感悟的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)生活中的美好和意義。在寫感悟時，我們可以用文字表達出內(nèi)心真實的情感和思考。以下是小編精心為大家準備的一些感悟文章范文，供大家參考。它們是不同人在不同經(jīng)歷中獲得的感悟，或是對生活的思考，或是對人性的洞察，或是對時代的理解。無論是哲理性的感悟還是情感性的觸動，希望能夠給你們帶來一些靈感，引發(fā)你們對生活更深入的思考。一起來欣賞這些感悟文章吧！
假期隨筆假期隨筆讀書感悟隨筆篇一
書籍好比一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書籍好比海洋，能讓我們獲得最寶貴的知識。書籍如同寶石，它能創(chuàng)造出無窮財富。書籍給予我們的太多，感悟的也多。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
讀書是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。”讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲?！皯伊捍坦伞薄ⅰ拔灤坝逞保怨乓詠?，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩！
書是人類進步的階梯，終生的伴侶，智慧的啟迪，寧靜的知己，黑暗中的晨曦。一本好書，就是一次美妙的心靈之旅讀了《我的長生果》這篇文章，使我對書的了解又“更上一層樓”。
本文以優(yōu)美的詞句開頭，寫作者憶起童年時代的讀書趣事：看香煙人的小畫片，連環(huán)畫以及圖書，講述了作者與書為友的經(jīng)歷，表達了作者對書的喜愛和對知識的渴求。
最令我難忘的是這樣一個片段：作者在一次作文中，作文題目是《秋天來了》同學(xué)都寫得千篇一律：“秋天來了，樹葉黃了，一片片落葉飄到了地上。”而作者就不這樣，她卻想：大家都這樣寫，多沒意思啊。寫作文要有鮮味兒才好，于是，他起了一個特別的開頭，得了高分。是啊，我不得不承認這一點。記得一次習(xí)作，老師要我們寫“父母對我們的愛”方面的內(nèi)容，大家也都寫的千篇一律。只有我一個人別出心裁，描寫了一個不同的片段，老師給予了我肯定給了我一個高分。這次體驗使我明白了獨特的重要性，讓我明白的寫好作文的要素。
我愛書，就像魚兒愛水。書是我一生受益的伙伴，我將永遠善待它，將它作為我的良師諍友。
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！睍侨祟愡M步的階梯，是先賢留給我們的智慧和經(jīng)驗的結(jié)晶，許多人愛書如寶、手不釋卷，因為一本好書可以影響人的一生。
讀書能豐富我們的見識，多讀書，可以學(xué)習(xí)很多的科學(xué)知識和世界奇聞；能知古今，通四方，“運籌帷幄之中，決勝千里之外”；你我哪敢激勵自己在挫折中奮起，能滋潤干涸的心靈。
葡萄美酒夜光杯。一本好書，猶如一杯美酒，要有相配的環(huán)境、心態(tài)、情緒，這樣人和書才能達到完美的契合，體味出書中最深邃的內(nèi)涵，比如在鬧市中讀《瓦爾登湖》，不但不能體會到書中那靜怡的氣氛，甚至?xí)屇阌X得味同嚼蠟，最后將一本好書束之高閣，無緣那一種美。在幸福美滿的生活中，讀勵志的書猶如錦上添花；在捉襟見肘的條件下，勵志的書就是雪中送炭，給心靈的一劑強心針。心情悲哀時，一句“凄凄慘慘戚戚”就能引起內(nèi)心深處的共鳴；春風得意時，也會不由的想起“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！彼?，讀一本符合自己所處的環(huán)境、心態(tài)、情緒的好書，就如同和一個高尚的知己對話，每一字每一句都能流淌進自己的內(nèi)心，與自己完美的契合，圓潤如意，渾然天成。
當然，讀書也要根據(jù)年齡的不同有所差異?！吧俨蛔x水滸，老不讀三國”，年少輕狂、年輕氣盛、血氣方剛是形容年輕人的一些特點。膽大、沖動、敢為人先這些特性要是在《水滸傳》的引導(dǎo)下而做出一些“為民除害，替天行道”卻違反法律的事，《水滸傳》就難免有一些教唆的嫌疑了。同樣，要是《三國演義》將“慈祥和藹”變成“老奸巨猾”“老謀深算”，那這樣的老人在別人眼里就不是和藹可親的，恐怕人人敬而遠之，唯恐避之不及了。這不是說書有錯，而是同樣的是在不同的年齡段可以帶來不同的影響，有些是好的，也有一些不好的，但這些影響都“非書之罪”，完全取決于讀者的見解。
選定一本好書，將會影響你的一生。我喜歡讀偉人傳記類文章，它能告訴我，即便是天才，也要付出百分之百的努力，況且是我這樣的泛泛之輩。記得毛澤東在少年時層寫過“春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲”的詩句，這樣的氣魄，當是我輩楷模。我最喜歡的一本書也正是一本人物傳記《鄧小平時代》。感受最深的就是鄧小平作為中國改革開放的總設(shè)計師，盡管說起來很簡單，但背后其實經(jīng)歷很多的波折，還有挫折，并非一帆風順，其中夾雜有懷疑、非議。從中，就能學(xué)習(xí)到任何事情成功的原因都遠不像表面那么簡單，人物的性格和睿智的判斷以及強大的內(nèi)心才是決定成敗的關(guān)鍵。散落在書中的一些個人細節(jié)，也讓人印象深刻。日本首相中曾根康弘1984年問鄧小平一生中什么時候感到最幸福，鄧小平答：是取得解放戰(zhàn)爭勝利的那三年。偉人之所以成為偉人，最重要的還是那濃到極致的愛國情懷！當然，偉人還沒有超越人的范圍成為神，還是有血有肉，有優(yōu)點也有缺點的人，傅高義說：鄧小平有3個壞習(xí)慣“抽煙、喝酒、吐痰，而且從中自得其樂”。但毫無疑問，我喜歡這種立體的偉人。
讀適合自己的好書，如同黑暗中的明燈，寒夜中的爐火，指明人生的方向，溫暖你的人生。讀適合自己的好書，可以為你療傷。將書中與自己共鳴的句子、段落勾畫摘抄出來。當自己的心靈受傷時，它們會幫你舔舐傷口，幫助你的傷口愈合。讀適合自己的好書，可以給你最正確的指引。幫助你樹立人生的風向標，為人生領(lǐng)航。當你拿起一本書，翻開那散發(fā)著墨香的書頁時，從中感受到生活的詩意的時候，你得到的將是散發(fā)著清香的幸福時光。
在閱讀《一百條建議》中我最大的感觸就是蘇霍姆林斯基對待讀書的態(tài)度。下面是我摘錄的幾段。
對“后進生”的工作最有效的手段就是擴大他們的閱讀范圍。是的，必須使這些學(xué)生盡可能地多讀些書。我在三至四年級和五至八年級教過書，我總是注意給每一個“后進生”挑選一些供他們閱讀的書籍和文章，這些書刊都是用最鮮明、最有趣、最引人入勝的形式來揭示各種概念、概括和科學(xué)定義的含義的。應(yīng)當讓這些兒童的頭腦里產(chǎn)生盡可能多的關(guān)于周圍世界各種事物和現(xiàn)象的疑問，讓他們帶著這些疑問來問我，這是對他們進行智育的十分重要的條件。
我從來沒有、一次也沒有給這樣的學(xué)生補過課，那種補課的目的就是讓學(xué)生學(xué)會在正課上沒有掌握的教材。我只教他們閱讀和思考。閱讀好比是使思維受到一種感應(yīng)，激發(fā)它的覺醒。
請記?。簝和膶W(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就應(yīng)當更多地閱讀。閱讀能教給他思考，而思考會變成一種激發(fā)智力的刺激。
書籍和由書籍激發(fā)起來的活的思想，是防止死記硬背(這是使人智慧遲鈍的大敵)的最強有力的手段。學(xué)生思考得越多，他在周圍世界中看到的不懂的東西越多，他對知識的感受性就越敏銳，而你，當教師的人，工作起來就越容易了。
從這幾段中我得到這樣幾條信息：要多讀書；根據(jù)不同的人應(yīng)與針對性的給與指導(dǎo)讀書；讀書可以提高人的思考能力；讀書可以提高人的觀察的敏銳性；多讀書可以使一個后進生由量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變；培養(yǎng)學(xué)生多讀書可以減輕教師的負擔；給學(xué)生，尤其是差生所讀的書應(yīng)該具有鮮明性、有趣性；教師同樣要加入到和孩子們一起多讀書的行列來。
在假期里跟隨校長也學(xué)了韓興娥的《課內(nèi)海量閱讀》，以及韓軍的《新語文教育》，使我深切感受到大量閱讀在兒童階段是十分重要的，在閱讀量積累到一定程度的時候，學(xué)生的理解能力也將會跟隨著到達一定得高度，學(xué)生的學(xué)習(xí)則不在是困難的，因為大量閱讀帶給他們的是知識的豐富，獨立的思考。蘇霍姆林斯基在這里闡述的也是同樣的道理，他對待差生的辦法就是為他們提供大量的符合他們閱讀的書籍，用閱讀量來刺激他們智力的發(fā)展，是他們有自己的思考與感受。
