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拾起生命里的碎片篇一
五歲那年，我和弟弟在母親的店上玩耍。
當(dāng)時(shí)母親開(kāi)了兩個(gè)店。一個(gè)是童裝店，一個(gè)是女裝店。為了方便區(qū)分，我們就把童裝店叫做大店，女裝店叫做小店。后來(lái)，因?yàn)橐疹櫸覀兩蠈W(xué)，母親放棄了大店。不過(guò)那都是后話了。
開(kāi)始我和弟弟在小店里看動(dòng)畫片，過(guò)了一會(huì)兒我有些餓了，就想跑去大店拿些零食吃。結(jié)果不知怎的，出了門。卻暈了方向，朝著小店的反方向走去。
在這條街上，小店在中間，大店則為東邊。而我朝著這條街的西邊走。就是只會(huì)遇到人聲鼎沸的小菜市場(chǎng)。
那個(gè)時(shí)候我還小，腦子反應(yīng)的也慢，走了半天才發(fā)現(xiàn)路邊的景色不對(duì)，然后就站在原地發(fā)呆，茫然地看著四周。過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始嚎啕大哭，因?yàn)槲覍?shí)在是沒(méi)有什么辦法回去。后來(lái)一個(gè)好心的肉店老板想辦法把我送回了小店。
從此，我記住了出門一定要看好方向，不能瞎胡亂轉(zhuǎn)。
十歲那年，我和父母老家探親。
不知怎的，我從小到大就特別招小孩兒喜歡，還招小動(dòng)物的喜歡。所以到了親戚家，那位幾個(gè)月大的小屁孩兒自然交到了我的手里。而那幾個(gè)大人呢，則是躲到一邊談天說(shuō)地去了。
逗著小娃娃玩兒了一會(huì)兒，我也有些厭倦了，畢竟我可沒(méi)有那么多精力陪著這小孩兒玩一下午。
我從一旁翻出一個(gè)軟乎乎的玩偶，放到小娃娃手里，坐在一旁看起了書。
過(guò)了一會(huì)兒。我突然發(fā)現(xiàn)這小屁孩兒不知在拍著什么東西，濺起一朵朵水花，還捏著一團(tuán)巧克力色的東西往嘴里塞。
我上前一看，天吶，這小屁孩兒大小便失禁啦!
那液體和巧克力色的東西都是他的排泄物!
我急忙大叫起來(lái)，喊來(lái)了父母和那小孩兒的爸媽。然后幾個(gè)大人就開(kāi)始忙里忙慌地抱小孩兒，擦墊子，洗衣服，還把那小孩兒吃到嘴里的東西一點(diǎn)兒點(diǎn)兒給挖了出來(lái)。
那個(gè)場(chǎng)面真是讓我終生難忘，還有點(diǎn)兒哭笑不得。
然后再有人讓我看小孩兒，當(dāng)我不想陪他(她)玩的時(shí)候，我一定會(huì)叫來(lái)大人。因?yàn)槲艺娴牟幌朐倏匆?jiàn)那樣壯觀的場(chǎng)面了。
拾起生命里的碎片篇二
尊嚴(yán)是人生中最重要的份額，是生命的血液和基石。一個(gè)人什么都可以失去，但不可以失去尊嚴(yán)。一個(gè)民族，可以貧窮，可以落后，但是不可以沒(méi)有尊嚴(yán)。因而，當(dāng)自己的尊嚴(yán)受到傷害和侵犯的時(shí)候，就不能夠再委曲求全。為尊嚴(yán)而戰(zhàn)斗，甚至為尊嚴(yán)而犧牲，都是令人尊敬的?？梢哉f(shuō)尊嚴(yán)是一個(gè)人和一個(gè)民族品格的底線，在尊嚴(yán)面前，一切都可以講座都可以音量，如果危及尊嚴(yán)了，就沒(méi)有必要再坐下來(lái)了。可以貧窮地活著，但是不可以沒(méi)有尊嚴(yán)地活著。
人生宛如如一條漫長(zhǎng)的河流，從涓涓細(xì)流的上游到驚濤駭浪的中游，最后注入寬活的海洋。上游是美麗的童年，淙淙的小溪從幽靜的林間穿過(guò)，如一幅美麗的風(fēng)景畫，像一首浪漫的抒情詩(shī)，水面清澈見(jiàn)底，沒(méi)有旋渦，沒(méi)有雜質(zhì)，也沒(méi)有激流。中游是沉重的中年，巨大的落差產(chǎn)生了飛流直瀉的瀑布；險(xiǎn)惡的暗礁又使河面布滿了龍?zhí)痘⒀?，像一部驚險(xiǎn)的小說(shuō)，充滿了曲折的故事和章節(jié)。悲劇和喜劇都在這里上演，歡樂(lè)和憂愁都在這里相逢。老年就是舒緩的下游了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的跋涉，到了平靜的入?？冢c浩瀚的海洋渾然一片，平靜而遼闊。
人生的各種品質(zhì)中，最重要的是堅(jiān)定的'信仰。具有明確信仰的人生才是清晰、明了、智慧的。信仰高懸在未來(lái)的天空中，人生就在它的吸引下努力奮進(jìn)。沒(méi)有信仰，或者信仰模糊的人生，是糊涂而盲目的，最終也不會(huì)到達(dá)理想成功的彼岸。當(dāng)然，信仰是指自己骨子里最本質(zhì)的追求，而不是強(qiáng)權(quán)意志，強(qiáng)加給的信仰，只會(huì)使人走向弱智。并不一定有信仰的人就一定成大事，但是所有成大事的人，一定是有堅(jiān)定信仰的人。并不是每一個(gè)人都有信仰，有很多人活得糊糊涂涂，活得狼藉一片。
