每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
身邊榜樣心得體會篇一
身邊的榜樣對我們的成長和發(fā)展有著至關重要的作用。無論是家人、老師、朋友、同事，抑或是公眾人物、名人等，都可以成為我們生活中的榜樣。他們的成功經歷、優(yōu)秀品質和行為習慣，對我們的學習、成長、生活以及事業(yè)都具有著深刻的影響。在這篇文章中，我將分享一些我從身邊榜樣中學到的心得體會。
二段：家人榜樣
家人是我們最親密的榜樣，他們的言傳身教對我們的成長起著至關重要的作用。我家的父母對事業(yè)極為認真，他們在工作上從不敷衍、從不半途而廢、從不逃避困難，這讓我從小就明白了一個道理：想要成功，就必須要勤奮努力，不能輕易放棄。因此，我在學習和工作中也時刻保持著高度的責任感和工作熱情，并且不畏艱辛，樂于挑戰(zhàn)自我。
三段：名人榜樣
名人、公眾人物的成功經歷和人格魅力也是我們從中汲取精神力量和成長啟示的重要來源。我非常喜歡從名人身上學習，比如，馬云、王健林等億萬富翁，他們的成功經歷教育我們，在不斷挑戰(zhàn)自我、追求夢想的道路上，勇氣、毅力和信念都是非常重要的，我們需要時刻堅持不懈地追求目標，為之努力奮斗。同時，這些名人的品格魅力也是我不斷學習的對象，比如他們善于學習、勇于嘗試、謙虛踏實和有人格魅力等特質，對于我們影響極大。
四段：同事榜樣
在我們的學習和工作中，同事也是非常重要的榜樣。他們的品質和專業(yè)素養(yǎng)，無意間對我們的工作方式和行為習慣起到了重要的影響。我身邊有一位同事，他工作認真、敬業(yè)，為人稱職，投入工作的態(tài)度一直是我們團隊的楷模。通過他的身影，我意識到工作關鍵在于態(tài)度和責任感，無論遇到什么工作難題，我們應該保持積極的心態(tài)，不言放棄，盡全力解決問題。
五段：結論
總而言之，身邊的榜樣給我們提供了機會去學習和汲取精神力量和成長啟示。對于我們自身的生活發(fā)展和人生道路，榜樣扮演著至關重要的角色。身邊的榜樣可能在我們的靈魂深處激發(fā)我們最深層次的旺盛動力，讓我們在不斷前行中追求自己的成功和價值，走向更好的未來。
身邊榜樣心得體會篇二
第一段：引言（150字）
身邊榜樣，是一種激勵和鼓舞人心的力量。廣西這片美麗的土地，孕育出了無數(shù)的優(yōu)秀人物，他們以自己的努力與奉獻，為社會做出了杰出的貢獻。通過與他們的接觸與學習，我深刻地體會到身邊榜樣所帶來的影響和啟迪。以下將從幾個方面來談談我在廣西身邊榜樣身上所得到的心得體會。
第二段：勇于追求夢想（250字）
梁平縣的黃明是一個身邊的榜樣，他在年輕時就立志要成為一名教師，并在各種困難和挑戰(zhàn)面前始終堅持自己的夢想，最終實現(xiàn)了自己的目標。我通過觀察和交流，深刻認識到“勇于追求夢想”的重要性。無論是對學業(yè)的追求、事業(yè)的發(fā)展還是社會責任的履行，只有堅定追求夢想，付諸行動，才能實現(xiàn)人生的價值。
第三段：助人為樂（250字）
廣西還有一位身邊的榜樣--南寧市的方明。他從事志愿者工作多年，無論是關愛流浪動物還是幫助貧困的孩子，方明總是毫不吝嗇地奉獻自己的時間和力量。通過觀察方明的生活，我明白了助人為樂的重要性。在快節(jié)奏和競爭激烈的社會中，關心他人、樂于助人不僅能給他人帶來希望，也能給自己帶來心靈的滿足和成長。
第四段：堅守初心（250字）
廣西的楊敏是我最崇拜的榜樣。作為一名白血病患者，她用積極樂觀的態(tài)度和頑強的意志力，戰(zhàn)勝病魔。楊敏告訴我重要的不僅是抵抗困難，還要不忘初心。每當我在生活或工作中遇到困惑和挫折時，我會想起楊敏，鼓勵自己堅持初心，找回激情和動力。
