總結(jié)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄，通過(guò)總結(jié)，我們可以看到自己的進(jìn)步軌跡，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而更好地改進(jìn)和提升。如何在愛情中保持個(gè)人獨(dú)立性和自尊心？培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣可以為我們創(chuàng)造更多的自由時(shí)間。
難忘那鼓勵(lì)的目光篇一
人的一生中有高潮自然也有低谷，會(huì)遇到形形色色的人和各種各樣的事。然而，你是否記得什么給了你莫大的鼓舞。
記得，初中時(shí)我的體育很不好，每次上體育課都像是噩夢(mèng)一般，身體猥瑣不前。然而體育老師總會(huì)用語(yǔ)言和行動(dòng)鼓勵(lì)我，讓我不要灰心。特別是他的那眼神，總能給我莫大的鼓勵(lì)，有種不可抗拒的篤定。
然而，學(xué)校要組織3200米長(zhǎng)跑，每班只有3人參賽，卻落到了我的頭上。我既想推辭又想挑戰(zhàn)一下自己。老師們又說(shuō)能鍛煉一下，能激發(fā)你對(duì)體育的積極性。我也沒做出最終的決定，就一拖再拖的拖到了賽場(chǎng)。頓時(shí)覺得心跳加速，緊張感襲上心頭。發(fā)令槍響的那一剎，同學(xué)們各個(gè)如離弦之箭似得沖了出去。不到一圈，我就被甩在了后面，難以望其項(xiàng)背。慢慢的我的呼吸急促，腳步開始凌亂。不行，我堅(jiān)持不下去了，雙腿仿佛投著鉛塊，體育老師見我這般模樣大喊：“調(diào)整呼吸，你可以的”。眼神中再次給我輸送了力量，那刻，心中已燃?xì)舛分荆裁炊疾活櫫?，早已感覺不到累了?！凹铀?，沖刺，奔跑，你能行，跑著跑著就到了”，我在心中默念，給自己加油。跑著跑著我競(jìng)看到了終點(diǎn)，一路超越了好幾個(gè)人。到終點(diǎn)時(shí)，我癱軟在地上，周圍響起掌聲，領(lǐng)導(dǎo)，老師們紛紛對(duì)我豎起大拇指，連我自己都不敢相信，我創(chuàng)造了奇跡。這一切都源自我的毅力和老師的鼓勵(lì)。當(dāng)天我的風(fēng)頭甚至蓋過(guò)了第一的光芒。見我堅(jiān)持下來(lái)，體育老師給了我一個(gè)肯定的目光，用力的點(diǎn)頭。名次已經(jīng)不重要了，因?yàn)樵谶@之前，都沒有人相信我能堅(jiān)持跑下來(lái)。
有時(shí)候，人的能力真是無(wú)限大，你不知道自己能跑多遠(yuǎn)，但跑著跑著就戰(zhàn)勝了自己。
難忘那鼓勵(lì)的目光篇二
那個(gè)目光里，充滿了對(duì)我學(xué)習(xí)的信任，充滿了對(duì)我人格的信任，那就是媽媽的目光，溫柔中帶著信任，在今后的路途中，這個(gè)目光不斷激勵(lì)我前行，成了無(wú)形無(wú)蹤的發(fā)動(dòng)機(jī)……難忘那信任的目光。
湛藍(lán)的天空上，那幾顆鉆石般的星星不斷閃爍著，盈盈月光透過(guò)窗戶照，在我的書桌上，今天晚上我還有最后一項(xiàng)作業(yè)就可以去睡覺啦。我揉了揉眼睛，看了看手表，我的天吶，都十點(diǎn)了。老師布置老師來(lái)到計(jì)算題，可是那幾道計(jì)算題特別難算，而且那時(shí)候我才四年級(jí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這些計(jì)算題寫半個(gè)小時(shí)都寫不完。我漫不經(jīng)心的瞅向四周，我看到了媽媽的手機(jī)，就放在我臥室旁邊的沙發(fā)上。我打起了壞心思，“不如用計(jì)算器算吧，可是用計(jì)算機(jī)算的話，我就得不到提高啦。但是這計(jì)算題真的太難算了。用計(jì)算器應(yīng)該很快吧?！弊詈笪疫€是決定用我媽媽手機(jī)上的計(jì)算器來(lái)算。
我躡手躡腳的走在沙發(fā)旁，拿起手機(jī)就跑像臥室。打開計(jì)算機(jī)開始算題。結(jié)果不出我所料，沒到十分鐘就被我寫完了。我還欣喜著終于可以睡覺了。我輕柔著我將睡去的眼睛，把作業(yè)拿去給媽媽檢查簽字。
我走到媽媽旁邊，媽媽正在整理著床，那樣子真是一個(gè)正宗的家庭主婦。我說(shuō):“媽媽我作業(yè)寫完了，簽字。”媽媽拿起我的作業(yè)本，我把筆遞給她，媽媽說(shuō):“呵呵，這次計(jì)算題寫得又快又準(zhǔn)呢?？磥?lái)學(xué)的很扎實(shí)了吧?！蔽艺f(shuō):“呃……是啊，這幾道題還挺簡(jiǎn)單的?！眿寢屄冻隽诵氯挝业奈⑿Γ瑤е鴾厝岷托牢?。我有些心虛了，把作業(yè)拿回臥室整理書包。
