天文學(xué)是一門跨學(xué)科的學(xué)科，它和物理學(xué)、數(shù)學(xué)、地理等學(xué)科密切相關(guān)。怎樣培養(yǎng)寫作的興趣和能力？下面是一些成功企業(yè)的經(jīng)驗總結(jié)和優(yōu)秀案例，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
初中英語萬能句子篇一
——題記。
小廖是坐在我右邊的小女生，稍稍有點蓬松的短發(fā)，一雙“少年不識愁滋味”的純凈眼睛，笑容甜美，性格雀躍。她最喜歡打開窗戶，讓頑皮的風(fēng)在教室里肆意狂歡，惹得一片怨聲載道，她卻一吐舌頭，做個鬼臉，一笑了之。真是令人無可奈何。
童心未泯的她總是連蹦帶跳地“啦啦啦”唱著歌來到教室，情緒激昂，快樂滿滿，讓人感覺生活充滿了生機。她有時喜歡捉弄人，作為同桌，我自然就倒霉地成了她“開刀”的不二人選。諸如，早上來到學(xué)校時，發(fā)現(xiàn)抽屜被翻過了，驚，大呼：“有賊。”她卻慢條斯理地說：“你的練習(xí)冊在我這里?！睔饧?，一把奪過，“謝謝，”本想以此刺激她的良知，她卻輕描淡寫地回一句：“不用客氣?！睍炈?。
不過，拋開這一點不說，我這個古靈精怪的同桌還真有讓人佩服的時候。當我被公式弄得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所以時，她總能披荊斬棘，在題海中左沖右突，最終殺出一條血路，成功突圍。我總是厚著臉皮去問她一些令我摸不著頭腦的問題，她也會趁機將我“羞辱”一番，然后擺出傲氣十足的'樣子。等她“趾高氣揚”的架子擺足了，自然會細致地替我講解，直到我終于“拔得云開見月明”，真不愧是我的好同桌??！當然，語文是她的死穴。這時候，我就當仁不讓地充當了救世主的角色。在互幫互助的學(xué)習(xí)中，我們不但增進了友誼，還收獲了雙倍的知識，更體會到了學(xué)習(xí)的無窮樂趣。
然而，我們兩個看似乖乖的好學(xué)生偶爾也會來點兒“違規(guī)亂紀”的小行動。我們一致認為，偶一為之的“地下工作”能為枯燥的學(xué)習(xí)帶來有如甘泉的歡樂。于是，自習(xí)課上看閑書就成了我們生活的“調(diào)節(jié)劑”。通常是她“作案”，我“望風(fēng)”，在我們天衣無縫的配合下，安然躲過老師好幾次突襲圍剿，我們由衷感慨：還是團結(jié)合作力量大啊。
呵呵，這就是我和同桌的校園生活。我們因為有了彼此，如是有了許多精彩的故事。誰說1+1一定等于2？我們用兩個人的力量，創(chuàng)造了100分的快樂與活力，我們的友誼見證了1+1＞2這一偉大公式。
初中英語萬能句子篇二
每次的英語課都是我最快樂的時光，因為我是老師最喜歡的“英語baby”。有一次，老師還在課前獎勵了我一個十分有趣的小玩具。可也就是這個玩具，讓我“樂極生悲”，哭笑不得!
玩具的形狀很像雞蛋，外面一層皮是用一個很軟的東西做的，里面裝滿了水，水里漂著一個金黃色的、有彈性的“蛋黃”。它還像一個“發(fā)泄球”，抓起它向染上使勁一摔，就變成了一個“荷包蛋”，可愛極了!
我覺得它既好玩又冰涼，正好可以幫我散熱。英語課上，我悄悄地拿起它，放在手里，不停地翻動，感覺就像在煮一個特大號的雞蛋。當然，我也會偶爾不動聲色地看老師一眼，以免老師發(fā)現(xiàn)了，把我這個神奇的“小寶貝”收走了，再挨老師的一頓批評。幸運的是老師直都沒有發(fā)現(xiàn)。
這使我暗自得意，玩起這個小玩意變本加厲，越發(fā)增加了動作幅度。漸漸的，不停地翻動成了使勁地拉、按。我正玩得起勁，“啪”的一聲，“雞蛋”破了，里面的水一下子都流了出來，還沒等我反應(yīng)過來，就已經(jīng)全滴到了我的褲子上，濕了一大片?！暗包S”也掉了下來，雜七雜八一大片。
“寶貝”破了!褲子濕了!真倒霉!我懊惱地拿出紙巾，好不容易總算把東西弄干凈了?？膳赃叺姆都屋x卻總不斷地、小聲地叫我的名字。真煩!“干什么!”我異常生氣地瞪了他一眼。只見他用手指指老師，原來是老師正叫我回答問題。天吶!老師一定什么都看見了，我怎么忘了自己在上課啊!我感覺臉火辣辣的.，身上刺刺的。我猶猶豫豫地站起來，支支吾吾的，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸都有，覺得真不是滋昧!看著老師那嚴厲的眼神，我仿佛覺得黑板上的那些英文字母都在手舞足蹈，笑著對我說:“誰叫你玩得這么起勁啊!就你，怎么能逃得過老師的火眼金睛呢！”
哎，今天的英語課真讓我覺得尷尬，尷尬!我可是老師最最得意和喜愛的“英語baby”??！我的“玩具寶貝”肯定是想以這樣奮不顧身地“壯烈犧牲”，來提醒我，督促我吧!我可不能辜負“英語好baby”的美譽呀!
初中英語萬能句子篇三
2、山間的清泉，你何必與遙遠的大海比浩瀚呢你自有你的清純.
路邊的小草，你何必與微安的大樹比挺拔呢你自有你的執(zhí)著.
夜空的星星，你何必與燦爛的太陽比明亮呢？你自有你的璀璨。
3、夢想的階梯，屬于迎難而上的人.。光明的燈塔，屬于不懈探索的人。
4、一粒種子，能夠無聲無息地在泥土里腐爛掉，也能夠長成參天大樹.
一株花朵，能夠驕傲地在花瓶中供人玩賞，也能夠化作春泥以護花。
5、成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；
綻放的臘梅傲立在冰天雪地中，那是在教我們頑強。
溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌。
6、教師說:“書聲朗朗、專注凝神的課堂就是美，一種渴求知識的美.”
旅游者說:“鳥語花香、清風(fēng)吹拂的西子湖就是美，一種自然的美.”
慈善家說：“安居樂業(yè)，每個人都有溫暖的家就是美，一種人性的美。
7、微笑讓我們的生活充滿了溫馨。朋友，你會微笑嗎？微笑是一杯濃濃咖啡，微笑是一片遮陽的綠陰，微笑是一句溫暖的問候。微笑是一曲動人的音樂。
8、人生需要夢想的呼喚。你慵懶時，它呼喚你勤奮；你昏睡時，它呼喚你清醒；你高傲?xí)r，它呼喚你謙虛；你莽撞時，它呼喚你謹慎；你跌倒時，它呼喚你站起。
9、教師的周圍飄著粉筆屑，不，那并非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。
醫(yī)生的白褂上沾著鮮血，不，那并非鮮血，它是醫(yī)生撒出的燦爛的光輝。
10、如果你種下的是葵花，秋天你將收獲一片黃金。
如果你種下的是西瓜，秋天你將收獲一份甘冽。
如果你種下的是蘋果，秋天你將收獲一簇圓滿。
11、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
父愛是一條嚴鞭，讓你的前提高伐即使在遇到挫折時也能永遠向前。
12、沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；
沒有一本書的家，是沒有一條魚的河流；
沒有一本書的家，是沒有一塊石頭的大山。
13、綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門，落葉推開秋天的門，嚴霜推開冬天的門。
14、仿照例句，根據(jù)給定的事物，寫一句詩（或一句話）。
例：竹：每攀登一步，都作一次小結(jié)。
火山：過分的熱情，反成了一種災(zāi)難。
谷穗：越是飽滿，就越謙遜地彎腰低頭。
玻璃窗：因為單純得透明，所以一眼就叫人看穿。
15．根據(jù)語鏡，仿照劃線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。
人需要祝福，需要歡樂，需要思念。
如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；
如果一朵花代表一份歡樂，我送你一個花園；
如果一片樹葉代表一個思念，我送你一座森林。
16．如果你是魚兒，那歡樂就是一汪清清涼涼的水；
如果你是小草，那歡樂就是一束暖暖香香的陽光；
如果你是風(fēng)箏，那歡樂就是絲絲縷縷的春風(fēng)。
17．假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠；
假如生命是一朵鮮花，我愿為大地送上一縷芳香；
假如生命是一顆果實，我愿為人們帶來一份收獲。
18．展開聯(lián)想，在下頭橫線上仿寫一個句子。
大自然能結(jié)我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力；涓涓細流匯成江河，那是在啟示我們要寬容；一群斑羚舍死飛渡，那是啟示我們要有犧牲精神。
19．仿寫句子。
例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷，選擇了寧靜，你也就選擇了孤單。
仿句：選擇了大海，你也就選擇了奔流。
20、仿照“他是一張白紙，毫無成見地去理解客觀真實”的句式，再寫三個句子。
他是一條大河，流動不息的奔向遠方。
他是一只雄鷹，無所畏懼的搏擊長空。
他是一顆太陽，大公無私的散播光明。
21、依照句子，從“成功失敗、得意失意、順境逆境”三組詞語中任選一組（也可自擬一組）仿寫句子。例：朋友是什么，朋友是歡樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。
仿：朋友是什么，朋友是團聚日子里的一陣笑聲，濃濃地為你渲染生活的歡樂。朋友是離別日子里的一杯美酒，甜甜地為你洗去心中的思緒。
初中英語萬能句子篇四
正方形的`兩條對角線相等，并且互相垂直平分，每條對角線平分一組對角。
正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形，對角線與邊的夾角是45°;正方形的兩條對角線把正方形分成四個全等的等腰直角三角形。
初中英語萬能句子篇五
1、荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。
2、妹妹的臉像秋天的紅蘋果，可愛極了。
3、翠鳥像離弦的箭一樣飛過去，叼起小魚，往遠處飛走了。
4、彎彎的月亮像小船一樣掛在深藍色的天空。
5、皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
6、月亮慢慢地從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。
7、春風(fēng)像一支彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。
8、春風(fēng)像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
9、云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。
10、西湖像一塊碧玉，也像一面銅鏡。
11、星星像一雙明亮的眼睛在夜空中照耀。
12、小姑娘的心靈像棉花一樣純潔。
13、水仙花很漂亮，像一位站在小河邊，穿著白衣服的仙女。
14、葉子出水很高，像一個個亭亭玉立的舞女的裙。
15、時間像一條緩緩流動的長河，將我們的喜怒哀樂慢慢帶走。
16、太陽像一個巨大的火球，為我們帶來無盡的熱量。
17、滿天的星斗像一雙雙明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
18、飛馳的汽車像一陣風(fēng)似的，從我們身邊掠過。
19、遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云.
