在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給幼兒教師的表?yè)P(yáng)信篇一
表?yè)P(yáng)某單位或個(gè)人的先進(jìn)事跡、優(yōu)良作風(fēng)等而寫的書信叫
表?yè)P(yáng)信
。下面是本站小編為大家精心整理的幼兒教師表?yè)P(yáng)信，希望能給您帶來(lái)幫助。各位老師好：
王瀚小朋友自從上了幼兒園，有了很大的變化，首先，他變得膽子大了，見(jiàn)了陌生人也不怕了;其次，王瀚變得有禮貌了。每天見(jiàn)了老師都會(huì)主動(dòng)打招呼“老師好”、“老師再見(jiàn)”，在幼兒園里活動(dòng)量大，王瀚的飯量增加了，晚上睡得也好，而且在老師的指導(dǎo)下，王瀚學(xué)會(huì)了正確使用筷子，還會(huì)幫助媽媽疊衣服，有一天還洗了自己的一只小襪子。
這一周，王瀚表現(xiàn)非常好，每天積極上幼兒園。不哭不鬧，走在路上都會(huì)開(kāi)心的唱起歌來(lái)。去了幼兒園也努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)游戲，回家后能夠?qū)W(xué)到的體操、手指操、兒歌表演給我們看，這一回王瀚已經(jīng)得了三朵小紅花了。
現(xiàn)在，王瀚的口頭語(yǔ)是“我老師說(shuō)??”在老師的影響下，王瀚漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了很多，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育，使王瀚取得了巨大的進(jìn)步。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
尊敬的園長(zhǎng)、老師：
您們好!
回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千，從小小班到小班，從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里包含著老師們多少的汗水和愛(ài)心呀!每到看到孩子背古詩(shī)的流利自然，與人交往的禮貌大方，作為家長(zhǎng)的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!
一年半來(lái)，孩子和辛勤培養(yǎng)她們的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。孩子經(jīng)常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了，孩子會(huì)說(shuō)："我想我的任老師……"孩子還小，她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言，但是這些極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻代替了孩子的心聲，孩子愛(ài)你們--辛勤的老師們!
孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)園長(zhǎng)的科學(xué)管理和老師們的努力，幾位老師一整天語(yǔ)孩子們相伴左右，不僅要關(guān)心孩子們的吃喝拉撒，還要教育孩子們，十分辛苦，但她們總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們，是孩子們的"好媽媽"，更讓人感動(dòng)的是幾位老師對(duì)家長(zhǎng)卻都很熱情，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持良好的溝通，讓我們送的放心，工作安心。
微笑，掛在孩子們的臉上。感激，流進(jìn)父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師，還有寶寶的申園長(zhǎng)表示由衷的感謝。謝謝你們用愛(ài)心滋潤(rùn)著幼苗，也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進(jìn)的教育理念，多給孩子們鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子們自信、活潑的性格，開(kāi)啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂(lè)園!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好!我的女兒叫，她在貴校的學(xué)前班上學(xué)，是齊老師班的學(xué)生。我要感謝齊老師，她是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心謹(jǐn)慎的好老師。
我的孩子以前毛病很多，總是貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，甚至是連吃飯都是個(gè)問(wèn)題，吃的少，不好好吃。但是自從上了齊老師的班上，跟了她一段時(shí)間，現(xiàn)在進(jìn)步很大，吃飯好好吃，不剩飯、不挑食，也愛(ài)學(xué)習(xí)了，沒(méi)有以前那么愛(ài)玩了。
回到家以后還總是給我講學(xué)校的事情，總是說(shuō)“老師說(shuō)怎樣怎樣”，學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力也提高不少，在家里甚至還主動(dòng)幫我干家務(wù)，叫我特別驚喜。
現(xiàn)在孩子的口頭禪都變成了“老師說(shuō)”，看到孩子的巨大變化，作為父母的我們從心里是由衷的感謝，感謝齊老師的精心照顧和教導(dǎo)?，F(xiàn)在才真正的體會(huì)到那句“老師是園丁，我們是祖國(guó)的花朵?！钡恼嬲x，要是沒(méi)有像齊老師這樣辛苦耕耘的園丁，怎么會(huì)有我女兒今天的變化!
