總結是讓我們更清晰地認識自己，更明確地制定目標和計劃。在寫總結之前，對所要總結的內容進行充分的了解和分析，做好準備工作。小編特意為大家找來了幾篇精品總結范文，供大家欣賞和鑒賞。
教育的建議書篇一
教育是最大的社會公益事業(yè)，是民族振興、國家興旺的奠基工程。下面是本站小編整理的教育基金募捐。
建議書。
歡迎閱讀。
尊敬的社會各界人士：
公益事業(yè)是一項崇高而偉大的事業(yè)，是社會文明進步的象征。夏造鎮(zhèn)地處萬安縣邊遠山區(qū)，有些孩子因為家庭經濟困難，無法完成正常學業(yè)而輟學;或者已經接到了大學錄取。
通知書。
而忍痛放棄大學夢;還有一群孩子他們雖然家庭經濟困難卻依然在艱難的求學路上執(zhí)著前進因為他們相信上學可以改變他們的命運可以改變他們父輩的生存方式可以為祖國的建設做一份貢獻!他們是最需要幫助的人給他們一份關愛就能改變他們一生的命運;給他們一個機會他們就會成長為對社會有用的人才。
眾人拾柴火焰高。為了以實際行動來幫助我們山區(qū)那些需要幫助的貧困學生，使他們能順利地完成學業(yè)，我們倡議成立“夏造鎮(zhèn)教育基金會”，面向全國各地夏造人、以及關心和支持永安教育事業(yè)的社會各界人士募捐。
親愛的朋友：有了您的支持和幫助，受捐助的人是一定會牢記您的恩情，社會也一定會牢記您的功德。基金會的捐贈的形式可靈活多樣，既可一次性認捐、分期付款，專項認捐，也可不定期捐贈等?；饡δ拇壬屏x舉通過各種渠道給予及時的宣傳報道，對于貢獻大的還將給予授牌表彰，聘請擔任基金會相關職務等。
雖然我們資金有限，但我們將一如既往，盡我們最大的努力，支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。我們也真誠地希望得到各位朋友的支持、理解和幫助，共同為提高民族文化素質盡一份心，出一份力!
悠悠萬事，助人至善!伸出您的雙手，奉獻一片愛心，讓這些山里娃黯淡的求學之路重新灑滿燦爛的陽光，讓希望的光芒照亮他們前進的路程!用一片愛心照亮夏造山區(qū)孩子的前程!
各機關、企事業(yè)單位，團體、社會各界人士：
首先感謝您多年來對東華鎮(zhèn)教育事業(yè)的關心和大力支持!
教育是最大的社會公益事業(yè)，是民族振興、國家興旺的奠基工程。百年大計，教育為本;國運興衰，系于教育!為了促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，經東華鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定成立東華鎮(zhèn)教育基金會。這是促進我鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展的一項重大舉措，也是提高教育質量，惠及全鎮(zhèn)人民的一項民心工程。
近年來，鎮(zhèn)黨委、政府大力實施“教育強鎮(zhèn)”和“文化大鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，強鎮(zhèn)必先強教，不斷加大教育投入，全鎮(zhèn)教育事業(yè)取得了長足發(fā)展。今天的東華教育，正朝著“創(chuàng)建省、市教育強鎮(zhèn)”這一目標邁進!正在進一步加大教育資源整合的力度，學校的辦學條件明顯改善，優(yōu)質學位不斷增加!教育教學質量和辦學水平不斷提高!隨著新一輪教育資源整合的不斷推進和新東華中學的興建，將開創(chuàng)東華教育更加美好的明天!
教育基金會的成立將進一步完善我鎮(zhèn)教育資助政策體系，對于推進教育公平，實現教育均衡和諧發(fā)展，促進全鎮(zhèn)經濟社會又好又快發(fā)展，具有重要的推動意義。教育基金會以“獎教獎學，扶貧幫困”為宗旨，規(guī)范進行基金的籌集和管理，確保資金專帳、專戶、專用，使用上堅持做到廉潔、公正、公開，充分尊重捐贈人意愿，認真履行章程，發(fā)揮資金的最大效應。
上善若水，厚德載物。莘莘學子需要您的關注，支教獎教、濟困助學期盼您的參與。您撒下的是點滴溫情，成就的卻是高尚人性!捐資助教，造福桑梓，功在當代，利在千秋!您的功德，將流芳百世、永放光華!
我們真誠期待，關心、支持東華教育的您傾情奉獻、熱心捐贈!我們相信，有您的鼎力資助，有您的誠摯關心，東華教育基金會一定會蓬勃發(fā)展，東華教育的明天將會更加美好!
尊敬的父老鄉(xiāng)親及外出工作的熱心人士：
您們好!
誰人不說家鄉(xiāng)好，誰人不愿家鄉(xiāng)富!無論我們是走出學校故土，在外面大千世界拼博奮斗，還是留守家鄉(xiāng)，在各行各業(yè)辛勤勞作，我們的心總有一瓣留存著故土的情緣，家鄉(xiāng)的發(fā)展變化總會牽動著每一位赤子的心。百年大計，教育為本，人才是生產力，而人才的培養(yǎng)，必須從教育抓起。家鄉(xiāng)的基礎教育，與幼時的您親密相識，與現今您的親人好友血脈相連，更與家鄉(xiāng)的未來有著千絲萬縷的聯系。
故此，為了本村學校未來的發(fā)展，由村委會與東安小學牽頭，于11月3日召集各位父老鄉(xiāng)親及外出的工作人員募捐東安小學教育基金，其目的是廣泛動員社會各界奉獻愛心，募集教育基金，完善本村小學各項基礎設施，好讓孩子們能安心地接受更好的教育，將來成為國家建設的棟梁之才，更好地回報社會與家鄉(xiāng)，其倡議如下：
只要熱心于教育事業(yè)的一切人士，均可獻捐，金額不分大小。
由村委會與學校一起管理，?？顚Ｓ?。
3、捐款方法現金捐款。
父老鄉(xiāng)親們及熱心人士，請伸出您富有愛心的雙手，奉獻您對家鄉(xiāng)的赤誠，給家鄉(xiāng)的學子獻出一份關愛、一份鼓勵。您付出的是善舉，是愛心，幫助的是學生成才，留下的是美德!我們對您的慷慨捐助表示衷心的感謝!我們相信，因您的奉獻，本村的教育事業(yè)會蒸蒸日上，東安小學的明天會更加燦爛美好!
