生活中有太多的變數(shù)，我們不得不隨機(jī)應(yīng)變。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)運(yùn)用一些例子或?qū)嵗齺?lái)更具體地說(shuō)明問(wèn)題。以下是小編為大家整理的小說(shuō)片段，可以讓您感受到不同世界的故事情節(jié)。
大學(xué)活動(dòng)的策劃書篇一
“我愛(ài)我班”
何倩（班長(zhǎng)）、周勇（團(tuán)支書）
20xx級(jí)公共事業(yè)管理班全體團(tuán)員；
20xx/9/20；
本班教室；
1、本學(xué)期新選班干部進(jìn)行前兩周的工作匯報(bào)和總結(jié)；
2、班干部針對(duì)自己的職務(wù)進(jìn)行本學(xué)期的工作規(guī)劃和自己的想法闡述；
c、“嘴巴手指不一樣”：主持人抽簽，被抽到學(xué)號(hào)的學(xué)生參加，最后勝利的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小禮品一份；鍛煉同學(xué)反應(yīng)能力；（小禮品為筆記本一本）
4、討論本學(xué)期第一次的班級(jí)外出活動(dòng)；
1、棒棒糖6支
3元；
2、旺仔牛奶糖7包
7元；
3、精致筆記本一本
5元；
4、總計(jì)
15元；
主持人總結(jié)本次班會(huì)。通過(guò)此次班會(huì)，讓本班同學(xué)更了解班上管理者的情況和增加建設(shè)本班的信心。
大學(xué)活動(dòng)的策劃書篇二
1、在教育部要求豐富學(xué)生生活的背景下，為迎合學(xué)生戀愛(ài)趨勢(shì)，積極開(kāi)展此次活動(dòng)，讓本院學(xué)生體驗(yàn)表白與創(chuàng)意結(jié)合的魅力，營(yíng)造良好的學(xué)氛圍，豐富學(xué)生的感情世界。
2、有調(diào)查指出：近年來(lái)，隨著開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，現(xiàn)在在學(xué)談戀愛(ài)已經(jīng)是非常普遍的現(xiàn)象而不是稀奇古怪的事了，在調(diào)查中，認(rèn)為學(xué)生談戀愛(ài)是正常的占89%，在調(diào)查戀愛(ài)狀況時(shí)，曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)或已經(jīng)在談戀愛(ài)的占74%，至今沒(méi)有談過(guò)，若遇到合適的也會(huì)陷入其中的占53%。對(duì)于當(dāng)代學(xué)生來(lái)說(shuō)，社會(huì)為他們創(chuàng)造了自由、平和、寬松的環(huán)境，當(dāng)代學(xué)生敢于追求愛(ài)情，膽公開(kāi)戀愛(ài)，就很順其自然了。作為學(xué)生，積極參與此次創(chuàng)意表白賽，也是理所當(dāng)然的。
3、當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)作為不可或缺的傳媒平臺(tái)，已然走進(jìn)學(xué)生的日常生活。而最近非常流行的“表白墻”公共主頁(yè)更是成為學(xué)生的新寵！學(xué)是個(gè)融合了五湖四海文化的社會(huì)，創(chuàng)意也可以油然而生，學(xué)生也都是熱血青年，敢于，也可以去表白，因此通過(guò)這次活動(dòng)，展現(xiàn)來(lái)自各個(gè)地方同學(xué)的創(chuàng)意與激情，營(yíng)造和諧、溫馨的學(xué)氛圍。
1、舉辦這次比賽，旨在激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意，通過(guò)表白這個(gè)載體，用特的方式去展現(xiàn)自己的創(chuàng)意，讓本院學(xué)生感受到表白的另類方式與其特有的魅力。
2、本次活動(dòng)是在現(xiàn)在學(xué)生戀愛(ài)愈發(fā)普遍的`社會(huì)背景下舉行，參與到這次活動(dòng)中，一方面可以增強(qiáng)學(xué)生的自信，另一方面可以激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作能力，拓展學(xué)生課外視野，點(diǎn)燃學(xué)生的創(chuàng)作激情。
新穎性、主題的現(xiàn)實(shí)性和表現(xiàn)的號(hào)召性。
徐州工程學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生（每支隊(duì)伍人數(shù)限于6人以下）。
（一）活動(dòng)時(shí)間：
報(bào)名日期：5月13日~15日
材料整理階段:5月16日~17日。
開(kāi)展時(shí)間：初賽5月17日（星期五）晚上18:30（提前20分鐘到場(chǎng)簽到）。
初定地點(diǎn):a301。
決賽5月18日（星期六）下午14:00（提前20分鐘到場(chǎng)抽簽）。
初定地點(diǎn):b102。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1）材料：宣傳單、報(bào)名表、橫幅、獎(jiǎng)狀禮品、會(huì)場(chǎng)背景、設(shè)計(jì)資料（附表）。
2）人員分工：
a組：宣傳組以及前期的資料整合（3人）b組：會(huì)場(chǎng)布置及會(huì)后整理組（4人）。
c組：會(huì)場(chǎng)接待工作（2人）。
d組：活動(dòng)記錄組（5人）。
f組：主持（2人）。
（三）宣傳方式：
1、前期宣傳：
1）在操場(chǎng)圍欄上拉上橫幅宣傳；
2）宣傳部就本次活動(dòng)的主題制作版面置于南主樓廳和宿舍區(qū)作為宣傳；
3）利用晚自習(xí)進(jìn)班級(jí)宣傳，開(kāi)展報(bào)名的相關(guān)工作。
4)利用管理學(xué)院人人網(wǎng)主頁(yè)、騰訊微博進(jìn)行網(wǎng)上宣傳。
2、后期宣傳：
1）以活動(dòng)中的照片為據(jù)制作宣傳版面，并公布比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)歸屬；
2）利用贊助商家條幅宣傳本次活動(dòng)的主題和主辦方。
1、做好會(huì)場(chǎng)布置工作,有序進(jìn)行會(huì)前接待工作，安排參賽者、嘉賓、評(píng)、觀眾在指定區(qū)域入座，各工作人員到位。
a、初賽。
各參賽隊(duì)伍可采用各種表演方式展現(xiàn)自己，由評(píng)打分，最后選出十支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
注：可采用寫信、唱歌、舞蹈、快板、小品、話劇等形式表白。
b、決賽。
（入決賽隊(duì)伍提前到場(chǎng)抽簽）。
1）、活動(dòng)主辦方賽前組織選手或選手代表抽簽，排定各選手和參賽隊(duì)的場(chǎng)次序。
2）、會(huì)開(kāi)始，主持人發(fā)言，介紹嘉賓，評(píng)。
1、每個(gè)隊(duì)伍通過(guò)抽簽，按順序進(jìn)行表演。
本環(huán)節(jié)由參賽隊(duì)伍按抽簽順序上臺(tái)表演自己提前準(zhǔn)備好的節(jié)目。有評(píng)打分。
