真正的智慧來(lái)自于對(duì)世界的觀察與思考，不應(yīng)僅限于書(shū)本知識(shí)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練，易于理解和接受。以下是健身教練總結(jié)的保持健康的的方法和技巧，請(qǐng)大家按部就班。
初中法律小論文篇一
注意：它不是感想，也不是調(diào)查報(bào)告。
二、論文選題：新穎，有意義，力所能及。
要求：
1.有背景.
應(yīng)用問(wèn)題要來(lái)源于學(xué)生生活及其周?chē)澜绲恼鎸?shí)問(wèn)題，要有具體的對(duì)象和真實(shí)的數(shù)據(jù)。理論問(wèn)題要了解問(wèn)題的研究現(xiàn)狀及其理論價(jià)值。要做必要的學(xué)術(shù)調(diào)研和研究特色。
2.有價(jià)值.
有一定的應(yīng)用價(jià)值，或理論價(jià)值，或教育價(jià)值，學(xué)生通過(guò)課題的研究可以掌握必須的科學(xué)概念，提升科學(xué)研究的能力。
3.有基礎(chǔ)。
對(duì)所研究問(wèn)題的背景有一定了解，掌握一定量的參考文獻(xiàn)，積累了一些解決問(wèn)題的方法，所研究問(wèn)題的數(shù)據(jù)資料是能夠獲得的。
4.有特色。
思路創(chuàng)新，有別于傳統(tǒng)研究的新思路；
方法創(chuàng)新，針對(duì)具體問(wèn)題的特點(diǎn)，對(duì)傳統(tǒng)方法的改進(jìn)和創(chuàng)新；
結(jié)果創(chuàng)新，要有新的，更深層次的結(jié)果。
5.問(wèn)題可行。
適合學(xué)生自己探究并能夠完成，要有學(xué)生的特色，所用知識(shí)應(yīng)該不超過(guò)初中生（高中生）的能力范圍。
三、（數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題）數(shù)據(jù)資料：來(lái)源可靠，引用合理，目標(biāo)明確。
要求：
1．?dāng)?shù)據(jù)真實(shí)可靠，不是編的數(shù)學(xué)題目；
2．?dāng)?shù)據(jù)分析合理，采用分析方法得當(dāng)。
四、（數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題）數(shù)學(xué)模型：通過(guò)抽象和化簡(jiǎn)，使用數(shù)學(xué)語(yǔ)言對(duì)實(shí)際問(wèn)題的一個(gè)近似描述，以便于人們更深刻地認(rèn)識(shí)所研究的對(duì)象。
要求：
1．抽象化簡(jiǎn)適中，太強(qiáng)，太弱都不好；
2．抽象出的數(shù)學(xué)問(wèn)題，參數(shù)選擇源于實(shí)際，變量意義明確；
3．?dāng)?shù)學(xué)推理嚴(yán)格，計(jì)算準(zhǔn)確無(wú)誤，得出結(jié)論；
4．將所得結(jié)論回歸到實(shí)際中，進(jìn)行分析和檢驗(yàn)，最終解決問(wèn)題，或者提出建設(shè)性意見(jiàn)；
5．問(wèn)題和方法的進(jìn)一步推廣和展望，
論文。
五、（數(shù)學(xué)理論問(wèn)題）問(wèn)題的研究現(xiàn)狀和研究意義：了解透徹。
要求：
1．對(duì)問(wèn)題了解足夠清楚，其中指導(dǎo)教師的作用不容忽視；
2．問(wèn)題解答推理嚴(yán)禁，計(jì)算無(wú)誤；
3．突出研究的特色和價(jià)值。
六、論文格式：符合規(guī)范，內(nèi)容齊全，排版美觀。
1.標(biāo)題：
是以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文中主要內(nèi)容的'邏輯組合。
要求：反映內(nèi)容準(zhǔn)確得體，外延內(nèi)涵恰如其分，用語(yǔ)凝練醒目。
2.摘要：
全文主要內(nèi)容的簡(jiǎn)短陳述。
要求：
1）摘要必須指明研究的主要內(nèi)容，使用的主要方法，得到的主要結(jié)論和成果；
3）不要舉例，不要講過(guò)程，不用圖表，不做自我評(píng)價(jià)。
3.關(guān)鍵詞：文章中心內(nèi)容所涉及的重要的單詞，以便于信息檢索。
要求：數(shù)量不要多，以3-5各為宜，不要過(guò)于生僻。
4.正文。
1）前言：
問(wèn)題的背景：?jiǎn)栴}的來(lái)源；
提出問(wèn)題：需要研究的內(nèi)容及其意義；
文獻(xiàn)綜述：國(guó)內(nèi)外有關(guān)研究現(xiàn)狀的回顧和存在的問(wèn)題；
概括介紹論文的內(nèi)容，問(wèn)題的結(jié)論和所使用的方法。
2）主體：
（數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題）數(shù)學(xué)模型的組建、分析、檢驗(yàn)和應(yīng)用等。
（數(shù)學(xué)理論問(wèn)題）推理論證，得出結(jié)論等。
3）討論。
解釋研究的結(jié)果，揭示研究的價(jià)值,指出應(yīng)用前景,提出研究的不足。
要求：
1）背景介紹清楚，問(wèn)題提出自然；
2）思路清晰，涉及到得數(shù)據(jù)真是可靠，推理嚴(yán)密，計(jì)算無(wú)誤；
3）突出所研究問(wèn)題的難點(diǎn)和意義。
5.參考文獻(xiàn)：
是在文章最后所列出的文獻(xiàn)目錄。他們是在論文研究過(guò)程中所參考引用的主要文獻(xiàn)資料，是為了說(shuō)明文中所引用的的論點(diǎn)、公式、數(shù)據(jù)的來(lái)源以表示對(duì)前人成果的尊重和提供進(jìn)一步檢索的線索。
要求：
1）文獻(xiàn)目錄必須規(guī)范標(biāo)注；
2）文末所引的文獻(xiàn)都應(yīng)是論文中使用過(guò)的文獻(xiàn)，并且必須在正文中標(biāo)明。
初中法律小論文篇二
中國(guó)未來(lái)的氣候變暖趨勢(shì)將進(jìn)一步加?。粯O端天氣氣候事件發(fā)生頻率可能增加；降水分布不均現(xiàn)象更加明顯，強(qiáng)降水事件發(fā)生頻率增加；干旱區(qū)范圍可能擴(kuò)大；海平面上升趨勢(shì)進(jìn)一步加劇。
應(yīng)對(duì)氣候變化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們采取更加強(qiáng)有力的政策措施與行動(dòng)，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，努力控制溫室氣體排放，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)。透過(guò)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，強(qiáng)化能源節(jié)約和高效利用的政策導(dǎo)向，加大依法實(shí)施節(jié)能管理的力度，加快節(jié)能技術(shù)開(kāi)發(fā)、示范和椎廣，提高全社會(huì)的節(jié)能意識(shí)，加快建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)．努力減緩溫室氣體排放。
作為當(dāng)代青少年，在日常生活中，我們也要樹(shù)立循環(huán)利用資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如對(duì)學(xué)習(xí)用的紙張進(jìn)行回收，用淘米水澆花；用“中水”洗車(chē)等等．為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
初中法律小論文篇三
當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。從必須好處上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)．離開(kāi)教育事業(yè)的發(fā)展，離開(kāi)全民族科學(xué)文化水平的提高，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興這一光榮而艱巨的任務(wù)是不可能完成的。
我國(guó)要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有決定性好處的一條，就是把經(jīng)齊建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。而要這樣做，就要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。
理解良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。做為享受這一優(yōu)惠政策的中學(xué)生，我們更應(yīng)珍惜這難得的受教育機(jī)會(huì)，遵守校園紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)．努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中法律小論文篇四
從前有一個(gè)國(guó)家舉辦了一次裁縫藝術(shù)大賽，許多頂尖級(jí)的裁縫都對(duì)這次比賽的獎(jiǎng)金——與國(guó)王美麗、漂亮的女兒成婚虎視眈眈。雖然這樣的安排對(duì)于那位國(guó)王的女兒有點(diǎn)不公平，但是這始終是她無(wú)法逃脫的命運(yùn)安排。
