的。
用過去浮躁的心態(tài)學習專業(yè)知識是絕對不可能的。要秉持認真追求科學、深入探究的心態(tài)，持之以恒、努力攻克難題，掌握基礎知識和基本解題方法，深入研究為什么選擇這樣的解決方案，多思考為什么，選擇幾種方法解決，提煉教師講解知識的思路，學會總結歸納知識的框架，構建關聯更多的整體知識體系。課前認真預習課本知識，課堂上高效認真地聽老師講解，獨立思考，積極主動，課后細心，及時獨立完成老師布置的學習任務，選擇多讀課本知識，多思考，做一定量的題目打牢基礎。在專業(yè)知識的學習中，主動向學生提出自己不懂的問題，多向老師提問，深入思考后提出自己解決不了的問題，把握他人講解的要點和思路，及時總結復習。
大三一定是艱苦而充實的，所以日常的身體健康會成為影響學習狀態(tài)和生活質量的關鍵因素。另外大三沒有體育課，所以沒有體育鍛煉。因此，每天花一些時間進行體育鍛煉，養(yǎng)成晚上跑步的好習慣，參加團體活動鍛煉身體是很有必要的。永遠記住，所有成功的人都有優(yōu)秀的身體素質。如果我想成功，我必須有成功人士成功所必需的關鍵點。而且現在體育鍛煉也可以放松心情，緩解學習和生活的壓力。
第三年是非常重要的一年，是大學中間最好的時光，也是需要潛心學習的階段。相信自己一定能頂住壓力，自信從容，努力把汗水灑在少年的身上。我也堅信大三的生活最終會成為我大學階段的亮點。
大三新學期計劃篇六
本學期，我擔任了大三班的班主任，通過對幼兒以往的了解和接觸，還有與家長的談話，基本上工作還是進展得比較好的。幼兒自理能力較不錯，對各種活動參與的積極性較高，很多幼兒敢于表達自己的愿望和想法，也能較好的遵守集體規(guī)則。但幼兒存在著一些個體差異性、家庭教育的不同，主要表現在：
1、有些幼兒表現欲很強，但傾聽別人說話的習慣還沒有很好的養(yǎng)成。
2、個別幼兒還不會很好的控制自己的行為，會擾亂影響他人做事。
3、我發(fā)現有的孩子生活能力較差，不會自己系鞋帶，不會掃地，這就需要老師在生活活動中給予極大的關心和幫助。
1、抓好班的常規(guī)工作，安排好活動的學習內容。形成團結、友愛、謙讓、文明的班氛圍。
2、平時多鍛煉孩子各項能力的培養(yǎng)，增強幼兒的體質。
3、做好家長工作。為了全面培養(yǎng)幼兒，我要求家長積極配合老師共同教育好孩子。
4、教會孩子良好的普通話能力。準確的發(fā)音發(fā)聲方法。
教育目標計劃：
繼續(xù)加強對孩子們的常規(guī)教育，教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生。
學習習慣，加強生活自理能力。根據指導綱要的要求，按照新《綱要》五大領域的內容和組織實施，根據健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的實施要求，加強培養(yǎng)幼兒知識、技能、態(tài)度、情感等各方面的能力。
四、各種習慣的培養(yǎng)——計劃：
1、學習習慣養(yǎng)成的遵守規(guī)則：
（1）在日常生活中加強活動的常規(guī)要求和檢查，做到坐姿端正、安靜聽講。
（2）培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣和積極舉手的好習慣。
（3）要求幼兒在一日活動中，做到友好相處，不爭斗、不打鬧，學習自我保護的技能。
教師及時表揚那些敢于在集體面前表現自己的幼兒，創(chuàng)造各種機會讓幼兒有自己展示的空間，對有進步的幼兒及時表揚，引導鼓勵班上不主動、各1（20xx、9---20xx、1）。
項能力差的幼兒，和家長在教育上達到共識。
2、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)：
（1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙、拉圾分類扔垃圾桶的好習慣，鼓勵有待進步的孩子加強努力。
（2)好習慣從我開始！每天安排值日生擦桌椅，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習慣。
五、家長工作：
1、開學前做好，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、做好家長工作，了解孩子學習情況與生活習慣。
3、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長商討教育幼兒的有效方法。
六、積極配合做好園內工作安排：
1、做好開學前各種教育教學計劃制定的準備工作。
2、加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。
3、成立家長委員會成員。
4、安全常規(guī)、文明禮儀知識宣傳月。
5、做好上省一級幼兒園的準備工作。
6、做好新課程的研讀，把握好新教材的教與學的關系。
7、家教知識講座活動。
8、舉行“教師節(jié)”“中秋”“國慶”慶?；顒?，各年級開展9月份主題教學活動。對幼兒進行教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)的系列教育活動，結合教師節(jié)，進行師德培訓。
9、開展教師、家長親子“慶中秋”燈籠制作比賽及燈籠展示活動。
10、幼兒更換新早操。
1、各年級開展10月份主題教學活動、主題環(huán)境創(chuàng)設活動。
2、對幼兒進行愛國主義教育。
3、以重陽節(jié)為契機，開展敬老愛老活動。
1、做好班上的環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域活動開展。
2、開展幼兒國學朗誦比賽。
3、開展感恩節(jié)主題活動。
4、園內教研活動。（創(chuàng)意課程）。
5、繼續(xù)教學研討，進行園內英語、國學觀摩課。十二月份：
1、家長半日開放日活動。
3、“慶元旦”親子運動會。
4、開展迎新年慶?；顒?。
5、教育教學隨筆、論文的撰寫。
6、教學教材的分析及反思。
1、做好各項資料歸檔。
2、做好期末工作。
大三新學期計劃篇七
新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大三下了。在這近3年的時間里，我們班的學生一起努力，取得了不錯的成績，班級學生彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為學生們服務。特制定了以下大學新學期班級工作計劃，相信我會做得更好。
在一個班級中，如果全班學生都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的`學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、增強學生們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。