20、夢像一片雪花,在空中飄舞,想抓住他，他已經(jīng)融化了。
21、火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來。
22、老師像一把火炬,時刻把光明灑向人間,讓自己的生命燃燒不止。
23、長城就像一條巨龍,在崇山峻嶺中盤旋。
24、雨絲像花絮，輕輕的，柔柔的。
25、小姑娘的臉紅彤彤的，像一個熟透的蘋果。
26、彎彎的月亮像一條船，靜靜地在夜空飄蕩。
27、和藹可親的老師就像辛勤的園丁呵護我們成長。
28、遠處的青山、近處的湖面，籠罩在輕紗般的晨霧中，像一幅“淡妝濃抹總相宜”的水墨畫。
29、小姑娘純正的心靈，像含苞欲放的花蕾。
30、蔚藍的天空沒有一絲白云，像一塊藍盈盈的玻璃。
31、遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋。
32、春天的雨美極了，給人無限的遐想,像牛毛，像花針，像細絲。
33、女孩彎腰撿著魁米，兩條辮子像蜻蜓的趐膀上下飛舞著。
34、嫩綠的小樹葉像在空中飛舞的綠色小蝴蝶。
初中英語萬能句子篇六
倒裝句、強調(diào)句、省略句、主從復(fù)合句、對比句、分詞短語、介詞短語等，從而增加。
文章的可讀性。
2)使用不同長度的句子。如果一個意思用一句話寫不清楚的話，通過分句和合句或用兩。
句、三句來表達，增強句子的連貫性和表現(xiàn)力。
3)改變句子的開頭方式，不要總是以主、謂、賓、狀的次序?？梢园褷钫Z至于句首，或。
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初中英語萬能句子篇七
小廖是坐在我右邊的小女生，稍稍有點蓬松的短發(fā)，一雙“少年不識愁滋味”的純凈眼睛，笑容甜美，性格雀躍。她最喜歡打開窗戶，讓頑皮的風(fēng)在教室里肆意狂歡，惹得一片怨聲載道，她卻一吐舌頭，做個鬼臉，一笑了之。真是令人無可奈何。
童心未泯的她總是連蹦帶跳地“啦啦啦”唱著歌來到教室，情緒激昂，快樂滿滿，讓人感覺生活充滿了生機。她有時喜歡捉弄人，作為同桌，我自然就倒霉地成了她“開刀”的不二人選。諸如，早上來到學(xué)校時，發(fā)現(xiàn)抽屜被翻過了，驚，大呼：“有賊?！彼齾s慢條斯理地說：“你的練習(xí)冊在我這里?！睔饧?，一把奪過，“謝謝，”本想以此刺激她的良知，她卻輕描淡寫地回一句：“不用客氣?！睍炈?。
不過，拋開這一點不說，我這個古靈精怪的同桌還真有讓人佩服的時候。當我被公式弄得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所以時，她總能披荊斬棘，在題海中左沖右突，最終殺出一條血路，成功突圍。我總是厚著臉皮去問她一些令我摸不著頭腦的問題，她也會趁機將我“羞辱”一番，然后擺出傲氣十足的樣子。等她“趾高氣揚”的架子擺足了，自然會細致地替我講解，直到我終于“拔得云開見月明”，真不愧是我的好同桌??！當然，語文是她的死穴。這時候，我就當仁不讓地充當了救世主的角色。在互幫互助的學(xué)習(xí)中，我們不但增進了友誼，還收獲了雙倍的知識，更體會到了學(xué)習(xí)的無窮樂趣。
然而，我們兩個看似乖乖的好學(xué)生偶爾也會來點兒“違規(guī)亂紀”的小行動。我們一致認為，偶一為之的“地下工作”能為枯燥的學(xué)習(xí)帶來有如甘泉的'歡樂。于是，自習(xí)課上看閑書就成了我們生活的“調(diào)節(jié)劑”。通常是她“作案”，我“望風(fēng)”，在我們天衣無縫的配合下，安然躲過老師好幾次突襲圍剿，我們由衷感慨：還是團結(jié)合作力量大啊。
呵呵，這就是我和同桌的校園生活。我們因為有了彼此，如是有了許多精彩的故事。誰說1+1一定等于2？我們用兩個人的力量，創(chuàng)造了100分的快樂與活力，我們的友誼見證了1+1＞2這一偉大公式。
初中英語萬能句子篇八
1、金錢能買來藥品，卻買不來健康；金錢能買來書籍，卻買不來知識；金錢能買來玩具，卻買不來歡樂；金錢能買來化妝品，卻買不來青春；金錢能夠買來名貴的鐘表，但買不來寶貴的時間；金錢能夠買來美味的佳肴，但買不來好的胃口；金錢能夠買來名貴的補品，但買不來健康的身體。
2、讀《三國演義》能夠領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，讀《水滸傳》能夠領(lǐng)略到梁山好漢的英雄氣概，讀《西游記》能夠領(lǐng)略到孫悟空的火眼金睛，讀《紅樓夢》能夠領(lǐng)略到林黛玉的多愁善感。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。
3、你渴望生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。你渴望理解嗎？那么請敞開你的心扉，因為這是通向理解的橋梁。你渴望成才嗎？那么請努力學(xué)習(xí)，因為努力學(xué)習(xí)是通向成功的橋梁。
4、善思能從無字句處讀書：讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私，讀梅花，讀出了它凌寒獨放的堅強；讀竹子，讀出了它虛心正直的品質(zhì)。
6、愛心是一片冬天的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，愛心是沙漠中的一泓清泉，使面臨絕境的人重新看到生活的期望，愛心是一場灑落在干旱土地一的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心煩氣躁的人感到無比的涼爽。
7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊蛋糕，幸福是患難中心心相印的一個眼神，幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一張溫馨的字條。
8、生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。奮斗就是一支搏風(fēng)擊浪的船槳。奮斗就是一張通向成功的通行證。奮斗就是一座到達夢想彼岸的橋梁。期望就是一把打開成功之門的鑰匙。期望就是一盞黑暗中的指路燈。
9、萬里長城，猶如一條騰飛的巨龍，蜿蜒于崇山峻嶺之間，她是中華民族不屈不撓精神的象征；東方明珠，好像一枚待發(fā)的火箭，矗立于黃浦江畔，她是我國邁向現(xiàn)代化的見證；九曲黃河，猶如一條長長的彩練，橫亙于中原大地，她是民族文化源遠流長的象征。巍巍泰山，就像一位歷史巨人，矗立于齊魯大地，她是祖國滄桑歷史的見證。
10、大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了團體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。
11、教師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣；教師教給我，要學(xué)白楊，生命力強；教師教給我，要學(xué)蜜蜂，辛勤勞動；教師教給我，要學(xué)梅花，堅強高潔。
12、教師，你是蠟燭，照亮了我們前進的方向；教師，你是小船，載著我們駛向夢想的彼岸；教師，你是春雨，滋潤了我們幼小的心靈；教師，你是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。
13、見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾；見了大海的浩瀚，沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾；見了大漠的廣袤，沒見過森林的神奇，還是遺憾。
14、語文是滋味甘甜的美酒，讓人回味無窮；語文是芳香濃郁的咖啡，讓人饞涎欲滴；語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語文是美不勝收的景致，讓人流連忘返；語文是拂面不寒的楊柳風(fēng)，讓人神清氣爽；語文是意境深遠的畫卷，讓人驚嘆不已；語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人沉醉其中；語文是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；語文是高深莫測的夜空，讓人浮想聯(lián)翩；語文是別有洞天的迷宮，讓人百思不得其解；語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。語文是一望無際的大海，讓人心曠神怡。
15、大自然給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；滴水能夠穿石，那是在啟示我們做事要持之以恒；蒼翠的青松在雪中挺立，那是在啟示我們做人要堅毅剛強；勤勞的蜜蜂辛勤采蜜，那是在啟示我們要無私奉獻。
16、讓自我的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I血是一朵花；一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花。能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
17、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你在情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅定；父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
19、書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書籍好比一把鑰匙，它能幫忙我們開啟習(xí)靈的智慧之窗；書籍好比一葉扁舟，它能載著我們遨游知識的海洋；書籍好比一盞明燈，它能指引我們踏上前進的方向。書如甘霖，滋潤著我們久旱的心田；書如春風(fēng)，驅(qū)走我們心靈的嚴寒；書如方舟，渡引我們脫離災(zāi)難。
初中英語萬能句子篇九
平均速度是一個描述物體運動平均快慢程度和運動方向的矢量，它粗略地表示物體在一段時間內(nèi)的運動情況。
平均速率不是平均速度。平均速率是物體通過路程與它通過這段路程所用的時間的'比值，它是標量。而平均速度是一個矢量，無法進行比較。例如一個物體圍繞一個圓周運動一周，花的時間是t，平均速率是2πr/t，而平均速度為0。
初中英語萬能句子篇十
新建一個工作表，并填入同樣的表頭信息。
選中要編輯表格中的任何一個單元格，單擊“數(shù)據(jù)”選項卡下的“篩選”按鈕。
單擊學(xué)歷后的篩選下拉菜單按鈕，勾選“博士”前的復(fù)選框，點擊“確定”。
選中并右鍵單擊篩選出的區(qū)域，選擇“復(fù)制”命令。
將復(fù)制的內(nèi)容“粘貼”到第一步新建的工作表相應(yīng)的位置。
同樣的方式，按照“碩士、本科、?？啤⒏咧?、中專、技校、初中、小學(xué)”這個順序，分別復(fù)制并粘貼員工信息，最后得到如下圖所示表格。
選擇整個表格中有員工信息的單元格，單擊“開始”選項卡下的“套用表格格式”后的下拉按鈕，單擊喜歡的樣式，在彈出的“套用表格格式?”對話框，如下圖所示，點擊“確定”即可。
為不同的學(xué)歷填充不同的顏色加以區(qū)分。
最后我們就可以得到下圖所示這樣一個表格。
初中英語萬能句子篇十一
1、太陽尚遠，但必有太陽。
2、朝花夕拾，撿的是枯萎。
3、世界之大，我卻不知其折或遠。
4、我唯一的信仰就是能牽著你的手一直走下去，走到盡頭再看到底錯到哪里。
5、如果我們能真正地舉重若輕起來，至少在表達上，該是多么好。
6、一些事情漸漸變得淡滅，你知道它存在過，但卻已經(jīng)忘記怎樣的存在過。
7、回憶是一座橋，通往寂寞的牢。
8、我顛倒了整個世界，只為擺正你的身影。
9、你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的.時候，我才最寂寞。
10、誰寂寞了繁華，埋葬了天涯，散盡一身的戎甲。
11、我們都對了還是錯了，我們都愛了但是忘了，走的時候你哭了還是怎的，我只是疼了但還是笑了。
12、兩個人最好是不要在一起，也不要不在一起。
13、年華里，我們失去的是種心情。
14、你在的時候，你是一切，你不在的時候，一切是你。
15、淺淺的睡眠，沉沉的夢幻。醒來，你已在彼岸。
16、想念只是一種儀式，真正的記憶與生俱來。
17、也許一個人要走很長的路，經(jīng)歷過生命中無數(shù)突如其來的繁華和蒼涼才會變的成熟。
18、心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。
19、風(fēng)空空洞洞地吹過。一年又這么過去。而來年，還要這么過去。我不知道是安穩(wěn)的背后隱藏著沮喪，還是沮喪里終歸有安穩(wěn)。只是我們，無法找到。
20、想愛不能愛才最寂寞，我試著勇敢一點，可我無法面對鏡中顫抖的雙眼，所以只能跟靠近我的每個人說再見。
21、希望我的手沒有弄臟你的手，希望我的心沒有傷害你的心。
22、人間既非天堂又非地獄，末日尚遠，我們惟能維護著自己的天地。
23、時間會讓你了解愛情，時間能夠證明愛情，也能夠把愛推翻。
24、既然忘不了，就刻骨銘心的記著。
25、那些執(zhí)念，那樣的舊時光，一晃就過去了。
26、遇到你時，我尚是一張白紙。你不過在紙上寫了第一個字，我不過給了一生的情動，心底有了波瀾。但我知道波瀾總歸平靜。
27、在那樣的電影里，一生就這樣過去了。比一朵花開，要來的沉重與短暫。
初中英語萬能句子篇十二
我一定是屬于白色，永遠不會忘記那天晚上的皎潔的月光。
“這么點分，對得起我嗎，給你吃的飯都糊到腦子里了?”
