圣誕節(jié)感恩活動主持稿（通用20篇）

總結(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗，它是我們成長和進步的寶貴財富。在寫總結(jié)時，要注重客觀真實、簡明扼要。請閱讀以下相關內(nèi)容

圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇一

合：大家下午好！

屈：我是xx！

張：我是xx。

彭：我是xx。

合：歡迎參加“20xx一二班圣誕晚會”！

屈：今天是我們一二班這個大家庭，第一次在一起過節(jié)！

張：圣誕節(jié)已經(jīng)有兩千多年的歷史了，在這一天，不同國家的人們用他們自己不同的方式在慶祝這個節(jié)日。

屈：傳說，慈祥的圣誕老人會在平安夜駕著雪橇從北極趕來帶一大堆的圣誕禮物，看到哪個小朋友懂禮貌又好學，會從煙囪進到屋子里，把禮物放進小朋友的襪子里。

彭：每家都準備一棵大圣誕樹，掛上各種漂亮的裝飾品，在樹下互贈禮物和卡片。

張：此時此刻，到處洋溢著圣誕的祝福，我宣布：20xx年一二班圣誕晚會。

合：正式開始！

圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇二

于千萬人中，隨時間無涯的荒野，既沒有早到一步，也沒晚到一步，遇見了。

男：值此圣誕佳節(jié)之際，我們相約馨百酒店，一是相會老友，二來結(jié)識新朋，

女：是啊，讓祝福珍藏在每一位朋友的心中，讓歡樂譜寫在每一位朋友的臉上，

合：“繽紛圣誕，精彩馨百”，讓我們一起感受馨百酒店給我們帶來的這一非同凡響的時刻吧!

女：因為相聚，讓我們分享彼此心中的快樂，

男：因為圣誕，讓我們承載你我無盡的祝福，

合：親愛的`朋友們，我謹代表馨百酒店的x董及全體員工真心的祝愿您：圣誕快樂——

女：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿

合：一一實現(xiàn)——

男：馨百酒店圣誕狂歡歌舞晚會現(xiàn)在開始——(音樂響起3``)

——節(jié)目串詞——

男：青春是一首動聽的旋律，

女：青春一幅美麗的畫卷，

男：青春是一個耐人尋味的故事，

女：青春是一段難以忘懷的記憶。

男：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，

女：是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章，

男：對，在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的--動力--

男：來來來，朋友們，舉起您的雙手，讓您的青春的心隨著音樂的節(jié)拍一起舞動吧(節(jié)目一)

女：哎呀呀!勁爆的節(jié)奏，動感的舞步，相信大家的心還在咚咚直跳吧，

男：感謝“hiphop時空”街舞組合，為我們帶來的精彩表演。

女：火樹銀花，燈火璀璨，

男：在這個激情洋溢的時刻，

女：在這個狂歡之夜，讓大家再次去感受魅力水鼓帶給我們的咚咚心跳

男：有請四位魅力四射的美眉上臺，(很滑稽地)這回你想不心跳都不行(節(jié)目二)

女;好的，感謝濟南市旋風女子水鼓四人組合帶給大家的視覺享受

男：歡樂圣誕，相約馨百，朋友們，現(xiàn)在到了我們的抽獎時間，

女;大家可以看到我們馨百酒店的誠意，到時您可要帶著您的愛人，帶著您的朋友，前來享受我們馨百酒店奉獻給您的貼心服務。

男：好的，為公平起見，請現(xiàn)場的一位小朋友上臺抽獎，請中獎的

朋友到領獎臺領獎。(抽獎開始)

男;下面讓臺下的朋友一起來感受圣誕節(jié)的歡樂，一起欣賞有省青歌賽獲獎者阿杰帶來的歌伴舞《浪漫櫻花》(節(jié)目三)

女;感謝阿杰，也感謝六位靚麗的姑娘們。

男;郭菲，我有個問題想考考你，看看你對我們中國的曲藝藝術了解的如何?

女;好的，你說

男;說到武松打虎，你會想到什么?

女;那會想到很多啊，想到武松、老虎、景陽岡、還有一種我們山東的一種曲藝藝術“山東快書”

男;說到山東快書，今天我們就特別邀請到了省曲藝家協(xié)會演員王麗文老師

女;下面就請大家欣賞有王麗文老師帶來的山東快書《武松打虎》(節(jié)目四)

圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇三

合：大家好!

甲：此時室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融。

乙：圣誕節(jié)是大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時刻讓我們向老師和同學致以最誠摯的祝福，祝大家身體健康、萬事如意!

甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂時光。

乙：因為浪漫的圣誕，讓我們接受這無盡的祝福。

甲：因為我們有理想導航，

乙：因為我們有奮發(fā)向上的翅膀。

甲：所以我們可以義無反顧地飛翔，

乙：為了理想，我們有理由放聲歌唱。

合：精英部

四年級

甲：白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節(jié)又來到，快樂的圣誕節(jié)多美好! 祝大家圣誕快樂!

乙：今天，是喜悅讓我們相聚在這里;

甲：今天，是我們共同的選擇

乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手

甲：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃;

乙：今天，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆;

甲：請肖老師做精彩講話

乙：

童年

甲：冬天來了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，給我們帶來了禮物。

乙：請玩下個游戲我猜，我猜，我猜猜

甲：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，

雨

甲：請欣賞同學們的精彩節(jié)目

乙：童年是春日的竹筍，草原的新律，出水的芙蓉……

甲：童年是初升的太陽，遠征的心帆，離弦的利箭……

乙：童年是轟然出山的瀑布，暴風雨的閃電，大漠風沙中的戰(zhàn)旗……

甲：童年是金，童年是銀，童年是生命中無與倫比的寶貴財富!

乙：請欣賞

其他

甲：唱吧，唱出內(nèi)心的喜悅與祝福，跳吧，跳出年輕的朝氣與希冀，祝福吧，祝福每一個人

幸福

甲：傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!

乙：下面請玩游戲丑小鴨賽跑

甲：下面玩投球游戲

乙：下面我們來玩一個游戲： 踩氣球。

游戲規(guī)則：一組出2個人，每只腳上都綁有2個氣球，讓他們一起出來互相踩，看13分鐘內(nèi)哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

甲：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!