1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強學生間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的學生人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納學生們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的學生得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)學生們的互助精神，增強學生間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。
5、在已建立班級群的基礎上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為學生們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位學生的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班學生的窗口。
6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在新學期工作計劃?？偠灾?，在這個學期，我要好好工作，努力為學生們服務，使學生們更加團結、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
大三新學期計劃篇八
新學期的腳步已然來臨。回首來時路，才發(fā)現上學期的帷幕早已落下，來時那風雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗。再多的悔恨亦不能回到過去，那就放下悔恨吧！重新站在起跑線上，迎接挑戰(zhàn)，永不言棄。因為失敗只能用成功來洗刷恥辱。
新的學期，新的開始，我正努力編織著夢的藍圖，朝希望的彼岸乘風破浪。但來時的旅途，我走得那樣艱辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但這并不足以讓我退縮。只會讓我看清自己的弱點，貝多芬說：“卓越人的一大優(yōu)點是在不利與艱辛的遭遇里百折不撓?！蔽也⒉皇且粋€卓越的人，但我會努力使自己成為一個卓越的人。
學習計劃：
1．每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2．上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3．認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。
4．寫完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，
憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，
要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
5． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
6． 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！ 我相信“世上無難事，只怕有心人?！薄熬\所致，金石為開?！敝灰恍概?，我一定會攻克那些障礙，我堅信成功是屬于有夢想的人。
時光匆匆，新學期開始了．
新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學習中去。升入初三后，學習更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結的作用，初三這一年的用功與否，直接關系著能否邁進高中的大門，要扎扎實實，為高中打好基礎． 即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣．因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，＂勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來．更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應該把握住成功的關鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。
新學期新打算，就要有新的目標，開始我們新的旅行。向著我們的.新目標去奮斗，去實現我們崇高的理想。
在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。我發(fā)現今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室。教室打掃得干干凈凈，營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發(fā)，新學期的目標是我們新的征途的開始！
同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！！
回憶昔日，在飛逝的日子里，每一刻都是值得留念。其中的一大部分——學習，占具了歷史的輝煌，也有低谷的墮落。飄零的秋季，一切，從頭開始!
又是熟悉的字眼——新學期，這將會是充滿著戰(zhàn)斗的絕殺，從漫不經心的小學到懂得珍惜的初中，而從稚氣未脫的初二轉格了，變了，初三到了，殘酷的現實，我們都必須一一面對!
目標就是前進的基礎，有了新的計劃就是新的起航!誰不希望自己能夠成為第一?誰不希望讓父母驕傲?又有誰不希望自己能夠成為奪目的亮點?對，我們都想，但成功的背后是要付出艱辛的汗水，甚至淚水，還有一如既往甚至加倍的努力。我會的，一定朝前走!
改正自身的缺點會更益學習。曾經的我，愛睡懶覺，還愛玩樂，但在這個學期開始，我會養(yǎng)成好的習慣，盡量讓自己早起。“早起的鳥兒有蟲吃?！彼詾榱俗约海鸵活櫼磺械呐?既然無法改變環(huán)境，又不甘落后，那就從改變自己開始。
課前預習，課堂學習，課后鞏固，三者都要兼得。預習，也不能三心二意，更不能敷衍了事。課堂，要積極發(fā)言，即使是再簡單的問題都要去回答，去演板。因為這樣可以提提神，在走動的過程中活動了筋骨。這樣也就不會在接下來的課上感到有點疲憊或者無聊。如果錯了，老師能及時幫我糾正。課后的鞏固，是不可缺少的。除了學校發(fā)的作業(yè)，還有自己買的資料都要去寫，因為這樣長期的持之以恒，才能成為一種習慣，多練才可以提高成績。
上學期的物理沒考好，應該是沒學好。所以這學期一定要多下苦功在這科上，絕不讓它拖后腿。英語也沒有達到原來的目標，這學期一樣要多聽多練多說，提高這科的成績。數學，沒有理由說，沒有借口錯，仔細點，認真點，快一點，問題也不會大。語文，目標定為100。化學，新的一科不能落下。政史，繼續(xù)保持。不敢保證能不能獲得第一，但我會力爭第一。一個字：拼!
讀書讓我沖淡自己的憂愁與煩惱，讀書讓我看到了未來的希望，讀書讓我明白了許多哲理初三，是拼搏的奮斗，是放飛夢想的翅膀，迎接新挑戰(zhàn)的時刻!