第五段：傳承文化（300字）
身邊榜樣厚植的不僅是精神上的力量，還有對于傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚。我就有幸與廣西青年演員倪白鶴合作，他對廣西的傳統(tǒng)文化有著深入的研究和熱愛。倪白鶴經常接受學校的邀請，為學生們傳授廣西戲曲技藝，并且?guī)ьI團隊參加各類演出。通過他的努力，廣西的傳統(tǒng)文化在社會上得到了更加廣泛的傳播和認可。我認為傳承文化的重要性，在于讓我們的文化根植于心靈深處，成為我們價值觀和行為方式的一部分。
總結（200字）
身邊的榜樣是我們成長中最寶貴的財富。他們給予我們啟迪和激勵，教會我們如何追求夢想、助人為樂、堅守初心、傳承文化。在廣西這片美麗的土地上，有無數(shù)這樣的榜樣，他們無私奉獻、堅持不懈地為社會做出貢獻。通過與他們的接觸和學習，我們能夠更好地塑造自己的品質和思維方式，做一個有責任感、有擔當?shù)娜恕８兄x廣西的榜樣們，他們的存在為我們樹立了榜樣，為我們的未來指明了方向。
身邊榜樣心得體會篇三
在學習覃同志的先進事跡后，我深受感動。十四年如一日守在生病的丈夫身邊，照看著他，希望他能早點康復，不離不棄。十四年如一日，覃同志用自己柔弱肩膀撐起了一個家。她的心地和善、稱職擔當，是我們學習的榜樣。
作為妻子的角色，覃同志體現(xiàn)了作為一個妻子的：責任。十幾年的不離不棄照看生病的丈夫，始終堅信自己的丈夫能好起來，從不失去信念。人間真情無處不在，十幾年來她一如既往，無怨無悔，無微不至，不離不棄，給了丈夫一個妻子能夠賜予的一切。我曾經試想過，假如我是她，我能像她那樣扮演好這個妻子的角色嗎？或許會？或許不會？證明我在試想的時候就已經不確定。但她能文風不動的那樣堅毅守著自己的丈夫，這就是我們該向她學習的精神。把一件看似平凡又看似天經地義的事做到不平凡，那就是不平凡的事。此刻，我們無不為之感動，真情無處不在，暖和時刻包圍。從今，我們要學會多賜予身邊人一份關愛，一份理解，一份無私。學會賜予、學會付出，而不是學會計較、學會自私。
作為兒媳的角色，覃同志體現(xiàn)了作為兒女的：孝老。對丈夫的父母猶如自己親生父母一樣的孝順。不僅僅要照看生病的.丈夫，還要照看年邁的父母。在自己公公精神崩潰中風住院的時候，她始終以樂觀的看法去勸慰公公，無微不至的照看公公讓他們對生活復原信念。家庭的重任依舊沒有打倒她。她仍舊堅毅的面對一起困難。做好每一件她覺得她該做的事。有句古語：百善孝為先，孝敬父母是一種不行缺少的美德。同是為人兒女，在我們面對父母的嘮叨，我們體現(xiàn)的是不耐煩。在我們遠行時，是否想起家中的父母，是否時常抽空回家陪父母。覃同志對自己公公婆婆猶如自己的父母細心照看、關愛倍加、和諧相處是體現(xiàn)我們中國傳統(tǒng)：百善孝為先。所以我們要向覃同志學習，對父母孝順，對長輩關愛。
作為母親的角色，覃同志體現(xiàn)了作為父母的：愛親。覃同志自己背負重任同時，對女兒教化也毫不松懈。她特別注意自己對女兒的教育方式，時常教育女兒，仔細學習，只有今日的你比昨天更優(yōu)秀就是最大的進步。女兒叛逆期，她在第一時間請教老師，并用摯友的方法處理好母女關系，如今女兒念中學，乖巧懂事，跟覃如同好摯友，無話不說。覃同志在孩子面前已經樹立很好的榜樣了，潛移默化的已經教會她如何做一個有責任心的人。
作為一名黨員，更應當深刻向學習覃同志學習，學習她心地和善、稱職擔當、堅韌不拔。
