總結(jié)是反思的結(jié)果，更是迎接新起點(diǎn)的砥礪向前。在總結(jié)中可以結(jié)合個(gè)人感受和體會(huì)，增強(qiáng)表達(dá)的真實(shí)性和親和力?？偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和建議可以幫助我們更好地改進(jìn)和提升自己的工作和學(xué)習(xí)。
流淌在心底的溫暖篇一
這個(gè)冬天，寒風(fēng)依舊那么刺骨，傲然的梅花也挺不住這冷冽的風(fēng)，只有零星的幾個(gè)花骨朵孤零零的掛在枝頭，搖搖欲墜。寒風(fēng)伴著小雨，一唱一和的，將這個(gè)冬天弄得死氣沉沉。
我做完作業(yè)，取下眼鏡，慵懶的爬到床上，抱著熱水袋，一件往事便浮漾開來……。
依舊是個(gè)冬天，不算很冷，但還是會(huì)讓人不時(shí)的打個(gè)寒顫。我蜷伏在被窩里，打著哆嗦，我感到牙床都在顫抖，可我不敢說，因?yàn)槲覌尩钠庵┰?，每?dāng)我“虐我”自己時(shí)，她不但不幫我，還要罵我，我知道，她是更年期到了，因此我并沒有責(zé)怪太多。“咔”的一聲，門緩緩地被推開了，一道微弱的光斜射在墻壁上，一陣平緩的腳步聲逐漸靠近，我掀開被子，定睛一看，原來是奶奶，她的皮膚已經(jīng)失去了原有的光澤，我看著她瘦小的身軀顛簸著來到我的床前，那是我第一次感受到她的偉岸。她瞇著眼，笑著對(duì)我說道：“冷了吧，來?！蹦棠踢f給我一個(gè)熱水袋。通過窗外黃暈的光，我看清了這個(gè)熱水袋的樣子，紅色，上面勾勒出一朵玫瑰花，熠熠生輝。外面雖然仍舊是寒風(fēng)呼嘯，可此時(shí)的我卻倍感溫暖，我沒有說出一句感謝奶奶的話。奶奶，又一瘸一拐的悄悄的走了出去。我看著他悄悄離去的背影，心里一陣心酸，我緊緊抱住這個(gè)溫暖的熱水袋，安靜的睡著了。
時(shí)光如梭子般逝去，變的是時(shí)間，不變的是那份親情。那天晚上，我又翻出了那個(gè)熱水袋，眼淚奪眶而出。雖然上面蓋了淺淺的一層灰，但那朵刺繡的玫瑰依然絢麗，我輕輕的拍了拍上面的灰塵，再次將它注滿熱水。那熟悉的溫度跟童年一樣，一種熟悉的溫暖洋溢在身上，一種熟悉的溫暖流淌在心間。
這一天晚上，我沒有做聲，我悄悄的推開奶奶的臥室，把熱水袋塞到了她的腳下，她揉了揉惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，又看向我，我倆相視而笑。也許，世間上最美的真情，就是這樣。
這個(gè)熱水袋，在寒冷的冬天如同暖陽般帶給了我溫暖，這個(gè)冬天——不冷。
流淌在心底的溫暖篇二
夏夜，風(fēng)微，月朦朧，星影綽。
輕輕叩開銹跡斑斑的鐵門，藍(lán)墻紅瓦，陽光投在門上，暖暖地?fù)碜×藘砂牙吓f的藤椅，藤椅“嘎吱嘎吱”作響。兩老一少，挨在一起，眉飛色舞地不知在說些什么。三個(gè)人的臉上，盛滿了一院的清香。那斜陽也暖進(jìn)了我的心田。
初春時(shí)節(jié)，滿樹櫻花。樹下一個(gè)小娃扎著兩只小辮，高高地仰著頭，癡癡地望著翩躚而下的花兒?！盃敔敚裁磿r(shí)候才有櫻桃吃呀？”爺爺總是寵溺地摸摸我的小腦袋：“快嘍，快嘍?！睗M樹的淡粉，在時(shí)光中羞紅了臉，樹枝也輕輕地低下了頭，我的櫻桃樹甜在枝頭，也甜在我的心頭。那低些的枝丫，總會(huì)吃不少苦頭。小小的我踮起腳尖，伸出手，夠住枝丫頭后死命往下扯，細(xì)細(xì)的枝丫低了。輕輕摘下一顆，趕緊塞進(jìn)嘴里，小小的珊瑚珠便輕滑入我唇，在舌尖點(diǎn)下清涼。潔白的齒遇上鮮紅的櫻桃，甜香四溢。高一些的枝，我的夠不到的，只能眼巴巴地看著櫻桃紅透了?！白?，帶你摘櫻桃去?！蹦棠绦χ@出道道溝壑。粗糙的大手牽著光滑的小手，在暖暖的陽光下，向櫻桃樹走去?！皝恚 蹦棠虒⑽冶?，任我的手在紅霞間飛舞。還泛著白的櫻桃是不摘的，還要等一等，等一等。紅霞，疏了，淡了。那櫻桃便是奶奶于我的最大溫暖。
幾度秋思濃，最是桂花香。“綠玉樹頭一粟黃”，惹得小女娃在桂花樹下，扯動(dòng)枝頭，金黃便落在我的頭頂，發(fā)梢，鼻尖，衣裳，心頭……這時(shí)，一雙大手輕搭在我的肩上，回過頭去，便迎來春光般的笑。奶奶持著篩子，系著一身圍裙。篩子落在樹下，奶奶抱起我，爺爺搖動(dòng)著桂花樹，香氣氤氳，桂花如雨落下，落入茶水，落進(jìn)糕餅里，也落入我的心田，香香的暖暖的。
冬至，寒風(fēng)料峭。一家七口，圍著餐桌，說著，笑著，似乎世界是空空的，只有我們七人。屋內(nèi)，小娃玩耍的笑聲，也隨著屋內(nèi)火鍋的熱氣飄香窗外……外邊雖是冬天，我的心里卻是暖暖的。
流年暗換，老人的青絲中雜著白，那逝去的春夏秋冬，是溫暖了彼此的見證。
流淌在心底的溫暖篇三
