方案的實(shí)施需要有良好的組織和協(xié)調(diào)能力，確保各項(xiàng)任務(wù)能夠順利進(jìn)行。制定方案時(shí)需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分的討論和交流，聽取不同的意見和建議。如果你正在犯愁如何制定一個(gè)成功的方案，那么不妨參考以下這些方案范文，或許能幫你找到解決問題的線索。
學(xué)?？剌z保學(xué)方案篇一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步鞏固提高九年義務(wù)教育實(shí)施水平，加強(qiáng)對適齡兒童少年入學(xué)工作的管理，控制小學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校與各班主任簽定控制輟學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書。
適齡兒童少年入學(xué)率要達(dá)到100%，年鞏固率要達(dá)到99.8%以上，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到90%以上，力爭自己班內(nèi)學(xué)生在初中階段無輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。
1、實(shí)行小學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度。
各班主任要高度重視義務(wù)教育建設(shè)和學(xué)籍管理工作，對班內(nèi)每一位學(xué)生的籍貫、家庭住址及聯(lián)系方式，家庭經(jīng)濟(jì)狀況、學(xué)生的身體健康狀況、心理性格特點(diǎn)等都登記造冊，上報(bào)學(xué)校一份，自己班內(nèi)留一份。班主任要經(jīng)常深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，隨時(shí)掌握每一位學(xué)生的思想狀況，一有輟學(xué)苗頭，隨即有針對性的做好工作。各班每周向?qū)W校報(bào)告一次在較學(xué)生的鞏固情況，同時(shí)要建立《輟學(xué)情況登記表》。
2、實(shí)行幫扶救助制度。
3、落實(shí)責(zé)任制。
各班主任要抓好在校生的鞏固工作，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
控輟工作由教導(dǎo)處和政教處負(fù)責(zé)組織考核，將控輟工作納入對班主任工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容之一，與教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)工作的完成情況一并考核?？己私Y(jié)果作為對班主任實(shí)施獎懲的重要依據(jù)之一。
學(xué)?？剌z保學(xué)方案篇二
溪湖區(qū)目前義務(wù)教育階段公辦小學(xué)共6所，其中，普通小學(xué)5所，特殊教育學(xué)校1所，全區(qū)公辦義務(wù)教育小學(xué)階段現(xiàn)有教職工498人，在校學(xué)生2583人。
近年來，我區(qū)一直高度重視義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，成立了以區(qū)教育局局長為組長，主管教學(xué)副局長為副組長，義教科、黨辦、督導(dǎo)辦公室主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。明確職能分工，落實(shí)各自職責(zé)，堅(jiān)持綜合依法治理，堅(jiān)持聯(lián)控聯(lián)保，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，持續(xù)推進(jìn)教育公平，努力提高義務(wù)教育階段鞏固率。主要采取如下措施：
（一）明確責(zé)任，建立控輟保學(xué)工作機(jī)制。落實(shí)政府控輟保學(xué)主體責(zé)任，明確各職能部門責(zé)任分工，建立控輟保學(xué)聯(lián)保機(jī)制。
（二）加大控輟保學(xué)力度。各相關(guān)部門充分發(fā)揮部門職能，積極做好控輟保學(xué)工作，督導(dǎo)到位，實(shí)時(shí)監(jiān)控。
（三）切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。不斷規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)時(shí)間，嚴(yán)格控制作業(yè)量，層層簽訂責(zé)任書，把減負(fù)和控輟工作做到有機(jī)結(jié)合。
（四）深化教育教學(xué)改革，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革。依托組建集團(tuán)辦學(xué)，積極探索集團(tuán)辦學(xué)新模式。堅(jiān)持推進(jìn)特色化辦學(xué)，努力打造“一校一品”。
（一）入戶調(diào)查，摸清情況。
教育局根據(jù)學(xué)籍系統(tǒng)，由學(xué)校建立輟學(xué)學(xué)生臺賬。責(zé)任到人，逐戶落實(shí)。
（二）一人一案，因人施策。
1.建立易輟生檔案。通過談心和單獨(dú)輔導(dǎo)對貧困家庭學(xué)生、留守兒童、殘疾學(xué)生、學(xué)困生積極開展心理激勵和學(xué)業(yè)幫扶，幫助其樹立學(xué)習(xí)信心，避免因喪失學(xué)習(xí)動力而輟學(xué)。
2.與扶貧和資助部門進(jìn)行溝通，協(xié)調(diào)解決易輟生就學(xué)問題。
3.關(guān)注殘疾學(xué)生，根據(jù)實(shí)際情況，教育部門與殘聯(lián)組織和特殊教育學(xué)校溝通，共同做好隨班就讀和送教上門工作。
4.因家庭變故等原因易輟，由教育、團(tuán)委、婦聯(lián)等單位，依法督促家長履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。
（三）建立動態(tài)監(jiān)測機(jī)制。
各學(xué)校要利用學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作。每學(xué)期核查一次實(shí)際人數(shù)與學(xué)籍人數(shù)情況，并確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實(shí)際一致。教育主管部門要加強(qiáng)學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況監(jiān)測，及時(shí)掌握學(xué)生在校狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)疑似輟學(xué)要責(zé)令學(xué)校立即入戶調(diào)查、查明原因、立即勸返。
（四）健全責(zé)任追究機(jī)制。
不斷完善控輟保學(xué)督導(dǎo)機(jī)制和考核問責(zé)機(jī)制，將義務(wù)教育控輟保學(xué)工作作為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)考核的重要指標(biāo)。教育督導(dǎo)部門對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作和鞏固水平開展專項(xiàng)督導(dǎo)，把控輟保學(xué)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，各相關(guān)部門要切實(shí)履行職責(zé)、強(qiáng)化責(zé)任，努力形成齊抓共管的工作局面，確保控輟保學(xué)工作落到實(shí)處，切實(shí)保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的合法權(quán)益。
學(xué)?？剌z保學(xué)方案篇三
為了實(shí)現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實(shí)上級關(guān)于控輟保學(xué)工作精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們特定以下控輟保學(xué)工作方案。
依法實(shí)施九年義務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈。
組長：張鵬。
副組長：馬雪貞。
成員：馮翠云馬正寅孔慶禮梁建李霞。
（一）提高認(rèn)識，依法控輟。
1．學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《中江小學(xué)控輟保學(xué)措施》，明確規(guī)定了教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。2．每年3月和9月要有組織、有計(jì)劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》及其細(xì)則，《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
（二）管理控輟，措施保學(xué)。
1．控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。今年，我校繼續(xù)實(shí)行“全員責(zé)任制”，層層簽定控輟責(zé)任書。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。
2．為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過夜，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向?qū)W校匯報(bào)人員情況，學(xué)校也隨時(shí)檢查、量化評比。
3．為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師年終考核加5分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師扣10分。
4．學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行量化評比。
5．學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)率超過2%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。
（三）教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)。
1．通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2．全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
（四）情感控輟，以情勸學(xué)。
學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。
（五）扶貧控輟，幫困助學(xué)。
學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
學(xué)?？剌z保學(xué)方案篇四
確保實(shí)現(xiàn)“兩不愁三保障”，按照“一個(gè)都不能少”的原則，全面落實(shí)國家、省、市各項(xiàng)控輟保學(xué)措施，讓每一個(gè)適齡兒童少年都能上好學(xué)，圓滿完成2022年義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作任務(wù)。
全區(qū)范圍內(nèi)全面加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，進(jìn)一步鞏固現(xiàn)有工作成效，建立健全控輟保學(xué)工作機(jī)制，確保適齡兒童少年及時(shí)入學(xué)，確保義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生不流失，確保實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)，確保全區(qū)控輟保學(xué)任務(wù)圓滿完成。
（一）健全工作機(jī)制。
全面落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”要求，建立“屬地管理、分級負(fù)責(zé)、權(quán)責(zé)一致”的責(zé)任體系，區(qū)教育局成立以區(qū)委教育工委書記、區(qū)教育局局長楊正遠(yuǎn)為組長，區(qū)委教育工委委員、區(qū)教育局其他局領(lǐng)導(dǎo)為副組長，教育股（行政審批股）、督導(dǎo)室、計(jì)財(cái)股、學(xué)生資助中心等股室負(fù)責(zé)人為成員的金安區(qū)教育系統(tǒng)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在教育股，負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)工作。區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)按照對口聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)及區(qū)直屬學(xué)校分工，實(shí)行包保責(zé)任制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、直屬學(xué)校，城區(qū)教育輔導(dǎo)組也要比照執(zhí)行，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，將工作任務(wù)及職責(zé)落實(shí)到具體單位和個(gè)人。
（二）建立網(wǎng)格化管理和雙測雙報(bào)制度。
1.排查內(nèi)容。
（1）全區(qū)義務(wù)段適齡兒童少年（包括殘疾兒童少年），當(dāng)年8月31日前年滿6周歲，須接受并完成義務(wù)教育。全面摸清本轄區(qū)適齡兒童少年（包括所有本地戶籍、常住未取得戶籍）義務(wù)段適齡兒童少年基本信息及入學(xué)情況。
（2）本區(qū)域?qū)W校學(xué)生人籍是否一致，是否正常在?；虬匆?guī)定送教上門，嚴(yán)防籍雖在人已離?；蛩徒躺祥T未落實(shí)。各校要依托中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)（控輟保學(xué)模塊）進(jìn)行信息比對，精準(zhǔn)掌握學(xué)生信息和檢查進(jìn)度，每月對學(xué)生信息進(jìn)行比對。
2.建立包保機(jī)制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校包保本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍線和轄區(qū)所屬學(xué)校，同時(shí)將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有行政村分配給包保學(xué)校；城區(qū)教育輔導(dǎo)組包保中市街道、三里橋街道和轄區(qū)所屬學(xué)校，同時(shí)將兩個(gè)街道分配給包保學(xué)校；清水河學(xué)校包保清水河街道、金安路學(xué)校包保東市街道、人民路學(xué)校南校包保望城街道。其他區(qū)直屬學(xué)校負(fù)責(zé)本校包保工作。
3.戶籍網(wǎng)格化。按鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村、村小組到戶進(jìn)行戶籍線排查，以村小組為最小網(wǎng)格單元開展精準(zhǔn)摸底，跟蹤監(jiān)測。戶籍包保學(xué)校及時(shí)聯(lián)絡(luò)包保行政村（社區(qū)），匯總失學(xué)輟學(xué)情況報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府。對不能到校就讀的義務(wù)段殘兒由戶籍地包保單位負(fù)責(zé)落實(shí)送教上門服務(wù)。
4.學(xué)校網(wǎng)格化。按教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、學(xué)校、班級到學(xué)生進(jìn)行學(xué)校線排查，以班級為最小網(wǎng)格單元開展精準(zhǔn)摸底，跟蹤監(jiān)測。
5.建立聯(lián)絡(luò)體系。建立包保學(xué)校與村（社區(qū)），鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，直屬學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，城區(qū)教育輔導(dǎo)組與街道的橫向體系；建立班主任與學(xué)校，學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、直屬學(xué)校、城區(qū)教育輔導(dǎo)組與教育局的縱向體系，實(shí)現(xiàn)無縫聯(lián)絡(luò)，共享數(shù)據(jù)，互通信息。
6.實(shí)時(shí)上報(bào)。學(xué)校及時(shí)將學(xué)校線和戶籍線排查出的失學(xué)輟學(xué)情況，以紙質(zhì)形式報(bào)告區(qū)教育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府。排查或動態(tài)監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)失學(xué)輟學(xué)（或疑似輟學(xué)）等控輟保學(xué)問題，當(dāng)天上報(bào)。每月月底還要向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府和區(qū)教育局匯總上報(bào)截止本月底失學(xué)輟學(xué)(疑似輟學(xué)）學(xué)生月報(bào)表，無失學(xué)輟學(xué)情況實(shí)行零報(bào)告制。
（三）落實(shí)控輟“四步法”
對排查出來的失學(xué)輟學(xué)學(xué)生，應(yīng)立即成立由戶籍地所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和就讀學(xué)校、中心校等組成的工作小組，落實(shí)具體包保責(zé)任人，要建立工作臺賬，按照“應(yīng)返盡返”的要求，做好勸返復(fù)學(xué)和預(yù)防工作。嚴(yán)格依法做好控輟保學(xué)宣傳教育、責(zé)令改正、行政處罰、提起訴訟或申請強(qiáng)制執(zhí)行“四步法”。要切實(shí)做好第一步宣傳教育，宣傳法律法規(guī)，增強(qiáng)家長法律意識，動員幫扶責(zé)任人、老師、親友多方參與、共同勸返，從輟學(xué)失學(xué)實(shí)際原因出發(fā)，對癥下藥，精準(zhǔn)施策。
通過批評教育、溝通交流、解決實(shí)際困難等方式進(jìn)行勸返后，仍然無效的，要以紙質(zhì)形式報(bào)告當(dāng)?shù)卣?，依法對其監(jiān)護(hù)人下發(fā)《限期復(fù)學(xué)通知書》、《行政處罰決定書》，逾期不改的，報(bào)司法部門，督促司法部門依法發(fā)放有關(guān)司法文書，敦促其監(jiān)護(hù)人保證失學(xué)輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué)。情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。切實(shí)做到每一例失學(xué)輟學(xué)問題得到有效解決。
失學(xué)輟學(xué)學(xué)生在區(qū)內(nèi)學(xué)校就讀的，由所屬學(xué)校牽頭，學(xué)生戶籍地學(xué)校堅(jiān)決配合；失學(xué)輟學(xué)生不在區(qū)內(nèi)學(xué)校就讀的，由戶籍所在地包保單位牽頭落實(shí)勸返。
（四）強(qiáng)化保學(xué)“三到位”
1.保障措施要到位。加大經(jīng)費(fèi)投入，深入做好每一名勸返復(fù)學(xué)學(xué)生入學(xué)安置、教學(xué)管理等工作。
2.關(guān)愛措施要到位。各學(xué)校建立關(guān)愛幫扶機(jī)制，組織教師與學(xué)生結(jié)對子，針對勸返復(fù)學(xué)學(xué)生實(shí)際，扎實(shí)開展心理輔導(dǎo)、真情關(guān)愛幫扶幫教工作；建立家校聯(lián)系制度，定期邀請家長到學(xué)校參觀，溝通交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
3.分類施教要到位。根據(jù)失學(xué)輟學(xué)生年齡、輟學(xué)時(shí)間長短、個(gè)體情況，采取學(xué)生真正接受和喜愛的方式實(shí)施分類安置。要窮盡辦法，確確實(shí)實(shí)留得住人，追回來的學(xué)生要有一人一方案，因人施教、因人保學(xué)。既要“追回來”，更要“留得住”。
（五）開展送教上門服務(wù)。
1.服務(wù)原則。送教上門服務(wù)屬殘疾兒童少年義務(wù)教育范疇，送教學(xué)校實(shí)行免費(fèi)送教服務(wù)，同時(shí)堅(jiān)持定期開展、一人一案的原則，通過多種方式提高群眾滿意度。
2.服務(wù)時(shí)間。每個(gè)服務(wù)對象原則上每周送教不少于1次。
3.送教方式。送教學(xué)校要根據(jù)服務(wù)對象情況,靈活選擇到服務(wù)對象家庭、所在的福利院或殘疾兒童少年康復(fù)機(jī)構(gòu)等開展服務(wù),以及家長到送教點(diǎn)陪學(xué)等方式。
4.服務(wù)對象。全區(qū)義務(wù)段適齡殘疾兒童少年，當(dāng)年8月31日前年滿6周歲，須接受并完成義務(wù)教育。適齡殘疾兒童少年因身體原因無法到校接受義務(wù)教育的，家長或其他法定監(jiān)護(hù)人不得擅自決定是否接受義務(wù)教育及具體方式，應(yīng)當(dāng)向?qū)W校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)部門提出申請，對其身體狀況、接受教育和適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的能力進(jìn)行評估，確定適合其身心特點(diǎn)的教育安置方式，對不能正常到校接受義務(wù)教育的，開展送教上門服務(wù)。其中在康復(fù)機(jī)構(gòu)接受康復(fù)治療和在兒童福利機(jī)構(gòu)集中供養(yǎng)的殘疾兒童少年要納入送教上門范圍。
5.送教內(nèi)容及要求。根據(jù)教育部特殊教育三類課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)文件精神,結(jié)合送教對象情況,由送教學(xué)校與其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人確定合適的送教內(nèi)容。首次送教上門,要通過訪談了解學(xué)生現(xiàn)狀,針對服務(wù)對象的生理心理特點(diǎn)、殘疾類別和個(gè)人潛能,做好相關(guān)專業(yè)評估,并制定切實(shí)可行的個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃(方案)；教師開展送教服務(wù)時(shí)要為服務(wù)對象送學(xué)習(xí)教材,有針對性地開展課程教學(xué)和補(bǔ)償訓(xùn)練,一般應(yīng)包括康復(fù)訓(xùn)練、認(rèn)知、語言交流、生活自理、學(xué)習(xí)能力、社會適應(yīng)和特長培養(yǎng)等方面；要強(qiáng)化家長監(jiān)護(hù)責(zé)任和法律意識,引導(dǎo)家長密切配合送教上門工作。送教上門教師要加強(qiáng)對家長的培訓(xùn),指導(dǎo)家長掌握有關(guān)教育補(bǔ)救方法和基本康復(fù)訓(xùn)練技能,并根據(jù)教學(xué)情況布置好家庭訓(xùn)練；送教單位要根據(jù)服務(wù)對象個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃和具體情況,確定每學(xué)期送教上門時(shí)間和課時(shí),保障按計(jì)劃完成送教任務(wù)。
6.組織保障。要加強(qiáng)對“送教上門”經(jīng)費(fèi)的使用管理，經(jīng)費(fèi)用于購置教學(xué)設(shè)備、教材、慰問品等，送教教師的交通、工作補(bǔ)貼可參照國家有關(guān)差旅費(fèi)管理制度執(zhí)行；選派熱愛特殊教育事業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、關(guān)心殘疾學(xué)生、業(yè)務(wù)水平較高且具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師開展送教上門工作；要高度重視送教教師人身安全，開展送教服務(wù)入戶時(shí)，至少要兩人同行(其中至少一名是男性教師)，加強(qiáng)對送教服務(wù)教師人身、交通安全等方面的教育。各校每年在進(jìn)行事業(yè)單位年報(bào)時(shí)要核準(zhǔn)殘疾兒童有關(guān)數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確不遺漏。
7.落實(shí)到校。送教上門實(shí)行“屬地負(fù)責(zé)、任務(wù)到校”管理，對不能到校就讀的義務(wù)段殘兒由戶籍地包保單位負(fù)責(zé)落實(shí)送教上門服務(wù)。要在全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)為服務(wù)對象建立或補(bǔ)建學(xué)籍，正常辦理入學(xué)和畢業(yè)手續(xù)。小學(xué)畢業(yè)的送教上門學(xué)生由所在小學(xué)報(bào)告、聯(lián)系落實(shí)初中學(xué)校，做好銜接工作。
8.建立檔案。將送教學(xué)生納入到學(xué)校學(xué)生管理之中，送教上門工作納入到日常教學(xué)業(yè)務(wù)檢查之中。為服務(wù)對象建立“送教手冊”，按照要求的時(shí)間節(jié)點(diǎn)提供給家長、村社，學(xué)校留存檔案。其中在康復(fù)機(jī)構(gòu)或醫(yī)院接受康復(fù)治療的義務(wù)段殘兒，也要建立學(xué)籍和檔案，納入送教上門范圍。根據(jù)他們實(shí)際的康復(fù)治療情況來制定一生一案，每月跟蹤記錄。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、城區(qū)輔導(dǎo)組、直屬學(xué)校控輟保學(xué)負(fù)責(zé)人要定期檢查送教手冊填寫質(zhì)量，送教記錄要詳細(xì)。
（六）規(guī)范學(xué)籍管理。
各校要依托中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)（控輟保學(xué)模塊）進(jìn)行信息比對，精準(zhǔn)掌握學(xué)生信息和檢查進(jìn)度，每月對學(xué)生信息進(jìn)行比對。及時(shí)注冊在校生學(xué)籍，準(zhǔn)確核清標(biāo)注學(xué)生去向和學(xué)籍狀態(tài)，堅(jiān)決杜絕借讀、空掛學(xué)籍違規(guī)行為的發(fā)生，真正做到“一人一籍、籍隨人走”。學(xué)校對學(xué)生變動情況要登記造冊，詳細(xì)核實(shí)和記錄相關(guān)情況，做到轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等變動情況清楚，相關(guān)證明材料齊全，手續(xù)完備。問題學(xué)籍要進(jìn)行梳理、核查和維護(hù)。
（七）突出工作重點(diǎn)。
各單位要特別關(guān)注義務(wù)教育階段控輟保學(xué)重難點(diǎn)，針對重點(diǎn)人群（脫貧戶、邊緣易致貧戶、突發(fā)嚴(yán)重困難戶以及殘兒、學(xué)籍系統(tǒng)控輟保學(xué)臺賬等特殊群體）、重點(diǎn)學(xué)段（小學(xué)六年級及初中八、九年級）逐人逐項(xiàng)精準(zhǔn)排查、靶向施策。要加強(qiáng)學(xué)生請銷假管理，隨時(shí)掌握學(xué)生在校情況，嚴(yán)格實(shí)行缺課學(xué)生登記、追蹤、報(bào)告制度。
（一）緊密協(xié)作，形成合力。要建立健全聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制。各相關(guān)部門要密切配合，認(rèn)真解決控輟保學(xué)工作中出現(xiàn)的問題。各學(xué)校要主動作為，與當(dāng)?shù)卣?、街道村居密切?lián)系，互通信息，及時(shí)反饋輟學(xué)、送教上門、殘疾學(xué)生等就學(xué)情況，積極配合當(dāng)?shù)卣龊孟鄳?yīng)工作。
