當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
一年級(jí)的小豌豆讀后感篇一
在上小學(xué)之前，我一點(diǎn)也不喜歡閱讀，雖然家里有許許多多的書(shū)，但我從沒(méi)興趣。直到有一次媽媽給我讀了《一年級(jí)的小豌豆》，我覺(jué)得小豌豆很像我自己，我如饑似渴讀著，想象著自己就是那個(gè)小豌豆，沉浸在小豌豆的故事中。我一發(fā)不可收拾，感受著閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，渴望著閱讀更多的書(shū)。
書(shū)中講了小豌豆上一年級(jí)的故事，給我印象深刻的是，小豌豆想要成為一名公主，于是她把爸爸的羊絨褲剪了當(dāng)頭發(fā)，還把媽媽的衣服做拖尾長(zhǎng)裙，用水彩筆給自己化妝，她覺(jué)得自己很美，結(jié)果嚇了媽媽一跳。我也是經(jīng)常偷偷臭美卻嚇倒人，原來(lái)她和我一樣?。?shū)中還有許多故事，做小監(jiān)督員、一條線活動(dòng)、送給秀巖老師的賀年卡、新年許愿樹(shù)……這些我都感同身受，真是美妙極了！
我想把這本書(shū)推薦給大家，希望大家像我一樣通過(guò)這本書(shū)敲開(kāi)閱讀之門(mén)，找到閱讀的'樂(lè)趣，感受著閱讀的幸福。
一年級(jí)的小豌豆讀后感篇二
暑期讀了了《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了小豌豆是一位好看、頑皮、討人喜歡、熱情、善于幫助他人的小女孩。念書(shū)之后，小豌豆了解了青草、吉布、古斯塔沃也有藍(lán)草她們變成最好的朋友她們一起念書(shū)，一起吃飯，一起回家了，開(kāi)心無(wú)比！
小豌豆是個(gè)愛(ài)好看的小女孩，青草是喜愛(ài)扎辮子的女孩子她的媽媽會(huì)給她扎許多好看的小辮子小豌豆想象她那般青草跟小豌豆說(shuō)：“等著你頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，我讓媽媽也讓你扎辮子”。
小豌豆是個(gè)頑皮的小女孩，不聽(tīng)媽媽得話，一下子吃完五個(gè)冰激凌，腹部都吃壞掉。
小豌豆是個(gè)熱情的小女孩，吉布的媽媽一直往他的便當(dāng)盒里裝好多好多的飯和好多好多的菜，吉布自身沒(méi)有食欲那么多物品，因此，一到吃午飯的情況下，小豌豆每日必須幫吉布用餐，但是她自身的飯卻基本上都剩余了。我喜歡小豌豆，我也要向小豌豆學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做下熱情，助人為樂(lè)的優(yōu)秀生。
一年級(jí)的小豌豆讀后感篇三
這是一本有趣而可愛(ài)的童話小說(shuō)，為我們展現(xiàn)了小豌豆的成長(zhǎng)過(guò)程和生活的故事。童年有那么多天真的.麻煩、尷尬、不安和煩惱，可我卻發(fā)現(xiàn)童年的成長(zhǎng)是一件多么幸福、多么美妙的事情??！
從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，孩子要經(jīng)歷巨大的心理變化，小豌豆的成長(zhǎng)過(guò)程喚起了我們對(duì)童年的溫情記憶。