還有一件事，叫我特別感動(dòng)，在這里我不得不說(shuō)，說(shuō)實(shí)話真是溫暖我心。
我家孩子不愛(ài)說(shuō)話，有些內(nèi)向，我就想多鍛煉她。然后我就和齊老師隨口說(shuō)了一句：“你看我家孩子不愛(ài)說(shuō)話，你能不能叫她們每天輪流講一個(gè)故事啊?這樣就鍛煉了她的說(shuō)話能力了?！蔽抑皇悄敲措S口一說(shuō)，真沒(méi)有想到齊老師就走心了，第二天就開(kāi)始實(shí)施了。當(dāng)聽(tīng)到孩子回來(lái)和我說(shuō)：“媽媽，老師叫我們從明天開(kāi)始一人講一個(gè)故事，我是第一個(gè)……”真的，說(shuō)不出我當(dāng)時(shí)的心情，特別復(fù)雜，感動(dòng)、驚訝、欣慰、幸運(yùn)，真的是五味雜陳，我真的為我女兒有這樣一個(gè)好老師感到幸運(yùn)與自豪。
感謝貴校培育出這么優(yōu)秀的老師，感謝齊老師!我在此請(qǐng)求貴校對(duì)于這么認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心謹(jǐn)慎的好老師給予表?yè)P(yáng)與嘉獎(jiǎng)!謝謝!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給幼兒教師的表?yè)P(yáng)信篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好!我的女兒叫***，她在貴校的學(xué)前班上學(xué)，是齊老師班的學(xué)生。我要感謝齊老師，她是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心謹(jǐn)慎的好老師。
我的孩子以前毛病很多，總是貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，甚至是連吃飯都是個(gè)問(wèn)題，吃的少，不好好吃。但是自從上了齊老師的班上，跟了她一段時(shí)間，現(xiàn)在進(jìn)步很大，吃飯好好吃，不剩飯、不挑食，也愛(ài)學(xué)習(xí)了，沒(méi)有以前那么愛(ài)玩了。
回到家以后還總是給我講學(xué)校的事情，總是說(shuō)“老師說(shuō)怎樣怎樣”，學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力也提高不少，在家里甚至還主動(dòng)幫我干家務(wù)，叫我特別驚喜。
現(xiàn)在孩子的口頭禪都變成了“老師說(shuō)”，看到孩子的巨大變化，作為父母的我們從心里是由衷的感謝，感謝齊老師的精心照顧和教導(dǎo)?，F(xiàn)在才真正的體會(huì)到那句“老師是園丁，我們是祖國(guó)的花朵。”的真正含義，要是沒(méi)有像齊老師這樣辛苦耕耘的園丁，怎么會(huì)有我女兒今天的變化!
還有一件事，叫我特別感動(dòng)，在這里我不得不說(shuō)，說(shuō)實(shí)話真是溫暖我心。
我家孩子不愛(ài)說(shuō)話，有些內(nèi)向，我就想多鍛煉她。然后我就和齊老師隨口說(shuō)了一句：“你看我家孩子不愛(ài)說(shuō)話，你能不能叫她們每天輪流講一個(gè)故事啊?這樣就鍛煉了她的說(shuō)話能力了?！蔽抑皇悄敲措S口一說(shuō)，真沒(méi)有想到齊老師就走心了，第二天就開(kāi)始實(shí)施了。當(dāng)聽(tīng)到孩子回來(lái)和我說(shuō)：“媽媽，老師叫我們從明天開(kāi)始一人講一個(gè)故事，我是第一個(gè)……”真的，說(shuō)不出我當(dāng)時(shí)的心情，特別復(fù)雜，感動(dòng)、驚訝、欣慰、幸運(yùn)，真的是五味雜陳，我真的為我女兒有這樣一個(gè)好老師感到幸運(yùn)與自豪。
感謝貴校培育出這么優(yōu)秀的老師，感謝齊老師!我在此請(qǐng)求貴校對(duì)于這么認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心謹(jǐn)慎的好老師給予表?yè)P(yáng)與嘉獎(jiǎng)!謝謝!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
相關(guān)
給幼兒教師的表?yè)P(yáng)信篇三
教師是人類的靈魂工程師，大家知道給老的表?yè)P(yáng)信要怎么寫嗎?來(lái)看下面:
xxx的背帶裙有些肥，吊帶老往下掉。
以前看到媽媽在處理這樣問(wèn)題的時(shí)候總是在上面系個(gè)帶子，稍微攬一下就不脫落了，這次也用了同樣的方法。
效果還可以，只是有些難看。
下午放學(xué)后xxx轉(zhuǎn)身的當(dāng)兒突然看見(jiàn)后面的帶子沒(méi)有了，取而代之的是捏起來(lái)的一個(gè)類似蝴蝶結(jié)的東東。
xxx告訴我，是郭老師縫上的。
不禁暗自稱奇：又自然又貼服，一點(diǎn)也不像手工縫上的，而是原本就這樣。
趴在上面仔細(xì)研究了半天，才發(fā)現(xiàn)只了了幾針而已。
當(dāng)著xxx的面說(shuō)了無(wú)數(shù)個(gè)老師了不起之類夸贊的話，xxx一臉的神氣，樣子好像在夸她一樣。
從這件事可以看得出，老師在孩子身上下了多大的心思。
我們沒(méi)有做到的，老師總能想得到。
我們面對(duì)的只是一個(gè)孩子，可老師呢?三十多個(gè)小毛頭，又是吃又是睡，還得培養(yǎng)他們的習(xí)慣，拓展他們的思維，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)世界，有這樣的耐心和細(xì)心是多么的難得。
只能說(shuō)孩子們遇到這樣的老師是幸福的，我幸福著他們的幸福!
