總結是記錄成長的重要方式之一?？偨Y要有自己的特色，可以結合實際情況進行創(chuàng)新，采用獨特的觀點和見解?？偨Y是一個學習和提升的過程，不斷閱讀他人的總結作品，可以拓寬自己的思維和視野。
思想麻痹的檢討書篇一
在此，我就我之思想品德不端正問題向您遞交檢討書，以深刻反省我近段時間思想品德之波瀾，檢討我之過錯，分析我的錯誤原因，深刻列出改正辦法。
回顧錯誤經過，近三個月在校生活學習期間，我是嚴重地放松了自身思想品德要求。上課不認真聽講、思想開小差、考試作弊違紀、下課在教室里追逐打鬧，沒事還去操場上欺負小同學，并且我還收錢替同學做作業(yè)，更為嚴重的是我修改考試成績，欺瞞家長。
經過您的深刻批評，我對于自身這一條條錯誤感到非常之羞愧，我的錯誤充分說明了我的思想品德出現(xiàn)了重大問題，我不誠信，年少無知，叛逆心重，仗勢欺人，紀律意識全無，這哪一天錯誤列出來都足夠我檢討上一個禮拜的。
現(xiàn)如今，承蒙老師您的寬宏大量，我決心先從思想覺悟入手，性質分析開始，徹底改造自我，改正錯誤：
第一，我準備先徹底地清空一下自己的大腦，深刻認識我之錯誤，清理掉原先寄存的不良思維與不良品行，然后切實地提高思想品德認識。
第二，我要徹底地根據(jù)每一點錯誤向當事同學認錯道歉，并且從錯誤當中充分吸取經驗教訓，下不為例。
第三，我要切實地扭轉呈現(xiàn)下滑趨勢的學習成績，將學習成績提高回來，讓老師與家長的心寬一寬。
最后，我再次向您表示一下歉意，懇請您能夠原諒我。
此致！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
思想麻痹的檢討書篇二
在過去的一段時間里，我因為個人主觀上的惰性，和一些對學習方面的厭倦，而屢屢不去上課或早退，并抱著僥幸的心理以為老師不會發(fā)現(xiàn)。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為，這是在虛度自己的大學生活，浪費自己的時間和生命，辜負了老師和家長的期望。
老師在發(fā)現(xiàn)我這樣的行為之后，沒有放棄對我的期望，對我進來交流溝通教育，諄諄教導讓我認識到了自己的錯誤，我一定會在以后的學習生活中予以改正。
在經過老師的教導之后，和同學的幫助之下，我真正地認識到了自己曠課不去上課的錯誤，并在實際行動中將自己的行為切實地加以改正，已經能真正地做到不遲到不早退不曠課，這條大學生日常行為的基本準則。
雖然有時候心里還是會有懶惰的心思作祟，想著不去上一節(jié)課應該也沒多大關系吧，但最終我都能以自己的決心戰(zhàn)勝懶得，從而帶著自豪愉快的心情去上課，我為自己感到驕傲。
最近的課程我一節(jié)也沒有落下，我為自己感到高興。同時我也感受到，一天一個星期不曠課很容易，但要做到一學期一年并且永遠守時守紀不曠課，這需要自己有堅定的決心和頑強的毅力，并讓自己在學習生活中對學習有濃厚的興趣，這才能從根本上解決曠課的問題。
要做到上好每節(jié)課，必須保證自己有充沛的精力，這首先要從有規(guī)律的生活作息做起，每天都能早睡早起，不熬夜不睡懶覺，這才能保證上課的質量。
最近我一直保持著良好的作息時間，從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后就能入睡，早上7點便起床，和同學去食堂吃過早飯，帶著愉快的心情去教室上課。經常都是第一個到教室，有時候比老師還早。老師看到我們都是一驚，然后便露出會心的微笑。這是對我守時守紀的肯定，更加堅定了我的決心。
正是在這樣的良師益友的教育和幫助下，我才能走出大學生活的迷茫期，回歸到積極向上的學習生活中。
冬天到了，很多同學因為天氣轉涼的緣故都喜歡躲在被窩里睡覺而直接不去上課?？吹竭@樣的場景總是會聯(lián)想到以前自己也都是這樣。一時的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈然后變成慣性，現(xiàn)在想來的確很浪費光陰。
近日在空閑時間去圖書館走了走，發(fā)現(xiàn)里面的書對自己的專業(yè)課很有幫助，才意識到學校圖書館的作用，就連其他專業(yè)或者業(yè)余的書看來也增廣了自己很多見識。我想在大學里還有很多需要自己學習的方面。
所有的事都在于堅持和積累。習慣是慢慢養(yǎng)成的，好的壞的都是，且差的習慣容易形成卻難以克服，因此在老師的教導下我將會逐漸摒棄掉曠課的惡習向良好積極的學習生活方式努力。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
思想麻痹的檢討書篇三
尊敬的領導：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，向您表示我的認真反省，表示我對自己開車漫不經心，粗心大意這種不良行為的深深歉意。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧和懊悔，我真的不應該在開車的時候漫不經心，思想不專一，更我不應該不聽您日常給我說開車應該注意的事項，我如果完全的聽從您的話，思想專一那樣子就不會出現(xiàn)現(xiàn)在的情況了，而由于我開車漫不經心安全意識不強沒牢記您的教誨，導致了出現(xiàn)了現(xiàn)在的事情，我感到很抱歉，我希望領導可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻很深刻。
是您培養(yǎng)了我，而我卻辜負了您的期望，雖然有些地方是有了小小的提升，但是不足方還有很多很多，要學習的地方也很多，給您開了兩年多車了出了大大小小不少的事故，像您說的剛開始的時候出點小事故把車碰下、劃下，還有情可原那是因為剛學完車還不熟還在熟悉，但是，后來出現(xiàn)的的事故就是我的麻痹大意，漫不經心，沒聽您的教誨導致犯錯。
在承認錯誤，我還需要先解釋一下，好讓領導對整個事情的始末有一個了解。去年事情的具體經過是這樣的：
在去年的時候出了一件大的事故，那是去年辦學習班的時候由于沒有拉手剎導致車自己滑動了，劃過了公路，撞在了電線桿上導致了車輛損壞，您當時說的很對，當時確是我的運氣好沒有撞到人，撞到車、如果當時把人撞了把車撞了那是什么情況，車壞了可以修但是把人撞了怎么辦，路上的行人和車輛那麼多撞上了話那后果將不堪設想。那時候就是因為大意疏忽、漫不經心，才導致了那次的事故那時候您狠狠的教訓了我，我也認識到了自己的錯誤。