我突然想起我好像沒有退出計(jì)算器就把手機(jī)放回去了?！巴炅送炅?，我得趕快把手機(jī)拿回來(lái)，把計(jì)算器關(guān)了再放回去?！笨墒且呀?jīng)來(lái)不及了，媽媽已經(jīng)拿起手機(jī)了。我準(zhǔn)備到媽媽那里“請(qǐng)罪”，我走到媽媽旁邊，低下頭，不敢說(shuō)話。媽媽說(shuō):“怎么了？寫完作業(yè)就去睡覺啊，這么晚了，再不睡對(duì)身體不好?！蔽乙苫罅?，“不對(duì)呀，媽媽肯定看到計(jì)算器了，什么好像什么都沒有發(fā)生的人一樣?！眿寢屩笥终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“好好學(xué)習(xí)呀?！蔽姨痤^，剛好與媽媽的目光對(duì)上。他那目光是多么的信任我呀，還是那樣的溫柔，突然一股力量出上心頭，我一定好好學(xué)習(xí)。
幾年之后，那目光我依然記憶猶新。他成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我已經(jīng)名列前茅了。
難忘那鼓勵(lì)的目光篇三
目光，是另一種形式的交流方式，它就像是一束束無(wú)形的光，在我們的四周交錯(cuò)穿行。“水是眼波橫”、明眸善睞、目露兇兆、顧盼生姿、眉目傳情、含情脈脈、瞠目決眥、怒目圓睜、眼神迷離、目光炯炯、目光灼灼、目光呆滯……各種各樣的眼神在我們得四周飄散，其中讓我記憶最深刻的目光還要算我的小學(xué)語(yǔ)文老師給我的三道目光了。記得第一次的目光是在期末考試之前，老師讓我們積極復(fù)習(xí)，以便在期末中取得優(yōu)異的成績(jī)，但是我不但沒有去聽從語(yǔ)文老師的忠言，反而在復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)付著就過(guò)去，在課堂上還和班上的同桌講小荷話，做小動(dòng)作。
在考試的前一天，我和一個(gè)同桌在復(fù)習(xí)時(shí)講小話講得正上興，“×××，你們?cè)谡f(shuō)什么，要說(shuō)到外面說(shuō)去，不要影響別人”語(yǔ)文老師指著我的同桌大罵。我以為我將會(huì)是第二個(gè)，然而事小荷實(shí)并非我所想的，迎接我的是一道目光，一道嚴(yán)厲到可以看透你心里的目光，語(yǔ)文老師瞪了我一樣，就沒有說(shuō)什么了。第二天，我們迎來(lái)了語(yǔ)文的考試，原本在前天晚上過(guò)過(guò)一遍的我，原以為這次沒問題，但是世事難料，沒想到上面的題目我一道沒復(fù)習(xí)到，但卻都是語(yǔ)文老師上課跟我們講的重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，一個(gè)動(dòng)作啟發(fā)了我——我的同桌在翻書，然而當(dāng)我拿出書正要翻開的時(shí)候，語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了，一步一步的向我這邊走來(lái)，我想這下我完了，這下子語(yǔ)文考試不用考了，可是，我又算錯(cuò)了，語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)只是意味深長(zhǎng)的看了我一眼就走開了。
考完試后，語(yǔ)文老師做的第一件事就是翻開我的試卷看，當(dāng)她看完后，又蹬了我一樣，仿佛說(shuō)“該復(fù)習(xí)時(shí)不復(fù)習(xí)，該人真時(shí)不認(rèn)真，如今考成這樣成績(jī)，看你怎么去面對(duì)父母?！睆哪且院?，只要在復(fù)習(xí)階段，只要想起這三道目光，我就會(huì)拋起掉所有和復(fù)習(xí)無(wú)關(guān)的想發(fā)，重新埋入復(fù)習(xí)的階段中……目光，有的時(shí)候可以讓人感到厭惡，但是有的時(shí)候，卻可也改變?nèi)说囊簧?/p>
難忘那鼓勵(lì)的目光篇四
在皎潔的月光下，我，始終忘不了那目光。
錢超奕，你過(guò)來(lái)一下。中午吃好飯，收拾好桌子，正當(dāng)我要離開食堂時(shí)，只聽一個(gè)熟悉的聲音在喚我，扭頭一看，竟是語(yǔ)文老師。我不安地想：完了，唐老師叫我干什么，我沒有惹事啊。我提著一顆惶恐不安的心慢慢走上前去。
老師的手搭在我那細(xì)小的肩膀上，雖是一只手，卻如幾十斤的石頭放在肩上一般，讓我動(dòng)彈不得，心跳也突突地加快了。
最近學(xué)習(xí)怎么樣？并沒有我想象得那么嚴(yán)重，老師親切地問道。
還好。我膽怯地回答道，不敢抬頭看老師的目光。
沒事，就是找你聊聊天，不要緊張。老師笑著說(shuō)。還好，只是聊天，心中的大石頭終于落了下來(lái)，輕松了許多，我以為是又做錯(cuò)了什么事呢。之后，我就不再緊張，如實(shí)回答了一些關(guān)于學(xué)習(xí)上的問題。
終于可以離開老師的盤問了，自由了，解放了。我已經(jīng)迫不及待地要回去了，可老師拉住我，又說(shuō)：好好學(xué)習(xí)，你能行的，老師看好你。這是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，也是第一次這樣充滿熱切地關(guān)照我。我不由自主地抬起頭，看了看老師的'眼睛，那柔和而慈愛的目光里，充滿了肯定，希望和祝福，更有對(duì)我殷切的期望。老師的目光，讓我思考許久。
那目光，如此讓人溫暖，老師是抱了多大的希望在我身上呀，我一定要努力，我一定要努力，不要讓老師失望！
