無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
高三學(xué)生周記800字 高三學(xué)生周記400字左右篇一
秋游的那天，我起得格外早，心情跟天氣一樣陽光燦爛，因?yàn)槔蠋熃o我們說，在開心農(nóng)場里有許多好玩的游戲，如：逃脫巫婆的魔法，自己煮火鍋和找食物（紅薯）等。想到這，我的心無比激動(dòng)。
我早早地來到學(xué)校，以為自己是最早來的，可我推開教室門以后，卻驚呆了，我?guī)缀跏亲詈笠粋€(gè)到的學(xué)校。
八點(diǎn)半，我們出發(fā)了，在兩個(gè)小時(shí)的歡聲笑語中，我們到了期待已久的開心農(nóng)場。首先映入眼簾的是一個(gè)平靜而又美麗的湖，隱約看見一些鴨子在水里嘻戲，大家又驚又喜，有些同學(xué)用手機(jī)為這些水中的精靈來了幾張?zhí)貙?。?dāng)然，我也拍了，不過，背景不是鴨子，而是美麗的湖水。
帥氣的向?qū)ьI(lǐng)我們到了第一個(gè)任務(wù)點(diǎn)，具體任務(wù)是如何擺脫巫婆的魔法。大家通過自己的聰明才智，各抒己見，集思廣益，圓滿完成任務(wù)。
隨后，我們終于盼到了挖紅薯這個(gè)令我們無比興奮的任務(wù)。當(dāng)向?qū)О盐覀儙У饺蝿?wù)地點(diǎn)后，我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。在向?qū)У囊宦暳钕?，我們個(gè)個(gè)以飛一般的速度去搶工具，最終，我拿到了一個(gè)小鏟子。向?qū)Ц嬖V我們，凡是有藤的地方，都會(huì)有紅薯。我扒拉著紅薯藤，仔細(xì)的找尋著紅薯，這么多紅薯藤，下面都有紅薯，但不知道哪株下面的紅薯、最多。向?qū)дf：“哪株紅薯藤下面的土裂開的口越大，哪里的紅薯就越大。我半信半疑，仔細(xì)地尋找我的“寶貝”。功夫不負(fù)有心人，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的裂口，我小心翼翼地刨開土，像在尋找寶藏，真怕一不小心，弄壞了紅薯的美麗容顏。慢慢地，紅薯露出了頭，我很激動(dòng)也很期待，真希望我挖出的紅薯是的，驗(yàn)證奇跡的時(shí)刻到了，整個(gè)紅薯全露出來了，哇，這可不是一個(gè)普通的紅薯，而是一個(gè)巨無霸，當(dāng)我把這個(gè)巨無霸呈現(xiàn)在同學(xué)們面前時(shí)，他們都驚訝得合不攏嘴了。
愉快的時(shí)刻總是那么短暫，大家意猶未盡地踏上了歸途。開心農(nóng)場，開心一整天。
高三學(xué)生周記800字 高三學(xué)生周記400字左右篇二
光之精靈彩衣斑斕，赤橙黃綠青藍(lán)紫。那是陽春賦予它的驕傲，七月賦予它的成熟，花瓣上的露珠襯托著整個(gè)世界的美，我將它抖在手心，一會(huì)兒便沒了，只留下一些深刻的追思與回憶。
是的，時(shí)間就是這樣，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我是一名高三的學(xué)生了，對于高三，我即充滿期待又充滿畏懼。
高三了，我知道自己不能再像弟弟那樣玩了，我只能“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書?！?/p>
高三了，我也明白了自己不能時(shí)時(shí)刻刻松下勁，我只能“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”來獲取自己的目標(biāo)。
高三了，我也成熟了不少，也了解到“只有吃得苦中苦，長大方為人上人?！钡母杏X。
高三了，我知道自己可能會(huì)遇到很多困難，我我會(huì)一直相信“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來”。
高三了，我不會(huì)再為了“有心栽花花不開，”而煩惱了，因?yàn)橛锌赡軙?huì)“無心插柳柳成蔭”;我不會(huì)為了“山重水復(fù)疑無路”而悲傷，因?yàn)橛锌赡軙?huì)“柳暗花明又一村”；我不會(huì)為了“眾里尋他千百度”而灰心，因?yàn)橛锌赡軙?huì)“那人卻在燈火闌珊處”。
高三了，時(shí)間真的會(huì)像河中水，只能流去不流回，我只有過好每一天，我才能完成我的夢想。
記得，曾經(jīng)有人這樣說過：路在哪里？路在自己腳下，走什么樣的路，全靠你自己怎么走。
我也是，我的高三之路已鋪向我，在高三路上，我并不奢求充滿鮮花和掌聲，我只是期望我在路上能走好每一步！踏踏實(shí)實(shí)過好每一天，讓我的高三在充實(shí)的日子中度過，我相信，只要我能走好這條路，我的未來便不是夢！
高三學(xué)生周記800字 高三學(xué)生周記400字左右篇三
余下來的幾個(gè)月時(shí)間的確是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛，濃酒一般芬芳。我的夢很美，我的心很高，我知道，這時(shí)的我真的不需要再多想什么了，面對即將到來的高三，我的內(nèi)心充滿了欣喜但同時(shí)也充滿了矛盾。對于父母的期望，老師的目光，我內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喊：高三，我要做秀的自己。
憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時(shí)間不多，恨己未努力”。我知道，在高三有限的日子里得只爭朝夕，看著眼前的自己，我一再自問：“人生能有幾回搏?何不瀟灑走一回?”
真的進(jìn)入高三了，殘酷的競爭和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)向我們逼近，我分明感覺到學(xué)習(xí)比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中諸多底蘊(yùn)中最深沉的含義。我知道，人生總是要有選擇的;我明白，我僅有這最后的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的，才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶。
有人說，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說，高三有的是狂放、有的是頑強(qiáng)。走進(jìn)高三，你可以聆聽到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲;走進(jìn)高三，你可以看到每個(gè)學(xué)子臉上分明變幻著喜怒哀樂的色彩;走進(jìn)高三，你可以感受到每個(gè)學(xué)子身上張揚(yáng)著個(gè)性的棱角。我想：高三，是不加任何修飾的。它像是抑郁的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來。
“花開堪折直須折”。高三，是沉重記憶帶來的苦澀思索;高三，是伴隨舞臺帶來的勝利歡歌。守住心中的目標(biāo)，閃亮人生的舞臺，高三，我要為自己的人生吶喊，做秀的自己。讓年輕沒有失敗。讓生命激舞飛揚(yáng)。
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