身邊榜樣心得體會篇四
第一段：引言（150字）
榜樣是指我們身邊那些引領潮流、成就卓越的人物。我們常常會被身邊的榜樣所感染和激勵，他們的言行舉止、為人處世等方面都給我們樹立了良好的榜樣。通過觀察、學習和思考，我們能夠從身邊榜樣中汲取智慧和力量，培養(yǎng)自己的品質和能力，展現(xiàn)自己的價值。
第二段：榜樣的力量（250字）
身邊的榜樣可以給我們帶來積極的影響。他們的成功和成就是我們前進的動力，他們的人格魅力是我們學習的范本。比如，我身邊的一位老師，他精通各類科目，學識淵博，耐心、細致地教我們知識，深受學生們的喜愛。每次看到他那種嚴謹而專注的態(tài)度，我都深感自己應該更加努力，克服自己的懶惰與拖延。榜樣的力量不僅能激發(fā)我們的潛能，而且可以塑造我們的性格，激發(fā)我們的責任感和使命感。
第三段：身邊榜樣帶給我的感悟（300字）
身邊榜樣的行動不僅對我有影響，也給我?guī)砹烁形?。比如，我曾經遇到過一位廚師榜樣。他是一位技藝高強的主廚，工作非常努力且認真。他堅守在熱火朝天的廚房，為每一位客人親自設計菜品，每一個步驟都把控到位。從他身上，我明白到要成就一件事情，需要的是持續(xù)的努力和精益求精的態(tài)度。他的堅持與執(zhí)著給我留下深刻的印象，讓我明白到成功需要不間斷的堅持和努力。
第四段：榜樣的啟發(fā)與幫助（300字）
身邊的榜樣不僅能給我們帶來感悟，更能給予我們幫助和啟發(fā)。比如，我身邊的一位朋友是一名優(yōu)秀的音樂家，他的音樂才華廣受贊譽。每當我碰到學習音樂上的難題時，他總能耐心給予我指導和啟示。通過他的幫助，我能夠更好地理解音樂，提高自己的演奏水平。榜樣教會我們如何學習和成長，他們?yōu)槲覀兲峁┝藢氋F的經驗和智慧，讓我們能夠更有自信地面對困難和挑戰(zhàn)。
第五段：建立自己的榜樣形象（200字）
身邊的榜樣是我們成長道路上重要的支持和導航者，但我們也應該努力成為他人的榜樣。我們可以通過學習和實踐，培養(yǎng)正確的價值觀和行為準則，樹立起積極向上的形象。我們要勇于擔當起社會責任，幫助身邊的人，以行動影響他人。通過成為榜樣，我們可以給予他人力量和鼓舞，同時也讓自己更加自信和充實。每個人都有成為榜樣的潛力，只要我們不斷努力，堅持追求卓越，就能成為身邊人敬仰和追隨的榜樣。
總結（100字）
身邊榜樣的力量無處不在，他們的行動和品質激勵著我們不斷前行。通過感悟和學習身邊榜樣，我們能夠從他們身上收獲智慧和力量。在成長的過程中，我們也應該成為他人的榜樣，通過自己的努力去影響和幫助他人。榜樣不僅給予我們力量和信心，也讓我們感受到自己的價值和使命。讓我們在榜樣的引領下，為成為更好的自己而努力奮斗。
身邊榜樣心得體會篇五
圓圓的腦袋，一雙靈活的手。他的名這叫——海濱。他那種積極主動的創(chuàng)新的學習精神特別值得我學習!
記得是一天中午學習的時候，同學們已經紛紛回了家，但海濱同學還端正地坐在自己的座位上，皺起眉頭，手握著筆寫著呢。我想：海濱是我班的尖子生，平常做作業(yè)都是胸有成竹，而今日教師布置的作業(yè)又不多，他現(xiàn)在怎么排最終呢?由于我是值日生，要負責鎖門，只能坐在那里等他了。過了一會兒，海濱快樂得跳來：“哈，最終算出來了!”我看他那般快樂的樣子，有些懷疑不解，便走上去，反他的作業(yè)要拿過來一看，只見上面工工整整地寫著兩種運算方法：一種是教師教的，另一種是他自己的創(chuàng)新解法。我不禁恍然大悟，原來今日的數(shù)學題不是他不會做，而是他在探求一種更加簡捷的`運算方法!