在張五常先生的博客中讀到要讓孩子從小學(xué)習(xí)古文體，背簡單的唐詩，而且一至四年級教材最好都是古文，四年級開始在引進白話文，因為古文體是中國文化的基礎(chǔ)。韓興娥對學(xué)生的閱讀訓(xùn)練也有大量的古文。韓軍在新語文教育中對古文學(xué)習(xí)的重視可見一般。
然而大量廣泛的閱讀在我們的語文課堂上是體現(xiàn)不出來的，尤其古文的讀背更是少之又少。如何能像韓興娥一樣想盡辦法給學(xué)生創(chuàng)造課內(nèi)多讀書課外書的時間，如何把張五常所說對古文體的學(xué)習(xí)納入課堂教學(xué)，如何像蘇霍姆林斯基那樣針對學(xué)生的具體情況為他們選擇不同的書籍。
越來越感受到加大課內(nèi)閱讀勢在必行。
書是朋友，是生活的必需品，它帶給你快樂，安慰你的心靈，來讓你了解自己。書是伴侶，它與你隨行，陪伴你走過人生的坎坷，使它來聆聽你的心聲，在寂寞是給你帶來歡樂。
像鳥兒飛上了藍天，像花兒定然開放，像微風輕拂著綠樹，像小草第一次展望世界，那種愉悅，舒服，驚訝是我們體會不道德。但在八年前，我第一次體會到了――快樂的滋味。
我第一次接觸數(shù)只有我一把張德的童話――《灰姑娘》，那時我還不識字，只能看書中的圖畫來打趣自己，灰姑娘可真漂亮啊，那時我也不免做白日夢，我也要有一雙水晶鞋多好啊，小時候我常?？粗鴷系膱D畫發(fā)呆，在書中生活，是我很快樂。漸漸我長大了，開始識字了，四歲時，我已經(jīng)把灰姑娘這本書都讀下來了，那是四歲就能讀書的小孩子很少，我變成了小院里的焦點，姥姥，姥爺看見我笑得合不攏嘴，從那時起書連續(xù)不斷走進了我的生活，也打破了我的生活規(guī)律。
四歲的孩子都上幼兒園了，我也不情愿的被媽媽推進了幼兒園，幼兒園都有午睡的習(xí)慣，而我卻從來就不睡覺，常常背對著老師，躺在小床上看書，老師也經(jīng)常批評我，說我不聽話，還不給我發(fā)小紅花。我生氣極了，老師越不讓我?guī)以綆В白x書有什么不好?”我仍像往常一樣，躺在床上看書，老師說我也不停，那時我就是這么倔強，老師對我又愛有恨。在大些時候開始讀書，師資的時候，老師看出了我的與眾不同，老師出的每個字我都能回答出來，那時有不知道的字，我便會問老師或媽媽，只要他們告訴我，我就記住了，終生不忘。
小時候的我聰明，上進，努力，好學(xué)，又機靈可愛，多才多藝，成了幼兒園的班長，這是小時候讀書改變了我的一切，放假時，你不會看見我在玩耍，而是坐在小院的一角讀書，那時我真正愛上了讀書，有一點一日無書，百事荒蕪的味道，那時書就是我的全部，一有書，我就忘了吃，忘了睡。后來上小學(xué)了，我的學(xué)習(xí)成績名列前茅，醉心閱讀是我得到了報償，三年級開始，我的作文奪得全班之冠，成了三年六班的學(xué)習(xí)委員?，F(xiàn)在我是一名五年級的學(xué)生了，書對我的功用更是不言而喻。
現(xiàn)在書不僅走進了我的生活，還融入了我的生活，越來越多得數(shù)像磁石般吸引著我，我愛書不僅僅喜歡它給我知識，更多是它帶給我的歡樂。書是朋友，但朋友卻不是書，朋友會背叛你，可是書不會，書還會告訴我怎樣做人，自打書走進我的生活后，我漸漸變了，變得陽光了，可愛了，最主要的是它陶冶了我的情操，它充實了我的生活。
讀書讓我有了濃厚的感情，讀書讓我有了堅定的信念，讀書讓我有了不撞南墻不回頭的勇氣，讀書讓我有了正確的做事準繩，讀書充填了我的漏洞，讀書倍增了我的信心，讀書增長了我的智慧，讀書讓我體驗到了快樂。是書讓我變得陽光，讓我活得瀟灑，讀書生活雖然單調(diào)卻并不乏味，讀書雖然平淡但意味深長。
書是知識的來源，是心靈的門窗，是炫爛世界的開啟，是一切東西包括感情的根。
我要高呼：“我愛讀書！”
假期隨筆假期隨筆讀書感悟隨筆篇二
：這段話揭示了社會當中比較復(fù)雜的一類人的心態(tài)，即一無所長的人，這樣的人對優(yōu)秀的人往往會生出嫉妒之心，是惡的體現(xiàn)，培根說，人的內(nèi)心只有善惡兩種滋養(yǎng)方式，不是自身的善，就是他人的惡。生出嫉妒之心的人，會希望優(yōu)秀的人走霉運，然后和自己打個平手，一安慰自己的內(nèi)心。我們要保持一顆善心，才不會讓自己變得奸邪，生活得才會快樂。
6、如果不能得到回愛，就會得到一種深藏于心的輕蔑，這是一條永恒的定律。
假期隨筆假期隨筆讀書感悟隨筆篇三
在清閑的假期里，翻開一本書來閱讀，又何嘗不是一種享受？下面是隨筆網(wǎng)小編為你整理的“假期隨筆讀書感悟”，希望你們喜歡！謝謝！
“風月為益友，讀書是良師”，書是知識的源泉，是智慧的鑰匙，是思想的寶庫，歷史的文化遺產(chǎn)。
一本好書，可以開拓視野，陶冶情操，愉悅?cè)说男木场?/p>
而大千世界，好書無奇不有。
其中，我最喜歡的是俄羅斯作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是這樣煉成的》，因為這部自傳體小說，給了我許多感觸，讓我對人生有了新的了解與認識。
人的一生當怎樣度過才會有意義呢？保爾用實際行動一次次向我們證明了：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人來說只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞恥，臨終之際，他能夠說：我的整個生命和精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭?！?/p>
保爾在在病魔的折磨下，依舊努力積極的工作；在身體癱瘓后，依然頑強的學(xué)習(xí)，并且開始文學(xué)創(chuàng)作，后來又雙目失明了，這對于原本就殘疾的他，猶如雪上加霜，那是多么沉重的打擊呀！可是保爾卻能毅然地拿起筆來，堅持寫作，經(jīng)過頑強的努力，克服重重困難，歷時三年，終于完成了《鋼鐵是這樣煉成的》這部不朽的著作。
讀著，讀著，保爾那高大的形象似乎在我眼前顯現(xiàn)：我看見他在寫作，精疲力竭，卻一直不停筆端，專心塑造著文學(xué)形象，把一切疲憊和艱難都拋諸腦后。
此時，我好像才頭一次真正體會到了保爾創(chuàng)作的艱辛，更感受到保爾身上的無窮魅力。
保爾是一位殘疾人，但還為祖國的壯麗事業(yè)而奮斗，他為我樹立了身殘志堅的光輝榜樣。是他——保爾，使我增添了力量，使我鼓起了勇氣，使我樂觀地看待人生。
人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到諸多挫折，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但要相信這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路歷程，我們就會領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。
保爾的精神在鼓舞著我，當遇到困難與挫折時，倍感希望渺茫時，我就想會起保爾，那樣我就更加堅強起來。
所以，我要以保爾為楷模，向他學(xué)習(xí)，將來為祖國貢獻自己的一份力量，為建設(shè)事業(yè)添磚加瓦！
保爾，感謝有你，是你讓我明白了什么是鋼鐵般的意志和精神。我也要向你一樣，做一個鋼鐵般的巨人。
人生快事，莫如讀書，讓我們的生活更加多姿多彩，讓我們的人生洋溢著書香氣息。
媒體人評價這是一本堪比《圣經(jīng)》的書籍，法國人為了紀念它將作者和小王子的形象印在了鈔票上，成人書友有將它定義為“沉重的童話”，兒童們則記住了那個綠衣服、黃圍巾的黃發(fā)小王子形象。無論如何，《小王子》的大紅讓我們看到了它煽動人心的獨特內(nèi)涵。
如果單純從故事的發(fā)展來看，《小王子》就像是一場星球之旅，萬千星星相伴，在無垠的宇宙中自由穿梭，一場場的旅途中遇見不同的人。書中小王子遇到了國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、飛行員、狐貍、蛇···一個個形象或多或少都讓讀者朋友們聯(lián)想到了些許，有所觸動。
在我讀來，我看到了小王子的智慧。商人擁有著漫天星星，卻不知道擁有了這些做什么；而對于小王子而言，擁有便意味了做有意義的事，對它們履行責任，正如他擁有了花朵便天天澆水，擁有三座火山便定期疏通。點燈人按規(guī)定熄燈、點燈，看似忙碌著，實則就像卓別林默片中的機械工人自身毫無想法，原本有意義的工作也變成累贅；在小王子看來，點燈人完全可以找到既按章辦事又能偷懶的辦法，空閑時享受幾分清閑，看看那千次計的日落。
