總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的總結(jié)，也可以是對(duì)某一領(lǐng)域的研究成果進(jìn)行總結(jié)。在總結(jié)時(shí)，我們要注重分析問(wèn)題的根本原因。以下是幾篇經(jīng)典總結(jié)范文的摘抄，以饗讀者，也希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
學(xué)生節(jié)約資源的講話稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師們：
大家好！
水是大地的血脈，它滋潤(rùn)著崇山峻嶺，灌溉著良田；水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹(shù)木；水是人類文明的搖籃，在人類文明的發(fā)展史上，因?yàn)樗h(huán)境的變化，導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，也正是依存長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來(lái)的。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實(shí)我們地球雖被稱之為“水球”，但其淡水儲(chǔ)量卻是少之又少！水資源并不是“取之不盡，用之不竭”的，水將成為21世紀(jì)威脅世界和平影響社會(huì)發(fā)展的最大障礙。
所以在全球的水資源危機(jī)日益嚴(yán)重的情況下，節(jié)約用水便成為每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。尤其在中國(guó)，水資源的人均占有量并不豐富，淡水資源不到世界人均水量的1/4；地區(qū)分布并不均勻，年內(nèi)變化莫測(cè)，年際差別非常之大，每年受旱農(nóng)田32億畝，約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒。再加上污染，使水資源更加緊缺，所以人們更應(yīng)該節(jié)約用水。如果大家能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手，把節(jié)約落到實(shí)處。如果這樣，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，那將是一筆可觀的財(cái)富，對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國(guó)來(lái)說(shuō)，那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng)，找回失去的節(jié)約意識(shí)，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，持之以恒，在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中，將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大！
只要大家都注意節(jié)約用水，水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定、和諧；環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。同學(xué)們明白這個(gè)道理后，一定要自己身體力行才行！什么叫愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家，不是天天喊在嘴上，而是要落實(shí)在行動(dòng)中。如在家中、在學(xué)校節(jié)約用水這就是愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家的具體表現(xiàn)。
作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華之美德，節(jié)約身邊之滴水。
莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水！
學(xué)生節(jié)約資源的講話稿篇二
大家好!我今天演講的題目是《節(jié)約用水，從我做起》。
泉水又告急了，昨天新聞上說(shuō)，趵突泉水位已下降到紅色警戒線，由于噴涌量不足，很多泉池里的泉水已短暫斷流?？赐晷侣?，我們家開(kāi)了一場(chǎng)熱鬧的“憶泉思甜”討論會(huì)。
奶奶說(shuō)，老家家泉水戶戶垂柳，她記憶猶新。那時(shí)候她家就在黑虎泉附近，大板橋小板橋，踏著青石板路，泉水汩汩流出，走過(guò)一趟鞋子都是濕的。
爸爸接著說(shuō)，每到夏天，他總喜歡和一幫玩伴在泉邊嬉戲，冰徹到底的泉水濺到身上，涼涼的，很清爽;家里的大人則喜歡把瓜果啥的浸在泉水中，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，拿出來(lái)如同冰鎮(zhèn)一般。
我也搶著說(shuō)，免費(fèi)接泉水的供應(yīng)點(diǎn)每時(shí)每刻都被人們擠個(gè)水泄不通。特別是夏天，蟬聲連連、驕陽(yáng)似火的季節(jié)，誰(shuí)不想喝一口清涼甘甜的泉水?有的人是喝幾口解渴的;有的人是拿著喝空了的礦泉水瓶來(lái)接水的;還有的人干脆提著大桶接了回家泡茶喝的，人們拿著大桶小桶，絡(luò)繹不絕……泉水大碗茶供不應(yīng)求呢。
我一邊說(shuō)一邊入了神，想想，那是多么和諧美好的場(chǎng)景啊。正如《老殘游記》中所說(shuō)，生活在，確實(shí)是一種非常閑適的小江南的感覺(jué)。
我愿泉能一直像現(xiàn)在一樣噴涌不息。
泉，是我們魂，它數(shù)百年來(lái)在身體里流淌。它已經(jīng)成為名片，靈魂。在大街小巷，處處都有泉水，我們要好好保護(hù)它。之所以我們地下世界沒(méi)有其他城市那樣發(fā)達(dá)，是因?yàn)榈叵掠形覀冇H愛(ài)的泉水朋友。泉，不僅在身軀里流淌，也在我們xx人的心中流淌。
作為以泉水盛名天下的城市，市民更應(yīng)養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，無(wú)論是在家里，還是在單位、公共場(chǎng)所，一個(gè)人的“微行動(dòng)”匯聚到一起就是一種社會(huì)美德。我們家很快就達(dá)成了共識(shí)：1、用洗菜水、洗衣服水沖馬桶;2、用淘米水、洗菜水澆花;3、不用水龍頭的時(shí)候把水龍頭關(guān)掉，哪怕是打肥皂的時(shí)間;4、要洗的衣服比較少時(shí)，盡可能用手洗，不要用洗衣機(jī)。
學(xué)生節(jié)約資源的講話稿篇三
老師同學(xué)們，早上好！
我今天講話的主題就是——節(jié)約用水。大家一定都看過(guò)這樣一則公益廣告吧：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
水、空氣與陽(yáng)光是生命之源，是人類賴以生存的物質(zhì)資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開(kāi)水？從前，人們頭腦中總有一個(gè)定式——水是取之不竭的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，人類需水量也隨之增長(zhǎng)，水緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。目前，我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米，位居世界第六位，但人均占有量?jī)H居世界第88位，人均水資源僅占世界平均水平的四分之一，屬世界貧水國(guó)之一。
而在我們周圍，隨處可見(jiàn)肆意排放的工業(yè)廢水，未經(jīng)處理的生活污水……水資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕，嚴(yán)重的威脅。保護(hù)水資源，除了節(jié)約用水，更需要最大限度地防止水污染，因?yàn)?，失去了水，就失去了綠色、生命和希望。 1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年3月22日為“世界水日”。“世界水日”的宗旨是：應(yīng)對(duì)與飲用水供應(yīng)有關(guān)的問(wèn)題；增進(jìn)公眾對(duì)水資源和飲用水供應(yīng)的重要性的認(rèn)識(shí)：通過(guò)組織“世界水日”活動(dòng)加強(qiáng)各國(guó)政府、國(guó)際組織、非政府機(jī)構(gòu)和私營(yíng)部門(mén)的參與和合作。為配合“世界水日”的宣傳，我國(guó)決定，每年3月22日至28日為“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定2011年“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”，我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。 缺水的警鐘已經(jīng)敲響，節(jié)約用水的共識(shí)深入人心。作為新時(shí)代的驕子，我們更能夠明白缺水的嚴(yán)重性，也更應(yīng)該節(jié)約用水。昔日洗手忘了關(guān)水，洗澡亂用水等現(xiàn)象應(yīng)該徹底杜絕，那些至今仍認(rèn)為“水很多”的同學(xué)，你們也應(yīng)該醒醒了，讓我們所有的人都節(jié)約用水。從一點(diǎn)一滴做起，從自己做起。只要每個(gè)人都能夠節(jié)約用水，那么我們必定能創(chuàng)造出一個(gè)碧水藍(lán)天的家園。
魚(yú)兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺……同學(xué)們，為了還世界一分恬淡和自然，讓我們從隨手關(guān)緊水龍頭開(kāi)始，節(jié)約用水，合理用水、保護(hù)水資源，讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天！
同學(xué)們：你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"
水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬?，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的"空調(diào)器"，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀！我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事??！
