總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，通過總結(jié)我們能夠更好地展望未來。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并制定相應(yīng)的提升計(jì)劃?？偨Y(jié)是一種重要的寫作技巧，值得我們花時(shí)間去學(xué)習(xí)和掌握。
初二學(xué)生想象篇一
人的一生在不斷前行，我們的時(shí)代也在不斷前行。
我踏上“時(shí)光快車”，開始做一個(gè)美好的夢(mèng)。
二十年后的道路是由多條并列的空中隧道組成的，每條隧道都有它獨(dú)特的功能。
你看，在那條“超速立體火車道”里，人們只要在站臺(tái)的電腦上輕輕點(diǎn)擊要到達(dá)的站臺(tái)，眨眼間，一輛超音速火車就會(huì)停在你身邊，并在極短的時(shí)間內(nèi)把你帶到你要去的地方。在“噴氣或火車道里”里，一輛輛太陽能飛碟車滿載著忙碌的人們疾馳。而那“多功能賽車道”更是賽車愛好者的樂園，那里賽車車愛好者可以盡情展示自己的才能。孩子們則更喜歡“休閑道”，那里沒有刺耳的噪音，沒有刺鼻的汽車尾氣，沒有刺眼的廣告霓紅燈，到處是鮮花、樹木、草地，還有老人在那里散步，健身呢；孩子們每天上學(xué)時(shí)，背上電子課本，蹬上飛板，穿行在林蔭道上，一會(huì)兒工夫來到了學(xué)校。
看過了陸地，我們看海底。
海底的房子全都用白色透明的玻璃做成，圓圓的“亮亮的，每座”珍珠屋”、海底的房子全部都有通道相連，簡(jiǎn)直就是一串串散步在大海中的珍珠項(xiàng)鏈。晚上，當(dāng)你躺在“珍珠屋”的貝殼床上，五彩繽紛的魚兒從身邊游過，就像在游泳館中。
21世紀(jì)的鐘聲正敲響，作為祖國(guó)未來的希望，讓我們一起努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
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初二學(xué)生想象篇二
每個(gè)人都有自己的一個(gè)夢(mèng)，浪漫的公主夢(mèng)，激烈的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，美好的家庭夢(mèng)。至于我，我的夢(mèng)，就是可能有點(diǎn)小荒謬的開店夢(mèng)。
十三歲了，十三年了，我去過無數(shù)家商店，有的夢(mèng)幻卡通，有的深沉穩(wěn)重，有的豪華艷麗，而有的，可能是搞怪可笑。每進(jìn)入一家店，都會(huì)有性格不一的售貨員迎接，介紹著自己店里的種種商品，老板則坐在一旁，整理賬目薄。那溫馨的場(chǎng)面觸動(dòng)了我，所以我從小就萌發(fā)了開店的種子。
澆水期。我走遍了大街小巷，什么店都要進(jìn)去看看，謀策著自己的將來，：努力學(xué)習(xí)，先參加工作，努力掙錢；等掙夠了錢，開一家屬于自己的溫馨的小店，用自己的血汗錢，進(jìn)屬于自己的質(zhì)量商品。開一家飾品店吧？不行不行，開一家奶茶店吧？不行不行，好難抉擇。帶著歡樂的心情，我為自己的種子教了充足的水，讓它繼續(xù)生根發(fā)芽。
施肥期。寒假到了，我隨家人一起到外地看二姨，我住了下來，一天，在批發(fā)街上認(rèn)識(shí)了不少開店的人，了解了不少開店的技巧。心中猛地一跳，于是我們用自己的零花錢買了擺攤的小桌子，又向家人“貸款”進(jìn)貨，我們進(jìn)的全都是在批發(fā)街上批發(fā)的小零食，小玩具，于是我和妹妹開始了“夜市生活”每天晚上準(zhǔn)時(shí)出來賣，每天準(zhǔn)時(shí)下班，一起歡快地跑回家，還清自己的貸款，用自己的心血給自己買一件滿意的禮物，于是，這顆夢(mèng)的種子經(jīng)過我的施肥期更加茁壯了。
