總結(jié)是借助文字表達(dá)自己對過去學(xué)習(xí)和工作的思考和認(rèn)識?？偨Y(jié)需要注重邏輯性和連貫性，要將所總結(jié)的內(nèi)容有機地串聯(lián)起來。如果你正為寫總結(jié)而犯愁，那么不妨看看以下的總結(jié)范文，或許會對你有所啟示。
大三學(xué)習(xí)生活工作總結(jié)篇一
一學(xué)期又過去了，幼兒也即將離開幼兒園，進入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點，因此，加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點?；仡欉@學(xué)期的工作中的點點滴滴，收獲不少。
大三學(xué)習(xí)生活工作總結(jié)篇二
在活動中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。幼兒的自理能力進步較大，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、區(qū)角，整理床鋪，掌握正確的刷牙方法等。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，老師能注意根據(jù)天氣的變化針對班級幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎⒃鰷p衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉，天氣好的話堅持2-3小時的戶外活動，增強幼兒體質(zhì)。
大三學(xué)習(xí)生活工作總結(jié)篇三
我們老師的安全意識都很高，永遠(yuǎn)把它擺在第一位，先保證了幼兒的安全才能正常、更好地開張工作。我們會在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生。有時會特意針對某樣安全問題進行專題的安全活動或者討論會，如根據(jù)我園評消防安全單位時，我們組織幼兒開展了“發(fā)生了火災(zāi)應(yīng)該怎樣做”的討論會，在討論會上幼兒都很感興趣，大家紛紛發(fā)言，既掌握了正確的逃生方法，也提高了幼兒的安全意識。我們還會利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。還有每次戶外活動前老師都很強調(diào)提醒幼兒要注意安全，在平時我們請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。特別是在放假前幾天和針對幼兒即將進入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。但在六月初時，我們班的周偉鵬小朋友還是因為意外而折斷了左手，這件事更使我們安全問題是一項不可忽視的重要工作，一定要時刻提高警惕。
大三學(xué)習(xí)生活工作總結(jié)篇四
20xx年9月2日我踏進了我人生中最重要的起點，滿懷迫不及待的心情走進了我一直向往的大學(xué)生涯。從此這將會成為我人生中最亮的一道風(fēng)景。
由于是自己對學(xué)生會的熱情和對自己的一個挑戰(zhàn)，我加入了學(xué)生會少數(shù)民族工作部，此部室主要關(guān)注少數(shù)民族同學(xué)的各個方面還有協(xié)助西北師范大學(xué)師資培訓(xùn)中心工作等。
在校團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持秉承、服務(wù)、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展的工作理念，堅持求真務(wù)實的指導(dǎo)原則。積極的探索與改革創(chuàng)新，全體干事在分管主席和部長的帶領(lǐng)下積極發(fā)揮自己的能力，突破創(chuàng)新。在做好本部室本質(zhì)工作的同時密切的配合團委及學(xué)生會的各項工作，取得了良好的成效。得到了大家的認(rèn)可，我們要實現(xiàn)：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的宗旨。
通過一年的努力，我們也深刻認(rèn)識到了我們只有切實為同學(xué)的發(fā)展服務(wù)，我們的工作才能得到同學(xué)的支持，也才能夠不斷地前進，成績依然過去，未來的挑戰(zhàn)機遇并存，回顧過去，展望未來，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們將繼續(xù)在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，一飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)，面對新的挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新工作理念，為構(gòu)建和諧校園做出更大的貢獻。
大三學(xué)習(xí)生活工作總結(jié)篇五
環(huán)境教育一直以來都是我們幼兒園非常重視的一項教育活動。在活動中，我們注意在各科領(lǐng)域中滲透，讓幼兒在潛移默化中提高幼兒的環(huán)保意識。在日常生活中老師們也很注意對幼兒的環(huán)境教育，如：地上發(fā)現(xiàn)了紙屑，老師就會提醒幼兒“誰來幫幫忙”，很多幼兒都很樂意的把垃圾送到垃圾桶里，吃飯時教育幼兒要節(jié)約糧食，刷牙時提醒幼兒要接完水要馬上關(guān)緊水籠頭等等。同時，我們回根據(jù)一些環(huán)境宣傳日設(shè)計一些專題教育，3月12日植樹節(jié)帶幼兒一起給樹澆水，4月22日帶幼兒一起到幼兒園的外面清潔衛(wèi)生，6月5日世界環(huán)境日帶幼兒到社區(qū)里繪畫，進行“營造綠色城市，呵護地球家園”的宣傳活動。我們還會通過兩周一次的“環(huán)保小衛(wèi)士”的評選活動提高幼兒參與環(huán)境保護的積極性，幼兒在各種各樣的的活動中環(huán)境意識提高了，而且大部分幼兒能自覺、主動做，一部分幼兒還能督促其他幼兒以及家人一起保護環(huán)境，真正體現(xiàn)環(huán)境教育的成效。
大三學(xué)習(xí)生活工作總結(jié)篇六
逝者如斯夫不舍晝夜。這一年對我來說真的是過得太快，仿佛昨天還是那個扎著高高的馬尾辮拖著行李箱一邊哼著曲兒感嘆著“上大的校園真漂亮啊！”的我，今天就成了即將要被冠上“學(xué)姐”的稱呼的準(zhǔn)大二生。這仿佛是一眨眼的時間，也讓現(xiàn)在的我像是如夢初醒一般。
這一年來的大學(xué)生活總的來說過得還是非常開心的。剛剛來學(xué)校的時候，由于我從初中起就在學(xué)校寄宿，所以比身邊的其他同學(xué)更加適應(yīng)這種寄宿生活，在處理個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生的時候也能很好的幫助身邊的同學(xué)們。俗話說“出門靠朋友”嘛，我也一直深信這一點，所以我也很喜歡結(jié)交一些志向相同或者是有想法有目標(biāo)的朋友，跟他們聊一聊今后對人生對事業(yè)的想法。畢竟上了大學(xué)了，很多人對自己心中夢想的看法都有很大的變化，處于這個準(zhǔn)社會人的位置、介于成熟與幼稚之間的我們，面對自己心中的夢想多少是有些彷徨的。在面前的這個社會逐漸逐漸的清晰在我們的眼睛里的同時，我們心中對自己夢想的實現(xiàn)也越漸懷疑起來：是從大流得到穩(wěn)定、中庸的生活，還是為夢想一搏、即使有跌落谷底的危險仍舊前行？我想這個問題確乎是困擾或者困擾過很多人，并且對現(xiàn)在的我來說，這個問題依舊郁結(jié)在我的心里。不過我想，人有時候也是要逼一逼自己的，如果不逼自己就不知道自己的極限究竟在哪里。人就這么一輩子了，隨人流的方向庸庸碌碌的走也是一輩子，追著夢想一路磕磕碰碰的走也是一輩子，前者身體輕松卻內(nèi)心沉重、后者身體沉重卻內(nèi)心輕松，看來哪條路都不容易??！既然現(xiàn)在的我還找不到答案，那就留給以后的我再繼續(xù)權(quán)衡斟酌吧。