帶著“大人們真是沒法理解”的心情，孤獨的小王子繼續(xù)踏上旅途，企圖找尋與他一樣清醒的人。至此，眼前就像看到一群在大人世界忙碌的人，以及一群難得的小王子式的人物。
書中有個情景讓人印象深刻，一列奔馳而過的列車，從小王子的角度來看，他們像是在追趕上一批旅客，而事實是什么？成人旅客從不會追趕！列車里的成人要么睡覺要么哈欠連天，在庸碌中逐漸消磨昔日的熱情。也只有孩子，才會帶著童真的好奇心，貼在玻璃窗上探索著外面的世界，腦海中勾勒著那些未知，天馬行空，無所顧慮。我想，《小王子》更可以說是給成人看的童話書，既喚起了一群曾經(jīng)都是孩子的成人們最美好的童年回憶，也讓這群成人們更加珍惜下一代們的天真歲月，一起發(fā)現(xiàn)生活的本質(zhì)，一起感受生命的美好。
《小王子》是作者將幾十年人生經(jīng)歷濃縮出來的深刻感悟，哲理性的童話故事讓“深者見其深，淺者見其淺”，但不管怎樣，翻翻這本書，總會有一番收獲。
我不知閱讀了多少回英國著名作家丹尼爾．笛福的大作《魯濱遜漂流記》，那引人入勝的故事情節(jié)讓我一次又一次地體驗了魯濱遜豐富多彩的冒險生涯，每一次的閱讀，都讓我受益匪淺。
本書主人公魯濱遜自幼喜愛冒險，在后來的一次航海中，船不幸觸礁，船身破裂，造成全船人都葬身于海，除魯濱遜一人生還。魯濱遜飄流到一座荒無人煙的小島上，靠自己的機智和勇敢生活了28年。學(xué)會做各種各樣的農(nóng)活，還救了一個野人“星期五”作為自己的仆人和朋友。這漫長的28年，魯濱遜沒有對生活失去希望，生活得井井有條，那種面對困難永不畏懼，樂觀頑強的精神深深的令我折服！
本書最令我欣賞的一句話便是魯濱遜得救后說的一句話“在那么多的日子里，盡管我遭遇了很多危險和困難，但我的收獲也是無法計算的?！彼镁群?，并沒有抱怨那28年中遇到那么多的危險，抱怨老天對他是多么的不公，而是覺得，那28年，讓他學(xué)會了做面包，做陶瓷，捕獵等等，讓他收獲了許多許多，是“無法計算”的。我還覺得書中在魯濱遜遇險后，有一段描寫得很精彩。就是魯濱遜把他流落荒島后所遇到的福與禍整個列了起來，從篇幅上來看，福居多，而且還在后面寫到“上帝神奇地把船送到這個海岸附近，又使我可以從船上取下許多東西，讓我終生受用不盡。”從以上可以看出，魯賓遜是一個勇敢無畏的人，但更是一個從不抱怨命運，樂觀頑強的人。正是他這種精神，深深地感染了我。
這本書在給我?guī)硎斋@的同時，也使我深深得反思。如果命運也讓我流落荒島我會怎么樣呢？我是在城市里嬌生慣養(yǎng)的子女，在荒島上我一樣事情也不會做，包括燒飯洗衣等，我只會在那兒怨天尤人，或者是懷著僥幸心理等著人來救我?？晌以诨膷u上的命運還是只有一種，要不是餓死，就是冷死。這些立馬提醒我這個嬌生慣養(yǎng)的城市女孩，要學(xué)會生存，學(xué)會獨立，不要去抱怨生活，去抱怨老天，在平時生活中也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些生存的基本。
在我們的現(xiàn)實生活中就有許多像魯濱遜一樣面對困難用不畏懼的人，比如說這次汶川大地震中，教師譚千秋在危險來臨時，并沒有逃走，而是護住了自己的學(xué)生，最后自己死了了，學(xué)生活了，面對困難不畏懼的他，就是一名如魯濱遜一樣的英雄。
花園里的每一次邂逅，映照在夕日余暉的斑駁光輝中，顯得格外唯美，格外的充滿愛的點綴。他的真心，讓她感動，她接受了他。無語的告白，欣然的接受，簡單中透露著深愛，每一個眼神都詮釋著關(guān)愛，詮釋著最偉大的相愛。
簡愛承受住了，而且還做出了一個非常理性的決定。在這樣一種非常強大的力量包圍之下，在美好、富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴，這是簡愛最具有精神魅力的地方。
她的精神魅力是別人所不具有的，因為她一直都是完美主義者。小說設(shè)計了一個很光明的結(jié)尾——雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個殘廢，但我們看到，正是這樣一個條件，使簡愛不再在尊嚴和愛之間矛盾，而同時獲得滿足——她在和羅切斯特結(jié)婚的時候是有尊嚴的，同時也是有愛的。
為什么要說簡愛在和羅切斯特結(jié)婚的時候是有尊嚴的呢？這源于簡愛對羅切斯特深沉的愛。羅切斯特的從前對于簡愛來說是一種打擊，在打擊之下，簡愛覺得自己的尊嚴受到了侮辱。但是在羅切斯特莊園被毀，自己也變成殘廢之后，簡愛在愛的驅(qū)動下，又重新回到了羅切斯特身邊，最終是愛戰(zhàn)勝了心中的不平，是愛點綴了尊嚴，所以說她是有尊嚴的。
小說告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴和愛，小說的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我覺得這樣的結(jié)局國語完美，甚至這種圓滿標志著膚淺，但是我依然尊重作者對這種美好生活的理想——就是尊嚴和愛，畢竟在當今社會，要將人的價值=尊嚴+愛這道公式付之現(xiàn)實常常離不開金錢的幫助。人們都瘋狂的似乎為了經(jīng)前和地位而淹沒了愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡愛這樣為愛情為人格拋棄所有而且義無反顧。
她的義無反顧是一種至高無上的境界；她的義無反顧是一種積極向上的追求；她的義無反顧是一種無怨無悔的抉擇。
安娜臥倒在了布滿砂土和煤炭的枕木上，一顆曾經(jīng)那么動人的、真摯的、生氣勃勃的生命之星劃過天際，終極隕落在她愛恨開始的鐵軌上。《安娜卡列尼娜》的電影版本很早以前便看過了，但總是懷疑那不是真正的安娜，因此始終渴看讀到列夫。托爾斯泰筆下的安娜，可認真的捧上書本來品讀時，內(nèi)心卻始終不得安寧。當安娜與渥倫斯基在火車站臺第一次相見時，“但是感到他非得再看她一眼不可…當他回過頭來看的時候，她也掉過頭來了，她那雙在濃密的睫毛下下面顯得陰暗了的、閃耀著的灰色眼睛親切而留意地盯著他的臉、似乎是在尋找什么人似的”一見鐘情固然以悲劇結(jié)尾，可浪漫的邂逅卻讓我沉醉在美妙的、沉靜的境界中。賽馬場上安娜的失控表露了他們的戀情，安娜生下了他的孩子，卡列寧的宗教寬容讓安娜感謝又憤怒，安娜與渥倫斯基出國了，又回來了，安娜遭到了社交界以及家庭的拋棄，而渥倫斯基卻重新踏進社交圈，醉心于自己美好的前途，懸而未決的離婚協(xié)議、肝腸寸斷的念子之情、自私深沉的愛情獨占心理，這一切既讓安娜體會到了八年的無愛婚姻里喪失已久，又讓她平靜的心靈經(jīng)歷了一場喜怒哀怨的風暴。而我也隨著安娜的故事沉浮時而興奮，時而憂傷，時而掙扎。尤其到了后面，安娜被孤獨與嫉妒折磨得生不如死，沒有人傾述、沒有人理解時，我終于能稍微明白為什么安娜選擇死亡，她太痛苦了，死亡才能擺脫一切。
渥倫斯基愛安娜，而且他的愛并不膚淺，也許剛開始他對安娜的愛戀有著虛榮的成分，但安娜患上產(chǎn)褥熱即將死往時，“他在她患病期間真正熟悉了她，了解了她的心靈，所以他覺得以前就似乎從來沒有愛過她，現(xiàn)在，在他了解了她，真正愛上她的時候，他卻在她眼前顯得非常低下”甚至列文也為她傾倒，由于“她除了聰明、文雅、美麗之外，她還非常老實…”我也愛安娜，從書中瞥見她的第一眼，我便愛上了這個“仿佛有一種過剩的生命力洋溢在她整個的身心，違反她的意志，時而在她的眼睛的閃光里，時而在她的微笑中顯現(xiàn)出來”的生氣勃勃的女人，而她鼓起勇氣與情人遠走高飛時，我更是不可抑止的迷戀上了她，這種迷戀不在是站在讀者的角度喜歡她、欣賞她，我甚至想自己就化身為她，讓我能分享她生命力的一切迷人品質(zhì)。
然而安娜的死亡是必然的，這并非由于她道德敗壞，自私善妒，只是由于她是女人，是一個真誠的女人，是一個貴族社會真誠的女人，是一個男權(quán)社會下貴族社會里還保持著真誠的女人，因此她只能自殺。假如她是多麗，忠信老實地守著家庭，在懷孕生子，再懷孕生子中耗費青春，而且不得不苦咽下風騷丈夫到處拈花惹草帶來的痛苦，她就會繼續(xù)如困獸般維系無聊的婚姻，假如她是培特西夫人，私下放蕩荒唐但表面道貌岸然，她就不會在賽馬場上失聲而起，而且隨著渥倫斯基離開了家庭，或者假如她能有一份自己的事業(yè)，她就能發(fā)揮自己的才智，充實自己的生活，不再是只要愛情，一切都不重要的小女人。但她的命運注定她無法生存。
假期隨筆假期隨筆讀書感悟隨筆篇四
尊敬的家長朋友：
您好!