乙：祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運常伴!預祝同學們學業(yè)有成，取得驕人的

成績

甲：明星燦爛光照，古今永恒輝煌，圣誕快樂歌聲，傳遍世界各方。迎著星光歡呼，歌聲響應嘹亮，頌歌上達于天，空中回腸蕩漾。精英部四年級圣誕聯(lián)歡活動到此結(jié)束!

。

主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。

如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。

內(nèi)容

主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。

開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。

結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。

主持人

主持人

主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的'主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關鍵。

種類

主持詞種類

主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

會議主持詞

一、代表性會議主持詞

二、工作性會議主持詞

三、專題性會議主持詞

四、聯(lián)席性會議主持詞

五、紀念性會議主持詞

六、學術性會議主持詞

七、總結(jié)表彰會主持詞

八、其他會議主持詞

晚會主持詞

一、春節(jié)文藝晚會主持詞

二、三八婦女節(jié)晚會主持詞

三、五四青年節(jié)晚會主持詞

四、六一晚會主持詞

五、七一晚會主持詞

六、八一晚會主持詞

七、教師節(jié)晚會主持詞

八、國慶晚會主持詞

九、重陽節(jié)晚會主持詞

十、迎新晚會主持詞

十一、元旦晚會主持詞

十二、慈善募捐活動主持詞

十三、迎新生晚會主持詞

十四、

校園

十五、聯(lián)歡晚會主持詞

十六、聯(lián)誼晚會主持詞

十七、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

節(jié)慶主持詞

一、慶典活動主持詞

二、節(jié)日紀念活動主持詞

三、藝術節(jié)主持詞

賽事主持詞

一、文藝比賽活動主持詞

二、體育比賽活動主詩詞

三、知識競賽主持詞

四、演講比賽主持詞

五、其他比賽活動主持詞

禮儀主持詞

一、婚慶主持詞

二、開業(yè)主持詞

三、喬遷新居主詩詞

四、壽辰(生日)活動主持詞

五、升學宴活動主詩詞

六、同學聚會主詩詞

七、迎送答謝活動主持詞

八、追悼會主持詞

主持詞寫作

主持詞寫作

主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。

一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。

二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，

怎樣

一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應迅速導入主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后，應迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達到吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。

四、注意對象，增強藝術表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們：大家好!”當我們成年人介紹某位領導時，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。

五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合：勤奮

學習

自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術價值，值得人們回味、欣賞。

圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇四

游戲三：參賽者自己選一個搭檔一同完成。

10人從一側(cè)走到另一側(cè)，必須與前面人的走路姿勢不一樣才可過關。圣誕老人發(fā)禮物游戲五：吃餅干圣誕老人一個一個發(fā)禮物圣誕老人祝福，結(jié)束。平安果送到大家的手中，希望我們每個人都平安健康，圣誕快樂！

需準備材料：

圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇五

合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好！

a：滿天的雪花，是飛舞的音符，以快樂譜成樂章，用祝福奏出企盼，帶給你，歡欣快樂的一年！

合：現(xiàn)在開始！

a：圣誕節(jié)乃x的傳統(tǒng)節(jié)日，是慶祝榮耀尊貴的`上帝為了愛人，便將他的獨生子耶穌基督道成肉身來到世間，成為人的樣式，與人一同承擔苦難、救贖世人。圣誕節(jié)就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節(jié)不是只有圣誕之夜以及圣誕節(jié)當天，早在圣誕節(jié)前的四個星期日，便已經(jīng)開始每周日慶祝耶穌誕生的習俗，這一段時間稱為“將臨期”。

b：在將臨期，教會的布置全都以藍紫色為主。圣壇的桌巾、講臺的臺帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會放置一個用長青樹的葉子作的花環(huán)，中間有五枝紫色的長燭，每個星期日，便多點上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里，為這世上帶來了光明。

b：平安之夜歡樂多，圣誕佳節(jié)喜相逢。

a：圣誕祝?？偸桥c圣誕老人的禮物同行。

b：讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，

a：我們承載著圣誕無盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實現(xiàn)今天許下的每一個心愿。

b：根據(jù)抽簽順序，請一號上臺，二號做準備xxxxxxxxxx。

結(jié)束語：

a：快樂的時光總是短暫的。

b：圣誕聯(lián)歡漸漸地也接近尾聲。

a：敬愛的老師、親愛的同學們，讓我們在新的一年里。

合：乘風破浪，揚帆遠航。

圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇六

合：圣誕xx快樂！主內(nèi)xx平安！

男：今朝，是共建和諧的時代，人民安居在中華，喜看祖國繁榮。

女：今天，是普天同慶的日子，我們相聚在這里，飽嘗神的慈愛。

男：昔日，一位嬰孩兒臥在馬槽中，今朝，掌管天下萬有，為萬王之王；

女：昔日，耶穌道成肉身降人間，今朝，坐在天父右邊，替我們祈求。

男：他既是神又是人，天人合一，完美無缺，人生的最高境界，永遠的榜樣。

女：他所行的，無不公義；他所作的都有慈愛。

男：為了全人類的幸福，他獻上了自己的性命，死在十架上成就了宏偉的救恩。

女：他復活，升天。永遠活著，永遠地愛著我們。

男：是這份愛——讓你甘心奉獻，愛人如己。

女：是這份愛——使你充滿盼望，得到永生。

男：此時此刻，我們的心澎湃激昂，讓我們敞開心扉，高聲贊美吧！女：此時此刻，我們的心歡喜快樂，讓我們伸出雙手，盡情歡呼吧！

1接下來有請大家欣賞場鎮(zhèn)一組的弟兄姊妹帶給大家的《普天同慶》掌聲有請！

2在從大家愉快的神情，幸福的面容中，我們體會到耶穌降生給人類帶來的無限祝福。讓我們把心中所有的歡樂、感恩、頌贊、榮耀，化為贊美的音符，如香上騰，直達天庭。接下來請欣賞場鎮(zhèn)二組的弟兄姊妹帶給大家的《歡樂圣誕佳音》，大家掌聲歡迎。

3在歷史的沉浮與崎嶇之中，又無一不在仰望那一位將要來的基x督。他不只是以色列百姓的榮耀，也是照亮外邦人的大光。他既是雅各家的安慰，也是地上萬族的安慰。因著這份榮耀、這份安慰，萬國無不屈膝，萬民無不頌揚！請欣賞華光的弟兄姊妹帶給大家的舞蹈《主啊我贊美你》。

