切實(shí)可行的方案將為我們帶來(lái)更好的成果和收益。方案的制定需要結(jié)合實(shí)際情況和可行性做出權(quán)衡和取舍。以下方案范文僅供參考，可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)。
干部培訓(xùn)計(jì)劃方案篇一
為了使我校學(xué)生干部進(jìn)一步明確工作開(kāi)展的方向、目的，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，提高學(xué)生干部的組織管理能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力，從而在工作中發(fā)揮更大的作用，經(jīng)研究決定，舉辦一期校學(xué)生干部培訓(xùn)班。具體安排如下：
一、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：20__年2月22日晚。
地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議廳。
二、參加對(duì)象及組織形式。
參加對(duì)象：各班班團(tuán)干部及學(xué)生會(huì)干部。
組織形式：采取集中授課、討論交流、實(shí)踐鍛煉等形式進(jìn)行。
三、培訓(xùn)具體內(nèi)容。
1、學(xué)生干部的工作方法。
培訓(xùn)內(nèi)容：如何加強(qiáng)學(xué)生干部之間的溝通與交流，如何加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理，完善自身建設(shè)，如何發(fā)揮學(xué)生會(huì)的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的功能。端正學(xué)生干部的工作目的與工作思想，闡明學(xué)生干部的職責(zé)；學(xué)生干部應(yīng)如何處理學(xué)習(xí)、工作與休息的關(guān)系以及如何處理學(xué)生干部與同學(xué)間的關(guān)系等。
2、學(xué)生干部的素質(zhì)與形象。
培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)生干部自身素質(zhì)的高低不僅影響到學(xué)生干部形象的好壞，而且影響到學(xué)生工作的順利開(kāi)展。任何一個(gè)學(xué)生組織，如果有一支過(guò)硬的學(xué)生干部隊(duì)伍，就能人心齊，作風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。作為學(xué)生干部，要不斷在實(shí)踐中加強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)。
四、學(xué)員須知：
1、不得無(wú)故缺席，遲到，早退。
2、努力提高學(xué)習(xí)效益，全體學(xué)員上課應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)參與討論，仔細(xì)記好筆記。
干部培訓(xùn)計(jì)劃方案篇二
為了進(jìn)一步深入開(kāi)展農(nóng)村保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，峨橋鎮(zhèn)于20xx年6月28日、29日，在xx市xxx水泥集團(tuán)有限責(zé)任公司會(huì)議室舉辦了為期二天的村干部培訓(xùn)班，參加這次培訓(xùn)班的人員共計(jì)120余人?？偨Y(jié)我鎮(zhèn)村干部培訓(xùn)班情況，可以概括為突出“一個(gè)主題”、堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”，達(dá)到“三個(gè)提高”。
一、突出“一個(gè)主題”
觀看廉政電教片自由討論參加測(cè)試等。
二、堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”
進(jìn)行了有機(jī)的融合，讓參訓(xùn)者在理論素養(yǎng)、政治素養(yǎng)等綜合素質(zhì)方面提高的同時(shí)，又進(jìn)一步學(xué)習(xí)了必要的業(yè)務(wù)知識(shí)；
2、堅(jiān)持正面宣傳與警示教育相結(jié)合。6月28日下午，區(qū)檢察院介紹了預(yù)防職務(wù)犯罪方面的有關(guān)內(nèi)容；隨后參加培訓(xùn)人員集體觀看了鎮(zhèn)紀(jì)檢辦組織播放的廉政電教片《失衡的稱(chēng)》—王受賄案警示錄、《慎交友警世錄》等記錄片。與會(huì)者在接受正、反兩面的教育后，內(nèi)心接受了一次洗禮。進(jìn)一步樹(shù)立了正確的權(quán)力觀、地位觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)了拒腐防變的免疫力。
三、達(dá)到“三個(gè)提高”
以及鎮(zhèn)組織部門(mén)所作的《加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)》有關(guān)理論知識(shí)的講解。參訓(xùn)者較為全面地學(xué)習(xí)了黨和政府在農(nóng)村的方針政策，在政治思想、理論水平等方面都有了進(jìn)一步提高，下一步工作也有了明確的指導(dǎo)方向。
核心作用，才有凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力。村干部紛紛表示，一定要結(jié)合村情，重新制定出發(fā)展經(jīng)濟(jì)的好思路。切實(shí)壯大和發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。
業(yè)務(wù)。
知識(shí)。
依法行政能力和為民辦事能力等方面的整體素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)峨橋鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用。
干部培訓(xùn)計(jì)劃方案篇三
依據(jù)中國(guó)xxx中央《20xx年-20xx年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》（中發(fā)4號(hào)）“要采取多種措施，抓緊培訓(xùn)年輕干部，堅(jiān)持學(xué)員選調(diào)與后備干部培養(yǎng)相結(jié)合的原則”，以及教育部《全國(guó)教育干部培訓(xùn)“十二五”規(guī)劃》（征求意見(jiàn)稿）、教育部《中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)定》（中教8號(hào)令）的有關(guān)指示精神，為了加大我市中小學(xué)教育干部的培訓(xùn)力度，確保我市中小學(xué)教育干部隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展，增強(qiáng)中層干部在學(xué)校管理中的執(zhí)行能力，提高中小學(xué)校的整體管理水平，結(jié)合我市的實(shí)際情況，特制定本方案。
以馬克思列寧主義xxx思想、xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高中層干部思想政治素質(zhì)和管理學(xué)校的能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的原則，努力培養(yǎng)一批具有較高政治理論素質(zhì)和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，懂教育、善管理、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)的中小學(xué)校級(jí)后備力量，為提高我市基礎(chǔ)教育的質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)的組織保證。
進(jìn)一步提高齊齊哈爾市中小學(xué)校的中層干部整體素質(zhì)及組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，從而推動(dòng)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，健全和完善具有我市特點(diǎn)的中小學(xué)教育干部培訓(xùn)體系，努力建設(shè)一支堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、德才兼?zhèn)?、勇于?chuàng)新、管理能力強(qiáng)的高素質(zhì)的中層干部隊(duì)伍。
1、提高全市中小學(xué)中層干部的政治理論修養(yǎng)和政策水平，熟悉國(guó)家的教育政策和法規(guī)，形成依法治校的能力。在工作中堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。
2、掌握現(xiàn)代教育科學(xué)理論和新課改背景下學(xué)校教育科學(xué)研究的基本知識(shí)、方法，提高組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
3、掌握現(xiàn)代學(xué)校管理的理論和方法，提高科學(xué)管理學(xué)校的能力和水平。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)意識(shí)和研究意識(shí)的培養(yǎng)，提高學(xué)員的可持續(xù)發(fā)展能力。
（一）培訓(xùn)時(shí)間：20xx年9月至20xx年10月。
（二）培訓(xùn)方式。
中小學(xué)中層干部培訓(xùn)應(yīng)繼承我市“十二五”校長(zhǎng)培訓(xùn)中形成的成功經(jīng)驗(yàn)，在培訓(xùn)中要采用以下主要方式：
1、指導(dǎo)自學(xué)，培養(yǎng)自學(xué)能力。
由于中小學(xué)中層干部在學(xué)校工作中具體管理任務(wù)較重，在培訓(xùn)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)員自學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，每科都要規(guī)定自學(xué)內(nèi)容、思考題目，學(xué)員在自學(xué)過(guò)程中要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，以此培養(yǎng)學(xué)員的自學(xué)能力。
2、集中輔導(dǎo)、突出重點(diǎn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。
為了提高學(xué)員的理論素養(yǎng)，突出各學(xué)科的重點(diǎn)內(nèi)容，要組織短期高效的集中輔導(dǎo)，在集中輔導(dǎo)中應(yīng)將講授與研討交流、案例教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)有機(jī)結(jié)合，提高集中面授的實(shí)效性和針對(duì)性。
3、活動(dòng)引領(lǐng)，提升學(xué)員的教育教學(xué)和管理能力能力。
中小學(xué)中層干部培訓(xùn)是一種以掌握履行崗位職責(zé)所必備的基本知識(shí)和技能為主要目標(biāo)的培訓(xùn)類(lèi)型，通過(guò)自學(xué)和面授輔導(dǎo)幫助學(xué)員掌握所需理論知識(shí)，通過(guò)相應(yīng)的活動(dòng)將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，從而使學(xué)員形成履行崗位職責(zé)所必備的技能和能力?；顒?dòng)類(lèi)型包括校本研修、學(xué)員論壇、掛職鍛煉、教育考察，職能訓(xùn)練等，可根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況靈活選用。
（三）培訓(xùn)對(duì)象。
2、其余所有學(xué)校的中層干部由各縣區(qū)教師進(jìn)修校干訓(xùn)部組織培訓(xùn)。
作為中小學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，他們不僅是一線教師，又肩負(fù)管理者的責(zé)任，所以必須在提高教育科學(xué)理論素養(yǎng)的同時(shí)提高其學(xué)校管理理論素養(yǎng)，這樣能既引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展又能進(jìn)行科學(xué)的教育教學(xué)管理。教學(xué)內(nèi)容主要包括三個(gè)板塊：
第一板塊為必修課：（其中面授為120學(xué)時(shí)，自修240學(xué)時(shí)）。
1、中小學(xué)現(xiàn)代教育新理念。
2、中小學(xué)教師職業(yè)道德。
3、新課程與中小學(xué)教育科學(xué)研究。
4、中小學(xué)教學(xué)與學(xué)習(xí)策略。
5、中小學(xué)心理健康教育。
6、中外教育史。
7、學(xué)校管理理論與實(shí)踐。
8、教育法制基礎(chǔ)。
9、義務(wù)教育法講座。
第二板塊：選修課（各地區(qū)根據(jù)自己的實(shí)際情況開(kāi)設(shè)，30學(xué)時(shí)）。
第三板塊：綜合實(shí)踐活動(dòng)（包括校本研修、學(xué)員論壇、掛職鍛煉、教育考察，職能訓(xùn)練、撰寫(xiě)管理案例等等，80學(xué)時(shí)）。
要加強(qiáng)對(duì)學(xué)員參與培訓(xùn)的全過(guò)程考核，既要有對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度和出席率的過(guò)程性考核，又要有對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的考核。對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的考核要依據(jù)不同學(xué)科的學(xué)習(xí)要求來(lái)進(jìn)行，考核方式靈活多樣，如檢查學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得、讀書(shū)匯報(bào)、撰寫(xiě)論文和教育管理案例、進(jìn)行管理案例分析以及閉卷考試等?？己藘?nèi)容要以培訓(xùn)內(nèi)容和選用的教材為依據(jù)，并要做到理論聯(lián)系實(shí)際。所有培訓(xùn)內(nèi)容考核合格后方可獲得由省教育廳統(tǒng)一印制的教育干部“十二五”培訓(xùn)證書(shū)，并將培訓(xùn)考核結(jié)果裝入個(gè)人檔案，以此作為今后選聘中小學(xué)校長(zhǎng)的重要依據(jù)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全管理機(jī)構(gòu)。
一要從科教興國(guó)和加強(qiáng)教育干部后備力量培養(yǎng)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，并將其作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓好。
二要在齊市教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充實(shí)、調(diào)整、健全市、縣（區(qū)）兩級(jí)“十二五”教育干部培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
三是領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)培訓(xùn)工作要做到有部署、有檢查、有總結(jié)，真正把培訓(xùn)工作落到實(shí)處，保證各中小學(xué)中層干部要全員參加培訓(xùn)。
四要把各學(xué)校中層干部的培訓(xùn)工作作為校長(zhǎng)目標(biāo)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，使本次培訓(xùn)工作有序、高效地進(jìn)行。
五為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)、培訓(xùn)者的培訓(xùn)、教學(xué)過(guò)程的管理、培訓(xùn)資料的選用、學(xué)業(yè)成績(jī)的考核等業(yè)務(wù)由齊市教研院具體負(fù)責(zé)。
2、專(zhuān)兼結(jié)合，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
一是選聘由專(zhuān)職干訓(xùn)教師、教育專(zhuān)家、中小學(xué)校長(zhǎng)和教育行者領(lǐng)導(dǎo)組成的一支專(zhuān)兼職相結(jié)合的、高水平的干訓(xùn)教師隊(duì)伍。
二是培訓(xùn)前要對(duì)專(zhuān)兼職干訓(xùn)教師進(jìn)行教材教法等相關(guān)培訓(xùn)，提高干訓(xùn)教師的業(yè)務(wù)能力。