我每天幻想著自己老了以后，坐在搖椅上，看客人進(jìn)進(jìn)出出，看著商品一個(gè)一個(gè)被挑走，自己埋頭偷笑，所以現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大參加工作，為自己的開店夢(mèng)籌備基金，讓自己夢(mèng)的種子長(zhǎng)成參天大樹。
初二學(xué)生想象篇三
我躺在床上回憶當(dāng)天所發(fā)生的事時(shí)，不知不覺的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，眼前忽然拉開了一個(gè)巨大的帷幕，出現(xiàn)了一個(gè)神秘的世界。
我走了進(jìn)去，那里的居民都很熱情地歡迎我，我上前走去，向一位年青人打聽到這里是魔法世界，誰的魔法最高誰就是這里的最高領(lǐng)導(dǎo)人。我首先來到魔法學(xué)校，那里的師生都很熱情地歡迎我。那里的老師送我一張飛毯和一根魔棒教我一些簡(jiǎn)單的魔法和怎樣駕駛飛毯以后我便駕駛著飛毯離開了魔法學(xué)校。在天空中望著魔法世界，看著街道上人來人往，看著空中有許多飛毯掃帚飛來飛去，我又看了看山上有許多小孩子沒錢上不起學(xué)我拿出魔法棒一揮，變出一棵搖錢樹來，小孩子們非常高興急忙跑來搖，每個(gè)人拿到錢都爭(zhēng)先恐后地向?qū)W校跑去，看著他們報(bào)了名，我又把魔法棒一揮就把搖錢樹變沒在了，這時(shí)我已經(jīng)有點(diǎn)餓了，中午到了，該吃午餐了，我拖著疲憊的身體走到一家魔法自助餐廳門前心想：里面一定有大魚大肉、蔬菜水果。我急忙走了進(jìn)去，沒想到服務(wù)員只給我端上一顆小得想芝麻一樣的東西，“告訴我這叫營(yíng)養(yǎng)魔豆，是你的午餐?！蔽蚁耄哼@么小的東西怎么能充饑。”但是我還是迫不急待地吃了下去。忽然我感覺自己力大無比、精神飽滿。
我駕駛著飛毯來到空中想睡個(gè)午覺，可是飛毯不聽使喚，我就滾了下來，一下子我從夢(mèng)中驚醒，原來是夢(mèng)。
初二學(xué)生想象篇四
大家好，我叫粉筆。我們一家生活在一個(gè)漆黑的盒子里，我們一直被關(guān)在一個(gè)房間，渴望看看外面的世界。
終于有一天，一位女老師把我領(lǐng)到教室。她打開盒子取出一位“兄弟”，讓他在黑板上盡情舞蹈。我多么希望有一天女老師也能將我取出。一次下課，一位調(diào)皮的小朋友用手輕輕托起我，把我往尺子哥哥的身邊靠了靠?！艾F(xiàn)在我終于知道我的身高了?！蔽倚睦锔吲d的喊著，“我身高七厘米，腰圍一厘米?！苯又矣种匦卤环呕亓撕凶永?。
初二學(xué)生想象篇五
當(dāng)我睜開眼睛的瞬間，夢(mèng)碎了，心死了。瞬間明白了一切，靜靜地流淌著的誓言，不再屬于我，悄悄流著淚，告訴自己必須從夢(mèng)中醒來，心痛的感覺，針扎的感覺。破碎的夢(mèng)，破碎的心。
曾經(jīng)的誓言，曾經(jīng)的約定隨風(fēng)飄走。嘗盡了痛苦的滋味，才肯回頭，曾經(jīng)的笑容換來今天流不盡的淚水，淚水劃過了瞬間明白，不再癡癡夢(mèng)下去，夢(mèng)悄然地碎了，傷心的淚水已變成了永遠(yuǎn)。
索然無味的滋味，夢(mèng)中的約定飛逝，花季里的花凋謝，也帶走了曾經(jīng)的永恒。痛心的一切隨風(fēng)飛走，不再留戀，只有如此，才能挽救悲劇，不想假裝快樂來偽裝自己，我要做最真實(shí)的我。
花開花落，夢(mèng)醒夢(mèng)碎，帶走了所以的回憶與悲傷，做回原始的自己。尋找當(dāng)時(shí)最真的味道，酸酸甜甜的我，才是最真的我。