我要感謝的人是誰(shuí)呢?是民族幼兒園大班一的全體老師.我感謝的原因不是她們做出了什么轟轟烈烈的事跡,而是她們對(duì)大一班孩子教育的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我的孩子受益匪淺,讓我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)!
孩子上幼兒園之前我一直擔(dān)心幼兒園的教育就是看看孩子,或者就是教孩子認(rèn)字算數(shù),曾一度有把孩子送到人文環(huán)境稍好一點(diǎn)的姥姥家的打算,但考慮到孩子離開(kāi)父母更會(huì)影響孩子的心理發(fā)育,只好作罷了.便硬著頭皮把孩子送到了民族幼兒園.
我的孩子看起來(lái)很乖巧,不哭、不鬧,但作為母親,我知道她的心理問(wèn)題很大.在她一歲多時(shí),我因外出學(xué)習(xí)離開(kāi)了她8個(gè)月,不識(shí)字的奶奶也只知道把她喂飽不餓,哄著不哭.造成了孩子自閉、內(nèi)向、膽小的性格.
初入園時(shí),孩子不合群,每天一個(gè)人坐在旁邊,不和其他小朋友玩耍,還經(jīng)常因小感冒三天兩頭不送入園.吳海虹老師早早發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,及時(shí)把孩子的真實(shí)情況告訴了我,并讓我不要因?yàn)樾∶【筒凰秃⒆由嫌變簣@.我當(dāng)時(shí)心里很難受,卻也無(wú)力改變現(xiàn)狀,能做的,就是堅(jiān)持送孩子上幼兒園.
幾個(gè)月過(guò)去了,讓人意想不到的事情發(fā)生了,我的孩子逐漸變得開(kāi)朗起來(lái),能和小朋友合作,好多小朋友都愿意和我女兒做好朋友.看到女兒的改變,我心里這個(gè)高興呀，也不知大班一的老師是怎么給我的'孩子教育的，這么有成效.
在幼兒園,我女兒也有幾次尿了褲子,都是老師給換洗的,但有一次,孩子拉在了褲子里,可心老師竟然也給洗了,讓我至今還在感動(dòng).女兒是長(zhǎng)發(fā),每天中午小娟、圓圓等老師都給梳頭,甚至有時(shí)我因上班不趕趟,早晨就讓老師給孩子梳頭,老師從沒(méi)有一句怨言.
去年,我參加了迎霞老師的公開(kāi)課,才發(fā)現(xiàn)了她的素質(zhì)和能力,也體會(huì)到了幼兒園老師的辛苦。
最關(guān)鍵的,是她有一顆愛(ài)孩子的心,因?yàn)樗恼{(diào)班,我失落了好一陣呢.
大一班的活動(dòng)多,內(nèi)容豐富,老師從不嫌麻煩,積極主動(dòng)的策劃,實(shí)施.讓孩子在快樂(lè)的活動(dòng)中學(xué)到了很多,讓孩子的身心得到了極好的發(fā)展.就拿前不久她們班開(kāi)展的“正確用刀的活動(dòng)”，糾正了我的教育當(dāng)中不正確的理念。
我一直告訴孩子，遠(yuǎn)離一切危險(xiǎn)的事物，不能碰電源，不能拔插座，不能用刀等等。
可老師與我的做法正好相反，她們不讓孩子逃避危險(xiǎn)的事物，而是教會(huì)孩子正確認(rèn)知危險(xiǎn)，正確處理危險(xiǎn)。
借助正確用刀的活動(dòng)，孩子們自己切水果，做水果沙拉，30個(gè)小朋友，沒(méi)有一個(gè)人切到手!
