可以體現(xiàn)出自身的成長和進步。寫總結(jié)時，我們要注重邏輯性和結(jié)構(gòu)性，以便讓讀者更好地把握總結(jié)的重點和思路?？梢詮姆段闹袑W(xué)習(xí)到如何組織文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
三國演義梗概六年級篇一
在寒假期間，我利用有限的時間，閱讀了中國古代四大名著之一《三國演義》。
《三國演義》描述的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國時代的政治軍事斗爭，概括了這一時期的歷史巨變，塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。
在作者的筆下，生動地重現(xiàn)了當(dāng)時的歷史。文中描述了大大小小的戰(zhàn)爭，構(gòu)思宏偉，手法多樣，使我們清晰地看到了一場場刀光血影的戰(zhàn)爭場面。其中官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等戰(zhàn)爭的描述波瀾起伏，讀來驚心動魄。全書語言簡潔明快，氣勢充沛，生動活潑，令人感覺像身臨其境一般。《三國演義》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人，這些人在民間流傳廣泛、家喻戶曉。諸葛亮是作者心目中的“賢相”的化身，他既有“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風(fēng)亮節(jié)，又有再造太平盛世的雄心壯志，并且作者還賦予他呼風(fēng)喚雨、神機妙算的奇異本領(lǐng)。曹操是一位奸雄，他生活的信條是“寧教我負天下人，不教天下人負我”，既有雄才大略，又殘暴奸詐，是一個政治野心家、陰謀家。關(guān)羽“威猛剛毅”、“義重如山”。而劉備則被作者塑造成為仁民愛物、禮賢下士、知人善用的仁君典型。
聽了我這樣詳細地介紹，你對這本書有沒有產(chǎn)生興趣呢？我真心地期望大家能夠和我一樣喜歡上這本書，能夠更深刻地了解當(dāng)時的歷史。
三國演義梗概六年級篇二
《綠野仙蹤》的作者是美國的弗蘭克·鮑姆，這部作品被稱為“美國《西游記》”。作品的故事梗概是這樣的：
一天，多蘿西和小狗托托連同叔叔的房子被龍卷風(fēng)吹到了一個叫奧芝國的地方，在那里多蘿西遇到了和她差不多高，可是看上去年齡比她大得多的三個芒奇金人和一個女巫。在和女巫的談話中，她了解到：在這個奧芝國中共有四個女巫，東、西方女巫是壞女巫，南、北方女巫是好女巫。多蘿西的房子掉下來時剛好壓死了東方惡女巫，讓芒奇金人重獲自由。多蘿西表達了她想要回到家鄉(xiāng)的愿望，于是好心的女巫讓她去奧芝國中心的翡翠城，也許住在翡翠城法力比四個女巫加起來還要強的大巫師——奧芝會幫忙她回到堪薩斯。
于是多蘿西就踏上了歸鄉(xiāng)的路。一路上她分別遇到了稻草人——他需要一副腦子；鐵皮樵夫——他需要一顆心；膽小的獅子——他需要膽量。他們結(jié)伴而行，取長補短，互相幫忙?？朔艘粋€又一個困難，最之后到了翡翠城?？蓨W芝卻告訴他們，他們必須殺死西方惡女巫，他才能滿足他們的要求。所以殺死西方惡女巫勢在必行。
多蘿西無可奈何，只好和同伴們硬著頭皮去找西方惡女巫。結(jié)果鬼使神差地，多蘿西用一桶水將惡女巫溶化了?？墒钱?dāng)他們第二次去找奧芝時，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)他并不是法力無邊的魔法師。
盡管如此，奧芝還是盡量滿足了其他人的要求，可是，多蘿西的愿望，他的確沒法幫她實現(xiàn)。多蘿西只好去找南方女巫格琳達，最終，在格琳達的幫忙下，她很開心地回到了堪薩斯。