夢(mèng)碎了，心死了，曾經(jīng)的一切，隨風(fēng)飄走，回到當(dāng)時(shí)最真時(shí)的我。
初二學(xué)生想象篇六
天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見我和楊宇錚在一個(gè)飛船上，連我們的媽媽也在飛船上，有兩三個(gè)會(huì)武功的壞蛋來到飛船上，他們來的目的就是偷走我們的媽媽。
他們的腳步聲很小，但被正在保護(hù)媽媽的我給看見了。我悄悄走向楊宇錚那里，告訴了他有壞蛋，就開始行動(dòng)了。我們一直跟蹤他們，知道了他們的目的，我看到他們快到我們媽媽的房間了。就突然撲過去，“呀，是誰在捉弄我?！彼煌罂?，就看到了我，“你是誰？”我問，結(jié)果他說也不說就給我一腳。楊宇錚看見了，連忙跑過來幫忙。結(jié)果，他們的目的變成了來打我們了，我們就坐在一架飛機(jī)上，飛了下來。
到下面的時(shí)候，我們穿了一件黑色的衣服，到下面一看，是我們的學(xué)校，而且是宿舍樓前面。他們快追上來了，我和楊宇錚突然變到了4樓，我們又往下跑，跑到了樓上時(shí)，我看見了樓里沒有人，就跑進(jìn)去了。后來，一個(gè)老師從宿舍里走出來，看見了我，就喊：“有鬼??！”我下了一跳，又往下跑。跑到2樓時(shí)，我看見一個(gè)宿舍里有光，就走了進(jìn)去，看見三個(gè)壞蛋都在里面，楊宇錚也在，而且宿舍樓變成了一個(gè)房子。我見三個(gè)壞蛋在，就拿起槍，壞蛋發(fā)現(xiàn)了，就向我們撲來。我們不知道怎么搞的，又變到了飛船上，而且已經(jīng)是早晨了，我們繼續(xù)開著飛船，一下子就到了我的老家冷水江，那三個(gè)壞蛋也不見了。我睜開眼一看，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)真有趣??！
初二學(xué)生想象篇七
狂歡節(jié)快要到了，寵物家族的朋友們都忙碌著布置狂歡節(jié)派對(duì)。這一天晚上有個(gè)邪惡的狼咬斷了絲帶，破壞了寵物王的寶座后就逃走了。第二天早晨，寵物家族的成員們看見了這個(gè)場(chǎng)景，告訴了寵物王，寵物王看見寶座被破壞了，氣的發(fā)怒。他派士兵們查找兇手。
可是過了四天還是沒有找到，離狂歡節(jié)還差一天，這一天國(guó)王看到一顆星星從樹上掉下來，碎了，變成了一個(gè)毛茸茸又可愛的小精靈。它一出生，所有的破壞都恢復(fù)了原來的樣子，國(guó)王很喜歡它，就給它取名為“小q”。
二年級(jí):王雪妍。
初二學(xué)生想象篇八
我是只小“猴”，天生活潑、開朗。在家是爸爸媽媽的小幫手，在校是老師的好助手。平時(shí)愛說愛笑，我喜歡把氣憋在心里，不喜歡把別人對(duì)我的看法總記在心里，因而，我擁有很多朋友。
有這么一次，我和小伙伴們一塊玩游戲，一不小心，打著了同學(xué)的后背，同學(xué)應(yīng)手倒下，不巧又壓到了我的腿。哎呀，可真夠疼的！我連忙掙扎起身：“對(duì)不起對(duì)不起……我不是故意的，實(shí)在抱歉……”同學(xué)并不生氣，而是微笑著說：“沒事兒的.，其實(shí)應(yīng)該我說對(duì)不起，因?yàn)槭俏覊旱搅四?，疼嗎？”“不，不是的……”我倆都在為對(duì)方辯白，都在埋怨自己。那件事以后，我倆的友情更深了。
我不會(huì)因?yàn)橐淮问《鴼怵H，更不會(huì)因?yàn)橐淮蔚某晒Χ湴痢?/p>
屬猴的朋友們，讓我們繼續(xù)活潑、開朗，做一只快樂的小猴吧！
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初二學(xué)生想象篇九