父親責(zé)罵模模糊糊的在耳邊響著，而我呆呆的站在那，仿佛什么也沒有聽見。
“去，別讓我看見你!”爸爸朝我揮了揮手，不再理我。
“這都要吃飯了!”媽媽在一旁勸解。
“吃什么吃?他還有臉吃飯?”
迷迷糊糊的，不知怎么回到了我的屋里。我沒有說話，也沒有辯解，反正一切都怨我，都是我自己不好。此時窗外的天空是那么得昏暗，月亮被厚厚的云遮住了，星星也更是無跡可尋。
那張餐桌，爸爸媽媽早已經(jīng)睡下了，只是餐桌上擺了幾個盤子，盤子里的菜幾乎沒有動過。走近一看，米飯已經(jīng)盛好了，似乎還冒著熱氣。
不知怎么，我的眼睛模糊了，我猛地想起來，在我睡覺時，好像有一個粗獷的聲音叫我吃飯，只是見我睡著了，就不再叫我……狼吞虎咽地吃完了桌上的飯，我又回到了我的房間。打開門的那一瞬間，我震驚的發(fā)現(xiàn)，我的房間竟充滿了一攤清澈空靈的水，帶著迷惑，我走過那層薄薄的“水”來到窗戶邊，抬頭向窗外望去。原來是那拋開云霧的月亮!它竟是那樣的圓，那樣的皎潔，那樣的圣潔柔和，那樣的純潔空靈!就連星星也甘愿點綴在其身旁，為他勾勒一幅亮麗的背景!
躺在床上，滿足笑了——我知道了，有一種色彩是永遠屬于我的，是那宛如濃濃父愛一般的圣潔的白色!
初中英語萬能句子篇十三
【點睛】蜿蜒在景點間棧道，是秋日靜謐的記錄者，漫步其中，感受秋季的多情和婉轉(zhuǎn)，山林勾勒著海子的輪廓，秋風(fēng)陣陣拂過晶瑩剔透的鏡面，伴著秋葉泛起層層漣漪，流水柔情的將九寨譜寫成有溫度的詩歌。
而飛瀑流輝，水珠四濺，絲毫不減往日的氣勢，伴隨著絢麗的紅葉，給這幅靜謐的秋景注入別樣的濃烈。不論哪個角度的九寨，都能呈現(xiàn)與眾不同的秋韻。
進入十月以來，九寨溝景區(qū)秋意漸濃，逐步開啟油畫模式。秋天，大自然在九寨溝上演了一場大戲：澄澈絢麗的海子，萬類霜天的秋葉，都在此透露自由的色彩，一片片或泛黃、或橙紅的秋葉錯落有致的搖曳枝頭，風(fēng)起時，變成了一層層連綿斑駁的林海。
蜿蜒在景點間棧道，是秋日靜謐的記錄者，漫步其中，感受秋季的多情和婉轉(zhuǎn)，山林勾勒著海子的輪廓，秋風(fēng)陣陣拂過晶瑩剔透的鏡面，伴著秋葉泛起層層漣漪，流水柔情的將九寨譜寫成有溫度的詩歌。由遠至近，從高到低，一步一景。秋日的光顯得格外溫暖，它穿過樹枝，光影斑駁柔情，朦朧迷離。而飛瀑流輝，水珠四濺，絲毫不減往日的氣勢，伴隨著絢麗的紅葉，給這幅靜謐的秋景注入別樣的濃烈。
不論哪個角度的九寨，都能呈現(xiàn)與眾不同的秋韻。
如果您是攝影愛好者，絕不能錯過絕美的樹正溝和日則溝，它們是紅葉最佳拍攝點，犀牛海湖畔錯落有致的紅葉深受大家喜愛，是鏡頭里的常客；鏡海有種鳥翔淺底，魚游天際的奇幻；五花海自帶艷麗色彩，魅力動人，華而不俗；熊貓海清澈碧藍，岸邊層林相間，光影搖曳，旁邊的熊貓海瀑布卻聲勢浩蕩，與周圍的靜謐形成反差，別有一番風(fēng)韻；此外還有箭竹海，天鵝海，原始森林等景點更換秋裝，一如初見。
當然，九寨溝的海子之源——長海更不能錯過，靜臥在古冰川山地上，演繹著秋和冬的大??；鑲嵌在崇山峻嶺中的五彩池捧著藍寶石，給九寨的秋季盛宴增添了亮色。
秋風(fēng)繾綣，彩林斑斕，九寨之秋驚艷亮相。最美九寨秋，熏醉游人心，盛景九寨歡迎您！
（文／何曉燕圖／梁楓圖片由九寨溝管理局提供）。
來源：中國網(wǎng)。
初中英語萬能句子篇十四
在本節(jié)課結(jié)束時，學(xué)生將能夠：用正確的語言談?wù)撊绾螌W(xué)習(xí)；用by+doing的結(jié)構(gòu)描述自己的學(xué)習(xí)方式；能夠就英語學(xué)習(xí)與他人進行簡單的口語交流。
知識與能力：
通過本課學(xué)習(xí)，用目標語言談?wù)撊绾螌W(xué)習(xí)英語，就英語問題進行簡單的溝通，同時在與他人的合作與交流中幫助他人，樹立自己學(xué)習(xí)的信心。
過程與方法：
采用小組合作探究、聽力練習(xí)、對話練習(xí)、猜測問題和角色互換的學(xué)習(xí)策略，利用視頻、ppt和制作課件等來展開課堂教學(xué)環(huán)節(jié)等，進行“詢問和談?wù)搶W(xué)習(xí)方法、解決困惑”的課堂教學(xué)和練習(xí)。本單元的教學(xué)法建議：短語教學(xué)——采取情景引入展開啟發(fā)式的教學(xué)方式，讓學(xué)生在思考中輸出自己的語言，并在句型中學(xué)會運用；語音教學(xué)——讓學(xué)生進行聽對話并跟讀聽力材料；口語教學(xué)——采取對話練習(xí)和角色互換對學(xué)生進行教學(xué)；聽力教學(xué)——采取聽音配對、聽音打鉤和聽音對應(yīng)等的方式進行聽力教學(xué)和聽力技巧指導(dǎo)；口語教學(xué)——通過創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生進行對話練習(xí)和角色互換活動，來進行語言的輸出。
情感態(tài)度與價值觀：
通過參與課題教學(xué)活動，增進同學(xué)之間的了解和友情，并在交流中了解英語學(xué)習(xí)的方法，建立學(xué)習(xí)英語的自信。
二、教學(xué)重難點。
教學(xué)重點：
學(xué)習(xí)并掌握howdoyoustudy.。.？istudy.。.by。.。.等相關(guān)句型和詞匯。
學(xué)習(xí)并掌握用by+doing結(jié)構(gòu)表達方式方法。
教學(xué)難點：
學(xué)習(xí)并用豐富的語言描述英語學(xué)習(xí)的方式和方法。
三、教學(xué)策略。
短語教學(xué)——采取視頻引入話題然后進行啟發(fā)式教學(xué)，并在對話中運用；語音教學(xué)——讓學(xué)生跟讀聽力材料進行模仿式操練；口語教學(xué)——采取pairwork和role-play問答式的口語交際活動或小組活動互相操練；聽力教學(xué)——采取采取聽音配對、聽音打鉤和聽音對應(yīng)等方式語法教學(xué)——通過模仿聽力材料進行對話練習(xí)，在教師的糾正中培養(yǎng)正確的by+doing的結(jié)構(gòu)意識。
初中英語萬能句子篇十五
慶祝教師節(jié)詩朗誦：祝老師年輕（適合四人組合二男二女）。
祝老師年輕甲：第一次見到老師時，我們什么都不懂，老師象母親一樣慈詳臉上總是露出可親的笑容。乙：老師一點都不“老”，干嘛稱老師呢？一個問號在童年歲月誕生。丙：歲月是一把刻刀，將我們從幼稚向成熟生活的腳印印滿了老師的身影。?。簹q月是一棵大樹，將我們從嫩芽變成綠蔭，長青的日子里盛滿園丁的深情。合：老師??！老師合：春天里，你和我們一起去踏青，大自然讓我們結(jié)下溫暖的友情。合：老師?。±蠋熀希合娜绽?，您和我們一起去趕海，波濤使我們擁有搏擊的豪情。合：老師?。±蠋熀希呵锾炖?，我們一起去農(nóng)村體驗農(nóng)民生活。合：冬日里，您曾與我們一起長跑。合：雪花飄飄，使我們火熱的心更加激動……甲：我們怎能忘記，一周又一周每天都閃爍著您忙碌的身影。乙：周一升旗議式上合：您與我們共同迎來國旗和太陽一起升起丙：周二數(shù)學(xué)課上合：我們您與我們一起去解一道未知的二元二次方程丁：周三品德課上合：您給我們講歷史的光榮傳統(tǒng)甲：周四語文課上合：您的作文題是我長大做什么？乙：周五的主題班會上合：您讓我們學(xué)做新時代的主人丙：周六的假日小隊活動中合：您告訴我們怎樣幫助他人?。褐苋湛傇撔菹⒘税珊希嚎赡€是補課，家訪忙個不停甲：如果年輪以工作時間計算，您該比別人度過更的年齡乙：如果工作以實際時間來算，您早已邁入了21世紀的進程丙：教師節(jié)，我們該送您點什么禮物合：可任何禮物，也表達不盡我們對老師的深情丁：教師節(jié)我們該為您做點什么合：可任何行動也表達不完我們對老師的感激之情。女合：讓所有的日子老蒼老吧女合：讓所有的歲月陳舊吧男合：讓我們的老師年輕甲：讓每一個學(xué)生從底發(fā)出一個呼喚乙：讓五洲大地回蕩一個共鳴丙：讓每一位老師都感到欣慰合：女：祝老師年輕！男：祝老師年輕！合：祝老師年輕！
20xx—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計劃。
護士長個人小結(jié)(精選多篇)。
第一篇：護士長個人小結(jié)。
一、認真落實各項規(guī)章制度。
嚴格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。
1、護理部重申了各級護理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護理工作制度，如責(zé)任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。
2、堅持了查對制度：（1）要求醫(yī)囑班班查對，每周護士長參加總核對1～2次，并有記錄；（2）護理操作時要求三查七對；（3）堅持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護理差錯。
3、認真落實骨科護理常規(guī)及顯微外科護理常規(guī)，堅持填寫了各種數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。
4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。
二、提高護士長管理水平。
1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據(jù)護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監(jiān)測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)經(jīng)驗，開展工作。
2、堅持了護士長例會制度：按等級醫(yī)院要求每周召開護士長例會一次，內(nèi)容為：安排本周工作重點，總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點，并提出相應(yīng)的整改措施，向各護士長反饋護理質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習(xí)護士長管理相關(guān)資料。
3、每月對護理質(zhì)量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。
4、組織護士長外出學(xué)習(xí)、參觀，吸取兄弟單位先進經(jīng)驗，擴大知識面：5月底派三病區(qū)護士長參加了國際護理新進展學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全體護士進行了。