在工作和學(xué)習(xí)方面，我覺得自己這一年做得還是比較成功的，身為班級的團支書，這一年來都還算優(yōu)秀的完成了各種任務(wù)，與班級的同學(xué)們都建立了深厚的友誼，在很多事情上都得到了很多同學(xué)的幫助，對他們我一直心懷感激。上大學(xué)以后，因為沒了高考壓在頭上、沒有父母老師天天逼著、念著，我們學(xué)習(xí)的壓力減輕了許多，也放松了許多，所以沒有原來那么用功了，不過我一直也努力讓自己在學(xué)院中處于一種“比較好”的水平，也還算是付出了不少，成果也還算是不錯的了。不過我也一直在尋找能讓我更加投入的動力源，在這個過程中，我也一直感到有些焦躁、有些不知所措，這可能就是大學(xué)生的通病吧。由于大學(xué)更加強調(diào)自主學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)方式也有很大的變化，很多時候不再是從書本里去尋找答案再一味的全部接受，而是自己通過各種途徑去拓寬視野，自己去領(lǐng)悟去思索，有時候也能得出和老師或者原先自己的想法完全不一樣的答案，這個過程是最讓我感到開心的。我希望自己是個有自己獨特想法、有創(chuàng)新意識、敢于打破制度封鎖的人，不過可能現(xiàn)在的自己離我的目標(biāo)還有些距離，不過我相信自己會堅持下去直到成功的那一天。
在今后三年的大學(xué)生活里，我一定會更好的調(diào)整心態(tài)，訂立目標(biāo)，堅定的前進下去！
大三學(xué)習(xí)生活工作總結(jié)篇七
幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學(xué)會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)會新的徒手操及輪胎操。這個學(xué)期結(jié)合主題“運動”幼兒還學(xué)會了區(qū)域性體育活動自選。掌握了多種的體育器械活動。
大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。在計算方面學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚??；熟練地掌握20以內(nèi)數(shù)的加減，認(rèn)識時鐘等。重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細(xì)致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護、保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。這學(xué)期，我們請幼兒回家與家長一起留意新聞，讓幼兒把看到的、聽到新聞帶回來，在班級講新聞，通過這個活動，幼兒的知識面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力及表達(dá)能力，提高幼兒對文學(xué)作品感興趣，促進幼兒思維的發(fā)展。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗。在藝術(shù)方面，我們班的老師根據(jù)自己的特色課對幼兒進行培訓(xùn)，通過每月一次的作品展示出來，幼兒的作品也很豐富多彩。在語言方面，我們班根據(jù)幼小銜接的內(nèi)容完成了學(xué)習(xí)的任務(wù)，并且獲得了好成績。
大三學(xué)習(xí)生活工作總結(jié)篇八
隨著二期課改課程的進一步實施和展開，學(xué)習(xí)方式的改變讓孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)更趨靈活和主動，隨著時間的推移，孩子們即將進入小學(xué)學(xué)習(xí)，它是幼兒生活的一個重大轉(zhuǎn)折，無論是課程的設(shè)置，環(huán)境及條件等各方面都存在著很大的不同。如何很好地適應(yīng)是首要的問題，為此在幼小銜接工作我們采取了以下一些措施：
首先，增強學(xué)做小學(xué)生意識，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子進入小學(xué)學(xué)習(xí)的重要前提。在平時活動中，我們及時提醒孩子上課時坐的姿勢要端正，有事先舉手，上課認(rèn)真聽教師講述，積極思考，大聲的回答教師的提問，不做小動作，逐漸幫助孩子改正一些不良的習(xí)慣，朝著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的軌道發(fā)展。在一些活動中通過引導(dǎo)幼兒聽故事、兒歌、看圖書等使幼兒喜愛文學(xué)作品。同時，引導(dǎo)孩子對這些文學(xué)作品大膽提出質(zhì)疑，激發(fā)幼兒積極動腦思考，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了更好的讓幼兒能盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，我向一些有經(jīng)驗的老師討教，從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀興趣、正確的握筆姿勢、坐姿、等等方面多取得了很多有效的方法。在四月初，我們班向全鎮(zhèn)的小學(xué)的教導(dǎo)主任，幼兒園公開了我們班的半天活動，并獲得了大家的好評。
其次，加強幼兒的社會性適應(yīng)。對于幼兒而言，必要的規(guī)則意識，任務(wù)意識、責(zé)任感和獨立交往能力的培養(yǎng)為他們進入小學(xué)生活和以后的成長有著非凡的意義。因此，在這些方面，我們努力創(chuàng)設(shè)條件，在各項活動中有機滲透，使幼兒能夠自然地理解、接受。如：運動中加強孩子的交往能力，班級集體中加強責(zé)任意識，具有一定的集體榮譽感等。每一環(huán)節(jié)的有意識引導(dǎo)，使我班孩子在只有這些能力的同時，真的有了一份長大的感覺。
大三學(xué)習(xí)生活工作總結(jié)篇九
2.該生在校期間能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱心為同學(xué)服務(wù)。在學(xué)習(xí)上，能按老師的標(biāo)準(zhǔn)去做，上課能夠認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)。三年來學(xué)習(xí)成績良好，并通過自己的努力，一直都處于進步之中;作為班上的宣傳委員，她能關(guān)心班集體，積極組織班級的各項宣傳活動。多次獲得板報評比前三名好成績，為班級增光，得到師生的一致好評。在技能方面，通過努力獲得了本專業(yè)中級技能等級證書。希望持之以恒，在新的環(huán)境中更上一層樓。
3.該生是一個個性十分鮮明的女孩，有主見有抱負(fù)，文明守紀(jì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，所以入學(xué)之初即被同學(xué)們所認(rèn)可，被推選為本班班長，在班級管理中一絲不茍，真正成為了老師的小幫手。在初三學(xué)習(xí)任務(wù)繁重班級事務(wù)多的情況下，還發(fā)揮自己英語的長處，幫助同學(xué)總結(jié)并復(fù)習(xí)英語知識，團結(jié)同學(xué)，共同進步。她奮斗目標(biāo)明確，并為之堅持不懈，相信她會依靠自己的實力實現(xiàn)自己的夢想。