他相戀的青年是個(gè)平凡人，當(dāng)他得知這個(gè)慘無(wú)人道的消息后近乎絕望了，他只是個(gè)普通的人，哪里懂得裁縫這門(mén)藝術(shù)，更別說(shuō)在這次大賽中奪得花魁。這樣的思想斗爭(zhēng)是激烈的，他最終失去了信心，灰心喪氣地來(lái)到橋上，準(zhǔn)備就這樣為保存他和公主之間純潔的愛(ài)情縱身一躍。也許老天有眼，就在這時(shí)大雨如瓢潑一般盡情地下起來(lái)了，他仍然沒(méi)有回頭，雨水打濕了他的臉，他只是靜靜地在等，他這樣想：死也死得干凈點(diǎn)兒……雨停了，他重新站到了橋的邊緣，頓時(shí)仰望星空，雨后初見(jiàn)的太陽(yáng)美得有點(diǎn)兒刺眼，可是，他驚呆了，邊時(shí)出現(xiàn)了奇跡，一道完美的曲線橫跨自己的眼界，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫一齊構(gòu)成了這幅美妙的畫(huà)面。他的腦里突然浮現(xiàn)了公主，他的眼里看到了世間上最美的公主——站在彩虹里面。也許上天真的撮合了他們，讓他想到了贏得比賽的辦法?！拔乙屗┥鲜篱g最美的衣服！成為我最美的妻子！”他說(shuō)。
是??！有誰(shuí)可以和彩虹相媲美？可是怎樣才能出現(xiàn)彩虹呢？他回到家里趕忙做起了這些事，幸好還有時(shí)間準(zhǔn)備比賽。
皇天不負(fù)苦心人，終于讓他掌握了制造‘彩虹’的方法。比賽如期而至，這排場(chǎng)簡(jiǎn)直無(wú)法形容，畢竟那么重要嘛！比賽也十分精彩，有各式各樣華麗的服飾，讓人美得不得了，可是公主都不喜歡，她很期望他的到來(lái)，無(wú)論穿什么她都開(kāi)心。終于，這一刻到來(lái)了，他被眾人恥笑可是他不在意，因?yàn)樗蟹▽殻欢〞?huì)贏。他的方法果然與眾不同，他要求到一間暗室展現(xiàn)他的作品。大家都很好奇他的做法：讓一不光通過(guò)一個(gè)黑箱子，然后再射到一塊特殊的布上。操作是比較簡(jiǎn)單，公主站到布的前面就ok了。最美的一瞬就在這里誕生了。公主身上每處都是彩色，眾人都瞪呆了，她是這個(gè)世界上最漂亮的……他送給了她世間上最漂亮的衣服！
結(jié)局當(dāng)然是美好的！可是就這樣，彩虹成為了世間的神話。
人們至今才弄清楚那件‘彩衣’的縫制過(guò)程。這些都?xì)w功于那束白光！雖然是一束很平常的光，可是它會(huì)魔法，可以變身！據(jù)研究白光通過(guò)棱鏡后會(huì)發(fā)生色散，形成光譜，這就是‘彩衣’。
可是它的形成原理呢？不要急，讓我慢慢道來(lái)。
光，具有折射的性質(zhì)，當(dāng)通過(guò)不同介質(zhì)時(shí)就會(huì)發(fā)生折射；白光，是一種復(fù)合光，由七種單色光復(fù)合而來(lái)；棱鏡，這個(gè)神奇的東西，真的會(huì)魔法嗎？它是制造這件‘彩衣’的關(guān)鍵！它可以改變光的傳播方向（一般情況下，在均勻介質(zhì)中光是沿著直線傳播的），最重要的是它可以讓光發(fā)生色散，不同的單色光在同一介質(zhì)中折射率各不相同，正因?yàn)檫@樣，在同一介質(zhì)中發(fā)生的折射各不相同，由原來(lái)的‘一起’到后來(lái)的被迫‘掃道揚(yáng)鑣’，這個(gè)變化過(guò)程是在那個(gè)‘黑箱子’里實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)用光屏接收到這些被分散的單色光，就會(huì)出現(xiàn)彩色條紋，就是那‘彩衣’的實(shí)質(zhì)！當(dāng)美麗的公主站在那塊特殊的布前，實(shí)質(zhì)就是光屏前，不美麗才怪呢！
那天上的彩虹，和這個(gè)是一樣的道理。大雨過(guò)后，空中還有殘留的小水珠，當(dāng)太陽(yáng)光透過(guò)大氣層照射到地球上來(lái)的光經(jīng)小水珠的折射發(fā)生色散現(xiàn)象，在天空中形成一道道美麗的光環(huán)，這就是那美麗的彩虹了！
其實(shí)，美麗就在于發(fā)現(xiàn)它的過(guò)程！裁縫大賽的比賽結(jié)果不重要，最重要的還是它的過(guò)程。每一個(gè)物理現(xiàn)象都是注定過(guò)程，只有弄懂它才會(huì)得到良好的回報(bào)，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)、觀察思考生活中的物理現(xiàn)象，成為一道最美的彩虹！
初中法律小論文篇五
你要及時(shí)向工商部門(mén)反映情況.你的舉報(bào)有時(shí)會(huì)很好地幫助他們，同時(shí)也會(huì)好地保護(hù)你自己。
2.街頭兜售小紅旗能否用來(lái)裝飾房間?
街頭兜售的小國(guó)旗是違反法律規(guī)定的,是不允許使用的.
3.如果你回家發(fā)現(xiàn)被盜,該怎么辦?
你的第一個(gè)任務(wù)是馬上報(bào)案，然后等待公安人員勘查現(xiàn)場(chǎng)。你千萬(wàn)不要急著去看家里丟了什么東西而貿(mào)然闖入，有時(shí)候破案的線索就在那些很容易被破壞的蛛絲馬跡中。
4.民間借貸利息受法律保護(hù)嗎?
民間借貸關(guān)系中約定的利息不能超過(guò)銀行同期貸款利息的四倍,否則超過(guò)的部分不受法律保護(hù).
5.打官司該上什么地方?
民事糾紛可以到人民仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁或糾紛發(fā)生地的人民法院起訴;刑事案件中的公訴案件(一些嚴(yán)重危害社會(huì)安定的犯罪,如殺人、搶劫等)應(yīng)該向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，由公安機(jī)關(guān)查處后交由檢察機(jī)關(guān)向法院起訴，自訴案件由當(dāng)事人直接向法院起訴。
6.作為消費(fèi)者你享有哪些權(quán)利?
知情權(quán)、自由選擇權(quán)、安全權(quán)、求償權(quán)、參與監(jiān)督權(quán)、接受消費(fèi)者教育權(quán)、建立消費(fèi)組織的權(quán)利。
7.贈(zèng)品或獎(jiǎng)品存在質(zhì)量問(wèn)題是否可以要求銷(xiāo)售者維修、調(diào)換或者賠償?
當(dāng)然可以。
8.削價(jià)商品實(shí)行質(zhì)量保證嗎?
削價(jià)商品依然實(shí)行質(zhì)量保證，當(dāng)削價(jià)商品存在質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，消費(fèi)者可以要求退還，銷(xiāo)售者也要承擔(dān)一定的法律責(zé)任。
9.消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者發(fā)生消費(fèi)者權(quán)益爭(zhēng)議時(shí)可以通過(guò)哪些途徑加以解決?
1、與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解;。
2、請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解(消協(xié)投訴電話：12315);。
3、向有關(guān)行政部門(mén)申訴;。
4、根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁;。
5、向人民法院提起訴訟。
10、如果你被虛假?gòu)V告欺騙了，請(qǐng)不要自己在私下怨東怨西，你要及時(shí)向工商部門(mén)反映情況。不要以為工商部門(mén)神通廣大，無(wú)所不知。你的舉報(bào)有時(shí)會(huì)很好地幫助他們，同時(shí)也會(huì)很好地保護(hù)你自己。
11、如果你想借錢(qián)給別人，就一定要留有借據(jù)。正規(guī)的借據(jù)包括以下內(nèi)容：借款數(shù)額，借款用途、借款利率、還款時(shí)間、保證人或見(jiàn)證人。并且雙方簽字畫(huà)押，這樣才能免去日后可能出現(xiàn)的麻煩。(訴訟時(shí)效為2年)。
12、如果你要打官司，至少該了解以下幾種案件的收費(fèi)情況。離婚案件，每件10元至50元，涉及財(cái)產(chǎn)分割超過(guò)萬(wàn)元的，超過(guò)部分按1%交納。侵害姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)案，每件交納50到100元。財(cái)產(chǎn)案件，以爭(zhēng)議金額的百分比交納。千元以下，每件50元;千元至5萬(wàn)元，按4%交納;5萬(wàn)元至10萬(wàn)元，按3%交納;百萬(wàn)元以上，按0.5%交納。勞動(dòng)爭(zhēng)議案，每件30元至50元。
13、繼承權(quán)是男女平等的，嫁出的女兒別忘了父母遺產(chǎn)有您的一份。
14、如果被從樓上掉下的花盆砸傷，可以把它們的管理者告上法庭。
15、如果上下班途中發(fā)生交通事故，有權(quán)向所在單位要求享受工傷待遇。
16、請(qǐng)律師打官司時(shí)要注意哪幾個(gè)方面?
答：1、要與律師事務(wù)所簽訂委托代理合同。2、律師代理權(quán)要清楚。3、將律師代理費(fèi)交給律師事務(wù)所。4、對(duì)律師應(yīng)講實(shí)情。5、對(duì)律師的許諾或暗示要有正確的認(rèn)識(shí)。6、對(duì)律師的專(zhuān)業(yè)分工要做到了如指掌。
17、機(jī)動(dòng)車(chē)轉(zhuǎn)讓時(shí)，未經(jīng)保險(xiǎn)公司同意并辦理批改手續(xù)，可能會(huì)導(dǎo)致保險(xiǎn)公司責(zé)任終止。
18、買(mǎi)保險(xiǎn)時(shí)要注意不要寫(xiě)錯(cuò)年齡，否則可能會(huì)使保險(xiǎn)合同無(wú)效。
19在哪些情況下，職工發(fā)生死亡和負(fù)傷可以享受工傷待遇?
