總結(jié)是一種思考和回顧的方式，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意審查和修改，確保語(yǔ)言和內(nèi)容的準(zhǔn)確性和連貫性。以下是美食達(dá)人整理的一些烹飪技巧和食譜，供大家參考。
九月教師節(jié)國(guó)旗下講話稿參考篇一
印象中，姥爺是個(gè)溫文爾雅的人，我出生的時(shí)候，姥爺已經(jīng)退休在家了，最大的愛(ài)好就是下象棋，給別人看病。姥爺?shù)尼t(yī)術(shù)是自學(xué)的，70歲高齡了依然能夠?qū)懸皇窒夘^小楷，十分工整。每次給鄰里瞧完病，姥姥總少不了要嘮叨一番，因?yàn)槔褷斂床膩?lái)不收錢(qián)，只要家里有的藥材都直接饋贈(zèng)，需要到藥店配的都要叮囑再三。
小時(shí)候聽(tīng)大人們商量要把姥爺小腿里的一塊彈片取出來(lái)，后來(lái)，因?yàn)獒t(yī)生的建議才作罷。我小心翼翼地伸手摸摸姥爺?shù)耐?，?wèn)姥爺：“疼嗎?”姥爺也總是笑笑，不說(shuō)話。
后來(lái)長(zhǎng)大了，姥姥才告訴我，這是抗美援朝時(shí)姥爺帶回來(lái)的“紀(jì)念”。1950年，姥爺和200多位中衛(wèi)籍戰(zhàn)士一起，走向了抗美援朝的前線，只有不到10位回到了家鄉(xiāng)。
每次談及姥爺，姥姥總是說(shuō)，姥爺對(duì)的感情太深了。兩人新婚三天，姥爺就隨志愿軍出發(fā)了，一走就是好幾年，姥姥一個(gè)人承擔(dān)起兩個(gè)大家庭的所有生活瑣事。后來(lái)，姥姥自己成為寧夏第一批婦女干部，走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，直到擔(dān)任市供銷公司經(jīng)理，她沒(méi)拿過(guò)公家一分一毫，不為親朋解決一難一事。
走上工作崗位后，我在工作之余，照顧著轄區(qū)的一戶困難老人，每隔一段時(shí)間，我總要去看看，帶些米面油去放下，和老人聊聊天，確定都好，才安心。姥姥總是囑咐我，要踏實(shí)做事，做好事，不許給黨抹黑。不管是工作內(nèi)外，我都一定會(huì)全心全力，將紅色家風(fēng)傳承下去。
九月教師節(jié)國(guó)旗下講話稿參考篇二
各位老師、同學(xué)：
大家好，幾度花開(kāi)花落，幾度葉綠又葉黃，時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間，又是二年金秋九月，耿聽(tīng)著九月的鐘聲，我們懷著夢(mèng)想，載著希望，走進(jìn)了初三。
初三，兩個(gè)神圣而莊嚴(yán)的字眼，兩個(gè)讓人自豪而又沉重的字眼。
走進(jìn)初三，我多了幾分欣喜，幾分激動(dòng)，多了一絲焦燥，一絲不安，也多了幾許迷惘，幾許彷徨。
走進(jìn)初三，我們多了幾分理解，幾分成熟。
走進(jìn)初三，我們學(xué)會(huì)了用眼睛和大腦去觀察，去思考――社會(huì)與人生。
路在自己腳下，未來(lái)在自己手里，一切皆為過(guò)去，不要再嘆息，不要再留戀，不要在猶豫。不管結(jié)果或成或敗，或喜或悲，我們惟一該做的就是要腳踏實(shí)地的走下去，勇敢去面對(duì)，坦然去接受。我相信，自己拼搏必會(huì)換來(lái)最后一笑。
經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變，總會(huì)羽化成蝶，同樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的人，才會(huì)目睹風(fēng)雨后彩虹的風(fēng)采。
努力并一定會(huì)成功，但放棄卻一定會(huì)失敗，不管明天如何，只要我們努力拼搏了，就無(wú)愧于心。
同學(xué)們，加油吧！
九月教師節(jié)國(guó)旗下講話稿參考篇三
有人說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢(qián)；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底夜的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”沒(méi)錯(cuò)，我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌。今天我在國(guó)旗下講話的主題就是〈文明禮貌，改變你我〉。
我們祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉。現(xiàn)在之所以重提文明禮貌，那是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們?cè)诮邮芙逃臅r(shí)候，把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財(cái)富。所以，我們一定要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
首先，培養(yǎng)自己高尚的心靈，從心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心來(lái)約束自己。其次，要在實(shí)踐中用文明道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，做到談吐文明，禮貌待人，講究衛(wèi)生。我想若能做到這些，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對(duì)不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)；以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
手下留情花似錦，腳下留情草如茵！雖然變下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說(shuō)話用的是文明之語(yǔ)，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習(xí)，這就是文明的獨(dú)特之處。