3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水！水，天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺(jué)得不如節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開(kāi)水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)不喝開(kāi)水，而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來(lái)水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。
雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié)；建筑施工離不開(kāi)水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開(kāi)水呢？人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見(jiàn)節(jié)約用水是何等的重要。
那我們每天用的自來(lái)水是怎么來(lái)的呢？是自來(lái)水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬(wàn)分和雜質(zhì)，這樣道道把關(guān)，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結(jié)起來(lái)的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動(dòng)的成果。當(dāng)我們擰開(kāi)水龍頭的時(shí)候，就應(yīng)該想到，流出來(lái)的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)?。?/p>
同學(xué)們，你們知道節(jié)約用水的意義嗎？請(qǐng)看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發(fā)電每小時(shí)一千度，生產(chǎn)化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋。"滴水成河"，如果人人節(jié)約用水，積累起來(lái)，就可以派上多在的用處??！
同學(xué)們，我們是國(guó)家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好:(敬禮)
今天我講話的題目是“節(jié)約用水”！
“珍惜自然資源，共營(yíng)綠色生命?！蓖瑢W(xué)們，你是否聽(tīng)過(guò)這句話呢？水資源是有限的，但是我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的學(xué)生總是在浪費(fèi)水資源。
有一次，我上洗手間的時(shí)候，看見(jiàn)了一些同學(xué)正在洗手，等她們洗完手時(shí)，并沒(méi)有關(guān)上水龍頭，只聽(tīng)見(jiàn)水在“嘩嘩”地響，好像在放聲大哭。但是那些同學(xué)卻全然不顧地離開(kāi)了洗手間，我馬上把她們叫?。骸巴瑢W(xué)，你們忘記關(guān)水龍頭了！”那些同學(xué)卻很不耐煩地說(shuō)：“同學(xué)，別多管閑事，世界上的水多得是呢！”然后就笑哈哈地走出了洗手間，我無(wú)奈地把水龍頭關(guān)緊了。
通過(guò)這個(gè)事情，我倡議同學(xué)們：
一、我們用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費(fèi)現(xiàn)象。
二、如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時(shí)修理，避免流失大量的水。
三、我們不能把用完的電池扔進(jìn)水里，一粒電池會(huì)污染600噸水。
讓我們珍惜水資源吧！珍惜水資源就等于愛(ài)護(hù)自己的生命！
我的講話結(jié)束，謝謝大家?。ň瞎?/p>
老師們、同學(xué)們，早上好！今天是“世界水日”。我今天講話的主題就是——節(jié)約用水。大家一定都看過(guò)這樣一則公益廣告吧：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?/p>
老師們、同學(xué)們，早上好！今天是“世界水日”。我今天講話的主題就是——節(jié)約用水。大家一定都看過(guò)這樣一則公益廣告吧：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?/p>
從前，人們頭腦中總有一個(gè)定式——水是取之不竭的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展，人類需水量也隨之增長(zhǎng)，水緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。目前，我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米，位居世界第六位，但人均占有量?jī)H居世界第88位，人均水資源僅占世界平均水平的四分之一，屬世界貧水國(guó)之一。
而在我們周圍，隨處可見(jiàn)肆意排放的工業(yè)廢水，未經(jīng)處理的生活污水……水資源已經(jīng)遭到大范圍的侵蝕，嚴(yán)重的威脅。保護(hù)水資源，除了節(jié)約用水，更需要最大限度地防止水污染，因?yàn)椋チ怂褪チ司G色、生命和希望。
1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年3月22日為“世界水日”。“世界水日”的宗旨是：應(yīng)對(duì)與飲用水供應(yīng)有關(guān)的.問(wèn)題；增進(jìn)公眾對(duì)水資源和飲用水供應(yīng)的重要性的認(rèn)識(shí)：通過(guò)組織“世界水日”活動(dòng)加強(qiáng)各國(guó)政府、國(guó)際組織、非政府機(jī)構(gòu)和私營(yíng)部門(mén)的參與和合作。為配合“世界水日”的宣傳，我國(guó)決定，每年3月22日至28日為“中國(guó)水周”。
缺水的警鐘已經(jīng)敲響，節(jié)約用水的共識(shí)深入人心。作為新時(shí)代的驕子，我們更能夠明白缺水的嚴(yán)重性，也更應(yīng)該節(jié)約用水。昔日洗手忘了關(guān)水，洗澡亂用水等現(xiàn)象應(yīng)該徹底杜絕，那些至今仍認(rèn)為“水很多”的同學(xué)，你們也應(yīng)該醒醒了，讓我們所有的人都節(jié)約用水。從一點(diǎn)一滴做起，從自己做起。只要每個(gè)人都能夠節(jié)約用水，那么我們必定能創(chuàng)造出一個(gè)碧水藍(lán)天的家園。
魚(yú)兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺……同學(xué)們，為了還世界一分恬淡和自然，在3月22日“世界水日”，讓我們從隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水，合理用水、保護(hù)水資源，讓我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天！
大家好，今天國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)約用水 從小事做起》， 你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的"空調(diào)器"，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀!走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
平時(shí)浪費(fèi)水的現(xiàn)象較多，那么水真的不值錢(qián)嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀!我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊。今年春天，我國(guó)南方的云南、貴州、四川等省市遭遇特大旱情受災(zāi)嚴(yán)重，居民生活用水無(wú)法得到解決，那里的小學(xué)生能喝一口干凈的飲用水都是一種渴望，面對(duì)這樣的災(zāi)難，我們?cè)撛趺崔k呢?我不說(shuō)大家都明白。
3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水! 水，天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺(jué)得不如節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開(kāi)水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)不喝開(kāi)水，而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來(lái)水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。
同學(xué)們，我們是國(guó)家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。不要讓最后一滴水，是我們自己的眼淚。
學(xué)生節(jié)約資源的講話稿篇四
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是x班的，非常榮幸今天能站在這個(gè)主席臺(tái)上來(lái)為大家分享我的演講，也感謝大家都能認(rèn)真的傾聽(tīng)我之后的話。
同學(xué)們，有一件大家都知道，但是卻一直沒(méi)能好好的改正過(guò)來(lái)的事情!不知道大家能不能想起來(lái)呢?是啊，想不起來(lái)。因?yàn)檫@樣的事情實(shí)在是太多了，對(duì)環(huán)境的保護(hù)，對(duì)資源的保護(hù)，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，太多我們的壞習(xí)慣，都在等著我們?nèi)ジ恼?。?dāng)然，并不包括所有的同學(xué)，畢竟就和眾多的問(wèn)題一樣，我們的習(xí)慣也是參差不齊的。而今天，我要演講的主題和問(wèn)題就是“水資源的保護(hù)”!