教育的建議書篇二
隨著互聯網的飛速發(fā)展，互聯網已成為人們日常工作、生活、學習不可或缺的一部分?；ヂ摼W在帶給人們生活便捷和高效工作的同時，網絡犯罪也日益增多，特別是釣魚網站、仿假冒網站、盜買和盜賣公民的個人隱私信息、傳播木馬病毒和入侵他人信息系統(tǒng)以及通過電話、手機短信、微信等方式實施的違法犯罪，嚴重侵害著網民的權益，損害網民的利益，影響社會健康發(fā)展，危害國家安全和社會穩(wěn)定。為提高全州人民網絡安全意識，合理利用網絡的便捷性服務我們的工作、學習和生活，嚴防不法分子利用網絡實施違紀違法行為，提出如下倡議：
一、自覺遵守憲法和互聯網相關法律法規(guī)，自覺選擇健康信息，不參與有害和無用信息的制作和傳播，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩(wěn)定、破壞民族團結和宗教信仰的信息，切實履行應有的社會責任。
二、自覺在學習工作生活的網絡空間里倡導社會主義核心價值觀，弘揚傳播正能量，旗幟鮮明地駁斥雜音噪音，提倡先進文化，摒棄消極頹廢，促進綠色網絡建設。
三、不斷筑牢網絡安全防護欄，對陌生電話、短信、微信別輕易相信，要通過不同方式確認。對中獎、投資回報率高等信息不要相信，天上不會掉餡餅。對陌生人發(fā)的網絡鏈接不要點擊，以免中毒。
四、大膽地同網絡上的雜音噪音、歪風邪氣作斗爭，幫助廣大青年增強明辨是非、判斷對錯的能力；提升網絡素養(yǎng)，爭當好網民，爭做網絡時代的新青年，保護“網絡原住民”，共同營造清朗的網絡空間。
五、主動拿起法律的武器，履行網民義務，加大對違法和不良有害網絡信息的舉報力度，讓犯罪分子無藏身之地。
“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”。維護網絡安全是全社會共同責任，我們每個人都應該維護網絡安全。讓我們從現在做起、從自己做起，堅持文明上網、文明辦網，攜手共建綠色網絡空間，奏響網絡文明的和諧之音！
教育的建議書篇三
親愛的同學們：
在互聯網信息技術高速發(fā)展、網民人數迅猛增長的今天，網絡謠言已成為互聯網世界里最大的“病毒”，不僅導致社會誠信缺失，危及網絡事業(yè)健康發(fā)展，而且致使我國青少年是非判斷、道德品質以及審美情趣、文化心態(tài)等受到嚴重沖擊。
為營造良好網絡文化環(huán)境，引導廣大青少年合理使用網絡、遠離網絡“糟粕”，增強自身辨別是非、抵御網絡謠言的能力，庫車縣第四中學班鄭重倡議：
一、樹立法律意識，嚴格遵守互聯網法律法規(guī)，積極踐行文明上網，自覺遠離網絡謠言，堅決斬斷網絡謠言傳播鏈。
二、增強社會責任感，強化道德正義感，站穩(wěn)立場、明辨是非，切實做到不信謠、不傳謠，讓網絡謠言失去滋生的土壤。
三、加強自我學習，學會自我約束，增強辨別謠言、抵制謠言的能力，逐步樹立成熟陽光的網絡公民心態(tài)。
四、主動參與到抵制網絡謠言的行動中去，積極揭露和舉報網絡謠言，力爭消滅謠言產生的溫床，堅決做網絡健康環(huán)境的維護者。
x班的同學們，讓我們行動起來，自覺抵制網絡謠言糟粕，攜手營造一個清新、健康、積極向上的互聯網共有家園，為推動我國互聯網事業(yè)的健康發(fā)展做出自己的貢獻!
教育的建議書篇四
各位青少年們：
我們處在一個互聯網的時代，一個五彩繽紛的信息時代，互聯網與我們的學習生活密不可分!
互聯網的時代，是能夠讓我們更豐富學習和生活的時代，“互聯網+教育”是中國教育改革的一大步伐，互聯網就是一所開放的學校，打破學習的門檻，讓學習者掌握選擇權。
一所學校、一位老師、一間教室，這是傳統(tǒng)教育。
一張網、一個移動終端，幾百萬學生，學校任你挑、老師由你選，這就是“互聯網+教育”。
微課、慕課、翻轉課堂、手機課堂，這就是“互聯網+教育”的結果。
匯特·都泰廣場代表眾多青少年兒童倡議，讓互聯網走進教育，走進課堂，不摒棄傳統(tǒng)教育，而是實現傳統(tǒng)教育與互聯網教育的融合互補，實現互聯網為學習所用，為教育所用。
青少年朋友們，我們要正確利用互聯網，讓我們通過互聯網得到更多、更高、更廣泛的教育服務，讓互聯網教育給予更多人學習的平臺!
教育的建議書篇五
全縣廣大團員和青少年朋友們：
為加強網絡安全宣傳教育，普及網絡安全知識，增強市民網絡安全意識，我縣決定于x月x日-x日開展主題為“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”的網絡安全宣傳周活動，并將x月x日定為青少年主題活動日。
互聯網的迅猛發(fā)展，在帶給人們快捷、方便的同時，也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。
網絡上的色情低俗、血腥暴力等有害信息，嚴重影響青少年健康成長，廣大家長朋友憂心忡忡，社會各界關注度不斷提高。
在建設安全的網絡環(huán)境，打造清朗的網絡空間過程中，廣大團員和青少年也有一份義不容辭的責任。
為此，團縣委向全縣廣大團員和青少年朋友發(fā)出如下建議：
讓我們依法上網，嚴格自律，提高媒介素養(yǎng)。
網絡不能成為法外之地，人人在網上知法守法，網絡秩序才有規(guī)范，網絡才能健康發(fā)展。
我們要嚴格遵守《全國青少年網絡文明公約》，講誠信、守底線、不信謠、不傳謠，遠離網絡欺詐、網絡暴力，用從自身做起的點滴努力，為法治網絡、法治國家建設添磚加瓦。
讓我們文明上網，傳播美好，弘揚新風尚。
網絡不能成為文明荒原，與現實社會一樣，需要堅守和傳遞向上、向善的精神力量。
我們要積極弘揚社會主義核心價值觀，傳播崇尚奮斗、崇尚美德的思想觀念，為勵志進取點贊，為好人善舉點贊，對假惡丑現象堅決說不，唱響網上“孱陵好聲音”，讓我們的網絡空間風清氣正、充滿陽光。
讓我們理性上網，明辨是非，釋放正能量。
網絡上的思想探討本是常態(tài)，但面對當前一些片面極端的思潮、別有用心的言論，我們要拿出青少年的正義感和擔當精神，理直氣壯地倡導正確思想、駁斥錯誤言論，不讓網絡成為消減國家發(fā)展信心、消解民族凝聚力、妨礙社會平安穩(wěn)定、影響青少年健康成長的負面輿論場。
網絡安全事關國家安全、社會和諧，清朗網絡空間的建設，廣大團員和青少年不做置身事外的旁觀者，而要做勇于擔當的生力軍。
讓我們從現在做起、從自己做起，堅持文明上網，攜手共建綠色網絡空間，奏響網絡文明的和諧之音!
20__年x月x日。
教育的建議書篇六
親愛的同學們：
大家好!