三國演義梗概六年級篇三
來劉備繼承漢朝大業(yè)，建立蜀漢。孫權(quán)建立吳國。曹操挾天子以令諸侯，一心想得到蜀國與吳國，與孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于赤壁交戰(zhàn)。諸葛亮巧借東風(fēng)，火燒赤壁，讓曹軍大敗，曹操卻從華容道逃跑。
之后，劉備死后，諸葛亮輔佐少主劉禪，獨撐危局。其間，諸葛亮一向堅持聯(lián)吳抗曹的基本戰(zhàn)略，七擒孟獲后，他穩(wěn)住了后方。又先后六出祁山伐魏，但均以失敗告終，諸葛亮也積勞成疾，病死在軍中。諸葛亮死后，蜀國集中兵力，先后九伐中原，同樣無功而返。后主劉禪荒淫腐朽，導(dǎo)致朝政腐敗，蜀漢國力日漸衰弱。
曹魏政權(quán)在曹丕死后，大權(quán)落入司馬氏之手，司馬氏先滅蜀漢，后滅東吳，最終司馬炎建立西晉。三分天下的局面至此重歸統(tǒng)一。
三國演義梗概六年級篇四
老漁夫桑提阿果年輕時是一位十分出色的漁夫,那時的他強健有力,曾經(jīng)和一個黑人比賽掰腕子比了一天一夜,最后終于以頑強的毅力戰(zhàn)勝了對手。到了老年,他的精力和反應(yīng)都不如從前老婆死后,他一個人孤獨地住在海邊簡陋的小茅棚里,只有一個小孩曼諾林親近他、崇拜他。.
但是,老人的"硬漢"精神絲毫沒有衰減,他仍然熱愛壘球、仍然夢見雄獅--這都是力量的象征。他已經(jīng)一連84天出海打魚都一無所獲,連他的帆看上去都像是一面"標志著老打敗仗的旗子?？墒蔷驮诘?5天的早上,他又頑強地駕船出海了:他要到深海里去打一條大魚。
這一次,他碰上了一條足有18英尺長、比他的船還大的魚。桑提阿果對這條大魚充滿了贊美和尊敬,同時這更激起了桑提阿果向它挑戰(zhàn)的決心。大魚當(dāng)然不肯輕易屈服:他時而與老人默默地對峙,時而把船拖向深海,時而圍著船打轉(zhuǎn),時而要用掀起的巨浪把船打翻……老人與大魚奮戰(zhàn)了兩個晝夜,在這個過程中,他不斷地和魚、和鳥、和大海對話,不斷地想起曼諾林或者回憶往事，憑借頤強的毅力和堅強的信念,他終于挺了過來,征服了那個龐然大物。
意料不到的是,就在老人要把大魚拖回去的時候,大批的鯊魚被吸引而來,爭吃拖在船尾的大魚。已經(jīng)筋疲力盡的桑提阿果公然竭盡全力與鯊魚搏斗,那條大魚仍舊被成群的整魚咬得只剩下一副空空的骨架。最后,桑提阿果把這副巨大的骨架拖回了岸邊。
望著那副骨架,老人自問是什么打敗了他,結(jié)論是:"什么都不是,是我出海太遠了。"老人靠自己的精神與理念堅韌地支撐著,他最終戰(zhàn)勝了大魚,也戰(zhàn)勝了失敗,戰(zhàn)勝了自身。晚上,老人睡著了,曼諾林在身邊守護著他。那一晚,桑提阿果又夢見了獅子。
三國演義梗概六年級篇五
坐在車里，懷著憧憬和興奮的心情想象著漂流的場景。我迫不及待地想不時看看霧蒙蒙的山谷。
最后，我看到了一艘小皮艇和一條有許多急流、淺灘和巖石的長河。一種興奮和緊張的感覺包圍著我，讓我不安。我走過長長的吊橋，上了一條寫著“四窗巖漂”的小皮艇。我和媽媽開始拼命劃船，但是船沒有動，只是在同一個地方盤旋。就在一個阿姨路過的時候，我和媽媽搶了她的船，向她求救。但是有人攻擊我們，向我們潑水。我試圖反擊，但是我把水潑在我媽頭上，逗她笑！這個“壞事”真的是層出不窮。我還沒來得及回過神來，就被一股洪流沖了下去，船也被沖了上來，讓我哭笑不得。突然，我面前出現(xiàn)了一個牌子，“前方激流，注意安全”。那時候我正渾身濕透，用帽子舀水。當(dāng)我看到標志時，我沉入水中，最后站了起來。然后被沖進去。水花四濺，我又成了“落湯雞”。沒想到，我正在舀水，帽子又被卷走了。我不得不咬緊牙關(guān)，用手舀起來。急流過后，我們?nèi)チ藴\灘，船擱淺了，我們啟動不了。我們不得不再次尋求幫助...