關(guān)于這個(gè)，我相信是大家都知道的事情，也是大家都了解的事。我們都明白，水，是很珍貴的東西，它是我們的生命之源，是我們賴以生存的資源。而且，它是不可再生的!長(zhǎng)久以來(lái)，我們大多數(shù)的同學(xué)對(duì)節(jié)約水資源只學(xué)到了一個(gè)片面。只是因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)們讓我們這么做才這樣做的。當(dāng)然，這樣做也并沒(méi)有什么不對(duì)。但是，僅僅是如此，我們還是有很多的同學(xué)連這樣簡(jiǎn)單的事情都沒(méi)有做到!在我們的校園中，在我們的寢室中!多少打開(kāi)就沒(méi)關(guān)上的水龍頭?甚至有些根本不是在滴水，而是在流水!從過(guò)往的學(xué)習(xí)中我們就知道，光是滴水的龍頭都能給我們?cè)斐啥嗌俚睦速M(fèi)。而這種讓水直流的行為，會(huì)造成好幾倍的浪費(fèi)!
同學(xué)們，我們都知道，水龍頭如果不是壞的，不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的流水，而作為初中生，我們即使是看到了壞的水龍頭，也因該及時(shí)的上報(bào)給老師。但是，在校園中，我卻很少看到這樣的現(xiàn)象。龍頭不關(guān)也不是一次兩次的事情!
同學(xué)們，即使我們現(xiàn)在還沒(méi)有到缺水的時(shí)候，我們也總有一天會(huì)難求一口水的時(shí)候，也許不在我們但是我們的后代都會(huì)失去水的幫助!現(xiàn)在的我們，明白了水的涼爽，濕潤(rùn)，但是，難道要讓今后的人類們，看著廣闊的大海卻沒(méi)有干凈的水可以用嗎?也許我們現(xiàn)在的壞習(xí)慣只會(huì)造成一點(diǎn)的浪費(fèi)，但是長(zhǎng)久以來(lái)就是嚴(yán)重的危害!也許我們現(xiàn)在的節(jié)約只會(huì)留下一點(diǎn)點(diǎn)的水，但是只要堅(jiān)持下來(lái)，我們留下的，就是一片汪洋!
積少成多，聚沙成塔。要怎樣為我們的未來(lái)準(zhǔn)備，全在我們自己的一念之間。我希望大家都能多為未來(lái)著想，多為后來(lái)著想。努力的學(xué)習(xí)提高知識(shí)，更多的去累積我們珍貴的財(cái)富!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)生節(jié)約資源的講話稿篇五
尊敬的園長(zhǎng)阿姨，親愛(ài)的老師，小朋友們：
大家早上好！我是延煉幼兒園中一班的小朋友張鈺茜，今天我很榮幸地站到國(guó)旗下講話，在這陽(yáng)光明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著朝霞，沐浴著陽(yáng)光冉冉升起。
轉(zhuǎn)眼間來(lái)到幼兒園已經(jīng)三年多了，從幼兒園的小弟弟，小妹妹長(zhǎng)成了大哥哥，大姐姐，我們的知識(shí)一天天豐富，我們的能力一步步提高，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都離不開(kāi)我們親愛(ài)的老師，在這里我代表所有的小朋友向老師說(shuō)一聲“謝謝”。
新學(xué)期我們迎來(lái)了很多新朋友，我們中班的哥哥姐姐會(huì)有一個(gè)嶄新的面貌。
在這里祝愿小朋友們?cè)谛聦W(xué)期里學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗。謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是大三班的xx小朋友，今天我講話的主題是：我們的眼睛。
一號(hào)敵人是酒精，所以小朋友要離著酒精遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
二號(hào)敵人是煙，如果身邊有人吸煙，你也應(yīng)該離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。
三號(hào)敵人是干燥，我們可以多喝水打敗敵人。
四號(hào)敵人是過(guò)度日曬，在炎熱的夏天，我們盡量不要在太陽(yáng)底下暴曬。
五號(hào)敵人是睡眠不足，小朋友們一定要保證充足的睡眠，這樣對(duì)眼睛才有好處。
此外還應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，比如不在陽(yáng)光下看書(shū)，不在搖晃的車上看書(shū)，不躺在床上看書(shū)，看電視、玩電腦的時(shí)候不能離得太近，時(shí)間也不能超過(guò)30分鐘，用眼一段時(shí)間后，要注意休息，看看遠(yuǎn)處和綠色的植物，還有一點(diǎn)，就要養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，做到指尖離筆尖一寸，胸口離桌面一拳，眼睛里書(shū)本一尺的要求。
眼睛是我們的寶貝，小朋友們可一定要好好的保護(hù)它哦！
謝謝大家！
學(xué)生節(jié)約資源的講話稿篇六
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是x班的，非常榮幸今天能站在這個(gè)主席臺(tái)上來(lái)為大家分享我的演講，也感謝大家都能認(rèn)真的傾聽(tīng)我之后的話。
同學(xué)們，有一件大家都知道，但是卻一直沒(méi)能好好的改正過(guò)來(lái)的事情！不知道大家能不能想起來(lái)呢？是啊，想不起來(lái)。因?yàn)檫@樣的事情實(shí)在是太多了，對(duì)環(huán)境的保護(hù)，對(duì)資源的保護(hù)，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，太多我們的壞習(xí)慣，都在等著我們?nèi)ジ恼．?dāng)然，并不包括所有的同學(xué)，畢竟就和眾多的問(wèn)題一樣，我們的習(xí)慣也是參差不齊的。而今天，我要演講的主題和問(wèn)題就是“水資源的保護(hù)”！
關(guān)于這個(gè)，我相信是大家都知道的事情，也是大家都了解的事。我們都明白，水，是很珍貴的東西，它是我們的生命之源，是我們賴以生存的資源。而且，它是不可再生的！長(zhǎng)久以來(lái)，我們大多數(shù)的同學(xué)對(duì)節(jié)約水資源只學(xué)到了一個(gè)片面。只是因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)們讓我們這么做才這樣做的。當(dāng)然，這樣做也并沒(méi)有什么不對(duì)。但是，僅僅是如此，我們還是有很多的同學(xué)連這樣簡(jiǎn)單的事情都沒(méi)有做到！在我們的校園中，在我們的寢室中！多少打開(kāi)就沒(méi)關(guān)上的水龍頭？甚至有些根本不是在滴水，而是在流水！從過(guò)往的學(xué)習(xí)中我們就知道，光是滴水的龍頭都能給我們?cè)斐啥嗌俚睦速M(fèi)。而這種讓水直流的行為，會(huì)造成好幾倍的浪費(fèi)！同學(xué)們，我們都知道，水龍頭如果不是壞的，不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的流水，而作為初中生，我們即使是看到了壞的水龍頭，也因該及時(shí)的上報(bào)給老師。但是，在校園中，我卻很少看到這樣的現(xiàn)象。龍頭不關(guān)也不是一次兩次的事情！
同學(xué)們，即使我們現(xiàn)在還沒(méi)有到缺水的時(shí)候，我們也總有一天會(huì)難求一口水的時(shí)候，也許不在我們但是我們的后代都會(huì)失去水的幫助！現(xiàn)在的我們，明白了水的涼爽，濕潤(rùn)，但是，難道要讓今后的人類們，看著廣闊的'大海卻沒(méi)有干凈的水可以用嗎？也許我們現(xiàn)在的壞習(xí)慣只會(huì)造成一點(diǎn)的浪費(fèi)，但是長(zhǎng)久以來(lái)就是嚴(yán)重的危害！也許我們現(xiàn)在的節(jié)約只會(huì)留下一點(diǎn)點(diǎn)的水，但是只要堅(jiān)持下來(lái)，我們留下的，就是一片汪洋！