文明禮貌，重在表現(xiàn)；良好習(xí)慣，重在平時(shí)；社會(huì)公德，重在你我。就讓我們一起來(lái)告別那不文明的行為，揮別那不雅的歷史，重塑一個(gè)更加文明，更加禮貌的長(zhǎng)橋?qū)W子形象。最后我們以一句名言作為結(jié)束語(yǔ)：“播下行為，收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運(yùn)?！?/p>
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸?，很多很多的人。但是，今天我特別想感謝的人是我們最敬愛(ài)的老師！
老師，是您在講臺(tái)上，書(shū)桌旁，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。您是蠟燭，燃燒了自己，照亮別人。您是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中邀游，您是我們?nèi)松闹嘎窡?，照亮我們青春的腳步。您是長(zhǎng)者，您是朋友。您在危難時(shí)，更是我們庇護(hù)的翅膀。吳忠紅，一個(gè)普普通通的初一英語(yǔ)老師，在汶川大地震時(shí)毅然選擇犧牲自己來(lái)拯救更多的學(xué)生。殘磚中，他犧牲了，卻換來(lái)了幾多稚嫩的生命，學(xué)生痛哭，天地同悲，校舍倒下了，卻豎立起了一個(gè)師德的豐碑。
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，如此種種，不勝枚舉。試著從我們身邊去尋找，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，當(dāng)我們因?yàn)楂@得了名次而倍感欣喜的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)是靠誰(shuí)讓你能夠獲獎(jiǎng)的嗎？是老師！是老師們的晶瑩汗水，使我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)；校園科技節(jié)時(shí)，當(dāng)我們欣慰地看到我們所做的每一個(gè)作品都是那么的完美時(shí)，有沒(méi)有想到是老師們辛勤的付出和諄諄指教，才使我們做出一個(gè)個(gè)十分巧妙的作品。就這樣，老師既像長(zhǎng)者對(duì)晚輩般嚴(yán)厲苛求地對(duì)待我們，又像自己的父母一樣關(guān)心、體諒我們，伴我們一起走過(guò)這美好的學(xué)生時(shí)代。
向您致敬，我親愛(ài)的老師，我們?cè)谄椒驳纳钪懈惺艿搅四膫ゴ?。是您不怨不悔的奉獻(xiàn)點(diǎn)燃了我們的理想之火。在教師節(jié)來(lái)臨之季，讓我們?yōu)槔蠋熥鲆患λ芗暗男∈拢梦覀兊恼嬲\(chéng)拭去老師滿身的疲憊。讓我們發(fā)自肺腑地對(duì)老師說(shuō)一句：老師，您辛苦了，謝謝您的費(fèi)心培育。老師，忠心地祝您健康快樂(lè)！您的快樂(lè)和健康是我們最大的幸福！
九月教師節(jié)國(guó)旗下講話稿參考篇四
各位敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
春風(fēng)吹拂著柔軟的柳絲，國(guó)旗澎湃著我們的胸懷。新的一年，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，預(yù)示著新的成功。今天在國(guó)旗下，我演講的題目是《讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園》。希望每一個(gè)同學(xué)都能做一個(gè)有禮儀的學(xué)生。
那么什么是禮儀呢?“禮者敬人也”。禮就是尊重。在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重自己。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。儀就是表達(dá)。沒(méi)有禮就沒(méi)有儀。簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程與手段，也可以說(shuō)文明禮儀是衡量一個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
古人程門(mén)用立雪的故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義，藏族的獻(xiàn)哈達(dá)，泰國(guó)的“合十禮”，見(jiàn)面的握手都是禮儀的具體表現(xiàn)。在我們身邊，禮儀也無(wú)處不在，如：等待他人，攙扶老人，禮讓等。這說(shuō)明禮儀離你我很近。
作為學(xué)生，我們?cè)谛@有哪些禮儀呢?如升旗時(shí)，按時(shí)參加升旗儀式，唱國(guó)歌，行注目禮，這就是升旗禮儀。在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，做好各種筆記，積極舉手回答老師的問(wèn)題，聲音洪亮，這是對(duì)尊重老師勞動(dòng)的禮儀;和老師談話時(shí)，集中精神，姿勢(shì)端正，凝視老師，這是尊重老師人格的禮儀。下課時(shí)，在老師宣布下課后，全體起立和老師互道“再見(jiàn)”，待老師離開(kāi)后再離開(kāi)座位，這是下課的禮儀。課間不奔跑，不喧嘩，靠右行，見(jiàn)到老師主動(dòng)禮讓，不做危險(xiǎn)的游戲，不吃零食等等，這些是課間的禮儀。排隊(duì)時(shí)，站像一棵松，行走一條線，走路挺起胸，這是路隊(duì)的禮儀。就餐時(shí)，自覺(jué)排隊(duì)，不推搡，互相禮讓，珍惜每一粒糧食，吃飯時(shí)不說(shuō)話，這是餐廳的禮儀。
孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。荀子曰：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！笨梢哉f(shuō)禮儀是做人和立國(guó)的基礎(chǔ)。而作為新時(shí)代的學(xué)生，不學(xué)禮則不知禮，不知禮則必失禮。所以爭(zhēng)做有禮儀的學(xué)生是我們每一個(gè)學(xué)生必須修的課程。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是一種純粹的口號(hào)，而是我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行;讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們自我內(nèi)化的提升!讓我們攜起手來(lái)，人人爭(zhēng)做文明少年，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
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九月教師節(jié)國(guó)旗下講話稿參考篇五
各位老師、同學(xué)：
早上好!
今天我要說(shuō)的主題是：做一個(gè)有修養(yǎng)的勝利人。
修養(yǎng)，是文化、智慧、善良和知識(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說(shuō)法。要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒(méi)有高尚的情操就是卑俗。
同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時(shí)代，這也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)險(xiǎn)灘，在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^(guò)修養(yǎng)這個(gè)問(wèn)題嗎?你是愿意做淺薄無(wú)知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個(gè)知識(shí)淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。
同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講尊重老師，與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟?遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂(lè)，而且還會(huì)使自己變得美麗;變得更高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完美;多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真愉快。
【第三篇】九月份國(guó)旗下講話稿范文：說(shuō)文明話，做文明事，做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
老師們、同學(xué)們：
我講話的主題是“說(shuō)文明話，做文明事，做一個(gè)有修養(yǎng)的人”。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱，早在春秋時(shí)期，孔子就指出：“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”，意思是說(shuō)，不符合道德規(guī)范、文明禮儀的言行不能看、不能聽(tīng)、不能說(shuō)、不能做。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的神圣殿堂，更應(yīng)該是一個(gè)文明和諧的集體。
開(kāi)學(xué)一周來(lái)，我們欣喜地看到大部分同學(xué)能夠嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、積極地鍛煉身體、主動(dòng)的努力學(xué)習(xí)，但是仍然有個(gè)別同學(xué)上學(xué)遲到，有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，背離了學(xué)生就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一宗旨;極少數(shù)學(xué)生校園內(nèi)吃零食，課間不注意遵守紀(jì)律，在學(xué)校中橫沖直闖，亂扔垃圾、隨口吐痰，等等。
這些現(xiàn)象就在你我身邊，這是播撒文明的校園里最不和諧的音符。
同學(xué)們，文明不復(fù)雜，不抽象，不遙遠(yuǎn)，她是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個(gè)文明的人，有修養(yǎng)的人并不難，只要我們?cè)敢猓灰覀冇袗?ài)校思想，把學(xué)校當(dāng)作自己的家，我們就會(huì)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境、維護(hù)學(xué)校的形象;只要我們擁有公德意識(shí)，就會(huì)“己所不欲，不施于人”，就會(huì)為別人想得多，為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心，就會(huì)消除冷漠，減少浪費(fèi)，勤儉生活，勤奮讀書(shū)。只要我們?cè)敢?，就可以讓“文明與我們同行”，讓“文明之花”開(kāi)在我們的心中。
