總結(jié)是一個自我檢視的過程，通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己并找到進(jìn)步的方向。學(xué)會適應(yīng)變化，是我們在快速變化的世界中生存必備的能力。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀并進(jìn)行借鑒。
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我們歡聚一堂，舉行xxxxxxxx屆高三畢業(yè)典禮。我非常榮幸地作為教師代表，向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀。
(一)溫情回憶。
“高中畢業(yè)”這四個字，沉甸甸的，它概括了你十二年成長的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長輩多年的關(guān)愛與期待，它還凝聚了許多老師潤物細(xì)無聲的無私奉獻(xiàn)!
老師不會忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。你們和李白對話，向牛頓取經(jīng)。
你也不會忘記，軍訓(xùn)的汗水灑在這兒，“五四”的鮮花歌聲蕩漾在這兒，家長會上那一封封沉甸甸的家書擺在那里。
老師不會忘記，你在冥思苦想后豁然開朗的那份喜悅，你在舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運(yùn)動場中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。
你也不會忘記，早晨老師們用廣播喊你起床的感激，當(dāng)你考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，更不會忘記當(dāng)你學(xué)習(xí)不夠努力時候老師的諄諄教導(dǎo)。
忘不了的還有你們貪玩、好動、調(diào)皮、不遵守紀(jì)律的畫面……。
你在這歡笑與淚水中一點(diǎn)點(diǎn)長大，你學(xué)會理解父母，你開始體諒老師。你發(fā)現(xiàn)，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃;你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。
曾為你們的知識長進(jìn)而高興過，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過;曾為你們的明理懂事而欣慰過，也曾為你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護(hù)者。只要看著你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧于心!你們看到的實(shí)高老師很苦，很累，但是無怨無悔!因?yàn)槟銈兊某晒κ俏覀兝蠋熥畲蟮陌参俊?/p>
泰戈?duì)栒f：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連!
(二)深情。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！痹陔r鷹展翅翱翔前，我想送給同學(xué)們?nèi)皭邸比靶摹薄?/p>
學(xué)會愛自己。珍惜自己的生命，煉就健康的體魄，保持良好的心態(tài)，充滿信心地面對未來。
學(xué)會愛他人?！叭诵?，必有我?guī)熝??！币娰t思齊。競爭社會要學(xué)會合作。
學(xué)會愛生活。不做井底之蛙，困在自己狹窄的世界里。要做雄鷹，展翅翱翔于蒼茫之中。
做一個正直善良、富有責(zé)任心的的人。一個人要對自己的所作所為負(fù)責(zé)，對他人、集體、社會、國家乃至整個人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)。林肯說：“人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，如此，才能磨煉自己?！?/p>
做一個胸懷理想、具有進(jìn)取心的人。進(jìn)取心是人類智慧的源泉，是激勵我們前進(jìn)的動力。有了進(jìn)取心，可以充分挖掘我們的潛能，實(shí)現(xiàn)人生的價值。古人早就說：“欲窮千里目，更上一層樓?！?/p>
做一個正視困難、擁有平常心的人。漫漫人生路，并不都是陽光普照的.通衢大道，也會有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們要學(xué)會微笑面對，有一顆以知識為底蘊(yùn)，以勇氣為后盾的平常心，把挫折當(dāng)做音符譜寫人生的樂章，我們才能在生命中時刻充滿青春的激情和朝氣。
(三)真情話別。
同學(xué)們，你們畢業(yè)了，這是一個終點(diǎn)更是一個嶄新的起點(diǎn)，老師祝福你們飛的更高，走的更遠(yuǎn)。今天，你們以實(shí)高為榮，明天，實(shí)高以你們?yōu)闃s，母校會永遠(yuǎn)關(guān)注著你們的成長，實(shí)高永遠(yuǎn)是你們溫暖的家!別忘記常回家看看，看看曾經(jīng)對你們諄諄教導(dǎo)的師長!最后，讓我們用最熱烈的掌聲為難忘的過去和更美好的未來喝彩!謝謝大家!
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
上午好!
懷著向往、激情和眷戀，今天我們四明人歡聚一堂，在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向20**屆所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。自從踏入四明中學(xué)的校園，三年來，為了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的熱血，四明的熱土上留下了你們步履堅(jiān)實(shí)的腳印。你們不僅豐富了知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅(jiān)定了意志!
時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長的風(fēng)雨歷程，多年來父母的關(guān)愛與期待，三年來老師潤物細(xì)無聲的`無私奉獻(xiàn)，都在這一刻定格。
同學(xué)們，作為你們的老師，我們見證了你們的成長。軍訓(xùn)的汗水，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，運(yùn)動場上的永不言棄，還有你們貪玩、調(diào)皮，這些，我們無法忘懷。
流走的是歲月，流不走的是深深記憶!
三年來，老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長大，你們學(xué)會理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔!我們雖很苦，卻樂在其中。三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個新的開始。我希望你們記?。荷硖庬樉常孙L(fēng)破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，希望你們能永遠(yuǎn)擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍;希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容!
泰戈?duì)栒f：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田，無論地老天荒，請記?。耗悖肋h(yuǎn)都是四明人!你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪!
最后祝愿同學(xué)們夢想成真，前程似錦，爭取進(jìn)入自己理想的大學(xué)!
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇三
大家晚上好，接學(xué)校安排，讓我談一下教高中這三年，尤其是教高三的一些感受，我很榮幸，也很惶恐，在座的有很多經(jīng)驗(yàn)豐富，資歷雄厚的老師，在魯班門前弄大斧，實(shí)在汗顏。但只有暴露缺點(diǎn)，才會有所提高，因此，我也很樂意和大家分享我的一些感悟。高中這三年，是我工作的最初三年。這三年，對于我而言，是幸福的三年，也是快樂的三年。下面，我分三個部分具體談一下我的一些經(jīng)歷和想法。
第一部分牢騷篇。
我對學(xué)生的看法，是經(jīng)歷了一些變化的。在未工作以前，我一直堅(jiān)信著一些理念，比如學(xué)生們都是什么什么樣子的，他們都怎么怎么樣，可是工作之后，我才知道，以前那些完美的想象是伊甸園里的才存在的，現(xiàn)實(shí)不完全是我想的那個樣子。學(xué)生們會犯錯，會懶惰，會懈怠，會撒謊，會無所謂，更會讓你有氣無處撒。以至于在高一上學(xué)期快結(jié)束的時候，我寫過這樣一篇日記，里邊有牢騷，有抱怨，也有很深的失落感。下面，摘取一些可以讀的話給大家聽一聽：
“1凡事莫要強(qiáng)求。真的，很多事情，不能強(qiáng)求你非要強(qiáng)求，只會讓事情變得尷尬不已。莫強(qiáng)求，其實(shí)也就是看上去很殘忍的三個字：不去管。當(dāng)你盡到了自己的努力，還不能達(dá)到教育目的的話，那就讓社會去教育吧。不必后悔，只因?yàn)槟銢]有能力教育人家。
2仍然是莫強(qiáng)求，不要想著你使勁督促，像臺推土機(jī)一樣往前推，學(xué)生們就必然會進(jìn)步。有時候，學(xué)生就是喜馬拉雅山，你推不動，也不值得推，我們都不是愚公，沒有那樣移山倒海的精神。你能做好的就是限度的維護(hù)好班級的整體環(huán)境，給多數(shù)的同學(xué)營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍。
3時間總會過去的。你看一天學(xué)生，會過去；你去縣城逛一天街，會過去；你睡一天覺，也會過去。所以，做好自己職責(zé)范圍的就好，不用過分負(fù)責(zé)。
當(dāng)然，上面的話不會是我教高一的主流心態(tài)，更多是我有時氣急敗壞、怒其不爭，恨鐵不成鋼的發(fā)泄。但這種不穩(wěn)定的，甚至不好的情緒卻真實(shí)地存在于我的內(nèi)心深處，且到現(xiàn)在還會時不時地冒出來影響我。不知道大家在教學(xué)過程或者管理學(xué)生的過程中會不會出現(xiàn)我這樣的消極心態(tài)，不知道大家是如何調(diào)節(jié)的。在我，調(diào)節(jié)的辦法就是抓大放小，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，明確主要目的，我時不時地提醒自己，我教的學(xué)生不是完美的，他們絕大部分連二本線都夠嗆達(dá)到，他們絕大部分人還是需要我耐心的指導(dǎo)和幫助，我不能因?yàn)樗麄兊娜涡跃蛼仐壦麄儯冶仨氁o予他們我的支持。所以，我的學(xué)生漸漸了解到，我是深愛著他們的，也愿意為他們竭盡全力。而一個負(fù)責(zé)任的老師，會獲得學(xué)生的包容和支持。
第二部分實(shí)際做法之管班篇。
一、用責(zé)任心帶動學(xué)生。
教師，尤其是班主任，在學(xué)生面前一定要起到模范帶頭作用。榜樣的力量是巨大的，如果班主任是一個積極，勤奮，刻苦，有責(zé)任心的人，那么，學(xué)生往往也會是一個健康向上的孩子。為了給學(xué)生做好榜樣，我盡自己的努力克服工作上的懈怠感，盡力要求自己做到一些學(xué)生們應(yīng)該做到而暫時沒有做好的事情。
比如說，我每天早中晚到教室的時間都盡量比學(xué)生早一點(diǎn)，晚上離開教室的時間盡量比學(xué)生晚一點(diǎn)。在教室里由于教師的作用，可以給學(xué)生們營造一個相對安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這對于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有不小的影響。
又比如在衛(wèi)生打掃方面，我在日常清理教室內(nèi)外的工作中盡量協(xié)助學(xué)生，每天早中晚到教室都用濕抹布擦洗一遍黑板，見到教室內(nèi)外什么地方有垃圾紙屑，我也自覺地清理干凈。對值日工作做的不錯的小組，我予以積極的肯定和表揚(yáng)，對衛(wèi)生工作不是很到位的小組，我也提出嚴(yán)肅的批評。
再比如晚上查宿舍，我會一直等到學(xué)生們安靜下來了才會離開。學(xué)生們晚上不好好就寢，如果看到班主任還在樓道里巡查，就會相對收斂一點(diǎn)。