可心老師溫柔善良，總是默默無(wú)聞的關(guān)愛(ài)著每一個(gè)孩子。
海虹老師開(kāi)朗熱情，點(diǎn)子多，班級(jí)的很多活動(dòng)都是她帶頭的，總之，大班一的5位老師合作默契，都為我們的孩子付出了愛(ài)心、熱情，在她們的努力下，孩子們的身心都得到了健康的發(fā)展。
我衷心的感謝你們，大班一的全體老師!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
給幼兒教師的表?yè)P(yáng)信篇四
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我是貴園大班小朋友的家長(zhǎng)。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！新年快樂(lè)，感謝您為孩子付出的一切！
自從思曼入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開(kāi)心。
孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí)，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)？孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。
孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心，大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的趙老師、默默無(wú)聞的李老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長(zhǎng)，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。
孩子在幼兒園就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨(dú)感。
寫信人：xxx
xx年xx月xx日
給幼兒教師的表?yè)P(yáng)信篇五
親愛(ài)的寶貝：
你好，在太陽(yáng)島上學(xué)一個(gè)多月來(lái)，從你在家里的表現(xiàn)以及從王老師他們那里了解到你的學(xué)習(xí)，生活情況，爸爸媽媽覺(jué)得你各方面都表現(xiàn)得特別的棒。例如特別聽(tīng)學(xué)校老師的話;養(yǎng)成了回到家里先閱讀一下書籍再去玩耍的好習(xí)慣;會(huì)把自己學(xué)到、看到的故事和小朋友們分享。
下面爸爸媽媽就再次來(lái)來(lái)夸夸你：
第一、你富有感情。爸爸早上出門上班時(shí)，你會(huì)和爸爸說(shuō)：“路上小心，注意安全”之類的話語(yǔ)，雖然是簡(jiǎn)單，普通的一句話，但是從你口上說(shuō)出來(lái)，那么小的年齡，讓爸爸聽(tīng)了很感動(dòng)。媽媽咳嗽的時(shí)候，你一聽(tīng)到會(huì)第一時(shí)間撲過(guò)去幫媽媽拍拍背，然后端水給媽媽喝。這些都證明了你富有感情，很懂得關(guān)心別人。你在班里都是一個(gè)大哥哥了，如果你能關(guān)心，幫助班里的小朋友們，這樣爸爸媽媽就覺(jué)得你更加棒了。
第二、你養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。最近一段時(shí)間，在老師的幫忙，以及媽媽的要求下，你已經(jīng)慢慢的養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。每天放學(xué)回來(lái)，先看看家里的書以及學(xué)校給你帶回來(lái)的書，這是一個(gè)非常好的習(xí)慣。
第三、你的溝通能力得到的很大的提升?，F(xiàn)在，你可以把自己看到的故事和小朋友們一起分享受，這是一個(gè)極大的進(jìn)步，要知道上一年你可不怎么敢在公眾產(chǎn)合去表現(xiàn)自己，這個(gè)是一級(jí)棒的，要繼續(xù)加油。其實(shí)如果你在家里和爸爸媽媽講故事的話，我們就覺(jué)得你更棒的。
親愛(ài)的寶貝，你的優(yōu)點(diǎn)還有很多，爸爸媽媽還會(huì)繼續(xù)給你寫表?yè)P(yáng)信，希望我們可愛(ài)的寶貝每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)!
給幼兒教師的表?yè)P(yáng)信篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好!我的女兒叫***，她在貴校的學(xué)前班上學(xué)，是齊老師班的學(xué)生。我要感謝齊老師，她是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心謹(jǐn)慎的好老師。
我的孩子以前毛病很多，總是貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，甚至是連吃飯都是個(gè)問(wèn)題，吃的少，不好好吃。但是自從上了齊老師的班上，跟了她一段時(shí)間，現(xiàn)在進(jìn)步很大，吃飯好好吃，不剩飯、不挑食，也愛(ài)學(xué)習(xí)了，沒(méi)有以前那么愛(ài)玩了。
回到家以后還總是給我講學(xué)校的事情，總是說(shuō)“老師說(shuō)怎樣怎樣”，學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力也提高不少，在家里甚至還主動(dòng)幫我干家務(wù)，叫我特別驚喜。
現(xiàn)在孩子的口頭禪都變成了“老師說(shuō)”，看到孩子的巨大變化，作為父母的我們從心里是由衷的感謝，感謝齊老師的精心照顧和教導(dǎo)。現(xiàn)在才真正的體會(huì)到那句“老師是園丁，我們是祖國(guó)的花朵?！钡恼嬲x，要是沒(méi)有像齊老師這樣辛苦耕耘的園丁，怎么會(huì)有我女兒今天的變化!