其次天來到學校，這件事情在同學中傳開了。大家談論紛紛，有的非常敬佩海濱，但也有的認為教師沒要求用兩種方法計算，何必自討苦吃呢。但我認為，這種積極主動制造性地學習精神是特別值得學習的。
這件事，使我深刻感受到：對待學習必需有積極主動的態(tài)度，有問題不僅要主動向教師向同學請教，而且自己也要開動腦筋，查找各種方法解決問題。這樣不但可以穩(wěn)固課堂所學到的學問，還可以激發(fā)自己進一步探求學問的興趣，得到廣泛的意想不到的收獲。海濱你真是我的典范，我肯定向你學習!
身邊榜樣心得體會篇六
為期三天的暑假學習順利結束了。期間，我們聽取了海岳中學付文明校長和臨朐一中王傳平老師的事跡報告，學習了他們的先進事跡。通過學習，自己獲益匪淺，感慨良多，主要有以下兩個方面的體會：
一個人能夠持之以恒，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。王傳平老師就是這樣的一個人，作為一名普通老師，他講敬業(yè)、比奉獻，模范履行教師職責，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，得到了學生和社會的好評；作為一名教研組長，他顧大局、講團結，組織帶好教學團隊，刻苦鉆研業(yè)務，注重教學創(chuàng)新，認真培養(yǎng)和指導青年教師，得到了領導和教師的肯定；他干一行，愛一行，精一行，3０多年如一日，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
自己作為一名老師，今后要以王傳平老師為榜樣和標桿，學習他腳踏實地、扎根一線的敬業(yè)精神，學習他不計得失、任勞任怨的奉獻精神，學習他不畏艱難、刻苦鉆研的拼搏精神。在學習上，不斷查找自己的差距和不足，注重教學管理研究，主動鉆研教學業(yè)務，努力提高自身教學管理水平；在工作上，創(chuàng)新管理思路，對工作講求實效，對學生因材施教，立足實踐，愛崗敬業(yè)，爭作模范，為我們的教育事業(yè)貢獻力量。
作為教師要身正示范，用自己的言行潛移默化影響每一名學生。作為海岳中學的領導者、組織者和管理者，付文明校長正是這樣做的，他不僅言傳身教，用自己的言行影響著學生，也堅持以身作則帶好教職工隊伍，從而成為一名優(yōu)秀的教育管理工作者。
作為學校的一名管理人員，今后我要以付文明為榜樣，時刻樹立教書育人的事業(yè)心，增強為人師表的責任感，強化責任擔當，不僅做好“教書匠”，更要做好引導者和指路人。要關愛、尊重、相信每一位學生，主動發(fā)現(xiàn)學生的長處和閃光點，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵學生。激勵先進學生，挖掘他們的優(yōu)點特長，重點發(fā)展培養(yǎng)，引導他們發(fā)揮好示范帶動作用，以先進帶后進；體貼后進學生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心和自強心，重點關心他們的學習成長，不讓后進生成為掉隊的孤雁；注重培養(yǎng)班委干部，實行目標管理，努力構建健康向上、團結協(xié)作的班集體。積極組織學生參加各種文體娛樂、社會實踐、專業(yè)競賽等活動，為學生展示才能、發(fā)展個性提供舞臺；引導學生自己組織、自我管理、自主發(fā)展。通過開展一系列豐富多彩的班級活動，優(yōu)化級部文化環(huán)境，豐富學生精神生活，促進學生綜合素質全面發(fā)展。
榜樣無處不在，榜樣就是力量。今后，我將時刻注意發(fā)現(xiàn)自己身邊的榜樣，積極主動地向他們學習，學習他們的長處優(yōu)點，學習他們的責任擔當，以榜樣的精神，鼓舞自己更加努力、更加有效地做好學生管理工作，讓自己事業(yè)更有追求，工作更有力量。
身邊榜樣心得體會篇七