隨著互聯網的蓬勃發(fā)展，網絡已深刻影響到我們的學習、工作和生活，為深入貫徹落實黨的和xx屆三中、四中全會精神，學習實踐關于網絡安全和信息化系列重要講話精神，在廣大青年學生中傳播網絡安全理念，普及網絡安全知識，提高學生網絡素養(yǎng)，營造網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍，共同維護國家網絡安全，我們要以推動網絡文化健康有序發(fā)展、唱響網絡思想文化主旋律為己任，要創(chuàng)新改進網絡宣傳的途徑與方法，掌握網絡傳播規(guī)律，弘揚社會主旋律，激發(fā)和諧正能量，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，把握好網絡空間的時、度、效，使網絡空間清朗起來。在此，向全校同學發(fā)起以下倡議：
一、要有高度的安全意識。網絡安全方面最大的風險是沒有意識到風險，網絡安全隱患并不遙遠、就在身邊，維護網絡安全不僅是國家的事，別人的事，更是自己的事。網絡安全出了問題，可能比傳統(tǒng)安全問題涉及面更廣、危害更大，必須時刻繃緊網絡安全這根弦，讓網絡安全意識內化于心、外踐于行。
二、要有文明的網絡素養(yǎng)。要自覺踐行社會主義核心價值觀，弘揚網上正能量，倡導文明健康的網絡生活方式，培育崇德向善的網絡行為規(guī)范，用優(yōu)秀思想道德文化滋養(yǎng)網絡、滋養(yǎng)社會，自覺把網絡謠言、網絡暴力、網絡欺詐、色情低俗等污泥濁水清除出去，讓網絡空間清朗起來。
三、要有守法的行為習慣。網絡空間不是法外之地，法律底線不可逾越，網下不能做的事網上同樣不能做。要時刻用法律的尺子來衡量自己在網上的言行，自覺學法、尊法、守法、用法，筑牢網絡安全的法治屏障。
四、要有必備的防護技能?；ヂ摼W是把“雙刃劍”，我們在享用互聯網帶來便利的同時，也要同步掌握相應的網絡安全防護技能，看得見陷阱、擋得了暗箭、補得上漏洞，不輕易下載來路不明的程序，不隨便轉發(fā)有害信息，注意保護個人賬號和密碼，及時更新應用程序補丁，改變不健康的上網習慣，讓網絡不法分子無機可乘。
千里之行，始于足下。我們青年大學生，是社會新技術新思想的前沿群體，是祖國的未來、民族的希望，理應更嚴格地要求自己、緊跟黨的步伐、挺立時代潮頭!讓我們迅速行動起來，積極響應黨中央關于凈化網絡文化環(huán)境的號召，傳播文明、倡導文明、凈化網絡、引領風尚，爭當網上“文明使者”。
教育的建議書篇七
全旗各族干部群眾：
在信息化時代來臨的今天，網絡安全已經成為我們不可回避的重大問題。營造風清氣正的網絡環(huán)境需要政府和全社會的共同努力，更離不開全旗各族干部群眾的積極參與。為此，我們倡議：
認真學習《網絡安全法》，嚴格遵守憲法和互聯網相關法律法規(guī)，強化自我約束與行為規(guī)范，不點擊陌生鏈接、不下載來路不明程序、不轉發(fā)有害信息，保護好個人賬號和密碼，改變不健康的上網習慣，不造謠、不信謠、不傳謠，積極營造“依法上網、文明上網、安全上網”的良好氛圍。
自覺在學習工作生活中、在網絡空間里，積極弘揚社會主義核心價值觀，為勵志進取助威，為好人善舉點贊，用愛憎分明的態(tài)度理性發(fā)聲，敢于對網絡語言暴力等不文明行為“亮劍”，旗幟鮮明地駁斥雜音噪音，態(tài)度堅決地摒棄消極頹廢，大力唱響“安全、有序、健康、向上”主旋律。
掌握網絡安全知識，提升網絡安全防護水平，主動拿起法律武器，履行公民義務，加大對違法和不良信息的舉報力度，堅決抵制違法犯罪與不文明行為，堅決打好“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”主動仗。
人人爭當網絡安全宣傳員，廣泛傳播網絡安全知識，共同監(jiān)督網絡不良行為，積極舉報網絡違法犯罪，為網絡信息安全作出積極貢獻。
全旗各族干部群眾，網絡安全事關國家安危、社會穩(wěn)定，事關每個人的切身利益，讓我們從自己做起、從點滴做起，一起行動起來，“網聚正能量，爭做好網民”。
xx網絡安全和信息化委員會辦公室。
20xx年9月16日。
教育的建議書篇八
互聯網在帶給人們快捷、方便的同時，也帶來了挑戰(zhàn)。網絡安全關系到每一個人，下面是本站小編整理的網絡安全教育。
建議書。
歡迎閱讀。
各位青少年們：
我們處在一個互聯網的時代，一個五彩繽紛的信息時代，互聯網與我們的學習生活密不可分!
互聯網的時代，是能夠讓我們更豐富學習和生活的時代，“互聯網+教育”是中國教育改革的一大步伐，互聯網就是一所開放的學校，打破學習的門檻，讓學習者掌握選擇權。
一所學校、一位老師、一間教室，這是傳統(tǒng)教育。
一張網、一個移動終端，幾百萬學生，學校任你挑、老師由你選，這就是“互聯網+教育”。
微課、慕課、翻轉課堂、手機課堂，這就是“互聯網+教育”的結果。
匯特·都泰廣場代表眾多青少年兒童倡議，讓互聯網走進教育，走進課堂，不摒棄傳統(tǒng)教育，而是實現傳統(tǒng)教育與互聯網教育的融合互補，實現互聯網為學習所用，為教育所用。
青少年朋友們，我們要正確利用互聯網，讓我們通過互聯網得到更多、更高、更廣泛的教育服務，讓互聯網教育給予更多人學習的平臺!
親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們：
大家好!如果這一刻我問大家：我們小學生學習知識，交流思想，休閑娛樂的重要平臺是什么?大家立即都會想到“網絡”這個名詞。現在的小學生們都非常喜歡上網，網絡給我們提供了一把打開外面廣闊世界大門的鑰匙。然而，它在帶來多彩的同時，也給我們帶來了陰霾;在帶來溝通的同時，也帶來了謊言;在帶來自由的同時，也帶來了放縱……因此，我們常能看到，有的同學因為沉迷網絡，荒廢了學業(yè)，缺失了道德，甚至還犯下了讓人無法原諒的錯誤。網絡就像一把雙刃劍，它的負面影響已經成為老師、家長、學校、以及全社會共同關注的一個社會問題。
今天我要向各位同學發(fā)出倡議：規(guī)范上網、綠色上網、文明上網從我做起。
一要規(guī)范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網吧;。
二要明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我;。
三要綠色上網，訪問文明網站，做文明上網的模范和榜樣;。
四要參與監(jiān)督管理，做黑網吧的舉報者，為創(chuàng)造健康潔凈的網絡空間貢獻力量。
同學們，我們青少年是網絡文明的收益者，更應該成為網絡文明的建設者。文明上網要從我做起，自覺成為文明網民;要互相監(jiān)督，互相幫助，共同倡導和建設網絡文明新風;要開展網上的學習和創(chuàng)新，更要注重網下的學習和實踐。為此，我們要齊心協(xié)力自覺遠離網吧，弘揚網絡文明，倡導健康生活，為營造綠色網絡環(huán)境，做出我們新時代青少年應有的貢獻。
謝謝大家!