（二）加大宣傳，營造氛圍。通過電子屏幕、校園廣播、宣傳欄、班隊(duì)會、家長會、相關(guān)課堂教學(xué)等各種途徑，采取形式多樣的方法，大力宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，宣傳義務(wù)教育政策，把控輟保學(xué)政策宣傳到每一個(gè)家庭和每一個(gè)學(xué)生，使之家喻戶曉，人人皆知。各校要及時(shí)總結(jié)發(fā)現(xiàn)控輟保學(xué)中勸返復(fù)學(xué)、送教上門的感人事例、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、典型事例，及時(shí)進(jìn)行報(bào)道宣傳，要主動與省市區(qū)重要媒體進(jìn)行對接，推廣好做法、好經(jīng)驗(yàn)。
（三）加強(qiáng)督查，嚴(yán)肅問責(zé)。區(qū)教育局在常規(guī)巡查的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)時(shí)段，每學(xué)期開學(xué)為控輟保學(xué)重點(diǎn)防范時(shí)間段,12月份要對全年控輟保學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)?？剌z保學(xué)工作已納入目標(biāo)管理績效考核體系，作為“兩不愁三保障”的重要內(nèi)容。區(qū)教育局將適時(shí)對控輟保學(xué)工作進(jìn)行督查并通報(bào)，對失學(xué)輟學(xué)問題隱瞞不報(bào)、送教上門不規(guī)范，問題整改不及時(shí)、不到位的單位主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。
學(xué)?？剌z保學(xué)方案篇五
為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》（國辦發(fā)〔20xx〕72號）、《自治區(qū)義務(wù)教育保障戰(zhàn)役指揮部關(guān)于開展義務(wù)教育控輟保學(xué)攻堅(jiān)行動的通知》（桂義教指〔20xx〕1號）和《港北區(qū)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果暗訪問題清單（第1期）》通報(bào)等文件精神，切實(shí)做好控輟保學(xué)工作，進(jìn)一步防控義務(wù)教育學(xué)生失學(xué)輟學(xué)，保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育，確保完成脫貧攻堅(jiān)工作任務(wù)，結(jié)合我街道實(shí)際，制定本方案。
全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會和全國、全區(qū)教育大會精神，切實(shí)增強(qiáng)做好控輟保學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)持將控輟保學(xué)作為一項(xiàng)常態(tài)化的重點(diǎn)工作抓緊抓牢抓好，進(jìn)一步建立健全控輟保學(xué)工作機(jī)制，落實(shí)控輟保學(xué)工作責(zé)任，不斷鞏固提升控輟保學(xué)工作成效,辦好人民滿意的教育。
全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，以保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)利為根本出發(fā)點(diǎn)，以提高九年義務(wù)教育鞏固率水平為主要目標(biāo)，以建立健全控輟保學(xué)聯(lián)動機(jī)制為主要抓手，以改善義務(wù)教育辦學(xué)條件和深化義務(wù)教育課程改革為突破口，建立保障義務(wù)教育鞏固提高長效機(jī)制，進(jìn)一步完善控輟保學(xué)“雙線四包”工作機(jī)制，落實(shí)政府、學(xué)校、家長和社會等各方面控輟保學(xué)責(zé)任制，確保我街道義務(wù)教育階段失學(xué)輟學(xué)人數(shù)動態(tài)“清零”。
為加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整港北區(qū)貴城街道義務(wù)教育控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在貴城街道708室，辦公室主任由劉盛擔(dān)任，辦公室負(fù)責(zé)對全街道控輟保學(xué)活動的組織及協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)日常工作的開展。
“雙線”指區(qū)政府、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦）、村一條線，區(qū)教育局、學(xué)校、班級一條線。即區(qū)人民政府履行控輟保學(xué)主體責(zé)任，全面負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，按照“雙線四包、一線超前、兩線互動、法不缺位”的要求，制定政策措施，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門履行職責(zé)，健全目標(biāo)責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，落實(shí)控輟保學(xué)工作責(zé)任。建立街道辦、社區(qū)、居民小組三級聯(lián)動防護(hù)網(wǎng)絡(luò),排查建立本街道、社區(qū)、本網(wǎng)格義務(wù)教育適齡兒童名冊。組織和督促適齡兒童少年入學(xué)。排查建立本街道、本社區(qū)、本片區(qū)義務(wù)教育建檔立卡適齡兒童名冊。采取措施防止適齡兒童少年失學(xué)輟學(xué)，確保實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)目標(biāo)。貴城、荷城學(xué)區(qū)要認(rèn)真履行牽頭抓總責(zé)任，會同各相關(guān)部門制定完善各項(xiàng)制度措施，完善控輟保學(xué)工作數(shù)據(jù)比對核查機(jī)制，切實(shí)將控輟保學(xué)工作責(zé)任落實(shí)到各義務(wù)教育學(xué)校，督促指導(dǎo)義教學(xué)校和街道落實(shí)好義務(wù)教育入學(xué)、復(fù)學(xué)和保學(xué)基本制度。
（一）政府一條線。
1.政府線“四包”：指區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦）領(lǐng)導(dǎo)干部包社區(qū)、社區(qū)居委會干部包村民小組、村民小組包戶，區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)區(qū)政府線控輟保學(xué)工作，區(qū)政府其他處級領(lǐng)導(dǎo)包干到我區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）；街道辦主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)本街道的政府線控輟保學(xué)工作，街道辦其他領(lǐng)導(dǎo)包干到社區(qū)；居委會主任全面負(fù)責(zé)本社區(qū)的政府線控輟保學(xué)工作，社區(qū)居委會其他干部包干到生產(chǎn)隊(duì)或村民小組；村民小組干部包干到戶，并層層簽訂責(zé)任書。（具體包干信息見附件1-4）。
2.政府線各部門工作職責(zé)：
（1）街道辦、社區(qū)對本轄區(qū)控輟保學(xué)工作負(fù)主要責(zé)任。必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，做好依法控輟，全面提高義務(wù)教育工作總體水平。安排專人深入社區(qū)、小區(qū)，具體開展控輟保學(xué)工作。強(qiáng)化政府責(zé)任，大力宣傳和貫徹《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大群眾的法律意識，把“送子女入學(xué)接受完九年義務(wù)教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護(hù)人的自覺行動，確保義務(wù)教育適齡兒童按時(shí)入學(xué)；建立起街道、社區(qū)、網(wǎng)格三級聯(lián)動防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，排查建立本街道、本社區(qū)、本片區(qū)義務(wù)教育適齡兒童名冊。組織和督促適齡兒童少年入學(xué)，防止未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童少年從各渠道外出打工。要積極配合做好家長、學(xué)生的思想工作，使依法控輟工作落到實(shí)處，使“在校生留得住、輟學(xué)生勸得回”。
（2）政府線其他部門工作職責(zé)：街道扶貧辦與社區(qū)建立信息比對機(jī)制，排查貧困戶子女、殘疾兒童失學(xué)輟學(xué)信息，及時(shí)在全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)更新修正錯(cuò)漏信息；街道社保中心要加大整治非法使用童工力度，禁止非法使用童工；轄區(qū)各派出所要與各學(xué)區(qū)建立適齡人口基礎(chǔ)信息比對核查機(jī)制，為排查義務(wù)教育適齡兒童工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，要切實(shí)保障師生安全和校園周邊治安環(huán)境；街道司法所要指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校做好法制教育工作,指導(dǎo)街道和義務(wù)教育學(xué)校做好控輟保學(xué)司法督促復(fù)學(xué)工作；街道民政辦要在轄區(qū)范圍內(nèi)的社區(qū)開辟未成年人活動場所，組織學(xué)生開展有益活動，密切與學(xué)校的聯(lián)系，對生活困難和弱勢群體學(xué)生進(jìn)行幫扶，確保學(xué)生不因家庭困難而輟學(xué)；街道團(tuán)委、婦聯(lián)等團(tuán)體組織要結(jié)合本部門工作，協(xié)助教育部門做好控輟工作。
（二）教育系統(tǒng)一條線。
1.教育線“四包”：指校領(lǐng)導(dǎo)（校長）包學(xué)校、班主任包班、科任教師包學(xué)生，學(xué)校法人包干本校和分校，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)包干年級，班主任和科任老師包班和學(xué)生個(gè)人，并層層簽訂責(zé)任書。
2.教育部門工作職責(zé)。
（1）各學(xué)區(qū)和各義務(wù)教育學(xué)校要切實(shí)擔(dān)起義務(wù)教育控輟保學(xué)工作的牽頭責(zé)任。落實(shí)義務(wù)教育入學(xué)、復(fù)學(xué)、保學(xué)、勸返基本制度，要將控輟保學(xué)作為教育工作的重要任務(wù)，列入學(xué)校、校長、班主任、教師年度考核內(nèi)容，全面落實(shí)壓實(shí)教育線四包責(zé)任制。
（2）不斷改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。進(jìn)一步優(yōu)化城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校布局，在保障學(xué)生就近入學(xué)的前提下，積極穩(wěn)妥撤并小規(guī)模學(xué)校，推動教育資源相對集中，發(fā)揮資源集聚效益。大力推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化改革，大力改善義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件和生活條件，切實(shí)辦好每一所學(xué)校，為城鄉(xiāng)適齡兒童少年入學(xué)提供堅(jiān)實(shí)保障。
（3）各學(xué)校要加強(qiáng)班主任工作，選好配強(qiáng)班主任，加大班主任培訓(xùn)力度，切實(shí)提升班主任思想政治工作和德育工作水平，指導(dǎo)其耐心細(xì)致地做好學(xué)生的關(guān)愛和幫扶工作，在心理上關(guān)心、生活上幫助、情感上關(guān)懷學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)校感到家一般的溫暖、父母般的關(guān)懷。
（4）要深化教育教學(xué)改革，讓學(xué)生“學(xué)得好”。區(qū)教育局要全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理改革，深入落實(shí)中小學(xué)結(jié)對幫扶工作，提升薄弱學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量。要深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極探索建立以學(xué)生為本的新型教學(xué)關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)保障農(nóng)村中小學(xué)開齊開足國家課程，尤其要解決村小、教學(xué)點(diǎn)課程的開設(shè)補(bǔ)齊問題，避免學(xué)生升入初中后學(xué)習(xí)跟不上教學(xué)進(jìn)度而輟學(xué)。
（5）要豐富校園文化生活，讓學(xué)生“留得住”。區(qū)教育局和各中小學(xué)校要廣泛開展豐富多彩的校園文化生活，積極開展有益身心健康、學(xué)生喜聞樂見的文體和社會實(shí)踐活動，加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營造良好環(huán)境和氛圍。要大力實(shí)施科技教育，提高中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和動手實(shí)踐能力，促進(jìn)校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，課本知識和社會實(shí)踐相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情和興趣。要完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方式，圍繞學(xué)生品德修養(yǎng)、全面發(fā)展、健康成長等方面，探索科學(xué)多元的學(xué)生綜合評價(jià)機(jī)制，全面真實(shí)評價(jià)每一位學(xué)生的發(fā)展，切實(shí)扭轉(zhuǎn)單純以學(xué)生成績評價(jià)學(xué)生的錯(cuò)誤傾向，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能受到學(xué)校、老師的肯定和鼓勵，獲得有特長和個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)全面健康成長。
（6）全面落實(shí)困境兒童關(guān)愛保障措施。困境兒童是輟學(xué)的高發(fā)群體。進(jìn)一步完善困境兒童關(guān)愛保障工作體系，落實(shí)關(guān)愛措施，嚴(yán)防困境兒童失學(xué)、輟學(xué)。
（二）完善輟學(xué)報(bào)告制度。學(xué)生無故不到校上課的，學(xué)校要第一時(shí)間了解情況，積極對輟學(xué)學(xué)生開展有針對性的勸導(dǎo)工作。學(xué)生未按時(shí)返校復(fù)學(xué)的，要及時(shí)將學(xué)生輟學(xué)情況向街道辦事處報(bào)告。非本地戶籍學(xué)生輟學(xué)的,學(xué)校也要履行勸返責(zé)任，經(jīng)勸導(dǎo)未返校復(fù)學(xué)的，要及時(shí)報(bào)告區(qū)教育行政主管部門，由區(qū)教育行政部門向?qū)W生戶籍所在地教育行政部門通報(bào)，并將學(xué)生電子學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)交其戶籍所在地教育行政部門，配合做好勸返復(fù)學(xué)工作。
（四）完善入學(xué)聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制。公安、文化旅游、市場監(jiān)管等部門要加強(qiáng)文化市場管理和校園周邊環(huán)境綜合治理，嚴(yán)肅查處接納未成年學(xué)生的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧。人力資源社會保障部門要加大對違法招用未成年人務(wù)工的單位或個(gè)人的查處力度。司法部門要加強(qiáng)控輟保學(xué)法治宣傳教育和法律援助工作。民政部門要將符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生納入社會救助政策保障范圍。共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)要在控輟保學(xué)工作中發(fā)揮各自的作用。
（五）完善復(fù)學(xué)學(xué)生安置機(jī)制。根據(jù)返校復(fù)學(xué)學(xué)生的年齡和輟學(xué)年限等實(shí)際情況，將其安置到小學(xué)或初中相應(yīng)年級就讀。年齡偏大、輟學(xué)時(shí)間較長的返校復(fù)學(xué)學(xué)生，可安置到職業(yè)學(xué)校，讓其學(xué)習(xí)文化和技術(shù)，確保達(dá)到義務(wù)教育學(xué)業(yè)水平，增強(qiáng)就業(yè)脫貧能力。要加強(qiáng)返校復(fù)學(xué)學(xué)生的教育管理，避免少數(shù)復(fù)學(xué)學(xué)生將不良風(fēng)氣帶到學(xué)校，影響正常的教學(xué)秩序。
（六）關(guān)愛困境兒童。教育部門和各中小學(xué)校要加強(qiáng)對返校學(xué)生的管理工作，從思想、學(xué)習(xí)和生活等方面給予關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，確保返校學(xué)生不再流失。要關(guān)愛困境兒童，保障困境兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。關(guān)愛農(nóng)村留守兒童少年，加強(qiáng)留守兒童教育和管理。
（七）要完善學(xué)生資助體系，保障困難群體學(xué)生入學(xué)。在用足用好中央和上級財(cái)政資助資金的基礎(chǔ)上，設(shè)立區(qū)本級財(cái)政資助資金，資助家庭困難、殘疾兒童少年和孤兒，逐步提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。建立區(qū)政府學(xué)生資助工作績效考核制度，將其納入地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核指標(biāo)體系。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。街道辦及各社區(qū)要高度重視義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，落實(shí)工作職責(zé)，把控輟保學(xué)工作作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要工作擺上議事日程，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，主要負(fù)責(zé)人親自抓，教育行政部門和學(xué)校主要抓，其他部門和群團(tuán)組織協(xié)同抓，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的良好工作格局。要充分發(fā)揮街道扶貧辦和控輟保學(xué)聯(lián)席會議制度的作用，研究解決工作中遇到的實(shí)際困難和問題，推進(jìn)工作落實(shí)到位。
（二）加強(qiáng)輿論宣傳。通過多種方式，加大對《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳力度，不斷提高全社會對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作重要性的認(rèn)識。各社區(qū)和學(xué)校要完善義務(wù)教育入學(xué)通知書制度，在通知書中加入有關(guān)法律規(guī)定和違法追責(zé)說明，切實(shí)增強(qiáng)家長和適齡兒童少年的法律意識，營造適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍。要充分調(diào)動社會和學(xué)校的積極性，持續(xù)發(fā)力，久久為功，真正把控輟保學(xué)的各項(xiàng)政策落實(shí)到每個(gè)家庭、每個(gè)學(xué)生。
（三）加強(qiáng)督導(dǎo)考核。街道紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強(qiáng)對各社區(qū)、教育部門和學(xué)?？剌z工作的督導(dǎo)檢查，督促各級職能部門強(qiáng)化執(zhí)法意識，明確控輟的職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的情況和問題，要當(dāng)面提出，限期整改。經(jīng)多次整改仍未達(dá)到預(yù)期效果的，將按有關(guān)規(guī)定，追究有關(guān)單位和責(zé)任人的責(zé)任，并在當(dāng)年不得參與評先評優(yōu)。
學(xué)?？剌z保學(xué)方案篇六
全面貫徹黨的十九大精神和全國、全省、全市教育大會精神，聚焦“兩不愁三保障”中“義務(wù)教育有保障”落實(shí)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，加大工作力度，實(shí)施控輟保學(xué)“六步法”，切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，確保每個(gè)適齡少年“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在大同市教育局，辦公室主任由范振凱同志兼任?？剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)成員單位開展控輟保學(xué)工作，研究、解決控輟保學(xué)的具體問題，督促、檢查各縣區(qū)、各學(xué)校落實(shí)好控輟保學(xué)工作。
（二）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，認(rèn)真履行控輟保學(xué)職責(zé)。
充分發(fā)揮教育、民政、市場監(jiān)管、人社、公安等部門聯(lián)動作用，研究制定監(jiān)督制約機(jī)制，保障轄區(qū)適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育；教育、公安、民政、扶貧、殘聯(lián)等部門要建立學(xué)籍系統(tǒng)和其他基礎(chǔ)信息庫比對核查聯(lián)動機(jī)制，充分發(fā)揮各種大數(shù)據(jù)信息庫作用，開展數(shù)據(jù)分析，及時(shí)查找未入學(xué)或輟學(xué)兒童少年；教育部門和殘聯(lián)要共同核查殘疾兒童少年信息，確保轄區(qū)殘疾兒童少年接受義務(wù)教育并納入學(xué)籍管理；人社部門要做好用人單位的法規(guī)宣傳工作，加大對企業(yè)單位和個(gè)體工商戶從商行為及使用適齡兒童少年的監(jiān)督檢查力度，對使用童工等行為依法嚴(yán)厲處罰；公安部門負(fù)責(zé)為學(xué)校創(chuàng)造良好的治安環(huán)境，并配合教育部門尋找有本地學(xué)籍的外地失聯(lián)學(xué)生，維護(hù)中小學(xué)生合法權(quán)益；市場監(jiān)督管理部門要加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理力度；財(cái)政部門負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)；各學(xué)校依法督促監(jiān)護(hù)人履行法定義務(wù)，對無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育或造成輟學(xué)的，給予批評教育，責(zé)令限期改正。
深入開展控輟保學(xué)工作，依法保障適齡兒童少年接受完整、公平、有質(zhì)量的義務(wù)教育，無因貧失學(xué)輟學(xué)情況，切實(shí)提高人民群眾的教育幸福感、獲得感。到2020年，實(shí)現(xiàn)省定義務(wù)教育鞏固率97％以上的目標(biāo)。
（一）加強(qiáng)依法控輟，建立健全控輟保學(xué)工作機(jī)制。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。建立各級政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，教育、公安、民政、殘聯(lián)、扶貧、人社、市場監(jiān)管等多部門共同參與的控輟保學(xué)工作機(jī)制。實(shí)施控輟保學(xué)“雙線責(zé)任制”（“雙線”即縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村一條線，以勸返為工作重點(diǎn)；教育局、學(xué)校、班級一條線，以保學(xué)為工作重點(diǎn)），全力做好失學(xué)輟學(xué)學(xué)生的勸返復(fù)學(xué)工作，形成政府主導(dǎo)推動，各職能部門相互協(xié)作，家庭、學(xué)校、社會密切配合的保障體系。
（二）實(shí)施聯(lián)動控輟，全面落實(shí)聯(lián)控聯(lián)保協(xié)調(diào)機(jī)制。各相關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動，通過戶籍核查、教育資助、數(shù)據(jù)比對、規(guī)范用工、強(qiáng)化教育、校園周邊環(huán)境治理等行動，創(chuàng)設(shè)良好的適齡兒童少年接受義務(wù)教育的社會環(huán)境和氛圍。對無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育造成輟學(xué)的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人，由相關(guān)部門給予批評教育，責(zé)令限期改正，逾期不改或情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，按相應(yīng)程序依法追究相應(yīng)責(zé)任。
（三）堅(jiān)持長效控輟，嚴(yán)格履行控輟保學(xué)管理職責(zé)。公安、扶貧、殘聯(lián)、教育部門要建立控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測機(jī)制，加強(qiáng)疑似失學(xué)輟學(xué)兒童動態(tài)跟蹤監(jiān)測，把小學(xué)入學(xué)、小升初作為重點(diǎn)監(jiān)測時(shí)段，把流動、留守、殘疾、家庭經(jīng)濟(jì)困難適齡兒童少年作為重點(diǎn)監(jiān)測對象。教育部門要認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作，利用中小學(xué)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好疑似失學(xué)輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作，定期把學(xué)生實(shí)際在校情況與學(xué)籍情況相比照，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，對在校有學(xué)籍或戶籍原因的疑似輟學(xué)失學(xué)，及時(shí)作銷號處理。各縣（區(qū)）教育部門和各學(xué)校要及時(shí)完善控輟保學(xué)工作臺賬，并于每月25日向市教育局及時(shí)報(bào)送。各學(xué)校要做好失學(xué)輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作，完善學(xué)籍管理制度、登記與書面報(bào)告制度、導(dǎo)師和家訪制度等，做好失學(xué)輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)保學(xué)工作。
（四）狠抓扶貧控輟，精準(zhǔn)實(shí)施教育扶貧資助政策。各相關(guān)部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市脫貧攻堅(jiān)的決策部署，把控輟保學(xué)工作作為脫貧攻堅(jiān)的重要任務(wù)，全面落實(shí)教育扶貧和資助政策，加大經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度，對符合資助政策的殘疾學(xué)生和殘疾人員子女優(yōu)先予以資助，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”、營養(yǎng)改善和薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升計(jì)劃等惠民政策。每學(xué)期開展一次專題調(diào)研，通過召開座談會、調(diào)研學(xué)校、走訪學(xué)生家庭等方式，了解貧困學(xué)生享受教育資助情況，確保教育資助等扶貧政策覆蓋到每一名學(xué)生。