還有一件事，叫我特別感動(dòng)，在這里我不得不說(shuō)，說(shuō)實(shí)話真是溫暖我心。
我家孩子不愛(ài)說(shuō)話，有些內(nèi)向，我就想多鍛煉她。然后我就和齊老師隨口說(shuō)了一句：“你看我家孩子不愛(ài)說(shuō)話，你能不能叫她們每天輪流講一個(gè)故事啊?這樣就鍛煉了她的說(shuō)話能力了。”我只是那么隨口一說(shuō)，真沒(méi)有想到齊老師就走心了，第二天就開(kāi)始實(shí)施了。當(dāng)聽(tīng)到孩子回來(lái)和我說(shuō)：“媽媽，老師叫我們從明天開(kāi)始一人講一個(gè)故事，我是第一個(gè)……”真的，說(shuō)不出我當(dāng)時(shí)的心情，特別復(fù)雜，感動(dòng)、驚訝、欣慰、幸運(yùn)，真的是五味雜陳，我真的為我女兒有這樣一個(gè)好老師感到幸運(yùn)與自豪。
感謝貴校培育出這么優(yōu)秀的老師，感謝齊老師!我在此請(qǐng)求貴校對(duì)于這么認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心謹(jǐn)慎的好老師給予表?yè)P(yáng)與嘉獎(jiǎng)!謝謝!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
幼兒教師表?yè)P(yáng)信
給幼兒教師的表?yè)P(yáng)信篇七
尊敬的****幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：
我是貴園親子班悠悠小朋友的家長(zhǎng)，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。
說(shuō)實(shí)話，和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到****的，對(duì)于悠悠來(lái)說(shuō)，這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，悠悠就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大了，懂事了許多。
他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。獨(dú)立能力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門時(shí)幫媽媽拿東西，大東西拿不動(dòng)就拿小的；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽，自己吃小的。記得于老師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來(lái)小板凳叫老師坐，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢？和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”。
悠悠原來(lái)上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問(wèn)好，大人提醒也不管用；現(xiàn)在只要老師來(lái)開(kāi)門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問(wèn)好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書包，可親熱了，和媽媽再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室，于老師臉上始終洋溢著母愛(ài)般的笑容，一直溫暖著我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，悠悠有些害羞，賈老師說(shuō)可以帶他多出去和小朋友們玩，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，和大部分孩子都能玩到一起；老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中，賈老師說(shuō)可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽(tīng)老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間；于老師說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來(lái)幫忙，現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習(xí)慣，而且語(yǔ)言表達(dá)能力也有顯著的提高；于老師說(shuō)要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，悠悠剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng)，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演。
她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言。剛開(kāi)始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，于老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對(duì)孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱粎捚錈?，認(rèn)真引導(dǎo)，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛(ài)心！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心。
孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上這么好的老師，沒(méi)有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn)，孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找原因，對(duì)孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生！微笑，掛在孩子們的臉上；感激，流進(jìn)母親們的`心窩。
我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)悠悠的所有老師！感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園！有了你們，我們看到了孩子美好的未來(lái)！
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給幼兒教師的表?yè)P(yáng)信篇八
我要感謝的人是誰(shuí)呢?是民族幼兒園大班一的全體老師.我感謝的原因不是她們做出了什么轟轟烈烈的事跡,而是她們對(duì)大一班孩子教育的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我的孩子受益匪淺,讓我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)!
孩子上幼兒園之前我一直擔(dān)心幼兒園的教育就是看看孩子,或者就是教孩子認(rèn)字\算數(shù),曾一度有把孩子送到人文環(huán)境稍好一點(diǎn)的姥姥家的打算,但考慮到孩子離開(kāi)父母更會(huì)影響孩子的心理發(fā)育,只好作罷了.便硬著頭皮把孩子送到了民族幼兒園.