漂泊讓我哭笑不得！
三國演義梗概六年級篇六
這部童話的主人公尼爾斯，是瑞典鄉(xiāng)村的一個男孩。他的父母都是善良、樸實而又貧窮的農(nóng)民，但尼爾斯卻異常頑皮，不聽家長的話，對讀書一點兒興趣也沒有，十分喜歡惡作劇，經(jīng)常捉弄家里養(yǎng)的小動物。就在這樣一個頑皮而又平常的小男孩身上，卻發(fā)生了奇怪的事。
一個星期天的早晨，他的父母去了教堂，他在家里捉弄了一個小精靈，所以被小精靈變成了一個拇指大的小人兒。而這時候，一群大雁正從天空中飛過，家里的雄鵝莫頓也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一向飛到了瑞典北。
在這次奇異的旅行中，他看到了祖國的大好河山，增長了許許多多的見聞，結(jié)識了一大群自我?guī)兔^的朋友，聽到了無盡的奇妙傳說，經(jīng)歷了各種困難，他從旅伴和小動物的身上學(xué)到了助人為樂、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，這也使尼爾斯變得機智、勇敢起來，逐漸改掉了頑劣的缺點。
尼爾斯在旅途中幫忙了許多小動物，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)，并救了莫頓和鄧芬時，不僅僅恢復(fù)了原形，而目變成了一個勇敢、善良、有職責(zé)感的好孩子。
三國演義梗概六年級篇七
楊歌生活在一個并不富裕但獨具個性的家庭。他的爸爸因為總被媽媽罵所以縮小成一個拇指大小的小人兒，楊歌就把爸爸裝在口袋里隨身帶著。楊歌的爸爸卻是一個發(fā)明家，他發(fā)明了一個神奇寶瓶，能吸取別人的好運并把自我的霉運轉(zhuǎn)給別人。這個神奇寶瓶給人類帶來了很多驚喜的同時也帶來了很多麻煩。
借著神奇寶瓶能交換好運氣的功能，楊歌一下子成了一個事事順利的人:上課提問，只要楊歌不會的，教師必須不會提問他；快要遲到了，楊歌跑到公交車站，必須會恰好趕上即將出發(fā)的公交車，一路綠燈來到學(xué)校……不僅僅如此，他還用神奇寶瓶買了一張彩票，中了3000萬元的大獎，成了全城首富。但好景不長，因為媽媽受騙，他們又變成了窮人。
補充糧食，和黑衣人斗智斗勇使楊歌精疲力竭。隨時堅持高度警惕讓楊歌想放棄，但在小人兒爸爸的鼓勵下楊歌闖進了“猴子”的秘密基地。在神奇寶瓶的幫忙下，楊歌和爸爸打敗了一群又一群黑衣人。最終，楊歌和小人兒爸爸戰(zhàn)勝了“猴子”，使世界恢復(fù)了和平。
三國演義梗概六年級篇八
《愛的教育》是一本日記體的小說。原名叫《心》。
主人公安利柯，是一個剛上三年級的學(xué)生，出生在一個知識分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮，待人友善。安利柯的父親是位工程師，家里條件算是小康，他父母親都是好人，教導(dǎo)安利柯要幫忙困難的人。
安利柯有一群心地善良的同學(xué)。班長是個熱心的孩子，當(dāng)他得知克洛西的父親是服刑回來的人時，為了同學(xué)的自尊心，他細心地保守住秘密;安利柯最敬佩的同學(xué)是卡隆，這個火車司機的兒子有高尚的心靈，看見欺負弱小他常常會挺身相助;紳士的兒子諾比斯和賣炭人的兒子貝諦為了一點小事吵架，在家長的教育引導(dǎo)下，兩個孩子成了親密的同桌。