注：節(jié)目可采用唱歌、舞蹈、快板、小品、話劇等形式。
附注：附加賽。
在兩支或以上隊(duì)伍得分相同時(shí)啟用。
1、幾支隊(duì)伍輪流上場(chǎng)，限三分鐘進(jìn)行詳細(xì)闡述自己的創(chuàng)意，評(píng)再次評(píng)分，按得分高低評(píng)選名次。
1、比賽用題電子檔一份，手稿備份。假如投影設(shè)備突發(fā)狀況，不能正常工作，則采用主持人讀題方式繼續(xù)比賽。
2、假如選手沒(méi)有按時(shí)到場(chǎng)，則按棄權(quán)處理。
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
物汽稱費(fèi)用。
橫幅2x35=70。
a4紙100x0.2=20。
獎(jiǎng)品50。
租借音響設(shè)備：200元。
總計(jì)：340元。
我院的學(xué)生積極的參加此次活動(dòng),達(dá)到提高創(chuàng)意,鍛煉表達(dá)能力，提升文化素養(yǎng)和構(gòu)建和諧校園的目的。希望家能有一個(gè)豐富快樂(lè)的學(xué)生活。希望我院學(xué)生能夠以此為契機(jī)，積極發(fā)展個(gè)人潛能，提高認(rèn)識(shí)，豐富學(xué)生活。
(一)活動(dòng)時(shí)間：xxx。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：xxx。
(三)活動(dòng)主題：弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通，營(yíng)造以校為家的溫馨情懷。
(四)活動(dòng)意義：本次活動(dòng)著重醞釀家的氛圍和格調(diào)，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，觸動(dòng)同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)博精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園家庭的溫暖與親情。
(五)活動(dòng)內(nèi)容:。
1、假面舞會(huì)編排一段舞蹈作為開(kāi)場(chǎng)節(jié)目，最好是中國(guó)傳統(tǒng)舞，演員在上臺(tái)前戴上自備的面具。舞蹈過(guò)后進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)天下誰(shuí)人不識(shí)君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺(tái)上，由臺(tái)下的觀眾來(lái)指出面具后的人是誰(shuí)。其中一個(gè)規(guī)則就是指認(rèn)對(duì)象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過(guò)程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(可以是一個(gè)水果或是一個(gè)月餅，靈活掌握)。注：原則上由同學(xué)們自愿參加，并自備面具(可以是自己制作)。此節(jié)目既可以營(yíng)造喜慶的氣氛，又可以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流與認(rèn)識(shí)。
2、麥客瘋提前通知每位同學(xué)學(xué)會(huì)一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分)，兩個(gè)班展開(kāi)k歌戰(zhàn)，各班輪流派出參賽者上臺(tái)演唱，以參賽人數(shù)多的一個(gè)班為勝出者。主持人口頭嘉獎(jiǎng)，給以特權(quán)歡呼一次。
4、iq火拼(互動(dòng)猜燈謎)。首先準(zhǔn)備獎(jiǎng)品(可以是水果，月餅，帖等)，將以下燈謎放入紙箱中，兩班來(lái)個(gè)對(duì)抗賽，各班派代表為對(duì)方抽取燈謎，各猜五個(gè)，以定勝負(fù)。如果平局就繼續(xù)進(jìn)行，直到分出勝負(fù)為止。獎(jiǎng)品由主持人頒發(fā)，每猜對(duì)一個(gè)燈謎都會(huì)得到相應(yīng)嘉獎(jiǎng)。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。(燈謎附在后面)。
5、偷天換日(詞語(yǔ)置換)準(zhǔn)備一段話，讓參加者在朗讀時(shí)將其中某個(gè)字或詞換成。
7、每逢佳節(jié)倍思親按學(xué)號(hào)或其他方式隨機(jī)抽取四個(gè)同學(xué)，讓他們?cè)诒娔款ヮブ陆o家里打電話，說(shuō)出他們此時(shí)最想說(shuō)的話，送上他們對(duì)全家的最溫暖的問(wèn)候和祝福。誰(shuí)的話最能打動(dòng)同學(xué)們誰(shuí)勝出。考慮到兩個(gè)班不好評(píng)選，可以首先選出五個(gè)同學(xué)作為裁判。
8、經(jīng)典對(duì)決兩個(gè)班進(jìn)行拉歌，就像在訓(xùn)期間一樣，選出對(duì)方班里的同學(xué)作為目標(biāo)對(duì)其施加壓力迫使其上臺(tái)表演，為家助興。有老師在場(chǎng)的話老師就是首當(dāng)其沖的目標(biāo)。
10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節(jié)目，唱出家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會(huì)落幕。
大學(xué)活動(dòng)的策劃書篇三
中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí);在大學(xué)里，他應(yīng)該站起來(lái)，四處暸望。踏入校園的90后莘莘學(xué)子，在用反思和質(zhì)疑表達(dá)著肯定與尊重，開(kāi)始學(xué)著用自己的眼睛觀察，沉下心來(lái)思考現(xiàn)實(shí)。只有擁有合理目標(biāo)并為之扎實(shí)奮斗的人才能真正擁有未來(lái)。
通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生客觀分析自身?xiàng)l件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的安排校園生活、坦誠(chéng)與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法、全面合理評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成果，讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
工商管理系xx、xx級(jí)全體學(xué)生。
報(bào)名時(shí)間內(nèi)，在各班學(xué)習(xí)委員處報(bào)名，由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一上交學(xué)習(xí)部。(姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式)。