作為學(xué)生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時(shí)的微笑，就是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，就是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候，就是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，就是不說(shuō)臟話、不亂吃零食、自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱，就是不損壞公共財(cái)物，就是積極思考、安靜聽(tīng)課、不懂就問(wèn)，就是課余時(shí)間不喧嘩、不起哄，就是自覺(jué)服從學(xué)生干部的管理和接受老師的批評(píng)勸阻。
九月教師節(jié)國(guó)旗下講話稿參考篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
送走歡樂(lè)的八月，迎來(lái)了豐收的九月，在這桂萌飄香之際，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，寂靜的校園因?yàn)橥瑢W(xué)們的到熱鬧了起來(lái)。今天又有100多名新同學(xué)來(lái)到我們豪德小學(xué)，歡迎一年級(jí)的小同學(xué)。祝福所有的同學(xué)新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，生活快樂(lè)！
在新的學(xué)期里，做為小學(xué)生的.我們應(yīng)該怎樣去做呢？
首先，同學(xué)們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從新學(xué)期的第一天開(kāi)始，我們要養(yǎng)成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，不遲到，不早退?？磿?shū)時(shí)坐姿端正的習(xí)慣；愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題的習(xí)慣；專心聽(tīng)講的習(xí)慣；我想當(dāng)你擁有了這些習(xí)慣之后，你的學(xué)習(xí)一定會(huì)有進(jìn)步的。
其次要培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的具體做法是：能夠按時(shí)上學(xué)，上課、不逃學(xué)、不曠課、不早退、不遲到，遵守課堂紀(jì)律，不隨便說(shuō)話，上課不做小動(dòng)作，專心聽(tīng)講，積極思考和回答問(wèn)題，按時(shí)做作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。
第三，我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在教學(xué)樓內(nèi)慢步輕語(yǔ)，不在樓內(nèi)大聲喧嘩，上下樓梯貼右側(cè)走，不擁擠不推搡。講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。
第四，同學(xué)們要積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，在活動(dòng)中，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)自信。開(kāi)學(xué)后，各種傳統(tǒng)性的節(jié)日紀(jì)念日紛至沓來(lái)，各中隊(duì)要開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，希望同學(xué)們踴躍參加，人人參與，為班級(jí)爭(zhēng)光彩。
第五，今年幼兒園也加入了我們的行列，同學(xué)們一定要保護(hù)好幼兒園的各種設(shè)施，不要到幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地，給小弟弟、小妹妹們做一個(gè)好的榜樣。
本周四是教師節(jié)，在新的學(xué)期，讓我們一齊努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)生。把它做為教師節(jié)的禮物獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師。在此，讓我們祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)！
演講完畢，謝謝大家！
九月教師節(jié)國(guó)旗下講話稿參考篇七
大家好，我是來(lái)自20xx屆11班的沈思余，很高興能夠回到母校來(lái)發(fā)言。
臨近教師節(jié)，不知大家是否都開(kāi)始準(zhǔn)備起了教師節(jié)禮物?也許你準(zhǔn)備了一個(gè)精美的杯子，或是一張柔軟的靠墊。但在這里，我有一個(gè)不錯(cuò)的推薦：一個(gè)干凈的，不沾白灰的黑板擦。
相信坐在第一排的同學(xué)對(duì)這個(gè)場(chǎng)景不會(huì)陌生：沾著厚厚一層白粉的黑板擦揚(yáng)起漫天白塵，還來(lái)不及遮擋便一股腦吸進(jìn)鼻腔，而黑板上則留下道道白印。既然如此，何不妨課間花些許時(shí)間，留給老師一個(gè)拍干凈的黑板擦?當(dāng)字跡隨著黑板擦痛快地消失，沒(méi)有揚(yáng)起的粉塵，對(duì)老師們而言，這該是多么舒心。
事實(shí)上，畢業(yè)之后，我經(jīng)常在后悔，這四年的生活中，沒(méi)有對(duì)老師更體貼一些。同學(xué)們，請(qǐng)看看你們周圍的老師，他們將會(huì)是你這輩子學(xué)習(xí)生涯中，對(duì)你最包容，最耐心的一群人。他們總是會(huì)尊重你的意見(jiàn)，縱使你尚未成熟，還處在犯中二病的年紀(jì)；他們也在你犯錯(cuò)時(shí)，苦口婆心地、想方設(shè)法開(kāi)導(dǎo)執(zhí)拗的你。你厭煩初中老師上課的拖沓，抱怨他總是愛(ài)一遍遍地重復(fù)，但這卻比高中時(shí)課上的一頭霧水、課后瘋狂地惡補(bǔ)筆記好上太多太多。你憎恨老師摔卷子時(shí)擾人的怒吼，卻不知他為了提高班內(nèi)成績(jī)，苦思冥想了多久。辦公室里，回家路上，甚至睡前，腦海中都是你們的模樣。若是成績(jī)有了提高，他便會(huì)努力板著臉告訴你們不要得意，聲音里卻洋溢著滿滿的欣喜。老師那控制不住微揚(yáng)起的嘴角，在講臺(tái)下的我看來(lái)，是世界上最美的笑容。