三是注重教科研活動(dòng)的引領(lǐng)作用，針對(duì)中小學(xué)中層干部培訓(xùn)經(jīng)常開(kāi)展干訓(xùn)教研和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，提升培訓(xùn)的質(zhì)量。
四是高度重視對(duì)專(zhuān)兼職干訓(xùn)教師的考評(píng)工作，對(duì)不勝任的教師及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
3、完善制度、確保陪效果。
在培訓(xùn)過(guò)程中，各培訓(xùn)單位應(yīng)根據(jù)考核要求對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行全過(guò)程考核，從而對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行及時(shí)反饋，不斷改進(jìn)培訓(xùn)工作。全市中小學(xué)校中層干部培訓(xùn)任務(wù)完成后，要進(jìn)行檢查、評(píng)估、總結(jié)和表彰，因此，我們要進(jìn)一步完善學(xué)員考勤、學(xué)籍管理以及獎(jiǎng)懲制度、教學(xué)管理制度、班主任管理制度、檢查、評(píng)估制度等，通過(guò)加強(qiáng)制度管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
干部培訓(xùn)計(jì)劃方案篇四
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞培養(yǎng)造就高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略目標(biāo)，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線，以農(nóng)村教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，突出實(shí)用性、針對(duì)性和實(shí)效性。創(chuàng)新培訓(xùn)模式，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，全面提升中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)化水平，為我縣基礎(chǔ)教育的穩(wěn)步發(fā)展提供強(qiáng)有力的師資保障。
二、總體要求。
20xx年，我縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的總目標(biāo)是：聚焦“提高有效教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)”，“提高教師素質(zhì)，促進(jìn)科學(xué)管理”。通過(guò)各種有效途徑，分類(lèi)、分層、分崗按需施訓(xùn)。使受訓(xùn)者的師德水平與綜合素養(yǎng)進(jìn)一步提升，專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)一步更新。實(shí)踐與應(yīng)用能力進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。切實(shí)提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，培訓(xùn)模式進(jìn)一步創(chuàng)新，培訓(xùn)水平進(jìn)一步提高。
三、培訓(xùn)任務(wù)。
20xx年，我縣中小學(xué)教師培訓(xùn)主要包括在職教師(公辦、民辦、幼兒園)全員培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn)、中小學(xué)緊缺和薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、中小學(xué)教師心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、基本功培訓(xùn)、師訓(xùn)專(zhuān)干培訓(xùn)、客座教師培訓(xùn)、處室主任培訓(xùn)、特崗教師培訓(xùn)、中心小學(xué)班主任培訓(xùn)、中小學(xué)高效課堂培訓(xùn)。
(一)、在職教師全員培訓(xùn)。
培訓(xùn)對(duì)象：農(nóng)村中小學(xué)在職(公辦、民辦、幼兒園)教師。
培訓(xùn)內(nèi)容：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代知識(shí)觀與學(xué)生能力培養(yǎng)，學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)，新課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)，教材分析與學(xué)科教學(xué)知識(shí)構(gòu)建，學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容疑難問(wèn)題與解決，教學(xué)點(diǎn)教師漢語(yǔ)拼音專(zhuān)題培訓(xùn)，教學(xué)點(diǎn)教師音樂(lè)舞蹈學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
培訓(xùn)形式及時(shí)間：培訓(xùn)采用“集中+送教+校本”模式，集中培訓(xùn)原則上采用分班教學(xué)，以“參與式”培訓(xùn)為主，進(jìn)行培訓(xùn)專(zhuān)題的重點(diǎn)指導(dǎo)，著力技能提升和能力提高，送教采用巡回送教方式，組織優(yōu)秀教師“送課下鄉(xiāng)”。以情景培訓(xùn)為主，開(kāi)展集中答疑、示范教學(xué)、課例研修和交流研討活動(dòng)。務(wù)實(shí)骨干引領(lǐng)和同伴互動(dòng)，著力反思實(shí)踐和問(wèn)題解決，校本研修是在學(xué)校的組織下，分學(xué)段、分學(xué)科，以學(xué)科組或備課組為單位，以“探究式”培訓(xùn)和“討論式”培訓(xùn)為主，進(jìn)行學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)，主要內(nèi)容為閱讀培訓(xùn)教材，研讀案例，參加集體備課和聽(tīng)課評(píng)課，反思教育教學(xué)實(shí)踐。
培訓(xùn)時(shí)間：20xx年3月——20xx年12月，主要利用寒暑假或分散在雙休日進(jìn)行，培訓(xùn)人數(shù)1500人，具體時(shí)間另行通知。
考核：考核方式堅(jiān)持過(guò)程性考核與終結(jié)性考核并重，以理論更新，問(wèn)題解決，行為改進(jìn)為考核重點(diǎn)，實(shí)行“教師培訓(xùn)檔案袋”評(píng)價(jià)方式，建立健全教師培訓(xùn)檔案。
(二)、中小學(xué)緊缺和薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)。
根據(jù)我縣中小學(xué)普遍存在的小學(xué)英語(yǔ)教師、中小學(xué)音體美教師、心理健康輔導(dǎo)教師等學(xué)科緊缺的實(shí)際，20xx年將對(duì)以上學(xué)科的中小學(xué)教師進(jìn)行以課堂教學(xué)業(yè)務(wù)能力提高為主的培訓(xùn)。
1、小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)。
培訓(xùn)對(duì)象：小學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)兼職教師。
培訓(xùn)內(nèi)容：小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，小學(xué)英語(yǔ)教材疏通(3——6年級(jí))，英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音訓(xùn)練，英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力訓(xùn)練及英語(yǔ)教法指導(dǎo)。
培訓(xùn)方式及時(shí)間：集中培訓(xùn)，每期培訓(xùn)8天，培訓(xùn)人數(shù)為50人，具體培訓(xùn)任務(wù)和時(shí)間另行通知。
2、中小學(xué)音體美教師培訓(xùn)。
培訓(xùn)對(duì)象：農(nóng)村中小學(xué)專(zhuān)兼職音體美教師。
培訓(xùn)內(nèi)容：中小學(xué)音體美課程標(biāo)準(zhǔn)、體育運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)及衛(wèi)生保健知識(shí)教育、田徑、球類(lèi)、體操等科目。音樂(lè)樂(lè)理、樂(lè)譜、樂(lè)器。美術(shù)素描、色彩、簡(jiǎn)筆畫(huà)、構(gòu)圖與欣賞。
培訓(xùn)方式及時(shí)間：采用理論與實(shí)際相結(jié)合的方式進(jìn)行，每期每科培訓(xùn)40人，培訓(xùn)時(shí)間8天，具體時(shí)間另行通知。
3、農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教師專(zhuān)題培訓(xùn)。
培訓(xùn)對(duì)象：農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)所有在崗教師。
培訓(xùn)內(nèi)容：漢語(yǔ)拼音專(zhuān)題學(xué)習(xí)，教學(xué)點(diǎn)遠(yuǎn)程教學(xué)操作與管理。
培訓(xùn)方式及時(shí)間：采用集中培訓(xùn)，網(wǎng)上輔導(dǎo)，實(shí)時(shí)答疑，每期時(shí)間為8天，共計(jì)培訓(xùn)50人。具體實(shí)際另行通知。
(三)中小學(xué)骨干教師及中小學(xué)高效課堂培訓(xùn)。
培訓(xùn)目標(biāo)是更新教育教學(xué)理念，提高教育教學(xué)及科研能力，提升合作對(duì)話與組織策劃能力，開(kāi)發(fā)學(xué)員自我發(fā)展的潛能，為成長(zhǎng)為一名實(shí)施素質(zhì)教育的專(zhuān)家型教師奠定基礎(chǔ)。
培訓(xùn)內(nèi)容：當(dāng)代教育理論的發(fā)展與變革，中小學(xué)師德技能，師生交流藝術(shù)，學(xué)科課堂教學(xué)診斷與評(píng)價(jià)，有效課堂教學(xué)策略，學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容及結(jié)構(gòu)的研讀，學(xué)生學(xué)習(xí)與管理等。
培訓(xùn)對(duì)象：全縣農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)秀教師，以中青年教師為主。
培訓(xùn)方式及時(shí)間：采用集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)為主，共培訓(xùn)50人，培訓(xùn)時(shí)間為一個(gè)月，計(jì)50學(xué)時(shí)。
(四)新教師崗前培訓(xùn)。
20xx年招考教師的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間為20xx年10月進(jìn)行，培訓(xùn)時(shí)間為3個(gè)月，計(jì)150學(xué)時(shí)。
(五)處室主任、師訓(xùn)專(zhuān)干培訓(xùn)。
中小學(xué)中層干部(教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任、團(tuán)隊(duì))，師訓(xùn)專(zhuān)干，培訓(xùn)時(shí)間8天。
(六)其他培訓(xùn)。
四、管理與保障措施。
加強(qiáng)管理：縣教育局負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的組織管理，師訓(xùn)站負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的組織、指導(dǎo)、管理與評(píng)價(jià)。教師進(jìn)學(xué)校負(fù)責(zé)各項(xiàng)培訓(xùn)的實(shí)施與業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
嚴(yán)格考核：堅(jiān)持過(guò)程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合，實(shí)行學(xué)分制管理，實(shí)行訓(xùn)前、訓(xùn)中、訓(xùn)后三段式考核，考核結(jié)論記入教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案，作為教師晉職、晉級(jí)、續(xù)聘、競(jìng)聘、考核評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。
提高培訓(xùn)質(zhì)量：一是要整合各類(lèi)培訓(xùn)教師資源，建立培訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，統(tǒng)籌安排培訓(xùn)師資。做好培訓(xùn)者培訓(xùn)和集體備課，切實(shí)提高培訓(xùn)者能力和水平，把培訓(xùn)工作抓緊抓實(shí)。二是要加強(qiáng)培訓(xùn)的課程資源建設(shè)，實(shí)施培訓(xùn)課程資源建設(shè)計(jì)劃，努力構(gòu)建符合時(shí)代要求、貼近教育教學(xué)實(shí)際、體現(xiàn)不同類(lèi)別、層次教師需求的優(yōu)質(zhì)課程資源。為實(shí)施年度培培訓(xùn)計(jì)劃和不同發(fā)展階段的教師個(gè)性化學(xué)習(xí)提供支撐。三是要加強(qiáng)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，按照網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育教學(xué)支持服務(wù)的共性要求，建設(shè)高水平的技術(shù)服務(wù)平臺(tái)，為參訓(xùn)教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
干部培訓(xùn)計(jì)劃方案篇五
為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)、十九大以及習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，全面落實(shí)中共中央《干部教育培訓(xùn)條例工作》要求，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)下黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的新需要，切實(shí)加強(qiáng)全體干部黨性修養(yǎng)、理想信念教育和執(zhí)政能力建設(shè)，促使領(lǐng)導(dǎo)、干部以新理念引領(lǐng)新常態(tài)、推進(jìn)新發(fā)展，特制定本方案。
“富民強(qiáng)區(qū)”目標(biāo)和干部隊(duì)伍建設(shè)需要，以強(qiáng)化培訓(xùn)針對(duì)性、實(shí)效性為主線，加大對(duì)優(yōu)秀年青干部、非黨干部、婦女干部及黨務(wù)工作者的培訓(xùn)力度，通過(guò)培訓(xùn)，使全局干部思想進(jìn)一步解放，認(rèn)識(shí)水平高度統(tǒng)一，勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步弘揚(yáng)，思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)水平明顯提高，服務(wù)群眾、推動(dòng)全區(qū)商務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的本領(lǐng)明顯增強(qiáng)。
1.
抓好思想政治理論培訓(xùn)。突出學(xué)習(xí)培訓(xùn)黨的十八屆六中全會(huì)、十九大會(huì)議精神，重點(diǎn)突出學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。
2.
抓好黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育培訓(xùn)。根據(jù)新黨章、中央“八項(xiàng)規(guī)定”和《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》要求，針對(duì)不同培訓(xùn)對(duì)象，進(jìn)行理想信念、黨性修養(yǎng)、黨的理想宗旨、黨風(fēng)廉政建設(shè)的培訓(xùn)，樹(shù)立黨員干部的黨性觀念，增強(qiáng)廉潔勤政、依法行政的自覺(jué)性。
3.