4.該生性格沉穩(wěn)，學(xué)習(xí)踏實刻苦，成績優(yōu)異;對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨;他勤奮上進，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是各位老師的得力助手;他熱愛勞動，生活節(jié)儉，做事細(xì)心謹(jǐn)慎，在他的努力下本班的勤工儉學(xué)工作開展的有聲有色，不僅美化了班級環(huán)境，還幫助同學(xué)們養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
5.該生是一名優(yōu)秀的班委，熱愛班集體，敢于同不良行為作斗爭，始終引領(lǐng)勤奮好學(xué)，團結(jié)上進的班風(fēng);在學(xué)習(xí)上，他雖然不是最聰明的，但卻是最認(rèn)真最刻苦的，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，并為實現(xiàn)自己的目標(biāo)不懈努力，這使他在年級始終名列前茅;課余時間他積極參加學(xué)校組織的課本劇表演校運會，區(qū)里組織的朗誦比賽等課外活動。
6.該生始終保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，聽課專注，作業(yè)認(rèn)真，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣;他沉穩(wěn)的性格使他遇事冷靜，辦事穩(wěn)妥，幫助同學(xué)講解問題耐心細(xì)致，獲得了老師同學(xué)們的高度認(rèn)可。我相信，在他已經(jīng)擁有了信心決心恒心后，通過他自己腳踏實地的奮斗，他一定能把心目中的美好藍(lán)圖變成現(xiàn)實!
7.張琴琴性格沉穩(wěn)，學(xué)習(xí)踏實刻苦，成績優(yōu)異;對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨;她勤奮上進，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，是各位老師的得力助手;他熱愛勞動，生活節(jié)儉，做事細(xì)心謹(jǐn)慎。在初三學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的情況下能合理安排自己的作息時間，始終保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，相信她會依靠自己的實力實現(xiàn)自己的夢想。
8.該生是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，在學(xué)校他求上進上課認(rèn)真聽講做到了熱愛祖國熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨，遵守交通法規(guī)，熱愛科學(xué)。努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。敖翔同學(xué)在學(xué)校尊敬師長，禮貌待人，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，互相幫助關(guān)心他人。是老師的左膀右臂。在家里敖翔同學(xué)是一個孝敬父母經(jīng)常做家務(wù)為父母分擔(dān)家務(wù)是個好孩子。
9.該生在校期間，能模范遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。待人有禮貌。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀;在技能方面獲得了本專業(yè)中級技能等級證書。作為學(xué)生會紀(jì)檢委員和班干，她關(guān)心班集體，工作和學(xué)習(xí)上都能充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極主動，大膽負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。由于學(xué)習(xí)工作成績出色，多次獲?！叭脤W(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號，還獲得自治區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。
10.該同學(xué)為人正派友善，思想品德好，關(guān)心他人，樂于助人，集體榮譽感強，目標(biāo)高，胸襟廣。有理想，有抱負(fù)，渴望通過自己的奮斗實現(xiàn)自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強民族強盛人民幸福相融合。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，勤思好問，積極肯鉆，有較強的獨立思考分析解決問題的能力，成績優(yōu)異，每次考試均保持年級前名，并對數(shù)學(xué)物理表現(xiàn)出極大的興趣。積極參加學(xué)校班級組織的各種活動，勞動認(rèn)真積極，有著健康較高的審美能力。身體健康，心智強勁，符合三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
11.該生在校學(xué)習(xí)期間，能夠團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，積極參加學(xué)校開展的各項課外活動，幫助老師做些力所能及的事，經(jīng)過同學(xué)們投票，選舉為本學(xué)期的三好學(xué)生，并希望在新的一年里繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
12.該生是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，在同學(xué)中展露頭角。但是不要因為有一點成績就止步不前，要緊記“學(xué)如逆水行舟，不進則退”。只要你持之以恒，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
13.該學(xué)生遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，熱心于學(xué)校組織的各項活動。尊敬師長，團結(jié)幫助同學(xué)。熱愛勞動，關(guān)心集體。成績發(fā)展均衡，樹立正確的勞動觀念，被評為區(qū)三好學(xué)生。是一個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。該學(xué)生在家里準(zhǔn)時完成作業(yè)，幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活。
14.該學(xué)生善于處理人際關(guān)系，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)組織管理的能力。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)能力強，成績優(yōu)異，勞動態(tài)度端正，多次被小評為三好學(xué)生，曾經(jīng)也被評為一次區(qū)三好學(xué)生。相信她以后會做的更好。
15.該生是一個性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌懂事的女孩;作風(fēng)踏實，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，關(guān)愛同學(xué)，勤奮好學(xué)，常與同學(xué)探討問題，思維敏捷，成績進步很快;對待班級工作總是默默無聞一絲不茍;是同們的好朋友，也是老師心中的好孩子!