積少成多，聚沙成塔。要怎樣為我們的未來(lái)準(zhǔn)備，全在我們自己的一念之間。我希望大家都能多為未來(lái)著想，多為后來(lái)著想。努力的學(xué)習(xí)提高知識(shí)，更多的去累積我們珍貴的財(cái)富！我的演講結(jié)束，謝謝大家！
經(jīng)我查找資料知道了人體內(nèi)含水也很重要，成年的男人體內(nèi)所含水60%，女性成人為50%。其中血漿含水在91%——92%，肌肉的含水76%，骨骼的含水23%。人體缺水比饑餓還要嚴(yán)重。人體缺水10%，生命活動(dòng)會(huì)嚴(yán)重失調(diào)。缺水20%就會(huì)導(dǎo)致死亡。目前，人類的年耗水量已達(dá)7萬(wàn)億立方米。每年的用水量會(huì)遞增5%。每十五年全球用量就會(huì)翻一番，現(xiàn)在全世界上已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)嚴(yán)重缺水，已經(jīng)危及20億人口的用水和生存。
讀完上面的資料，讓我毛骨聳然，想不到我們今天的美好生活是很難得到的。我想我們這里如果沒(méi)有水，大家會(huì)怎樣！不僅我們生存不了，還會(huì)影響萬(wàn)物生靈的，在沒(méi)有水的沙漠中，生物非常稀少，只不過(guò)是一些昆蟲(chóng)、草，沒(méi)有高等動(dòng)物。然而，和沙漠相對(duì)的就是大海。大海內(nèi)生機(jī)勃勃，水里有魚(yú)、微生物，海底有珊瑚、海參、章魚(yú)。地球上大部分物種類都在海，在淡水湖中的生物也有很多，如果沒(méi)了湖海，會(huì)導(dǎo)致一半以上的生物滅絕。
所以，不論是海水還是淡水，我們都要去保護(hù)、去珍惜、去愛(ài)護(hù)。
學(xué)生節(jié)約資源的講話稿篇七
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師們：
大家好！
水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬?，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的＂空調(diào)器＂，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀！我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事??！
雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水，耗水多達(dá)幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié)；建筑施工離不開(kāi)水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開(kāi)水呢？人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見(jiàn)節(jié)約用水是何等的重要。
那我們每天用的自來(lái)水是怎么來(lái)的呢？是自來(lái)水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬(wàn)分和雜質(zhì)，這樣道道把關(guān)，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結(jié)起來(lái)的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動(dòng)的成果。當(dāng)我們擰開(kāi)水龍頭的時(shí)候，就應(yīng)該想到，流出來(lái)的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)??！
同學(xué)們，你們知道節(jié)約用水的意義嗎？請(qǐng)看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發(fā)電每小時(shí)一千度，生產(chǎn)化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋。＂滴水成河＂，如果人人節(jié)約用水，積累起來(lái)，就可以派上多在的用處??！
同學(xué)們，我們是國(guó)家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
學(xué)生節(jié)約資源的講話稿篇八
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是x班的，非常榮幸今天能站在這個(gè)主席臺(tái)上來(lái)為大家分享我的演講，也感謝大家都能認(rèn)真的傾聽(tīng)我之后的話。
重的危害!也許我們現(xiàn)在的節(jié)約只會(huì)留下一點(diǎn)點(diǎn)的水，但是只要堅(jiān)持下來(lái)，我們留下的，就是一片汪洋!
積少成多，聚沙成塔。要怎樣為我們的未來(lái)準(zhǔn)備，全在我們自己的一念之間。我希望大家都能多為未來(lái)著想，多為后來(lái)著想。努力的學(xué)習(xí)提高知識(shí)，更多的去累積我們珍貴的財(cái)富!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)生節(jié)約資源的講話稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
節(jié)約用水，人人有責(zé)。當(dāng)今社會(huì)上有多少人能做到這一點(diǎn)呢？他們都認(rèn)為水是取之不盡用之不竭的，可他們想錯(cuò)了。
當(dāng)人們打開(kāi)水龍頭，清潔甘甜的水便嘩嘩流淌出來(lái)。但是，這些自來(lái)水并不是真的是“自來(lái)”，而是從幾百米深的地下，幾十千米外的江河、水庫(kù)中取出來(lái)的，還要把它們殺菌，這水正是來(lái)之不易的。有的國(guó)家就連水都喝不到，都靠雨水來(lái)解渴的，但雨也不是經(jīng)常下。
所以，水是生命之源，要節(jié)約身邊每一滴水。如果人類不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人的眼淚！
學(xué)生節(jié)約資源的講話稿篇十
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!我講話的主題是：保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。
同學(xué)們，隨著生態(tài)環(huán)境的日趨惡劣，資源也在不斷減少，大自然一次又一次給人類敲響了警鐘。
當(dāng)我們打開(kāi)水龍頭，看到清澈的水嘩嘩地流出來(lái)。你可能會(huì)認(rèn)為水是源源不斷的。那就錯(cuò)了。地球上的淡水資源并不多，雖然地球上三分之二的面積都是水，但這些水中97%是海洋。大家都知道，海水是咸的，無(wú)法供人飲用。剩余少量的淡水，又大都集中在終年積雪的高山和嚴(yán)寒的南極、北極，這樣，地球上可供人類利用的水資源就更少了。為一名小學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事，但我們可以從身邊的小事做起。看到有人浪費(fèi)水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義;看到水龍頭在滴水，我們可以走過(guò)去隨手關(guān)上;平時(shí)可以收集自己的洗臉?biāo)⑾匆路_洗廁所，做好水資源的再次利用。同學(xué)們，節(jié)約用水，從我做起，不要讓我們的眼淚成為最后一滴水!