開卷有益!原國家教委主任柳斌曾說過的話：“一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展前途的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族，”好書不僅可以陶冶我們的情操，還可以增長我們的見識，提升我們的境界。為此我們努力營造校園濃郁的'讀書氛圍，如：每個樓層的開放書架、樓道內(nèi)的書形展板、各班教室后面的彩色書架等，讓學(xué)生在學(xué)校能擁抱、親近大量的書籍，汲取更多的文化營養(yǎng)，豐厚其文化積淀。
放寒假了，有些學(xué)生就不能像在學(xué)校那樣享受隨時讀書的快樂了，所以為了滿足您孩子的讀書需求，我們誠摯的向您發(fā)出倡議：
1、給孩子提供靜心閱讀時間、空間和足夠多的好書。
給孩子一個空間，要有一個書架、一個書桌，一些有用、有趣的好書，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。每天讓孩子堅持半小時課外閱讀。
2、和孩子一起共享閱讀的好時光。
如果你的孩子到現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣和興趣，那么能否請你每天早一點關(guān)電視，和孩子一起讀書。每天30分鐘，以后孩子就會有興趣自己閱讀。每天堅持讀30分鐘，一生就可以讀xx本書。
3、給孩子足夠的鼓勵，并和孩子談閱讀后的感受，與孩子一起與其他同學(xué)一起交流讀書的感受。如果過去你經(jīng)常因為孩子學(xué)習(xí)有進步、表現(xiàn)好帶孩子到肯德基、麥當勞等快餐店，那么現(xiàn)在你可以說：今天你表現(xiàn)很好，我們到書店去。在他閱讀的時候，給他盡可能多的鼓勵。如果可能，和他談?wù)劰沧x一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進步!
希望我們的倡議能得到家長朋友們的支持，也讓我們攜起手來，和孩子們一起全身心投入到讀書活動中去，分享讀書的快樂，體驗閱讀的幸福!讓每一個孩子在老師、家長的精心呵護與引領(lǐng)下，都成為愛讀書、會讀書的人!
倡議人：unjs。
拓展閱讀：倡議書格式。
倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成，
標題。
倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外，標題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書”。
稱呼。
一般頂格寫在第二行開頭。倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。
正文。
一般在第三行空兩格寫正文。倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：
寫明倡議書的背景原因和目的。
倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
結(jié)尾。
結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。
落款。
落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期?！俺h書”在寫法上有如下要求：在正文部分要寫清發(fā)倡議的根據(jù)，原因和目的，否則響應(yīng)者無所適從，會造盲目的行動。在結(jié)尾要寫上倡議者的希望和建議，最后是署名和日期。
假期隨筆假期隨筆讀書感悟隨筆篇五
：這句話是培根對妻子在不同的年齡段所處的身份的定義。青年時代，海誓山盟，是情人；中年時代，已經(jīng)逐漸喪失了激情，就轉(zhuǎn)變成了伴侶，一起奮斗和維系家庭；到了老年時代，就成了一種守護和牽掛，互相依靠。
4、形體之美要勝于顏色之美，而優(yōu)雅的行為之美又勝于形體之美。
假期隨筆假期隨筆讀書感悟隨筆篇六
：這句話告誡我們，要控制好自己的情緒，時刻保持理智和冷靜，培根用蜜蜂來作為比喻，蜜蜂因為憤怒而舍命一擊，其實大多數(shù)時候都是因小失大，得不償失，生命是寶貴的，應(yīng)該得到我們珍視。
3、妻子是青年時代的情人，中年時代的伴侶，暮年時代的守護。
假期隨筆假期隨筆讀書感悟隨筆篇七
看到身邊比我有錢的人，為什么我有些不爽？我們口里常說：視金錢為糞土。然而，心里真正想的是這糞土真特么喜歡人！
看到身邊事業(yè)比我強的人，為什么我有些不服氣？我們口里常說：尼瑪，他們的運氣咋這么好。我們心里想著給我一個支點我也能翹起地球！
看到身邊長的比我?guī)浀娜?，為什么我有些不認可？我們口里常說：長得帥有啥了不起。我們心里想著的卻是麻痹我要長這么帥就好了！
這個世界沒有誰是容易的，沒有誰是輕易成功的。王健林很有錢的吧，知道他初建房地產(chǎn)公司的頭三年就打了222場官司嗎？知道他現(xiàn)在陷于資金流向國外的陰影中嗎？在今年萬達年會上，老王在聽《歌唱祖國》時，眼淚婆娑著，也許心里想著：“可千萬別說我里通外國啊，我是愛國的商人?！?/p>
馬云同學(xué)在初期找工作時連快遞小哥都應(yīng)聘不上，阿里巴巴建設(shè)初期十八羅漢吃了幾個月的泡面，你知道嗎？前不久撒貝寧電視采訪馬云時，馬老板說：我對錢沒有興趣。你信嗎？反正我是信了，呵呵。
假期隨筆假期隨筆讀書感悟隨筆篇八
買書：開始工作的這第一年，按月即可領(lǐng)工資了，腰板直了，不用再諂媚討好的跟媽媽討要。買書也闊綽得多了。年初買了電子書，讀書量大大增加。看到喜歡的網(wǎng)上隨即買來隨即閱讀也不心疼，走進書店，看到心儀已久的想要收藏的“大部頭”也不在乎比網(wǎng)上貴那么幾十塊錢，自詡自嘲買的是“心滿意足”，買的是讀書人的“感覺”，可謂真正實現(xiàn)有資可讀了。甚至有次豆瓣有人出二手書，眼饞得一下列了十幾本，花了幾百大洋。是我買書最多的一次。真是“買書如山倒”了。
讀書：有資可讀，卻未得閑暇去讀。這又是“好（四聲）讀書，不好（三聲）讀書了?！边@一年，買的讀的也大多跟工作有關(guān)，教育類書籍堆在辦公桌堆在床頭案頭，卻都是略閑時翻個幾頁，至今沒有全讀完的。自慚得很?！督o教師的建議》《要相信孩子》《愛的教育》《第56號教室的奇跡》，簡單做了些筆記，應(yīng)寫些教學(xué)手記并配以班上同學(xué)們生動的實例才好。只求精不求多了。不再買教育類書籍，把手頭的讀完并變成自己的。剛讀完的有楊絳先生的《我們仨》，給三星半。再次傾心仰慕簡簡單單的學(xué)者家庭，相守相助，各人又有各人的喜好志趣。這一生，得一陋室，窗明幾凈。記歐陽子讀書時“仿佛覺得有此一境，瓦屋紙楞，燈蘗（不知道是不是這個字）銘碗，室外有竹有棕櫚…”，這大致是我讀到的讀書最僻靜處，總覺得無論是瀟湘館的“鳳尾森森，翠竹環(huán)繞”還是那蘅蕪苑都不及此有興味。又想起蘇州留園里那望不見頭的長廊，可遮陽可避雨，累了有石凳供小憩，手邊有鏤空的窗，可隱約望得那邊一汪青翠，卻又看不大分明，使人欲起身再觀。墻腳常常種有茂盛的芭蕉，有不到半人高，使人神清氣爽。最是那蒙蒙細雨天，更怡情。哈，扯遠了。眼觀自己，現(xiàn)在常常是和衣臥在被窩里，舒服得很，又是催眠的絕好秘方。奶奶又剝好了香蕉送來，哎呀呀。嘛，再說今天剛意識到的一個問題，這一年來讀得近現(xiàn)代的居多，而這些作品總稱不上是偉大經(jīng)典，不說糟粕酴毒吧，總是無所裨益的。而且?guī)状畏挤煌?。實在有如雞肋，味同嚼臘。有的倒還像“垃圾食品”有點小誘惑，比如“可以群”，可以標記讀過，只是滿足一點點虛榮心而已?！犊匆姟愤@本書還沒讀完，倒還可以當做自己的一面鏡子去讀，去去自己身上的這氣那氣，以求一“真”，有的有點實戰(zhàn)經(jīng)驗，但過后又沒有留下多少印象，比如《男人來自火星，女人來自金星》《遇見未知的自己》還有武志紅系列，實在沒有別的用處。這半年在選書上還是要慎重些，去年基本沒讀小說，今年重點放在詩歌和小說上！得意的說，新買了《海子詩全集》。在步入社會的第二年要不忘沾沾太陽、熱烈、浪漫、絕望的氣息，小說吧，試讀《堂吉訶德》《約翰克里斯朵夫》。