抓好黨員意識(shí)和法治教育培訓(xùn)。把增強(qiáng)黨員意識(shí)、樹(shù)立黨員良好形象作為黨員教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，通過(guò)開(kāi)展傳統(tǒng)文化、黨史國(guó)史、社會(huì)公德，黨員干部密切聯(lián)系群眾等活動(dòng)，教育引導(dǎo)黨員保持政治本色，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹(shù)立高尚道德情操。推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)和法律意識(shí)。
4.
抓好黨的方針政策培訓(xùn)。加強(qiáng)黨在農(nóng)村的供改側(cè)改革、土地經(jīng)營(yíng)制度、新農(nóng)村建設(shè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、農(nóng)村社會(huì)治理、社會(huì)保障、精準(zhǔn)扶貧脫貧、統(tǒng)戰(zhàn)工作、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等方面政策的培訓(xùn)，提高黨員干部貫徹黨的路線方針政策的水平。
5.
抓好服務(wù)決策推動(dòng)科學(xué)發(fā)展能力培訓(xùn)。圍繞區(qū)委、區(qū)人民政府總體工作部署和中心工作搞好培訓(xùn)，幫助黨員干部深刻理解全區(qū)發(fā)展思路和目標(biāo)任務(wù)，突出掌握科學(xué)方法、樹(shù)立科學(xué)思想、堅(jiān)持科學(xué)精神，重點(diǎn)提高他們站在全局高度思考問(wèn)題、運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)新跨越多作貢獻(xiàn)。
一是集中理論學(xué)習(xí)。組織局領(lǐng)導(dǎo)、干部參加上級(jí)部門(mén)開(kāi)展的相關(guān)培訓(xùn)，并采用專(zhuān)題輔導(dǎo)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、互動(dòng)學(xué)習(xí)研討等方式開(kāi)展理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
二是現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)互動(dòng)學(xué)。充分利用百色革命傳統(tǒng)教育基地和全國(guó)廉政教育基地教育資源，加強(qiáng)理想信念和廉政教育，不斷增強(qiáng)黨性教育的生動(dòng)性和實(shí)效性，提高廣大干部科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的本領(lǐng)。
三是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)自學(xué)。結(jié)合自治區(qū)公務(wù)員局主辦的專(zhuān)題培訓(xùn)和公務(wù)員全員培訓(xùn)等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，開(kāi)展干部自學(xué)培訓(xùn)，進(jìn)一步拓寬干部的知識(shí)面，加深對(duì)中央、自治區(qū)重大決策、部署的學(xué)習(xí)與理解，在自學(xué)結(jié)束后結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容參加考試，并打印培訓(xùn)證書(shū)統(tǒng)一交到局辦公室存檔。
深入學(xué)習(xí)上級(jí)方針政策、黨規(guī)黨紀(jì)及黨建知識(shí)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
培訓(xùn)對(duì)象：全體干部。
培訓(xùn)時(shí)間：每月一次，以具體通知為準(zhǔn)。
根據(jù)公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間，結(jié)合各自實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考試。
培訓(xùn)對(duì)象：參公干部。
培訓(xùn)時(shí)間：
2017。
年
5
月
-12。
月。
加強(qiáng)國(guó)家法律法規(guī)的教育培訓(xùn)，不斷提高干部科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的本領(lǐng)。
培訓(xùn)對(duì)象：全體干部。
培訓(xùn)時(shí)間：
2017。
年
8
月
-12。
月。
開(kāi)展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，深化反腐倡廉教育。
培訓(xùn)對(duì)象：全體黨員干部。
培訓(xùn)時(shí)間：
2017。
年
6
月
-7。
月。
自治區(qū)、百色市、區(qū)委、區(qū)政府及本局商務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。
培訓(xùn)對(duì)象：各業(yè)務(wù)股室干部。
培訓(xùn)時(shí)間：以具體通知為準(zhǔn)。
（一）局辦公室負(fù)責(zé)全局干部教育培訓(xùn)的組織協(xié)調(diào)，抓好各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)的落實(shí)。
12。
天或者。
90。
學(xué)時(shí)。
（三）干部教育培訓(xùn)工作列入年度績(jī)效考評(píng)、年度考核工作，作為干部年度考核、任用考察的內(nèi)容和任職、晉升或評(píng)選先進(jìn)工作者的重要依據(jù)。局辦公室在培訓(xùn)結(jié)束后要及時(shí)將培訓(xùn)通知、課程安排表、簽到簿、培訓(xùn)活動(dòng)圖片等材料收集、整理歸檔。
干部培訓(xùn)計(jì)劃方案篇六
一是對(duì)他們進(jìn)行為學(xué)生服務(wù)的思想教育，提高工作的責(zé)任感，解決“官意識(shí)”和“高人一等”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到在許多方面應(yīng)比一般同學(xué)吃苦在先，享受在后。比如干工作就要犧牲一些業(yè)余時(shí)間，并可能聽(tīng)到許多抱怨和意見(jiàn)等等。
二是要求班干部以身作則，嚴(yán)以律己。也就是說(shuō)班干部要處處起模范帶頭作用，并要養(yǎng)成良好的民主作風(fēng)。
二、授之以法，提高工作水平。
在實(shí)際工作中，通過(guò)以下八個(gè)方面對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn)：
1、怎樣維持班級(jí)紀(jì)律。
2、怎樣處理偶發(fā)事件。
3、怎樣進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)。
4、怎樣主持主題班會(huì)。
5、怎樣組織集體活動(dòng)。
6、怎樣管理班級(jí)財(cái)物。
7、怎樣幫助后進(jìn)同學(xué)。
8、怎樣協(xié)調(diào)學(xué)生與老師的關(guān)系。
培訓(xùn)一般結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況開(kāi)展，著重提高他們實(shí)際工作的能力。
三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確干部工作職責(zé)。
1、《小學(xué)生手冊(cè)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校規(guī)校紀(jì)是學(xué)生干部的必修課。班干部首先應(yīng)該是合格的小學(xué)生，力爭(zhēng)是優(yōu)秀的小學(xué)生，只有這樣才能服眾。干部無(wú)論職務(wù)大小，要牢固樹(shù)立為群眾服務(wù)的思想，要講奉獻(xiàn)，把集體的事作為自己的事。
干部培訓(xùn)計(jì)劃方案篇七
為了使我校學(xué)生干部進(jìn)一步明確工作開(kāi)展的方向、目的，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，提高學(xué)生干部的組織管理能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力，從而在工作中發(fā)揮更大的作用，經(jīng)研究決定，舉辦一期校學(xué)生干部培訓(xùn)班。具體安排如下：
一、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：20__年2月22日晚。
地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議廳。
二、參加對(duì)象及組織形式。
參加對(duì)象：各班班團(tuán)干部及學(xué)生會(huì)干部。
組織形式：采取集中授課、討論交流、實(shí)踐鍛煉等形式進(jìn)行。
三、培訓(xùn)具體內(nèi)容。
1、學(xué)生干部的工作方法。
工作與休息的關(guān)系以及如何處理。
學(xué)生。
干部與同學(xué)間的關(guān)系等。
2、學(xué)生干部的素質(zhì)與形象。
自我管理自我服務(wù)。
四、學(xué)員須知：
1、不得無(wú)故缺席，遲到，早退。
2、努力提高學(xué)習(xí)效益，全體學(xué)員上課應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，積極。
思考。
主動(dòng)參與討論仔細(xì)記好筆記。
干部培訓(xùn)計(jì)劃方案篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
?
?
為深入貫徹落實(shí)視察×重要講話精神，進(jìn)一步提高基層干部素質(zhì)、提升基層治理水平，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，根據(jù)省委組織部、省鄉(xiāng)村振興局等九部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《全省新時(shí)代基層干部主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》《關(guān)于推進(jìn)鄉(xiāng)村振興干部培訓(xùn)工作的通知》，重點(diǎn)推進(jìn)實(shí)施“農(nóng)村基層干部鄉(xiāng)村振興主題培訓(xùn)計(jì)劃”的文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、目標(biāo)要求。
圍繞產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的鄉(xiāng)村振興工作總要求，著眼建設(shè)一支政治過(guò)硬、本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的鄉(xiāng)村振興干部隊(duì)伍，以學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于“三農(nóng)”工作重要論述精神、黨中央以及省、市、縣關(guān)于鄉(xiāng)村振興的重大決策部署為主線，加強(qiáng)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接培訓(xùn)，圍繞健全防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶機(jī)制，特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、脫貧人口持續(xù)穩(wěn)定就業(yè)、扶貧項(xiàng)目資產(chǎn)管理、推動(dòng)人居環(huán)境整治、鄉(xiāng)村文化建設(shè)和鄉(xiāng)村治理、扶志扶智、社會(huì)工作等開(kāi)展培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)對(duì)象和內(nèi)容。
（一）縣級(jí)農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人。以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)和改善黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，為“三農(nóng)”發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障。以準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段“三農(nóng)”工作歷時(shí)方位和戰(zhàn)略定位為重點(diǎn)，突出鄉(xiāng)村振興形勢(shì)政策教育。（責(zé)任單位：縣委組織部）。
組織實(shí)施鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作中各項(xiàng)工作和政策。（責(zé)任單位：縣委組織部、縣鄉(xiāng)村振興局）。
（三）農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)民合作社黨組織負(fù)責(zé)人。明確自己的管理責(zé)任，因地制宜選擇項(xiàng)目，做帶領(lǐng)全村人民致富的帶頭人，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)，助力全面實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。（責(zé)任單位：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣鄉(xiāng)村振興局、縣就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展中心）。
（四）村黨組織書(shū)記、駐村第一書(shū)記。重點(diǎn)圍繞推進(jìn)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，嚴(yán)格按照“四不摘”的工作要求，做好常態(tài)化監(jiān)測(cè)和精準(zhǔn)幫扶，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)，落實(shí)包村幫扶工作機(jī)制，聚焦“產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興”五大振興，助力實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。（責(zé)任單位：縣委組織部、縣鄉(xiāng)村振興局）。
三、工作要求。
配合縣委組織部做好縣級(jí)農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)同志、村黨組織書(shū)記，駐村第一書(shū)記、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)民合作社黨組織負(fù)責(zé)人的普遍培訓(xùn)，并配合縣委組織部指導(dǎo)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場(chǎng)）開(kāi)展好鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、駐村工作隊(duì)、幫扶干部等的普遍培訓(xùn)。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、場(chǎng)）對(duì)基層干部培訓(xùn)負(fù)有具體責(zé)任，要具體組織實(shí)施本地基層干部、幫扶干部和村黨組織書(shū)記的培訓(xùn)，確保實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)全覆蓋。相關(guān)單位要按照職能做好本領(lǐng)域的培訓(xùn)工作計(jì)劃，落實(shí)好培訓(xùn)內(nèi)容，要加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，避免多頭調(diào)訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)。