只要你真正留意這個(gè)世界，總會(huì)感到有些是溫暖著自己，滋潤了心田。雖然不至于時(shí)刻拿出來回憶，每每不經(jīng)間，總能感受到那份暖。
“咚咚咚……”門外傳來一陣敲門聲，我下意識(shí)的放下手中的活去開門。一個(gè)中高個(gè)頭的老爺爺，身著油斑，灰塵的褂子，腳上踏著臟兮兮的鞋子，頭上還頂著一撮亂糟糟的頭發(fā)，兩鬢都是花白的，手上拖著兩袋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的麻袋。我驚喜地叫道：“爺爺！你怎么來了？”爺爺眼睛瞇成了一條縫笑著對(duì)我說：“過來看看你，順便給你帶點(diǎn)蔬菜。哦，你奶奶還在樓底下呢。”說完，爺爺拎著沉甸甸的對(duì)孫女的愛，來到廚房。聽到奶奶在下面，以迅雷不及掩耳的我跑到樓下，只見奶奶拖著笨重的身體把三輪車上綠油油的蔬菜一棵一棵地搬到地上，而激勵(lì)她的只是我無意中提的“要求”我想吃鄉(xiāng)下長的蔬菜。當(dāng)奶奶看見我的時(shí)候露出質(zhì)樸的笑容，“奶奶！”我壓抑不住心中的興奮。
“哦，對(duì)了，你不要吃家里長的黃瓜鴨梨嗎？我和你爺爺挑了幾個(gè)又大又好的留給你……”奶奶滔滔不絕地說著。我能想象出那個(gè)畫面，屋檐下，奶奶踮著腳，奮力摘著黃瓜鴨梨，炎熱的太陽光灑在奶奶的白發(fā)上，但也許奶奶的心是喜滋滋的。
那樸實(shí)的語言，每一句都流露出對(duì)我無微不至的關(guān)愛，“我們上去吧！”我見奶奶停止了說話順手拿了幾個(gè)袋子，奶奶點(diǎn)頭答應(yīng)著，隨后就拖著蹣跚的步伐、速度和蝸牛差不多。小山似的駝背，搖搖晃晃地好像風(fēng)一吹，就能吹到似的，吃力地拎著麻袋。
那臉上布滿了皺紋，還有褐斑，皮膚皺巴巴的，有點(diǎn)像樹皮，那雙溫和的眼睛總是閃爍著慈祥的目光的奶奶，還有辛苦勞作的爺爺，他們溫暖如陽光一樣滋潤我心田。
溫暖，滋潤了我的心田！
流淌在心底的溫暖篇四
成長是一扎無字書卷，在素色的紙上，我將一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)寫下，一點(diǎn)點(diǎn)成熟寫下，一點(diǎn)點(diǎn)溫暖寫下。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛都?xì)v歷在目。成長中的那件事，讓溫暖流淌在了我的心中，久久不能忘懷。
一個(gè)陽光熱烈的下午，蟬噪，蛙鳴，毒辣的陽光曬得我們不能睜開眼睛，可我們玩捉迷藏游戲的熱情卻依然不減。我們跑著，跳著，直到我的一個(gè)不小心，從臺(tái)階摔了下來。當(dāng)時(shí)的我，頭暈?zāi)_疼，很無助。皮肉開了一個(gè)口子，褲子也破了一個(gè)洞。就在這時(shí)，小徐連忙跑過來，慌張地問我：“你怎么了？”我便連忙回答他：“我剛剛不小心從臺(tái)階上摔下來了?！痹捯魟偮?，小徐如脫韁的野馬一般，一下子就跑出了小區(qū)。
我很無奈，心想：看來小徐也不管我了，我還是自己嘗試站起來，回家吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備站起來時(shí)，小徐又如風(fēng)一般地沖進(jìn)了小區(qū)。只見他滿頭大汗，累得氣喘吁吁?？伤降壮鋈ジ闪耸裁茨兀空?dāng)我滿懷疑問，摸不著頭腦時(shí)，我忽然看見小徐手里拿著倆樣?xùn)|西，我這才恍然大悟，原來他是去給我拿創(chuàng)口貼和碘伏了。我感動(dòng)至極，原來他這么累，全都是為了我呀。
他將我從地上扶到了椅子上，然后用碘伏為我腳受傷的地方擦拭，消毒，最后將創(chuàng)口貼貼在我的傷口。此刻，眼淚再也忍不住，我看著這塊創(chuàng)口貼，就像一個(gè)無價(jià)之寶，這里面包含著的，是我和小徐那深厚的友誼啊！那種溫暖也流淌在了我心中。
最后，小徐把我送回了家，我十分感謝的對(duì)他說：“如果今天沒有你，還不知道該怎么辦呢。麻煩你了，太感謝了?！彼徽f了一句話：“這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”說完，他便邁著輕松的步伐走了，走了……我望著他那離去的身影，又感動(dòng)的哭了。
是啊，人間處處都會(huì)有溫暖，只要用心去感受，溫暖就會(huì)常伴我們左右！笑著面對(duì)一切，溫暖就會(huì)伴你成長，就會(huì)流淌在你的心間！
流淌在心底的溫暖篇五
雨后的天空特別美！
當(dāng)夕陽還沉浸在都市的喧鬧里，藍(lán)藍(lán)的天空卻升起了半個(gè)月亮，那月透亮，如可愛的少女一般，清純?nèi)缢?。夕陽與月亮的接力棒傳遞得好完美！