人生的主流應(yīng)是百折不撓的執(zhí)著。一旦目標(biāo)確實(shí)，就義無(wú)反顧毫不遲疑地勇往直前，不因暫時(shí)的成功而驕傲不前，也不因暫時(shí)的逆境不思進(jìn)取，只是抱定一顆丹心努力不輟，這樣的人生才會(huì)誕生大河奔流的氣度與風(fēng)范。許多人總是在朝秦暮禁止，總是在左顧右盼，見(jiàn)到一點(diǎn)蠅頭小利便心旌動(dòng)搖方寸大亂，很容易肯定自己也很輕易否定自己，這種人便是半途而廢一無(wú)所成的人了。所以，真正有大成就的人總是極少數(shù)。因?yàn)閳?zhí)著總有孤獨(dú)相伴，執(zhí)著總與痛苦為伍，執(zhí)著的氛圍總是清靜的寂寞，而這些恰是絕大多數(shù)人所難以忍受的。執(zhí)著是衡量一個(gè)人的重要指標(biāo)，看他能否成就大事，看他做人的原則，就看他做事是否執(zhí)著就可以了。徘徊猶豫、朝三暮四的人，是成就不了什么事情的。
勇氣是人生必不可少的。從我們獲得理性認(rèn)識(shí)的那一刻起，我們就站在了所有未知的邊緣。在未知的世界中，一切都是撲朔迷離、游戲困難，每一步的嘗試都有可能是失敗的深淵。所有的事情在去做之前，都勝敗難料，充滿變數(shù)，絕對(duì)沒(méi)有百分之百成功或者失敗的事情，一切都要去做了才能夠見(jiàn)到分曉。這就需要堅(jiān)定的勇氣，需要無(wú)所畏懼的勇氣。沒(méi)有勇氣去嘗試當(dāng)然避免了失敗，但同時(shí)也不會(huì)有成功的喜悅與歡欣。成功與失敗同在，是未知世界的鄰居。勇氣是敲門的膽量，只有大膽地去敲門，才會(huì)走進(jìn)他們的庭院。也許你敲開(kāi)的是失敗之門，但是你接著敲下去，成功之門就向你敝開(kāi)了。
自信心是人生的基石。人生中的一切都立于自信的基石之上。沒(méi)有自信，便是承認(rèn)自己的弱小與可憐并不思改變。渺小并不可怕，位卑并不可怕，只要自信，聚沙成塔，一切便在美麗的憧憬中孕育而生了。自信還是一把人生硬度的尺子。有人雖然身材五短，但卻是人人尊敬的大丈夫，那是他的自信煥發(fā)出的光芒將他的五短身材延伸了。有人雖然身材高大，但并沒(méi)有贏得尊敬，同樣受人欺凌，那是因?yàn)樗橙?。一個(gè)沒(méi)有自信，一生就一定是平凡的過(guò)各。一個(gè)民族沒(méi)有自信，就一定不會(huì)是一個(gè)有建樹(shù)的民族。自信就是想念自己，如果連自己都不想念自然就聽(tīng)命于人的懦夫了。
蘇格拉底最著名的話是：認(rèn)識(shí)你自己。了解自己，設(shè)計(jì)自己，不斷地高速自己，是人生不斷實(shí)現(xiàn)自我超越的必然步驟。生活在變化著，時(shí)代在變化著，環(huán)境在變化著，自身也在不斷的變化著，認(rèn)準(zhǔn)一條道路不回頭的人，不是執(zhí)著，而是固執(zhí)和迂腐。因而，在一個(gè)明確的大方向下，不斷探索與尋找自己的最佳位置，不斷地吸收與拋棄，是人一生的課題。也許，你尋找到的，并不是你最佳的位置，捷徑你一直都沒(méi)有找到，但在尋找的過(guò)程中自己已經(jīng)收獲了。
命運(yùn)就是自己把握人生的能力，就是駕馭自己的水準(zhǔn)。宿命論是意志薄弱者的借口。命運(yùn)的纖繩永遠(yuǎn)掌握在自己的手中。命運(yùn)是這樣一種東西，你越要駕馭它，它反而俯首稱聽(tīng)任你的指令；你畏懼它，它則越發(fā)不可一世。所以不要想念命運(yùn)，種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘就必定有一份收獲。所有那些因?yàn)槭《г姑\(yùn)不公的人，而怨天尤人的人，都是無(wú)能的弱者。強(qiáng)者是不會(huì)抱怨命運(yùn)的，因?yàn)樗?，命運(yùn)沒(méi)有借口。
拾起生命里的碎片篇三
睜開(kāi)眼，光明引入眼簾，世界充滿著美好的生命，一件件精彩無(wú)比的事情發(fā)生在生命的道路中。
如同一個(gè)個(gè)音符點(diǎn)綴在五線譜上，靜靜地演奏著美麗動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
從出生到死亡，享受著陽(yáng)光，呼吸著空氣，吃著被陽(yáng)光沐浴過(guò)的大地種出來(lái)的新鮮食物。
生命就如同一塊塊夢(mèng)的碎片，平成了衣服多姿多彩的畫卷。
愛(ài)與溫暖變成一顆幸福的種子，播中在我幼小的心靈上，種子慢慢地發(fā)芽，深深地扎了根，最終長(zhǎng)成一顆夢(mèng)想的蒼天大樹(shù)。
唱著生命的歌曲，跳著善良的舞蹈，開(kāi)啟了全新的夢(mèng)想，為夢(mèng)而奮斗。
在人生的道路上漫游，結(jié)識(shí)有情趣的朋友，陪自己度過(guò)最快樂(lè)、痛苦、感動(dòng)的時(shí)光，分享著彼此間最真摯的友誼，用一生來(lái)守護(hù)彼此。
生命的困難、挫折重重地阻礙著自己，要有一顆樂(lè)觀的心打敗它們，要知道，每一天都是珍貴的。
沒(méi)有遺憾的人生不算完美，這是一個(gè)互相矛盾的事實(shí)，只有遺憾，才能讓自己成長(zhǎng)，才讓自己有了努力的機(jī)會(huì)。
夢(mèng)想是成功的代碼，是幸福的'路標(biāo)，他會(huì)指引自己沖出絕望。
當(dāng)生命像玻璃一樣破碎了，就必須一塊一塊地?fù)炱鹚乃槠Ｗ约嚎赡軙?huì)受傷，但要鼓起勇氣，才能拼回最初的夢(mèng)。
生命如時(shí)光，而時(shí)光又如流水，每分每秒地流逝。也許一眨眼，自己就已從生機(jī)勃勃的少年變成了一位年邁的老人。每一步都是那樣的踏實(shí)、穩(wěn)重，前往著勝利、成功。
生命如同一個(gè)希望，一個(gè)夢(mèng)想，一種挫折，把生命的碎片集齊起來(lái)。