每次午餐，看到桶里那滿滿的剩飯，地面上撒落的飯粒，桌上的剩飯剩菜，不禁使我們想起一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，可見(jiàn)，每一粒糧食都來(lái)之不易，浪費(fèi)是可恥的，希望同學(xué)們愛(ài)惜糧食，吃多少打多少，不奢侈不浪費(fèi)，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成。因?yàn)閻?ài)惜糧食，就是愛(ài)惜生命，愛(ài)惜我們的生態(tài)環(huán)境!
紙也是人類的必需品，而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、盡量少用紙巾??對(duì)于廢紙要積極回收，不要亂扔，這樣既節(jié)約了紙張又保護(hù)了環(huán)境。節(jié)約一張紙就是保護(hù)一片綠，讓我們一起成為保護(hù)地球的綠色小衛(wèi)士吧!
同學(xué)們，保護(hù)地球，珍惜資源是我們大家義不容辭的責(zé)任。.為了我們幸福美好的明天，為了我們的家園更加美麗!讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做!
學(xué)生節(jié)約資源的講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好！我是陳思潔，今天我要演講的題目是“節(jié)約水資源”。
水，是人類生存的重要關(guān)鍵?？稍谖业挠^察中，有的同學(xué)和叔叔阿姨，包括我們的爸爸媽媽的節(jié)水意識(shí)太弱了。洗手時(shí)，水龍頭一直開(kāi)著，抹香皂時(shí)那得浪費(fèi)多少水呀！在數(shù)學(xué)應(yīng)用題里，我們常會(huì)做這樣的一道題：“一個(gè)壞掉的水龍頭，一天浪費(fèi)200克水，一個(gè)月浪費(fèi)多少水？”是啊，聚沙成塔，集腋成裘，這樣下去黃河也會(huì)流光，長(zhǎng)江也會(huì)干涸，所以我們?yōu)榱巳嗣衲軌蛴猩娴南Ｍ?，我們必須?jié)約水資源！
節(jié)約用水，從現(xiàn)在做起，從你我做起！對(duì)于節(jié)約用水我有一些建議。
我們可以用洗完衣服的'廢水來(lái)打掃衛(wèi)生間、沖廁所，這也算是為節(jié)約用水盡一份力吧；我們還可以用洗臉用過(guò)的水聚集起來(lái)拖地、抹桌子，就不用白白浪費(fèi)清水了；我們可以用淘米水清洗水果，聽(tīng)說(shuō)用淘米水來(lái)浸泡草莓還能防止草莓里的維生素流失，這樣不僅節(jié)約用水，還能是草莓更加營(yíng)養(yǎng)呢！
雖然誰(shuí)是非常重要的東西，但是我們的飲用水可要保證干凈衛(wèi)生，不能應(yīng)用沸水臟水。
水是非常重要的，沒(méi)有水，人們根本無(wú)法生存，所以節(jié)約用水是不可少的。讓我們一起保護(hù)大自然，別讓最后一滴水成為我們的眼淚！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生節(jié)約資源的講話稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家好!
水是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水來(lái)維持最基本的生命活動(dòng)。水是工業(yè)的基礎(chǔ)，人類的工業(yè)生產(chǎn)幾乎都不同程度地用水;水是農(nóng)業(yè)的命脈，人類的農(nóng)業(yè)耕作更加離不開(kāi)水;水是人類文明的搖籃，放眼歷史幾乎所有文明發(fā)源地都傍水而生。所以說(shuō)，水資源在我們生活中是不可缺少的，也是我們?nèi)祟悓氋F的資源、文化的保障，是大自然賜給人類的生命文化精華。在我們?nèi)祟惖难}中淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)著水的氣息，水的文化，水的精神。
然而，地球雖然有70.8%的面積為水覆蓋，但淡水資源卻極其有限。人類真正能夠利用的淡水僅占地球總水量的0.26%，而且分布不均。全球目前有11億人生活缺水，26億人缺乏基本的衛(wèi)生設(shè)施。我國(guó)很多城市都出現(xiàn)缺水狀況，即使是“江南水鄉(xiāng)”也面臨著水資源危機(jī)。同時(shí)，隨著人口的增長(zhǎng)，工業(yè)的發(fā)展，水污染也越來(lái)越嚴(yán)重，不斷吞食著大量的可供消費(fèi)的水資源。目前，我國(guó)的水資源總量為2.8萬(wàn)億平方米，位居世界第六位，但人均占有量?jī)H居世界第122位，屬聯(lián)合國(guó)認(rèn)定的13個(gè)世界貧水國(guó)之一。
但是，在我們校園，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象卻時(shí)時(shí)可見(jiàn)：無(wú)人水龍頭細(xì)水長(zhǎng)流;洗手時(shí)水龍頭開(kāi)到最大，水花四濺;見(jiàn)到“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象時(shí)熟視無(wú)睹;更有甚者，部分同學(xué)把校工師傅已經(jīng)灌好的整瓶開(kāi)水直接倒掉重打……要知道，我校每個(gè)月的水電費(fèi)支出就有十萬(wàn)余元。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢?！鼻趦€持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開(kāi)始。我們倡導(dǎo)健康綠色的生活方式，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，從生活中的細(xì)節(jié)入手，從身邊的小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，刷牙洗臉時(shí)隨用隨開(kāi)隨關(guān)水龍頭，停水時(shí)別忘了關(guān)閉水龍頭，平時(shí)少用一滴水，這樣水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。
節(jié)約用水，是培養(yǎng)一種良好習(xí)慣的長(zhǎng)期行為，要持之以恒，讓節(jié)水的理念貫穿生產(chǎn)、生活的始終。節(jié)約用水，人人有責(zé)。我們青少年更要自己身體力行!做自覺(jué)節(jié)水、惜水的志愿者、宣傳者，見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。帶動(dòng)、影響和提高整個(gè)社會(huì)的節(jié)水意識(shí)。
今天不節(jié)水，明天無(wú)淚流。人體有70%是水份，節(jié)約用水，就是尊重生命。人體的70%是水，你污染的水早晚也會(huì)污染你。
如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們珍惜資源，為共建一個(gè)節(jié)約型社會(huì)而努力。
學(xué)生節(jié)約資源的講話稿篇十三
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)自我保護(hù)安全與我同行》。
生命，人一生最為寶貴的東西，她承載著人類的理想，承載著人類的感情，承載著每一個(gè)家庭的歡樂(lè)，更承載著美好的未來(lái)。我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命。
生命是頑強(qiáng)的，生命無(wú)處不在。生命又是如此之脆弱。我國(guó)每年僅交通事故，就有十多萬(wàn)人死在車輪下。痛定思痛，注意安全，珍惜生命，絕不是一句口號(hào)，而要實(shí)實(shí)在在落實(shí)到行動(dòng)中。安全構(gòu)筑了我們美好生活，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。為了大家的安全，為了大家幸福一生，老師提幾點(diǎn)要求：
1、注意用電安全：現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)都配有電視投影設(shè)備，用電熱水機(jī)。許多同學(xué)總喜歡在老師不在的時(shí)候去擺弄，這是不安全的。存在很多安全隱患，請(qǐng)大家做到：手不觸摸正在通電的設(shè)備，特別陰雨天及手潮濕時(shí)更不能觸摸任何帶電的設(shè)備。
2、注意飲食衛(wèi)生：防止病從口入。不吃過(guò)期的食品，不吃霉變的食品，不買(mǎi)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的食品。