就在昨天我又犯錯誤了，因為我開車漫不經心、大意疏忽導致了又一次事故。事情的經過是這樣子的：
由于我的思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，沒有牢記領導的以往的教誨，試想如果當時謹記領導的教誨和對自己說的注意事項，這樣的事情就不可能發(fā)生了。之所有的問題都歸咎于我開車的時候注意力不集中，放松自己，思想麻痹還沒有達到一名司機應具有的安全意識，和為能對的起領導對我的的培養(yǎng)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的日子里更嚴格地要求自己，牢記安全意識，開車思想注意集中，再部隊多學習學習知識，自立提高自己，使自己的得到提高。
經過了這件事情，我已經對自己做出了反思。同時，再次對安全有了一個更正確，更深入的了解，也深深的認識到此事的嚴重性以及帶來的不良后果。這不僅僅是我一個人的事情，也影響到了部隊榮譽和再社會的影響問題。不是我的一份檢討就可以輕描淡寫的帶過的，而是需要我在日后的工作和實踐中不斷證明自己的。對此事所產生的不良后果歸結為以下幾點：
第一，沒有牢記安全教育，每個禮拜都開例會，每個例會都會說安全問題中隊也不定時的開安全例會是自己的沒有認真聽取。
第二，在戰(zhàn)友和新兵中造成了不良的影響。由于我一個人的安全事故，對部隊帶了不良的影響。而且，作為一個士官，這樣的行為也在新兵中產生惡劣影響，沒有起到表率的作用反而起了負面的效果，影響到整個部隊的榮譽。
第三再以后的日子里，我會用會全新的面貌，出現(xiàn)在中隊，不再給部隊抹灰和負面影響，無論在工作還是在別的方面我都會嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，徹底改變自己，領導是希望我們成為對部隊有用的人，所以我在今后的工作生活中更加的努力牢記“安全”兩個字。
自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的影響，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受領導給予的處理。
今后，我一定在開車的過程中全神貫注，對自己也對別人的人身安全負責任，這次的教訓讓我懂得了，開車一旦大意，后果不敢設想。這次的教訓讓我刻骨銘心，一定謹記!希望領導可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有下一次類似的事情發(fā)生，再次懇請領導能給我一次機會，能夠相信我，我一定用實際行動來回報您的信任!
檢討人：**。
20**年x月x日。
思想麻痹的檢討書篇四
尊敬的班主任老師：
在此，我就我之思想品德不端正問題向您遞交檢討書，以深刻反省我近段時間思想品德之波瀾，檢討我之過錯，分析我的錯誤原因，深刻列出改正辦法。
回顧錯誤經過，近三個月在校生活學習期間，我是嚴重地放松了自身思想品德要求。上課不認真聽講、思想開小差、考試作弊違紀、下課在教室里追逐打鬧，沒事還去操場上欺負小同學，并且我還收錢替同學做作業(yè)，更為嚴重的是我修改考試成績，欺瞞家長。
經過您的深刻批評，我對于自身這一條條錯誤感到非常之羞愧，我的錯誤充分說明了我的思想品德出現(xiàn)了重大問題，我不誠信，年少無知，叛逆心重，仗勢欺人，紀律意識全無，這哪一天錯誤列出來都足夠我檢討上一個禮拜的。
現(xiàn)如今，承蒙老師您的寬宏大量，我決心先從思想覺悟入手，性質分析開始，徹底改造自我，改正錯誤：
第一，我準備先徹底地清空一下自己的大腦，深刻認識我之錯誤，清理掉原先寄存的不良思維與不良品行，然后切實地提高思想品德認識。
第二，我要徹底地根據(jù)每一點錯誤向當事同學認錯道歉，并且從錯誤當中充分吸取經驗教訓，下不為例。
第三，我要切實地扭轉呈現(xiàn)下滑趨勢的學習成績，將學習成績提高回來，讓老師與家長的心寬一寬。
最后，我再次向您表示一下歉意，懇請您能夠原諒我。
此致!
日期：xxxx
思想麻痹的檢討書篇五
在準備本節(jié)課之前我為自己定下了一個指導思想：“教是為了不教”，引導學生掌握解題方法。在這個思想的指導下，我設計了如下教學步驟：
(二)、能力提升，學案上設計了六道題目，這六道題目有基礎知識、有能力提升、有對本課所有知識點的總結、歸納。
本節(jié)課講完之后我覺得學生基本能達到預想的學習目標，對本課的知識點能夠掌握得較好，并能運用到題目中去。
總結本節(jié)課的成功之處有以下幾點：
(一)、在這節(jié)課中我注重了對學生的引導，充分體現(xiàn)了一個教師引導者的作用，每一個環(huán)節(jié)都引領著學生去學習，環(huán)環(huán)相扣，使學生在自主學習的過程中有方向的去學習。
(二)、在學生自學及討論的過程中，通過行間巡視、個別詢問和檢測的形式進行調查，發(fā)現(xiàn)學生的疑點問題，在學生最后回答的過程中向學生提出帶有傾向性的問題，并及時進行點撥，使學生有更廣闊的思路。
(三)、注意了學生之間的生生評價，每個人的回答都有不足與漏洞，讓學生之間互相評價使學生能夠取人之長補己之短，提高了學生發(fā)現(xiàn)問題、補充問題的能力。
當然，由于經驗不足，能力有限，我的課還有很多不足之處：
(一)、對學生的駕馭能力較差，感覺與學生間缺乏師生間的默契，課堂上的配合與交流不夠理想。
(二)、整節(jié)課的容量過大，三個框題的內容放到一節(jié)課中展示，過于重視了科學性，顯得有點“理多情少”，學生在回答問題的過程中過于依附課本，思想受到一定束縛。
本次活動給了我一個很好的學習的平臺，通過這次活動我深刻的感受到：教和學是一個學生感知、感受、感悟的過程，這個過程中學生應處于主體地位，但這個主體地位是老師給于的也是老師應尊重的，老師雖然發(fā)揮主導作用，但主導作用是圍繞學生的主體地位而得到發(fā)揮的!我們應更好的發(fā)揮我們的主導作用，去更好的為學生的主體地位發(fā)揮作用!