三、加強護理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。
1、繼續(xù)落實護士行為規(guī)范，在日常工作中落實護士文明用語句。
2、分別于月份、月份組織全體護士參加賓館、賓館的禮儀培訓(xùn)。
3、繼續(xù)開展健康，對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，（定期或不定期測評）滿意度調(diào)查結(jié)果均在%以上，并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護士。
4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。
5、對新分配的護士進行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護士行為規(guī)范教育及護理基礎(chǔ)知識、?？浦R、護理技術(shù)操作考核，合格者給予上崗。
四、提高護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、對在職人員進行三基培訓(xùn)，并組織理論考試。
2、與醫(yī)務(wù)科合作，聘請專家授課，講授骨科、內(nèi)、外科知識，以提高專業(yè)知識。
3、各科室每周晨間提問1～2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識和骨科知識。
4、“三八婦女節(jié)”舉行了護理技術(shù)操作比賽（無菌操作），并評選出了一等獎、二等獎、三等獎分別給予了獎勵。
5、月初，護理部對全院護士分組進行了護理技術(shù)操作考核：
病區(qū)護士考核：靜脈輸液、吸氧；急診室護士考核：心肺復(fù)蘇、吸氧、洗胃；手術(shù)室護士考核：靜脈輸液、無菌操作。
6、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。
7、堅持了護理業(yè)務(wù)查房：每月輪流在三個病區(qū)進行了護理業(yè)務(wù)查房，對護理診斷、護理措施進行了探討，以達到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。
8、9月份至月份對今年進院的名新護士進行了崗前培訓(xùn)，內(nèi)容為基礎(chǔ)護理與專科護理知識，組織護士長每人講一課，提高護士長授課能力。
9、全院有名護士參加護理大專自學(xué)考試，有名護士參加護理大專函授。
五、加強了院內(nèi)感染管理。
1、嚴格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。
2、每個科室堅持了每月對病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng)，對高?？剖蚁募救缡中g(shù)室、門診手術(shù)室，每月進行二次空氣培養(yǎng)，確保了無菌切口無一例感染的好成績。
3、科室堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強度進行監(jiān)測。
4、一次性用品使用后各病區(qū)、手術(shù)室、急診室均能及時毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一中一濕掃。
5、各病區(qū)治療室、換藥室均能堅持消毒液（1：0消毒靈）拖地每日二次，病房內(nèi)定期用消毒液拖地（1：0消毒靈）出院病人床單進行了終末消毒（清理床頭柜，并用消毒液擦拭）。
6、手術(shù)室嚴格執(zhí)行了院染管理要求，無菌包內(nèi)用了化學(xué)指示劑。
7、供應(yīng)室建立了消毒物品監(jiān)測記錄本，對每種消毒物品進行了定期定點監(jiān)測。
六、護理人員較出色的完成護理工作。
1、堅持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育，通過發(fā)放健康教育手冊，以及通過護士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護理及自我保健等知識。
2、八月份在三病區(qū)開展整體護理模式病房，三病區(qū)護士除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識外，還深入病房與病人談心。
3、全年共收治了住院病人個，留觀5個，手術(shù)室開展手術(shù)例。急診護士為急診病人提供了全程服務(wù)，包括護送病人去拍片，做b超、心電圖，陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術(shù)室，三個病區(qū)固定了責(zé)任護士、巡回護士，使病員得到了周到的服務(wù)。
4、全院護理人員撰寫護理論文篇，其中一篇參加了全國第三屆骨科護理學(xué)術(shù)交流，有3篇參加臺州地區(qū)學(xué)術(shù)交流，有2篇參加《當代護士》第二十一次全國護理學(xué)術(shù)交流。
七、存在問題：
1、個別護士素質(zhì)不高，無菌觀念不強。
2、整體護理尚處于摸索階段，護理書寫欠規(guī)范。
3、由于護理人員較少，基礎(chǔ)護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護士的服務(wù)，僅次于日常工作。
4、病房管理尚不盡人意。
一年來護理工作由于院長的重視、支持和幫助，內(nèi)強管理，外塑形象，在護理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得了一定成績，但也存在一定缺點，有待進一步改善。
年護理工作打算：
（一）繼續(xù)提高護士長的管理水平和護士的業(yè)務(wù)水平。
1、請院領(lǐng)導(dǎo)組織護士長到兄弟單位參觀學(xué)習(xí)，擴大知識面，吸取先進經(jīng)驗。
2、繼續(xù)做好護士長手冊的登記和考核，繼續(xù)堅持夜查房制度。
3、鼓勵護士長多寫論文，參加省內(nèi)外的護理論文交流，開闊眼界，提高管理能力。
4、進一步提高護士的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1）繼續(xù)抓好三基培訓(xùn)和專科護理理論，定期考核上半年各一次。
2）要求基礎(chǔ)護理技術(shù)操作規(guī)范化，每月考一項操作，由護士長參加考核。
3）鼓勵護士參加函授學(xué)習(xí)或自學(xué)考試，以提高理論知識。
4）鼓勵護士多撰寫論文。
（二）加強院內(nèi)感染：嚴格按院內(nèi)感染管理要求做。
1、堅持晨護一床一巾一消毒。
2、一人一針一管一帶，用后及時毀形，浸泡消毒，集中處理。
3、消毒物品堅持包內(nèi)放化學(xué)指示劑。
4、堅持床頭桌每日消毒，一桌一巾。
5、病區(qū)堅持每日對治療室、換藥室、紫外線消毒，每周除塵，并有記錄。
（三）加強護理文書管理，使護理文書合格率達二級甲等醫(yī)院要求。
（四）狠抓護理安全：嚴格執(zhí)行查對制度及各項操作規(guī)程，嚴防護理差錯事故發(fā)生。
xx護士長個人小結(jié)5（護士長個人總結(jié)）。
歲末年初回顧icu病房起步的這一年當中，我在擔任icu護士長這一年期間，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在科主任和護理部主任的幫助和支持下，使icu的護理工作得以正常運行。這一年來，在繼續(xù)深入開展創(chuàng)群眾滿意醫(yī)院和打擊商業(yè)賄賂的思想指導(dǎo)下，順利完成了本職工作，現(xiàn)將一年來的工作做如下幾方面總結(jié)：
一、完善病房設(shè)施，加強病房管理。
icu是危重病人進行搶救和嚴密監(jiān)測的場所，要求病房環(huán)境合理、簡潔、方便，利于觀察和搶救，病房的搶救設(shè)施齊全，在原有icu病房的簡陋條件和設(shè)施下，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，完善了各項設(shè)施和儀器，一年當中，增設(shè)了3臺呼吸機，6臺注射泵，2臺輸液泵，以及各種醫(yī)療用品。并安裝了熱水器，室內(nèi)開水供應(yīng)設(shè)施，以及各種生活設(shè)施，以優(yōu)質(zhì)的病房條件服務(wù)于患者，方便的工作條件利于醫(yī)護人員，醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)使得icu的病房條件在本市以及周邊地區(qū)處于領(lǐng)先水平。完善的設(shè)施離不開有效的管理，(請您繼續(xù)關(guān)注：)這一年中制定了：icu貴重儀器管理制度，貴重藥品管理制度，病房消毒措施。做到物品定點定位放置，固定了儀器管理人員，藥品管理人員和物資管理人員。一年來，有效的病房管理保證了icu的日常工作。
二、建立、健全、落實各項規(guī)章制度。
icu在本院屬新興的一門學(xué)科，收集全院各科室以及外院的危重病人，機構(gòu)龐雜，醫(yī)療護理任務(wù)繁重，而我科的護理人員均年齡較輕，資歷淺，工作責(zé)任心不夠強，且icu護士人員流動較大，因此制訂一套嚴格周密，切實可行的制度常規(guī)，以保證icu的護理工作正常運轉(zhuǎn)，本年度在原有xx年icu護理工作試行草案中，不斷完善和修改草案，增加了各項護理操作常規(guī)，急救藥品毒麻藥品每日每班清點制，無菌物品管理制度，護士培訓(xùn)計劃，消毒隔離制度等，制定的同時督促，檢查執(zhí)行情況，各項制度常規(guī)保證了各項工作有章可循，從而使icu秩序井然，忙而不亂，其工作效能得以充分發(fā)揮。
三、提高護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強自身建設(shè)。
由于icu的工作性質(zhì)及嚴格要求，護士始終處于病人治療及觀察的第一線。因此，護理人員的素質(zhì)如何，將直接關(guān)系到icu的工作效率。這一年來，icu護士的培訓(xùn)工作是我工作之重點，在icu護士的后續(xù)教育中，我采取了在職培訓(xùn)，外出進修，自學(xué)與考核相結(jié)合等辦法，并結(jié)合醫(yī)療定期舉辦科內(nèi)業(yè)務(wù)講座及參加護理查房，嚴格按照年icu護士培訓(xùn)計劃進行培訓(xùn)并考核，年度先后輸送兩名護理人員到上海北京進修，全科護理人員均參加了護理?？苹虮究频脑诼毥逃?，一年的培訓(xùn)使得icu護士能勝任日常工作，大多數(shù)護士成為icu熟練人才。