根據(jù)勞動(dòng)部〈企業(yè)職工工傷保險(xiǎn)試行辦法〉(勞動(dòng)部發(fā)266號(hào))第8的規(guī)定，職工由于下列情形之一負(fù)傷、致殘、死亡的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷：
3、在生產(chǎn)工作環(huán)境中接觸職業(yè)性有害因素造成職業(yè)病;。
5、因履行職責(zé)遭致人身傷害的;。
6、從事?lián)岆U(xiǎn)、救災(zāi)等維護(hù)國(guó)家、社會(huì)和公眾利益的活動(dòng)的;。
10、法律法a規(guī)規(guī)定的其他情形。
同時(shí)辦法還規(guī)定，職工由于下列情形之一造成負(fù)傷、致殘、死亡的，不應(yīng)認(rèn)定為工傷：
1、犯罪或違法;。
2、自殺或者自殘;。
3、斗毆;。
4、酗酒;。
5、蓄意違章;。
身邊的法律小常識(shí)(一)。
1、如果被從樓上掉下的花盆砸傷，可以把它們的管理者告上法庭。
2、如果上下班途中發(fā)生交通事故，有權(quán)向所在單位要求享受工傷待遇。
3、如果想保護(hù)自己的家或其他財(cái)產(chǎn)，一定不要私設(shè)電網(wǎng)或設(shè)置毒物等，否則等待的將是：危害公共安全罪。
4、如果您成為被告，又因經(jīng)濟(jì)困難沒(méi)有委托律師，人民法院可以指定承擔(dān)法律援助義務(wù)的律師為您提供法律幫助。
5、如果想寫(xiě)遺囑，一定要注明年月日，并親自簽名。讓人代書(shū)，一定要兩個(gè)以上證人在場(chǎng)見(jiàn)證，代書(shū)人、見(jiàn)證人、遺囑人都要簽名，最好委托律師見(jiàn)證并執(zhí)行遺囑。
6、如果未成年的孩子將人碰傷，監(jiān)護(hù)人必須承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用。
7、繼承權(quán)是男女平等的，嫁出的女兒別忘了父母遺產(chǎn)有您的一份。
1.如果你在街頭看到有人兜售小國(guó)旗，你一定要知道這種小國(guó)旗是違反法律規(guī)定的，是不允許使用的。如果你僅僅是想裝飾你的案頭或房間，那么請(qǐng)你使用鮮花，而不要使用國(guó)旗。
2.如果你現(xiàn)在還很年輕，卻很關(guān)心年老后的退休金問(wèn)題，那么你首先應(yīng)該關(guān)心的是你的單位是否已依法參加了社會(huì)保險(xiǎn)。社會(huì)保險(xiǎn)將使勞動(dòng)者在年老、患病、工傷、失業(yè)、生育等情況下獲得幫助和補(bǔ)償。
3.如果因?yàn)槟撤N原因你的家庭在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上采取了人工授精的方法生育了孩子，那么這個(gè)孩子當(dāng)然就是合法的婚生子。你必須充分保證他的一切權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)，不能以任何借口剝奪之。
4.如果你遇到了一個(gè)司法人員，他張口就自吹自擂有通天的本領(lǐng)，并且步步緊逼向你要錢(qián)要物非要幫你辦什么事不可，那么這個(gè)人可能就是冒牌貨，你要當(dāng)心了。
5.如果你下班回家發(fā)現(xiàn)被盜，你的第一個(gè)任務(wù)是馬上報(bào)案，然后等待公安人員勘查現(xiàn)場(chǎng)。你千萬(wàn)不要急著去看家里丟了什么東西而貿(mào)然闖入，有時(shí)候破案的線索就在那些很容易被破壞的蛛絲馬跡中。
6.如果你接受了父母的大筆饋贈(zèng)，最符合法律的做法是讓你的父母給你寫(xiě)下字據(jù)。因?yàn)閷?lái)一旦有糾紛，法律可只認(rèn)證據(jù)。
身邊的法律小常識(shí)(三)。
這些招聘行為被禁止：
1.提供虛假招聘信息;。
2.招用童工和無(wú)合法證件的人員;。
3.向求職者收取招聘費(fèi)用;。
4.向被錄用人員收取保證金或抵押金;。
5.扣押被錄用人員的身份證等證件;。
6.以招用人員為名牟取不正當(dāng)利益或進(jìn)行其他違法活動(dòng);。
7.以性別、民族、種族、宗教信仰為由，拒絕錄用或提高錄用標(biāo)準(zhǔn)(國(guó)家規(guī)定不適合從事的工種和崗位除外)。
1、賭債無(wú)效。
本案中朱某雖給白某打的是借款欠條，可實(shí)質(zhì)上是一筆“賭債”?！睹穹ㄍ▌t》第58條關(guān)于“民事活動(dòng)必須遵守法律”的規(guī)定，否則為無(wú)效的民事法律行為，該行為沒(méi)有任何法律約束力，這種借款關(guān)系不受法律支持和保護(hù)。
2、犯了罪怎樣才能爭(zhēng)取減輕處罰。
一、首先是自首，向公安機(jī)關(guān)主動(dòng)坦白交代自己的全部罪行;以表明愿意認(rèn)罪服法。
二、帶罪立功，積極揭發(fā)檢舉同伙及他人的犯罪事實(shí)，為公安機(jī)關(guān)深挖嚴(yán)打提供線索。
三、認(rèn)真改造，在勞動(dòng)期間，認(rèn)真改造，根據(jù)本人表現(xiàn)可減刑或假釋。
四、有重大發(fā)明和創(chuàng)造，在勞動(dòng)期間，努力鉆研，取得成果或有重大發(fā)明，根據(jù)不同情況可減刑或假釋。
3、故意弄臟別人衣服犯法嗎?
有些人認(rèn)為只有觸犯刑法才是犯法，應(yīng)該受到處分，這種認(rèn)識(shí)是不全面的違犯刑法禁止的行為固然是犯法的行為;違犯其他法規(guī)如治安管理處罰條例等禁止的行為，也是犯法行為，只不過(guò)是兩種犯法的性質(zhì)不同。情況不同，處罰不同。故意弄臟他人衣服，侵犯了公民的人身權(quán)利，違反了治安管理處罰條例當(dāng)然是犯法行為。
4、什么是妨害公務(wù)罪。
我國(guó)刑法明文規(guī)定，以暴力、威脅方法防礙國(guó)家工作人員依法執(zhí)行職務(wù)的是妨害公務(wù)罪：犯妨害公務(wù)罪的視其情節(jié)處有期徒刑、拘役、罰金或者剝奪政治權(quán)利。
5、無(wú)照經(jīng)營(yíng)本違法售劣害人更不該。
農(nóng)民劉某無(wú)照生產(chǎn)水晶涂料，聲稱(chēng)保證質(zhì)量。用戶李某在劉處購(gòu)790元水晶涂料，用后墻體成塊脫落并崩裂，遂一紙?jiān)V狀將劉某告上法院。
法院經(jīng)審理，判決劉某賠償李某各項(xiàng)損失總計(jì)4680元。
本案中劉某無(wú)照經(jīng)營(yíng)系違法行為。同時(shí)他生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量不合格，違反了《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》，理應(yīng)承擔(dān)賠償損失的民事責(zé)任。
6、法院判決生效后感到冤枉，可以申訴嗎?
根據(jù)我國(guó)刑事訴訟法的規(guī)定，當(dāng)事人或其法定代理人，如不服地方各級(jí)人民法院第一審的判決，裁定，有權(quán)書(shū)面或口頭向上一級(jí)人民法院上訴。
法院判決生效后，如果確實(shí)感到冤枉，還可以申訴。根據(jù)刑事訴訟審判監(jiān)督程序的規(guī)定，當(dāng)事人、被害人及其家屬或其他公民，對(duì)已經(jīng)發(fā)生法律效力的裁決、判決，可以向人民法院或人民檢查院提示申訴，但不能停止判決，裁定的執(zhí)行。因此如確有冤枉，通過(guò)申訴將可得到改正。
7、合同的訂立要經(jīng)過(guò)什么方式?
合同是一種法律行為，它的成立必須經(jīng)過(guò)一定的方式，即口頭方式或書(shū)面方式兩種。凡合同內(nèi)容的標(biāo)的大，或需要較長(zhǎng)時(shí)間才能履行完畢的，以書(shū)面方式為宜，以便在履行合同過(guò)程中如有爭(zhēng)議時(shí)有所依據(jù)。如果合同內(nèi)容的標(biāo)的小，或合同訂立后所立即履行終結(jié)的，則可用口頭方式。但法律有特殊規(guī)定的(如必須用書(shū)面或公證形式)，則須遵守法律的規(guī)定方為有效。例如買(mǎi)賣(mài)房屋的合同，必須經(jīng)過(guò)房產(chǎn)管理機(jī)關(guān)或農(nóng)村基層政權(quán)機(jī)關(guān)審查，并須納稅和更換房產(chǎn)售證以后，才能生效。
8、女方虐待婆母，男方可以提出離婚嗎?
兒媳虐待年老婆母的行為，是違反憲法和法律的行為，是不允許的。是夫妻感情變化甚至破裂的原因，一旦女方的虐待行為情節(jié)惡劣的，男方要求離婚，應(yīng)當(dāng)視為感情已破裂，人民法院可以判決離婚。
9、家長(zhǎng)粗暴干涉兒女婚姻犯不犯法。
婚姻法規(guī)定，禁止包辦、買(mǎi)賣(mài)婚姻和其他干涉婚姻自由的行為。刑法中規(guī)定以暴力干涉他人婚姻自由的，處以刑罰。可以依法起訴，已構(gòu)成了犯罪。
10、不同民族的男女是否可以結(jié)婚?
在我國(guó)，不同民族的男女是可以結(jié)婚的法律對(duì)其沒(méi)有限制。不同民族男女雙方完全志愿要求結(jié)婚的，只要符合《婚姻法》規(guī)定的條件?；橐龅怯洐C(jī)關(guān)就應(yīng)當(dāng)予以登記，發(fā)給結(jié)婚證書(shū)。
11、離婚要辦哪些手續(xù)?