每月故事朱利亞為了幫忙父親抄寫公文累壞了身體，而又應(yīng)對父親的責(zé)怪和家人的不理解，朱利亞忍受了下來，并堅持幫忙父親抄寫公文。當(dāng)父親最終明白兒子為何每況愈下，學(xué)習(xí)直線滑坡時，父子倆痛哭著抱在一齊。波萊科西以加倍的用功，得到了一枚獎?wù)?，這份榮譽令父親悔悟，成為一名好鐵匠。
安利柯的校長是一位老人，他的兒子不幸犧牲后，校長常常帶領(lǐng)學(xué)生去看走過的軍隊，向軍旗行禮，教導(dǎo)孩子們要愛國。
畢業(yè)時，安利柯和他的同學(xué)都依依不舍得離開自我的教師，心中充滿了無限感激之情。
《愛的教育》是一本充滿溫情的書。
三國演義梗概六年級篇九
從前，有一個叫皮皮的小姑娘，她紅紅的頭發(fā)總是扎成兩個麻花辮，臉上長著一個土豆似的鼻子和許多雀斑，腳上老穿著她爸爸給她買的大了一號的鞋子，杜米和阿妮卡第一天在維拉·維洛古拉見到她時，她穿著一條連衣裙，一塊紅布，一塊藍布，肩膀上蹲著尼爾松先生。自此，他們的友誼就開始了。
他們每天在一起玩：一起騎馬,一起烤餅干，一起爬樹，一起在樹上喝咖啡，一起進城買東西、看馬戲，到森林里野餐……暑假到了，杜米和阿妮卡還趁著爸爸媽媽出去旅游的時候，讓家里的保姆回家看看，隨后就和皮皮一起去玩海上遇險了，他們在那個小島上釣魚，騎馬，游泳，自己烤肉餅，做咖啡，玩的不亦樂乎。
有一天，皮皮當(dāng)黑人國王的爸爸回來了，他來這里是要把皮皮帶到島上去做黑人公主。小鎮(zhèn)上的孩子們都舍不得皮皮，于是皮皮就舉辦了一個聚會，和大家一起玩游戲，第二天，皮皮該走了，但是到最后一剎那，皮皮又改變了注意，決定留在維拉·維洛古拉。
過了一段時間，杜米和阿妮卡病了，皮皮就每天在他們家里窗外踩著梯子耍雜技，讓杜米和阿妮卡開心，給他們解悶，不久，皮皮的爸爸來信了，讓皮皮去他的島上玩，于是，皮皮就帶著杜米和阿妮卡坐上船出發(fā)了。
經(jīng)過長時間的航行，他們終于到了黑人島上，皮皮他們每天都和那里的小孩子們一起玩，這里有很多珍珠，孩子們經(jīng)常用它來玩彈珠。幾天后，國王決定帶著男人和婦女們?nèi)カC野豬，所以就只剩下孩子們在島上，他們才走了沒多久，島上就來了兩個不速之客——兩個海盜，他們是來島上搶珍珠的，但是孩子們團結(jié)一致，用自己的聰明才智把海盜們趕跑了。
皮皮，杜米，阿妮卡該回到他們的家了，當(dāng)他們回家時，圣誕節(jié)已經(jīng)過去了，但皮皮還是邀請了杜米和阿妮卡來她家吃飯，送給了他們圣誕禮物，還約好明天一起玩雪橇。
三國演義梗概六年級篇十
《三國演義》全稱《三國志通俗演義》，四大名著之一，中國古代第一部長篇章回小說，是歷史演義小說的經(jīng)典之作。一共分為三十二回。
小說講述的是從東漢末年到西晉初年將近百年的歷史故事。東漢末年，天下大亂，在北方的曹操挾天子以令諸侯，在殲滅袁紹、袁術(shù)之后，統(tǒng)一了黃河流域，占據(jù)了中原地帶，劉備在請得諸葛亮出山之后，聯(lián)吳抗曹。赤壁之戰(zhàn)后占領(lǐng)西川全境，而孫權(quán)占領(lǐng)江東六郡八十一州，自此之后，魏吳蜀三國崛起，三足鼎立之勢形成。