（五）提高質(zhì)量控輟，大力提升義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平。各縣（區(qū)）要落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃（2019－2022），深入實(shí)施鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)計(jì)劃，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)區(qū)制辦學(xué)模式改革，積極推行中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革。教育部門要規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，積極推進(jìn)學(xué)生評價(jià)改革，減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，出臺《中小學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案》。積極推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，通過制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、完善規(guī)章制度、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、提升教育教研水平、推進(jìn)教育信息化等舉措，全力提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平。
（六）深化情感控輟，著力強(qiáng)化關(guān)心關(guān)愛保障措施。教育部門要多措并舉實(shí)施情感控輟。啟動“情滿校園關(guān)愛行動”，對全市中小學(xué)校的所有學(xué)生從學(xué)業(yè)品行、家庭情況、心理性格等方面進(jìn)行調(diào)查了解，建立學(xué)生個(gè)人檔案，建立健全學(xué)困生幫扶制度，針對學(xué)困生的實(shí)際情況確定結(jié)對幫扶責(zé)任人，杜絕因?qū)W習(xí)困難、厭學(xué)導(dǎo)致輟學(xué)的現(xiàn)象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，增強(qiáng)教師尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識。深入實(shí)施關(guān)愛留守兒童計(jì)劃，完善留守兒童關(guān)愛機(jī)制，設(shè)立留守兒童之家，強(qiáng)化“一生一檔”工作，開放圖書室、閱覽室、體育場館、綜合實(shí)踐等教育資源，為留守兒童創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。落實(shí)殘疾兒童關(guān)愛行動計(jì)劃，成立殘疾人教育專家委員會，嚴(yán)格遵循“全覆蓋、零遺漏”原則，落實(shí)殘疾兒童少年“一人一案”，確保有學(xué)習(xí)能力的適齡殘疾兒童順利完成義務(wù)教育學(xué)業(yè)。
（一）強(qiáng)化組織實(shí)施。各縣（區(qū)）要嚴(yán)格履行政府控輟保學(xué)的主體責(zé)任，高度重視控輟保學(xué)工作，各相關(guān)部門要落實(shí)責(zé)任、聯(lián)動聯(lián)控，依法保障適齡少年兒童接受九年義務(wù)教育的權(quán)利，共同推進(jìn)控輟保學(xué)目標(biāo)任務(wù)。各縣（區(qū)）教育部門負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌控輟保學(xué)工作，完善控輟保學(xué)實(shí)施方案，進(jìn)一步建立完善控輟保學(xué)考核問責(zé)機(jī)制，適當(dāng)增加控輟保學(xué)工作在校長年度考核中的比重，并將考核結(jié)果作為干部調(diào)整、推先評優(yōu)、晉級晉升的重要依據(jù)。
（二）加大宣傳力度。各縣（區(qū)）教育部門和各學(xué)校要把脫貧攻堅(jiān)“義務(wù)教育有保障”的論述、《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)作為宣傳的重點(diǎn)，廣泛宣傳控輟保學(xué)的典型經(jīng)驗(yàn)和有效做法，不斷提高全社會對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作重要性的認(rèn)識。采取靈活多樣的形式對學(xué)生和家長進(jìn)行法制教育，切實(shí)強(qiáng)化家長和適齡兒童少年的法律意識，使相關(guān)法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉，營造適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍，確?？剌z保學(xué)工作順利開展。
（三）加強(qiáng)督導(dǎo)督查。市政府建立控輟保學(xué)通報(bào)和約談制度，對控輟保學(xué)工作進(jìn)展緩慢的有關(guān)縣（區(qū)）進(jìn)行通報(bào)批評，約談相關(guān)責(zé)任人并責(zé)令限期整改，確保工作取得實(shí)效。建立市、縣督導(dǎo)檢查機(jī)制，市、縣人民政府教育督導(dǎo)部門要加強(qiáng)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作和義務(wù)教育鞏固率專項(xiàng)督導(dǎo)工作，把控輟保學(xué)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)對控輟保學(xué)的工作指導(dǎo)。各縣（區(qū)）教育部門要切實(shí)加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的指導(dǎo)，協(xié)同政府相關(guān)部門因人施策，把控輟保學(xué)工作做深做細(xì)做實(shí)。
學(xué)校控輟保學(xué)方案篇七
為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》《甘肅省義務(wù)教育條例》，消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學(xué)業(yè)，加強(qiáng)我區(qū)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作，按照《蘭州市教育局進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的通知》(蘭教基[2113]238號)精神、《蘭州市嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為十項(xiàng)規(guī)定》、《蘭州市教育工作目標(biāo)考核辦法》要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定控輟保學(xué)工作方案如下:。
在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。
(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。
(二)實(shí)行“三包”，進(jìn)行全員管理。
我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立“校長包全校，主任包班級，教師包學(xué)生，三級網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。
(三)強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作:。
第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。
第二，教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。
第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全。
第六，嚴(yán)格要求教師不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生，保證學(xué)生的身心健康。
(三)建章立制，實(shí)行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法:。
我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的.責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)常抓不懈，教導(dǎo)處對全校學(xué)生了如指掌，心中有數(shù)。每個(gè)教師對重點(diǎn)生家訪，以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
摸底、匯總情況，包班到人，。具體要求是:。
（一）依法控輟:。
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。
2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、每年3月和9月要有組織有計(jì)劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、學(xué)校一旦出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生，立即對該學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。
5、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。
（二）管理控輟。
1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓，學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各教研組、各班，實(shí)施控輟管理，校長與教師、教師與學(xué)生家長，做到責(zé)任到人。
2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。
學(xué)?？剌z保學(xué)方案篇八
為鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，老觀鄉(xiāng)中心學(xué)校在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)內(nèi)繼續(xù)開展“控輟保學(xué)”攻堅(jiān)戰(zhàn)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
(一)堅(jiān)定學(xué)習(xí)，提高政治站位。
充分運(yùn)用各種資源、載體和渠道，進(jìn)一步增進(jìn)全鄉(xiāng)教職工脫貧攻堅(jiān)的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和理論認(rèn)同，精準(zhǔn)掌握義務(wù)教育階段適齡兒童信息，進(jìn)一步做好全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作。
(二)全面落實(shí)“義務(wù)教育有保障”
1.適齡兒童全覆蓋，一個(gè)不漏。
2.入學(xué)返學(xué)全到位，一個(gè)不少。
3.貧困資助全到位，一分不落。
4.加強(qiáng)家校溝通，做到應(yīng)勸必勸。
5.深入推進(jìn)“義務(wù)教育有保障”突出問題大排查。
（三）繼續(xù)推進(jìn)各類問題整改落實(shí)。
把各級各類問題整改作為重要政治任務(wù)，切實(shí)做到緊盯問題改、較真碰硬改、上下聯(lián)動改、實(shí)事求是改：
1，強(qiáng)化整改舉措。通過鎖定時(shí)間節(jié)點(diǎn)、抓緊落實(shí)舉措推進(jìn)問題整改，確保整改落實(shí)任務(wù)及時(shí)見底清零。
2，鞏固整改成效。密切關(guān)注問題整改中出現(xiàn)的新情況新問題，逐項(xiàng)檢視問題整改成效，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差，切實(shí)提升整改質(zhì)量。
3，擴(kuò)大整改成果。進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)機(jī)制，加強(qiáng)對問題整改的統(tǒng)籌把握，持續(xù)推進(jìn)整改措施到校到人。
踐行“一線工作法”，把“控輟保學(xué)”過程中出現(xiàn)的問題整改作為工作重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中人力、集中精力，快節(jié)奏、大力度、高效率地全面開展信息排查、分類整理和及時(shí)整改。
（一）全面精準(zhǔn)排查。一是對教育適齡人口逐人逐項(xiàng)進(jìn)行深入摸排；二是對本校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行逐生排查；三是將排查情況和相關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行全面比對，確保排查對象全覆蓋、精準(zhǔn)化。
（二）完善基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料。一是精準(zhǔn)適齡兒童對象信息。二是精準(zhǔn)失輟學(xué)臺賬信息。三是加強(qiáng)“控輟保學(xué)”信息各校各村共享。
（三）強(qiáng)化全體教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》。將教育扶貧思想和扶貧文件、政策措施、會議精神等以紙質(zhì)、qq、微信、公告等方式發(fā)送給全體教職工，引導(dǎo)廣大教職員工充分領(lǐng)悟政策措施目的意義。
組長：
副組長：
學(xué)?？剌z保學(xué)方案篇九
根據(jù)《靈山縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)靈山縣控輟保學(xué)工作整改方案的通知》（靈政辦函〔20xx〕42號）文件精神，為進(jìn)一步抓好控輟保學(xué)整改工作，持續(xù)加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，動員勸返流失學(xué)生回校就讀，切實(shí)降低義務(wù)教育階段輟學(xué)率，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《廣西自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于建立健全長效機(jī)制進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)控輟保學(xué)工作的通知》(桂政辦電〔20xx〕88號)精神，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)職責(zé)任務(wù)，創(chuàng)新工作措施，按照“雙線四包、一線超前、兩線互動、法無缺位”的工作思路，通過“查、宣、勸、規(guī)”四字控輟策略，落實(shí)“開展一輪義教階段學(xué)生就讀情況排查、開展一輪未返校學(xué)生的.動員勸學(xué)、開展一輪教育法律法規(guī)宣傳、開展一輪義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)大整改”的具體措施，鎮(zhèn)人民政府、職能部門、群團(tuán)組織以及社會、家庭、學(xué)生等全面動員，集中力量共同參與控輟保學(xué)工作。
（一）摸清底數(shù)，精準(zhǔn)建檔。按照“一戶一策、一生一案”的要求，由縣鎮(zhèn)村三級干部、學(xué)校干部教師、駐村工作隊(duì)、幫扶干部進(jìn)村入戶，全面掌握轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年情況，逐一核查全鎮(zhèn)6—16歲適齡兒童就學(xué)、失學(xué)、輟學(xué)學(xué)生信息，摸清底數(shù)，建立和完善工作臺賬。
（二）壓實(shí)責(zé)任，動員勸學(xué)。調(diào)整鎮(zhèn)級控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善“雙線四包”工作機(jī)制，進(jìn)一步明確政府、學(xué)校以及各有關(guān)部門的控輟保學(xué)工作責(zé)任，健全目標(biāo)責(zé)任制，簽訂責(zé)任書，壓實(shí)工作責(zé)任。采取措施動員流失學(xué)生返校就讀，力爭把排查出20xx年未返校就讀的6—16歲適齡兒童勸返復(fù)學(xué)并妥善安置，切實(shí)降低輟學(xué)率，確保今年九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到95%的工作目標(biāo)。
（一）排查摸底，開展義務(wù)教育階段適齡兒童就學(xué)情況大排查，切實(shí)掌握底數(shù)，精準(zhǔn)建檔。
1.排查未返校就讀學(xué)生人數(shù)。召開我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作會議進(jìn)行布置，開展一輪排查摸底大行動。豐塘中學(xué)、豐塘中心校以及各義務(wù)教育階段學(xué)校以全國中小學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)為依據(jù)，在村委干部、駐村工作隊(duì)、幫扶干部的協(xié)助下，對全鎮(zhèn)6—16歲適齡兒童少年入學(xué)情況進(jìn)行深入細(xì)致的摸底，摸排出20xx年春期未返校學(xué)生按輟學(xué)、疑似輟學(xué)、其它離校三個(gè)類別進(jìn)行排查統(tǒng)計(jì)，摸清數(shù)據(jù)，核實(shí)名單。(責(zé)任單位:鎮(zhèn)人民政府、豐塘中學(xué)、豐塘中心校、各義務(wù)教育階段學(xué)校;時(shí)間要求:20xx年5月10日前）。
2.分析未返校就讀學(xué)生原因。豐塘中學(xué)、豐塘中心校、各義務(wù)教育學(xué)校摸清未返校學(xué)生人數(shù)、匯總名單后，進(jìn)行認(rèn)真分析和研究，弄清學(xué)生未返校原因、去向，按未返校原因進(jìn)行分類匯總，制定針對性的動員勸返工作方案，為開展全鎮(zhèn)勸學(xué)大行動做好充分準(zhǔn)備。
排查摸底和分析研究工作于5月10日前完成，5月10日各義務(wù)教育階段學(xué)校要將未返校學(xué)生情況匯總填報(bào)《義務(wù)教育學(xué)校流失學(xué)生動態(tài)監(jiān)測匯總統(tǒng)計(jì)表》以及流失學(xué)生名冊報(bào)送鎮(zhèn)政府和縣教育局。在摸排分析工作開展的同時(shí)，邊查邊改，開展未返校學(xué)生的動員勸返工作。（責(zé)任單位：鎮(zhèn)人民政府、豐塘中學(xué)、豐塘中心校、各義務(wù)教育階段學(xué)校；時(shí)間要求：20xx年5月10日前）。
3.加強(qiáng)資料檔案建設(shè)。進(jìn)一步完善控輟保學(xué)工作資料檔案建設(shè)，建立“義務(wù)教育學(xué)校未返校學(xué)生動態(tài)監(jiān)測表”以及流失學(xué)生“一生一案”檔案卡。豐塘中學(xué)、豐塘中心校及各小學(xué)要完整收集本學(xué)期以來所開展的控輟保學(xué)工作的各項(xiàng)材料，并整理完善歸檔。縣教育局將于5月份開始，對各義務(wù)教育學(xué)校20xx年控輟保學(xué)工作臺賬建設(shè)情況開展督查。(責(zé)任單位:各義務(wù)教育學(xué)校;時(shí)間要求：20xx年5月15日前，長期堅(jiān)持）。
（二）壓實(shí)責(zé)任，開展未返校學(xué)生動員勸學(xué)行動，提高義務(wù)教育鞏固水平。
落實(shí)控輟保學(xué)“雙線四包”工作機(jī)制(“雙線四包”即縣、鎮(zhèn)、村一條線，縣領(lǐng)導(dǎo)包鎮(zhèn)、鎮(zhèn)千部包村、村干部包村民小組、村民小組包戶;縣教育局、學(xué)校、班級一條線，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班、科任教師包人)。按照“雙線四包、一線超前、兩線互動、法無缺位”的工作思路，結(jié)合脫貧攻堅(jiān)工作，動員全鎮(zhèn)各方面力量，在5月31日前開展一輪未返校學(xué)生大動員、大勸學(xué)行動，確保5月底前見效果、出成績。
2.教育密切配合。豐塘中學(xué)、豐塘中心校、各義務(wù)教育學(xué)校要主動與鎮(zhèn)政府、村委會（社區(qū)）對接，及時(shí)報(bào)告在校流失學(xué)生信息。并按照“雙線四包”工作機(jī)制中教育線的職責(zé)，將未返校學(xué)生勸返任務(wù)分解到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師，積極配合鎮(zhèn)政府開展進(jìn)村入戶動員勸返工作。
為隨時(shí)掌握工作進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整工作重心，從5月份開始，實(shí)施未返校學(xué)生勸返成效零報(bào)告制度，各學(xué)校要于每周報(bào)告1次本校動員勸返學(xué)生人數(shù)至鎮(zhèn)政府和縣教育局基教股。報(bào)告時(shí)間為:每周星期五上午下班前。(責(zé)任單位:豐塘中學(xué)、豐塘中心校、寄宿制學(xué)校，各村小學(xué);時(shí)間要求:長期堅(jiān)持)。
3.社會各界參與。動員各職能部門、社會各界力量，共同參與控輟保學(xué)工作。
公安、文化廣電體育和市場監(jiān)管等部門負(fù)責(zé)依照法律法規(guī)，加強(qiáng)文化市場管理和校園周邊環(huán)境綜合治理，對學(xué)校周邊不利于兒童少年身心健康的娛樂活動場所(營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧)進(jìn)行整治;對違反規(guī)定接納未成年人的，依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰，情節(jié)嚴(yán)重的，堅(jiān)決取締并追究經(jīng)營者責(zé)任。
民政部門負(fù)責(zé)對建檔立卡貧困家庭等特殊困難群體及時(shí)提供必要的救助。
司法行政部門負(fù)責(zé)做好有關(guān)面向農(nóng)村的入學(xué)，復(fù)學(xué)、保學(xué)法治制宣傳教育，為未成年人及時(shí)提供法律援助等服務(wù)，支持學(xué)校開展有關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育工作，對經(jīng)教育和行政多次動員無法勸返回校就讀的學(xué)生家長依法發(fā)放相關(guān)司法文書，督促其保證輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué);情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。
鎮(zhèn)就業(yè)社保服務(wù)中心負(fù)責(zé)加大對違法招用未成年人的單位或個(gè)人的查處力度，對招用未滿16周歲應(yīng)接受義務(wù)教育兒童少年的單位和個(gè)人，嚴(yán)格按照《禁止使用童工規(guī)定》(國務(wù)院令〔20xx〕364號)的要求責(zé)令退回，依法從重處罰;情節(jié)嚴(yán)重的，按照國家有關(guān)法律法規(guī)追究其法律責(zé)任。
鎮(zhèn)綜治辦、豐塘財(cái)政所、衛(wèi)生健康等部門及工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)等群團(tuán)組織，認(rèn)真履行法定職責(zé)，協(xié)助做好控輟保學(xué)工作。(責(zé)任單位:豐塘派出所、豐塘司法所、鎮(zhèn)文廣站、鎮(zhèn)民政辦、鎮(zhèn)就業(yè)社保服務(wù)中心、鎮(zhèn)綜治辦、鎮(zhèn)工會聯(lián)合會、鎮(zhèn)團(tuán)委、鎮(zhèn)婦聯(lián);時(shí)間要求:5月7日開始，長期堅(jiān)持)。
（三）依法控輟，開展教育法律法規(guī)宣傳活動，營造良好社會氛圍。
1.學(xué)校內(nèi)部宣傳活動。從5月份開始，利用一個(gè)月時(shí)間，各義務(wù)教育階段學(xué)校通過國旗下講話、班團(tuán)隊(duì)活動、黑板報(bào)、宣傳欄等形式廣泛開展以宣傳《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》為內(nèi)容、以“控極保學(xué)”為宗旨的宣傳活動，普造良好氛圍。各學(xué)校要擴(kuò)大宣傳范圍，組織師生走出校門、走上街頭、進(jìn)入村頭，通過拉橫幅、發(fā)傳單，發(fā)放致家長一封信等形式，在全社會大造輿論，營造濃厚強(qiáng)烈的氛圍。(責(zé)任單位:豐塘中學(xué)、豐塘中心校、各義務(wù)教育階段學(xué)校;時(shí)間要求:5月31日前)。
2.社會層面宣傳活動。從5月份開始，靈山電視臺、靈山廣播電臺、靈山政府網(wǎng)、靈山家園網(wǎng)、荔鄉(xiāng)教育微信平臺等媒體，大力開展《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和教育理念、知識價(jià)值的宣傳，宣傳控輟保學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義，宣傳適齡兒童監(jiān)護(hù)人不送子女讀書屬于違法行為等，掀起一輪主題為“上學(xué)好、讀書好”的宣傳熱潮，達(dá)到人人知曉的宣傳效果，讓讀書成為一種時(shí)尚和理智選擇。(責(zé)任單位:鎮(zhèn)政府;時(shí)間要求:5月10日開始，長期堅(jiān)持)。
(四)規(guī)范辦學(xué)，開展義務(wù)教育階段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)整改，切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平。
各義務(wù)教育階段學(xué)校利用本次控輟保學(xué)工作整改行動為契機(jī)，結(jié)合減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的開展，開展一輪規(guī)范辦學(xué)大整改行動。
1.加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。結(jié)合自治區(qū)教育廳關(guān)于填報(bào)鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)有關(guān)情況的工作部署，開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下義務(wù)教育學(xué)校(包括小學(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)、特殊教育學(xué)校)辦學(xué)條件的摸底排查，按照貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件“20條底線”要求，根據(jù)國家和自治區(qū)的學(xué)校有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測算，對未達(dá)標(biāo)學(xué)校進(jìn)行項(xiàng)目資金需求上報(bào)，確保每一所農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件的“20條底線”要求，為“有義務(wù)教育保障”夯實(shí)硬件基礎(chǔ)。通過學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的推進(jìn)，大力改善薄弱學(xué)校特別是城鎮(zhèn)初中的辦學(xué)條件和生活設(shè)施，重點(diǎn)加強(qiáng)教室、宿舍、食堂建設(shè)，滿足校園生活需求，提高學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的舒適度，增強(qiáng)學(xué)校吸引力。(責(zé)任單位：豐塘中學(xué)、豐塘中心校、各義務(wù)教育階段學(xué)校；時(shí)間要求:20xx年5月—12月)。