（二）多種形式推進(jìn)培訓(xùn)?？h鄉(xiāng)村振興局印發(fā)《×縣鄉(xiāng)村振興工作條例》、《鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接政策文件匯編》、《鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果200問(wèn)》等培訓(xùn)資料，綜合運(yùn)用專(zhuān)題輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、典型示范、案例分析、情景模擬等多種培訓(xùn)方式方法，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，共同推進(jìn)全縣鄉(xiāng)村振興干部教育培訓(xùn)，各專(zhuān)項(xiàng)責(zé)任單位也可自行印發(fā)培訓(xùn)資料。按照省級(jí)示范培訓(xùn)、市級(jí)重點(diǎn)培訓(xùn)、縣級(jí)普遍培訓(xùn)、部門(mén)抓系統(tǒng)行業(yè)培訓(xùn)的工作格局開(kāi)展，在2021年11月底前完成第一輪培訓(xùn)，2022年9月前要全部培訓(xùn)一遍，每人學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不少于3天。
（三）及時(shí)高效總結(jié)培訓(xùn)。每期培訓(xùn)班結(jié)束后，要做好培訓(xùn)資料的收集整理工作，建立培訓(xùn)檔案，按照“誰(shuí)具體組織，誰(shuí)負(fù)責(zé)收集整理檔案”的原則收集整理檔案資料，檔案資料應(yīng)包括培訓(xùn)通知、現(xiàn)場(chǎng)圖片、技術(shù)資料、培訓(xùn)簽到等材料，以便跟蹤問(wèn)效。每月10日前，各培訓(xùn)組織部門(mén)將上月培訓(xùn)情況及時(shí)錄入省鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果大數(shù)據(jù)平臺(tái)干部培訓(xùn)系統(tǒng)，相關(guān)單位的培訓(xùn)開(kāi)展情況及產(chǎn)生的好經(jīng)驗(yàn)、好做法一并報(bào)送縣鄉(xiāng)村振興局。
干部培訓(xùn)計(jì)劃方案篇九
20xx年，xx電力企業(yè)工作僅僅圍繞安全運(yùn)行，從班組安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、基礎(chǔ)管理和精神文明建設(shè)等基礎(chǔ)點(diǎn)出發(fā)，加強(qiáng)班組管理，逐步提高班組綜合管理水平，順利完成了各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)。對(duì)于20xx年的工作成果，我在此做下匯報(bào)：
衛(wèi)中心制定了《班組評(píng)先細(xì)則》，每季度對(duì)班組進(jìn)行考核，從班組建設(shè)、班組活動(dòng)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、綜合治理、計(jì)劃生育、環(huán)境衛(wèi)生等細(xì)化指標(biāo)考核結(jié)果中評(píng)出3個(gè)先進(jìn)班組，各獎(jiǎng)勵(lì)300元。通過(guò)把效益工資分配同崗位責(zé)任大小相結(jié)合、與個(gè)人工作業(yè)績(jī)相結(jié)合，與班組管理和創(chuàng)新相結(jié)合，形成了工作中比、學(xué)、趕、超的良好勢(shì)態(tài)。
全廠完成了全年3個(gè)100天的安全生產(chǎn)任務(wù)，截至20xx年底全廠連續(xù)安全生產(chǎn)達(dá)4135天。各分場(chǎng)嚴(yán)格落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任制，與班組簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)。各個(gè)班組認(rèn)真落實(shí)“職業(yè)安全健康體系”和“質(zhì)量體系”要求，堅(jiān)持了每周的安全生產(chǎn)例會(huì)，認(rèn)真執(zhí)行了設(shè)備日常巡查制度、勞動(dòng)防護(hù)管理等規(guī)章制度，同時(shí)根據(jù)安監(jiān)部要求，積極開(kāi)展隱患排查整理工作。各班組結(jié)合“安全生產(chǎn)月”、“安康杯”等活動(dòng)，扎實(shí)有效的開(kāi)展了一系列安全生產(chǎn)保障活動(dòng)，電一、起運(yùn)、機(jī)修等單位組織學(xué)習(xí)了《電廠設(shè)備巡回檢查管理規(guī)定》、《電廠設(shè)備缺陷管理規(guī)定》、《電廠反習(xí)慣性違章管理規(guī)定》、《電廠安全生產(chǎn)職責(zé)規(guī)定》等各項(xiàng)規(guī)章制度，提高了班組成員的安全生產(chǎn)意識(shí)，確保了全廠設(shè)備和人身安全。
按照電廠定置管理、文明施工的管理要求，一線各班組做到了辦公室等場(chǎng)所的門(mén)窗玻璃齊全潔凈，辦公桌、椅、柜內(nèi)外放置物體整齊規(guī)范，工器具、備品備件等應(yīng)按規(guī)定排列有序。監(jiān)測(cè)分場(chǎng)大壩監(jiān)測(cè)班工作點(diǎn)多面廣，工作環(huán)境復(fù)雜，儀器設(shè)備昂貴。他們要求每位職工著裝做到符合安全防護(hù)的要求，現(xiàn)場(chǎng)管理符合文明施工要求。他們加強(qiáng)了資料管理工作，對(duì)技術(shù)檔案、資料、技術(shù)圖紙等重要資料由專(zhuān)人管理，使用書(shū)面材料和電子檔案雙備份，保存齊全完整，并定期交檔案室歸檔管理，文明、高效、保質(zhì)保量的完成分場(chǎng)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
4、以班組長(zhǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)了以班組為基礎(chǔ)的技術(shù)培訓(xùn)管理 20xx年，我們著重抓好班組長(zhǎng)的能力提升和培養(yǎng)。我們組織了班組長(zhǎng)培訓(xùn)班，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就班組管理的理論為班組長(zhǎng)進(jìn)行授課，各班組長(zhǎng)都提交了參加培訓(xùn)的心得和體會(huì)。同時(shí)，我們聯(lián)系了同行業(yè)的4個(gè)電廠，分2批組織班組長(zhǎng)外出進(jìn)行了學(xué)習(xí)和考察，學(xué)習(xí)了兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓了班組長(zhǎng)的視野。在此基礎(chǔ)上，我們組織了班組長(zhǎng)培訓(xùn)班座談會(huì)，交流了學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，提出了改進(jìn)班組各項(xiàng)管理工作的建議和意見(jiàn)。
各單位根據(jù)自身特點(diǎn)，開(kāi)展了形式多樣、富有成效的培訓(xùn)活動(dòng)。運(yùn)行分場(chǎng)每值每月開(kāi)展至少兩次考問(wèn)講解及至少兩次反事故演習(xí)，全年完成280次考問(wèn)講解和反事故演習(xí)，同時(shí)組織值班員參加廠部事故應(yīng)急預(yù)案演練，提高了值班員處理突發(fā)事件的實(shí)戰(zhàn)能力。電一分場(chǎng)結(jié)合實(shí)際工作，采取現(xiàn)場(chǎng)和集中針對(duì)性培訓(xùn)，如5號(hào)機(jī)改造前開(kāi)展5號(hào)發(fā)電機(jī)定子線棒安裝工藝、大型發(fā)電機(jī)安裝技術(shù)規(guī)范、定子綁線及絕緣包扎工藝、5號(hào)發(fā)電機(jī)鐵損試驗(yàn)等適應(yīng)性崗位培訓(xùn);保衛(wèi)中心創(chuàng)新班組方式，建立了“周四學(xué)習(xí)制”, 他們確定每周四為學(xué)習(xí)日，領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持參與每周四的班組職工安全和思想政治教育工作的學(xué)習(xí)，既密切了干群關(guān)系，又使每位職工切實(shí)認(rèn)識(shí)到安全的重要性和必要性，這樣的方式值得提倡和推廣。
全廠各班組較好的堅(jiān)持了政治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真開(kāi)展了十七大精神、集團(tuán)公司和電廠工作會(huì)、黨建會(huì)、職代會(huì)、普法等會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，確保了各項(xiàng)會(huì)議精神在基層的貫徹落實(shí)。
20xx年是電廠的管理年，全廠各班組通過(guò)定期召開(kāi)民主生活會(huì)，實(shí)行重大問(wèn)題集體討論，貫徹落實(shí)上級(jí)精神，加強(qiáng)了民主管理工作。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建職工之家和職工小家活動(dòng)，提高了班組成員的主人翁責(zé)任感和歸屬感，形成了團(tuán)結(jié)、互助、民主、和諧的良好風(fēng)氣。一線班組全部參加了“安康杯”，提出合理化建議55條，為全廠安全運(yùn)行做出了積極貢獻(xiàn)。
由于前臺(tái)和后臺(tái)的工作性質(zhì)有一定差別，班組建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和起點(diǎn)也不同，水平差異較大。前方一線班組普遍開(kāi)展的較規(guī)范，后方部分班組有相當(dāng)大的差距。二是基礎(chǔ)管理工作缺乏，相當(dāng)一部分單位和班組做了很多工作，沒(méi)有相關(guān)記錄或記錄不完整;三是有部分班組記錄有虛假成分。四是部分班組沒(méi)有納入到班組建設(shè)的范圍。這些問(wèn)題要在以后的工作中進(jìn)行整改。
干部培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十
為深入貫徹落實(shí)黨的關(guān)于“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)提高農(nóng)村教師素質(zhì)”和“發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育，建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”精神，進(jìn)一步落實(shí)教育部“充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段”和“大力發(fā)展遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)”要求，也為了能讓我校教師的課堂教學(xué)能力和教師的整體素質(zhì)能夠得到提高，根據(jù)教育發(fā)展的新形勢(shì)、新要求和相關(guān)的文件精神，本學(xué)期決定對(duì)我校教師進(jìn)行進(jìn)一步的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定本校的培訓(xùn)實(shí)施方案。
一、培訓(xùn)目標(biāo)1.促進(jìn)本校教師教學(xué)能力的提升和教學(xué)水平的提高。培訓(xùn)以學(xué)科為基礎(chǔ)，以問(wèn)題為中心，以案例為載體，全面提升教師的課堂教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平;以備課基本功和教材研習(xí)為重點(diǎn)，提高教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)靈活駕馭和使用教材、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力，培養(yǎng)中學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修的能力和習(xí)慣。
2.促進(jìn)義務(wù)教育師資隊(duì)伍的均衡發(fā)展。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓農(nóng)村教師與城市教師共享優(yōu)質(zhì)教育資源，探索信息化背景下區(qū)域教育資源整合，教師網(wǎng)絡(luò)研修的模式與路徑，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育師資隊(duì)伍的均衡發(fā)展。
3.將教師全員集中培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合，探索滿(mǎn)足教師多樣化培訓(xùn)需求，適合小學(xué)教師持續(xù)發(fā)展、研修一體的新機(jī)制，打造信息化背景下教師學(xué)習(xí)共同體。
1.以人為本，以校為本。將校本研修作為教師培訓(xùn)的主要有效的手段。努力創(chuàng)建“校本研修”的環(huán)境。學(xué)生、教師和學(xué)校存在和出現(xiàn)的問(wèn)題是校本研修的起點(diǎn)，人人是問(wèn)題的提出(發(fā)現(xiàn))者，又是研修者，人人可參與研究。問(wèn)題來(lái)自學(xué)校本身，易認(rèn)識(shí)、易入手、易研討、易互相解決。在關(guān)注問(wèn)題、研究解決問(wèn)題的過(guò)程中，提升教師的素養(yǎng)，改善教學(xué)，最終讓學(xué)生受益。
2.優(yōu)質(zhì)資源共享。以網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)這一形式，從研修平臺(tái)的活動(dòng)中，在開(kāi)放的背景下，獲得來(lái)自各個(gè)方面的教育資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。將遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與面對(duì)面的教師培訓(xùn)相結(jié)合，使優(yōu)質(zhì)教育資源的利用得到最大的發(fā)揮。
3.以學(xué)校教學(xué)存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題作為研修課題，用自修反思的方式開(kāi)展校本研修。本校教師在校本研修的環(huán)境氛圍下，自修反思，立足崗位，教師自我進(jìn)修、自我學(xué)習(xí)，以自己的教育教學(xué)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己所做出的決策以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，用教育科學(xué)研究的方法，主動(dòng)獲取信息，提高解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力和提高自我覺(jué)察水平，促進(jìn)教師能力發(fā)展，有針對(duì)性地提高教師的課堂教學(xué)能力。促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
我校全體教師。
網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合：把網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流與校本研修、日常研修活動(dòng)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮兩個(gè)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有效學(xué)習(xí)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部有關(guān)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與師資培訓(xùn)的一系列方針政策，大力推進(jìn)、積極開(kāi)展師資培訓(xùn)工作。
1.根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定完善繼續(xù)教育學(xué)分與教師年度考核、職稱(chēng)評(píng)聘掛鉤制度，為遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展提供政策支持。
