新聞稿的寫法及要點（專業(yè)21篇）

教育是培養(yǎng)人才的基石，我們需要關(guān)注和改進教育體系。10.完美的總結(jié)應(yīng)該具備啟發(fā)他人和促進進步的作用下面是一些優(yōu)秀的作品范文，希望能給大家提供一些靈感和指導(dǎo)。

新聞稿的寫法及要點篇一

新聞稿是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。

它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。

2.新聞稿的特點

(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。

(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。

(3)透視全局。

3.新聞稿的種類

新聞稿共分以下幾種：

(1)事件稿：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。

(2)場面稿：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。

(3)人物稿：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。

(4)景物稿：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。

(5)工作稿：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。

(6)雜記性稿：各種具有稿價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。

4.新聞稿的寫作

第一，選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特點。

第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。

第四，要抓有感情色彩的東西。

情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。

第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞?wù)鎸嵭缘脑瓌t，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。

5.新聞稿的實例

實例一

特殊的捐贈

子彬昌

下午3點剛過，門廳接待捐款的劉云杰老師告訴我：“王鏡師傅又來了!”在場的人心里都一陣高興，我撂下手頭工作趕忙走到前廳：“大冷的天，這么遠您怎么來了?”我問。

他迎過來，右手拿著200塊錢一揚：“這不，我把這錢捐了?！?/p>

王鏡——就是那位住在北京黃杉木店周轉(zhuǎn)房、撿破爛向希望工程和其他社會福利事業(yè)捐款萬元的退休老工人。

今天出現(xiàn)在我眼前的王鏡老人，無論從臉色上，還是穿著上，都和以往來時大不一樣了：他的臉黑中透出紅潤，而且胖了;身穿黑色棉外套、土黃色新工作罩褲，足下一雙黑色包頭膠底棉鞋，顯得干凈利落。

我請老人坐下，沒等我問寒問暖，他就滿臉堆笑地說：“這不，人家知道我困難，給我寄來200塊錢，好人哪!我怎么能要人家的錢呢?”我接過話茬：“你節(jié)衣縮食，撿破爛把1萬元都捐了，這200塊錢人家給您，您留下用也是應(yīng)該的。”

老人立即反駁道：“不能!無論如何我也不能要。人家一片好心。退休費我足夠用了，還是捐給希望工程，給貧困山區(qū)辦教育吧。”說著，他轉(zhuǎn)過臉對劉老師說：“你一定要寫人家的名字，我把收據(jù)給他寄去，好好謝謝人家。這情我領(lǐng)了。”“我琢磨，退回去也太不盡人情。

可我又不能要，還是給希望工程，頂好!”我一邊聆聽，一邊湊過去接過老人手中的一個信封，那上面寫著：河南洛陽一拖公司油泵廠安環(huán)科高防。

我明白了，這200塊錢就是素不相識的高防同志看了中國青年報1994年12月19日刊登的《黃杉木店陋室銘》后匯給王境老人的。

這就是數(shù)天前發(fā)生在北京北新橋香餌胡同3號——希望工程北京捐助中心捐款大廳的一幕動人情景。

實例二

時代需要最可愛的人

——記著名 作家魏巍同李國安會見

一雙寫英雄的手和一雙緊握鉆桿的手緊緊地握在了一起。

28日下午，76歲的老作家魏巍在他的寓所會見了北京的軍區(qū)給水工程團“模范團長”李國安。

老作家握著李國安的手高興地說：“你的事跡我都看了，很感人。你是改革開放年代的英雄，在市場經(jīng)濟的大潮中，有人向錢看，有人說空話，你是無私奉獻，為老百姓辦實事，扎著‘鋼圍腰’一步一個腳印，走的是新的萬里長征。我們的時代需要你這樣最可愛的人?！?/p>

“老首長，我從小就讀了您的文章《誰是最可愛的人》，是在志愿軍愛國主義和革命英雄主義的精神熏陶下成長起來的。每當我在工作中遇到困難的時候，就想起了老前輩，想起了舍生忘死的志愿軍英雄?！崩顕渤缇吹貙ξ豪险f。

看著掛滿軍功章的李國安，魏老若有所思。

一會兒，他感慨地說：“6年前，我的一個老朋友也坐在你這個位置，他叫李玉安，是‘活烈士’，是戰(zhàn)爭年代的英雄;你叫李國安，是和平時期的英雄。你們都是英雄，是兩個時代的英雄。你們都在實踐我軍的宗旨，都是最可愛的人?！崩顕舱f：“謝謝老前輩的鼓勵，我要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，謙虛謹慎，為人民辦更多的實事，為人民再立新功?！?/p>

離別時，魏老將自己撰寫的們《地球的紅飄帶》一書和一幅親筆題詞交給李國安，上面寫著：“李國安同志：你是和平建設(shè)年代最可愛的人?！?/p>

實例三

一場別開生面的考試

本報通訊員 劉柱石

3月12日下午3點，一場別開生面的考試在湖南省吉首市政府五樓會議室舉行。

能容納500多人的會議室里，端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。

主考官：分管農(nóng)業(yè)的市委副書記宋友達和副市長胡德敏。

監(jiān)考：市委組織部長。

考試時間：120分鐘。

考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測驗題》，涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實用技術(shù)。

擔任考務(wù)工作的高級農(nóng)藝師郭老師對筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓(xùn)過的知識。”

3點15分，考生開始答卷。

考場上格外肅靜，只聽見沙沙的答卷聲。

擔任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出警告。

4點過后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。

考試結(jié)束后，筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長，他們說，市委、市政府采取考“科技資格”的辦法，“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學農(nóng)業(yè)技術(shù)，以提高他們的科技素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾科技致富的實際本領(lǐng)。

市委組織部長告訴筆者：“市委、市政府將張榜公布這次考試成績，并獎勵成績優(yōu)秀者;對考試成績不及格的，限期補考，再不及格者，將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’，就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。這樣的考試，今后我們每年都要進行。”

一個有頭腦，會思考的記者，寫文章的手法必定多種多樣，不會以一種模式、一種文章結(jié)構(gòu)去套所有的稿件。

而文章的寫法有千萬種，任何一篇文章或一本書都只能管仲窺豹，以見一斑。

本文更不例外，僅以導(dǎo)語的幾種比較常見的寫作方式，探討中國大陸新聞報紙文本(區(qū)別于美國新聞文本、香港新聞文本、臺灣新聞文本與其他華語傳媒新聞文本)模式的寫法。

有一說一式

引用當事人原話或描寫事件場面，再加以說明。

是比較常見的一種導(dǎo)語寫法。

用途：幾乎一切社會生活領(lǐng)域。

例：“哎呦，集團公司出新報紙了，還不孬唻!我得好好看看。”這是濟寧能源發(fā)展集團職工在拿到《濟寧能源發(fā)展報》創(chuàng)刊號的第一反應(yīng)。

又：“三次，好!成交!”拍賣師一聲錘響，慕x的防彈奔馳被以160萬元的價格拍賣。

又：“女兒接到大學錄取通知書的第二天，母親卻用一條繩子結(jié)束了自己的生命。”

又：“古人有云，‘至人無己，神人無功，圣人無名’。歷史上確實有許多這樣的人，活著時默默無聞，死后一鳴驚人?！?/p>

新聞寫作要點：切忌用得過多過濫

直擊日期式

以日期為第一陳述對象，后帶主語、謂語，直接敘述。

對事件本身不做絲毫重構(gòu)和渲染。

用途：多用于國內(nèi)政治大事件的描寫及評述。

例：“2004年9月19日，十六屆四中全會同意江x辭去中央軍委主席職務(wù)。”

新聞寫作要點：政治性文章屬于“雷區(qū)”，只宜照引新華社的陳述原文，不宜評論。

至多加一個“有媒體形容”或“觀察家認為”、“異史氏曰”;(《南風窗》在這方面可算敢為天下先，但它也似乎有些濫用之嫌。)

在引用中，要注意盡量不使其語言風格全盤操控自己。

更要提防此類黨報語言貫穿其他稿件。

變形煽情式

乍一看是直擊日期式導(dǎo)語，但外包了文學手法，變成一種半實半虛的敘述加煽情。

用途：全民面子工程類文章，如奧運，姚明，劉翔，中國人質(zhì)事件。

例：“2004年6月，來自雅典的奧林匹克圣火再次喚起了人們對于奧運火一般的熱情?！?/p>

又：“2004年10月9日，兩名中國工程師在巴基斯坦被綁架。在接下來的6天里，他們的生死安危一直牽動著國人的心?！?/p>

新聞寫作要點：這種文章需要寫得毫不臉紅。

可以使用排比句式，可以讓那些熱血沸騰，文風酸軟，癖好煽情的人來操刀。

但一定要用于沒有絲毫爭議的單純話題。

如“希望工程”就不可?；顚W活用式以原文截取一部分，加進自己的敘述中，然后接直擊日期式導(dǎo)語。用途：逐漸“破冰”的國內(nèi)政治生活或曰政治科學話題，如人權(quán)，私產(chǎn)等。例：“當‘保護公民合法私有財產(chǎn)’寫進憲法之后，2004年10月，十屆人大對物權(quán)法草案再次進行了審議?！?/p>

新聞寫作要點：此類題材的文章，應(yīng)多用前瞻性口吻。

要用人文關(guān)懷沖淡些許的“官”味，多半要重視發(fā)揮人大、政協(xié)等“橡皮圖章”的作用。

最多更少式

用判斷句式，先下一個定義，給某種事物以一個名分地位，再接事實敘述。

句中可使用些夸張的文學筆法。

定義中，“最”多，“更”少，有時也加個“之一”的尾巴。

用途：多用于文化、娛樂、生活領(lǐng)域。

例：“《貓》，無疑是百老匯舞臺上最激動人心的篇章之一。2003年3月28日的上海，《貓》首次在中國演出時大受歡迎。”

新聞寫作要點：謹防夸張過分，不要充溢過多的激情、感嘆號或溢美之詞，變成一種軟文。

那樣做的害處是文章看起來很天真或是很媚俗化。

低俗炒作，是娛樂新聞很容易犯的毛病。

文章應(yīng)從多個角度披露娛樂現(xiàn)象背后的影子、背景、支持物的真相，引發(fā)讀者反思。

刻意炒作式

從新聞事實提煉出讓人感覺意外的本質(zhì)，需要特別挖掘細節(jié)或知識。

一般都是媒體“先入為主”，即先掌握了細節(jié)或知識本身，再去刻意地套新聞事實。

往往有特別的效果。

用途：特定目的，如媒體的自我炒作或一些具有特別意義的歷史性事件。

例：“32個版，《北京青年報》對單個人物的紀念特刊還從來沒有過如此的‘大手筆’。”

又：“當北海市浦頭縣漁民張國強一口咽下這塊沒見過的貝肉時，他沒有想到，自己這一口吃下的竟是10萬元人民幣!”

新聞寫作要點：只要掌握了特定的細節(jié)或知識，往里一套即可。

這種寫法的實質(zhì)是：用知識起到?jīng)_擊力的作用，可謂“曲徑通幽”。

但切記不要起沖擊力很強的標題，讓人讀過標題就知道了內(nèi)容。

民諺開路式

用時下流行的俗話、俚語開頭，引人入勝，彰顯媒體的民間扎根意識。

但后面一定要接點評。

用途：可以適當開玩笑的公眾性問題。

如非典、電荒、盜版等。

例：“‘我不讓你點烤鴨，你喊：‘我非點!我非點!’結(jié)果救護車把你接走了!’一條手機短信，彰顯了人們在非典病魔逼來時的調(diào)侃心態(tài)?！?/p>

新聞寫作要點：激憤式、破壞式、色情化民謠不能用，唯一可用的只有調(diào)侃式的。

但也要慎用。

有些問題是“不宜接觸”的，如河南人妖魔化、維吾爾族小偷、愛滋村等過分敏感和殘酷的社會問題。

拿這些問題開玩笑會顯得媒體很沒有社會責任感。

輕重對比式

用兩個看似風馬牛不相及，卻在對比之下讓人眼前一亮或是觸發(fā)深思的細節(jié)放在一起做導(dǎo)語。

用途：多用于能用兩個新聞點產(chǎn)生強烈對比效果的新聞事實。

例：“一個花十幾元買來的柯達彩色膠卷，逼得市委副書記下跪認錯?！?/p>

又：“一場下了幾個小時的暴雨，引起了國家總理的關(guān)注?！?/p>

新聞寫作要點：對細節(jié)的輕重取舍，是考驗記者觀察力和文筆功夫的重要途徑。

不要為了追求對比效果而硬拉甚至編造不相干的兩個新聞點。

殿議巷談式

用冷靜的審視者身份，重新解讀某些已被媒體炒得市井皆知的新熱名詞。

用途：已成為公眾新聞熱點，但爭議頗多，不宜炒作和渲染的領(lǐng)域。

如寶馬案、g7革命和國家審計署報告等。

例：“從2003年6月開始，國家審計署的報告被冠以“風暴”之名?！?/p>

新聞寫作要點：這類話題往往在事件表面下是難以移動的真相，公眾也許都心知肚明。

過度傾向光明和激情的一面，會讓文章本身幼稚;而劍走“野”鋒，又有憤青李承鵬之疑。

因此，只能竭力中庸。

《新京報》有云：要汲取黨報的理性、負責任精神與都市報的靈活快速優(yōu)點。

公報私仇式

用譏誚和裁決的口氣，對某些失去國家權(quán)力庇護、成為眾矢之的的人和事物進行解構(gòu)。

用途：那些國家竭力顯示自己要與之脫開干系的灰色領(lǐng)域。

如暴力拆遷、醫(yī)藥暴利、土地協(xié)議出讓等。

例：“通過協(xié)議出讓獲得土地，一直是開發(fā)商夢寐以求的事情。但從9月份起，這條路被堵死了，所有開發(fā)商都要通過招標‘真刀真槍’拿地了?！?/p>

新聞寫作要點：千萬不要把打擊對象誤解為落馬的貪官。

牢記：只譏大款，不罵高干。

趙本山的《賣拐》，在地方臺播出時，臺詞“頭大脖粗，不是高干，就是伙夫”;到央視播出時被改為“不是大款，就是伙夫”。

這并不是膽怯，而是另有避諱。

對“死老虎”肆無忌憚的語言暴力很容易使一份媒體失去理性形象，成為小報。

追溯歷史式

用些煽情的文學語言，透出歷史的厚重。

用途：多用于歷史追溯類、文化藝術(shù)生活類文章。

例：“對于老沈陽人而言，那家的白肉血腸跟中街的馬家燒麥一樣，都是揮之不去的兒時記憶。這種記憶是奇香徹骨的?！?/p>

新聞寫作要點：千萬不要拘泥于文物古跡的現(xiàn)在模樣，應(yīng)該盡量關(guān)注歷史進程中風物的變遷、人脈的興旺，爭取挖掘些讓人愕然良久或是回味無窮的歷史真相(如果用野史的話應(yīng)說明)，塑造出一個人文關(guān)懷的歷史群像。

記者的文筆要靈動，選材要廣泛，頭腦要開闊，切忌死板的資料照抄堆砌。

不要煽情，多用冷靜的口吻渲染淡淡的憂思，就像葉廣芩的小說。

歷史老人不喜歡吵鬧，我們應(yīng)該懂得他的脾氣。

一切喧囂，一切輝煌，最后都將歸于寂靜。

電影預(yù)告式

用別出心裁的文學語言和排比式的句子架構(gòu)對某種事物進行特定角度的形容，最后予以說明。

彷佛《銀屏導(dǎo)視》中對下周電影的預(yù)告。

用途：民間生活領(lǐng)域的幾乎一切社會話題。

例：“一個癱瘓在床自學多種外語的姑娘。一個幾代青年心中的奮斗楷模。一個鼓舞了十億人的文化偶像。這就是她——張海迪。”

新聞寫作要點：這種文章的體裁是很廣泛的，廣泛得已沒有什么特別要說。

電影場景式

一開始就用排比的句式交代新聞要素，如時間地點，甚至天氣。

仿佛電影劇本在事先設(shè)定場景。

用途：本用于需要渲染某種“特別”氣氛的稿件，例：“大年初五。迎春燈會。密虹公園彩虹橋。天空繁星密布。這些美好的字眼，誰也不會把它們和慘劇聯(lián)系在一起。然而，這是無法否認的現(xiàn)實?！彪S著《南方周末》文本模式的流通，這種寫法漸漸用于越來越多的稿件尤其是特稿。

新聞寫作要點：這種寫法，似乎記者就在現(xiàn)場實時采訪，容易給讀者一種身在其中的真實感覺。

這是其優(yōu)點。

但使用過分就容易給人以虛假感，不太適用于都市新聞。

深度新聞尚可，但最好也只限于描寫一個記者親眼目睹發(fā)生的場景。

國人反思式

用煽情的語言不遺余力地鼓動和號召，看似平等卻隱含著一道堅固的玻璃天花板。

有些李紳“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”和白居易“自問是何人”的意味。

用途：都市報的民工題材、三農(nóng)題材。

例：“他們用自己的血汗撐起所有城市的繁榮基礎(chǔ)，卻遭遇了種種不公平的對待。他們就是千千萬萬農(nóng)民工兄弟?！?/p>

新聞寫作要點：通過媒體以農(nóng)民工口吻自詡，為農(nóng)民工代言的，絕大多數(shù)都不是農(nóng)民工。

無庸諱言，這就是我國的現(xiàn)實國情。

此類文章盡量多煽情，多用前瞻性口吻，盡量不讓讀者有所察覺。

真相很讓人尷尬。

以俗代雅式

用通俗易懂的概念，解釋高深的自然科學或社會科學領(lǐng)域話題。

用途：可用于知識性要聞稿件。

例：用一年有多少個“藍天”來衡量城市環(huán)境的好壞，對老百姓來說，顯然遠比公布一大堆只有專家才能看懂的數(shù)字更有說服力。

新聞寫作要點：有時候，導(dǎo)語需要承擔標題所起不到的作用。

如果標題和導(dǎo)語一脈相承，互相搶“倒金字塔第一層”的地位，搶著讓人一目了然的話，更多的就強調(diào)了視覺沖擊力，難以給讀者留下“這是一張負責、科學的主流大報”印象。

對涵蓋些知識性的稿件，大可不必“一根腸子通到底”。

終審判決式

用深惡痛絕的口氣，一連串各方面的綜述，配以比較夸張的形容詞，最終一個“這就是”，徹底判定一種事物的高度和性質(zhì)。

用途：需要打擊且不用擔心輿論反撲的社會負面事物，如傳銷。

例：“利用法律的漏洞，請?zhí)茋鴱娺@樣的明星做鋪天蓋地的廣告，聘請一批沒有行醫(yī)許可的所謂‘專家’，給患者開出成本低廉而售價驚人的中藥，這就是北京新興醫(yī)院的暴利模式。”