我的孩子看起來(lái)很乖巧,不哭、不鬧,但作為母親,我知道她的心理問(wèn)題很大.在她一歲多時(shí),我因外出學(xué)習(xí)離開(kāi)了她8個(gè)月,不識(shí)字的奶奶也只知道把她喂飽不餓,哄著不哭.造成了孩子自閉、內(nèi)向、膽小的性格.
初入園時(shí),孩子不合群,每天一個(gè)人坐在旁邊,不和其他小朋友玩耍,還經(jīng)常因小感冒三天兩頭不送入園.吳海虹老師早早發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,及時(shí)把孩子的真實(shí)情況告訴了我,并讓我不要因?yàn)樾∶【筒凰秃⒆由嫌變簣@.我當(dāng)時(shí)心里很難受,卻也無(wú)力改變現(xiàn)狀,能做的,就是堅(jiān)持送孩子上幼兒園.
幾個(gè)月過(guò)去了,讓人意想不到的事情發(fā)生了,我的孩子逐漸變得開(kāi)朗起來(lái),能和小朋友合作,好多小朋友都愿意和我女兒做好朋友.看到女兒的改變,我心里這個(gè)高興呀，也不知大班一的老師是怎么給我的孩子教育的，這么有成效.
在幼兒園,我女兒也有幾次尿了褲子,都是老師給換洗的,但有一次,孩子拉在了褲子里,可心老師竟然也給洗了,讓我至今還在感動(dòng).女兒是長(zhǎng)發(fā),每天中午小娟、圓圓等老師都給梳頭,甚至有時(shí)我因上班不趕趟,早晨就讓老師給孩子梳頭,老師從沒(méi)有一句怨言.
去年,我參加了迎霞老師的公開(kāi)課,才發(fā)現(xiàn)了她的素質(zhì)和能力,也體會(huì)到了幼兒園老師的辛苦。最關(guān)鍵的,是她有一顆愛(ài)孩子的心,因?yàn)樗恼{(diào)班,我失落了好一陣呢.
大一班的活動(dòng)多,內(nèi)容豐富,老師從不嫌麻煩,積極主動(dòng)的策劃,實(shí)施.讓孩子在快樂(lè)的活動(dòng)中學(xué)到了很多,讓孩子的身心得到了極好的發(fā)展.就拿前不久她們班開(kāi)展的“正確用刀的活動(dòng)”，糾正了我的教育當(dāng)中不正確的理念。我一直告訴孩子，遠(yuǎn)離一切危險(xiǎn)的事物，不能碰電源，不能拔插座，不能用刀等等?？衫蠋熍c我的做法正好相反，她們不讓孩子逃避危險(xiǎn)的事物，而是教會(huì)孩子正確認(rèn)知危險(xiǎn)，正確處理危險(xiǎn)。借助正確用刀的活動(dòng)，孩子們自己切水果，做水果沙拉，30個(gè)小朋友，沒(méi)有一個(gè)人切到手!
可心老師溫柔善良，總是默默無(wú)聞的關(guān)愛(ài)著每一個(gè)孩子。海虹老師開(kāi)朗熱情，點(diǎn)子多，班級(jí)的很多活動(dòng)都是她帶頭的，總之，大班一的5位老師合作默契，都為我們的孩子付出了愛(ài)心、熱情，在她們的努力下，孩子們的身心都得到了健康的發(fā)展。
我衷心的感謝你們，大班一的全體老師!