在社會(huì)這個(gè)大花園里，我只是一朵滿天星。來這里的游客，只是驚異于高傲的玫瑰，優(yōu)雅的白蓮，婀娜的牡丹和獨(dú)具風(fēng)韻的秋菊。她們生活在閃光燈下，生長(zhǎng)在白玉雕琢的噴泉旁，她們的一舉一動(dòng)，一顰一笑，都引來大家的驚呼。對(duì)于她們的這一切，我羨慕，卻不嫉妒。因?yàn)槲蚁嘈牛恳欢浠?，都有屬于自己的盛放?/p>
在暴風(fēng)雨來臨時(shí)，玫瑰躲在了綠葉叢中，我卻迎風(fēng)舒展著自己的腰身，接受著風(fēng)雨的洗禮。用我那稚嫩的根，吮吸著這來自天地的精華。
在驕陽似火時(shí)，牡丹躲在了綠葉叢中，我卻仰頭面對(duì)耀眼的太陽，接受著陽光的洗禮。用我那幼小的葉，吮吸著這來自天地的精華。
我無法像薔薇爬得那么高，但我可以讓自己的同胞遍布花園的每一個(gè)角落；我無法像月季那么整齊嬌艷，但我可以讓自己的同胞開出的花五彩繽紛，雜而不亂。我不會(huì)去搶奪玫瑰的王冠，我只是想有我的陪襯，她能顯得更加惹人注目。我只是一個(gè)配角，我也只想當(dāng)好配角，我相信配角可以比主角更優(yōu)秀，我相信人們?cè)缤砜梢园l(fā)現(xiàn)配角比主角更有魅力。
我一直在等待。
終于，我等到了這一天的到來。
這天清晨，我聽到有人驚呼“看，這遍地的滿天星！”人們俯下身來，對(duì)著我贊嘆，閃光燈如同流星般絢爛。我沒有說什么，只是對(duì)他們露出了真誠(chéng)的微笑。
終于，我看到，在花園入口處的木牌上，畫滿了一叢叢的滿天星……
初二學(xué)生想象篇十
到最后蒙面人說出自己的身份是所有人都驚呆了。蒙面人說出他叫施瓦靈風(fēng)出生在諾貝爾小鎮(zhèn)，所有人都在想諾貝爾小鎮(zhèn)那不是我們的仇村嗎？下面的人紛紛議論著，你這個(gè)人怎么會(huì)來到這里看你對(duì)我們的幫助好不錯(cuò)就不把你趕凈殺絕了你自覺得離開吧不然不要怪我們不客氣了。語音剛落施瓦靈風(fēng)說我們兩族雖然有仇但是到我們這一輩就應(yīng)該化解矛盾啊。
即使我是逆風(fēng)之日出生的但是我相信我不能阻止我的能力但是我相信我能化解我們兩族的'毛盾。既然我們都是人也是說為銀河系的使者所以我們完全不應(yīng)該鬧矛盾。我們兩族鬧矛盾就會(huì)使暗黑大帝再次乘虛而入，我的族長(zhǎng)告訴我當(dāng)年就是因?yàn)槲覀儍勺宓年P(guān)系已經(jīng)無可救藥了所以才會(huì)使整個(gè)銀河系陷入黑暗大帝的統(tǒng)治中?，F(xiàn)在我們兩族完全應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來共同守衛(wèi)銀河系。
下面的人說也對(duì)哦當(dāng)年要不是因?yàn)槲覀儍勺弭[矛盾就不回引發(fā)這場(chǎng)悲劇了我們是時(shí)候該反省一下了。明年就是我們兩族對(duì)抗暗黑大帝的日子了這里我也希望大家齊心協(xié)力對(duì)抗暗黑大帝。所有人都高呼著。
第二年暗黑大帝進(jìn)攻銀河系所有的人們團(tuán)結(jié)齊心合力誓死抵抗暗黑大帝的統(tǒng)治。就是因?yàn)樗腥说呐Σ湃〉昧诉@一次的成功。而這一次的大功臣就是我們的蒙面人——逆風(fēng)行者，施瓦靈風(fēng)。
初二學(xué)生想象篇十一
讀書使人產(chǎn)生想象，讀書不僅能擴(kuò)充你的知識(shí)，還能展開你的想象，想象自己在宇宙中探索新世界，想象自己森林文章中那樣的愉悅的感受。
近日我自己看完了一本叫做海底兩萬里的科幻小說，每一章節(jié)都可以使人產(chǎn)生想象，有兩個(gè)同伴一起去云島上捕獵，尼德船長(zhǎng)的矯健身法槍法，捕殺獵物，以及一起在海灘上吃著烤熟的獵物，臉上露出無拘無束的笑容，有沉在海底的各種船只更有沉沒于大海里的亞特蘭蒂斯，有被冰川封閉的探險(xiǎn)船只，的船員，砸開冰墻時(shí)的種種畫面。