拾起生命里的碎片篇四
步行，人力車，自行車，汽車，飛機(jī)，磁懸浮，口傳，飛鴿傳書，狼煙，電話，微信。
時(shí)間無(wú)法在回去，科技的發(fā)展越來(lái)越快，如今我們這一代談?wù)摰脑掝}八成離不開(kāi)手機(jī)上看的，玩的東西。還用多少人，能在這碎片化的生活中悠閑的坐在窗前品一杯咖啡。
今年暑假，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ビ?guó)游學(xué)，去之前聽(tīng)說(shuō)英國(guó)是一個(gè)提倡慢生活的國(guó)家。到了那兒才發(fā)現(xiàn)，他們也不是很慢，即使英國(guó)人做事都慢。該吃飯還是得吃，喝水還是得喝，手機(jī)還是照樣得玩。根本就是平時(shí)趕時(shí)間一樣，早上起來(lái)集合要遲到，自由活動(dòng)集合要遲到，依舊還是，趕！趕時(shí)間！
而手機(jī)的出現(xiàn)，讓生活成了碎片一般，手機(jī)上找工作，手機(jī)上訂外賣，到手機(jī)上交朋友、聊天，手機(jī)上購(gòu)物，玩游戲。相對(duì)來(lái)說(shuō)手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)，電腦等高科技的確讓世界變小了，可是變小了有什么用，人與人之間的距離就更遠(yuǎn)了。哪怕是讓人都靠在一起，也不過(guò)都低頭看自己手里的手機(jī)。
碎片般的生活，也許會(huì)讓我們加快進(jìn)步的速度，但或許會(huì)讓我們更加勞累。
碎片的生活是好但也是壞，提高了人們的工作效率，但也同時(shí)，似乎人們也離不開(kāi)那高科技。
拾起生命里的碎片篇五
校園的春天是美麗的，懷著兒時(shí)的純真，回到久別的母校。
甜蜜的回憶，不時(shí)縈繞在心頭，這里的風(fēng)景一切依然古樸，尤其是校門口那幾叢迎春花，依然那么茂盛，那么生機(jī)勃勃。
陽(yáng)春三月，細(xì)雨如絲。清晨，火紅的太陽(yáng)升起來(lái)了。迎春花有的張開(kāi)了笑臉，吹起了金色的小喇叭，有的打著花骨朵，羞澀地躲在綠葉叢中。你瞧，它們開(kāi)得多么熱烈，花團(tuán)錦簇，爭(zhēng)妍斗艷。小小的花瓣掩映在綠葉叢中，默默無(wú)聞地散發(fā)著淡淡的清香。
迎春花沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有玫瑰的高貴典雅。她是那樣普普通通，可它的生命是頑強(qiáng)的。無(wú)論風(fēng)吹雨打，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，永遠(yuǎn)散發(fā)著青春的活力。
多少個(gè)春夏秋冬，她帶領(lǐng)我們?cè)跁Ｖ邪仙?，用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)學(xué)生的智慧之門；多少次，她教我們唱歌、跳舞、讀詩(shī)，用辛勤的汗滋潤(rùn)我們幼小的心靈。記得有一次，學(xué)校開(kāi)展了演講比賽，杜老師推薦我去參加，每當(dāng)課余時(shí)間，杜老師耐心地指導(dǎo)我。為了不辜負(fù)她的期望，我每天反復(fù)訓(xùn)練。終天到了比賽這一天，快上講臺(tái)的時(shí)候，我的心里像懷里揣了只兔子，怦怦直跳?？僧?dāng)我看到老師那燦爛的微笑，頓時(shí)，一股暖流涌向心田，我的心里踏實(shí)多了。我邁開(kāi)大步，走向演講臺(tái)清了清嗓子，開(kāi)始了我的演講，幾分鐘后，我的演講完畢，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我以優(yōu)異的成績(jī)獲得了全校第一名。杜老師的臉上露出了滿意的笑容。
時(shí)光如流水，多少個(gè)春天過(guò)去了。望著眼前的迎春花，我的視線模糊了。杜老師，多少次您出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。我應(yīng)該感謝您，教給我知識(shí)；我應(yīng)該感謝您，教給我做人的道理。杜老師，您多像那朵朵迎春花，默默無(wú)聞地散發(fā)著淡淡的清香。
拾起生命里的碎片篇六
那年秋天，冷風(fēng)呼嘯，落葉紛紛，世界籠罩在一片蕭條之中。如隨風(fēng)飛舞的黃葉，他飄進(jìn)了我暗淡無(wú)光的生命。
剛?cè)氤踔?，面?duì)突如其來(lái)的軍訓(xùn)生活，我有些無(wú)所適從。聽(tīng)別的同學(xué)在一旁嘰嘰喳喳地暢聊，看他們臉上洋溢著幸福的微笑，我心里反而添了一絲寒意。我愁眉苦臉，傻傻地站在一旁，像秋風(fēng)中可憐的樹(shù)，瑟瑟發(fā)抖。
我正百無(wú)聊賴，見(jiàn)一個(gè)人孤獨(dú)地走著。他身材瘦弱，嘟著嘴，神情呆滯。我猶豫著慢步走過(guò)去，鼓起勇氣問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題，算是打了招呼。他很吃驚，緊繃著臉，似乎對(duì)我這個(gè)陌生人感到奇怪。自我介紹后，我提到了自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，還有喜歡的球隊(duì)……他臉上頓時(shí)綻放出燦爛的笑容，激動(dòng)地叫著：“哎哎哎，我跟你一樣，我也喜歡……我覺(jué)得……”就這樣，我們打開(kāi)了話匣子。想不到來(lái)自不同世界的兩個(gè)陌生人竟會(huì)有那么多相同的愛(ài)好，有那么多共同的話題……真是有緣，妙不可言的緣份啊！