計劃書二：
1.空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4.循環(huán)復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。
5.認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。
6.根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發(fā)生的時事，聯系時事與中學歷史的聯系。
7.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。
大三新學期計劃篇九
很想念跟學生一起練體育的日子，教學讓我找到自己存在的意義，從前我只是把體育當做一種樂趣來體驗，后來竟意外的教起了體育。盡管是鍛煉身體，可是我也給學生灌輸了不少思方面的理念，我除了身體好而且有自己的理論體系。所以我也要把自己的能力教給我的'學生，讓他們健康愛運動，又善于用腦子來思考自己的人生。不過我的教學并沒有越界，我只做我分內的事，那就是干好本職和幫學生備考，以下就是我的具體計劃。
我從形式上是在給學生將具體的運動技巧，其實我是用這種方式在實踐著哲學的理論，一個不肯運動的人他不會有創(chuàng)造性的成就。所以我要學生身體力行，親自去感受運動和智慧之間存在的關聯，那就是當自己有了目標，你就要用行動去實踐它。雖然這個過程有些艱難，但如果你是朝著正確的終點，便一定有收獲，我就用它來激勵學生們。
體育盡管充滿了澎湃的熱情，但是我并不打算讓他們一直熱血下去，其實我們的努力不只有一種結果，那么就不能只用一種心態(tài)去應對。我的學生們除了要迎接勝利，還要準備好應對長久的煎熬，和失敗的低谷。那么我就要用非常認真的活動讓他們體會到這些豐富的感受，并且告訴他們該以何種態(tài)度承受。
前面的考驗已經無法逃避，不管學生們準備的怎么樣，都要接受同樣的挑戰(zhàn)，而我盡管是教體育的，可是我也要為他們出一份里，幫助他們?yōu)榭荚囂硪恍┒分尽０洋w育的精神用來對抗他們正在面臨的壓力，我不能告訴他們如何找到答案，可是我可以告訴他們用正確的方式才對自己更有利。
大三新學期計劃篇十
在進入大三下學期時，由于前段時間沉迷在游戲，前3周的時間算是沒了。為了進一步明確自己的目標，樹立正確的價值觀和人生觀，更進一步接近自己的理想職業(yè)，結合自己的實際情況，制定了本學年下學期以下主要學習計劃。
人們常說，一天之計在于晨，一年之計在于春。在這個桃花、梨花、櫻花等花瓣紛飛的季節(jié)，可以說是個尋夢的季節(jié)。想想自己即將要踏上的人生又一新征程，不免欣喜交加，總想干些什么。
也許人的一生真的應該這樣度過，“當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚”?？晌矣職膺@樣講嗎?答案是肯定的，絕不能，因為我根本就沒這個資格那樣說。所以為了當我老了也能說那樣一番話，從現在起，就要開始著手一件關于自己人生職業(yè)道路該如何走的現實問題的人生大事。我個人作了如下思考和分析：
第一，正確認識自己，本著實事求是的原則來評估自己的能力，自己能干什么，自己又不能干什么，自己又最想干什么。結合這些對自己初步的認識，確定努力方向，確定自己未來要走的路以及在這些路上需要哪些知識。真的，人生不是在于奮斗，而是在于抉擇。選對了方向，就可以少走彎路。
第二，正確認識周身所處的環(huán)境，現在我身邊的那些人一個一個在努力著、奮斗著，都在為了以后可以更加幸福的生活著而努力，當然也有一些人在談戀愛、在玩游戲。更有甚者，一些人即能談戀愛、玩游戲，又能學習兩不誤。對于那些只談戀愛者、玩游戲者，我們不能一葉障目，他們很多家中有背景，還沒畢業(yè)就已經安排好了一份好的工作。
第三，正確認識宏觀下的就業(yè)形勢，當前大學生就業(yè)形勢不容樂觀，失業(yè)率和待業(yè)率是一年比一年更高。社會面臨著這樣一個怪現象，大學生找不到好的工作，企業(yè)招不到好的優(yōu)秀的人才，高校培養(yǎng)的人才和企業(yè)需要的人才不相適應。所以，我們大學生自己就要學會改變一下這種不容樂觀的局面，一是要弄清楚企業(yè)所需的人才是什么樣子的，應該具備哪些知識和技能;二是提升自己相適應的素質和能力。
基于上述思考和分析，本學期的學習任務有：取得兩學合格證、關注普通話報名動態(tài)和準備普通話考試、報考會計、準備公務員知識、留意報關員和報檢員、努力passcet-6。
(1)20xx年3月下旬—4月末：主攻兩學知識的復習和試卷練習，溫習財經法規(guī)和初等會計，熟悉18大報告和兩會相關議題，了解申論。
(2)20xx年4月末-20xx年5月中旬：留意報關員和報檢員的報名動態(tài)，英語單詞的背誦和聽力語感的培養(yǎng)。
(3)20xx年5月中旬—20xx年6月25日：cet-6的沖刺和練習。
(4)20xx年6月25日—期末：期末考試的準備和普通話考試的關注。
大三新學期計劃篇十一
5.認真識記
6.根據考綱認真復習
7.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考
以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。
篇一：初三新學期學習計劃
時光匆匆，新學期開始了．
即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣．因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，＂勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來．更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，我們應該把握住成功的關鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道世上無難事，只要肯攀登，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你！
篇二：初三新學期學習計劃
開學了！開學了！新的一學期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的`是我又可以和親切熟悉的老師、同學們歡聚一堂了；害怕的是作業(yè)會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好的學習，我制定了一份新學期計劃。