新聞寫作要點：這種導(dǎo)語一開始就確定了批評報道的基調(diào)，打擊力度過狠，臉譜化傾向嚴重。

優(yōu)點是簡明，高效，省事;缺點是造成僵化，否定事物的變化，對對立雙方都會造成心理壓力。慎用。

一般的新聞稿寫作，有下列原則必須注意：

1. “新”聞重點：既然是“新”聞稿，講的就不能是“舊”聞，就算是“舊”聞，你也要想辦法舊瓶裝新酒、老樹出新枝。

新聞界常常流傳一個笑話：這個新聞可以吃很多天!事實上除了第一天就真的“新”之外，第二天開始就只是找不同的切點切入新聞，因此只有切口是新的，其他的都不新。

2. 強調(diào)主題，其他以輔助資料整理：一則新聞稿一定只強調(diào)一個主題，次要的可以放在后面，更次要的或是補充說明的，直接提供附件或是輔助資料即可，否則太多的主題反而會模糊了焦點，變成沒有主題。

例如兒童奶粉賣點是在有益身體的菌種，最好從頭到尾都繞著這個主題轉(zhuǎn)，不要一下子又強調(diào)奶粉的維他命b群含量有多高。

3. 倒三角形，每段均可獨立：除了特殊的特稿、新聞分析或是專題報導(dǎo)之外，一般新聞寫作最典型的就是所謂倒三角形的“倒寶塔式”。

也就是愈重要的愈放在前面，因此最重點的內(nèi)容當然要放在第一段的導(dǎo)語部分，同時導(dǎo)語也不宜過長，視情形而定，一般不會超過一百個字。

新聞寫作發(fā)展出這種相當特別的寫作風格，當然是為了適應(yīng)新聞快速、直接的特性，直接告訴讀者到底要說些什么。

尤其是一份報紙厚厚的好幾十版，每天見報的新聞上百則，讀者不可一一看完，因此必須以最簡短的方式讓讀者立即明了最重要的內(nèi)容，如果讀者有興趣就繼續(xù)閱讀，否則即可就此打住。

同樣地，倒寶塔式新聞寫作的段落依重要性遞減，且各段獨立，對于有排版時間壓力的編輯而言，只要看前幾段就可以掌握重點，如果版面有限，更可以直接后面整段整段地大筆刪除，而不會影響全文。

因為在講究又新、又快的新聞作業(yè)環(huán)境，包括讀者和老編是都沒有耐心的。

因此千萬記住不要講究所謂的啟承轉(zhuǎn)合，直接開門見山就可以了。

4. 五個“w”與一個“h”： where， when， who， what， why， how：倒三角形的新聞寫作，最重點的第一段叫作“導(dǎo)語”(lead)，基本上由五個“w”和一個“h”等六個要素所組成。

不過要注意的是，一般新聞稿寫作新手，往往照本宣科、依法辦事，誤以為導(dǎo)言一定要將這六個要素全部塞進去，結(jié)果使得導(dǎo)言啰啰嗦嗦，毫無重點可言。

因此在這六個要素中，判斷哪幾個比較重點，就寫哪幾個，一般而言，兩三個就很多了，其他的留到后面的段落再交待就好。

例如這次產(chǎn)品邀請麥當娜代言，那么最重要的就是who(麥當娜)和what(代言產(chǎn)品)，其他的都不重要，導(dǎo)言中就免了。

5. 能引起讀者注意的標題：就如同前幾章提過的，新聞標題必須將此次新聞主題簡單扼要地說明出來，才能吸引讀者的注意，不至于成為垃圾桶內(nèi)的廢紙。

6. 基本新聞稿體裁及聯(lián)絡(luò)人：簡單地說，基本新聞稿體裁，就是一般的新聞稿，只要遵循上述寫作重點，基本上不會出現(xiàn)太大的偏差，千萬不要因自己的文筆好就自作主張，寫成曠世散文或小說巨作，即使它猶如史詩般偉大，最后仍會進了垃圾桶。

同時不要忘了在新聞稿末注明聯(lián)絡(luò)人的姓名和電話等信息，如果記者需要進一步的信息時，才知道該找誰。

7. 照片：一張好照片見報的效果往往勝過數(shù)千字的'文稿，但照片一定要配合新聞主題，不要新產(chǎn)品上市，卻給了一堆人頭照，只為了拍老板的馬屁。

同時要注意照片一定要清晰，具有朦朧美的藝術(shù)照還是留給自己欣賞吧。

8. 新聞資料袋及附件：新聞資料袋及附件可以讓記者更清楚地了解背景和其他的細節(jié)，并滿足記者多種新聞角度的需求。

在我們的大學校園里，有許多大學生正在從事或有志于從事新聞工作，它們包括各種校園媒體(比如校報)的學生記者、各社會媒體在校園中聘任的通訊員、特約學生記者、新聞專業(yè)的學生等。

在這里我們統(tǒng)稱為大學生記者。

由于大學生記者并不是都來自新聞專業(yè)，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學習，如何寫好新聞稿往往成為不少大學生記者的難題。

就算是新聞專業(yè)的學生，又因為沒有實踐經(jīng)驗，對此也覺得吃力。

在這里，結(jié)合具體實踐經(jīng)驗，我談?wù)勎业囊稽c看法：

第一、積累新聞素材。

人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對初學寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J為“材料少了不好辦?！庇袀€外國記者說：“你要有作為嗎?靠8小時寫稿不行，要做24小時的記者?！边@些都說明積累素材對寫作的重要意義。

作為一個初學寫作的大學生記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材。

新聞素材是進入記者視野并被記者所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。

沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為大學生記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。

法國作家果戈里便有一個近五百頁的筆記本，他總愛把自己每時每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句諺語隨時記到這個筆記本上。

他說：“一個作家。因該象畫家一樣，身上經(jīng)常帶者鉛筆和紙張。一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。一個作家如果虛度了一天。沒有記下一條思想，一個特點，也很不好?！泵恳粋€大學生記者，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習慣，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。

一個大學生記者在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。

第二、選好新聞題材。

新聞素材經(jīng)選擇的、集中、提煉，其中一部分被記者寫入新聞作品。

我們常說：“收集材料要以一當十，使用材料要以十當一”。

采訪到的材料多，稿子里使用的材料少，這是一種正常的現(xiàn)象。

但是，如果不想辦法提高新聞素材的利用率，讓大量的、有生活氣息的材料“爛”在自己的筆記本里，這不能不說是一種極大的浪費。

初學新聞報道的大學生記者，最常犯的一個毛病，就的不重視新聞材料的利用和選擇，他們恨不能將自己的采訪所得全部堆砌到新聞稿里去，或者面對大量的新聞素材，不知如何下筆。

那么怎樣才能提高新聞素材的利用率呢?一個重要途徑就是盡量把精彩的新聞素材轉(zhuǎn)化為新聞題材。

要選擇那些真實的、有較大新聞價值的、符合新聞?wù)叩牟牧献鳛樾侣勵}材，要使選擇的材料新穎、生動、有特色，能夠有助于說明、烘托和突出新聞主題。

而沒有被選為新聞題材的素材，也不是全無用處。

它還可以作為新聞背景，加強新聞報道的縱深度;或者作為新聞記者的生活積累，幫助記者捕捉和深化主題;或者應(yīng)用到其他新聞體裁中，搞好新聞素材的綜合利用。

第三、找準新聞角度。

角度，是新聞寫作向自然科學借用來的一個概念。

報道的角度，是記者認識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。

它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。

大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為記者進入材料的世界打開了一個突破口，開啟了一扇大門;同時，找出最便于讀者接受的角度，實質(zhì)上是對材料的歸納和梳理，并對讀者認識、接受事實起到了一個“導(dǎo)讀”的作用。

校園生活是豐富多彩的，可供我們捕捉和選擇的信息很多。

同樣一個新聞事實，選擇不同的角度進行報道就會起到不同的效果。

特別是在學校里，它以學年度為單位，許多教育教學活動、文化活動以及生活學習方式，從時間上來說，都帶有周期性循環(huán)的特點。

如每年上半年是畢業(yè)生就業(yè)的時期，每年秋季是學校招收新同學的時間，每年都有教師節(jié)，每年都有學生到工廠、學校、機關(guān)和農(nóng)村實習等等。

如果每年的新聞報道，都僅僅報道活動本身，而不的選擇一個新的角度和切入點，找出一個觀察人物、事物、問題的新角度，從人物、事物、問題的某一個側(cè)面入手，給讀者以新的信息，那就勢必使寫出來的新聞失去心意，似曾相識，讀者就會失去閱讀興趣，即使看了也只能是索然無味、如同嚼蠟，從而使時間失去報道的必要性。

角度是選擇的恰當與否，在一定程度上決定著新聞成功與否。

最佳角度的選擇可以變平庸為新鮮，變枯燥為生動，變膚淺為深刻，甚至可以變新聞為舊聞。

要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個角度：

第一、思想角度，有啟發(fā)性的思想常常能夠吸引不少人的注意力，加強思想上的力度是最重要的新角度。

如一個班級的黨章小組開展的活動，單從范圍來說，算不上大的新聞，但如果從加強思想政治學習的角度來看，卻又有報道的價值。

第二、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒用磕甓即笸‘悾覀?nèi)绻覝柿嗽撃昊顒拥奶厣珒?nèi)容進行報道，就能寫出有價值的新聞。

第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在師生學習、生活中的“小事”，一小見大，才能增強新聞的吸引力。

作為一個大學生記者，只要經(jīng)常深入到同學們的教室、寢室、圖書館、運動場，注意觀察他們的學習和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。

第四、時間和空間角度。

有些新聞事實，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的變化。

有的事實發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實發(fā)生在a學院算不了新聞而發(fā)生在b學院卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時期內(nèi)迫切需要解決，對實際工作能起推動作用;有的問題在一定時期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點。

此外，要寫好新聞稿，大學生記者還必須具有一定的新聞敏感性，掌握新聞寫作的一般技巧，當然，這些新聞素養(yǎng)都不是與生俱來的，而是記者在采訪實踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。

大學生記者只有勇于實踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的新聞作品。

新聞稿的寫法及要點篇二

活動新聞稿件，顧名思義，講述活動的新聞稿件，既然是新聞稿件，那么就需要符合新聞的特征，在符合新聞的特點的情況下進行活動的描述，這才是真正的活動新聞稿件，那么活動新聞稿件應(yīng)該怎么寫呢？接下來小編為你帶來活動新聞稿件的寫法圖解，希望對你有幫助。

1

：首先自然是標題了，標題又分為了幾種類型：眉題（又稱引題、肩題）、正題（又稱主題、母題）和副題（又稱輔題、子題）。當然很多新聞發(fā)言稿都是采用了多行標題（囊括了其中的幾種標題種類），像是我們的活動新聞稿件一般采取單行標題即可。

2

：所謂的導(dǎo)語，就是新聞稿件中的第一段話或者是第一句話，它是由新聞稿件中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成，只有好的開頭才會吸引讀者有繼續(xù)往下讀的欲望。導(dǎo)語的寫法一般分為：敘述式，提問式，引用式。

3

：顧名思義，就是新聞稿件中主要部分，它作用不容忽視，首先要承接導(dǎo)語，闡述導(dǎo)語所揭示的主題（或者是回答導(dǎo)語中提出的問題），然后要對消息事實作具體的敘述與展開。書寫主體時候需要注意：主題突出，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明。

4

：所為背景，就是指活動發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它的意義就是為了說明活動發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，為了內(nèi)容的充實而存在，它出現(xiàn)的位置并不是固定的，可以根據(jù)自己的情況書寫。背景材料一般分為對比材料，說明材料和詮釋材料。

5

：看名字就知道，新聞稿件中的最后一句或者最后一段話，它就是用來闡明消息所述事實的意義，加深讀者對新聞稿件的理解、感受加深，從而從中得到更多的啟示。新聞稿件中的.結(jié)尾方式分為小結(jié)式、評論式、希望式等。當然有的新聞稿件并沒有特意結(jié)尾，因為結(jié)尾就在事實之中。

end

1

：既然是新聞，，就必須真實，準確。因為這是它的生命，它力量的所在。事實是它的本源，也是能夠讓人信服的基礎(chǔ)。新聞中的所有內(nèi)容不得弄虛造假，造假的信息會減低其新聞價值，失信于民。

2

：新聞新聞貴在新鮮，新聞只有新，才能引起讀者的注意，讓人有閱讀的欲望，每個人都想先睹為快不是。當然不能光圖新，還要有意義，給人以啟迪，只有這樣才能體現(xiàn)新聞的價值。

3

：速度是新聞價值體現(xiàn)的一種方式，新聞報道遲緩會降低新聞的價值，“新聞”也就會變成了“舊聞”。所謂時效，顧名思義就是速度要快，同時內(nèi)容要新。對于新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時地反映。

4

：簡明扼要也是新聞的一大特點，所謂簡短，就是能夠運用“三言兩語”把記清事實敘述清楚，寥寥數(shù)筆便能彰顯新聞精華，概括卻不抽象，簡短卻不陷于疏漏，用筆要簡潔利落，內(nèi)容集中精煉。

既然是新聞稿件就要符合新聞的特點，因此小編列舉出了新聞的四大特點，書寫新聞稿件的時候一定要符合新聞的特點。

新聞稿的寫法及要點篇三

五部分：標題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。

學生會新聞稿：時間地點人物事件效果影響三段標題落款。

二、報道新聞的文體新聞稿、通訊稿、評論稿。

實例剖析。

1、晚19點15分——a、精確到時b、晚七時or19點。

2、北京理工大學珠海學院校學生會——去掉“?！?/p>

3、校學生會——我校學生會。

5、領(lǐng)導(dǎo)介紹——頭銜+人名，例“北京理工大學珠海學院院長兼黨委書記劉淑艷，副院長李建軍、陸晨、趙文祥、李紹勛，學生工作處處長李明剛，學生工作處處長助理、代團委書記唐洪剛”

6、學生會主席團、各部部長、副部長——不要出現(xiàn)人名。主席團——包括主席、副主席、常務(wù)副秘書長。各部部長8人；副部長——除辦公室、權(quán)益部、文體部、外聯(lián)部2人外，學習部、女生部、網(wǎng)絡(luò)部、宣傳部均1人，共12人。

7、嚴禁出現(xiàn)錯別字。

9、首先、其次、再次、最后——表邏輯。

第一、第二、第三、第四——表并列。

特點：

（1）內(nèi)容真實，事實準確。內(nèi)容新鮮，有價值。新聞貴在新，而且有認識意義、啟迪和指導(dǎo)意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗報道給讀者。而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點，是我們所不取的。

（2）要迅速及時，有時效性。迅速是消息的價值，消息報道速度遲緩便會降低消息的價值，“新聞”變成了“舊聞”。時效，就是速度要快，內(nèi)容要新。對新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時地反映。

（3）簡明扼要，篇幅短小。簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標志。所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”，用筆要簡潔利落，內(nèi)容集中精煉。

寫法：

1、標題。

（1）多行標題真正幸福要靠自己勞動去創(chuàng)造—杜蕓蕓將十萬元遺產(chǎn)獻國家。

（2）單行標題標題力求言簡意明，平易親切，準確新穎，富有吸引力。采用哪種標題，要酌情而定。

2、導(dǎo)語就是消息的第一段或第一句話。

它是由消息中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成，以吸引讀者。

（1）敘述式。

（2）提問式。你見過四千多人共同用手語演繹歌曲《愛的`奉獻》嗎？本周日，在北京理工大學珠海學院的操場上我們共同見證了這一吉尼斯世界記錄的誕生。

（3）描寫式。一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬年青和盛開的鮮花裝點在人民大會堂的大廳里，全國婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡會，共同慶?！恕瘚D女節(jié)”。

（5）引用式。“我考取職業(yè)技術(shù)認證的目的就是為了提高就業(yè)競爭力”北理工珠海學院的劉同學如是說。

3、主體主體是消息的主要部分。

它承接導(dǎo)語，闡述導(dǎo)語所揭示的主題，或回答導(dǎo)語中提出的問題，對消息事實作具體的敘述與展開。寫主體要注意如下幾點：

（1）主干突出。

（2）內(nèi)容充實。

（3）結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明。

一是時間順序，按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次；二是邏輯順序，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來安排層次；三是時間順序和邏輯順序相結(jié)合，這樣寫嚴密而有條理，活潑而不紊亂。

4、背景。

背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，是為充實內(nèi)容，烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語或結(jié)尾部分出現(xiàn)，位置不固定。

背景材料一般有三類：一是對比材料，即對事物進行前后、正反的比較對照，以突出事件的重要性；二是說明性材料，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等；三是詮釋性材料，即人物生平的說明，專業(yè)術(shù)語的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解消息的內(nèi)容。

5、結(jié)語。

結(jié)語是新聞的最后一段或一句話。闡明消息所述事實的意義，使讀者對消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。

新聞的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評論式、希望式等。有的新聞，事實寫完，文章就止住了，結(jié)尾就在事實之中。

（一）新聞寫作基本知識。

1、基本要求——準確、客觀、清楚。

第一，面向大眾的知識面和接受能力，使讀者易于理解；

第二，文字使用應(yīng)切合一般人的閱讀水平，避免過于個人化和自我縮小讀者群效應(yīng)；第三，簡明扼要，選擇最關(guān)鍵、最能吸引注意力和最能說明主題要點來寫；第四，注意多運用與眾不同的敘事角度和觀點分析。

2、新聞六要素——who，when，where，what，why，how。

寫新聞只有交代清楚人物、時間、地點、事件、原因、經(jīng)過（和結(jié)果）等，才能使讀者、聽眾和觀眾覺得新聞實實在在，可信度高。但應(yīng)注意的是，每篇新聞要向公眾傳達的信息不同，因而側(cè)重點也不同，若平均處理這六個要素，會使新聞主題不夠鮮明。所以，在撰寫新聞稿時應(yīng)該詳略得當，主題突出。

新聞稿的寫法及要點篇四

五部分：標題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語

學生會新聞稿：時間地點人物事件效果影響 三段標題落款

二、報道新聞的文體新聞稿、通訊稿、評論稿

實例剖析

1、晚19點15分——a、精確到時 b、晚七時or19點

2、北京理工大學珠海學院校學生會——去掉“?！?/p>

3、校學生會——我校學生會

5、領(lǐng)導(dǎo)介紹——頭銜+人名，例“北京理工大學珠海學院院長兼黨委書記劉淑艷，副院長李建軍、陸晨、趙文祥、李紹勛，學生工作處處長李明剛，學生工作處處長助理、代團委書記唐洪剛”

6、學生會主席團、各部部長、副部長——不要出現(xiàn)人名。主席團——包括主席、副主席、常務(wù)副秘書長。各部部長8人;副部長——除辦公室、權(quán)益部、文體部、外聯(lián)部2人外，學習部、女生部、網(wǎng)絡(luò)部、宣傳部均1人，共12人。

7、嚴禁出現(xiàn)錯別字

9、首先、其次、再次、最后——表邏輯

第一、第二、第三、第四——表并列

特點：

(1)內(nèi)容真實，事實準確。內(nèi)容新鮮，有價值。新聞貴在新，而且有認識意義、啟迪和指導(dǎo)意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗報道給讀者。而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點，是我們所不取的。

(2)要迅速及時，有時效性。迅速是消息的價值，消息報道速度遲緩便會降低消息的價值，“新聞”變成了“舊聞”。時效，就是速度要快，內(nèi)容要新。對新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時地反映。