莫非這就是所謂的知音，我心頭的彷徨和失落被風(fēng)吹跑了似的，希望，對(duì)新生活的希望瞬間燃燒起來(lái)。先前還叫人惶恐的軍訓(xùn)，此刻也變得好似歡樂(lè)無(wú)限的節(jié)日派對(duì)，就讓它正式拉開(kāi)我初中生活的序幕吧。
期中考試，他取得了令人驚嘆的好成績(jī)。我這才意識(shí)到，平時(shí)溫柔如綿羊的他在考場(chǎng)上竟然是個(gè)叱咤風(fēng)云的高手，除了佩服，我只有佩服。
見(jiàn)賢思齊，我常向他請(qǐng)教。一次，我正欣賞他的高分作文。那是篇寫景佳作，庸常的秋天，可不知咋的，讀著讀著，他玄幻精妙的文筆很快就把我?guī)肓艘粋€(gè)秋思悠長(zhǎng)，情意綿綿的美麗世界。
“你也喜歡秋？”我余興未了，贊嘆著問(wèn)道。
“是啊是啊，不可以嗎？”他的回應(yīng)仍是綿軟得微弱。
“看來(lái)我們又有新的話題可以聊了，……怎么這么巧？”
他先是一愣，頷首笑了起來(lái)，眼睛瞇成一條縫，全然沒(méi)了縱橫考場(chǎng)的學(xué)霸形象，依然如初見(jiàn)時(shí)溫和的綿羊。
日子一天天過(guò)去，我們?cè)谙噱σ阅膽z惜和互勉中攜手前行。教室中，我們互幫互助，談笑風(fēng)生；食堂里，我們相對(duì)而坐，侃侃而談；操場(chǎng)上，我們并肩同行，一起追逐。我越來(lái)越依賴著他，越來(lái)越依賴著有他的生活。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光來(lái)到初中畢業(yè)的前夕。這幾天，夏季的酷熱逐漸散去，秋天在街邊第一片落葉飄零后悄然來(lái)臨。放學(xué)后，他約我一起回家。
走在落葉稀零的街上，感受涼風(fēng)輕撫著面龐，我竟不由地興奮起來(lái)：“秋天了！你不是最喜歡秋嗎？”他默不作聲，抬頭看看路旁沒(méi)了生機(jī)的喬木。我也無(wú)意追問(wèn)，一起深陷他寂靜的沉默中。走到岔路口，他突然停住腳步，緩緩從書包里拿出一樣?xùn)|西，遞給我。那是一本關(guān)于秋天的畫冊(cè)，上面滿是美麗凄婉的秋景。
他，就是我生命里的那個(gè)人，像秋日的一縷暖陽(yáng)默默驅(qū)散我青春歲月的寒意。我生命里的那個(gè)人，只陪伴我共度了兩個(gè)美麗的秋，他卻值得我回憶這一生。
拾起生命里的碎片篇七
因?yàn)橐淮闻既坏腻忮耍覀兂蔀榱撕门笥选?/p>
還記得每次下課，我們都會(huì)在校園的花壇旁散步，高談闊論著。大到當(dāng)前的政壇時(shí)事，小到自己喜愛(ài)的電視劇，寵物。甚至連一些八卦新聞大家都談得其樂(lè)融融。面對(duì)秋葉的凋零我們一同悲嘆，對(duì)與晴朗的天氣我們一起歡呼。有時(shí)為了一個(gè)觀點(diǎn)爭(zhēng)論得面紅耳赤，然后不知是誰(shuí)突然冒出一句笑話，我倆捧腹大笑，爭(zhēng)論的事也早被拋到了九霄云外。
現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我倆真像兩個(gè)天真的瘋丫頭，常常不知所云，肆無(wú)忌憚，有時(shí)就算言語(yǔ)間中傷了對(duì)方，彼此都不在意。但我們都奉信一個(gè)宗旨，就是快樂(lè)----牽著手談著，笑著，癡著。一切都如同夢(mèng)幻般令人沉醉，留戀。
太美好的東西總是與人擦肩而過(guò)。
因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)的關(guān)系，我們絕交了。沒(méi)多久你給我寫了一封信，問(wèn)我是否愿意與你和好。當(dāng)時(shí)我挺驚訝的，對(duì)于你這樣一個(gè)性格比較好強(qiáng)的人，做到這點(diǎn)已經(jīng)很不容易了。后來(lái)，我給你回了一封連自己都不明白想要表達(dá)什么主題的信，不知是由于寫作水平還是內(nèi)心迷茫的原因，我只記得它很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，滿滿一大篇。之后，一學(xué)期，整整一學(xué)期，我們都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。還是一次迫不得已，我支支吾吾地向你吐出了幾個(gè)字。于是，我們又恢復(fù)了極其平常的同學(xué)關(guān)系。隨著歲月的流逝，一道無(wú)形的障礙已在你我之間建立起來(lái)，它是那么高大，那么冰冷，那么不可逾越。
上初中后，你打了幾次電話約我出來(lái)。可當(dāng)我面對(duì)你時(shí)，覺(jué)得很陌生，大家似乎除了期末考試的成績(jī)無(wú)話可談?？吹侥愫驮戳奶鞎r(shí)快樂(lè)的樣子，我覺(jué)得好尷尬，甚至覺(jué)得自己是多余的，繼續(xù)待在這里只會(huì)更加難受。現(xiàn)在，一道有形的隔閡徹底沖破了我們的友誼，它已蕩然無(wú)存。