思想麻痹的檢討書篇六
在過去的一段時間里，我因為個人主觀上的惰性，和一些對學習方面的厭倦，而屢屢不去上課或早退，并抱著僥幸的心理以為老師不會發(fā)現(xiàn)。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為，這是在虛度自己的大學生活，浪費自己的時間和生命，辜負了老師和家長的期望。
老師在發(fā)現(xiàn)我這樣的行為之后，沒有放棄對我的期望，對我進來交流溝通教育，諄諄教導讓我認識到了自己的錯誤，我一定會在以后的學習生活中予以改正。
在經過老師的教導之后，和同學的幫助之下，我真正地認識到了自己曠課不去上課的錯誤，并在實際行動中將自己的行為切實地加以改正，已經能真正地做到不遲到不早退不曠課，這條大學生日常行為的基本準則。
雖然有時候心里還是會有懶惰的心思作祟，想著不去上一節(jié)課應該也沒多大關系吧，但最終我都能以自己的決心戰(zhàn)勝懶得，從而帶著自豪愉快的心情去上課，我為自己感到驕傲。
最近的課程我一節(jié)也沒有落下，我為自己感到高興。同時我也感受到，一天一個星期不曠課很容易，但要做到一學期一年并且永遠守時守紀不曠課，這需要自己有堅定的決心和頑強的毅力，并讓自己在學習生活中對學習有濃厚的興趣，這才能從根本上解決曠課的問題。
要做到上好每節(jié)課，必須保證自己有充沛的精力，這首先要從有規(guī)律的生活作息做起，每天都能早睡早起，不熬夜不睡懶覺，這才能保證上課的質量。
最近我一直保持著良好的作息時間，從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后就能入睡，早上7點便起床，和同學去食堂吃過早飯，帶著愉快的心情去教室上課。經常都是第一個到教室，有時候比老師還早。老師看到我們都是一驚，然后便露出會心的微笑。這是對我守時守紀的肯定，更加堅定了我的決心。
正是在這樣的良師益友的教育和幫助下，我才能走出大學生活的迷茫期，回歸到積極向上的學習生活中。
冬天到了，很多同學因為天氣轉涼的緣故都喜歡躲在被窩里睡覺而直接不去上課?？吹竭@樣的場景總是會聯(lián)想到以前自己也都是這樣。一時的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈然后變成慣性，現(xiàn)在想來的確很浪費光陰。
近日在空閑時間去圖書館走了走，發(fā)現(xiàn)里面的書對自己的專業(yè)課很有幫助，才意識到學校圖書館的作用，就連其他專業(yè)或者業(yè)余的書看來也增廣了自己很多見識。我想在大學里還有很多需要自己學習的方面。
所有的事都在于堅持和積累。習慣是慢慢養(yǎng)成的，好的壞的都是，且差的習慣容易形成卻難以克服，因此在老師的教導下我將會逐漸摒棄掉曠課的惡習向良好積極的學習生活方式努力。
日期：xxxx
思想麻痹的檢討書篇七
尊敬的各位領導：
你們好！面對此次的錯誤，我意識到錯誤根源在于我不夠徹底了解工作細則，思想覺悟也沒有達到足夠高度。今天在這里發(fā)生的一切，恰恰是反映出我對于自身要求不夠嚴格，也反應出自身的責任意識不到位。
對自己的放松，我感到非常愧疚。我沒有嚴格要求自身，導致了如此渙散的工作作風！對此，我很內疚，經過深刻的自我反省以后。我意識到自己的錯誤，必須通過深感悲痛的改正才能改正反省。同時，我也覺得自己很幸運，自己有這樣英明清醒的領導，讓我能夠及時的覺醒，我決心汲取教訓，采取具體行動來糾正自己的錯誤。
這對于我的生活中，我個人成長的道路，無疑是一個關鍵的轉折點。所以，在次我作出檢討，也表示我從心里感謝你們。
因此，無論領導如何嚴格、嚴厲處分我，我不會有任何怨言。同時，我請求領導再給我一次機會，我希望可以可以通過自己的實際行動表達自己的反省，并為單位做出了積極貢獻，加倍努力工作，請領導相信我！
此致！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
思想麻痹的檢討書篇八
尊敬的各位領導：
你們好!
面對此次的錯誤，我意想到錯誤根源在于我不夠完全了解工作細則，思想覺悟也沒有到達足夠高度。今天在這里發(fā)生的一切，恰正是反映出我對本身要求不夠嚴格，也反應出本身的責任意識不到位。
對自己的放松，我感到非常慚愧。我沒有嚴格要求本身，導致了如此渙散的工作作風!對此，我很內疚，經過深入的自我檢討以后。我意想到自己的錯誤，必須通過深感悲痛的改正才能改正檢討。同時，我也覺得自己很榮幸，自己有這樣英明蘇醒的領導，讓我能夠及時的覺醒，我決心汲取教訓，采取具體行動來糾正自己的錯誤。
這對我的生活中，我個人成長的道路，無疑是一個關鍵的轉折點。所以，在次我作出檢討，也表示我從心里感謝你們。
因此，不管領導如何嚴格、嚴厲處罰我，我不會有任何怨言。同時，我請求領導再給我一次機會，我希望可以可以通過自己的實際行動表達自己的檢討，并為單位做出了積極貢獻，加倍努力工作，請領導相信我!
此致!