在我的心目中,有很多我學習的典范,比方說：我們班的頭號語文能手王楚禹，數(shù)學能手的吳仙、卜先陽…...但是,我的`最好典范是卜先陽，由于別的同學成績有時不平穩(wěn)，一會兒高一會兒低，不是語文好就是數(shù)學好。而卜先陽他語文數(shù)學成績一樣好。
他愛打乒乓球，在我們班上被稱為球神。有一次，我在和幾位同學對打乒乓球，那些同學根本不是我的對手。突然卜先陽過來和我單挑，乒乓球三局年兩勝。我用了全部的力量，孫亞文一次、兩次、三次!我一球也沒贏，他是我的克星，他一上場直接是秒殺!班上沒有人的球技能比過他。
他這個人也有一個特點，就是很會給我們同學之間解除沖突。有一回聽寫，班里吵鬧極了，我一看這不是在打架嗎?兩個同學在打架，打得連桌子都翻了，我問了在場的同學這是怎么回事，他們說：“是由于一個同學不當心把另一個同學水瓶打破了，那位同學已經說了“對不起”我不是有意的，可那位同學還要打他?！边@時，我正預備去對那位同學說是他不對時，卜先陽先出場了。他幾句話就把那位同學給說服了?？闪硪晃煌瑢W還是不服，就和卜先陽打了起來，卜先陽幾下就把他給戰(zhàn)勝了。通過這件事，我看到了卜先陽的另外一面。
他雖然不是班長，但他很努力。上課有些同學喜愛開小差，但他可是聚精會神地聽教師講課。有一次下課鈴聲打了之后，同學們都飛速地跑出去玩了，而他卻一個人悄悄地坐教室里看書。他從來沒有被教師批判過，他的這些優(yōu)點我都應當學習。
除了卜先陽我還有一個死對頭，他就是王楚禹。他是班長，也是我們小組學習的一號,我在這個小組是二號。我跟他每次考試都是要比一比的，他考得比我低我就快樂，他考得比我高我就難過。我始終都想把組長的位置給拿下來，可是始終都沒有勝利。由于每次考試的成績，都是他高一次，我低一次。我高一次他低一次。
從這些事情來看，我肯定要向他學習。他是我心中的好典范，他的學習優(yōu)秀，身體強健，樂于助人，他就是卜先陽。
身邊榜樣心得體會篇八
第一段：引言（100字）
榜樣是一種力量，他們?yōu)槲以谌松缆飞蠘淞⒘苏_的方向。我曾經深切感受到，看齊身邊的榜樣對個人的成長至關重要。榜樣的力量不僅激勵我追求卓越，還幫助我建立了正確的人生觀和價值觀。在追求榜樣的過程中，我不斷感受到人生的快樂和成就感。
第二段：積極向上的榜樣（250字）
我很幸運身邊有許多積極向上的榜樣，其中最重要的是我的父母。他們一直是我的精神支柱和傾聽者。他們勤奮努力，為我樹立了榜樣。他們的工作態(tài)度和責任感深深地影響著我，讓我明白只有通過付出才能獲得回報。另外，我身邊還有一位優(yōu)秀的老師，他教導我知識上的同時也傳授了生命的智慧。他的言行激勵我進一步去追求較高的目標，成為一個有知識、有作為、有擔當?shù)娜恕?/p>
第三段：誠實守信的榜樣（250字）
誠實和守信是人際交往的基石、社會發(fā)展的支柱。身邊有一位同學就是這方面的榜樣，他始終堅守誠信與信仰，從不做虛偽的事情，總是恪守諾言。他的行為一次次給我深刻的教育和觸動。我意識到，只有通過自己的努力與實際行動才能培養(yǎng)出真正的信譽，才能完善自己的人格品質。這位同學是我們班級的楷模，他的誠實和守信的榜樣影響了整個班級，讓我們每一個人都受益匪淺。
第四段：勇于創(chuàng)新的榜樣（250字）
身邊的榜樣不僅包括那些品格高尚的人，還有那些勇于創(chuàng)新的人。他們在不斷嘗試中取得了巨大的成就，成為社會的領導者和創(chuàng)新者。我曾經有幸與一個創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)家交流，并從他身上領悟到創(chuàng)新的重要性。他不拘一格的思維方式、勇于嘗試的品質深深激發(fā)了我探索未知領域的決心。通過與這些勇于創(chuàng)新的榜樣的交流和學習，我不斷開拓視野，勇于嘗試新事物，為自己的成長創(chuàng)造無限可能。
第五段：結語（250字）