大三學(xué)習(xí)生活工作總結(jié)篇十
敬愛的黨組織：
最近，我學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的章程，加深了對黨的基本認(rèn)識，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，我們要自覺用馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，來指導(dǎo)自己的行為。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會主義先進文化。建設(shè)社會主義精神文明，實行依法治國和以德治國相結(jié)合，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強大的思想保證、精神動力和智力支持。堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，倡導(dǎo)社會主義榮辱觀，增強民族自尊、自信和自強精神，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，掃除各種社會丑惡現(xiàn)象，努力使我國人民成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人民。
精神文明是一個國家的道德賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有文明，就沒有了基本的道德底線，如果那樣，縱然擁有了高深的文化知識，發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，對社會又有什么用呢?因此，我們必須掌握必備的文明知識，進而形成良好的文明行為，學(xué)做一個文明人。然而，我們大學(xué)生對文明禮儀方面的認(rèn)識還不夠重視，我們的思想道德素質(zhì)建設(shè)還需進一步加強，而對我們每一個人，加強自身修養(yǎng)都應(yīng)該從自身做起，規(guī)范自己在日常生活中的行為，努力做一個有道德、有理想、有紀(jì)律的“四有新人”。我國素以“禮儀之邦”著稱于世，舉止文明是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，淵源流傳的禮儀文化是現(xiàn)任留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)，在這個國際化的社會，利益不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史優(yōu)秀傳統(tǒng)，更富有鮮明的時代內(nèi)涵，國與國間交往也顯得日益頻繁，作為一個大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)記?。号e止文明，是現(xiàn)代社會對公民的基本素養(yǎng)，也關(guān)乎國家的形象。改革開放以來，國家經(jīng)濟建設(shè)取得了令人矚目的成績，但我們也要清醒地認(rèn)識到越是在這樣的背景下，越要維護好我們的形象，提高國民素質(zhì)，維護中國形象，不是空洞的口號，要從你我做起，從小事做起，改變自己的行為習(xí)慣。不斷提高自我政治理論和個人修養(yǎng)，做有文明的人，提高我國在國人心中的地位，在建設(shè)中國特色社會主義過程中建功立業(yè)，提高政治理論素質(zhì)，加強個人修養(yǎng)是我們這些新世紀(jì)大學(xué)生的首要學(xué)習(xí)任務(wù)，我們要時刻注意自己的行為是否文明，從自身做起，讓文明之花開滿大學(xué)校園，開滿整個社會，開滿全世界。
作為一名積極要求入黨的青年，我必須不斷學(xué)習(xí)，社會越是發(fā)展，知識的作用就越是顯著，離開了對知識的擁有，一個人就不可能為社會的發(fā)展和進步作出貢獻。當(dāng)今世界越是國際化，文明的作用也越是顯著，離開了文明，一個民族不可能屹立于世界民族之林。加強精神文明建設(shè)，是我國社會不斷發(fā)展的必然要求，社會我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中所必需時刻銘記的教誨!
大三學(xué)習(xí)生活工作總結(jié)篇十一
總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，在如何抓好幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣欠缺了更科學(xué)的方法，主題方面沒有更好地開展；創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠；活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依賴性強；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，吸取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。
大三學(xué)習(xí)生活工作總結(jié)篇十二
敬愛的黨組織：
黨的通過的黨章修正案，集中全黨智慧，體現(xiàn)全國人民的共同心愿，保持黨章總體穩(wěn)定，吸收黨的xx大以來黨的重大理論創(chuàng)新和實踐發(fā)展成果，集中體現(xiàn)了黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗和各項方針政策，為規(guī)范各級黨組織和黨員、干部行為，指導(dǎo)黨的工作和黨的建設(shè)提供了新的指南。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹黨章，是學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的重要內(nèi)容，是加強黨的建設(shè)的重要舉措，是各級黨組織和黨員、干部的重要任務(wù)。
黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒有規(guī)矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養(yǎng)，增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻。
我們黨歷來高度重視制定和完善黨章。黨的一大制定了黨綱，黨的二大制定了我們黨的第一部黨章。在90多年的奮斗歷程中，我們黨總是認(rèn)真總結(jié)革命建設(shè)改革的成功經(jīng)驗，及時把黨的實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的重要成果體現(xiàn)到黨章中，從而使黨章在推進黨的事業(yè)、加強黨的建設(shè)中發(fā)揮了重要指導(dǎo)作用。黨的通過的黨章修正案，把科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，確立為黨的行動指南;在黨章中完整表述了中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度，全面揭示了中國特色社會主義的科學(xué)內(nèi)涵;把生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會主義事業(yè)總體布局;把加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)，整體推進黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨等內(nèi)容寫入黨章，并對黨員義務(wù)、黨的基層組織和黨的干部的要求作了充實。通過這次修改，黨章這個黨的總章程更加完善，必將在推進黨的事業(yè)和黨的建設(shè)中更好發(fā)揮根本性規(guī)范和指導(dǎo)作用。