社會各界朋友們：
為幫助公眾更好地了解、感知身邊的網絡安全風險，增加網絡安全知識，提高網絡安全防護技能，保障廣大網民合法權益，共同維護國家網絡安全，中央網信辦、中央編辦、教育部、科技部、工業(yè)和信息化部、公安部、中國人民銀行、國家新聞出版廣電總局、團中央、中國科協(xié)十部門決定于20xx年6月1日至7日開展第二屆國家網絡安全宣傳周活動。本屆宣傳周活動的主題是“共建網絡安全，共享網絡文明”，設立了啟動日、金融日、電信日、政務日、法制日、科技日、青少年日7個主題日。本屆宣傳周選擇在6月1日國際兒童節(jié)啟動，其目的是突出對青少年的網絡安全意識、知識與技能教育，為青少年的成長，營造一個健康的網絡環(huán)境和清朗的網絡空間。
隨著互聯網的迅猛發(fā)展，我國網民數量激劇增長，特別是“互聯網+”戰(zhàn)略的推進，互聯網已日益成為公眾日常工作、生活、學習不可或缺的平臺和助手，深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價值觀念?；ヂ摼W為廣大網民打開了認識世界的一扇窗，創(chuàng)造了一個求知的廣闊空間，開創(chuàng)了推動經濟社會發(fā)展的新形態(tài)。
但是，互聯網在帶給人們快捷、方便的同時，也帶來了挑戰(zhàn)。由于大多數網民網絡安全意識薄弱，網絡詐騙、謠言、暴力、色情等事件時有發(fā)生，網絡安全形勢日趨復雜，違法不良信息屢屢出現，使互聯網健康發(fā)展面臨嚴峻挑戰(zhàn)。尤其是互聯網已成為青少年學習、生活、娛樂的重要工具，網絡上的色情低俗、血腥暴力等有害信息，嚴重影響青少年健康成長，廣大家長朋友憂心忡忡，社會各界高度關注?！肮步ňW絡安全，共享網絡文明”已是社會的期盼、人們的心愿。建設安全的網絡環(huán)境，打造清朗的網絡空間，人人有責、人人參與。為此，射洪縣互聯網信息辦公室向社會各界朋友倡議：
一、做“共建網絡安全，共享網絡文明”的踐行者。要自覺遵守憲法和互聯網相關法律法規(guī)，自覺選擇健康信息，不參與有害和無用信息的制作和傳播，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩(wěn)定、破壞民族團結和宗教信仰的信息，切實履行應有的社會責任。
二、做“共建網絡安全，共享網絡文明”的宣傳者。要自覺在學習工作生活中、在網絡空間里倡導社會主義核心價值觀，弘揚傳播正能量，旗幟鮮明地駁斥雜音噪音，提倡先進文化，摒棄消極頹廢，唱響網上“中國好聲音”，促進綠色網絡建設。
三、做“共建網絡安全，共享網絡文明”的推進者。要不斷加大互聯網技術的創(chuàng)新提高，加強網絡安全產品的研發(fā)和應用，筑牢網絡安全防護欄，防范和減少網絡安全事件給我們帶來的麻煩，推進互聯網行業(yè)健康安全發(fā)展。
四、做“共建網絡安全，共享網絡文明”的保護者。要敢于擔當，大膽地同網絡上的雜音噪音、歪風邪氣作斗爭，幫助廣大青年增強明辨是非、判別對錯的能力;要提升網絡素養(yǎng)，爭當中國好網民，爭做網絡時代的新青年，保護“網絡原住民”，共同推進網絡空間進一步清朗。
五、做“共建網絡安全，共享網絡文明”的捍衛(wèi)者。社會各界要切實承擔起時代重任，要主動拿起法律的武器，履行網民義務，加大對違法和不良有害網絡信息的舉報力度，努力維護國家網絡主權，為國家安全和互聯網發(fā)展作出積極貢獻。
朋友們，網絡安全事關國家安全、社會和諧，讓我們從現在做起、從自己做起，堅持文明上網、文明辦網，攜手共建綠色網絡空間，奏響網絡文明的和諧之音!
教育的建議書篇九
在互聯網信息技術高速發(fā)展、網民人數迅猛增長的今天，網絡謠言已成為互聯網世界里最大的"病毒"，不僅導致社會誠信缺失，危及網絡事業(yè)健康發(fā)展，而且致使我國青少年是非判斷、道德品質以及審美情趣、文化心態(tài)等受到嚴重沖擊。
為營造良好網絡文化環(huán)境，引導廣大青少年合理使用網絡、遠離網絡"糟粕"，增強自身辨別是非、抵御網絡謠言的能力，庫車縣第四中學班鄭重倡議：
一、樹立法律意識，嚴格遵守互聯網法律法規(guī)，積極踐行文明上網，自覺遠離網絡謠言，堅決斬斷網絡謠言傳播鏈。
二、增強社會責任感，強化道德正義感，站穩(wěn)立場、明辨是非，切實做到不信謠、不傳謠，讓網絡謠言失去滋生的土壤。
三、加強自我學習，學會自我約束，增強辨別謠言、抵制謠言的能力，逐步樹立成熟陽光的網絡公民心態(tài)。
四、主動參與到抵制網絡謠言的行動中去，積極揭露和舉報網絡謠言，力爭消滅謠言產生的溫床，堅決做網絡健康環(huán)境的維護者。
x班的同學們，讓我們行動起來，自覺抵制網絡謠言糟粕，攜手營造一個清新、健康、積極向上的'互聯網共有家園，為推動我國互聯網事業(yè)的健康發(fā)展做出自己的貢獻!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
教育的建議書篇十
2017教育政策建議書，教育是國家之根本，少年強則國強，下面是小編帶來的2017教育政策建議書，歡迎閱讀!