文中《澆澆水快長(zhǎng)大》這一小段讓我深有感觸。小豌豆個(gè)子比較矮小，她聽(tīng)高年級(jí)的同學(xué)說(shuō)花兒澆了水就能快些長(zhǎng)大，于是小豌豆愛(ài)上了洗澡。因?yàn)樯徟铑^里噴出的水流和灑水壺里灑出的水花十分相似，小豌豆想：我要是天天這樣洗澡，個(gè)子不就馬上長(zhǎng)高了嗎？于是，小豌豆每天放學(xué)回家都要求洗澡，她多么希望自己能夠茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)得和老師一樣高。我想，雖然小豌豆的行為有些可笑，但是在這樣的天氣里我們就應(yīng)該多洗澡勤洗澡，才能抵抗病菌的侵入，讓我們健康的成長(zhǎng)。小豌豆是那么的天真可愛(ài)，讓我們?nèi)炭〔唤?，又給我們留下長(zhǎng)久的回憶和思考。
一年級(jí)的小豌豆讀后感篇四
媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《一年級(jí)的小豌豆》，我讀了這本書(shū)覺(jué)得很好看，這本書(shū)里邊的小豌豆在家里做的事就在我身邊。這本書(shū)是專(zhuān)門(mén)為一年級(jí)的小女生寫(xiě)的。專(zhuān)門(mén)為一年級(jí)男生寫(xiě)的書(shū)是《一年級(jí)的小蜜瓜》。
小豌豆在家里做的事情是：圣誕夜到了，小豌豆想當(dāng)圣誕老人。要睡覺(jué)了，夜晚11點(diǎn)半的時(shí)候，她爬起來(lái)小心地穿上媽媽的鞋子。小豌豆送給爸爸一塊橡皮，因?yàn)榘职謰寢尷鲜浅臣?，她想讓爸爸擦掉錯(cuò)誤。小豌豆送完了爸爸的禮物后，看著媽媽的禮物不好送了，因?yàn)閶寢屜矚g鉆石，小豌豆就找到了一張小紙條寫(xiě)上：20年以后再給。
我覺(jué)得這一本書(shū)很好，看了這本書(shū)很開(kāi)心。
我每天吃完飯，就愛(ài)上床看《豌豆》這本書(shū)，不喜歡看別的書(shū)。媽媽問(wèn)我：“為什么總愛(ài)看《豌豆》這本書(shū)，不看別的故事書(shū)?”
我跟媽媽說(shuō)：“這本書(shū)很好笑?！蓖愣褂性S多缺點(diǎn)：他考試經(jīng)?？?分;他上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常做小動(dòng)作;上課時(shí)還愛(ài)睡大覺(jué)。這些我不能向他學(xué)習(xí)。
豌豆也有許多優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)看書(shū);愛(ài)踢足球;愛(ài)唱歌;還很幽默。這些我要向他學(xué)習(xí)。
豌豆總是讓我很開(kāi)心。有一次他上課時(shí)睡覺(jué)，被老師發(fā)現(xiàn)，罰他站在門(mén)口。不一會(huì)兒，他又站門(mén)口睡著了。每當(dāng)我在學(xué)校不開(kāi)心的時(shí)候，我放學(xué)回家就看豌豆，就把不開(kāi)心的事情給忘了，會(huì)開(kāi)心起來(lái)。豌豆就像一個(gè)經(jīng)常逗我開(kāi)心的好朋友一樣。所以，我喜歡看《豌豆》這本書(shū)。
一年級(jí)的小豌豆讀后感篇五
今天過(guò)得好充實(shí)，日記及讀后感--蔡思琪。上午完成寫(xiě)字一張，數(shù)學(xué)題一百道，背“弟子規(guī)”。下午練琴，做英語(yǔ)作業(yè)。晚上，我練習(xí)跳繩和仰臥起坐。在爸爸的指導(dǎo)下，我從一個(gè)仰臥起坐也不會(huì)做，到現(xiàn)在可以做20多個(gè)了，我很開(kāi)心，還是要繼續(xù)鍛煉。今天回到家之后，我要幫奶奶掃地，拖地板。每天做一些家務(wù)活，可以減輕奶奶的負(fù)擔(dān)，同時(shí)，自己也學(xué)會(huì)了做各種家務(wù)的本領(lǐng)。比如掃地，拖地板，澆花，擦桌子，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