那目光，讓我深思許久；那目光，讓我感動(dòng)許久；那目光，讓我溫暖許久；那目光，也讓我開心許久。無(wú)論如何，我也忘不了那雙充滿希望，給我肯定的目光。
哦，難忘老師那目光，它讓我有了前進(jìn)的勇氣和向上拼搏的動(dòng)力，以后一定會(huì)加倍努力！
難忘那鼓勵(lì)的目光篇五
龍應(yīng)臺(tái)的《背影》中寫到過(guò)許多的望背影，母子最大緣分就是，你一次次望著他離開，他的背影告訴你，不必追。
人似乎都要經(jīng)歷母親與自己的離別，而我，做為一個(gè)將要去尋找自己天地的中學(xué)生，也錯(cuò)不開一場(chǎng)離別。
離別前，我和母親坐在候車廳的椅子上好好地談了談?！靶碌拈_始，一定是從頭開始，你上課要認(rèn)真聽講，做好筆記，和同學(xué)之間的關(guān)系也要處理好……”。我點(diǎn)著頭一一允諾。這些話小學(xué)每天上學(xué)之前都要聽一遍，我有些不耐煩：“媽，這一些我都知道，到了學(xué)校自然會(huì)好好學(xué)習(xí)的?！薄翱赡阍诩乙呀?jīng)養(yǎng)成了壞習(xí)慣，在學(xué)校一定要改掉……”。她忽然低下頭，降低了音量，“也是，比媽都要高的孩子還要教，肯定不耐煩了吧”。
“沒有?！蔽铱吹竭@幅情景，有些不知所措，從沒看過(guò)一向堅(jiān)強(qiáng)、強(qiáng)勢(shì)的母親和聲細(xì)語(yǔ)。她抬起頭，那雙布了些許滄桑，不再如以前明亮的眼睛凝視著我，“你頭一次一個(gè)人去那么遠(yuǎn)的地方，我自然有一些不放心，那些陌生人要注意，自己在外頭要加強(qiáng)防范?！蔽遗呐乃且延行┌櫦y的手，心中閃過(guò)一絲心酸：“好了，放心”。
廣播響了起來(lái)：“列車已開始檢票，請(qǐng)乘坐此列車的乘客們到檢票口檢票。”我抬頭一看，自己所乘坐的列車已開始檢票。我站起身來(lái)，背上書包，拉開行李箱的`桿子，“我走了，媽，到了會(huì)給你打電話?！蹦赣H一聲不響，只是看著我，我沖她笑笑，讓她別不放心，我邁開腳步，向里走去。
進(jìn)入檢票口后，我心中有些傷感，畢竟是自己生活了十幾年的土地，還有自己的家人都在這里，說(shuō)舍得是不可能的，我回頭一望，卻驚住了，她還在，我甚至能看清她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。那是怎樣的目光呢？欣慰、不舍、希冀、難過(guò)、擔(dān)心……，我揮揮手，她也揮揮手。我轉(zhuǎn)過(guò)身，抬著頭望向天空，不想在她面前流淚，一滴也不行，她看見我流淚她比我更傷心，心中暗暗地想著，堅(jiān)定地向前走著。
再見了，母親。
今后的我，一定更加優(yōu)秀。
真是……難忘你那深情的眼神。
難忘那鼓勵(lì)的目光篇六
那是我7歲的那一年，去參加“海倫杯”首屆鋼琴大賽。那時(shí)我尚小，在年齡上吃了大虧，許多人都比我大4歲，放在一起比賽，我明顯吃了虧。
經(jīng)過(guò)層層選拔，我終于進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的半決賽。從幾百號(hào)參賽選手中，就只剩下了五十不到的人了。
那天早上，我滿懷信心地進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。要知道，比賽的前一天我彈了整整3個(gè)半小時(shí)的鋼琴，都倒背如流了，還試著進(jìn)行了數(shù)次彩排。我并不相信努力會(huì)失敗。在上臺(tái)之前的最后一刻，我的微笑仍在臉上回蕩。
我自我感覺彈得很成功，雖然可能笑得有些僵硬，但我并不害怕，因?yàn)槲野研Ч{(diào)整好了，速度控制好了，動(dòng)作也很到位，整個(gè)人都與曲子融為一體了。
但是，畢竟年齡差距太大了，我是幾百號(hào)人中年齡最小的，能戰(zhàn)勝過(guò)不少大哥哥大姐姐，我已經(jīng)很高興了?？墒?，當(dāng)我得知自己得了三等獎(jiǎng)時(shí)，我仍然流下了難過(guò)的淚。其實(shí)，我本應(yīng)該感到高興，因?yàn)樵S多哥哥姐姐都只獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)?？晌以饝?yīng)過(guò)媽媽，我一定要進(jìn)入決賽，爭(zhēng)取一、二等獎(jiǎng)。
出場(chǎng)后，我撲在媽媽懷里號(hào)啕大哭，整日都悶悶不樂，連笑都笑不出來(lái)。
這時(shí)，媽媽慈愛地說(shuō)：“孩子，別哭了。媽媽知道，你已經(jīng)盡力了！在媽媽的心目中，你永遠(yuǎn)是最棒的。特別是媽媽看見你上舞臺(tái)的那一刻，媽媽感到特別高興?！?/p>
媽媽的鼓勵(lì)使我漸漸走出了困境，并高興了起來(lái)。
難忘那鼓勵(lì)的目光篇七
如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶那么目光則是心靈的折射。
透過(guò)窗戶，望著窗外那一朵朵潔白而美麗的云彩，像耳朵，像鼻子，像嘴巴……。那么這個(gè)像一個(gè)人的眼睛，緊緊的盯著我，這種目光好熟悉，這是誰(shuí)的目光呢？這時(shí)我陷入了深思。