計劃一：上課前，準備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。
計劃二：上課時，積極回答老師的問題，認真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。
計劃三：認真完成老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。
計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學會取長補短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，并成為三好學生。
計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學，提高他們的成績。
我相信，只要我按照計劃實行，一定會獲得成功的。最后給自己說一聲：加油
篇三：初三新學期學習計劃
首先，要做一點，檢查一點。在寫作業(yè)時，可以做一道或者兩道題，就回頭看看有沒有做錯的題目，一點一點的檢查，這樣就不用在做完的時候大-片的檢查 。因為大-片檢查有一個缺點：不容易找出錯誤。
其次，要查漏補缺。做一個學習本，分好類，重點、難點、錯題就可以寫在這個本子上，再用幾頁來寫原因，有時考試不仔細，就可以把原因寫在上面，并提出改正的方法。每次考試時，翻開這個本子，就可以看見的錯誤，之后，便會不再犯同樣的錯誤了。
最后，便是在考試的時候細心。寫完之后，要一題一題的讀，即使沒有耐心，也要細細的讀，就像在檢查別人的試卷。
在這個新的學期里，努力并且盡快適應初三的新生活，融入這個大集體之中，和同學們一起來探討知識的海洋。積極參加課外活動，爭取為班級爭光，做個德智體美勞全面發(fā)展的學生！為了實現所說目標特制訂學習計劃如下：
一、每天早上六點半起床，用十分鐘將頭天要背的課文溫習一遍至二遍。七點二十從家中出發(fā)。
二、上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
三、認真完成作業(yè)，認真對待每一門課。
四、寫完作業(yè)后，復習一下當天的內容并預習第二天要上的課。
五、遇到不懂的問題要及時問老師或者同學。
六、每天晚上聽三十分鐘英語，訓練自己的聽力。
新學期就是新的起點，讓我們憧憬美好的明天，讓我們再一次踏上征途。
這個計劃是可行的，可是自己根本就沒有付之行動。
過了不久，我的學習計劃又重新制訂了一份。依然是六點如下：
一、每天六點三十分起床，用十分鐘做一下早操，再利用二十分鐘讀書，七點一十五分從家里出發(fā)去學校。
二、上課時認真聽講，不做小動作，積極發(fā)言，做好筆記。
三、認真完成作業(yè)，認真對待每一門功課。
四、寫完作業(yè)后，復習一下當天所學的內容，并預習第二天上課的內容。
五、遇到不懂的要及時請教老師和同學。
六、每天晚上聽三十分鐘英語，訓練自己的聽力能力。
篇四：初三新學期學習計劃
1.空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
大三新學期計劃篇十二
徐錦珠同學們，在這個學年中，我們不僅要在文學的世界里遨游飛翔，而且我們還一起度過你們人生中最關鍵的一年。在本年度，你們不僅要完成九年級下的課程學習，還要把整個初中階段學到的知識整合梳理，系統(tǒng)復習，以爭取考上理想的高中。寒窗數載，在此一搏!隨著中考的來臨，可能有些同學會“近‘考’情怯”，不敢聽鐘聲，分針秒針，如刀似劍，懸于心頭。其實，用不著肌肉緊繃，如履薄冰。人生的意義永遠不在于鮮花、掌聲，而在于上下求索的過程之中。
大三新學期計劃篇十三
光陰似箭，日月如梭，這句話說得沒錯，轉眼間，一個漫長而快樂的暑假過去了，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又踏上了通往學校的路程。
開始了新的學期。它帶給了我們一個新的希望，新的目標，新的開始
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動 當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲 沒有付出哪有所得。就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭恿Γ?/p>
在這一個全新的學期中，我打算要努力地拼搏，拼命地戰(zhàn)斗，去戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，勇往直前。我要在這個新學期里認真學習，艱苦奮斗，在上課時認真聽講，積極舉手發(fā)言，之后便考一個好成績，在下課時多運動，多鍛煉，鍛煉出一個好身體，一身好體質。我要努力，仔細做題突破難關，用心思考老師提出的任何問題。在這一個煥然一新的學期里，我還需改變一下我的性格，變得謙虛，不讓自己以為受到了一點點表揚，就覺得自己十分“偉大”；還要懂得怎樣寬宏待人，又怎樣謙讓人家。新學期中，我可不能輸在這條起跑線上。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
只要你相信你自己，就可以成功，不管以前是怎樣，現在要更加得努力，世上無難事，只怕有心人，加油吧！
光陰似箭，日月如梭。經過一個快樂的寒假后，我又要開始投入緊張的學習中了。在新學期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個新學期學習計劃。
1.提前預習第二天要學習的新課材。
2.復習鞏固當天所學內容，多讀記要點。
3.每天聽讀1~3模塊英語。
4.每天按時按質按量完成當日作業(yè)。
5.空閑時間多看有意義的課外書，記1～3條好詞佳句,爭取每次作文練習都在95分以上。
6.課后多做深.精的練習題，擴展思維。
7.學習態(tài)度端正。
8.改掉粗心的毛病。
9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規(guī)范，不寫錯別字。
10.語文每次考試達到97分以上，數學98分以上。
這就是我的新學期學習計劃。
無形中，我們在成長；無形中，我們在改變；無形中，我們懂事。一切的一切都在無形中變化......