離婚是男女雙方解除男女婚姻關(guān)系的一種手段。依照我國(guó)婚姻法的規(guī)定男女雙方自愿離婚的，雙方可到婚姻登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)離婚。
如果男女雙方，其中一方要求離婚，根據(jù)我國(guó)婚姻法規(guī)定，可由街道、單位等組織調(diào)解，也可以按訴訟程序直接向人民法院提出。如果情感破裂，調(diào)解無(wú)效，應(yīng)準(zhǔn)予離婚。
12、對(duì)耍流氓的人該怎么辦?
我國(guó)治安管理處罰條例規(guī)定，對(duì)擾亂公共程序，結(jié)伙打架由于情節(jié)輕微還不夠刑事處分的，要處十日以下的拘留，二十元以下的罰款或警告;對(duì)侵犯公民人身權(quán)利，打人罵人或用下流語(yǔ)言和舉動(dòng)調(diào)戲婦女，但不夠刑事處分的，處十日以下拘留或警告。不僅如此，對(duì)于一貫游手好閑，不務(wù)正業(yè)，經(jīng)常違反治安管理?xiàng)l例，屢教不改的人，既適用治安管理?xiàng)l例處罰外，必要時(shí)，經(jīng)有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，還可以把他們收容勞動(dòng)教養(yǎng)。
13、在打官司期間，可以到法院找案件承辦人反映案件情況嗎?
可以，法院是講理的地方，打官司，就是講理講法。事實(shí)上，許多人打官司，主要是想討個(gè)公道說(shuō)法，官司贏不贏，不在于判歸自己多少錢(qián)，而在于讓法院判明自己沒(méi)有違法。如果法院對(duì)案件了解不全面，有可能影響法院公正下判，有必要為了使法院公正下判而去實(shí)事求是地反映情況，向案件承辦人反映情況，不能直接找承辦人個(gè)別談，應(yīng)當(dāng)?shù)椒ㄔ航哟遥砸粋€(gè)上訪者的身份填寫(xiě)上訪登記卡片，由法院的接待人員通知案件承辦人到接待室接待。
14、盜割電話線違法犯罪嗎?
通信線路是國(guó)家通訊網(wǎng)的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著黨政軍民的國(guó)內(nèi)、國(guó)際通訊任務(wù)?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》第124條相關(guān)規(guī)定：“破壞廣播電視設(shè)施、公用電信設(shè)施，危害公共安全的，處三年以上七年以下有期徒刑;造成嚴(yán)重后果的，處七年以上有期徒刑”。
初中法律小論文篇六
雖然我國(guó)現(xiàn)在的法制還不太穩(wěn)定，但是我們必須要遵守，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能夠讓社會(huì)變得更加和諧。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不以規(guī)矩，不成方圓。“法治”指一種治國(guó)方略或社會(huì)調(diào)控方式，在這個(gè)意義上，法治是與人治、德治相對(duì)立的。如果許多人都不受法治控制，想干什么就干什么，那么世界該變得如何?法治讓人講究文明，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，少些人們的糾紛，使人們和諧，社會(huì)安定。
法治，無(wú)聲警察。
一個(gè)未滿18歲的青少年，他的父母由于身體不好，而沒(méi)有時(shí)間管他，他便像一個(gè)流浪子一樣，整天游著，游著。他慢慢地迷上了電腦游戲，為了去網(wǎng)吧打游戲，有時(shí)甚至還逃學(xué)。當(dāng)他沒(méi)有錢(qián)時(shí)，他第一想到的就是他的母親，無(wú)論是誰(shuí)說(shuō)的話，他母親都會(huì)信。他就以她母親的這一弱點(diǎn)，來(lái)求得他的奢侈之心。他回了家，騙他母親說(shuō)學(xué)校要買(mǎi)資料，需要交15元錢(qián)，他的母親毫不猶豫的把15元錢(qián)給了他。
他繼續(xù)逃學(xué)，并得寸進(jìn)尺地向他母親要更多的錢(qián)。直到后來(lái)，學(xué)校老師知道了這件事，狠狠地批評(píng)了他，并告訴了被蒙在鼓里的父母，讓他們認(rèn)真監(jiān)督他，不讓孩子偷偷溜去網(wǎng)吧，然后讓學(xué)生幫助他，讓他知道原來(lái)世界上還有一種這么可貴的東西——情感!
法治，知心朋友。
說(shuō)到小學(xué)，我便想起了我的一位同桌，她。。。。
我每次出教室的時(shí)候，總感覺(jué)有一件不好的事要發(fā)生，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的一支筆不見(jiàn)了，反正是一支筆，我也沒(méi)去探究了，但后來(lái)，這種情況出現(xiàn)很多回，我就發(fā)誓：這件事我一定要查個(gè)水落石出。
有一次，我假裝出去了(其實(shí)我在墻壁邊謹(jǐn)慎地望著)。突然，我看到我的同桌，趁有些人不注意，悄悄地從我的位子里拿出一樣?xùn)|西來(lái)。我便跑去告訴老師，要老師為我做主。
老師把同桌叫去，同桌進(jìn)教室時(shí)眼睛紅腫著，后來(lái)，老師安排他一個(gè)人坐，并讓她父母好好教育她，讓她改正偷東西的行為。
法治，法治，就是這么厲害，你們的一舉一動(dòng)都會(huì)被它看在眼里。
法治不能使人人平等，但是在法治面前人人都是平等的。
初中法律小論文篇七
物理這一學(xué)科恐怕對(duì)許多同學(xué)來(lái)說(shuō)都不容易輕易拿下。甚至有的同學(xué)一聽(tīng)到“物理”便色變。事實(shí)上，物理并不是“無(wú)理”，只要掌握了訣竅，學(xué)好物理也不是件難事。
想要學(xué)好物理，首先必須戰(zhàn)勝對(duì)物理的恐懼心理和厭惡心理。對(duì)學(xué)習(xí)物理產(chǎn)生了恐懼和厭惡，你也就不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)物理，甚至對(duì)物理學(xué)習(xí)悲觀失望，破罐子破摔。如果你有了這種念頭，請(qǐng)馬上打消，這將會(huì)是你學(xué)好物理的最大障礙。學(xué)好物理的第一步便是樹(shù)立一定能學(xué)好的信心與決心?？朔丝謶?，興趣便會(huì)漸漸增強(qiáng)。當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有‘熱愛(ài)’才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感?！睂W(xué)習(xí)要有成效，就需要有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，有了這個(gè)動(dòng)力，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望，就會(huì)有克服困難，一往無(wú)前的精神。學(xué)好物理，這一步尤為重要。
其次，學(xué)習(xí)需要一個(gè)良好的習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們要努力與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做親密朋友，因?yàn)檫@樣做，它們會(huì)幫助我們很多忙，所以我們要對(duì)陋習(xí)說(shuō)再見(jiàn)。大家有沒(méi)有敖夜或通宵溫習(xí)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？這當(dāng)然是迫不得已，但大家也必須知道“睡眠”對(duì)學(xué)習(xí)是何等重要。測(cè)驗(yàn)前通宵達(dá)旦，其實(shí)是不利于記憶的，企圖削減寶貴的睡眠時(shí)間來(lái)吸收知識(shí)只會(huì)弄巧成拙。在能夠記憶的范圍內(nèi)，能夠理解的范圍內(nèi)切實(shí)地記下來(lái)便可以了。盡了力，便睡覺(jué)吧！不要太壓迫自己，那些被瞌睡蟲(chóng)糾纏，經(jīng)常遲到的同學(xué)，是改變習(xí)慣的時(shí)候了。惰性是學(xué)好物理的又一欄路虎。沒(méi)有一個(gè)人的能力是在懶惰上建立的。有一種“電視癡”，得了這種病的人，一天只想著電視，都上癮了，嚴(yán)重的甚至已經(jīng)不想再做別的事，每天都坐在電視機(jī)前，這樣怎么會(huì)有好成績(jī)呢？所以，我們要向古往今來(lái)勤奮的人學(xué)習(xí)，把惰性踢出門(mén)外。給皮球一點(diǎn)推力它就能隨地滾動(dòng)，可是當(dāng)它停下來(lái)的時(shí)候，就需要靠外力來(lái)推動(dòng)它，才使它重新獲得力量，才能夠繼續(xù)前行。其實(shí)物理的學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你停止不前的時(shí)候，再靠外力去助推是非常困難的。只有不停地滾動(dòng)，讓知識(shí)的球越滾越大，知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)越來(lái)越完備，這樣力量越大，越不會(huì)輕易停止。而且，學(xué)習(xí)是不可以停止的，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們不能隨意放低對(duì)自己的要求，當(dāng)我們突然松懈的時(shí)候，再?zèng)Q努力，需要付出雙倍的勞動(dòng)才能夠追趕上自己以前的水平，所以，我們要有持之以恒的毅力來(lái)學(xué)習(xí)。