1.原創(chuàng)稿件;。
2.初賽時(shí)選手可以帶稿演講，決賽脫稿演講;。
3.比賽時(shí)間為34分鐘;。
4.要求積極向上，緊扣主題，結(jié)合自己的思考，充分發(fā)揮想象，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。(注：決賽時(shí)選手必須自備背景音樂(lè)、ppt)。
1、通過(guò)晚自習(xí)向各班宣傳;。
3、通過(guò)廣播站定期播放宣傳稿件，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)比賽的了解;。
報(bào)名：待定。
初賽：待定。
復(fù)賽：待定。
決賽：待定。
工商管理系第一教學(xué)樓。
四川天一學(xué)院工商管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
一等獎(jiǎng)1名頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)3名頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)5名頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
證書及獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)1名50元。
二等獎(jiǎng)3名90元。
三等獎(jiǎng)5名xx0元。
宣傳：橫幅80元。
宣傳稿及海報(bào)50元。
活動(dòng)用水和筆：xx0元。
合計(jì)：370元。
(注：詳細(xì)安排見(jiàn)附件)。
大學(xué)活動(dòng)的策劃書篇四
活動(dòng)時(shí)間：
舉辦單位：***學(xué)院
青年志愿者協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位：***學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)
海外中國(guó)教育基金會(huì)(ocef) 是一個(gè)基于美國(guó)的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國(guó)貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國(guó)的主要項(xiàng)目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報(bào)酬。
1985年12月17日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)40/212號(hào)決議，確定每年12月5日作為國(guó)際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國(guó)都開(kāi)展慶?；顒?dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。
弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
院青協(xié)計(jì)劃于20xx年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動(dòng)，并借助此次宣傳將募書活動(dòng)持久開(kāi)展下去（考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計(jì)劃將第一階段的活動(dòng)延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會(huì)帶來(lái)一些合適的書籍。預(yù)計(jì)第一階段活動(dòng)將持續(xù)到20xx年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項(xiàng)募書活動(dòng)作為***學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開(kāi)展下去。
宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校本部飲食文化中心前、中南大學(xué)南校區(qū)七食堂前
校本部負(fù)責(zé)人：***
南校區(qū)負(fù)責(zé)人：***
(一)前期準(zhǔn)備
1．活動(dòng)申請(qǐng) ；
2．設(shè)計(jì)宣傳板 ocef組織有特制的宣傳板報(bào)，可供直接使用；
3．設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單 可參考o(jì)cef組織的特制海報(bào)和宣傳單；
7．為捐書者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干 如ocef組織特制的書簽等。
(二)活動(dòng)實(shí)施：
4．書籍的托運(yùn)工作 在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理托運(yùn)到ocef組織的受助學(xué)校。
(三)注意事項(xiàng)：
1．海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
2．南校與本部的協(xié)調(diào)；
3．圖書的管理和保存；
5．在書籍質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān)，以適合農(nóng)村中小學(xué)生閱讀為標(biāo)準(zhǔn)。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現(xiàn)金將購(gòu)買適量適合的圖書或者作為包裝費(fèi)用。
大學(xué)活動(dòng)的策劃書篇五
傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無(wú)形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過(guò)程的'喪失，現(xiàn)在人們之所以覺(jué)得過(guò)節(jié)越來(lái)越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精神文化的缺失越來(lái)越令人感觸頗深。信仰危機(jī)，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨；原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來(lái)越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒(méi)有了歷史，失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。20xx年韓國(guó)把中國(guó)的端午節(jié)申報(bào)為世界文化遺產(chǎn)，在中國(guó)流傳20xx年的端午節(jié)一下子成了韓國(guó)人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。
