有些人總是抱怨時間不夠用，其實問題往往出在他們自己不會合理利用時間。要寫一篇完美的總結，首先需要對所總結的內容有充分的了解和把握。下文是一些總結寫作的典型例句，供大家參考和借鑒。
文藝演出主持稿篇一
?。河H愛的少先隊員朋友們
合：大家上午好！
甲：校園有了藝術，就有了深厚的文化底蘊。
乙： 校園有了文化，就有了靈動的精神升華。
丙：校園有了精神，就有了高遠的追求目標。
?。盒@有了追求，就有了青春的美妙旋律。
甲：六月，氣候宜人，鮮花盛開
乙：六月，草長鶯飛，生機盎然；
丙：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝；
?。骸傲弧保橹ㄏ闱娜幌蛭覀冏邅?/p>
甲：適逢中國共產黨建黨90周年，在這個喜慶的日子里，首先預祝我們偉大的中國共產黨生日快樂。
乙：祝小朋友們節(jié)日快樂！
丙：祝全體輔導員老師工作順利！
?。鹤Ｋ嘘P心我們兒童成長的各級領導身體健康，萬事如意！
合：愿我們在黨的懷抱里幸福生活、健康成長！讓我們永遠跟黨走！
合：解放路小學第六屆校園文化藝術月展示暨慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始！
文藝演出主持稿篇二
開場：
a：尊敬的各位領導，各位來賓
b：親愛的同事們，朋友們，
c：大家
合：新年好!
a：聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份花好月圓的好時光
b：聚一份祝福，聚一份興旺，聚一份風調雨順的好景象
c：在20xx年新春佳節(jié)即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂，回顧過去，展望未來，共慶盛世中國年。
d：在此，讓我們對各位領導嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向辛苦工作在一線的員工及其家屬致以新春的問候！
a：祝愿大家：身體健康
b：工作順利
c：生活幸福
d：合家歡樂
合：兔年吉祥！
a：剛剛過去的20xx，是值得我們每個濱化人特別記憶的一年，魯北平原上的化工巨人實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，將企業(yè)帶上了飛速發(fā)展的快車道。
b：這一年留給我們太多的感動，我們忘不了敲響上交所開年第一鑼時的激動，更忘不了諸多新項目投產運行時的喜悅。
c：剛剛過去的20xx，是值得我們每個濱化人驕傲自豪的一年，放歌黃河三角，唱響實現(xiàn)綠色循環(huán)經濟的主旋律，我們將永做綠色化工的倡導者和實踐者。
d：這一年，經歷四十年風雨洗理的濱化更加健碩，工藝水平精益求精，產品質量不斷提升，全年銷售收入及企業(yè)利稅再創(chuàng)新高。
a：最是一年春好處，20xx年的春天已款款走來，對于我們?yōu)I化集團來說，又是一個嶄新的開始，不斷創(chuàng)新的濱化人又將迎接新的機遇與挑戰(zhàn)。
b：春到人間萬物鮮，“十二五”的藍圖畫卷正徐徐展開，在新的開局之年，我們更加充滿信心，我們?yōu)I化集團一定會迎來新的大發(fā)展和大跨越。
c：辭舊迎新慶佳節(jié)，在濱化這片熱土上，我們已經感受到了春的氣息，看到春天的綠色在萌動，凝心聚力的濱化人又將用智慧和力量去開創(chuàng)更加美好的未來。
合：再創(chuàng)輝煌！
結束：
a：春風傳喜訊、兔年踏歌來，今天，我們相約在這里，載歌載舞，書寫今日的歌謠。
b：一元復始，萬象更新，今天，我們歡聚在這里，同心同德，同唱明天的輝煌。
c：我們走在希望的大路上，一路耕耘，一路收獲。讓我們乘著“十二五”大發(fā)展東風，共同奏響時代的強音。
合：鴻篇巨章！
a：本次匯演到此結束，衷心祝愿大家新春快樂，闔家幸福！朋友們再見！
文藝演出主持稿篇三
開場：
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：同事們，朋友們，大家
合：新年好！
a：聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份花好月圓的好時光
b：聚一份祝福，聚一份興旺，聚一份風調雨順的好景象
a：在虎年新春佳節(jié)即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂，回顧過去，展望未來，共慶盛世中國年。
b：在此，讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向辛苦工作在一線的員工及其家屬致以新春的問候！
a：在過去的一年里，我們?yōu)I化人以自己不盡的智慧和堅實的步伐，開拓創(chuàng)新，取得了令人矚目的成績。
b：回眸xx，集團公司堅定信心保效益，積極作為保市場，企業(yè)實現(xiàn)了穩(wěn)步增長和經濟運行，保持了平穩(wěn)健康的發(fā)展。
a：展望xx，我們又將面臨更大的機遇與挑戰(zhàn)，艱苦創(chuàng)業(yè)的濱化人已再度出發(fā)。
文藝演出主持稿篇四
男：尊敬的各位領導各位嘉賓、各位校友：
合：大家好。
男：秋風送爽，丹桂飄香。國慶校慶，同展吉祥。今天我們歡聚一堂，共慶我們敬愛的母校50年華誕。
女：春色滿園關不住，遍地桃花競妖嬈。我們的母校已走過了50個春秋，這是艱難創(chuàng)業(yè)的50年，也是人才輩出的50年，她已經培育了眾多學子，他們成為了奮斗在各行各業(yè)的有用之人，為家鄉(xiāng)為祖國的繁榮作出了貢獻。
男：伴隨這時代的步伐，今天的母校已經是舊貌換新顏，她終于盼來了50歲的生日。（合）此刻我們熱情似火，此刻我們心潮澎湃，就讓我們載歌載舞，為母校送上最誠摯的祝福。
男：打起鑼來敲起鼓，歡歡喜喜鬧節(jié)日，請欣賞舞蹈《歡慶》。
女：下面請欣賞樂器合奏《幸福萬年長》雖然他們的演技還不嫻熟，但是，幸福是我們每個人的追求，是母校使我們獲得了幸福，我們衷心的祝福母校幸福萬年長，也祝福所有的校友、嘉賓們幸福萬年長。
結束語薛女：回首往事，源中的昨天碩果累累男：展望未來，源中的明天將會更加燦爛。
男：親愛的同學們，五十年的校慶文藝演出就要跟你說再見了，我們在歡聲笑語中為源頭中學點燃祝福的蠟燭。女：我們在豐收的喜悅中，為源頭中學插上騰飛的翅膀。今天，我們源中的學子同源頭中學茁壯成長。
男：明天，源中會因我們而更輝煌。
（合）校友們、朋友們，再見。
文藝演出主持稿篇五
尊敬的各位領導、親愛的各位來賓：大家下午好!為了全面貫徹黨的十六大精神，進一步解放思想鼓足干勁，在實現(xiàn)兩個率先的進程中作出我們應有的貢獻，區(qū)教育局教育工會舉辦了本次邗江區(qū)教職工文藝調演。下面歡迎邗江區(qū)教育局黨委書記局長房齡同志講話。
1、在我們偉大的祖國即將迎來她的54歲華誕的時候，我們不能忘記革命先烈的豐功偉績。他們爬雪山過草地，以頑強的革命斗志和艱苦奮斗的革命精神換來了我們今天的幸福生活。請欣賞合唱《四渡赤水》，演出單位紅橋中心中學。
告別過去，我們心潮澎湃;展望未來，我們豪情萬丈。讓我們升起理想的風帆，擁抱明天的希望;秉承先輩之遺志，開創(chuàng)亙古之輝煌。
演出到此結束。再見。
文藝演出主持稿篇六
男：圓圓的汗珠長成了碧綠的瓜果
女：甜蜜的事業(yè)為激昂的青春頭角嶄露
男：和諧的秧苗蔓延了致富的希望
女：我們的家園在和諧的旋律中謳歌榮光
男：一天好過又一天
女：一年好過又一年
男：我們豪邁地走在希望的田野上
女；我們攜手共建和諧大家園。