要做好icu護士姐妹的領(lǐng)頭雁，不加強自身學(xué)習(xí)是不行的，在繁忙的工作之余，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和熟練掌握操作技能，并在媒體和網(wǎng)絡(luò)上查閱icu相關(guān)資料，學(xué)習(xí)和探索，以提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)水平，之外，本年度還參加了護理本科的在職教育，并取得良好成績。與此同時，協(xié)助院長順利完成了這一課題，并通過了市科委鑒定，除此之外，還參與了我科課題的研究。
年度我科收治病人余例，成功搶救了急重癥胰腺炎，特重度顱腦外傷，心肺復(fù)蘇后，多發(fā)傷等危重癥患者，還配合心胸外科順利完成了多例心外手術(shù)后的監(jiān)護任務(wù)，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益，一年來的護理工作由于院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的重視，支持和幫助，內(nèi)強管理，醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)外塑形象，在護理質(zhì)量，職業(yè)道德建設(shè)上取得一定成績，但也存在許多的缺點，有待進一步改善。
第二篇：護士長助理年終小結(jié)。
年
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼年即將結(jié)束，回顧過去一年，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在科內(nèi)姐妹們的共同努力和幫助之下，我成功地完成了一次角色轉(zhuǎn)變，現(xiàn)述職如下：
一、不斷學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變。
上任伊始，由于缺乏管理經(jīng)驗、交流技巧，且不善于言辭等原因而面臨著不少的困惑、挫折和壓力，一度使是我焦慮不安，在科護士長和護士長的幫助下，我慢慢找到了感覺，對一名臨床一線管理者來說，既擔負著護理管理工作，又是護理操作及護理行為的執(zhí)行者，自己的一言一行直接影響著科內(nèi)護理同仁們，同時我也深知其身正不令而行，其身不正有令不行的道理，因此在工作中身先士卒，嚴格要求自己，向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強、管理經(jīng)驗豐富的前輩們虛心學(xué)習(xí)，努力豐富自己、充實自己、提高自己，努力使自己成為科里的技術(shù)能手，提升自己危重病人的搶救和各種技術(shù)難題處理的能力，努力做到遇事冷靜，處理問題多換位思考，小事講風(fēng)格，大事講原則。
二、做好護士長助手，協(xié)助護士長做好病房管理，護士長不在有序安排好工作，組織好危重患者的搶救任務(wù)。
1．根據(jù)管理年的安全目標，認真學(xué)習(xí)身份識別、關(guān)鍵流程、核對、導(dǎo)管、壓瘡、跌倒等管理制度，首先自己搞明白，弄清楚，掌握各制度核心思想，并認真貫徹執(zhí)行。經(jīng)常檢查科內(nèi)人員執(zhí)行情況，及時糾正不規(guī)范的現(xiàn)象，保證護理措施到位有效。
2．認真學(xué)習(xí)護理文件書寫規(guī)范和標準，協(xié)助護士長簡化重癥護理記錄單并制定標準，指導(dǎo)大家正確書寫，經(jīng)常檢查護理記錄的情況，發(fā)現(xiàn)共性問題及時組織大家學(xué)習(xí)，個別問題給予私下指導(dǎo)，做到人人掌握，減少不必要的重復(fù)記錄，使我們有更多的時間護理病人。
3．經(jīng)常檢查搶救設(shè)備藥物使用、清點、維護、借還登記等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，保證搶救設(shè)備數(shù)量準確，功能完好，以備病人搶救的需要。根據(jù)高危藥管理制度，在大家共同學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，及時發(fā)現(xiàn)個別人員理解上的誤差，保證制度下達執(zhí)行的一致性，減少同事們在執(zhí)行上的困惑，使我們制定的制度能真正有效發(fā)揮作用。
需要我們常抓不懈，不斷堅持和努力。
5．針對今年護理人員培訓(xùn)目標，以及先后有5名新同志加入我們icu大家庭中，培訓(xùn)和帶教任務(wù)繁重，我在做好新入科同志的帶教工作，同時協(xié)助好護士長、科內(nèi)帶教老師、操作示范員工作，在制定了各班職責(zé)的基礎(chǔ)上，分別細化各班工作流程，確保她們工作能盡快上手，發(fā)現(xiàn)問題多與他們交流，互換意見，盡量不一味地輸出，不管其掌握情況，對薄弱環(huán)節(jié)給于重點指出，使他們能獨立完成工作，使我們的隊伍不斷壯大。
6．我們護理工作講究的是相互協(xié)調(diào)，相互幫助的團隊精神，作為一名助理，在科內(nèi)搞好團結(jié)，協(xié)助護士長做好科內(nèi)聚會和公益活動，增強科室凝聚力，關(guān)心好新同志，不僅在工作中相互協(xié)作，在生活中也互幫互助，帶動大家一起進步，努力發(fā)揮好紐帶作用，為一線員工當好后盾，使科室工作能更上一層樓。
三、加強自身建設(shè)，利用業(yè)余時間參加護理本科學(xué)習(xí)，同時積極參加護理部組織各類學(xué)習(xí)，認真完成護理查房，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等任務(wù)。結(jié)合本科室專業(yè)和收治病人的特點，認真查找資料，了解護理新觀念、新技術(shù)、新的管理理念和方法，來完善自我。今年完成論文一篇，發(fā)表一篇，并完成中級職稱考試。
四、作為一名靜脈輸液小組成員，協(xié)助奚老師完成了輸液相關(guān)知識手冊資料收集，做好picc維護工作，對科內(nèi)發(fā)生靜脈炎進行跟蹤，經(jīng)常就護理措施與其他老師交換意見，不斷積累實際操作和處理輸液并發(fā)癥的經(jīng)驗。
在以后工作中，不斷學(xué)習(xí)護理管理知識，配合好護士長工作，提高自己處事應(yīng)變能力，使自己在以后的工作中更上一層樓。
年
風(fēng)春燕。
一、繼續(xù)加強自身建設(shè)，不斷提高管理水平，使自己盡快成熟起來。
二、繼續(xù)協(xié)助護士長搞好科室工作。
1、加強基礎(chǔ)護理質(zhì)量：根據(jù)崗位職責(zé)，各工作流程，帶動科內(nèi)人員不斷完善和執(zhí)行，提高患者滿意度。
2、協(xié)助護士長搞好科內(nèi)人員培訓(xùn)，提高護理人員的責(zé)任意識。
3、協(xié)助護士長繼續(xù)推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程，平時工作中注意經(jīng)驗收集總結(jié)，提高科室護理服務(wù)水平。
4、協(xié)助護士長做好新科室搬遷工作。
四、結(jié)合新科室擴建和新病種新技術(shù)的加入，不斷學(xué)習(xí)護理新技術(shù)、新項目，做好培訓(xùn)工作，使科室平穩(wěn)過渡，科內(nèi)人員能盡快適應(yīng)新工作環(huán)境和新工作程序。
五年護士培訓(xùn)計劃：
一、培訓(xùn)目標：
1、提高責(zé)任意識2、危重患者搶救和護理能力。
3、提高護士遇事反應(yīng)處理能力。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、選擇一些護理案例分析、臨床相關(guān)疾病知識（結(jié)合護理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容）。
2、參加危重患者醫(yī)生大會診（必要時邀請相關(guān)醫(yī)師進行?？浦R講座）。
3、操作培訓(xùn)內(nèi)容：基礎(chǔ)護理操作項目（護理部相同）。
4、制度的搶救處理流程。
三、培訓(xùn)要求：
1、完成一篇個案護理，上交帶教老師審批，年底進行講評。
2、完成一篇護理體會。（主要以工作中感悟，護理病人心得，操作體會等），組織半年一次交流。
3、護理操作考核與護理部和科內(nèi)一致。
四、培訓(xùn)形式：
1、制度搶救手冊并發(fā)放，自學(xué)，護士長不定期提問，理論考核。
2、利用晨會對對危重特別護理病歷討論。
3、護理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等多媒體學(xué)習(xí)，要求一年不下5次。
第三篇：護士長個人工作總結(jié)。
護士長個人工作總結(jié)。
我被任命為病房護士長至今已有九個月，現(xiàn)在我將這期間的工作作個匯報，懇請大家對我的工作多多提出寶貴的意見和建議，護士長個人工作總結(jié)。
說句實話，剛接管該病房時我感到肩上的擔子很沉重，心中產(chǎn)生了從未有過的壓力，第一因為我從未參與過護理管理工作，對管理的實踐經(jīng)驗一無所有;第二面臨綜合病房病人的多元化和病情的復(fù)雜性，病區(qū)環(huán)境的簡陋，護患比例的失調(diào)等因素使我感到無所適從。