2.強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。以本次控輟保學(xué)整改工作為契機(jī)，全面落實(shí)教育部印發(fā)的《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，從保障學(xué)生平等權(quán)益、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、引領(lǐng)教師專業(yè)進(jìn)步、提升教育教學(xué)水平、營造和諧美麗環(huán)境、建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校制度等6大方面對學(xué)校常規(guī)管理進(jìn)行排查整改，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)管理制度，完善工作機(jī)制，規(guī)范管理教育教學(xué)行為，逐步形成“育人為本，全面發(fā)展;促進(jìn)公平，提高質(zhì)量;和諧美麗，充滿活力;依法辦學(xué)，科學(xué)治理”的管理理念，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)管理，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，讓學(xué)校成為未成年人向往的好地方。(責(zé)任單位：豐塘中學(xué)、豐塘中心校、各義務(wù)教育階段學(xué)校；時(shí)間要求:20xx年5月—12月)。
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，充分認(rèn)識控輟保學(xué)工作的重要性和緊迫性，切實(shí)落實(shí)工作職責(zé)，把控輟保學(xué)工作作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要工作擺上議事日程，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，主要負(fù)責(zé)人親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，教育部門和學(xué)校主要抓，其他部門和群團(tuán)組織協(xié)同抓，形成一級抓一級、層是機(jī)落實(shí)的良好工作格局，確保按時(shí)完成整改工作目標(biāo)。
（二）制定方案，細(xì)化任務(wù)。豐塘中學(xué)、豐塘中心校、各義務(wù)教育學(xué)校要針對整改目標(biāo)即動員返學(xué)生目標(biāo)，制定動員勸返工作方案和落實(shí)動員勸返任務(wù)，把動員勸返學(xué)生的任務(wù)落實(shí)到具體的環(huán)節(jié)和責(zé)任人身上，建立分工負(fù)責(zé)制，做到定人員、定任務(wù)、定時(shí)間、定標(biāo)準(zhǔn)。
（三）強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)。鎮(zhèn)政府要組織人員對各義務(wù)教育學(xué)?？剌z保學(xué)工作整改情況進(jìn)行督查。對認(rèn)識不到位、整改不落實(shí)、行動遲緩、成效不明顯的單位和個(gè)人，將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行通報(bào)約談和執(zhí)紀(jì)問責(zé)。
學(xué)?？剌z保學(xué)方案篇十
為進(jìn)一步做好全縣義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育，針對《關(guān)于對20xx年春季學(xué)期義務(wù)教育控輟保學(xué)工作專項(xiàng)督查情況的通報(bào)》（延政教督辦〔20xx〕12號）中指出的問題，結(jié)合我縣工作實(shí)際，特制定本整改方案。
根據(jù)《子長縣人民政府辦公室關(guān)于成立子長縣控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（子政辦發(fā)〔20xx〕24號）、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作的通知》（子政教發(fā)〔20xx〕39號）要求，結(jié)合我縣實(shí)際，落實(shí)各項(xiàng)指標(biāo)要求，確保全縣適齡兒童少年接受義務(wù)教育。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面分解控輟保學(xué)任務(wù)。
控輟保學(xué)各成員單位盡快成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善工作機(jī)制，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，全面落實(shí)控輟保學(xué)工作。各鎮(zhèn)（街道辦）要認(rèn)真履行職責(zé)，詳細(xì)掌握轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年實(shí)際就讀情況，并造冊登記。及時(shí)督促失學(xué)、輟學(xué)適齡兒童少年入學(xué)。
完成時(shí)限：5月底。
責(zé)任主體：各成員單位、各鎮(zhèn)（街道辦）負(fù)責(zé)。
（二）規(guī)范招生入學(xué)程序，依法保障適齡兒童少年義務(wù)教育權(quán)利。
1.部署宣傳。每年3月，專題研究全縣義務(wù)教育招生入學(xué)和控輟保學(xué)工作，明確各職能部門工作職責(zé)，協(xié)調(diào)解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題。將每年3月確定為義務(wù)教育宣傳月，各鎮(zhèn)（街道）組織制定義務(wù)教育宣傳月實(shí)施方案，深入開展《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳工作，形成政府、學(xué)校、家庭以及社會共同參與積極支持控輟保學(xué)工作的良好氛圍?？h教育科技體育局在全縣召開義務(wù)教育階段新生入學(xué)工作會議，傳達(dá)省市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作文件精神，安排部署義務(wù)教育階段新生入學(xué)宣傳、摸底調(diào)查和入學(xué)登記工作。充分利用廣播、電視、報(bào)刊、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等宣傳工具宣傳入學(xué)服務(wù)政策及管理辦法；在教育科技體育局、學(xué)校、社區(qū)宣傳欄、櫥窗等張貼子長縣外來務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)指南、溫馨提示、預(yù)登記程序、預(yù)登記公告、相關(guān)政策及入學(xué)須知。
2.統(tǒng)計(jì)分析。每年4月，鎮(zhèn)（街道辦）組織力量以戶籍、居住證人口為基本依據(jù)，全面排查縣域內(nèi)年滿6周歲及以上適齡兒童少年入學(xué)、失學(xué)、輟學(xué)情況，做到不漏戶、不漏人；4月底前，將全縣本年秋季學(xué)期應(yīng)入學(xué)、復(fù)學(xué)適齡兒童少年的數(shù)量、分布情況、資助需求等情況報(bào)縣教育科技體育局匯總。同時(shí)，縣教育科技體育局通過縣內(nèi)各公民辦幼兒園調(diào)查統(tǒng)計(jì)幼兒園大班畢業(yè)人數(shù)及學(xué)生就學(xué)意向；通過對縣內(nèi)各公民辦小學(xué)六年級畢業(yè)生摸底調(diào)查，初步掌握小升初人數(shù)及學(xué)生就學(xué)意向，精準(zhǔn)掌握縣內(nèi)適齡兒童基本數(shù)據(jù)。
3.統(tǒng)籌配置?？h教育科技體育局根據(jù)摸底信息有效配置縣內(nèi)中小學(xué)教育資源，積極改善辦學(xué)條件，挖掘各校招生潛力，制定學(xué)校招生計(jì)劃，周密安排義務(wù)教育階段學(xué)校接收適齡兒童少年入學(xué)，最大限度解決適齡兒童少年入學(xué)問題。
4.組織入學(xué)。8月上旬，縣教育科技體育局組織學(xué)校面向社會公示學(xué)校招生計(jì)劃、招生范圍、招生地段及一年級新生報(bào)名入學(xué)須知。8月份，組織全縣公辦小學(xué)一年級報(bào)名，公辦小學(xué)入學(xué)實(shí)行“免試劃片就近入學(xué)，戶籍登記為主，住房登記為輔，就業(yè)經(jīng)營補(bǔ)充”，初級中學(xué)招生按照相對就近和“多校劃片”的辦法實(shí)行，確保義務(wù)教育階段每個(gè)適齡兒童、少年依法入學(xué)，不留盲點(diǎn)。
5.加強(qiáng)保障。在招生入學(xué)、復(fù)學(xué)、控輟保學(xué)工作中，嚴(yán)格執(zhí)行免試、劃片、就近入學(xué)的要求、殘疾兒童少年入學(xué)“零拒絕、全覆蓋”、貧困家庭子女“應(yīng)保盡?！钡裙ぷ饕?，依法保障適齡兒童少年義務(wù)教育權(quán)利。
完成時(shí)限：5月底完成近期工作，其他長期。
責(zé)任主體：各鎮(zhèn)（街道辦）、縣教育科技體育局負(fù)責(zé)，各義務(wù)教育階段學(xué)校配合。
（三）健全控輟保學(xué)日常工作機(jī)制，依法保障適齡兒童少年義務(wù)教育權(quán)利。
6.排查摸底。各鎮(zhèn)（街道辦）要定期不定期與教育、公安、民政、扶貧、殘聯(lián)等部門聯(lián)合排查適齡兒童少年在校就讀情況，建檔立卡貧困家庭學(xué)生、留守兒童及殘疾兒童入學(xué)情況，做到底數(shù)清、不遺漏、臺賬式精準(zhǔn)管理。尤其是要對20xx年11月和20xx年4月教育部下發(fā)我縣的疑似失學(xué)兒童少年名單進(jìn)行再次核準(zhǔn)，加快戶籍、學(xué)籍問題處理，務(wù)必在系統(tǒng)中如實(shí)調(diào)整填報(bào)，對于失蹤失聯(lián)和戶籍等問題由公安部門和鎮(zhèn)村共同簽字確認(rèn)，確保核查結(jié)果真實(shí)、結(jié)論有據(jù)可查。
7.定期監(jiān)測?？h教育科技體育局及各學(xué)校要利用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)（學(xué)籍系統(tǒng)）做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實(shí)際一致。加強(qiáng)學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況監(jiān)測，把初中作為重點(diǎn)監(jiān)測學(xué)段，把貧困家庭子女等特殊群體作為重點(diǎn)監(jiān)測群體，把每年9月和次年3月作為重點(diǎn)監(jiān)測時(shí)段?？h教育科技體育局、縣公安局要建立學(xué)籍系統(tǒng)和國家人口基礎(chǔ)信息庫比對核查機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)未入學(xué)及失學(xué)適齡兒童少年。
8.輟學(xué)報(bào)告。各義務(wù)教育學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)對學(xué)生入學(xué)、變動、輟學(xué)情況及學(xué)籍變化情況進(jìn)行全面核查，對學(xué)生輟學(xué)情況進(jìn)行及時(shí)統(tǒng)計(jì)及時(shí)上報(bào)。對未到校注冊就讀的，列出清單，及時(shí)查清去向。對隨父母或其他法定監(jiān)護(hù)人外出就學(xué)的，建立異地就讀跟蹤機(jī)制并進(jìn)行定期回訪。對連續(xù)超過3個(gè)工作日無故未入校就讀的學(xué)生或去向不明的學(xué)生，應(yīng)立即報(bào)鎮(zhèn)（街道辦），由鎮(zhèn)（街道辦）查清去向和就讀情況，建立輟學(xué)學(xué)生工作臺賬。
9.依法勸返。鎮(zhèn)（街道辦）根據(jù)輟學(xué)學(xué)生工作臺賬，按照“應(yīng)返盡返”的要求，認(rèn)真研究和分析學(xué)生的失學(xué)輟學(xué)原因，對癥下藥，精準(zhǔn)施策，做好勸返和預(yù)防工作。對無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)的父母或法定監(jiān)護(hù)人，由鎮(zhèn)（街道辦）給予批評教育，責(zé)令限期改正；經(jīng)教育不改正的，由鎮(zhèn)（街道辦）向其父母或法定監(jiān)護(hù)人下達(dá)《限期返校通知書》；對到期仍不送適齡兒童少年接受義務(wù)教育的父母或法定監(jiān)護(hù)人，由鎮(zhèn)（街道辦）按有關(guān)規(guī)定下達(dá)《行政處罰決定書》；逾期不改的，由司法部門依法發(fā)放有關(guān)司法文書，敦促其保證失學(xué)輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué)；情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。
完成時(shí)限：5月底完成近期工作，其他長期。
責(zé)任主體：各鎮(zhèn)（街道辦）,縣教育科技體育局負(fù)責(zé)，各義務(wù)教育階段學(xué)校配合。
（四）改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，依法保障適齡兒童少年留得住、學(xué)得好。
10.辦好每一所義務(wù)教育學(xué)校。積極開展啟發(fā)式、參與式教學(xué)。充分利用“三通兩平臺”（即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺）信息化手段，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高義務(wù)教育質(zhì)量和吸引力，讓孩子們從小愿意上學(xué)。加強(qiáng)普通教育、職業(yè)教育統(tǒng)籌，指導(dǎo)普通初中學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，組織普通初中學(xué)生到子長縣職業(yè)教育中心參觀體驗(yàn)職業(yè)教育的相關(guān)課程，積極促進(jìn)初中普職教育融合，確保初中學(xué)生完成義務(wù)教育，為中職招生打下基礎(chǔ)，提供多種成才渠道，使他們升學(xué)有基礎(chǔ)、就業(yè)有能力，有針對性地防止初中生輟學(xué)。
11.提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。各義務(wù)教育段學(xué)校要樹立正確的辦學(xué)思想，認(rèn)真貫徹國家教育方針政策，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極開展綜合實(shí)踐活動，切實(shí)減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校管理水平。遵循中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，注重因材施教，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。著力提升教師能力素質(zhì)，組織教師鉆研教材和教學(xué)，提升運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的能力，優(yōu)化教學(xué)過程，改革教學(xué)內(nèi)容和方法。落實(shí)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時(shí)，不拔高教學(xué)要求，不加快教學(xué)進(jìn)度。合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、在?；顒觾?nèi)容和家庭作業(yè)，發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織作用，積極開展文體活動和社會實(shí)踐活動，開放學(xué)校體育運(yùn)動場所、圖書館、電腦室、興趣活動室等功能室和活動場所，豐富校園文化生活。強(qiáng)化對學(xué)生的發(fā)展性評價(jià)、多元評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。改革教育教學(xué)評價(jià)，把義務(wù)教育完成率、輟學(xué)率和初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試全科合格率、參考率等主要指標(biāo)作為考核學(xué)校教育工作和教師教育教學(xué)工作實(shí)績的重要內(nèi)容。建立健全學(xué)困生學(xué)習(xí)幫扶制度，針對學(xué)困生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、家庭情況和思想心理狀況，全面實(shí)行教職工與學(xué)困生、貧困家庭學(xué)生、留守兒童的“手拉手”“一對一”幫扶，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心、有效性和獲得感，著力消除因?qū)W習(xí)困難或厭學(xué)而輟學(xué)的現(xiàn)象。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。任何人不得勸說、誘導(dǎo)、威脅義務(wù)教育學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)。加大心理健康輔導(dǎo)室建設(shè)力度，面向全體學(xué)生開展支持性、預(yù)防性為主的心理健康教育，及時(shí)化解學(xué)生心理問題，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。加強(qiáng)失學(xué)輟學(xué)返校學(xué)生的情緒疏導(dǎo)和心理健康教育，使其能順利融入校園。
12.落實(shí)資助政策。按照“一家一案、一生一案”精準(zhǔn)制定幫扶、資助方案，統(tǒng)籌各類政策，確保沒有一名孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃等惠民政策，優(yōu)先資助貧困家庭子女等特殊群體。建立留守兒童普查登記制度，準(zhǔn)確掌握留守兒童信息，加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)和管理，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需要。建立留守兒童社會救助制度，為家庭困難和處于困境中的農(nóng)村留守兒童提供社會救助。妥善解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、孤兒等特殊群體接受義務(wù)教育的困難問題。
完成時(shí)限：5月底完成近期工作，其他長期。
責(zé)任主體：縣財(cái)政局、縣教育科技體育局、縣民政局具體負(fù)責(zé)，各義務(wù)教育階段學(xué)校配合。
（五）強(qiáng)化督導(dǎo)考核問責(zé)力度，確保控輟保學(xué)工作成效。
縣政府督查室和縣教育督導(dǎo)室要對控輟保學(xué)工作形成常態(tài)化督查機(jī)制，建立健全督查考核體系，健全督學(xué)責(zé)任區(qū)掛牌制度，對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作開展專項(xiàng)督導(dǎo)，對考核結(jié)果實(shí)行公告、通報(bào)約談、限期整改和責(zé)任追求制度。
完成時(shí)限：長期。
責(zé)任主體：縣教科體局、縣政府教育督導(dǎo)室。
學(xué)?？剌z保學(xué)方案篇十一
為進(jìn)一步鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，做好控輟保學(xué)工作，按照和市教育局和市扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室相關(guān)文件要求,制定我區(qū)控輟保學(xué)問題整改方案。
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)，實(shí)施依法控輟、制度控輟，不讓一個(gè)孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)。
確保我區(qū)義務(wù)教育鞏固率穩(wěn)定在97%以上，實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)。
（一）建立控輟機(jī)制，落實(shí)控輟責(zé)任。區(qū)教育局、區(qū)屬各中小學(xué)要成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，分解控輟保學(xué)任務(wù)，明確控輟保學(xué)責(zé)任。按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》要求，明確工作職責(zé)，建立部門聯(lián)動機(jī)制，形成控輟保學(xué)工作合力。
（二）強(qiáng)化過程管理，提升控輟效能。一要帶著使命做控輟，精準(zhǔn)確定對象，精準(zhǔn)開展工作二要帶著責(zé)任搞勸返，加大工作、投入，確保應(yīng)入盡入、應(yīng)返盡返；三要帶著真情抓管理，教學(xué)管理雙發(fā)力，讓學(xué)生留下來學(xué)得好；四要按照規(guī)律提質(zhì)量，強(qiáng)化分類指導(dǎo)，提高育人質(zhì)量，切實(shí)提高鞏固率。
（三）完善工作臺賬，實(shí)行動態(tài)監(jiān)控。區(qū)教育局、區(qū)屬各中小學(xué)要利用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)（以下簡稱學(xué)籍系統(tǒng)）控輟保學(xué)工作管理臺賬，做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作，確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實(shí)際一致。學(xué)校要建立控輟保學(xué)信息反饋制度，班主任須即時(shí)上報(bào)疑似輟學(xué)學(xué)生情況，包括疑似輟學(xué)學(xué)生返校上學(xué)情況等，學(xué)籍管理員根據(jù)班主任上報(bào)信息要在一周內(nèi)完成信息標(biāo)注，及時(shí)為控輟保學(xué)工作提供真實(shí)準(zhǔn)確情況。
（四）關(guān)注重點(diǎn)群體，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。對進(jìn)城務(wù)工人員子女、留守兒童和殘疾學(xué)生給予更的情感呵護(hù)。做好“一人一案”，積極依靠特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等多種途徑，安排特殊適齡兒童群體接受義務(wù)教育。著力解決學(xué)生厭學(xué)問題，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)困生的教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難和厭學(xué)情緒，樹立學(xué)習(xí)信心，努力營造尊重關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的良好氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。
（五）落實(shí)資助政策，減輕家庭負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，健全義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，保證貧困家庭學(xué)生不因貧困輟學(xué)。鼓勵社會捐資助學(xué)。加大對貧困學(xué)生的幫扶力度，為貧困家庭和孤兒解決實(shí)際困難，確保貧困學(xué)生全部入學(xué)。嚴(yán)禁亂收費(fèi)，積極營造良好教育教學(xué)環(huán)境。
（一）提高站位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教育局、區(qū)屬各中小學(xué)要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作統(tǒng)籌，履行控輟保學(xué)主體責(zé)任，結(jié)合我區(qū)和各學(xué)校的實(shí)際，周密制定工作方案，明確責(zé)任部門和人員，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。中小學(xué)校長為控輟保學(xué)第一責(zé)任人，組織和督促適齡兒童少年入學(xué)，幫助他們解決接受義務(wù)教育的困難。
（二）加強(qiáng)法制宣傳，依法控輟保學(xué)。區(qū)教育局、區(qū)屬各中小學(xué)將積極向社會和家長宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，采取靈活多樣的形式對學(xué)生和家長進(jìn)行法治宣講，提高全社會對控輟保學(xué)的認(rèn)識。要增強(qiáng)學(xué)生的法律知識和自我保護(hù)意識，使學(xué)生依法維護(hù)自身接受教育的權(quán)利。
（三）加大督查力度，嚴(yán)格追究責(zé)任。完善控輟保學(xué)督導(dǎo)機(jī)制和考核問責(zé)機(jī)制，將義務(wù)教育控輟保學(xué)工作納入?yún)^(qū)教育局對區(qū)屬各中小學(xué)考核體系，作為對學(xué)校及校主要領(lǐng)導(dǎo)考核的重要指標(biāo)；建立控輟保學(xué)約談制度和通報(bào)制度，對因工作不力造成學(xué)生輟學(xué)未能及時(shí)解決的，將根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。
學(xué)?？剌z保學(xué)方案篇十二
義務(wù)教育是依照法律規(guī)定對所有適齡兒童、少年統(tǒng)一實(shí)施的具有普及性、強(qiáng)制性、免費(fèi)性的學(xué)校教育，控制學(xué)生失學(xué)輟學(xué)，保障適齡兒童、少年完成義務(wù)教育是貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)教育均衡的重要內(nèi)容。為切實(shí)做好我校義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》（國辦發(fā)〔20__〕72號）精神，按照《鐘山區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的通知》要求，特制訂本工作方案。
組長：
組員：
（一）明確工作職責(zé)。
2、各班主任與家長簽訂《家長控輟保學(xué)責(zé)任書》。
（二）工作制度。
1、報(bào)告制度。
班級報(bào)告制度：
（1）科任教師實(shí)時(shí)監(jiān)控班級學(xué)生的上課情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不上課要立即報(bào)告班主任；
（3）對新生無故不到?；蛟谛Ｉ鸁o故不上課超過3天的要上報(bào)教務(wù)處，并上報(bào)有關(guān)家訪情況記錄。
年級報(bào)告制度。
（1）年級主任接班主任報(bào)告后進(jìn)行登記，并建立控輟保學(xué)檔案；
（2）學(xué)生不上課超過3天的要上報(bào)德育處，并將相關(guān)控輟保學(xué)檔案交教務(wù)處；
教務(wù)處報(bào)告制度。
（1）教務(wù)處接班主任報(bào)告后要進(jìn)行登記，對無故不上課超過3天的要建立控輟保學(xué)檔案；
（2）學(xué)生無故曠課達(dá)到2周的，要上報(bào)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
教學(xué)處報(bào)告制度。
無故曠課達(dá)到2周，期間雖經(jīng)學(xué)校多次聯(lián)系要求復(fù)學(xué)，仍無效果的、或經(jīng)多方聯(lián)系仍然無法聯(lián)系的在籍生，按照《鐘山區(qū)教育局關(guān)于中小學(xué)生學(xué)籍管理的實(shí)施細(xì)則（試行）》的規(guī)定可視為輟學(xué)。對輟學(xué)的學(xué)生，經(jīng)請示學(xué)校學(xué)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組后，教學(xué)處將學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況及時(shí)上報(bào)學(xué)區(qū)教育辦學(xué)籍管理員。
2、勸返處置程序。
（1）發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不上課班主任要立即聯(lián)系其父母或其他監(jiān)護(hù)人；
（3）對無故不上課超過3天的學(xué)生，要上報(bào)德育處，德育處按照家訪制度及時(shí)組織進(jìn)行家訪，積極做好學(xué)生的勸返工作，家訪人員持《限期返校通知書》送達(dá)學(xué)生家長（或監(jiān)護(hù)人），辦理好簽收手續(xù)，給定該生回校學(xué)習(xí)的期限，并把家訪結(jié)果記錄存檔。
（4）經(jīng)勸返、督促教育無效的，教務(wù)處通過學(xué)校教學(xué)副校長、社區(qū)等，協(xié)調(diào)公安、司法等部門依法追究家長或其他委托監(jiān)護(hù)人法律責(zé)任，采取強(qiáng)制措施，確保失學(xué)輟學(xué)學(xué)生盡早入學(xué)復(fù)學(xué)。