初一上學(xué)期嘮叨。
開學(xué)嘍！我升入了初一，沒想到開學(xué)的第一天，我就挨說(shuō)了。剛剛踏進(jìn)初中的校門，真開心來(lái)到了新的班級(jí)，呵，有不少的朋友呢。我心想反正又上不了什么課，便和周圍的同學(xué)聊了起來(lái)，正當(dāng)我興高采烈的向同學(xué)描述我暑假的高興趣事時(shí)，這時(shí)，“啪”的一聲打在了我的后背上，啊疼死我了?；仡^一看，一位長(zhǎng)頭發(fā)戴著眼睛的老師露出嚴(yán)厲的目光對(duì)我說(shuō)：不許說(shuō)話，你叫什么名字？“張笑”“行！我記住你了。”我心中不禁一顫。上課時(shí)，老師總是很嘮叨，一句話重復(fù)n遍，我腦子都快大了，她還老叫“張笑”這個(gè)名字，每次我都會(huì)心中一顫，緩慢的站起身來(lái)，她總是上課叫我回答問題，天哪這老師和我有仇?。?/p>
初一下學(xué)期深情。
難忘那鼓勵(lì)的目光篇八
我的班主任姓馬，她人品、口才樣樣都好，對(duì)我們和藹可親，在所有老師中，我最喜歡的就是馬老師了。她還有一個(gè)“特異功能”一一眼睛會(huì)說(shuō)話。
有一次，因?yàn)閷W(xué)校正在裝修，所以要求全體師生都到操場(chǎng)上去上自習(xí)課。這下我們可樂了，興沖沖地跑到操場(chǎng)，三三兩兩地坐在石椅上，又說(shuō)又笑。我無(wú)聊極了，將書蓋在臉上睡起了大覺。突然，喧鬧的笑聲戛然而止，響起了陣陣讀書聲。我感覺情況不對(duì)，立刻取下蓋在頭上的書，才發(fā)現(xiàn)馬老師已站在了我面前，我的臉立刻燒了起來(lái)。馬老師沒有說(shuō)話，只是用眼睛望著我，好像在說(shuō)：“開始讀書了，快坐好！”我馬上坐端正開始讀書。
下課后，馬老師帶著我們玩貓捉老鼠。幾個(gè)大同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圈，幾個(gè)小同學(xué)當(dāng)小老鼠，馬老師當(dāng)大花貓。開始游戲了，“小老鼠”們?cè)凇岸纯凇贝┻M(jìn)穿出，把“大花貓”左一閃右一閃，累得上氣不接下氣?！靶±鲜蟆眰冏源笃饋?lái)，干脆大搖大擺地走出“洞口”又走回去，一點(diǎn)也不把“大花貓”放在眼里。突然，“大花貓”不知從什么地方鉆出來(lái)了，將“小老鼠”們一網(wǎng)打盡。游戲結(jié)束了，馬老師瞇著雙眼甜甜地笑著，似乎在說(shuō)：“我勝利了！”
現(xiàn)在，雖然我不在馬老師班上了，但我永遠(yuǎn)也忘不了馬老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
難忘那鼓勵(lì)的目光篇九
又到了語(yǔ)文公開課。上課前十多分鐘，老師就精心打扮好來(lái)到教室，她用那洪亮的聲音說(shuō)：”多舉手?。〈疱e(cuò)了也沒關(guān)系?！比缓笏娃D(zhuǎn)過(guò)身去在黑板上用標(biāo)準(zhǔn)的正楷清晰地寫下了這節(jié)課的標(biāo)題。
老師開始講課了，同學(xué)們炯炯的眼神都望向老師，仿佛要把黑板盯穿。要寫練習(xí)了，同學(xué)們都埋下頭刷刷地開始寫，而我卻因?yàn)榫o張導(dǎo)致腦子里一片空白。我知道，寫完后就要分享自己寫的內(nèi)容了，我半天才憋出一句話來(lái)，別的同學(xué)都已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。沒想到老師竟然沒有讓我們舉手，而是同桌交換，互相學(xué)習(xí)。我覺得我寫的很差，不好意思給別人看，所以我就沒有交換。
到了下一組練習(xí)，同學(xué)們都騷動(dòng)了起來(lái)，我望著窗外刺眼的陽(yáng)光，不禁皺起眉頭，蟲子好像都在嘲笑我，我開始煩躁起來(lái)，但是看到同學(xué)們都在飛快地寫，仿佛又說(shuō)不完的話，我只好裝模作樣的低下了頭，準(zhǔn)備舉手了，同學(xué)們都蓄勢(shì)待發(fā)，一個(gè)個(gè)都快站起來(lái)了似的。而我卻默念別點(diǎn)到我，別點(diǎn)到我。最終如我所愿，我終于松了一口氣。
接下來(lái)是一道非常簡(jiǎn)單的.題目，我想了一會(huì)兒，心里已經(jīng)有了自己的答案，突然和老師對(duì)視了，我的眼神立馬閃躲開來(lái)，但那溫柔而堅(jiān)定的目光讓我十分熟悉，就好像在告訴我：“你可以的”，不知從哪里吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，把我那仿佛千斤重的手托了起來(lái)。老師看了一圈，看到了少見舉手的我，馬上叫了我的名字，這時(shí)，緊張感撲面而來(lái)，我慢慢地把腳伸出過(guò)道，搖搖晃晃的站了起來(lái)。
我小聲的說(shuō)出了自己的答案，可惜還是錯(cuò)了，老師幫我圓了回來(lái)，看著她那溫暖的眼神我不再害怕，她那清澈的眼睛像海水流過(guò)我的指尖，平息了我不安的心情，這和那次自習(xí)課上鼓勵(lì)我的眼神是那樣的相似，雖然這次打錯(cuò)了，但是我突破了自己。