假期隨筆假期隨筆讀書感悟隨筆篇九
又是一年春節(jié)，春節(jié)在中國人心中代表著團圓、相聚、回歸。世間團圓回歸，千千萬萬種，或久別重逢，或回歸家鄉(xiāng)。春節(jié)假期，我跟著書本來了一趟趟回歸之旅。
回歸，是魯濱遜在荒島多年不懈斗爭，終回故鄉(xiāng)。魯濱遜在一次航海過程中遇到風暴，船只沉沒，被大浪卷到岸邊，僥幸逃脫。他在島上過著吃不飽、穿不暖，還得時時刻刻提防野獸入侵的生活，但他仍對生活抱有希望，在島上自力更生，過上了富足的生活，最后又用自己的智慧，贏得了回歸家鄉(xiāng)的機會。魯濱遜的回歸，是不斷突破自我、勇敢無畏的.回歸。
回歸，是尼爾斯騎鵝萬里去旅行，圓滿歸來。尼爾斯原本不愛讀書學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動物。在初春的一天，他在家因捉弄小狐仙，被小狐仙用魔法變成拇指大小的小人。隨后為了阻止家鵝飛走而被帶上天空，陰差陽錯地開始了時長八個月之久的奇妙旅行。他在鵝背上跟隨雁群走南闖北，周游各地，看到了祖國的旖旎風光；學(xué)習(xí)了祖國的歷史；聽到了許多故事與傳說；也飽嘗了風險與苦難。在旅行中，他在旅伴身上學(xué)到優(yōu)點，改正自己的缺點。當他回到家鄉(xiāng)時，不僅成了一個高大漂亮的男孩，還變成了一個溫柔善良，樂于助人且勤勞的好孩子。尼爾斯的回歸，是對人性真、善、美的回歸。
回歸，是我跨越懶散和三心二意，回到目標堅定的學(xué)習(xí)之路上。之前，我總是一提到學(xué)習(xí)就心煩意亂，學(xué)習(xí)起來毫無頭緒，東一榔頭西一棒槌，一遇到難題就退縮。但這個假期，我跟著書本旅行完，也隨著主人公們成長起來。我堅定目標，制定詳細的學(xué)習(xí)計劃。每天按部就班地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在面對難題時也能沉著應(yīng)對和冷靜思考。在遇到不懂的知識點導(dǎo)致題目解不出來時，我主動向爸爸媽媽請教，耐心聽講，及時總結(jié)復(fù)習(xí)。我開始享受解開一道道難題的成就感與努力學(xué)習(xí)后收獲滿滿的快樂。我的回歸，是從懶散到自律的進步。
人的一生，都要經(jīng)歷一場場的離別與回歸。在這一次次的回歸中，我們慢慢成長著，也終將從幼稚的孩童蛻變?yōu)橐鈿怙L發(fā)、虎虎生威的新時代少年。
假期隨筆假期隨筆讀書感悟隨筆篇十
暑期閱書，有所感，談幸福從師德談起，因為幸福正是師德之水灌潤而成的那樹繁花。
關(guān)于師德，我是一個具有嚴格自我評價意識的人，我堅守我的原則和信仰，不求突顯于人，但必不負于學(xué)生。我始終謹記：學(xué)生是活生生的人，是一個具有被尊重、被關(guān)愛權(quán)的平等生命體，因此，不可輕視，不可欺壓，更不可放棄。這是最基本的要求，沒有人可以剝奪，也沒有人應(yīng)該被剝奪。所以，我不是個迷信權(quán)威的老師。
曾經(jīng)有同行義正詞嚴地說——需要什么理由?你說對就對，錯就錯，這點權(quán)威都沒有還當什么老師?——我驚愕失語，有此認知，出此言論，其對學(xué)生之“風范”可想而知了。
我不愿意給學(xué)生下馬威，也不會嚴詞厲色震懾學(xué)生，學(xué)生從不懼怕我;我輕易不會生氣，也不會出離憤怒，只是有時會“痛其不爭”;我會受傷，會輾轉(zhuǎn)反側(cè)，因為我在乎學(xué)生，讓他們活在我心里。
奇怪的是，不權(quán)威甚至有點傻的我居然并不是個很失敗的老師。隨著時機的流洗、交流的澄澈、了解的醇厚，桀驁的學(xué)生變得溫順，沉默的打開了心扉，原本抵觸的逐漸融化，一切走向和諧。身處其間，我日益輕松平和，去傾聽去擁抱那一顆顆青春的、鮮活的、可愛的靈魂，幸福感無限蓬勃著。
清楚記得那天，那個身材壯碩脾氣火爆極好打架的男生又和同學(xué)拌嘴沖突，揮著銅錘大的拳頭就要砸下去，誰也攔不住!我刷的沖過去擋在他身前，使出全身力氣緊拉著他的手臂，字字頓挫地說：“沒事，別急，好好說，老師在，把手放下，放下……”他緊咬著牙，臉上肌肉抽搐著，額前的劉海在顫抖，終于在決堤的那一瞬間生生阻住，我看著他慢慢的慢慢的松開了拳頭，其實我心里也很恐慌——那是一個多么偏激執(zhí)拗強悍又極度憤怒中的學(xué)生呀——我一點都沒有把握能制止他。事后回想甚感欣慰，我感受到了我在他心里的分量，他出于對我的尊重強行控制住了自己。
前幾年在家養(yǎng)病，學(xué)生們電話短信慰問不絕，每到周末就三三兩兩的來探望。我心里很溫暖很豐厚，他們這么信任我，關(guān)心我，想念我，期待我返崗，我的付出醞釀出了真正的意義。
學(xué)生們常會問：當老師，幸福嗎?坦誠說，作為職業(yè)的教師，對于那些教育教學(xué)之外附加的形式化工作，我并不樂意;但只作為學(xué)生的老師，望著那一雙雙專注熱情閃閃發(fā)光的眼睛，我無比幸福。是呀，我告訴他們，你們就是我幸福的源泉!多年以后，你們也許忘了我教的字詞句篇，但請記住，你們曾經(jīng)讓我幸福，也請一定努力讓更多的人幸福，讓你自己幸福!學(xué)會愛，學(xué)會被愛，這才是老師想要幫助你滋生的——幸福的能力!
人與人相處，其實簡單，你給予真心，他必予以真情。我只知道，學(xué)生是和你一樣需要坦誠相待的人，是天下父母精心哺育的生命，只有筑實理和愛的大地，讓學(xué)生如白云如飛鳥輕靈愉悅地飛天，我才成就了一個大寫的師字。
所以，我不權(quán)威，但很知足。我惟愿從從容容，簡簡單單，踏踏實實，做著該做的，平靜而幸福。雪蓮正在盛開，天籟之聲響起。
假期隨筆假期隨筆讀書感悟隨筆篇十一
大大家總說她們是最懂小朋友的，是真是假？我看完了《小屁孩日記》，我也對這個問題擁有新的了解。
使我們先來認識一下主角卡蘭。他是一個一般的中學(xué)生，在三兄弟中排名老二。無論他如何聰慧，他的親哥哥羅德里克每一次都能把握住把手欺壓他，而三歲的小弟曼尼卻能以小恃小，總會有父母維護。卡蘭的最好的朋友羅利是個自以為是優(yōu)秀的人，但他又經(jīng)常干出一些讓人啼笑皆非的事來。這本書常常要我開懷大笑，是一本很有趣的書，但這本書也是有很多的生活哲理。
許多小孩都曾撒過謊，卡蘭都不除外。在他小的時候，以前偷食了母親做的姜餅屋，卻沒有認錯。他的母親發(fā)覺了，就從此不敢相信他了。一年后他想認錯，就為母親干了一個糖蘋果?？墒怯捎谒募妓囕^差，母親認為他在iphone里放了小蟲子，就把糖蘋果重重地摔在地面上。這件事情深深打動了卡蘭。他傷心欲絕，由于他的一次說謊，讓母親失去對他的信賴，誣陷了他。
相近的事兒在某校的一個成績優(yōu)異的同學(xué)們的身上也產(chǎn)生過。一次關(guān)鍵的數(shù)學(xué)考試中，她認為不許內(nèi)置草紙，就沒有帶，結(jié)果遭受了監(jiān)考官的諷刺：你覺得你是天才兒童啊，數(shù)學(xué)考試都能無需草紙了？教師把草紙重重地拍在她的桌子。這讓她一下子懵了，眼淚直在眼晴里轉(zhuǎn)圈。她堅持不懈把試卷做完，從始至終沒有用草紙，回家了還痛哭流涕一場。結(jié)果她仍以100分的考試成績得到班里第一。我覺得，這名教師的念頭是好的，可是他的作法傷了小孩的自尊。