作為班主任，責(zé)任心和使命感是必須具備的。上對得起社會和家長，下對得起學(xué)生和自己。讓學(xué)生健康成長，有勇氣承擔(dān)起學(xué)習(xí)的壓力，有克服困難努力前進(jìn)的動力，這正是我不懈追求的目標(biāo)。而我之所以這樣做，也是向咱們學(xué)校無數(shù)兢兢業(yè)業(yè)的前輩老師們，如田小平老師，魏銀川主任等人學(xué)習(xí)。能和這樣優(yōu)秀的老師一起工作，在耳濡目染中不斷約束自己，要求自己，對我這樣的后學(xué)晚輩而言真是莫大的幸運(yùn)。
二、組織和管理學(xué)生。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班團(tuán)委，各項(xiàng)工作就很難順利的開展下去。所以每一新學(xué)期的開始，我都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織能力。在我的班里，各項(xiàng)具體工作分工到各個班委成員。
為了便于學(xué)生知道自己的職責(zé)，我詳細(xì)地將班上的安排到本子上，下面我介紹一下我給班長安排的任務(wù)：1配合班主任，具體負(fù)責(zé)全班所有事務(wù)的安排實(shí)施。2每周召開班干部會，聽取班干部關(guān)于班級管理的意見和建議。3處理班級突發(fā)事件，組織安排臨時班級事務(wù)，負(fù)責(zé)無班主任自習(xí)課的管理和安排。4參加學(xué)校會議，及時傳達(dá)并組織相關(guān)事宜。5維持班級紀(jì)律，協(xié)調(diào)班級人際關(guān)系。發(fā)現(xiàn)同學(xué)矛盾，尤其是晚眠期間發(fā)生的矛盾必須及時處理，不可不坐視不理。對有問題同學(xué)要善于勸說指導(dǎo)，不可過分抱怨。6協(xié)調(diào)同學(xué)和任課老師之間的關(guān)系，制止同學(xué)對任課老師過分的舉動，必要時可向任課老師反饋班級意見。7負(fù)責(zé)組織班會，統(tǒng)籌班會進(jìn)程，在班會上對班級事務(wù)進(jìn)行詳盡的回顧和安排。
通過我的精心安排，班干部都清楚自己的權(quán)限范圍，明白自己的主要任務(wù)。另外，我還要求班委工作要細(xì)心、大膽，務(wù)必秉持公平正直的原則，不要分親疏遠(yuǎn)近，不要好此厭彼。要把握分寸，切勿引起更大的紛爭。在我管班的時候，我最常強(qiáng)調(diào)的就是班級同學(xué)關(guān)系的融洽，我盡力讓學(xué)生們明白他們可以也應(yīng)該是的朋友，讓他們齊心協(xié)力，彼此親近。很幸運(yùn)，我這三年，都教著很善良，也很真誠的學(xué)生，他們愿意為這個班做出自己的努力，而這些常常地感動著我們每一個集體的成員。而我之所以可以這樣平穩(wěn)的帶班，也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，尤其是劉主任每次年級例會都會對我們進(jìn)行詳細(xì)而周密的指導(dǎo)，以及王主任全面的統(tǒng)籌安排。兩位領(lǐng)導(dǎo)的悉心幫助，讓我可以有底氣管理學(xué)生；兩位領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)定地維護(hù)教師們的權(quán)益，更讓我信心百倍。
三、努力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
學(xué)生在學(xué)校期間，學(xué)習(xí)任務(wù)是最關(guān)鍵的。如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也就成為了班主任不可推卸的責(zé)任。在我管班的這段時間里，我盡自己的努力來輔導(dǎo)學(xué)生。主要表現(xiàn)在一下方面：
1、規(guī)定學(xué)生整塊學(xué)習(xí)時間，在整塊學(xué)習(xí)時間里學(xué)生必須心無旁騖，好好學(xué)習(xí)，以提高成績。
2、利用早讀時間，督促學(xué)生背課文。在抓好本職學(xué)科語文教學(xué)的同時，積極查背學(xué)生們背誦單詞，公式，各科知識點(diǎn)。
3、利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)生，督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
4、維護(hù)好班級學(xué)習(xí)環(huán)境，努力讓學(xué)習(xí)的勁頭不受間斷，持續(xù)下去。
說實(shí)話，班主任在學(xué)生學(xué)習(xí)方面可以說起著至關(guān)重要的作用。班主任把氛圍營造好，班主任把學(xué)習(xí)勁頭帶動足，班主任把比學(xué)趕幫超協(xié)調(diào)處理好，只要勤勉努力，無論是重點(diǎn)班還是普通班，學(xué)生們的成績都會有所提升的。所以，對學(xué)生一定要嚴(yán)格要求，不放松一步。如果我們放松一步，學(xué)生們會松懈十步。
第三部分實(shí)際做法之教學(xué)篇。
談到教學(xué)，我還只是一個新手，不敢說有什么經(jīng)驗(yàn)之談，在這里，我也只是說說我自己的一些做法，希望大家多多批評。
首先，說一下教學(xué)態(tài)度。教書，當(dāng)一個合格的老師，是我從小就定下的目標(biāo)，可以說，從高中開始，我就在想著，如果遇到什么樣的事情，我該怎么辦，可不可以有更好的辦法。后來上了大學(xué)，我更多的為自己的知識水平擔(dān)憂，所以，也強(qiáng)迫自己去學(xué)好知識。讀更多的書，看更多的教學(xué)視頻。但，直到現(xiàn)在，每每站上講臺，我還會問自己：今天要講的內(nèi)容你真正融會貫通了嗎？今天的課你可以很自信嗎？拋下書本，你敢不敢從容地站在學(xué)生面前講課？我對我工作的三尺講臺是充滿了虔誠和敬畏的。因此，無論是在哪個班上課，我都會端正態(tài)度，竭盡全力地講課，希望自己可以對得起學(xué)生，感染到學(xué)生，幫助到學(xué)生。
其次，說一下教學(xué)心態(tài)。人的心態(tài)和情緒總是會隨著外界環(huán)境的變化而變化的。人都是有喜怒哀樂的，也常常會把自己的情緒帶入到工作中去，尤其是像我這樣本來就十分情緒化的人。有時候，你興致勃勃地沖進(jìn)教室，想要傳道授業(yè)解惑，可是學(xué)生們卻死氣沉沉，毫無反映，你真的會感覺很郁悶，尤其是早上前兩節(jié)，下午第一節(jié)。這樣的場面，相信大家也會遇到，我們該怎么辦呢？對剛參加工作不久的，這樣的場景簡直是煎熬。像我，就這樣被煎熬了好久。其實(shí)這樣煎熬也好，你的心態(tài)會慢慢的成熟，慢慢老練，直到風(fēng)平浪靜、處變不驚。
再者，說說教學(xué)方式。我是一個喜歡自由的人，講課也不愿意受到條條框框的拘束。我不是不會按照傳統(tǒng)教學(xué)方法，一板一眼地給學(xué)生們教授知識。只是，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生們不大適合這種方式。語文，不像數(shù)學(xué)，不像理科那樣學(xué)生們打心眼里重視。雖然天天說的是語數(shù)外，可語文在學(xué)生心里真的不占主要地位，他們認(rèn)為語文就那樣，學(xué)不學(xué)都一樣?？涩F(xiàn)實(shí)告訴我，不一樣。所以，面對學(xué)生，我一遍遍告訴他們，也告訴自己：語文很重要，面對分?jǐn)?shù)決定層次的高考，我們不能放棄每一分。你高一高二欠下的知識債，到高三真的很難還。再加上有些學(xué)生們做了幾套語文題，感覺不難，就認(rèn)為自己是李白杜甫，曹雪芹魯迅，沾沾自喜，因此，我常常告訴他們，如果說語文知識是太平洋，我充其量得到了一杯水，而學(xué)生們也僅僅是一盅水，我們一定要謙虛，踏實(shí)地積累知識，向著更高的層次邁進(jìn)。因此，一方面需要我不斷學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水平，另一方面，需要我不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
說來可笑，我極盡所能地想要讓學(xué)生們聽課，可以說無所不用其極。用方言講，唱著講，模仿別人講，多媒體講，讓學(xué)生分角色講，用笑話帶入講，可以說嬉笑怒罵，手之舞之足之蹈之，竭盡所能地把學(xué)生的目光和注意力集中到我這里。當(dāng)然，一些同學(xué)會認(rèn)為我這人有點(diǎn)浮，甚至沒有個老師的樣子?？墒牵鎸Τ煽円话愕暮⒆?，你過分地端架子地講語文這門課，可能效果不會很明顯。即便你的知識儲備很雄厚，甚至你有很高的學(xué)歷和業(yè)務(wù)水平，但是，你要知道，學(xué)生們不會管這些，他們只在乎有意思沒有意思。所以，輕松的、快樂的教學(xué)方式，我也樂在其中。當(dāng)然，了解我的老師和學(xué)生也知道，我不是一個沒有脾氣的人，學(xué)生如果超出了底線，我也會拉下臉來，那時候，可能我會變成另外一個人。那一個脾氣近乎于失控，什么話都能罵出來，什么事情都能做出來的我，是一個很讓人陌生的我，我盡力不讓那樣一個可憐又可恨的我出現(xiàn)。所以，讓學(xué)生們對你既不害怕，不疏遠(yuǎn)，又不敢過分，觸犯你的底線，這樣可能好一些。而這，需要我向?qū)W生展示真實(shí)的我，展示有血有肉，又哭又笑的我，展示一個取得成績會十分高興，做了錯事會十分傷心，和學(xué)生們同呼吸共命運(yùn)的我。有時候我可以很可笑，讓學(xué)生們覺得我有親和力，不拘束；有時候我也可以很嚴(yán)肅，讓學(xué)生們知道我在講最最重要的知識點(diǎn)。
最后，落腳到語文知識，真的沒有別的途徑，只有不斷的強(qiáng)調(diào)，重復(fù)和積累。我會把重要的知識點(diǎn)領(lǐng)著學(xué)生一遍一遍地過。有時候我都佩服我自己，怎么就不會厭煩啊，一樣的話，一遍一遍的說。學(xué)生們早上困，好，我講；下午困，好，我講；晚上終于清醒了，我再講。記得高一給四班講《滕王閣序》，我先給前兩排講，又給中間兩排講，最后給后兩排講，最后，我沒有崩潰，學(xué)生們崩潰了。下去一看，筆記還都寫上了。我的學(xué)生，學(xué)習(xí)的主動性可以說很差，面對這樣讓人頭疼的學(xué)生，我唯有寄希望于在我不斷的重復(fù)和強(qiáng)調(diào)的過程中，他們可以慢慢的積累知識點(diǎn)，培養(yǎng)語文的感覺。最后，我們還要做一個讓學(xué)生們佩服的老師，至少在知識儲備上讓學(xué)生們不敢輕視。學(xué)生就是這樣，你講對了，他們沒感覺，你講錯一點(diǎn)，他們立刻就揪著不放，甚至給你四處宣揚(yáng)。所以，盡力做一個讓他們挑不出硬傷的老師吧。而如果這個做到位，你可以更進(jìn)一步，給學(xué)生們談一談?wù)n外的知識，比如歷史、社會、文學(xué)等話題，開拓他們的視野，培養(yǎng)語文感覺。
回首走過的這三年，年年有不同的品味和感受。高一上學(xué)期幫助學(xué)生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，讓他們習(xí)慣并喜愛新的老師和同學(xué)，很費(fèi)事；下學(xué)期幫助學(xué)生分好文科理科，逼迫他們努力往更好的班級考，很費(fèi)事。高二上學(xué)期接受新的學(xué)生，又是新的適應(yīng)和更嚴(yán)格的要求，很費(fèi)事；下學(xué)期面臨再次分班，又鼓勵前二十名同學(xué)必須往火箭班考，很費(fèi)事。高三上學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，一輪復(fù)習(xí)，統(tǒng)籌安排進(jìn)度，很費(fèi)事；下學(xué)期，高考沖刺，處理學(xué)生厭學(xué)情緒，緩解他們的慌亂緊張，很費(fèi)事。但，雖然步步艱難，卻有更大的幸福感充盈心田。這也許就是工作的快樂，尤其是和這樣一群說大不大，說小不小的孩子們打交道的快樂吧。我愿意為這樣一群可愛的孩子奉獻(xiàn)很多，也愿意護(hù)送他們乘風(fēng)離開，飛往理想的目的地。雖然由于各方面的因素限制，我沒有做到盡善盡美，沒有呵護(hù)到每一位學(xué)生，但是，在離別之際，我還是會為他們送上我最真摯的祝福，最難舍的擁抱。也許，這正是高三老師的痛和快樂所在吧。
以上就是我的一些支離破碎的教學(xué)感悟，不成體系。耽誤了大家這么長時間，真是太感謝大家了。
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高三畢業(yè)典禮教師致辭篇四
各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們:。
大家下午好!