通過身邊榜樣的影響，我明白了什么是正確的生活方向以及如何追求卓越。他們以不同的方式展示了成功的路徑，他們的堅持與努力是我不斷前進的動力。在追求榜樣的過程中，我越來越認識到榜樣的力量是無限的。我將繼續(xù)用他們的事跡和精神鞭策自己，為成為一個有價值、有潛力的人而努力奮斗。同時，我也希望自己能夠成為他人的榜樣，為身邊的人樹立正確的價值觀，并通過自己的言行影響他人，共同創(chuàng)造一個更加美好的社會。
身邊榜樣心得體會篇九
四個白天，八次簽到，九位專家，二十學時，一場教育盛宴倏然已過。似余音繞梁，三月不知肉味；如含英咀華，至今唇齒留香。今天我們第八組來自尉氏縣的40名老師在此分享四天來的學習心得和感受，只覺意猶未盡又言屈詞窮，心有戚戚卻無以言表。在此，我和我的組員們只能真誠而粗淺地談一下我們的感受，訴一下我們的心情，樹一下我們的志向，表一下我們的決心。
聽周文順老師的講解，我更加意識到教師是教育的支柱，是國家的良心，是時代的引領，是后人的榜樣。教師的方向決定著人民的方向，愛國，護國，忠心為國，堅守一國，事關千秋萬代，國家大計，決定生死存亡，國富民安。為人者必純粹，為師者當赤誠。講師德不計得失，愛學生費盡心力。王士祥老師以肺腑之言和血淚之痛來講述切身事跡，至今思來仍深有感觸，令人潸然淚下。
堅持讀書可以增加知識，增長見識；互相交流可以發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足；外出學習可以擴大視野，提升自我。秦望老師曾經去我們學校做過報告，當時就贏得滿堂喝彩，他那么年輕卻那么優(yōu)秀，除卻個人的努力，一定跟團隊的合作分不開，我們常說：一個人走路可能走的會快，一群人走路才能走的更遠。沒人逼你的話你可能就會停滯不前，而處在團隊當中不得旋踵，自然前行不輟！
打鐵還需自身硬，時代風口當翱翔。半支粉筆，一塊黑板，三尺講臺的舊時光早已過去。信息化時代，無論我們身處何方，落后已不是借口，閉塞也不是理由。如今，網絡平臺提供強力支撐，資源共享開啟新的方向，作為老師，更新觀念，改進思想，追隨時代，提升自我方能成為真正的“源頭活水”，充實學生的“半畝方塘”。
時至今日，我們不免會問，教師究竟是一個“高尚”的職業(yè)，還是一個“高?！钡穆殬I(yè)？師生之間究竟是“一日為師，終生為父”，還是“感謝學生不殺之恩”？從張亦之老師的講解中，我似乎得到了答案。如果你個人沒能力，課堂沒魅力，看人很勢力；如果你作業(yè)不批改，事前不溝通，看誰都不順。那又指望學生怎么對你呢，一個時時處處不受學生歡迎的老師，又何來職業(yè)幸福呢？段惠民老師說教育沒有那么麻煩，成長沒有那么困難。是啊，大道至簡，知易行難。發(fā)自內心的真誠必能得到學生的認可，辛勤努力地付出定會收獲不菲的成績！
五天的學習就這樣結束了，而我們的成長和進步也許才剛剛開始。我想回去之后，我們一定要按照汪至廣老師的指導，去想想自己有沒有講好每一堂課，成為學生的偶像；有沒有一節(jié)拿出手的公開課，成為學校的榜樣；有沒有像樣的學術成果，成為地區(qū)的翹楚；有沒有專業(yè)的研究和著作，成為行業(yè)的精英…我和我的組員們決心赤膽忠心愛國，至真至誠為師；立志修煉個人功夫，打好團體之戰(zhàn)；一定緊隨時代步伐，力求步步高升；還要經營師生情感，追求職業(yè)幸福。想信通過我們的努力一定會像我們的思維導圖一樣：凝聚愛心，結出豐碩果實；點亮燈籠，照耀學生前行。
身邊榜樣心得體會篇十
《榜樣》以全國優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表的事跡，生動詮釋了中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采。