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該包括課堂內(nèi)和課堂外兩個(gè)部分。課堂內(nèi)則分四步。和一步，預(yù)習(xí)。許多同學(xué)常常因時(shí)間不夠?qū)㈩A(yù)習(xí)省掉，這種做法大錯(cuò)特錯(cuò)。預(yù)習(xí)可以讓我們提前熟悉將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，初步分清主次，帶著疑問(wèn)再去聽(tīng)課。這樣不僅可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)障礙，而且還能提高課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量，更加領(lǐng)會(huì)知識(shí)。一石二鳥(niǎo)，何樂(lè)而不為呢？課堂聽(tīng)課是物理學(xué)習(xí)的重頭戲。物理課堂上很多時(shí)間都是用于認(rèn)識(shí)公式、定律的推導(dǎo)才結(jié)論。一些同學(xué)對(duì)此不屑一顧，認(rèn)為只需花費(fèi)課后幾分鐘便將課堂四十五分鐘“搞定”，這實(shí)際上又是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。物理課的內(nèi)容重在傳授物理思想。一個(gè)結(jié)論是抽象、等效還是建模而得比其本身更為重要。不知道定律、公式的來(lái)龍去脈，又如何能將其靈活運(yùn)用呢？課堂聽(tīng)課也得講究方法?？梢圆扇÷?tīng)著結(jié)合，聽(tīng)想結(jié)合等多種方法。這里便不展開(kāi)了。課堂內(nèi)第三步便是科學(xué)完成作業(yè)任務(wù)。許多同學(xué)總是一布置完作業(yè)就做，這樣往往事倍功半。在完成作業(yè)前應(yīng)該先將剛剛學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。這時(shí)的記憶比較新鮮，更利于消化知識(shí)。在做練習(xí)時(shí)也不能一味求快。要在做的同時(shí)思考這個(gè)題目考查了哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該運(yùn)用什么方法去解決。最后一步便是溫習(xí)。學(xué)過(guò)的東西可能一段時(shí)間便模糊了，這時(shí)需要的便是通過(guò)溫習(xí)再將它們拾起來(lái)。溫習(xí)時(shí)也要注意方法。時(shí)間上不宜間隔太久，最好三天一小結(jié)，十天一大結(jié)。把學(xué)過(guò)的知識(shí)匯總，整理，用關(guān)聯(lián)事物串連起來(lái)，使腦海中擁有一個(gè)整體框架。明確學(xué)了什么方法，理解了什么現(xiàn)象，懂得了什么道理。學(xué)習(xí)物理在課外不一定要求做大量習(xí)題。習(xí)題只要求精，適當(dāng)有點(diǎn)兒撥高就行。課堂外最重要的是學(xué)會(huì)運(yùn)用。例如對(duì)“天空為什么是蔚藍(lán)的”發(fā)問(wèn)，便會(huì)得出以下答案：天空的藍(lán)色是大氣分子，冰晶、水滴等和陽(yáng)光共同創(chuàng)作的圖景。陽(yáng)光進(jìn)大氣時(shí)，由于組成它的各單色光波長(zhǎng)不同，就會(huì)發(fā)生散射現(xiàn)象。被散射了的紫、藍(lán)、青色光布滿天空，就使天空呈現(xiàn)出一片蔚藍(lán)了。這樣做不僅讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)世界，還能加深我們對(duì)知識(shí)的理解并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。只要我們處處留心，生活中的不少細(xì)節(jié)都能幫助我們學(xué)好物理。
最后，在物理考試中我們還應(yīng)做到不怯場(chǎng)，從易到難，細(xì)致認(rèn)真?？荚囯m然在一定程度上檢測(cè)了我們學(xué)習(xí)的成效，但也不是標(biāo)準(zhǔn)。一兩次的失利或是春風(fēng)得意都不能說(shuō)明太多。要以一顆平常心去對(duì)待。注重過(guò)程而輕結(jié)果。此外，物理學(xué)習(xí)也不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，同學(xué)之間可以互相探討，共同促進(jìn)。和老師也要注重交流。對(duì)錯(cuò)題可建一個(gè)糾錯(cuò)集，及時(shí)向別人求助弄懂錯(cuò)題，爭(zhēng)取不在同一個(gè)地方摔倒第二次。
以上這些秘訣雖不能立竿見(jiàn)影，但長(zhǎng)期堅(jiān)持必然會(huì)對(duì)你的物理學(xué)習(xí)推波助瀾。讓我們拋棄“學(xué)物理難，難于上青天！”的語(yǔ)言，以一顆積極的心投入物理學(xué)科的學(xué)習(xí)中去吧！
初中法律小論文篇八
摘要：
法律觀念到底是什么，是順應(yīng)民眾的呼聲，還是堅(jiān)守法律的底線。不同的人對(duì)不同的生活方式的訴求，是他們對(duì)價(jià)值衡量，權(quán)衡取舍，法律與道德沖突使司法判決陷入了合法性與合理性的困境。本文重點(diǎn)探討對(duì)法律觀念的理解以及道德的影響層次來(lái)分析之。
關(guān)鍵詞：
法律與道德的沖突；法律解釋?zhuān)凰痉ê戏ㄐ浴?/p>
一、法律與道德的概念。
二、法律不問(wèn)動(dòng)機(jī)，防止以德入法。
“法律不問(wèn)動(dòng)機(jī)原則”說(shuō)的是，法律在對(duì)一項(xiàng)民事法律行為進(jìn)行評(píng)價(jià)之時(shí)，只以法律行為本身作為評(píng)價(jià)對(duì)象，而不問(wèn)當(dāng)事人基于何種動(dòng)機(jī)設(shè)立這一法律行為。進(jìn)一步而言則是，即使動(dòng)機(jī)不法或違反公序良俗，并不影響后續(xù)法律行為的效力。比如，“包了二奶”雖然違反公序良俗，但為營(yíng)造香巢而訂的房屋租賃協(xié)議是有效的?！胺刹粏?wèn)動(dòng)機(jī)”是因?yàn)榉刹豢赡軐?duì)私人決策是否有合理的動(dòng)機(jī)進(jìn)行監(jiān)控。
以德入法的最大危險(xiǎn)在于法官可能將個(gè)人的道德情感上升為國(guó)家法律，以“法律的名義”推行個(gè)人的道德觀，將其施加于他人以至社會(huì)，為社會(huì)立法，形成法官的專(zhuān)制局面。也許我們應(yīng)當(dāng)相信法官是有品德的，但是我們沒(méi)有任何理由相信，法官有權(quán)利將其個(gè)的人道德感強(qiáng)加于他人。法國(guó)思想家路易斯?博格爾在《政治的罪惡》一書(shū)中告誡道：沒(méi)有哪一次政治犯下的罪惡不是以國(guó)家理由為借口來(lái)企圖證明其為正當(dāng)。國(guó)家理由被統(tǒng)治者當(dāng)作他們發(fā)泄私憤、放逐無(wú)辜的借口，當(dāng)作他們侵占他人財(cái)產(chǎn)、踐踏一切人間正義以擴(kuò)大他們的權(quán)勢(shì)的借口?！?/p>
三、法律解釋?xiě)?yīng)發(fā)揮更為積極的作用來(lái)解決實(shí)際的沖突。
正確理解法律是適用法律的前提，如果對(duì)法律理解不準(zhǔn)確、不到位，就會(huì)影響到對(duì)法律的精確適用。在通常情況下，人們對(duì)法律的理解是從法律條文開(kāi)始的，但又不能停留在對(duì)法律條文的理解上，還須探求法律條文背后的法理，法理背后的法律精神。否則，就可能只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林，對(duì)法律誤用、誤解，由此引發(fā)一系列社會(huì)問(wèn)題，影響到家庭的安寧及社會(huì)的和諧。
法律解釋的各種方法的應(yīng)用存在著一個(gè)程序性規(guī)則：（1）任何法律條文之解釋?zhuān)仨殢奈牧x解釋入手；（2）經(jīng)采用文義解釋方法，出現(xiàn)復(fù)數(shù)解釋結(jié)果時(shí)，才可以繼之以論理解釋?zhuān)唬?）作論理解釋時(shí)，應(yīng)先運(yùn)用體系解釋和法意解釋方法以探求法律意旨；在此前提下繼之以擴(kuò)張解釋或限縮解釋或當(dāng)然解釋以判明法律之意義；若仍不能澄清法律疑義，應(yīng)進(jìn)一步作目的解釋?zhuān)蕴角罅⒎康?；最后可再進(jìn)行合憲性解釋?zhuān)瑢徍似涫欠穹蠎椃ㄖ緝r(jià)值判斷。（4）在論理解釋仍不能確定解釋結(jié)論時(shí)，可進(jìn)一步作比較法解釋或社會(huì)學(xué)解釋。
正確的適用法律解釋來(lái)處理案件，解釋方法的掌握是對(duì)法官的基本要求，讓法律解釋更好的發(fā)揮其作用不失為一個(gè)好的解決沖突的辦法。
四、法官的法律觀念的理解應(yīng)權(quán)衡利益與權(quán)利。