卡蘭也有一件事情幫我留有了深刻的印象。他的院校機構(gòu)了護蛋行動，每一個人都需要找一個雞蛋，并接送生雞蛋去學(xué)校。此項活動會計入學(xué)員的.期末成績。正好卡蘭家僅有一個雞蛋，卡蘭就把它提心吊膽放到背包里。但是第二天生雞蛋不見了。他匆匆忙忙的去問母親，生雞蛋是否被曼尼偷了。殊不知母親不以為意地說：別找了，我拿它干了你的早飯?？ㄌm生氣了，難道說拿到手的考試成績就是這樣功虧一簣了沒有？而母親卻毫不在意的說：急什么？不便是個生雞蛋嗎？簡直心驚膽戰(zhàn)?；蛟S看完了這一精彩片段，你能詫異的感覺卡蘭的母親很不重視卡蘭，實際上這類事在日常生活中有很多。
例如：有的父母碰到一些不如意的事，總喜歡在小孩的身上發(fā)無名火，小孩忍不住擔心的哭起來。大多數(shù)父母在應(yīng)對這類狀況時通常都是會罵道：你哭哪些哭？我不搞清楚你哪里受了憋屈了，有什么好哭的？這時候，小孩子便會覺得父母好壞不分。假如在這個時候，父母能從小孩的視角考慮，寬慰一下小孩，小孩子就不容易那樣想想。
大大家總說她們是最懂小朋友的，由于成年人是以此刻回來的。可是實際上最懂小朋友的并不是成年人，只是小孩自身。小孩的心理狀態(tài)，不一定全部的父母都能了解，而能隨處摸清小孩心理狀態(tài)，真真正正走入小孩心里的父母，就也是屈指可數(shù)了。童真在召喚，它召喚著成年人和小孩互相的了解和重視。《小屁孩日記》表述了成千上萬孩子的心聲，解釋了很多讓小孩迷惑不解的難題，要我與父母能更強的溝通交流，彼此之間更強的了解，我更喜歡這本書了。
假期隨筆假期隨筆讀書感悟隨筆篇十二
人做決定時，分兩個層次：
第二個是“理智決定”，理智決定同樣表示想要一樣?xùn)|西，但必定是已經(jīng)想要了為什么要做，怎么去做，以及可能遇到的困難等問題。
習(xí)慣做「情緒決定」的人，凡事傾向于半途而廢，最終傾向于一事無成，而善于做「理智決定」的人則更容易讓想法變成現(xiàn)實。
讀書這件事也是如此。
自己現(xiàn)在總是厭惡現(xiàn)狀，感到十分的焦慮，期望自己變得更好，每天都能有所進步，第一件事想做的事情是：讀書。
因為幾乎所有的牛人都特別喜歡讀書，書本肯定給了他們不一樣的東西，所以不管怎樣多讀書肯定是好的。這種僅由強烈愿望產(chǎn)生的決定就是情緒決定。
于是就會去向別人索要書單，立即去網(wǎng)上找電子書下載或者就去圖書館借書、書店買書。。
很多時候自己有很強的買書愿望，覺得這本書對自己一定很有用，當在圖書館找到或者在網(wǎng)上點擊付款的按鈕時，那種快感是無與倫比的——似乎只要占有了這些書籍，這些書里面的知識就已經(jīng)變成了自己的一樣。
但真的翻開書，那些黑字就不是自己喜歡的樣子了，興趣就全無了。
閱讀體驗和想象的相差十萬八千里，遠不如刷朋友圈、刷微博來的輕松有趣。
沒過幾天，書就再也翻不動了，原先欣喜若狂，現(xiàn)在面目可憎。
不用猜，你也知道了，現(xiàn)在還有一些書的包裝都沒拆開過，在那靜靜地躺著睡大覺。
不過有的時候稍好一些，能翻開書閱讀，讀的很快，讀書的時候像是一個任務(wù)，想著怎么還有這么多，怎么還不完，逼迫自己去讀，去趕快讀完。結(jié)果你也能猜到——我讀完了，書里說了什么，講了什么道理，舉了什么例子?啊，我不知道啊?!讀完了，什么都沒記住，更不用說書中講了什么道理，做了什么論斷。讀了那么多書，卻沒有任何改變，甚至腦子更亂了。
讀不讀啊，不讀吧焦慮，看手機刷朋友圈微博是在殺死自己的寶貴時間;讀吧，一目十行，讀完也不知道說了什么，對自己對生活沒有任何改變，還是過不好自己這短暫的一生。
更焦慮了。很多時候都處于“假閱讀”的狀態(tài)，并且沒有意識到這是由低層次的“情緒決定”所引起的。
下次，看看牛人們是怎么讀書的，怎么做理智決定，怎么真正地愛上閱讀的。
作者：孫小兵。
公眾號：遇見sunlemon。
假期隨筆假期隨筆讀書感悟隨筆篇十三
《培根隨筆》中的隨筆篇篇都是精品，篇篇都值得我們一遍又一遍地閱讀、一遍又一遍地品味。在《論求知》中，培根說道：”人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽.”可見求知可以改變?nèi)说拿\，在我們的一生中是相當重要的。在《論美》中，培根說道：“形體之美要勝于顏色之美，優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美”.培根的話語即使人們開闊了眼界，也能使人們頓悟。
在這數(shù)十篇隨筆中，我最喜歡的就是《論友誼》了，我覺得，人生中最不可少的就是友誼。我特別喜歡書中的一句話：“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者，沒有友情的社會將是一片沙漠，因此那種樂于孤獨的人不是屬于人而是屬于獸的。”然而他在《論友誼》中的另一句話也是我們所熟悉的：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！边@句話使我們體會到友誼真的太重要了。
一本好書可以使人明白一個道理，一本好書可以為人建造一條捷徑，一本好書甚至可以改變?nèi)艘簧拿\!就像培根所說的：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯”。
在前幾日上學(xué)期間有位朋友曾和我說，現(xiàn)在學(xué)習(xí)形勢太嚴緊，所以平常只要補課，不用靠自己學(xué)就能夠輕松了。對于這種觀點，我不大贊同。
補課對于我們來說，其一是要幫助我們在基礎(chǔ)之上鞏固知識，即為加深印象;其二是要在我們不會的前提下，對新知識進行瓦解，這樣在上學(xué)時即為之所學(xué)了。這樣一來，我們就在大腦中學(xué)了三遍，加深了印象，也就符合“學(xué)而又習(xí)”的根本了?？裳a課畢竟是學(xué)習(xí)中不公平的體現(xiàn)，所以，學(xué)習(xí)還是在個人。
學(xué)了知識，我們不能說只一味的學(xué)，那樣必然會變得機械。孔老夫子不是說過“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”嘛，這位老夫子說得很對，我就很贊同。不是因為他們的身份不同，而是站在客觀的角度去評價。學(xué)了不思考，就會對所學(xué)的知識感到迷惑，思考了而不學(xué)習(xí)，就會有一定的害處，這樣長時間以來，遇到處事辯證之時，必會不知所措。
說到辯證，即為口語表達能力，也一樣和學(xué)習(xí)有關(guān)。有的人自作聰明，不學(xué)知識也不做練習(xí)，長久下去，他講話時將會啞口無言，不是說他天生的缺陷，而是后天缺乏語言表達這種能力，而造成他這樣的直接原因就是不學(xué)習(xí)。恰恰相反的是，如果一個人平常多讀書，勤于思考，多做練習(xí)，努力認真，堅持不懈，隨著時間的推移，他所說的話就會富有文采，言辭就會很華麗。
學(xué)習(xí)的目的'不是在于辯證，然后讓你去批駁你所反對的人，而是在于增長知識，提高素養(yǎng);學(xué)習(xí)的范圍不是在狹窄的小圖書里，而是在古今中外名著，古文現(xiàn)代文的文章當中，這樣學(xué)習(xí)的范圍也就體現(xiàn)著學(xué)習(xí)的目的，可是既然已找到了學(xué)習(xí)的范圍，也已有了學(xué)習(xí)的目的，那么沒有好方法又怎可學(xué)呢?其實，學(xué)習(xí)方法也很簡單，第一，要端正態(tài)度，不要把那些不良之風帶到學(xué)習(xí)上來;第二，要學(xué)會鉆研，書籍就像一把鎖，如果你不找到思考這把鑰匙，你又怎么打開它呢?第三，則要持之以恒，堅定信念，因為一旦放棄，那么一切將毀之于旦!
綜上所述，我本著朋友的身份告知天下的朋友，我們學(xué)習(xí)，不要只為了走捷徑而偏棄了那些足以帶給我們磨練的曲路!