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
給幼兒教師的表?yè)P(yáng)信篇九
尊敬的紅星幼兒園的老師們:
你們好!我是小一班韓汶睿的媽媽，在此借著紅星幼兒園的育兒網(wǎng)站對(duì)幼兒園的全體老師，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝!(孟老師，于老師，宋老師，李老師)
隨著孩子的慢慢張大，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程，在家里每個(gè)人都當(dāng)孩子(韓汶睿)是寶，特別是我，已經(jīng)把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無(wú)措，更別說(shuō)是什么有計(jì)劃的對(duì)孩子的進(jìn)行的培育了。
之前我的心總是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面確實(shí)有點(diǎn)舍不得，因?yàn)楹⒆有。岳砟芰Σ?，更怕他心理承受能力差，不?huì)吃飯?jiān)趺崔k?不會(huì)大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來(lái)，就不得不忍下心來(lái)，把孩子送進(jìn)幼兒園。
經(jīng)過(guò)我多方的打聽(tīng)，家長(zhǎng)們對(duì)紅星幼兒園的評(píng)價(jià)很高，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家韓汶睿入園剛剛兩個(gè)月，但我感覺(jué)到了他的很大變化。每當(dāng)他高高興興的走出幼兒園時(shí)，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷改變的我兒子。
我相信每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都會(huì)像我一樣感激你們!再多的華麗的話語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你們的感激之情，在此獻(xiàn)上我最真的祝福，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
給幼兒教師的表?yè)P(yáng)信篇十
尊敬的小二班的張老師、韋老師、唐老師：
你們好！我們是杉杉的父母，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月里，通過(guò)各位老師細(xì)致入微的照顧，我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進(jìn)步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長(zhǎng)及以上各位老師們對(duì)我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育！
現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女，每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉從出生到現(xiàn)在，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛(ài)孩子，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了，但新的擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生，聽(tīng)別的孩子家長(zhǎng)說(shuō)，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內(nèi)心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過(guò)幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園?，F(xiàn)在看來(lái)這是一個(gè)正確的選擇。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經(jīng)常用英語(yǔ)向媽媽問(wèn)好。杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺(jué)了。有時(shí)還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了。在學(xué)習(xí)方面，杉杉也有明顯的進(jìn)步，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤，聽(tīng)兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。
幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師們，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作。你們辛苦了！作為家長(zhǎng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安！
再一次向你們道一聲：老師！你們辛苦了！謝謝你們！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給幼兒教師的表?yè)P(yáng)信篇十一
尊敬的小二班的張老師、韋老師、唐老師：
你們好!我們是杉杉的父母，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月里，通過(guò)各位老師細(xì)致入微的照顧，我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進(jìn)步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長(zhǎng)及以上各位老師們對(duì)我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!
現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女，每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉從出生到現(xiàn)在，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛(ài)孩子，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。
終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了，但新的擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生，聽(tīng)別的孩子家長(zhǎng)說(shuō)，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內(nèi)心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過(guò)幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園?，F(xiàn)在看來(lái)這是一個(gè)正確的選擇。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經(jīng)常用英語(yǔ)向媽媽問(wèn)好。杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺(jué)了。有時(shí)還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了。在學(xué)習(xí)方面，杉杉也有明顯的進(jìn)步，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤，聽(tīng)兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。
幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師們，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長(zhǎng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安!
再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!
給幼兒教師的表?yè)P(yáng)信篇十二
親愛(ài)的寶貝：
你好!我是媽媽!
首先感謝幼兒園的老師提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我專門寫這樣一封信給你，我的寶貝。
寶寶三歲了，個(gè)子長(zhǎng)高了，身體長(zhǎng)壯了，成為幼兒園里的一名小朋友，邁出了你人生的第一小步。當(dāng)媽媽還在擔(dān)心小小的你能否適應(yīng)幼兒園生活的時(shí)候，你給了媽媽一個(gè)大的驚喜。
報(bào)完名的第二天把寶寶送到幼兒園，寶貝已不象上次上暑期班那樣哭喊著，乖乖地拉著老師的手走進(jìn)班里，還揮手和媽媽說(shuō)再見(jiàn)，要知道，這一天僅僅是你正式入園的第一天?？吹侥氵@么快的就喜歡上幼兒園，喜歡上這里的老師和小朋友，媽媽心里真的很高興。媽媽一直告訴寶寶要做堅(jiān)強(qiáng)、勇敢聽(tīng)話的小女孩，寶寶做到了，所以，媽媽想大聲地告訴你：“寶寶，你真的很棒!”
當(dāng)寶寶從幼兒園回來(lái)后，每天都是那樣開(kāi)心興奮，爸爸和媽媽都感到欣慰。媽媽還發(fā)現(xiàn)寶寶的兩個(gè)小進(jìn)步，在此特意表?yè)P(yáng)寶寶一下，希望寶寶能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)努力。
第二，寶寶每次從幼兒園接回來(lái)后，在家看見(jiàn)爸爸媽媽做家務(wù)想幫忙的時(shí)候，都會(huì)自己先問(wèn)下爸爸媽媽自己能不能幫幫做點(diǎn)，不會(huì)像以前那樣只會(huì)給爸爸媽媽添亂了，現(xiàn)在每次都會(huì)曬衣服的時(shí)候幫忙拿衣架，掃地的時(shí)候幫忙挪凳子，洗澡的時(shí)候都會(huì)自己準(zhǔn)備好自己的澡盆等洗漱用品了，等等做自己能做的事情了?？吹綄殞氝@樣的乖巧了，媽媽特感到欣慰。
媽媽和爸爸雖然每天都在上班，但是心里卻也很想念寶寶，記得寶寶每一個(gè)成長(zhǎng)和進(jìn)步。寶寶在幼兒園又認(rèn)識(shí)了那么多新的小朋友，還有愛(ài)你的老師，所以，寶寶，媽媽希望你可以愛(ài)護(hù)你的老師，關(guān)懷和幫助你身邊的小朋友。媽媽希望你在幼兒園的生活開(kāi)心快樂(lè)每一天!