通過(guò)“品味端午，傳承文明”活動(dòng)，更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化，而是歷史文明；積極保護(hù)和發(fā)展我們的經(jīng)典文化，并做出思考。通過(guò)思考：“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義？如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日？如何面對(duì)外來(lái)文化？如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化？”來(lái)讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
臨猗義工聯(lián)合會(huì)會(huì)員，詩(shī)聯(lián)社成員、小作家培訓(xùn)中心學(xué)生
贊助單位：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇
青少年活動(dòng)中心
20xx年6月6日星期一早8:30點(diǎn)——上午11:30點(diǎn)。
1、端午傳統(tǒng)文化介紹。
2、詩(shī)聯(lián)社學(xué)者講座。
3、即興詩(shī)詞歌賦。
4、分發(fā)活動(dòng)贈(zèng)品。
5、合影留念
1、20xx年6月5日開(kāi)始場(chǎng)地布置。
2、6日8:30主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
3、主持人宣讀活動(dòng)背景及目的。
4、做有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化走向的演講。
5、詩(shī)聯(lián)社學(xué)者講座。
6、即興詩(shī)詞歌賦表演。
7、給與會(huì)者分發(fā)活動(dòng)贈(zèng)品。
8、請(qǐng)大家暢談自己的感受。
9、做最后點(diǎn)評(píng)總結(jié)并向參與者表示謝意。
10、合影留念，主持人宣布結(jié)束。
1、與會(huì)人員務(wù)必事先準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法。
2、活動(dòng)準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)始，請(qǐng)參與提前半小時(shí)到場(chǎng)并登記。遲到者應(yīng)盡量不打擾別人發(fā)言。
3、會(huì)場(chǎng)請(qǐng)不要大聲喧嘩，隨意走動(dòng)。
臨猗義工聯(lián)合會(huì)六牛詩(shī)社臨猗縣詩(shī)聯(lián)協(xié)會(huì)
大學(xué)活動(dòng)的策劃書篇六
學(xué)風(fēng)玉律無(wú)形樹(shù)，校紀(jì)金科有影臺(tái)。萬(wàn)卷園丁書滿腹，千盤桃李志奪魁。美麗的校園、悠久的校史將伴隨你度過(guò)四年的春夏秋冬，為了更好的讓學(xué)生融入校園生活、同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活，激起同學(xué)們的熱愛(ài)之情。培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)院積極開(kāi)展團(tuán)組織活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校熱情，弘揚(yáng)師精神。
西北師10c510、701、西操場(chǎng)、排球場(chǎng)。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（2）準(zhǔn)備活動(dòng)所涉及的團(tuán)徽每人佩戴、團(tuán)章及團(tuán)歌伴奏；
（3）知識(shí)問(wèn)答，做好問(wèn)答題的準(zhǔn)備工作以及收集相關(guān)視頻，校領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容等。
2、主題活動(dòng)設(shè)計(jì)：
（1）校慶專題片：帶領(lǐng)團(tuán)學(xué)干部前往10c510觀看校慶宣傳片，進(jìn)門需檢查團(tuán)徽佩戴情況，團(tuán)學(xué)負(fù)責(zé)人向家講述有關(guān)建校的過(guò)程，同時(shí)放映西北師范學(xué)宣傳片，讓同學(xué)們多角度，多方位看到不一樣的師。
（2）知識(shí)競(jìng)答：由團(tuán)學(xué)負(fù)責(zé)人找出對(duì)校史、校訓(xùn)、校規(guī)掌握較好的8名同學(xué)展開(kāi)知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽辯論賽，由主席介紹相關(guān)代表，由代表宣讀挑戰(zhàn)詞，滾動(dòng)問(wèn)答題，由1x級(jí)全體新生作為觀眾給予雙方不同表現(xiàn)力分?jǐn)?shù)?；顒?dòng)意義在于不僅讓團(tuán)學(xué)更好感受校園文化，也能讓新生看見(jiàn)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)身上存在的對(duì)師濃濃的感情。
（3）參觀校博物館：由1x級(jí)學(xué)姐作為志愿者帶領(lǐng)1x級(jí)旅游管理班、空中乘務(wù)2班同學(xué)于3月28日到學(xué)校博物館觀看師所保留的珍品，涉及書卷、生物等自然、文學(xué)方面的物品。讓兩個(gè)不同方向的學(xué)生說(shuō)出感受，從他們的眼中看師。
（4）享受權(quán)利、履行義務(wù)：3月28日帶領(lǐng)1x級(jí)卓越班、空中乘務(wù)3班、1x級(jí)旅游管理班、酒店班分為四組前往西操場(chǎng)、主干道、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)進(jìn)行清理義務(wù)，主要撿垃圾、收廢、除小廣告等讓學(xué)生更好的知道在享受校園藍(lán)天白云美的同時(shí)，履行保護(hù)衛(wèi)生的責(zé)任。
（5）表彰日：制定問(wèn)卷打分，將團(tuán)學(xué)干部、黨員（積極分子、預(yù)備黨員）、獲獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)名字列出，交給老師進(jìn)行打分。對(duì)于平時(shí)值班情況、積極態(tài)度等給予確定分值放在學(xué)院公告欄上進(jìn)行表彰，讓更多同學(xué)了解到尊敬師長(zhǎng)等美德，認(rèn)識(shí)到自己的不足從而改進(jìn)，共建最美的師校園。