有句話說的好路是人走出來的，我在夏院長及護理部領(lǐng)導(dǎo)的幫助下化壓力為動力，分步制訂切實可行的方案。首先根據(jù)科室現(xiàn)有的護理人員數(shù)量進行合理的分工和安排，將各班包括護士長的崗位責(zé)任制和每周、每月工作重點，匯總成表，標示明確，要求人人熟悉并按之執(zhí)行，并進行不定期考核，做到獎罰分明，公平對待;另外對科室的基礎(chǔ)設(shè)施在現(xiàn)有條件上作出一些合理的調(diào)整和完善;第三，對搶救藥品和器材及無菌物品作了補充，進行規(guī)范化管理;第四，針對我科的特點和現(xiàn)有條件對病房管理作出了合理的改進和規(guī)范;對環(huán)境衛(wèi)生實行包干區(qū)責(zé)任制，落實到工友個人;第五，不斷深化安全管理，強化安全意識，做好安全護理工作，安全護理是精神科護理工作的重要組成部分，也是護理人員護理精神障礙病人的重要環(huán)節(jié)。精神障礙病人因受病情支配，?？沙霈F(xiàn)沖動、傷人、自傷、毀物、出走等特殊行為，護理人員稍有不慎就可出現(xiàn)意外，乃至危及生命。因此，做好安全護理不僅能保障護患雙方的安全，而且也能提高醫(yī)療護理質(zhì)量。為此要求每位在崗人員必須掌握病情，尊重病人，了解病人的心理變化，重視心理護理和精神關(guān)懷，密切巡視病房，嚴格執(zhí)行各項護理常規(guī)制度，同時對病室的各種設(shè)施、物品及家屬要加強安全管理，工作總結(jié)《護士長個人工作總結(jié)》。第六，了解護理學(xué)科發(fā)展的新動向，定期組織護理人員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化三基本訓(xùn)練，學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識、新技術(shù)，努力提高每一位護理人員的業(yè)務(wù)水平，使其跟上時代發(fā)展的需要，我在科內(nèi)每月至少一次個案護理查房、加強科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期組織護理人員進行科內(nèi)、院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及三基理論考試和操作訓(xùn)練;第七，加強護患溝通，定期組織召開工休座談會，聽取患者及家屬的建議，以便護理工作的開展和改進，真正做到想病人所想急病人所急;最后，護士長是科室的理財人，應(yīng)發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，杜絕浪費;我要求全體醫(yī)護、工勤人員，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙開始，從我做起，嚴格控制科室支出，對一切浪費的現(xiàn)象，及時提出批評，必要時輔以經(jīng)濟處罰，雖然這樣或許會得罪一些人，但我知道，加強經(jīng)濟核算，降低醫(yī)療護理成本，講究經(jīng)濟效益與醫(yī)療護理效果，都是護士長必須做到的?？荚嚢伞?/p>
此外，我知道在目前競爭激烈的形勢下，只有不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能使自己適應(yīng)這競爭、改革的大潮，在這任職的幾個月中我做到不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和政治素質(zhì)，參加了____年護理專升本考試，并被南醫(yī)大護理專業(yè)錄取;另外還積極參加由衛(wèi)生局、醫(yī)院組織的各種黨課學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。
雖然工作是平凡而辛勞的，放棄了不少與家人、孩子團聚的時間，一旦病房里有了危重病人時即使在家心理也總覺的有點不踏實。但可喜的是在醫(yī)院、護理部領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持下工作逐漸的顯露出了成效，得到了患者及其家屬的稱贊，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。我知道這只是一個起步，以后的路還很長，路遙知馬力，我堅信只要通過不斷的努力，只要把滿腔的***奉獻給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里，我就一定會把綜合病房的工作開展的更好。
第四篇：護士長個人鑒定。
首先我深深地明白護士長是醫(yī)院科室管理工作的組織者和指揮者，在醫(yī)院管理工作中占有舉足輕重的地位，尤其在醫(yī)療市場激烈競爭的今天，護士長管理水平的高低，直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發(fā)展，要想做一名稱職的護士長，我認為應(yīng)該做到：
第一、學(xué)管理、懂管理、與時俱進、有創(chuàng)造性地開展工作計劃如下：
1、作為一名管理者，首先應(yīng)該能夠調(diào)動科室的一切資源，將之投入到能產(chǎn)生最隹效應(yīng)的機會中去。
就我們兒科而言，首先要善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護理人員的優(yōu)點，利用其優(yōu)點，指導(dǎo)其工作，發(fā)揮個人專長。其次，建立團隊精神，要讓他們在協(xié)同工作中取得成績，充分發(fā)揮個人力量。再者要抓住重點，以點帶面，發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢和個人優(yōu)勢。
2、要與時俱進創(chuàng)造性的開展工作。標準不只是為科室做出多少成績，而是要讓患者滿意。
3、逐步探索工作中量化考核標準，徹底打破中鍋飯，調(diào)動大家的工作積極性，變“被動護理為主動護理”使責(zé)任分明、優(yōu)劣可視，真正體現(xiàn)了多勞多得，同時也為病人提供了最隹報務(wù)。
第二、護士長應(yīng)具備以下幾方面的職業(yè)素質(zhì)：
1、加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論知識和技術(shù)水平，帥先接受新知識新技術(shù)，做專業(yè)技術(shù)的帶頭人。
2、在日常工作中熱情、誠懇、寬容，經(jīng)常樹立好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達到下屬全身心的投入與支持。
3、不管在什么條件下都能有一個清醒的頭腦，一個平衡的心態(tài)，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室護理工作正常運轉(zhuǎn)。
4、與科室護士之間建立起相互信任、激勵、鼓舞和支持的人際關(guān)系，以便在護理管理工作中獲得最佳的心理效益。
5、醫(yī)院是一個整體，因此應(yīng)建立好科與科之間的協(xié)作關(guān)系。使科與科之間互幫互助，形成濃郁的合作氛圍。
護士長工作自我鑒定方面我已總結(jié)出以上兩點?？偠灾?，對于醫(yī)院實行公開競聘護士長，我表示擁護，時代造就人才，能者上，庸者下，如果我沒有競聘上護士長，我將是一名稱職的護士，如果競聘上了，那也是領(lǐng)導(dǎo)的信任，同志們的支持，我將帶著這份使命繼續(xù)努力工作。
2.
本人思想穩(wěn)定，工作踏實肯干，專業(yè)理論扎實，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好，受到醫(yī)護患的一致好評。特別是在代理護士長期間，能夠嚴格要求自己，狠抓規(guī)章制度落實，嚴格三查七對，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護理部交給的任務(wù)。在春節(jié)期間科室人員緊、班次重的情況下，放棄休息，主動承擔了大量工作任務(wù)，保證了節(jié)日期間護理工作的安全。護士長命令下達后，很快適應(yīng)了角色的轉(zhuǎn)變，管理工作抓的有條不紊，使兒科工作秩序、服務(wù)態(tài)度、病室環(huán)境有了較大提高，病人對護理服務(wù)質(zhì)量滿意率達到了0%。在管理工作中本著人性化的管理模式，關(guān)心、愛護、體貼每一位護理人員，做到了作風(fēng)民-主，寬宏待人，提高了護理隊伍的向心力、凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情，使小作科護理工作蒸蒸日上。
第五篇：護士長個人鑒定。
護士長個人鑒定。
首先我深深地明白護士長是醫(yī)院科室管理工作的組織者和指揮者，在醫(yī)院管理工作中占有舉足輕重的地位，尤其在醫(yī)療市場激烈競爭的今天，護士長管理水平的高低，直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發(fā)展，要想做一名稱職的護士長，我認為應(yīng)該做到：
第一、學(xué)管理、懂管理、與時俱進、有創(chuàng)造性地開展工作計劃如下：
1、作為一名管理者，首先應(yīng)該能夠調(diào)動科室的一切資源，將之投入到能產(chǎn)生最隹效應(yīng)的機會中去，護士長個人鑒定。
就我們兒科而言，首先要善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護理人員的優(yōu)點，利用其優(yōu)點，指導(dǎo)其工作，發(fā)揮個人專長。其次，建立團隊精神，要讓他們在協(xié)同工作中取得成績，充分發(fā)揮個人力量。再者要抓住重點，以點帶面，發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢和個人優(yōu)勢。
2、要與時俱進創(chuàng)造性的開展工作。標準不只是為科室做出多少成績，而是要讓患者滿意。
3、逐步探索工作中量化考核標準，徹底打破中鍋飯，調(diào)動大家的工作積極性，變“被動護理為主動護理”使責(zé)任分明、優(yōu)劣可視，真正體現(xiàn)了多勞多得，同時也為病人提供了最隹報務(wù)。
第二、護士長應(yīng)具備以下幾方面的職業(yè)素質(zhì)：
1、加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論知識和技術(shù)水平，帥先接受新知識新技術(shù)，做專業(yè)技術(shù)的帶頭人。
2、在日常工作中熱情、誠懇、寬容，經(jīng)常樹立好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達到下屬全身心的投入與支持。
3、不管在什么條件下都能有一個清醒的頭腦，一個平衡的心態(tài)，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室護理工作正常運轉(zhuǎn)。
4、與科室護士之間建立起相互信任、激勵、鼓舞和支持的人際關(guān)系，以便在護理管理工作中獲得最佳的心理效益。
5、醫(yī)院是一個整體，因此應(yīng)建立好科與科之間的協(xié)作關(guān)系。使科與科之間互幫互助，形成濃郁的合作氛圍。
護士長工作自我鑒定方面我已總結(jié)出以上兩點。總而言之，對于醫(yī)院實行公開競聘護士長，我表示擁護，時代造就人才，能者上，庸者下，如果我沒有競聘上護士長，我將是一名稱職的護士，如果競聘上了，那也是領(lǐng)導(dǎo)的信任，同志們的支持，我將帶著這份使命繼續(xù)努力工作，自我鑒定《護士長個人鑒定》。
2.