之后，我沒(méi)再與你聯(lián)系。并不是忘了曾經(jīng)有過(guò)這樣一位朋友，我只想保存那段回憶，那段最靜，最純，最美的日子。
曾經(jīng)，在錯(cuò)誤的時(shí)刻一封錯(cuò)誤信，延續(xù)了一段錯(cuò)誤的友誼------一生的遺憾，傷痛。
拾起生命里的碎片篇八
童年像一個(gè)八音盒，每一個(gè)的旋律都是我心中的最美的記憶。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏日，媽媽第一次帶我來(lái)到樓下的商場(chǎng)，那時(shí)我還很小，第一次來(lái)到商場(chǎng)十分的激動(dòng)，那里有許多好玩的設(shè)施，還有一個(gè)大大的大屏幕。
媽媽一直在那邊買菜，坐在她拿錢的時(shí)候，媽媽就松開(kāi)了我的手，我本以為媽媽會(huì)跟著我一起走跑過(guò)去，我跑到那個(gè)大屏幕上面，上面放著許多好看的動(dòng)畫片，其實(shí)是因安全制作成的一個(gè)動(dòng)畫片。我呆呆地在那里看了一會(huì)兒，然后左看看右看看，媽媽竟然沒(méi)有跟我一起走到這邊來(lái)。我既害怕又著急，我十分的害怕。不知怎么的，身邊的人漸漸散去，就連老天爺也哭喪著臉。
媽媽知道后，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽找到了我，我像田徑運(yùn)動(dòng)員一樣沖上去。
后來(lái)，我們向那一位樂(lè)于助人的叔叔，跟他道了謝，雖然過(guò)去了很久，但是關(guān)于那一位陌生叔叔的美好回憶卻永遠(yuǎn)的留在了我的記憶中，成為了心中最優(yōu)美的旋律。
拾起生命里的碎片篇九
生命中轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間，微不足道的記憶中的塵埃，雖然看似可有可無(wú)，卻深深烙印在心頭，熠熠生輝，發(fā)人深省。
初次步入校園，過(guò)分的自負(fù)與目中無(wú)人，讓我飛揚(yáng)跋扈到無(wú)可救藥的地步。
語(yǔ)數(shù)英課堂上的我，過(guò)分地矯揉造作讓我聽(tīng)課態(tài)度極端惡劣，上課效率極端底下。輕浮卻讓我對(duì)刻苦鉆研勤奮拼搏的奮斗者冷眼相待，對(duì)兢兢業(yè)業(yè)嘔心瀝血的老師與自己數(shù)不盡數(shù)的弊端視而不見(jiàn)。那時(shí)的我，正是在狹窄險(xiǎn)阻的小路上，遙遙茫茫蔭在薄霧里，不知所措。
終于，成績(jī)的大幅度退步引起了老師的注意。風(fēng)和日麗的下午，有些陰霾在天穹。我被請(qǐng)進(jìn)了老師辦公室，跨入門檻，步履從容緩緩進(jìn)入。老師們伏案疾書，我的到來(lái)并沒(méi)有打碎這寧?kù)o。我輕輕地站在老師身旁。
天上的陰云又縹縹緲緲多了幾縷。
班主任轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，仔細(xì)地研究我的試卷。良久，抬起頭來(lái)的老師緩緩?fù)鲁鲆痪洌骸白罱≡炅恕！焙髞?lái)老師靜下心來(lái)，為我講授作文的寫作技巧，閱讀理解答題方法，對(duì)我的勉勵(lì)全部留在我的腦海中。當(dāng)然，最重要的那個(gè)畫面我終身難忘：寧?kù)o出奇的辦公室，無(wú)私的人民教師用紅筆耕耘出希望與活力，那么全神貫注，那么一絲不茍；辛勤的汗水化作養(yǎng)料培育希望，絲絲鬢角的銀針見(jiàn)證了滄桑歲月。一縷久違的冬陽(yáng)忽然突破云層，和煦地灑在地板上，灑在殷切的眼神上，灑在老師富有感染力的教誨中。
終于，感動(dòng)與被教育的欣喜化開(kāi)層層堅(jiān)冰，暖意與愧疚同時(shí)涌向心頭。
那一刻，受到的教誨數(shù)不勝數(shù)。從此，我時(shí)不時(shí)地與老師交流閱讀方法，每當(dāng)看到老師們工作的背影，聽(tīng)到教誨那一刻，所有的攜帶與消極就消失得無(wú)影無(wú)蹤。就是那些微不足道的小事，推動(dòng)我們走向光明與希望的康莊大道。
拾起生命里的碎片篇十
記憶就像是被切割好的一片片碎片，被擱淺在腦海的深處?？墒钱?dāng)我們看到任何一個(gè)觸動(dòng)自己的事物，腦里的碎片就會(huì)一齊涌上來(lái)。
小路——徜徉。
凌亂的書籍和成山的作業(yè)壓得我透不過(guò)氣，深春已至，槐花飄灑，我被一股不知名的力量引向了院外，我奔跑著。重新踏上那條熟悉的小路，我的腳步緩了下來(lái)，心中的驚喜與激動(dòng)難以言喻。呈現(xiàn)在我眼前都是一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林和一片小小的土地，看著這些景象，我的嘴角不自禁的上揚(yáng)。說(shuō)路也非路，只是一條用來(lái)給農(nóng)作物澆水的溝罷了。或許是土地貧瘠吧，田里無(wú)人耕種，因此也沒(méi)有水?，F(xiàn)在踏著這條路讓我想起了以前，每當(dāng)放了學(xué)我和小伙伴們就會(huì)飛速的他這小路跑到田里去玩。小路徜徉，記載了我童年的點(diǎn)滴幸福。
野花——搖曳。