沐浴著秋的涼爽，呼吸著雨后的新鮮空氣，我夾著書本站在安靜地校園里，仰望唯美的夕陽圖，不由得發(fā)出感嘆：每天的天都這樣該多好！
兩天就這么匆匆地又過去了，反思這兩天的教學(xué)，頗有感觸：
一、上好準(zhǔn)備課，樹立好榜樣。
新學(xué)期開始第一節(jié)，我首先把本學(xué)期的大方向告訴孩子，本學(xué)期的除了知識(shí)目標(biāo)之外，要培養(yǎng)孩子哪些好習(xí)慣，而且，在一周內(nèi)要不斷地進(jìn)行強(qiáng)化。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)關(guān)注好習(xí)慣，其中最主要目標(biāo)有四：上課專心傾聽，積極發(fā)言；課間不追跑打鬧，游戲文明；書寫姿勢(shì)正確，規(guī)范飽滿；堅(jiān)持自覺課外閱讀。
每天我堅(jiān)持提前到校，關(guān)注每個(gè)孩子的表現(xiàn)，對(duì)那些在以上四個(gè)方面做得突出的孩子及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)，以帶動(dòng)更多的孩子自覺遵守。
第一天的書寫一如既往認(rèn)真而且很飽滿、漂亮的5人：晁儲(chǔ)賽，韓京文、王淑婷、劉輝。其中進(jìn)步最快的是劉輝！不少孩子的書寫真有些滑坡了。為了樹立榜樣，我推舉他們幾個(gè)為本學(xué)期的作業(yè)書寫檢查員，并且，將他們的書寫張貼在了黑板旁邊，以便大家學(xué)習(xí)。
上課舉手還是那么積極的是幾個(gè)音質(zhì)好的孩子，他們自信正能量十足，為了讓它繼續(xù)發(fā)揮積極能動(dòng)性，大家推選為數(shù)學(xué)課上的讀題能手。課堂是否舉手，關(guān)系到上課的精神狀態(tài)，在小學(xué)階段，它是檢查孩子是否認(rèn)真傾聽的試金石。
二、分享快樂，讓友愛的陽光傳遞。
剛走出暑假，心可能還沒有收回，好朋友之間估計(jì)也有很多想說的話。為了讓他們充分的了解小組成員的暑假成長，分享暑假的新鮮事兒，我專門上了一節(jié)：分享快樂暑假的課。
天怡是我們班的故事大王，她的語言規(guī)范，口頭表達(dá)能力極強(qiáng)。此外，她還有一般小朋友沒有的語言天賦和閱讀量，基本上出口能成章。我的目的很明確：向天怡學(xué)習(xí)，多多看書。
天怡上臺(tái)了，她分享了青島旅游見聞。一后氣說了3分鐘。在大家的掌聲里，她告訴大家，她還有更多的新鮮事情沒講完。在掌聲里，她不情愿地離開了講臺(tái)。我私下里告訴她，請(qǐng)把你的見聞寫下來好嗎？這樣對(duì)于不同層次的孩子又提出了更高的要求。
有了她的一番話，很多個(gè)孩子都高高地舉起了手，這種積極表達(dá)的愿望我還是第一次見到。估計(jì)他們的暑假都永遠(yuǎn)地留在童年的記憶里。一節(jié)課的時(shí)間有限，我只能讓他們同桌先交流，剩下的說不完的留在四人小組里繼續(xù)分享。
孩子們有了表達(dá)分享的愿望，我趁熱繼續(xù)給他們提供這樣的平臺(tái)。我許諾：每天我的課前3分鐘我早到，每天選一個(gè)人上臺(tái)講述。要求，請(qǐng)你們自己提前做好準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)只有一次！我期待這個(gè)活動(dòng)帶給我的不僅僅只是分享，一定會(huì)有大的驚喜。
三、積極引導(dǎo)孩子自覺閱讀。
和我的搭檔王老師商議，本學(xué)期，我們除了基本訓(xùn)練和練習(xí)活頁，不再訂任何課外練習(xí)，充分地將時(shí)間交給閱讀，將閱讀進(jìn)行到底！
每天下午來到，到教室就帶領(lǐng)學(xué)生自覺看課外書。圖書漂流仍然在繼續(xù)，竟然有序。孩子們拿著精裝的繪本，愛不釋手，就連上午和下午放學(xué)也是手里捧著，生怕丟了似的。
班里，兩張老師的桌子也套上了桌罩，和孩子一樣，我們倆也帶頭在班里和孩子們一道分享讀書的快樂。
四、與家長緊密聯(lián)系，一起關(guān)注孩子的好習(xí)慣培養(yǎng)。
家校聯(lián)手是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的保證。每天堅(jiān)持與家長朋友交流，無論是通過博客還是信息，關(guān)注孩子的每一天是否快樂很重要，切實(shí)做好這項(xiàng)工作，對(duì)我們的教學(xué)也有積極的推動(dòng)作用。這兩天每個(gè)孩子的課堂表現(xiàn)，我均以信息的形式傳遞給家長朋友，從每次的只言片語中我發(fā)現(xiàn)，他們都有這樣的愿望，有的甚至很有方法。我想一段時(shí)間過后，孩子肯定能有大的進(jìn)步。