需要平衡的主要是利益和權(quán)利，法官的利益衡量尺度掌握應(yīng)該適宜。法官在平衡利益時(shí)應(yīng)該將其個(gè)人的好惡置之度外，而必須以社會(huì)大多數(shù)人的福利為標(biāo)準(zhǔn)。法律的目的'在此就是維護(hù)社會(huì)實(shí)質(zhì)的公平和公正。如果社會(huì)公眾都認(rèn)為一個(gè)規(guī)則視為同他們一樣的一種秩序，一種關(guān)系。法官的判決可能決定著他們每一個(gè)人今后對(duì)法律的評(píng)價(jià)和對(duì)自己生活方式的選擇。比如說(shuō)近年來(lái)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)無(wú)情地表明，由于“包了二奶”現(xiàn)象愈演愈烈，合法婚姻家庭已經(jīng)變得如此脆弱，道德輿論的支持已經(jīng)不足以抵御金錢(qián)和利益的力量，如果法官此時(shí)再拒不對(duì)合法配偶援之以手，其社會(huì)良知安在？毋庸置疑，通過(guò)這樣一個(gè)判決并不能杜絕類(lèi)似的法律規(guī)避行為，但法官至少表明了他們的立場(chǎng)，對(duì)于公眾而言，這就是法律的態(tài)度。通過(guò)這樣的信息，或許可以預(yù)見(jiàn)到破壞合法婚姻家庭應(yīng)付出的成本和代價(jià)，促使當(dāng)事人三思而后行。這就是司法合法性在利益平衡方面所起得積極作用。
五、司法合法性的理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
司法裁判的合法性問(wèn)題不僅在理論上有待完善，而且實(shí)踐中也是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。從理論上看，司法裁判與法律的關(guān)系是十分復(fù)雜的，并不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式與內(nèi)容的關(guān)系，或僅僅是工具理性與價(jià)值理性的關(guān)系。司法裁判自身就是一個(gè)規(guī)則治理的事業(yè)，理性的法治理論要求司法裁判權(quán)本身也要受到規(guī)范的約束，司法裁判權(quán)的產(chǎn)生和運(yùn)作也都必須以法律為前提。亞里斯多德的法治理論應(yīng)當(dāng)包含著約束司法裁判權(quán)的規(guī)范也“獲得普遍的服從”，而且本身是制訂良好的規(guī)范，盡管這類(lèi)規(guī)范與一般的規(guī)范很不相同；司法獨(dú)立原則也必須解決好自身的正當(dāng)性和合法性，才能使理性的人們尊重司法的權(quán)威。不難看出，法律與司法裁判的關(guān)系包含有遠(yuǎn)比內(nèi)容與形式的關(guān)系更為豐富的內(nèi)容，也不是工具理性與目的理性的關(guān)系所能涵蓋的；即使我們把司法裁判看作法律的表現(xiàn)形式，把司法裁判當(dāng)作實(shí)現(xiàn)法律的工具手段，在理論上，形式與內(nèi)容、手段與目的發(fā)生背離也是可能的。
在實(shí)踐中，司法裁判的合法性問(wèn)題也是一個(gè)不容回避的問(wèn)題。首先，司法裁決與規(guī)則不一致的情況并不只是個(gè)別特殊情況，即使在規(guī)則與事實(shí)都很明確的情況下，公正的司法裁判人員在特定的政治氣候或公眾輿論的壓力下，做出的司法裁決很可能與法律不一致，任何與規(guī)則不一致的司法裁決必須建構(gòu)自身的合法性；其次，隨著社會(huì)生活條件的變化，法律在發(fā)展變化，司法裁判權(quán)也在變化，但兩者的變化可能并不一致，它們既可能同步也可能不同步，甚至出現(xiàn)反向變化，這種變化的不一致以及文化的轉(zhuǎn)型和社會(huì)生活中的重大事件會(huì)影響人們對(duì)司法權(quán)威的信仰；此外，對(duì)自由裁量權(quán)和司法審查制度以及司法權(quán)的政治化，法學(xué)家們不論贊成或反對(duì)與否，總得對(duì)此種情況下司法裁判的合法性加以論說(shuō)或反駁。
參考文獻(xiàn)：
[1]法理學(xué)（第三版），張文顯主編高等教育出版社，北京大學(xué)出版社。
初中法律小論文篇九
個(gè)人相片。
姓名：
性別：
男
民族：
漢族。
1981年5月24日。
證件號(hào)碼：
婚姻狀況：
已婚。
身高：
165cm。
體重：
68kg。
戶籍：
四川內(nèi)江。
現(xiàn)所在地：
四川資陽(yáng)。
畢業(yè)學(xué)校：
石家莊陸軍學(xué)院。
學(xué)歷：
專(zhuān)科。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：
法律學(xué)。
畢業(yè)年份：
工作年限：
五年以上。
職稱(chēng)：
中級(jí)職稱(chēng)。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類(lèi)別：
職位名稱(chēng)：
工作地區(qū)：
待遇要求：
元/月不需要提供住房。
到職時(shí)間：
可隨時(shí)到崗。
技能專(zhuān)長(zhǎng)。
語(yǔ)言能力：
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時(shí)間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書(shū)。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
資陽(yáng)鋼管廠。
時(shí)間范圍：
公司性質(zhì)：
國(guó)有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
其他。
擔(dān)任職位：
技工-技工。
工作描述：
擔(dān)任廠區(qū)設(shè)備維修保養(yǎng)。
離職原因：
其他信息。
自我評(píng)價(jià)：
沒(méi)有最好只有更好！
發(fā)展方向：
其他要求：
聯(lián)系方式。
初中法律小論文篇十
李老師嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，一絲不茍的治學(xué)態(tài)度和勤勉的工作態(tài)度也深深感染了我，給了我巨大的啟迪、鼓舞和鞭策，這種精神的感染將成為我人生道理上的寶貴財(cái)富。同時(shí)，也要感謝在我寫(xiě)作過(guò)程中給我支持和鼓勵(lì)****同學(xué)，以及***。是你們?cè)谖移款i期給我以啟發(fā)，沒(méi)有你們的幫助我不可能這樣順利地結(jié)稿，在此表示深深的謝意。
四年大學(xué)生活即將結(jié)束，回顧幾年的歷程，老師們給了我們很多指導(dǎo)和幫助。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，優(yōu)良的作風(fēng)和敬業(yè)的態(tài)度，為我們樹(shù)立了為人師表的典范，我也將以這種精神和態(tài)度投入到我以后的教學(xué)工作中。
在此，我對(duì)所有的城環(huán)學(xué)院的老師表示感謝，祝您們身體健康，工作順利!
初中法律小論文篇十一
尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
我是北京人文大學(xué)法學(xué)院法律專(zhuān)業(yè)20xx屆畢業(yè)生，自從進(jìn)入大學(xué)之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風(fēng)而逝，因?yàn)橐磺幸獜男麻_(kāi)始，重新努力拼搏，為下一個(gè)挑戰(zhàn)的.勝利積蓄力量。大學(xué)四年讓我在思想、知識(shí)、心理、生長(zhǎng)都迅速的成熟起來(lái)。人文大學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在這厚重的學(xué)習(xí)氛圍中，我成為了一名綜合型人才。時(shí)光流逝，我懷著我的夢(mèng)想離開(kāi)母校，踏上即將走上工作崗位的征程。
我會(huì)以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)課堂知識(shí)不懂就問(wèn)，力求深刻理解。在掌握了本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識(shí)面，對(duì)課外知識(shí)也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，不斷努力擴(kuò)大詞匯量，英語(yǔ)交（本文由（）大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供）際能力也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。同時(shí)，為了全面提升個(gè)人素質(zhì)，我積極參加各種活動(dòng)，這些經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識(shí)，增加了閱歷，相信這對(duì)我今后投身社會(huì)將起重要作用。
現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準(zhǔn)備投身到現(xiàn)實(shí)社會(huì)這個(gè)大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅(jiān)信，大學(xué)生活給我的精神財(cái)富能夠使我戰(zhàn)勝它們。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，希望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜它，并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
此致
敬禮!