高中三年的舊日，對大家來說，是一段一段終身難忘的成長波瀾壯闊，是最充滿激情、最富有詩意的人生體驗(yàn)。三十余個日日夜夜里，同學(xué)們有青春的煩惱，有學(xué)習(xí)的艱辛，有成長的歡愉，更有收獲的喜悅。你們在課堂中均汲取知識、掌握技能;你們在社團(tuán)活動中豐沛豐富人生體驗(yàn)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力;你們在東方綠舟、在學(xué)農(nóng)實(shí)踐中開拓眼界，學(xué)會獨(dú)立;你們在各類文體活動中開拓創(chuàng)新，追逐夢想。三年的風(fēng)雨兼程，三年的不斷求索，三年的勵志磨練，三年的奮力拼搏，你們一步步走了過來，一點(diǎn)點(diǎn)成熟起來。對在座的各位同學(xué)而言，這三年的青春歲月必定會成為你們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶。
同學(xué)們，今天你們就要走出園門，即將踏上現(xiàn)階段的漫漫長路，縱有千般不舍，但老師們依然期待著大家展翅高飛，請?jiān)试S我們在你遠(yuǎn)行的背囊里放上母校的囑托。
在未來的日子里，希望你們超越自我，成就夢想。在今后的人生遇到困難時，可否大家一定不要忘記自己的理想。只有堅(jiān)定信念，不懈努力，才能真正成就自我。請大家記得在任何時候都要鼓起勇氣，做一名追求進(jìn)步、超越自我的科弱。
在未來的日子里，希望你們追求快樂。在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨，但是快樂卻可以永遠(yuǎn)昭示著你們。讓我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富，樂觀地對待生活，用自信去笑對人生，戰(zhàn)勝困難。
在未來的日子里，希望你們有愛和責(zé)任意識。對自己保留一份真愛，讓自己的身心多一點(diǎn)健康明朗，多一點(diǎn)快樂從容;對他人和社會風(fēng)氣社會奉獻(xiàn)一份責(zé)任，用你的無私付出，換來他人的真心超額回報(bào)，只有這樣你的世界才能越來越美好。
同學(xué)們，三年的校園生活高中生活把你們和附中，和母校的老師們緊緊聯(lián)系在一起。無論你們今后走到什么地方，母校都會時刻關(guān)注你們的進(jìn)步，你們的成功就是母校最大的.光榮，你們的發(fā)展就是母校最大的驕傲。衷心希望你們能夠從此正式成為附中后來人的學(xué)習(xí)榜樣，成為國家建設(shè)的優(yōu)秀人才。
在你們即將告別母校的時刻，作為你們的校長，我還想對大家說，附中永遠(yuǎn)是你們的家，這個家無論何時都會為你敞開。希望你們黃爵滋看看，看看母校美麗的校園，聽聽數(shù)學(xué)老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。母校會永遠(yuǎn)注目著你們，母校會永遠(yuǎn)惦記著你們，母校也會永遠(yuǎn)地祝福著金中你們。
最后，祝愿同學(xué)們夢想成真、前程似錦;老師們?nèi)f事如意、事業(yè)有成;各位家長身體健康、一切順利。也在此祝愿附中繼往開來、燦爛輝煌。
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇五
幸福是教育追求的終極價值。只有幸福的教師，才能有幸福的教育；只有幸福的教育，才能有幸福的學(xué)生。我衷心希望我們學(xué)校的老師們，用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福，用美好的心靈去感悟身邊的幸福，用無私的愛與奉獻(xiàn)創(chuàng)造教育的幸福，堅(jiān)守教育的崇高理想，享受教育的職業(yè)幸福，使我們學(xué)校成為學(xué)生幸福學(xué)習(xí)的樂園，成為老師幸福工作的精神樂園！
我們中的多數(shù)人將一輩子做老師。所以，不能不問，不能不想：“教學(xué)能帶給我職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)和歡樂嗎？職業(yè)生活能給予我人生的幸福嗎？”我們每天有8小時在學(xué)校度過，這占生命三分之一的教育生活，如果充滿了喧囂與緊張、功利與煩惱，那么，我們何處尋覓有尊嚴(yán)的生活，又怎能讓生命有質(zhì)量地前行？在我看來，幸福不是手段，不是工具；幸福是人生必需的追求，更應(yīng)是我們每天的期盼。因?yàn)椤敖逃且粋€使教育者和受教育者都變得更完善的職業(yè)，而且，只有當(dāng)教育者自覺地完善自己時，才能更有利于學(xué)生的完善和發(fā)展”“沒有教師的生命質(zhì)量的提升，就很難有高的教育質(zhì)量；沒有教師精神的解放，就很難有學(xué)生精神的解放；沒有教師的教育創(chuàng)造，就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神”（葉瀾語）。
所謂幸福，就是在教學(xué)生活中感到心情舒暢、精神愉悅。做一個幸福的教師，讓我們--編織一張灑滿陽光的人際網(wǎng)。不良的人際關(guān)系是阻礙我們創(chuàng)造幸福的主要因素之一。一個人不管有多大的夢想，有多高的能力，如果沒有一個支持性的環(huán)境，他的績效與感受必然會受影響。因此，我們無論樸素地教書，還是勇敢地教改，都須贏得、同事的理解、家長的支持和學(xué)生的肯定。做教育、做研究先做人，在合群中成就你自己，發(fā)展壯大你自己。做一個熱情的人、真誠的人、善良的人、寬容的人，一個受人歡迎的教師，應(yīng)該成為我們每天的努力與一生的追求。
建議你交一批真朋友?！蔼?dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，朋友的好處，當(dāng)然不僅僅在增見聞，長見識。真正的朋友，因有著相同的志向而更能理解你；真正的朋友，因有著同樣的操守而更能支持你。
我也建議你在漫漫的'教育路上尋幾位導(dǎo)師。導(dǎo)師不只在教育經(jīng)驗(yàn)上多于自己，更重要的是人生閱歷長于自己，所以更多的是道路的指引和為人的影響。與導(dǎo)師保持聯(lián)系，聆聽他們的教誨，讓教育的火炬在自己的手中傳遞，無疑是溫情而溫暖的。
研究是幸福之源。我們的研究就在教育過程中，是為了教育而進(jìn)行的。因此，這條道路應(yīng)該是教、學(xué)、做、寫、思合一：教書育人是根本，通過讀書學(xué)習(xí)改進(jìn)教育，隨時隨地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，讓你的大腦不停地思考與創(chuàng)造--這就是一個優(yōu)秀教師要做的。如果你以為這樣教書只會更忙，那你就錯了。所有的研究，只要有夢想，有激情，有投入，就會煥發(fā)無窮的力量。你會徹底告別與真教育相違背的言行，減少無效或者低效的勞動。如此“減法運(yùn)算”之后，我們才能做“加法”：用知識來修煉智慧，用理念來指揮行動。因此，只要愿意，誰都可以跟創(chuàng)造同行，與歡樂牽手。即使課程、教材等都不在你的掌控之中，你還有教法、媒體、課堂，這些都足夠你施展才華，發(fā)揮個性，營造幸福的教育人生了。
以自己的方式選擇，按自己的方式教書，用自己的方式行走，那么，我們就可能做最好的教育，就會像魏書生先生說的那樣：“潛心育人，校校可成凈土；忘我科研，時時能在天堂。”事實(shí)上，教育中任何一件小事，比如與學(xué)生談心，一分鐘演講，只要你堅(jiān)持為之，也可能石破天驚，成為一件幸福的事情。
不同教師的教學(xué)風(fēng)格迥然不同，其實(shí)這源于教師豐富而獨(dú)特的精神世界。這個世界需要“每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河”，“只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術(shù)家和詩人”，當(dāng)然，“讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求”（以上是蘇霍姆林斯基語）。這個世界還需要文化藝術(shù)的滋養(yǎng)與熏陶，音樂、繪畫、文學(xué)等等，無不都是靈魂的棲息地，是精神成長的庇護(hù)所。一位舉手投足浸透著文化芳香，言談舉止投射著生命活力的教師，總是有著特別的魅力，在讓學(xué)生如坐春風(fēng)、如沐春雨的同時，也給了自己和諧、歡樂的心情世界和人生境界。這樣的教師還有什么不快樂呢？還有什么不幸福呢？美國哲學(xué)家威廉·詹姆斯說過：“我們這一代人最偉大的發(fā)現(xiàn)是，人類可以由改變態(tài)度而改變自己的命運(yùn)。”從今天開始，我們要像海子說的，做一個幸福的人?！敖逃皇菭奚?，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身?！保ㄔl(wèi)星語）。從今天開始，我們不但甘當(dāng)教育的一片綠葉，也要敢爭自己人生的紅花。
最后，讓我們一起誦讀哲學(xué)家費(fèi)爾巴哈的話語，從此做一個幸福的教師：“人的第一責(zé)任是使自己幸福。你自己幸福，你也就能使別人幸福。幸福的人，但愿在自己周圍只看到幸福的人?！?/p>
在26個教師節(jié)來臨之際，祝所有的老師節(jié)日快樂，做一個幸福的老師，享受教育。
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇六
親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們:。
上午好!
今天我們在這里出席2021屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表學(xué)校向完成高中學(xué)業(yè)的所有同學(xué)表示熱烈的祝賀，向照看孩子的家長、教育工作表示學(xué)生的老師們表示衷心的感謝。
當(dāng)我在準(zhǔn)備這份“畢業(yè)致辭”時，內(nèi)心的恐慌情緒是復(fù)雜的?！澳銈儺厴I(yè)了”這幾個字包含的內(nèi)容太多太多。
還記得金秋9月的體育會嗎，為了展現(xiàn)青年風(fēng)采，為了贏得畢業(yè)班榮耀，跑道上才的揮灑汗水，奮力拼搏;跑道邊的搖旗吶喊，助陣助威。你們明白是班集體讓大家有了凝聚力，你們體會到自己的一份光和熱對班集體而言有多么的重要。
還記得文藝演出，?；@球賽、足球賽，元旦班會嗎?舞臺上為才華橫溢的表演、球場上緊張激烈的賽事、班會上的歡聲笑語是不是至今引人回味。
還記得高考百日沖刺誓師大會南汊嗎，你們集體發(fā)出的響徹云霄錚錚誓言讓老師和家長看到了你們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這對父母和老師來說，是多大的欣慰”。對我們同學(xué)來說，又是多大的成長。
我好像又看到了同學(xué)們一大早匆忙吃完早飯進(jìn)班級的情景;看到了張老師上課聆聽、發(fā)言、探討的情景;我也看到了家長為了接上晚自習(xí)的背影你們等在校門口的'身影……“你們畢業(yè)了”這幾個字見證了同學(xué)們?nèi)耆w師生的勤奮苦讀，承載了父母父母無微不至的養(yǎng)父母關(guān)愛，也包含著與你們并肩作戰(zhàn)的老師們的殷殷期盼。
同學(xué)們，你知道嗎，晚自習(xí)開始了，班主任辦公室里當(dāng)燈火通明。在復(fù)習(xí)迎考十分緊張的日子里，有的老師孩子很小，有的老師身體不好，所有的教師全都放下了家人，放下了朋友，放下了一切，與同學(xué)們共同笑迎高考的考驗(yàn)。老師們由于用海豚音過度，經(jīng)常嗓子發(fā)炎，含著含片堅(jiān)持上課，有的老師連續(xù)上高二，她一直告訴自己不要入戲太深，讓全校師生不要對自己太好，但從早到晚到最后當(dāng)同學(xué)們要離校時，她即便無法忘記同學(xué)們的好，都要傷感好長時間。是老師讓同學(xué)們慢慢小學(xué)生充滿自信，是老師讓爸爸媽媽堅(jiān)固越走越堅(jiān)實(shí)。他們是同學(xué)們的最堅(jiān)實(shí)的臂膀，他們是三中發(fā)展的脊梁。在這里，請?jiān)试S我代表學(xué)校向這些最可敬的老師們表達(dá)共同組成最誠摯的真誠地，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。全體17屆高三的老師們。謝謝你們。
今天，你們畢業(yè)了，今天你們將要告別母校，望著你們漸行漸遠(yuǎn)的背影，我們有點(diǎn)傷感;但你們的石壁清晰的印在三中校園里，你們青春歡快的身影留在三中校園里，它讓母校感到了欣慰，更充滿了希望。
親愛的同學(xué)們，三中是你們?nèi)松猛镜囊粋€驛站，你們將從這里蓄勢待發(fā)，去遇見更美好的風(fēng)景;三中是你們?nèi)松鷷硪恢械囊粋€章節(jié)，你們將從這里翻開新篇，去書寫更加精彩的人生。請你們相信，母校會關(guān)注著你們，遠(yuǎn)望著你們，期待著你們。請記住:飛得再高，三中是你永遠(yuǎn)的家大，走得再遠(yuǎn)，你是學(xué)校永遠(yuǎn)的牽掛!