5曾經(jīng)，我們都是擦肩而過的陌路人；而今，因著神的愛使我們歡聚一堂。耶穌，用最柔和的聲音帶來了宇宙上帝的命令：我怎樣愛你們，你們也要彼此相愛。因為神就是愛！下面請用熱烈的掌聲有請場鎮(zhèn)二組的弟兄姊妹給大家?guī)砦璧浮稅壑饕换亍贰?/p>

男：歡樂的時光，總是短暫而過。

女：歡聚的筵席，總有分散時刻。

合：但x在基督的生命里，我們x永不分離。

男：愿x今朝的歌聲，達到穹蒼。

女：愿x今天的舞姿，飛揚天際。

男：愿x頌贊、榮耀、尊貴、權(quán)柄，都歸給天上的神。

女：愿神的平安與喜樂，賜給所有的人。

男：感謝大家的積極參與。

女：感謝辛勤付出的工作人員。

男：愿神祝福我們每一個家庭，

女：祝福仙林聚會點，

男：祝福我們偉大的祖國。

合：愿神的愛在中華大地這片沃土上，結(jié)出更加豐碩的果實。20xx年圣誕慶祝大會到此結(jié)束！

女：兄弟姊妹們，再見。

圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇七

羅：還有我們親愛的小朋友們。

合：大家晚上好，歡迎參加20xx年xx校區(qū)的圣誕晚會。

羅：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多！

王：今天我們在圣誕節(jié)來臨的時刻團聚在一起，一是相會舊友、二來結(jié)識新朋！

陳：然而圣誕的祝?？偸桥c圣誕老人的禮物同行，讓我們把西點祝福珍藏在心中，讓我們把西點禮物緊握在手中，讓我們親身感受西點教育圣誕晚會給您帶來的這非同凡響的一刻。

王：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光。

羅：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現(xiàn)。

陳：愿大家在新的一年里，一而再、再而三，事事如意、五福臨門、六六大順、七彩生活、八面玲瓏、久盛不衰、十全十美、事業(yè)步步高、平安萬家樂！下面，讓我們聆聽鐘聲，靜靜等待晚會的開始。

陳：在這回首往事、百感交集的時刻；在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運的夜晚！首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的張校長為我們致開幕辭。

（校長致辭）。

陳：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝張校長，為了讓今晚的聚會更加的絢麗多彩，我們的學員將在接下來的時間里，為大家獻上他們自導自演的精彩節(jié)目！

（表演）。

王：老師，我們?nèi)ツ膬耗兀?/p>

（觀眾掌聲）。

（觀眾喝彩）。

王：好，有請邱翰青等學員上臺表演小品《快樂圣誕》?。ū硌荩?。

陳：剛剛的表演精彩么？那你們圣誕快樂嗎？

（觀眾喝彩）。

羅：精彩過后就讓我們來點刺激的吧！讓我們來玩?zhèn)€小小的游戲吧，這個游戲的名字就叫《大家來抱團》，這就是考我們的反應能力，當然也看看我們的學員們有沒有團結(jié)的意識。陳老師，給我們宣讀游戲規(guī)則吧！

陳：嗯，好的。游戲規(guī)則就是……。

羅：大家聽懂了么？聽懂了那么就開始吧！

陳：好，現(xiàn)在由我們的雙方隊長選出各對的代表吧！

（開始游戲）。

陳：好玩的游戲過后就來到了我們激動人心的頒獎時刻了！在過去的一年里，西點所有的學員都表現(xiàn)優(yōu)異，他們每一天的表現(xiàn)都讓我們驚喜，西點人在奮斗，他們和西點一起在奮斗！所以今晚要頒出的第一個獎項是西點教育年度奮斗之星獎，有請我們獲得這個獎項的學員上臺（報名字）！（掌聲）。

陳：這些學員在用他們的努力和汗水讓我們見證了他們的奮斗之路！有請我們某某和某某某家長代表為他們頒獎！

（隨即采訪學員獲獎感言）。

陳：恭喜我們這些獲獎的學員，在西點，還有這樣一群學員，他們默默無聞，卻時刻用他們的自身魅力給我們帶來驚喜，他們就是獲得本年度個人魅力獎的同學們！有請他們上臺（報獲獎者名字）?。ㄕ坡暎╆悾海ú稍L獲獎感言）好，時間有限，就不耽誤各位學員的時間了，我已經(jīng)看到有學員已經(jīng)迫不及待的想領取獎狀了，現(xiàn)在我們就有請###和某某某家長代表為他們頒獎。

羅：陳老師，聽說這次參加圣誕晚會的學員不僅能唱能說，武術也了不得。

陳：是啊，想瞧瞧么？

羅：想。

陳：那我們就掌聲歡迎他們出來吧！有請xx為我們表演《武術》（表演）。

羅：武術表演的真好，我都想拜師學藝了。

陳：女孩家家學什么武術，要學就學唱歌吧！

羅：唱歌？什么歌啊？

陳：《小星星》你會唱么？

羅：不會呢。

陳：哈哈，那就讓胡漪春胡一平兩位小朋友教你好了！

羅：好啊！

陳：有請胡漪春胡一平演唱《小星星》（表演）。

王：這首歌真好聽，臺下的小朋友們，你們都學會了么？（觀眾應和，負責人邊把架子鼓抬到舞臺中間）。

王：當然不是，我可不會這個，（問觀眾：你們知道這個大家伙是什么嗎？觀眾回答：架子鼓，主持人：沒錯）今天呢我們請來一位會玩架子鼓的學員為我們表演，掌聲有請游貫坤帶來架子鼓表演。

（表演）。

陳：精彩的表演過后又來到了我們好玩又有趣的游戲時間啦，俗話說在新的一年要有新的氣象，要有更大突破，所以這個游戲的名稱就叫做《背靠背》游戲規(guī)則就是xx上一輪我們我們的xx隊暫時，這一輪不知道哪一對能勝出！

（游戲）。

陳：又到了我們激動人心的頒獎時刻了，這一次我們要頒發(fā)的獎項是進步快學王，他們用自己的勤勞和汗水，在各方面都取的重大的進步，現(xiàn)在我們有請某某和某某某給我們獲獎的學員頒獎，（頒獎）希望這些學員繼續(xù)發(fā)揚勤奮、踏實、鍥而不舍的精神，爭取有更大的進步，更大的突破?。ú稍L獲獎學員）。