群舞：和諧大家園
男：尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的父老鄉(xiāng)親和兄弟姐妹們
女：在這激蕩青春的旋律的五月，我們在此心相聚喜相逢，共同慶祝洋北鎮(zhèn)第屆西瓜節(jié)隆重開幕。
男：首先，請允許我們介紹出席今天活動的給位領導和嘉賓，他們是
（男女主持詞分別介紹）
男：俗話說，種瓜得瓜種豆得豆，其實，我們的農民朋友種瓜不僅僅得瓜，種豆不僅僅得豆。
女：是的，他們還收獲了滿滿的幸福和自信，滿滿的的自豪和榮耀。
男：下面，就有請十大種瓜能手走到臺前，收獲他們應該得到的那份榮譽。
女：有請 為種瓜能手頒獎。請種瓜能手代表 說說此時的感受！
男：遼闊的原野是我們的家
女：高遠的藍天飄著我們夢的云霞
男：那童年的歌詞是羊群般的白云
女：那童年的舞蹈是永不凋零的鮮花
男：請欣賞少兒歌舞《卓瑪》
男：多少次彷徨在創(chuàng)業(yè)的路上
女：多少次迷惑了飛翔的翅膀
男：多少次想超越平凡的日子
女：多少次追夢跨越坎坷泥濘
男：只為了生命一次次怒放
女：只為了星空綴滿理想的光芒
男：請聽男聲獨唱《怒放的生命》《像夢一樣自由》
男：奮斗的足印回蕩在比拼的賽場
女：拼搏的身影向著家的海港
男：家中的燈火是溫暖的眼神
女：回家，讓心靈在天籟的音符里自由徜徉
男：請欣賞薩克斯演奏《西班牙斗牛士》《回家》
男：洋北，曾是一處偏僻的鄉(xiāng)野
女：洋北，曾是一塊平凡的農村
女：洋北人，正以辛勤的汗水，澎湃的激情，譜寫港區(qū)建設的生命壯歌
男：他們給予每一株幼苗擁抱白云的理想
女：他們給予每一朵浪花拔山舉鼎的力量
男：他們給予每一個夢想欲窮千里的豪壯
女：他們給予每一寸土地春光無限的遐想
男：請欣賞歌舞《第一江山春好處》
男：接下來，我們進行一輪抽獎游戲，看看好運花落誰家！
男：前行的路也許孤單漫長
女：曾經的記憶溫暖夢鄉(xiāng)
男：用未來譜寫千千闕歌
女：用你我的真心含情共唱
男：請聽女聲獨唱《千千闕歌》
男：五千年的歲月今天最美
女：新時代的洋北令人陶醉
男：小康的道路越來越寬闊
女：大運河的春潮歡歌甜美
男：請欣賞歌舞《盛世歡歌》
男：京腔京韻揚國粹
女：躍馬揚鞭更奮蹄
男：康樂生活更和諧
女：奮進洋北更給力
男：請聽笛子獨奏《京調》《躍馬揚鞭運糧忙》
男：創(chuàng)業(yè)是一部快樂的樂章
女：舞動激情舞動夢想
男：創(chuàng)新是一部快樂的樂章
女：舞動青春舞動榮光
男：請欣賞群舞《快樂樂章》
女：接下來進行第二輪抽獎游戲
男：清空和風多清涼
女：我們的夢想在飛翔
男：歡樂的歌聲在飛翔
女：悠悠的白云來伴唱
請聽獨唱《飛翔》《venus》
男：臨港洋北，港以城新，港鎮(zhèn)共融，互動發(fā)展
女：運河開發(fā)的步伐縱深推進，新一輪區(qū)域經濟發(fā)展的比較優(yōu)勢日趨明顯
男：新支點，新洋北，在新一輪的競爭中，臨港洋北向著科學化、集聚化、高端化的現(xiàn)代化新城急劇跨越。
女：請欣賞二胡演奏《賽馬》
男：走過風和雨
女：走過春和秋
男：走在陽光路上
女：腳步不可阻擋
男：走過風和雨
女：走過春和秋
男：奔跑在逐夢的路上
女：心懷蓬勃的希望
男：走過風和雨
女：走過春和秋
男：走在創(chuàng)業(yè)的路上
女：和諧的旗幟高高飄揚
男：請欣賞歌舞《陽光路上》
男女： 西瓜節(jié)文藝演出到此結束，謝謝大家，再見！
文藝演出主持稿篇七
女：隨著*前那一句震撼寰宇的響亮，中國迎風起航!社會和諧安謐、人民安康欣喜、共和國挺直脊梁。
女：軍民團結如一人。
男：敢問天下誰能敵。
女：下面有請我們在場的領導上臺與我們一起共唱《團結就是力量》。請各位領導上臺。
男：請各位領導就坐。
女：在我們心中，友誼是我們相牽的紐帶，祝福是我們動聽的和弦，每一次歲月的相聚，每一次感動，每一個微笑，每一聲祝福都帶來了心靈震撼。讓我們唱出熱情，伸出雙手，去擁抱美麗的夢，期待更美好的明天。
男：把那句珍重裝在心間，送一聲平安與你相伴，懷揣著一片真情，讓我們相約在《消防這個大家庭》里，這里是您心的港灣、情的驛站，是您棲息勞累的搖籃。來把朋友，快把你對生活的愛留下，讓我們一同分享和睦友愛的陽光。
男：朋友們，感謝您的光臨，感謝您的參與，讓我們共同期待下一次更加美好的重逢!下面請與在座的各位領導共同舉杯，與在座的同志們共慶“八一”。
文藝演出主持稿篇八
e：六月，是童年的太陽；
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
a：榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”文藝演出
合：現(xiàn)在開始
d：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望；
c：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。
e：今天，在這歡樂的時刻，合：我們已經成為一名光榮的少先隊員
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗
b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望
c：感謝您，敬愛的老師
d：感謝您，親愛的爸爸媽媽
e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
b：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。
d：下面請一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》
b：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：一（6）班藍博。
a：六月，是我們的花季，b：六月，讓我們的明天更燦爛
d：六月，帶給了我們金色的童年
b：請欣賞詩朗誦《節(jié)日，放飛我們的夢想》，表演者：一（7）班陳詩婷等。
d：下面請一（3）班和濱華等為大家表演手位動作。
b：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（5）班周蒔均。
c：現(xiàn)在有請一（6）班全體同學為大家表演律動。
e：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一（4）班曾曉欣。
b：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊
數鴨子呢！請聽一（6）班陳昱冰獨唱《數鴨子》
d：請欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來了》，表演著：一（6）班彭宇正、陳宇婷。
文藝演出主持稿篇九
合：各位父老鄉(xiāng)親，大家上午好。
甲：首先，感謝您來到蔡溝鎮(zhèn)林堂村“德美學校文藝匯演”的活動現(xiàn)場。
乙：今天，我們緬懷先祖，感謝他們的福蔭后世。
甲：今天，我們祝福各位父老鄉(xiāng)親合家幸福安康。
乙：今天，我們歡聚一堂，歌頌新時代，暢享新生活。
甲：今天，為了展示德美學校建校五周年，為了讓鄉(xiāng)親們感受德美學校的風采，我們德美學校借此天時地利來到這里舉行文藝匯演，給父老鄉(xiāng)親們帶來歡樂。
乙：父老鄉(xiāng)親們，你們知道德美學校地址在哪里嗎？