(3)簡明扼要，篇幅短小。簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標志。所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”，用筆要簡潔利落，內(nèi)容集中精煉。

寫法：

1.標題

(1)多行標題真正幸福要靠自己勞動去創(chuàng)造—杜蕓蕓將十萬元遺產(chǎn)獻國家

(2)單行標題標題力求言簡意明，平易親切，準確新穎，富有吸引力。采用哪種標題，要酌情而定。

2.導(dǎo)語就是消息的第一段或第一句話。

它是由消息中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成，以吸引讀者。

導(dǎo)語常采用以下幾種寫法：

(1)敘述式。

(2)提問式。你見過四千多人共同用手語演繹歌曲《愛的奉獻》嗎?本周日，在北京理工大學珠海學院的操場上我們共同見證了這一吉尼斯世界記錄的誕生。

(3)描寫式。一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬年青和盛開的鮮花裝點在人民大會堂的大廳里，全國婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡會，共同慶?！恕瘚D女節(jié)”。

(5)引用式?！拔铱既÷殬I(yè)技術(shù)認證的目的就是為了提高就業(yè)競爭力”北理工珠海學院的劉同學如是說。

3.主體主體是消息的主要部分。

它承接導(dǎo)語，闡述導(dǎo)語所揭示的主題，或回答導(dǎo)語中提出的問題，對消息事實作具體的.敘述與展開。寫主體要注意如下幾點：

(1)主干突出。

(2)內(nèi)容充實。

(3)結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明。

一是時間順序，按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次;二是邏輯順序，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來安排層次;三是時間順序和邏輯順序相結(jié)合，這樣寫嚴密而有條理，活潑而不紊亂。

4.背景

背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，是為充實內(nèi)容，烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語或結(jié)尾部分出現(xiàn)，位置不固定。

背景材料一般有三類：一是對比材料，即對事物進行前后、正反的比較對照，以突出事件的重要性;二是說明性材料，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等;三是詮釋性材料，即人物生平的說明，專業(yè)術(shù)語的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解消息的內(nèi)容。

5.結(jié)語

結(jié)語是新聞的最后一段或一句話。闡明消息所述事實的意義，使讀者對消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。

新聞的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評論式、希望式等。有的新聞，事實寫完，文章就止住了，結(jié)尾就在事實之中。

(一)新聞寫作基本知識

1.基本要求——準確、客觀、清楚

第一，面向大眾的知識面和接受能力，使讀者易于理解;

第二，文字使用應(yīng)切合一般人的閱讀水平，避免過于個人化和自我縮小讀者群效應(yīng); 第三，簡明扼要，選擇最關(guān)鍵、最能吸引注意力和最能說明主題要點來寫; 第四，注意多運用與眾不同的敘事角度和觀點分析。

2.新聞六要素——who，when，where，what，why，how

寫新聞只有交代清楚人物、時間、地點、事件、原因、經(jīng)過(和結(jié)果)等，才能使讀者、聽眾和觀眾覺得新聞實實在在，可信度高。但應(yīng)注意的是，每篇新聞要向公眾傳達的信息不同，因而側(cè)重點也不同，若平均處理這六個要素，會使新聞主題不夠鮮明。所以，在撰寫新聞稿時應(yīng)該詳略得當，主題突出。

本會議新聞稿由恒安重工提供，會議新聞稿主要包括：新聞?wù)匍_時間、地點、人物、會議主題、達成共識等問題。

20**年8月15日，下午14：30分，在恒安重工三樓多功能會議廳召開了“20**年恒安重工第四季度工作計劃暨目標會議”。參加本次會議的有恒安重工：柴董事長、何總經(jīng)理、劉廠長、各部門經(jīng)理和部分車間及后勤代表人員等，共36人參加會議，會議由何總經(jīng)理主持。

本次會議主要明確了20**年恒安重工第四季度工作計劃及工作目標，初步計劃20**年第四季度恒安重工銷售目標為：8000萬人民幣，實現(xiàn)車間環(huán)境及人 員的整改，到年底初步實現(xiàn)公司5s規(guī)范化管理，繼續(xù)健全售后跟蹤服務(wù)及調(diào)查體系。同時在產(chǎn)品研發(fā)和改良及問題的解決上，加大資金和人才的注入。爭取 20**年全 年實現(xiàn)銷售額突破3億人民幣。

民生電視新聞稿寫法

關(guān)于新聞稿的寫法

報紙新聞稿的寫法

會議新聞稿的寫法

校園新聞稿的寫法

新聞稿的寫法及要點

新聞稿的寫法及范文

新聞稿的寫法及要點篇五

近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視發(fā)展教育，以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，認真落實科學發(fā)展觀，鞏固發(fā)展區(qū)域性教育中心，努力加大教育投入，積極推進教育現(xiàn)代化進程，不斷改善辦學條件，教育發(fā)展水平逐年提高。

自2003年我區(qū)被確立為“全國新課程有效教學行動策略研究實驗區(qū)”以來，我區(qū)從深入實施素質(zhì)教育、扎實推進新課程改革入手，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，制定了實施方案和工作推進計劃，累計投入資金8000多萬元，用于培訓(xùn)教師和增添現(xiàn)代化教育教學設(shè)施。

各學校按照統(tǒng)一部署安排，積極推進各項實驗工作，有效推動了實驗區(qū)整體工作的開展。

抓實了教學常規(guī)管理，積極推行教學常規(guī)“精細化”管理，扎實穩(wěn)妥地推進新課程改革。

找準結(jié)合點，認真落實了有效課堂教學行動策略研究。

積極探尋評價方式改革的新路子。

積極致力于教科研成果的轉(zhuǎn)化工作。

目前，全區(qū)共有國家級教科研基地5處，省級14處，市級30處，共有全國和省市級實驗課題236項，教科研工作已經(jīng)延伸到教學管理、課堂教學的各個層面和各個環(huán)節(jié)，對全區(qū)教學質(zhì)量的提高，起到了積極的促進作用。

中國教育報記者趙曉雅、中小學教育管理雜志記者林清華，全國15個?。ㄊ校?0多個縣（區(qū)、旗）教育局業(yè)務(wù)局長、教研室主任、校長、骨干教師和我區(qū)區(qū)直中小學校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委辦主任及各課題組成員，共計約500人參加了會議。

新聞稿的寫法及要點篇六

20**年11月21日。

由湖北科技職業(yè)學院院團委、院學生會、社團聯(lián)聯(lián)合主辦，特邀嘉賓院團委王海洋書記主持，以“校園活動新聞稿”為專題的講座在我院5205教室拉開帷幕。

講座上，王書記通過自制的ppt，讓學生干部們更加直接的了解了新聞稿寫作的基本要求與原則。

講座重點講解了校園新聞稿的標題，導(dǎo)語，主體，結(jié)語和背景的寫作技巧。

王書記不僅從新聞的定義方面講解了校園新聞稿的基本寫作方式和技巧，同時還將各類文稿列出，讓在座學生干部們理解參考。

如此讓大家更加深刻認識到了新聞稿中的一些典型問題，更讓大家對新聞稿的認識與寫作方面有了更深層次的了解。

課堂氣氛進入高潮時，王書記與大家進行了互動交流，回答了大家提出的問題，很好地解決了學生干部們心中對新聞稿的諸多疑惑，讓大家對新聞稿寫作有了更進一步的提高。

此次講座是為本校11級院團委，院學生會，社團聯(lián)等學生組織干事所做的一次專題講座。

它很成功的達到了本次專題會議為規(guī)范校園活動新聞稿的寫作方式，提高同學們的寫作技巧，以及能力;便于學校博客的管理，加強對院?；顒有麄?，促進校園文化活動;更好、更全面發(fā)展的目的。

10月24日晚18:00，社會學院公共管理系系主任羅建平教授赴奉賢校區(qū)b教302教室為本科生題為“思想與方法、傳統(tǒng)與現(xiàn)代”的主題講座。

作為社會學院名師名家系列講座的第三講，此次活動由11級輔導(dǎo)員王寅申主持。

開篇，羅教授即向同學們提出一個問題：思想與知識兩者誰更重要?同學們隨即就這個問題展開熱烈討論。

接著，羅教授以生物學中的酶與蛋白質(zhì)的關(guān)系作比附闡述了這個問題，他認為，若思想是酶的`話，知識便是蛋白質(zhì)，只有知識而沒有思想便是死讀書，讀死書，兩者必須有機結(jié)合，不可偏頗，所謂“學而不思則罔，思而不學則殆”。

羅教授指出，思想化的知識是有結(jié)構(gòu)的，我們稱之為知識拱橋，這樣，知識與知識間彼此支撐，形成合力;這種拱形的結(jié)構(gòu)又如透鏡，有聚焦效應(yīng)，于是作為廣度的知識，通過聚焦而獲得思想，這就是我們看問題的“深度”。

然后，他從文學、歷史、物理、周易等多個角度闡述了自己對思想與知識的理解，通過點明“think”與“thank”、“思”與“恩”之間的詞源聯(lián)系，提出了“懂得感謝是一種重要品格，也是人性光芒重要體現(xiàn)”的觀點。

關(guān)于思想與方法，兩者總是相提并論的。

“方法”的本義為路，這么說，思想就是路上行駛的車。

最后羅教授談及傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系，認為兩者如“腿”和“足”。

“腿”是退行、回歸的象征，與傳統(tǒng)對應(yīng);“足”是前行、促進的象征，與現(xiàn)代對應(yīng)。

傳統(tǒng)與現(xiàn)代，需要兩條“腿”走路，前后擺動才均衡。

這對關(guān)系也喻示著科學技術(shù)與進化進步相關(guān)聯(lián);宗教哲學與回歸本源相呼應(yīng)。

他生動形象地向同學們描述了兩者的內(nèi)在聯(lián)系，各個領(lǐng)域知識的碰撞讓我們領(lǐng)略到了他深厚的學識。

他引經(jīng)據(jù)典，言辭時而幽默時而犀利，同學們在笑聲中思考著其中的深意。

而后，在提問環(huán)節(jié)，他耐心地一一解答相關(guān)問題，現(xiàn)場氣氛一度達到高潮。

講座最后，學生代表向羅建平教授獻上鮮花，表達了同學們對羅教授的感謝之情。

工商管理系于20**年11月25日上午9：30在多媒體110202教室，召開了永川會展名企 進校園專題講座，重慶市高峰商務(wù)會展有限公司總經(jīng)理陳維奇為此次講座主講人、工商管理系主任李勇?lián)未舜沃v座主持、會展專業(yè)教師鄒卒帶領(lǐng)工商管理系會展策劃與管理專業(yè)的學生有幸聆聽了此次講座。

陳總經(jīng)理圍繞會展理論知識和實際操作等方面進行了講演，陳總經(jīng)理的個人魅力深深地折服了在場的每位同學。

主講人陳維奇總經(jīng)理憑著自己在會展界積累的經(jīng)驗和豐富的閱歷，給學生講解及分析了許多會展方面的實際操作案例，并同時向會展專業(yè)的同學們提出幾點希望：第一，希望同學們擴大知識面，提升專業(yè)技能;第二，希望同學們注意把自己的所學專業(yè)和社會需求相結(jié)合起來，注重實際技能的培養(yǎng)。

此次講座內(nèi)容豐富多彩，語言生動幽默且具有哲理，同學們均感到受益匪淺。

本次講座學院為同學們提供了一個和企業(yè)行業(yè)專家面對面接觸的機會，為大家以后的前途指明了方向。

整個講座在同學們熱烈的掌聲中結(jié)束了，同學們表示在此次講座中，收獲頗豐，深刻領(lǐng)略到了一位成功的企業(yè)家的個人魅力，一定會牢記陳總經(jīng)理的諄諄教導(dǎo)。

新聞稿的寫法及要點篇七

新聞，是指報紙、電臺、電視臺經(jīng)常使用的記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。它的種類很多，這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。消息，也叫新聞。小編為你整理了新聞稿報道的寫法，希望對你有所參考幫助。

新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息;廣義的指消息、通訊、報告文學、特寫、評論等等。消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的、群眾最關(guān)心的事實。下面小編就為大家介紹新聞稿報道的寫法及格式范文。

內(nèi)容真實，事實準確。真實是消息的生命，是力量的所在。事實是它的本源，也是它令人信服的基礎(chǔ)。真實，就是事實真實，所寫的人物、時間、地點、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過不能虛構(gòu)。準確，就是每個事實，包括細節(jié)在內(nèi)都準確無誤。倘若一條消息失真或有差誤，不僅會減低其新聞價值，失信于民，而且還會損害黨和人民的事業(yè)。

內(nèi)容新鮮，有價值。新聞貴在新，而且有認識意義、啟迪和指導(dǎo)意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗報道給讀者。而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點，是我們所不取的。

要迅速及時，有時效性。迅速是消息的價值，消息報道速度遲緩便會降低消息的價值，“新聞”變成了“舊聞”。時效，就是速度要快，內(nèi)容要新。對新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時地反映。

簡明扼要，篇幅短小。簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標志。所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”，用筆要簡潔利落，內(nèi)容集中精煉。

(一般把消息概括為四類)：

動態(tài)消息是迅速而準確地報道新近發(fā)生的國際、國內(nèi)重大事件、重要的活動和各項建設(shè)中最新出現(xiàn)的新情況、新動態(tài)、新成就、新問題的一種文體。它是報紙上使用最多的一類。

重大新聞的簡訊都屬于動態(tài)消息。重大新聞，指事件重大，一意義深遠，報道時在報紙上占顯著位置的消息。例如《我國多種應(yīng)用衛(wèi)星齊頭發(fā)》(光明日報) 1993年5月13日)。簡訊內(nèi)容第一，篇幅簡短。例如“國際要聞簡報”、“學術(shù)動態(tài)”、“市場漫步”等。

綜合消息是把發(fā)生在不同地點、不同單位、各具特色、性質(zhì)相同的事實綜合在一起，并體現(xiàn)一個主題的報道。它的特點是在綜合、概括事實的基礎(chǔ)上，進行分析，提出見解，揭示規(guī)律。例如《濫砍樹木南亞三國水災(zāi)仍頻，亡羊補牢印北方幫助員植樹》(《光明日報》1993年7月25日)。

又稱“記者述評”、“新聞述評”。是一種兼有消息與評論作用的新聞。它是在陳述事實的基礎(chǔ)上，穿插評論或抒發(fā)感慨，從而分析說明所報道事實的本質(zhì)和意義。它的特點是邊敘邊評，要求以國家的方針政策為依據(jù)，針對事實進行評說，要觀點正確，評論得當。例如《分清主流與支流，莫把“開頭”當“過頭”》(《遼寧日報》 1979年5月)。

消息的標題，分眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。出現(xiàn)在報刊上有例如下幾種情況：

。多行標題，一般有三行，即中間一行是正題，是標題的核心，用來揭示主題或提示重要事實;正題上面一行是眉題，用來引出正題，說明事實，交代背景，烘托氣氛，揭示含義;正題的下面一行是副標題，用來補充說明情況或說明正題或依據(jù)。例如：

經(jīng)貿(mào)部負責人發(fā)表談話(眉題)

希望海峽兩岸實現(xiàn)直接貿(mào)易(正題)

愿與臺經(jīng)貿(mào)主管部門接觸協(xié)商解決雙方貿(mào)易中問題幅題)

雙行標題。其一，出現(xiàn)正題和眉題。例如：

真正幸福要靠自己勞動去創(chuàng)造(眉題)

杜蕓蕓將十萬元遺產(chǎn)獻國家(正題)。

其二，出現(xiàn)正題和副題。例如：

成都電訊局花錢“買”批評(正題)

在報上登“公告”歡迎群眾對通訊服務(wù)工作進行監(jiān)督(副題)

單行標題只有正題。例如：

***接受《朝日新聞》社長采訪

消息的標題，力求言簡意明，平易親切，準確新穎，富有吸引力。采用哪種標題，要酌情而定。

消息的導(dǎo)語，就是消息的第一段或第一句話。它是由消息中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成，以吸引讀者。平常所說的消息的結(jié)構(gòu)是“倒金字塔”式，原因就在于此。

簡明扼要地寫出主要事實、經(jīng)驗，或?qū)θ聦嵅牧线M行綜合概括，揭示主要內(nèi)容。例如：“全國第一家由個體戶與港商合資經(jīng)營的企業(yè)——大連光彩實業(yè)(合資)有限公司，經(jīng)國務(wù)院批準，1985年4月13日正式開業(yè)。”這是《經(jīng)濟日報》1985年4月18日發(fā)的消息導(dǎo)語。

把消息中要解決的問題或要介紹的經(jīng)驗、做法以設(shè)問的形式提出，然后再用事實作答。例如“親愛的讀者，你知道燈心絨可以做夏天穿的裙子嗎?上海絨布廠新生產(chǎn)的許多燈芯絨中，就有這樣新奇的品種”。(新華社1980年7月16日新聞稿)

。對富有特色的事實或有意義的一個側(cè)面，用簡練的筆墨進行形象描繪，給讀者以鮮明的印象。例如“一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬年青和盛開的鮮花裝點在人民大會堂的大廳里，全國婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡會。中外婦女1500多人歡聚一堂。相互握手問好，親切交談，共同慶?！恕瘚D女勞動節(jié)”。(新華社北京1988年3月8日電)

是對所報道的事實先作出評論性結(jié)論，然后再用具體事實來闡明。例如“今天，新中國頒布的第一部專利法正式生效了。從此，腦力勞動成果被無償占用的歷史在我國宣告結(jié)束”。(新華社北京1985年4月1日電)

。引用消息中人物深刻而富有意義的語言作為導(dǎo)語。例如“女青年杜蕓蕓到上海司法機關(guān)，要求將繼承的十余萬元遺產(chǎn)捐獻給國家，她說：‘我還年輕，應(yīng)該靠自己的勞動來生活，我愿意將這筆錢來支援國家的.四化建設(shè)’”。(《文匯報》1981年9月29日)

主體是消息的主要部分。它承接導(dǎo)語，闡述導(dǎo)語所揭示的主題，或回答導(dǎo)語中提出的問題，對消息事實作具體的敘述與展開。寫主體要注意例如下幾點：

主干突出。消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。要去頭緒，減枝蔓，與主題無關(guān)的要舍棄，次要材料要簡略。

內(nèi)容充實?；卮饘?dǎo)語中提出的問題，其內(nèi)容必須具體、充實，這樣才有說服力。導(dǎo)語提出什么問題，主體就要回答什么問題，這樣才能緊扣中心，突出重點。

結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明。要恰當?shù)貏澐侄温?，有條不紊地展開敘述，安排層次有以下幾種順序：一是時間順序，按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次;二是邏輯順序，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來安排層次;三是時間順序和邏輯順序相結(jié)合，這樣寫嚴密而有條理，活潑而不紊亂。

背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，是為充實內(nèi)容，烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語或結(jié)尾部分出現(xiàn)，位置不固定。

背景材料一般有三類：一是對比材料，即對事物進行前后、正反的比較對照，以突出事件的重要性;二是說明性材料，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等;三是詮釋性材料，即人物生平的說明，專業(yè)術(shù)語的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解消息的內(nèi)容。

結(jié)語是消息的最后一段或一句話。闡明消息所述事實的意義，使讀者對消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。