思想麻痹的檢討書篇九
自從我踏進大學門檻的這一天，就決定加入中國共產黨，終于在大二期間，我如愿成為一名入黨積極分子，并經過嚴格的培訓和考試，通過黨組織的考核，最終成為一名合格的預備黨員。在這一年的預備期我嚴格按照黨組織的要求，立志做一名有組織﹑有記律的合格的共產黨員。老師的反復教導言如在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，至今深為震撼。對于自己犯下的錯誤，在此向組織做出深刻檢討。我深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來解決，不辜負老師對我的一片苦心，經過這幾天的痛苦反省，我決定向組織就我作為一名預備黨員，在畫展開幕式無故不到場的事件進行深刻的自我批評與反省，并向組織表達我堅決改正錯誤，遵守紀律、完善自我的決心。
4月29日的保定市青年美術精品展，這次展覽非常重要，院里及領導老師們都花了很大心血，克服很多困難，為我們搭建很好的平臺，給了我們一個展示自己才華的機會?？勺约簠s不珍惜﹑不重視。辜負了學院領導老師四年的培養(yǎng)﹑組織的教誨。我由于自身工作上的一點原因，沒能到場，對此，我首先向黨組織表示深深的歉意。同時，對于自己這種無視自己身份，懶散的行為無時無刻不感到羞愧與自責，謝謝黨組織一直以來對我的監(jiān)督及培養(yǎng)，我深深的希望黨組織能夠原諒我，能讓我在今后的生活、學習和工作中有一個改過自新的機會。我深知自己犯的是一個嚴重的原則性問題，我也知道對于一個學生﹑一個預備黨員來講，無論什么事，保持組織性、紀律性是一個黨員必備的原則和最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻沒有做到，我冷靜的想了很久，深知自己大錯既成，我深悔不己。
經過深刻的檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風懶散，如果不是因為懶散，也不至如此。雖然我一直謹記黨組織的教誨，無論是生活還是學習中，都處處嚴格要求自己，為同學們做出表率，但這一次，我放松了自己。我清楚的知道，一個人的行為是他思想的真實反應，既然行為犯了錯，肯定是思想上開了小差，我的行為說明我的思想覺悟水平還沒達到一個真正共產黨員的標準，無組織﹑無紀律：不聽從院里的安排，無故曠課不到場。黨的組織觀念淡薄，我的所作所為完全違背了組織一直以來對我的信任和關懷。
我決心，在今后的生活﹑學習﹑工作中，首先，一定堅持以一名優(yōu)秀共產黨員的標準嚴格要求自己；第二，加強黨性，在思想和行為上向組織靠攏；第三，要為他人做出表率。希望組織能給我一個改過自新的機會，讓我能繼續(xù)為黨和人民服務。
請黨組織在實踐中考驗我！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
思想麻痹的檢討書篇十
思想麻痹是一種極為常見的現(xiàn)象，在這個信息爆炸的時代，人們接收到的信息越來越多，思考的時間和空間卻被壓縮得越來越小，人們越來越難以集中注意力，同時也越來越難以思考問題。思想麻痹，讓人們變得缺乏判斷力和邏輯思維能力，的確是一種令人擔憂的現(xiàn)象。在這篇文章中，我將從個人經歷和實際觀察出發(fā)，探索思想麻痹的主要原因以及應對方法。
一、人類的本性和思考慣性瓶頸限制了思考能力。
人們習慣于遵從一些非常規(guī)的原則，比如信任專家、謀求保持原有的長處和偏愛易于記憶的信息等等，這會讓人們變得缺乏前瞻性和開放性地對待新事物、新形勢新。此外，也有人會因為對某些問題過于胸有成竹而固執(zhí)己見，從而降低其對問題的認識水平，加劇思想麻痹現(xiàn)象。
二、社會大環(huán)境和個人習慣造成信息過載。
信息爆炸引發(fā)的信息過載、人們不自覺地對某些話題進行熱烈討論與尋找等因素，能夠導致思想的麻痹。信息過載引發(fā)了一部分人們的思想抑或是徹底輕松態(tài)度抑或是懸著嘗試去做的氣氛，就像李開復說的一句話“智能阻滯可以讓大腦失去運作能力。當我們去做一個事情時，我們的大腦相當于一個大的硬盤，它必須加入和過濾信息能控制思維。但是如果存在太多的信息，我們的大腦就沒有時間去過濾信息，讓我們無法思考和決策?！?/p>
三、人們的自我意識不足導致思維僵化。
人們常常對周遭的事情和現(xiàn)象無所留意，缺乏主動思考的習慣。很多時候，人們遇到問題只是會去在某個地方借鑒別人的思路，缺乏為解決問題找尋全新的角度和思路的意愿，這樣不僅在思考艱深的難題上變得無力，對于處理生活中實際問題的效率也會越來越低。很多類似的問題都根植于人們自我意識的匱乏，因為缺乏自我意識，大部分人的思考方式中缺乏了對自身進行剖析和反思，從而容易掉入思考問題的誤區(qū)。
四、多方面思考法幫助解決思想麻痹問題。
對于思想麻痹的解決，我們需要多方面思考的辦法。首先，我們需要從多個角度對問題進行思考，避免走進思考僵化的陷阱；其次，需要提升自己的思考水平，以更好地面對問題。諸如這樣的思考方法會讓我們的意識更加清晰，有助于重建被思想麻痹暫停的神經元，并加速思想麻痹狀態(tài)下的思維能力還原，從而迅速適應這個快速發(fā)展的社會。
五、培養(yǎng)健康思考的好習慣。
最后，我們需要培養(yǎng)好的思想習慣和生活習慣。養(yǎng)成良好的生活習慣能夠讓我們遠離思想麻痹的種種麻煩并更好地面對問題。如盡量減輕手機粘滯度、鼓勵自己多點交流和交往人群等，從思想習慣上改變學習學習的方法減少歷史學科壓力，不僅可以加強個人的思想力，而且還可以改變一些不好的思考習慣。
總之，思想麻痹的問題是一個極為嚴重的社會問題。從這SARS疫情又再次引糾結起它的問題。仔細思考我們會發(fā)現(xiàn)，這個問題根植于一個樂意改變自己思考習慣的意愿。只要抓住好習慣的力量，人們也就可以重新凝聚起屬于自己的思考力。
思想麻痹的檢討書篇十一
敬愛的黨組織：