（5）學(xué)校在勸返過程中要有工作記錄，留存勸返工作佐證材料（電話、錄音、照片、工作記錄文檔等）備檢。
（三）規(guī)范學(xué)籍管理制度。
1、教務(wù)處要按照《鐘山區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)籍管理暫行辦法》、《南開中學(xué)招生和學(xué)籍管理規(guī)定》的要求，規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、請假等業(yè)務(wù)核準(zhǔn)程序。學(xué)校須留存紙質(zhì)證明材料（轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、請假），嚴(yán)禁弄虛作假。
2、初一新生入學(xué)、初二、初三插班，教學(xué)處接收學(xué)生后要及時(shí)辦理學(xué)籍，詳細(xì)核實(shí)和記錄學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等變動情況，做到來得清楚，去得明白，確保學(xué)籍系統(tǒng)與實(shí)際在校人數(shù)一致。
3、每學(xué)期開學(xué)第一天，教務(wù)處要和每個(gè)年級、每個(gè)班主任核實(shí)在籍學(xué)生人數(shù)，班主任是該班控輟保學(xué)第一責(zé)任人。
4、對未申請轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生或申請轉(zhuǎn)學(xué)但未落實(shí)的學(xué)生，任何人不得強(qiáng)迫其轉(zhuǎn)學(xué)，由此造成學(xué)生輟學(xué)的，由違紀(jì)行為實(shí)施人承擔(dān)全部責(zé)任。經(jīng)排查，對確認(rèn)已在外地上學(xué)的，教學(xué)處要督促班主任通知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人盡快辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，做到人籍一致，不漏一人。
（四）宣傳制度。
1、每年3月和9月學(xué)校通過印發(fā)《致家長一封信》、召開家長會、家訪、網(wǎng)站、微信公眾號等多種形式，宣傳講解《中華人民共和國義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，不斷強(qiáng)化父母（監(jiān)護(hù)人）的責(zé)任意識和法律意識。加強(qiáng)學(xué)生法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律知識和自我保護(hù)意識。
2、學(xué)校通過召開家長會、家訪、等形式，宣傳辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、請假等學(xué)籍業(yè)務(wù)相關(guān)流程及手續(xù)。
學(xué)校控輟保學(xué)方案篇十三
（一）進(jìn)一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）主體責(zé)任、縣教體局直接責(zé)任和相關(guān)部門協(xié)同責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在2月3日前制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府20xx年控輟保學(xué)工作方案，明確各部門和村委會控輟保學(xué)工作職責(zé)，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導(dǎo)干部掛鉤行政村（社區(qū)）的控輟保學(xué)工作機(jī)制。全面落實(shí)“雙線四級”目標(biāo)管理，實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導(dǎo)包村、村包組、校長包校、班主任包班、教師包人的“包保”責(zé)任制，層層壓實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、相關(guān)部門、村兩委、駐村扶貧工作隊(duì)和學(xué)校干部教師責(zé)任，明確工作目標(biāo)任務(wù)，層層傳導(dǎo)壓力，確?？剌z保學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）每月至少召開一次專題會議研究控輟保學(xué)工作。
（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要把卡戶適齡子女、殘疾人子女、留守兒童少年等特殊群體作為重點(diǎn)，確保特殊群體學(xué)生返校入學(xué)，組織鎮(zhèn)村組干部和駐村扶貧工作隊(duì)員積極參與勸返，加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助幫扶和思想復(fù)雜學(xué)生教育引導(dǎo)力度，確保學(xué)生思想穩(wěn)定、安心上學(xué)。在資助救助方面對特殊群體學(xué)生給予特殊照顧，采取優(yōu)先安排入校寄宿、學(xué)困幫輔、生活救助等措施，幫助有困難的學(xué)生返校入學(xué)，完成學(xué)業(yè)。
（一）1月20日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）制定義務(wù)教育宣傳實(shí)施方案，深入開展義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)的宣傳工作，做到“墻上有標(biāo)語、報(bào)紙有圖文、電視有音像、廣播有聲音、手機(jī)有信息”，讓“不依法接受義務(wù)教育違法”家喻戶曉、讓“禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)”成為全社會共識，讓全社會形成積極支持控輟保學(xué)工作的良好氛圍。
（二）2月10日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、中心學(xué)校要充分利用春節(jié)期間輟學(xué)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人返鄉(xiāng)回家過年的有利時(shí)機(jī)，組織鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、組、駐村扶貧工作隊(duì)員，進(jìn)村入戶開展控輟保學(xué)宣傳勸返工作。以群眾喜聞樂見的方式，加大對適齡學(xué)生早婚、輟學(xué)打工等現(xiàn)象的針對性宣傳教育，提升學(xué)生和家長的思想認(rèn)識和法制觀念。對無法落實(shí)去向的輟學(xué)學(xué)生做到進(jìn)村、入戶、到人摸排，綜合運(yùn)用宣傳、動員、說服、引導(dǎo)、敦促、批評、教育等群眾工作方法進(jìn)行勸返。
（三）2月10日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、學(xué)校組織鎮(zhèn)村組干部、學(xué)校教師，致家長一封公開信，通過宣傳教育，使相關(guān)法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉，切實(shí)提升學(xué)生和家長的思想認(rèn)識和法制觀念，防止二次輟學(xué)和新增輟學(xué)。
（四）2月10日前，春節(jié)結(jié)束后，在勞務(wù)人員外出務(wù)工重要時(shí)段，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、司法部門要組織力量，負(fù)責(zé)到車站、勞務(wù)公司等重點(diǎn)場所進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)宣傳，確保適齡兒童少年不因跟隨親友外出務(wù)工而輟學(xué)。
（一）各義務(wù)教育學(xué)校要規(guī)范招生程序，要利用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作，確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實(shí)際一致，要加強(qiáng)學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況監(jiān)測，把初中作為重點(diǎn)監(jiān)測學(xué)段，把建檔立卡貧困家庭子女、殘疾人子女、留守兒童少年等特殊群體作為重點(diǎn)監(jiān)測群體。
（二）2月16日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）將轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段因病因殘、早婚早孕適齡適齡失輟學(xué)人員造冊上報(bào)縣殘疾兒童少年及早婚早孕適齡失輟學(xué)生教育工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室，領(lǐng)導(dǎo)組辦公室組織專家對相關(guān)殘疾兒童少年進(jìn)行學(xué)習(xí)能力評估并提出入學(xué)安置意見，并適時(shí)把安置意見反饋給鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）。
（三）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在2月29日前和8月31日前，在反復(fù)核查、“一個(gè)不少”的基礎(chǔ)上，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）聯(lián)合縣教育體育局，向適齡兒童少年的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人發(fā)放義務(wù)教育入學(xué)（復(fù)學(xué)）通知書。入學(xué)（復(fù)學(xué)）通知書由縣教育體育局統(tǒng)一印制，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）填寫加蓋印章后適時(shí)送達(dá)適齡兒童少年和勸返學(xué)生的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人，并在適當(dāng)及明顯位置告知適齡兒童少年的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行的法定義務(wù)以及不履行法定義務(wù)須承擔(dān)的法定責(zé)任。
（四）在招生入學(xué)、復(fù)學(xué)、保學(xué)工作中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及各職能部門，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行免試、劃片、就近入學(xué)的要求和隨遷子女入學(xué)“兩為主、兩納入、同城同教”、殘疾兒童少年入學(xué)“零拒絕、全覆蓋”、貧困家庭子女“應(yīng)保盡保”等工作要求，依法保障適齡兒童少年義務(wù)教育權(quán)利。
（五）各義務(wù)教育學(xué)校要提前統(tǒng)籌好春季學(xué)期和秋季學(xué)期開學(xué)工作，明確責(zé)任分工，提前做好新學(xué)期開學(xué)的各項(xiàng)保障工作。開學(xué)后10日內(nèi)，學(xué)校要及時(shí)對學(xué)生注冊報(bào)到入學(xué)情況進(jìn)行清點(diǎn)，精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校報(bào)到情況，特別是20xx年勸返復(fù)學(xué)安置學(xué)生返校情況。對學(xué)生入學(xué)、變動、輟學(xué)情況及學(xué)籍變化情況進(jìn)行全面清查、及時(shí)統(tǒng)計(jì)，在3月15日、9月15日分別向縣教育體育局和屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）報(bào)告。對未到校注冊就讀的，列出清單，及時(shí)查清去向。對隨進(jìn)城務(wù)工父母或法定監(jiān)護(hù)人外出就學(xué)的，及時(shí)對接流入地教育行政部門，協(xié)助辦理就學(xué)手續(xù)。對轉(zhuǎn)學(xué)的，應(yīng)按學(xué)籍管理要求及時(shí)完善轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。對上學(xué)期間連續(xù)超過3個(gè)工作日無故未入校就學(xué)的學(xué)生或去向不明的學(xué)生，應(yīng)建檔造冊，分別報(bào)送縣教育體育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）安排派出所、村（居）委會進(jìn)行查找，查清去向和就讀情況，建立輟學(xué)學(xué)生工作臺賬。非戶籍學(xué)生流失輟學(xué)的，向縣教育體育局報(bào)告后，由縣教育體育局向?qū)W生戶籍所在地教育行政部門通報(bào)，并將學(xué)生電子學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)交其戶籍所在地教育行政部門，配合其戶籍所在地做好勸返復(fù)學(xué)工作。
（一）各義務(wù)教育學(xué)校對學(xué)生在校期間，繼續(xù)執(zhí)行“國網(wǎng)學(xué)籍學(xué)生一日一點(diǎn)名”統(tǒng)計(jì)上報(bào)制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請銷假校長“一支筆”審批制度；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室執(zhí)行控輟保學(xué)勸返進(jìn)度周報(bào)制度。
（二）建立預(yù)警機(jī)制，各義務(wù)教育學(xué)校教師要通過班級qq群、微信群等多種方式，時(shí)常保持家、校信息互通，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生動向，對有輟學(xué)苗頭的應(yīng)及時(shí)報(bào)告，堅(jiān)決遏制新增輟學(xué)。
（一）4月20日前，針對20xx年年末全縣臺賬數(shù)據(jù)a類還存在歸類不精準(zhǔn)、“四步法”實(shí)施欠缺、勸返力度不夠及送教上門不到位等問題，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織力量以戶籍、居住證人口為基本依據(jù)，全面排查區(qū)域內(nèi)6至15周歲適齡兒童少年入學(xué)、失學(xué)、輟學(xué)情況，及家庭經(jīng)濟(jì)、家長工作等情況，做到不漏戶、不漏人。
（二）4月30日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）將區(qū)域內(nèi)本年秋季學(xué)期應(yīng)入學(xué)、復(fù)學(xué)適齡兒童少年的數(shù)量、分布區(qū)域、資助需求等情況，報(bào)縣教育體育局匯總后，報(bào)縣人民政府。在5月30日前，縣人民政府根據(jù)秋季學(xué)期義務(wù)教育學(xué)生入學(xué)、復(fù)學(xué)、保學(xué)工作需求，按照“需要多少、保障多少，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，統(tǒng)籌配置區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育資源，制定招生入學(xué)、復(fù)學(xué)、保學(xué)工作計(jì)劃，并督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和各職能部門組織實(shí)施。
（一）每月20至25日，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）根據(jù)輟學(xué)學(xué)生工作臺賬，按照“應(yīng)返盡返”的要求，認(rèn)真研究和分析學(xué)生的失學(xué)輟學(xué)原因，對癥下藥，精準(zhǔn)施策，做好勸返復(fù)學(xué)和預(yù)防工作。對無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)的父母或法定監(jiān)護(hù)人，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）給予批評教育，責(zé)令限期改正；經(jīng)教育不改正的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）向其父母或法定監(jiān)護(hù)人下達(dá)《限期復(fù)學(xué)通知書》；對到期仍不送適齡兒童少年接受義務(wù)教育的父母或法定監(jiān)護(hù)人，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）按有關(guān)規(guī)定下達(dá)《行政處罰決定書》；逾期不改的，由司法部門依法發(fā)放有關(guān)司法文書，敦促其保證失學(xué)輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué)；情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。
（二）縣人力資源社會保障局負(fù)責(zé)加大對違法招用未成年人的單位或個(gè)人的查處力度，禁止任何單位或個(gè)人雇用未滿16周歲的未成年人。對招用應(yīng)接受義務(wù)教育兒童少年的單位和個(gè)人，嚴(yán)格按照《禁止使用童工規(guī)定》（國務(wù)院令〔20xx〕364號）的要求責(zé)令其退回，并依法從重處罰，情節(jié)嚴(yán)重的，由工商部門依法吊銷營業(yè)執(zhí)照，并按照國家有關(guān)法律法規(guī)追究其法律責(zé)任。
（三）司法行政部門負(fù)責(zé)做好有關(guān)面向農(nóng)村貧困地區(qū)的入學(xué)、復(fù)學(xué)、保學(xué)法治宣傳教育，為未成年人及時(shí)提供法律援助等服務(wù)，支持教育行政部門和學(xué)校開展有關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育工作。
（四）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜治委及校園周邊治安綜合治理專項(xiàng)組和市場監(jiān)管、公安、文化等部門負(fù)責(zé)依照法律法規(guī)，加強(qiáng)文化市場管理和校園周邊環(huán)境綜合治理，禁止在學(xué)校周邊開辦不利于兒童少年身心健康的娛樂活動場所，禁止?fàn)I業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納未成年學(xué)生；對違反規(guī)定接納未成年人的，依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰，情節(jié)嚴(yán)重的，堅(jiān)決取締并追究經(jīng)營者責(zé)任。
（五）發(fā)展改革、財(cái)政、國土資源、衛(wèi)生健康等部門及工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)等群團(tuán)組織，認(rèn)真履行法定職責(zé)，協(xié)助做好控輟保學(xué)工作。
（一）嚴(yán)格校點(diǎn)撤并程序?？h教育體育局科學(xué)制定全縣學(xué)校布局規(guī)劃，合理確定縣域內(nèi)教學(xué)點(diǎn)、村小學(xué)、中心小學(xué)、初中學(xué)校布局，以及寄宿制學(xué)校和非寄宿制學(xué)校的比例，確保學(xué)校布局與學(xué)齡人口居住分布相適應(yīng)。嚴(yán)格規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校撤并程序，確因生源減少需要撤并或條件成熟可撤并學(xué)校的，必須嚴(yán)格履行論證、公示、報(bào)批等程序，廣泛聽取學(xué)生家長、學(xué)校師生、村民自治組織和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的意見，保障群眾充分參與并監(jiān)督?jīng)Q策過程。已經(jīng)撤并的學(xué)?；蚪虒W(xué)點(diǎn)，確有必要恢復(fù)的應(yīng)重新規(guī)劃，按程序予以恢復(fù)，避免由于學(xué)校布局不合理導(dǎo)致學(xué)生交通不便等原因造成上學(xué)困難而輟學(xué)。
（二）不斷完善“一校一案”。各義務(wù)教育學(xué)校要進(jìn)一步完善“一校一案”和“一生一策”，將工作目標(biāo)任務(wù)層層分解到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、村級學(xué)校校長、班主任、教師，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，真正做到把任務(wù)層層分解，落實(shí)到人，確保情況清、底數(shù)明、檔案齊。做到“人人有交待、個(gè)個(gè)都清楚”。
（三）用心做好勸返安置。各義務(wù)教育學(xué)校在堅(jiān)持提質(zhì)控輟、以情保學(xué)、資助保學(xué)、送教上門，實(shí)施聯(lián)控聯(lián)保的同時(shí)，按照“免費(fèi)食宿、集中安置、因材施教”的原則，在綜合考慮失輟學(xué)學(xué)生輟學(xué)時(shí)間長短、文化知識基礎(chǔ)差異上分類安置勸返學(xué)生。對身體殘疾、早婚早孕而輟學(xué)的學(xué)生，具備學(xué)習(xí)條件的，嚴(yán)格按照規(guī)定實(shí)施送教上門。
（四）精準(zhǔn)落實(shí)資助政策。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和云南省關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決策部署，壓實(shí)工作責(zé)任，把建檔立卡貧困家庭子女等特殊群體作為重中之重，堅(jiān)持優(yōu)先幫扶。統(tǒng)籌各類政策，確保沒有一名孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)。
（一）嚴(yán)格督導(dǎo)考核。縣委縣政府將義務(wù)教育控輟保學(xué)工作納入考核體系，作為對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府及其主要領(lǐng)導(dǎo)考核的重要指標(biāo)?？h人民政府教育督導(dǎo)部門在3月、6月、9月、12月，將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)和控輟保學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，重點(diǎn)對適齡兒童入學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo)、控輟保學(xué)及工作措施進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果向社會公布。把學(xué)生入學(xué)和控輟保學(xué)作為脫貧攻堅(jiān)、教育扶貧、義務(wù)教育均衡發(fā)展評估和學(xué)?？冃Э己说闹匾笜?biāo)。把學(xué)生入學(xué)和控輟保學(xué)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，各責(zé)任督學(xué)每月對掛牌督導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行不少于一次的檢查，并將檢查情況向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和縣教育體育局報(bào)告。
（二）嚴(yán)肅責(zé)任追究。建立控輟保學(xué)工作“一月一通報(bào)”制度，對輟學(xué)問題突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、學(xué)校進(jìn)行通報(bào)，并對主要責(zé)任人、直接責(zé)任人予以約談或誡勉談話，責(zé)令限期整改。對被問責(zé)的責(zé)任人取消其個(gè)人年度評先評優(yōu)、表彰獎勵、晉職晉級資格。對連續(xù)二次被通報(bào)，經(jīng)整改仍未達(dá)到要求的，對有關(guān)責(zé)任人按照干部管理權(quán)限予以組織調(diào)整或組織處理，直至黨紀(jì)政紀(jì)處分。對在工作中存在慢作為、不作為、亂作為、僥幸應(yīng)付、弄虛作假的，將嚴(yán)格按照脫貧攻堅(jiān)工作責(zé)任追究辦法，進(jìn)行嚴(yán)肅追責(zé)、問責(zé)。
學(xué)?？剌z保學(xué)方案篇十四
為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作方案。
在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。
（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）層層到位，全員管理。
校長包全校，主任包班級，教師包學(xué)生的三級網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪和面談，開學(xué)初要全員出動對重點(diǎn)生家庭全訪一次，對未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。
（三）強(qiáng)化措施，全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：
第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。
第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。
第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對貧困生給予減免雜費(fèi)、書本費(fèi)等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。
第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全。
第六，對教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。
（四）建章立制，實(shí)行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：
我校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會，每個(gè)教師對重點(diǎn)生每周家訪一次，對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查，包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。具體要求是：
（一）、依法控輟：
1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。
2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、要有組織有計(jì)劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細(xì)則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。
（二）、管理控輟。
1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來抓。
2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。
3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動態(tài)，其操作辦法是：全校普檢。
學(xué)?？剌z保學(xué)方案篇十五
為切實(shí)鞏固提高“義務(wù)教育均衡發(fā)展”成果，扎實(shí)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，確保我校義務(wù)教育普及程度指標(biāo)穩(wěn)定達(dá)標(biāo)，現(xiàn)就做好本學(xué)期“控流止輟”工作作如下安排：
根據(jù)省、市、縣控流止輟相關(guān)會議、文件精神，我校高度重視。通過召開全體教職工大會，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，把“控流止輟”工作擺在首位，納入重要的議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織落實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好“控流止輟”工作的緊迫感和責(zé)任感，充分認(rèn)識到其任務(wù)的艱巨性，堅(jiān)決克服麻痹思想，摒棄僥幸心理，保證我校義務(wù)教育均衡發(fā)展順利開展。