消息的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評論式、希望式等。有的消息，事實寫完，文章就止住了，結(jié)尾就在事實之中。

(本報曼谷9月3日電)9月2日，泰國總理阿披實在曼谷接受中泰記者聯(lián)合采訪時表示，希望進一步密切泰中友好合作，特別是加強兩國在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的合作。

阿披實表示，他將于本月4日至5日前往中國上海訪問，參觀世博會是他此行的主要目的。泰國民眾對于能夠參與世博會抱有非常高的熱情和興趣，同時自己也很高興看到泰國館受到觀眾歡迎和喜愛，希望通過泰國館展示泰中兩國政府以及人民之間的友好情誼。

阿披實表示，泰國政府已決定申辦2020年世博會，他將利用此次機會對上海進行實地考察，并向中方學習成功的經(jīng)驗，泰國希望能夠利用這10年時間成為一個合格的東道國。

阿披實還介紹了當前泰國國內(nèi)政治和經(jīng)濟形勢。他說，在經(jīng)歷了全球金融危機之后，泰國經(jīng)濟目前發(fā)展狀況良好，而且泰國總體局勢已經(jīng)得到了控制和緩解。阿披實說：“我相信隨著局勢的進一步緩解和穩(wěn)定，泰國旅游業(yè)會盡快復(fù)蘇。雖然近期發(fā)生了一些暴力恐嚇事件，但是泰國政府會對此做更進一步的追查和監(jiān)控，相信不會對旅游業(yè)造成太大影響?！卑⑴麑嵳嬲\地向中國游客發(fā)出邀請，并希望中國游客的到來能夠刺激泰國經(jīng)濟的增長。

新聞稿的寫法及要點篇八

1、新聞要素：不可忽略5w1h。

(who、what、when、where、why、how)

2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。

3、題：簡要、突出、吸引人。

4、文：導(dǎo)語100至200字：開宗明義，人事時地物。

5、主體300至500字：深入淺出，闡揚主旨。

6、 結(jié)語100字：簡潔有力，強調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動。

7、圖：視需要加入有助于讀者理解的圖片。

8、表：視需要加入有助于讀者理解的表格。

9、寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。

簡潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。

寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。

切忌偏離事實、交代不清、內(nèi)容空洞。

一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡潔切要，敘述應(yīng)有事實基礎(chǔ)，文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。

此外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增加文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語意不清、夸大不實。

倒金字塔結(jié)構(gòu)是絕大多數(shù)客觀報道的寫作規(guī)則，被廣泛運用到嚴肅刊物的寫作中，同時也是最為常見和最為短小的新聞寫作敘事結(jié)構(gòu)。

內(nèi)容上表現(xiàn)在在一篇新聞中，先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實放在導(dǎo)語中，導(dǎo)語中又往往是將最精彩的內(nèi)容放在最前端;而在新聞主體部分，各段內(nèi)容也是依照重要性遞減的順序來安排。

猶如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而輕。

此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標題，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點。

基本格式(除了標題)是：先在導(dǎo)語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。

其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。

同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。

因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。

把最重要的寫在前面，然后將各個事實按其重要性程度依次寫下去。

正金字塔式此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時間發(fā)生順序作為行文結(jié)構(gòu)的寫作方式，依序分別是引言、過程、結(jié)果，采漸入高潮的方式，將新聞重點擺在文末，一般多用于特寫。

折衷式又叫新華體。

此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中呈現(xiàn)，接著，則依新聞的時間性或邏輯性敘述。

我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種“講故事”的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習慣(一般人沒有時間聽你講長篇大論)，所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。

基本格式(除了標題)是：先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語中簡明地體現(xiàn)出來。

其次，在第二段進一步具體闡述導(dǎo)語中的這個重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時形成心理落差。

因而，第二段實際上是一個過渡性段落。

再次，按照事件發(fā)展的時間順序把“故事”講下來。

平鋪直敘式顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力求文字的流暢精準。

對教師組織而言，由于時常必須發(fā)表對特定教育政策、事件的看法，此種寫作方式反而適合組織在發(fā)表聲明時使用。

最近很流行一種叫做“華爾街日報體”(dee)的格式，這個格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”，一般是以一個人的言行為主，從而引出整個的新聞報道，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實際，貼近群眾，貼近生活。

1、短小精練：消息要短小精練，這是新聞寫作的基本要求。

就小記者采寫新聞來說，寫好短消息，便于迅速及時的報道新聞事實，同時也鍛煉小記者的采寫能力;就讀者閱讀新聞來說，它便于閱讀。

2、語言生動簡潔：消息的語言只有生動、簡潔，才能吸引讀者

3、“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：消息的寫作是將最重要、最新鮮的事實寫在新聞的最前面，按事實重要性程度和讀者關(guān)注的程度先主后次的安排，內(nèi)容越是重要的，讀者越是感興趣的，越要往前安排，然后依次遞減。

這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。

1、敘述式導(dǎo)語的寫作：就是直截了當?shù)赜每陀^事實說話，通過摘要或概括的方法，簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實，給人一個總的印象，以促其閱讀全文。

2、描寫式導(dǎo)語的寫作：記者根據(jù)目擊的情況，對新聞中所報道的主要事實，或者事實的某個有意義的側(cè)面，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個形象，給人以生動具體的印象，這就是描寫式導(dǎo)語的一般特點。

一般用在開頭部分，以吸引讀者，增強新聞的感染力。

3、議論式導(dǎo)語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式，通過極有節(jié)制、極有分寸的評論，引出新聞事實。

一般分為三種形式：評論式、引語式、設(shè)問句。

背景材料在不少新聞中占據(jù)一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內(nèi)容。

交代背景應(yīng)根據(jù)需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時不宜太多，材料要寫的生動活潑。

消息是新聞的最基本體裁，消息是新聞的主體，也是記者在新聞工作中最常用的新聞文體。

消息是一種以最簡潔的文字和最快的速度報道新近發(fā)生的、有價值的和民眾最關(guān)心的事實的.文體，是一種世界上運用范圍最廣、受眾最多的文體。

由于它報道迅速，傳播面廣，篇幅短小，在新聞報道中被廣泛使用，成為新聞報道中使用最多的一種文體。

“消息”幾乎等于“新聞”。

作為一名記者，掌握了消息的寫法或者說能寫好消息幾乎就成功了一半!那么，怎樣才能寫好消息呢?下面就談?wù)勏⒌膶懛ā?/p>

因為篇幅有限，只能講講比較基本的知識。

先看看消息的分類，按具體行業(yè)或具體事件來分，有時政新聞、經(jīng)濟新聞、會議新聞、科技新聞、體育新聞、政法新聞、國際新聞等等。

如果按各行各業(yè)新聞報道的共性來分，有動態(tài)消息、綜合消息、典型報道、調(diào)查報告、新聞述評等。

我們應(yīng)該知道，不同的消息新聞寫法是有所不同的，但因為同為消息體裁，寫法的差別不會很大，應(yīng)該說共性遠多于差異。

消息的寫法中有兩條最基本、最重要的原則，記者們必須把它置于消息寫作技巧之上：一個是“真”字原則，即內(nèi)容真實，事實準確。

真實、準確，是消息寫作必須嚴格遵守的原則。

另一個是“新”字原則，即內(nèi)容新鮮，具有價值。

新聞貴在新。

具體的消息寫法

把握新聞六要素：時間、地點、人物、(事件的)起因、經(jīng)過、結(jié)果。

遵循消息結(jié)構(gòu)：標題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。

一篇消息要求達到“鳳頭、豬肚、豹尾”。

1、標題：標題是消息的眼睛，消息的標題必須簡明、準確地概括消息內(nèi)容，幫助讀者理解報道的事實。

消息標題有主題(正題)、引題(眉題)、副題(次題)三種。

2、導(dǎo)語：導(dǎo)語是指一篇消息的第一自然段或第一句話。

用最簡明的語言把消息的基本的、核心的內(nèi)容告訴讀者;像誘餌一樣把受眾吸引住，使他們有興趣往下看，欲罷不能。

這就是所謂的“鳳頭”。

3、主體：這是消息的主干部分。

要毫不矯柔造作，極少形容雕琢、清晰無誤地把事情說清楚; 內(nèi)容要足，信息量要大。

所謂“豬肚”。

應(yīng)按“時間順序”或“ 邏輯順序”寫作。

4、背景：新聞背景又稱為“事實背景”。

背景分為四種：人物背景、地理背景、歷史背景和事物背景。

寫消息有時要交代背景，目的在于幫助受眾深刻理解新聞的內(nèi)容和價值，起到襯托、深化主題的作用，也就是回答五個“w”中的why(為什么)。

5、結(jié)尾：結(jié)尾，對消息來說不是很重要。

馬克吐溫說：“故事一講完，文章即結(jié)束。

”事實寫完文章就止，結(jié)尾就在事實之中。

所謂“豹尾”。

消息的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號召式、分析式、展望式……等等。

一般來說，消息的寫法就是這些了。

當然，作為一名職業(yè)記者，僅僅寫好消息還是不夠的，要追求寫活消息，這就要求我們記者進行更進一步的鉆研和不懈的實踐。

新聞稿的寫法及要點篇九

新聞是指報紙、電臺、電視臺經(jīng)常使用的記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。它的種類很多，我們這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。

消息

消息的概念

消息，也叫新聞。新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息;廣義的指消息、通訊、報告文學、特寫、評論等等。

消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的、群眾最關(guān)心的事實。它是世界上使用頻率最高，讀者面最廣的一種文體。

消息的特點

內(nèi)容真實，事實準確。真實是消息的生命，是力量的所在。事實是它的本源，也是它令人信服的基礎(chǔ)。真實，就是事實真實，所寫的人物、時間、地點、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過不能虛構(gòu)。準確，就是每個事實，包括細節(jié)在內(nèi)都準確無誤。如果一條消息失真或有差誤，不僅會減低其新聞價值，失信于民，而且還會損害黨和人民的事業(yè)。

內(nèi)容新鮮，有價值。新聞貴在新，而且有認識意義、啟迪和指導(dǎo)意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗報道給讀者。而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點，是我們所不取的。

要迅速及時，有時效性。迅速是消息的價值，消息報道速度遲緩便會降低消息的價值，“新聞”變成了“舊聞”。時效，就是速度要快，內(nèi)容要新。對新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時地反映。

簡明扼要，篇幅短小。簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標志。所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”，用筆要簡潔利落，內(nèi)容集中精煉。

消息的種類

一般把消息概括為四類：

1.動態(tài)消息

動態(tài)消息是迅速而準確地報道新近發(fā)生的國際、國內(nèi)重大事件、重要的活動和各項建設(shè)中最新出現(xiàn)的新情況、新動態(tài)、新成就、新問題的一種文體。它是報紙上使用最多的一類。

重大新聞的簡訊都屬于動態(tài)消息。重大新聞，指事件重大，一意義深遠，報道時在報紙上占顯著位置的消息。如《我國多種應(yīng)用衛(wèi)星齊頭發(fā)》(光明日報)

1993年5月13日)。簡訊內(nèi)容第一，篇幅簡短。如“國際要聞簡報”、“學術(shù)動態(tài)”、“市場漫步”等。

2.典型消息

典型消息也叫經(jīng)驗消息，它是對一些具體部門、單位、行業(yè)的典型經(jīng)驗、成功做法集中報道的一種文體。這種消息是在介紹經(jīng)驗、做法之后，總結(jié)經(jīng)驗，揭示規(guī)律，以達到以點帶面，推動工作的目的。如《一切依靠群眾自己的創(chuàng)造——首鋼十年改革的一條基本經(jīng)驗》(《日報》)1988年12月26日)。

3.綜合消息

綜合消息是把發(fā)生在不同地點、不同單位、各具特色、性質(zhì)相同的事實綜合在一起，并體現(xiàn)一個主題的`報道。它的特點是在綜合、概括事實的基礎(chǔ)上，進行分析，提出見解，揭示規(guī)律。如《濫砍樹木南亞三國水災(zāi)仍頻，亡羊補牢印北方幫助員植樹》(《光明日報》1993年7月25日)。

4.述評消息

又稱“記者述評”、“新聞述評”。是一種兼有消息與評論作用的新聞。它是在陳述事實的基礎(chǔ)上，穿插評論或抒發(fā)感慨，從而分析說明所報道事實的本質(zhì)和意義。它的特點是邊敘邊評，要求以國家的方針政策為依據(jù)，針對事實進行評說，要觀點正確，評論得當。如《分清主流與支流，莫把“開頭”當“過頭”》(《遼寧日報》1979年5月)。

消息的寫法

1.標題

消息的標題，分眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。出現(xiàn)在報刊上有如下幾種情況：

多行標題。多行標題，一般有三行，即中間一行是正題，是標題的核心，用來揭示主題或提示重要事實;正題上面一行是眉題，用來引出正題，說明事實，交代背景，烘托氣氛，揭示含義;正題的下面一行是副標題，用來補充說明情況或說明正題或依據(jù)。如：經(jīng)貿(mào)部負責人發(fā)表談話(眉題)

希望海峽兩岸實現(xiàn)直接貿(mào)易(正題)

愿與臺經(jīng)貿(mào)主管部門接觸協(xié)商解決雙方貿(mào)易中問題幅題)

雙行標題。其一，出現(xiàn)正題和眉題。

如：真正幸福要靠自己勞動去創(chuàng)造(眉題)

杜蕓蕓將十萬元遺產(chǎn)獻國家(正題)。

其二，出現(xiàn)正題和副題。

如：成都電訊局花錢“買”批評(正題)

在報上登“公告”歡迎群眾對通訊服務(wù)工作進行監(jiān)督(副題)

單行標題。單行標題只有正題。如：

江xx接受《朝日新聞》社長采訪

消息的標題，力求言簡意明，平易親切，準確新穎，富有吸引力。采用哪種標題，要酌情而定。

2.導(dǎo)語

消息的導(dǎo)語，就是消息的第一段或第一句話。它是由消息中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成，以吸引讀者。平常所說的消息的結(jié)構(gòu)是“倒金字塔”式，原因就在于此。

敘述式。簡明扼要地寫出主要事實、經(jīng)驗，或?qū)θ聦嵅牧线M行綜合概括，揭示主要內(nèi)容。如：“全國第一家由個體戶與港商合資經(jīng)營的企業(yè)——大連光彩實業(yè)(合資)有限公司，經(jīng)國務(wù)院批準，1985年4月13日正式開業(yè)。”這是《經(jīng)濟日報》1985年4月18日發(fā)的消息導(dǎo)語。

提問式。把消息中要解決的問題或要介紹的經(jīng)驗、做法以設(shè)問的形式提出，然后再用事實作答。如“親愛的讀者，你知道燈心絨可以做夏天穿的裙子嗎?上海絨布廠新生產(chǎn)的許多燈芯絨中，就有這樣新奇的品種”。(新華社1980年7月16日新聞稿)

描寫式。對富有特色的事實或有意義的一個側(cè)面，用簡練的筆墨進行形象描繪，給讀者以鮮明的印象。如“一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬年青和盛開的鮮花裝點在人民大會堂的大廳里，全國婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡會。中外婦女1500多人歡聚一堂。相互握手問好，親切交談，共同慶?！恕瘚D女勞動節(jié)”。(新華社北京1988年3月8日電)

評論式。是對所報道的事實先作出評論性結(jié)論，然后再用具體事實來闡明。如“今天，新中國頒布的第一部專利法正式生效了。從此，腦力勞動成果被無償占用的歷史在我國宣告結(jié)束”。(新華社北京1985年4月1日電)

引用式。引用消息中人物深刻而富有意義的語言作為導(dǎo)語。如“女青年杜蕓蕓到上海司法機關(guān)，要求將繼承的十余萬元遺產(chǎn)捐獻給國家，她說：‘我還年輕，應(yīng)該靠自己的勞動來生活，我愿意將這筆錢來支援國家的四化建設(shè)’”。(《文匯報》1981年9月29日)

主體

主體是消息的主要部分。它承接導(dǎo)語，闡述導(dǎo)語所揭示的主題，或回答導(dǎo)語中提出的問題，對消息事實作具體的敘述與展開。寫主體要注意如下幾點：

主干突出。消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。要去頭緒，減枝蔓，與主題無關(guān)的要舍棄，次要材料要簡略。

內(nèi)容充實。回答導(dǎo)語中提出的問題，其內(nèi)容必須具體、充實，這樣才有說服力。導(dǎo)語提出什么問題，主體就要回答什么問題，這樣才能緊扣中心，突出重點。

結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明。要恰當?shù)貏澐侄温洌袟l不紊地展開敘述，安排層次有以下幾種順序：一是時間順序，按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次;二是邏輯順序，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來安排層次;三是時間順序和邏輯順序相結(jié)合，這樣寫嚴密而有條理，活潑而不紊亂。

背景

背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，是為充實內(nèi)容，烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語或結(jié)尾部分出現(xiàn)，位置不固定。

背景材料一般有三類：一是對比材料，即對事物進行前后、正反的比較對照，以突出事件的重要性;二是說明性材料，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等;三是詮釋性材料，即人物生平的說明，專業(yè)術(shù)語的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解消息的內(nèi)容。

結(jié)語

結(jié)語是消息的最后一段或一句話。闡明消息所述事實的意義，使讀者對消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。

來源：互聯(lián)網(wǎng)

新聞稿的寫法

何謂新聞

假設(shè)狗咬人不是新聞,人咬狗才是新聞的話,若咬到你,我,張三,李四或某個政要首長呢 哪個才是新聞寫新聞如同寫作一樣,該事件確能反映現(xiàn)代生活型態(tài),對大眾具有感動話題或啟示,警覺的影響力就可成為新聞.

如何寫新聞稿

(一)先擬定大綱:寫短稿可以僅憑腹稿,但寫長稿時,若無大綱或準備小抄,往往很難寫得好.

(二)開頭與結(jié)尾:寫導(dǎo)言時,最好已規(guī)劃如何結(jié)尾,才不致於下筆千言,離題萬里.

(三)舉例與說明:寫人物時,穿插一些小故事最傳神.切記要適可而止,最多兩個例子.

(四)迅速與簡潔:記者寫稿要求迅速,整篇寫再做修改.眾人皆知的事不寫,不用廢字,力求扼要.

(五)主題應(yīng)熟悉:主題設(shè)定后一次完成,避免中斷思路.遇嚴肅主題時,用字也應(yīng)嚴肅表達.

(六)可峰回路轉(zhuǎn):筆法模式試圖改變,運用情節(jié)隱喻或拐灣方式,爭取注意.

(七)能力與論述:除具備收集資料,應(yīng)多方查證,抓住重點,論述正確,言之有物,客觀事實,不穿插個人意見.

三,新聞稿段落分布

(一)新聞稿撰寫與作家寫作方法,作文相互一致,段落分配也是啟,承,轉(zhuǎn),合.

(二)第一段之導(dǎo)言是全文的精神,最好在60字以內(nèi),重點約略提出,提綱挈領(lǐng).

注意事項(一)

新聞寫作應(yīng)多使用短句,盡量符合150字以內(nèi)適當閱讀量.

導(dǎo)言不宜直接用引語,避免無謂困擾.