3、注意課間活動(dòng)安全：在教室內(nèi)不要大聲喧嘩，不能玩危險(xiǎn)的學(xué)習(xí)用具，如：尺子，美工刀等，課間做有益活動(dòng)，不在走廊上追逐打鬧，上下樓梯輕聲、慢走，不喧嘩、不搶道、不擁擠，特別是大課間、就餐時(shí)不要爭(zhēng)先恐后，要有秩序地下樓。學(xué)會(huì)謙讓。
4、注意交通安全：雙休日在家休息時(shí)請(qǐng)大家不在馬路上踢球，不在馬路中間行走，過(guò)馬路看兩邊，注意來(lái)往車輛自覺(jué)遵守交通規(guī)則，要做個(gè)文明的學(xué)生。
5、注意體育課安全：上體育課時(shí)要服從老師安排，不擅自離開(kāi)隊(duì)伍，不做危險(xiǎn)游戲，跑步過(guò)程中不要推搡，要做到有秩序的鍛煉身體。
6、注意就餐安全：就餐期間不講話不聊天，加餐要排隊(duì)，不能擁擠，以免燙傷他人，就餐完要把餐盤(pán)放好、不能亂扔，不要跑步下樓梯。
同學(xué)們，安全無(wú)小事，只要我們?nèi)巳嗽鰪?qiáng)安全意識(shí)，安全警鐘長(zhǎng)鳴，就一定能創(chuàng)建一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境!
學(xué)生節(jié)約資源的講話稿篇十四
老師們、同學(xué)們:。
時(shí)光流逝,歲月如歌。我們告別了充滿悲喜又不失輝煌的___年,迎來(lái)了虎年___,迎來(lái)了新的學(xué)期。新年帶來(lái)新的希望,新學(xué)期帶來(lái)新的夢(mèng)想。
回首剛剛過(guò)去的一年,我校在地委、行署、地區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生團(tuán)結(jié)一心,扎實(shí)工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,取得了前所未有的輝煌成績(jī),譜寫(xiě)了實(shí)中十年發(fā)展史上的新華章。應(yīng)該說(shuō),過(guò)去的一年是我們每一位實(shí)中人倍感驕傲與自豪的一年。學(xué)校面貌煥然一新:新的教學(xué)樓、校大門(mén)、葡萄長(zhǎng)廊、中心廣場(chǎng)先后竣工并投入使用;學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善:全校各班都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備,教師配備了手提電腦,新的圖書(shū)室、閱覽室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、電腦房已經(jīng)開(kāi)放;學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新的突破:高考再創(chuàng)佳績(jī),本科上線430人,本科升學(xué)率達(dá)92.3%,其中20名學(xué)生考上全國(guó)十大名校,雙語(yǔ)考生地區(qū)前20名,我校占了19名,雙語(yǔ)班185人參加高考,100%上本科,78.9%上重本,學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)達(dá)126人次,其中全國(guó)一等獎(jiǎng)4人次,全國(guó)二等獎(jiǎng)5人次,自治區(qū)一等獎(jiǎng)19人次;學(xué)校管理邁上新的臺(tái)階:學(xué)校被評(píng)為國(guó)家級(jí)“教育創(chuàng)新示范單位”、自治區(qū)級(jí)“文明單位”,地區(qū)級(jí)“青少年民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”和“青少年科技教育先進(jìn)單位”,地區(qū)“工會(huì)工作先進(jìn)單位”和高昌街道“平安學(xué)?！?在年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制及年度考核等各項(xiàng)檢查中,得到高度評(píng)價(jià)和充分肯定。
我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步、每一份成績(jī)都與全校師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開(kāi)的。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向一年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)努力工作的老師、奮發(fā)向上勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的感謝!
過(guò)去的一年記錄著每一位實(shí)中人的辛勤,蘊(yùn)含著全體師生員工的智慧。今天,新的學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入第二周了,新的形勢(shì)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),需要我們?nèi)w師生振奮精神,以高昂的斗志、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。借此機(jī)會(huì),我想談一談新的一年學(xué)校的發(fā)展思路。
總的思路是:實(shí)施“依法治校、文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校”戰(zhàn)略,以德育工作為首位,以隊(duì)伍建設(shè)為根本,以校園文化為依托,以制度完善為保證,以教學(xué)質(zhì)量為核心,以課程改革為突破,全面推動(dòng)我校教育教學(xué)事業(yè)全面協(xié)調(diào)又好又快可持續(xù)發(fā)展。
具體來(lái)講:一是堅(jiān)持以德育工作為首位,努力打造可持續(xù)發(fā)展的和諧校園。德育管理要更加科學(xué)化、規(guī)范化。大膽嘗試德育工作新模式、新辦法,德育活動(dòng)要體現(xiàn)實(shí)效性、針對(duì)性。二是堅(jiān)持以隊(duì)伍建設(shè)為根本,不斷增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)斗力量。
努力打造一支“師德高尚、師風(fēng)高潔、師能高超”的適用現(xiàn)代教育改革和教書(shū)育人實(shí)踐的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,特別是要造就一批疆內(nèi)一流,全國(guó)知名的名優(yōu)教師。為此,學(xué)校將長(zhǎng)期開(kāi)展五大工程——師德建設(shè)工程、教師教育工程、制約激勵(lì)工程、人文關(guān)懷工程和名師建設(shè)工程。三是堅(jiān)持以校園文化為依托,努力構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的人文環(huán)境。以十年校慶為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),切實(shí)提升學(xué)校品位,提高學(xué)校知名度。要著力創(chuàng)建以民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、敬業(yè)拼搏、安定有序和安全文明為主要特征的和諧校園,建設(shè)有實(shí)中特色的精神家園,構(gòu)建有利于學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的和諧環(huán)境。四是堅(jiān)持以制度完善為保證,切實(shí)形成可持續(xù)發(fā)展的管理機(jī)制。進(jìn)一步完善民主集中制、黨政議事、校務(wù)公開(kāi)、教代會(huì)和民主協(xié)商會(huì)等方面的工作制度決策機(jī)制;進(jìn)一步明確各部門(mén)的管理權(quán)限和各崗位的責(zé)任分工,建立健全崗位目標(biāo)責(zé)任的制度體系的責(zé)任機(jī)制;進(jìn)一步完善問(wèn)卷測(cè)評(píng)、崗位評(píng)議、目標(biāo)評(píng)價(jià)、績(jī)效考核等評(píng)價(jià)制度的考評(píng)機(jī)制;進(jìn)一步完善全員聘任、績(jī)效工資、晉升晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先和問(wèn)責(zé)追究等激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