（6）低碳環(huán)保，綠色達(dá)人：調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)，考慮到生活中瑣碎的環(huán)保，由1x級(jí)酒店班負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)及監(jiān)督，例如關(guān)盤行動(dòng)，步行等對(duì)學(xué)院1x級(jí)空中乘務(wù)4班2男3女、1x級(jí)旅游英語(yǔ)班3女、1x級(jí)空乘3班2男1女、1x級(jí)空乘2班3女1男，學(xué)院團(tuán)老師，書記兩名老師都進(jìn)行調(diào)查，用比例算出是否做到校園的低碳環(huán)保，讓家更好的知道師生共同低碳，建造最美校園于4月底公布結(jié)果。
豐富的校園文化活動(dòng)有助于學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的品德。文化建設(shè)恰恰能為學(xué)生良好個(gè)性的形成創(chuàng)造高尚的精神環(huán)境和美好的特質(zhì)環(huán)境，使個(gè)性在校園文化情境中得到充分的陶冶。因此開(kāi)展團(tuán)組織活動(dòng)領(lǐng)略校園文化，能更好的建造屬于你自己的青春夢(mèng)，師情，做你的青春孜人。
大學(xué)活動(dòng)的策劃書篇七
學(xué)習(xí)和工作的負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)們積聚了不少的壓力，班級(jí)里面同學(xué)與同學(xué)之間溝通也少了。溝通，能夠增進(jìn)彼此的感情；合作，能夠一起收獲成功的喜悅。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)全班同學(xué)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到合作的重要性和責(zé)任感，同時(shí)也讓同學(xué)們娛樂(lè)一下，放松一下。
08級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1班全體同學(xué)。
實(shí)驗(yàn)樓c201和康有為廣場(chǎng)。
20xx年3月26日星期四。
(一)活動(dòng)流程：
1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.游戲開(kāi)始，三個(gè)環(huán)節(jié)交叉進(jìn)行：
a.環(huán)節(jié)一：《我喜歡你……》。
規(guī)則：全班同學(xué)分成6組，同學(xué)們先按照抽到的紙張上寫有的組號(hào)座好，各小組派代表抽簽，每位同學(xué)對(duì)該組抽到的小組的每位成員做出評(píng)價(jià)（例如：若第一小組抽到了3號(hào)，第三小組抽到了6號(hào)，則第一小組作出評(píng)價(jià)的對(duì)象應(yīng)為第三小組的成員，而第三小組作出評(píng)價(jià)的對(duì)象應(yīng)為第六小組的成員，如此類推），統(tǒng)一格式為“xx（名字），我喜歡你xxxxx”或者“xx，我欣賞你xxxxx”，把真情告白寫在紙上，最后交給主持人。真情告白將會(huì)在環(huán)節(jié)三中讀出。
b.環(huán)節(jié)二：《盲人游戲》。
規(guī)則：除工作人員外，30名同學(xué)進(jìn)行抽簽，1號(hào)和2號(hào)同學(xué)組成一對(duì)，3號(hào)和4號(hào)同學(xué)組成一隊(duì)，如此類推。單數(shù)的同學(xué)當(dāng)盲人，雙數(shù)同學(xué)當(dāng)拐杖，“盲人”被蒙上眼睛后，“拐杖”扶持“盲人”走路，從實(shí)驗(yàn)樓c201出發(fā)，由主持人帶領(lǐng)隊(duì)伍到康有為廣場(chǎng)。
c.環(huán)節(jié)三：《一元五角》。
規(guī)則：男生充當(dāng)五角，女生充當(dāng)一元。兩個(gè)主持人分別扮演買方和賣方，買方向賣方買水果，雙方最后定出購(gòu)買的價(jià)錢，臺(tái)下的同學(xué)馬上自由組合，湊成剛剛給出的價(jià)錢，手拉手圍成一圈，主持人喊停時(shí)，所有人停在原地，由主持人檢查是否湊好了錢。湊錢錯(cuò)誤和沒(méi)湊夠錢的算作輸，輸?shù)耐瑢W(xué)將要站在臺(tái)上大聲地有感情地讀出其他同學(xué)在第一環(huán)節(jié)中寫的真情告白。
d.返回環(huán)節(jié)二，這次由雙數(shù)同學(xué)當(dāng)盲人，單數(shù)同學(xué)當(dāng)拐杖。按照路線回到實(shí)驗(yàn)樓c201。
3.主持人宣布游戲結(jié)束。
（二）策劃人員工作安排：
1.寫策劃書：***。
2.寫總結(jié)書：****。
3.游戲策劃：***、****。
4.主持人：***、***。
5.攝影：***、**。
（三）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.物品準(zhǔn)備：抽簽號(hào)碼、紙張、蒙眼睛用的圍巾或布條、相機(jī)。
2.踩點(diǎn)準(zhǔn)備：盲人游戲所需的有點(diǎn)難度的行走路線、一元五角游戲需要較廣闊的場(chǎng)地。
（四）應(yīng)急預(yù)案：
1.若是蒙眼睛用的圍巾和布條不足，則使用用紙巾代替。
2.若是遇上下雨天，不能在康有為廣場(chǎng)進(jìn)行游戲，則改在實(shí)驗(yàn)樓一樓大堂進(jìn)行，盲人游戲的路線也會(huì)作適當(dāng)?shù)母淖儭?/p>
1.進(jìn)行盲人游戲前各位同學(xué)把自己的貴重物品帶在身上。
2.同學(xué)們離開(kāi)課室后工作人員關(guān)好電燈和門。
3.盲人游戲過(guò)程中應(yīng)保持安靜，以免打擾其他班級(jí)上課，拐杖與盲人交流應(yīng)盡量小聲。
4.盲人游戲中一定要注意安全，拐杖應(yīng)盡負(fù)擔(dān)起責(zé)任，保護(hù)盲人。
大學(xué)活動(dòng)的策劃書篇八
奉獻(xiàn)愛(ài)心，義務(wù)支教。
20xx年10月26日下午（星期三）。
宜春市袁州區(qū)國(guó)橋小學(xué)。
數(shù)計(jì)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。
走進(jìn)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，弘揚(yáng)無(wú)私精神。
1、青年志愿者協(xié)會(huì)方面：
在數(shù)計(jì)學(xué)院的大力支持下，青年志愿者協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)十幾年的經(jīng)驗(yàn)積累和壯大發(fā)展，已經(jīng)在以支教為標(biāo)志的各項(xiàng)公益活動(dòng)中取得了突破性進(jìn)展，并且形成了以志愿者精神為主要?jiǎng)恿Φ囊幌盗谢顒?dòng)，一方面幫助了需要幫助的人，另一方面也從生活學(xué)習(xí)等方面鍛煉了成員。新的一學(xué)年，為了在農(nóng)民子弟學(xué)校支教方面取得新進(jìn)展，豐富充實(shí)大學(xué)生的生活，給需要幫助的學(xué)校帶去我們力所能及的幫助，樹(shù)立青年志愿者在農(nóng)民子弟學(xué)校的良好形象，因此準(zhǔn)備了本次支教活動(dòng)。