每段開頭不宜用同樣的語句,尤其是相接的兩段.如連續(xù)幾段的開頭部用「他說:」,「他表示:」,會讓人生厭,也會使人以為作者文思不足.

連接詞(由於,但是)盡量不要用,先拿掉后再看看是否影響句子敘述的完整性,否則將可省略.落筆前先應(yīng)審慎確認事件之可信度.

注意事項(二)

使用日常,簡單易懂的字:如類似歌迷,影迷,避免改用fans:「粉絲」.

寫短句子,寫簡單的句子:簡短有力的句子,使讀者欣賞起來輕松自然,感受深刻.

盡量少用專門術(shù)語:新聞與寫作是要給大家看的,應(yīng)以貼近生活習慣,淺出的語言.

盡量少用最,甚,極為或唯一,避免與事實不符,會造成讀者抗議.

不要用避諱引語:某人說就用錢xx說,不使用錢氏說.

盡量少夾用外文:除非有必要,但不要亂翻譯,造成誤解.

注意事項(三)

刪去不必要的字:雖簡而不漏,意思不變.

如:

1.作為期五天的訪問-訪問五天.

2.今天起辦理報名手續(xù)-今天起報名.

不作無謂的解釋:尤其在新聞專題報導(dǎo)中,有必要才解釋,沒有就省了.

不記流水帳:除非天天精采,否則,僅提重要事件.

人名官銜省略:除總統(tǒng)外,第一次提全銜,第二次用姓名即可,避免禮多文虛.

開會致詞愈短愈好:除非有具權(quán)威的承諾,避免如民意代表蜻蜓點水是的政令宣導(dǎo),浪費版面.

新聞稿的寫法及要點篇十

(導(dǎo)語)這幾天，一位普通的年輕交警成為了網(wǎng)絡(luò)名人，隨著他的工作和生活見諸互聯(lián)網(wǎng)，這位“民選”的“北京最帥交警”感動了許多人。

(解說)在搜索引擎輸入“北京最帥交警”就能找到孟昆玉，他的十幾段視頻在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，網(wǎng)友們用“陽光、帥氣”來形容他。

(解說)其實從警校畢業(yè)開始，小孟就是隊里出了名的“好琢磨”，和平門路口左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)信號燈只有10秒鐘，每次只能停三四輛車。記者發(fā)現(xiàn)，小孟常把自己的.站位讓給車輛。

(同期聲)孟昆玉：……

(解說) 值勤時的小孟是個“分秒計較”的人，為此記者也給孟昆玉算了一筆賬：一個信號燈周期，打手勢25到30次。一個崗下來，同樣枯燥的動作就要重復(fù)900多次。而這個28歲的小伙子，已在這個路口風雨無阻地堅守了八年。

(解說)夜查是交警工作最苦的活，不僅要熬夜，還可能會面對酒后司機的種種刁難。這位酒后駕車的外地司機遲遲不肯在罰單上簽字，小孟和他嘮起了家常。

(同期聲)孟昆玉：……

(解說)經(jīng)過耐心勸說，這位司機心服口服地接受處罰，小孟還細心地為他聯(lián)系了晚上在北京的落腳點。

(解說)工作之余的孟昆玉也和其他80后一樣喜愛上網(wǎng)、讀書、玩游戲，幾經(jīng)尋訪，記者發(fā)現(xiàn)，原來這個網(wǎng)上最帥交警也是被一群大學生街拍時“挖”出來的。

(同期聲)中國政法大學學生王鑒理：……

(解說)網(wǎng)友們都說80后很難找到幸福感，對此小孟有自己的見解。

(同期聲)孟昆玉：……

(導(dǎo)語)從昨晚開始，玉樹地震災(zāi)區(qū)遭遇震后最大一次雨雪天氣，救援部隊官兵與當?shù)馗鞣搅α烤o急行動起來，采取措施確保災(zāi)區(qū)群眾生產(chǎn)生活正常。

(現(xiàn)場)本臺記者 王衛(wèi)國：這里是玉樹賽馬場受災(zāi)群眾安置點，因為降雨時間比較長，現(xiàn)在山上已經(jīng)形成了一層積雪，安置區(qū)的河水也上漲了。

(解說)在結(jié)古鎮(zhèn)一些路段，積水無法排出,低洼地帶帳篷被淹，消防官兵帶著抽水機前來救援。在很多安置點，解放軍和武警官兵挨家挨戶排查，加固帳篷，安裝防雨設(shè)施，挖掘排水溝。第二炮兵醫(yī)療隊還為村民們送來了熬制好的驅(qū)寒姜湯和感冒藥。

(同期聲)玉樹州結(jié)古鎮(zhèn)紅衛(wèi)村村民 尼瑪卓瑪 ：今天天氣特別冷，解放軍送來了姜湯，我們心里特別暖和。

(現(xiàn)場)本臺記者 王明生：這里是玉樹民政賓館，也是這次抗震救災(zāi)物資的存放點。為了避免雨水對物資的損壞，蘭州區(qū)邱少云生前所在部隊通信連的官兵們正在對物資進行轉(zhuǎn)運，以及防雨處理。

(解說)青海省軍區(qū)獨立團組成地質(zhì)勘測小分隊,與當?shù)卮迕衽浜?，沿山腳和河流低洼地段展開全面排查，避免降雨可能帶來的次生地質(zhì)災(zāi)害。

新聞稿的寫法及要點篇十一

“萬事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來說:好第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。

本文將從四個方面論述新聞稿件的寫作技巧及注意事項。

一、 培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索

為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有的記者總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個新聞敏感的問題。

什么叫新聞敏感或新聞觸角呢?簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的敏銳能力。

一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。

沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。

當然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。

二、 積累新聞素材，選好新聞題材，找準新聞角度

作為一個初學寫作的記者，更應(yīng)該重視積累新聞素材。

新聞素材是進入記者視野并被記者所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。

沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為記者，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。

角度，是新聞寫作向自然科學借用來的一個概念。

報道的角度，是記者認識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。

它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。

大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為記者進入材料的世界打開了一個突破口，開啟了一扇大門;同時，找出最便于讀者接受的角度，實質(zhì)上是對材料的歸納和梳理，并對讀者認識、接受事實起到了一個“導(dǎo)讀”的作用。

要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個角度：

1、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒用磕甓即笸‘?，但我們?nèi)绻覝柿嗽撃昊顒拥奶厣珒?nèi)容進行報道，就能寫出有價值的新聞。

2、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在學習、生活中的“小事”，以小見大，才能增強新聞的吸引力。

作為一名記者，只有經(jīng)常深入生活，注意觀察他們的學習和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。

3、時間和空間角度，有些新聞事實，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的變化。

有的事實發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實發(fā)生在a處算不了新聞而發(fā)生在b處卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時期內(nèi)迫切需要解決，對實際工作能起推動作用;有的問題在一定時期內(nèi)成為關(guān)注的焦點。

三、 掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題

要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。

如果是學寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點：

1、基本掌握標題的制作技巧。

標題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

2、學會寫導(dǎo)語。

國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語吸引作用的。

沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。

3、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。

不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進行新聞寫作。

而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價”。

4、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實說話。

擺事實，用事實說話，這是新聞獨特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價值所在。

初學新聞的記者往往用自己的主觀評價和臆斷代替大量的重要的新聞事實，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價值的應(yīng)有之義。

新聞主題是一篇報道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢必信筆涂鴉，不知所云。

如果要反映記者對生活現(xiàn)象和社會問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。

新聞主題是整篇報道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報道的中心內(nèi)容。

我們要站在時代和社會的高度，堅持實事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運用追根究底法、對比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。

四、虛心請教，大膽投稿

請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。

如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長、師長請教。

一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿。

有的初學新聞的記者，或者認為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯過了報道的時機。

其實，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點，如果不搶時間積極投稿，就會讓別人搶得先機，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。

當然，大膽投稿不是盲目投稿。

如果沒有任何目的，打的是無準備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。

因此，作為一個大學生記者，一定要認真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報道風格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。

是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。

這樣一來，就可以在寫稿之前，針對傳播媒介的特點，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法，對寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中，從而大大增強新聞稿見報幾率(或播出幾率)。

作為初學新聞的記者，如何寫好第一篇新聞稿是十分關(guān)鍵的，也不是輕而易舉的事情。

只有勇于實踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的'新聞作品。

中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，并對全體黨員提出了“做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員”要求。

把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標準，可以說具有鮮明的現(xiàn)實針對性，凸顯了堅定正確的政治方向、理想信念的重要性。

對“講政治、有信念”的標準要求，特別是關(guān)于做到“有信念”，有些黨員覺得這些是比較“虛”的，甚至是不以為然。

其實，信仰信念并不是虛無縹緲的，雖然屬于精神層面的范疇，但具體到行為實踐上，卻是實實在在的，是有標準、可檢驗的，我們?yōu)榇硕Φ姆较蛞彩呛苊鞔_的。

矢志不移忠誠于黨的信仰，這是對信念的塑造。

北京日報刊載過一篇文章《張學良談“為什么打不過共產(chǎn)黨”》，圍繞這一話題張學良談了自己的看法，提到：“沒有中心思想，黨首介石也是一樣。與正好相反，共產(chǎn)黨有目的，他相信共產(chǎn)主義。甚至于每一個士兵，完全是一個思想共產(chǎn)主義。信仰就是力量啊?！?/p>

誠然，信仰的力量堅不可摧，有了對黨忠誠堅定的信仰，就有了崇高的精神力量，在任何考驗和挑戰(zhàn)面前，就可以做到“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”，這就是對信念的塑造。

當然，信念的形成不是一蹴而就的，而是有一個刻苦學習和努力實踐的過程，需要我們學習黨章、黨史國史、黨紀黨規(guī)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的最新理論成果，在做到對科學理論的理性認同、對歷史規(guī)律的正確認識、對基本國情的準確把握后，自然可以樹立起堅定的信念。

彰顯共產(chǎn)黨人的政治本色，這是對信念的踐行。

政治本色，反映著共產(chǎn)黨員獨特的精神、情操和氣節(jié)。

90多年來，我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革的過程中，鑄就了堅定理想、服務(wù)人民、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、清正廉潔、艱苦奮斗等鮮明的政治本色。

這些政治本色，是對黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的總結(jié)，是保持黨的先進性和純潔性的內(nèi)在要求，每一名黨員，如果做到始終不渝的保持政治本色，這就是對信念的踐行。

如何做到這一點，關(guān)鍵是要正確的認識什么是政治本色。

政治本色，說到底，還是黨性的問題，只有黨性純正，本色才能純潔。

永葆政治本色，在實現(xiàn)路徑上要靠鍥而不舍的黨性鍛煉。

要把黨性鍛煉作為一輩子的任務(wù)，用長期不懈的學習和修養(yǎng)來塑造，用持續(xù)的鍛煉和完善來保持，真正做到永不褪色、永不變質(zhì)。

始終保持堅強的政治定力，這是對信念的檢驗。

“疾風知勁草，板蕩識誠臣”。

在革命戰(zhàn)爭年代，判斷一個黨員干部是否合格，需要經(jīng)過血與火、生與死的考驗。

如今，在和平建設(shè)時期，雖然沒有了戰(zhàn)爭的考驗，但我們面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗，卻是長期的、復(fù)雜的、嚴峻的。

對這些現(xiàn)實挑戰(zhàn)，能做到不為噪音所擾、不為歪風所惑、不為暗流所動，在紛繁復(fù)雜的形勢變化中，始終保持強大的政治定力，堅持正確政治方向，這就是牢固的信念。

做一名合格黨員，就要把時刻堅定理想信念作為人生的終生課題，體現(xiàn)在道路自信、理論自信、制度自信上，體現(xiàn)在對大是大非、重大原則問題上的鮮明態(tài)度、堅定立場上，體現(xiàn)在對錯誤思潮、言論、觀點的正面回擊、發(fā)聲亮劍上，無論何時何地，始終做到“亂云飛渡仍從容”。

新聞稿的寫法及要點篇十二

以消費者科技創(chuàng)業(yè)公司為重點對象的美國媒體關(guān)系公司ezpr創(chuàng)始人艾德·基特隆(ed zitron)近日在美國科技博客網(wǎng)站thenextweb上撰文，闡述了如何寫作新聞稿才能像特斯拉汽車的新聞稿那樣令人贊賞的七個要點。

以下是這篇文章的全文。

這一天我本來過得很開心，因為我成功地游說了某些人，還喝了幾杯咖啡。

我開心地哼著小曲游蕩，直到一名客戶要求我給他發(fā)一份新聞稿，這簡直就像是有人野蠻粗暴地朝著我臉上來了一拳。

或許我就像個大孩子那樣有些天真幼稚，但就這個行業(yè)的當前狀態(tài)來看，新聞稿已經(jīng)變成了一種令人厭煩到感到痛苦的東西，無論是對寫新聞稿的人還是對讀新聞稿的人來說都是如此。

新聞稿已經(jīng)變成了逢迎討好客戶或合作伙伴的東西;對于想要發(fā)布新聞稿的人來說，他們無非就是付出750美元的代價，然后讓自己出現(xiàn)在一篇由通訊社發(fā)布的公關(guān)稿中，或是藉此阻擋真實信息的傳播。

所以，讓我們大家一起來干掉新聞稿吧。

。

在通常情況下，新聞稿的結(jié)構(gòu)很簡單，如下：

，比如說“今天某某公司(介紹這家公司是做什么的，用盡可能最令人痛苦的愚蠢方式來加以描繪)宣布某件事情，另外還有什么事情等等”。

還有可能的措辭是，某個人對能做某件事情感到高興、激動或是興奮，但實際上這件事情并不令人高興、激動或是興奮。

多數(shù)情況下，這種新聞稿就像是由不堪入目的400個單詞所組成的一坨大便，你必須在其中仔細尋找才有可能找到一個閃光點，從中透視真實的信息。

與這種難入法眼的新聞稿相比，特斯拉汽車最近發(fā)布的一篇新聞稿則令人感到驚奇，這篇有關(guān)汽車安全性評分的新聞稿打破了我所看過的其他所有新聞稿的任何固有規(guī)則。

這篇新聞稿共有830個單詞，其中充滿了各種信息;這不是夸張的說法，而是事實如此。

在這篇新聞稿中，特斯拉沒有浪費時間去講一堆廢話，也沒有搞假大空那一套;稿子中所敘述的.任何事情都是實事求是的。

舉例來說，特斯拉這篇新聞稿做到了開篇明義，第一句話就是：“根據(jù)美國國家公路交通安全管理局(nhtsa)的獨立測試，特斯拉model s車型已被授予五星級的安全評分;不光是整體評分達到了五星級，而且在每一個子類別中都是如此。

你要問我這段話有多么令人驚奇的話，我要說的就是我沒有在其中看到任何空泛的東西，讀起來的感覺簡直就像是一份訴訟案情摘要那樣簡潔明了。

在短短的800余字中，特斯拉所傳達的信息比800篇新聞稿加起來都還要多，其中包括一些輕描淡寫但卻令人難以置信的事實，比如說：“盡管由于model s撞壞了沖擊試驗機，從而導(dǎo)致無法確定確切的數(shù)字，但這意味著在一位車主的汽車頂上再額外放置至少四輛滿載的model s汽車，也不會令車頂塌陷。

對于這種表述，我真的要說聲“謝謝”，因為特斯拉并沒有在這篇新聞稿中自夸model s車型的底盤有多么“令人難以置信”，而是告訴我們“嘿，這種汽車很難被撞壞，部分原因是其如此強壯，甚至到了能撞壞沖擊試驗機的地步”。

其實我們也能做一些事情來讓新聞稿變得如此令人激賞贊佩，比如說：

如果你坐在那里，心里想著：“可能這不是一份很好的新聞稿”，那么或許你根本就沒必要出這份稿子——除非你跟別人簽了合同，因此必須要出。

1.5：如果你出新聞稿是為了讓記者們有素材來寫報道，那么不如干脆寫個faq(常見問題解答)好了。

如果你發(fā)布了一種新版本的客戶端，在其中添加了一個插件，能發(fā)送內(nèi)容中包含“狗”的電子郵件，那么就照實敘述好了。

如果公司首席執(zhí)行官確實對這種新產(chǎn)品感到很高興的話，那么也不妨寫進去，并說明高興的理由，但前提是他的理由要真的合情合理;而如果并非如此的話，那么就還是讓他閉嘴好了。

沒人需要看到引語，除非引語對整個世界都產(chǎn)生重大的影響。

當然可能會有例外，但在大多數(shù)情況下，你那身微言輕的創(chuàng)業(yè)公司很可能沒什么東西值得用引語來表述。

如果有人想要看引語的話，那么他們會提出要求的。

沒人會因為你的新聞稿里沒有引語就不會寫有關(guān)你公司的報道;而如果記者們有興趣寫報道的話，那么自然會提出有關(guān)引語的要求的。

如果你的整篇新聞稿能總結(jié)為四個點句的話，那么就應(yīng)該那樣去寫;如果只需要三個點句，那么就只用三個，以此類推。

你要試著刪減每一個不必要的單詞;不妨把自己想象成一名記者，交稿的時間馬上就要到了，你必須完成這篇文章，而你希望在文章里僅有恰當?shù)男畔ⅰ?/p>

這就是新聞稿應(yīng)有的樣子。

我不是說你要像寫文學作品那樣去寫新聞稿，但不妨想想哪些內(nèi)容能讓你笑起來或是感興趣，然后就那樣寫就對了。

新聞稿不是讓你思考“怎樣才能讓我的品牌為人所知”的地方;在這里你要想的事情是：“我如何才能爭取到一個人，這個人很可能天生就憎惡我所在的行業(yè)，希望自己不會看到這篇新聞稿，但我卻能讓他強撐惺忪睡眼來看這篇新聞稿?”