2.進(jìn)一步完善教師繼續(xù)教育制度，加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)分管理，教師培訓(xùn)堅(jiān)持學(xué)以致用、學(xué)用一致的原則。
干部培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十一
培訓(xùn)的初級(jí)目標(biāo)就是通過(guò)提高銷(xiāo)售人員的個(gè)人績(jī)效來(lái)達(dá)成企業(yè)的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
2、這樣的培訓(xùn)能夠得到一個(gè)什么樣的效果？
通過(guò)培訓(xùn)使銷(xiāo)售人員掌握產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的狀況、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和銷(xiāo)售技巧，以及了解不同目標(biāo)客戶(hù)的心理特點(diǎn)等，培養(yǎng)銷(xiāo)售人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，領(lǐng)悟企業(yè)文化、養(yǎng)成做事的積極性和良好的服務(wù)態(tài)度，學(xué)會(huì)分析事物的科學(xué)方法，確立自己的工作目標(biāo)和業(yè)績(jī)考核，最終使個(gè)人成為一名線纜銷(xiāo)售精英的終極目標(biāo)。
1、產(chǎn)品培訓(xùn)。
（1）、產(chǎn)品知識(shí)的介紹。
數(shù)字通信電纜：導(dǎo)體為0.5、0.511、0.6面積大小的通信線纜，包含普通超五類(lèi)、增強(qiáng)型超五類(lèi)及六類(lèi)纜等。
a、通信電纜局用通信電纜：導(dǎo)體為0.4面積大小的通信線纜。
電話通信線纜：導(dǎo)體0.4、0.5面積大小的2芯4芯電話線。
監(jiān)控視頻電纜:syv-75-3(導(dǎo)體為0.5)syv-75-5(導(dǎo)體為0.75)syv-75-7(導(dǎo)體為1.2),并且包括電梯線纜、攝像機(jī)線纜等，rg、jis等系列線纜。
b、同軸電纜。
電視線纜：sywv-75-5（導(dǎo)體:1.0）sywv-75-7(導(dǎo)體:1.66)sywv75-9(導(dǎo)體:2.15)以及高檔電視線纜系列。
c、屏蔽線rvvp系列2芯到10芯等多芯電纜，0.3至2.5平方大小，麥克風(fēng)系列線纜、rvvsp對(duì)絞型屏蔽電線。
d、護(hù)套線rvv、avvr線纜、阻燃絞型連接用軟電線（zr-rvs）、扁型無(wú)護(hù)套軟線（rvb紅黑線）、尼龍護(hù)套線（bvn）。
音視頻連接線：syfv系列及二排、三排音視頻電纜等。
e、音響廣播系統(tǒng)線纜音響廣播線：高傳真、高保真、工程音響線及足芯線等。
多媒體電纜：會(huì)議顯示電纜、門(mén)禁可視電纜等。
f、信號(hào)線。
以上產(chǎn)品知識(shí)的介紹包括我公司線纜的生產(chǎn)工藝、字母代號(hào)所包含的內(nèi)容。bc：純銅、al：鋁鎂合金絲、tc：鍍錫銅、ccs：銅包鋼、cca：銅包鋁等。
（2）產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)賣(mài)點(diǎn)。
首先，我公司出廠產(chǎn)品保證“足芯、足米、足平方、更安全、更價(jià)值”的本位宗旨。
l包裝美觀、產(chǎn)品品質(zhì)與定價(jià)適應(yīng)市場(chǎng)的需要。
l產(chǎn)品線相對(duì)其他業(yè)界同行都要長(zhǎng)都要完善，能夠滿(mǎn)足客戶(hù)整體的需要。
l在與其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比較方面，體現(xiàn)在產(chǎn)品的準(zhǔn)確傳輸數(shù)據(jù)和主要功能數(shù)據(jù)等。例如：視頻監(jiān)控線的準(zhǔn)確有效傳輸距離的保證。
l品牌化經(jīng)營(yíng)、產(chǎn)品創(chuàng)新能力的不斷提升，適應(yīng)市場(chǎng)的快速發(fā)展，帶領(lǐng)經(jīng)銷(xiāo)商一直走別的同行前面。
舉例：尼龍護(hù)套線。
l尼龍線具有防白蟻、防鼠咬，耐熱性能好等優(yōu)越的安全性能。
l尼龍線對(duì)周?chē)h(huán)境無(wú)任何的危害，綠色、環(huán)保，是家居裝修設(shè)備電源、照明最佳用線。
l具有重量輕、外表光滑，因尼龍自身有潤(rùn)滑性，穿線不易擦傷，便于穿管敷設(shè)，給安裝敷設(shè)帶來(lái)了便利和經(jīng)濟(jì)性。
l采用尼龍作為護(hù)套，外觀亮麗，耐熱變形小，具有優(yōu)良的熱穩(wěn)定性。
l具有較高的機(jī)械強(qiáng)度和優(yōu)異的耐磨性、耐寒性、表面硬度、抗彎強(qiáng)度、沖擊強(qiáng)度、耐化學(xué)性、耐油性、耐汽油性和自潤(rùn)滑性。
（3）產(chǎn)品的適用范圍。
舉例說(shuō)明：network250用途：數(shù)字通信用水平對(duì)絞電纜，應(yīng)用于大樓綜合布線系統(tǒng)中工作區(qū)通信引出端與交接間的配線架之間的布線，以及住宅綜合布線系統(tǒng)的用戶(hù)通信引出端到配線架之間的布線，滿(mǎn)足于100mhz的數(shù)據(jù)通信。標(biāo)準(zhǔn)布線長(zhǎng)度90米。
sywv-75-5用途：應(yīng)用于1ghz以下閉路電視系統(tǒng)，共用天線系統(tǒng)（catv/matv）作分支線和用戶(hù)線以及其它高頻率機(jī)器之連接線或內(nèi)部配線。
尼龍護(hù)套線：用于額定電壓450/750v及以下動(dòng)力裝置固定布線。
2、公司文化、客戶(hù)服務(wù)培訓(xùn)。
（1）積極的市場(chǎng)協(xié)作，派駐專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的協(xié)助，渠道分銷(xiāo)商的開(kāi)發(fā)，市場(chǎng)的規(guī)劃、準(zhǔn)確的產(chǎn)品價(jià)格體系的制定等。
（2）市場(chǎng)運(yùn)作的積極配合，產(chǎn)品樣板和資料的滿(mǎn)足需要。
（3）針對(duì)由我公司原因所產(chǎn)生的質(zhì)量問(wèn)題，保證向客戶(hù)提供100%滿(mǎn)意的更換服務(wù)。
（4）針對(duì)滯銷(xiāo)產(chǎn)品，向客戶(hù)提供在有效期間內(nèi)的調(diào)換貨服務(wù)。
手指打出去的力量絕對(duì)沒(méi)有拳頭打出去的力量大，個(gè)人力量無(wú)法與團(tuán)隊(duì)的力量相比較，團(tuán)隊(duì)打造在銷(xiāo)售中更顯的尤為重要。
1、因人而異進(jìn)行工作分工，充分使員工潛能得到發(fā)揮，渠道與工程分工明確。
2、設(shè)定業(yè)績(jī)目標(biāo)，進(jìn)行一個(gè)量化，員工之間能夠進(jìn)行一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)比，看到自己的長(zhǎng)處和不足。
3、會(huì)議制度的設(shè)定，晨會(huì)、周會(huì)和月度會(huì)議制度的設(shè)定，晨會(huì)，每天進(jìn)行，匯報(bào)當(dāng)天計(jì)劃和前一天的工作情況，問(wèn)題的總結(jié)與收獲的分享。周會(huì)，總結(jié)每周的業(yè)績(jī)匯報(bào)，本周的工作情況，和下周的工作計(jì)劃、業(yè)績(jī)目標(biāo)等。
4、設(shè)定獎(jiǎng)罰制度，做的好要獎(jiǎng)，再接再厲，差的要罰，以示警戒。
1、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)前的準(zhǔn)備。
（1）樣品板和資料的準(zhǔn)備（要進(jìn)行量化）。
例如:我每天拿多少個(gè)樣品板資料去開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，有針對(duì)性的向潛在客戶(hù)進(jìn)行資料的派發(fā)，全力做到，資源的不浪費(fèi)。
（2）要知道目標(biāo)市場(chǎng)在哪里？建材市場(chǎng)、電子科技市場(chǎng)及家裝材料市場(chǎng)。
（3）知道自己要去干什么！帶著什么目的去開(kāi)發(fā)，拜訪客戶(hù)要量化。比如，我今天要拜訪10家客戶(hù)或者20家客戶(hù)，尋找有5家的意向型客戶(hù)等。
2、目標(biāo)市場(chǎng)定位、市場(chǎng)類(lèi)型的甄別。
（1）目標(biāo)市場(chǎng)在該區(qū)域處于什么地位，核心市場(chǎng)還是配角市場(chǎng)，經(jīng)營(yíng)何種材料為主。
（2）市場(chǎng)類(lèi)型：批發(fā)型市場(chǎng)還是零售型市場(chǎng)，或者是哪個(gè)占的比重最大。該市場(chǎng)的客戶(hù)類(lèi)型怎么樣，多為工程銷(xiāo)售商還是銷(xiāo)售渠道覆蓋面較廣的市場(chǎng)。
3、如何尋找目標(biāo)客戶(hù)。
以上我們講到，我們?cè)谑裁吹胤饺ふ议_(kāi)發(fā)客戶(hù)，下面我們要做的是依靠什么要求來(lái)選擇開(kāi)發(fā)客戶(hù)，開(kāi)發(fā)出的客戶(hù)是必須符合我訊道公司要求。
（1）門(mén)市面積的大小，在不知情的前提下，我們先由門(mén)市面積的大小來(lái)決定客戶(hù)的實(shí)力。比如，在翻身路市場(chǎng)，初次去跑，我可能無(wú)法知道這市場(chǎng)哪個(gè)商戶(hù)的實(shí)力最好，但是我可以知道哪個(gè)商戶(hù)的門(mén)市面積最大，我們從這表象來(lái)查看某一客戶(hù)的實(shí)力，當(dāng)然，這不是決定客戶(hù)銷(xiāo)售實(shí)力的唯一論據(jù)。
（2）人員分工、物流配送能力。門(mén)市面積的大小，在某一方面來(lái)講，可以根據(jù)這個(gè)看出人員的多少，人員的安排能不能滿(mǎn)足商戶(hù)經(jīng)營(yíng)的需要，物流配送能力能否做到及時(shí)交貨到客戶(hù)手上。
（3）所經(jīng)營(yíng)線纜產(chǎn)品的質(zhì)量、品牌知名度以及產(chǎn)品在同質(zhì)產(chǎn)品中的售價(jià)對(duì)比，能夠在市場(chǎng)中有著什么樣的售價(jià)比較，產(chǎn)品的價(jià)格處于什么樣的位置。
（4）經(jīng)營(yíng)商戶(hù)市場(chǎng)操作行為，是否對(duì)品牌線纜的經(jīng)營(yíng)有著自己的看法。有沒(méi)有一套完整而有效的經(jīng)營(yíng)思路。
（5）經(jīng)銷(xiāo)商以及所屬員工的服務(wù)能力與意識(shí)的。處理客戶(hù)問(wèn)題的反應(yīng)時(shí)間，和解決問(wèn)題的能力等等。尤其是對(duì)售后的服務(wù)能力。
（6）決策人員的性格，對(duì)待事物的態(tài)度。例如，在我西北區(qū)一客戶(hù)，所經(jīng)營(yíng)的線纜非常多，經(jīng)營(yíng)訊道線主要是來(lái)為了提升自己的檔次，放在那做樣子，不在乎這一經(jīng)營(yíng)成本，不認(rèn)真對(duì)待等。
（7）經(jīng)銷(xiāo)商的網(wǎng)絡(luò)覆蓋能力（只限針對(duì)大型客戶(hù)和總經(jīng)銷(xiāo)類(lèi)型的客戶(hù)）。
4、選定客戶(hù)后，如何與客戶(hù)進(jìn)行洽談。
首先，我們要明確的告訴客戶(hù)我們的目的是什么，我們公司是做什么的，并且要非常明確該客戶(hù)是有意愿的。
誰(shuí)（關(guān)鍵人）,針對(duì)某一項(xiàng)事務(wù)，我該和誰(shuí)進(jìn)行精準(zhǔn)的接洽，這就要找到關(guān)鍵人，進(jìn)行戰(zhàn)略合作的洽談，決策人必須能夠全權(quán)負(fù)責(zé)此事務(wù)的人，也就是誰(shuí)與這件事情最為相關(guān)，誰(shuí)最能解決這個(gè)問(wèn)題的人。
為什么,當(dāng)然，我們?yōu)槭裁匆フ宜?，為什么找他?lái)合作呢，要道出我們的理由，先可以褒獎(jiǎng)客戶(hù)，說(shuō)明訊道尋找合作伙伴的前提，不是隨便一個(gè)經(jīng)銷(xiāo)商就可以做的，達(dá)不到一定的要求，就無(wú)法取得經(jīng)銷(xiāo)商的資格，從側(cè)面也反映出，廠家對(duì)經(jīng)銷(xiāo)商的認(rèn)可，讓客戶(hù)有成就感，同時(shí)，也在客戶(hù)面前說(shuō)明了訊道的整體實(shí)力。
市場(chǎng)范圍,這也就是針對(duì)一個(gè)區(qū)域型的經(jīng)銷(xiāo)商的開(kāi)發(fā)，我們給予一定范圍的轄地，讓客戶(hù)看到自己的勢(shì)力范圍有多大，也就是市場(chǎng)有多大。
利益我們給客戶(hù)能夠帶來(lái)什么？
1、先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，完善的產(chǎn)品庫(kù)存管理。
2、完善的服務(wù)體系架構(gòu)，合適的產(chǎn)品價(jià)格體系。
3、利潤(rùn)空間，贏利能力。
時(shí)間丑話講在前，我們的合作期限，任務(wù)額度。
如何做我們?cè)撊绾蝸?lái)合作，該怎么來(lái)做。市場(chǎng)調(diào)查及市場(chǎng)協(xié)助。
市場(chǎng)調(diào)查：
（1）找準(zhǔn)我們的市場(chǎng)，核心市場(chǎng)和目標(biāo)市場(chǎng)。
（2）競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手調(diào)查，市場(chǎng)銷(xiāo)售價(jià)格，營(yíng)銷(xiāo)模式如何，找準(zhǔn)我們的方位。
（3）市場(chǎng)上大型商戶(hù)的走訪，找到我們的潛在客戶(hù)，樹(shù)立我們的核心客戶(hù)。
市場(chǎng)協(xié)作：
（1）、協(xié)助開(kāi)發(fā)下游分銷(xiāo)渠道，鋪設(shè)二級(jí)營(yíng)銷(xiāo)渠道。
（2）、合適的廣告投放，免費(fèi)的門(mén)頭廣告制作，產(chǎn)品展示架的支持。
（3）、資料、產(chǎn)品樣板的有效支持。
其次，在市場(chǎng)方面該告訴客戶(hù)什么？
1、接近客戶(hù)，說(shuō)出我們能夠贏得競(jìng)爭(zhēng)的理由。
同質(zhì)產(chǎn)品比較的優(yōu)勢(shì)，告訴客戶(hù)我們與別人的不同之處。例如，尼龍護(hù)套線，普通bv線的升級(jí)產(chǎn)品，別人還沒(méi)開(kāi)始做的，我們已經(jīng)在市場(chǎng)上進(jìn)行銷(xiāo)售，從某一層面來(lái)講，誰(shuí)率先經(jīng)營(yíng)此類(lèi)產(chǎn)品，誰(shuí)將贏得未來(lái)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主導(dǎo)權(quán)。
2、做好規(guī)劃，讓客戶(hù)看到未來(lái)的希望，能夠贏得競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)。
（1）分析市場(chǎng)情況，我公司產(chǎn)品在這一市場(chǎng)的估計(jì)容量，要讓客戶(hù)看到前景，
（2）分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)劣勢(shì)，看到我們公司產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然，前提是在洽談的過(guò)程中，我們不要去詆毀競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可以多宣傳近期的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)情況，可以向客戶(hù)進(jìn)行反向的案例說(shuō)明，例如：……強(qiáng)調(diào)我們的價(jià)值。
5、成交及試探性成交。
根據(jù)以上的分析內(nèi)容，若無(wú)提出其他意見(jiàn)，就可以確立合作。一旦沒(méi)有反映，我們可以率先提出，某某老板，你看合作協(xié)議是我來(lái)寫(xiě)還是您來(lái)寫(xiě)呢。引導(dǎo)客戶(hù)進(jìn)入我們的思維范疇，達(dá)成我們的交易。
1、做好產(chǎn)品推薦，參照市場(chǎng)調(diào)查內(nèi)容，做到產(chǎn)品種類(lèi)的全面和暢銷(xiāo)產(chǎn)品的主推。