那道堅(jiān)定的目光深刻在我心里，是它讓我相信我自己，突破了自己。
難忘那鼓勵(lì)的目光篇十
有人說(shuō)：“目光像一盞明燈，當(dāng)你處于黑暗時(shí)，它會(huì)在黑暗中發(fā)光照亮前面的路！懸崖勒馬，停止前進(jìn)！”我經(jīng)常在這目光里醒悟，它讓我明白道理，它警惕我，它不讓我陷入泥潭。
鏡頭一：
星期天，因?yàn)樽鳂I(yè)多，讓我頭昏腦脹的。突然一只攔路虎，出現(xiàn)一道難題，我左思右想，我總也想不出來(lái)。于是我去找我家有名的數(shù)學(xué)專家－媽媽，可是媽媽并沒有教我答案，要我看清題目，而是用鼓勵(lì)的目光年看著我。我一下子恍然大悟。于是按照正確的思路，在草稿紙上算了起來(lái)，終于我得到了正確的答案，我感謝那目光，是它，讓我明白了這其中的.道理，讓我一步一步走向成功！
鏡頭二：
剛開學(xué)時(shí)，體質(zhì)虛弱的我又來(lái)到醫(yī)院，掛上吊瓶，躺在床上，看著瓶里的水慢慢的往下滴，我心急如焚，這兩天我一定落下了不少課，可怎么辦呀？正當(dāng)我抓耳撓腮時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，??？是姜老師？劉思迪，姜老師坐在我床邊深切說(shuō)：“病好些了嗎？”我無(wú)力的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好多了，老師，明天我就可以去上學(xué)了?！苯蠋熌托牡目粗遥瑒e急，我等著你了。要是在平常，我會(huì)嬌聲嬌氣的在爸爸、媽媽的懷里撒嬌了?？墒墙裉煳覅s一點(diǎn)也不疼痛。終于滴完了，和姜老師在書桌上補(bǔ)起我漏掉的課程，時(shí)間不知一分一秒的過(guò)去了，這時(shí)巳很晚了，倦意出向我撲來(lái)，老師仿佛看透上一切，對(duì)我投來(lái)柔和的止光，好象給了我力量，我頓時(shí)精神飽滿，認(rèn)真地繼續(xù)聽了下去一，直到老師完了課。
鏡頭三：
數(shù)學(xué)課上，我和同桌不留神開了“小差”，美滋滋地談起了暑假里的快樂，突然我的目光遇到了一把“利劍”直射過(guò)來(lái)，讓我再也無(wú)法因回味假期里的美事了，馬上收回心思，集中思想，認(rèn)真聽起了老師所講的課了。
每個(gè)人都有不同的目光，一個(gè)人每天都會(huì)遇到不同的目光，在這不同的目光中，每份目光都有不同的收獲。老師，父母，長(zhǎng)輩，這些目光時(shí)刻點(diǎn)亮我的心靈，照亮我的人生之路！
難忘那鼓勵(lì)的目光篇十一
目光，是人的第二心靈?？吹揭粋€(gè)人的目光，往往就能知道他在想著什么。一個(gè)人的目光可以給人以溫暖，也可以給人以寒冷。下面，我就講講幾個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很難忘的目光。
有一次，我在一次重要的考試中失利，想到半個(gè)學(xué)期來(lái)的寒窗苦讀，想到考卷上那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我茫然，心緒簡(jiǎn)直糟糕透頂。此時(shí)的我不由自主的度過(guò)了多少歌清晨和夜晚。想著想著，一只溫暖的手搭在了我的肩上，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我驚異的目光和老師相遇了。老師正溫和的望著我，目光中含著無(wú)限的溫暖，如同春日的陽(yáng)光，哺育著我這剛剛經(jīng)歷過(guò)冬天，經(jīng)歷過(guò)挫折的小樹。在老師溫暖的目光中，我找回了自信，找回了堅(jiān)定向前走下去的決心。
在我四年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間因一些事而心情不太好，回到家也無(wú)精打采的。爸爸看出了我的反常，他親切的看著我，問我是不是不舒服。那目光，流露出幾縷親切，幾縷溫馨，讓人看了仿佛置身于一個(gè)充滿陽(yáng)光的花園，接受著花香的熏陶和陽(yáng)光的撫摸。此刻，我心中的煩惱早已煙消云散。
小時(shí)候的我特別的貪玩。一玩起來(lái)，什么都可以忘記。有一次暑假，前一個(gè)多月我一直在玩，到了離開學(xué)的最后幾天，只能在書桌旁飛快的趕作業(yè)。爸爸因此時(shí)批評(píng)了我，他目光嚴(yán)肅，可以令人震撼。那目光，迸射出無(wú)窮的失望和嚴(yán)肅，如刺骨的寒風(fēng)，吹得我涼颼颼的。從此，我便不在貪玩了。爸爸呢？也不在那樣看著我了。
難忘那鼓勵(lì)的目光篇十二
世界上的眼睛千萬(wàn)雙，但我最難忘的是郭老師那鼓勵(lì)的目光，這目光一直銘記在我的心里。
以前，我是一個(gè)膽小又害羞的女生，上課的時(shí)候從來(lái)不回答問題?？墒悄枪?jié)作文課，郭老師用鼓勵(lì)的目光激勵(lì)著我，使我后來(lái)的學(xué)習(xí)完全發(fā)生了改變。