近日，長江教育研究院發(fā)布《2017教育政策建議書》。建議書認為，我國教育改革進入“深水區(qū)”，改革是發(fā)展的強大動力，“十三五”時期教育發(fā)展和質量提高，必須始終瞄準全面建成小康社會的目標要求，必須加快教育制度創(chuàng)新，全面提升教育治理水平。
根據教育制度創(chuàng)新的內在邏輯，建議書提出10點建議。
第一，學校制度改革：認真總結學制改革經驗教訓，堅持民主集中的原則，積極穩(wěn)妥地推進學制改革。
第二，教育管理體制創(chuàng)新：堅持教育放、管、服改革，實施教育管、評、辦分離，構建政府、學校、社會之間的新型關系。
第三，教育法律制度創(chuàng)新：建立教育立法與修法全國人大首席治理制，出臺教育立法的治理標準和程序，健全學校章程和規(guī)章制度，為教育治理體系和治理能力現代化提供堅實的法治基礎。
第四，教育督導制度創(chuàng)新：建立強化領導負責的多部門協(xié)調機制和教育“督政”常態(tài)化機制，為教育治理體系和治理能力現代化提供堅強的領導支撐。
第五，教育人事制度創(chuàng)新：建立獨立的教育公務員制度，完善鄉(xiāng)村教師榮譽制度配套措施，為教育治理體系和治理能力現代化提供強有力的人才支撐。
第六，教育質量評價制度創(chuàng)新：加快制定教育質量國家標準，建立健全國家教育質量標準體系，充分發(fā)揮教育質量評價的導向性作用、評價性作用、監(jiān)測性作用，提升教育治理現代化水平。
第七，教育決策咨詢制度創(chuàng)新：創(chuàng)新體制機制，建設中國特色新型教育智庫，為教育治理能力和治理體系現代化提供智力支持。
第八，義務教育制度創(chuàng)新：統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)義務教育一體化，實現城鄉(xiāng)義務教育均衡優(yōu)質發(fā)展。
第九，繼續(xù)教育制度創(chuàng)新：建立國家資格框架制度，實施“學分銀行”等個人學分累積與轉換制度，構建符合我國基本國情的學習型社會。
第十，辦學體制創(chuàng)新：對民辦學校實行分類管理，并建立民辦學校法人制度，促進和規(guī)范我國民辦教育發(fā)展。
2017教育政策建議書【2】
首先，非常感謝學校領導與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學校能給我們家長提供這次機會，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學校、老師的工作，更是我們家長的責任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓你們的學生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進步!
其次，說幾點意見和建議，供學校和老師參考，不當之處還望諒解。
1、希望班上能有活潑的學習氛圍，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率。
2、學生年齡小，正在長身體，平時能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學。
3、對學生在課堂上乃至學校所發(fā)生的不良行為或習慣能及時制止和教育，必要時希望您們能與我們交流，我們將萬分感謝您們的付出。
4、老師與學生之間能加強交流，小朋友非常崇拜老師，在心底里很依賴老師的。
5、有較為嚴格的學習時間規(guī)劃，該學習的時候能讓學生好好學習，該放松的時候能安排有益的、有趣的活動，小孩子時間觀念不強，老師交待的他很當一回事。
6、能有嚴格的課外書監(jiān)管小組，杜絕學生間有不好的課外書流傳，讓學生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學生多了解社會或能學習到日常知識的課外書籍，也可在班上開設并豐富讀書角，必要的時候可以讓每一位學生參與其中。
幾點拙見，萬望見諒!
學生家長：
日期：
個好的學校如果能有好的發(fā)展和前途，學校領導以及管理干部起著重要的作用，學校軟硬件設施建設，教師隊伍建設，招辦招生隊伍建設，學生管理制度建設，學校各部門和諧制度建設等都對學校的穩(wěn)定發(fā)展起著尤為重要的作用。針對以上提出的情況特提出以下幾點意見和建議：
一、學校領導及管理干部隊伍建設
我們知道，一個企業(yè)和一個公司要想有一個好的發(fā)展前景，能在激烈的競爭
中立于不敗之地，企業(yè)和公司領導起著關鍵性作用。學校發(fā)展也是這樣，一個具有發(fā)展眼光、管理經驗豐富的領導會給學校的發(fā)展壯大打下堅實的基礎。新中國從封建社會過渡到社會主義社會的今天，離不開以毛澤東為核心的黨中央第一代領導集體到現在以胡主席為核心的黨中央第四代領導集體的英明領導和發(fā)展戰(zhàn)略決策。國家綜合國力的增強，經濟實力的強大與國家的領導人和每一個國家干部關系密切。學校領導應積極借鑒其他高校的管理經驗，逐步形成自己的辦學理念，培養(yǎng)自己的下屬領導及管理人才，使學校的優(yōu)勢突出，前途更加光明。
二、教師隊伍建設
教師是人類靈魂的工程師，是“傳道，授業(yè)，解惑”者，學校應把教師放在正確的位置。強大的師資力量，穩(wěn)定的教師隊伍，良好的教學環(huán)境是學校的一筆寶貴財富。教學是學校工作的中心，教職工隊伍是完成教學工作的基本保證，也是促進教學改革，全面提高教學質量的支撐點。為了提高教職工的素質水平，院領導應制定“以常規(guī)為先導、改革為動力、質量為目標”的政策，以青年教師為主體，以老帶新的管理模式，敢于探索和實踐，爭取取得良好的效果。
三、學院招辦招生隊伍建設
學生是學校的主體，是民辦學校發(fā)展及生死存亡的關鍵性所在，招辦是負責學院招生，給學院帶來有生力量的部門。招辦能招得來學生，必須有自己的招生模式和招生隊伍，掌握正確的方式和方法，采取一些措施：
(1)分區(qū)招生，職責分明。
全國每一個省及市、區(qū)、縣都要安排招生負責人，招辦主任根據人員的能力大小劃分招生人員等級，最高為省區(qū)招生主管，最低為招生輔助人員，每一層次的人員無論從工資還是福利待遇都要有明顯的差別。每一層次的招生人員必須明確自己的職責，不能越權。分工明細，各負其職。另外，獎罰分明，由于在招生期間感覺自己招生生源不好而逃跑的，招辦必須給予嚴厲的處罰，更嚴重者進行起訴。
(2)加強學院的宣傳
利用好廣告、媒體、網絡等途徑大力宣傳學院的情況，提高學院的知名度。充分準備好學院的宣傳資料，借助立體和地面的空間，加大對學院的宣傳，提前為學生及家長做好準備。
(3)實行“地毯式”招生政策
一個人的能力是有限的，十個人、百個人甚至千萬人的力量就是一股不可忽視的潛在性力量。動用自己的親戚朋友，親戚朋友的親戚朋友進行聯合招生，為學校帶來更多的生源。
(4)利用網絡招生
辦公室必須每天24小時安排值班人員進行值班，及時和學生家長進行溝通，以解決他們的'顧慮和疑惑，定期在網上發(fā)布學院最新動態(tài)，更新學院最新信息。另外，學院網站必須定期進行維護，做好學院網站的推廣。
四、突出學院的特色專業(yè)
實行“特色專業(yè)”、“品牌效應”戰(zhàn)略，突出自己的優(yōu)勢。學院必須充分認
識到自己學院的優(yōu)勢，找出與其他學院不同的地方，突出學院的亮點。學院應在“特色”上大力做文章，做足文章，充分發(fā)揮自己的特長優(yōu)勢，使學院在競爭中占有絕對優(yōu)勢。
五、抓好就業(yè)單位的落實
招得來，留得住，管得嚴，教得好，但結果卻送不出學生，這是一個很普
遍的現象，就業(yè)辦公室必須及時解決出現的問題和困難。就業(yè)辦及時做好就業(yè)計劃，及時聯系就業(yè)實習單位，提前為學生的就業(yè)做好充分的準備。隨著高校畢業(yè)生的增多，很多名牌大學生都難以找到理想的工作，反而很多中職或者高職畢業(yè)生卻能及時參加工作?，F在學歷較能力、技能顯得相對次要，必須加強學生的技能訓練，簽訂就業(yè)實習單位合同，拓展和企業(yè)進行聯合辦學的思路，努力實現定向培養(yǎng)，及時解決學生就業(yè)難、送不出的難題。學院專業(yè)好就業(yè)，家長及親戚朋友聽到后也會讓更多的學生來入學就讀。
六、制定學生管理制度