自從我踏進大學門檻的這一天，就決定加入中國共產黨，終于在大二期間，我如愿成為一名入黨積極分子，并經過嚴格的培訓和考試，通過黨組織的考核，最終成為一名合格的預備黨員。在這一年的預備期我嚴格按照黨組織的要求，立志做一名有組織﹑有記律的合格的共產黨員。老師的反復教導言如在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，至今深為震撼。對于自己犯下的錯誤，在此向組織做出深刻檢討。我深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來解決，不辜負老師對我的一片苦心，經過這幾天的痛苦反省，我決定向組織就我作為一名預備黨員，在畫展開幕式無故不到場的`事件進行深刻的自我批評與反省，并向組織表達我堅決改正錯誤，遵守紀律、完善自我的決心。
4月29日的保定市青年美術精品展，這次展覽非常重要，院里及領導老師們都花了很大心血，克服很多困難，為我們搭建很好的平臺，給了我們一個展示自己才華的機會?？勺约簠s不珍惜﹑不重視。辜負了學院領導老師四年的培養(yǎng)﹑組織的教誨。我由于自身工作上的一點原因，沒能到場，對此，我首先向黨組織表示深深的歉意。同時，對于自己這種無視自己身份，懶散的行為無時無刻不感到羞愧與自責，謝謝黨組織一直以來對我的監(jiān)督及培養(yǎng)，我深深的希望黨組織能夠原諒我，能讓我在今后的生活、學習和工作中有一個改過自新的機會。我深知自己犯的是一個嚴重的原則性問題，我也知道對于一個學生﹑一個預備黨員來講，無論什么事，保持組織性、紀律性是一個黨員必備的原則和最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻沒有做到，我冷靜的想了很久，深知自己大錯既成，我深悔不己。
經過深刻的檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風懶散，如果不是因為懶散，也不至如此。雖然我一直謹記黨組織的教誨，無論是生活還是學習中，都處處嚴格要求自己，為同學們做出表率，但這一次，我放松了自己。我清楚的知道，一個人的行為是他思想的真實反應，既然行為犯了錯，肯定是思想上開了小差，我的行為說明我的思想覺悟水平還沒達到一個真正共產黨員的標準，無組織﹑無紀律：不聽從院里的安排，無故曠課不到場。黨的組織觀念淡薄，我的所作所為完全違背了組織一直以來對我的信任和關懷。
我決心，在今后的生活﹑學習﹑工作中，首先，一定堅持以一名優(yōu)秀共產黨員的標準嚴格要求自己；第二，加強黨性，在思想和行為上向組織靠攏；第三，要為他人做出表率。希望組織能給我一個改過自新的機會，讓我能繼續(xù)為黨和人民服務。
請黨組織在實踐中考驗我！
日期：20xx年xx月xx日
思想麻痹的檢討書篇十二
在日常執(zhí)勤中，警察們需要時刻保持高度的警惕，嚴密防范各種可能的危險和突發(fā)情況。然而，隨著工作環(huán)境和工作壓力的不斷累積，一些警察可能會出現(xiàn)思想麻痹現(xiàn)象。警察思想麻痹不僅危及自身的安全，還會影響執(zhí)勤工作的質量和社會治安的穩(wěn)定。在這篇文章中，我將從對警察思想麻痹問題的認識、影響因素分析、案例剖析、預防措施等方面進行探討和總結。
首先，警察思想麻痹是一種由于長時間緊張執(zhí)勤和高強度工作壓力導致的警惕性下降現(xiàn)象。警察們在工作中需要時刻保持警覺，以迅速應對各種突發(fā)情況。然而，當工作時間過長或疲勞時，警察們的警惕性會下降，容易出現(xiàn)思想困頓和處理問題的遲鈍現(xiàn)象，這就是警察思想麻痹。警察思想麻痹一旦發(fā)生，不僅會降低工作效率和處理突發(fā)事件的能力，還可能使警察們對犯罪行為視而不見，從而形成安全隱患。
其次，導致警察思想麻痹的因素是多方面的。首先，工作壓力是主要的因素之一。警察們經常面臨著各種復雜的案件和緊急情況，工作壓力巨大。在執(zhí)勤中長時間處于高度的警戒狀態(tài)下，身心疲憊會加重警察們的疲勞感，從而影響思考和決策能力。其次，長期重復的工作內容和環(huán)境也是導致警察思想麻痹的原因之一。時間久了，一些警察們就會產生審美疲勞，對案件處理變得麻木，不再細心和認真對待。此外，警察工作的特殊性也是導致警惕性下降的因素之一。長時間處理各種惡性案件會對警察們的心理產生負面影響，警察們可能因為恐懼或厭倦而對工作失去熱情。
進一步剖析這個問題，我們可以看到警察思想麻痹對社會治安帶來的負面影響。警察的失職與怠慢可能導致犯罪分子逍遙法外，社會治安形勢急劇惡化。舉個例子，警察在巡邏時應該密切留意可疑人員和情況，但由于思想麻痹，對環(huán)境沒有足夠的關注，因此很可能放過一個潛在的犯罪分子。這種情況下，犯罪分子有機可乘，犯罪率上升，社會治安就會受到威脅。一個警察思想麻痹的案例不僅可能導致一次案件的失敗，還可能影響整個公安機關的工作形象，給社會帶來負面的影響。
為了預防和解決警察思想麻痹問題，我們可以從多個方面進行努力。首先，要加強對警察的心理輔導和壓力管理，幫助他們處理工作和生活中的壓力和困惑。其次，通過定期組織職業(yè)技能培訓和案例研究，提高警察對案件的敏感度和處理能力，使他們在緊要關頭能夠做出正確的決策。此外，要加強對警察的監(jiān)督和考核機制，激勵警察們主動學習和思考，保持高度的警覺性。
總結起來，警察思想麻痹是一種警察在工作中容易出現(xiàn)的問題，它嚴重威脅著警察的安全和社會治安的穩(wěn)定。了解警察思想麻痹的原因和影響是預防和解決這一問題的第一步，只有通過改善工作環(huán)境和管理機制，加強對警察的心理輔導和培訓，才能提高警察的警覺性和工作質量，更好地履行職責，確保社會的和諧與安全。
（總字數(shù)：783字）。
思想麻痹的檢討書篇十三
尊敬的班主任老師：
在此，我就我之思想品德不端正問題向您遞交檢討書，以深刻反省我近段時間思想品德之波瀾，檢討我之過錯，分析我的錯誤原因，深刻列出改正辦法。