在三國戰(zhàn)局拉開后，孫權(quán)趁關(guān)羽和曹兵交戰(zhàn)之時，一舉奪下荊州。曹操死后，其子曹丕廢漢自立，建立魏國。劉備為報關(guān)羽之仇，親征江東，被陸遜打敗，病死于白帝城，托孤于諸葛亮。諸葛亮七擒孟獲之后，穩(wěn)定了后方，繼而討伐魏國，但均以失敗告終，不幸病死在軍中。他死后，姜維先后帶兵九伐中原，均無功而返。最后，魏國先滅蜀，后滅吳，改國號西晉，三分天下至此重歸統(tǒng)一。
在這本書中，我最喜歡的章節(jié)是諸葛亮七擒孟獲。在這一節(jié)中充分體現(xiàn)出諸葛亮的智慧和果斷，無論是從實戰(zhàn)，還是心理戰(zhàn)術(shù)上，都體現(xiàn)出諸葛亮的深思熟慮。自古以來，都是勝者為王，為了蜀國的長遠利益，諸葛亮就用七擒孟獲收復(fù)了孟獲。
在生活中，我們也應(yīng)該知道此道理，從小要樹立遠大的理想和志向，要走一步，看十步，規(guī)劃好我們的人生，不斷的向著理想努力奮斗。
三國演義梗概六年級篇十一
一天，悶悶不樂的愛麗絲跟姐姐同坐于河畔，忽然一只古怪的兔子走過，它穿戴打扮，手持懷表，自言自語，行色匆匆，好奇的愛麗絲跟了過去，跟著它從一個兔子洞中掉到了一個大廳，她撿到了一把門匙，可門匙的主人是個小門，愛麗絲當(dāng)然走不過，然后她看見一瓶水并喝了，結(jié)果她的身體變小了，可拿不到門匙了，結(jié)果看見一塊蛋糕，并吃了，結(jié)果身體又變大了。
愛麗絲不禁大哭，然后隨手拿了把扇子，結(jié)果又變小了，在淚水池中激怒了老鼠。終于從池中出來后，愛麗絲無聊極了，就隨口說了自己家的那只貓嚇走了所有動物。
愛麗絲之后遇見了白兔先生，并被命令去找東西。愛麗絲入屋找東西時，看到了餅干，覺得肚子也有點餓，便吃了，結(jié)果身體又變得很大了。急忙之下吃了一小塊蛋糕，身體終于又縮小了回去。
之后他的朋友們(兩只小豬，三月兔，瘋帽子)被紅心皇后抓走了。愛麗絲為了救他們不得不隱藏身份。再后來聽三月兔說鷲頭飛獅那里有可殺死jabberwocky的劍。從不傷害動物的愛麗絲，最終還是被白皇后說服去殺死jabberwocky回到了現(xiàn)實世界。
在這個奇幻瘋狂的世界，似乎只有愛麗絲是清醒的人，她不斷探險，在探險中她也明白了許多道理，成了一個真正"大"姑娘。
三國演義梗概六年級篇十二
《媽媽不是我的傭人》是一本校園勵志小說，講述了一個小男孩戰(zhàn)勝一系列挫折的心路成長歷程。
上五年級的阿章原本是一個都市小男孩，他自私又蠻橫無理，生活上對媽媽百般依賴，稍有不如意，便大發(fā)脾氣。后來因為媽媽懷孕了，爸爸又在首爾工作，阿章便暫時去鄉(xiāng)下舅舅家生活。
離開了父母的庇護，開始的時候阿章特別開心，可很快就出現(xiàn)了很多不如意的事情。在學(xué)校，他不是把作業(yè)忘在家里，就是因為沒帶顏料被老師懲罰、被同學(xué)取笑。在舅舅家，表妹對阿章充滿了敵意，表妹經(jīng)常對他說：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是?！?/p>