孟子說：“道子以政，齊之以刑，民免而無恥?！本褪钦f，管理者不能以絕對的權威進行管理。這個對學生處管理學生也是一樣的，不能實行“打壓”為主的管理方式，而是實行以“引導”為主的管理方式。拿“調皮大王”為“開刀對象”，對他本人的例如組織能力以及熱愛班集體和勞動的優(yōu)點進行及時表揚，讓他本人深刻認識到自己可成為一個好的學生。制定詳細具體的學生管理制度，使學生有規(guī)則遵循，嚴格要求自己。
七、加快學校建設
(1)進一步加強領導班子的建設，組建一套結構合理、敢于負責、團結務實、銳意進取的朝氣蓬勃的管理隊伍。
(2)認真學習，充分領會上級的各項政策和精神，以擴大學校規(guī)模為目標，推動教育事業(yè)的全面發(fā)展。
(3)積極協(xié)調周邊關系，與社區(qū)及有關部門建立良好的溝通合作機制。(4)大力加強與兄弟學校手拉手，建立相互學習，共同發(fā)展的校際關系，實現資源共享，優(yōu)勢互補。
(5)深化教學改革，提高教學質量
成立教科室，制定教科研工作條例及教科研規(guī)劃，指導各教研組在教學模式、教學方法上大膽進行改革嘗試，探索以“說課”為主要條件，提高工作效率和質量。
(6)加強學校硬件設施建設，改善辦學條件。
加強學校標準化、規(guī)范化建設，綠化、美化校園，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。為實現學校的遠大目標奠定堅實的物質基礎。
建議人：
日期：
教育的建議書篇十一
尊敬的校長：
在小學度過六年了，作為一個快要畢業(yè)的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓學校更愛學生和家長的歡迎，我向您提一點兒建議。
我希望學校能開放游泳池，因為游泳池一直沒有開放，放在那里多浪費?。∪绻_了游泳池的話，那全校同學可以去學游泳了，這樣就方便了同學們。同學們可以在校園里的游泳池里自由自在的游著。多好??！
如果開了游泳池，那到時候就不用去那么遠的地方去游泳，這樣也方便了學校里的學生，不用去這么遠，因為，在學校里讀書的同學大多數是在學校旁邊和附近住的.。這樣家長就不用這么辛苦去游泳館里接孩子了，還有在這里提出一些開游泳池安全的辦法：
1、配備專職人員，負責游泳池管理。
2、可以辦個游泳班，讓有興趣的同學參加游泳班，時間定在每天放學后，而且要堅持每天都游，這樣既可以鍛煉身體，又可以讓游游泳天賦的同學發(fā)揮他們的特長。
3、游泳池也可以在暑假和假日定期對社會開放，這樣既可以取得一定的費用又可以從提高學校的知名度。
以上是我的一點點小小的建議，望校長能夠考慮采納。忠心地祝愿母校越辦越好。
教育的建議書篇十二
大家好！
游泳、玩水是孩子們喜愛的運動，為積極響應上級教育部門近期開展防溺水事故教育的號召，在疫情期間，切實加強安全教育，防止溺水事件的發(fā)生，學校希望和您一起互相配合，做好對孩子們的防溺水安全教育工作，提高孩子防溺水的安全意識和，現將防溺水相關事宜告知如下：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不在無成人監(jiān)護的情況下到野塘、野水等處游泳；
三、聽從救生員的管理，嚴禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，跳水潛泳等危險動作；
六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進行。
同學們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時光，努力學習，不斷提高自身各方面的素質，讓我們攜起手來，掌握知識防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
教育的建議書篇十三
項目建議書(又稱立項申請)是項目建設籌建單位或項目法人，根據國民經濟的發(fā)展、中長期規(guī)劃、產業(yè)政策、生產力布局、國內外市場、所在地的內外部條件，提出的某一具體項目的建議文件，是對擬建項目提出的框架性的總體設想。對于大中型項目，有的工藝技術復雜，涉及面廣，協(xié)調量大的項目，還要編制可行性研究報告，作為項目建議書的主要附件之一。項目建議書是項目發(fā)展周期的初始階段，是國家選擇項目的依據，也是可行性研究的依據，涉及利用外資的項目，在項目建議書批準后，方可開展對外工作。
一、項目建議書的主要內容應包括:。
(1)項目提出的必要性和依據;。
(2)產品方案，擬建規(guī)模和建設地點的初步設想;。
(3)資源情況、建設條件、協(xié)作關系和設備技術引進國別、廠商的初步分析;。
(4)投資估算、資金籌措及還貸方案設想;。
(5)項目的進度安排;。
(6)經濟效果和社會效益的初步估計，包括初步的財務評價和國民經濟評價;。
(7)環(huán)境影響的初步評價，包括治理“三廢”措施、生態(tài)環(huán)境影響的分析;。
(8)結論;。
(9)附件。
組成，經濟上統(tǒng)一核算，行政上實行統(tǒng)一管理的建設單位。因此，凡在一個總體設計或初步。
設計范圍內經濟上統(tǒng)一核算的主體工程、配套工程及附屬設施，應編制統(tǒng)一的項目建議書;。
設計范圍內的分期建設工程項目，也應分別編制項目建議書。
部門提出意見，再由主觀部門上報，或與綜合部門聯合上報，或分別上報。投資總額3000萬元以下（不含3000萬元）的縣（區(qū)）政府投資項目，其項目建議書由縣（區(qū)）政府投資主管部門審批；3000－5000萬元（不含5000萬元）的政府投資項目，由市政府投資主管部門審批；5000萬元以上的.項目報省政府投資主管部門審批。
1、關于投資建設必要性和依據。
2）對改擴建項目要說明現有企業(yè)的情況；
3）對于引進技術和設備的項目，還要說明國內外技術的差距與概況以及進口的理由，工藝流程和生產條件的概要等。
2、關于產品方案、擬建項目規(guī)模和建設地點的初步設想。
1）產品的市場預測，包括國內外同類產品的生產能力、銷售情況分析和預測、產品銷售方向和銷售價格的初步分析等。
3）產品方案設想，包括主要產品和副產品的規(guī)模、質量標準等。
3、關于資源、交通運輸以及其他建設條件和協(xié)作關系的初步分析。
1）擬利用的資源供應的可行性和可靠性；
2）主要協(xié)作條件情況、項目擬建地點水電及其他公用設施、地方材料的供應情況分析；
4、關于主要工藝技術方案的設想。
2）主要專用設備來源。如擬采用國外設備，應說明引進理由以及擬引進設備的國外廠商的概況。
5、關于投資估算和資金籌措的設想。投資估算根據掌握數據的情況，可進行詳細估算，也可以按單位生產能力或類似企業(yè)情況進行估算或匡算。投資估算中應包括建設期利息、投資方向調節(jié)稅和考慮一定時期內的漲價影響因素（即漲價預備金），流動資金可參考同類企業(yè)條件及利率，說明償還方式、測算償還能力。對于技術引進和設備進口項目應估算項目的外匯總用匯額以及其用途，外匯的資金來源與償還方式，以及國內費用的估算和來源。
6、關于項目建設進度的安排。
1）建設前期工作的安排，應包括涉外項目的詢價、考察、談判、設計等。
2）項目建設需要的時間和生產經營時間。
7、關于經濟效益和社會效益的初步估算（可能的話應含有初步的財務分析和國民經濟分析的內容）。
2）項目的社會效益和社會影響的初步分析。
教育的建議書篇十四
尊敬的家長、親愛的同學們：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到危險、河域嬉戲或游泳。
二、到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。
三、嚴禁私自到河邊撲魚撈蝦等涉水活動。
四、從我做起，嚴守紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動。
五、在加強自我安全意識的同時，亦努力做好說服教育工作，對于那些違反紀律，私自外出去泳游的行為，要堅決抵制并勸阻。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下巨大的創(chuàng)傷。我們一定要珍惜生命，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
教育的建議書篇十五
我對績仔的學習情況很擔心,所以分析了一下他學習落后的一些情況.還有以后應該怎么做的建議.