今天，我參加了社區(qū)活動(dòng)?；顒?dòng)的主題是“環(huán)保創(chuàng)意我來(lái)秀”，意思就是利用廢舊材料做成一個(gè)有用的東西，。走進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)室，里面有很多同學(xué)，還有很多家長(zhǎng)。老師說(shuō)：“用這些材料做出一個(gè)自己喜歡又有用的物品吧?！遍_(kāi)始做了，我用塑料瓶做了一個(gè)“草裙娃娃”?；顒?dòng)結(jié)束以前，老師要求每個(gè)同學(xué)介紹自己的作品。要說(shuō)明用的是什么材料，做成什么樣的物品。我根據(jù)老師的要求，介紹了自己的“草裙娃娃”，老師還表?yè)P(yáng)了我呢，說(shuō)我做得好，介紹得也好。通過(guò)這次活動(dòng)，我了解了什么叫做環(huán)保，什么叫做節(jié)約。小豌豆是一個(gè)聰明又可愛(ài)的小女孩，她愛(ài)唱歌，也愛(ài)跳舞。她上一年級(jí)以后，又多了很多好朋友。她尊敬老師，幫助同學(xué)，在老師和爸爸媽媽的幫助下，慢慢地成長(zhǎng)。她給老師送賀卡，幫同學(xué)減肥，當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，她還會(huì)去看望他。我要向小豌豆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她愛(ài)動(dòng)腦筋，幫助和關(guān)心同學(xué)，尊敬老師。
一年級(jí)的小豌豆讀后感篇六
每天她腦子里都會(huì)冒出非常奇怪的想法，比如：給冰箱和臺(tái)燈講故事；噴水壺給花兒澆水，花兒能長(zhǎng)大，那么蓮蓬頭給我沖水，我豈不也能長(zhǎng)大；美術(shù)課上畫(huà)青蛙，她畫(huà)在了自己的口罩上，其他同學(xué)都跟著畫(huà)了。
小豌豆的朋友中我最喜歡青果，青果聰明活潑還很善良。小豌豆吃剩下的飯菜都被青果吃掉了；體育課跳繩大賽上，青果得了第一名；下課后青果會(huì)找小豌豆去柳樹(shù)下看書(shū)，教小豌豆認(rèn)字。周三，青果是排隊(duì)監(jiān)督員，小豌豆站不好，青果會(huì)再給一次機(jī)會(huì)（善良）。
阿隆是小豌豆朋友中最胖的，他體育課跳繩比賽上拿了最后一名，一年級(jí)就已經(jīng)有70斤重了。
藍(lán)草是小豌豆朋友中最聰明的小孩，她在讀書(shū)大賽上拿了第一名。藍(lán)草是我要學(xué)習(xí)的榜樣。
吉布是位喜歡穿著小禮服上學(xué)的男孩，他每天好像不是來(lái)上學(xué)，而是要參加盛大的舞會(huì)。他很愛(ài)臭美但又很膽小，怕蒼蠅，怕蚊子，還尿褲子。
看了這本書(shū)，我徹底的.了解了一年級(jí)的生活，我也會(huì)很快的適應(yīng)。
一年級(jí)的小豌豆讀后感篇七