記得那天，上課時(shí)郭老師提出了一個(gè)很難的問題，教室里變得異常安靜，全班同學(xué)都在認(rèn)真思考。我能聽見老師的手表微弱的“滴答”的聲音，周圍安靜得好像時(shí)間停滯了一樣。我用余光瞟了一眼同學(xué)們，有的抓耳撓腮，有的敏思苦想，有的甚至眉毛倒豎成“八”字。我心想：這道題課外閱讀時(shí)看到過(guò)，應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)！我鼓起好大的勇氣，慢慢地試著把手舉起來(lái)。這時(shí)，老師的目光掃了過(guò)來(lái)，我又猛地把手放了下去，裝出一副什么都沒發(fā)生的樣子。但是，這個(gè)微小的動(dòng)作還是逃不過(guò)老師的眼睛。老師用鼓勵(lì)的目光看著我，那目光流露出許多鼓勵(lì)，仿佛對(duì)我說(shuō)：“小彤，別怕，你一定行！鼓起勇氣說(shuō)出來(lái)，說(shuō)錯(cuò)了也沒關(guān)系，同學(xué)們和老師會(huì)幫你改正的……”終于，我鼓足了勇氣，把手舉了起來(lái)，老師欣慰地說(shuō)：“小彤，你來(lái)試試吧?！蔽衣掏痰卣玖似饋?lái)，支支吾吾地說(shuō)著，那聲音像蚊子叫。雖然聲音很小，但老師還是仔細(xì)聽完了我的答案，并面帶微笑大聲地贊許說(shuō)：“回答得真好，你真是個(gè)愛學(xué)習(xí)愛動(dòng)腦筋的好孩子！只是如果聲音再大點(diǎn)就好了。”聽了老師的話，我的心又多了一份自信和自豪。同學(xué)們都不自覺地向我投來(lái)了贊許的目光。我不禁低下了頭，臉都紅了。
我坐下來(lái)，抬頭看看老師，老師還一直看著我呢。他的眼里閃爍出無(wú)盡的喜悅和驚奇，那目光像冬日的暖陽(yáng)照在我的身上，又像柔軟的柳枝撫摸我的心房，更像看到了20年后聰明、大膽、大方的我。雖然老師的眼神只有那么短短幾秒鐘，但我卻能體會(huì)到，老師的目光中有關(guān)心，更有鼓勵(lì)。后來(lái)，這目光讓我從一個(gè)膽小又害羞的小姑娘變成了一個(gè)大膽而又大方的好學(xué)生。
這目光，使我刻骨銘心；這目光，讓我難忘。我會(huì)將這目光深深地印在我的腦海中。
難忘那鼓勵(lì)的目光篇十三
放學(xué)的路上，我心里想著要不要對(duì)媽媽說(shuō)我考試的成績(jī)。這次是我第一次在班上進(jìn)入前十名，這對(duì)我而言是多么榮耀的事啊！我想讓媽媽知道這件事，但怎么說(shuō)呢？不如這樣說(shuō)好了：“媽，你猜我這次考了多少？”媽媽如果問我考了多少的話，我就說(shuō)：“不知道！”接著媽媽一定會(huì)追問我的。我就說(shuō)：“考試的分?jǐn)?shù)我不知道，但我只知道我在班上進(jìn)入了前十名?！眿寢屢欢〞?huì)高興死的。但是我又想了想，還是不對(duì)媽媽說(shuō)好了，就讓這個(gè)秘密永遠(yuǎn)埋藏下去好了。如果說(shuō)了的話，媽媽的期望肯定會(huì)更大，如果不能達(dá)到的話，我的自信又要回到原點(diǎn)……真讓人左右為難。
晚上我們一家人坐在電視機(jī)前吃飯。媽媽突然問我：“你現(xiàn)在坐在哪里？”我很驚訝，媽媽怎么會(huì)……后來(lái)在媽媽的逼問下，我說(shuō)：“我坐在第二排?！眿寢層悬c(diǎn)驚喜，又有點(diǎn)疑惑。“是倒數(shù)第二排吧?！蔽艺f(shuō)：“哪是的呀！”“學(xué)習(xí)怎么樣了？”“我這次考試在班上進(jìn)入了前十名呢。”我立刻捂住了嘴，怎么一下子竟全抖出來(lái)。心理說(shuō)不出是緊張、欣喜，還是害怕。爸爸和媽媽同時(shí)發(fā)出“喲”的一聲。此時(shí)他們的臉上露出了極度喜悅之情，而媽媽的眼睛發(fā)出了“異光”，那“光”里有驚喜，有贊揚(yáng)，有鼓勵(lì)……我高興而又擔(dān)心地說(shuō)：“媽，如果下次我沒有考到前十名，你別怪我啊，其實(shí)我學(xué)習(xí)不怎么好?！眿寢屨f(shuō)：“兒子，我相信你！不要擔(dān)心，不要?dú)怵H！”從媽媽說(shuō)話的眼神中我可以明顯的看出媽媽喜悅的目光變成了?！拔胰f(wàn)一真的沒有考到前十名怎么辦？”媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該對(duì)自己有信心。只要你好好努力，一切都會(huì)成為可能。只要你能考上大學(xué)，我和你爸爸就是砸鍋賣鐵也要供你讀?！甭牭竭@里，我心中非常感動(dòng)。媽媽讓我暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)。
夜里，我夢(mèng)見我考上了大學(xué)。
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難忘那鼓勵(lì)的目光篇十四