回顧錯誤經過，近三個月在校生活學習期間，我是嚴重地放松了自身思想品德要求。上課不認真聽講、思想開小差、考試作弊違紀、下課在教室里追逐打鬧，沒事還去操場上欺負小同學，并且我還收錢替同學做作業(yè)，更為嚴重的是我修改考試成績，欺瞞家長。
經過您的深刻批評，我對于自身這一條條錯誤感到非常之羞愧，我的錯誤充分說明了我的`思想品德出現(xiàn)了重大問題，我不誠信，年少無知，叛逆心重，仗勢欺人，紀律意識全無，這哪一天錯誤列出來都足夠我檢討上一個禮拜的。
現(xiàn)如今，承蒙老師您的寬宏大量，我決心先從思想覺悟入手，性質分析開始，徹底改造自我，改正錯誤：
第一，我準備先徹底地清空一下自己的大腦，深刻認識我之錯誤，清理掉原先寄存的不良思維與不良品行，然后切實地提高思想品德認識。
第二，我要徹底地根據(jù)每一點錯誤向當事同學認錯道歉，并且從錯誤當中充分吸取經驗教訓，下不為例。
第三，我要切實地扭轉呈現(xiàn)下滑趨勢的學習成績，將學習成績提高回來，讓老師與家長的心寬一寬。
最后，我再次向您表示一下歉意，懇請您能夠原諒我。
此致！
日期：20xx年xx月xx日
思想麻痹的檢討書篇十四
思想麻痹是當下社會普遍存在的問題，疫情期間更是凸顯出來。在這個信息爆炸的時代，人們對于信息處理的能力越來越低下，很容易被各種虛假信息所迷惑，產生思想麻痹。在這篇文章中，我想分享我的一些思想麻痹的體驗與感悟，希望可以和大家一起探討與思考。
思想麻痹有很多表現(xiàn)，其中最常見的包括對于外界信息的過分崇拜和盲從、對于自己的思維能力過度自信等等。作為一名年輕人，我也曾經陷入過思想麻痹的狀態(tài)，渾渾噩噩地度過了很長一段時間。我沉浸在自己所創(chuàng)造的虛幻世界中，不愿面對現(xiàn)實的問題，只希望自己能像過去那樣輕易享受生活。直到某一天，我發(fā)現(xiàn)自己陷入了真正的困境，才意識到了自己造成的麻煩和后果。
思想麻痹的原因有很多，但從個人角度出發(fā)，主要是受到了環(huán)境和周圍人的影響。我曾經被一些不良信息和人的行為所影響，便產生了盲從和放縱的想法，這就使我遠離了現(xiàn)實，進入了虛擬的想象之中。當然，現(xiàn)代社會的高度競爭、快節(jié)奏的生活也加劇了人們的焦慮和壓力，人們更容易被外界信息所煽動，無法自拔。
第四段：如何預防和治理思想麻痹。
思想麻痹對人們的成長和發(fā)展有著極大的負面影響，因此我們需要采取一系列措施進行預防和治理。首先，我們需要學會分辨真假信息、合理利用社交媒體，保持思維的敏銳性和獨立性。其次，我們應該積極接觸新思想、新文化，不斷學習和思考，以提高自己的認知水平和批判思維。最后，也是最重要的一點，我們需要正視現(xiàn)實，勇敢面對自身的問題和挑戰(zhàn)，通過思考和行動來尋找解決問題的方法。
第五段：總結。
思想麻痹是我們現(xiàn)代社會中面臨的一個普遍問題，解決它不僅需要個人在思考和行動上的努力，也需要更大的社會關注和支持。作為一名普通大眾，在遇到各種誘惑和挑戰(zhàn)時，我們要始終保持警醒和明智，不斷挑戰(zhàn)自己的思維，提高認知水平。只有這樣，才能真正地預防和治理思想麻痹，維護我們的心靈健康。
思想麻痹的檢討書篇十五
作為一名黨員，我們與群眾接觸交流的機會和次數(shù)比較多，深知基層腐敗的形式比較隱蔽且容易發(fā)生。我們通過這種講黨課的方式，讓大家認識到“微腐敗”的危害性，時刻提醒大家不忘初心，牢記使命，嚴于律己，廉潔從業(yè)，做一名合格的共產黨員。
一、深刻認識“微腐敗”的存在性及危害性。
二、全面從嚴治黨有腐必反。
三、不忘初心牢記使命廉潔從業(yè)砥礪前行。
第一部分深刻認識“微腐敗”的存在性及危害性。
我們黨來自人民、植根人民、服務人民、一旦脫離群眾，就會失去生命力。凡是群眾反映強烈的問題都要嚴肅認真對待,凡是損害群眾利益的行為都要堅決糾正。而要堅決糾正損害群眾利益的行為,關鍵是加大整治群眾身邊腐敗問題力度,推動全面從嚴治黨向基層延伸,以零容忍態(tài)度整治基層"微腐敗"。
思想麻痹的檢討書篇十六
班主任老師：
您好，向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。
如今，我的錯誤是不爭事實，我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點出在我的思想行為的`主觀方面的不到位、不端正。針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施：
第一，針對我思想準則覺悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學習高中生行為規(guī)范，從根本上提升自己對于學習任務與校園規(guī)范的思想覺悟。
其二，針對我責任心不強，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始，通過如上對我此次錯誤的全面認識，我深刻意識到身為一名高中生，不應該辜負培育自己的父母，不能辜負老師的辛勤教育。今后我一定要嚴格端正自己行為、思想，加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。
其三，針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經過此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓，今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。
最好，我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯誤，以正確端正的思想態(tài)度投身于課業(yè)學習中。
此致：
非常抱歉!