愿孩子的每一寸心田都有陽光溫暖。
流淌在心底的溫暖篇六
雨來得突然，傾盆瓢潑。一時(shí)間打濕了衣裳，慌亂中我拐進(jìn)了一個(gè)巷口。
巷子里有間小店，還亮著燈。我站在檐下猶豫片刻，終是推開了玻璃門。
“你好？”暖氣忽地而來，將我緊緊包圍。柜臺(tái)后站起一個(gè)女人，打量了我?guī)酌耄戕D(zhuǎn)身去取毛巾。她將一塊白凈的熱毛巾塞給我，直言道：“擦擦吧，天冷要感冒了。”
我有些驚訝，她甚至未問緣由。道謝后，我將雨水拭盡，略攏了攏頭發(fā)，冰涼的感覺散盡了。
這時(shí)才注意到這間小店，實(shí)在是太小。只擺了兩個(gè)貨架，一張板凳和一個(gè)陳舊的木臺(tái)。墻面已破舊，露出暗灰的水泥。即使這樣一個(gè)破舊擁擠的小屋，卻不顯雜亂。東西被擺放得整齊有序，地面也一塵不染。
我們未說話，卻聽內(nèi)屋傳來一陣響亮的哭啼聲，女人有些慌亂，去抱嬰兒，輕輕地在懷中哄。良久，嬰兒又沉沉地睡去了。
我只靜靜地看她，注意到我的目光，女人說：“這是我的小孩，愛哭，你要是嫌吵去里面坐會(huì)吧。”
我推辭了，比起一個(gè)人坐著，我更愿意與她待在一起。這個(gè)年紀(jì)不大的女人身上有許多神秘之處。
她將嬰兒放回?fù)u籃，悄悄地過來。輕聲與我說：“這店是我租的，有點(diǎn)小了吧？哈哈，沒那么多錢，還要拉扯娃娃，累的……”
她像打開了話簍子，找到了知心人。我全神貫注地聽著，偶爾回應(yīng)。
她沒有那么年輕自然，辛勤勞累在她的臉上留下了星星點(diǎn)點(diǎn)的斑。皮膚也些許暗沉，眼角處青黑，唯有雙眼有神，閃著異樣的光彩。
她只是一個(gè)普通的女人，想到這，我便十分同情、憐惜她。
“誰都覺得我可憐，我才不認(rèn)為呢，哈哈。以后租更大的店，把娃娃養(yǎng)大了就輕松了。”她不是在訴苦，而是向我訴說著她的規(guī)劃。歲月或許摧殘了她的容貌，卻從未擊垮她的意志。
窗外的雨小了，我也決定離開。她見我要走，忙給了我一把傘：“小心點(diǎn)哦，路滑。”說完，又朝我笑。
我點(diǎn)頭致謝，走向屋外，撐起傘。雨很冷，我卻感到陣陣溫暖。想著，便更堅(jiān)定地朝風(fēng)雨中走去。
流淌在心底的溫暖篇七
愛是濃煙一縷，回頭一瞬。
父親，一個(gè)多么偉岸，多么高大的形象啊，然而，在我心中，父親給我最初的印象卻是一個(gè)冷漠而無情的人。那次，我央求他教我騎車，一開始我先告訴他，千萬別放手，于是我就坐在車上，他扶著我，可剛走了一兩米，爸爸就松手了，我自己騎著騎著，“撲通”一聲，摔倒在地，不用多說，腳肯定是擦傷了，流著一股股鮮血，鉆心的疼。我以為他會(huì)扶我起來，可是從他的眼神中，我看到的卻是冷漠與不屑。此情此景，真讓我欲哭無淚，欲恨不忍。難道這就是我的父親嗎？難道這就是所謂的“無私偉大”？盡管如此，他還是在疼著我，在他深深的吸氣和呼氣的同時(shí)，他在深思熟慮，默默擔(dān)憂。每當(dāng)想起小時(shí)候這件事情，父母當(dāng)時(shí)的那種冷漠的'表情，讓我的心籠罩著憂愁。
那個(gè)黃昏，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我激動(dòng)得飛奔在被夕陽染成金黃的原野上，跨入家門的那一刻，我便把這個(gè)好消息告訴父親，可他知道后卻連一點(diǎn)笑容都沒留下。哪像其他家庭的爸爸，還給孩子溫暖的表揚(yáng)。我無法理解，也無法接受。突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：跟蹤他。
畢業(yè)典禮上，我自信的走上了舞臺(tái)，深情地唱出了那首《父親》，臺(tái)下的父親，流淚了，我也流淚了，全場(chǎng)的父親、母親都流淚了，因?yàn)槲矣酶杪暢隽宋业恼媲?，唱出了?duì)我父親，對(duì)全天下的父親真摯的愛。
偉大而平凡，復(fù)雜而簡單，無言，無私，父愛，就這樣靜靜地流淌在心底。
流淌在心底的溫暖篇八
寒風(fēng)刺骨。教室外面有雪。不停的風(fēng)使我打噴嚏，我的腿在顫抖。叮當(dāng)?shù)拟徛暎．?dāng)?shù)拟徛?，學(xué)校的鈴聲響起，我突然沖出教室，卻忘了帶雨傘，于是立即折回教室，看著學(xué)生們已經(jīng)離開，我只能沉默。十五分鐘，三十分鐘，一小時(shí)我本該在家做作業(yè)的`，但我一直在教室里踱步。為什么媽媽還沒來接我？我有點(diǎn)害怕。在我心里，我忍不住想了想媽媽遲到的原因。風(fēng)繼續(xù)無情地掠過我的耳朵。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。是我媽媽！突然，我的臉上露出了大大的笑容，看著寒風(fēng)中的構(gòu)圖等著媽媽，她急急忙忙跑過來，慢慢地捂住我凍住的手，一股暖流從指尖流淌開來。