甲：我們德美學校地址在塔橋鎮(zhèn)李店村，塔橋一中西300米。乙：交通方便，環(huán)境優(yōu)雅，教室寬敞明亮，住宿、就餐條件一流。甲：教書育人、服務于社會是德美學校的辦學宗旨。
乙：德美人育人美德，崇德尚美、明禮誠信、團結拼搏、開拓進取是德美人的辦學理念。
甲：以人為本、以德為首、以學為主、突出特長、全面發(fā)展是德美人的辦學思路。
乙：借此機會邀請明智的學生家長們到德美學校參觀、考察。
甲：要想孩子能成才，請您及早送孩子到德美來，關注德美、親近德美、走進德美。
乙：各位父老鄉(xiāng)親，為了使您了解德美。下面讓德美的孩子們給您奉獻一頓可口的快樂美餐吧！
合：“塔橋鎮(zhèn)德美學校文藝匯演”現(xiàn)在開始。
甲：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。六年級女生正要用舞蹈來告訴我們這一點。請欣賞舞蹈《不怕不怕》！
乙：手挽著藍色的假日，我們去踏浪，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽光一片，詩一般的'夏天，浪花朵朵綻放，海風吹透了心中的夢想，一排排細浪像愛情一樣纏綿，張開心情的翅膀，撩起你的花綢裙，我們去踏浪。下面有請我們二年級小朋友帶來舞蹈《踏浪》。
甲：爸爸媽媽，雖然我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳，我也喜歡和你們打打鬧鬧。但是親愛的爸爸和媽媽，我的幸福就是喜歡和您們在一起，營造這個溫馨的家，下面，請欣賞舞蹈《爸爸媽媽聽我說》。
乙：每個女孩都天生愛美，每個女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請四年級班的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮段沂桥贰?/p>
甲：早上起床，媽媽做的飯菜在飄香，窗外的太陽在微笑，快樂的一天開始了。請欣賞由一年級小朋友帶來的舞蹈《快樂的一天開始了》。
乙：xxxx是個美麗的地方，xxxx的人們很好客；xxxx的葡萄更美味，下面就讓我們共同欣賞由五年級學生帶來的舞蹈《小葡萄》！
甲：“媽媽”一個溫暖而美麗的名字，一個偉大而神圣的名字，她的愛無可替代，她用世界最無私的愛呵護著我們，媽媽，我愛你，請欣賞舞蹈《我愛媽媽》。
乙：剛才的舞蹈表演的真好，一下把快樂帶到我們每個人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福，在這個幸福的日子里，每位小朋友都感受到世界的美好，每位小朋友都想表達自己心中的快樂，那么就讓我們《大家一起來》吧，請欣賞四年級女生為大家?guī)淼奈璧浮洞蠹乙黄饋怼罚?/p>
甲：天空中掛起了一道彩虹，是我和你的約定，美好的希望引導我們向前，相信風雨過后彩虹會微笑，天空會晴朗，請欣賞五年級舞蹈《彩虹的約定》。
乙：悠揚的音樂還在耳邊回響，動人的歌聲依然縈繞在眼前。
甲：精彩的片段還在腦海閃現(xiàn)，喜悅的心情仍回味在心間。
乙：我們的演出在大家依依不舍中即將落下帷幕。
甲：但是，林堂古會的盛況，卻深深地刻畫在大家的心里。
乙：在此，讓我們衷心祝福林堂古會圓滿成功。
甲：讓我們共同祝愿：蔡溝鎮(zhèn)越來越美麗、越來越富饒。
乙：生活在這里的人們越來越快樂、越來越幸福。
合：“塔橋鎮(zhèn)德美學校文藝匯演”到此結束了。
文藝演出主持稿篇十
甲 : 尊敬的各位來賓、各位領導!
乙 : 尊敬的各位老師、各位同學!
合 :大家好!
甲 :精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為夢飛翔殘疾人藝術團專場文藝演出《自強不息，真情回報》，正式拉開了帷幕。
甲: 聾啞學生是不幸的，殘疾將永遠把他們擱置在無聲的世界里;可這些同學又是特別幸運的，生活在這個偉大的時代，政府關注、社會關愛，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護著他們!
甲： 海林市特殊教育學校創(chuàng)業(yè)15年來,一批又一批的殘疾學生通過學習，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應社會的勞動者。像方才情景劇中所展現(xiàn)的那樣，xx年我市出現(xiàn)了第一位聾人大學生后，至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校，圓了大學夢。3人看似不多，要知道長春大學面向全國每年才只招40人呀!
乙： 是呀， 正常人成才已經很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀!他們之所以能實現(xiàn)大學夢，自強不息的精神自然是不可或缺的，但全社會施愛心、行善舉，大力資助更是分不開的。尤其是海林市高級中學的領導和全體師生們,他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學習和成長,近三年來累積捐資三萬三千元，在這里，我們向所有的關心他們成長的領導和資助他們圓大學夢的好心人致以崇高的敬意!
甲： 盛立章和盛玉賢是我市走進大學的典型的貧困大學生，他們家境非常貧困，全家五口人，兄妹三人中竟有兩個是殘疾孩子，父親還體弱多病，沒有勞動能力。為了供殘疾的哥哥和妹妹上學，家中唯一一個正常的孩子主動放棄了學業(yè)打工賺錢。她的偉大和真情付出，化作不竭動力一直激勵著兩個殘疾孩子。他們節(jié)衣縮食，省吃儉用，放棄了休息日的娛樂、放棄了課間的嬉戲……終于以自強不息的精神贏得了屬于自己的好日子!
甲： 有位詩人為殘疾孩子們的事跡所感動，以他們的口吻寫了一首詩，我讀給大家聽：
帶著不幸與希望同行，向世界展開自信的笑容。用自強彌補我們的殘缺，
用理想撐起一片屬于自己的天空!今天，我以學校為榮，明天，學校將以我為榮;
今天，我感動于老師的愛撫，明天，老師將感動于我的成功!
請欣賞譚文遠老師演唱，劉春嬌老師和聾生王路表演的歌伴舞：《懂你》。——節(jié)目9
乙： 近年來,海林市特殊教育學校在市委市政府的關懷扶助下,在海林市教育局的正確領導下,在社會各界的關心支持下,發(fā)生了巨大變化,學校辦學條件明顯改善,設有語音室、圖書室、微機室、律動室、多媒體教室，教學質量顯著提高。
在良好的學習環(huán)境中，老師們辛勤耕耘，艱苦創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)了一大批身殘志堅、學有所成的人才;舞臺下的畫展就是我校聾人大學畢業(yè)生，現(xiàn)已被我校聘任的胡立江老師指導下學生們的美術作品。
楊淼慧同學又要上場了——真是能者多勞了。她和另外兩名盲生，其中的杜小慧已經朗誦過《誰是最可愛的人》，還有一位首次亮相的李強。3位同學非常自信地為大家獻上三重唱：《吉祥三寶》。用掌聲請出他們!
——節(jié)目10
乙： 特殊教育事業(yè)是一個愛的事業(yè)，老師就是媽媽，就是博大和美麗的化身，就是溫暖她們一生的太陽!做一名特教老師，他必須具備特別能吃苦、特別能奉獻、特別能攻關的精神，在艱難的文化課教學的同時，我們的老師還承擔著一日三餐、早晚監(jiān)護學生的義務。為學生洗衣洗澡，甚至擦屎擦尿……這些都是常事，他們有句這樣的口號：“一切為了殘疾學生，為了殘疾學生一切;讓社會滿意，讓家長放心”!可以說，在特殊教育學校有講不完的故事，一次次濕潤人們的眼睛，一次次凈化溫馨人們的心靈，我們的殘疾孩子，也一次次在心底澎湃起綠色的希望!