很快，寒假過去，新學期又來了。"不知不自覺中，我們的初中生活已經過去一半了。"只是語文老師的話。
有計劃的做好每件事，是為這件是的鋪墊，所以，在做事之前總是應該又計劃的。 初二下了，在接下來的學習生活中，我希望我能：
1、上課能集中精神聽講，好好學習
2、把握好每一分鐘
3、多讀寫課外書，提高語文的學做水平
4、爭取在這學期讀完四大名著
5、多進行口語訓練，提高口語能力
6、在第二天上課之前提前預習好第二天的課文內容，課后并加以復習
7、不懂得能及時問老師
8、多補充英語詞匯量
9、帶著發(fā)現的眼睛觀察周圍
10、多進行數學的練習
相信，有計劃，一定能做得更好！
2、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言;
3、針對數學計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習時間，提高計算的準確性;
4、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的`問題及時解決，對當天出現的作業(yè)的錯誤及時改正，扎扎實實地學好文化知識。
6、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識;
以上是我新學期的學習計劃。我一定按照計劃去做，嚴格要求自己，朝著'三好學生"的方向努力，做一名合格的小學畢業(yè)生。
新的一個學期又在喜慶的氣氛中來臨了，也預示著新一輪的"長跑競速"又開始了。上個學期的成績已代表著過去，在新的學期里，我必須加快速度，沖向終點線。盡管我上學期期末考試考得不錯，但一次好的成績并不代表次次都有好的成績，所以，我要繼續(xù)努力，將壓力化為動力，奮發(fā)向上，更上一層樓。
這個學期我要注意以下幾點內容：
1、上課認真，踴躍發(fā)言，頂住壓力，再創(chuàng)佳績。
2、尊師愛友，與同學間搞好關系，互幫互助，
轉眼間，寒假過去了，現在面臨我的不是三四年級了，而面臨我的是五年級。我也不再是哪頑皮、不懂事的小孩子了，我以成為一個大姑娘了?，F在的我，已不再那所環(huán)境相對較差的學校里......新的學期開始了，我要怎樣管住自己呢?我當然會給自己定一個小計劃啦!首先是紀律，在新的學校里，我更要嚴格要求自己，上課不回頭、不溜號、不和同學在上課時間竊竊私語。第二衛(wèi)生，我要按老師說的做，不留長頭發(fā)、長指甲、不梳怪頭發(fā)、不穿奇裝異服。第三學習，語文是我較好的一門功課，我要更加努力把它在提高上去，畢竟人外有人，天外有天，其他兩門功課更是要努力。最后一點，我要和班級里的同學好好相處，一起加油，取得好成績。在新的學期里，我會一直堅持下去的，不會忘記、一直提醒著自己努力努力再努力的。不下水，一輩子不會游泳;不揚帆，一輩子不會撐船。也讓我名記于心。我相信，我一定能做到的!
新學期到了，在新的一年中，我要改正缺點發(fā)揚優(yōu)點，做到快樂學習，鍵康成長，成為一名優(yōu)秀的小學生! 在這個學期里，我打算這樣做：
一：改掉不嚴格要求自己、講話不分場合的壞習慣。
二：上課積極發(fā)言、為班集體做好事這些好習慣則要發(fā)揚下去。首先，我要改掉不嚴格要求自己、講話不分場合的壞習慣就要做到，要看情況、分場合來說話，老師在認真地講課時不能在下面竊竊私語，這樣做不但影響了同學們學習，而且老師也會非常生氣。上個學期我就是因為這個原因而被劉老師罰了幾次，從今以后，我不能再犯這些不應該犯的小毛病，因為這樣做，只會害了我的終生。而上課積極發(fā)言、為班集體做好事這些好習慣我就要把他發(fā)揚光大，成為別人的榜樣，這些優(yōu)點還會一生伴隨著我，另我終生受益。同時，我還要取人之長，補己之短，和我的“競爭對手”――姚午言比賽，成為一名全面發(fā)展的好學生!
大三新學期計劃篇十四
下學期即將到來，面對新學期的學習壓力，我特別為自己的學習制定了一個計劃。我希望我能跟上這個計劃，為我的高中入學考試和未來而奮斗！
進入三年級后，我一直處于一種非常緊張的狀態(tài)，各種考試都讓我有點喘不過氣來。但當我放松下來時，我發(fā)現這并不是一個大問題。我需要以正確的態(tài)度看待各種考試，這是一件可以測試我們學習成績的事情。所以我將正確面對未來的每一次考試，保持良好的態(tài)度，用一顆正常的心來處理。
我主要從三個方面制定了這個學習計劃。
1.糾錯復習
經過幾次考試和糾錯，我發(fā)現了一個非常嚴重的問題。如果我們知道自己錯了之后沒有糾錯，那么我們的考試就沒有意義了。當我們有錯誤的問題時，我們應該及時糾正，準備一本糾錯書，記錄每個錯誤的問題，并加強審查。復習錯題，一反三，是提高成績的利器。因此，在接下來的時間里，我將掌握這一定律，努力以最快的方式提高我的成績。更好的沖擊中考，希望能取得好成績，上自己想讀的高中。
2.合理利用時間
時間對我們的`學生來說是非常寶貴的。我在考試中犯了幾個錯誤，因為我沒有合理使用時間，導致科目偏差，漏洞嚴重，成績嚴重下降。無論是平時的學習還是考試，都要把握時間，合理利用，讓它實現自己的最大價值。我也有幾個明確的方向來改進這一點。首先是合理分配時間，每個科目都需要時間，所以我會分配自己的情況，希望得到好的效果。其次，在考試中，將試卷分為幾個部分，合理利用時間突破，爭取更多的分數。
3.掌握做題的節(jié)奏
當我們參加考試時，很容易忽略一件事，那就是我們解決問題的節(jié)奏。我們做任何事都需要一個節(jié)奏。有了節(jié)奏，我們犯錯誤的概率就會下降。從而提高我們考試成績的穩(wěn)定性。而且這種做題的節(jié)奏不能一時形成，這就需要我們慢慢積累，在各種考試中找到正確的節(jié)奏，形成穩(wěn)定的做題節(jié)奏。這樣這樣做的時候，我相信我能在高考中取得好成績。
大三新學期計劃篇十五
新學期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實我的愿望與大家一樣，那就是在新的學期里認真學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我們在學習中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你。
我們有著很多好朋友，例如，在數學中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數學中學習的樂趣;在語文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語里，我們對著abc在笑;歷史里，我們學習著古老中國的故事……還有很多很多，這就是我們快樂的發(fā)源地，我們靈魂的升華!