思想麻痹的檢討書篇十七
尊敬的各位領導：
你們好！面對此次的錯誤，我意識到錯誤根源在于我不夠徹底了解工作細則，思想覺悟也沒有達到足夠高度。今天在這里發(fā)生的一切，恰恰是反映出我對于自身要求不夠嚴格，也反應出自身的`責任意識不到位。
對自己的放松，我感到非常愧疚。我沒有嚴格要求自身，導致了如此渙散的工作作風！對此，我很內疚，經過深刻的自我反省以后。我意識到自己的錯誤，必須通過深感悲痛的改正才能改正反省。同時，我也覺得自己很幸運，自己有這樣英明清醒的領導，讓我能夠及時的覺醒，我決心汲取教訓，采取具體行動來糾正自己的錯誤。
這對于我的生活中，我個人成長的道路，無疑是一個關鍵的轉折點。所以，在次我作出檢討，也表示我從心里感謝你們。
因此，無論領導如何嚴格、嚴厲處分我，我不會有任何怨言。同時，我請求領導再給我一次機會，我希望可以可以通過自己的實際行動表達自己的反省，并為單位做出了積極貢獻，加倍努力工作，請領導相信我！
此致！
日期：20xx年xx月xx日
思想麻痹的檢討書篇十八
今天上午，省委書記、省人大常委會主任徐守盛主持召開省委常委會會議，聽取當前全省防汛抗災工作情況匯報，研究部署進一步壓緊壓實責任做好防汛抗災這項當前重中之重的中心工作。
省領導杜家毫、李微微、許又聲、易煉紅、張文雄、傅奎、黃躍進、黃關春、韓永文、何報翔、張劍飛、戴道晉、蔡振紅、向力力，武警湖南總隊司令員劉國榮參加會議。
會議指出，今年以來，面對多輪大范圍強降雨和嚴峻洪澇災害，全省各級黨委、政府全力應對，廣大黨員沖鋒在前，干部群眾奮力抗災，解放軍、武警官兵奮戰(zhàn)在搶險救災最前沿，最大限度減少了人員傷亡、減輕了災害損失。在前段防汛抗災中，全省各級各部門各方面齊心協(xié)力、眾志成城，做了大量卓有成效的工作，值得充分肯定。
會議強調，當前，全省仍處于主汛期，洞庭湖水位長時間超警，湖區(qū)堤防出險幾率增大，氣象走勢依然變幻莫測，后期防汛抗災形勢依然十分嚴峻，重建恢復任務十分繁重。全省各級各部門要認真貫徹落實習近平總書記、李克強總理的重要指示批示精神，落實李克強總理在岳陽召開的部分省份防汛工作會議精神，牢固樹立“防大汛、抗大災、搶大險”的思想，始終保持毫不懈怠的工作狀態(tài)和精神狀態(tài)，按照實現(xiàn)“兩個確保”、重點防御“兩大災害”、扎實做好“兩項基礎工作”等部署要求，把防汛抗災作為當前一項重中之重的中心工作，作為“兩學一做”最重要的實踐平臺，在落小落細落實上下功夫，奮力奪取防汛抗災全面勝利。
一是要進一步壓緊壓實防汛抗災責任。全省各級黨委、政府要堅決克服麻痹松懈思想，切實加強組織領導，強化責任擔當，對防汛抗災工作進行再動員、再鼓勁、再部署，牢牢把握防汛工作主動權。要嚴格落實以行政首長負責制為主的防汛抗災責任制，把具體責任落實到每個區(qū)域、每個河段、每個工程、每個環(huán)節(jié)。要堅決落實“三個必須”要求：各地黨政主要領導必須親自安排、親自部署、親自督促落實；各級領導干部必須帶頭開展巡堤查險；各級防汛責任人及查險搶險力量必須到崗到位，嚴格執(zhí)行24小時巡查制度。省領導要深入一線，檢查指導各地開展防汛抗災搶險工作。主汛期，各級領導干部原則上不得離開當?shù)?，確需外出必須按規(guī)定請假。要樹立全省“一盤棋”思想，省防指要切實發(fā)揮好總指揮、總協(xié)調、總調度職責，各成員單位要各司其職、密切協(xié)作，齊心協(xié)力打好防汛抗災攻堅戰(zhàn)。要加強軍地軍民協(xié)調聯(lián)動，發(fā)揮好駐湘人民解放軍和武警部隊的突擊隊作用，團結一致抗洪救災。
二是要突出強化重點流域區(qū)域、重點工程、重點部位和重點環(huán)節(jié)的防汛保安措施。洞庭湖仍然是當前的重中之重，必須嚴防死守。同時要重點抓好山洪地質災害防御、江河水系防洪、水庫和尾礦庫防守、城鎮(zhèn)防澇、人口集中區(qū)防汛等關鍵環(huán)節(jié)，確保人民群眾生命安全，確保大江大河干堤及重要基礎設施安全。深刻吸取華容縣新華垸潰口的教訓，切實把查險處險擺在更加突出的位置，進一步細化落實責任，加強24小時不間斷巡查和全天候值守，決不能放過一絲隱患、留下一處空白，及時發(fā)現(xiàn)問題，果斷應對處置。對各類防洪工程、涉水工程，要督促責任單位和人員開展巡查，決不允許隱患釀成大險、大險發(fā)展為潰垸潰堤，堅決杜絕水退人退。省防指要根據(jù)汛情發(fā)展的地方需要，協(xié)助指導地方做好防汛各項工作。
三是要統(tǒng)籌抓好災后恢復重建和抗旱準備工作。動員廣大干群迅速開展災后重建工作，盡快恢復群眾生產、生活。災后重建工作要與新農村建設相結合，科學合理進行規(guī)劃。省直部門要加大對災區(qū)恢復、重建的指導、支持，幫助做好受災群眾妥善安置、水毀修復、衛(wèi)生防疫等工作。各級財政要加大資金投入，保障當前抗災救災工作順利開展。要積極引導受災群眾自力更生、艱苦奮斗、不等不靠，加快災后重建步伐。在抓好防汛各項工作的同時，要密切關注我省南部可能發(fā)展的旱情，提早做好抗旱準備。
四是要加強督促檢查，嚴明防汛工作紀律。各級紀檢、防指及相關部門要統(tǒng)籌資源力量，加強明察暗訪，對防汛抗災責任落實不到位、巡查排險不到位、應急處險不到位的，對執(zhí)行防汛指令不及時不堅決的，一律嚴肅追責、嚴懲不貸。同時，要加強人文關懷，為一線防汛抗災人員提供應有的保障。
思想麻痹的檢討書篇十九
在我們的日常生活中，我們常常會遇到許多人，他們的思想和觀點似乎都處于一個模糊的狀態(tài)，缺乏清晰的確定性。我們把這種狀態(tài)稱之為“思想麻痹”，它是一種常見的人類心理現(xiàn)象。今天，我們將探討思想麻痹的體驗和感悟。
思想麻痹的主要表現(xiàn)是缺乏自我思考和主觀能動性。它的原因有很多，其中最主要的是環(huán)境因素。大腦在日復一日地接受相同的信息流時，會逐漸失去對這些信息的敏感性，從而導致思考能力下降。另外，過度的依賴、習慣和惰性也是引起思想麻痹的重要因素。
第三段：思想麻痹給生活帶來的影響。