甲： 據國家統(tǒng)計，中國的殘疾人共有6000萬人，其中殘疾少年兒童多達1170萬。讓這個特殊困難的群體也和正常人一樣擁有一個美好的明天，除了他們自己自強不息的努力之外，全社會無私的.捐助也支撐著他們的一個又一個希望，實現(xiàn)著他們一個又一個的夢想，此次演出活動也得到了社會各界慷慨而友好的捐助，捐款單位有:
捐款額達 元。
古人講：送人玖瑰，手有余香。偉大的馬克思說：使他人幸福的人，才是最幸福的人。那么，就讓我們共同呼喚：世界需要熱心腸!
老師表演唱：《世界需要熱心腸》?！?jié)目13
甲： 揚起心帆，把生命的春風鼓滿，高唱吧，高唱自強不息的主旋!
乙： 穿越風雨，放飛美麗的期盼，托起吧，托起陽光燦爛的明天!
甲： 看吧，大路小路，蕩漾著繽紛的笑臉;
乙： 看吧，大手小手，正寫下海林特教事業(yè)的新篇!
全體演員手語表演唱：《感恩的心》。
甲： 朋友們，今天的演出到此結束!
乙： 謝謝各位的光臨!
合： 再見!再見!
文藝演出主持稿篇十一
合：大家上午好
男：我是今天的主持人趙濤
女：我是主持人龔媛
男：：七月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。
女：七月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男：今天又是一個金色的年輪，又是一個收獲的七月
合：讓我們把感恩、幸福與彼此相聯(lián)，讓我們邀青春、理想與激情共舞。
男：我宣布，芭茅溪2011年之暑期夏令營文藝演出
合：現(xiàn)在開始
女：首先請允許我介紹今天到場的嘉賓，他們是：芭茅溪楊長永校長，梅昌銘校長，湖南師范大學數學與計算機科學學院的孫雯波副書記、李麗老師、歐陽丹玲老師，以及所有到場的老師和各位朋友。
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來
男：在演出開始之前，先請我們的xx為我們的夏令營文藝演出致辭，大家鼓掌歡迎。
女：感謝xx精彩的致辭，芭茅溪2011年之夏令營文藝演出現(xiàn)在正式開始。
男：青春就是一個大舞臺，這里有的是激情，這里有的是美麗，青春的舞曲已經響起，朋友們，還在等什么，一起跳起來，舞動青春的旋律。
下面請欣賞由五二班帶來的健美操舞蹈表演。
請三年級的詩歌表演《心愿》做準備。
女：非常感謝五二班為我們帶來充滿激情魅力的表演。
真情像草原廣闊， 層層風雨不能阻隔，總有云開日出時候， 萬丈陽光照耀你我 ，請欣賞由五二班的莫藝，鄒雙慶以及何暢老師給大家?guī)Я说脑姼璞硌荨缎脑浮罚埩昙壍墓?jié)目《三句半》做準備。
男：聽完好聽的歌，讓我們來欣賞一段精彩的表演。
六年級的班級組成十分有特色，不僅有剛從六年級畢業(yè)的同學，還有已經就讀初中的初中生，下面就由他們班的王淵、游媛同學為我們帶來一個節(jié)目《三句半》。
請一二年級的的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》做準備。
女：六年級的哥哥姐姐果然不同凡響，表演得非常精彩。
青春如歌，快樂如風。
如歌的青春飛揚著少年的豪情，如風的快樂洋溢著學子的憧憬。
下面由一、二年級的同學們?yōu)榇蠹覂A情奉獻舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，請三年級的舞蹈《我愛洗澡》做準備。
男：一曲舞盡，下面三年級的同學們將讓大家繼續(xù)地舞動起來，他們將為我們帶來了歡快可愛的舞蹈《我愛洗澡》，請擒敵拳表演做好準備。
女：看過可愛的表演之后，讓我們接著感受中華武術的源遠流長。
它柔中帶剛，變化多端，是炎黃子孫的驕傲。
剛才是舞蹈在主宰著這場盛宴，現(xiàn)在我們的武術小天才們也一個個摩拳擦掌躍躍欲試了，下面請欣賞由擒敵拳班帶來的功夫表演《擒敵拳》。
請四年級的相聲《免費手機》做好準備。
男：是否覺得擒敵拳的太過嚴肅凌人呢，演了這么久，大家恐怕有些累了吧，下面就有請四年級的劉奇、黃興同學以及歐陽晨楓老師為我們帶來相聲《免費手機》，讓大家輕松輕松。
請五一班的舞蹈《愛的城堡》做好準備。
女：這相聲果然讓人捧腹大笑，可謂是相當地精彩啊。
我們正值青春年少，我們正值風華正茂，讓我們踏著快樂的節(jié)奏，跳出少年的青春與活力。
下面請欣賞由五一班的同學們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮稅鄣某潜ぁ贰?/p>
請配樂詩朗誦《春江花月夜》做好準備
男：五一班的美女們果然是活潑可愛，激情四射。
古韻長存，明月照人間。
簫聲悠揚，月夜細細索。
請欣賞由五二班的同學以及趙振凱老師帶來的配樂詩朗誦《春江花月夜》以及吉首大學周文老師帶來的朗誦。
請六年級的歌伴舞表演《baby》
做準備。
女：醞釀過中華古典的韻味之后，讓我們再來領略一下大洋彼岸的旋律，下面就由請六年級的同學們?yōu)槲覀儙硪皇讱g快明朗的《baby》。
請四年級的舞蹈《祖國你好》做好準備。
男：英語歌雖是難唱，但我們六年級的同學們表演得非常有活力。
我是你飛天袖間千百年來未落到地面的花朵，摩挲你的臉龐，我眼中常含淚水，因為我對你愛的深沉。
下面由四年級莊園等同學為大家?guī)砦璧浮蹲鎳愫谩贰?/p>
請六年級的話劇《大話西游》做好準備。
女：驀然回首，已是三個春秋，大話西游這部經典之作早已沉淀在時間的河流之底，然而悄然之間咱們學校也冒出了一支小小的西游隊伍。
下面請欣賞由六年級的同學帶來的話劇表演《大話西游》。
請五一班的手語合唱表演《最好的未來》做準備
男：一幕話劇過去，讓我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。
有一群孩子他們有著和你們一樣的心，一樣的夢想，一樣的靈魂，可是他們卻沒有和你們一樣正常健康的身體，下面由五一班的同學帶領我們走進聾啞人的世界，請欣賞手語合唱表演《最好的未來》，請吉首大學的《愛的華爾茲》做好準備。
女：感動過后，在這個炎熱的夏日里我們很高興能與吉首大學的老師們一起生活、一起學習，他們的多才多藝讓我們佩服，在這里讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙怼稅鄣娜A爾茲》，請湖南師范大學的歌舞串燒做好準備。
男：感謝吉首大學的老師們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩?3天的生活，19個隊員，這就是三下鄉(xiāng)赴芭茅溪團隊一家人的生活，相互照顧，相互關愛。
請允許我代表所有參加夏令營的同學向你們說一聲：謝謝，你們辛苦了。
沒有你們的付出就沒有我們臉上純真的微笑，下面就請出這19位老師上臺來為我們表演精彩搞笑的歌舞串燒。
大家鼓掌歡迎。
女：親愛的老師們，同學們，今天文藝演出的所有節(jié)目就演出完畢了，非常感謝各位同學的精彩演出，同時也要感謝我們到場的所有嘉賓，感謝你們的到來。
歡樂無限，讓歡樂穿越時空，青春有約，讓青春挽起明天，讓奮斗承載理想;讓我們譜寫新的壯麗篇章。
合：到此結束。
再見!