給幼兒教師的表?yè)P(yáng)信篇十三
尊敬的紅星幼兒園的老師們:
你們好!我是小一班韓汶睿的媽媽，在此借著紅星幼兒園的育兒網(wǎng)站對(duì)幼兒園的全體老師，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝! (孟老師，于老師，宋老師，李老師)
隨著孩子的慢慢張大，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程，在家里每個(gè)人都當(dāng)孩子(韓汶睿)是寶，特別是我，已經(jīng)把他慣壞了，只要他一哭鬧，我就手足無(wú)措，更別說(shuō)是什么有計(jì)劃的對(duì)孩子的進(jìn)行的培育了。
之前我的心總是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面確實(shí)有點(diǎn)舍不得，因?yàn)楹⒆有?，自理能力差，更怕他心理承受能力差，不?huì)吃飯?jiān)趺崔k?不會(huì)大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來(lái)，就不得不忍下心來(lái)，把孩子送進(jìn)幼兒園。
經(jīng)過(guò)我多方的打聽(tīng)，家長(zhǎng)們對(duì)紅星幼兒園的評(píng)價(jià)很高，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家韓汶睿入園剛剛兩個(gè)月，但我感覺(jué)到了他的很大變化。每當(dāng)他高高興興的走出幼兒園時(shí)，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷改變的我兒子。
我相信每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都會(huì)像我一樣感激你們!再多的華麗的話語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你們的感激之情，在此獻(xiàn)上我最真的祝福，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
給幼兒教師的表?yè)P(yáng)信篇十四
尊敬的園長(zhǎng)：
您好！
我是貴園月亮班xx的家長(zhǎng)，入園一年來(lái)，我們欣喜的看到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也深深感受到了趙xx、丁xx、陳xx三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝！
小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè)，擅長(zhǎng)溝通。面對(duì)剛?cè)雸@的幼兒，三位老師用愛(ài)心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里。現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，趙xx老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，常常晚上xx點(diǎn)還在qq群上答復(fù)家長(zhǎng)的問(wèn)詢和疑惑，每次春游秋游和家長(zhǎng)開(kāi)放日，她總是精心準(zhǔn)備，每一個(gè)環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心，我們家長(zhǎng)也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會(huì)把幼兒園的照片傳給家長(zhǎng)看，經(jīng)?！艾F(xiàn)場(chǎng)直播”，家長(zhǎng)們非常歡迎。陳老師照顧孩子細(xì)致周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽。
形象生動(dòng)手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。
她們了解每個(gè)孩子的愛(ài)好偏好，知道誰(shuí)不吃雞蛋誰(shuí)愛(ài)啃雞腿；她們對(duì)每個(gè)孩子如數(shù)家珍，知道誰(shuí)又叮了蚊子包誰(shuí)不敢看動(dòng)畫片；她們對(duì)每個(gè)孩子呵護(hù)愛(ài)護(hù)，表?yè)P(yáng)有方法批評(píng)有技巧。作為家長(zhǎng)，需要向她們學(xué)習(xí)的地方很多。
孩子睡覺(jué)，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo)；孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過(guò)，我感受到了老師們的細(xì)致照料；孩子在家重復(fù)小舞臺(tái)的表演，我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn)；孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育；孩子額頭的星星睡覺(jué)都不肯摘，我感受到了老師們?cè)诤⒆有闹械姆至?。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，她們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤(rùn)花朵。
趙xx、丁xx、陳xx三位老師，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè)，很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。感謝園長(zhǎng)的出色領(lǐng)導(dǎo)，感謝三位老師的付出與奉獻(xiàn)。
特此感謝！
寫信人：xxx
xx年xx月xx日
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