要全面掌握黨章基本內(nèi)容。黨章對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策作出了明確規(guī)定，對黨員權(quán)利和義務(wù)作出了明確規(guī)定，對黨的制度和各級黨組織的行為規(guī)范作出了明確規(guī)定，對黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件作出了明確規(guī)定，對黨的紀(jì)律作出了明確規(guī)定。對這些重要內(nèi)容，全黨同志都要全面了解和掌握。要把黨章學(xué)習(xí)教育作為經(jīng)常性工作來抓，通過日常學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)等形式，組織黨員學(xué)習(xí)黨章。要把學(xué)習(xí)黨章作為各級黨校、干校培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必備課程。要把檢查學(xué)習(xí)和遵守黨章情況作為組織生活會、民主生活會的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)教育，使全黨同志對黨章內(nèi)化于心、外化于行。
要嚴(yán)格遵守黨章各項規(guī)定。全黨要牢固樹立黨章意識，真正把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，作為指導(dǎo)黨的工作、黨內(nèi)活動、黨的建設(shè)的根本依據(jù)，把黨章各項規(guī)定落實到行動上、落實到各項事業(yè)中。建立健全黨內(nèi)制度體系，要以黨章為根本依據(jù);判斷各級黨組織和黨員、干部的表現(xiàn)，要以黨章為基本標(biāo)準(zhǔn);解決黨內(nèi)矛盾，要以黨章為根本規(guī)則。要加強對遵守黨章、執(zhí)行黨章情況的督促檢查，對黨章意識不強、不按黨章規(guī)定辦事的要及時提醒，對嚴(yán)重違反黨章規(guī)定的行為要堅決糾正，全黨共同來維護黨章的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。
大三學(xué)習(xí)生活工作總結(jié)篇十三
怎么說呢，時間流逝地很快，而我也逐漸長大！
在大三的上學(xué)期，很榮幸成為了一名副會，我也以此做為能讓我驕傲的事。在協(xié)會里面，我們無話不說，只要是真心朋友，做起事來都很快樂，也很幸福。
回憶大三上學(xué)期我們所做過的事：輪滑節(jié)，院運會開幕式表演，還有接下來的元旦倒數(shù)活動。對于輪滑節(jié)，首先是要在策劃書上把好關(guān)，做到趨近于無瑕疵。當(dāng)然，這是不可能的！所以我們一直去開會討論哪些地方需要修改，哪些地方需要添加。新干事和部長們表現(xiàn)的很活躍，而我卻意見很少，只純屬是一名好聽眾，真至愧不如?？吹剿麄兊谋憩F(xiàn)，我覺得我們的協(xié)會一定會越來越加壯大，因為有他們的活力四射，有他們的斗志昂然。
且不談貢獻了什么，在這里，我學(xué)到了很多東西，也收獲了很多友誼，對于這些，我倍加珍惜。確實是這樣，工作使我們走到了一起，讓我們從一個陌生人成為了好伙伴，也讓我們共度難關(guān)，攜手共進退。
做為副會的我，當(dāng)然也要做好自己的事。帶領(lǐng)好技術(shù)部是我的一個工作重心。如今的技術(shù)部雖比以前的好點，可是還是有缺點。缺乏一種耐心，一種主動。好多學(xué)員常常問起：我的教練沒教我怎么去練習(xí)或者說是他們沒聽懂如何做。我們的教練呢？據(jù)某些人反應(yīng)：教練只帶女的，男的一般自學(xué)：找不著自葛的教練；有些連教練是誰都不知道。這是何等的境界吖，足以超出三界以外了。
我表示能力有限，確實做的不好！這個要改，我內(nèi)心呼喚著。在這個協(xié)會里，我足以感受到一個家的溫馨。在這個家族里，不分高低，都是平民。我們在活動之余，也會經(jīng)常聊聊心事。人也越來越成熟，思想也越來越加的豐富。還記得小小嗎？這個“家”字就是發(fā)生在她那。一次會議中提起的“家”的定義。在我的家里，我覺得做為每一個成員，我們都要團結(jié)一致，該幫忙的一定要幫，不要找借口推托，我們每一個部門應(yīng)該是這樣，換句話說本應(yīng)該就是要這樣，我們要增大我們的內(nèi)聚力，凝聚力。這樣一來，雨后的彩虹一定更加精彩，更加迷人。
總之：做好自己就等于為協(xié)會建立了一個屏蔽網(wǎng)。給新加入的干事一句話：相信自己，未來就在前方。
大三學(xué)習(xí)生活工作總結(jié)篇十四
研究性學(xué)習(xí)，是一種通過研究某些課題來學(xué)習(xí)某些知識，生成某方面能力，提高某方面素質(zhì)的一種教學(xué)活動之所以將其定為教學(xué)行為，而不是學(xué)習(xí)行為，是因為研究性學(xué)習(xí)是由教師組織指導(dǎo)，為達(dá)到一定教學(xué)目的的活動而不是學(xué)生自發(fā)的，隨意的自學(xué)。它首先由教師給定一個范圍，由學(xué)生自選課題，面對該課題，中存在的各種問題，通過收集信息，源程序取相關(guān)知識，并運用這些知識對信息進行分析處理，得出解決問題的方案，最終形成研究成果。
因此，研究性學(xué)習(xí)與常規(guī)教學(xué)有著許多根本性差異：首先，常規(guī)教學(xué)是以大綱為依據(jù)，以教材內(nèi)容為主要學(xué)習(xí)對象，教學(xué)活動均受大綱和教材的制約，其教學(xué)活動是以接受教材提供的知識為主要學(xué)習(xí)目的；注重知識及信息的積累，講究知識體系和學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，其接觸面相對較窄。而研究性學(xué)習(xí)則受研究對象的牽引，根據(jù)課題中出現(xiàn)的種種問題汲取相關(guān)知識，注重知識的實用性（而不注重其系統(tǒng)性）；注重學(xué)會如何獲取知識，如何收集信息。其次，常規(guī)教學(xué)活動中學(xué)生相對被動，其教學(xué)模式多為教師示范在前，講解在先，學(xué)生模仿、識記隨后，考試和學(xué)習(xí)直接的主要的壓力或動力，教學(xué)活動的直接目的是通過考試或在考試中得到好成績。而研究性學(xué)習(xí)活動中學(xué)生的主動性相對較強，由于課題是學(xué)生自選的，面對研究過程中出現(xiàn)的各種問題，學(xué)生能夠根據(jù)問題情景收集相關(guān)信息，尋求解決問題的知識。因此，十分有利于為解決問題而尋求知識的學(xué)習(xí)心理定勢的形成。研究性學(xué)習(xí)是學(xué)生自選課題，通過討論交流深化課題研究，最終以論文答辯的形式來匯報研究成果，檢測學(xué)習(xí)活動的成效。因此，十分有利于培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)能力、收集信息與處理信息的能力、分析問題與解決問題的能力、口頭表達(dá)能力、寫作能力和應(yīng)對答辯能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生主動進取意識和合作交流的團隊精神；還有利于擴大學(xué)生對社會的認(rèn)識，使社會對能力的要求、素質(zhì)的要求，真正成為學(xué)生自我完善的動力。
如何引導(dǎo)學(xué)生進入研究性學(xué)習(xí)由于研究性學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的常規(guī)教學(xué)是不同的兩種教學(xué)模式，因此，對于一向習(xí)慣于被動學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，進行研究性學(xué)習(xí)，首先要解決的問題是如何擺脫傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣獨立學(xué)習(xí)。