2、負(fù)責(zé)好產(chǎn)品的有效擺放，更能突出產(chǎn)品的形象和質(zhì)量檔次。
3、該如何操作市場(chǎng)的方案落實(shí)了。
干部培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十二
加強(qiáng)應(yīng)急管理培訓(xùn)工作，建設(shè)高素質(zhì)應(yīng)急管理干部隊(duì)伍，是提高防范和處置突發(fā)公共事件能力的基本途徑和重要舉措。根據(jù)中央、省市關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)該管理培訓(xùn)的精神要求，結(jié)合我縣工作實(shí)際。特制定本實(shí)施方案。
將全縣縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)干部的應(yīng)急管理培訓(xùn)納入全縣干部教育培訓(xùn)體系，對(duì)各級(jí)應(yīng)急管理干部進(jìn)行較為全面、系統(tǒng)的培訓(xùn)，力爭(zhēng)用三年時(shí)間，完成以應(yīng)急管理理論為基礎(chǔ)、以應(yīng)急管理相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案為核心，以提高安全防范和應(yīng)急處置能力為重點(diǎn)的培訓(xùn)。
（一）培訓(xùn)對(duì)象
1、領(lǐng)導(dǎo)干部。包括縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、副科級(jí)的以上單位班子成員。
2、應(yīng)急管理干部。相關(guān)縣直部門(mén)單位應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)專(zhuān)、兼職工作人員。
3、基層應(yīng)急管理人員。包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村場(chǎng)、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校應(yīng)急管理人員。
4、應(yīng)急救援隊(duì)伍。包括各類(lèi)專(zhuān)業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍和其它應(yīng)急救援隊(duì)伍。
（二）培訓(xùn)內(nèi)容
1、黨和國(guó)家及各級(jí)黨委、政府制定的應(yīng)急管理工作方針、政策、法律、法規(guī)培訓(xùn)，增強(qiáng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理意識(shí)，提高應(yīng)急處置水平。
2、應(yīng)急管理基礎(chǔ)理論知識(shí)培訓(xùn)。利用國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者對(duì)應(yīng)急管理工作研究的成果，搞好基礎(chǔ)理論知識(shí)培訓(xùn)，提高應(yīng)急管理干部的應(yīng)急管理業(yè)務(wù)水平。
3、應(yīng)急管理工作組織協(xié)調(diào)能力培訓(xùn)。加強(qiáng)應(yīng)急管理運(yùn)行機(jī)制培訓(xùn)，提高各級(jí)應(yīng)急管理工作人員應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的組織協(xié)調(diào)能力、公共事件隱患排查監(jiān)管能力。
4、應(yīng)急管理專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。加強(qiáng)應(yīng)急管理工作人員應(yīng)急值守、信息報(bào)告、技術(shù)通信、預(yù)案管理組織演練等方面技能培訓(xùn)，增強(qiáng)為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)和開(kāi)速反應(yīng)能力。
5、突發(fā)公共事件救援隊(duì)伍技能培訓(xùn)。聘請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)救援隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，提高在不同情況下實(shí)施救援和協(xié)同處置能力。
（一）將應(yīng)急管理專(zhuān)題研討納入黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)年度計(jì)劃，將相關(guān)應(yīng)急管理法律法規(guī)納入"六五"普法規(guī)劃。
（二）各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部參加縣委黨校脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)，安排相應(yīng)應(yīng)急管理培訓(xùn)課程。
（三）開(kāi)辦短期應(yīng)急管理干部專(zhuān)題培訓(xùn)班。
（四）利用召開(kāi)應(yīng)急管理工作會(huì)議、座談會(huì)議和業(yè)務(wù)會(huì)議等形式進(jìn)行培訓(xùn),以會(huì)代訓(xùn)。
（五）結(jié)合各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，定期組織應(yīng)急救援隊(duì)伍進(jìn)行"實(shí)戰(zhàn)"演練。
（一）教材與師資隊(duì)伍保障
1、教材保障：根據(jù)國(guó)家和省、市應(yīng)急管理培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容組織培訓(xùn)教材。
2、師資隊(duì)伍保障：以縣委黨校、縣政府應(yīng)急辦為依托，培養(yǎng)、建立一支應(yīng)急管理教研骨干隊(duì)伍。積極發(fā)展兼職教師隊(duì)伍，從具有較深理論功底和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部及相關(guān)企事業(yè)單位選定一批兼職教師，建立應(yīng)急管理培訓(xùn)師資庫(kù)。
（二）培訓(xùn)場(chǎng)地保障
充分利用現(xiàn)有的各類(lèi)培訓(xùn)教育基地和廣播、電視等教學(xué)手段，逐步建立和完善了適應(yīng)情景模擬、應(yīng)急演練要求為重點(diǎn)的培訓(xùn)基地。
（三）培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門(mén)要將應(yīng)急管理培訓(xùn)作為重要培訓(xùn)項(xiàng)目之一，培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)在現(xiàn)有的干部教育培訓(xùn)費(fèi)中予以安排，重點(diǎn)保證。
（四）建立培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估和考核機(jī)制
將應(yīng)急管理培訓(xùn)評(píng)估和考核納入應(yīng)急管理工作目標(biāo)考核體系，提高證應(yīng)急管理培訓(xùn)工作的質(zhì)量。
干部培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十三
一、培訓(xùn)目的：
提高個(gè)人素質(zhì)和禮儀水平，培養(yǎng)出具有代表性和模范作用的系干隊(duì)伍。使他們?cè)谒腥宋南低瑢W(xué)中起到“領(lǐng)頭羊”的作用，從而帶動(dòng)、引領(lǐng)廣大同學(xué)為學(xué)院的建設(shè)發(fā)展服務(wù)。
二、培訓(xùn)主題：
“以禮為先、全面發(fā)展”
三、培訓(xùn)時(shí)間：
xx年11月7日（星期三）。
四、培訓(xùn)對(duì)象：
人文教育系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)全體干部。
五、培訓(xùn)地點(diǎn)：
e2b105教室。
六、出席嘉賓：
人文教育系團(tuán)總支書(shū)記賀煒城老師，政治輔導(dǎo)員鄒序貴老師，人文教育系團(tuán)總支副書(shū)記王昕，人文教育系學(xué)生分會(huì)主席丁育成，人文教育系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)各部門(mén)部長(zhǎng)。
七、培訓(xùn)內(nèi)容：
集體授課（禮儀常識(shí)）、小組交流討論、關(guān)于禮儀方面的知識(shí)競(jìng)答、現(xiàn)場(chǎng)禮儀教導(dǎo)。
希望通過(guò)這次培訓(xùn)，能擴(kuò)充干部的禮儀知識(shí)，加強(qiáng)干部的`精神面貌，加強(qiáng)團(tuán)員的思想政治素養(yǎng)，為今后的更加有效更有成績(jī)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗預(yù)祝本次的系干培訓(xùn)取得圓滿(mǎn)成功。
人文教育系團(tuán)總支組織部。
xx年11月6日。
干部培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十四
今年是實(shí)現(xiàn)中衛(wèi)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)的重要時(shí)期。大力加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，下面為大家分享了新干部的培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)，歡迎借鑒！
1. 指導(dǎo)思想。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入
學(xué)習(xí)
貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和習(xí)**系列重要講話精神，緊緊圍繞學(xué)校第十四次**提出的奮斗目標(biāo)，以全方位提高干部隊(duì)伍素質(zhì)能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)理論武裝、黨性教育、能力培訓(xùn)和知識(shí)更新，全面提升干部教育培訓(xùn)質(zhì)量，不斷完善分層次、分類(lèi)別、多形式、重實(shí)效、充滿(mǎn)活力的干部教育培訓(xùn)格局，培養(yǎng)和造就一支適應(yīng)建設(shè)世界一流大學(xué)需要的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，為加快學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證和人才支持。2. 目標(biāo)任務(wù)。堅(jiān)持全員培訓(xùn)，力爭(zhēng)4年內(nèi)將包括校部機(jī)關(guān)、
專(zhuān)業(yè)
院系、直屬單位、附屬醫(yī)院等在內(nèi)的全校所有在職干部、后備干部和黨政管理人員輪訓(xùn)一遍，將更多的中青年骨干教師納入培訓(xùn)范圍。堅(jiān)持分類(lèi)培訓(xùn)，緊密結(jié)合不同崗位干部和人才履職盡責(zé)的要求和健康成長(zhǎng)的需要，突出問(wèn)題導(dǎo)向，把普遍性要求與特殊需要相結(jié)合，提高干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性。堅(jiān)持改革創(chuàng)新，切實(shí)改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量和培訓(xùn)效果，增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的實(shí)效性。堅(jiān)持服務(wù)大局，緊密?chē)@學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，著力提高干部謀劃運(yùn)作、執(zhí)行落實(shí)、科學(xué)管理、依法治校、國(guó)際交流、做群眾工作以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等能力，提高干部教育培訓(xùn)服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展的水平。1. 開(kāi)展思想理論教育。以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)為首要任務(wù)，突出理想信念教育，組織廣大干部深入學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策，學(xué)習(xí)習(xí)**系列重要講話精神，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。加強(qiáng)馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，增強(qiáng)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題的能力。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，引導(dǎo)干部把握其科學(xué)內(nèi)涵，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2. 深入開(kāi)展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和廉政教育。加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)培訓(xùn)和黨史國(guó)史教育，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，強(qiáng)化政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)。加強(qiáng)黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律教育，引導(dǎo)干部自覺(jué)貫徹民主集中制，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度。加強(qiáng)黨的作風(fēng)教育，引導(dǎo)干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，踐行群眾路線，做到為民服務(wù)、公道正派、真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)。加強(qiáng)反腐倡廉教育，引導(dǎo)干部保持清正廉潔，增強(qiáng)“紅線”和“底線”意識(shí)，提高抵御腐敗風(fēng)險(xiǎn)的能力。
3. 全面提高辦學(xué)治校能力。以學(xué)習(xí)了解教育科技發(fā)展趨勢(shì)、借鑒世界一流大學(xué)辦學(xué)治校理念為重點(diǎn)，引導(dǎo)干部開(kāi)拓國(guó)際視野、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，提高改革創(chuàng)新、破解難題的能力。以學(xué)習(xí)了解國(guó)家和區(qū)域發(fā)展重大戰(zhàn)略、重大規(guī)劃和重大需求為重點(diǎn)，引導(dǎo)干部提升工作站位，增強(qiáng)服務(wù)國(guó)家的責(zé)任感和使命感，提高把握機(jī)遇、謀劃運(yùn)作的能力。以學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)管理理念、領(lǐng)導(dǎo)管理方法為重點(diǎn)，適應(yīng)學(xué)校改革發(fā)展和校院兩級(jí)管理的需要，引導(dǎo)干部提高科學(xué)管理、執(zhí)行落實(shí)的能力。以學(xué)習(xí)憲法法律和教育法律法規(guī)為重點(diǎn)，引導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法，增強(qiáng)法治意識(shí)，提高依法辦學(xué)、依法治校能力。