陳：恭喜剛剛各位獲獎的學員，希望他們再接再厲，在新的一年取得更大的進步！

王：有啊，它們非常的聰明，團結(jié)。

陳：好啊，那就讓我們一起來看看這三只聰明勇敢的xx吧！

王：掌聲有請xx表演《三只小豬》。

（表演）。

陳：看來這三只小豬確實有過人之處，（小朋友們，你們覺得這三只小豬能領獎么？）。

咦，怎么沒看到xx呀，她去哪里了呀？

王：她呀，在準備節(jié)目呢！聽說她會帶來一首非常好聽的歌曲呢。

陳：真的啊？那就快快把她請上來吧！

王：她沒聽到掌聲是不會上來的！

陳：好，小朋友，用我們最熱烈的掌聲有請xx為我們帶來《雨中的小花》（表演）。

王：每當這個時候我就最開心，陳老師，你知道為什么嗎？

陳：不知道，為什么呀？

王：因為又可以玩游戲啦！

（游戲中）。

陳：20xx年即將完美結(jié)尾，期待著麋鹿帶我們步入充滿希望的20xx年。激烈的游戲之后就到了我們的頒獎時刻，現(xiàn)在要頒發(fā)的獎項是本年度最讓人期待的的一個獎項——西點教育年度閃亮之星，有請我們這些獲獎學員上臺（隨機采訪）。

有請我們的頒獎嘉賓xx。

王：一句句動人的歌聲在我們耳邊掠過。

羅：一個個曼妙的舞姿，在我們眼前閃爍。

羅：親愛的家長。

王：敬愛的老師，

陳：可愛的同學們。

合：讓我們真心地祝愿：merrychristmas！圣誕快樂！愿圣誕老人把我們今晚所許下的愿望都實現(xiàn)，我們明年再見！

圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇八

合：大家好！

李：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

馬：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。。首先祝大家圣誕節(jié)快樂（英文）

李：我們兩個中班有90名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！

馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

李：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。

馬：下面請欣賞英文歌曲《little rstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽小朋友。

李：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧?。ㄈw小朋友）。

馬：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧！

李曉玉：《搶凳子》

馬曉菊：《擊鼓傳花》

李：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。

馬：接下來有請樸志盛家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請！

李：還有我們可愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。

馬：謝謝我們?nèi)M可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家！

李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了！

馬：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢？今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。

李：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。

馬：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

李：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

馬：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)

李：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

李：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

馬：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好

李：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

合：再見

圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇九

合：大家好！

甲：此時室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融。

乙：圣誕節(jié)是大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時刻讓我們向老師和同學致以最誠摯的祝福，祝大家身體健康、萬事如意！

甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂時光。

乙：因為浪漫的圣誕，讓我們接受這無盡的祝福。

甲：因為我們有理想導航，

乙：因為我們有奮發(fā)向上的翅膀。

甲：所以我們可以義無反顧地飛翔，

乙：為了理想，我們有理由放聲歌唱。

合：xx圣誕聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

甲：白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節(jié)又來到，快樂的圣誕節(jié)多美好！祝大家圣誕快樂！

乙：今天，是喜悅讓我們相聚在這里；

甲：今天，是我們共同的選擇讓我們走到這里；

乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；

甲：今天，讓我們用青春的朝氣將乙：今天，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆；

甲：請欣賞舞蹈：時刻準備著，掌聲有請！

乙：年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽光，讓我們道聲純真的祝福。

甲：冬天來了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，給我們帶來了禮物。

乙：下面我們來玩一個游戲：踩氣球。游戲規(guī)則：一組出2個人，每只腳上都綁有2個氣球，讓他們一起出來互相踩，看30分鐘內(nèi)哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

甲：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往，你在他鄉(xiāng)是否無恙，時光久遠念你如常。

圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇十

b：我是樂樂。

合：我們是百事可樂。

a：今天我們在這里共同祝福大家。

合：圣誕快樂，元旦快樂，新年快樂！

b：我們在這五彩繽紛的舞臺上，看著張張熱情洋溢的笑臉，感受著歡樂與甜蜜的氣氛！

a：平安之夜祝福多，圣誕之夜禮物多，狂歡之夜歡樂多。

b：今天就讓我們承載著圣誕的祝福，甜蜜的禮物一起狂歡吧！

合：下面我們宣布--寶貝幼兒園圣誕聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

一、園長致辭：

a：首先有請我們的麗麗園長致辭。

一、教師集體舞《美麗美麗圣誕夜》。

a：圣誕節(jié)是美麗的，圣誕節(jié)是神秘的，

b：圣誕節(jié)是快樂的，圣誕節(jié)是甜蜜的，

a：下面請欣賞由老師帶來的集體舞。

合：《美麗美麗圣誕夜》。

二、大班集體舞《夢的圣誕夜》。

a：我們的寶貝把愿望裝進夢里，睜開眼睛，我們的禮物就會神奇的出現(xiàn)在襪子里，下面就讓我們一起在美麗的夢里，美麗的圣誕夜里，共同欣賞大班小朋友帶來的集體舞《夢的圣誕夜》。

三、中班女孩舞蹈《天使變變變》。

四、小班男孩律動《勇敢小兵》。

五、大班女孩舞蹈《向快樂出發(fā)》。

六、小小班全體律動《奧爾寶貝》。

七、圣誕老人出廠。

b：（小朋友們，今天樂樂老師請來了一位神秘的客人，你們想知道他是誰嗎，下面就讓我們的小朋友和大朋友共同用熱烈的掌聲清楚這位什么客人！）。

八、小班女孩舞蹈《歡樂圣誕》。

九、大班快板《看冰燈》。

十、中班男孩舞蹈《哈哈圣誕》。

a：嗨皮圣誕節(jié)，嗨皮狂歡夜，下面讓我們一起欣賞中班男孩舞蹈《哈哈圣誕》。

十一、小小班親子《親親小babya》。

十二、中班特長班女孩舞蹈《hoeny》。

a：接下來請欣賞中班舞蹈特長班女孩帶來的舞蹈《honey》。

十三、大班英語《happy圣誕》。

十四、小班全體團體舞《我是圖圖小淘氣》。

十五、中班親子秀《爸爸去哪兒》。

b：＂爸比，你會唱小星星嗎？＂。

a：粗聲說：＂會?。?。

b：那你唱給我聽啊！

a：唱兩句（故意跑掉）。

b：＂爸比你有跑掉哦！還是來欣賞我們中班寶貝和爸爸們精彩的表演吧?。ⅲ窐废氯ソM織）。

a：先就請欣賞中班爸爸和他們的寶貝的精彩親子秀《爸爸去哪？＂。

十六、大班集體說唱《練字謠》。

a：識字教學是我園重點教學課程，孩子們在輕松的學習氛圍中能夠大量的識字，并同時提高了孩子們的閱讀能力，在家長們的密切家園互動下，孩子們都取得了顯著的階段性教學成果，在我們的這次聯(lián)歡會結(jié)束后，十二月末我園還將舉行一次有趣的識字比賽活動，屆時我們將邀請在座的各位家長來擔當評委，來共同感受我們寶貝的教學成果！