向榜樣看齊，做有信念的黨員。首先要講黨性，始終堅定理想信念?；鶎痈刹恳杂X用黨章黨規(guī)來武裝自己頭腦，在工作時刻注重強化自己的“四個意識”把講黨性貫穿于工作全過程。在《榜樣》節(jié)目中，羅官章、支月英……等這些普通的黨員，以他們平凡的事跡，踐行著不忘初心的信仰的偉大力量。
向榜樣看齊，突出規(guī)矩約束，做有紀律的黨員。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，嚴明的紀律就是我黨戰(zhàn)勝一切困難的法寶。紀律是黨章的一部分，嚴明的紀律就是我黨一切行動的保障，沒有嚴明的紀律就不會有中國共產黨今天豐功偉績！作為基層干部，要時刻牢記自己是組織的一員，自覺接受組織紀律約束，時刻繃緊守紀律講規(guī)矩這根弦，慎獨慎微，慎初慎終，干干凈凈做事，老老實實做人。
向榜樣看齊，加強道德養(yǎng)成，做有品行的黨員。講道德、有品行是黨員的重要標準。古人講修身要“三立”，即“立德、立言、立功”?；鶎痈刹恐苯用鎸Φ氖侨嗣袢罕姡湟谎砸恍?、一舉一動都代表著黨在人民群眾中的形象。因此，基層干部更要加強自身修養(yǎng)。要從小做起，從細抓起，常自重、自省、自警、自勵，防微杜漸，做到慎始、慎微、慎獨，做到嚴于律己、知行合一，堅決抵制各種腐化思想和不良習慣，遠離低級趣味，追求積極向上健康的生活情趣，陶冶道德情操、提升精神境界，始終保持黨員清正廉潔的政治本色，樹立干部的良好形象。
偉大的時代需要偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領?？础栋駱印?、學榜樣，就要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己，做身邊人的好榜樣。
在今后的工作中一定要向榜樣學習，在自己的崗位上履職盡責、扎實工作，不忘初心、繼續(xù)前行，彰顯一名共產黨員的風采和本色。
身邊榜樣心得體會篇十一
“榜樣在身邊”是一句耳熟能詳?shù)脑捳Z，在我們日常生活中這句話也常被提及。所謂榜樣，就是可以成為我們學習、學習的對象，并且可以有啟示性的人或事物。在我的校園生活中，我也遇到了許多優(yōu)秀的榜樣，他們讓我學到了很多，在我的成長路上產生了重要而深刻的影響。本篇文章將緊扣主題，談談我身邊的榜樣對我的影響。
第二段：認真學習的榜樣
在班級中，有一個同學叫李明，他是我們班級的優(yōu)等生，成績一直名列前茅。每次上課，李明總是專心致志地聽課，提高自己的理解能力和記憶力，同時，他也會準備好問題去問老師，每次聽到問題解答后，他總是認真對待并記下來。在考試之前，李明總是做好充分的復習，并結合自己的實際情況來調整學習計劃。他為自己打造了一個良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)了良好的學習習慣。他的努力和毅力成為了激勵我學習的榜樣，為我提供了極大的幫助。
第三段：擁有樂觀心態(tài)的榜樣
在我們班級中，有一個叫做張麗的女孩，她不僅學習成績優(yōu)秀，而且還是班上的小組長。但是，我最為欣賞的是她的樂觀心態(tài)。每當我們在學習或生活中遇到挫折和難以解決的問題時，張麗總是用她積極、樂觀，值得學習的態(tài)度來面對。她將問題看成是一種挑戰(zhàn)，通過努力解決的過程中積累了自信，并學會如何面對困難。張麗的堅韌、勇敢和樂觀的心態(tài)都對我的影響深遠，激勵我在遇到挫折時堅持下去。
第四段：守時守規(guī)的榜樣
在我們班級中，有一個學生叫王軍，他有一個非常守時和守紀律的好習慣。每次上課他總是準時到達教室，并且每次都安排好做事的時間，在做事上十分守時。他非常有規(guī)律，從上學到放學，從吃飯到休息，整天都規(guī)劃得井井有條。這樣的習慣使得他工作的效率非常高，不僅如此，他的守時和守紀律也為我們班級的學習生活提供了很好的示范，讓我深刻認識到自己的時間價值，養(yǎng)成了刻苦耐勞，守時守規(guī)的習慣。