來到鄉(xiāng)下后的阿章，生活簡直一團糟。阿章心里特別失落，特別留戀以前在家的生活。他想到以前在家里的時候，他可是什么都不用管，媽媽會幫他備齊所有該帶的東西，會幫他把房間整理得整整齊齊、干干凈凈。這個時候，他才醒悟：過去他成績優(yōu)異，成為全班同學(xué)喜愛的班長，這一切都是因為有媽媽在身后默默付出，只是他從來不曾注意到媽媽的辛勞，從來不曾感激媽媽。
從此，阿章努力學(xué)習(xí)獨自面對生活，盡量自己解決遇到的各種問題。盡管一路磕磕絆絆，挫折不斷，但他先后經(jīng)受了讀書、守約、誠信的考驗，逐漸成長為一個獨立、勇敢、節(jié)儉、關(guān)愛他人的小男子漢。
小說的結(jié)尾，阿章認識到作為學(xué)生，從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，塑造獨立的人格，長大后才能成為自己人生的主人。這一天，阿章歸來，他終于可以自豪地對媽媽說：“媽媽，我可以的！我阿章靠自己的力量，也可以做得很好！”
三國演義梗概六年級篇十三
我看了許多的文學(xué)作品，其中，我最喜歡看的是《魯賓遜漂流記》。這本書是著名的英國作家笛福的長篇小說。故事的資料是講：魯賓遜是一個敢向自然挑戰(zhàn)的人，三次駕船出海，在一次風(fēng)暴中被海浪推上了一個荒島，在哪里生存了28年，他還捉了一個奴隸“星期五”為他干活。
在偶然中，他幫一位船長奪回了被海盜搶走的船只，所以，他回到了自我的家鄉(xiāng)。
生活的執(zhí)著;向大自然的挑戰(zhàn);飽含“活下去”的熱情;有樂觀的心理;對回家的渴望……種種情景，都有著自我對生活的活力。
我們也要學(xué)會生存，這樣，我們在一個沒有認識人的地方，也能夠更好的生活下去。這本書然我學(xué)會了許多，在以后我必須會更好的生活下去。
學(xué)習(xí)，這樣，在今后的人生道路中才更加順利。我必須會更加努力!
三國演義梗概六年級篇十四
《騎鵝旅行記》敘述了主人公尼爾斯變成“小人”后，騎著他的家禽雄鵝游遍整個瑞士的故事。
主人公尼爾斯，住在瑞士的一個小村莊里，是一個調(diào)皮搗蛋的男孩。他總趁父母出去時，欺凌弱小，惹人討厭。他捉弄小精靈，小精靈把他變成了拇指大的小人兒。他想去牛棚里找小精靈，因為媽媽說過小精靈住在牛棚里面。
家禽看到尼爾斯變小，紛紛嘲笑他。因為他經(jīng)常欺負小動物，貓也來報復(fù)他，看在主人的面子上只是嚇唬一下他。到了牛棚，他見到三頭牛。三頭牛也很生氣，不愿告訴他小精靈在哪里。因為尼爾斯經(jīng)常坐在牛背上，踩在牛的角上，讓牛很難受。
尼爾斯很生氣，走出了牛棚。他坐在自己家的圍墻上，聽到大雁想叫雄鵝一起飛向遠方。雄鵝要是飛走了，媽媽一定會很傷心。他立馬跑到鵝背上，想阻值雄鵝飛走，還沒坐穩(wěn)，雄鵝就騰空而起飛向了天空。
尼爾斯、雄鵝、大雁一起飛上了遠山，他們在路途中又遇見了一只家鵝，從此他們成了伙伴。他們在庫拉山遇到了狡猾的狐貍。狐貍把一只大雁殺死了，叼著它下了山。
尼爾斯用人類的智慧戰(zhàn)勝了狐貍，打敗了可惡的狐貍。他們還拯救了鵝群，也拯救了他們自己。同伴們都贊賞尼爾斯的優(yōu)秀品德，看到了尼爾斯改過自新的一面。