《一年級(jí)的小豌豆》是我非常喜歡看的一本書(shū)，故事的主人公是一個(gè)聰明、可愛(ài)、善良、又樂(lè)于助人的小女孩，講述的是已成為一名小學(xué)生的小豌豆在學(xué)校所發(fā)生的有趣事情——碰到的第一個(gè)老師，交到的'第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場(chǎng)考試……每個(gè)故事都是那么的有趣而生動(dòng)，就象現(xiàn)在上一年級(jí)的我一樣，小豌豆的故事伴隨著我渡過(guò)了一學(xué)期的美好時(shí)光。我有時(shí)也會(huì)像小豌豆那樣經(jīng)常做出一些讓媽媽感到非?？尚τ只氖虑?，媽媽說(shuō)我就象個(gè)“淘氣的小豌豆”，聽(tīng)了這個(gè)稱號(hào)我還美滋滋的呢!我喜愛(ài)這個(gè)一年級(jí)的小女孩，她與我一樣愛(ài)美、愛(ài)做滑稽的事情，愛(ài)笑、愛(ài)想象，也愛(ài)學(xué)習(xí)。在小豌豆的身上我找到了自已的影子，我會(huì)象她那樣真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一位朋友，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女生。
一年級(jí)的小豌豆讀后感篇八
我猜你肯定不知道吧？這是一個(gè)小女孩的名字，是媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)里的主人公。書(shū)名叫《一年級(jí)的小豌豆》。
剛開(kāi)始我和你們一樣，都不知道誰(shuí)是小豌豆？可看完這本書(shū)后，我喜歡上了這個(gè)一年級(jí)的小女孩兒。她是那么天真可愛(ài)，那么“淘氣”。
“小豌豆”羨慕那些公主的打扮。就拆掉爸爸的黑毛褲，當(dāng)假發(fā)；拿出媽媽的連衣裙當(dāng)作公主的拖地長(zhǎng)裙；拿出媽媽的化妝品把自己的臉上涂得花花綠綠；然后“美美的”走到媽媽面前，要給媽媽一個(gè)驚喜！結(jié)果你們猜猜媽媽看到的“小豌豆”是什么樣子？一個(gè)把臉蛋涂得像調(diào)色盤(pán)的孩子，一個(gè)披著黃色床單的孩子，一個(gè)頭上頂著一團(tuán)亂毛線的孩子……哇！太逗了！真好笑！
可我自己也干過(guò)和小豌豆一樣的滑稽事，也曾經(jīng)偷抹過(guò)媽媽的化妝品，把自己抹得“很?chē)樔恕?！不但我這樣干過(guò)，媽媽小時(shí)候也做過(guò)，我相信天底下所有女孩子都干過(guò)！
我也有很佩服小豌豆的地方，比如說(shuō)她自己創(chuàng)作的口罩。本來(lái)是普普通通的一個(gè)白口罩，到了小豌豆手里，就變成了自己繪畫(huà)，自己涂鴉的藝術(shù)口罩。班里的同學(xué)們也都趕緊效仿她的杰作，紛紛在自己的口罩上畫(huà)上自己喜歡的圖畫(huà)。一時(shí)間，他們成為別的班級(jí)同學(xué)羨慕的對(duì)象。多聰明的創(chuàng)意呀！我怎么沒(méi)想到呀！今年冬天，我也要做一個(gè)和小豌豆一樣的“特殊的”口罩！
小豌豆很可愛(ài)吧！她就像我們身邊的小姑娘。就是你、我、她。我們就是這個(gè)天真可愛(ài)的小姑娘。只是現(xiàn)在我們好像長(zhǎng)大了一些，上到了二年級(jí)，不會(huì)再做這么天真的事了?？墒俏蚁嘈判⊥愣挂矔?huì)長(zhǎng)大的，也會(huì)和我們一樣，看著剛上學(xué)的一年級(jí)小孩兒“真傻。
一年級(jí)的小豌豆讀后感篇九
最近，我看了《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)。這是首本專(zhuān)為一年級(jí)女生量身創(chuàng)作的幼年小說(shuō)，可好看呢！我真是愛(ài)不釋手！
上面寫(xiě)了背著書(shū)包上學(xué)的第一天；遇見(jiàn)第一個(gè)老師；碰到第一個(gè)同學(xué)；交到第一個(gè)朋友；遇到第一個(gè)麻煩；經(jīng)歷第一場(chǎng)考試……上面還寫(xiě)了小公主，人工音樂(lè)盒，試一試自己上學(xué)，褪牙記等。