相關(guān)內(nèi)容：法學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生，法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生自薦信，財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生自薦書(shū)。
初中法律小論文篇十二
通過(guò)在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)法律，給我以最深感觸的，除了教師要學(xué)習(xí)一般的職業(yè)道德外，還要學(xué)習(xí)與我們教師這個(gè)職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī)。
記得江澤民在全國(guó)宣傳工作會(huì)議上指出，我們?cè)诮ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)，依法治國(guó)，同時(shí)也要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，以德治國(guó)。要把依法治國(guó)與以德治國(guó)緊密結(jié)合起來(lái)。這是江澤民同志在新的世紀(jì)，提出的具有中國(guó)特色的社會(huì)主義的治國(guó)方略，是馬克思主義政權(quán)學(xué)說(shuō)與我國(guó)社會(huì)主義政權(quán)建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，對(duì)推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)都具有深遠(yuǎn)的意義。
法律是反映統(tǒng)治階級(jí)意志的，由國(guó)家制定或認(rèn)可并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和。在我國(guó)，實(shí)行依法治國(guó)，就是黨領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)和其他社會(huì)組織，要按照體現(xiàn)人民意志和利益的法律和制度來(lái)治理國(guó)家。它既需要完備的有中國(guó)特色的社會(huì)主義法律體系和完善的行政執(zhí)法、司法、監(jiān)督體系，又需要人們的法律意識(shí)、法制觀念的逐步提高。我們作為新教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。
我國(guó)于1993年10月31日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)教師法》。然而作為人民教師的我們，在這支隊(duì)伍當(dāng)中對(duì)教師法的認(rèn)識(shí)可以說(shuō)是盲人摸象的。以前，我國(guó)的教師長(zhǎng)期處于無(wú)法可依可依的境地，因而許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時(shí)有發(fā)生。例如毆打教師、拖欠教師工資、無(wú)故開(kāi)除教師等。然而許多教師不懂教師法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來(lái)維護(hù)自己，故有法等于無(wú)法。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好法律是一件重要的事情。尤其是教師法更是一門(mén)必修的科目。
此外，我們還明白到我們一直以來(lái)所談及的權(quán)利，其實(shí)可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是公權(quán)，一類(lèi)是私權(quán)。后者是一種可放棄的權(quán)利，而前者則不可放棄?；蛘邠Q句話說(shuō)公權(quán)是一種同時(shí)夾帶著義務(wù)。合理行使公權(quán)和私權(quán)也是我們當(dāng)教師的一種重要的素質(zhì)。
我們中國(guó)一直以來(lái)都被西方國(guó)家批評(píng)為“人治”的國(guó)家?，F(xiàn)在國(guó)家政論既然下決心要從原來(lái)的“人治”改革為“法治”，于是每一個(gè)公民自然而然肩負(fù)起知法、學(xué)法，守法、用法和護(hù)法的重責(zé)。
初中法律小論文篇十三
簡(jiǎn)歷編號(hào)：
更新日期：
姓名：
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。
國(guó)籍：
中國(guó)。
目前所在地：
蘿崗區(qū)。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湖北。
身材：
170cm74kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
28。
誠(chéng)信徽章：
人才測(cè)評(píng)：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類(lèi)型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：
律師助理、
工作年限：
4
職稱(chēng)：
無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
--3500。
希望工作地區(qū)：
天河區(qū)增城蘿崗區(qū)。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱(chēng)：
起止年月：-07～-05廣東浩鑫建設(shè)集團(tuán)有限公司。
公司性質(zhì)：
民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)/建筑。
擔(dān)任職務(wù)：
法務(wù)助理。
工作描述：
離職原因：
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：
中外合資所屬行業(yè)：貿(mào)易/消費(fèi)/制造/營(yíng)運(yùn)。
擔(dān)任職務(wù)：
開(kāi)發(fā)部辦公室職員。
工作描述：
離職原因：
家庭事務(wù)。
公司名稱(chēng)：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：
工作描述：
離職原因：
志愿者經(jīng)歷：
教育背景。
畢業(yè)院校：
北京大學(xué)自學(xué)考試。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:學(xué)士學(xué)位。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：
法律。
所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)一般。
國(guó)語(yǔ)水平：
精通。
粵語(yǔ)水平：
較差。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
全國(guó)律師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)a證，學(xué)士學(xué)位證。
我就是石縫中的一棵種子，給我一點(diǎn)土壤，我就會(huì)生存下去，將來(lái)也可能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我就會(huì)力所能及的將他做到最好。我從小夢(mèng)想著成為一名法律工作者，所以我選擇了法律，即使經(jīng)歷了重重磨難，我也不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì)，我也會(huì)努力爭(zhēng)取。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
性格外向，積極樂(lè)觀，勤奮踏實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。身心健康，無(wú)不良嗜好，無(wú)任何不良犯罪記錄。雖然我是用自學(xué)的.方式完成本科學(xué)業(yè)并通過(guò)國(guó)家司法考試，但是在此過(guò)程中，極大的鍛煉了自己的自學(xué)能力，還塑造了本人堅(jiān)忍不拔的性格.
我就是石縫中的一棵種子，給我一點(diǎn)土壤，我就會(huì)生存下去，將來(lái)也可能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我就會(huì)力所能及的將他做到最好。我從小夢(mèng)想著成為一名法律工作者，所以我選擇了法律，即使經(jīng)歷了重重磨難，我也不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì)，我也會(huì)去努力爭(zhēng)取。
初中法律小論文篇十四
個(gè)人相片。
姓名：
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。
性別：
男
民族：
漢族。
1970年12月13日。
證件號(hào)碼：
婚姻狀況：
已婚。
身高：
168cm。
體重：
60kg。
戶籍：
四川成都。
現(xiàn)所在地：
四川成都。
畢業(yè)學(xué)校：
四川大學(xué)。
學(xué)歷：
本科。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：
法律。
畢業(yè)年份：
工作年限：
二十年以上。
職稱(chēng)：
其他。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類(lèi)別：
物流/倉(cāng)儲(chǔ)。
生產(chǎn)/營(yíng)運(yùn)。
律師/法務(wù)。
職位名稱(chēng)：
倉(cāng)庫(kù)主管;物流管理;法務(wù)人員。
工作地區(qū)：
四川;廣東;浙江。
待遇要求：
2500元/月可面議;不需要提供住房。
到職時(shí)間：
可隨時(shí)到崗。
技能專(zhuān)長(zhǎng)。
語(yǔ)言能力：
綜合技能：
熟知工廠生產(chǎn)流程。
綜合技能：
做過(guò)普工，生產(chǎn)調(diào)度員，保管員，采購(gòu)管理員.
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時(shí)間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書(shū)。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
長(zhǎng)征機(jī)械廠。
時(shí)間范圍：
1988年3月-3月。
公司性質(zhì)：
國(guó)有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
機(jī)械制造、機(jī)電設(shè)備、重工業(yè)。
擔(dān)任職位：
技工-普工。
工作描述：
從事機(jī)械零件的加工:保質(zhì)保量完成車(chē)間交給的生產(chǎn)任務(wù)。車(chē)間的生產(chǎn)調(diào)度：對(duì)車(chē)間的'生產(chǎn)任務(wù)進(jìn)行計(jì)劃，組織，協(xié)調(diào)，檢查和管理；對(duì)產(chǎn)能及產(chǎn)品質(zhì)量，工業(yè)技術(shù)，物流進(jìn)行分析；對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行管理，達(dá)到6s標(biāo)準(zhǔn)；本部門(mén)日常工作的管理，協(xié)助車(chē)間主任圓滿完成工廠下達(dá)的各種任務(wù)和指標(biāo)。
離職原因：
搬遷。
所在公司：
成都九鼎公司。
時(shí)間范圍：
203月-2月。
公司性質(zhì)：
股份制企業(yè)。
所屬行業(yè)：
汽車(chē)、摩托車(chē)。
擔(dān)任職位：
物流/倉(cāng)儲(chǔ)-物料主管/專(zhuān)員。
工作描述：
1負(fù)責(zé)工廠采購(gòu)貨物的接收，提檢，入庫(kù)，退庫(kù)，發(fā)料，換料，與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的溝通，與財(cái)務(wù)等其他部門(mén)的協(xié)作，負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)貨物的日清月結(jié)盤(pán)點(diǎn)等工作；2負(fù)責(zé)參與采購(gòu)業(yè)務(wù)談判，合同的簽訂與管理，采購(gòu)業(yè)務(wù)流程的監(jiān)控，對(duì)采購(gòu)員工作的督促與檢查，制定出考核與獎(jiǎng)懲意見(jiàn)；對(duì)供應(yīng)商的等級(jí)評(píng)定，保證采購(gòu)業(yè)務(wù)流程的暢通，降低采購(gòu)成本，以最優(yōu)的采購(gòu)方案完成采購(gòu)任務(wù)，為工廠生產(chǎn)的順利進(jìn)行服務(wù)。
離職原因：
換個(gè)工作環(huán)境(本文信息來(lái)源于大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)請(qǐng)注明)。
其他信息。
自我評(píng)價(jià)：
屬于實(shí)干加學(xué)習(xí)型職員.敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于迎接挑戰(zhàn)，注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)做作和合作精神。從事過(guò)機(jī)械加工，當(dāng)過(guò)生產(chǎn)調(diào)度，保管員，采購(gòu)管理員。熟知制造企業(yè)的各種生產(chǎn)流程，了解我國(guó)的法律法規(guī)制度。
發(fā)展方向：
從事產(chǎn)品采購(gòu)管理，生產(chǎn)管理，售后服務(wù)，法務(wù)等工作。
其他要求：
聯(lián)系方式。
初中法律小論文篇十五
為了提高教師對(duì)教育法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立法的觀念，20xx年5月，我有幸參加了全縣組織的中學(xué)教師教育法律法規(guī)全員培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽(tīng)韓小雨博士的講座，真正做到了學(xué)法、知法、懂法與守法，并知道自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。這一次又讓我的思想和心靈受到了凈化，得到了升華。
法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的.方向，提出了努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)照，并自我反思。在尋找差距與不足中正視自己。從而為自己以后學(xué)習(xí)與提高的道路指明了方向，明確了自己作為教育工作者的權(quán)利和義務(wù)，改變了“教師不學(xué)教師法，難免迷途象牙塔，受害不知為那般，困擾不知錯(cuò)在哪”的現(xiàn)狀，有利于增進(jìn)守法護(hù)法的意識(shí)，樹(shù)立依法維權(quán)的觀念。最重要的是讓我們老師對(duì)教育事業(yè)充滿了激情、斗志與信心，現(xiàn)在，我想談?wù)勎医窈蟮呐Ψ较颍鹤鳛橐幻蠋煟刑嗟牡胤叫枰胰W(xué)習(xí)。對(duì)于教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，，這些都是我們平時(shí)在大學(xué)里接觸不到的。從名師的言語(yǔ)之間無(wú)不感到他們對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該以表?yè)P(yáng)為主，我們面對(duì)的是初中學(xué)生，這個(gè)年齡階段的學(xué)生，他們更需要我們教師從生活去關(guān)心他們，幫助他們，并以微笑來(lái)鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)展，讓他們能夠盡早的適應(yīng)學(xué)校生活，提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
在實(shí)際生活中要給給予學(xué)生獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，刻意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和批判性思維。更重要的是，要誠(chéng)心誠(chéng)意地歡迎學(xué)生的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。教學(xué)過(guò)程不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是一位老師學(xué)習(xí)的過(guò)程。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要。我們是直接面對(duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。
因此，學(xué)習(xí)法律法規(guī)不僅幫助教師得到他們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。
初中法律小論文篇十六
簡(jiǎn)歷是面試的敲門(mén)磚，在參加工作面試之前，我們首先要把簡(jiǎn)歷提交給面試官，由他們來(lái)決定是否繼續(xù)接下來(lái)的面試。在簡(jiǎn)歷中你要填寫(xiě)很多內(nèi)容包括最基本的人口調(diào)查學(xué)內(nèi)容，比如性別民族等，這往往不是面試官關(guān)心的內(nèi)容，所以簡(jiǎn)歷中更重要的是你的專(zhuān)業(yè)技能、你的教育背景、工作經(jīng)歷、取得的成就!