五是堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為核心,全力完成可持續(xù)發(fā)展的預(yù)定目標(biāo)。以教育教學(xué)為中心,不斷轉(zhuǎn)化多年來(lái)教育改革和教育科研所取得的研究成果,不斷深化年級(jí)管理改革,不斷優(yōu)化課程設(shè)置和課時(shí)安排,不斷強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行力度,科學(xué)量化教學(xué)評(píng)價(jià),不斷細(xì)化各年級(jí)、各學(xué)科和各類特色教育的質(zhì)量目標(biāo),要千方百計(jì)提高教育實(shí)效和教學(xué)效率,全力完成高三和初三質(zhì)量建設(shè)工作會(huì)議所確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),確保高考和中考的重大勝利。六是堅(jiān)持以課程改革為突破,建設(shè)適應(yīng)可持續(xù)發(fā)展的教育機(jī)制。教育的本質(zhì)功能是育人,是為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
首先,我們將把建立一個(gè)國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程體系作為教學(xué)研究的重點(diǎn)之一,尤其將注重學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究。其次,促進(jìn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變;再者,完善學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制度、教師校本教研制度、學(xué)校教育管理制度等三種制度。同時(shí),學(xué)校的建設(shè)在20__年將進(jìn)入攻堅(jiān)階段:新的學(xué)生公寓樓、食堂、澡堂、標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)等都將啟動(dòng)建設(shè),期待盡快為同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
老師們,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);認(rèn)清教育改革的深入發(fā)展對(duì)我們提出的新要求,自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,更新觀念,積極探索教學(xué)改革,提高教學(xué)效率。
努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),提升思想境界,以高尚的師德踐行“為人師表”的教育諾言,以純潔的心靈塑造青年學(xué)生的靈魂,以健康的情感培養(yǎng)情感健康的學(xué)生,從而營(yíng)造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的人際氛圍,努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。同學(xué)們,作為實(shí)中的莘莘學(xué)子,你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光,從點(diǎn)滴做起,專心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng),如果不接受良好的教育,沒(méi)有豐富的知識(shí),就難以在未來(lái)的高科技社會(huì)中立足,更談不上報(bào)答父母,奉獻(xiàn)社會(huì)了。
所以希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神,勤于思考、善于總結(jié),為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣,嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)管理制度,要注重自己的儀表,規(guī)范自身的言行,決不容許打架、吸煙等違紀(jì)行為發(fā)生;我們要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)合作,及早成為一名品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀中學(xué)生。
老師們、同學(xué)們,地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展,已經(jīng)成為管理規(guī)范科學(xué),教育質(zhì)量逐年提升,具有優(yōu)質(zhì)教育資源和良好社會(huì)聲譽(yù)的示范性高中,讓我們共同攜手,為開(kāi)創(chuàng)我校的美好明天而共同努力!祝老師們?cè)谛聦W(xué)期里身體健康、工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)!祝愿我們地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的事業(yè)更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
學(xué)生節(jié)約資源的講話稿篇十五
同學(xué)們，你們知道兩型學(xué)校嗎?不知道吧。那么你們也應(yīng)該知道“兩型社會(huì)”吧?是的，兩型社會(huì)環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會(huì)。學(xué)校是社會(huì)的一部分，兩型學(xué)校也就是環(huán)境友好型社會(huì)和資源節(jié)約型學(xué)校。在學(xué)校，不，不管在哪兒，我們都應(yīng)該從自己做起，從身邊做起，恰當(dāng)使用并節(jié)約資源，讓一切都更加和諧、友好。
在家里，不論是孩子還是家長(zhǎng)，都喜歡看電視，但許多人在不看電視的時(shí)候雖然關(guān)了電視機(jī)卻不太理會(huì)接線板，沒(méi)有關(guān)掉接線板上的開(kāi)關(guān)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，接線板的耗電也可能多達(dá)難以想象的數(shù)字。有些人可能會(huì)不當(dāng)一回事，說(shuō)：“那又怎么樣?”“多用幾百度電不也沒(méi)多少錢(qián)嗎?有什么問(wèn)題呢?”但是它們或許不知道，我們發(fā)出的電并不能足夠所有地方使用。當(dāng)你看電視卻忘記關(guān)臺(tái)燈時(shí)，別的地方可能就因?yàn)槿边@些電而一片漆黑。我國(guó)的許多必要資源并不是很充裕，13億人口的胃口是非常大的，這些資源還得留給一些給子孫后代啊!我們應(yīng)該盡量節(jié)約資源!
水，也是自然中非常寶貴的資源。雖然地球上的海洋面積約占總面積的70%，但是能用于飲用的淡水卻日漸缺乏。在學(xué)校里，常常有學(xué)生洗完手后不關(guān)水龍頭，任那水流“嘩嘩”響。還有人甚至用礦泉水洗手，洗杯子。可用水資源正一天天減少，也許“世界上最后的一滴水就是人的眼淚”真的會(huì)來(lái)臨的。
讓我們從身邊做起，從自己做起，從家里做起，節(jié)約資源，保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍虬?
夕陽(yáng)西下，萬(wàn)家燈火。張帆背著書(shū)包，急匆匆地走在回家的路上。突然，“嘩嘩嘩”的流水聲鉆進(jìn)了張帆的耳朵，原來(lái)是水龍頭在作怪。張帆一個(gè)箭步?jīng)_上前，擰緊了水龍頭。
回家的路上，“嘩嘩嘩”的流水聲一直在他的耳邊回響，好像水娃娃在說(shuō)：“張帆，滴水貴如油啊!你們?nèi)祟惒皇浅Ｕf(shuō)，人類的最后一滴水有可能就是人類的最后一滴眼淚嗎?”怎么辦呢?張帆苦苦思索著。突然，一個(gè)金點(diǎn)子閃出來(lái)了。他馬上回到家，放下書(shū)包，拿出毛筆、墨水和紙，可長(zhǎng)久不寫(xiě)毛筆字的他，筆似乎有些不聽(tīng)使喚了。張帆寫(xiě)了一次又一次，終于寫(xiě)好了“請(qǐng)節(jié)約用水”五個(gè)大字?？粗@秀麗的還散發(fā)著墨香的字跡，他開(kāi)心地笑了。
第二天一大早，他帶著寫(xiě)有“請(qǐng)節(jié)約用水”的條幅來(lái)到學(xué)校，端端正正地貼在了洗手間的墻壁正中。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，小紅來(lái)到洗手間，洗了手，一抬頭看見(jiàn)“請(qǐng)節(jié)約用水”，連忙把水龍頭擰緊，說(shuō)：“多謝提醒，他一定是個(gè)保護(hù)水資源的小衛(wèi)士!”