a：尊敬的爸爸媽媽、叔叔阿姨:
b：尊敬的老師、同學們:
合：大家晚上好!
a：時間就像一條河，流淌著我們的艱辛與喜悅
b：時間就像一條路，留下了我們付出與收獲的腳步
a：轉眼間，好口才的學習已經走過了一個多月的歷程
b：一個多月的時間雖然短暫，但我們的收獲卻是許許多多
a：在這段時間里，我們不斷的變化與成長
b：以前不愛說話的我們，現(xiàn)在能夠表達自己了
a：以前羞澀靦腆的我們，現(xiàn)在可以勇敢的站在臺上了
b：我們的每一點變化都是努力學習的收獲
a：讓我們在今天灑下希望的`種子
b：讓我們在今天展開理想的風帆
a：讓我們在今天暢想美好的未來
b：讓我們在今天為我們的明天喝彩加油
a：感謝爸爸媽媽一直以來對我們的辛勤付出
b：感謝老師一直以來對我們的辛勤指導
a：感謝好口才培訓中心，給了我們這個展示自己的平臺
b：今天，我們就要用各自的表演來匯報我們的學習成果
合：好口才培訓中心匯報演出，現(xiàn)在開始!
下面有請李思翰。
下面有請陳鵬宇來誦讀。
b：近代中國的留學生也不乏詩詞文學中的精英，一座美麗的小橋在徐志摩的筆下變得更是蓬蓽生輝。
下面有請何婧(jing)毓(yu)、盧彥霖帶我們感受一下康橋之美吧!
a：在清幽悠長的小巷里，迎著細雨、撐著油紙傘，獨步其中，如若再有美女迎面而來那就更是妙不可言了。
我們的小學員李珂銳、潘童雅也是憧憬已久，下面就請讓他們盡情釋懷吧!
b：生活中有陽光燦爛的明媚，也有狂風暴雨的洗禮，聽——勇敢的海燕向暴風雨吹向了戰(zhàn)斗的號角，有請余杭飛、戴睿逸、陳鵬飛為我們朗誦《海燕》。
a：時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。
節(jié)約時間，也就是使一個人有限的生命更加有效，也即等于延長了人的生命。
我們的小學員李昊原雖年幼，但也忍不住要歌頌一下這寶貴的時間。
b：我們在火車站時難免會聽到火車站播音，但是可別小看這播音哦~這火車站的播音可是要技術含量的呀，下面請侯昊琪也來為我們來一段火車站播音。
a：不想當將軍的兵不是好兵，在當今社會如此激烈的競爭中，我們應該勇于爭取，敢于展現(xiàn)自我，這樣才會在社會上有立足之地。
下面有請馬晨堯給我們帶來他的《競選詞》
b：古今中外那么多的偉人，可他們一生偉大的成就卻只有一小部分歸功于他們自己，因為如果沒有他們的父母，就不會有他們的存在，也自然不會有他們日后的成就。
讓我們學會感恩父母吧，感謝他們的養(yǎng)育之情!請孔方圓在大家面前來抒發(fā)一下他的那顆感恩之心吧!
a：俗話說得好“一日為師，終身為父。
”無論是養(yǎng)育之恩，還是傳道授業(yè)之情，都值得我們去感恩，請李宜霖來抒發(fā)一下他那別樣的感恩之情吧。
b：炎炎夏日，西瓜成了我們消暑止渴的必備之物，不但是我們人類，連猴子都對西瓜垂涎不已，可是猴子是怎么吃西瓜的那?下面就請張夢圓為我們來講述《猴吃西瓜》的故事。
文藝演出主持稿篇十二
我們的世界是五彩繽紛的，不同的顏色代表著各種各樣的事物，想要傾聽顏色的心語嗎？那就跟隨著我們的兩位老師，還有三位可愛的小朋友，共同走進五彩斑斕的顏色世界吧。請欣賞師生吉他表演唱《colour song》顏色歌。
二、架子鼓表演《it is my life 》 高桐舟
今天的開場節(jié)目是由我們的高桐舟小朋友給我們帶來的架子鼓表演《it is my life 》，它的節(jié)奏與動感定能燃起節(jié)日的激情焰火，就讓我們拭目以待吧。
三：古箏獨奏《戰(zhàn)臺風》《洞庭新歌》 何夢璐
接下來將要欣賞到的是一首古箏曲，這首曲子形象生動地描繪了臺風來襲時風強雨急的情景，全曲氣勢磅礴，節(jié)奏緊湊，一氣呵成，象征人們奮勇與天搏斗的英雄氣概。掌聲有請表演者：何夢露。
欣賞完氣勢磅礴的《戰(zhàn)臺風》，讓我們再來欣賞一曲別有韻味的《洞庭新歌》共同走進美麗富饒的洞庭魚米鄉(xiāng)。
四：現(xiàn)代舞現(xiàn)場教學展演 宋老師 張老師
五：幼兒歌曲聯(lián)唱《小燕子》、《世上只有媽媽好》 劉星、李博云、劉一呈
甲：小燕子，穿花衣，年年春天到這里、我問燕子你為啥來，燕子說，這里的春天最美麗。
乙：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。
甲：兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快，一只沒有耳朵，一只沒有尾巴，真奇怪，真奇怪。
甲：多么熟悉，多么溫馨的三首兒歌，接下來就讓我們跟隨著三位小朋友的歌聲走進童年，走進生命最美好的夢鄉(xiāng)。
五：架子鼓表演：《愛我別走》 左佑
我是快樂的好孩子，我是聰明的好孩子。愛我你就不要走開，請欣賞架子鼓表演《愛我別走》表演者：左佑，大家掌聲歡迎。
六：古詩兒歌表演唱 劉欣等
文藝演出主持稿篇十三
l、z：大家晚上好!
l：帶著憧憬，懷揣夢想，我們期待新的美好。
z：載著希望，面向彩虹，我們即將迎來新的考驗。
l：20xx在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去，20xx年的鐘聲即將敲響。
z：回首往事，我們滿懷豪情，展望未來，我們重任在肩。
l：“遺忘過去，展望未來”20xx合肥學院11計本3班元旦晚會。
z、l：現(xiàn)在開始!
z：丹丹同學，你說，青春最美好的是什么呢?
l：那當然是最浪漫的愛情了。
z：聽著這美妙的天籟之音，心里默默的說了一句，在一起。不知道大家有沒有這樣的感受!
l：的確。一首《因為愛情》仿佛又讓我們感受到了青春的氣息。下面，是緊張而有刺激的游戲環(huán)節(jié)。
游戲一。
l：掌聲歡迎!
口目2話劇《幾世輪回》。
游戲二。
l：如今，許多傳統(tǒng)的文藝事業(yè)也得到了蓬勃發(fā)展。
z：小品，以其詼諧幽默的表演形式，通俗易懂的表演內容受到了大家的歡迎。
l：接下來，請大家欣賞小品《免費電話》。
z：掌聲有請!
口目3小品《免費電話》。
游戲三。
l：精彩的小品與游戲帶給大家歡樂，美妙的歌曲帶來的是心靈的愉悅。
z：請欣賞歌曲《只對你有感覺》。
口目4歌曲《只對你有感覺》。
l：動聽的旋律，曼妙的歌聲，仿佛在訴說著悠悠的心事，讓我們心馳神往。
z：的確，美妙的歌曲讓人沉醉不知歸路，而炫目的舞蹈則讓人激情澎湃，活力四射。
l：下面請欣賞舞蹈——《thefox》。
z：有請!