假期隨筆假期隨筆讀書感悟隨筆篇十四
《堂吉訶德》是一本好笑的書，可當翻過最后一頁時，心里卻不禁在問：“究竟是誰真的可笑?堂吉訶德?還是我?”突然想起剛進大學(xué)校園時，一位夫子說：“讀《堂吉訶德》第一遍是笑，第二遍是哭，第三遍是思考。”難怪每每想起這個奇情異想的末路騎士時，心里總會涌起一種異樣的感覺---塞萬提斯創(chuàng)作了一個讓人不得不笑又不得不哭的悲劇，讀后感《堂吉訶德》讀后感1000字》。
《堂吉訶德》的悲劇在于它肢解了曾經(jīng)神圣的道德觀念，而這種肢解是建立在一個個沉重的矛盾之上的：要消滅即將衰亡的虛偽的騎士道，卻設(shè)計了一個柔弱但真誠的衛(wèi)道士。于是，人們在與腐朽道德戰(zhàn)斗時，突然發(fā)現(xiàn)面前站著的“敵人”是個柔弱的老頭，沒有了摧枯拉朽的快感，沒有了流血犧牲的英勇，甚至在面對一個弱者的抵抗時，會檢討自己的正義性。恰好，堂吉訶德奉行的不是虛偽的騎士道，不是道貌岸然的道德欺騙，而是人們久違了的一種精神：對上帝的無限忠誠，對愛情的至死不渝。
當堂吉訶德開始為自己的精神家園而戰(zhàn)時，第二層矛盾出現(xiàn)了：真正意義上的騎士道早就被虛偽的道德所滲透演變，而世俗的價值觀已經(jīng)猶如一艘笨重的航母，從對上帝的忠誠、對英雄的崇敬轉(zhuǎn)向了對個體價值的追求。世俗價值觀的改變雖然具有滯后性，但同時具有強大的慣性和持久的韌性，瘦弱但張狂的堂吉訶德卻妄想扭轉(zhuǎn)它，所以，他可以僅憑著信仰的力量不顧自身的渺小而義無反顧地沖向巨大風車，而其身后揚起的卻是一股荒謬的塵埃。我們暫且不去討論新教倫理對社會發(fā)展是否有推動力量，只要想想，當人們舉著張揚個性的大旗從中世紀解放出來的若干年后，人們不是又一次產(chǎn)生了信仰的需求嗎?,我們可以說這是歷史的波浪式前進和螺旋式上升，但由此我們也可以發(fā)現(xiàn)，堂吉訶德以及堂吉訶德式的口號可以一言以蔽之--不合時宜。
堂吉歌德是很很好笑，但現(xiàn)實中不也有和他一樣的人嗎?他們妄想著，結(jié)果害了別人也害了自己。
假期隨筆假期隨筆讀書感悟隨筆篇十五
寒假讀書不僅是老師布置的課外作業(yè)，也是我對自己寒假的安排。
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿?，也同樣是對書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說的，一本一本的書，就像一個一個的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險的，是要的努力才能爬上去的。
讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的，但也要會選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶，其中所蘊含著的知識與智慧是那樣的珍貴，書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊!相反，如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書籍，那不是在掌握知識、尋找樂趣，而是在使自己墮落，會使自己變得庸俗、無知。
讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。在一本書中，又使它會讓你傷心、同情的落淚;有時它會讓你開懷大笑;有時它會讓你覺得自己身臨其境;有時它會讓你自己覺得離它根本就在兩個世界在人們孤獨的時候，讀書變成了最大的樂趣。這時它既是人們豐富知識的工具，也是消遣的娛樂品，當人們在這時看它時，會感到快樂、輕松;而在人們處理事務(wù)的時候，最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力。
從讀書中獲得的對自己有利的東西是無窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書，對自己是有利無害的，如果能夠在實踐的時候不是單純的運用書本中的知識，而是在書中的知識的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新，結(jié)合自己的實際，靈活運用，才是讀好書的最高境界。
我想，書籍是的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢?
假期隨筆假期隨筆讀書感悟隨筆篇十六
弗朗西斯·培根是英國文藝復(fù)興時期的散文家、哲學(xué)家，被馬克思與恩格斯稱為“英國唯物主義的第一個創(chuàng)始人”。今日讀《培根隨筆》，跟隨著作者的文字領(lǐng)悟了不少人生哲理，感到收獲頗豐。
《培根隨筆》共有五十九篇，涉及政治、經(jīng)濟、婚姻等各個方面，內(nèi)容廣泛。在書中，培根詳盡地分析了人與人之間種種關(guān)系的形成原因，并道出了許多負面情緒的本質(zhì)。他在帶領(lǐng)讀者探求本心的過程中宣揚真善美，批判假惡丑。他認為，“人的心靈如若不能從自身的優(yōu)點中取得養(yǎng)料，就必定要找別人的缺點作為養(yǎng)料。由于自己的缺陷無法彌補，因此需要損傷別人來求得心靈的寬慰?！奔纫徽Z中的地寫出了嫉妒的來源，也警醒著人們對自身進行反省與改進。
培根的文字冷靜而客觀。他不僅對于個人的品德操行進行論述，還公正地指出黑暗的政治現(xiàn)象，并進行勸誡與警示?！爱敊?quán)有四大弊病，拖拉、腐敗、粗暴、耳朵軟?！彼偨Y(jié)出的這四點，精辟而引人深思，可謂將官場存在缺陷都涵蓋在內(nèi)，放在如今依然很有借鑒意義。他分別提出了四大弊病的成因與不良后果，提出了應(yīng)對的措施，十分具有實踐價值。
培根的思想辯證而理智。他認為“要把外國學(xué)得的精華植入本國的習(xí)俗中去”，與我們提倡的“取其精華，去其糟粕”有著相同的思想。他主張?zhí)幚硎虑橐盐找粋€度，“各個部分的順序、安排、選擇是快捷的生命，只要安排不過于錯綜復(fù)雜就好?！北绕饐渭兊刈非笤敱M的安排，他提出秉持便捷的同時不能把簡單的問題復(fù)雜化。這其中的哲學(xué)思想極富智慧，能對我們的生活提供更為有益的指導(dǎo)。
培根雖然對人性中的缺點進行了批判，但卻并沒有否定人際關(guān)系對人的重要性?？梢愿杏X到，培根對于人類社會有著透徹而深入的剖析，因而他很清楚生而為人，我們需要什么，我們會受到什么樣的影響。例如，在《論友誼》中，培根說“友誼除了平和感情、加強判斷兩種作用外，還有在一切活動和事務(wù)中的幫助與參與?！边@顯然來自于他的生活經(jīng)驗與個人的觀察。這句話準確地概括出了友誼的重要性，也表明了友誼是社會生活中不可缺失的重要部分。
《培根隨筆》并不只是單調(diào)地說理論事。培根的論述條理清晰，娓娓道來，層次分明，并加以引用前人的名言警句。而他也擅用比喻，既增添了文學(xué)色彩，也使這本書讀起來并不枯燥。他描寫美德時，寫道“德行猶如寶石，鑲嵌在素凈處為佳?！薄墩摷俾斆鳌分?，有“寧可要一個榆木疙瘩也不要一個繡花枕頭”的有趣比喻，生動形象。
《培根隨筆》是一本充滿哲學(xué)智慧的書。培根這位先哲將他對這個世界的思考以文字的形式呈現(xiàn)給我們，我們自然是獲益匪淺。
讀書讓人明理，知性。三人行，必有我?guī)?。那么，當你獨處時，書將是最好的伴侶。靜下心來，走進它的世界，你會得到無限的樂趣和力量。在我看來，沒有所謂不值得讀的書，只是有不同的方式，有些書只需淺嘗，有些書可以狼吞，有些書要細嚼爛咽，慢慢消化。我們需要去權(quán)衡和思考，取其精華。
《培根隨筆》這本書在世界文學(xué)史上占據(jù)了非常重要的地位，讀之猶如聆聽高人賜教，令人受益匪淺。作者弗蘭西斯培根是英國文藝復(fù)興時期最杰出的哲學(xué)家和文學(xué)家，被稱為"英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學(xué)的真正始祖"。他竭力倡導(dǎo)“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”的思想?！杜喔S筆》分為《論求知》、《論美》、《論善思想家》等共58篇隨筆，其中有幾篇是我特別喜歡的。
“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”這句話大部分人都聽過的名言即出自培根隨筆的《論友誼》篇。它告訴我們一位真正的朋友會在生活中扮演怎樣的角色，對我們產(chǎn)生怎樣的影響。我想這樣一位友人是所有人所期盼的，也是所有人應(yīng)當擔當?shù)摹?/p>
《論美》篇中，培根說道：“才德如果是在一個容貌雖不姣麗，然而形體閑雅，氣概莊嚴的身體內(nèi)，那是最好的。形體之美要勝于顏色之美，優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。美中之最上者就是圖畫所不能表現(xiàn)，初睹所不能見及者?！弊髡咧饕谟谡撌鋈藨?yīng)該怎樣對待外在美和內(nèi)在美的人生觀問題，同時提醒人們不要抱怨自己外在的缺陷，只有內(nèi)在的美才是永恒的美。在當今這個“論顏值”的社會大環(huán)境下，那些影視作品為了“保量”，只注重“高顏值”而忽視“高演技”，“保質(zhì)”則無從談起。此時又可看出正確觀念的重要性，只有“顏值黨”的觀念有所轉(zhuǎn)變，才不會產(chǎn)生這樣的摻水作品。
《論逆境》篇里面有一段令人印象深刻的話：“順境中不乏恐懼與厭惡，逆境中也不乏安慰與希望。刺繡時，將生動的圖案繡在黑布上，比起陰暗、憂郁的圖案繡在淺顏色的布上，更讓人愉快——悅目才會賞心。美德猶如珍貴的香料，只有當焚燒或碾碎時，才最為芳香。順境最能顯示邪惡，逆境最能顯示美德?！表樉澈湍婢呈侨松伎赡苡械臓顟B(tài)，逆境并不可怕，順境也不一定就可愛。人生要面對最多的便是選擇，最可怕的是選錯了卻不知回頭。處于順境怕的是選擇放松，處逆境怕的是選擇放棄。所以順境中最能看出人的品位，逆境中最能看出人的品行。只有在順境中自我鞭策，在逆境中百折不撓，那樣才能遠離恐懼與厭惡，擁抱安慰與希望。
讀書使人淵博，辯論使人機敏，寫作使人精細。我認為今后也應(yīng)該像培根學(xué)習(xí)，隨時把自己的所思所得記錄下來，將來重新閱讀，一定會有所收獲。
很多人都喜歡這個偉大的哲學(xué)家——培根，但我卻不!!我討厭這個站在貴族立場與男權(quán)視角的培根，我討厭這個工于心計、老于世故的培根，我討厭這個擁有著功利主義思想、深諳于官場運作的培根!