我印象最深刻的是“圣誕老人是女孩”這個(gè)故事。小豌豆裝扮成圣誕老人，給爸爸送了一塊橡皮，給媽媽送了一張鉆石票，讓媽媽二十年后憑票領(lǐng)取。
我很喜歡這本書(shū)，小豌豆講的`都是我身邊的故事。我喜歡小豌豆，我就是小豌豆。
一年級(jí)的小豌豆讀后感篇十
每天她腦子里都會(huì)冒出非常奇怪的想法，比如：給冰箱和臺(tái)燈講故事；噴水壺給花兒澆水，花兒能長(zhǎng)大，那么蓮蓬頭給我沖水，我豈不也能長(zhǎng)大；美術(shù)課上畫(huà)青蛙，她畫(huà)在了自己的口罩上，其他同學(xué)都跟著畫(huà)了。
小豌豆的朋友中我最喜歡青果，青果聰明活潑還很善良。小豌豆吃剩下的飯菜都被青果吃掉了；體育課跳繩大賽上，青果得了第一名；下課后青果會(huì)找小豌豆去柳樹(shù)下看書(shū)，教小豌豆認(rèn)字。周三，青果是排隊(duì)監(jiān)督員，小豌豆站不好，青果會(huì)再給一次機(jī)會(huì)。
藍(lán)草是小豌豆朋友中最聰明的小孩，她在讀書(shū)大賽上拿了第一名。藍(lán)草是我要學(xué)習(xí)的榜樣。
吉布是位喜歡穿著小禮服上學(xué)的男孩，他每天好像不是來(lái)上學(xué)，而是要參加盛大的舞會(huì)。他很愛(ài)臭美但又很膽小，怕蒼蠅，怕蚊子，還尿褲子。
看了這本書(shū)，我徹底地了解了一年級(jí)的生活，我也會(huì)很快地適應(yīng)。
一年級(jí)的小豌豆讀后感篇十一
你知道在人的一生中什么時(shí)候最珍貴嗎？當(dāng)然是童年了，童年給了我太多美好的回憶……
我讀了《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)，讓我難以忘記童年，使我想起了在那童年里捉迷藏、玩沙土、耍賴皮……一些好玩的事情。
《一年級(jí)的小豌豆》主人公是一位剛上一年級(jí)的小女孩，她天真、活潑、善良，她愛(ài)她的爸爸，她更愛(ài)她的媽媽?zhuān)瑡寢尣辉诩业臅r(shí)候，她非常寂寞。對(duì)于同學(xué)，她用一顆友善的心來(lái)與他們交往、玩耍，她幫小女孩減肥，幫小男孩剪發(fā)，盡管最后弄得不怎么樣，但她很高興。我想，也只有小豌豆這樣的小姑娘，才能有這么天真、善良的一面吧，她是那么的小，還來(lái)不及丟掉那顆童心。在這本書(shū)里，小豌豆和我一年級(jí)的經(jīng)歷還有一些相似的地方呢!
比如小豌豆扮成公主的故事吧，剛上一年級(jí)的小豌豆日夜思想的就是做一個(gè)漂漂亮亮的公主：擁有一頭漂亮的頭發(fā)，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的白紗裙，臉上化上精巧的美妝。穿著水晶鞋。這就是我小時(shí)候的夢(mèng)想吧!我一進(jìn)書(shū)房最喜歡看的書(shū)是《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩》，所有的故事書(shū)、涂色書(shū)，都與一些童話有關(guān)，更確切的說(shuō)是跟白雪公主、灰姑娘的長(zhǎng)卷發(fā)有關(guān)。
當(dāng)看到小豌豆穿上媽媽的裙子，還裹了一條麻袋當(dāng)斗篷，很有創(chuàng)意的是把爸爸的毛褲拆了頂在頭上做卷發(fā)，用水彩筆給自己化上彩妝，化完后，小豌豆讓媽媽差點(diǎn)暈倒的時(shí)候，我才情不自禁的笑起來(lái)，這又使我想起了果汁，于是就將水彩筆倒進(jìn)杯子里當(dāng)飲料呢！