我的理想就是將這些在初中所學的知識刻在我的腦子里，，好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。
讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進！
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大三新學期計劃篇十六
九年級學生正處于活潑好動，對新鮮事物感興趣，有好奇心并敢于一探究竟的階段，所以教材上各種實驗的開展，探究活動的安排，以及解決生活中實際問題的內容。正對他們的胃口。但是現代的學生心理承受能力比較差，他們喜歡成功的感覺，那會激發(fā)他們濃厚的興趣。但卻受不了挫折，一次實驗或探究活動的失敗，一次考試的失誤都有可能扼殺他們的興趣，打消他們的積極性。所以教師在設計教學內容時，應力求簡單、形象，通俗易懂。多聯系生活實際，簡單實驗應讓學生自己動手操作。
現狀分析 這學期本人任教九年級九年一班和九年二班的化學課。兩個班的學生基礎都參差不齊，有的學生基礎較牢固，學習習慣較好。而有的學生卻沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。這就要求教師合理安排教材，因材施教，兼顧每一個學生。爭取在明年會考取得較好成一、學生基本情況分析：
1.心理分析
九年級學生正處于活潑好動，對新鮮事物感興趣，有好奇心并敢于一探究竟的階段，所以教材上各種實驗的開展，探究活動的安排，以及解決生活中實際問題的內容。正對他們的胃口。但是現代的學生心理承受能力比較差，他們喜歡成功的感覺，那會激發(fā)他們濃厚的興趣。但卻受不了挫折，一次實驗或探究活動的失敗，一次考試的失誤都有可能扼殺他們的興趣，打消他們的積極性。所以教師在設計教學內容時，應力求簡單、形象，通俗易懂。多聯系生活實際，簡單實驗應讓學生自己動手操作。
2現狀分析
1學生進入現代社會從事現代生產、學習、工作和生活所必需的化學基礎內容教育學生。從生產和生活的實際出發(fā)，適當拓寬知識面，以開闊學生的眼界，培養(yǎng)學生面向未來的適應能力，體現義務教育的性質和任務。增加了一些金屬和有機物的內容，編寫了空氣和水的污染與防止污染，硬水、氫能源，金屬與人體的關系，以及常見的化肥和農藥等內容。
2．教材的基本結構和體系是從學生生活中須臾離不開的空氣，水以及碳等引入，學習元素和化合物知識，同時有計劃地穿插安排部分基本概念，基本理論和定律。這樣使教材內容的理論與實際很好地結合，有利于培養(yǎng)學生運用化學基本理論和基本概念解決生活和生產中常見的化學問題的能力，還可以分散學習基本概念和基本理論，以減輕學習時的困難。為了有利于教師安排教學和便子學生學習和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重點較突出。
3．從我國的實際出發(fā)，注意減輕學生過重的課業(yè)負擔，使學生學得積極主動。根據一個合格公民的需要精選教材，從深度，廣度以及習題難度上合理安排。按照教學大綱中規(guī)定的需要“掌握”、“理解”的內容作為教學的`重點，而對要求“了解”，“常識性介紹”以及“選學”的內容，力求分清主次，區(qū)別對待。
4．為了調動學生學習 的積極性，幫助學生理解化學概念和記憶所學的知識，教材中編入了數頁彩圖和約200幅圖表。其中有的是集中反映某純凈物用途的，有的表現我國古代和現代工業(yè)成就的，有的配合化學科學發(fā)展的歷史，刊印了科學家的肖像，有的用最新的科學成就圖示啟發(fā)學生鉆研科學的積極性。為了符合學生的年齡特征和認知規(guī)律，除了與小學自然、初中生物、地理、物理等學科密切聯系，便于教和學外，在教材內容的敘述上力求使學生愿讀、易懂、有興趣。
5．教材除普遍重視演示實驗和學生實驗外，還注意適當增加了能引起學生興 趣和有利于
學生理解概念的實驗。針對學生的差異還編了9個選做實驗及一些家庭小實驗。加強化學實驗教學可以幫助學生形成化學概念，理解和鞏固化學知識，培養(yǎng)技能，能力以及科學態(tài)度和方法。
三、教學目的和要求：
(1) 理論知識聯系生產實際、 自然和社會現象的實際，學生的生活實際，使學生學以致用。激發(fā)學生學習化學的興趣。培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神，使學生會初步運用化學知識解釋或解決一些簡單的化學問題。
(2)重視基礎知識和基本技能，注意啟發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的能力。使學生學習一些化學基本概念和基本原理，學習幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎知識，學習一些化學實驗和化學計算的基本技能，了解化學在實際中的應用。
(3)培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現代意識，對學生進行安全教育和愛國主義教育。
四、 具體措施：
(1)重視基本概念的教學
化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的。在教學中，既要注意概念的科學性，又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此要特別注意遵循循序漸進，由淺人深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義，也不應把一些初步的概念絕對化。在教學中要盡可能做到通俗易懂，通過對實驗現象和事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成概念，并注意引導學生在學習，生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。