勁有力，今天大班的孩子們來教我們寫字的方法，

合：請欣賞大班集體說唱《練字謠》。

a：新世紀的太陽是我們的。

b：新世紀的鮮花是我們的，

a：托起夢想，讓它閃亮在未來的天宇。

b：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

a：今天我們的聯(lián)歡會特別鳴謝，對本次活動的友情贊助與支持，謝謝。

b：幸福的時光總是太短暫。

a：快樂的日子總是那樣的匆忙，

合：最后，祝大家身體健康，萬事如意，圣誕快樂，新年快樂，寶貝幼兒園20xx年圣誕聯(lián)歡到此結(jié)束。

圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇十一

（乙，丙）：親愛的小朋友、敬愛的老師們：

（合）：大家晚上好！

（甲）：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭。

（乙）當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時光老人領著我們又敲響了時間的大門。

（甲）：下面，我宣布：xxx市xx藝術幼兒園

（合）：“慶圣誕，迎新年”晚會正式始！

（乙）感謝園長的祝福，相信xx幼兒園在園長的帶領下一定會越辦越好。

（甲）：過新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。

（乙）：下面請欣賞我園文藝隊帶來的舞蹈《紅綢舞》，掌聲歡迎。請中班舞蹈《牛奶妹妹》做好準備。

（丙）：下面請欣賞中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌聲歡迎。

（乙）：下面請欣賞xx班表演《小星星》，《新年好》。掌聲歡迎。

（乙）：下面請欣賞小班表演《我們大家做得好》，掌聲歡迎。

（丙）：下面請欣賞大班表演舞蹈《我真的很不錯》，掌聲歡迎。

（乙）：下面請欣賞小班小朋友演唱《abc》，掌聲歡迎。

（甲）：今天的晚會真熱鬧，你們瞧，一群活潑可愛的陽光小女孩，要去老家看外婆，她們來了，請欣賞文藝隊舞蹈《雀尕飛》。

（丙）：下面請欣賞大班小朋友合唱《天父的花園》，掌聲歡迎。

（乙）：下面請欣賞中班舞蹈《蝴蝶》，掌聲歡迎。

（甲）：各位家長，小朋友們：

（乙）：我園將打造成雙語幼兒園，下面掌聲歡迎學前班和大班小朋友用英文表演的《禮貌用語》。

（甲）：下面掌聲歡迎學前班為我們表演《珠算》，請文藝隊舞蹈《動起來》做好準備。

（乙）：下面請欣賞文藝隊表演《動起來》，掌聲歡迎。

（丙）：下面請欣賞老師表演《愛你，loveyou》，掌聲歡迎。

（甲）：各位尊敬的家長，我們?nèi)w老師看到你們的寶貝在這里快樂的學習，健康的成長，感到十分欣慰，下面我們?nèi)w老師和小朋友將用手語操表演《你我同心》。

結(jié)束語：

（合）：xx幼兒園“慶圣誕，迎新年”文藝晚會到此結(jié)束。謝謝大家！

圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇十二

(合)大家好!

甲：我是一碗清湯，

乙：我是如夢如畫。

甲:年年歲歲花相似，人散人聚醉晚霞。

乙：歲歲年年人不同，喜待明日吐新芽。

甲：寒風凜冽吹不散情絲縷縷，

乙：瑞雪紛飛送來了暖意融融。

甲：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!。

乙：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴。

甲：凝結(jié)成“風雨同舟”一年來的風風雨雨。

乙：揮灑文字，揚善斥惡，唱響情與愛的歡歌。

甲：是“風雨同舟-驛站”，搭建了我們相識相知的平臺，

乙：是“風雨同舟-驛站”，提供了我們相知相悉的空間。

甲：雙眼迷離，搜尋網(wǎng)絡上的風光無限，

乙：十指纖纖，鍵入虛擬中的真情實感。

甲：是各位朋友的辛勤勞動，讓我們大家庭異彩紛呈，是各位網(wǎng)友的積極參與，使我們的群色彩斑斕。

乙：有了這份真誠與率真，我們在喜迎圣誕之際在這里相聚有了這份坦蕩與豪情，我們就可以共同展望未來。

甲：尊敬的各位網(wǎng)友，親愛的朋友，讓我們把文字變成歡歌。把網(wǎng)名當作笑臉。

乙：讓今天這個美好的日子因為我們而熱情洋溢!使今天因為我們而光彩燦爛!

(下面請各位朋友做個簡單的自我介紹)。

甲：滾滾不息的松花江水，是我們靈魂的棲息地，“風雨同舟”大家庭，是我們情感的寄托所。

乙：今天的笑語歡歌，唱不盡365個日子的卿卿我我，明天的“風雨同舟”，應盡展各位朋友的大氣磅礴。

甲：讓我們用香醇的美酒，祝?！帮L雨同舟”這塊土壤更加豐腴肥沃，

乙：讓我們用真誠的情感，祝?！帮L雨同舟”這棵大樹更加枝葉茂盛。

(下面有請群主飛雪做圣誕祝辭)。

甲:沒有松風的秋,雁去長空;沒有飛雪的冬,乍暖還寒.一夜寒風凋碧樹,但凋不了我們青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,但凝不住我們絕美的年華.

乙：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚一堂，迎接圣誕的曙光.這一刻是美好的，這一刻溫馨的，這一刻是充滿激情的.

甲：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們此刻要經(jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚!