第五段：總結
“榜樣在身邊”這句話，它的意義非常深遠，身邊的榜樣激勵我們，鼓舞我們。他們不僅是我們學習的典范，更重要的是，他們傳授的是一種生活態(tài)度和精神力量。在日常生活和學習中，我會時刻繼承這些專注、樂觀和守時守規(guī)的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓自己更加優(yōu)秀，成為身邊的榜樣。
身邊榜樣心得體會篇十二
榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的，可以是一個人，也可以是多個人。今天有幸收看了中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目，使自己接受了一次深刻的思想教育和精神洗禮。
《榜樣》專題節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，通過典型訪談、現(xiàn)場講述、先進事跡再現(xiàn)等形式，生動詮釋了中國共產黨人堅定信念、勇于擔當?shù)木耧L采，是開展“兩學一做”學習教育的生動教材。
榜樣的力量是無窮的。榜樣可以是偉大的，也可以是平凡的，可以是一個人，也可以是多個人，只要能給你教育，讓你覺得有可學東西的人，都可以是我們的學習榜樣，因為我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養(yǎng)與素質。專題節(jié)目《榜樣》中的共產黨員，涉及到各行各業(yè)，讓廣大黨員找到了“鏡子”，找到了見德思齊的對象。作為一名黨員，就應當見李貝之德，思清正廉潔，勇于擔當，執(zhí)政為民之齊;作為一名工人，就應當見李萬君之德，思兢兢業(yè)業(yè)，竭盡全力，踏實肯干之齊;作為黨組織，就應當見海南三沙市瓊沙3號輪黨支部之德，思創(chuàng)先爭優(yōu)之齊;作為一名人民教師就應見支月英之德.，思幾十年如一日，扎根大山，用知識為大山的孩子裝上夢想翅膀之齊。我們要向榜樣看齊，做合格共產黨員，不斷加強黨性修養(yǎng)，將榜樣做為檢驗一個合格黨員的標尺，集聚正能量，求真務實，腳踏實地的做好幼師工作。
前方的路還長，我們要學的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行!
身邊榜樣心得體會篇十三
榜樣的力量是巨大的。在教育實踐活動中，我們需要選樹榜樣，通過榜樣的力量，帶動整個干部隊伍。要做到有的.放矢，真正發(fā)揮好榜樣的作用。
有“的”，就是選準榜樣人物。無論歷史還是現(xiàn)實，各條戰(zhàn)線的優(yōu)秀人物可謂層出不窮。因此，選誰做榜樣，應當統(tǒng)籌考慮。標桿人物立得實、富有感染力，榜樣才會得到更廣泛體認。哪些榜樣人物對黨員干部最有感召力?一是如雷鋒、焦裕祿等英雄模范，他們廣受愛戴與敬仰;二是身邊的先進典型，因可親可信、真實生動，易被學習效仿。
放“矢”，就是采取有效方法。激發(fā)榜樣力量，首先領導要帶頭。正人必先正己，領導干部以身作則學榜樣，不用苦口婆心、唇焦舌燥，自然上行下效、層層傳導。此外，還應用好載體，以表彰、通報、獎勵等方式鼓勵先進，用明察暗訪、警示教育、通報批評等方式鞭撻后進，引導大家“擇善而從”。多措并舉優(yōu)化環(huán)境，必能形成學習榜樣的良好氛圍。
然而在現(xiàn)實中，宣傳先進人物，常常告訴大家“是什么”“為什么”，卻很少細化為“怎么樣”“怎么辦”。其實，只有緊密結合實際，發(fā)掘先進人物身上的既普通又閃光之處，才會讓先進典型可學易學，避免遙不可及、高不可攀。要自覺把榜樣作為鏡子，把群眾利益作為標尺，照一照自身能力短板，量一量利弊得失與修養(yǎng)境。
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