（二）農(nóng)民子弟學(xué)校方面：
農(nóng)民子弟學(xué)校存在師資力量相對(duì)薄弱且缺乏、硬件設(shè)施落后、教學(xué)內(nèi)容單調(diào)等問(wèn)題，從這方面來(lái)說(shuō)，他們需要大學(xué)生的幫助，這為支教提供了可行性。但是，青年志愿者協(xié)會(huì)的支教存在的一些問(wèn)題也是本次支教的一個(gè)阻力。如何保證支教人員及支教內(nèi)容的可行性、優(yōu)化性及支教帶來(lái)的效果是農(nóng)民子弟學(xué)校和青志協(xié)最為關(guān)心的問(wèn)題和亟待解決的問(wèn)題。
（三）支教志愿者方面：
大學(xué)生的支教熱情很高，尤其是大一新生的加入為支教提供了新的力量（農(nóng)民工支教主要是招募大一學(xué)生志愿者）。每周三下午大部分專業(yè)的同學(xué)沒(méi)有課，可以前往支教。并且每周一次的支教不會(huì)占用太多時(shí)間，支教成為鍛煉自己、幫助他人的一個(gè)很好的選擇。支教志愿者雖然以前沒(méi)有過(guò)支教經(jīng)驗(yàn)，但是青志協(xié)會(huì)在每次支教前進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，邀請(qǐng)?jiān)?jīng)去過(guò)農(nóng)民學(xué)校和來(lái)源支教的師兄師姐為志愿者介紹情況、傳授經(jīng)驗(yàn)，保證志愿者的授課質(zhì)量。
以趣味知識(shí)教學(xué)為主，可涉及語(yǔ)數(shù)外政史地各科等，也可以是其他方面的知識(shí)，以趣味故事以及互動(dòng)游戲的形式吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣。
具體方法：
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)方法交流傳授課。
2、做一些小游戲，引發(fā)孩子們的興趣。
3、合唱比賽。
4、運(yùn)動(dòng)，我們將帶上乒乓球、籃球、足球、羽毛球等器材讓同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)的同時(shí)學(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)等等。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)去和國(guó)橋小學(xué)校長(zhǎng)及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系、協(xié)商。
2、由宣傳部負(fù)責(zé)出板報(bào)進(jìn)行宣傳，面向全院同學(xué)招募，隨后進(jìn)行培訓(xùn)和組織工作，主要內(nèi)容包括：
a、介紹此次活動(dòng)的內(nèi)容和意義、所到地區(qū)的具體情況，隊(duì)員所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，組織閱讀關(guān)于我國(guó)教育情況的書籍，明確調(diào)研的目的和方向。
b、邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)做過(guò)支教活動(dòng)的同學(xué)介紹生活、飲食、交通、人身安全等方面的注意事項(xiàng)。
c、對(duì)志愿者做一些社會(huì)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)方面的培訓(xùn)工作。
d、隊(duì)員確定所支教科目，確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
e、在前期工作時(shí)務(wù)必注意，要使志愿者們明確，支教是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，但是也是它要求付出大量時(shí)間和精力，要求忍受極端艱苦的生活，是對(duì)個(gè)人毅力的嚴(yán)峻考驗(yàn)，在做出決定之前，需要慎重考慮，一旦做出了決定，就有義務(wù)堅(jiān)持到底。
（二）中期活動(dòng)：由班公室負(fù)責(zé)安排去支教的志愿者和負(fù)責(zé)人員名單，相關(guān)負(fù)責(zé)人提前會(huì)見(jiàn)該小學(xué)的校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)，告知他們我方的安排情況并請(qǐng)求學(xué)校配合。星期三下午1：30全體準(zhǔn)時(shí)在主教樓前門集合，由班公室負(fù)責(zé)點(diǎn)名，人員到齊后集體出發(fā)前往小學(xué)，到了學(xué)校后志愿者聽(tīng)從負(fù)責(zé)人員安排去上課。支教過(guò)程中志愿者要精神飽滿、充滿熱情、積極向上、保持良好的形象。
（三）后期安排：活動(dòng)結(jié)束后召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)。每個(gè)人寫一份心得體會(huì)，提出相關(guān)意見(jiàn)。完成活動(dòng)的后期宣傳，配合媒體做好報(bào)導(dǎo)、宣傳活動(dòng)。在校內(nèi)舉行展覽活動(dòng)，向全校感興趣的同學(xué)介紹活動(dòng)進(jìn)行情況。
1、學(xué)校方面聯(lián)系——與校方及時(shí)溝通，共同商討解決。
2、志愿者招募、策劃、指導(dǎo)和組織——安排好招募的每一步。
3、志愿者培訓(xùn)——邀請(qǐng)優(yōu)秀的師兄師姐對(duì)大一志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。
5、支教活動(dòng)影響——及時(shí)更新和反饋。
5、安全問(wèn)題——男女生搭配，集體行動(dòng)，遵守規(guī)則。
大學(xué)活動(dòng)的策劃書篇九
提升非公企業(yè)活力，更好地服務(wù)、凝聚非公企業(yè)青年，并為暑期返鄉(xiāng)大學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)，在學(xué)校團(tuán)組織和企業(yè)團(tuán)組織之間搭建一座橋梁，建立雙向交流平臺(tái)及非公團(tuán)建的長(zhǎng)效機(jī)制。
20xx年暑期
選取市內(nèi)發(fā)展良好的幾家企業(yè)
暑期返鄉(xiāng)大學(xué)生，重點(diǎn)為受團(tuán)市委資助的品學(xué)優(yōu)良的貧困大學(xué)生
1、組織大學(xué)生在選取的企業(yè)里進(jìn)行暑期實(shí)踐；
2、大學(xué)生積極發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性，在企業(yè)里引導(dǎo)企業(yè)員工開(kāi)展“讀一百本好書”、“我的青春節(jié)拍”論壇等活動(dòng)，為企業(yè)青年員工們提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的園地，從而帶動(dòng)、激活非公企業(yè)團(tuán)建，促進(jìn)大學(xué)生與非公企業(yè)青年職工的雙向交流，實(shí)現(xiàn)多贏的良好局面。