他們選擇鑿開冰墻，第1天鑿上了幾米，第2天又被凍上了，大家臉上露出了失望的表情，心里可能就想著，難道我們要死在這里了嗎?日復(fù)一日船上的氧氣已經(jīng)不多了，都快吸收不到新鮮的空氣了，只有鑿開冰人才能帶著有氧氣的氧氣瓶去鑿開冰墻，他們吸收氧氣時(shí)是多么的貪婪，多么的暢快，這一切都是靠想象出來的。
船上的氧氣已經(jīng)變得更加的稀薄，船員上的臉都變得更加的蒼白，已經(jīng)變得快堅(jiān)持不住了，船上的氣息越來越少，有的人已經(jīng)暈了過去，直到船長(zhǎng)開著，船艇沖出冰層，見到了那燦爛的光芒，他們此時(shí)一定是愉快地激動(dòng)地大口大口地吸著氧氣。探險(xiǎn)家們也在爭(zhēng)先恐后地吸著氧氣，臉上露出了喜悅的笑容，就像是一塊大石頭已經(jīng)落出了地面。
讀書使人產(chǎn)生想象，海底兩萬里的作者反而也是靠讀書產(chǎn)生想象的，認(rèn)真的去讀去品味它就難使自己的腦海里充滿幻想，或許我們也能夠成為一個(gè)幻想大王。
初二學(xué)生想象篇十二
我來到30年后的教室，那時(shí)的教室是多功能的教室，功能齊全，操作方便。
教室的墻，可以自動(dòng)變色，當(dāng)學(xué)生眼睛累的時(shí)候，墻會(huì)直接變成綠色！當(dāng)有灰塵的時(shí)候，它會(huì)主動(dòng)的清掃黏在墻上的灰塵。
老師在多功能教室里講課，再也不需要用粉筆，在未來的教室里，老師通過特殊的指令，根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同需要，把知識(shí)傳送到學(xué)生的大腦中，每個(gè)學(xué)生都有適合自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)策略。這都是黑板的功勞。老師講課時(shí)，黑板會(huì)自動(dòng)把老師講得每一言，每一語都寫下來。而學(xué)生們只需要做端正聽講，就可以一字不落的記住老師的話，因?yàn)楹诎鍖懴碌淖滞ㄟ^精神傳進(jìn)我的腦子里。這就是教室里最重要的物品。
下面這個(gè)物品的功能不比黑板差，它就是高科技的桌子，桌子的面是用電腦的屏幕做成的，回家后不用寫任何作業(yè)，只需在電腦上完成。而且十分方便。電腦會(huì)把做錯(cuò)的題目，直接記錄下來，并會(huì)出相似的題目輔導(dǎo)學(xué)生。遇到不會(huì)做的題目，可以查詢電腦，即使最差的人都會(huì)愛上學(xué)習(xí)！我的未來教室，還有好多未來的功能。
鈴聲響起，把走神的我叫醒，我從未來回到現(xiàn)實(shí)。希望現(xiàn)在的教室能向未來教室這樣，那該多好呀！
初二學(xué)生想象篇十三
20xx年，我還在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上幼兒園，那是一個(gè)綠色的世界，每天去上學(xué)，都要經(jīng)過一條算的上是小河的溪流，那時(shí)總覺得“溺水”著兩個(gè)字眼離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，因?yàn)樾∠乃宄阂姷?，小魚兒無憂無慮的游來游去，鵝卵石靜靜的躺在河底。
記憶中的綠色世界，現(xiàn)實(shí)中的美好向往，這是人類自己造成的，我，無能為力……
初二學(xué)生想象篇十四
這個(gè)故事講述了主人公：一個(gè)小男孩波比和邁克同時(shí)發(fā)生的故事。