甲：前路漫漫真如鐵，但在我們的長夜里有明星閃爍，為我們的寂寞掛一盞暖心明燈;皎皎明月，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。

乙：當心事浸沒五月的堤岸，當記憶焚燒悔恨的靈魂，當暴風摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚.是的，在青春的背后，我們曾發(fā)現(xiàn)生命的憂郁和疲憊，可在這憂郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力.我們正年輕，所以我們的生命應該張揚，我們的青春應該驕傲!

甲：這不僅僅是一次順應節(jié)日的晚會，更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬.一年之前，你我互不相識，從各自的或東或西或南或北的地方相遇在“風雨同舟”，明天，你我又將背起更大的行囊，各奔東西.因而今夜的幾個小時，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的回憶!

甲：難忘今宵。

乙：今宵難忘。

甲：“風雨同舟-驛站”喜迎圣誕。

乙：祝福各位朋友家庭幸福，工作順利，身體健康，快樂平安!

(合)最后，為了大家明年的再次重逢，請大家共同舉杯，干杯!

圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇十三

甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的復習在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級20xx年慶圣誕主題隊會現(xiàn)在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙:懷著久久的期盼，

合:我們走進童話般的圣誕。(伴隨音樂《玲兒響叮當》、圣誕老人上場向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物)

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠。

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》

圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇十四

女：親愛的弟兄姐妹們。

合：大家好!

男：伴隨著恩典的腳步。

我們迎來了一年一度的圣誕節(jié)。

女：環(huán)繞在神愛的懷抱里。

我們期盼圣誕帶給我們滿滿的祝福。

男：在時間的隧道中我們穿梭。

去尋找那讓宇宙改變的特殊時刻。

女：你聽，牧羊人急促的馬蹄聲近了。

喜訊在他們的歡呼聲中傳送。

男：在兩千多年前那個漆黑的夜晚。

在那個無人知曉的角落-伯利恒。

女：就在那冰冷的馬槽里。

有一個嬰孩為你我而降生。

合：人類從此開始了新的紀元。

歷史繪出一道絢麗的彩虹。

男：你來了，宇宙為之震驚。

你來了，給我們帶來了希望。

女：你來了，帶著神的旨意。

你來了，給人類帶來了光明。

男：推開亙古未來的阻隔。

祂已將神的愛放在每個兒女的心中。

女：拉起那條五彩斑斕的彩虹。

神的愛已經(jīng)凝聚成每個兒女的行動。

男：神愛世人。

無論你在哪里他都會去尋找。

女：恩典豐盛。

無論你是誰神都會把你揀選。

男：讓我們用誠實的心去感受神的愛。

女：讓我們用敬拜的靈去體會神的愛。

合：讓我們一起敬拜贊美他。

男：今天，我們在這里相聚。

述說著禰的恩典把禰的慈愛來歌頌。

女：今天，我們揚起歌喉。

傳揚著禰的福音呼喚著禰的圣名。

男：讓我們感恩的祈禱越過千山萬水響徹地極。

女：讓我們贊美的歌聲沖開黑暗回蕩寰宇蒼穹。

合：20xx年圣誕晚會現(xiàn)在開始。

男：大地飽享甘露，隨以五谷新果奉上;。

女：眾生蒙受恩澤，當以感恩贊美獻呈;。

男：聽_鼓樂齊鳴，高歌頌揚，直入云宵;。

女：看_輕歌曼舞，婀娜多姿，扣人心弦;。

男：這是對上帝的獻禮，這是對圣嬰的敬意;。

女：濃濃之愛的流淌，幽幽之情的傾灑。

男：首先獻上的是：《喜慶大鼓》。

男

女

男

你使天空絢麗大地富足，你命江河涌流群山復蘇;。

你使百鳥歡唱百花盛開，你賜生命綿延命令萬物;。

哈利路亞萬國萬民，都向你跪拜。獻上舞蹈《全能的創(chuàng)造主》。

女;有些人的人生，是直達車。

男：有些人卻是慢車，中間總要經(jīng)過許多站，經(jīng)歷許多人。

女：有人總是下錯站，坐過頭，不是錯失了窗外風景，就是錯過了身旁的人。

男：沒有人知道，能陪自己坐到終點站的人，究竟會是誰。

女：請聽---弟兄證道《下一站幸?！贰?/p>

男：在兩千多年的時空隧道中,一切的萬物景象都在時間的覆蓋下深深地湮沒;。

女：在兩千多年的歷史長河里,所有的人類事件都在時間的沖刷下漸漸地淡忘。

男：然而，淡忘不了的,是那個聲音----那個細小溫馨的聲音;。

男：您是我們最真的思念，就象百合亭亭綻放于寧靜的夏夜;。

女：您是我們最深的眷戀，就像雪花輕輕溶入在大地的胸懷;。

男：您是我們最美的詩篇，點點滴滴都銘刻著生命中濃濃的動感;。

女：您是我們最深的摯愛，柔柔的目光灑滿我們?nèi)砼蔫病?/p>

合：放飛你的歌喉，高聲贊美這最尊貴的圣名!獻上青年小組唱。

男

你的一生是貧窮的，甚至沒有枕首之處;。

你的一生是卑微的，甘心樂意來服侍人;。

你的一生是平凡的，長大在小城拿撒勒，

你的一生卻是偉大的，死在十架上而成就了宏偉的救恩。獻上舞蹈《你是神》。

男：愛是恒久忍耐，又有恩慈。

女：愛是不嫉妒。

男：愛是不自夸不張狂。

女：愛是永不止息，

合：愛是夫妻在基督里同心走天涯，愛是我們相聚在圣山上。獻上夫妻對愛的合唱。

男：歡樂的時光，總是短暫而過。

女：歡聚的筵席，總有分散時刻。

合：但-在基督的生命里，我們-永不分離。

男：愿-今晚的歌聲，達到穹蒼。

女：愿-今晚的舞姿，飛揚天際。

男：愿-頌贊、榮耀、尊貴、權(quán)柄，都歸給天上的神。

女：愿神的平安與喜樂，賜給所有的人。

男：感謝大家的積極參與。

女：感謝辛勤付出的工作人員。

男：愿神祝福我們每一個家庭，

女：祝福我們的教會，

合：祝福我們偉大的祖國。

愿神的愛在中華大地這片沃土上，結(jié)出更加豐碩的果實。

男：20xx年圣誕晚會圓滿結(jié)束!