19屆的全體同學(xué)們，母校祝福你們!
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我很榮幸有機(jī)會以畢業(yè)生代表的身份在這里發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表華安一中屆全體畢業(yè)生，向三年來含辛茹苦教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以崇高的敬禮，向恩重如山，親如父母的老師們說一聲：謝謝！
彈指一揮間，三年的幸福時光轉(zhuǎn)眼就流逝了，仿佛昨天才吹響軍訓(xùn)的號角，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，三載寒窗，四季苦讀，載著我們五彩的夢，飛奔過激情燃燒的六月。三年間，我們經(jīng)歷了驕傲，經(jīng)歷了艱辛；有過沮喪，有過希望；曾留下笑容，也曾流下淚水。如今站在這里，我們再次回望過去：高一軍訓(xùn)時教官嚴(yán)厲的呵責(zé)和炎炎烈日中揮灑的汗水，初來乍到收拾宿舍時我們的笨拙和倉促，高二學(xué)農(nóng)時忙碌而富有意義的歷練，學(xué)業(yè)水平測試前一個又一個不眠之夜；體育節(jié)上的奮力拼搏，藝術(shù)節(jié)中跳動的篝火和綻放的美麗煙花，英語節(jié)時晝夜無休的排練……一切的一切，此時此刻，除了前進(jìn)，我們不選別的方向，除了堅(jiān)持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
春風(fēng)化雨，大愛無言。老師們，是你們在詩句的解讀中，教給我們?nèi)松芾恚皇悄銈冊谧匀环▌t的闡釋中，向我們道明生命的法則；是你們在函數(shù)，幾何的解析中，為我們解析人生幾何！在一中，我們懂得了自信，自尊，自立，自強(qiáng)；我們學(xué)會了做學(xué)問，更學(xué)會了做人。今天我們畢業(yè)了，老師您給了我們一份愛，我們將去溫暖人間；老師您給了我們一盞燈，我們將去迎接黎明！親愛的母校，請放心吧，我們將遵守入學(xué)時的諾言，讓一中為我們而驕傲！
今天，我們將揮別曾經(jīng)，翻開人生新的一頁。告別懦弱，肩負(fù)責(zé)任，我們帶上滿滿的祝福啟程，心里卻是沉沉的感恩。感謝父母。感謝你們給予了我們一生中不可替代的——生命。感謝你們一如既往十八年的照顧；感謝你們?yōu)槲覀儫埾匆拢淌芪覀兊牟荒蜔覀兊慕箲]，我們的幼稚；感謝你們寒來暑往從未間斷過的關(guān)心和包容。謝謝。感謝老師。謝謝你們不僅教會了我們書本上的知識，更潛移默化地影響了我們的思想，教會我們?nèi)绾巫鋈?。謝謝你們不厭其煩的一遍又一遍的講解，謝謝你們認(rèn)真批改我們的作業(yè)，謝謝你們寬容我們聽課時的走神，謝謝你們無私的奉獻(xiàn)。這里不是華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，可你們卻上演了最感人的情節(jié)。謝謝。感謝同學(xué)。讓我們再看看褪去了輕狂和幼稚的彼此，再想想曾經(jīng)攜手走過的花季與穿過的雨季。從今往后，我們將各奔東西，散落在天涯。但是三年的同學(xué)情誼，所有的`過去，卻會將我們永遠(yuǎn)系聯(lián)。所以，謝謝我們的相遇，和我們教會自己的一切。人生像一片大海，即使前方風(fēng)浪再大，我們也還是要揚(yáng)起一片風(fēng)帆繼續(xù)遠(yuǎn)航。今天，只不過是畢業(yè)，并沒有結(jié)束，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛將伴隨著時間的推移不斷升華。同時，我們也不忘母校對我們的栽培，它會影響我們的一生一世，融入我們的生命。
最后，敬祝母校事業(yè)順利，蒸蒸日上！
祝老師們?nèi)f事如意，身體健康！
祝同學(xué)們前程似錦，永創(chuàng)輝煌！
謝謝！
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇八
大家好！
今天我榮幸地代表全體高三教師為我們這次具有劃時代意義的盛會致以熱烈的祝賀！向辛勤培育孩子們健康成長的家長們致以崇高的敬意！也為曾朝夕相伴，共同奮戰(zhàn)了三年的08級學(xué)生們獻(xiàn)上我們最誠摯的祝愿！
六月是收獲的季節(jié)，華北平原自南向北正陸續(xù)開始收割冬小麥，田野里到處是一片豐收的景象，而我們親愛的同學(xué)們也剛剛結(jié)束了一場人生的鏖戰(zhàn)，即將以自己優(yōu)異的成績?yōu)槟感７钌洗T果累累的獻(xiàn)禮，相信濟(jì)寧一中的光輝史冊上又將因你們的精彩而增添一頁更美的華章。
教育是引領(lǐng)，但更多的是陪伴。朝夕相處，榮辱與共，并肩作戰(zhàn)的深厚情誼誰能淡忘，還記得那天的門口送別，老師們?nèi)套Z眶的淚水，是想用笑容為學(xué)生們帶去更多的鼓勵，同學(xué)們哭紅了雙眼卻還笑得那么燦爛，同樣是想用笑容向自己的老師表達(dá)必勝的信念！依依的師生情，濃濃的離別意，相信那一刻的感受那一刻的情景，一幕幕都永遠(yuǎn)地銘記在了我們心里，會成為我們心中永遠(yuǎn)的珍藏。
身為一名教師，一年年的教學(xué)生涯讓我真切體會到了這樣一句話里的深刻含義——“不是錘的敲打，而是水的載歌載舞讓鵝卵石更趨于完美?！苯逃菨櫸锛?xì)無聲的潛移默化，教育是心與心的交流，教育不是雕刻，是喚醒！
六月不說離別，六月是播種希望的季節(jié)。今天同學(xué)們揮手告別了高中時代，明天迎來的將是更加豐富多彩的大學(xué)生活，這世界需要你！這世界屬于你！未來的日子滿載著美好的期待向你們駛來，同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？在未來的日子里，愿你們常記感恩，學(xué)會分享，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，一中將以你們?yōu)闃s，一中將為你們驕傲！老師們會時刻等待著你們的捷報(bào)頻傳！
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們:。
下午好!
懷著向往、激情和眷戀，今日我們xx人歡聚一堂，在這里閉幕隆重隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地精神領(lǐng)袖高三年級全體教師向所有即將畢業(yè)即將的學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠摯的祝賀:祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。
自從踏入xx中學(xué)的校園，三年來，為了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化為青春的青春，xx的熱土上留下沃土了你們步履堅(jiān)實(shí)的腳印。你們不僅豐沛了知識，提高了能力，而且還高尚了情操，堅(jiān)定了意志!
時光的流逝像一首無聲的.歌，俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長的風(fēng)雨歷程，多年來養(yǎng)父母的關(guān)愛與期待，三年來老師潤物細(xì)無聲的無私奉獻(xiàn)，都在這一刻定格。
同學(xué)們，作為你們的老師，我們見證了你們的成長。軍訓(xùn)的汗水，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，運(yùn)動場上的永不言棄，還有你們貪玩、調(diào)皮，這些，我們無法忘懷。
流走的是歲月，流不走的是深表同情記憶!
三年來，老師們風(fēng)雨兼程。已曾為你們的進(jìn)步而高興，也更曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長大，你們學(xué)會理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀無須稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔!我們雖很苦，卻樂在其中。
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個新的開始。我希望你們記住:身處順境，要乘風(fēng)破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，希望你們能永遠(yuǎn)擁有一支愛和寬容!希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍;希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容!
泰戈?duì)栒f:無論黃昏把樹的影子黎明拉得多長，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無論你們走得多遠(yuǎn)，我們的分隔心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田，無論地老天荒，請記住:你，永遠(yuǎn)都是xx人!你的母校會因你的頑強(qiáng)拼搏而驕傲，為你的成功而高興!
最后祝愿同學(xué)們夢想成真，前程似錦，爭取進(jìn)入自己理想的大學(xué)!
謝謝你們!