就判斷高管聘用信息是否重要這一問題而言，你可以做這樣的“石蕊實驗”：你所聘用的高管是否曾在某家世界五百強公司中擔任過“c字頭”(chief，指ceo(首席執(zhí)行官)、cfo(首席財務(wù)官)、coo(首席運營官)等高管職務(wù))的職位?如果沒有的話，就刪掉你的新聞稿吧。

新聞稿之所以讓所有人都有被折磨的感覺，是因為在很大程度上來說閱讀新聞稿是件苦差事，因為讀起來實在是令人厭煩。

如果我們大家都能做出一個決定，讓新聞稿變得不再與“品牌”有關(guān)，而是客觀地闡述“正在發(fā)生的事情”，并且像寫博客那樣在寫新聞稿時也能讓自己樂在其中，那么或許我們的生活會變得更好吧。

新聞稿的寫法及要點篇十三

托爾斯泰說過：“成功的教學所需要的不是強制，而是激發(fā)學生的興趣。”興趣是最好的老師，因此，高三語文復(fù)習課也應(yīng)從“趣”入手，從而真正激發(fā)學生的學習興趣。語文教學是一門科學，也是一門藝術(shù)，要取得良好的教學效果，教師應(yīng)該注重充分運用教師教學基本功和現(xiàn)代化教學手段，挖掘課文本身的情、趣、義、理，從而激發(fā)學生的學習興趣。在教學過程中，如果教師采用精妙導(dǎo)語、巧妙設(shè)疑、創(chuàng)設(shè)情境、插入故事、運用風趣語言等教學方法或手段，因勢利導(dǎo)，就能使學生產(chǎn)生一種渴望學習的沖動，活躍其思維，使學生感到易學、愛學、樂學，變“要我學”為“我要學”，課堂氣氛由“枯燥”變?yōu)椤坝腥ぁ?，充分調(diào)動其自主能動性，使整個語文課堂活起來，從而優(yōu)化學習效果，整個課堂充滿了樂趣，達到了事半功倍的效果。

二、融入情感，構(gòu)造民主、和諧課堂。

優(yōu)化高三課堂教學，就要靠語文教師營造一種民主、和諧、生動、活潑、愉快、寬松的教學氛圍。在教學中，我們常常會遇到學生一問三不知，課堂死氣沉沉的狀況，此時大發(fā)雷霆，也是于事無補，不妨轉(zhuǎn)變一下教學方式，真正發(fā)揮教師主導(dǎo)作用：1.把愛帶進課堂，投給學生一次愛的目光，給學生一次和藹的微笑，對學生一次關(guān)切的詢問，一次平等的對話，讓整個課堂愛意融融。2.把情境教育引進課堂，教師激情洋溢地講課，全身心投入，針對文中的情境，不失時機對學生啟發(fā)教育，這樣才能感染學生，陶冶學生，活躍課堂。3.引入競爭機制，激勵學生，想方設(shè)法點燃學生求知欲望的火花，引發(fā)想象，啟發(fā)其創(chuàng)造。4.把生活引入課堂，教師要充分引導(dǎo)學生將教材與生活聯(lián)系起來，使學生有了真切感受，這樣學生更容易理解教材，而且會激發(fā)起他們的興趣，使他們積極參與到教學中去，保證了課堂教學目標的完成。

三、引領(lǐng)讀書，形成樂于求知的氛圍。

高三語文課上，我們常會提到“語感”一詞，“語感”從何而來，主要從朗讀訓(xùn)練中獲得。朗讀，對于學生語感的培養(yǎng)、文學素養(yǎng)的形成以及寫作能力的提高至關(guān)重要，它可以矯正讀音，培養(yǎng)口頭表達能力。此外，朗讀還可以提高學生語文學習的興趣，增強人際交往的信心，培養(yǎng)健康的人格心理。高三的學生，由于各種壓力的重負使得他們感到壓抑，甚至產(chǎn)生自閉自卑的心理特點。引領(lǐng)學生讀書，正可以釋放他們心中的抑郁、苦悶，調(diào)節(jié)課堂沉悶氣氛，同時朗讀過程中做到眼到、口到、心到、手到，調(diào)動感覺器官，可以幫助學生增強自我調(diào)適能力。為了提高高三語文復(fù)習課效果，教師應(yīng)將朗讀貫穿于教學的各個環(huán)節(jié)中去，抓好晨讀，加強知識的識記，利用好課前五分鐘朗讀名篇，從而增強學生的感悟能力。此外，教師還應(yīng)指導(dǎo)學生對詩歌進行反復(fù)誦讀，激發(fā)起學生的情感，使學生領(lǐng)會詩歌的意象和意境，從整體上形成初步的感知，從而提高其鑒賞能力。閱讀教學中的文學作品材料，模擬試卷中的精彩時文，優(yōu)秀習作等，都是朗讀的好材料，也都易于形成學生樂于求知的氛圍。教學中，教師讓學生反復(fù)讀，讀中思，思中讀，并且安排學生潛心揣摩要點，即揣摩內(nèi)容、思想、思路、語言等，鼓勵他們發(fā)表自己的見解與感悟，不斷思考體味，不僅能增強他們的語感，還能提高語文素養(yǎng)。

四、指導(dǎo)學法，培養(yǎng)學生自主學習的能力。

古人云：“授之以魚，不如授之以漁?！庇纱丝芍?，科學的學習方法是學生獲得知識重要手段，教給學生學習的方法，就是給學生學習導(dǎo)之以法，讓學生自己去探索，并掌握規(guī)律，形成能力。在高三復(fù)習教學實踐中，語文教師應(yīng)隨時教給學生學習的方法，并加以引導(dǎo)，就能做到為學而教，達到教是為了不教的目的，促進學生解題能力的培養(yǎng)，由“學會”到“會學”，從而啟發(fā)學生去創(chuàng)造。教師在教學中不應(yīng)貪圖題多量大，讓學生困于題海中，以致產(chǎn)生厭學念頭。教育專家曾提出，會教書的教師，讓學生做一張試卷與做十張試卷效果是一樣的，可見語文教師指導(dǎo)學生學習，在考試中舉一反三，是何等的重要，所以教師的指導(dǎo)應(yīng)貫穿于學生學習的始終。指導(dǎo)具體包括預(yù)習、做筆記、錯題集、質(zhì)疑、練習、復(fù)習等；指導(dǎo)學生聽課學法、復(fù)習學法、應(yīng)考學法等。如高考應(yīng)考中客觀題采用排除干擾項的辦法；復(fù)習中采用小卡片記憶的方法；詩歌鑒賞做到“抓意象，知大意，辨情感，賞技巧”；作文寫作學會扣住題目，開篇揭題，文中主體部分一唱三嘆，結(jié)尾點題的辦法等。教師這樣進行學法的有效指導(dǎo)，可達到知識遷移的目的，進一步提高學生的學習能力，培養(yǎng)他們的思維能力，激發(fā)他們的信心與進取心，從而使學生積極主動地學習，發(fā)展他們的能力。

高三語文教學實踐，使我真正體會到，只有充分調(diào)動學生的學習積極性，打破日趨沉悶的課堂氛圍，營造和諧、寬松的學習氣氛，加強學生學法的指導(dǎo)，樹立信心，將語文改革進行到底，我們的高三語文復(fù)習教學改革定會開出鮮花，結(jié)出碩果，迎來語文教學發(fā)展的又一個春天。

（責編張翼翔）。

新聞稿的寫法及要點篇十四

一進入12月份，各地各部門都開始忙著搞年終總結(jié)了。為了避免工作總結(jié)寫得千篇一律、呆板機械，給人煥然一新、獨特鮮活的感覺，除了要遵循以下“五要點”，還要從結(jié)構(gòu)、立意、選材、題眼、用語五個維度進行創(chuàng)新。

一、材料要“認真選擇、軟硬兼施”

二是某些關(guān)系重大的數(shù)字，如增長率、獲獎名次和等級，以及其他重要數(shù)據(jù)等。軟件材料主要包括人物的日常表現(xiàn)、事件的細節(jié)、典型事例等。細節(jié)決定成敗，一些細小的動作、一件普通的事件、一個特殊的環(huán)境、當時的個人情緒等，如果能恰當?shù)剡\用到工作總結(jié)中定會為文章增色不少。

譬如《xx辦公室秘書年度個人工作總結(jié)》：“我是x年x月調(diào)到區(qū)政府辦公室做秘書工作的，一年以來在辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，自身的努力下，出色完成了本職工作和額外工作，受到上級多位領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并獲得單位先進個人榮譽稱號……由于主管領(lǐng)導(dǎo)分管的工作都是涉及群眾利益的大事，所以臨時性工作和緊急性任務(wù)比較多。今年7月的一天，在公司樓區(qū)入口處，有人私自卸了幾車建筑垃圾，阻礙了行人通行，而且第二天市領(lǐng)導(dǎo)要來我區(qū)檢查，情況非常緊急。領(lǐng)導(dǎo)臨時決定將清理任務(wù)交給我。當時出租的貨車都已經(jīng)收工，我四處尋找、打聽，腳都磨破了皮，不知尋找了多少個貨車場，最后終于在鐵路貨場找到了已經(jīng)收工的貨車。此時我雖已滿頭大汗，上氣不接下氣，但心頭的一塊石頭總算落下了……將所有垃圾清理干凈時，已是第二天早上了……”

軟件材料則要靈活取舍，注意挖掘深層次的東西，于細微處見功夫。只有把兩者結(jié)合起來，才能取得相得益彰、互為補充的效果。

二、結(jié)構(gòu)要“黃金搭架、精心把脈”

工作總結(jié)一般包括基本情況和體會兩大塊。“情況”一般包括做了什么、怎么做的、取得了什么樣的效果及存在的問題等內(nèi)容，體會是在過去工作當中提煉和概括的工作經(jīng)驗。根據(jù)工作總結(jié)的不同類型，經(jīng)常要用到如下五種結(jié)構(gòu)模式：

一是工作式結(jié)構(gòu)法。即主要成績及做法——存在的問題——經(jīng)驗教訓(xùn)——今后努力方向這種模式。這種結(jié)構(gòu)模式適用范圍廣，全面綜合總結(jié)和專題性工作總結(jié)都可采用。

二是經(jīng)驗式結(jié)構(gòu)法。這種結(jié)構(gòu)法從經(jīng)驗寫起，采用夾敘夾議的寫法，以議論為綱目，帶動具體材料的陳述，內(nèi)容的幾個層次之間是并列或遞進關(guān)系。經(jīng)驗總結(jié)多采用這種寫法。

三是條目式結(jié)構(gòu)法。即把情況、效果、做法、經(jīng)驗、體會、問題、今后打算等融合在一起，歸納成若干專題，逐一加以敘述、議論，不采取大問題套小問題的方法，每個問題具有相對的獨立性。這種結(jié)構(gòu)方式常用在單項工作總結(jié)中。這種寫法的好處是條理清晰，讓人一目了然。

四是分項式結(jié)構(gòu)法。即不按事件的發(fā)展順序，而是把做的事情分成幾個項目或幾類，一類一項地寫，每類工作又按先介紹基本情況、再敘述事情經(jīng)過、最后歸納經(jīng)驗教訓(xùn)的順序來寫。這種結(jié)構(gòu)方式較為復(fù)雜，一般適合綜合全面性工作總結(jié)。

五是漫談式結(jié)構(gòu)。向別人介紹自己的學習經(jīng)驗或工作體會時，可以采用漫談式的行文方式，把自己的實踐、認識、體會慢慢敘述出來。

三、標題要“眉清目秀、立竿見影”

標題是文章的眉目，也是文章主題的顯現(xiàn)。工作總結(jié)情況部分層次標題的提煉尤為重要。從寫作的角度看，主要體現(xiàn)在觀點句上。在實踐中，人們常常用簡明扼要的語句將工作總結(jié)情況部分某一層次或段落的核心內(nèi)容加以概括、濃縮。用層次標題來表述觀點，可使段旨明確、突出、醒目，讓讀者直接領(lǐng)會總結(jié)的內(nèi)容，收到提綱挈領(lǐng)、綱舉目張之效。工作總結(jié)的觀點句常見的有五種類型：

一是任務(wù)式觀點句，如xx縣人大常委會。

主任。

工作總結(jié)的觀點句：以推行法制責任制為重點，全面加強執(zhí)法監(jiān)督；

深入調(diào)研，掌握實情，有針對性地開展工作監(jiān)督；

加強聯(lián)系指導(dǎo)，充分發(fā)揮人大代表的作用；

服務(wù)‘中心’，積極完成市委交辦的各項任務(wù)。這四個小標題包含的都是工作任務(wù)。

二是措施式觀點句，如xx縣委。

書記。

工作總結(jié)某部分是這樣寫的：一、統(tǒng)攬全局，審時度勢，科學決策；

二、以人為本，領(lǐng)好班子，帶好隊伍；

三、緊扣中心，突出重點，狠抓落實；

四、加強學習，勤政廉潔，樹好形象。這四個觀點句都包含著措施。

綜合調(diào)研工作較好地發(fā)揮了以文輔政的作用；

信息服務(wù)更加及時、全面、準確；

督查工作水平有了新的提高；

機要工作確保了通訊暢通和密碼安全。這五方面包含的都是工作效果。

勤于動筆，增強了文字功底和思維能力；

深入實踐，強化了協(xié)調(diào)意識和督辦力度；

快速反應(yīng)，完成了臨時工作和緊急任務(wù)。這幾個句子都包含著措施和效果。

二、自滾釘板，不是巧婦，煮成“無米之炊”；

三、借權(quán)作為，不思后果，涉足“分外之事”；

四、芒刺在背，不辱使命，當好“形象大使”。這是一份經(jīng)驗總結(jié)，觀點句標新立異，突破了常規(guī)寫作的固有模式，采用的是一種求異思維方式，一掃傳統(tǒng)的窠臼，給人以面目一新的感覺。讀者即使只閱讀標題，頭腦中一個干練的市委書記形象也能呼之欲出、躍然紙上。

不同類型的觀點句不要交錯使用。

四、特色要“宏微結(jié)合、善于挖掘”

有人認為，寫工作總結(jié)避免不了“老面孔”，寫來寫去就那么幾樣，年年都是老模式、“四季歌”。這種想法是非常片面的。每個單位、每個人的工作，都有其不同于其他單位或個人的地方，人云亦云是工作總結(jié)寫作的一大忌諱。如果年年老一套，流于形式，毫無新鮮經(jīng)驗可言，既不能從總結(jié)中得到提高，又不能指導(dǎo)今后的工作，也就失去了總結(jié)的意義。因此，寫作總結(jié)時，要善于對工作開展情況與事實材料作深入分析，從看似平常的工作中發(fā)掘富有特色的辦法和措施，從紛繁復(fù)雜而有豐富生動的材料中挖掘新鮮的東西。具體來講，可從宏觀和微觀兩方面著手：

（一）從宏觀上著眼。要在先認真領(lǐng)會上級新精神的前提下，這包括黨和國家方針政策的新精神，上級文件與領(lǐng)導(dǎo)的指示性精神，看本單位是如何貫徹上級精神的，有沒有“脫軌”、“跑調(diào)”、“走樣”，若沒有的話再看本單位在經(jīng)常性工作當中是如何體現(xiàn)上級精神的，從而在帶有規(guī)律性的工作中發(fā)現(xiàn)新做法和新經(jīng)驗。每個單位都有自己獨特的常規(guī)工作，如學校的教學和科研工作、醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量和態(tài)度、公司的經(jīng)營運行狀況，盡管都是常規(guī)工作，做法、措施、收效等方面卻總有一些變化，抓住變化進行研究就會發(fā)現(xiàn)特色。

（二）從微觀上入手。有人說：“工作總結(jié)能不能寫出特色，不在于工作本身有沒有特色，而在于我們能不能捕捉到特色，同時也在于表現(xiàn)手法上善不善于反映特色?！睂Υ耍覀儾环翉囊韵聨c下手：

1.按“倒金字塔結(jié)構(gòu)”形式排列工作。

把重要的、主要的工作排在前面，按重要程度依次排列，從而起到“先聲奪人”之功效。

2.按“主角重裝”原則打造亮點。

單位或者個人最具代表性、最重要的工作要不惜筆墨著重勾勒；

一些雖做了但重要性不夠的工作可以輕描淡寫甚至一筆帶過。

3.善于用“隱形表現(xiàn)”手法提煉經(jīng)驗。

也就是經(jīng)驗。經(jīng)驗在文章中的表現(xiàn)形態(tài)不同大致有“顯性”和“隱性”兩種。

顯性表現(xiàn)是指把歸納出的經(jīng)驗直接以文章的全部形式（以經(jīng)驗為線索安排全文結(jié)構(gòu)，成績和做法作為材料隱含其中）或部分形式（在成績和做法之后，以“體會”的形式歸納出幾點經(jīng)驗）反映出來。隱性表現(xiàn)是指文章在結(jié)構(gòu)上只有“成績+做法”兩部分或者僅寫了“做法”這一部分，經(jīng)驗只是通過取得成功的步驟、方法和措施來間接說明。

4.善于在小標題上反映特色。

以干部下鄉(xiāng)“三同”和領(lǐng)種高效示范田為切入口，工作作風和工作方法有了明顯轉(zhuǎn)變。這樣的標題就不會流于一般化。

五、語言要“平實自然、精準巧妙”

葉圣陶先生說：“。

公文。

其次要用詞規(guī)范，不能方言口語、書面語言一起上，文言、白話混用；

再者要慎用形容詞和程度副詞。對工作的估價要恰如其分，既不能言過其實又不能評價過低，如對“取得成績”的修飾，是用“偉大”、“很大”還是用“較大”、“一定”等必須很好斟酌。

1、在結(jié)構(gòu)上創(chuàng)新。

工作總結(jié)從結(jié)構(gòu)上一般包括四個部分，第一部分為主要成就，第二部分為存在問題，第三部分為經(jīng)驗教訓(xùn)，第四部分為今后打算。要打破工作總結(jié)的常規(guī)結(jié)構(gòu)，就要創(chuàng)新謀篇布局方式。工作總結(jié)一般有縱式結(jié)構(gòu)（按時間順序安排）、橫式結(jié)構(gòu)（按事實性質(zhì)和規(guī)律分類安排）、縱橫式結(jié)構(gòu)（按時間先后順序和內(nèi)容邏輯關(guān)系安排）等三種格式。

第七個結(jié)構(gòu)段沒有標題與序號，為層次段，分民族關(guān)系、宗教工作、海外僑胞建設(shè)、國防和軍隊建設(shè)、港澳治理、對臺工作、外交等七個自然段，放在第六結(jié)構(gòu)段和結(jié)尾之前，是獨立的一部分內(nèi)容。

2、在立意上創(chuàng)新。

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”工作總結(jié)寫作忌諱老生常談，要勇于探索，開拓創(chuàng)新，寫出新意，做到視角獨特、看法獨具、思想獨到，特別要有解決問題的新思路、新做法、新經(jīng)驗。

（二）優(yōu)化服務(wù)，用好產(chǎn)品；

（三）監(jiān)管市場，管好產(chǎn)品；

（四）建強自身，創(chuàng)好品牌。這樣寫，有效避免了工作總結(jié)寫作上的千篇一律，顯得與眾不同、整齊有序、亮點突出，令人印象深刻。

3、在選材上創(chuàng)新。

材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；

有重要的，有次要的；

有共性的，有個性的。撰寫工作總結(jié)要按照“貼近實際，貼近生活，貼近群眾”原則，緊扣主題，與時俱進，深入挖掘，去粗取精、去偽存真，精心篩選最能為中心主題服務(wù)、最能反映事物本質(zhì)、最鮮活的典型材料，包括總結(jié)情況、典型事例、精確數(shù)字、群眾建議等，增強文章的感染力、說服力、號召力。

；

開展“勤儉”主題實踐活動，引導(dǎo)廣大群眾養(yǎng)成“節(jié)約每一滴水、每一粒米、每一度電、每一張紙”等勤儉節(jié)約好習慣。這篇。

工作總結(jié)。

挑選最鮮活的典型事例作為論據(jù)而不是選擇思想認識、組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育、落實責任等陳舊材料作為論據(jù)別開生面讓人印象深刻。

4、在題眼上創(chuàng)新。

段落中的小標題，通常是撰寫工作。

總結(jié)。

的“題眼”，對工作內(nèi)容提綱挈領(lǐng)，系工作總結(jié)內(nèi)容的提煉、概括、濃縮，具有畫龍點睛的作用。因此，要反復(fù)推敲，仔細斟酌，匠心獨運，獨樹一幟，撰擬文辭優(yōu)美、形式新穎的小標題，讓人快速理解段落主旨，達到開宗明義的效果。