邁著悠閑的步伐，我走到了田里。與其說(shuō)這里是雜草叢生，倒不如說(shuō)是生機(jī)勃勃。因無(wú)人耕種這里長(zhǎng)滿了一種迷你的花，瑩綠的葉子是心形的，花蕊多為白色，偶有紫色的點(diǎn)綴。微風(fēng)徐徐，野花搖曳。小時(shí)，最愛(ài)玩的就是過(guò)家家了，這里物產(chǎn)豐盈。我們拿著搜集到的瓶蓋、碎碗片作為生活用品，以葉為金，“給我兩元的土豆?！薄昂玫?，歡迎下次再來(lái)?！敝赡鄣奈覀冇么笞匀唤o予我們的一切扮演著成人的生活。
樹(shù)林——挺拔。
野花田的東面是一片楊樹(shù)林。我走進(jìn)樹(shù)林，林子邊緣是風(fēng)最大的地方，諦聽(tīng)清風(fēng)在我耳邊的呢喃，回憶過(guò)去的甜蜜。那時(shí)，在寂靜的夏日午后，大人們都睡了，我們就會(huì)偷偷地從家中跑出來(lái)，鉆入小樹(shù)林，依偎在挺拔的大樹(shù)下，亦或者是玩拍手游戲，亦或者是共同酣然入夢(mèng)。而如今，白楊樹(shù)依舊，只是樹(shù)下再?zèng)]有了那稚嫩的歡聲笑語(yǔ)。
再次踏上水泥路，步伐變得沉重，心中百感交集。那些與時(shí)光一起擱淺的記憶碎片如今再次浮起。記憶可以重提，但時(shí)光永遠(yuǎn)不能倒退，不想再成長(zhǎng)，我想回以前。
記憶碎片，帶我回去好不好？
拾起生命里的碎片篇十一
人生的征途，茫茫，荒蕪；碎片化的人生，璀璨，閃亮。那迎著烈日而綻放的花朵，每一朵的花瓣都帶著獨(dú)特的馨香，它們就好像我們生命里的碎片，時(shí)不時(shí)透過(guò)陽(yáng)光，發(fā)出耀眼的光芒。
當(dāng)大海退潮時(shí)，在那金色的沙灘上，總會(huì)留下許多東西，珍珠，貝殼……如若我們一顆顆拾起。便會(huì)如同找到寶藏那般開(kāi)心。我們雖然不能時(shí)刻去海邊。卻時(shí)刻都能靜靜地端坐于前，去記憶的深處，拾起生命里的碎片，感受那樣的芳華。
于記憶里探索，像翻開(kāi)了陳舊的相冊(cè)，兒時(shí)的記憶一下子如潮水般涌出，那一張張定格的畫面也隨及像電影一樣播出。
還依稀記得第一次拿到獎(jiǎng)狀時(shí)燦爛的笑臉，心中盡是興奮和自豪，將它小心地裝進(jìn)書包，回家的路上，載著書包里的喜悅，紅彤彤的臉上，是依然褪之不去的笑。回到家后將獎(jiǎng)狀輕輕的抽出，生怕折出了一絲皺角，遞到家人眼前，訴說(shuō)著這份美妙。
還有那印象里第一次對(duì)受罰有了概念，當(dāng)老師念到名字的那一刻，當(dāng)同學(xué)們嬉笑聲響起的那一刻，當(dāng)戒尺打下去的那一刻，當(dāng)疼痛感涌起的那一刻，當(dāng)它成為我生命中永遠(yuǎn)銘記在心中的教誨的那一刻……那個(gè)畫面永遠(yuǎn)定格。
像在畫廊上漫步，每一個(gè)都能引起我無(wú)數(shù)的回憶，思緒也飄來(lái)飄去。
繼續(xù)搜尋，本以為只剩一片黑暗時(shí)，一張照片突然亮起，上面有七十多個(gè)孩子，對(duì)著鏡頭甜甜的笑，皆露著一口大白牙，還有兩側(cè)的老師。頓時(shí)，我的眼睛像被一團(tuán)霧蒙住了似的，眼淚開(kāi)始不自覺(jué)的往下流，曾經(jīng)的時(shí)光也開(kāi)始在腦海中回蕩。同學(xué)之間的情誼，老師對(duì)我的教誨，還有我們一起走過(guò)的風(fēng)雨。記得在那同學(xué)錄上，我們互相祝愿，愿你前程似錦。分別那天，我們一一向老師道別，既有對(duì)未來(lái)的憧憬，也有對(duì)分別的不舍，心中自然也有無(wú)數(shù)對(duì)老師的感謝，可是千言萬(wàn)語(yǔ)也都凝聚成了一聲“再見(jiàn)”。愿我們這個(gè)班上的每一個(gè)人都珍重這份情誼，青山不老，我們不散。
就這樣，我們于歲月的深處，去傾聽(tīng)一份美好，這些也都是我們已經(jīng)逝去的童年，再也無(wú)法挽回的，是曾經(jīng)的純真。這些雖然只是點(diǎn)滴，可是它們卻是我們最堅(jiān)強(qiáng)的盾牌，它帶給我們的，不僅僅只是美好的回憶，還帶給我對(duì)未知的未來(lái)向上拼搏的信心和勇氣。
記憶中一次又一次的教訓(xùn)，也將化成一個(gè)又一個(gè)的啟示，告訴我們?cè)?jīng)落過(guò)的淚，最終都會(huì)變成陽(yáng)光，照亮我們前面的路。而那些曾經(jīng)的美好，也將為我們的人生增添一抹亮麗的色彩。
拾起生命里的碎片篇十二
從小到大，細(xì)數(shù)我在這個(gè)世界上度過(guò)的十三個(gè)春秋，能讓我想起的，與爸爸有關(guān)的事，卻好像屈指可數(shù)。我的爸爸，不需要常年在外漂泊，出差，在這個(gè)小城市里有一份穩(wěn)定的工作，不需要加班到很晚，大概每天8、9點(diǎn)就可以到家。我與他交流之所以少，我覺(jué)得，大概是那所謂的“陪伴”與“隔閡”。
時(shí)間也許需要追溯到十年前，我與爸爸美好而親密的記憶也許也只能從十年前說(shuō)起。
我記得，小時(shí)候家住在公園對(duì)面。爸爸時(shí)常會(huì)帶著我去公園玩。小的時(shí)候哪怕就在公園里轉(zhuǎn)幾圈也是高興的，更別說(shuō)爸爸還帶著我玩捉迷藏了。那是懵懵懂懂的我，天真的以為我看不到別人，別人就看不到我。便一團(tuán)蜷縮著身子躺在草坪上，小手捂著自己的眼睛。其實(shí)大多數(shù)時(shí)候，我手指與手指之間還會(huì)擠出一條縫來(lái)，悄悄觀察爸爸的“行蹤”。