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇十
各位家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
又到畢業(yè)季。有幸站在這里，在諸位即將翻開人生新篇章的時候，本著扶上馬、送一程的原則，既代表在座的每位老師，也代表我自己，不抒情，不煽情，接地氣地和大家聊幾句實(shí)在的。
首先恭喜你，穿過了人生第一個黑暗隧道，爬上了一個小土坡，從此以后，再碰到什么大考小考，天空就會飄來n個字“那都不是事兒”。
當(dāng)人從長時間的緊張疲憊中，一下解脫出來，必定會進(jìn)入失重狀態(tài)，苦了那么久，你想盡情吃喝玩樂，帶點(diǎn)報(bào)復(fù)和肆意的快感，很正常，我只想提醒你，安全，安全至上!日子還長，你慢慢來——除此以外，父母生你容易，養(yǎng)你不易，你的安全不屬于你自己，請你，且樂且珍惜。
我猜你吃喝玩樂兩個禮拜以后，八成就會進(jìn)入那么個狀態(tài)——睡得昏天暗地，醒得暈頭漲腦，目光呆滯地洗漱，蓬頭垢臉地上網(wǎng)，熱火朝天地聊天，兩眼賊光地打游戲，父母心疼你苦了太久，懶得跟你大呼小叫，睜一眼閉一眼，由著你吧，然后你人就慢慢頹了，干啥都不起勁，一心等開學(xué)。
三個月說長也短，說話間你就上大學(xué)了，然后你會發(fā)現(xiàn)，你上當(dāng)了!大學(xué)沒有想象的那么自由和高大上，搞不好校舍沒有咱們的中學(xué)洋氣，課程比中學(xué)還乏味枯燥。你的中學(xué)老師，雖然是一群情智商都不怎么高的人，但是他們謹(jǐn)慎膽小，善良心好，陪你成長，一起歡笑。什么時候想起來，都可以很溫暖。然后，你的大學(xué)記憶里，同學(xué)永遠(yuǎn)比老師清晰。當(dāng)然，大學(xué)里也可以碰到影響你一生的人生導(dǎo)師，看你運(yùn)氣。
這個假期，我給你一些可行的建議：報(bào)個名，去把駕照考了;約幾個靠譜的朋友來趟靠譜的旅行;去聽音樂會買暢銷書看熱門電影;去把一直想學(xué)的吉他學(xué)了，看你想看的書，干你一直想干的事兒。動起來，你會發(fā)現(xiàn)生活很美好，怎么都比在家傻宅著強(qiáng)。
但是，這個假期最重要的.事兒不是瞎玩，而是陪父母，哄他們開心，修補(bǔ)一下被應(yīng)試教育折磨得千瘡百孔的親子關(guān)系。你的人生，從某種意義上講，和父母的分離已然開始了。在家的時間越來越少，注意力開始無限外放和分散，唯獨(dú)注意不到身后逐日衰老的兩個人。我18歲離家求學(xué)后，幾乎再也沒有跟父母相處超過一個月的時間，我一直以為來日方長，不知道一向健康的父母會在10年之內(nèi)相繼離我而去，沒有孝敬過他們，更談不上好好的陪伴，終生遺憾。這世上有很多事都是“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然”，人生無常，歲月無情，如果你把我的話聽進(jìn)去了，一切都來得及。
“聽君一席話，勝讀十年書。”跟有“料”的人做朋友，他們剛從你的年紀(jì)走過，理解你的想法和困惑，有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)值得借鑒吸取，這會讓你在未來三五年內(nèi)少走不少彎路。
多做運(yùn)動，切莫放縱。因?yàn)槟贻p，所有的身體指征良好到會讓你失去警惕性。我親眼見過在企業(yè)招聘中千里挑一勝出的大學(xué)生，在隨后的體檢中慘遭淘汰，拿著報(bào)告單在醫(yī)院走廊里放聲痛哭，懺悔自己四年疏于運(yùn)動，作息不規(guī)律等等。
越是年輕，越要有意識地積累智慧，辯證思維，不偏激地看問題，尤其不要在網(wǎng)上胡亂吐槽泄憤，逞口舌之快，做無用之功。與其抱怨，不如實(shí)干。
肯尼迪說“不要總是問國家為你做了什么，你要常問自己為國家做了什么”，這話適用于全世界的年輕人，用來解讀個人和國家的關(guān)系。以一己之力，或許對全局沒有大的改觀，但是魯迅先生早說過：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。借一句網(wǎng)絡(luò)金句，更加直白簡單——“你有陽光，中國就不會黑暗?！?/p>
總之，帶正知正見去生活，努力讓自己內(nèi)心強(qiáng)大，就無需在意眾聲喧嘩!好好珍惜這四年，這幾年在你整個人生過程中的影響之大，你以后就知道了。
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)璀璨的夏日把金黃萃取成收獲的笑臉的時候，我們懷著無比激動的心情迎來了夏衍中學(xué)屆高三畢業(yè)典禮?！敖揭曇伴?，風(fēng)正好揚(yáng)帆”，伴隨著成長的喜悅，洋溢著即將收獲的激動，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體老師向所有即將圓滿畢業(yè)的高三莘莘學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福！
多情自古傷離別，無論是柳永“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的感傷，還是高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的豪邁，都難以掩飾那深深的離愁別緒。是的，盡管三年前從認(rèn)識你們的那一天起，我們就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候，我們還是覺得有些突然，覺得它來得快了些，覺得我們不知道該用怎樣的句式來表達(dá)這種別離。
有人說，高中是一本太匆促的書，在不知不覺之間，三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。但是，那么多生動的細(xì)節(jié)、那么多精彩的瞬間分明已經(jīng)清晰地刻寫在我們的記憶中。是你們用青春與熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨和堅(jiān)強(qiáng)。三年高中生活，老師不會忘記，在流光溢彩的舞臺上你們盡抒情懷的那份灑脫，在美麗寬闊的運(yùn)動場中你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。同樣不會忘記，在窗明幾凈的教室里你們因基礎(chǔ)薄弱上課堅(jiān)持聽講的那份堅(jiān)毅，你們幾經(jīng)艱難走出困境的那份喜悅。我喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運(yùn)動場上你們風(fēng)一樣掠過的青春身影；我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮。同學(xué)們，老師欣賞你們的清純、熱情與自信，是愛你；老師不遷就你的任性、過失和自以為是，同樣是愛你。我相信，同學(xué)們不會因?yàn)樽约旱哪承┭孕性?jīng)受到老師批評而還在心存怨恨。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的，都是為了你將來能更好地生存、發(fā)展，更好地適應(yīng)社會、奉獻(xiàn)社會。其實(shí)，你守法，法制的社會——會給你以安全。你道德，道德的社會——會給你以尊重。你文明，文明的社會——會給你以快樂。
如果說，教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因?yàn)槟銈儯啻旱臒崆楹统瘹鉅I造出校園永遠(yuǎn)年輕的氣息；如果說，教師的心靈可能比從事其他工作的人更加敏感，那是因?yàn)閹熒g不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞。三年了，生命中最寶貴的.三年，在我們的視野中，你們已與這夏中的校園渾然一體，或者說，夏中的校園正是因?yàn)槟銈兌嬲利悾?/p>
“面”就是既要溶入人群又要有獨(dú)創(chuàng)的精神，有自己的個性，就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩；“體”就是有強(qiáng)健的體魄，有豐富的內(nèi)心，特立獨(dú)行，構(gòu)建宏偉的人生立體。
同學(xué)們，“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。”今天我們在這里隆重地舉行畢業(yè)典禮，既是慶祝既得的勝利，更是慶祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個里程碑，畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始。十八年的成長已經(jīng)讓你們懂得責(zé)任的含義，十二年的學(xué)習(xí)應(yīng)該使你們積累了足夠的信心和實(shí)力。勇氣是年輕人最美麗的裝飾，戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，膽大心細(xì)，決不放棄能獲得任何一分的努力。成功不在一時，只要你始終把拼搏作為一種習(xí)慣，時時牢記“誠信，博愛，勤勉，強(qiáng)健，”的夏中的校訓(xùn)，終有一天你會飽嘗收獲的甜蜜。
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇十二
作為高三（13）班一名普通家長，感受百年省梅中的文化底蘊(yùn)，校風(fēng)學(xué)風(fēng)，其實(shí)來自和孩子、任課教師、教職員工零距離接觸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
三年的時間，更讓我這個外人對學(xué)校的了解從相識到相知，深深感受了省梅中“關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)展每一個教師，服務(wù)每一個家庭”的教育承諾。
難忘高三班主任z：在孩子月考、模擬，狀態(tài)不佳，起伏較大時，一次次的電話溝通，當(dāng)面交心，家校合育先通心再求同心，潤物細(xì)無聲的教育方式令人信服。
在這兒，我也想對我的孩子說：也許，此刻你還帶著臨近高考的忐忑，但爸爸要告訴你，在重點(diǎn)高中的三年本身就是人生難得的經(jīng)歷。不管結(jié)果如何，你的努力，你的艱辛，你的付出，爸爸和梅中的老師們都看在眼里，記在心里。有了在省梅中三年的歷練，你真的長大了。記住，爸爸更關(guān)注你努力的過程，我和媽媽為你而自豪！
在這個隆重的典禮上，我也想對在場所有高三同學(xué)說：你們都是好樣的，你們應(yīng)該是陽光與自信的代名詞。請相信，幾年后，也許是十幾年后，當(dāng)你們這批重點(diǎn)高中出來的佼佼者回憶自已的青春往事的時候，你們會自豪的說：我的青春沒有虛度，他在辛苦中有快樂，耕耘后有收獲的省梅中體驗(yàn)與磨礪中熠熠閃光。
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇十三
畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)是高職高專學(xué)業(yè)教育的重要一環(huán)。為提高我院學(xué)生畢業(yè)作品質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性能力的高素質(zhì)人才，鼓勵教師和學(xué)生在畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)中有所創(chuàng)新、有所建樹，評選和表彰一批畢業(yè)生優(yōu)秀作品，特制定本辦法。
我院應(yīng)屆畢業(yè)生各專業(yè)畢業(yè)作品。
（一）優(yōu)秀畢業(yè)作品每年評選一次。我院應(yīng)屆畢業(yè)生的畢業(yè)作品均可參加評選。評選工作分系（部）推薦和學(xué)院評選二個階段，系（部）推薦在每年5月底前完成，學(xué)院評選在每年6月10日前完成。
（二）優(yōu)秀畢業(yè)作品評選分為優(yōu)秀畢業(yè)論文、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)作品、優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品等三個類別。
（三）各系（部）應(yīng)成立優(yōu)秀畢業(yè)作品推薦小組，負(fù)責(zé)優(yōu)秀畢業(yè)作品的推薦工作。
（四）被推薦參與學(xué)院評選的學(xué)生畢業(yè)作品資料應(yīng)齊全（成果為原始件），符合學(xué)院相關(guān)規(guī)定和各系關(guān)于畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)的規(guī)范及要求，資料不齊全或不符合規(guī)范化要求的畢業(yè)作品不得參加評選。
（五）被推薦參與學(xué)院評選的學(xué)生畢業(yè)作品要求學(xué)生、指導(dǎo)老師和系（部）填寫“優(yōu)秀畢業(yè)作品推薦表”，報(bào)送學(xué)院教務(wù)處。
（六）學(xué)院組織評審委員會的有關(guān)專家根據(jù)相應(yīng)評選條件對畢業(yè)作品進(jìn)行篩選、評價，確定獲獎的畢業(yè)作品等次，并公布評選結(jié)果。
（一）評選推薦比例以系為單位分三個類別確定。
（二）優(yōu)秀畢業(yè)論文一等獎3%，二等獎5%，三等獎7%。
（三）優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)作品一等獎4%，二等獎6%，三等獎8%。
（四）優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品一等獎4%，二等獎6%，三等獎10%。
（一）優(yōu)秀畢業(yè)論文標(biāo)準(zhǔn)。
1.論文撰寫格式符合學(xué)院規(guī)定的要求。選題科學(xué)，符合本專業(yè)教學(xué)要求，字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于3000字。