一、家庭環(huán)境會直接影響孩子的學習情況，甚至一生。
孩子的第一老師就是家長,很多孩子的學習興趣和愛好都是取決于家長的輔導.特別是孩子的心理接受上特別敏感.另外,孩子的模仿能力很強,在孩子的生活中,孩子的世界就是學習大人的動作行為.所以說,孩子與什么人在一起,他就會向什么人學習.特別是早年他在家鄉(xiāng)里跟了一些不喜歡學習的孩子一起時候所養(yǎng)成的習慣.還有，家長每天對小孩的學習情況都要進行問候關心。家長時刻要問自己，自己對孩子的批評多，還是贊美多？在教育例子中，天天被贊美的.孩子比天天被批評打罵的孩子學習都好。為什么呢，因為孩子的心理是脆弱的，很容易在大人的批評下喪失學習的自信心。從而走向厭學和叛逆。當孩子厭學的時候，就需要從心理支持上去解決問題。
相當穩(wěn)定的家庭環(huán)境，是孩子學習的最大支柱。一個好的家庭氛圍就會讓孩子內心有安全感，就有靜心學習的精神支持。相反，一個混亂的家庭環(huán)境里面，會對孩子心理造成負面影響。所以好爸爸好媽媽不容易做啊。阿績之前換了幾個學校，學校環(huán)境因素不穩(wěn)定。家庭因素也不穩(wěn)定。父母之前不在孩子身邊，造成他心理的創(chuàng)傷。行為變得比一般孩子更精明和狡猾。你發(fā)現嗎？他模仿和學習生活實物（如開電視，騙你去哪里實際不是去那里等等）他很早就會了。這個是他自己自強心理的表現。當他從小缺少父母的疼愛的時候，他的內心就會開始建造自己的城堡起來，變得以自我為中心，簡單的說就是自私心理的培養(yǎng)。想做什么就是什么，沒有人能阻止。無論你怎么打罵，他無所謂。這個心理習慣已經早年養(yǎng)成。所以，孩子成長的第一因素和重要因素——家庭教育是不可忽視的。
二、學校方面的教育沒有因材施教。
這個基本上很難做到，因為學校學生多，老師少，很難顧及到每一個小孩。另外就是成績差的孩子如果被老師劃分成差生的話，那阿績在那個學校就完了。絕對沒有翻身的機會。
三、孩子本身是調皮的性格。
好動的孩子是很聰明的孩子，因為他們的大腦一直在思考新事物，只是思考的問題不是在正事上，而是在搗蛋和玩上。
解決以上問題的方法：
（1）改變家長教育觀念。
（a）生活中以教育引導和啟發(fā)為主，不要以命令口氣去教育孩子。當孩子做錯事情的時候，不要去嚴厲責罵或批評，要換個角度去思考孩子為什么會做錯事情，是大人教得不好，還是別的因素。另外要轉移角度去思考孩子做錯事情后該怎么去引導讓他做好。家長要往好的方面去為孩子想，雖然做錯，但是也算是孩子的一個經驗教訓。以道理去說服孩子。只要家長的態(tài)度和善了，小孩的幾年來的心理障礙會慢慢解開，他也會慢慢感受到家長的愛的溫暖。這不是一朝一夕的事情。一般小孩子的心理是她喜歡誰，他就聽誰的話。誰表揚他最多，他就喜歡誰，做事情就來勁。如果一個人每天都處在被批評被罵成是笨蛋的時候，那個人真認為自己是笨蛋了，最后完全沒有自信心。大人如此，何況是小孩。所以你要開始練習，每天早上表揚阿績一次。每天他放學回來也要表揚。無論怎么樣，你總要找些事情來表揚。無論他做對了一題很簡單的題目或作業(yè)，你都要去看并且表揚。天才是靠表揚出來的。玩是孩子的天性，要利用孩子的玩成為他們學習的方式。
（b）抽空陪孩子聊天，講故事，不會講也要買本書來讀給他聽，這個可以增進母子間感情和增強他的語文的語言組織能力。你用力的去逼他背誦沒用的，過了就忘，甚至他都不背。還不如給他講故事。講小孩子讀書有好成績的故事，或者一些偉人的故事。童話故事等等，這個對孩子的世界觀教育很重要。睡覺前關了電視講故事給他聽。建立一個好孩子的觀念給他。讓他去以好孩子的榜樣去做事情。養(yǎng)成習慣。28天就可以養(yǎng)成一個好習慣。
（2）不要輕易變換學校環(huán)境和生活環(huán)境。
孩子的適應能力沒有大人那么強，他要長時間去建立他的人際關系。（老師、同學、朋友、鄰居等等）對孩子來說，都會影響到他。
（3）家長與學校班主任密切聯系。不要誤以為把所有的教育都推給學校。熟悉孩子在學校的狀況，與老師實話實說，共同想辦法。這能讓老師重點去關注阿績。
（4）與孩子建立朋友的互相尊重的關系。大人在孩子面前要守信，以身作則，做錯事情也要向孩子道歉。讓孩子以家長為學習的榜樣。從小培養(yǎng)，長大了他就知道怎么為人處世。
（5）家長也要不斷的學習，跟孩子一起學習是調動孩子學習的一種很有效的方式。
（6）養(yǎng)成孩子每天寫日記的習慣，這樣可以提高語文的成績。日記可以是一句話或幾句話，記述今天看到了什么，看什么電視節(jié)目，想到了什么等等。開始的時候要好好指導，要一個月左右才可讓他獨立作業(yè)。
（7）數學，你每天都舉個生活中關于他學習數學的例子（簡單的）讓他去去思考。答對的就表揚，答不對，就告訴他怎么算的。每天如此。
（8）要建立好一個和諧和善的家庭環(huán)境，這是最重要的。不然會影響孩子一生。
教育的建議書篇十六
應當把自己的孩子當朋友，不要因為孩子要依靠父母撫養(yǎng)，就可以隨意斥責或打罵。這樣會造成孩子的恐懼心理與孤僻性格，也不利于父母與孩子的感情交流。父母喜歡的活動也讓孩子參與，而父母要求孩子不做的事，自己也最好不做。
在行動上，宜誘導勿控制。
孩子的行為常有隨意性與多變性，因此，父母要經常誘導孩子的言行，使孩子既感到自由，又不失過分。如：孩子玩玩具，應盡量滿足供應，但在每次玩完后應教孩子把玩具收拾好，而不能怕玩具散落滿地就不讓孩子玩。