機(jī)廠配套分廠；（主要
大學(xué)活動(dòng)的策劃書篇十
活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室
活動(dòng)目的：增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)馬列精神的認(rèn)知，為學(xué)院培養(yǎng)優(yōu)秀的入黨積極分子
活動(dòng)參與人員：經(jīng)濟(jì)管理系全體師生
活動(dòng)具體安排及分工：
主持人：
紀(jì)律維持人員：
活動(dòng)總結(jié)撰寫人員：
活動(dòng)流程：
活動(dòng)主持人對(duì)影片內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹及本次活動(dòng)的意義
活動(dòng)主持人宣布觀影活動(dòng)正式開(kāi)始
活動(dòng)人員開(kāi)小會(huì)進(jìn)行總結(jié)
活動(dòng)人員對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行全面性整理工作
全體師生退場(chǎng)，活動(dòng)資料人員將本次活動(dòng)的資料交給宣傳部以作報(bào)紙對(duì)學(xué)習(xí)錢學(xué)森馬列活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
大學(xué)活動(dòng)的策劃書篇十一
為挑選出優(yōu)秀的學(xué)生干部，為下一屆學(xué)生會(huì)干部部隊(duì)儲(chǔ)備力量，特舉辦此次選拔活動(dòng)。
選新秀為明天。
全體學(xué)生會(huì)新委員。
校學(xué)生會(huì)人力資源部。
報(bào)名時(shí)間：5月5日5月7日。
面試時(shí)間：5月9日5月10日。
12：0014：00。
考察時(shí)間：5月10日6月10日。
學(xué)生會(huì)會(huì)議室。
（一）報(bào)名。
各委員在各部門主要負(fù)責(zé)人處報(bào)名并領(lǐng)取報(bào)名表，由自己填完基本信息后交給各部門負(fù)責(zé)人，再有各部門負(fù)責(zé)人給于文字上的評(píng)價(jià)和分值上的評(píng)價(jià)。評(píng)完后由部門負(fù)責(zé)人統(tǒng)一將表格交給人力資源部，由力資源部評(píng)出其中評(píng)價(jià)較高的90%進(jìn)入面試。
（二）面試。
由人力資源部準(zhǔn)備不同類型的試題,題目應(yīng)包含各部門活動(dòng)的相關(guān)問(wèn)題的提問(wèn)。并請(qǐng)委員以口頭形式指出活動(dòng)中存在的問(wèn)題及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。由評(píng)委團(tuán)評(píng)選出80%優(yōu)秀的委員進(jìn)入考察期。
（三）考察。
對(duì)選出來(lái)的優(yōu)秀委員作為其一個(gè)月的考察并盡可能的將其安排與各種活動(dòng)中去?？疾炱跐M后再由各部門部長(zhǎng)共同評(píng)選出優(yōu)秀干部?jī)?chǔ)備人選。
劉銳賈媛余生熊鶯周彬。
王圣涵周柳李曉陽(yáng)。
各部門部長(zhǎng)。
附：儲(chǔ)備干部選拔報(bào)名表。
儲(chǔ)備干部選拔報(bào)名表。
總分。
簽名：
部長(zhǎng)評(píng)價(jià)。
注：1.請(qǐng)附帶上進(jìn)入學(xué)生會(huì)個(gè)人總結(jié)一份。
2.打分和評(píng)價(jià)有各部門部長(zhǎng)完成。
大學(xué)活動(dòng)的策劃書篇十二
3.進(jìn)入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購(gòu)爐，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地，班干部帶領(lǐng)大家清理場(chǎng)地，組織委員帶組長(zhǎng)去領(lǐng)野炊工具。
4.野炊流程（分工合作，自由發(fā)揮）
5.野炊后集體去活動(dòng)6.15：30分集合準(zhǔn)備返校
1.活動(dòng)期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照
2.準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（最好就是背雙肩包）
3.帶上學(xué)生證
4.注意保管好自己的財(cái)物，避免發(fā)生財(cái)產(chǎn)丟失
5.進(jìn)行邁水或攀爬活動(dòng)時(shí)，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動(dòng)時(shí)最好集體一起玩）
大學(xué)活動(dòng)的策劃書篇十三
三月的春風(fēng)帶來(lái)了又一個(gè)令人懷念的季節(jié)，溫暖而又青春，這是我們新一代年輕人的季節(jié)。因此在這樣一個(gè)特殊的季節(jié)，我們有必要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)青春飛揚(yáng)的雷鋒精神，艱苦奮斗、緬懷歷史，為做中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的主力軍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，發(fā)揮那可貴的螺絲釘精神。
雷鋒月麓山情烈士結(jié)。
三、活動(dòng)目的。
學(xué)習(xí)雷鋒，瞻仰烈士，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。
岳麓山。
（1）前期宣傳。
在三月底跟班上宣傳委員溝通好出好宣傳海報(bào)，跟班上同學(xué)說(shuō)清楚活動(dòng)流程。買好活動(dòng)所需的物資，分好組并選好組長(zhǎng)。
（2）活動(dòng)流程。
三月三日早上在東方紅廣場(chǎng)集合，讓分成的五組分路線上山（至少要經(jīng)過(guò)五個(gè)墓地，拍照為證），先到山頂者為勝。
（3）前三隊(duì)先到的可以得到精美獎(jiǎng)品，其余兩隊(duì)將獲得參與獎(jiǎng)品。
蘋果、香蕉、棒棒糖（約計(jì)五十元）。
10人力全體人員。
大學(xué)活動(dòng)的策劃書篇十四
一,活動(dòng)主題:happyxx——圣誕游園活動(dòng)及禮物"對(duì)對(duì)碰"。
二,活動(dòng)目的:通過(guò)happyxx活動(dòng)一方面豐富**校園的學(xué)生生活,提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強(qiáng)**學(xué)生對(duì)校園的感情,促進(jìn)愛(ài)校之情.