最可笑的是爸爸過(guò)生日時(shí)，小豌豆送給爸爸一個(gè)橡皮，因?yàn)楹蛬寢尷鲜浅臣?，她想讓爸爸改掉錯(cuò)誤。這是多么美好的一顆童心啊!我在笑的時(shí)候，也被感動(dòng)了。小豌豆是多么希望爸和媽和好啊！當(dāng)媽媽過(guò)生日時(shí)，小豌豆想送給媽媽一顆鉆石，自己沒(méi)有那么多錢(qián)??！你知道小豌豆怎么弄的嗎？小豌豆寫(xiě)了一張紙條：二十年后再買(mǎi)吧！小豌豆是多么可愛(ài)呀！
讀完這本書(shū)后，好像自己又回到了童年，孩童時(shí)的趣聞趣事多，有與書(shū)中相同的情節(jié)，也有書(shū)中沒(méi)有的情節(jié)，這些情節(jié)不時(shí)在眼前浮現(xiàn)，勾起了我對(duì)童年美好的生活的回憶。
一年級(jí)的小豌豆讀后感篇十二
媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《一年級(jí)的小豌豆》，我讀了這本書(shū)覺(jué)得很好看，豌豆讀后感。這本書(shū)里邊的小豌豆在家里做的事就在我身邊。這本書(shū)是專(zhuān)門(mén)為一年級(jí)的小女生寫(xiě)的。專(zhuān)門(mén)為一年級(jí)男生寫(xiě)的書(shū)是《一年級(jí)的小蜜瓜》。
小豌豆在家里做的事情是：圣誕夜到了，小豌豆想當(dāng)圣誕老人。要睡覺(jué)了，夜晚11點(diǎn)半的時(shí)候，她爬起來(lái)小心地穿上媽媽的鞋子。小豌豆送給爸爸一塊橡皮，因?yàn)榘职謰寢尷鲜浅臣?，她想讓爸爸擦掉錯(cuò)誤。小豌豆送完了爸爸的禮物后，看著媽媽的禮物不好送了，因?yàn)閶寢屜矚g鉆石，小豌豆就找到了一張小紙條寫(xiě)上：20年以后再給。
我覺(jué)得這一本書(shū)很好，看了這本書(shū)很開(kāi)心。
我每天吃完飯，就愛(ài)上床看《豌豆》這本書(shū)，不喜歡看別的書(shū)。媽媽問(wèn)我：“為什么總愛(ài)看《豌豆》這本書(shū)，不看別的故事書(shū)?”
我跟媽媽說(shuō)：“這本書(shū)很好笑?！蓖愣褂性S多缺點(diǎn)：他考試經(jīng)常考0分;他上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常做小動(dòng)作;上課時(shí)還愛(ài)睡大覺(jué)。這些我不能向他學(xué)習(xí)。
豌豆也有許多優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)看書(shū);愛(ài)踢足球;愛(ài)唱歌;還很幽默。這些我要向他學(xué)習(xí)。
豌豆總是讓我很開(kāi)心。有一次他上課時(shí)睡覺(jué)，被老師發(fā)現(xiàn)，罰他站在門(mén)口。不一會(huì)兒，他又站門(mén)口睡著了。每當(dāng)我在學(xué)校不開(kāi)心的時(shí)候，我放學(xué)回家就看豌豆，就把不開(kāi)心的事情給忘了，會(huì)開(kāi)心起來(lái)。豌豆就像一個(gè)經(jīng)常逗我開(kāi)心的好朋友一樣。所以，我喜歡看《豌豆》這本書(shū)。