2.調(diào)研論證充分：經(jīng)過充分的社會調(diào)研，能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)以及其他形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并提出實(shí)施方案，具有分析整理各類信息并從中獲取新知識的能力。做到有資料、有數(shù)據(jù)、有觀點(diǎn)、有創(chuàng)新。
3.內(nèi)容創(chuàng)新：對所述問題有獨(dú)到見解，角度新穎；對社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展有一定借鑒作用；有一定實(shí)用價值。
4.方法創(chuàng)新：研究方法新穎、合理、科學(xué)；分析、論證設(shè)計(jì)正確，實(shí)驗(yàn)方案合理。
5.論文結(jié)構(gòu)：層次分明、條理清晰，論點(diǎn)應(yīng)正確、鮮明、新穎，論據(jù)應(yīng)充分、合理、具有針對性。
6.論文撰寫質(zhì)量：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰、邏輯嚴(yán)密、文字通順，用語規(guī)范，符合規(guī)范化要求。
（二）優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)作品標(biāo)準(zhǔn)。
視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：
1.主題明確，構(gòu)思新穎，富于創(chuàng)意，具有視覺沖擊力；
2.設(shè)計(jì)元素運(yùn)用合理，符合時代的審美需求；
4.作品具有較強(qiáng)的綜合表現(xiàn)能力。
工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：
1.設(shè)計(jì)作品具備前瞻性、新穎性、獨(dú)創(chuàng)性，符合現(xiàn)代社會的審美趨勢；
2.充分考慮市場應(yīng)用價值，符合市場需求，適合批量生產(chǎn)；
3．造型美觀，體現(xiàn)產(chǎn)品風(fēng)格和品牌價值，色彩設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)；
4．作品具有較強(qiáng)的綜合表現(xiàn)能力，。
裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)創(chuàng)作評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：
1.在作品中體現(xiàn)出有創(chuàng)意的個性化設(shè)計(jì)思想；
2.正確處理空間問題，功能設(shè)計(jì)合理；
3.風(fēng)格鮮明,色彩搭配和諧，符合時代的審美需求；
4.作品具有較強(qiáng)的綜合表現(xiàn)能力。
（三）優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品標(biāo)準(zhǔn)。
雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：
1.設(shè)計(jì)說明；思路清晰，設(shè)計(jì)語言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，分析歸納合理。
2.設(shè)計(jì)草圖：創(chuàng)意新穎，具有一定的前瞻性，造型合理。
3.技法、技能運(yùn)用：工具使用正確，基本形體、線形、體面不含糊，且較準(zhǔn)確。雕塑技法的運(yùn)用能力較強(qiáng)。
4.雕塑作品效果：整體結(jié)構(gòu)合理，造型生動，視覺效果好。設(shè)計(jì)方案有使用價值，能投入批量生產(chǎn)。
藝術(shù)設(shè)計(jì)（陶瓷方向）評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：
1.設(shè)計(jì)說明；思路清晰，設(shè)計(jì)語言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，分析歸納合理。
2.設(shè)計(jì)草圖：創(chuàng)意新穎，具有一定的前瞻性，造型合理。
3.技法、技能運(yùn)用：工具使用正確，基本形體、線形、體面不含糊，且較準(zhǔn)確。日用陶瓷制作技法的運(yùn)用能力較強(qiáng)。
4.日用陶瓷作品效果：整體結(jié)構(gòu)合理，造型生動，裝飾和視覺效果好。設(shè)計(jì)方案有使用價值，能投入批量生產(chǎn)。
由學(xué)院發(fā)文表彰獲得優(yōu)秀畢業(yè)作品的學(xué)生，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。獎勵標(biāo)準(zhǔn)如下：
評選類別一等獎二等獎三等獎。
優(yōu)秀畢業(yè)論文100元80元50元。
優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)作品200元100元50元。
優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作作品300元100元50元。
1.推薦評選優(yōu)秀畢業(yè)論文一等獎的由系（部）向教務(wù)處報(bào)送電子版本，學(xué)院統(tǒng)一匯編成冊。
2.推薦評選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)作品、創(chuàng)作作品一等獎、二等獎及三等獎的由系（部）向教務(wù)處報(bào)送數(shù)碼照片，學(xué)院統(tǒng)一編輯印刷成冊。
3.推薦評選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)作品、創(chuàng)作作品一等獎的由系（部）同時向教務(wù)處報(bào)送實(shí)物原件，由學(xué)院統(tǒng)一收藏，學(xué)院向作品作者頒發(fā)收藏證書。
4.指導(dǎo)學(xué)生獲得一等獎的教師在學(xué)院評選優(yōu)秀教師、教學(xué)新秀等考評中作為主要業(yè)績之一參評。
1.本辦法由學(xué)院教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
2.本辦法自公布之日起執(zhí)行。
附件：優(yōu)秀畢業(yè)作品推薦表。
z職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇十四
老師們,同學(xué)們:
在過去的一個學(xué)年里，在座的老師們、同學(xué)們做出了極大的努力，克服了諸多困難，共同為高三年級學(xué)習(xí)畫上了一個圓滿的句號。為此，我向高三的所有教師致以最崇高的敬意，向高三的所有同學(xué)致以真摯的祝賀!也想借此機(jī)會向尊敬的李赤校長對我高三年級工作的關(guān)心、幫助與支持表示誠摯的謝意。
同學(xué)們，中學(xué)生活瞬息即過，但它卻將是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩!三年來，在這里，留下了你們辛勤的汗水、勤學(xué)苦練的歲月和激揚(yáng)奮發(fā)的青春豪情。你們的艱辛與努力，已結(jié)出了豐碩的成果!今天，你們就要告別校園，踏上新的人生征途了。這是人生道路上的一個重要時刻，將是終生難忘的時刻。在此，我衷心祝愿同學(xué)們在今后的人生旅途中，在今后的工作實(shí)踐中，一路平安、一帆風(fēng)順。
同學(xué)們，很快你們就要離開這曾經(jīng)留下無數(shù)汗水與夢想的母校，離別朝夕相處的老師和同學(xué)了。臨別之際，我講兩句話與同學(xué)們共勉：
第一句是，“志當(dāng)存高遠(yuǎn)，有志者事竟成”。
未來社會的英雄應(yīng)當(dāng)是知識英雄。這是一個知識就是力量，知識就是財(cái)富的時代。置身這樣一個時代，面臨千載難逢的歷史機(jī)遇，只要有真才實(shí)學(xué)，不管是身處天涯海角，不管是從事何種職業(yè)，都能夠在自己的工作崗位上成長成才，都能夠在建設(shè)祖國的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。一個民族，尤其是一個民族的青年如果沒有遠(yuǎn)大的志向，不關(guān)心國家興衰，不關(guān)心民族命運(yùn)，不關(guān)心社會發(fā)展，那么這個民族還有什么前途呢?我們的同學(xué)將來都是祖國各項(xiàng)事業(yè)各條戰(zhàn)線上的中堅(jiān)力量，86中的畢業(yè)生應(yīng)該以你們特有的機(jī)敏，聽到中國邁向世界的腳步聲，直面從中國大門走進(jìn)來的各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)。而在你們跨入大學(xué)門檻之際，關(guān)注自己所處的社會環(huán)境、國際環(huán)境，明確個人、國家、民族的歷史使命，樹立遠(yuǎn)大的理想是一切事業(yè)成功的前提。
第二句是，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
八百多年前，南宋大詩人陸游寫下這句閃現(xiàn)著人生哲理的樸素詩句，今天，它仍然值得我們所有畢業(yè)生認(rèn)真思索。過去的十二年里，從小學(xué)到中學(xué)，同學(xué)們接受了的各項(xiàng)知識技能的教育，這是一個學(xué)習(xí)和積累的過程。對同學(xué)們而言，其中絕大部分來自書本，來自紙上，絕大多數(shù)只是知識的“傳遞”，這樣的學(xué)習(xí)模式將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足未來的大學(xué)學(xué)習(xí)的需要。但同時，過去的十二年里你們也為未來的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，針對未來的大學(xué)學(xué)習(xí)，我提醒大家要勇于在實(shí)踐中磨練意志，砥礪品行，增長才干，既要學(xué)習(xí)書本知識，更要勤于實(shí)踐，在實(shí)踐中探索新知。二十一世紀(jì)是一個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、合作與競爭同在的時代，我們不僅要講求敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)造，更要講求兼實(shí)并蓄、團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷加強(qiáng)自己各方面的修養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”。只有既學(xué)識淵博，又有高尚人格風(fēng)范者才會成就大事業(yè)，才會為社會做出更大的貢獻(xiàn)。同學(xué)們，希望你們一步一個腳印，不斷塑造和完善自己的人格。我堅(jiān)信我們86中的畢業(yè)生都是有著扎實(shí)基礎(chǔ)、具備無窮的熱情且勇于實(shí)踐的朝氣蓬勃的青年。在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我希望你們都能極大的'發(fā)揮自己的潛能，不僅深入學(xué)習(xí)專業(yè)，而且廣泛涉獵其它領(lǐng)域，將扎實(shí)的知識基礎(chǔ)運(yùn)用到各項(xiàng)專業(yè)實(shí)踐中去，并在實(shí)踐中促進(jìn)個人各項(xiàng)能力的完善與提高。
我還想特別提醒同學(xué)們,大學(xué)校園,人才濟(jì)濟(jì)。千萬不可驕傲，千萬不能浮躁。
我希望86中的學(xué)生，無論在國內(nèi)還是國外，無論在重點(diǎn)大學(xué)或一般大學(xué)，都在同齡人里處于領(lǐng)先地位.
是金子總要閃光的。樹立了遠(yuǎn)大的志向，輔以實(shí)踐的磨礪，我相信我們的畢業(yè)生將前途無量!
佩戴了3年的校牌，你們今天就要摘下交還。然而，“廣州市86中學(xué)”這個名稱將深深地烙印在你我的內(nèi)心深處。
我衷心地期待86中的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學(xué)們離開學(xué)校后永遠(yuǎn)不忘母校的培育，牢記恩師教誨。要記?。耗銈兊倪M(jìn)步，你們的知識，不僅是你們刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們辛勤培育的結(jié)晶。希望你們不要忘記辛勤培育你們的老師，牢記關(guān)心你們成長、與你們朝夕相處的老師們的教誨，是他們?nèi)紵俗约?，照亮了他人，是他們把自己的知識、自己的青春、自己的心血、自己的希望、自己的年華變成了你們?nèi)松闹破?。也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對你們的殷切期望。只要我們聽到你們成功的喜訊，我們一定自豪地說：“看，這就是86中的學(xué)生!”母校將永遠(yuǎn)祝福你們，永遠(yuǎn)惦記著你們!
同學(xué)們，離別是暫時的，我們師生的情誼將是長久的，此時此刻縱有千言萬語，也難以表達(dá)老師和你們的惜別之情。 最后，衷心祝愿在座的每一位同學(xué)，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，學(xué)業(yè)進(jìn)步，事業(yè)有成，前程似錦，萬事如意!祝同學(xué)們個個成為祖國的棟梁之才，有用之才!
謝謝大家! please accept my best wishes and happiness in your college career. thank you.