口目5舞蹈《thefox》。
l：時間真是快，伴隨著幽默話劇的結束，又到了好玩的游戲環(huán)節(jié)。游戲四。
l：今夜，我們歡聚一堂，激情滿懷。
z：今夜，我們載歌載舞，心潮澎湃。
l：今夜，我們讓青春盡情的綻放。
z：今夜，我們讓夢想自由的飛翔。
l：告別今夜，我們將迎來明朝東升的旭日。
z：告別今夜，我們將走進嶄新的收獲季節(jié)。
l：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
z：熟悉的旋律，演繹時代的激情，回蕩情懷不改的真切。
l：讓我們挽起生命的臂膀，唱響生命的完美樂章。
z：“遺忘過去，展望”20xx合肥學院11計本3班元旦晚會。
zl：圓滿結束。
文藝演出主持稿篇十四
合：大家好！
甲：揮手致別五月的芬芳，
乙：笑臉迎來六月的燦爛。
甲：我們在藍天下幸福成長，
乙：就像盛開的杜鵑花散發(fā)著芬芳。
甲：六一伴隨著花兒的香味悄然而至；
乙：六一在我們熱切的期盼中，欣然赴約。
甲：六月，是我們童年的搖籃；
乙：六月，是我們童年的夢鄉(xiāng)。
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
甲：一條條紅領巾迎著太陽展放光芒。
乙：一陣陣鼓號聲在我們的胸中激蕩。
甲：成長在xx小學美麗的校園里，我們格外幸福。
乙：生活在團結向上充滿溫情的集體中，我們朝氣蓬勃。
甲：今天，我們歡聚一堂，共慶xx小學第一個“六一”兒童節(jié)。
乙：今天，我們同唱一首歌，把節(jié)日的問候傳向四面八方。
甲：xx小學“翠碧軒杯”六一文藝演出。
合：現(xiàn)在開始。
乙：xx之畔，一艘年輕的巨艦已經起航，承載著多少孩子的夢想，擎起明天的希望。
甲：首先請大家欣賞大合唱，xx小學校歌《擎起明天的希望》。
乙：表演者：校合唱隊指揮：樂紫怡。
甲：響亮的歌聲震撼著我們每一個人的心靈！明天的希望已經在這里升起。
甲：七色光的映襯，xx盡現(xiàn)盎然綠意。
乙：一群多么有禮貌的小朋友啊，在他們身上看到了我們祖國的傳統(tǒng)美德。
甲：古箏，我國一種古老的樂器，曾記得《三國演義》中，諸葛亮焚香彈奏，一曲空城計，令敵退兵三十里，古箏琴韻中盡顯諸葛亮的智慧。
甲：多么讓人耳目一新的彈奏！我真想立刻走上前去拜她們?yōu)閹煟?/p>
甲：是啊，不看不知道，看后幸福地笑，請欣賞歌伴舞《幸?；ㄩ_》。
乙：表演者：王x等。
甲：每個人都有自己的憧憬。
乙：每個人都有自己的夢幻。
甲：這個可愛的二年級的小朋友，他與大自然心息相通。
乙：他想變小草，變小花裝扮大地。
甲：他想變小鳥，站在高高的枝頭上呼朋引伴，讓我們一起隨他步入如詩如畫的情境中，去感受小詩人充滿夢幻的遐想吧！
乙：請聽配樂詩朗誦《我想》，表演者：李x。
甲：這是一個快節(jié)奏的時代。
乙：這是一個充滿激情的時代。
甲：舞蹈之花開得絢麗多彩。
乙：你看，我們的舞臺上來一群時尚、可愛、充滿活力的小精靈。
甲：他們將帶來韻律操《喜涮涮》表演者：黃x、饒x等。
乙：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，今天，它們的歌聲清脆，格外歡暢。
甲：花兒沐浴著明媚的陽光，今天，它們的笑臉綻開，吐露芬芳。
乙：多夢的年齡，多夢的季節(jié)，我們渴望擁有一雙撲閃的翅膀。
甲：藍天下，是誰飛掠的痕跡？乘著歌聲，我們一起自由飛翔。
乙：掌聲有請樂紫x、馬x等同學為我們帶來歌伴舞《自由飛翔》。
甲：悅耳的歌聲飛越天際，優(yōu)美的舞蹈醉人心魂。誒，周瑾瑜，你愛聽相聲嗎？
乙：當然愛聽，相聲總讓我開口大笑。
甲：姜昆、馮鞏等相聲藝術家的表演是何等經典，讓人回味無窮??！
乙：看，今天我們的舞臺上來了兩位相聲界的后起之秀。
甲：請欣賞相聲《吹?！罚硌菡撸阂荒昙壍膬山忝弥躼、周x。
乙：哈哈哈，這兩姐妹真是吹牛吹到一快兒去了。
甲：在自然界中，你知道什么動物的力氣最大嗎？
乙：不吹牛的說，非大象莫屬啦！
甲：no，是小螞蟻，一群淘氣的小螞蟻即將登臺亮相，展示它們的無窮力量和魅力呢！
乙：請欣賞舞蹈《小螞蟻》表演者：吳x、陳x等。
甲：xq是個好地方，那里不僅出產哈蜜瓜和葡萄，家喻戶曉。
乙：xq是個好地方，那里的人們更是能歌善舞，人人皆知。
甲：這不，三位活潑可愛的xq小姑娘已經走上舞臺，展示她們的風采。
乙：下面請欣賞三人舞《xq舞》表演者：樂x、艾x、梅x。
甲：音樂可以使人心靜如水。
乙：音樂可以凈化人的靈魂。
甲：沒有音樂，生活會枯燥無味。
乙：沒有音樂，人們會上喪失熱情。
甲：一曲悠揚的小提琴曲，定能讓你神清氣爽，心曠神怡。
乙：下面請欣賞小提琴獨奏《新春樂》，表演者：饒x。
甲：“六一”，是我們的節(jié)日，讓我們張開翅膀，放飛心情。
乙：唱響“六一”的的歌，請欣賞詩朗誦《“六一”的歌》，表演者饒x等。
甲：好美的詩?。∽屓水a生無限遐思，周x，你有過夢想嗎？
乙：有啊，我就想成為一個出色的指揮家。
甲：你有豐富的情感和無限的遐想嗎？
乙：那就讓我們一起透過優(yōu)美動聽的配樂。
甲：讓我們一起目染婉轉柔美的肢體語言。
合：去感受指揮家的無限遐想吧！
甲：請欣賞舞蹈《小指揮家的遐想》。
乙：表演者：樂x、鄧x等。
甲：悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：快樂的心兒乘著風兒飛行。
甲：今天我們在這里踏歌起舞，
乙：明天我們從這里揚帆起航。
甲：讓我們昂起燦爛的笑臉，
乙：讓我們揚起理想的風帆，
合：迎接更美好的未來！
甲：在這里讓我們代表全體同學向各位領導，
乙：向辛勤工作關心愛護我們的老師。
甲：向為孩子的成長傾注全部心血的家長說聲。
合：謝謝！你們辛苦了！我們會用更好。
的成績來報答你們！
甲：讓我們共同祝愿：
乙：祝愿xx小學的明天更美好！
甲：xx小學慶“六一”文藝演出。
合：到此結束。
合：祝老師們身體健康，工作順利！
祝同學們學習進步、節(jié)日快樂！
文藝演出主持稿篇十五
兒童節(jié)目《鬧元宵》+《爺爺奶奶和我們》搖藝舞蹈王家島鎮(zhèn)。
主持人甲：聞雞起舞春來早，盛世歡歌涌春潮；
主持人乙：xx今晚月兒明，龍騰虎躍鬧元宵！
主持人甲：現(xiàn)場以及電視機前的觀眾朋友們！
主持人乙：大家。
合：晚上好！
主持人乙：今晚，我們要用動聽的歌聲、優(yōu)美的舞姿，歌頌我們甜蜜幸福的生活。
主持人甲：xx有著6500年的歷史，在悠悠歲月長河中，勤勞質樸的xx人在英納河畔艱苦創(chuàng)業(yè)，將地方文化拓展到了極致。剪紙、農民畫成為xx走向世界的`符號。
主持人甲：在這合家團圓的喜慶日子里，xx的農民要用手中的剪刀和畫筆，描繪一幅幅豐收的全家福。
1.農民畫情景舞蹈《大豐收》大營鎮(zhèn)剪紙藝人。
2.嗩吶《正月十五鬧雪燈》。
3.歌曲《回家吃飯》歌手：于廣濤。