女：各位來賓朋友，父老鄉(xiāng)親，兄弟姊妹們，晚安。

圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇十五

女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。

女：尊敬的老師們，家長們。

男：親愛的同學們。

男女：大家晚上好！

男女：自我介紹：我是××，我是××。今天由我倆擔任xx年繽紛圣誕節(jié)慶祝會的主持人。

男：20xx年的鐘聲即將敲響，我們又將迎來新的一年啦。

女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經(jīng)迫不及待地準備迎接圣誕的曙光。下面請欣賞外一班帶來的《繽紛時裝秀》表演。

6、山口美惠，你在上海生活了幾年了？9年，比起你來，我可是個新上海人，你學會說上海話了嗎？不僅聽得懂，我還會說呢！（滬語：不相信，儂考考我。）哇，好羨慕你？前輩，能教教我嗎？好呀，我請外二班的小朋友來教教你，下面請欣賞外籍2班帶來的表演《上海童謠》。

7、上?！俏覀兊牡诙枢l(xiāng)，上海小學的老師——引導我們的成長，在注視我們的長大。讓我們用唱起美麗的歌謠——獻給我們的老師。下面請聽英語歌曲《鈴兒響叮當》，有請外籍3班。

8、歌聲中，圣誕老人上場圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環(huán)節(jié)。

1、歌聲寄托著我們這個大家庭真誠的祝福，伴隨著這甜美的歌聲，毛校長來到了我們中間。請毛校長為我們致詞。

2、今夜，我們?nèi)计鹦闹械捏艋?，用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來臨。***幼兒園的所有老師也為大家準備了神秘的禮物，祝福每個孩子健康快樂！讓我們按順序上臺接受祝福和禮物。

合：merrychristmas！

4、男女：我們宣布xx年繽紛圣誕節(jié)慶祝會到此結(jié)束。

圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇十六

親愛的家長朋友們，小朋友們：

大家早上好，非常感謝，您能在百忙之中抽出時間來與孩子們一起歡慶這美麗的節(jié)日。首先，祝大家圣誕快樂！我們中一班有30多個小朋友，他們都是可愛的精靈，每個人都有自己的風采，希望大家能將自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們。謝謝！

孩子們每天都來上幼兒園，學會了很多很多的知識，那我想爸爸媽媽們，肯定也特別想知道寶寶們認真學習時的樣子。寶寶們讓爸爸媽媽來看看我們認真學習的樣子，好不好？那就請小朋友們快做好吧！

下面請欣賞表演。

聽這是什么聲音，原來是小老鼠跑到了襪子里，請聽兒歌《xx》表演者：……。

小鴨子們覺得不盡興，嚷嚷著還要跳支舞呢！請欣賞舞蹈《小鴨子》。

大家都知道詩是中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的詩為孩子們所喜愛。他們從中了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理，下面請欣賞孩子們表演的古詩連誦。

你來，我來，大家來，歡天喜地慶圣誕，下面讓我們一起來祝福吧！請聽大合唱《xx》中一班圣誕聯(lián)歡到此結(jié)束，謝謝大家。

圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇十七

a：ladiesandgentlemen！

b：dearteachersandstudents！

abc：大家下午好~我們是超快無敵肥男瘦女三人組！

c：伴隨著冬日里溫暖的陽光，夢幻而又浪漫的20xx年圣誕節(jié)如約而至了！

a：圣誕的祝福呀，總是與圣誕老人的禮物同行的，像是我們當中就有一個名副其實的“圣誕老人”。（邊說邊指向b顧宇鵬）。

b：嗯哼，作為圣誕老人的我，先祝福大家圣誕節(jié)快樂雖然已經(jīng)過了幾天。

c：嗯，是啊。但還是抵擋不住大家面對的熱情。所以帶著祝福，每個小組都為大家?guī)砹司臏蕚涞墓?jié)目喲！

a：真是太好了，讓我們共同感受圣誕節(jié)帶給我們這非同凡響的一刻吧！

b：那么首先，就請欣賞我們小組帶來的大家掌聲歡迎。

c：大家真是表現(xiàn)的太精彩了！圣誕節(jié)主題班會b：是啊，每個人都熱情洋溢。說道圣誕節(jié)，我以前也有聽到過許多這個節(jié)日的故事呢！

c：所以這次，我們的余健小組就帶來了一個圣誕節(jié)那天發(fā)生的故事《賣火柴的小男孩》。

a：我想上一組的同學一定是改編了《賣火柴的小女孩》吧！

c：嗯，真是太有趣了！看完兩個節(jié)目，我們先活躍活躍氣氛，玩?zhèn)€小游戲吧。

a：好的，那么接下來有請兩位美麗的圣誕少女登場給我們講解游戲指南~（夏夢圓和李倩文登臺，開始玩游戲）。

b：相信這一定是個讓人難忘的圣誕節(jié)。那么接下來就又我們可愛美麗的小青妹妹繼續(xù)為大家報幕。

a：好的，那么接下來哇塞就厲害了。由x組帶來的。

（efg登場）。

e：真是給他們出盡風頭啊，終于到我們上場了。

f：就是就是，我來隆重介紹一下，我們是風靡全球，驚世駭俗，可愛絕頂，無人能敵的超級俊男美女三人組！

g：我們同樣為大家?guī)砹嗣篮玫淖８?！祝在座的各位：男生越來越帥，女生越來越漂亮?/p>

e：好了話不多說，我們這里也要給大家呈現(xiàn)精彩節(jié)目了，請欣賞小組帶來的。

e：我們這邊節(jié)目也是非常周到的，看來大家都有用心準備哦！

f：是啊圣誕節(jié)這個美好的圣神的節(jié)日怎么能少的了歌呢！

e：所以我們組的每位同學就為了圣誕節(jié)準備了一首歌曲。

e：同學們的歌聲真的是太好聽了，一定讓大家想到了圣誕節(jié)那夢幻的場景。

g：是啊，小時候每個同學都應該期待有著一份圣誕禮物吧。大家都來說說圣誕節(jié)想得到什么東西呢。

f：同學們的愿望真是稀奇古怪，我們一定要等著圣誕老人給我們發(fā)禮物哦！

g：嗯，這是我們最后一個小組帶來的節(jié)目了，大家一定要認真觀賞哦！

f：有請小組帶來的。

b：嘿！我們又回來啦！在接近尾聲的時候，還請大家玩一個小游戲哦！

a：再次請上圣誕少女夏夢圓和李倩文！歡迎歡迎！

c：伴著歡樂的笑聲，時間總是過的那么快。最后，還有要有請王老師來為大家發(fā)言吧！大家歡迎！

（所有主持人登場）。

a：時鐘敲響，新的一年要來了。

c：也是個多么好的開端！

e：最后還是祝福大家。

合：merrychirsmas！

f：承載著祝福，希望大家更加努力，在期中考試中取得好成績！

g：初二4班圣誕節(jié)主題班會——。

合：到此結(jié)束！謝謝大家！

圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇十八

尊敬的各位家長，親愛的老師們，小朋友們：

大家，下午好!