作者以他敏感異常的心理見(jiàn)證了鄉(xiāng)村諸多的美好，也坦然承受了一些丑陋，讀后感《豌豆讀后感》。用國(guó)對(duì)豌豆這一鄉(xiāng)村生靈的溫馨描述，我們感受到的是作者對(duì)美好事物的預(yù)先眷戀。文章一開(kāi)頭就告訴人們，豌豆是一種傷心的植物，開(kāi)宗明義，傷心是作者要表達(dá)感情的主旋律。從它一出生開(kāi)始就是一副傷心的模樣，可以這樣說(shuō)，它從頭到腳都讓人傷心，等到長(zhǎng)大承認(rèn)，它甸顛的模樣也是惹人心疼的那種，從它的模樣來(lái)看，每一株豌豆都像在地上受虜?shù)呐?，多么形象貼切。當(dāng)豌豆成熟了，露出一粒粒飽滿，堅(jiān)硬的果實(shí)傳達(dá)出作者對(duì)生活的獨(dú)特的感情。因此，對(duì)傷心的豌豆的憐憫和同情，自然而然的聲聲為崇敬和敬佩之情，上升為對(duì)美好事物的憧憬和向往，這是一種地地道道的人間真情，而散文所強(qiáng)調(diào)的也就是心靈的傾訴?！赐愣埂凳亲髡咄笍匦撵`的鄉(xiāng)村生活的真實(shí)寫(xiě)照。
一粒沙里見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)認(rèn)清“。作者抓住了事物的`精華部分以達(dá)到散文的形散神不散的境界。作者用路人的延伸和豌豆傷心模樣的動(dòng)請(qǐng)感描寫(xiě)，將豌豆的傷心之情表達(dá)的淋漓盡致。尤其感人的是捉者童年時(shí)候的回憶;只要父親一打罵就往山上跑，那一片片的豌豆主張了我的傷心，左在那里流淚，抽噎，甚至把自己想成山上的一昨小墳，讓母親左做在那里啞天嚎地的哭，這時(shí)，我把自己幻想成一株豌豆，長(zhǎng)著一副傷心的模樣。披著一身傷心的綠，觸景生情，情景交融，達(dá)到了人物合一的美好境界。作者還抓住了季節(jié)的變化，著重對(duì)春，夏，冬三個(gè)季節(jié)的豌豆進(jìn)行了準(zhǔn)確細(xì)致的描寫(xiě)，東經(jīng)結(jié)合，疏密相間，將艘有的一切組成了一個(gè)周密的整體。
一年級(jí)的小豌豆讀后感篇十三
篇一：一年級(jí)的小豌豆讀后感
我今天讀完了《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)，我覺(jué)得小豌豆的好奇心特別強(qiáng)，老是有問(wèn)不完的問(wèn)題，跟我一樣。他們的秀巖老師給她們講的故事和道理小豌豆都想試著干。比如說(shuō)秀巖老師說(shuō)有一年的圣誕節(jié)圣誕老人是女的，小豌豆就想我也要做女圣誕老人，于是她每節(jié)課的課間都會(huì)想爸爸媽媽最喜歡什么樣的禮物，她就一直想一直想，回家的時(shí)候看見(jiàn)有一個(gè)美容院，前面有個(gè)牌子是圣誕老人的頭像，他還帶著好多禮物，可小豌豆并不知道袋子里面裝的是什么，但小豌豆記住了圣誕老人的衣服，黑皮鞋，大紅色的衣服，還有一個(gè)白白的長(zhǎng)胡子，小豌豆終于想到了爸爸喜歡皮鞋，媽媽喜歡鉆石，可她沒(méi)有那么多的錢(qián)買(mǎi)，她就自己用銀色的紙做了一個(gè)，把它卷成一個(gè)個(gè)的條做成了一條鏈子，她又用很多銀色的紙卷起來(lái)粘在一起做成了一個(gè)大鉆石。圣誕節(jié)的晚上，小豌豆沒(méi)有紅衣服就在媽媽衣柜里拿了一條紅色的連衣裙，沒(méi)有黑皮靴又穿了媽媽的黑色高跟鞋，還自己做了一副假胡子，媽媽的高跟鞋實(shí)在太大了，差點(diǎn)摔倒，小豌豆怕吵醒爸爸媽媽?zhuān)谑蔷桶迅吒o脫了，但是她沒(méi)有找到爸爸媽媽的襪子，只找到了媽媽的睡衣，里面有一個(gè)洞，于是她就把鉆石項(xiàng)鏈放進(jìn)里面。找到爸爸的睡衣卻看不到那個(gè)洞，所以只能放在衣服的底下。已經(jīng)一點(diǎn)了，小豌豆也回去睡覺(jué)了。第二天爸爸媽媽看到他們的禮物很高興，卻不知道是小豌豆送的。