那天晚上，天很黑，沒有星星?；氐郊?，我只覺得身體虛弱，頭重腳輕，手腳冰冷，媽媽給了我一個(gè)溫度，40度！我媽媽很快給我吃了退燒藥，但已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了。發(fā)燒還沒退。我媽媽把我送到醫(yī)院。一輛出租車在路上停了下來。她一再催促司機(jī)開快點(diǎn)。最后，我找到了一家急診醫(yī)院。醫(yī)生給我打了一針。發(fā)燒終于退了。我也在媽媽的懷里靜靜地睡著了。第二天我醒來發(fā)現(xiàn)我仍然在媽媽的懷里，她的額頭上還有幾滴汗。她的眼睛又黑又紅。看到我沒事，她高興地笑了。
在白色的雨霧中，我邊走邊想，仿佛看到無數(shù)的身影在眼前晃動(dòng)：我把袖子抱在懷里，用冷水擦洗衣服；我在炎熱的夏天煮綠豆湯；我生病了，照顧好了母親。
流淌在心底的溫暖篇九
災(zāi)難，我們用愛互相幫助。讓愛充滿世界每一個(gè)角落！
事過境遷，唯一不變的是愛，那份博大的愛，那份堅(jiān)定的愛，每個(gè)人都是血肉之軀，讓。
愛在心底常駐，在每個(gè)人心中生根，發(fā)芽，結(jié)果，然后撒向每一個(gè)角落。
因?yàn)榇诺竭_(dá)彼岸，因?yàn)槔浜蝤B才飛向南，因?yàn)楹禾觳呕嘏Ｒ驗(yàn)槲覀冃χ^難關(guān)。
因?yàn)閻?，所有的生命才收獲了圓滿；因?yàn)閻郏辽龠€有一個(gè)信念不會(huì)更改！
時(shí)光飛逝，我卻好像什么都沒有收獲，過去的時(shí)光對(duì)我來說就像一張最珍貴的畫卷，而粗心。
我卻把他們弄丟了。坐在椅子上，猛然想起一件事。
在我上小學(xué)的時(shí)候，一次周末，我早上剛醒，就覺得頭有點(diǎn)發(fā)懵，所以就賴在床上。
不起。過了一會(huì)兒，媽媽過來了，叫我起床，一拉我的手，感覺好燙。媽媽就立馬拿出體溫。
度了（后來從家人口中得知）。我從媽媽的表情中看出我發(fā)燒了，而且體溫不是一般的高。
么被子??？”“別問那么多，好好蓋你的被子?！蔽抑缓蒙w上被子。喝完藥，我有迷迷糊糊的睡著了。我到現(xiàn)在都不知道我是怎么睡著的，要知道我從起床到睡著這中間只隔了一個(gè)小時(shí)。
醒來后已經(jīng)是晌午了，我全身都是汗，但是感覺好多了，頭也不發(fā)懵了。后來得知，母親一。
直在床邊陪著我。
那一塊媽媽買的餅干，吃一頓爸爸做的菜，才發(fā)現(xiàn)：因?yàn)閻壑?，所以記得。我又把那張丟。
失的畫招了回來。
愛，無處不在，許多事都值得去回憶，去收藏。
流淌在心底的溫暖篇十
正值初春，午后和煦的陽光透過窗戶，絲絲縷縷地溜了進(jìn)來，灑在身上，暖暖的。我躺在陽臺(tái)的椅子上，雙眸微閉，享受著這午后陽光帶來的片刻寧靜，頓然有一種歲月靜好的感覺。剛剛經(jīng)歷了上午的作業(yè)沖刺，我慵懶極了，動(dòng)也不想動(dòng)，真想一直沉浸在這樣溫和的氛圍中，不要離開，已經(jīng)有好久沒享受過這樣的感覺了。
就在我上下眼皮不斷打架、將要睡去之時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音響在了我的耳畔，卻沒有打破這份恬靜，反而增添了一份安寧：“喝了這杯牛奶吧，喝完好好睡一覺?！蔽椅⑽⒈犻_眼眸，只見媽媽站在我的面前，笑意盈盈地注視著我，陽光在她的身上鍍上了一層漂亮的金邊。
我接邊杯子，淺淺地喝了一口，頓然，這些牛奶就如一根根絲線般交織起來，織成了一張密密的網(wǎng)，籠罩在我的心上，有一種溫暖的感覺。媽媽看到我十分舒適的樣子，唇角勾起了一抹溫潤的笑意，轉(zhuǎn)身走出陽臺(tái)。我則繼續(xù)躺在椅子上，喝著牛奶，徜徉在難得的溫和從容之中。
媽媽在這樣的午后，總是會(huì)泡一杯茶。果然，不多時(shí)候，一股沁人心脾的茶香就悄悄鉆進(jìn)了我的鼻子里，這股茶香，更在我心頭的溫暖中增加了一份清潤?？纯磱寢屖种卸酥牟璞?，一片片碧綠的茶葉，輕輕地、悠悠地，飄在水上，散在水中，十分漂亮。我總覺得茶很苦澀，問媽媽為什么喜歡喝茶，媽媽總是笑著，不說一句話?，F(xiàn)在我知道了，茶雖味苦，但它能帶給人一份難得的平和，就如這午后的陽光一樣。
溫暖如奶，平潤如茶，總是不經(jīng)意地流淌于生活中，讓人倍增感懷。
800字有那么些東西，讓你回憶起來的時(shí)候呆呆發(fā)笑。總是飄啊飄的飛進(jìn)心里，在那逝去歲月的今天，人們才知道自己失去的是那童年的純真和披著皎潔月光的溫情…......