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草盛花時。在這個特別的時刻，首先請?jiān)试S我代表20__屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝！謝謝您三年來對我們的諄諄教誨，謝謝您三年來的精心培育，謝謝您給了我們享用一生的智慧和力量！
敬愛的老師，我們是您心中一顆顆希望的種子，是您讓每一粒種子發(fā)芽成長；我們是您眼里一朵朵綻放的鮮花，是您讓每一片花瓣散發(fā)了芬芳。我們忘不了深夜辦公桌前您批改時專注的目光，我們忘不了課堂上您激情四射的演講，我們忘不了運(yùn)動場上您示范時健美的身姿，我們忘不了促膝談心時您的語重心長。我們堅(jiān)信所有理想的希冀與拼搏的汗水與都會化作頻傳的捷報(bào)，飛到你的案前，我們知道那才是對您三年來無私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答！
歲月留痕。同學(xué)們，三年前為了追求美好的理想大家來到這里——我們的母校，我們成了校友。這三年像是一次刻骨銘心的旅行，一切都是那么美好，似乎永遠(yuǎn)都不該有盡頭，可轉(zhuǎn)瞬之間，這趟旅行就要結(jié)束了。三年的時光讓我們懂得，成長是一種美麗的痛，痛并快樂著。三年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜?；厥兹陼r光，我們曾播種春天收獲秋天，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，我們曾感受著老師無私的奉獻(xiàn)，體驗(yàn)著同學(xué)真誠的友誼。在湛藍(lán)的天幕下，我們用稚嫩的聲音，唱出了幸福的成長進(jìn)行曲！
同學(xué)們，我們輕輕的到來再悄悄地離開，留下深深的感恩與祝福，不帶走一片云彩。請?jiān)俣嗫匆谎畚覀兊睦蠋煟屛覀冏屑?xì)端詳她們的臉龐，在那慈善的笑靨里，珍藏著和我們一樣的青春激情，在那充滿關(guān)愛的眼神中，閃耀著和我們一樣的真誠期待！
同學(xué)們，讓我們再一次凝視身旁的同窗，彼此互相攙扶，互相鼓勵攜手追逐心中的夢想吧！人的一生中能有幾人可以朝夕相處，但我們相處了三年，這就是緣。過了今天也許現(xiàn)在近在咫尺的同學(xué)將會飛向五湖四海、天涯海角。高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；高中三年，我們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線上！高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練；高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚(yáng)了自我選擇的堅(jiān)定理念！生命的完整，在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣；生命的價值，在于跌宕起伏的步步相連。這一切，少了高中，就會留下無盡的遺憾，這一切，有了高中，才會豐富人生的體驗(yàn)。浸透了我們心血的充實(shí)的高中三年，是見證了我們團(tuán)結(jié)奮斗的難忘的三年。這段時光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，勇氣和執(zhí)著，光榮和夢想！
同學(xué)們，我們今天畢業(yè)了，要和學(xué)弟學(xué)妹們說再見了。學(xué)弟學(xué)妹們，請?jiān)僖淮握故灸銈冏钭孕诺奈⑿?，讓我們記住你們的張張笑臉。看，你們猶如我們眼前偉岸挺拔的白楊，你們是我們二高分校簇新的希望，是二高分校美好的未來！很快，你們也將踏上高三這趟快車，在緊張的學(xué)習(xí)中感受高三生活的無限精彩。也許你們現(xiàn)在會對高三緊張的生活感到恐懼，請不要多慮，進(jìn)入高三，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮的動力，幫你們前行，助你們成功！相信你們一定能夠從容面對，點(diǎn)燃希望的火炬，書寫勝利的華章，我衷心的祝愿你們在恩師的指導(dǎo)下夢想成真！
同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始，不是紀(jì)念完成，而是宣告超越，讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對未來美好的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，駛向理想的彼岸吧！我真誠的祝愿同學(xué)們金榜題名，前程似錦！20__，分校給力！
最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲，對培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝！祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利，家庭幸福！萬事如意！謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇十六
老師，親愛的同學(xué)們：
六月的陽光又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的激動，在此高三學(xué)生即將畢業(yè)，請?jiān)试S我代表學(xué)校向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)，即將圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體高三同學(xué)表示熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長的老師們和默默服務(wù)、忘我工作的教職員工們致以崇高的敬意!
在新中這片熱土上你獨(dú)有的收獲將永生受益。在這里，你們獲取了基本的知識、基本的能力;學(xué)會了愛，學(xué)會了感恩;懂得了包容，懂得了堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)校一直盡著最大努力為你們的成人成才成器奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為你們的幸福人生打下了牢固的根基。
離別總會如期而至，感覺卻是如此匆匆。曾經(jīng)的你們即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已漸行漸遠(yuǎn)。畢業(yè)是一個里程碑，但畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。在未來的日子里，我希望你們懂得感恩。在高中三年，你可記得你的父母為你的成長做過多少事，流過多少汗水與淚水?你可記得你的老師找你談過多少次話，給你上過多少課，改過多少作業(yè)，陪伴你度過了多少晚自習(xí)?你可記得你的同伴和你聊過多少心事，給過你多少鼓勵與勸慰?同學(xué)們，我在這里說這些，是想告訴你們，要記住自己的成長經(jīng)歷，懷著一顆感恩的心，珍惜自己和他人為你們的成長付出的勞動。
在未來的日子里，我希望你們正視高考的結(jié)果，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。高考考完了，等待高考成績的心情有時是一種煎熬。但是我們應(yīng)該明白，高考成績僅僅說明的是你過去的努力程度，不能說明將來。因?yàn)槿松拇罂继嗵?，高考分?jǐn)?shù)可以決定你選擇哪所大學(xué)，但不能決定你的一生是成功還是失敗。高考是高中學(xué)習(xí)的結(jié)束，同時也是人生學(xué)習(xí)、社會學(xué)習(xí)的開始。不管你是進(jìn)入高等學(xué)府繼續(xù)深造，還是走上社會打拼事業(yè)，新的更重要的學(xué)習(xí)都才剛剛開始。也許因?yàn)槌林氐纳龑W(xué)壓力，你們對“學(xué)習(xí)”二字時有不佳的情緒，但是審視一下你們成長的經(jīng)歷，哪一個階段不是因?yàn)榕Φ膶W(xué)習(xí)而有所飛越?當(dāng)你不斷地學(xué)習(xí)知識、傳播知識、運(yùn)用知識和創(chuàng)新知識的時候，你的學(xué)養(yǎng)、教養(yǎng)與素養(yǎng)也會同時提高，逐步完善，最終使自己內(nèi)涵豐富，言行儒雅，最終用知識敲開真正幸福的大門。
同學(xué)們，當(dāng)你們走出新中校門，“將來”這個詞既令人神往，又充滿挑戰(zhàn)。即將分別，在感情上，我總覺得有很多的話要對你們說，如同父母對于自己出遠(yuǎn)門的孩子要千叮嚀、萬囑咐一樣，在漫漫的人生路上，我希望同學(xué)們永遠(yuǎn)把“感恩誠信、自強(qiáng)不息”的新中精神作為我們?nèi)松男艞l，在人生的旅途中寧靜致遠(yuǎn)，在求知的道路上孜孜不倦。不管走到哪里，永遠(yuǎn)當(dāng)一個光榮的新中人，不管走到哪里，永遠(yuǎn)做一個對社會負(fù)責(zé)任的人，對社會有愛心的人。同時理智也告訴我，我不應(yīng)低估你們的智慧和努力，你們會做得比我們更好，你們會創(chuàng)造出比我們更好的生活。
記得印度詩人泰戈?duì)栐f：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起?！睙o論你走得多遠(yuǎn)，我們的心總是連在一起，不管你們走到什么地方，母校都會時刻關(guān)注你們的進(jìn)步，你們的成功就是我們最大的快樂，你們的發(fā)展就是母校最大的驕傲。走出新中門，仍是新中人，希望大家?；貋砜纯础g迎你們畢業(yè)10年時回母校，讓母校欣賞你們的發(fā)展;畢業(yè)_年后回母校，讓母校欣賞你們的成果!新集中學(xué)將一直守望在這里，祝福著你們，期待著你們的佳音!
同學(xué)們，請相信沒有比人更高的山峰，沒有比腳更長的路，高中三年只是你們?nèi)松囊淮侮P(guān)鍵性跳躍，未來還有很長的路要走，我無法預(yù)測你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我堅(jiān)信，未來一定屬于精彩的你們!同學(xué)們，努力吧!青春與你們同在，希望與你們同行，幸福與你們常伴，成功永遠(yuǎn)屬于你們!
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇十七
同學(xué)們，老師們，家長朋友們：
今天是廣州市第八十六中學(xué)最盛大和最重要的節(jié)日，我們在這里隆重舉行xx屆高三畢業(yè)典禮，與824名86中學(xué)子深情告別，祝福他們走向嶄新的人生征程。
同學(xué)們，畢業(yè)典禮不是一個簡單的慶?；顒?，更不是幾個文藝節(jié)目的排列組合，它是86中教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是凝聚86中學(xué)校精神的重要載體，是傳承86中文化的重要途徑。希望今天的一張張笑臉、一句句祝福、一聲聲叮嚀，能夠陪伴你們一生，能夠溫暖你們一生，能夠照亮你們一生！期待我們的畢業(yè)典禮，成為86中人的文化盛宴，成為86中的永恒記憶！
同學(xué)們：高中已經(jīng)畢業(yè)，你們馬上要奔向明天。希望你們忘記分?jǐn)?shù)，忘記高考，帶著86中人特有的氣質(zhì)特征、86中人獨(dú)有的品格情懷去開啟新的航程。86中從建校之日起，就接受著厚重濃郁的海洋文化的潤澤。在蔚藍(lán)的海洋上,文明的曙光流光溢彩,“博大包容、崇尚力量、勇于探索”等海洋品格深深地影響著一代又一代86中人，成為86人的集體人格。所以，在你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航之際，母校希望你們繼續(xù)做海洋文化的守護(hù)者、實(shí)踐者、傳承者、創(chuàng)新者，讓“海納百川，止于至善”的86中精神生生不息、薪火相傳！
同學(xué)們，母校希望你們修煉好一顆包容一切的博大胸懷奔向明天。正是有了博大包容，86中人從來沒有因?yàn)檎猩浫》謹(jǐn)?shù)偏低而放棄對黃埔、對教育的責(zé)任;正是有了博大包容，86中才能不斷在夾縫中奮起、在困境中發(fā)展。所以，你們要像母校一樣，不僅要有海納百川、雍容大度的器量和胸襟，而且應(yīng)該具備博采眾長、兼容并包的思維方式和精神境界，還要具有尊重差異、包容多樣、和諧共生的文化特質(zhì)和獨(dú)特品格。
同學(xué)們，母校希望你們鑄就好海洋般的力量奔向明天。正是有了內(nèi)在的生命張力，86中才能在較短的時間內(nèi)成長為一所特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)質(zhì)的國家級示范性高中;正是有了“止于至善”的精神力量，86中才能在廣州教育的畫卷上書寫一個又一個教育傳奇。所以，你們要像母校一樣，強(qiáng)健體魄、豐厚學(xué)識、充盈心靈，敢于直面人生航程上的任何艱難險阻，敢于搏擊生命海洋中的一切狂風(fēng)惡浪。