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，是我最討厭的數(shù)學(xué)課，腦袋不覺昏昏的，全身無(wú)力，兩眼發(fā)黑，奇怪，為什么每到數(shù)學(xué)課我就這么沒精神呢?就這樣渾渾噩噩過(guò)了大半節(jié)，數(shù)學(xué)老師在上面深情并茂地講課，我在下面卻如同聽天書一般，左耳進(jìn)右耳出。正當(dāng)我準(zhǔn)備挑一個(gè)“黃金位置”躺下來(lái)的時(shí)候，右前方不遠(yuǎn)處突然傳來(lái)了一聲熟悉的怒吼聲：“這道題都不會(huì)?你們是怎么了?”我愣住了，“后面倒數(shù)第二個(gè)女同學(xué)，你上來(lái)回答?！鄙?一時(shí)間全班50多位同學(xué)的目光都盯住了我，眼中滿是同情。我頓時(shí)如五雷轟頂一般，慢慢地站起來(lái)，摸索著向前蹭。
難忘那鼓勵(lì)的目光篇十五
在成長(zhǎng)中，總會(huì)有一些目光推動(dòng)我們的成長(zhǎng)，或許是期待的目光，或許是輕視的目光，或許是驚訝的目光，這些目光中總有一些目光會(huì)讓我們終身難忘。但最使我難以忘懷的是媽媽。
在我來(lái)到三(5)班之前，我還是一個(gè)膽小的小孩子，不敢和陌生人講話，只會(huì)自己在角落里想事情。到了三(5)班之后，這里面的`快樂的氣氛感染了我，使我越來(lái)越開朗，成績(jī)也越來(lái)越好了，經(jīng)?？嫉?0幾分。
但是那一天，我蒸蒸日上的心情卻一下子跌落了下來(lái)。
在一次考試之前，我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我的成績(jī)已經(jīng)很好了，復(fù)不復(fù)習(xí)都一樣。
考試的時(shí)候，我遇到了許多難題，全是做過(guò)的，但我卻想不起來(lái)。就這樣，在的糾結(jié)中，我終于完成了。但我卻十分擔(dān)心，害怕會(huì)只有八十幾分，但是試卷發(fā)了下來(lái)，上面的分?jǐn)?shù)卻打碎了我最后的希望——我只有七十幾分。
回到了家，老媽熱情地跑了過(guò)來(lái)，興奮地問：“這次考得怎么樣?”我眼神躲閃的說(shuō)：“還、還可以……”一聽到我的話，她的臉色也隨著我的臉色變得凝重起來(lái)，說(shuō)：“怎么了?沒考好嗎?”“我這次只考到了七十分?！?/p>
我認(rèn)為老媽聽了我的話會(huì)火冒三丈，但是，她并沒有我想象中的那么憤怒，而是淡定的說(shuō)：“不要太放在心上，下次努力就行了。而且，以你的水平，能考到七十幾分就很不錯(cuò)了?！蔽殷@訝的抬起了頭，只看到了老媽。看著老媽堅(jiān)定的目光，我的內(nèi)心也充滿了力量。
雖然我的心情一下子跌落到了谷底，但老媽的卻讓我找回了自己。
從那天起，我就銘記著老媽的那句話和她讓我難忘的，再次發(fā)奮學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我又名列前茅，終于沒有讓老媽她失望。
難忘那鼓勵(lì)的目光篇十六
一個(gè)眼神，曾給了我走向成功的信心;一個(gè)眼神，曾給了我通向勝利的勇氣，那就是媽媽鼓勵(lì)的眼神。
當(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽給了我一個(gè)鼓勵(lì)的'眼神，讓我信心倍增走向下一個(gè)目標(biāo);當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，媽媽給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓我從跌倒的地方爬起沖向勝利的終點(diǎn)。從媽媽鼓勵(lì)的眼神中，我看到了媽媽對(duì)我的愛，也看到了媽媽對(duì)我的支持。
失敗和挫折對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是陌生的，13年經(jīng)歷的失敗與挫折，媽媽鼓勵(lì)的眼神一起陪伴我度過(guò)一段又一段難忘的時(shí)光。
雖說(shuō)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，比不上那些安慰的話語(yǔ)，而對(duì)于我而言，人生中最重要的是媽媽的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。每當(dāng)媽媽給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神的時(shí)候，就好像媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，不要悲傷難過(guò)，媽媽相信你，下次會(huì)做到最好，總有一天，你會(huì)登上勝利的最高峰。”
媽媽的眼神是我一生的財(cái)富，媽媽那雙明亮的大眼睛，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，當(dāng)我在遇到失敗和挫折的時(shí)候，我會(huì)想起那雙眼睛;當(dāng)我遇到病痛的折磨的時(shí)候，我記起那個(gè)眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
啊!媽媽，雙腳磨破，就讓夕陽(yáng)涂抹小路;雙手劃破，就讓荊棘變成杜鵑，在媽媽鼓勵(lì)的眼神注視下，我定能直掛云帆濟(jì)滄海!