主持人甲：哎、文來呀，看了以上這組節(jié)目啊，我不知你有何感受？
主持人乙：兵兵，要說感受吧，確實很多，你看咱們xx人吧不但勤勞、勇敢，還心靈手巧，這一幅幅剪紙作品啊，不但精美絕倫，更重要的是它將xx的民間剪紙推向了世界非物質文化遺產保護行列。
主持人甲：除了剪紙作品，咱xx的農民畫也是蜚聲國內外，使xx成為全國農民畫之鄉(xiāng)。
主持人乙：元宵之夜，嗩吶聲聲，吹奏出農民的喜悅心情，回家吃飯，真的有點讓我有點想家的感覺啊。
主持人乙：兵兵啊，我看你呀還先別急著回家吃飯，好戲還在后頭呢。
4.皮影戲與滿族舞蹈結合情境舞蹈吳爐鎮(zhèn)桂云花鄉(xiāng)。
主持人乙：兵兵啊，看完了咱xx的皮影戲和具有民族風情的滿族舞蹈，你還想家嗎？
主持人甲：現(xiàn)在還真的不想家了。
主持人乙：為什么呀？
主持人甲：你看，鄂大爺皮影戲該有多棒啊，他讓我找回了童年的感覺。童年時，雖然文化生活沒有現(xiàn)在這樣豐富多彩，但那時候的電影啊，皮影戲呀等文藝節(jié)目呀，仍然給老百姓帶來了歡歌笑語，令人留戀哪。。
主持人乙：尤其是元宵之夜，一家人守候在月光里，吃著元宵，嘮著家常，其樂融融啊。
主持人甲：我也和你呀也有同感，那時候啊，父親捏著小酒壺，有滋有味的品著酒，父親手中的哪一壺老酒啊，至今還清晰地浮現(xiàn)在眼前。
5.歌曲《一壺老酒》白楠吳爐鎮(zhèn)。
主持人乙：兵兵呀，這一壺老酒怎么樣，有沒有你童年的味道。
主持人甲：確實有童年的味道。一壺老酒體現(xiàn)出濃濃的鄉(xiāng)情。帶點年的味道。
主持人乙：是呀，春節(jié)、元宵節(jié)一過呀，就有許多在外地工作的人將離開親人、離開家鄉(xiāng)，那種依依不舍的心情啊，真的讓人垂淚。
主持人甲：過去就有一句老話，兒行千里母擔憂啊，但對于一些農村的留守兒童來說呀，確實很矛盾，他們即希望自己的父母陪伴在身邊，又不得不面對這個殘酷的現(xiàn)實。
主持人乙：在父母即將離開家鄉(xiāng)的時候，這些孩子們將會用春天的祝福為遠行的父母踐行。
6.舞蹈《春意濃》光明山鎮(zhèn)中心小學。
主持人甲：一首歡快的《春意濃》浸透著孩子們的祝福與希望。
主持人乙：一首甜甜的《春意濃》讓我們感受到了春天的來臨。
主持人甲：在這吉祥如意的時刻，還是讓我們拋開那些分離的話題，去感受春天的氣息吧。
主持人乙：讓那紅紅的大燈籠照在我們前行的路上，為我們的遠行的親人祝福。
7.舞蹈《歡天喜地鬧花燈》紅光藝術團。
主持人甲：這個問題呀我在籌備元宵晚會時就考慮過。其實咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)日中，元宵節(jié)啊是春節(jié)過后的第一個節(jié)日。正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，正月十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以人們稱正月十五為元宵節(jié)。
主持人乙：元宵節(jié)也稱燈節(jié)，這個風俗啊起源于漢朝，到了唐代，更加興盛。唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸。”
主持人甲：在咱們xx，除了這些傳統(tǒng)的習俗外呀，還有許多咱地方的習俗，比如元宵節(jié)除了吃元宵、點燈籠之外還要點屬相燈、二月初二打灰堆、掛龍尾，端午節(jié)吃粽子等等。
主持人乙：下面這個節(jié)目啊，將盡情展示我們xx地區(qū)多元的民俗文化。
8.歌曲《古鎮(zhèn)古韻》掛粽子+打灰堆+掛龍尾+點屬相+吃元宵情境伴舞青堆鎮(zhèn)。
編劇:姜運茂李剛從書勝導演李剛劉成杉高晶從書勝。
演出單位：青堆鎮(zhèn)西街社區(qū)。
主持人甲：《古韻古鎮(zhèn)》真是一臺豐盛的xx民俗文化大餐哪。
主持人乙：確實是有滋有味啊，你看哪熱鬧的街市，古老得習俗，給我留下了深刻印象，我甚至現(xiàn)在就想去青堆古鎮(zhèn)去逛一逛。
主持人甲：我看你就先別去古鎮(zhèn)了，還是到草原走走吧。
9.二胡齊奏《草原新牧民》徐嶺鎮(zhèn)。
11太極舞《望月》。
主持人甲：大家說太極舞《望月》精不精彩呀？(眾應精彩)。
主持人乙：哎我說兵兵啊，你從哪兒掏動來這樣的好節(jié)目啊。
主持人甲：什么是掏動?。磕墙刑暨x。
主持人乙：對，是挑選，從哪兒挑選來的呀。
主持人甲：這是咱們在全國太極拳表演大賽中挑選的節(jié)目，這可是獲得全國太極拳表演大賽冠軍的節(jié)目啊。
主持人乙：獲得冠軍，那我要追求一下演員地身份了。
主持人甲：不用追究，土生土長的xx女孩。
主持人乙：這個太極拳表演太霸氣了。
主持人甲：要說霸氣呀，你看下面這個小品呀更霸氣。
12小品啞劇《診室風波》蘭店鄉(xiāng)。
（先把大船擺好）。
主持人乙：兵兵啊，這里是元宵晚會，你怎么還把這船弄上了舞臺呀。
主持人甲：放海燈啊。
主持人乙：怎么？你在臺上放海燈？
主持人甲：對呀，文來呀，正月十三放海燈，這是咱們xx沿海地區(qū)的好習俗啊。
主持人乙：是呀，尤其是石城島和王家島的老百姓啊，對正月十三施放海燈這個節(jié)日顯得更加重視。
主持人甲：我前幾年在正月十三這天去海島采訪，當地老百姓說海島人把海燈節(jié)和春節(jié)幾乎放在了同等地位。
主持人乙：正月十三這一天，海島人除了隆重舉行祭拜海神娘娘儀式之外，就是施放海燈，祈求一年的風調雨順。
主持人甲：哪還等什么呀。咱們一起去放海燈吧。
主持人乙：好，放海燈了。
13.歌舞《扯開嗓子一聲喊》海燈節(jié)喊號子情境舞蹈伴舞孔憲威。
14.歌曲《來過，就未曾離開》邵亞楠。
15.歌曲《我的祝福你聽見了嗎》孫慧萍徐嶺鎮(zhèn)伴舞紅光藝術團。
16擂琴等民樂合奏景殿新等。
主持人大合唱歌曲《祝愿歌》所有演員、電臺加電視主持人。
主持人甲：歲月更迭，民俗不改。
主持人乙：當屬相燈在家家戶戶點燃的時候，
主持人甲：當漁家人放出象征著平安祥和的海燈的時候，
主持人乙：當大紅的燈籠掛在家門口的時候，
甲當熱氣騰騰的元宵擺在桌子上的時候，
主持人乙：這些古老得習俗便構成了你我的文明，城市的風景。
主持人甲：現(xiàn)場以及電視機前的觀眾朋友們，
再見，再見。
文藝演出主持稿篇十六
甲：各位現(xiàn)場的小朋友們。
合：大家好！
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂的海洋。
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光。
甲：今天，我們在這里舉辦隆重而精彩的文藝演出，是為了迎接“六一”國際兒童節(jié)。我們向小朋友們并且通過大家向全市廣大兒童少年表示節(jié)日的問候和祝賀!