（一）強(qiáng)化“控流止輟”，加大工作力度。學(xué)校在開學(xué)初建立“控流止輟”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長，各副校長為副組長，年級主任、班主任為組員，要求小組成員立刻行動起來，人人有重?fù)?dān)，人人有責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任分解制，領(lǐng)導(dǎo)成員分工包干年級班級，配合班主任“控流止輟”，確保所承包的班級不能有流失學(xué)生。如若工作不得力，勸返不及時(shí)，必須追究包班領(lǐng)導(dǎo)和班主任的責(zé)任。
（二）嚴(yán)格落實(shí)“雙線目標(biāo)責(zé)任制”。校長與班主任，任課教師層層簽訂控流止輟目標(biāo)責(zé)任書，把控輟作為考核領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師的重要指標(biāo)，要求工作到位，工作措施到位，人人有勸學(xué)對象；有計(jì)劃，有步驟，有重點(diǎn)地推進(jìn)控流止輟工作。
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的宣傳力度，高度重視宣傳有效作用。通過廣播站、網(wǎng)站、宣傳標(biāo)語，校園櫥窗、橫幅標(biāo)語等廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，提高家長的法律意識，確保適齡兒童少年在校讀書，提高鞏固率。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)校教職工依法“控流止輟”思想教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感，切實(shí)抓好預(yù)防學(xué)生流失。
（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任要牢固樹立“決不允許一個(gè)學(xué)生流失”的思想意識。要有針對性，有組織，有計(jì)劃地開展“控流止輟月”活動。
一是抓好輟學(xué)對象的摸底調(diào)查工作。認(rèn)真核實(shí)，切實(shí)掌握第一手資料，并建立“控流止輟”工作報(bào)告制度，做好預(yù)防，盯住不穩(wěn)定學(xué)生，及時(shí)做好家訪工作，耐心做學(xué)生及家長的工作，動之以情，曉之以理，對思想認(rèn)識不到位的家長或輟學(xué)學(xué)生，要反復(fù)做工作，千方百計(jì)動員學(xué)生進(jìn)課堂。
二是班主任要做好及時(shí)匯報(bào)。有流失學(xué)生及時(shí)匯報(bào)，無流失則實(shí)行學(xué)期匯報(bào)，尋求配合和支持。
1.做好扶貧幫困工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任要切實(shí)深入班級，了解學(xué)生流失原因，解決實(shí)際，對因家庭困難而輟學(xué)的學(xué)生，立即采取措施，學(xué)校教師要雪中送炭，給予幫助，爭取做到請進(jìn)來，留得住。
2.加強(qiáng)“學(xué)困生”的幫教工作。
（1）全體教師要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，依據(jù)課程改革的要求，勇于探索，大膽嘗試，真正做到以學(xué)生為主體，發(fā)揮教師在課堂上引領(lǐng)者、組織者的角色，改進(jìn)教學(xué)方法，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)興趣，留得住并促進(jìn)他們健康成長，不得歧視“學(xué)困生”，要讓他們說出自己的心理話，得到陽光和雨露，找出轉(zhuǎn)化的突破口，使他們能安下心來學(xué)習(xí)，使學(xué)校真正成為每一學(xué)生的樂園，而不是緊箍的鳥籠。
（2）學(xué)校、班主任要對違紀(jì)學(xué)生多做耐心細(xì)致的思想教育，嚴(yán)禁教師隨意停止學(xué)生的課，堅(jiān)決制止簡單粗暴，體罰或變相體罰學(xué)生，對工作方法不當(dāng)，由此而產(chǎn)生輟學(xué)的后果，必須追究責(zé)任（尤其是任課教師）。
3．把防止學(xué)生流失納入學(xué)校的工作考核內(nèi)容之中。
（一）積極宣傳《九年義務(wù)教育法》，營造社會氛圍。每學(xué)年開學(xué)初（3月、9月）為控輟宣傳月，以年級為單位召開家長座談會，對家長進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責(zé)任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，阻止孩子接受教育是違法的行為。
（二）控流止輟實(shí)施責(zé)任追究制。在全校廣泛開展控流止輟先進(jìn)個(gè)人的評選活動。對在控流止輟工作中失誤或造成重大影響的教師個(gè)人，將與教師年度考核掛鉤，并依照有關(guān)法律的規(guī)定追究相關(guān)人的責(zé)任。
（三）徹底改變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法。加強(qiáng)教育教學(xué)改革，運(yùn)用新的教育理念，調(diào)動全體學(xué)生自覺、主動地參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生營造心靈的樂園，使每個(gè)學(xué)生都能找到自尊、自信的支點(diǎn)，建立起平等的師生關(guān)系。開展豐富多彩的活動，增強(qiáng)學(xué)校和班級的吸引力。絕對禁止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁按照學(xué)生考試成績對學(xué)生進(jìn)行排名來評價(jià)學(xué)生的優(yōu)劣。
（四）關(guān)注“貧困、學(xué)困學(xué)生”對于家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生，給予特殊的關(guān)照。在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結(jié)對子”的幫扶活動，用真誠的愛心消除貧困生、學(xué)困生的心理壓力，資助他們完成學(xué)業(yè)。
（五）規(guī)范教育行為、嚴(yán)格學(xué)籍管理。建立輟學(xué)情況報(bào)告制度，班主任教師每一周向德育處報(bào)告學(xué)生的輟學(xué)狀況，防止學(xué)生輟學(xué)。貫徹教育行政部門有關(guān)學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，保證學(xué)籍管理的嚴(yán)肅性。
（六）深入細(xì)致的做好輟返工作。建立輟學(xué)學(xué)生檔案，對輟學(xué)學(xué)生采取家訪、談心等方式進(jìn)行情感控輟，對輟學(xué)一年以內(nèi)的學(xué)生根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況可以插原班就讀。利用假期有計(jì)劃地組織教師開展“進(jìn)社區(qū)、入戶、訪家長、幫教學(xué)生”活動。班主任教師將本班學(xué)生分成若干小組，各小組由本班的任課教師負(fù)責(zé)跟蹤教育，各任課教師掌握本組學(xué)生的第一手情況，利用雙休日和假期及時(shí)家訪、溝通，對已輟學(xué)或有輟學(xué)苗頭的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪，溝通情況，并形成記錄，及時(shí)反饋給學(xué)校。廣泛開展各種興趣小組活動，使學(xué)生能勸得回、留得住。
（七）加大對“控流止輟”的評估，保證教育方向。學(xué)校對“控流止輟”實(shí)施等級評估，對在控流止輟工作中有重大失誤的教師實(shí)施一票否決，在年度考核中不得評為優(yōu)秀。
（八）開展控流止輟先進(jìn)評比活動對在控流止輟工作中做出貢獻(xiàn)的教師給予大力的表彰和獎勵。及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)納入年度考核。建立長效機(jī)制，鞏固控輟成果，配合有關(guān)部門完善教育執(zhí)法建設(shè)。廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識，端正教育方向，明確教育思想，保證每個(gè)適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。建立獎懲制度，每個(gè)班級控流止輟工作的優(yōu)劣，均與班主任及科任教師的評優(yōu)晉級掛鉤。
為了提高學(xué)生鞏固率，學(xué)校決定把控流止輟工作與年終考核和績效結(jié)合起來。但對在此期間因教師的責(zé)任而流失學(xué)生的情況，學(xué)校要嚴(yán)格追究責(zé)任，對造成嚴(yán)重負(fù)面影響者，學(xué)校上報(bào)教育局處理。
學(xué)校控輟保學(xué)方案篇十六
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，也是一項(xiàng)社會公益性事業(yè)。為確保適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率100%。加快我校教育改革與發(fā)展步伐，努力改善辦學(xué)條件，狠抓學(xué)校管理，全面提升辦學(xué)質(zhì)量和效益。根據(jù)上級相關(guān)文件精神，特制定控輟保學(xué)工作實(shí)施方案。
堅(jiān)持以十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)利，促進(jìn)我校義務(wù)教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
大力改善學(xué)校辦學(xué)條件，深化教學(xué)改革和強(qiáng)化義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理，建立保障義務(wù)教育鞏固率提高長效機(jī)制，切實(shí)解決影響和制約義務(wù)教育發(fā)展存在的突出問題，全面提高義務(wù)教育普及水平，結(jié)合精準(zhǔn)扶貧政策，確保我校適齡兒童（包括殘疾兒童）入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率100%。
（一）通過學(xué)校廣播、宣傳欄、班會、家長會，給家長一封信等多種形式，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《婦女兒童權(quán)益法》等國家的有關(guān)政策法律法規(guī)，讓每個(gè)家長和社會各界都明確認(rèn)識到自己在確保適齡兒童少年接受義務(wù)教育過程中的責(zé)任，形成全社會認(rèn)真履行法定義務(wù)，關(guān)心和支持義務(wù)教育及“控輟保學(xué)”工作的良好氛圍。
（二）認(rèn)真開展“控輟月”活動。每年3月和9月按照“九個(gè)一”要求組織好“控輟月”各項(xiàng)活動：一是制訂一個(gè)“控輟保學(xué)”實(shí)施方案；二是出一期“控輟保學(xué)”宣傳板報(bào)；三是召開一次教師“控輟保學(xué)”動員會；四是學(xué)校與教師、學(xué)校與家長簽訂一份“控輟保學(xué)”責(zé)任書；五是制訂動員未及時(shí)到校學(xué)生返校任務(wù)落實(shí)表；六是搞好一次扎實(shí)有效的進(jìn)村宣傳活動；七是總結(jié)“控輟保學(xué)”工作中典型的事例；八是形成一個(gè)完整的總結(jié)匯報(bào)材料；九是做好“控輟保學(xué)”工作的臺帳。
（三）落實(shí)“控輟保學(xué)”工作責(zé)任制。校長是學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作的第一責(zé)任人，全體教師共同承擔(dān)“控輟保學(xué)”責(zé)任，校長要與教師簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，把“控輟保學(xué)”作為考核教師的一項(xiàng)重要依據(jù)。學(xué)校要建立和完善控輟保學(xué)工作制度，成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開控輟保學(xué)專項(xiàng)會議，采取相應(yīng)措施和辦法保證零輟學(xué)率。
（四）認(rèn)真組織實(shí)施家訪活動。對推遲入學(xué)、存在輟學(xué)可能的適齡兒童少年，校長和教師要及時(shí)通過電話、短信、走訪等形式進(jìn)行家訪，并努力形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師家訪制度：即學(xué)生1天不來上學(xué)，班主任或科任教師家訪；學(xué)生2天不來學(xué)校，中層領(lǐng)導(dǎo)家訪；學(xué)生3天不來學(xué)校，校級領(lǐng)導(dǎo)家訪。對動員輟學(xué)學(xué)生返校的對象、做動員工作的人員、時(shí)間和效果等造冊登記以備檢查。
（五）努力構(gòu)建常規(guī)管理長效機(jī)制。學(xué)校要端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，不得占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課；不準(zhǔn)設(shè)立以追求升學(xué)率為目的的各種形式的“重點(diǎn)班”、實(shí)驗(yàn)班和特長班；要從學(xué)生自身特點(diǎn)和個(gè)性出發(fā)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)；嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段有關(guān)考試及學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定，嚴(yán)禁對學(xué)生成績進(jìn)行排名；積極開展有益于學(xué)生身心健康、學(xué)生喜聞樂見的文體和社會實(shí)踐活動，大力開展“陽光體育”運(yùn)動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平；改進(jìn)教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績上得到培養(yǎng)和提升。
（六）加大素質(zhì)教育推進(jìn)力度。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，把提高鞏固率與合格率同等對待，要重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化，積極探索分層教學(xué)和分類指導(dǎo)，在培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上狠下功夫；建立健全留守兒童教育管護(hù)的長效工作機(jī)制，努力讓留守兒童“學(xué)業(yè)有教、安全有保、親情有護(hù)、生活有幫、困難有助”；開展對學(xué)生的心理健康咨詢活動，耐心細(xì)致地做好輟學(xué)學(xué)生的說服動員工作和在校生的思想工作，尊重每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，以真情感動學(xué)生堅(jiān)定學(xué)生讀書的信念；規(guī)范教師職業(yè)行為，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生等錯(cuò)誤做法；加強(qiáng)對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的研究，采取切實(shí)有效措施，幫助和促進(jìn)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不斷進(jìn)步，真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得好，堅(jiān)決遏制學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。
殘疾兒童少年、孤兒加大幫扶力度；二是各學(xué)校不準(zhǔn)違反有關(guān)規(guī)定擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目或超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購買教輔用書、學(xué)具及其他用品，切實(shí)減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；三是進(jìn)一步建立健全貧困家庭學(xué)生資助體系和長效機(jī)制，組織和動員社會各方面力量，想方設(shè)法籌集更多資金，拓展幫扶渠道，擴(kuò)大幫扶范圍，加大對貧困學(xué)生的幫扶力度，確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、就學(xué)困難等原因而失學(xué)，努力消除輟學(xué)現(xiàn)象，確保學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。
（八）及時(shí)了解狀態(tài)。學(xué)校要在平時(shí)教育管理中隨時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)傾向的要及時(shí)采取措施，做好思想教育工作，預(yù)防學(xué)生輟學(xué)。
（一）動員部署階段（20xx年3月-20xx年8月）。
1．召開全體教師座談會，研究部署控輟保學(xué)工作，落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任。
2．召開動員大會，進(jìn)行工作部署。制訂開展義務(wù)教育鞏固率提高年活動實(shí)施方案，明確活動時(shí)間表和具體工作要求。
3.入戶調(diào)查，摸清底細(xì)，完善表冊。
（二）實(shí)施階段（20xx年9月-20xx年1月）。
(1)建立健全制度。在20xx年9月底前，建立健全小學(xué)升入初中無縫對接制度、輟學(xué)學(xué)生報(bào)告制度、動員輟學(xué)學(xué)生返校復(fù)學(xué)制度和“控輟保學(xué)”情況動態(tài)管理報(bào)告制度等，校外生必須勸返學(xué)校，確保輟學(xué)率為0。
(2)落實(shí)雙線責(zé)任。建立“控輟保學(xué)”工作雙線責(zé)任制，于20xx年9月底前完成簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)。
(3)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理。
（4）8月31日年滿6周歲適齡兒童在園在班率100%，不具備就讀一年級的適齡兒童，必須在幼兒園或?qū)W前班就讀，絕對不能留在校外。
（三）鞏固階段（20xx年3月以后）。
(1)開展工作。確保適齡兒童（包括殘疾兒童）入學(xué)率達(dá)100%。
(2)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取，確保兩個(gè)“百分百”。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)把控輟工作納入重要議事日程，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，切實(shí)解決控輟工作中出現(xiàn)的各種困難和問題。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長：李飛。
組員：王鋒王軍各班主任。
（二）按照教育精準(zhǔn)扶貧政策，嚴(yán)格落實(shí)措施和責(zé)任。
學(xué)?？剌z保學(xué)方案篇十七
為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》文件精神，根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)室省教育廳《關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”三項(xiàng)工作制度的通知》、一步做好義務(wù)教育階段我校的控輟保學(xué)工作，保障適齡兒童、少年依法完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，經(jīng)校行政會議研究決定在我校開展“控輟保學(xué)宣傳月”活動，特制定此活動方案。
大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和國家、省、市、縣治理輟學(xué)的政策，使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理，使廣大適齡兒童少年樹立起“不接受義務(wù)教育違法”的自我約束意識；組織班主任和教師深入學(xué)生家庭，向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。使廣大教育工作者進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持以人為本、面向全體學(xué)生，切實(shí)做到依法治教、依法治校。
組長：
成員：
充分利用多種渠道、多種形式開展宣傳活動：（1）利用懸掛、刷寫標(biāo)語的形式進(jìn)行宣傳。
（2）在趕集日，組織教師上街，利用廣播、板報(bào)和傳單等開展宣傳。
（3）組織班主任和教師深入村寨，對學(xué)生家庭進(jìn)行普遍家訪；對輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生，聯(lián)合村支兩委進(jìn)行家訪動員工作。
1、必須深入學(xué)生家里，與學(xué)生及其家長進(jìn)一步溝通，從思想上轉(zhuǎn)變其意識，力爭讓每個(gè)流失的學(xué)生再次入學(xué)完成國家規(guī)定的義務(wù)教育。
2、家訪必須向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。家訪必須有照片，家訪記錄等材料進(jìn)行映證。
3、懸掛標(biāo)語必須放在醒目位置；廣播必須用普通話，聲音清晰；趕集日發(fā)放的傳單，必須全部放完畢。
學(xué)?？剌z保學(xué)方案篇十八
為進(jìn)一步鞏固控輟保學(xué)成果，加快實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，確保“義務(wù)教育有保障”，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，制訂鞏固控輟保學(xué)成果大排查實(shí)施方案：
全縣義務(wù)教育階段適齡兒童少年義務(wù)教育保障情況。
20xx年4月27日至5月31日開展集中排查，后期持續(xù)推進(jìn)。
是否存在義務(wù)教育得不到保障的情況，是否存在除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外農(nóng)村家庭義務(wù)教育階段適齡兒童少年失學(xué)輟學(xué)情況等。
1.排查義務(wù)教育階段6-15周歲適齡兒童是否失學(xué)輟學(xué)。
2．排查“中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)”數(shù)據(jù)與實(shí)際在校生情況是否一致；送教上門的殘疾類學(xué)生是否建立學(xué)籍；“教育部學(xué)籍系統(tǒng)控輟保學(xué)臺賬管理”平臺數(shù)據(jù)是否與實(shí)際失學(xué)、輟學(xué)情況相符，是否及時(shí)更新。
要全面徹底解決義務(wù)教育有保障問題，確保全縣適齡兒童少年不失學(xué)不輟學(xué)，確保義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)率、鞏固率100%。
1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校充分認(rèn)識鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果的重要意義，高度重視大排查工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)同志要親自部署、親自抓落實(shí)，全面梳理排查，對于排查出現(xiàn)的問題，及時(shí)整改。
各學(xué)校對于排查中發(fā)現(xiàn)的失學(xué)、輟學(xué)義務(wù)教育階段兒童少年，做好信息登記工作。登記后要將姓名、身份證號碼信息在公安部門戶籍系統(tǒng)和中小學(xué)學(xué)籍系統(tǒng)中分別進(jìn)行查詢，確保信息準(zhǔn)確無誤，對情況仍不清楚的，要向社區(qū)、村（居）委會或監(jiān)護(hù)人再次確認(rèn)。登記的信息經(jīng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校審核確認(rèn)后，按大排查結(jié)果報(bào)送程序逐級上報(bào)。
2．全面排查整改。各學(xué)校要聚焦排查內(nèi)容，逐項(xiàng)進(jìn)行深入、細(xì)致、全面排查，做到不漏一戶，對排查出現(xiàn)的問題，能立即整改的，制定措施立行立改；不能立即整改的，明確完成時(shí)限，限時(shí)整改，有效鞏固控輟保學(xué)成果。
3．建立排查臺賬。各學(xué)校要根據(jù)排查出的突出問題，建立排查臺賬，填寫問題調(diào)查表，及時(shí)入盒入柜，形成專項(xiàng)檔案。對經(jīng)排查確認(rèn)為失學(xué)、輟學(xué)的，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和學(xué)校要按程序?qū)嵤﹦穹祻?fù)學(xué)工作，發(fā)放勸返復(fù)學(xué)通知書。按照“一家一案，一人一案”制訂勸返方案，發(fā)揮部門聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制，督促父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人依法送適齡兒童少年入學(xué)并完成義務(wù)教育，確保孩子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)、輟學(xué)。
4．及時(shí)總結(jié)上報(bào)。各學(xué)校要將排查情況形成問題臺賬，紙質(zhì)版由單位主要負(fù)責(zé)人簽字加蓋公章，于每月23日前報(bào)送教體局基教股，電子版發(fā)郵箱xx，電話：。
學(xué)?？剌z保學(xué)方案篇十九
為切實(shí)鞏固提高“義務(wù)教育均衡發(fā)展”成果，扎實(shí)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，確保我校義務(wù)教育普及程度指標(biāo)穩(wěn)定達(dá)標(biāo)，現(xiàn)就做好新學(xué)期“控輟保學(xué)”工作做如下安排：
一.高度重視，統(tǒng)一思想。
根據(jù)興化市政府、教育局、控輟保學(xué)相關(guān)會議精神，我校高度重視，通過召開全體教職工大會，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，把“控輟保學(xué)”工作擺在首位，納入重要的議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織落實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好“控輟保學(xué)”工作的緊迫感和責(zé)任感，充分認(rèn)識到其任務(wù)的艱巨性，堅(jiān)決克服麻痹思想，摒棄僥幸心理，保證我校義務(wù)教育均衡發(fā)展順利開展。
二.健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，分解落實(shí)。
1.強(qiáng)化“控輟保學(xué)”，加大工作力度。學(xué)校在開學(xué)初建立“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長，要求小組成員立刻行動起來，人人有重?fù)?dān)，人人有責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任分解制，領(lǐng)導(dǎo)成員分工包干年級班級，配合班主任“控輟保學(xué)”，確保所承包的班級不能有流失學(xué)生。如若工作不得力，勸返不及時(shí)，必須追究包班領(lǐng)導(dǎo)和班主任的責(zé)任。
2.嚴(yán)格落實(shí)“雙線目標(biāo)責(zé)任制”，校長與班主任，任課教師層層簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任書，把控輟作為考核領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師的重要指標(biāo)，要求工作到位，工作措施到位，人人有勸學(xué)對象;有計(jì)劃，有步驟，有重點(diǎn)地推進(jìn)迎國檢工作。