要做到這一點，可以從學(xué)生的興趣入手，讓學(xué)生在教師給定的學(xué)科范圍內(nèi)選擇真正感興趣的課題，教師可以對學(xué)生的課題選擇提供參考意見——或提示、或暗示，但最重要的是要讓學(xué)生自主選定課題。因為，這意味著學(xué)生自主意志的生成，自主學(xué)習(xí)活動的開始。
課題選定后，學(xué)生往往不知如何著手進行研究性學(xué)習(xí)這時就需要教師為學(xué)生提供幫助，指導(dǎo)學(xué)生弄清課題中存在哪些問題，這些問題可運用哪些知識進行分析，并提出解決方案；如果已學(xué)到的知識尚不足以解決這些問題，又該從何處獲得所需知識。同時，還要求學(xué)生運用書本知識提出改變不利局面的措施和方案。
研究性學(xué)習(xí)的初始階段肯定會遇到因?qū)W生獨立學(xué)習(xí)能力缺乏而帶來的困難，有的學(xué)生不會主動閱讀教材，更多的學(xué)生在閱讀中存在著理解障礙。因此，一個很重要工作就是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。要求學(xué)生閱讀教材、列出提綱，并標(biāo)出自己認(rèn)為有實際應(yīng)用價值的部分，劃出尚不理解的部分，然后將有實際應(yīng)用價值的部分和尚不理解的部分，在小組和班上進行交流和研討。前者，要論述自己認(rèn)為有實際應(yīng)用價值的理由，尤其提介結(jié)合自己假想的經(jīng)營對象，或其他實例進行論述，這樣既可加強學(xué)生對所學(xué)知識的理解和記憶，還可增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。后者，則力求通過研討，先由學(xué)生相互解答一部分疑難之處，再由教師解答其余疑難，從而達(dá)到提高學(xué)生理解能力、培養(yǎng)其獨立自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的。在此期間，教師應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生積極觀察商店、商場的經(jīng)營現(xiàn)象。用實際現(xiàn)象、實際問題，來形成知識需求，形成主動尋求知識的動力。
研究性學(xué)習(xí)的動態(tài)性和開放性。
研究性學(xué)習(xí)是動態(tài)的、開放的，這種特點表現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）對象是不斷發(fā)展變化的，市場環(huán)境不斷變化，經(jīng)營手段不斷變化，高品的種類、質(zhì)量、人格也不斷變化，服務(wù)方式、促銷手段、廣告宣傳等都在不斷變化。
（2）已學(xué)到的知識在不斷增長。由于認(rèn)識的深入，對于同一個分析對象的觀察分析和研究，也在不斷地發(fā)展變化之中，其中的關(guān)鍵在于，能否誘導(dǎo)學(xué)生形成主動尋求知識的動力。
（3）研究性學(xué)習(xí)強調(diào)學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí)，但不是孤立地、自我封閉地學(xué)習(xí)相反，它需要良好交流研討的氛圍，來擴大學(xué)生的信息量，提高學(xué)生處理信息的能力，以及口頭表達(dá)能力、邏輯思辨能力等。它還需要一種良好的競爭環(huán)境，來激發(fā)學(xué)生的進取意識，提高研究性學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生積極迎接挑戰(zhàn)的一種心態(tài)。
因此，開展研究性學(xué)習(xí)活動時，還應(yīng)注意做好組織工作，創(chuàng)造良好的氛圍。可以以兩張課桌為單位，每四人為一組，即便于課堂上組織討論交流，又能確保分工合作的效率（人太多，個人的發(fā)言機會、工作量就減少，且易于出現(xiàn)濫竽現(xiàn)象；人太少，信息交流量太少，不能形成研討氛圍）。各階段的任務(wù)均由四人組分工合作來完成，各項競賽評比，也以此為單位。對每階段各小組的研究學(xué)習(xí)表現(xiàn)狀況要進行評比，形成競爭機制，并以此作為形成考試成績的依據(jù)?？梢钥紤]小組選拔晉級方式等來進行。
大三學(xué)習(xí)生活工作總結(jié)篇十五
通過四年的大學(xué)生活，我成長也成熟了許多。在即將畢業(yè)之時，做一小結(jié)，并以此作為我今后行動的指南。
思想上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，能堅持理論聯(lián)系實際，努力提高自我理論素養(yǎng)，逐步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨在新時期的路線、方針、政策，在政治活動中始終與黨中央保持高度一致，反臺獨旗幟鮮明，立場堅定，具有較強的政治敏銳性和較強的組織原則。四年中，我每天堅持看新聞，看共同關(guān)注、焦點訪談、法制在線等節(jié)目，收獲很大。我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅決擁護中國共產(chǎn)黨在中國的領(lǐng)導(dǎo)。對自己要求嚴(yán)格，具有艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和尊老愛幼、團結(jié)友善、熱心服務(wù)社會的中華民族傳統(tǒng)美德。以一名新世紀(jì)團員的要求時刻鞭策自己，為加入中國共產(chǎn)黨作充分準(zhǔn)備。
大三學(xué)習(xí)生活工作總結(jié)篇十六
今天是第二次黨課，所講述的內(nèi)容是黨的綱領(lǐng)：黨的最高綱領(lǐng)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，而黨現(xiàn)階段的任務(wù)是發(fā)展中國特色的社會主義。黨的xx大上通過的黨章修正案總綱加強了對黨的基本路線的論述：領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
作為一個來自農(nóng)村的學(xué)生，我可以用農(nóng)村的變化來證明黨正在切實的實踐著她的諾言。我的父母都是普通的農(nóng)民。但是爸爸媽媽從來都沒有跟我們抱怨過生活，反而總是那么有激情的活著。我認(rèn)為，很大程度上是因為黨的“惠農(nóng)政策”讓他們看到了農(nóng)民的希望，讓他們感受到了國家的關(guān)心和溫暖。爸爸喜歡看新聞，特別是兩會期間的，無論家里再怎么忙，他也得看完。
爸爸總是跟我說國家一直都想著老百姓，這些年“惠農(nóng)政策”越來越多，比如：免農(nóng)業(yè)稅，鼓勵農(nóng)民發(fā)展副業(yè)并直接給予經(jīng)濟上的支持，新農(nóng)村的建設(shè)，家電下鄉(xiāng)，國家資助農(nóng)民修沼氣池，等等。這些政策，農(nóng)民以前想都沒敢想，但是這些“餡餅”確實就掉到農(nóng)民頭上來了。幾年的時間，家鄉(xiāng)發(fā)生了前所未有的變化。這就是我親眼看到的黨對其綱領(lǐng)的實踐。試想，如果沒有這些政策，恐怕父母早就沒有能力供我和弟弟讀書了，很多農(nóng)民孩子都沒有讀書的機會。免除了農(nóng)業(yè)稅對農(nóng)民而言確實是幫助農(nóng)民除去了很大的一項負(fù)擔(dān)。而后一連串的惠農(nóng)政策讓農(nóng)民們似乎都覺得自己在夢中，不敢相信世界上居然有這樣好的事情。