流淌在心底的溫暖篇十一
回憶童年，它總是與外婆相關(guān)，心底便涌上暖意。
外婆家是幢紅色房子，屋后有個(gè)花園，花開時(shí)，風(fēng)吹香滿堂。兒時(shí)的我，是常住于外婆家的。
秋，樹葉飄零，便與外婆載菊花。是一種荷蘭菊，我到現(xiàn)在還記得。與外婆手握一把鐵鍬，便急不可耐地朝院子跑去?！奥c(diǎn)——”她便在后面叫喚。
秋風(fēng)拂過，外婆開始栽花了。她先是將鐵鍬往土里一插，再一按握柄，鏟出一個(gè)小坑。往里撒些小粒的種子，再填上坑，澆點(diǎn)兒水，便是完成了。
我抓緊手中的小鐵鍬，照樣子挖出點(diǎn)土，正準(zhǔn)備撒種子，外婆緩緩地說：“坑太小啦！”我于是又鏟了些土，這些大的坑總算是夠了罷。拿了幾粒種子，也不管三七二一，一股腦朝坑里撒去，隨后使勁地鏟起土，埋好種子，伸手去取水壺。奈何那水灌得太多，兒時(shí)的我是提不動(dòng)的。向外婆求助道：“外婆，幫我提水壺嘛，我想澆水?！?/p>
“好，好。”外婆平靜而慈祥的面上浮現(xiàn)出笑容。雙眼瞇起，似空中的新月，眼角處，一道道赫然出現(xiàn)的溝壑般的皺紋，擠在一團(tuán)，隨著笑容，出現(xiàn)，隱去。她提起水壺，讓我對(duì)她心生好奇與敬佩。我趕忙把手握在外婆手上，手本是有些涼的，卻忽變得有些溫暖。
外婆在操控水壺，卻似我在澆水。心中不禁有些激動(dòng)，覺得那傾斜的水流如此美麗、神圣。到了飯點(diǎn)，花恰恰是載好了的，外公到了院里，喚我們吃飯。
天邊已是酡紅一片，地上不知尋些什么的鳥兒扇動(dòng)翅膀飛了，我與外婆便回了屋。
次年菊花開時(shí)，陽光暖暖地灑在我身上，紫紅色的花搖曳著。
回憶著，心間溫暖起來了。
流淌在心底的溫暖篇十二
如花歲月，誰帶走了誰的張揚(yáng)。
——題記。
體會(huì)人間冷暖，漸漸學(xué)會(huì)翻越人情事故，或許我們都需要破繭的成長才能長大，沒有誰能永遠(yuǎn)陪伴誰，去關(guān)心誰的安暖，誰的`喜怒。試圖尋找一個(gè)依靠，能讓自己在戰(zhàn)敗后養(yǎng)精蓄銳，一時(shí)間，收到的每一條消息，都不忍刪去，拼命守護(hù)著，有多珍惜就有多在乎，我們一直在自欺欺人，以為這樣珍惜著一切就會(huì)永存，但天不遂人愿，總要試圖拆散，每個(gè)人都有自己的路要走，每個(gè)人都需要成長。
一直都以高姿態(tài)活著，我曾經(jīng)以為我不需要任何人，我明白很多道理，也知道太過珍惜一個(gè)人，到失去的時(shí)候會(huì)找不到自己的方向，我以為我就會(huì)這樣活下去，一輩子，我以為十幾年都這樣過來了，心早就沒有了溫度，像冰一樣，可是我錯(cuò)了，我忘記了冰也會(huì)融化，也會(huì)沸騰。
他是我表哥，也是我唯一的哥哥，三年里我們沒有說過一句話，我從未以為我們會(huì)有今天，彼此關(guān)心，彼此溫暖，那一次的對(duì)話，我沒有保存，也沒有不舍得刪掉，因?yàn)槲野阉浀搅诵睦?，我問他，以前我不理你，你是不是從沒把我當(dāng)回事過，他說，哪能，人不親血還親呢，當(dāng)我看到這幾個(gè)字的時(shí)候，眼淚不由自主的掉了下來，我以為雖然他比我大，但我一定會(huì)比他懂得多，我錯(cuò)了，思想相互對(duì)比，我還是個(gè)孩子，那是我第一道歉，第一次放下自己的高姿態(tài)，我說出哥哥，以前是我不好的時(shí)候，我明白了他是我的哥哥，他會(huì)一直陪著我，我們沒有什么虛假，不用那些華而不實(shí)的語言。
孤單無助的時(shí)候，我會(huì)想起哥哥對(duì)我說的話，我會(huì)告訴自己我不是什么都沒有，再大的難關(guān)，只要心里有溫暖，也能闖過，我為我所擁有的一切感到快樂，我擁有很多幸福，爸爸媽媽，親人，還有疼我的哥哥，我是健康的，我愛的人也是健康的，不為吃喝而發(fā)愁，所以我不再奢求什么，我擁有很多了，這些是上帝對(duì)我的疼愛和眷戀。
當(dāng)我真正懂得這些的時(shí)候，我知道我長大了，我會(huì)珍惜人生路上有他們的陪伴，和永遠(yuǎn)的愛。
流淌在心底的溫暖篇十三
雨來得突然，傾盆瓢潑。一時(shí)間打濕了衣裳，慌亂中我拐進(jìn)了一個(gè)巷口。
巷子里有間小店，還亮著燈。我站在檐下猶豫片刻，終是推開了玻璃門。
“你好？”暖氣忽地而來，將我緊緊包圍。柜臺(tái)后站起一個(gè)女人，打量了我?guī)酌?，便轉(zhuǎn)身去取毛巾。她將一塊白凈的熱毛巾塞給我，直言道：“擦擦吧，天冷要感冒了?！?/p>
我有些驚訝，她甚至未問緣由。道謝后，我將雨水拭盡，略攏了攏頭發(fā)，冰涼的感覺散盡了。
這時(shí)才注意到這間小店，實(shí)在是太小。只擺了兩個(gè)貨架，一張板凳和一個(gè)陳舊的木臺(tái)。墻面已破舊，露出暗灰的水泥。即使這樣一個(gè)破舊擁擠的小屋，卻不顯雜亂。東西被擺放得整齊有序，地面也一塵不染。
我們未說話，卻聽內(nèi)屋傳來一陣響亮的哭啼聲，女人有些慌亂，去抱嬰兒，輕輕地在懷中哄。良久，嬰兒又沉沉地睡去了。
我只靜靜地看她，注意到我的目光，女人說：“這是我的小孩，愛哭，你要是嫌吵去里面坐會(huì)吧?！?/p>
我推辭了，比起一個(gè)人坐著，我更愿意與她待在一起。這個(gè)年紀(jì)不大的女人身上有許多神秘之處。
她將嬰兒放回?fù)u籃，悄悄地過來。輕聲與我說：“這店是我租的，有點(diǎn)小了吧？哈哈，沒那么多錢，還要拉扯娃娃，累的……”