三.具體措施。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎國檢的宣傳力度，高度重視宣傳有效作用。通過宣傳標(biāo)語，校園櫥窗、墻報(bào)，橫幅標(biāo)語，走村串戶，召開失學(xué)家長座談會和班會，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，提高家長的法律意識，確保適齡兒童少年在校讀書，提高鞏固率。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)校教職工依法“控輟保學(xué)”思想教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感，切實(shí)抓好預(yù)防學(xué)生流失?！傲x務(wù)教育均衡發(fā)展”辦公室為營造濃厚迎國檢的氛圍，編印“義務(wù)教育均衡發(fā)展”知識問答，使師生熟練掌握“義務(wù)教育均衡發(fā)展”知識，使“義務(wù)教育均衡發(fā)展”知識深入人心，為“控輟保學(xué)”打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任要牢固樹立“決不允許一個(gè)學(xué)生流失”的思想意識。要有針對性，有組織，有計(jì)劃地開展“控輟保學(xué)月”活動，創(chuàng)建“無輟班”。
一是在社區(qū)的配合下，抓好輟學(xué)對象的摸底調(diào)查工作，認(rèn)真核實(shí)，切實(shí)掌握第一手資料，并建立“控輟保學(xué)”工作報(bào)告制度，做好預(yù)防，盯住不穩(wěn)定學(xué)生，及時(shí)做好家訪工作，耐心做學(xué)生及家長的工作，動之以情，曉之以理，對思想認(rèn)識不到位的家長或輟學(xué)學(xué)生，要反復(fù)做工作，千方百計(jì)動員學(xué)生進(jìn)課堂。
二是班主任嚴(yán)格履行日報(bào)告制度，每天向蹲點(diǎn)年級的校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生在校情況，有流失情況及時(shí)勸返;各蹲點(diǎn)年級的校領(lǐng)導(dǎo)采用周報(bào)告制度，并做好在校學(xué)生登記表的填寫。
3.做好扶貧幫困工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任要切實(shí)深入班級，了解學(xué)生流失原因，解決實(shí)際，對因家庭困難而輟學(xué)的學(xué)生，立即采取措施，學(xué)校教師要雪中送炭，給予幫助，支持做到請進(jìn)來，留得住。
4.加強(qiáng)“學(xué)困生”的幫教工作。
(1)全體教師要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，依據(jù)課程改革的要求，勇于探索，大膽嘗試，真正做到以學(xué)生為主體，發(fā)揮教師在課堂上的角色(引領(lǐng)者、組織者)，改進(jìn)教學(xué)方法，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)“學(xué)困生”的興趣，留得住并促進(jìn)他們健康成長，不得歧視“學(xué)困生”，要讓他們說出自己的心理話，得到陽光和雨露，找出轉(zhuǎn)化的突破口，使他們能安下心來學(xué)習(xí)，使學(xué)校真正成為每一學(xué)生的樂園，而不是緊箍的鳥籠。
(2)學(xué)校、班主任要對違紀(jì)學(xué)生多做耐心細(xì)致的思想教育，嚴(yán)禁教師隨意停止學(xué)生的課，堅(jiān)決制止簡單粗暴，體罰或變相體罰學(xué)生，對工作方法不當(dāng)，由此而產(chǎn)生輟學(xué)的后果，必須追究責(zé)任(尤其是任課教師)。
5.把防止學(xué)生流失納入學(xué)校的工作考核內(nèi)容之中。
四、具體操作步驟：
1.積極宣傳《九年義務(wù)教育法》，營造社會氛圍。每學(xué)年開學(xué)初(3、9月)為控輟宣傳月，以年級組為單位召開家長座談會，對家長進(jìn)行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責(zé)任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，阻止孩子接受教育是違法的行為。
2.控輟保學(xué)實(shí)施責(zé)任追究制。在全校廣泛開展控輟保學(xué)先進(jìn)單位及先進(jìn)個(gè)人的評比活動。對在控輟保學(xué)工作中失誤或造成重大影響的教師個(gè)人，將與教師年度考核掛鉤，并依照有關(guān)法律的規(guī)定追究相關(guān)人的責(zé)任。
3.徹底改變教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法。加強(qiáng)教育教學(xué)改革，運(yùn)用新的教育理念，調(diào)動全體學(xué)生自覺、主動地參與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生營造心靈的樂園，使每個(gè)學(xué)生都能找到自尊、自信的支點(diǎn)，建立起平等的師生關(guān)系。開展豐富多彩的各種活動，增強(qiáng)學(xué)校和班級的內(nèi)吸力。向社會承諾“不因?qū)W校內(nèi)部原因使學(xué)生輟學(xué)”。絕對禁止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁按照學(xué)生考試成績對學(xué)生進(jìn)行排名來評價(jià)學(xué)生的優(yōu)劣。
4.關(guān)注“貧困、學(xué)困學(xué)生”對于家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生，給予特殊的關(guān)照。在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結(jié)對子”的幫扶活動，用真誠的愛心消除貧困生、學(xué)困生的心理壓力，資助他們完成學(xué)業(yè)。
5.規(guī)范教育行為、嚴(yán)格學(xué)籍管理。建立輟學(xué)情況報(bào)告制度，班主任教師每一周向教導(dǎo)處報(bào)告學(xué)生的輟學(xué)狀況，防止學(xué)生輟學(xué)。落實(shí)教育局關(guān)于“義務(wù)教育階段學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等規(guī)定”，貫徹教育行政部門有關(guān)學(xué)籍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，保證學(xué)籍管理的嚴(yán)肅性。
6.深入細(xì)致的做好輟返工作。建立輟學(xué)學(xué)生檔案，對輟學(xué)學(xué)生采取家訪、談心等方式進(jìn)行情感控輟，對輟學(xué)一年以內(nèi)的學(xué)生根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況可以插原班就讀。利用假期有計(jì)劃地組織教師開展“進(jìn)村、入戶、訪家長、幫教學(xué)生”活動。班主任教師將本班學(xué)生分成若干小組，各小組由本班的科任教師負(fù)責(zé)跟蹤教育，各科任教師掌握本組學(xué)生的`第一手情況，利用雙休日和假期及時(shí)家訪、溝通，對初中已輟學(xué)或有輟學(xué)苗頭的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪，溝通情況。并形成記錄，及時(shí)反饋給學(xué)校。廣泛開展各種興趣小組活動，使學(xué)生能勸得回、留得住。
7.加大對“控輟保學(xué)”的評估，保證教育方向。學(xué)校對“控輟保學(xué)”實(shí)施等級評估，對在控輟保學(xué)工作中有重大失誤的教師實(shí)施一票否決，在年度考核中不得評為優(yōu)秀。
8.開展控輟保學(xué)先進(jìn)評比活動對在控輟保學(xué)工作中做出貢獻(xiàn)的教師給予大力的表彰和獎勵，并及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)納入年度考核。
9.建立長效機(jī)制，鞏固控輟成果積極主動向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)學(xué)校控輟保學(xué)工作，完善教育執(zhí)法建設(shè)，加強(qiáng)教育執(zhí)法。廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識，端正教育方向，明確教育思想，保證每個(gè)適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。
10.建立“鏈帶式”獎懲制度。即：每個(gè)班級控輟保學(xué)工作的優(yōu)劣，均與班主任及科任教師的“考評、聘評、評先、樹優(yōu)”掛鉤，做到：有成績同獎，有問題同罰。
為了提高學(xué)生鞏固率，學(xué)校決定把控輟保學(xué)工作與年終考核結(jié)合起來。但對在此期間因教師的責(zé)任而流失學(xué)生的情況，學(xué)校要嚴(yán)格追究責(zé)任，對造成嚴(yán)重負(fù)面影響者，學(xué)校上報(bào)教育局處理。
附：xx中心小學(xué)“控輟保學(xué)“責(zé)任書。
教師必須樹立以人為本的育人觀念，必須加強(qiáng)教育法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律意識，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持以德治教、以研治教，切實(shí)推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康有序的發(fā)展。根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，為確?？剌z保學(xué)工作落到實(shí)處，責(zé)任明確，特與每位教師簽定本責(zé)任書。具體內(nèi)容如下：
八、本責(zé)任書自簽定之日起，有效期為一年。
年級班學(xué)生數(shù)人。
班主任：科任教師：
xx中心小學(xué)。
學(xué)?？剌z保學(xué)方案篇二十
為做好2022年義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，切實(shí)保障每一位適齡兒童少年的就學(xué)權(quán)利，依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》等有關(guān)要求，結(jié)合工作實(shí)際，制定本方案。
深入貫徹落實(shí)教育的重要論述精神，確保實(shí)現(xiàn)“兩不愁三保障”，按照“一個(gè)都不能少”的原則，全面落實(shí)國家、省、市各項(xiàng)控輟保學(xué)措施，讓每一個(gè)適齡兒童少年都能上好學(xué)，圓滿完成2022年義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作任務(wù)。
全區(qū)范圍內(nèi)全面加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，進(jìn)一步鞏固現(xiàn)有工作成效，建立健全控輟保學(xué)工作機(jī)制，確保適齡兒童少年及時(shí)入學(xué)，確保義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生不流失，確保實(shí)現(xiàn)零輟學(xué)，確保全區(qū)控輟保學(xué)任務(wù)圓滿完成。
（一）健全工作機(jī)制。
全面落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”要求，建立“屬地管理、分級負(fù)責(zé)、權(quán)責(zé)一致”的責(zé)任體系，區(qū)教育局成立以區(qū)委教育工委書記、區(qū)教育局局長楊正遠(yuǎn)為組長，區(qū)委教育工委委員、區(qū)教育局其他局領(lǐng)導(dǎo)為副組長，教育股（行政審批股）、督導(dǎo)室、計(jì)財(cái)股、學(xué)生資助中心等股室負(fù)責(zé)人為成員的金安區(qū)教育系統(tǒng)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在教育股，負(fù)責(zé)具體業(yè)務(wù)工作。區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)按照對口聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)及區(qū)直屬學(xué)校分工，實(shí)行包保責(zé)任制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、直屬學(xué)校，城區(qū)教育輔導(dǎo)組也要比照執(zhí)行，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，將工作任務(wù)及職責(zé)落實(shí)到具體單位和個(gè)人。
（二）建立網(wǎng)格化管理和雙測雙報(bào)制度。
1.排查內(nèi)容。
（1）全區(qū)義務(wù)段適齡兒童少年（包括殘疾兒童少年），當(dāng)年8月31日前年滿6周歲，須接受并完成義務(wù)教育。全面摸清本轄區(qū)適齡兒童少年（包括所有本地戶籍、常住未取得戶籍）義務(wù)段適齡兒童少年基本信息及入學(xué)情況。
（2）本區(qū)域?qū)W校學(xué)生人籍是否一致，是否正常在?；虬匆?guī)定送教上門，嚴(yán)防籍雖在人已離?；蛩徒躺祥T未落實(shí)。各校要依托中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)（控輟保學(xué)模塊）進(jìn)行信息比對，精準(zhǔn)掌握學(xué)生信息和檢查進(jìn)度，每月對學(xué)生信息進(jìn)行比對。
2.建立包保機(jī)制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校包保本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍線和轄區(qū)所屬學(xué)校，同時(shí)將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有行政村分配給包保學(xué)校；城區(qū)教育輔導(dǎo)組包保中市街道、三里橋街道和轄區(qū)所屬學(xué)校，同時(shí)將兩個(gè)街道分配給包保學(xué)校；清水河學(xué)校包保清水河街道、金安路學(xué)校包保東市街道、人民路學(xué)校南校包保望城街道。其他區(qū)直屬學(xué)校負(fù)責(zé)本校包保工作。
3.戶籍網(wǎng)格化。按鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村、村小組到戶進(jìn)行戶籍線排查，以村小組為最小網(wǎng)格單元開展精準(zhǔn)摸底，跟蹤監(jiān)測。戶籍包保學(xué)校及時(shí)聯(lián)絡(luò)包保行政村（社區(qū)），匯總失學(xué)輟學(xué)情況報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府。對不能到校就讀的義務(wù)段殘兒由戶籍地包保單位負(fù)責(zé)落實(shí)送教上門服務(wù)。
4.學(xué)校網(wǎng)格化。按教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、學(xué)校、班級到學(xué)生進(jìn)行學(xué)校線排查，以班級為最小網(wǎng)格單元開展精準(zhǔn)摸底，跟蹤監(jiān)測。
5.建立聯(lián)絡(luò)體系。建立包保學(xué)校與村（社區(qū)），鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，直屬學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，城區(qū)教育輔導(dǎo)組與街道的橫向體系；建立班主任與學(xué)校，學(xué)校與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、直屬學(xué)校、城區(qū)教育輔導(dǎo)組與教育局的縱向體系，實(shí)現(xiàn)無縫聯(lián)絡(luò)，共享數(shù)據(jù)，互通信息。
6.實(shí)時(shí)上報(bào)。學(xué)校及時(shí)將學(xué)校線和戶籍線排查出的失學(xué)輟學(xué)情況，以紙質(zhì)形式報(bào)告區(qū)教育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府。排查或動態(tài)監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)失學(xué)輟學(xué)（或疑似輟學(xué)）等控輟保學(xué)問題，當(dāng)天上報(bào)。每月月底還要向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府和區(qū)教育局匯總上報(bào)截止本月底失學(xué)輟學(xué)(疑似輟學(xué)）學(xué)生月報(bào)表，無失學(xué)輟學(xué)情況實(shí)行零報(bào)告制。
（三）落實(shí)控輟“四步法”
對排查出來的失學(xué)輟學(xué)學(xué)生，應(yīng)立即成立由戶籍地所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和就讀學(xué)校、中心校等組成的工作小組，落實(shí)具體包保責(zé)任人，要建立工作臺賬，按照“應(yīng)返盡返”的要求，做好勸返復(fù)學(xué)和預(yù)防工作。嚴(yán)格依法做好控輟保學(xué)宣傳教育、責(zé)令改正、行政處罰、提起訴訟或申請強(qiáng)制執(zhí)行“四步法”。要切實(shí)做好第一步宣傳教育，宣傳法律法規(guī)，增強(qiáng)家長法律意識，動員幫扶責(zé)任人、老師、親友多方參與、共同勸返，從輟學(xué)失學(xué)實(shí)際原因出發(fā)，對癥下藥，精準(zhǔn)施策。
通過批評教育、溝通交流、解決實(shí)際困難等方式進(jìn)行勸返后，仍然無效的，要以紙質(zhì)形式報(bào)告當(dāng)?shù)卣?，依法對其監(jiān)護(hù)人下發(fā)《限期復(fù)學(xué)通知書》、《行政處罰決定書》，逾期不改的，報(bào)司法部門，督促司法部門依法發(fā)放有關(guān)司法文書，敦促其監(jiān)護(hù)人保證失學(xué)輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué)。情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。切實(shí)做到每一例失學(xué)輟學(xué)問題得到有效解決。
失學(xué)輟學(xué)學(xué)生在區(qū)內(nèi)學(xué)校就讀的，由所屬學(xué)校牽頭，學(xué)生戶籍地學(xué)校堅(jiān)決配合；失學(xué)輟學(xué)生不在區(qū)內(nèi)學(xué)校就讀的，由戶籍所在地包保單位牽頭落實(shí)勸返。
（四）強(qiáng)化保學(xué)“三到位”
1.保障措施要到位。加大經(jīng)費(fèi)投入，深入做好每一名勸返復(fù)學(xué)學(xué)生入學(xué)安置、教學(xué)管理等工作。
2.關(guān)愛措施要到位。各學(xué)校建立關(guān)愛幫扶機(jī)制，組織教師與學(xué)生結(jié)對子，針對勸返復(fù)學(xué)學(xué)生實(shí)際，扎實(shí)開展心理輔導(dǎo)、真情關(guān)愛幫扶幫教工作；建立家校聯(lián)系制度，定期邀請家長到學(xué)校參觀，溝通交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
3.分類施教要到位。根據(jù)失學(xué)輟學(xué)生年齡、輟學(xué)時(shí)間長短、個(gè)體情況，采取學(xué)生真正接受和喜愛的方式實(shí)施分類安置。要窮盡辦法，確確實(shí)實(shí)留得住人，追回來的學(xué)生要有一人一方案，因人施教、因人保學(xué)。既要“追回來”，更要“留得住”。
（五）開展送教上門服務(wù)。
1.服務(wù)原則。送教上門服務(wù)屬殘疾兒童少年義務(wù)教育范疇，送教學(xué)校實(shí)行免費(fèi)送教服務(wù)，同時(shí)堅(jiān)持定期開展、一人一案的原則，通過多種方式提高群眾滿意度。
2.服務(wù)時(shí)間。每個(gè)服務(wù)對象原則上每周送教不少于1次。
3.送教方式。送教學(xué)校要根據(jù)服務(wù)對象情況，靈活選擇到服務(wù)對象家庭、所在的福利院或殘疾兒童少年康復(fù)機(jī)構(gòu)等開展服務(wù)，以及家長到送教點(diǎn)陪學(xué)等方式。
4.服務(wù)對象。全區(qū)義務(wù)段適齡殘疾兒童少年，當(dāng)年8月31日前年滿6周歲，須接受并完成義務(wù)教育。適齡殘疾兒童少年因身體原因無法到校接受義務(wù)教育的，家長或其他法定監(jiān)護(hù)人不得擅自決定是否接受義務(wù)教育及具體方式，應(yīng)當(dāng)向?qū)W校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)部門提出申請，對其身體狀況、接受教育和適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活的能力進(jìn)行評估，確定適合其身心特點(diǎn)的教育安置方式，對不能正常到校接受義務(wù)教育的，開展送教上門服務(wù)。其中在康復(fù)機(jī)構(gòu)接受康復(fù)治療和在兒童福利機(jī)構(gòu)集中供養(yǎng)的殘疾兒童少年要納入送教上門范圍。
5.送教內(nèi)容及要求。根據(jù)教育部特殊教育三類課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)文件精神，結(jié)合送教對象情況，由送教學(xué)校與其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人確定合適的送教內(nèi)容。首次送教上門，要通過訪談了解學(xué)生現(xiàn)狀，針對服務(wù)對象的生理心理特點(diǎn)、殘疾類別和個(gè)人潛能，做好相關(guān)專業(yè)評估，并制定切實(shí)可行的個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃(方案)；教師開展送教服務(wù)時(shí)要為服務(wù)對象送學(xué)習(xí)教材，有針對性地開展課程教學(xué)和補(bǔ)償訓(xùn)練，一般應(yīng)包括康復(fù)訓(xùn)練、認(rèn)知、語言交流、生活自理、學(xué)習(xí)能力、社會適應(yīng)和特長培養(yǎng)等方面；要強(qiáng)化家長監(jiān)護(hù)責(zé)任和法律意識，引導(dǎo)家長密切配合送教上門工作。送教上門教師要加強(qiáng)對家長的培訓(xùn)，指導(dǎo)家長掌握有關(guān)教育補(bǔ)救方法和基本康復(fù)訓(xùn)練技能，并根據(jù)教學(xué)情況布置好家庭訓(xùn)練；送教單位要根據(jù)服務(wù)對象個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃和具體情況，確定每學(xué)期送教上門時(shí)間和課時(shí)，保障按計(jì)劃完成送教任務(wù)。
6.組織保障。要加強(qiáng)對“送教上門”經(jīng)費(fèi)的使用管理，經(jīng)費(fèi)用于購置教學(xué)設(shè)備、教材、慰問品等，送教教師的交通、工作補(bǔ)貼可參照國家有關(guān)差旅費(fèi)管理制度執(zhí)行；選派熱愛特殊教育事業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、關(guān)心殘疾學(xué)生、業(yè)務(wù)水平較高且具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師開展送教上門工作；要高度重視送教教師人身安全，開展送教服務(wù)入戶時(shí)，至少要兩人同行(其中至少一名是男性教師)，加強(qiáng)對送教服務(wù)教師人身、交通安全等方面的教育。各校每年在進(jìn)行事業(yè)單位年報(bào)時(shí)要核準(zhǔn)殘疾兒童有關(guān)數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確不遺漏。
7.落實(shí)到校。送教上門實(shí)行“屬地負(fù)責(zé)、任務(wù)到?！惫芾恚瑢Σ荒艿叫＞妥x的義務(wù)段殘兒由戶籍地包保單位負(fù)責(zé)落實(shí)送教上門服務(wù)。要在全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)為服務(wù)對象建立或補(bǔ)建學(xué)籍，正常辦理入學(xué)和畢業(yè)手續(xù)。小學(xué)畢業(yè)的送教上門學(xué)生由所在小學(xué)報(bào)告、聯(lián)系落實(shí)初中學(xué)校，做好銜接工作。
8.建立檔案。將送教學(xué)生納入到學(xué)校學(xué)生管理之中，送教上門工作納入到日常教學(xué)業(yè)務(wù)檢查之中。為服務(wù)對象建立“送教手冊”，按照要求的時(shí)間節(jié)點(diǎn)提供給家長、村社，學(xué)校留存檔案。其中在康復(fù)機(jī)構(gòu)或醫(yī)院接受康復(fù)治療的義務(wù)段殘兒，也要建立學(xué)籍和檔案，納入送教上門范圍。根據(jù)他們實(shí)際的康復(fù)治療情況來制定一生一案，每月跟蹤記錄。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、城區(qū)輔導(dǎo)組、直屬學(xué)?？剌z保學(xué)負(fù)責(zé)人要定期檢查送教手冊填寫質(zhì)量，送教記錄要詳細(xì)。
（六）規(guī)范學(xué)籍管理。
各校要依托中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)（控輟保學(xué)模塊）進(jìn)行信息比對，精準(zhǔn)掌握學(xué)生信息和檢查進(jìn)度，每月對學(xué)生信息進(jìn)行比對。及時(shí)注冊在校生學(xué)籍，準(zhǔn)確核清標(biāo)注學(xué)生去向和學(xué)籍狀態(tài)，堅(jiān)決杜絕借讀、空掛學(xué)籍違規(guī)行為的發(fā)生，真正做到“一人一籍、籍隨人走”。學(xué)校對學(xué)生變動情況要登記造冊，詳細(xì)核實(shí)和記錄相關(guān)情況，做到轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等變動情況清楚，相關(guān)證明材料齊全，手續(xù)完備。問題學(xué)籍要進(jìn)行梳理、核查和維護(hù)。
（七）突出工作重點(diǎn)。
各單位要特別關(guān)注義務(wù)教育階段控輟保學(xué)重難點(diǎn)，針對重點(diǎn)人群（脫貧戶、邊緣易致貧戶、突發(fā)嚴(yán)重困難戶以及殘兒、學(xué)籍系統(tǒng)控輟保學(xué)臺賬等特殊群體）、重點(diǎn)學(xué)段（小學(xué)六年級及初中八、九年級）逐人逐項(xiàng)精準(zhǔn)排查、靶向施策。要加強(qiáng)學(xué)生請銷假管理，隨時(shí)掌握學(xué)生在校情況，嚴(yán)格實(shí)行缺課學(xué)生登記、追蹤、報(bào)告制度。
（一）緊密協(xié)作，形成合力。要建立健全聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制。各相關(guān)部門要密切配合，認(rèn)真解決控輟保學(xué)工作中出現(xiàn)的問題。各學(xué)校要主動作為，與當(dāng)?shù)卣?、街道村居密切?lián)系，互通信息，及時(shí)反饋輟學(xué)、送教上門、殘疾學(xué)生等就學(xué)情況，積極配合當(dāng)?shù)卣龊孟鄳?yīng)工作。
（二）加大宣傳，營造氛圍。通過電子屏幕、校園廣播、宣傳欄、班隊(duì)會、家長會、相關(guān)課堂教學(xué)等各種途徑，采取形式多樣的方法，大力宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，宣傳義務(wù)教育政策，把控輟保學(xué)政策宣傳到每一個(gè)家庭和每一個(gè)學(xué)生，使之家喻戶曉，人人皆知。各校要及時(shí)總結(jié)發(fā)現(xiàn)控輟保學(xué)中勸返復(fù)學(xué)、送教上門的感人事例、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、典型事例，及時(shí)進(jìn)行報(bào)道宣傳，要主動與省市區(qū)重要媒體進(jìn)行對接，推廣好做法、好經(jīng)驗(yàn)。