但是天下就有這樣的事情，中國共產(chǎn)黨給了中國農(nóng)民的扶持，是社會主義社會的進步。歸根到底，這些政策也都是由黨的現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)決定的，我國是個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)民問題不解決，經(jīng)濟的發(fā)展就會受到巨大的掣肘，而這些年黨對農(nóng)民的扶助力度是越來越大，當(dāng)然成效也越來越突出：農(nóng)民的生活水平不斷的得到改善，城鎮(zhèn)化的趨勢日益明顯。農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展了，農(nóng)民的收入提高了，消費能力提高了，無疑給中國的經(jīng)濟發(fā)展和中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)起到了的巨大的推動作用。廣大農(nóng)民的和諧美滿的生活也為和諧社會的實現(xiàn)和共產(chǎn)主義的實現(xiàn)增加了一份厚實的籌碼。
這就是我眼里的農(nóng)村的變化，當(dāng)然農(nóng)村的變化遠(yuǎn)不止這些，總之，黨對人民的關(guān)心和幫助滲入到每個人的心目中，這使得我更加堅定了入黨的信念，我要繼續(xù)認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的各方面的知識，增進對黨了解，由衷的希望我能夠在不久的將來成為一名合格甚至是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為黨的發(fā)展貢獻自己的力量。
大三學(xué)習(xí)生活工作總結(jié)篇十七
驀然回首，不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，身為本班級學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進入遼寧特師，自從進入__級英語班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到半個月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)篇。
收集教學(xué)動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)委要及時切實地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問;向?qū)W院反映考勤情況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。
娛樂篇。
在學(xué)習(xí)的同時，一定不能忽視娛樂。由于我班比較活躍，所以娛樂這方面做的一直不錯。在這一學(xué)年里，由班委組織，帶領(lǐng)大家一起去夏游;還有和大家一起共度幸福端午節(jié);不久前，我班還舉行了“快樂大健身“活動，同學(xué)們一起在操場上打羽毛球、踢毽子、玩游戲。這些有趣精彩的活動，不僅能夠鍛煉身體、增強體制，最主要的為大家的交流提供了一個平臺，建立同學(xué)們之間的友誼，加強班級的凝聚力。
總之，在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級活動。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有__級英語班的成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。
感謝__級英語班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時，我也希望每個同學(xué)都可以從遼寧特師__級英語班，從遼寧特師這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!
經(jīng)過一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好的各個成員都得到了很好的鍛煉，無論在認(rèn)識上還是在行動上都有一定的提高。
最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個好成績!
大三學(xué)習(xí)生活工作總結(jié)篇十八
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進大學(xué)時，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學(xué)進行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
20xx年，席卷全球的金融危機對高校畢業(yè)生產(chǎn)生極大地影響，全國超過600萬高校畢業(yè)生的就業(yè)問題成為社會和學(xué)校關(guān)注的焦點。今年我院共有畢業(yè)生327，其中本部211人，南湖學(xué)院116人，美術(shù)學(xué)專業(yè)47人，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)117人。目前，我院初次就業(yè)率達(dá)到95%。如何在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下為學(xué)生找到一條適合自己的職業(yè)道路是我院本學(xué)期學(xué)生工作的重中之重，在整個畢業(yè)生就業(yè)工作中，我們始終堅持“學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮學(xué)校在大學(xué)生就業(yè)工作中的主體作用，積極搭建平臺，努力提升畢業(yè)生就業(yè)率。為確保20xx屆畢業(yè)生順利就業(yè)做了大量的工作。
一、提高認(rèn)識、加強就業(yè)工作力度。
今年的就業(yè)工作面臨比以往更大的難度和壓力，任務(wù)十分艱巨。就業(yè)工作事關(guān)國家的穩(wěn)定、高等教育事業(yè)的健康發(fā)展與構(gòu)建和諧社會目標(biāo)的實現(xiàn)。關(guān)系到學(xué)院可持續(xù)發(fā)展大局，關(guān)系到廣大學(xué)生的切身利益。我們認(rèn)為，全員參與是做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作的保證，我們將畢業(yè)生就業(yè)工作重心下移，加大各教研室的聯(lián)動作用，加強我院畢業(yè)生就業(yè)工作機構(gòu)的建設(shè)，由總支書記牽頭，組織有經(jīng)驗、有能力、有愛心的輔導(dǎo)員、專職教師加入，激發(fā)廣大教師參與畢業(yè)生就業(yè)工作的責(zé)任感。為推介畢業(yè)生我們將優(yōu)秀畢業(yè)生信息做成宣傳展板，向來院招聘的用人單位介紹適合他們需求的畢業(yè)生。另外，系行政還將畢業(yè)生就業(yè)工作成果納入年終考核評優(yōu)，激發(fā)了廣大教師向用人單位推薦畢業(yè)生就業(yè)的積極性，全院教職員工為就業(yè)工作獻計獻策，形成“領(lǐng)導(dǎo)主抓、全員參與”的就業(yè)工作機制。遵循“一切為了畢業(yè)生”的工作原則和“走出去、請進來、建基地、拓市場”的工作模式，專兼結(jié)合、突出重點。今年，我系共組織專場招聘會達(dá)32場次，錄用畢業(yè)生56人，另外還有30多人通過本院或其他院系教師的推薦找到工作單位。
二、明確分工，成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