4. 廣泛開(kāi)展崗位技能培訓(xùn)。加強(qiáng)公共行政能力培訓(xùn)，引導(dǎo)干部增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，掌握現(xiàn)代公共行政方法，提高公文寫(xiě)作、外語(yǔ)表達(dá)、媒體應(yīng)對(duì)、應(yīng)急管理和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，提升工作效能和水平。加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力培訓(xùn)，引導(dǎo)干部樹(shù)立全局觀念，增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)，有效運(yùn)用各種溝通方式，提高思想政治工作、動(dòng)員組織和做群眾工作的能力。加強(qiáng)業(yè)務(wù)相關(guān)技能培訓(xùn)，根據(jù)不同層次、不同類(lèi)別干部的特點(diǎn)和工作要求，有針對(duì)性地開(kāi)展技能培訓(xùn)，引導(dǎo)干部成為勝任本職工作的行家里手。
5. 積極開(kāi)展知識(shí)更新教育。引導(dǎo)干部加強(qiáng)哲學(xué)、歷史、文學(xué)、藝術(shù)等知識(shí)特別是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，提升人文素養(yǎng)。加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、現(xiàn)代科技的學(xué)習(xí)，樹(shù)立科學(xué)精神。加強(qiáng)時(shí)事政治、法律法規(guī)、心理健康等方面學(xué)習(xí)，拓寬眼界思路，提升綜合素質(zhì)。
（一）黨政干部
處級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部。以理論武裝為根本，黨性教育為核心，能力提升為主線，加強(qiáng)處級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，建設(shè)一支具有較高思想政治素質(zhì)，懂教育、善管理、肯投入，廉潔勤政、務(wù)實(shí)開(kāi)拓、敢于擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。
（1）根據(jù)中央部署，適時(shí)開(kāi)展中央最新精神和要求的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)或輪訓(xùn)。
（2）根據(jù)學(xué)校年度工作主題主線，每年舉辦1期黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題研討班，集中學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國(guó)家和區(qū)域的發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展重點(diǎn)，研討學(xué)校發(fā)展思路、改革舉措等。
（3）適時(shí)舉辦教學(xué)、科研、黨務(wù)工作、行政管理、紀(jì)檢監(jiān)察、學(xué)生工作、醫(yī)院管理等條線干部培訓(xùn)班，保證相關(guān)條線干部一個(gè)任期內(nèi)至少參加一次分類(lèi)別、有針對(duì)性的培訓(xùn)。
（4）每年舉辦新上崗干部培訓(xùn)班，幫助新上崗干部了解學(xué)校全局，學(xué)習(xí)工作方法，掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。每年參加黨校培訓(xùn)的處級(jí)以上干部不少于200人次。
2. 后備干部。以理論武裝、視野拓展、實(shí)踐鍛煉、黨性修養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)后備干部培訓(xùn)，幫助他們提高理論素養(yǎng)，了解高等教育形勢(shì)和學(xué)校工作全局，強(qiáng)化使命意識(shí)，提升綜合素質(zhì)和能力。
（1）每年舉辦1期青年后備干部培訓(xùn)班，每期50人左右。
（2）對(duì)在崗位上表現(xiàn)突出、有培養(yǎng)潛力的干部適時(shí)舉辦中青年干部培訓(xùn)班，每期30人左右。4年內(nèi)完成對(duì)全校正副處級(jí)后備干部的輪訓(xùn)任務(wù)。
3. 科級(jí)干部和專(zhuān)職黨政管理人員。以思想政治素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)科級(jí)干部和專(zhuān)職黨政管理人員培訓(xùn)。
（1）適時(shí)舉辦科級(jí)干部和機(jī)關(guān)骨干人員培訓(xùn)班，引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立優(yōu)良作風(fēng)，提高履職能力和工作水平。
（2）圍繞高教管理、人文素養(yǎng)、行政能力、公文寫(xiě)作、外事素養(yǎng)、外語(yǔ)能力等不同主題，定期開(kāi)展專(zhuān)職黨政管理人員崗位技能培訓(xùn)，鼓勵(lì)干部參加自主選學(xué)。
（3）每年舉辦1期赴校外掛職鍛煉干部培訓(xùn)班。
（4）各部門(mén)結(jié)合工作實(shí)際，加強(qiáng)本領(lǐng)域的'業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研討和崗位技能培訓(xùn)。4年內(nèi)力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)每一位專(zhuān)職黨政管理人員都至少參加一期學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
4. 黨支部書(shū)記。以學(xué)習(xí)黨務(wù)工作知識(shí)、提高工作能力為重點(diǎn)，抓好黨支部書(shū)記培訓(xùn)。
（1）定期舉辦教職工黨支部書(shū)記輪訓(xùn)班，用1年左右的時(shí)間將全校教職工黨支部書(shū)記輪訓(xùn)一遍。
（2）每年舉辦1期本科生黨支部書(shū)記培訓(xùn)班，1期研究生黨支部書(shū)記“紅帆訓(xùn)練營(yíng)”培訓(xùn)班，加強(qiáng)對(duì)新任學(xué)生黨支部書(shū)記的培訓(xùn)。（3）適時(shí)舉辦專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)黨支部書(shū)記參加。
（二）教學(xué)科研骨干
以提高思想政治素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科帶頭人、中青年學(xué)術(shù)骨干、留學(xué)歸國(guó)人員和青年教師的教育培訓(xùn)，引導(dǎo)他們培養(yǎng)創(chuàng)新精神、樹(shù)立優(yōu)良師德醫(yī)德、了解國(guó)情民情校情、增強(qiáng)責(zé)任感使命感。
（1）適時(shí)舉辦學(xué)科帶頭人研討班，幫助他們了解國(guó)家重大戰(zhàn)略和需求，加深對(duì)學(xué)校政策制度的理解，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，激發(fā)學(xué)術(shù)創(chuàng)新活力，提高服務(wù)國(guó)家、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力。
（2）每年舉辦2期中青年骨干人才培訓(xùn)班，每期60人左右，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)繼承老一代科學(xué)家的優(yōu)良傳統(tǒng)和治學(xué)之道，學(xué)習(xí)了解國(guó)家和區(qū)域的發(fā)展規(guī)劃和重大戰(zhàn)略，組織他們赴國(guó)有大型企業(yè)、國(guó)家重點(diǎn)研究單位學(xué)習(xí)考察，加強(qiáng)
愛(ài)
國(guó)精神、創(chuàng)新意識(shí)、組織能力和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。（3）定期舉辦留學(xué)歸國(guó)人員培訓(xùn)班，每期40人左右，引導(dǎo)他們了解國(guó)情市情民情，了解學(xué)校歷史和現(xiàn)狀，了解國(guó)家科研管理和人才工作政策，提高與各方面溝通的能力。
（4）結(jié)合國(guó)家、地方或?qū)W校重大人才計(jì)劃，適時(shí)舉辦骨干人才專(zhuān)題研修班。
（5）依托教師教學(xué)發(fā)展中心，每年舉辦2期青年教師教學(xué)發(fā)展研修班，每期40人左右，引導(dǎo)青年教師增強(qiáng)教書(shū)育人理念，學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)范、方法和手段，提升教學(xué)技能和水平。
（6）每年舉辦1期新教工入職培訓(xùn)，幫助他們?nèi)媪私庑Ｊ沸Ｇ?、辦學(xué)理念、規(guī)章制度、辦事流程、崗位職責(zé)和工作方法等，盡快適應(yīng)崗位工作。
（三）學(xué)生工作隊(duì)伍和學(xué)生骨干
輔導(dǎo)員和學(xué)生工作干部。加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生工作干部的培訓(xùn)，培養(yǎng)一支“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的學(xué)生工作隊(duì)伍。
（1）每年舉辦輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班，重在應(yīng)知應(yīng)會(huì)教育，幫助輔導(dǎo)員認(rèn)知崗位職責(zé)，熟悉工作環(huán)境，掌握基本技能。每期90人左右，所有新入職輔導(dǎo)員“先培訓(xùn)、再考核、后上崗”。
（2）定期舉辦學(xué)生工作系統(tǒng)日常培訓(xùn)，建立學(xué)分制課程，幫助輔導(dǎo)員豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提升工作能力。
（3）定期開(kāi)展學(xué)生工作系統(tǒng)骨干培訓(xùn)，以提升業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn)，每年選派優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加校外培訓(xùn)、掛職鍛煉和社會(huì)實(shí)踐，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員完成與學(xué)生工作相關(guān)的職業(yè)規(guī)劃、心理咨詢(xún)等專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)并取得資格證書(shū)。
（4）統(tǒng)籌做好人才工程預(yù)備隊(duì)一期、二期隊(duì)員的系統(tǒng)培養(yǎng)。
2. 學(xué)生骨干。以政治理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部和各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生的培訓(xùn)。
（1）每年舉辦“青年復(fù)旦學(xué)?！?，每期40人左右，加強(qiáng)對(duì)本科生優(yōu)秀學(xué)生干部的培訓(xùn)。
（2）每年舉辦“卓越思源計(jì)劃”培訓(xùn)，每期30人左右，加強(qiáng)對(duì)本科生團(tuán)學(xué)骨干的培訓(xùn)。
（3）每年舉辦“薪火集訓(xùn)”，每期50人左右，加強(qiáng)對(duì)研究生班團(tuán)骨干的培訓(xùn)。
（四）黨外干部
以增進(jìn)政治共識(shí)、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉為重點(diǎn)，加大非中共黨員干部的教育培訓(xùn)力度。
（1）每年舉辦1期黨外中青年干部培訓(xùn)班，每期40人左右，主要針對(duì)民主黨派、統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體和無(wú)黨派知識(shí)分子中的中青年骨干，培養(yǎng)黨外后備干部。
（2）圍繞學(xué)習(xí)貫徹中央精神、強(qiáng)化政治交接、提升參政議政能力、做好民族宗教工作等主題，適時(shí)舉辦黨外干部專(zhuān)題培訓(xùn)班，加強(qiáng)對(duì)黨外干部的日常培訓(xùn)。
（3）每?jī)赡昱e辦1期各民主黨派新成員培訓(xùn)班，每期70人左右，引導(dǎo)他們?cè)鲞M(jìn)政治共識(shí)，強(qiáng)化身份意識(shí)。
（五）
其他
干部要加強(qiáng)對(duì)其他各類(lèi)干部的教育培訓(xùn)。做好工會(huì)干部、共青團(tuán)干部、婦女干部培訓(xùn)，提高他們開(kāi)展群團(tuán)工作的能力；做好企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理干部的培訓(xùn)，加強(qiáng)政策法規(guī)和現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)。
1. 完善工作運(yùn)行機(jī)制。完善培訓(xùn)計(jì)劃生成機(jī)制，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)班次和主題，合理確定培訓(xùn)時(shí)段、頻次和時(shí)長(zhǎng)，堅(jiān)持把需求調(diào)研作為生成培訓(xùn)計(jì)劃的必經(jīng)環(huán)節(jié)，把學(xué)員評(píng)價(jià)作為改進(jìn)培訓(xùn)方案的重要依據(jù)。完善多部門(mén)協(xié)調(diào)會(huì)商機(jī)制，加大培訓(xùn)班次、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)時(shí)段等統(tǒng)籌力度。完善學(xué)員選派機(jī)制，健全干部參加黨校學(xué)習(xí)信息庫(kù)，避免多頭培訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)、多年不訓(xùn)現(xiàn)象。完善經(jīng)常性學(xué)習(xí)機(jī)制，健全和落實(shí)校院兩級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)制度，把學(xué)習(xí)與研討本單位改革發(fā)展重大問(wèn)題相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)研討的實(shí)效。
2. 創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容方式。加強(qiáng)不同類(lèi)別、不同層次、不同崗位干部素質(zhì)能力要求的研究，準(zhǔn)確把握組織需求、崗位需求和干部需求，制定和完善分層分類(lèi)的培訓(xùn)大綱。進(jìn)一步改進(jìn)講授式教學(xué)，增強(qiáng)講授內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性。普遍推廣研討式學(xué)習(xí)，通過(guò)開(kāi)展調(diào)研、經(jīng)驗(yàn)交流、對(duì)策研討、征詢(xún)意見(jiàn)等方式，鼓勵(lì)學(xué)員積極思考，促進(jìn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)與工作研究、推動(dòng)發(fā)展相結(jié)合。加大互動(dòng)教學(xué)的比重，綜合運(yùn)用案例式、模擬式、體驗(yàn)式等教學(xué)方式和現(xiàn)代培訓(xùn)方法，提高干部實(shí)際工作能力。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，組織更多的黨員干部、骨干教師和學(xué)生骨干到革命傳統(tǒng)教育基地、改革開(kāi)放前沿和承擔(dān)國(guó)家重大戰(zhàn)略任務(wù)的機(jī)構(gòu)等進(jìn)行考察學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，安排青干班學(xué)員或教學(xué)科研骨干擔(dān)任學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)或?qū)W生社團(tuán)指導(dǎo)老師，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的吸引力和感染力。