學(xué)生節(jié)約資源的講話稿篇十六
“嘩嘩嘩……”這水的聲音響亮地流動(dòng)著，可是你們有誰(shuí)知道，這清脆的流水聲音卻在慢慢消失。
資料表明，假如把全地球的水看成一桶水的話，淡水只是這其中的一小勺而已，人類能飲用的水只是其中的一滴。由此可見(jiàn)，地球上的水是多么寶貴??！
現(xiàn)在有許許多多的人都在浪費(fèi)水資源。例如：有的'人洗完手后，非常不自覺(jué)，對(duì)“嘩嘩”流水的水龍頭置之不理，轉(zhuǎn)身就走，連頭也不回。再例如：夏季的時(shí)候，有的小孩子總是懶得走路，于是把一根兩三米長(zhǎng)的水管接在水龍頭上，另一端插在水槍的進(jìn)水口，便出去玩兒，由于進(jìn)水量比放水量多得多，漸漸的，水槍的水就冒了出來(lái)，浪費(fèi)了很多水資源。
20xx年，某工廠隨意排放污水，導(dǎo)致水源水質(zhì)受到污染，全市停水三天。由此可見(jiàn)，隨意排放污染物是多么地浪費(fèi)水資源。
如果要是再這樣下去的話，全地球最后的一滴水將會(huì)是人類的眼淚。所以我們應(yīng)該節(jié)約水資源，使這個(gè)悲劇不會(huì)上演。
但這淡水減少的危機(jī)還是有辦法解救的，那就是—從身邊的小事做起來(lái)節(jié)約水資源。比如：用洗菜的水來(lái)沖馬桶，用淘米的水來(lái)澆花，見(jiàn)到開(kāi)著的水龍頭要隨手關(guān)掉……等等。
我們大聲呼吁：請(qǐng)不要再浪費(fèi)水資源了！要節(jié)約用水，從我做起。
學(xué)生節(jié)約資源的講話稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的生活中存在著許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。我經(jīng)?？匆?jiàn)衛(wèi)生間的水龍頭里白花花的水流入下水道，有些人發(fā)現(xiàn)了，也不及時(shí)去關(guān)掉；回到家順手開(kāi)著電視，電燈，電腦，有事出去，家里空無(wú)一人也不關(guān)掉；一張空白無(wú)字的紙，被弄臟了一點(diǎn)，就直接扔進(jìn)了垃圾桶……長(zhǎng)期以來(lái)，大家都認(rèn)為資源“取之不盡，用之不竭”。地球上的自然資源都是有限的，我們應(yīng)該好好珍惜資源。在此我向大家提出以下倡議：
1、節(jié)約電能。我們不管是在家還是在學(xué)校，我們都要做到隨手關(guān)掉電源，不能浪費(fèi)電能。
2、節(jié)約水資源。生活中有許多廢水都是可以循環(huán)使用。比如洗臉，洗手，洗菜的水都可以收集起來(lái)，沖廁所澆花等。
3、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用保護(hù)我們的環(huán)境，還能少砍伐樹(shù)木，保護(hù)森林資源。
4、盡量少用一次性制品。出門(mén)購(gòu)物，請(qǐng)自帶購(gòu)物袋。
5、使用節(jié)能用具。如節(jié)能燈，節(jié)水的馬桶等。建議家里使用綠色環(huán)保健康型的家電和裝潢材料。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜資源，從我做起，從身邊的小事做起，共創(chuàng)我們的美好家園吧！
學(xué)生節(jié)約資源的講話稿篇十八
各位老師、各位同學(xué)：
同學(xué)們知道3月22日什么日子嗎？是世界水日。水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的源泉。在當(dāng)今世界面臨的人口、資源與環(huán)境三大問(wèn)題面前，水資源是不可替代的重要資源。沒(méi)有水，一切生命都將消失?？茖W(xué)研究表明，人體的59—66％是由水組成的，一般情況下一個(gè)人在沒(méi)有食物但是有水的環(huán)境下可以存活７天左右，可是在雖有食物卻沒(méi)有水的干燥環(huán)境下只能存活３天。一個(gè)城市在沒(méi)有正常能源甚至沒(méi)有交通工具的情況下，還可以維持一定時(shí)間的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，然而沒(méi)有水，這個(gè)城市很快就會(huì)成為一座死城。
一個(gè)71％的面積被水覆蓋的星球卻面臨著水危機(jī)，這就是地球上的事實(shí)。其中97.5％的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。余下的2.5％的淡水中，有87％是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，不足世界淡水總量的1％。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里可以用的水只有一湯匙。
根據(jù)聯(lián)合國(guó)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上占人口40%的80個(gè)國(guó)家正面臨著水的危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約10億人喝不到清潔的.水，17億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬(wàn)人死于飲水不潔，500萬(wàn)人死于同水有關(guān)的疾病。預(yù)計(jì)到20xx年，全球三分之二的人口將生活在不同程度地缺水的地區(qū)。聯(lián)合國(guó)水事會(huì)議指出水危機(jī)將成為繼石油危機(jī)之后另一項(xiàng)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。人們說(shuō)：20世紀(jì)人類“為石油而戰(zhàn)”，21世紀(jì)人類將“為水而戰(zhàn)”。
當(dāng)然是珍惜水資源，節(jié)約用水。
我們應(yīng)該從行動(dòng)上珍惜生命之水，節(jié)約用水，別隨意開(kāi)著水龍頭玩水，用完水后記著關(guān)好龍頭。清洗拖把時(shí)，別用水龍頭直接沖洗，盡可能在盆中或水池中清洗拖把。做好水的二次利用，比如洗菜的水可以用來(lái)澆花，沖廁所。更重要的是，每個(gè)同學(xué)應(yīng)該增強(qiáng)憂患意識(shí)，認(rèn)識(shí)水資源的寶貴，盡自己所能節(jié)約用水，做珍惜水資源的義務(wù)宣傳員。在學(xué)校和家庭里積極宣傳節(jié)約用水的意義，幫助家人樹(shù)立起節(jié)約用水的思想，改變浪費(fèi)水的習(xí)慣。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,敢于同破壞水資源,浪費(fèi)水的現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
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