“隊伍有識到位”指的是干部隊伍開拓視野、刷新眼界、提升素質(zhì)；

“風貌有為到位”指的是全體干部精誠團結(jié)、奮發(fā)圖強、求真務(wù)實。這“三個到位”的小標題條理清晰、言簡意賅，讀起來朗朗上口、氣勢磅礴、振奮人心。

5、在用語上創(chuàng)新。

當前許多單位的。

工作。

總結(jié)用語習慣照搬照抄，遣詞造句大同小異、老氣橫秋，從文件中來到文件中去，寫的盡是原則性道理、程式化語言、假大空措施，味同嚼蠟，毫無生機，缺乏活力。語言具有時代化特征。撰寫工作總結(jié)應(yīng)借鑒、使用時代語言，講述時代理論?？梢圆捎帽扔?、排比、對比、引用等修辭手段，創(chuàng)新語言風格，使工作總結(jié)生動形象、巧妙有趣、深入人心。

新聞稿的寫法及要點篇十五

新聞稿的格式有許多，并且都是在新聞事業(yè)的成長過程當中不斷摸索出來的，不同期間格式也紛歧樣。以下是小編為大家整理好的新聞稿件的格式以及范文，歡迎大家參考學習哦！

一般情況可以分為以下四類：「倒金字塔式」、「正金字塔式」、「折衷式」、「平鋪直敍式」等寫作型式。

「倒金字塔式」：此種寫作方式是目前電視機臺經(jīng)常使用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在熬頭段，或是以「新聞撮要」的方式出此刻新聞的最前端，此種方式有助於電視機臺編纂下標題，亦有助於閱聽人快速清楚新聞重點。源于美國新聞界迎合了受眾的接受生理，於是患上到了遍及的仿照，此刻中國的許多都市報所使用的都是這類格式。

基本格式（除了標題）是：先在導(dǎo)語中寫1個新聞事務(wù)中最有新聞價值的部分（新聞價值通俗來說就是新聞中那些最凸起，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場球賽方才結(jié)束，不雅眾/讀者/聽眾們最想懂患上的'是結(jié)果，或者是某個球員的闡揚情況，就先從這里寫起。

其次，在報導(dǎo)主體中按照事務(wù)各個要素的重要水平，依次遞降寫下來，最后面的是最不重要的。同時注重，1個段落只寫1個事務(wù)要素，不克不及一段到盡頭。

由于這類格式不是切合事務(wù)成長的基本時間順序，所以在寫作時要只管即便從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事務(wù)重要水平的熟悉來安排事務(wù)要素。故而需要長期的實踐經(jīng)驗和宏不雅的對於受眾的熟悉。

「正金字塔式」：此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時間發(fā)生順序作為行文布局的寫作方式，依序別離是引言、過程、結(jié)果，采漸入高潮的方式，將新聞重點擺在文末，一般多用於特寫。

「折衷式」：，又叫新華體。此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中出現(xiàn)，接著，則依新聞的時效性或思維規(guī)律性敍述。咱們國家的新聞報導(dǎo)一般是遵循時間順序，可是這類"講故事"的寫法已經(jīng)不合適受眾的閱覽習慣（一般人沒有時候間聽你講長篇大論），所以"新華體"在吸收中外新聞報導(dǎo)之長的情況下誕生了。

基本格式（除了標題）是：先把事務(wù)中最重要的部分在導(dǎo)語中簡明地體現(xiàn)出來。

其次，在第二段進一步具體論述導(dǎo)語中的這個重要部分，形成支援，不至於使受眾在接受時形成生理落差。故而，第二段現(xiàn)實上是1個過渡性段落。

再次，按照事務(wù)成長的時間順序把"故事"講下來。

「平鋪直敍式」：顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力圖文字的流利精準。對西席社團而言，由於時常必需揭曉對特定教育政策、事務(wù)的看法，此種寫作方式反倒合適社團在揭曉聲明時使用。

這段很風行一種叫做"華爾街日報體"（dee）的格式，這個格式的首要獨特的地方就是在文首特寫新聞事務(wù)中的1個"鏡頭"，一般是以1個人的言舉動主，從而引出整個的新聞報導(dǎo)，比如央行關(guān)於房貸要加息的消息，新聞報導(dǎo)就能夠從1個普通城市居民的住房貸款舉動寫起，比力能切近現(xiàn)實，切近群眾，切近生活。

標題對於新聞報導(dǎo)很重要，甚至都出現(xiàn)了1個標題就是一條報導(dǎo)的情況。故而，標題要煉取新聞事務(wù)的"精華"，把最吸惹人的地方體現(xiàn)出來，同時要簡潔。要是需要可以在主標題前加上引題，在其后加上副標題。要是要寫作比力長篇的查詢拜訪性報導(dǎo)、深度報導(dǎo)，就要注重在文中按照事務(wù)敍述了了的需要，適當加一些小的標題，以歸納綜合1個部分的內(nèi)容，便於受眾閱覽（針對印刷電視機臺而言）。

除上面所說的以外，要注重一些細節(jié)，比如文首要加電頭，像"本報訊"；文中要只管即便使用直接引文，只管即便少地進行記者的不雅點抒發(fā)；行文要流利，不要艱澀等等。

新聞要素：不可忽略5w1h。（who、what、when、where、why、how）

新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。

題：扼要、凸起、吸惹人。

文：導(dǎo)語100至200字：開門見山，人事時地物。

主體300至500字：深切淺出，闡揚大旨。

結(jié)束語100字：簡潔有力，強調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)報下階段勾當。

圖：視需要加入有助於讀者理解的圖片。

表：視需要加入有助於讀者理解的表格。

寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。 簡潔切要的內(nèi)容、夷易友好的敍述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜（一頁尤佳）。

寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清新。

切忌偏離事實、交接不清、內(nèi)容空洞。

這個之外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增長文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語意不清、夸大不實。

新聞稿的寫法及要點篇十六

活動類的新聞稿在校園中是最常見的一類新聞稿。一個學校的校園文化氛圍往往是通過一系列的校園活動來 體現(xiàn)的。所以，活動類的新聞稿就必須將校園的文化氣息體現(xiàn)出來，這對作者的寫作能力要求更高了。

1、活動必須體現(xiàn)主題，參與人員的介紹要有層次感 每個活動都有自己的主題，主題很重要，它濃縮了整個活動的內(nèi)同，在開篇介紹下活動主題，有助 于讀者首先把握住活動的主要內(nèi)容，活動的形式。

活動的參與人員往往包括學校的主要領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓、新聞媒體朋友，青年學生，這么多不同身份的人 員同時參加了活動，如果僅僅寫一句“校領(lǐng)導(dǎo) xxx、 《福建日報》 、我校青年學生代表 1000 余人參加了活動” 則顯得太隨便，給人的感覺是人員很雜，反而看不到活動的覆蓋面之廣。

所以一般的寫法如“校黨委副書記 xxx、 副校長 xxx 出席了活動， 《福建日報》 福建電視臺等媒體朋友參加了活動，我校各學院師生代表共 1000 、 余人參與了活動。 ”

2、寫作要緊扣活動主題 活動的主題是什么?整個活動的內(nèi)容必然要體現(xiàn)出這個活動的主題，但是在有些新聞稿中的主題內(nèi) 容卻與主題脫離。比如上次一篇《我校舉辦第三屆“模擬課堂“比賽》的新聞，原稿中過多地描寫了文藝表 演環(huán)節(jié)，而弱化了教學水平的考核環(huán)節(jié)。

既然是“模擬課堂”的比賽，主體肯定是要考核參賽者的教學水平， 文藝水平只是其中一部分，但不是最重要的部分。所以，我的修改意見是，弱化文藝表演環(huán)節(jié)，弱化文藝才 華，突出參賽者的教學水平和知識積累。在修改稿中發(fā)現(xiàn)， “課堂即興問答”和“智力搶答”兩個環(huán)節(jié)都充 分地體現(xiàn)出來，并且還介紹了復(fù)賽中“專業(yè)講課”的比賽情況。

3、要根據(jù)新聞稿投放的媒體，確定新聞事件的主角

我們寫的新聞稿往往要投放到不同的媒體上，不同的媒體，不僅僅風格不一樣，連新聞稿中體現(xiàn)的 活動的主角都有可能不一樣。這里說的主要是校園內(nèi)的通訊稿。校園內(nèi)的通訊稿在報道校園活動的時候，就 應(yīng)該以校內(nèi)的單位、個人為主角。

比如一篇《傳播學院第四屆“傳播人形象節(jié)”隆重開幕》的'新聞稿中，將 傳播學院和福建廣電集團共同作為主角，這樣寫起來條理性差，而且還偏向于福建廣電集團，這如果是校外通稿無可厚非，但是作為校內(nèi)通稿，我們要突出的應(yīng)該是傳播學院，宣傳我們學校舉辦的有意義的活動，所 以，在我的修改意見中，基本上每句話主語都是“傳播學院” 。

為了深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，扎實推進“服務(wù)百姓健康行動”，為了提高長者的保健意識，增強長者應(yīng)對健康問題的能力，根據(jù)上級部署，街口街家庭綜合服務(wù)中心聯(lián)合街口醫(yī)院于20xx年3月20日早上在新城廣場開展了主題為“關(guān)愛長者，愛心義診”活動。

本次義診活動包括有免費量血壓、健康咨詢、健康知識資料派發(fā)的環(huán)節(jié)?；顒游瞬簧匍L者前來參加。在活動過程中，社工引導(dǎo)長者去檢查、詢問，而醫(yī)生對長者的提出的問題耐心地進行了解答并給予建議。一些長者在檢測完之后還相互關(guān)心、問候其他人的檢查情況，活動現(xiàn)場充滿了暖意溫情。

通過活動結(jié)束后與長者們的交流，社工了解到這次義診不僅使長者了解到自身的健康狀況，也讓他們感受到社會對長者的關(guān)愛，義診活動獲得了長者的一致好評。

為活躍公司各部門的文化生活，提高團隊士氣，增強團隊凝聚力，20xx年5月17日、18日，xxx有限公司全體員工在風景秀麗的瀏陽丹霞湖水上樂園，進行了為期兩天的戶外拓展活動。

雖然天氣不好，加上長時間的活動對體力消耗特別大，但所有員工毫無怨言，全情投入，大家共同營造了良好的團隊競賽氛圍，使公司本次戶外拓展活動得以圓滿結(jié)束。

此次活動讓每個人都感受到了團隊的力量，所有員工紛紛表示本次活動不僅加強了相互的交流和溝通，更增強了團隊的凝聚力，促進了所有員工對團隊建設(shè)和團隊合作的理解，取得良好的效果，尤其當最后的畢業(yè)線完成的那一刻，所有的人歡呼雀躍，這一刻，有一種叫做團結(jié)的精神在所有科瑞鴻泰人之間流轉(zhuǎn)!

兩天的活動結(jié)束了，有快樂的歡笑，有感動的淚水，也有喜悅的收獲，科瑞鴻泰的全體員工通過兩天的拓展活動，突破了自我的心理障礙，所有科瑞鴻泰成員之間加深了了解與認識，還實現(xiàn)了團隊協(xié)作，合理統(tǒng)籌!

希望通過此次活動，所有科瑞鴻泰人以后在面對復(fù)雜的市場變幻的時候，能積極應(yīng)變，群策群力，團結(jié)協(xié)作，為科瑞鴻泰的發(fā)展做出自己的貢獻。

新聞稿的寫法及要點篇十七

新聞，是指報紙、電臺、電視臺經(jīng)常使用的記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。它的種類很多，這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。消息，也叫新聞。以下是“新聞稿報道的寫法及格式范文”，希望能夠幫助的到您！

新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息;廣義的指消息、通訊、報告文學、特寫、評論等等。消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的、群眾最關(guān)心的事實。

內(nèi)容真實，事實準確。真實是消息的生命，是力量的所在，事實是它的本源，也是它令人信服的基礎(chǔ)。真實，就是事實真實，所寫的人物、時間、地點、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過不能虛構(gòu)，準確，就是每個事實，包括細節(jié)在內(nèi)都準確無誤。如果一條消息失真或有差誤，不僅會減低其新聞價值，失信于民，而且還會損害黨和人民的事業(yè)。

內(nèi)容新鮮，有價值。新聞貴在新，而且有認識意義、啟迪和指導(dǎo)意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗報道給讀者，而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點，是我們所不取的。

要迅速及時，有時效性。迅速是消息的價值，消息報道速度遲緩便會降低消息的價值，“新聞”變成了“舊聞”。時效，就是速度要快，內(nèi)容要新。對新人、新事、新情況、新問題。要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時地反映。

簡明扼要，篇幅短小。簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標志。所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”。用筆要簡潔利落，內(nèi)容集中精煉。

(一般把消息概括為四類)：

動態(tài)消息是迅速而準確地報道新近發(fā)生的國際、國內(nèi)重大事件、重要的活動和各項建設(shè)中最新出現(xiàn)的新情況、新動態(tài)、新成就、新問題的一種文體。它是報紙上使用最多的一類。

重大新聞的簡訊都屬于動態(tài)消息。重大新聞，指事件重大，一意義深遠，報道時在報紙上占顯著位置的消息。如《我國多種應(yīng)用衛(wèi)星齊頭發(fā)》(光明日報) 1993年5月13日)。簡訊內(nèi)容第一，篇幅簡短。如“國際要聞簡報”、“學術(shù)動態(tài)”、“市場漫步”等。

典型消息也叫經(jīng)驗消息，它是對一些具體部門、單位、行業(yè)的典型經(jīng)驗、成功做法集中報道的一種文體。這種消息是在介紹經(jīng)驗、做法之后，總結(jié)經(jīng)驗，揭示規(guī)律，以達到以點帶面，推動工作的目的。

綜合消息是把發(fā)生在不同地點、不同單位、各具特色、性質(zhì)相同的事實綜合在一起，并體現(xiàn)一個主題的報道。它的特點是在綜合、概括事實的基礎(chǔ)上，進行分析，提出見解，揭示規(guī)律，如《濫砍樹木南亞三國水災(zāi)仍頻，亡羊補牢印北方幫助員植樹》(《光明日報》1993年7月25日)。

又稱“記者述評”、“新聞述評”。是一種兼有消息與評論作用的新聞。它是在陳述事實的基礎(chǔ)上，穿插評論或抒發(fā)感慨，從而分析說明所報道事實的本質(zhì)和意義。它的特點是邊敘邊評，要求以國家的方針政策為依據(jù)，針對事實進行評說，要觀點正確，評論得當。如《分清主流與支流，莫把“開頭”當“過頭”》(《遼寧日報》 1979年5月)。

消息的標題，分眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。出現(xiàn)在報刊上有如下幾種情況：

。多行標題，一般有三行，即中間一行是正題，是標題的核心，用來揭示主題或提示重要事實;正題上面一行是眉題，用來引出正題，說明事實，交代背景，烘托氣氛，揭示含義;正題的下面一行是副標題，用來補充說明情況或說明正題或依據(jù)。如：

經(jīng)貿(mào)部負責人發(fā)表談話(眉題)

希望海峽兩岸實現(xiàn)直接貿(mào)易(正題)

愿與臺經(jīng)貿(mào)主管部門接觸協(xié)商解決雙方貿(mào)易中問題幅題)

雙行標題。其一，出現(xiàn)正題和眉題。如：

真正幸福要靠自己勞動去創(chuàng)造(眉題)

杜蕓蕓將十萬元遺產(chǎn)獻國家(正題)。

其二，出現(xiàn)正題和副題。如：

成都電訊局花錢“買”批評(正題)

在報上登“公告”歡迎群眾對通訊服務(wù)工作進行監(jiān)督(副題)

單行標題只有正題。如：

***接受《朝日新聞》社長采訪

消息的標題，力求言簡意明，平易親切，準確新穎，富有吸引力。采用哪種標題，要酌情而定。

消息的導(dǎo)語，就是消息的第一段或第一句話。它是由消息中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成，以吸引讀者。平常所說的消息的結(jié)構(gòu)是“倒金字塔”式，原因就在于此。

簡明扼要地寫出主要事實、經(jīng)驗，或?qū)θ聦嵅牧线M行綜合概括，揭示主要內(nèi)容。如：“全國第一家由個體戶與港商合資經(jīng)營的企業(yè)——大連光彩實業(yè)(合資)有限公司，經(jīng)國務(wù)院批準，1985年4月13日正式開業(yè)?！边@是《經(jīng)濟日報》1985年4月18日發(fā)的'消息導(dǎo)語。

把消息中要解決的問題或要介紹的經(jīng)驗、做法以設(shè)問的形式提出，然后再用事實作答。如“親愛的讀者，你知道燈心絨可以做夏天穿的裙子嗎?上海絨布廠新生產(chǎn)的許多燈芯絨中，就有這樣新奇的品種”。(新華社1980年7月16日新聞稿)

。對富有特色的事實或有意義的一個側(cè)面，用簡練的筆墨進行形象描繪，給讀者以鮮明的印象。如“一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬年青和盛開的鮮花裝點在人民大會堂的大廳里，全國婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡會。中外婦女1500多人歡聚一堂。相互握手問好，親切交談，共同慶?！恕瘚D女勞動節(jié)”。(新華社北京1988年3月8日電)

是對所報道的事實先作出評論性結(jié)論，然后再用具體事實來闡明。如“今天，新中國頒布的第一部專利法正式生效了。從此，腦力勞動成果被無償占用的歷史在我國宣告結(jié)束”。(新華社北京1985年4月1日電)

。引用消息中人物深刻而富有意義的語言作為導(dǎo)語。如“女青年杜蕓蕓到上海司法機關(guān)，要求將繼承的十余萬元遺產(chǎn)捐獻給國家，她說：‘我還年輕，應(yīng)該靠自己的勞動來生活，我愿意將這筆錢來支援國家的四化建設(shè)’”。(《文匯報》1981年9月29日)

主體是消息的主要部分。它承接導(dǎo)語，闡述導(dǎo)語所揭示的主題?；蚧卮饘?dǎo)語中提出的問題，對消息事實作具體的敘述與展開。寫主體要注意如下幾點：

主干突出。消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。要去頭緒，減枝蔓，與主題無關(guān)的要舍棄，次要材料要簡略。

內(nèi)容充實?；卮饘?dǎo)語中提出的問題，其內(nèi)容必須具體、充實，這樣才有說服力。導(dǎo)語提出什么問題，主體就要回答什么問題，這樣才能緊扣中心，突出重點。

結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明。要恰當?shù)貏澐侄温洌袟l不紊地展開敘述，安排層次有以下幾種順序：一是時間順序，按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次;二是邏輯順序，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來安排層次;三是時間順序和邏輯順序相結(jié)合，這樣寫嚴密而有條理，活潑而不紊亂。

背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，是為充實內(nèi)容，烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語或結(jié)尾部分出現(xiàn)，位置不固定。

背景材料一般有三類：一是對比材料，即對事物進行前后、正反的比較對照，以突出事件的重要性;二是說明性材料，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產(chǎn)面貌、物質(zhì)條件等;三是詮釋性材料，即人物生平的說明，專業(yè)術(shù)語的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解消息的內(nèi)容。