乙：本次活動是由“鑫鑫寶貝兒童城”主辦，我們希望小朋友們節(jié)日快樂，玩得愉快!希望在場的所有朋友都能分享我們的歡樂。
甲：今天，一直關心支持“鑫鑫寶貝兒童城”的朋友們歡聚一堂，共同慶祝這個全世界兒童的節(jié)日，表達我們的祝福與問候，送上我們的關心和致敬。
乙：今天，我們準備了豐富多彩的文藝節(jié)目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登臺表演的小朋友，給他們鼓勵，給他們加油，這是給他們最好的節(jié)日禮物。讓我們把掌聲送給他們！
甲：現(xiàn)在我宣布，“鑫鑫寶貝兒童城”慶祝六一文藝表演現(xiàn)在開始。
乙：第一個出場的是由龍龍、馮召奇兩位小朋友為我們帶來的激情四射的架子鼓表演。這段曲目有一個響亮的名字《魂斗羅》！掌聲歡迎！
甲：接下來這個節(jié)目，起源于遙遠的西半球，但是卻在東方的土地生根發(fā)芽，長的枝葉茂盛。這就是拉丁舞。請欣賞圣夢舞蹈學校的小朋友帶來的團體拉丁舞表演。掌聲歡迎！
乙：接下來有請10歲的陳紫夢小朋友為大家送上獨唱《》。
甲：古人說“一諾千金，”講究誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。人沒有了誠信，很難在社會立足。請聽咸陽華夏少兒口才學校的同學們帶來的三句半——《說誠信》。
投籃游戲：
乙：接下來讓我們再欣賞一段圣夢舞蹈學校的同學帶來的精彩的拉丁舞表演。
甲：下面出場的這位小朋友，要一個人為我們表演鼓樂獨奏，他就是“丁晨陽”小朋友，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他。
甲：接下來讓我們再欣賞一段圣夢舞蹈學校的同學帶來的精彩的拉丁舞表演。
甲：接下來，有一群小模特要閃亮登場，他們是來自精靈畫室的小朋友們。掌聲歡迎他們??！
乙：欣賞了小模特的表演，讓我們欣賞一段獨唱，有請賈嘉同學！
甲：我們接下來的小朋友們要表演的是英語小合唱。歡迎他們。
文藝演出主持稿篇十七
（趙開場白：趙）各位領導，朋友們，現(xiàn)在這里舉行的（是由中共順河回族區(qū)委宣傳部主辦的順河回族區(qū)社區(qū)文化節(jié)文藝匯演。
（夏）此次文化節(jié)的主題是“參與文化，享受快樂”，舉辦目的就是為了進一步傳播先進文化，活躍居民生活，增強社區(qū)的凝聚力。
（趙）既然是社區(qū)文化節(jié)，今天參加演出的多是街道社區(qū)的群眾，有80高齡的老人，也有可愛的孩子，盡管他們不是專業(yè)演員，但水平并不業(yè)余，一定會使大家一飽眼福、耳福。
（夏）在節(jié)目開始前，先來介紹一下今天到場的市、區(qū)領導，他們是：
（趙）請欣賞蘋果園辦事處xx為大家?guī)淼呐暘毘度钡难?。有請xx。
（夏）豫劇作為地方劇種，深受咱們開封老百姓的喜愛，豫劇《打金枝》可以說是家喻戶曉，接下來由宋門辦事處公園路社區(qū)的xx等為大家表演豫劇《打金枝》選段。
（趙）夏冰啊，你看過電影《閃閃的紅星》么？
（夏）從小就喜歡看，不知看過多少遍了。
（趙）你最喜歡里面的誰？最憎恨里面的誰？
（夏）機靈勇敢的潘東子和陰險狡詐的胡漢三。
（趙）好，臺下的一群小潘東子們已經躍躍欲試，要把那個經典的紅色故事呈現(xiàn)在大家面前，請欣賞宋門辦事處空分社區(qū)星星藝術團的孩子們表演的少兒舞蹈《閃閃的紅星》。
（趙）口琴，作為一種便于攜帶的樂器，深受群眾的喜愛，接下來的這位表演者可是與眾不同，有請王老。朋友們，站在我身邊的這位老人就是曾任開封市口琴協(xié)會會長的王xx老先生。王老，今年高壽??？吹口琴多少年了？接下來就請王老為大家表演口琴獨奏《巡邏兵》。
（趙）王老請留步，聽了您的吹奏，我覺得您真是寶刀不老，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝王老，并祝王老健康長壽。接下來請欣賞清平辦事處xx為大家?guī)淼木﹦ 都t燈記》選段“要做就做這樣的人”。
（夏）嗩吶是一種典型的民族樂器，吹奏起來鄉(xiāng)土、民俗氣息極為濃厚，請欣賞宋門辦事處張帥、邊西的嗩吶吹奏《鬧花燈》。
（夏）接下來請欣賞宋門辦事處建設社區(qū)的xx、xx為大家?guī)淼?雙人舞《走進西藏》。
（夏）計劃生育是一項國策，計劃生育工作需要我們全社會的理解、關心和支持，盡管我們已經步入了文明時代，但封建意識嚴重者仍然有，重男輕女者仍然不乏其人，不信啊，社區(qū)。接下來請欣賞曹門辦事處曹門大社區(qū)帶來的曲劇《小姑賢》選段，表演者：xx等。
（趙）隨著社會的不斷進步發(fā)展，社區(qū)的功能不斷完善，在社區(qū)工作者和廣大社區(qū)人的辛勤工作下，我們社區(qū)的建設也逐漸步入快車道，一個個美麗、和諧、平安的社區(qū)如雨后春筍般涌現(xiàn)。請欣賞工業(yè)辦事處x六社區(qū)的山東快板《夸社區(qū)》。
（夏）一首好歌會傳唱不息，一首好歌會影響一代甚至幾代人，清平辦事處劉順來為大家獻上的歌曲《長江之歌》和《草原之夜》將會把大家?guī)У綒鈩莅蹴绲拈L江邊與遼闊靜謐的大草原上。
（趙）下面請欣賞宋門辦事處勞動路社區(qū)為大家?guī)淼那鷦 稌摹愤x段。表演者，xx。
（趙）工作之中有喜悅，奉獻之中有歡樂，朋友們，讓我們珍惜美好年華，用雙手去創(chuàng)造更美好的明天。請欣賞工業(yè)辦事處x六社區(qū)的舞蹈《喜樂年華》。
結束語：
（夏）順河回族區(qū)社區(qū)文化節(jié)文藝匯演到此結束，
（合）朋友們，再見！
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