我院畢業(yè)生就業(yè)工作要主動適應(yīng)市場發(fā)展的要求，堅持“立足湖南，服務(wù)行業(yè)，面向全國”的原則，按照“領(lǐng)導(dǎo)牽頭，職責(zé)明確，齊抓共管，全員參與”的要求認(rèn)真貫徹落實湖南理工學(xué)院關(guān)于20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作實施方案的指示精神，把握就業(yè)形勢，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，增強責(zé)任意識，完善畢業(yè)生就業(yè)管理機制與服務(wù)體系，以實際行動來確保畢業(yè)生的就業(yè)工作取得實效。美術(shù)學(xué)院成立畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對就業(yè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，實行責(zé)任制。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員由主任、書記、副主任、輔導(dǎo)員構(gòu)成。
副組長：陽魯平負(fù)責(zé)組織、督促畢業(yè)生各項具體工作;。
組員：張殊歧、劉文良、鐘鳴參與畢業(yè)生供需見面會用人單位信息的收集和聯(lián)系工作;。
三、搭建平臺，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道。
一方面，我們充分利用實習(xí)基地培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才。我們本著“資源共享、優(yōu)勢互補”的原則，先后與岳陽天工美藝術(shù)學(xué)校，五色火設(shè)計機構(gòu)等單位簽訂了實習(xí)就業(yè)基地共建意向書，實現(xiàn)了以美術(shù)教育，藝術(shù)設(shè)計和廣告等行業(yè)的市場開發(fā)目標(biāo)，加強了行業(yè)和地區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)基地建設(shè)，也成功開發(fā)了北京、上海、杭州和廣東等省市的就業(yè)市場。另一方面，我們多次組織召開畢業(yè)生大會，指導(dǎo)學(xué)生改變就業(yè)觀念，增強市場意識，適當(dāng)降低就業(yè)理想，及時調(diào)整就業(yè)心態(tài)，努力化解就業(yè)矛盾，積極動員畢業(yè)生充分利用家庭的社會關(guān)系和自身的關(guān)系，拓展就業(yè)渠道，廣開就業(yè)門路。同時我院加強對往屆畢業(yè)生的跟蹤、調(diào)查力度，整合、鞏固原有的就業(yè)信息資源和就業(yè)市場，并采取有效措施，發(fā)動全體教職員工廣泛收集人才需求信息，推薦和幫助畢業(yè)生就業(yè)。第三，我院與岳陽市美協(xié)共同組織開展“20xx我們揚帆啟航”的畢業(yè)生就業(yè)主題活動，通過宣講就業(yè)政策、開展就業(yè)指導(dǎo)、組織招聘活動，取得了很好的效果。為配合學(xué)校成功舉辦的20xx年畢業(yè)生供需見面會，我院召開專題會議，把邀請用人單位來校參加招聘會的任務(wù)落實到各專業(yè)教師，并將專業(yè)特點、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)成果和優(yōu)秀畢業(yè)生信息制作成精美的宣傳展板，以便更好的向用人單位展示我院的風(fēng)采風(fēng)貌。本次供需見面會我院共請到用人單位18家，其中省外6家。第四、我院倡導(dǎo)畢業(yè)生參加網(wǎng)上應(yīng)聘、應(yīng)征入伍、西部開發(fā)選干、當(dāng)村官、公務(wù)員考試等，并加快我院網(wǎng)站更新速度，為同學(xué)們第一時間傳達(dá)相關(guān)政策，積極動員、組織同學(xué)們參加報名、培訓(xùn)和考試。積極引導(dǎo)、激勵畢業(yè)生到基層工作，特別是要鼓勵中上等成績的學(xué)生積極參加考研、公務(wù)員、選調(diào)生考試等。第五、大力支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。我院組織開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力，利用畢業(yè)實習(xí)、見習(xí)等機會進一步組織開展創(chuàng)業(yè)實踐活動，對有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生提供有針對性的項目引導(dǎo)、技能培訓(xùn)、專家指導(dǎo)服務(wù)。并結(jié)合我院專業(yè)實際，加大對自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生的幫扶力度，力爭有更多畢業(yè)生實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。第六、在準(zhǔn)確掌握本系學(xué)生就業(yè)狀況基礎(chǔ)上，細(xì)心地對還未就業(yè)的學(xué)生進行指導(dǎo)，特別是對貧困生和“零就業(yè)”家庭的未就業(yè)學(xué)生，采取多種措施，切實保障他們充分就業(yè)、安全就業(yè)。同時，教育學(xué)生改變就業(yè)觀念，先就業(yè)再擇業(yè)，把個人志向與社會需要有機地結(jié)合起來，做到誠信就業(yè)。
大三學(xué)習(xí)生活工作總結(jié)篇十九
大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定范文：物是人非事事休，這句話似乎說得有點太過于悲涼。馬上就該畢業(yè)了，在外工作有時真的會有這樣的感覺，很陌生。自己的事情還是得自己解決，努力過就好。四年一晃，我真的長大了，我要工作了。之前要對我的大學(xué)做個大學(xué)自我鑒定。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。努力地學(xué)好每一門功課，掌握了扎實的.專業(yè)技能和知識，并且有很強的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。同時，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了國家英語四級和計算機二級。此外，我還利用課余時間自學(xué)了windows、office（word、excel）等系列辦公軟件。我學(xué)習(xí)刻苦，曾多次榮獲校級及國家級獎學(xué)金。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活方面，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實守信、樂于助人，有積極向上的人生態(tài)度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學(xué)們和睦相處；營造了良好的人際關(guān)系，受到他人的好評和贊成。
在社會實踐，我積極地參加了學(xué)校組織的各種校內(nèi)活動和社會實踐活動，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了強烈的集體榮譽感和處理突發(fā)事件的能力，并使自己的特長得到充分發(fā)揮。學(xué)校就是個小社會，通過她我窺見了社會的一角，并在大量的實踐活動中我學(xué)會了待人接物和為人處事的道理，做事積極主動，能很好的與人交流溝通，有強烈的團隊合作精神和服務(wù)精神。
即使我真正的工作經(jīng)歷并不多，但作為初步入社會者，年輕和活力就是資本，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實可信和吃苦耐勞的品格、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)，富有團隊合作精神。天下之大，舍我其誰。
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