男孩波比從小家境貧寒。他的父親，家里的支柱，英年早逝。只有波比和母親相依為命，家里貧窮的像一串串到燈籠花。
而男孩邁克家境從小就很富有。吃飯時(shí)飯和菜做出來的食量大得驚人。全部吃完的話都?jí)蛎恳粋€(gè)人撐破肚皮。
邁克是家里的掌上明珠，因?yàn)樗羌依镂ㄒ坏囊粋€(gè)男孩，還是獨(dú)生子，父母很疼他，所以他被慣壞了。在學(xué)校里，老師的語重心長(zhǎng)的對(duì)話他什么都不聽，左耳聽右耳冒。他在上課的時(shí)候總是溜號(hào)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。學(xué)習(xí)不努力不認(rèn)真成績(jī)自然不會(huì)好，所以他每次都考一個(gè)讓人不忍直視的分?jǐn)?shù)。
波比認(rèn)為自己家窮跟學(xué)習(xí)好不好沒有什么關(guān)系。也不用別人對(duì)他另眼相看。他要用成績(jī)擋住別人那憐憫的眼光。他想到這里就更加努力學(xué)習(xí)了，成績(jī)也穩(wěn)居一、二。
但終于有一天他們都過夠了自己的生活。他們找到了許愿精靈交換了他們的身體。同時(shí)躺在床上睡覺。
邁克醒了。他看到自己睡在冰冷的木地板上。再看看周圍破破爛爛的環(huán)境，頓時(shí)想到自己被綁架了。但總算還有一面鏡子，鏡中的臉竟是波比的！但隨后就有一陣雜亂的腳步聲來襲。邁克看到一個(gè)披頭散發(fā)的'女人走過來。女人對(duì)邁克說：波比，你的作業(yè)寫完了嗎！嗯？！沒寫完你就睡覺，你還把不把媽媽當(dāng)一回事了！??？！然后女人就發(fā)狂的打邁克，打得他鼻青臉腫。
波比也醒了，看見自己睡在豪華大床上。波比很聰明，他很快意識(shí)到這是麥克的家。邁克的父母很疼愛他。但卻有無數(shù)個(gè)課外班等著他。
交換身份第二天，波比和邁克找到了許愿精靈把身體換了回來。許愿精靈語重心長(zhǎng)的說：你們都體會(huì)到了吧，做好自己才是最重要的。
初二學(xué)生想象篇十五
蝴蝶飛過五月的清晨，誰的故事跌成柔軟的葉，在心上發(fā)芽，暗香不散。記憶中的橋如詩一般，輕輕地回蕩在我心里。
時(shí)間就像橋的那一端一樣，慢慢延長(zhǎng)，直至悄然消失在無盡的黑暗中。在那慢慢的延伸過程中，我也慢慢地長(zhǎng)大了。
記得那個(gè)五歲時(shí)的我，因?yàn)橄氚职謰寢?，趁著暮色的掩護(hù)，悄悄地溜出了家門。走到橋上時(shí)，天完全黑了。在這荒山野嶺的地兒，衣裳單薄的我只能無奈地抱住橋，以汲取一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。在這寒冬臘月的天，我一個(gè)人孤零零地坐在橋上，委屈的淚瞬間傾城而下，冰冷的淚就這么掛在臉上，硬生生的疼。后來哭累的我就這么縮在那兒，靠著在月光下安靜的橋，睡著了。第二天，外婆找到了我，緊緊地抱著我?？粗馄牌v的臉，我知道外婆肯定整夜沒睡，鼻子一酸，又開始掉“豆豆”了。橋還是那么平靜安詳，但我知道，它看著想媽媽的我，看著想我又想媽媽的外婆時(shí)，一定笑了，它為世間至高無上的親情而甜蜜地笑了。
等到我六歲時(shí)，一輛豪華的轎車打破了我平靜的生活。從車上走下兩個(gè)衣著光鮮，氣質(zhì)優(yōu)雅的男女。外婆緊緊地抓著我的手，高興的臉上的皺紋變成了一朵好看的菊花。“婷，快叫爸爸媽媽!”當(dāng)我喊出陌生的字眼時(shí)，我能看見那對(duì)男女的興奮。之后，我被那輛車帶走了，我到了上學(xué)的年齡了。我只記得外婆在橋的那端朝我揮手，眼里有潮濕的溫柔。我清楚地知道橋笑了，它為我身上承載了眾多的愛而幸福地笑了。
夢(mèng)中的橋承載了我太多太多的東西，不僅是親情，不僅是友情，它還承載了我童年的夢(mèng)啊!