(2)加強化學用語的教學
九年級化學下冊教學計劃
一、指導思想
帶著希望和憧憬又迎來了一個新的學期，本學期我繼續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標準》的指導下，以學生發(fā)展為本，更新教學觀念，提高教學質量，規(guī)范教學過程，自身的業(yè)務水平得到提高，再上一個新的臺階。
二、學生分析：
本人所教的班級基礎高低參差不齊，有的基礎較牢，成績較好。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。這樣要因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步。從考試情況來看：優(yōu)等生占2%，學習發(fā)展生占32%?？傮w情況分析：中等生所占比例不大，一部分學生對學習熱情不高，不求上進。而其中的優(yōu)等生大多對學習熱情高，但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力存在嚴重的不足，尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，學生反應能力弱。
根據以上情況分析：學生在九年級才接觸化學，許多學生對此感到無從下手，不會進行知識的梳理，導致學生掉隊，同時學生面臨畢業(yè)和升學的雙重壓力等，致使許多學生產生了厭學心理。
三、教材分析
念和基本理論，以減輕學習時的困難。為了有利于教師安排教學和便于學生學習和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重點較突出。
第二個特點，突出了以實驗為基礎的，以動手操作能力要求，每一塊中都有有許多學生實驗和實驗探究，同時又注意了學生能力的培養(yǎng)。
四、目標任務
1、 理論知識聯系生產實際、自然和社會現象的實際，學生的生活實際，使學生學以致用。激發(fā)學生學習化學的興趣。培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神，使學生會初步運用化學知識解釋或解決一些簡單的化學問題。
2、使學生學習一些化學基本概念和原理，學習常見地元素和化合物的基礎知識，掌握化學實驗和化學計算基本技能，并了解化學在生產中的實際應用。3、激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)學生科學嚴謹的態(tài)度和科學的方法。培養(yǎng)學生動手和創(chuàng)新精神。使學生初步運用化學知識來解釋或解決簡單的化學問題逐步養(yǎng)成自己動手操作和能力。觀察問題和分析問題的能力。
4、針對中考改革的新動向，把握中考改革的方向，培養(yǎng)學生適應中考及答案的各種技巧。
5、重視基礎知識和基本技能，注意啟發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的能力。
6、培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現代意識，對學生進行安全教育和愛國主義教育。
五、方法措施
1、重視基本概念和理論的學習。
2、備課、上課要抓重點，把握本質。在平日的備課、上課中要把握好本質的東西，
3、在平日講課中學會對比。
4、講究“巧練”
5、在平日要注意化學實驗。
6、跟蹤檢查。
一、研究化學教學大綱 ，不斷完善自己的化學教學和復習的指導思想。
1、立足教材，不超出教學大綱，注意緊扣課本?；氐秸n本，并非簡單地重復和循環(huán)，而是要螺旋式的上升和提高。對課本內容引申、擴展。加強縱橫聯系；對課本的習題可改動條件或結論，加強綜合度，以求深化和提高。
2、立足雙基 。重視基本概念、基本技能的復習。對一些重要概念、知識點作專題講授，反復運用，以加深理解。
3、提高做題能力。復習要注意培養(yǎng)學生思維的求異性、發(fā)散性、獨立性和批評性，逐步提高學生的審題能力、探究能力和綜合多項知識或技能的解題能力。
4．分類教學和指導。學生存在智力發(fā)展和解題能力上差異。對優(yōu)秀生，指導閱讀、放手鉆研、總結提高的方法去發(fā)揮他們的聰明才智。中等生則要求跟上復習進度，在訓練中提高能力，對學習有困難的學生建立學生檔案 ，實行逐個輔導，查漏補缺。
二、復習的具體做法。
1、循序漸進。學習是一個由低到高，由淺到深，由片面到全面的過程。第一階段的全面復習必不可少。初三化學知識的一個特點是：內容廣泛，且分散滲透。總復習就要把分散的知識集中起來，以線網或圖表形式把它們聯系起來，從中找出規(guī)律性的東西。
2、講練結合，專題講解，加強訓練。 全面復習的基礎上抓住重要內容進行專題訓練。尤其是有一定難度，有一定代表性的內容更要加強，提高學生思維的靈活性、嚴謹性和適應性。
種資料的基礎上，整理出適量題目給學生練。教師進行題型分析，既使學生掌握解各類題方法，又能對各種知識再重新復習一次，這種做法很受學生歡迎。
三、加強信息反饋，及時調整教學計劃。
1、發(fā)動學生提供反饋信息，向學生說明教與學的辯證關系、教師傳授知識與學生提供反饋信息的重要性，要求學生裝在今后教學活動中密切配合。在復習的過程中，可將歷屆學生在學習上曾出現過的疑難問題作講解。每一節(jié)復習課都反映了 備學生這一環(huán)節(jié)的連續(xù)性。也激發(fā)學生提供教學反饋信息的積極性，愿意與教師合作。
2 、課堂教學注意捕捉學生情感因素的反饋信息。
教師對一個知識點的復習，學生反應會有所不同，如精神集中或煥散、迷惑不解或思索、輕松愉快或愁眉不展。多少可以反映他們對教學內容的理解程度。教師可以從中了解輸入學生頭腦中和知識是否被學生接受貯存？哪些仍含糊不清？從而調整復習的程序，達到教與學的和諧。