3.加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)工作。堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，優(yōu)化師資配置，建立一支專(zhuān)家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部和先進(jìn)模范人物等共同參與，校內(nèi)外有機(jī)結(jié)合、互相補(bǔ)充的師資隊(duì)伍。進(jìn)一步完善音像資料庫(kù)、參考資料庫(kù)和典型案例庫(kù)，加強(qiáng)培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)。完善黨校網(wǎng)站建設(shè)，開(kāi)發(fā)在線學(xué)習(xí)功能，搭建黨員干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)的平臺(tái)。探索利用移動(dòng)終端推送學(xué)習(xí)資料，倡導(dǎo)移動(dòng)式學(xué)習(xí)。積極利用全國(guó)干部教育培訓(xùn)高?；氐馁Y源，為本校干部教育培訓(xùn)服務(wù)。加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)實(shí)踐基地建設(shè)，拓展校外培訓(xùn)課堂。
4. 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)干部帶著問(wèn)題參訓(xùn)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，提高觀察、分析、解決問(wèn)題的能力。堅(jiān)持從嚴(yán)治學(xué)，嚴(yán)格學(xué)員管理和考勤制度，建立和完善學(xué)員學(xué)習(xí)考核辦法和跟蹤反饋機(jī)制，將學(xué)員在黨校學(xué)習(xí)的情況向組織部門(mén)和所在單位反饋。建立和完善干部培訓(xùn)檔案，把干部參加黨校培訓(xùn)情況作為干部考核的內(nèi)容和選拔任用的重要依據(jù)之一。
5. 加大校外境外培訓(xùn)力度。充分利用國(guó)家和省市等各級(jí)干部教育培訓(xùn)資源，有計(jì)劃地支持、選派干部到校外干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)，加大外派學(xué)員的統(tǒng)籌力度。按照少而精、突出重點(diǎn)、擇優(yōu)安排的原則，依托國(guó)家留學(xué)基金委員會(huì)有關(guān)項(xiàng)目、學(xué)校公派出國(guó)項(xiàng)目和校際交流項(xiàng)目，有計(jì)劃地選派管理干部到境外高校進(jìn)行深入學(xué)習(xí)考察和實(shí)務(wù)鍛煉，了解世界一流大學(xué)辦學(xué)理念，開(kāi)闊國(guó)際視野和工作思路。
1. 黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。校黨委將干部教育培訓(xùn)工作納入黨委整體工作部署和年度重點(diǎn)工作安排，定期研究和解決干部教育培訓(xùn)工作中的重要問(wèn)題，提出重點(diǎn)任務(wù)，進(jìn)行督促檢查。完善黨校校務(wù)委員會(huì)工作機(jī)制，發(fā)揮宏觀指導(dǎo)、工作協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查等作用。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課、作報(bào)告和
同學(xué)
員座談的制度，每位校領(lǐng)導(dǎo)每年參加干部教育培訓(xùn)授課不少于1次。2. 組織部門(mén)和黨校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。黨委組織部作為干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)，承擔(dān)干部教育培訓(xùn)工作的組織協(xié)調(diào)和綜合管理職能，統(tǒng)籌干部校外培訓(xùn)的選派和管理工作。黨委黨校辦公室要做好年度干部教育培訓(xùn)計(jì)劃的制定、組織和落實(shí)工作，會(huì)同有關(guān)部門(mén)研究確定各類(lèi)干部教育培訓(xùn)方案和教學(xué)計(jì)劃，做好培訓(xùn)教學(xué)管理工作，確保本規(guī)劃的任務(wù)落到實(shí)處。
干部培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十五
1、加強(qiáng)主管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路，增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開(kāi)拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力。
2、加強(qiáng)茶藝師的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，提高氣質(zhì)，技術(shù)改造能力，技術(shù)創(chuàng)新能力。
3、加強(qiáng)服務(wù)人員的培訓(xùn)，提高服務(wù)人員的綜合素質(zhì)，完善服務(wù)技巧，提高茶文化理論水平。
1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)茶文化館改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，建立健全以茶文化館為主要培訓(xùn)基地，茶藝培訓(xùn)室為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。
3、堅(jiān)持“茶文化館+茶藝培訓(xùn)室”的聯(lián)合辦培訓(xùn)方式，業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)茶文化館需求為主流，開(kāi)辦茶文化培訓(xùn)的課程進(jìn)修班，組織員工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成培訓(xùn)。
（一）主管人員。
1、由各專(zhuān)業(yè)茶藝師、定期進(jìn)行茶文化專(zhuān)題講座及泡茶技藝實(shí)踐活動(dòng)，并建設(shè)茶藝室自己的茶藝師教育培訓(xùn)基地，進(jìn)行新茶文化、新泡茶技藝知識(shí)等專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高茶藝水平。
2、組織茶藝師人員到同行業(yè)先進(jìn)茶藝室學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊視野。
3、加強(qiáng)對(duì)外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫(xiě)出書(shū)面材料報(bào)培訓(xùn)中心，必要時(shí)對(duì)一些新知識(shí)在茶藝館內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。
（三）職工基礎(chǔ)培訓(xùn)1、新職工進(jìn)茶藝館培訓(xùn)。
要繼續(xù)對(duì)轉(zhuǎn)正人員進(jìn)行企業(yè)文化培訓(xùn)、茶文化、服務(wù)技巧培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)精神、泡茶技藝、茶藝館形象等方面的培訓(xùn)、每項(xiàng)不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著茶藝館的擴(kuò)建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不得少于7天。3、加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)。
1.茶藝館要積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類(lèi)組織培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與茶藝館培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專(zhuān)業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高；專(zhuān)業(yè)茶藝人員的專(zhuān)業(yè)能力向相關(guān)專(zhuān)業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高；使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才和高層次人才。
2.不定時(shí)開(kāi)展茶藝技能及茶文化比賽，增強(qiáng)茶藝技能水平及茶文化理論水平。
（一）領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，各相關(guān)中高層人員要積極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，堅(jiān)持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念。
（二）培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。企業(yè)重點(diǎn)抓茶藝館管理層領(lǐng)導(dǎo)、茶藝館各中高層領(lǐng)導(dǎo)要緊密配合茶藝培訓(xùn)室抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合茶藝館的實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武等靈活多樣形式；在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式，組織開(kāi)展培訓(xùn)。
表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位，員工培訓(xùn)工作滯后的相關(guān)管理人員予以通報(bào)批評(píng)；三是建立員工培訓(xùn)情況反饋制度，堅(jiān)持將培訓(xùn)過(guò)程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的提高。
干部培訓(xùn)計(jì)劃方案篇十六
在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導(dǎo)下，切實(shí)抓好“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)及考核工作，不斷提高我院護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計(jì)劃：
苦練技能，服務(wù)患者。按護(hù)理人員在職繼續(xù)教育實(shí)施方案，抓好護(hù)理人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核工作，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。
1、基礎(chǔ)理論：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，內(nèi)護(hù)理學(xué)，等學(xué)科的知識(shí)。
2、基本知識(shí)：護(hù)理心理學(xué)，護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)及管理規(guī)范，護(hù)理糾紛的防范等相關(guān)的知識(shí)。
3、基本技能：護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。
4、護(hù)理新知識(shí)、新理論、新進(jìn)展、新規(guī)范等。
（一）對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容及安排。
1、每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。
2、每月一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。
3、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
（二）對(duì)全院各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求。
1、取得護(hù)士資格證護(hù)士的培訓(xùn)：
1.1 培養(yǎng)目標(biāo)
（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。
（2）熟練掌握本科室床旁心電監(jiān)護(hù)儀的使用。
（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。
(4) 能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。
(5) 掌握護(hù)理記錄的書(shū)寫(xiě)。
1.2培訓(xùn)計(jì)劃和方法
（1）鼓勵(lì)自學(xué)，鼓勵(lì)參加本科及大專(zhuān)的深造。
（2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
2、培訓(xùn)目標(biāo)：
（1）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床理論。
（2）熟悉本科常見(jiàn)疾病的防治及護(hù)理，掌握本專(zhuān)科新技術(shù)、新知識(shí)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。
（3）掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)，能獨(dú)自參加危重病人的搶救配合工作。
3、培訓(xùn)計(jì)劃和方法：
（1）自學(xué)為主，有條件時(shí)到上級(jí)醫(yī)院參加短期培訓(xùn)班。
（2）每年進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考核，技術(shù)操作考核。
1、實(shí)施護(hù)理質(zhì)量全程管理，重點(diǎn)加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理。
2、科室每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次護(hù)理查房 。并利用晨會(huì)交班的時(shí)間抽查提問(wèn)，互相交流和學(xué)習(xí)。
3、每月進(jìn)行護(hù)理操作培訓(xùn)1項(xiàng)，并定期考核。
4 、每季度組織一次院內(nèi)感染知識(shí)的學(xué)習(xí)。
5、定期、不定期組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)考核核心制度、崗位職責(zé)、相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。
6 、積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓(xùn)及考核。
7、鼓勵(lì)護(hù)理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學(xué)歷學(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、護(hù)理期刊等進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。
考核辦法
1、護(hù)理部對(duì)院內(nèi)護(hù)士每年進(jìn)行二次理論及操作考核，要求必須人人達(dá)到80分。
2、按照年計(jì)劃進(jìn)行操作培訓(xùn)及考核，要求85分合格，對(duì)不合格者進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，一周后必須達(dá)標(biāo)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14806281.html】