（三）加強(qiáng)督查，嚴(yán)肅問責(zé)。區(qū)教育局在常規(guī)巡查的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)時(shí)段，每學(xué)期開學(xué)為控輟保學(xué)重點(diǎn)防范時(shí)間段，12月份要對全年控輟保學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)?？剌z保學(xué)工作已納入目標(biāo)管理績效考核體系，作為“兩不愁三保障”的重要內(nèi)容。區(qū)教育局將適時(shí)對控輟保學(xué)工作進(jìn)行督查并通報(bào)，對失學(xué)輟學(xué)問題隱瞞不報(bào)、送教上門不規(guī)范，問題整改不及時(shí)、不到位的單位主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談。
學(xué)?？剌z保學(xué)方案篇二十一
為全面貫徹落實(shí)國家、省、市、縣教育工作會議精神精神，扎實(shí)做好全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作，結(jié)合板當(dāng)鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本方案：
深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，采取以法治輟，以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法措施，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都不能少”以理想目標(biāo)，以提高義務(wù)教育普及程度為工作重點(diǎn)，持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作，全面實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
2017年全鎮(zhèn)小學(xué)生輟學(xué)率控制在0.6%以內(nèi)，初中生輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi)，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)85%以上，畢業(yè)生班實(shí)現(xiàn)整班移交。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室，李光勇同志任辦公室主任，景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和處理全鎮(zhèn)開展“控輟保學(xué)”日常事務(wù)性工作。
2、部門工作職責(zé)：
鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室：負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作的協(xié)調(diào)、組織和實(shí)施，各類數(shù)據(jù)的反饋，全鎮(zhèn)教育相關(guān)工作匯報(bào)，做好兩所中學(xué)、所轄各小學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)和其他事務(wù)性工作。
各村委會：負(fù)責(zé)配合各學(xué)校做好本村適齡少年文化戶口的核查，輟學(xué)生的動員、勸返工作，大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等，配合轄區(qū)學(xué)校開展“控輟保學(xué)”宣傳月活動。
鎮(zhèn)中學(xué)：負(fù)責(zé)做好本校服務(wù)半徑文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
各小學(xué)：負(fù)責(zé)本校服務(wù)半徑適齡少年文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
鎮(zhèn)派出所：負(fù)責(zé)依法處理擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利的案件，依法嚴(yán)肅查處侵害兒童、少年的案件。
鎮(zhèn)司法所：負(fù)責(zé)相關(guān)法制宣傳工作。
鎮(zhèn)黨政辦：負(fù)責(zé)對全鎮(zhèn)各村和各相關(guān)單位開展“控輟保學(xué)”工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對因工作不力，不按要求開展相關(guān)工作的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)，并督導(dǎo)整改落實(shí)。
鎮(zhèn)紀(jì)委：負(fù)責(zé)對“控輟保學(xué)”工作不到位、嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任并造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的單位和負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡免談話，必要時(shí)給予責(zé)任追究。
鎮(zhèn)社會事務(wù)辦：負(fù)責(zé)加強(qiáng)對全鎮(zhèn)流浪兒童、少年的管理工作。
鎮(zhèn)財(cái)政分局：負(fù)責(zé)優(yōu)先安排全鎮(zhèn)教育發(fā)展所需各種經(jīng)費(fèi)，建立完善困難學(xué)生家庭資助體系。
鎮(zhèn)文化站：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部分對網(wǎng)吧進(jìn)行清理整頓，嚴(yán)禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。
鎮(zhèn)社保中心：負(fù)責(zé)對非法招用未滿16周歲的未成年人的用人單位進(jìn)行查處。
鎮(zhèn)工商分局：負(fù)責(zé)對非法招用未成年人的個(gè)體工商戶依法吊銷其營業(yè)執(zhí)照。
鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)：負(fù)責(zé)結(jié)合各部門職責(zé)，協(xié)助各學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作。
（一）強(qiáng)化工作職責(zé)，加大宣傳力度。
鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作進(jìn)行安排部署，各村委會、各學(xué)校要成立以支書或主任、校長為主的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合各自實(shí)際，制定可行的實(shí)施方案，切實(shí)開展好“控輟保學(xué)”各項(xiàng)工作。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子掛村聯(lián)校、鎮(zhèn)干部包村、村干部及學(xué)校教師包組到人的控制保學(xué)工作機(jī)制，建立健全“控輟保學(xué)”職責(zé)單位協(xié)調(diào)溝通聯(lián)動工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)輿論宣傳和輟學(xué)生動員勸返工作。
（二）落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，加強(qiáng)職能管理。
各學(xué)校要結(jié)合“控輟保學(xué)”工作職責(zé)要求，校長是第一責(zé)任人，全體教職員工擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)班主任包班、科任老師聯(lián)系學(xué)生制度，定期召開家長座談會，密切師生關(guān)系，增強(qiáng)家校合作，形成共同合力。
板當(dāng)鎮(zhèn)人民政府。
2017年2月12日。
學(xué)?？剌z保學(xué)方案篇二十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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為貫徹落實(shí)縣委縣政府關(guān)于控輟保學(xué)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步搞好我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作，動員勸返流失學(xué)生回校就讀，切實(shí)降低義務(wù)教育階段輟學(xué)率，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)*縣《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)職責(zé)，通過“查、宣、勸、規(guī)四字控輟策略，落實(shí)“開展一輪義教階段學(xué)生流失大排查、開展一輪教育法律法規(guī)的大宣傳、開展一輪動員勸返流失學(xué)生的大行動、開展一輪義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)大整改”的具體措施，建立控輟保學(xué)工作長效機(jī)制，動員各方面力量，努力防止學(xué)生輟學(xué)，千方百計(jì)降低輟學(xué)率，確?！霸撊雽W(xué)的一個(gè)不能少，已入學(xué)的一個(gè)不能走”。全鎮(zhèn)小學(xué)和初中階段適齡兒童全部入學(xué)，小學(xué)輟學(xué)率控制在0.06％，初中輟學(xué)率控制在0.20％。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
為全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府文件精神，切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作，經(jīng)研究，決定成立*鎮(zhèn)勸返學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組?長：
副組長：
成?員：
各成員單位也要建立控輟保學(xué)組織機(jī)構(gòu)，單位主要領(lǐng)導(dǎo)為勸返學(xué)生工作第一責(zé)任人；
鎮(zhèn)包村干部、學(xué)校、村兩委成員組成勸返工作隊(duì)，落實(shí)勸返任務(wù)，開展家訪勸返工作。
三、明確工作任務(wù)。
建立目標(biāo)責(zé)任機(jī)制。層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，實(shí)行三包制度，即：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包片、包村，班主任包班，科任教師包生。采取切實(shí)可行的措施，按九年義務(wù)教育鞏固率95.5％的目標(biāo)，動員勸返流失學(xué)生返校就讀，切實(shí)降低輟學(xué)率。
四、落實(shí)工作措施。
輟學(xué)學(xué)生勸返工作是一項(xiàng)任務(wù)艱巨的工作，需要全鎮(zhèn)上下的共同努力。根據(jù)控輟保學(xué)“雙線四包”工作責(zé)任制和鎮(zhèn)級“聯(lián)校包村”幫扶安排，各校、各村（居）委會要想方設(shè)法，多渠道多形式開展流失學(xué)生勸返工作。
（一）制定勸返計(jì)劃。
各校根據(jù)學(xué)生流失的實(shí)際情況，按照“一家一案、一生一案”的指導(dǎo)思想，根據(jù)不同的家庭，不同的學(xué)生制定行之有效的勸返工作計(jì)劃，分解落實(shí)勸返學(xué)生工作任務(wù)。勸返輟學(xué)學(xué)生任務(wù)要落實(shí)到相應(yīng)干部、村委、村民小組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師，確保層層落實(shí)責(zé)任。
（二）開展勸返工作。
一是要開展“大家訪”活動。各校、各村（居）委會要從5月份開始，開展輟學(xué)學(xué)生“大家訪”活動，進(jìn)村入戶，深入每一個(gè)輟學(xué)學(xué)生家庭，上門動員，要曉之以理，動之以情，做好家長的思想工作，由家長簽字確認(rèn)并及時(shí)送子女返校入學(xué)。
二是開展關(guān)愛活動。對厭學(xué)或其他原因不想上學(xué)的學(xué)生，各學(xué)校、各村（居）委會要積極開展心理激勵和學(xué)業(yè)幫扶，幫助其樹立信心，動員其返校就讀，想方設(shè)法解決他們的各種困難，讓他們安心上學(xué)。同時(shí)要切實(shí)做好厭學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。
三是實(shí)行銷號制。對已經(jīng)排查出經(jīng)核實(shí)的輟學(xué)學(xué)生，各村、各學(xué)校要建立臺賬，對勸返的時(shí)限、方式方法、責(zé)任人都要有明確的要求，勸返工作實(shí)行銷號制，勸返一個(gè)，在臺賬上銷號一個(gè)，并及時(shí)在學(xué)籍信息管理系統(tǒng)操作為返校就讀狀態(tài)。
（三）安置勸返復(fù)學(xué)學(xué)生。
對已經(jīng)勸返復(fù)學(xué)的學(xué)生，要通過各種辦法解決他們在學(xué)習(xí)和生活上的困難，決不能讓一個(gè)勸返學(xué)生在中途輟學(xué)。
（四）動態(tài)監(jiān)測機(jī)制。
通過學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，扎實(shí)做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作，對在籍不在校學(xué)生逐一核實(shí)，確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實(shí)際一致。把流動、留守、殘疾、家庭經(jīng)濟(jì)困難適齡兒童少年作為重點(diǎn)監(jiān)測群體，確保動態(tài)監(jiān)測全覆蓋。
（五）關(guān)愛幫扶機(jī)制。
嚴(yán)格執(zhí)行《*縣家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施辦法》，保障農(nóng)民工子女、留守兒童、殘疾兒童接受義務(wù)教育。按照“一家一案，一生一案”制定扶貧方案，落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策。對殘疾兒童就學(xué)實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，加強(qiáng)”送教上門”和“隨班就讀”管理。
五、工作要求。
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。相關(guān)單位和部門要高度重視義務(wù)教育控極保學(xué)工作，充分認(rèn)識控極保學(xué)工作的重要性和緊迫性，切實(shí)落實(shí)工作職責(zé)，把控極保學(xué)工作作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要工作擺上議事日程，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，主要負(fù)責(zé)人親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，教育部門和學(xué)校主要抓，其他部門和群團(tuán)組織協(xié)同抓，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的良好工作格局，確保按時(shí)完成工作目標(biāo)。
（二）制定方案，細(xì)化任務(wù)。各村（社區(qū)）、各部門和各義務(wù)教育學(xué)校要針對整改目標(biāo)即動員勸返學(xué)生目標(biāo)，制定動員勸返工作方案和落實(shí)動員勸返任務(wù)，把動員勸返學(xué)生的任務(wù)落實(shí)到具體的環(huán)節(jié)和責(zé)任人身上，建立分工負(fù)責(zé)制，做到定人員、定任務(wù)、定時(shí)間、定標(biāo)準(zhǔn)。
（三）強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)。鎮(zhèn)政府建立各責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人的整改工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，組織人員對各部門、各義務(wù)教育學(xué)?？剌z保學(xué)工作整改情況進(jìn)行督查。對認(rèn)識不到位、整改不落實(shí)、行動遲緩、成效不明顯的單位和個(gè)人，將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行通報(bào)、約談和責(zé)任追究。
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學(xué)?？剌z保學(xué)方案篇二十三
堅(jiān)持以十九大、十九屆四中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，深入貫徹“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的控輟保學(xué)方針，采取依法控輟、德育控輟、環(huán)境控輟、教學(xué)控輟、管理控輟，特色控輟等措施，切實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)、發(fā)展特色教育、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法、改善師生關(guān)系、溝通家長親友、突出讀書作用、調(diào)動社會力量、借助政府職能等方式，全面提高學(xué)校管理水平，穩(wěn)定生源，保證學(xué)生不輟學(xué)和非正常流動，為我鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（一）為加強(qiáng)“控輟保學(xué)”的領(lǐng)導(dǎo)，成立官橋鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：蔡飛。
副組長：楊堃。
成員：縱團(tuán)結(jié)史友豐胡陽任亞玲劉穎。
控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：研究、解決控輟保學(xué)的具體問題，統(tǒng)籌、安排控輟保學(xué)工作，督促、檢查各學(xué)校控輟保學(xué)工作，確保中小學(xué)生輟學(xué)率控制在規(guī)定的指標(biāo)范圍內(nèi)。
（二）各學(xué)校要成立由校長為組長的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長作為學(xué)?？鼐Y保學(xué)工作的第一責(zé)任人，對控綴保學(xué)工作負(fù)總責(zé)，校長要親自抓，分管同志具體負(fù)責(zé)，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地推進(jìn)控輟保學(xué)工作，全體教職工擔(dān)負(fù)著控輟保學(xué)的重要責(zé)任。各中小學(xué)校要與教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀，把控輟保學(xué)指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)的重要依據(jù)。要積極探索、研究解決因“學(xué)困、厭學(xué)”而導(dǎo)致輟學(xué)的有效辦法，穩(wěn)住“學(xué)困生”，使其學(xué)有所得；留住“易輟生”，使其安心學(xué)習(xí)；要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，銜接好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校的各個(gè)環(huán)節(jié)；要強(qiáng)化師德教育，尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，讓學(xué)生切實(shí)感受到學(xué)校的溫暖和教師的關(guān)懷，確保中小學(xué)生“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。
1、通過完善工作措施，努力提高入學(xué)率，杜絕流失。小學(xué)階段入學(xué)率達(dá)到100%，初中階段入學(xué)率達(dá)到100%；小學(xué)輟學(xué)率控制在0%，初中輟學(xué)率控制在0%以內(nèi)，達(dá)到上級部門確定的義務(wù)鞏固率的標(biāo)準(zhǔn)。
2、每所學(xué)校爭創(chuàng)“無輟學(xué)學(xué)?！?，每位教師爭當(dāng)“控輟保學(xué)先進(jìn)教師”；確保我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作走在全縣前列。
（一）層層落實(shí)責(zé)任，確保領(lǐng)導(dǎo)到位。
1、堅(jiān)持“控輟保學(xué)”從中心學(xué)校到學(xué)校一條線包保責(zé)任制。真正做到中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班、科任老師包生（戶），層層簽訂責(zé)任書，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、執(zhí)法到位、責(zé)任到位、措施到位、時(shí)間到位。
2、根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定本校控輟保學(xué)的規(guī)章制度及措施，明確學(xué)校、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。
3、做好期末學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)造冊工作，做到底數(shù)清、情況明，同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)學(xué)籍管理相關(guān)要求，及時(shí)完善變動學(xué)生學(xué)籍手續(xù)。
4、完善家校聯(lián)系制度，注重與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生在家情況。告知家長假期期間學(xué)生防范安全事故的重點(diǎn)，確保學(xué)生假期安全。積極向家長宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。
（二）充分發(fā)揮學(xué)?！翱剌z保學(xué)”的職能作用，積極實(shí)施假期控輟保學(xué)工作。
1、各學(xué)校校長是學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作的第一責(zé)任人，全體教職員工都擔(dān)負(fù)著“控輟保學(xué)”的重要責(zé)任。校長與教師要簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，把控輟指標(biāo)完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。
2、各學(xué)校要聯(lián)合行政村廣泛開展宣傳。以多種形式宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提高社會和家庭對保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的法律意識。動員社會參與“控輟保學(xué)”工作。
3、放假期間的教師培訓(xùn)，要繼續(xù)進(jìn)行師德師風(fēng)教育，學(xué)校要引導(dǎo)全體教師樹立素質(zhì)教育的價(jià)值觀、人才觀和質(zhì)量觀，做好轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的積極性，以學(xué)生為主體，尊重愛護(hù)學(xué)生；大力倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，禁止體罰和變相體罰學(xué)生的行為，不斷增強(qiáng)教師與學(xué)生的親和力和凝聚力，努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都不少”的目標(biāo)。努力提高教學(xué)質(zhì)量。廣大教師要面向全體，因材施教、分層教育，有針對性地進(jìn)行心理輔導(dǎo)，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。多關(guān)心、多鼓勵，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得好，堅(jiān)決遏制學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。
4、健全假期走訪制度，重點(diǎn)做好學(xué)困生、留守兒童、貧困家庭學(xué)生、單親家庭學(xué)生控輟及關(guān)愛工作，定期詢問學(xué)生在家生活和學(xué)習(xí)情況。杜絕出現(xiàn)因未開展勸學(xué)返校工作而造成的學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。
5、針對假期學(xué)生容易輟學(xué)的特點(diǎn)，有的放矢地開展假期走訪活動；將學(xué)困學(xué)生和單親家庭、貧困家庭、家長為殘疾人家庭、家長在外務(wù)工家庭等弱勢家庭學(xué)生作為控輟工作的重點(diǎn)，做到底數(shù)清、情況明。建立流動適齡兒童少年就學(xué)管理制度，健全流動適齡兒童少年檔案。建立教師聯(lián)系學(xué)生制度，加強(qiáng)對“問題學(xué)生”、“留守學(xué)生”的心理健康教育。
6、期末學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)工作，及時(shí)向鎮(zhèn)中心學(xué)校包保負(fù)責(zé)人報(bào)告輟學(xué)學(xué)生情況，一旦發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)的傾向，要及時(shí)做好學(xué)生及家長的思想工作，打消他們的輟學(xué)念頭，特別是目前仍在外務(wù)工的適齡青少年，要動員家長勸其返校就讀。
7、要關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，農(nóng)村中小學(xué)要特別對留守兒童和女童要進(jìn)行重點(diǎn)動員和關(guān)注，有針對性的解決其實(shí)際困難，并建立“一對一”的結(jié)對子幫扶關(guān)系，讓學(xué)生體會到教師的關(guān)愛和學(xué)校的溫暖。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，建立有效的助學(xué)機(jī)制，保證貧困家庭學(xué)生不因貧輟學(xué)。認(rèn)真落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定的“以輸入地政府管理為主、以全日制公辦中小學(xué)為主，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育”的規(guī)定，保證進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就近入學(xué)。
8、要認(rèn)真執(zhí)行中小學(xué)校學(xué)籍管理制度，嚴(yán)格轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休（退）學(xué)手續(xù)，學(xué)生變動要嚴(yán)格履行變動手續(xù)，對變動情況做到數(shù)字準(zhǔn)確、去向清楚、手續(xù)完備。
鎮(zhèn)中心學(xué)校將組成專項(xiàng)督查組，定時(shí)、不定時(shí)地開展專項(xiàng)督查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校在控輟保學(xué)工作中的問題，及時(shí)進(jìn)行工作指導(dǎo)，協(xié)助解決。對控綴保學(xué)工作做得好的學(xué)校，一要表揚(yáng)獎勵，二要將這些好經(jīng)驗(yàn)好做法，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行推廣。同時(shí)將加大處罰力度，對于因領(lǐng)導(dǎo)不重視、責(zé)任不明確、措施不落實(shí)，推諉扯皮，造成輟學(xué)影響大局的，將按照有關(guān)規(guī)定除扣發(fā)績效工資外再進(jìn)行責(zé)任追究。
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