結(jié)語是消息的最后一段或一句話。闡明消息所述事實的意義，使讀者對消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。

消息的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評論式、希望式等。有的消息，事實寫完，文章就止住了，結(jié)尾就在事實之中。

(本報曼谷9月3日電)9月2日，泰國總理阿披實在曼谷接受中泰記者聯(lián)合采訪時表示，希望進一步密切泰中友好合作，特別是加強兩國在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的合作。

阿披實表示，他將于本月4日至5日前往中國上海訪問，參觀世博會是他此行的主要目的。泰國民眾對于能夠參與世博會抱有非常高的熱情和興趣，同時自己也很高興看到泰國館受到觀眾歡迎和喜愛，希望通過泰國館展示泰中兩國政府以及人民之間的友好情誼。

阿披實表示，泰國政府已決定申辦2020年世博會。他將利用此次機會對上海進行實地考察，并向中方學習成功的經(jīng)驗，泰國希望能夠利用這10年時間成為一個合格的東道國。

阿披實還介紹了當前泰國國內(nèi)政治和經(jīng)濟形勢。他說，在經(jīng)歷了全球金融危機之后，泰國經(jīng)濟目前發(fā)展狀況良好，而且泰國總體局勢已經(jīng)得到了控制和緩解。阿披實說：“我相信隨著局勢的進一步緩解和穩(wěn)定，泰國旅游業(yè)會盡快復(fù)蘇。雖然近期發(fā)生了一些暴力恐嚇事件，但是泰國政府會對此做更進一步的追查和監(jiān)控，相信不會對旅游業(yè)造成太大影響。”阿披實真誠地向中國游客發(fā)出邀請，并希望中國游客的到來能夠刺激泰國經(jīng)濟的增長。

新聞稿的寫法及要點篇十八

「倒金字塔式」：此種寫作方式是目前電視機臺經(jīng)常使用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在熬頭段，或是以「新聞撮要」的方式出此刻新聞的最前端，此種方式有助於電視機臺編纂下標題，亦有助於閱聽人快速清楚新聞重點。源于美國新聞界迎合了受眾的接受生理，於是患上到了遍及的仿照，此刻中國的許多都市報所使用的都是這類格式。

基本格式（除了標題）是：先在導(dǎo)語中寫1個新聞事務(wù)中最有新聞價值的部分（新聞價值通俗來說就是新聞中那些最凸起，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場球賽方才結(jié)束，不雅眾/讀者/聽眾們最想懂患上的是結(jié)果，或者是某個球員的闡揚情況，就先從這里寫起。

其次，在報導(dǎo)主體中按照事務(wù)各個要素的重要水平，依次遞降寫下來，最后面的是最不重要的。同時注重，1個段落只寫1個事務(wù)要素，不克不及一段到盡頭。

由于這類格式不是切合事務(wù)成長的基本時間順序，所以在寫作時要只管即便從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事務(wù)重要水平的熟悉來安排事務(wù)要素。故而需要長期的實踐經(jīng)驗和宏不雅的對於受眾的熟悉。

「正金字塔式」：此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時間發(fā)生順序作為行文布局的寫作方式，依序別離是引言、過程、結(jié)果，采漸入高潮的方式，將新聞重點擺在文末，一般多用於特寫。

「折衷式」：，又叫新華體。此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中出現(xiàn)，接著，則依新聞的時效性或思維規(guī)律性敍述。咱們國家的新聞報導(dǎo)一般是遵循時間順序，可是這類"講故事"的寫法已經(jīng)不合適受眾的閱覽習慣（一般人沒有時候間聽你講長篇大論），所以"新華體"在吸收中外新聞報導(dǎo)之長的情況下誕生了。

基本格式（除了標題）是：先把事務(wù)中最重要的部分在導(dǎo)語中簡明地體現(xiàn)出來。

其次，在第二段進一步具體論述導(dǎo)語中的這個重要部分，形成支援，不至於使受眾在接受時形成生理落差。故而，第二段現(xiàn)實上是1個過渡性段落。

再次，按照事務(wù)成長的時間順序把"故事"講下來。

「平鋪直敍式」：顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力圖文字的流利精準。對西席社團而言，由於時常必需揭曉對特定教育政策、事務(wù)的看法，此種寫作方式反倒合適社團在揭曉聲明時使用。

這段很風行一種叫做"華爾街日報體"（dee）的格式，這個格式的首要獨特的地方就是在文首特寫新聞事務(wù)中的1個"鏡頭"，一般是以1個人的言舉動主，從而引出整個的新聞報導(dǎo)，比如央行關(guān)於房貸要加息的消息，新聞報導(dǎo)就能夠從1個普通城市居民的住房貸款舉動寫起，比力能切近現(xiàn)實，切近群眾，切近生活。

標題對於新聞報導(dǎo)很重要，甚至都出現(xiàn)了1個標題就是一條報導(dǎo)的情況。故而，標題要煉取新聞事務(wù)的"精華"，把最吸惹人的地方體現(xiàn)出來，同時要簡潔。要是需要可以在主標題前加上引題，在其后加上副標題。要是要寫作比力長篇的查詢拜訪性報導(dǎo)、深度報導(dǎo)，就要注重在文中按照事務(wù)敍述了了的需要，適當加一些小的'標題，以歸納綜合1個部分的內(nèi)容，便於受眾閱覽（針對印刷電視機臺而言）。

除上面所說的以外，要注重一些細節(jié)，比如文首要加電頭，像"本報訊"；文中要只管即便使用直接引文，只管即便少地進行記者的不雅點抒發(fā)；行文要流利，不要艱澀等等。

新聞要素：不可忽略5w1h。（who、what、when、where、why、how）。

新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。

題：扼要、凸起、吸惹人。

文：導(dǎo)語100至200字：開門見山，人事時地物。

主體300至500字：深切淺出，闡揚大旨。

結(jié)束語100字：簡潔有力，強調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)報下階段勾當。

圖：視需要加入有助於讀者理解的圖片。

表：視需要加入有助於讀者理解的表格。

寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。簡潔切要的內(nèi)容、夷易友好的敍述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜（一頁尤佳）。

寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清新。

切忌偏離事實、交接不清、內(nèi)容空洞。

這個之外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增長文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語意不清、夸大不實。

新聞稿的寫法及要點篇十九

一封完整的 求職信 可以從四個方面入手：

a:開頭

開頭一定要開門見山的寫明你對公司有興趣并想擔任他們空缺的職位，以及你是如何得知該職位的

招聘

例如： 獲知貴公司****年**月**日在******上

招聘

b:推銷自己

信的第二部分要簡短地敘述自己所學的專業(yè)以及才能，特別是這些才能將滿足公司的.需要。沒有必要具體陳述，詳細內(nèi)容引導(dǎo)對方查看你的 簡歷 。此外，推銷時要適度，不能夸大其詞。

c:聯(lián)系方式

寫清楚在 求職信 中給出你電話預(yù)約 面試 的可能時間范圍，或表明你希望迅速得到回音，并標明與你聯(lián)系的最佳方式。

d:收尾

感謝他們閱讀并考慮你的應(yīng)聘。

另外還有幾點是一定要注意的：

a:首先 求職信 的篇幅不要太長，簡明扼要就可以了。

b:其次不要粘貼或附帶太多支持文件，諸如證書、獎狀等復(fù)印件，除非是

招聘

招聘

c:最后，態(tài)度要誠懇，不需要任何豪言壯語，也不用使用任何華麗的 詞匯 ，只要讓對方讀來覺得親切、自然、實實在在就可以了。

在寫求職信時應(yīng)該注意以下幾個要點：

1 對

招聘

招聘

招聘

2 說出自己的姓名：當然一開始就要自報姓名，避免讓看信的人總在想：“你到底是誰? ”

3 說明自己獲取

招聘

招聘

4 說明自己要應(yīng)聘的職位：這樣好讓

招聘

5 陳述自己的大致情況：顯然這是不可缺少的，但無需太唆。

6 明確自己有能力、有興趣、有信心勝任：若要別人肯定你，你就要首先肯定你自己，而且是絲毫不加掩飾地明確肯定你自己。

7 恰當?shù)刭澝?p>招聘

8 誠懇表明希望獲得 面試 的機會：寫求職信的唯一目的就是為了獲得 面試 的機會，主動說出要求獲得面試的機會，總比不說要好。

9 信的結(jié)尾要表明“希望能為貴公司效力”：體現(xiàn)出自己為該公司服務(wù)的強烈愿望。

10 落款、日期：這當然是要有的。

11 聯(lián)系電話：讓你的聯(lián)系電話無處不在。

最后需要注意的是，以上所有內(nèi)容必須在一頁紙內(nèi)寫完。

新聞稿的寫法及要點篇二十

一份辯論賽新聞稿要怎么寫呢，怎么用詞得當又吸引呢?來看看范文吧。下面是小編搜集整理的辯論賽新聞稿范文與寫法，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

20xx年5月18日晚7點，校辯論賽總決賽在管院141圓滿落幕。

擔當正方的是管理學院的代表隊，擔任反方的是經(jīng)濟學院代表隊。本次辯論話題為“個人命運到底是由社會掌握還是由自己掌握”在經(jīng)過激烈的唇槍舌戰(zhàn)之后，最終由管理學院代表隊略勝一籌，成功摘取冠軍桂冠。

本次辯論賽首先由各方稱述自己方的觀點，用時3分鐘，接下來由正反方提問，并且回答。首先雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇立論。然后雙方二辯彼此反駁。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時的贏得場下陣陣掌聲。而到了比賽的第三環(huán)節(jié)自由辯論階段，可以說是本場辯論的高潮。面對管理學院的引經(jīng)據(jù)點，旁征博引，經(jīng)濟學院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險為夷，擊破對手的觀點。更是贏得在場同學的陣陣掌聲。在經(jīng)過激烈的言辭對抗之后，由各方派出代表來總結(jié)各自代表隊的最后成詞。

比賽結(jié)束后，由本場評委對本場辯論賽作出評論，肯定了雙方辯手的風度，準備很充分，并且希望各辯手再接再厲爭取更進一個臺階。

~~~時間~~~~~新生班級辯論賽決賽在~~~地點~~~隆重拉開帷幕。進入決賽的兩個班級是一路過關(guān)斬將的。我院部分分團委學生會部長及帶班出席了本場比賽。比賽開始后，場上雙方辯手你來我往，唇槍舌戰(zhàn)，圍繞著辯題“”展開了激烈的辯論。辯論中選手們依然不失風度，始終面帶微笑，侃侃而談。良好的風范、出色的口才、敏捷的思維令場下觀眾為之折服，掌聲不斷。最終x班代表隊憑借著出色的反應(yīng)能力和嚴謹?shù)倪壿媻Z得本屆辯論賽冠軍，惜居亞軍。本次大賽旨在培養(yǎng)我院同學們的人文素質(zhì)和思辨能力，營造良好的校園學術(shù)氛圍。不僅為我院同學提供了展現(xiàn)自己的舞臺，更提高了09級各班凝聚力，為以后深化學生文化建設(shè)奠定了夯實的基礎(chǔ)。

群雄舌戰(zhàn)展雄風爭鋒相對辯天下——我校第x屆辯論賽順利舉行x月xx日晚x：00，大學生活動中心內(nèi)熱鬧非凡，由校學生會主辦、各學院學生會承辦的第x屆辯論賽在此隆重舉行。比賽特邀xx學院xx老師、xx學院xx老師、xx學院xx老師、xx學院xx等老師擔任評委。第一場比賽的烽火由xx學院與xx學院點燃。繼正方慷慨激昂、反方充滿理性色彩的。

自我介紹。

后，比賽進入開篇立論環(huán)節(jié)。正方x學院的一辯xx從人們的衣、食、住、行四方面的改善為切入點，用通俗幽默的快板式語言陳述己方“城市化使人們的生活質(zhì)量提高”的觀點。反方x院則從人與自然、人與社會的矛盾出發(fā)，進行層層剖析，論證己方“城市化使人們的生活質(zhì)量降低”的觀點。在隨后的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方更是爭鋒相對、步步緊逼，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，達到白熱化階段。大賽繼續(xù)進行，進入自由辯論環(huán)節(jié)。正方以新加坡、瑞典等高度完善城市化的國家為例，指出城市化的最終結(jié)果使得人類的生活質(zhì)量得到了提高，辯手們精辟的措辭，犀利的言辭，展現(xiàn)出咄咄逼人的氣勢。反方辯手也毫不示弱，他們通過現(xiàn)場展示馬爾代夫等國家圖片資料的方式多角度地論證了己方觀點。繼短暫而精彩的觀眾提問環(huán)節(jié)后，比賽進入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象。接著，xxx老師對本次辯論賽做了精彩的點評，她指出了雙方的優(yōu)點和不足，并表示期待大家的進步。x學院以xxx分完美的表現(xiàn)獲得最終的勝利。最后，來自xx學院的xx摘得最佳辯手的稱號。

具體性，通俗性，簡潔性，時效性。時效性非常重要，新聞一般要求在活動結(jié)束后盡快出新聞。

1，新聞內(nèi)容必須反映真實情況，不得虛構(gòu)和捏造，歪曲事實。

2，導(dǎo)語部分信息要求完整正確(5w：when，where，who，what，why)。

3，新聞用語應(yīng)該簡潔明了，通俗易懂，詳略得當。文章中避免使用帶我等主觀評價語句。

4，新聞標題十分重要，標題是新聞的眼睛。新聞題目既要簡潔精練，又要與內(nèi)容聯(lián)系緊密。

1，圖片要真實反映新聞內(nèi)容。

2，圖片要清晰，突出重點。

3，圖片上不能有時間和日期顯示

新聞稿的寫法及要點篇二十一

1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細.這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件,有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析.

2.成績和缺點.這是總結(jié)的中心.總結(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點.成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚.

3.經(jīng)驗和教訓(xùn).做過一件事,總會有經(jīng)驗和教訓(xùn).為便于今后的工作,須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析,研究,概括,集中,并上升到理論的高度來認識.

4.今后的打算.根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一年工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進措施等.

年終總結(jié)“六要點”

一、 要充分認識到總結(jié)的要義。總結(jié)是最好的老師，沒有總結(jié)就沒有進步，總結(jié)是一面鏡子，通過總結(jié)可以全面地對自己成績與教訓(xùn)、長處與不足、困難與機遇的進行客觀評判，為下一步工作理清思路，明確目標，制訂措施，提供參考和保障。所以總結(jié)不僅僅是給領(lǐng)導(dǎo)看的，更是對自己進行全方位的剖析，使自己更加認識自己，發(fā)揮優(yōu)點，彌補不足，不斷提高。為此，必須認識到總結(jié)的重要意義。當然各級領(lǐng)導(dǎo)也要重視總結(jié)的重要性，要讓下屬廣開言道，言無不盡，言者無罪，實事求是，客觀認真地總結(jié)。

二、 對一年來工作的回顧，對一年來各項工作的完成情況進行總結(jié)，全面總結(jié)成績：各項計劃完成了多少、銷售指標（銷量、銷售額、回款、利潤）完成情況、與去年同期相比各項任務(wù)是否有增長、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)是否得到優(yōu)化、渠道建設(shè)和客戶關(guān)系是否得到加強、經(jīng)銷商的素質(zhì)是否得到提高、經(jīng)銷商與消費者對品牌的滿意度和忠誠度是否得到提升、競爭對手衰退了沒有、如果作為團隊領(lǐng)導(dǎo)還要總結(jié)團隊建設(shè)、培訓(xùn)學習等方面的內(nèi)容。

三、 分析取得成績的原因。沒有人會隨隨便便成功，每一個成功的后面都是付出的艱辛努力。認真分析取得成績的原因，總結(jié)經(jīng)驗，并使之得以傳承，是實現(xiàn)工作業(yè)績持續(xù)提升的前提和基礎(chǔ)。成績固然要全面總結(jié)，原因更要認真客觀分析：

1、 成績的取得客觀因素分析：行業(yè)宏觀環(huán)境的勢利性、競爭對手失誤所造成的機會、公司所給予的資源支持程度、團隊領(lǐng)導(dǎo)在具體方面的指導(dǎo)、同事的幫助。

2、 成績?nèi)〉玫闹饔^因素分析：自己對年度目標任務(wù)的認識和分解、自己對市場的前瞻性認識、自己的困難的挑戰(zhàn)意識、自己自我學習素質(zhì)提升、解決問題能力提升、自己對市場變化的反應(yīng)能力。

四、 分析導(dǎo)致工作目標沒有達成的失誤和問題。人貴有自知之明，年度總結(jié)并不是要總結(jié)得形勢一片大好，必須認真客觀的分析在工作中的失誤和存在的問題。通過分析問題，查找原因，認識不足，不斷改進和提高，實現(xiàn)工作質(zhì)量的持續(xù)提高。來反思自己為什么沒有進步。 一般來說工作中往往會存在以下的失誤和問題：

1、 主觀認識不足，思路不夠高度重視。

2、 自身沒有遠大理想與目標，對自己不能嚴格要求，對下屬和自己過于放任。

3、 計劃制訂得不合理，脫離客觀實際。

4、 對計劃的分解不到位，執(zhí)行和過程監(jiān)控不到位。

5、 對競爭對手的跟蹤分析不深入，市場反應(yīng)速度滯后。

6、 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、價格策略、促銷組合、渠道建設(shè)、品牌傳播計劃不合理、執(zhí)行不到位。

7、 團隊管理能力差、個體成員素質(zhì)差，不能勝任工作的要求。

8、 來自于競爭對手的強大壓力，使自身的優(yōu)勢不能突顯。

五、 對當前形勢的展望與分析?？偨Y(jié)不僅要回顧過去，還要展望未來。要對當前的形勢現(xiàn)狀與未來的發(fā)展進行客觀深入的分析：

1、 外界宏觀與微觀環(huán)境分析：行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展、競爭對手現(xiàn)狀與動向預(yù)測、區(qū)域市場現(xiàn)狀與發(fā)展、渠道組織與關(guān)系現(xiàn)狀、消費者的滿意度和忠誠度總體評價。

2、 內(nèi)部環(huán)境分析。企業(yè)的戰(zhàn)略正確性和明晰性、企業(yè)在產(chǎn)品、價格、促銷、品牌等資源方面的匹配程度。

3、 自身現(xiàn)狀分析。自身的目標與定位、工作思路和理念、個人素質(zhì)方面的優(yōu)勢與差距。 通過對現(xiàn)狀與未來的客觀分析，能夠更加清楚所面臨的困難和機遇。從而對困難有清醒的認識和深刻的分析，找到解決困難的方法，對機遇有較強的洞察力，及早做好搶抓機遇的各項準備。

六、 下一年度工作計劃與安排?？偨Y(jié)上年工作當然是年度總結(jié)的重點，但更好的籌劃和安排下年工作才總結(jié)的目的，所以下一年度工作計劃和安排同等重要。

1、 明確工作的主要思路。戰(zhàn)略決定命運，思路決定出路，良好的業(yè)績必須要有清楚正

確的思路的支撐。否則人就變成了無頭蒼蠅，偏離了方向和軌道，就會越走越遠。

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