(一)圣誕禮物派送——"對(duì)對(duì)碰"。
活動(dòng)時(shí)間:12.22—23(報(bào)名)。
12.23晚派送賀卡。
12.24下午,生科院操場(chǎng)"對(duì)對(duì)碰"(晚派送禮物).
活動(dòng)規(guī)則:總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報(bào)名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對(duì)對(duì)方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時(shí)間都到生科院操場(chǎng)集中.如果能尋找到對(duì)方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺(tái)去登記,服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取).
附:該項(xiàng)活動(dòng)最好是15個(gè)男生寢室與15個(gè)女生寢室進(jìn)行,亦不排除個(gè)人參加.
宣傳時(shí)應(yīng)注明:名額有限,采取先到先得的方式?jīng)Q定.
時(shí)間12.24(周五)下午。
地點(diǎn)室外生科院操場(chǎng)。
內(nèi)容:7個(gè)小游戲組成,流程如下:。
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡.
1.名稱:知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)(問(wèn)題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會(huì)等等)。
道具:問(wèn)題。
參加人員安排:集體。
游戲規(guī)則:抽取題目號(hào)碼,回答相應(yīng)的問(wèn)題.(問(wèn)題另附)。
答對(duì)問(wèn)題的給予卡片上一個(gè)過(guò)關(guān)標(biāo)簽,如未答對(duì)在相關(guān)部分劃×.
2.名稱:吹氣球。
道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎(jiǎng)品等)。
參加人員:5人一組,多次。
游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng).比如:字條里寫著"跳繩一百,獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì).并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
3.名稱:搶凳子。
道具:凳子(若干)。
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?所以會(huì)有一人沒(méi)凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×.
4.名稱:心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī))。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋,但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字).
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大學(xué)活動(dòng)的策劃書篇十五
各學(xué)院：
根據(jù)教育部《關(guān)于舉辦第三屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知》（教高函〔20xx〕4號(hào)）要求，學(xué)校決定開(kāi)展第三屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校內(nèi)選拔工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
1、參賽報(bào)名：參賽團(tuán)隊(duì)填寫《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽申報(bào)表》（附件2），并附項(xiàng)目計(jì)劃書（包括團(tuán)隊(duì)介紹、項(xiàng)目簡(jiǎn)介及項(xiàng)目創(chuàng)新特色等）一式二份，上交至學(xué)院。學(xué)院匯總并填寫《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽參賽項(xiàng)目匯總表》（附件3）統(tǒng)一報(bào)送至學(xué)生工作處，材料報(bào)送截至20xx年5月19日。
同時(shí)，參賽團(tuán)隊(duì)需在5月19日之前登錄“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”或大賽微信的公眾號(hào)（名稱為“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”）進(jìn)行報(bào)名。
2、學(xué)校初賽：6月初完成校內(nèi)初賽。根據(jù)學(xué)校初賽成績(jī)，推薦優(yōu)秀項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)參加北京地區(qū)復(fù)賽。
3、北京地區(qū)復(fù)賽：7-9月。
4、全國(guó)總決賽：10月中下旬。
1、各學(xué)院應(yīng)廣泛宣傳，積極動(dòng)員、組織學(xué)生報(bào)名參賽，并按相關(guān)要求做好各項(xiàng)工作。要加強(qiáng)對(duì)立項(xiàng)申報(bào)工作的指導(dǎo)，組織老師對(duì)學(xué)生的選題、申報(bào)作品的撰寫等方面給予系統(tǒng)指導(dǎo)。
2、以學(xué)院為單位集中報(bào)送，個(gè)人上報(bào)不予受理。
3、紙質(zhì)材料上報(bào)時(shí)間：即日起至5月19日（同時(shí)將電子版發(fā)送至yquki@）。
4、聯(lián)系人：于琦，電話：82321091。
附件：
1．教育部關(guān)于舉辦第三屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知。
2．中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽申報(bào)表。
3．中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽參賽項(xiàng)目匯總表。
大學(xué)活動(dòng)的策劃書篇十六
1.開(kāi)展原因：宣傳繼承發(fā)揚(yáng)雷鋒的敬業(yè)，助人為樂(lè)，艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息，奮力拼搏無(wú)私奉獻(xiàn)的進(jìn)取精神。構(gòu)建互相尊重，助人為樂(lè)，誠(chéng)實(shí)守信，和諧融合的人文校園。
2.基本情況：1963年3月5日毛爺爺親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”
60年代的`雷鋒=真善美
70年代的雷鋒=愛(ài)憎分明
80年代的雷鋒=釘子精神
90年代的雷鋒=愛(ài)崗敬業(yè)
3．組織部門：東北林業(yè)大學(xué)文法學(xué)院團(tuán)委宣傳部
繼承發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建以助人為樂(lè)的和諧校園
1.人力資源：文法學(xué)院團(tuán)委全體及各班班委
參加對(duì)象：全校同學(xué)
組織領(lǐng)導(dǎo)：東北林業(yè)大學(xué)文法學(xué)院團(tuán)委
2.物力資源：報(bào)名及參賽教室，活動(dòng)宣傳條幅，活動(dòng)宣傳展板
1.準(zhǔn)備宣傳條幅，寫明參賽時(shí)間地點(diǎn)（各班班委班級(jí)宣傳）
2.聯(lián)系校內(nèi)廣播宣傳
3.參賽會(huì)場(chǎng)布置，主持人，秩序維持人員
4.參賽當(dāng)天由作者介紹自己的作品，每人限時(shí)2分鐘
5.作品評(píng)定
6.合影留念
7.活動(dòng)場(chǎng)地清理
8.利用校園展板展覽作品
10.展板清理
：東北林業(yè)大學(xué)文法學(xué)院團(tuán)委
參與者：東北林業(yè)大學(xué)全體師生
策劃者：王欣 宋琪
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