在方法上，宜明理勿強迫。
孩子雖然在各方面還尚未成熟，但簡單的道理是會明白的，不能過低估計孩子的'理解水平。特別是在孩子犯無知之過時，更要求父母在責罵之余，給孩子講清道理，使之知錯，并有所改。不講明道理的強迫孩子改，往往使孩子心里不服氣。
在童真上，宜理解勿責難。
孩子有孩子的童趣。有些在父母看來是無聊的事，可孩子卻玩得津津有味。這就需要父母去理解孩子的成長過程，以及伴之而來的不同階段的游戲活動，不要以父母的“思想高度”來評估孩子的“創(chuàng)作水平”，更不能粗暴地干涉與阻止。如：孩子好玩彈球與跳牛皮筋，在父母的眼里是無聊的，殊不知，這些“無聊”之事，也曾經伴隨著父母們度過自己的孩提時代。
在教育上，宜啟發(fā)勿壓制。
孩子對世界特別好奇，他們的追問有時會抵得上“十萬個為什么”。而對如此求知的孩子，父母應該感到高興，不可視之厭煩，處處壓制，那樣會磨滅孩子那脆弱的求知欲。正確的教育方法應該是采取啟發(fā)的方式，盡自己所知講解。
在游戲上，宜同樂勿漠視。
孩子們玩游戲常常要求父母一起介入，與之同樂。這時，如果父母有時間應盡量滿足孩子的要求，不要置身“事”外，使孩子感到孤獨和失望。長此以往，會影響父母與孩子之間的情感交流。
在習慣上，宜培養(yǎng)勿強制。
父母都希望孩子有良好的生活習慣，并且采取種種辦法促其形成。但是培養(yǎng)習慣也需要“水到渠成”，不可強制，要使孩子明白道理，并創(chuàng)造條件使之定型，使孩子主動養(yǎng)成習慣為上策。
在特長上，宜發(fā)現勿施壓。
每當父母看到別人的孩子在某些方面有專長時，總想培養(yǎng)自己的孩子也有某種特長。于是就生搬硬套，采取高壓手段“拔苗助長”，一旦“恨鐵不成鋼”時，就拳腳相加，這樣做很難培養(yǎng)孩子成才，反而容易使孩子產生反感心理，俗話說“心急吃不了熱豆腐”。首先要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣，從中發(fā)現孩子的特長萌芽；其次，要因勢利導，提供條件，讓孩子的特長得到發(fā)揮；第三，強化培養(yǎng)，使孩子的特長得到專業(yè)指導。整個過程應該是循序漸進的，必須貴在堅持，切不可盲目施壓。
在活動上，宜得當勿過火。
活動是孩子成長的潤滑劑和催化劑?；顒娱_展得好壞，活動質量的高低，對孩子的生長發(fā)育有較大的影響。父母要科學安排孩子的活動內容與活動時間，采取室內外相結合、動靜相結合、學習與娛樂相結合等方法，既讓孩子感興趣，又不失教育的機會?；顒拥膬热菖c時間要因人而異，切不可過火，否則會事半功倍。
在智力上，宜挖掘勿盲目。
現在的父母對孩子的期望很高，總想自己的孩子的智力不弱于別人，于是就采取超前培養(yǎng)，超量灌輸的辦法，其結果常常是事與愿違，這樣既苦了孩子也累了父母。應該明確智力是很多客觀因素決定的，如：先天遺傳和年齡變化等。有的孩子年齡只差數月，其智力就有質的飛躍。因此，父母要了解孩子的生長發(fā)育過程，科學地激發(fā)孩子的智力，不要盲目培養(yǎng)。當然，父母也不能任其發(fā)展，也要主動地營造學習的氛圍，有意識地挖掘孩子的智力，促其盡快健康成長。
教育的建議書篇十七
親愛的同學們：
臨近歲末年關、校園安全事故頻發(fā)，安全隱患日顯突出。為切實提高同學們校園安全防范意識，豐富防盜安全知識，保護好您和他人的財產安全，希望同學們時刻敲響警鐘：宿舍安全，不容忽視。牢記安全責任，認真做好防范。為此，信息管理與工程學院分團委向全體大學生提出倡議：
1、不在宿舍使用“熱的快”、電飯鍋、電磁爐、電熱杯、電熱毯、電吹風、電熨斗等違章電器;不私拉電線;不在寢室中使用明火。養(yǎng)成良好的生活習慣，離開房間時，一定要檢查電器電源是否關閉，提高冬季防火意識。
2、正確使用網絡資源，堅決杜絕整日沉迷于網絡游戲，禁止不良網絡信息的傳播。不要輕信他人，要提高自我保護意識，防范網絡詐騙。
3、加強交通安全意識，防止安全事故發(fā)生。由于校外交通情況復雜，為了他人和個人的安全在校園內應遵守交通規(guī)則，在校外要注意交通安全，防止意外事故發(fā)生。
4、學生(尤其女同學)下晚自習時，不要走偏遠道路，要保持一定的警惕性，盡量結伴而行，防止意外發(fā)生。
5、養(yǎng)成人走關門的習慣。離開宿舍先將衣物內的現金、儲蓄卡、手表、手機和鑰匙等放在安全的地方，不要因為離開時間短而忽略失竊的可能性。
6、貴重物品不用時應放置在帶鎖的抽屜、櫥柜等安全保險的地方，以防順手牽羊、乘虛而入者盜走。放假離校應將貫重物品隨身帶走或托可靠的人保管，不可留在寢室。
7、見到陌生人進寢室或旁邊的寢室，請仔細詢問，必要時報告給宿管阿姨宿舍管理員。不允許不熟悉的人或剛認識的人隨便進入自己寢室。
8、發(fā)現失竊、被騙和人身財務受損，立即撥打報警電話110，并協(xié)助警方作好調查取證工作，盡量減少損失。
同學們，“安全重于泰山”，現在就讓我們從自我做起，從身邊小事做起，提高安全意識，杜絕安全隱患，為營造一個安全和諧的生活、學習環(huán)境而共同努力。
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