這本書(shū)我非常喜歡。我用了不到一周的時(shí)間就把它全部讀完了。媽媽說(shuō)為了檢驗(yàn)我的讀書(shū)質(zhì)量，每讀完一本書(shū)就要我說(shuō)一下讀后感。
篇二：一年級(jí)的小豌豆讀后感
到今天為止，我已經(jīng)讀完《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)了，但是，書(shū)中小豌豆天真、可愛(ài)和爛漫的聲音還連連不斷的回響在我的耳邊。
小豌豆的腦袋里總是冒出一些稀奇古怪的想法，比如說(shuō)：當(dāng)“理發(fā)師”給吉布剪頭發(fā)、當(dāng)“訓(xùn)練員”指揮阿隆減肥、當(dāng)“公主”下媽媽一大跳、當(dāng)“圣誕老人”送爸爸媽媽禮物??這些想法雖然讓人發(fā)火，但是小豌豆還小，她不懂，只按照自己的想法去做，這樣也許會(huì)是錯(cuò)的。雖然這些想法不恰當(dāng)、太離譜，但是，會(huì)讓老師更喜歡她，讓同學(xué)們更信賴、信任小豌豆。
“小豌豆”這名字讀起來(lái)會(huì)覺(jué)得很可愛(ài)，也很奇怪，當(dāng)然我也疑惑不解。
《一年級(jí)的小豌豆》的第9個(gè)故事，還讓我們懂得不能忘事，要珍惜好自己的手套，因?yàn)椤靶⊥愣埂本褪菦](méi)有好好的保護(hù)才丟掉了11副手套，真是不可思議！
小豌豆和藍(lán)草吃酒心糖，裝大人碰杯、喝酒，最后，還醉了哩！
讀完了《一年級(jí)的小豌豆》讓我找到了我自己“天真的影子”，“小豌豆”還懂得了許多的道理，只依靠自己的想法做，有時(shí)是不可能的，但有時(shí)會(huì)起很大的作用。
篇三：一年級(jí)的小豌豆讀后感
《一年級(jí)的小豌豆》，我最喜歡看的書(shū)，每當(dāng)拿出這本書(shū)的時(shí)候，我就在猜測(cè)著里面的故事還會(huì)發(fā)生什么。里面發(fā)生的事情很多，一天我看了一個(gè)故事，故事的名字叫“對(duì)付不喜歡吃的青菜”，這個(gè)故事里，主人公小豌豆不喜歡吃媽媽給她帶的蝦仁扒油菜，所以吃的很慢很慢，也剩下了很多，這個(gè)時(shí)候，我在想，我也有不喜歡吃的青菜，但是我不能浪費(fèi)，所以，我在吃小飯桌的時(shí)候，把所有的青菜和肉都吃完了，慢慢地，我形成了習(xí)慣，不再有不喜愛(ài)吃的青菜了。這個(gè)故事里，小豌豆把大家的飯盒集中起來(lái)，不管是誰(shuí)帶的，都讓大家一起把飯菜吃掉，看到這里，我想，噢，原來(lái)小豌豆想出這樣的好辦法，讓大家一起來(lái)共同分享吃香香飯啊！
這本《一年級(jí)的小豌豆》讓我養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣，比如不挑食，飯前洗手，等等；讓我想象力更豐富。這本書(shū)也很有意思，小豌豆有時(shí)候做了監(jiān)督員，做了值日生，這一個(gè)一個(gè)的小故事有的時(shí)候讓我捧腹大笑，有的插圖讓我覺(jué)得不可思議。一個(gè)故事中小豌豆把自己畫(huà)成了小公主，我真是覺(jué)得好玩極了。讀完了這本《一年級(jí)的小豌豆》，我感覺(jué)有些事跟我們的學(xué)校里發(fā)生的差不多一模一樣，有的時(shí)候也有很大的差別。我有的地方應(yīng)該向小豌豆學(xué)習(xí)，有的地方要避免犯小豌豆這樣的錯(cuò)誤，但是，大部分時(shí)間我還是要向小豌豆學(xué)習(xí)的。我要好好向小豌豆學(xué)習(xí)！
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