尼爾斯騎在雄鵝背上，看見了自己的家鄉(xiāng)，自己的祖國是多么的壯觀。他們到了許多地方，了解了許多的文化歷史。這次旅行中，尼爾斯知道了自己犯下的錯，不僅變得善良，還變成富有正義感的小男孩。
在一個秋天，他們又回到了啟程的地方。尼爾斯回到了家，小精靈解除了尼爾斯的魔法，他成熟了，不再傷害小動物了。
三國演義梗概六年級篇十五
今日，我看了動物小說大王“沈石溪”的作品《狼王夢》。它是一篇長篇小說，內(nèi)還有一篇更短的小說叫“狼種”。
其中“狼王夢”寫了一匹名叫紫嵐的母狼培訓(xùn)它的三只小狼的故事。（本還有一只小公狼，出生時不幸溺水而亡。還有一只小母狼）第一只小公狼膽子很大，可是由于小狼太小，并且紫嵐去捕獵時，不幸被金雕捉去，成了金雕的美餐；第二只小公狼本已快長大，只可是它事事沖在前面，不幸被捕獸夾夾住，命歸西去了；第三只小公狼由于長久被忽視，紫嵐好不容易讓它有了自信，它卻在快打敗狼王時信心大減，最終成了狼王的美餐。
之后，紫嵐為了讓媚媚（紫嵐的女兒，一只小母狼）無后顧之憂，于是和一只金雕同歸于盡。
“狼種”講了一只名叫大灰的狗的故事。大灰出生時毛色紫灰，沒有光澤，就像一堆草木灰一樣。
大灰長相和普通的狗也有差異，大灰長的像狼。因為大灰的母親身上有六十四分之一狼的血統(tǒng)，也就是說有六十四分之一會生小狼崽。遺傳密碼十分復(fù)雜，在某種因素的干擾下，隱性基因有可能突變顯性，這就是罕見的返祖現(xiàn)象。
毫無疑問，大灰的身上出現(xiàn)了返祖現(xiàn)象。大灰從警犬學(xué)院畢業(yè)，到了馬戲團表演，還遭受了哈巴狗的暗算。
在一次遭到云豹偷襲的時候，大灰為救它的飼養(yǎng)員川妮，好不容易脫掉鐵索，趕走了云豹，大灰自我卻因救川妮被云豹咬穿了肚皮，漏出了一截腸子。
這本書外表不算太美觀，但資料相當(dāng)精彩！
三國演義梗概六年級篇十六
一開始，大雁得知尼爾斯是人類之后，并不愿意相信他。但在一天夜里，尼爾斯舍身從狐貍斯密爾的嘴里救出一只大雁，大雁們對尼爾斯感激不盡，便一致同意讓尼爾斯同他們一起旅行。
眨眼間，幾年就過去了……。
一天，尼爾斯被大風(fēng)吹掉在了地上，正好被一只母熊抓個正著。他把尼爾斯推給了兩只小熊當(dāng)玩具玩，最后小熊玩累了，便去睡覺了，公熊回來后，發(fā)現(xiàn)了尼爾斯，尼爾斯急忙點燃火柴，公熊見后就想讓他把工廠點著。尼爾斯堅決不燒工廠，公熊正準備拍死尼爾斯，尼爾斯看見一個獵人正在瞄準公熊，他急忙提醒公熊，公熊逃出后，對尼爾斯感激不盡，就把他放走了。
經(jīng)過一番旅行后，尼爾斯終于回到了自己的家。
但當(dāng)他聽父母要宰鵝時，尼爾斯不顧自身身體的大小，依舊拼了命的敲門，并請求他們不要殺鵝。但當(dāng)門打開時，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變回了原來的模樣。
天下無不散之宴，尼爾斯和大雁一一告別，他看著他們飛遠的身影，久久不愿離去。
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