她像打開了話簍子，找到了知心人。我全神貫注地聽著，偶爾回應(yīng)。
她沒有那么年輕自然，辛勤勞累在她的臉上留下了星星點(diǎn)點(diǎn)的斑。皮膚也些許暗沉，眼角處青黑，唯有雙眼有神，閃著異樣的光彩。
她只是一個(gè)普通的女人，想到這，我便十分同情、憐惜她。
“誰都覺得我可憐，我才不認(rèn)為呢，哈哈。以后租更大的店，把娃娃養(yǎng)大了就輕松了?！彼皇窃谠V苦，而是向我訴說著她的規(guī)劃。歲月或許摧殘了她的容貌，卻從未擊垮她的意志。
窗外的雨小了，我也決定離開。她見我要走，忙給了我一把傘：“小心點(diǎn)哦，路滑?！闭f完，又朝我笑。
我點(diǎn)頭致謝，走向屋外，撐起傘。雨很冷，我卻感到陣陣溫暖。想著，便更堅(jiān)定地朝風(fēng)雨中走去。
流淌在心底的溫暖篇十四
一個(gè)小男孩伴著陽光，牽著兩條小狗在河邊散步，陽光如一個(gè)頑皮的孩子，在河面上撒下亮麗的色彩。一切看上去都是那么的美好。
一天，爺爺上街買了兩條小狗，笑嘻嘻的對(duì)我說：乙森，今晚咱吃狗肉，吃了狗肉暖烘烘，不用棉被可過冬。我一聽說爺爺要?dú)⒐?，便哭了起來，奶奶看著我哭，趕忙奪過爺爺手中的刀，把兩條小狗放到了我的面前。我高興地抱起兩條小狗，跑到一邊去了，奶奶對(duì)爺爺說：別因?yàn)閮蓷l狗，傷了孩子的心。爺爺看見我抱著小狗高興的樣子，便也沒再說什么了。
這兩條小狗好像知道是我救了他們，整天跟在我的身后，成了兩只跟屁蟲，它們整天的和我玩，感情也日益增厚。
兩年后的一天，我吃完晚飯，帶著兩條小狗一起去散步。夕陽西下，太陽像喝醉了似的，醉醺醺地漲溢出光與彩，把天邊的云彩染得無比絢麗，讓人沉醉其中。我看著這眼前讓人著迷的景色，一步一步地向前走，忽然，撲通一聲，掉進(jìn)了水中。
幾天后，爺爺找到了它們的尸體，它們是被漁網(wǎng)繞住溺水而死的我的眼淚像斷了線的珠子，又流了下來。
每每回憶起這件事，心中便會(huì)升起那種深徹的溫暖，就像一汪清澈的泉水，在我的心間汩汩流淌。
流淌在心底的溫暖篇十五
成長需要一顆溫暖的心。
我們?cè)跍厥依锍砷L，永遠(yuǎn)也看不到世界的丑惡，以及他人給予的關(guān)懷。
—題記成長需要挫折，沒有挫折，哪里來的成功。幫助他人，溫暖自己。成長需要鼓勵(lì)，給他人掌聲是一種幸福。成長需要太多太多的東西，但他最需要的是一顆溫暖的心。
成長是不是磨練？我想是的。當(dāng)你張開雙臂迎接它時(shí)，他身上的刺就會(huì)少一些，他會(huì)被你那顆溫暖的心感化，當(dāng)你拿冷眼看著它時(shí)，他身上的刺就多了，理由很簡單，硬碰硬，雙雙失敗。我想成長離不開磨練，更離不開那顆能感化萬物的心。
成長。成長。成長。漫漫長路中必會(huì)有一個(gè)人在你成長的時(shí)候，以他那顆滿懷希望的心，讓你在失落時(shí)放聲哭泣，在你自卑時(shí)，讓你恢復(fù)王者的霸氣。一定會(huì)有那么一個(gè)人！
心臟，在每個(gè)人的身體里是一個(gè)必有的東西，若是沒有，那他就不是一個(gè)人，至少不是一個(gè)熱情的人。這顆心的熱或冷，那就取決于你了。試想一下，一顆火熱的心碰到一顆冰冷的心，必是火熱的心占優(yōu)勢(shì)，畢竟，水火不容。在成長的道路中也是一樣，當(dāng)你拿那顆火熱的心去交朋友時(shí)那么那位朋友也會(huì)笑臉如花的跟你交朋友，若是拿那顆冰冷的心，情況必會(huì)相反，誰會(huì)跟一個(gè)不真誠的人交朋友呢？一顆溫暖的心在成長的道路中是必不可少的，不管干什么，都是必不可少。
帶著那顆滿腔熱血的心，去真誠地感化他人。帶著那顆開滿鮮花的心，去幫助人生路上每一個(gè)需要幫助的人。帶著那顆充滿激情的心，去面對(duì)人生路上的每一次跌倒。帶著那顆陽光般的心，去照亮前方黑黑的路。帶著那顆每時(shí)每刻都陪著你的心，去感受成長路上灑落的鮮花。
成長真需要太多太多的東西，當(dāng)你用那顆溫暖的心去迎接成長時(shí)，那些成長需要的東西也就隨之跟來了。
流淌在心底的溫暖篇十六
作者。
王均祥。
一、活動(dòng)主題的產(chǎn)生。
如今，孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛的麻木之中。家長們?cè)凇皭邸钡膯栴}上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛單調(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，調(diào)整教育的重心，嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起！
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。
2、學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“謝謝”，學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
三、活動(dòng)的實(shí)施：
（2）下班回家后，還要為你做些什么？
（3）爸爸媽媽每月為你花費(fèi)的錢占了工資的多少？
（4）爸爸媽媽每月為自己花費(fèi)的錢占了工資的多少？
（5）在你的學(xué)習(xí)上，你爸爸媽媽給過你幫助嗎？
（6）你父母知道你生日嗎，給你過生日嗎？
（7）你幾點(diǎn)起床？