本人思想穩(wěn)定，工作踏實肯干，專業(yè)理論扎實，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好，受到醫(yī)護患的一致好評。特別是在代理護士長期間，能夠嚴格要求自己，狠抓規(guī)章制度落實，嚴格三查七對，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護理部交給的任務(wù)。在春節(jié)期間科室人員緊、班次重的情況下，放棄休息，主動承擔了大量工作任務(wù)，保證了節(jié)日期間護理工作的安全。護士長命令下達后，很快適應(yīng)了角色的轉(zhuǎn)變，管理工作抓的有條不紊，使兒科工作秩序、服務(wù)態(tài)度、病室環(huán)境有了較大提高，病人對護理服務(wù)質(zhì)量滿意率達到了0%。在管理工作中本著人性化的管理模式，關(guān)心、愛護、體貼每一位護理人員，做到了作風(fēng)民-主，寬宏待人，提高了護理隊伍的向心力、凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情，使小作科護理工作蒸蒸日上。
【擴展閱讀篇】。
1.∶評論的話2.∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語3對某人的看法與對這人的感覺詳細解釋評論的話。清唐鑒《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱倭艮峯日記，見其上方評語，有曰‘子涵子潔’者，問之，則其河南同志王檢心、王滌心也?！薄抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語。”趙樹理《三里灣·決心》：“玉生一時想不出適當?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好!’”編輯本段評語范文x同學(xué)是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌，時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好，在班里是一個的好女生。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會令你成功，老師深深地祝福你。
我的同桌名字叫曹宇楊，一九九八年四月十八日出生，今年10歲了。他的皮膚有點黑，方方的小臉，頑皮的眼睛，彎彎眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來還有兩個迷人的小酒窩。平時，他喜歡穿紅白相間的t恤衫、白色的褲子、白色的運動鞋，是班里的小帥哥，大家都喊他“陽光男孩”。我有一個好朋友，她叫小童，我和她如同親姐妹，相處得十分和睦。小童今年八歲，比我小一歲，個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。她就是范佳薇我有一個好朋友，名叫趙浪琴，她有一雙像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛，一對彎彎的柳月眉，一個高高的鼻梁，還有一個紅紅的櫻桃小嘴，長得可漂亮可愛了。我有一個朋友，叫作許舒捷。許舒捷有兩條小辮子，一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的，一張不大不小的紅嘴巴，透出幾分機靈樣兒。許舒捷長得挺漂亮，可就是有點兒小氣。羅丹彤是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點黑，兩只眼睛時常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。我抬頭一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她-----陳銘源。我的同桌是一個活潑開朗的小男孩，他叫關(guān)博元。彎彎的眉毛像倆個月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個小鼻子和一張能說會道的小嘴巴。她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍，云彩有多么的白。她還扎著個馬尾辮，走起路來那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來。她的歌聲很美，在班里屬前幾名呢？曾經(jīng)有一個老教師還說聽她唱歌是一種享受。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經(jīng)常一起出去玩，這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。我有一個好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。他留著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時候露出兩個小酒窩，很可愛。我的同學(xué)她是我的同學(xué)鄭欣雨。一張白里透紅的臉，像一個紅紅的大蘋果，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星，小巧玲瓏的鼻子，她的伶牙俐齒總是說得別人啞口無言。羅若峰是我的表弟，他比我小半歲，我們是同班同學(xué)。羅若峰很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑，特別喜歡笑，對一切事物都充滿好奇心。我有個同學(xué)，叫農(nóng)青寶。他留著一頭短短的黑發(fā)，彎彎的眉毛，明高的大眼睛，“空對地導(dǎo)彈發(fā)射孔”的鼻子。在我心中他堪稱“悠悠球狂”。我最要好的朋友叫黎詩昭，她性格開朗，活潑可愛。她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是雙眼皮的，紅紅的嘴巴，像個人間小天使。她要是穿上紫色的裙子，走在路上就像是一朵紫色美麗的云朵。一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛，大家準會嘖嘖的稱贊，夸他是個助人為樂的人哩！今天，我給大家介紹一個人，她是我的同學(xué)，也是我的好朋友。她叫陳雅莉。她長得很漂亮，長長的馬尾辮，前面留著流海兒。大大的眼睛，小小的嘴巴湊成了天真可愛，能說會道的她。農(nóng)青寶是我的同學(xué)。他的個子高高的，人黑胖黑胖的。不管什么時候都顯得精神飽滿，充滿活力。臉略有些圓，大大的眼睛。同學(xué)們喜歡叫他“阿寶”。我從他身上學(xué)到了許多有益的東西。
轉(zhuǎn)自。
茅山法術(shù)——治傷術(shù)。
三年級下學(xué)期家委會工作計劃。
大學(xué)生征文演講比賽演講稿:激情。
計劃的時，那時的你已然成為一名成功的it人士，想到這！你的心頭是否會迸發(fā)出一種激情呢！
激情來自心靈，出自行動。她需要積極的心態(tài)作沃土，不斷的努力作養(yǎng)料，辛勤的汗水作陽光雨露，孕育最后的成熟。
記得去年當我們排練話劇《幽默辯論》的時候，我飾演的角色需要表演一段雙節(jié)棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學(xué)習(xí)，練習(xí)中好幾次打傷自己。最嚴重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上，趴在地上的我頓時感覺一陣難忍的痛。然而當我看到朋友們關(guān)切的眼神的時候，聽到朋友們一句句溫暖的話語的時候，“怎么樣，能行嗎，沒事吧，要不我們?nèi)メt(yī)院吧”，我的心被感動了，我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個星期的排練下來，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。
許多同學(xué)常常感嘆學(xué)習(xí)的枯燥與無味，重要原因之一就是心中缺少了激情。
假如夢想沒有激情，事業(yè)將一片荒蕪；
假如心靈沒有激情，生活將平淡無奇；
假如行動沒有激情，人生將一無所成！
也許我們應(yīng)當感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對我們來說，一時的失敗與壓抑又算得了什么？沒有文憑就努力去拿，沒有知識就努力去學(xué)，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情。
長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就能最終會成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)來臨，讓我們怦然心動，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排，就要敢于把命運發(fā)來的險球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。
朋友們！伙伴們！讓我們一起擁有激情無悔的人生！
《紅樓夢》的讀書筆記四篇。
《紅樓夢》在文學(xué)史上是無可比擬的。它在中國古典文學(xué)里面，帶來了一個全新的、前所未有的東西。《紅樓夢》中有通靈寶玉的化身賈寶玉；出淤泥而不染、潔白、委婉、清麗的林黛玉。圍著他們展開了一個可歌可泣的愛情故事。林黛玉，一個柔弱女子，一生中有多少坎坷，可她從未放棄過，柔弱中似乎又充滿了剛強，她，堅韌，似乎總有一股力量在后面默默的支持她永遠別放棄。賈寶玉一個男兒，真心堅信凡山川日月之精秀只鐘于女兒，須眉男子不過是些渣滓濁沫而已。他尊重世上一切青年女性，一個生活在黛玉和寶釵之間的男兒，認為黛玉是唯一的知己。寶釵寶玉的表姐，一個被認為是賢慧、兒媳的人，她唇不點兒紅眉不畫面翠，臉若銀盆，眼若水杏。也是一個美人，一個舉止文雅的人。一個大家閨秀。這三個人的恩恩怨怨，他們恩愛情仇，他們的恩怨，只屬于黛玉和寶釵的恩怨寶釵用她特有的淑女風(fēng)范展現(xiàn)在大家面前，黛玉以她獨特的個性，樣子展現(xiàn)在大家面前。他倆沒有一個贏，也沒有一個輸。總之可見，這不是某一個女性某一個問題上的悲劇，而是那個社會里青年女性的普遍悲劇。曹雪芹用他們的淚水釀成了芳醇甘冽的藝術(shù)之酒，這就叫作千紅一窟（哭），萬艷同杯（悲）?！都t樓夢》是中國古典四大名著之首！又名《石頭記》全書共一百二十回?！都t樓夢》是以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為中心，創(chuàng)造了一大批有血有肉的個性化人物，如，多愁善感的林黛玉，貴族公子賈寶玉，嫻靜穩(wěn)重的薛寶釵等等，為我們演繹了一段精彩的故事。如：黛玉葬花泣殘紅早晨寶玉和黛玉在聊天。寶玉無心說了一句冒犯黛玉的話，黛玉哭著就跑了出去。黃昏，黛玉以為寶玉被別人叫去一整天，心中擔心，晚飯后過來看他，丫環(huán)沒聽出來是誰，沒讓黛玉進去。黛玉聽了，氣的愣在門外，想到自己孤苦伶仃。不禁落下淚來，她回房抱膝含淚坐了一夜。第二天中午，寶玉聽到山坡那邊有人在低聲哭泣，邊哭邊訴說，非常傷心。寶玉止住腳步細心聽，只聽那人念得悲悲切切，痛徹心扉。原來這是黛玉因為昨夜被關(guān)在門外，傷心難過，將這些殘花落瓣拿來掩埋時因感而發(fā)吟出一首《葬花吟》。當寶玉聽到儂今葬花人笑癡，他年葬儂只是誰時，不禁大哭，黛玉看見是寶玉，就質(zhì)問他，昨晚為何不讓丫鬟開門？寶玉發(fā)誓說不知道這件事。黛玉想可能是丫鬟偷懶，于是原諒了寶玉，兩人破涕為笑，重歸于好了。