3、課后聽取學生的反饋信息。教師講授知識的過程中，必然受到各到各種干擾。每個學生接受程度不同，常會造成種種的差異。教師課后及收集真實和準確的信息，對下一節(jié)課的復習有較強的針對性，避免閉門造車，易被學生所接受。
四、做好備考工作，提高應變能力。
1、加強審題訓練。不在審題上下功夫，就難以做到既快又準。我們提出：審題要慢，解題適當加快。通過審題訓練，提高分析、判斷、推理、聯想的能力。特別是一些分步解決的問題，須得依次作答，才可取得較好成績。
2、提高表達能力。不少學生會算知思路，就是說不清，邏輯混亂；書寫潦草、丟三漏四。在改變這些惡習，必須從解題規(guī)范和書寫格式抓起。要求做到：字跡清晰，書寫整齊，語言簡煉、準確、嚴密；計算準確，文字、符號、表達符合課本規(guī)范，養(yǎng)成嚴謹治學的好學風。
3、注意心理訓練。在激烈競爭的條件下，在炎熱的環(huán)境中，要連續(xù)進行三天超負荷的嚴格考試，毅力不堅，缺乏斗志，則難以堅持。因此，考前要減壓，減輕思想壓力和心理負擔，使學生放下思想包袱，輕裝上陣，考出水平。
初三第一學期工作計劃
2015、8
初三12 于濱菲
指導思想：
本學年學生面臨畢業(yè)、升學，針對時間緊、任務重的客觀情況，工作要始終以畢業(yè)升學考試為中心，以留生為重點。引導學生認識緊迫性，提高自我管理能力，爭取合格畢業(yè)，順利升學。
班級管理主要措施：
（一）常規(guī)教育
1．加強紀律要求。班級管理制度化
2．加強愛校、愛護公物教育。要求財務保管小組對公物要定期維護；損壞公物要及時查清，明確責任。
3．利用班會等時間加強守紀教育，力爭安穩(wěn)度過初中最后階段。
4．發(fā)揮團員在班級中的骨干帶頭作用，用入團的目標激勵更多的同學嚴格要求自己，積極學習、生活，爭取讓更多的同學早日加入團組織。以團支部為中心，要組織1—2次活動。
5．加強愛校尊師教育。爭取圍繞此話題開好一次主題班會，讓學生更好地了解學校、老師，增進學生愛校尊師的情感，為將來留生源打基礎。
（二）學習管理
1．抓好各階段月考，及時分析成績、反饋家長。
2．充分利用午自習時間，力爭專時專用。
3．加強課堂管理，堅決杜絕擾亂課堂現象的存在。
4．關注學習基礎薄弱生， 注重對學生的學法指導。配合任課老師抓補差。開展 “一幫一” 活動,盡量提高中下生的學習成績。
5．繼續(xù)科代表負責制?？拼砻績芍芤淮?，向相關任課老師了解本學科的學習情況、課堂紀律情況、完成作業(yè)情況，向班主任和全班匯報總結。
6．大力表彰學習優(yōu)秀生、進步生，創(chuàng)設班級良好的學習氛圍。
（三）體育鍛煉
1．了解班級學生體育達標情況，配合體育老師，督促體育考試的專項訓練。
2．嚴格體育課、早操考勤。
（四）家校聯系
1．不定期多方式與家長及時取得聯系。通報學生在校情況，了解學生在家學習情況。2．考試后及時召開家長會，通報情況，幫助孩子提高成績。
3．堅持周五部分家長談話制度
在各項工作中，關心、愛護學生，努力為學生著想。利用一切時機宣傳學校，爭取能做好留生工作。
具體計劃：
（一）開學準備工作：
1、報到注冊、收費、發(fā)書。
2、打掃布置教室，包括衛(wèi)生區(qū)地面的清潔及窗臺的清洗、窗簾整理。
3、整理桌凳，安排座位。安排午餐值日。
4、表彰上學期優(yōu)秀學生
（二）各項工作分類：
每天必做的事情
1、班級考勤記錄。
2、午自習安排。
3、午餐管理有序
4、按時、保質保量完成衛(wèi)生值日工作
5、學生的行為規(guī)范檢查。
6、放學以前的工作小結，布置作業(yè)。 每周必做的事情。
1、個人量化評比，記錄在評比表上
2、班干部提出問題并建議改正措施。
3、發(fā)揮班會課的作用，加大教育力度
4、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。
5、“練字小組”每周練習硬筆書法一篇。
6、自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺地上自習。 每月必做的事情。
1、統(tǒng)計月考的成績，獎勵優(yōu)秀生、進步生。
2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單，獎勵先進。
3、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。
大三新學期計劃篇十七
中考難度試卷110以上的學生:
特點:學生知識基礎扎實，學習習慣好，扣分多為完形，閱讀cd文章，寫作。學習目標基本為模擬，中考基本穩(wěn)定在115分以上。
復習計劃建議：對于高分學生來說，110-115的提高是提高問題的準確性，主要針對閱讀cd閱讀。我們應該從詞匯和長難句開始，尤其是學生對長難句的理解。學生可以做一些閱讀分類練習，背誦不同主題文章的詞匯。在培養(yǎng)閱讀語感的同時，完形也會提高。
特點:學生知識基礎扎實，完整，閱讀，錯誤多，寫作中等。詞匯掌握不牢固，數量不達標。
復習規(guī)劃建議：
首先，我們要做的就是鞏固詞匯。中考1600個必備單詞，必須制定適合自己的.計劃，盡快完成背誦。
其次，從閱讀和完形開始，提高分數。ab練習，不扣分。cd閱讀，完成，每天練習計時計數，積累不會的單詞。對同義句替換和長難句的理解可以達到更好的認知效果。
中考難度試卷90分以下的學生:
特點：學生基礎差，單詞掌握少，語法體系不完善。
復習規(guī)劃建議：
1.針對每套中考題和模擬題，找出中考單選考點，弄清考點語法，保證單選分數。
2、閱讀ab掌握關鍵詞法，贏得閱讀ab篇。
3、閱讀cd，保持練習數量，根據主題積累詞匯。
4.完成句子，背誦中考常考句式30句，劃分每句話，檢查時態(tài)。
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