（8）你回家后為你父母做過什么？
（9）你知道爸爸、媽媽的生日嗎？知道他們最喜歡吃什么？最喜歡什么顏色？
（10）在父母的工作上，你給過他們什么幫助嗎？
（11）你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？
（12）你知道父母的健康狀況嗎？
2、通過書報(bào)、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道搜集、整理、摘抄以父愛母愛為主題的詩文、歌曲和故事。
學(xué)生通過書報(bào)、電視、廣播、圖書室、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道搜集以“人與人之間、動(dòng)植物與動(dòng)植物之間、人與大自然之間的愛”為主題，尤其是以“親子之愛”為重點(diǎn)的古代詩文、成語及當(dāng)代時(shí)文﹑俗語和歌曲。通過搜集﹑篩選、整理、摘抄、交流、歌詠，讓孩子感受愛與被愛，揣摩“感恩是什么”，走近了“感恩”，從而達(dá)到了“我懂感恩”的目的。
3、“感恩詩文朗誦會(huì)”，入情入境地吟詠《游子吟》、《感謝》等感恩詩文?！皭坌挠篮愀柙仌?huì)”，載歌載舞地演繹《世上只有媽媽好》、《念親恩》、《媽媽的吻》等感恩歌曲?！案兄x親恩故事會(huì)”，聲情并茂地講述“黃香溫席”、“陳毅探母”等感恩故事。幫助學(xué)生充分感受親情的溫馨，母愛和父愛的偉大。
4、搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件，開展“瞧，我這一家子！”照片展，讓學(xué)生親自動(dòng)手給照片上版（自己制作標(biāo)題、寫好說明、美化潤色）。讓學(xué)生通過照片，回憶自己成長歷程中父母所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體會(huì)到父母無微不至的關(guān)懷，激發(fā)學(xué)生的情感。
5、留下我的悄悄話：有時(shí)候，孩子與大人之間難免會(huì)發(fā)生爭執(zhí)或意見分歧。于是，我建議學(xué)生在這時(shí)候不妨把自己的心理話或所受的委屈寫在小紙頭上與父母交流，以避免一些不必要的沖突。
6、“感恩父母四個(gè)一”：從最基本的做起，做到“每天向父母問一聲好，每天為父母倒一杯茶，每天為父母夾一筷菜，每天幫父母捶一捶背?！毕掳l(fā)告家長書，增強(qiáng)家長意識(shí)，求得家長的贊同及配合，做到學(xué)校與家庭雙管齊下，一起提醒、督促、肯定及贊賞孩子的“四個(gè)一”行動(dòng)。每個(gè)學(xué)生回家認(rèn)真實(shí)施“四個(gè)一”，班主任及時(shí)通過家長和學(xué)生了解“四個(gè)一”的落實(shí)情況，從而鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)把四個(gè)一行動(dòng)持之以恒地做好。
四、活動(dòng)的效果與收獲：
這一系列活動(dòng)讓孩子第一次這樣深入地，細(xì)致地認(rèn)識(shí)了自己的父母，體會(huì)到了父母真真切切的愛，讓他們更加懂得了熱愛生活，珍惜父母所給他們的一切，也是他們第一次正確認(rèn)識(shí)自我。一系列的活動(dòng)孩子們紛紛表示要牢記父母之愛，父母之恩。
活動(dòng)使學(xué)生的綜合能力得到了提高。搜集詩文、故事，整理信息，交流講演，設(shè)計(jì)手抄報(bào)、黑板報(bào)，學(xué)做家務(wù)??一次次的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)了集體的凝聚力。題的能力也得到了提高。
五、教師總結(jié)與反思：
知恩、感恩是一個(gè)長期濡化的過程。今后，我們會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新、拓展“感恩父母”系列活動(dòng)的內(nèi)容與形式，并且在課后積極開展豐富多彩、富有成效的“感恩父母”實(shí)踐活動(dòng)，使感恩輔導(dǎo)不走過場(chǎng)或只留于形式，從而引導(dǎo)學(xué)生把感恩付諸實(shí)際行動(dòng)，從一點(diǎn)一滴小事做起，在潛移默化中生成感恩之心，在感悟體驗(yàn)中激發(fā)感恩之情，在日積月累中形成感恩習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩父母、關(guān)愛父母、回報(bào)父母，學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛，共同構(gòu)建和諧幸福的家庭，進(jìn)而推己及人。
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，我采用的是自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)相結(jié)合，學(xué)生既要對(duì)自己的在活動(dòng)中的表現(xiàn)做個(gè)自我評(píng)價(jià)，也要接受小組其他成員的評(píng)價(jià)。
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