初二學(xué)生想象篇十六
這兒是哪里，黑壓壓一片，天灰蒙蒙的，空氣中彌漫著惡臭味，早不再綠，人們生活在一個(gè)灰色的世界。從前，天藍(lán)藍(lán)，水清清，地凈凈。在這個(gè)鳥語花香的地方，人們快樂的生活在這里，所有生物都過著自由自在。人類用一種叫智慧的東西創(chuàng)造了財(cái)富，為他們這片賴以生存的地方增添了許多美麗的東西。蔚藍(lán)的天空中，飛機(jī)在飛翔；清澈的海被當(dāng)做一面巨大的鏡子，倒映著連天，大海里還潛伏著潛艇；干凈的地面讓人又愛又恨，愛它如此干凈，恨它太干凈，讓人現(xiàn)在上面打滾。
這個(gè)地方——就是地球。
就這樣，沒有了花香，沒有了歡聲笑語，沒有了鳥兒清脆的歌聲，只能聽到烏鴉欲哭無淚的刺耳的尖叫聲，人們變懶，甚至變笨，人類不再進(jìn)化，開始退化，不再是高級(jí)動(dòng)物，人類將是其它動(dòng)物的終結(jié)者，不僅毀了自己，也毀啦其它生物。
這里——就是地球。
如果我們不保護(hù)地球，如果我們不保持地球母親的清潔，如果我們不珍惜大樹，如果我們不保護(hù)水資源，如果我們不珍惜愛護(hù)地球上的所有東西，如果人類不能控制自己的欲望，那人類將不復(fù)存在，地球也可能會(huì)消失在宇宙中，人類將成為歷史。
這是地球，是我們的家！
初二學(xué)生想象篇十七
我是一條快活的小魚，在水中自由自在地游著。
我在池塘里，池塘里的水清得發(fā)光，清得耀眼?？茨撬械聂~兒，我也是其中的一條活潑的，暢游的小魚兒。
我是一條花色斑斕的小女孩兒，在水中生活了好幾年，我愛我的家鄉(xiāng)。那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像長(zhǎng)長(zhǎng)的花裙子一樣，在水中格外光彩奪目。
可是，有一天我離開了我的家鄉(xiāng)，風(fēng)浪把我卷到了一條更清澈，更美麗的小池塘里，那里有我愛吃的美味的藻類，有課堂，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，也有美麗的公園。
我跟我的同類們，親熱地打著招呼：“你好，五彩斑斕的小魚，你穿著五彩繽紛的花裙子是邀我一起跑舞嗎？”“你好，銀白色的小魚，你穿著一身運(yùn)動(dòng)裝是邀我比賽誰跑得快嗎？”“你好，這位老爺爺，你伸出一只手是要我扶您嗎？”“你好，這位阿姨，你帶著這些魚寶寶們?nèi)ビ^下嗎？”你看吧，這只淘氣的小寶寶又掉隊(duì)了。咦，前面怎么這些伙伴啊，我過去也湊個(gè)熱鬧吧，哦，原來是拔和比賽呀，它們大聲喊著“加油，加油啊，你是我們隊(duì)的驕傲?！庇幸恢挥峙钟謮训聂~來了，“啊，是教練！”
“呀，風(fēng)兒哥哥又來了，它帶來了一陣陣花兒的清香，帶來了泥土的芬芳,讓人們回味無窮。不過它把許許多多的小昆蟲統(tǒng)統(tǒng)帶到了。
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