那時(shí)爸爸會(huì)配合我，假裝看不到我，嘴里也會(huì)一邊念：“玥玥咧，玥玥跑到哪里去了？”每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)偷著咯咯笑。每當(dāng)父親過(guò)了一段時(shí)間后，找到我，也會(huì)表現(xiàn)出驚奇的神態(tài)與不可思議的話語(yǔ)：“哇！原來(lái)在這里啊。我找了好久呢！”這樣簡(jiǎn)單又對(duì)于一個(gè)成年人沒(méi)有興趣的游戲，爸爸每次都會(huì)陪我玩到盡興再回去吃飯。
再大點(diǎn)，我就已經(jīng)步入了小學(xué)的大門。在小學(xué)生活中，我學(xué)會(huì)了攀比。愚蠢地認(rèn)為：別的同學(xué)放學(xué)家長(zhǎng)都沒(méi)來(lái)接，我也不需要，自己一個(gè)人回家是長(zhǎng)大的標(biāo)志。
我印象深刻的記得有一次，爸爸早早地下了班，我出校門也一眼就看到了爸爸的車。與同學(xué)高高興興準(zhǔn)備回去的我，笑容逐漸凝固，與同學(xué)匆匆道別后，匆匆上了爸爸的車。我還沒(méi)等爸爸說(shuō)話，我就搶先說(shuō)了一句：“快走，快走，快走。”緊接著我就看見(jiàn)爸爸逐漸張開(kāi)的口緩緩閉上，臉上熱烈的笑容也逐漸凝固了。
如果我不那么要面子，如果我可以像小時(shí)候那樣天真無(wú)邪，我多想多想對(duì)爸爸說(shuō)一句：“對(duì)不起！”和“我愛(ài)你！”
拾起生命里的碎片篇十三
從前，海是湛藍(lán)的，大海一望無(wú)際，海風(fēng)可以吹走所有煩惱?，F(xiàn)在，海是灰黑色的，大海一望無(wú)際，讓人連連惋惜。
我看到了，我所生活的地球遍地都有臟污；我看到了，那一串一串煙霧飛向天空；我聽(tīng)到了，有人在吶喊，在訴說(shuō)著什么，它的聲音是那樣模糊，又好像離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
周六，清晨，我跑向窗外，窗外的景物逐漸被霧所覆蓋。為什么會(huì)有霧呢？是因?yàn)槲覀儐幔?/p>
我能做的，也只是不制造垃圾罷了。
那年冬季，我在體育場(chǎng)等同學(xué)，地上一片狼藉，塑料瓶，紙屑，塑料包裝袋。
她身穿綠色的工作服，“環(huán)?！眱蓚€(gè)字印在她的衣服上。她在人群中彎下腰，撿起那一片又一片垃圾。我也學(xué)著她的樣子，彎下腰，撿起一個(gè)塑料瓶子，丟向垃圾桶。原來(lái)，還是有人真正在意環(huán)保這件事情的。
我看見(jiàn)過(guò)，有人大力宣傳保護(hù)環(huán)境的作用；我看見(jiàn)過(guò)，有人拿著袋子在小溪邊拾紙屑；我看見(jiàn)過(guò)，有人在人群之中，會(huì)彎下腰去拾起垃圾。
當(dāng)華美的葉片落盡，生命脈絡(luò)才歷歷可見(jiàn)。那天出現(xiàn)的模糊的聲音，好像離我越來(lái)越近，而我終于聽(tīng)清楚了，它沙啞的聲音竭力吶喊著：“救救我，我不應(yīng)該被污染，我不想也不應(yīng)該被人類唾棄，我想變回從前的自己，我想回到過(guò)去”。它好像哭了。
從晨光熹微到暮色四合，汽車的尾氣在不斷增多，而加入環(huán)保行動(dòng)的人也在不斷增多。一件事情的兩極每天都在不停地上演著。
當(dāng)我逐漸意識(shí)到環(huán)保非常重要的時(shí)候，身邊的世界好像也在慢慢變好，四季周而復(fù)始的交替等到來(lái)年依然是春風(fēng)繞枝頭。
現(xiàn)在它好像很少哭了，又或許是它偷偷躲在角落里落淚。我希望我們生活的世界不再是霧，不再是煙，我希望看見(jiàn)那片蔚藍(lán)的天空，我希望看見(jiàn)那片湛藍(lán)的大海。
我們?cè)诼阉榈舻沫h(huán)境撿起來(lái)。"晨光起于白塔尖頂，終將鋪滿陰霾之地。"當(dāng)你在人群中彎下腰拾起紙屑的時(shí)候，你拾起的不只是紙屑，你拾起了世界曾落過(guò)的眼淚。
愿霧霾像花火般瞬息而逝，愿我們的環(huán)保意識(shí)如千千晚星一樣永遠(yuǎn)閃爍。
拾起生命里的碎片篇十四
金屬的響聲，蔚藍(lán)的天空劃過(guò)一道美麗的弧線，一個(gè)白點(diǎn)在前方幾米處落下……迷糊的身影，同伴的笑聲，打棒球——真好。也許是第一次看到棒球的緣故，盡管只在熒光屏上，但由衷的沉迷。一次次揮棒，一次次振臂高揮，揮出美麗的光點(diǎn)，奔跑的人在陽(yáng)光下指引著成長(zhǎng)的方向。
熒幕前的我，還很稚嫩的自己，在現(xiàn)在做些什么呢？3年前的我跑步100米也覺(jué)得氣喘吁吁，只為完成當(dāng)下的任務(wù)；2年前的自己被同班同學(xué)嘲笑不敢反駁，只因覺(jué)著是事實(shí)；去年的自己迷離與書海似作好學(xué)，一遍遍已覺(jué)枯燥而堅(jiān)持。從舊時(shí)的記憶記載著真理，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得做好一件事而感到自豪，因?yàn)槔硭鶓?yīng)當(dāng)。
以談及的話題，而沒(méi)有真實(shí)的內(nèi)容大概是一段灰色標(biāo)記。
成長(zhǎng)，是一個(gè)永恒的話題，也是永遠(yuǎn)的不解之謎。有人說(shuō)：人生是場(chǎng)單程的旅行，成長(zhǎng)就是你扛著不輕不重的今生，到處瀏覽你的前生與來(lái)世。