不過，前兩天讀了《培根隨筆》后，我才發(fā)現(xiàn)了另一個與我想法完全不同的培根。我看到他對哲學(xué)的執(zhí)著，對政治的熱衷，對生活的熱愛，對理想的追求與對困難決不輕言放棄、自強不息的精神和態(tài)度。
我恍然明白：“噢!原來還有這樣一個培根!”
在這數(shù)十篇隨筆中，《論美》給我留下了深刻的印象。避開這文章中寫的都是美、德兼?zhèn)涞哪行缘弁醪徽f，這則是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作。它著重論述人應(yīng)該怎樣對待外在美和內(nèi)在美的問題展開評述。“善猶如寶石，以鑲嵌自然為美;而善附于美者無疑最美，不過這美者倒不必相貌俊秀，只須氣度端莊，儀態(tài)宜人。”不錯，形體之美要勝于顏色之美，而優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。因此我想，人的外表固然重要，但如果沒有，光有外表，只是一個軀殼，行尸走肉，又怎么能算得上是美麗呢?所以，人是因為可愛而美麗，而不是因為美麗而可愛。
讀完這書后，我忽然想起，人是沒有十全十美的，而且每個人的理想與信念不同，當然，所追求的事物和追逐的夢想也各不相同，不可把自己的喜好強加在別人身上，也不能依照自己的喜好來評判他人。況且人是有兩面的嘛!應(yīng)多看看別人的優(yōu)點，吸取精華之處來彌補自己的不足，為將來漫漫人生路打下堅實的基礎(chǔ)。
一本好書可以使人明白一個道理，一本好書可以為人建造一條捷徑，一本好書甚至可以改變?nèi)艘簧拿\!如同培根所說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯”，不得不肯定，從某一方面來說，這是一本使人上進的好書!
人生中重要的是過去，而不是未來。
現(xiàn)實它總是很殘酷的，以至于我們總喜歡做白日夢，在夢里實現(xiàn)我們在現(xiàn)實中無法完成的心愿，《培根隨筆》里面有太多的真理，它們都是培根的心血和想法，卻十分真實的揭露出這個社會的面貌，以至于全書的每一句話都震撼內(nèi)心。
有時，我們會回想起我們?nèi)松哪承┢?，我們需要論?jù)來證實我們沒有做夢，隨著時間的流逝，許許多多的人和事到最后會讓你覺得特別滑稽可笑和微不足道，也許初心會動搖，會改變，但是野心它始終存在，可能你說你是一個腳踏實地，一步一個腳印慢慢努力的人，可是在內(nèi)心深處依舊會有一個聲音在吶喊——我可以再優(yōu)秀一些，結(jié)局不該是這樣。
培根說“野心就像膽汁，它是一種體液，如果不受障礙，能使人積極、認真、敏捷、活躍，它一旦受到阻礙，不能自已流動，就會變得焦枯，因而就兇險惡毒了”。是啊野心和實力是對等的，在沒有實力的時候談野心，前方等待你的只會是萬劫不復(fù)，所以啊當你的'才華和準備還撐不起你的野心的時候，你就應(yīng)該靜下心來，歷練，奮斗。我知道其實我們都不會懼怕千萬人阻擋，我們真正怕的是輸給自己，怕自己會膽怯會投降，所以一定要在努力下去，別配不上自己的野心，同時我們也要拼搏，好讓自己的野心配得上自己的能力。而我相信如果你配不上自己的野心，也明白辜負了所受的苦難的那種心情，你會感到不甘，因此不甘如此平淡的人生，就要努力奮斗，對所有人說：我配的上我曾許下的野心。
在《培根隨筆》里，我們所有的疑惑都可以得到解釋，因為培根在這本書上面花費了大量的時間和精力，它是時間流逝最好的見證，在這本書里面有一個專屬于我們自己的小空間，在這里我們每個人都是主角，都在探尋著真正的人生奧秘，在每一個章節(jié)里面總是會有不同的發(fā)現(xiàn)，在這字里行間都能找到屬于自己的影子，那些個不服輸，不放棄，有夢想，有野心，愛美，怕死亡的自己，也許我們并不完美，但這才是最真實的我們，《培根隨筆》就好像是我們每個人的人生寫照，如果我們都能在這里找到真實的自己，那么也許你就走進了這本書。
希望我們都可以成為自己想要成為的人，該抓住的抓住;該舍棄的舍棄;該背叛的時候就背叛，心里的垃圾定期倒一倒，始終瀟灑無畏，我想這才是真正的夠酷。
《培根隨筆》不同于其他隨筆，大部分隨筆都是十分簡潔明了。有什么說什么，就如同一個小冊子一般。但培根的隨筆卻不同，他這個看似隨筆卻又存在不同。培根是位哲學(xué)家，他的隨筆這更像是一位思考著對這個社會進行種種考察，最后發(fā)表在這個本子里，通讀這本書，我們能受益匪淺，跟隨著哲學(xué)的腳步，看清當時的社會。
培根隨筆篇幅極其小而且精悍，可以說十分的靈動。據(jù)古論今，引用了種種故事，《圣經(jīng)》，甚至是笑話來增加自己文章的嚴謹和邏輯的嚴密。在這種種事物中，孕育著十分深刻的道理，令人看后不禁沉思下去，那可是古代的觀點，但卻于現(xiàn)在又有異曲同工之妙。雖然任然脫離不了時代的背景，但我們?nèi)钥筛惺軙r代的魅力。在這其中，作者運用了排比，比喻，擬人等修辭手法，如;妻子是青年時的情人，中年時的伴侶，老年時的保姆。這就很準確的說明妻子在現(xiàn)實生活中所發(fā)揮出的重要作用。以及象：德行猶如寶石，鑲嵌在素凈出最佳?！皩毷巳硕枷矚g，而把德行于寶石相提并論，由此可見德行十分重要?！迸喔谡勥@些事物是，而不僅僅是描述他，更重要的是分析他產(chǎn)生的原因，可能性。最后是在根據(jù)這些解決方法方案，將其徹底的根除。從這點上看，這隨筆就像某種建議書，告誡人們要以史為鑒，不可以重蹈覆轍。這些隨筆都是俱有實用性，這種客觀冷靜的筆調(diào)，在其中是看不出作者的情感，而更像是一位高人正在敘述高招。
例如《談君權(quán)》中，就十分明確地指出君權(quán)是一種很復(fù)雜，很難維持的東西。二君權(quán)的統(tǒng)治之法就是要在危難即將發(fā)生降臨時僥幸躲避，設(shè)法轉(zhuǎn)移。君主最喜歡臣子間分派系，相互對立，這樣就很難形成有效力量來對抗君權(quán)。這就是根據(jù)大量的史冊得出的。例如唐朝的李世明，他就是在太子時候在齊王等人的埋伏圈設(shè)法轉(zhuǎn)移，更早發(fā)動玄武門之變成功當上皇帝。
但他不是神，他要受時間的局限，這也就說有些觀點和思想是不可取的。例如：無神論就徹底否定無神論，主張信仰上帝。在現(xiàn)在看來就是一種謬論。但我們要取其精華。提起早報。吸取其中的寫作方法，中心思想，才算徹底讀懂這本書。
假期隨筆假期隨筆讀書感悟隨筆篇十七
今天讀了《培根隨筆》這本書。
《培根隨筆》分為《論求知》、《論美》、《論善》、《論健康》、《論家庭》、《關(guān)于友誼》和其他隨筆?？梢哉f，《培根隨筆》中的隨筆都是精品，值得我們輕松閱讀，輕松品味。
其中，我最喜歡的是《論美》和《論友誼》兩篇文章。我認為生活中最不可缺少的是友誼。因此，我讀了好幾遍這篇文章《關(guān)于友誼》。其中，我特別喜歡這句話：“沒有友誼的人將是終身可憐的孤獨者，沒有友誼的人。社會將是一片沙漠，所以愿意孤獨的人不屬于人，而是屬于動物?！斑@句話總結(jié)了“喜歡孤獨的人不是野獸就是靈魂”和“一座城市就像一片荒野”這兩句諺語，非常精致，令人印象深刻。然而，他在《友誼》中的另一句話也很熟悉：“如果你告訴一個朋友幸福，你會得到兩個幸福；如果你向一個朋友傾訴悲傷，你就會被分開一半的悲傷?！?/p>
第二篇是《論美》，這篇文章不得不說也是一部優(yōu)秀的作品。事實上，沒有人能真正解釋什么是美。我認為，對大多數(shù)人來說，無論未來如何，看到一個人的'第一面一定是看看他（她）的外表，而不是立即探索他（她）的內(nèi)心。培根的想法應(yīng)該是一樣的，但在他的《論美》中，論述者應(yīng)該如何對待外在美和內(nèi)在美。的確，世界上沒有人是完美的，所以，不要抱怨自己的外在缺陷，只有內(nèi)在的美才是永恒的美。
《培根隨筆》很有哲理，希望大家能讀一讀。
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