同學(xué)們，母校希望你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆奔向明天。我們生活的這個時代，面臨著各種價值沖突和社會轉(zhuǎn)型，但也正是因?yàn)檫@些特點(diǎn)，使你們的人生蘊(yùn)育著各種機(jī)遇和無限可能。黑格爾說：“大海給予我們茫茫無定、浩浩無際和渺渺無限的觀念，人類在大海的無限里感到自己的有限的時候，他們就被激起了勇氣要去超越那有限的一切。”所以，在這個人人都能出彩的追夢時代，我們要敬畏理想，相信未來，勇于探索，不斷超越。請相信：掀動每一朵理想的浪花，定能匯成洶涌澎湃的青春波濤;放飛每一個美好的夢想，就能凝聚實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的磅礴力量。
同學(xué)們，你們就要和母校告別了，告別這里曲徑通幽的林蔭道，告別這里明艷動人的木棉花，告別這里靜默安然的香樟樹，告別這里生龍活虎的綠茵場，告別這里載歌載舞的藝術(shù)節(jié);告別這里陽光純潔的同學(xué)情，告別這里深邃似海的老師恩。無論你們走到哪里，不管你們身在何方，86中深情的目光一直會陪伴著你們！你若安好，便是晴天！
同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是個特殊的日子。
首先，請?jiān)试S我代表高級中學(xué)xx屆全體畢業(yè)生向辛苦培育我們的老師表示最衷心的感謝。感謝老師們?nèi)陙韺ξ覀兊恼佌伣虒?dǎo)和精心培養(yǎng)，感謝老師們給了我們一生享用不盡的夢想和力量。
經(jīng)過幾天的陰雨天氣，五月末細(xì)碎的陽光，又穿林，把高三最后一段日子照得明亮得仿若晨光，而這明艷的陽光也像一支無形的筆，將高中這整段歲月力透紙背。
回望高中的三年，這是一段刻骨銘心的旅程：我們從x年的夏天開始，在軍訓(xùn)的烈陽下，我們站成一個個軍人的模樣，行走在紅紅的跑道上；我們從10月的運(yùn)動會走來，嘶聲力竭地吶喊，拼盡全力地奔跑，還有領(lǐng)獎臺上那一抹揮之不去的微笑；我們從元旦文藝匯演的激情里走來，飄揚(yáng)的歌聲，跳動的舞步，定格成青春里多么美麗的場景；我們從5月的大合唱里走來，那一刻，所有的聲線匯合成一首和諧的大歌，歌聲的背后卻是一個個個性鮮明的我們。
在這段旅程里，當(dāng)然還有很多很多，每一個朝陽未起的早晨，每一個孤燈獨(dú)亮的夜晚，每一次大考之前的奮力復(fù)習(xí)，每一次分?jǐn)?shù)揭曉時的心跳加速，都是記憶里永遠(yuǎn)盛開的花。
高中的三年，在花開花落的間隙，我們都成長了好多。這三年里，我們培養(yǎng)了最真摯的友情，認(rèn)識了讓你銘記一生的老師（或高雅，或幽默，或親和，或心直口快），還有那不得不提起的愛情，當(dāng)然這三年里也有親人逝去的悲傷和無助。也許在未來的5年，20xx年，甚至更長的時間里，我們會漸漸忘記彼此的模樣，忘記彼此的名字，忘記很多很多，但是我們永遠(yuǎn)無法忘記淚流滿面時遞來的那張紙巾，不會忘記那刻在學(xué)校每某個墻角的詩句，不會忘記那只有你們才會叫起的綽號，不會忘記那以超快的速度飛傳的同學(xué)錄以及上面飛揚(yáng)的字跡。我們不會忘記，不會忘記樓道里行色匆匆的步履，不會忘記老師因我們的成功而欣然的微笑，不會忘記那因操勞而微起皺紋的眼角，不會忘記您那天穿著白裙在我們面前聲音哽咽，熱淚盈眶。我們不會忘記，不會忘記那個令自己怦然心動的男生，不會忘記在退縮了幾次甚至幾十次后終于鼓足勇氣，向某個女生表白的那個瞬間的永恒，不會忘記那相守直到白發(fā)蒼蒼的美麗誓言。我們不會忘記，不會忘記那個晚自習(xí)趴在課桌上悄悄抽泣的身影，不會忘記那教室門口你抱著同學(xué)，卻淚如雨下，不會忘記那倔強(qiáng)的臂膀上別著的生命里的第一次傷逝，而內(nèi)心卻早已一片汪洋…、、、因?yàn)橐磺械囊磺形覀兌疾粫?，所以我們會更加?jiān)強(qiáng)的生活，所以我們更加堅(jiān)定地相信于我們共同創(chuàng)造的回憶，就如同食指堅(jiān)定地相信未來，海子幸福地相信穿暖花開一樣，去相信，去相信緣分，去相信溫暖，去相信每一份情和每一種愛。
有人說：“高中是上天賜予我們的一塊磨石，會磨去我們的輕狂，躁動甚至恐慌，并在打磨的同時，賦予我們新的內(nèi)涵?！比昵暗那酀斆В旰蟮某墒旆€(wěn)重，我們從無知走向了理智，從淺薄走向了充實(shí)，這就是成長。成長不是以掌握知識的多少作為衡量尺度。成長的意義在于究竟成長的道路走了多遠(yuǎn)：在面對困難時是否更加增添了一份勇氣，在面對榮譽(yù)時是否更多了一份淡定的心態(tài)，在追求人生目標(biāo)時是否有了一個持之以恒的信念。
同學(xué)們，三年間，我們都完成了一次人生的蛻變，完成了一次心靈的成長。
春秋冬夏，春秋冬夏，春，秋，冬，又是夏。在花搖落影子，影子又搖下花的轉(zhuǎn)瞬，我看見教學(xué)樓前的銀杏樹葉落了三回，于是我們走向高考，走向畢業(yè)，也走向離別。
同學(xué)們，太陽再升起10回，我們就再也沒有機(jī)會沖著去吃飯，爭著上廁所，抱怨著去泡熱水壺了，再也沒有機(jī)會開彼此的玩笑，想著壞點(diǎn)子捉弄一下你的同桌了，再也沒有機(jī)會整夜的臥床閑聊，一起吃著零食，聽聽音樂了，也再也沒有機(jī)會大包小包一起擠車回家，共商我們的減肥大計(jì)了……真的在沒有機(jī)會了，我記得席慕容曾說過：“太陽落下去，當(dāng)它再升起的時候，有些你以為一輩子可以在一起的人從此分別?！笔堑?，我不知道還有多少個夕陽的時間去凝望你們的笑臉，不知道還有多少個瞬間去捕捉你們明媚的眼光，不知道還有多少個明天去懷想，去記住，去不忘這匆匆而過的流年。
似乎籃球場的喧鬧聲淡去，楊塔漾邊閑庭信步的身影也終將離散了……。
于是，我們這些花兒終于要奔赴高考了——這個我們精心準(zhǔn)備了12年之久的約會，我相信在場的每一個同學(xué)都會在10天之后書寫最完美的答卷，為自己的人生做第一次真正的大檢閱，然后去走向更加廣闊的天地。
我希望每一個我們都能有最樸素的生活，和最遙遠(yuǎn)的夢想，即使明日天寒地凍，路遙馬亡；要以光明的狀態(tài)去迎接可能黑暗的未來，做一個帶光行走的人。
最后，讓我們感謝每一個涉足我們生命的人，感謝他們讓我們原本庸常的生活變得陽光燦爛。
讓我們感謝這三年中的每一段荊棘路，感謝它們讓我們腳踩荊棘，卻不覺著疼痛，有淚可流，但不是悲涼。
讓我們感謝吳高，感謝母校以年輕的胸懷包容我們的一切，來承載這我們生命里最刻骨銘心的1096個日日夜夜。
謝謝大家！
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇十九
親愛的老師們，同學(xué)們，各位家長：
大家上午好！
我是來自高三xx班的xx。很榮幸能在高中畢業(yè)典禮上作為學(xué)生代表發(fā)言，談?wù)勎业母邢搿?/p>
的確是時光荏苒。今天我們懷著留戀的心情與對未來的憧憬，來到了畢業(yè)的路口，而六年前，當(dāng)我初踏入xx的校門，那一份懵懂與忐忑還清晰仿佛昨天。在這三年中，我們度過了人生中最美好、最珍貴的時光。在這三年中，我們完成了由稚嫩向成熟的蛻變，收獲了豐碩的成果。在今天，我終于可以堅(jiān)定地說：“xx，是我當(dāng)年英明的選擇！”
我忘不了我的校園與老師。老師的敬業(yè)與負(fù)責(zé)讓我震撼。我忘不了那密密麻麻的備課筆記與妙語連珠的精彩講課；我忘不了老師督促著學(xué)生默寫、訂正，不肯讓一位同學(xué)掉隊(duì)的身影。正是老師們以他們的敬業(yè)負(fù)責(zé)、智慧幽默，以他們的人格魅力打動了我，并且言傳身教，讓我學(xué)到了很多課堂之外的東西。
我也永遠(yuǎn)記得我的親愛的同學(xué)。在xx度過了充實(shí)的三年。這期間，我不僅學(xué)到了知識，更結(jié)識了許多志同道合的朋友。在學(xué)習(xí)路上，我們相互鼓勵，相互支持。沒有他們，我想我的中學(xué)生活將至少變得不那么多彩與充實(shí)。我們是學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友，我們是人生途上的伙伴。我想，當(dāng)同學(xué)們幾十年以后再聚首，那親切的久別重逢的一笑，應(yīng)該比什么都令人銘記吧！
今年，是我們畢業(yè)的一年，又恰是我們十八歲的一年。或許這正是上天安排的巧合。十八歲正是一個界碑，又是一個輪回。從今天開始，過去的任何苦痛與榮耀都已經(jīng)過去；從今天開始，未來一切都是嶄新的?！巴饷娴氖澜绾芫省保屛覀?yōu)槲覀儘湫碌奈磥韸^斗吧！
最后，祝愿我們的母校xx中學(xué)與時俱進(jìn)，天天向上；祝我們的老師身體健康，萬事如意；祝賀在座的各位，xx市xx中學(xué)20xx屆的同學(xué)們：今天，我們畢業(yè)了！
高三畢業(yè)典禮教師致辭篇二十
大家好!
今天，我們在這里舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮，xxx一中第31屆高中同學(xué)正式畢業(yè)。此時此刻，我們感到無比欣慰，心中充滿了對同學(xué)們的美好祝愿。首先，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，對大家順利完成高中階段學(xué)業(yè)，成為合格的高中畢業(yè)生，表示熱烈祝賀!同時，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向三年來與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝!
同學(xué)們，三年前，你們也和現(xiàn)在一樣，經(jīng)過自己的努力拼搏考入了一中。時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼三年就要過去了，但母校和老師們，忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在運(yùn)動場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈，這一切是那樣的銘心刻骨，深深印在母校老師的記憶之中。三年的時光,一千多個日夜，你們有過成功的歡樂，也有過失敗的痛苦;得到過老師和家長的贊揚(yáng)，也受到過一些批評甚至委屈，但這一切都已成了過去。在大家即將離開母校的時候，我希望大家不要忘記父母在你們身上的心血，不要忘記學(xué)校和老師對你們的期望，不要忘記同學(xué)對你的幫助和友誼。這些都是你一生最寶貴的財(cái)富。
同學(xué)們，中學(xué)教育僅僅只是人生的起跑點(diǎn)，它僅僅教給你們一般的基礎(chǔ)知識和基本技能，你們的人生之路才剛剛開始，還需要不斷地探索和實(shí)踐，走上社會，你們將重新構(gòu)建自己新的年輪。在此，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。
一是要樂觀地對待人生，永遠(yuǎn)保持青春的活力。人生猶如一列火車，有時會穿行在平坦的原野，有時又得爬坡或在隧道中穿行，但不管怎樣，我們心中總應(yīng)該是光明的，坦然的，正如杰出的政治家盧森堡所說的：“不論我到哪兒，只要我活著，天空、云彩和生命的美會跟我同在。”你們正處在一個偉大的改革時代，對于新世紀(jì)的青年來說，你們沒有理由不對生活和未來充滿自信。
第二是希望同學(xué)們在人生的道路上不斷地追求和奮斗。世界上沒有比人更高的山峰!愛拼才會贏。不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來沖淡自己的奮斗信念，這種所謂的“平淡”、“平凡”，說到底，不過是平庸的代名詞。在學(xué)習(xí)和事業(yè)上，需要你們有不斷進(jìn)取的精神。
第三，畢業(yè)這個詞不是“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開始、進(jìn)步的意義。畢業(yè)，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路還很長，因此我不能簡單的斷言你們的未來一切如意，我不能隨意地預(yù)測你們的前途一帆風(fēng)順;我只能說，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝于成”，這是我送給同學(xué)們的畢業(yè)贈言。
同學(xué)們，再過5天，你們就要進(jìn)入高考試場。在這里我不愿再給同學(xué)們增加更多的壓力和負(fù)擔(dān)，我只想說：要勇敢面對挑戰(zhàn)，要相信自己!天道酬勤，我們不會沒有收獲，不管考試的結(jié)果如何，只求問心無愧。即使失敗了，也沒什么了不起，一切可以從頭再來。
我相信，在你們留在母校最后的日子里，你們一定會以自己出色的表現(xiàn)，給低年級的學(xué)友做出學(xué)習(xí)的榜樣，也給母校留下一筆豐厚的財(cái)富。
最后，祝愿同學(xué)們高考成功，前程似錦!
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