姓名。
性別。
女
民族。
漢族。
政治面貌。
中共預(yù)備黨員。
身高。
161cm。
學(xué)制。
三年。
學(xué)歷。
大專(zhuān)。
戶籍。
四川省德昌縣。
第一專(zhuān)業(yè)。
工商企業(yè)管理。
第二專(zhuān)業(yè)。
法律。
畢業(yè)院校。
綿陽(yáng)師范學(xué)院。
聯(lián)系方式。
通訊地址。
綿陽(yáng)師范學(xué)院磨家校區(qū)。
聯(lián)系電話。
15xxxxxxxxx。
e-mail。
xxxxxxxxx@。
郵編。
xxxxxx。
技能、特長(zhǎng)或愛(ài)好。
外語(yǔ)等級(jí)。
三級(jí)。
計(jì)算機(jī)。
一級(jí)。
其他證書(shū)。
會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。
愛(ài)好。
羽毛球、乒乓球、話劇表演、旅游。
教育背景。
所獲獎(jiǎng)勵(lì)。
實(shí)踐經(jīng)歷。
自我評(píng)價(jià)。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人真誠(chéng)，善于溝通、協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)，能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。
自學(xué)能力很強(qiáng)，在課余時(shí)間學(xué)習(xí)很多關(guān)于法律的知識(shí)以及和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。積極考取各種從業(yè)證書(shū)，并取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證?，F(xiàn)在正在參加國(guó)家舉辦的自學(xué)考試，并已經(jīng)通過(guò)了九科。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。我認(rèn)為作為一個(gè)學(xué)生最主要的任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并使其成為自身的固有價(jià)值，所以在大學(xué)期間，我一直認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，并且取得了較好的`成績(jī)，學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>
適應(yīng)性強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，勤勉不懈。具有良好的口頭、書(shū)面表達(dá)能力，能夠熟練操縱word、excel等辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。
在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，不斷地提升自己的工作能力，與單位同步發(fā)展。
初中法律小論文篇十七
隨著人類(lèi)文明不斷進(jìn)步，刑事訴訟的目的不再是單純地追求事實(shí)真實(shí)情況，而更多是基于對(duì)某種主導(dǎo)價(jià)值的考慮，從而對(duì)證據(jù)加以取舍。?詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
從世界各國(guó)的非法證據(jù)排除規(guī)則來(lái)看，主要有兩種模式：一為強(qiáng)制排除模式，采用這種模式的典型國(guó)家如美國(guó);一為裁量排除模式，采用這種模式的典型國(guó)家如英國(guó)。
美國(guó)是非法證據(jù)排除規(guī)則的發(fā)源地，它對(duì)該規(guī)則的貫徹執(zhí)行在世界各國(guó)也是最堅(jiān)決、最徹底的。在美國(guó)，它通常以積極的態(tài)度肯定非法證據(jù)排除規(guī)則，多實(shí)行強(qiáng)制排除模式，這種模式的特點(diǎn)是：法律明確規(guī)定通過(guò)非法程序獲取的證據(jù)作為一般性原則應(yīng)當(dāng)予以排除，同時(shí)又以例外的形式對(duì)不適用非法證據(jù)排除規(guī)則的情況加以嚴(yán)格限定，法官對(duì)于非法證據(jù)的排除基本上要依據(jù)法律的規(guī)定。
美國(guó)實(shí)行的是一種嚴(yán)格意義上的非法證據(jù)排除規(guī)則，即對(duì)于以非法手段取得的證據(jù)在刑事訴訟中將自動(dòng)被排除或?qū)е伦C據(jù)不可采用。非法證據(jù)排除規(guī)則適用的范圍涵蓋四種法律實(shí)施官員進(jìn)行的非法行為：(1)非法搜查和扣押;(2)違反第五條或六條獲得的供述法律專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文范文;(3)違反第五條或六條獲得人身識(shí)別的證言;(4)“震撼良心”的警察取證方法。[2]這些非法證據(jù)排除規(guī)則主要是基于以下幾種價(jià)值理念：
初中法律小論文篇十八
法律學(xué)是研究權(quán)利與社會(huì)公正的學(xué)科，因此，對(duì)于社會(huì)中的社會(huì)事實(shí)的引用，是不可避免的。
法律學(xué)與藝術(shù)不同的地方在于，法學(xué)并不著力于對(duì)生活中社會(huì)事實(shí)的再創(chuàng)造，或使描述的社會(huì)事實(shí)高于生活。所以，對(duì)社會(huì)事實(shí)的加油添醋，總會(huì)被法律人理性所排拒。
甚至，法律人必須避免對(duì)社會(huì)事實(shí)的簡(jiǎn)單描摹，這與其說(shuō)是法律人必要的生活圓通，不如說(shuō)是這門(mén)學(xué)科的特性使然：它必須與人保持對(duì)話可能，因而給予別人必要的體面和尊嚴(yán)。將“走資派”批倒批臭，并不是法律人的作派。
但是，為了法律制度的進(jìn)步，也是為了社會(huì)的總體利益，法律人也必須去尋找權(quán)利與其他社會(huì)支配因素之間的關(guān)系，也必須去尋找它們之間失衡的具體社會(huì)表現(xiàn)。這就是法學(xué)對(duì)社會(huì)事實(shí)“必要的引用”。
因此，任何人都不要為此驚詫?zhuān)c社會(huì)事實(shí)有關(guān)的方面，也不要?jiǎng)虞m為此不安，因?yàn)橐婪扇怂鞯?，是一種理性的“必要引用”，它是以社會(huì)為著眼點(diǎn)，對(duì)具體的社會(huì)主體，并無(wú)攻擊的惡意。
如果法律人不保持這樣的態(tài)度，我們的世界，這個(gè)可用語(yǔ)言描摹的世界，不是克制表述下的模樣。
關(guān)鍵的問(wèn)題在于，社會(huì)也處于轉(zhuǎn)型的特殊時(shí)期。它同正態(tài)時(shí)期不同的地方在于，麻煩越少越好。法律人本著對(duì)社會(huì)和人民的關(guān)懷投鼠忌器，無(wú)意通過(guò)對(duì)社會(huì)事實(shí)的藝術(shù)處理或簡(jiǎn)單描摹，在社會(huì)的平靜之中，制造波瀾。雖然他們作為一個(gè)集體，他們有這樣的.充足的素材積累，以及有這樣的能力：遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小報(bào)記者的描寫(xiě)能力。
法律人既不是社會(huì)競(jìng)技中的犯規(guī)方，也通常不是受害者。他們僅僅是因?yàn)樽约旱倪x擇，走入了法律這樣一個(gè)人類(lèi)古老的行業(yè)。法律人不關(guān)心人類(lèi)權(quán)利，不希望通過(guò)社會(huì)事實(shí)分析去構(gòu)建權(quán)利的合適模式，這就如同醫(yī)生不關(guān)心研究健康的機(jī)理，農(nóng)民不關(guān)心耕種。
在這種行業(yè)狀態(tài)下，法律學(xué)與政治之間，不應(yīng)因?yàn)樯鐣?huì)事實(shí)的“必要引用”，而產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。法律學(xué)是權(quán)利學(xué)，永遠(yuǎn)不再屬于政治的范疇；它的學(xué)科獨(dú)立性，也建立在對(duì)社會(huì)事實(shí)“必要引用”的基本可能基礎(chǔ)上。既然要建立法治國(guó)家，就必須寬容法律人研究社會(huì)的病灶，不應(yīng)因?yàn)榉扇藢?duì)社會(huì)事實(shí)的“必要引用”，而不必要驚恐，進(jìn)而對(duì)文明的法律人，產(chǎn)生假想性的防衛(wèi)。
法律是文明人的規(guī)則，因此從職業(yè)的角度看，職業(yè)法律人也是不斷學(xué)習(xí)文明的人。對(duì)文明人的狐疑，就是對(duì)文明的狐疑。我們應(yīng)當(dāng)逐漸適應(yīng)法律人對(duì)社會(huì)事實(shí)的必要引用。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中法律小論文篇十九
個(gè)人簡(jiǎn)歷表格。
姓名：
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。
性別：
男
民族：
漢族。
1988年2月2日。
證件號(hào)碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
180cm。
體重：
35kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：
西南政法大學(xué)自考本科。
學(xué)歷：
本科。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：
法學(xué)。
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以?xún)?nèi)。
職稱(chēng)：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類(lèi)別：
職位名稱(chēng)：
工作地區(qū)：
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時(shí)間：
可隨時(shí)到崗。
技能專(zhuān)長(zhǎng)。
語(yǔ)言能力：
計(jì)算機(jī)能力：
綜合技能：
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時(shí)間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
9月-2011年7月。
本科。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書(shū)。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我評(píng)價(jià)：
本人熱愛(ài)法律工作，有較強(qiáng)的'法律知識(shí)學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)之余，積極投身于法律實(shí)踐工作中，使自己豐富理論知識(shí)的同時(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
發(fā)展方向：
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供。
其他要求：
聯(lián)系方式。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14787424.html】