思想麻痹所帶來的負面影響是顯而易見的。它使我們更容易接受和相信外界的各種信息和觀點，而不做自己對它們的分析和判斷；它使我們更容易沉迷于物質享受和娛樂活動，而不去追求更高層次的人生價值；最后，它會削弱我們的自信心和勇氣，使我們失去面對生活、突破困難和挑戰(zhàn)自我的勇氣。
第四段：走出思想麻痹的方法和方式。
如果我們想要擺脫思想麻痹的困擾，那么我們必須開始采取措施。首先，我們需要拓寬我們的知識面，學習更多的知識、技能和觀點，以便更好地理解這個世界和自己的位置。其次，我們應該勇于挑戰(zhàn)自我，擺脫習慣和依賴，尋求新的生活經驗和文化體驗，以及更高的思維和行動層面。最后，我們應該積極參與社交和群體活動，與更多不同階層和背景的人溝通和交流，以豐富自己的生活與思想。
第五段：結論。
總而言之，思想麻痹會抑制我們的思考能力和主觀能動性，限制我們的人生觀和行為方式。然而，只要我們勇于追求和實踐，我們就可以擺脫這種狀態(tài)，尋找到屬于自己的價值觀和行為模式。因此，無論我們面對什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都必須勇敢地不斷探索和創(chuàng)新，并尋找到屬于自己的人生道路。
思想麻痹的檢討書篇二十
尊敬的領導：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，向您表示我的認真反省，表示我對自己開車漫不經心，粗心大意這種不良行為的深深歉意。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧和懊悔，我真的不應該在開車的時候漫不經心，思想不專一，更我不應該不聽您日常給我說開車應該注意的事項，我如果完全的聽從您的話，思想專一那樣子就不會出現(xiàn)現(xiàn)在的情況了，而由于我開車漫不經心安全意識不強沒牢記您的教誨，導致了出現(xiàn)了現(xiàn)在的事情，我感到很抱歉，我希望領導可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻很深刻。
是您培養(yǎng)了我，而我卻辜負了您的期望，雖然有些地方是有了小小的提升，但是不足方還有很多很多，要學習的地方也很多，給您開了兩年多車了出了大大小小不少的事故，像您說的剛開始的時候出點小事故把車碰下、劃下，還有情可原那是因為剛學完車還不熟還在熟悉，但是，后來出現(xiàn)的的事故就是我的麻痹大意，漫不經心，沒聽您的教誨導致犯錯。
在承認錯誤，我還需要先解釋一下，好讓領導對整個事情的始末有一個了解。去年事情的具體經過是這樣的：
在去年的時候出了一件大的事故，那是去年辦學習班的時候由于沒有拉手剎導致車自己滑動了，劃過了公路，撞在了電線桿上導致了車輛損壞，您當時說的很對，當時確是我的運氣好沒有撞到人，撞到車、如果當時把人撞了把車撞了那是什么情況，車壞了可以修但是把人撞了怎么辦，路上的行人和車輛那麼多撞上了話那后果將不堪設想。那時候就是因為大意疏忽、漫不經心，才導致了那次的事故那時候您狠狠的教訓了我，我也認識到了自己的錯誤。
就在昨天我又犯錯誤了，因為我開車漫不經心、大意疏忽導致了又一次事故。事情的經過是這樣子的：
由于我的思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，沒有牢記領導的以往的教誨，試想如果當時謹記領導的教誨和對自己說的注意事項，這樣的事情就不可能發(fā)生了。之所有的問題都歸咎于我開車的時候注意力不集中，放松自己，思想麻痹還沒有達到一名司機應具有的安全意識，和為能對的起領導對我的的培養(yǎng)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的日子里更嚴格地要求自己，牢記安全意識，開車思想注意集中，再部隊多學習學習知識，自立提高自己，使自己的得到提高。
經過了這件事情，我已經對自己做出了反思。同時，再次對安全有了一個更正確，更深入的了解，也深深的認識到此事的嚴重性以及帶來的不良后果。這不僅僅是我一個人的事情，也影響到了部隊榮譽和再社會的影響問題。不是我的一份檢討就可以輕描淡寫的帶過的，而是需要我在日后的工作和實踐中不斷證明自己的。對此事所產生的不良后果歸結為以下幾點：
第一，沒有牢記安全教育，每個禮拜都開例會，每個例會都會說安全問題中隊也不定時的開安全例會是自己的沒有認真聽取。
第二，在戰(zhàn)友和新兵中造成了不良的影響。由于我一個人的安全事故，對部隊帶了不良的影響。而且，作為一個士官，這樣的行為也在新兵中產生惡劣影響，沒有起到表率的作用反而起了負面的效果，影響到整個部隊的榮譽。
第三再以后的日子里，我會用會全新的面貌，出現(xiàn)在中隊，不再給部隊抹灰和負面影響，無論在工作還是在別的方面我都會嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，徹底改變自己，領導是希望我們成為對部隊有用的人，所以我在今后的工作生活中更加的努力牢記“安全”兩個字。
自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的影響，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受領導給予的處理。
今后，我一定在開車的過程中全神貫注，對自己也對別人的人身安全負責任，這次的教訓讓我懂得了，開車一旦大意，后果不敢設想。這次的教訓讓我刻骨銘心，一定謹記!希望領導可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有下一次類似的事情發(fā)生，再次懇請領導能給我一次機會，能夠相信我，我一定用實際行動來回報您的信任!
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
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