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕;伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來之星大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情;今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂地海洋，讓快樂響徹云霄。

看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。未來之星幼兒園，20xx圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開始。

首先，我代表未來之星幼兒園全體教職工，祝家長朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬事如意，心想事成!

串詞：

做一位愛心大使，把愛留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長媽媽”，她把愛分給了老師，把愛獻給了社會。下面有請本園的“園長媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。

頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請欣賞小班小朋友帶來舞蹈《小龍人》。

“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?，可是大家有沒有見過把古詩改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來看看吧，有請中(2)班的小朋友，帶來舞蹈《詠鵝》。

教師是鋪路石，是階梯，是太陽下最光輝的職業(yè);老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠的supperstar.請欣賞由本園老師給大家?guī)硪欢巍敖∶啦佟?，愿我們的老師，永遠年輕，充滿朝氣。

舞蹈是一門無聲的語言，他將故事演繹的多姿多彩。下面請欣賞舞蹈班的小朋友帶來一段基本功展示。優(yōu)美的旋律又會將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。

在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的藍精靈，用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂地童年。請欣賞由中(1)班小朋友帶來的舞蹈《藍精靈》。

有那么一個國家充滿了神秘的風情，它那深遠的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。沒錯，它就是印度。今天，在這個激-情四溢的時刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動她們窈窕的身姿，為我們帶來一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。

我園的手腦速算班、繪畫班的小朋友們，在老師的精心指導下，也練就了一身過硬的本領，下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M行現(xiàn)場計算，繪畫的表演。

不要傷感滄桑多變，其實時間是一種美麗的沉淀。歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅信“明天會更好”，因為我們一直在不停地奔跑。請欣賞歌曲《明天會更好》。

童年是快樂的，童年是有趣的。一群可愛的孩子跳阿玩啊，她們不但跳出了扎實的基本功，還玩出了花樣，有請舞蹈班的小朋友閃亮登場。

我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望。讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來?？矗蟀嗟男∨笥褌儎澲〈蛭覀凂倎砹?。有請大班帶來舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。

在幼兒園里，學前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時刻為弟弟、妹妹們做著榜樣。同時，她們也是辛苦的，因為她們要在學前班掌握更多的知識?！岸ｂ忊彙⒍ｂ忊?.....”下課了，這可是她們最開心的時刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來吧、來吧，大家一起來輕松吧。請欣賞學前班帶來勁舞《十分鐘》。

遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。請欣賞由大班、學前班的小朋友帶來舞蹈《我從草原來》，用我們一生的摯愛，回報那慈母的深情。

結(jié)束語：

新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花是我們的。托起夢想，讓它閃亮在未來的天宇;踏響大地，讓童心乘著春風飛行。成長在祖國的懷抱里，我們格外的幸福;成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

衷心感謝社會各界對我園教育事業(yè)的支持和幫助;衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

幸福的時光總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙。未來之星幼兒園20xx圣誕聯(lián)歡，到此結(jié)束。小朋友，你們知道嗎?圣誕老人就在我們狂歡的時刻，已經(jīng)把禮物悄悄地送來了哦，就在我們各自的教室里，趕緊找到你的老師，來領取吧。

最后，祝大家：身體健康!萬事如意!

圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇十九

甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的復習在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。2017年慶圣誕主題隊會現(xiàn)在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙:懷著久久的期盼，

合:我們走進童話般的圣誕。（伴隨音樂《玲兒響叮當》、圣誕老人上場向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物）。

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠。

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》。

二、活動的第二項：圣誕知識知多少有獎?chuàng)尨稹?/p>

甲：隨著世事的變遷，作家和藝術家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙:是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、活動的第三項：文藝節(jié)目表演。

四、活動的第四項：游戲拍手說詞語比賽。

五、活動的第五項：說出自己的心愿。

甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多，

乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光。

甲：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。

乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂！

合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實現(xiàn)。

六、活動的第六項：分享甜蜜。

甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多。

乙：今天我們在圣誕節(jié)來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數(shù)學老師、音樂老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。（狂歡開始）。

七、

甲：快樂的時光總是過得特別快。

乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊會即將結(jié)束。

合：明天的我們還將不斷努力！因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。（全體說）。

甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。

來結(jié)束我們的慶圣誕主題隊會。

圣誕節(jié)感恩活動主持稿篇二十

甲：這天是個高興的日子，這天是個難忘的日子，這天是個狂歡的日子，緊張的復習在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級20xx年慶圣誕主題隊會此刻開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。多謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙：懷著久久的期盼，

合：我們走進童話般的圣誕。（伴隨音樂《玲兒響叮當》、圣誕老人上場向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物）。

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠。

甲：讓我們一齊唱起《幸福拍手歌》。

二、活動的第二項：圣誕知識知多少有獎?chuàng)尨稹?/p>

甲：隨著世事的變遷，作家和藝術家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙：是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、活動的第三項：文藝節(jié)目表演。

四、活動的第四項：游戲拍手說詞語比賽。

五、活動的第五項：說出自我的心愿。

甲：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多，

乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光。

甲：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。

乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂！

合：愿圣誕老人把我們這天許下的所有心愿一一實現(xiàn)。

六、活動的第六項：分享甜蜜。

甲：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多。

乙：這天我們在圣誕節(jié)來臨的時刻團聚在一齊，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數(shù)學老師、音樂老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。（狂歡開始）。

七、結(jié)束語。

甲：快樂的時光總是過得個性快。

乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊會即將結(jié)束。

合：明天的我們還將不斷努力！因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。（全體說）。

甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一齊來唱《難忘今宵》。

來結(jié)束我們的慶圣誕主題隊會。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14806799.html】