從小時候起，我的興趣愛好就是看書，無論什么書，我都喜歡看。但是，在所有看過的書中，我最喜歡的還是《紅樓夢》。不知為何，我就是喜歡它；說不出任何理由，我就是被書中所有的人物、對白所深深地吸引；曾幾何時，隨著書中的故事情節(jié)，而在情緒上有喜悅、悲傷的感觸。記得第一次接觸紅樓夢，是在電視節(jié)目中無意看到的；在此之前，我對那些如紅樓夢、西廂記等言情小說，總是不屑一顧，即使有機會去接觸它們，總是推托自己沒有時間，所以，任憑機會一次又一次從手中溜走，我總是不肯靜下心來去閱讀它們；可是，自從從電視節(jié)目中真正的看過了一次“紅樓夢”之后，印象便為之改觀了。我從不知“紅樓夢”中擁有那么感人肺腑的內(nèi)容，是如此地令人心動，看過之后，更是令人念念不忘；直到這時，我才了解，以前實在是浪費了太多的光陰了，其實早就可以源源本本，完完本本地讀完“紅樓夢”，不必到現(xiàn)在才來懊惱了。之后，每當我去書局之際，總是習(xí)慣性地在擺設(shè)有“中國古典文學(xué)”的專柜蹓跶蹓跶，看看上面所有有關(guān)“紅樓夢”的書籍；然后，也會或多或少的買幾本。我總想竭盡所能地去買下我所看到有關(guān)“紅樓夢”的書，也不管我自己是否有能力去讀完它。在大致讀過了“紅樓夢”后，我益發(fā)對它產(chǎn)生越來越多興趣了。在書里，我看過而比較喜歡的章節(jié)，有紫絹對寶玉的試情、寶玉和寶釵的聯(lián)親，及黛玉含恨而死，晴雯撕扇等：而在所有的對話中，我最喜歡寶玉和黛玉的對話。他們是一個風(fēng)流成性，一個好使小性兒，所以，當兩人聚在一起時，也常會發(fā)生激烈的爭執(zhí)，就連寶玉的祖母—賈母，也曾說他們兩人“不是冤家不聚頭”；正因如此，這也是何以令我喜歡的原因，因為每次在他們的爭吵之后，雙方的感情反而更進一步了，而引導(dǎo)出后面更多引人的故事情節(jié)。在所有的人物中，我最愛寶玉、黛玉、寶釵和晴雯四人了。我最愛寶玉的癡情任性、黛玉的氣質(zhì)靈秀飄逸、寶釵的雍容大派有禮、晴雯的俏皮、高傲；而其中尤以黛玉、晴雯更能深得我心。林黛玉的孤驕傲世、多愁善感，均是我喜愛她的原因，面對她不幸的際遇，我也深表同情；而在讀到黛玉病死之際，我更有一種莫名的傷痛，好像是失去了一個好朋友一樣。而對于晴雯，則是悲傷同情多過于欣賞了。晴雯無論在外貌或是才干方面，在所有的奴婢中均是無人能出其左右的；但這些卻未替她帶來一個完美的結(jié)局；可是卻有“晴雯撕扇”及“晴雯病補孔雀裘”兩段精采的故事。雖然，她的命運悲慘；但她在我心中所塑造出高傲不屈的形象，卻永遠不會被抹滅。紅樓夢是我讀過最有深度、最有感觸的一本書了。我有時會為了讀它，而寧愿犧牲讀正課的時間，只為了能多看一頁是一頁，去領(lǐng)略其中無法言喻的美。一個偶然的機會，我擁有了一本《紅樓夢》。當我翻開它時，我就這樣與傳說中的林妹妹邂逅了。她，讓我深深的震撼，寶黛空前絕后的愛戀，流傳千古，被世人妄加褒貶。普天之下，又有誰有這資格呢？從那以后，黛玉姐姐的影子就蕩漾在我心里，來來回回，隱約中似乎聽到她嬌弱的喘息，腦海里是她傷感的容顏，帶著一分憔悴卻萬分迷人。她落淚，因為只有放縱的哭過后才會更舒展，笑容才會更加綻放。閉上眼仿佛看見了他那柔情似水的眼神，閃爍著點點淚光，讓人沉迷其中，為之動情，不能自拔。常聽人評價黛玉“小性子”甚至“心胸狹窄”，可我不這么認為！因為在這背后，只是因為她太在意寶玉了，因為愛的深、愛的切，所以不能不介意。我總覺得寶玉給黛玉的時間太少，黛玉的心太細膩，而寶玉卻體會不到。在她某個抑郁的瞬間，心情像是走丟的小孩沒了方寸，寶玉不該到來的問候會被她駁回，狠狠的、兇兇的，卻是無心的，不是不接受，只是因為太難受，于是她只有用詩來發(fā)泄內(nèi)心醞釀已久積壓不了的情感。詩，是她美麗的靈魂，是她精神的寄托。每當讀到她的詩，總有振人肺腑的感覺，每一個字，每一句話都像是一把尖銳鋒利的刀，深深地插入了讀者的心里，讓人有至窒息的幻覺，無形之中像是有誰掐住了自己的喉嚨，掙脫不了的傷感，只能不情愿地放下書，讓自己慢慢地清醒過來。記得她的《葬花詞》：“依今葬花人笑癡，他年葬花依知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。讀完后像是被萬箭穿心，肝腸寸斷般的陣痛。她的淚，像涓涓細流一樣潺潺流動，匯聚成一泓清泉，澄清著她的悲劇。她哭泣，因為她太委屈，她是悲慘的、是值得人們憐憫的，她和寶玉的愛情在那樣的社會是不被容許的。她對寶玉太癡情，她一生無限傷感，然而臨終前她笑著喊“寶玉，寶玉……”然后她永遠的離開了這個世界……雖然她的故事結(jié)束了，但是給我留下了萬千思念，合上書想要把這份內(nèi)心的塵埃封住，但一閉上眼，那段應(yīng)該被禁錮的傷感像塵埃一樣在空中飛揚、旋轉(zhuǎn)、舞動。
一夢六十二周年演講。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好，今天我演講的題目是：一夢六十年。來到那個屬于知識分子的黑暗時期。一切對的錯的正的都是反的不敢相信，跳過這段苦難。歷史上有過這樣一段不堪回首的往事。心情很沉重?？吹侥莻€人那一天被定為罪人，街上被狠狠批斗。一切骯臟的詞語飛向他一切骯臟的東西砸向他甚至看到那個帶頭批斗的趾高氣昂的嘴臉，扭曲得厲害。而我可憐的罪人只是麻木地低下頭，看著自己的腳尖。錯了嗎？也不知道。這個顛倒的世界里，只有無奈。真希望他賭氣，氣別人，氣自己?？墒钦娴腻e了錯在不該生在這個時代。很想去幫他一把，可是忽然記起自己只能做一個純粹的觀眾。好想，已不是一個寄住他鄉(xiāng)的游子。好想。好想回到那個生我養(yǎng)我地方。哪怕那里已沒有了房子，財產(chǎn)。只因回憶太美好?；蛟S我太久離開了家，多少次夢回故里，敞開的大門，光芒四射，可是怎么也邁不進去。老了么？哎，老了62年，62年了已經(jīng)過去了一個甲子！歷史變得渺小，站在回憶這片土地上。穿梭在時空里，往事歷歷在目。想我已經(jīng)回到那個激動人心的時刻。天安門城樓前，成千上萬的中國人簇擁著。為了這個偉大的時刻，已等得太久。此時此刻，沒有戰(zhàn)爭，沒有痛苦；只有勝利，只有笑聲。聽到聽到人們心跳聲。突然，毛主席的聲音響徹萬里：同志們中華人民共和國今天成立了雷鳴般的掌聲，雷鳴般的呼聲，山崩地裂。萬歲—時間靜止在這一刻。看不到痛苦，一切的痛苦只因成就今天。不止一個人掉下了高興的淚水，而我卻掉下了感動的淚水。這是一個巨大的慶功宴，而宴會的主菜叫幸福。終歸是歷史，也許我不該對歷史妄加評論。因為不管對與錯。沒有它也就沒有今天?？墒钱斘铱吹饺嗣袷悄菢訆^不顧身地去建設(shè)理想社會，又是多么的不忍。勸解他醒醒吧，多么不現(xiàn)實?。]有人聽我時代的遺棄兒。世界里，錯的灰色的天空里，人有多大膽，地有多大產(chǎn)！字樣，漫天飛舞。然而，沒有人看得見未來。獨自漫步在這個熟悉的陌生世界里，沉思接下來發(fā)生的一切。三年的困難時期，人們生活在水深火熱中。莊稼顆粒無收。人們吃完了所有能吃的東西。餓的餓死，逃的逃難。神州大地，一片狼藉。原是不相信有吃人這回事的但是卻親眼目睹了這一人間慘事。想，饑餓面前，什么倫理道德，什么親情友誼，都是荒唐。事實令我作嘔！怎樣走過這一段歷史的全然忘記。只是那個驚心動魄的場面，永生難忘。站在歷史的上空，我看到有這樣一位老人。他站在中國的南海邊沉思，歲月在他臉上留下了滄桑的痕跡，早已凹陷下去的眼睛，卻透露著銳利的光。他在想什么？我十分好奇：“您好！您這是？”“中國該覺醒了！”老人堅定的說。是的，沉睡的獅子該覺醒了。于是，在短短的三十年里，中國由一個貧窮落后的國家發(fā)展至今天的泱泱大國。盡管在經(jīng)濟上與美國、日本還有差距，但是未來一片光明。我笑了！從一九四九到二零零九，我終于看到了未來的曙光。當我要乘坐時光列車回去的時候，臨終點之前，我似乎看到了什么。五十年罕見的冰災(zāi)，一百年的難遇大地震，這是在預(yù)示著什么？在自然面前，人類是那樣的渺小，生命是那樣的脆弱。可是，我們堅信所有的困難都可以征服?；钪陀邢Ｍ∫粋€輪回，六十年。睜開眼，剛才熟悉的一切，逐漸遠去。周圍是那么安靜，什么也沒發(fā)生。這是第幾次又夢見祖國？原來我已在這個地方寂寞許久。2011年是中國建國62周年，是祖國母親的62歲生日。眺望過去，我們的祖國已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了一系列令人注目的成就。1964年10月16日，中國第一顆原子彈爆炸成功；1970年4月24日，中國第一顆人造衛(wèi)星(東方紅一號)發(fā)射成功；1984年7月29日，許海峰射落了中國奧運史上的第一枚金牌，中國實現(xiàn)了奧運金牌0的突破；1997年7月1日，香港回歸祖國；1999年12月20日，澳門回歸祖國；1999年11月20日，神舟一號飛船升天；2001年7月13日，北京申辦2008年奧運會成功；2003年10月15日9時整，神舟五號載人飛船發(fā)射成功，將中國第一名航天員送上太空；等等。這些都是值得每一個中國人驕傲的。62年，多么漫長，又多么短暫。我還記得當初的離開，清晰得如在昨天。而今，回歸的心越發(fā)強烈。葉落歸根，這是每個在外游子最真實的心。
發(fā)展對象培訓(xùn)個人總結(jié)。
初中英語萬能句子篇十六
對于初中生來說，似乎英語作文才是最難的考題，想要得高分并不簡單，前提是如果我們在平時英語學(xué)習(xí)過程中多多積累一些萬能的加分句型，那么其實在考場作文時，完全可以直接拿出來放在作文里，這些句子對于寫作文可是非常管用的。
因此，今天給大家?guī)砹顺踔杏⒄Z100條寫作專用萬能短句，，用在作文中，妥妥的加分項！
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初中英語萬能句子篇十七
數(shù))×100%。
4.異動率=異動人數(shù)/在職總?cè)藬?shù)。
5.人事費用率=(人均人工成本*總?cè)藬?shù))/同期銷售收入總數(shù)。
6.招聘達成率=(報到人數(shù)+待報到人數(shù))/(計劃增補人數(shù)+臨時增補人數(shù))。
7.人員編制管控率=每月編制人數(shù)/在職人數(shù)。
8.人員流動率=(員工進入率+離職率)/2。
9.離職率=離職人數(shù)/((期初人數(shù)+期末人數(shù))/2)。
10.員工進入率=報到人數(shù)/期初人數(shù)。
員工當月應(yīng)得薪資的計算方程式為:。
1、每天工資=月固定工資/21.75天。
2、當月應(yīng)得工資=每天工資x當月有效工作天x當月實際工作天數(shù)調(diào)整比例。
3、當月應(yīng)工作天數(shù)=當月自然日天數(shù)-當月休息日天數(shù)。
4、當月有效工作日=當月應(yīng)工作天數(shù)-全無薪假期。
5、當月實際工作天數(shù)調(diào)整比列=21.75天/當月應(yīng)工作天數(shù)。
作為生產(chǎn)型企業(yè)，還會要算到勞動生產(chǎn)率：
1、勞動生產(chǎn)率=銷售收入/總?cè)藬?shù)。
成本效用評估：
1、總成本效用=錄用人數(shù)/招聘總成本。
2、招募成本效用=應(yīng)聘人數(shù)/招募期間的費用。
3、選拔成本效用=被選中人數(shù)/選拔期間的費用。
4、人員錄用效用=正式錄用人數(shù)/錄用期間的費用。
5、招聘收益成本比=所有新員工為組織創(chuàng)造的價值/招聘總成本。
數(shù)量評估：
1、錄用比=錄用人數(shù)/應(yīng)聘人數(shù)*100%。
2、招聘完成比=錄用人數(shù)/計劃招聘人數(shù)*100%。
3、應(yīng)聘比=應(yīng)聘人數(shù)/計劃招聘人數(shù)*100%。
4、工資計算=月工資/21.75*實際工作天數(shù)(不計算周六日)7g。
5、加班率：總加班時間/總出勤時間!
6、直接間接人員比例：直接人員/間接人員。
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