個(gè)人簡(jiǎn)歷如何吸引hr的目光。
難忘那鼓勵(lì)的目光篇十七
一次數(shù)學(xué)小測(cè)試上，教室里靜得只聽筆尖在紙上刷刷的寫著。我淡定自若絲毫沒有半點(diǎn)緊張，嘴角微微上揚(yáng)，就在我心里開始有點(diǎn)兒小驕傲的時(shí)候，卻被眼前的`一道難題卡住了。我不自覺地用牙齒咬著嘴唇，緊張地似乎要咬出了血，眉毛也擰成了一根繩子，頭頂上仿佛被一片烏云籠罩著。原本美好的艷陽(yáng)天也開始變得昏暗低沉了。這時(shí)，我抬頭看了一下鐘表，沒想?yún)s撞上了數(shù)學(xué)老師那親切的目光。她正微笑地看著我，那雙笑眼是那樣的溫柔，我在她的眼睛里仿佛讀出了加油與鼓勵(lì)。
于是，我深吸一口氣，又把頭低下來(lái)，認(rèn)真地繼續(xù)思考。我先把已知的條件在圖中標(biāo)出，通過(guò)幾個(gè)條件推斷出一個(gè)又一個(gè)結(jié)論，通過(guò)一次次的驗(yàn)證，終于得出了正確的答案，漸漸地，頭頂?shù)臑踉粕㈤_了“叮鈴叮鈴”考試結(jié)束了，第一次我感覺這鈴聲是如此的美妙而動(dòng)聽。
無(wú)論是學(xué)習(xí)上，還是生活中那鼓勵(lì)的眼神，都會(huì)給我無(wú)窮的力量。
以前，我是個(gè)膽子有點(diǎn)小的孩子。還記得那年，媽媽陪我去游泳館游泳，我不敢獨(dú)自下水，每次都纏著要媽媽陪，只要我的雙手不抓住媽媽，仿佛就沒了安全感。媽媽每次剛要松開時(shí)，我就嚇得“哇哇”大哭起來(lái)，嘟著小嘴，喊著：“媽媽！”但媽媽，卻總是笑而不語(yǔ)，那微笑的目光中滿是期待與鼓勵(lì)。
為了不讓媽媽失望，我只好跟著教練認(rèn)真的練習(xí)。一點(diǎn)點(diǎn)地，我學(xué)會(huì)了動(dòng)作要領(lǐng)，試著大膽地訓(xùn)練，先憋氣，再蛙泳。但前前后后還是嗆了幾大口水，一抬頭，水就從鼻子和嘴里流出，嗆的我滿臉通紅，淚水從眼角里流了下來(lái)，我委屈地看向媽媽。但媽媽，還是用滿是期待的目光鼓勵(lì)著我。那目光就像是一劑良藥，總是在我要退縮放棄時(shí)，帶給我繼續(xù)前進(jìn)的力量。
最終，在這目光的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了游泳?，F(xiàn)在的我，在水中就像一條自由自在暢游的魚兒，如今我再望向媽媽時(shí)，她的眼中也滿是興奮與自豪。
是那親切又溫柔的目光，是那微笑與期待的目光，給予了我勇往直前的力量。在這一雙雙鼓勵(lì)的眼睛中，我讀懂了家人、老師對(duì)我的愛。
難忘那鼓勵(lì)的目光篇十八
陽(yáng)光微灑在課桌上，趴在課桌上的我此時(shí)已然苦了一張小臉，“怎么辦？馬上就要開始演講了，即使稿子早已倒背如流，但內(nèi)心的恐懼卻不由自主的涌上心頭，這可怎好，萬(wàn)一一會(huì)兒忘詞怎么辦？”嘆了嘆，“該來(lái)的總會(huì)來(lái)，一會(huì)就算忘了詞，大不了臉皮厚厚就過(guò)去了，有什么好怕的！”心中雖是這樣想的，但周身的低氣壓已然冷凝，額頭上冒著細(xì)微的汗珠，咬咬牙，邁步向前，腿卻沒出息的軟了下來(lái)，終于走向講臺(tái)面向同學(xué)準(zhǔn)備演講，但同學(xué)們卻嬉鬧個(gè)不停，讓我有些不知所措，班長(zhǎng)見狀，善解人意地讓大家靜下聽我演講，我向她投去感激的目光。
當(dāng)我張開嘴想說(shuō)話時(shí)，聲音卻像卡在喉嚨里，半天發(fā)不出聲，讓我更加無(wú)措，眼神早已慌亂，手也不知該如何安放。不知是誰(shuí)開了個(gè)頭，大家都開始為我鼓掌，我看著一雙雙鼓勵(lì)的目光，似那冬日的驕陽(yáng)，在這微寒的秋天感到了絲絲暖意，周身的'低氣壓也漸漸地被那似火的目光消散了，心中暖洋洋的，偏頭看看老師鼓勵(lì)的目光，回視同學(xué)們鼓勵(lì)的目光，看著那似甘霖般沐浴我心田的目光，看著那能夠穿透心靈溫暖我的心的目光，心中也開始給自己鼓勵(lì)，微顫的聲線與窗外樹葉沙沙聲融為一體，我的聲線漸漸恢復(fù)正常，聲音也更加響亮，流利無(wú)比地做完演講，深深地向大家鞠了一躬，說(shuō)了句“謝謝”，抬頭看著大家贊賞的目光，聽著大家如雷般的掌聲，我露出了一個(gè)燦爛無(wú)比的笑容。
那鼓勵(lì)的目光讓我的心暖了很久，讓我重拾回信心，讓我在未來(lái)的人和演講中都有出彩的表現(xiàn)，一次比一次更甚，那目光，觸動(dòng)我的心，讓我溫暖感動(dòng)，謝謝。
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