拾起生命里的碎片篇十五
回首往昔，一個(gè)個(gè)碎片組成一個(gè)美麗的夜晚，既如此簡(jiǎn)單，又如此艱難。
作為學(xué)生，離中考不到一年的時(shí)間里，既如此遙遠(yuǎn)，又近在眼前，那根緊繃著的弦，不敢松懈。讓我前所未有地感到了生存的重壓，在微微夜燈下，揮霍著少年的青春。
不僅僅是學(xué)生，成人們也幾乎是如此。熬夜加班，為了金錢，權(quán)力和地位，在重重壓力的裹挾下，氣喘吁吁地奔跑。
不僅僅是學(xué)生，成人們也幾乎是如此。熬夜加班，為了金錢、權(quán)力和地位，在重重壓力地裹挾下，氣喘吁吁的奔跑。
在不斷奮斗的道路上，我們是不是該停留一下呢？
可以在路邊梧桐樹(shù)影下的木板凳上小憩一下，看葉間月光的殘影；或可在海灘岸上，微微踮起腳尖，敞開(kāi)心扉，大喊一聲，拋下生活的苦楚。
在這夏夜里，構(gòu)成美好的要素是如此簡(jiǎn)單。如此之多的美麗景象，既隨手可取，又取之無(wú)盡，船邊輕語(yǔ)的煙火，桅桿上棲息的海鷗。繁星嬌柔的月光，和那雨后山寺的晚鐘。若被你柔軟的心意捕捉了，就成為我們生命中的珍寶。
在這夏夜里，構(gòu)成美好的要素是艱難的。你需懷揣著一顆干凈、專注、感恩的心，用你最最溫柔的靈魂，打開(kāi)感官，接受并凈化生活中的一切。
《夏夜的要素》中，詩(shī)人席慕容在時(shí)光匆匆向前進(jìn)的同時(shí)，停駐腳步，回想之前所忽略的，珍惜那失去的一切，在人生中，何嘗不是如此。與其拼命奮斗，不如認(rèn)真過(guò)好眼前的生活，拾起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以心換心地真誠(chéng)對(duì)待。
生命給付過(guò)所有機(jī)會(huì)，耳旁那習(xí)習(xí)涼風(fēng)，肩上那滿天繁星，皆是宇宙的恩賜，珍惜當(dāng)下，在夏夜里生活。
拾起生命里的碎片篇十六
碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交，碎片化的時(shí)間……或許連我們自己都沒(méi)有意識(shí)到這種現(xiàn)象正普遍存在于我們身邊。仔細(xì)回想，自己有多久沒(méi)有真正靜下心來(lái)讀一本好書了呢？總是覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間，在僅剩的一些空余時(shí)間里也只會(huì)低頭看手機(jī)，因?yàn)橄鄬?duì)于讀一本滿是文字的書，屏幕上鮮艷的畫面可有趣多了，也不必花過(guò)多的精力去琢磨詞句的含義，長(zhǎng)此以往，我們漸漸失去了自主思考的能力。不僅如此，外出的次數(shù)也減少了，在家只用動(dòng)動(dòng)手指，想要的東西就會(huì)自動(dòng)送上門來(lái)。哪怕有機(jī)會(huì)出去吃一次飯，聚一次餐，每個(gè)人也只是一心撲在手機(jī)上。
“碎片化”會(huì)給人一種抓緊時(shí)間的錯(cuò)覺(jué)，自己好像一刻不停的做著事，卻著實(shí)是毫無(wú)意義的行為。它在不知不覺(jué)中就偷走了你無(wú)數(shù)的精力與時(shí)間?！叭耸侨壕觿?dòng)物?！蔽以诤芏嗟胤蕉悸?tīng)過(guò)這句話。顧名思義，人的生存離不開(kāi)社交。在各種聊天軟件風(fēng)靡的年代，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在“社交”?？此圃黾恿松缃坏拇螖?shù)，實(shí)際上卻是隔著冰冷的屏幕，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界扮演著自己的角色。一旦離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)，也就不知道該怎么和人打交道了。
我深有體會(huì)的一點(diǎn)是“碎片化”又走了我的注意力。有時(shí)候剛定下心來(lái)想寫一篇日記，手機(jī)的提示音就不合時(shí)宜的響起，于是就開(kāi)始聊天，注意力一下子就被手機(jī)占據(jù)。在打字的間隙時(shí)間草草寫幾個(gè)字，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)做成，好像忙碌了一整天，卻一無(wú)所成。
其實(shí)“碎片化”也不完全是壞事，重要的還是我們?cè)趺蠢盟ｔ斞刚f(shuō)得好“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”上帝是公平的，每個(gè)人每天都是24小時(shí)，在乘車的間隙，等人的幾分鐘，中午休息的時(shí)間，都是可以利用的時(shí)間，而我們卻不以為然，沉浸在互聯(lián)網(wǎng)。在有限的時(shí)間中高效的做事，才能擁有更多自由支配的時(shí)間。
我們應(yīng)該拾起時(shí)間的碎片，把他們拼湊起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做事更加游刃有余，而不是毫無(wú)目的性的瞎忙活了。
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