因此，作為一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)，離開(kāi)了老師們的學(xué)姐，我誠(chéng)懇地希望大家，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡全力給老師一個(gè)更好的教學(xué)環(huán)境。你可以在課前主動(dòng)去幫忙提包，可以試著一筆一畫(huà)將作業(yè)寫(xiě)得干凈整潔，甚至可以在課堂上停下吊兒郎當(dāng)?shù)拈e聊，還給老師一個(gè)安靜的課堂，別再讓他啞著嗓子講課。只要你愿意，你能做的，有太多，太多。
最后，特別感謝這四年里所有幫助過(guò)我的老師，尤其是我的班主任應(yīng)云峰老師。正如我之前所言，是您們付出自己的歲月栽培我，使我一步步成長(zhǎng)為理想中的自己，完成自己的夢(mèng)想。謝謝??！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
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九月教師節(jié)國(guó)旗下講話稿參考篇八
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
再過(guò)四天，我們即將迎來(lái)第36個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候！
老師們，教師節(jié)已經(jīng)走過(guò)了36年的歷程。36年來(lái)，伴隨著偉大祖國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn)，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值?，F(xiàn)在，各行各業(yè)都在深化改革、減員增效，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低，而教師的的境遇卻逐步好轉(zhuǎn)。身為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。如果說(shuō)許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運(yùn)或后悔，那么，今天我們可以豪邁地說(shuō)，選擇教師，無(wú)怨無(wú)悔。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本?？倳?shū)記指出：“中國(guó)人民要對(duì)人類作出更大貢獻(xiàn)，必須培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)的人才。要做到這一點(diǎn)，教育戰(zhàn)線上的同志們責(zé)任尤為重大！黨和國(guó)家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任”。因此，教師肩上的擔(dān)子又是艱巨而凝重的。
不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。
有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花，同學(xué)們的成長(zhǎng)離不可開(kāi)老師的辛勞。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
九月教師節(jié)國(guó)旗下講話稿參考篇九
我記得初中時(shí)曾經(jīng)很喜歡讀一篇課文，是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家朱德朱總司令寫(xiě)的，題目叫《回憶我的母親》。這篇回憶性的敘事散文，以“勤勞”為線索，以“我愛(ài)母親”為感情基調(diào)，主要寫(xiě)了幾件生活中的平凡事，用樸實(shí)的語(yǔ)言，白描的手法，記敘了母親對(duì)作者的影響，字里行間充滿了對(duì)母親的愛(ài)。讀起來(lái)感人至深。
我今天也想寫(xiě)寫(xiě)我的母親和她的家風(fēng)家訓(xùn)。我的母親叫彭素梅，已經(jīng)過(guò)世16個(gè)年頭了。今天我也已是年屆不惑的年紀(jì)，在我40多年的記憶中，母親經(jīng)常教育我們說(shuō)，孝敬老人是做人的本分。母親“孝親敬老”做得非常好。那時(shí)爺爺和姥姥姥爺都還健在，母親對(duì)兩邊的老人一樣看待，對(duì)他們有求必應(yīng)，毫無(wú)怠慢之心。母親脾氣好，從不頂撞老人家，只要不是原則性的大問(wèn)題，都順著他們。記得小時(shí)候，家里生活條件不好，爸爸在礦上每月掙30多元錢(qián)，還得償還奶奶病故前四處借貸欠下的債務(wù)。別說(shuō)三月不知肉滋味了，連下飯的菜也難得天天吃上。遇上菜里有一塊肉，母親也是夾到爺爺?shù)耐肜?。那年?duì)敔斖话l(fā)腦血栓，導(dǎo)致癱瘓?jiān)诖?，生活無(wú)法自理，母親一邊要忙著種地，養(yǎng)活我們姊妹四人、還得要抽時(shí)間照顧生病的爺爺。爺爺因?yàn)椴⊥凑勰ィ那閴阂?，總是莫名其妙地沖母親發(fā)脾氣，即使這樣，母親也并不介意，反而每天堅(jiān)持背爺爺?shù)叫l(wèi)生院針灸，回家按摩。功夫不負(fù)有心人，爺爺能拄著拐棍行走了，那一刻，母親流下了欣慰的淚水。
母親雖然不識(shí)字，卻通過(guò)聽(tīng)?wèi)蛭亩貌簧僦R(shí)和道理。母親常說(shuō)“忠厚老實(shí)傳家遠(yuǎn)”，“吃虧是?！保瞥纭澳憔次乙怀?我敬你一丈”。要求我們小輩兒的要總想著別人對(duì)自己的好，給我說(shuō)很多做人道理，特別是在“誠(chéng)信待人”之上，更是不厭其煩地講，要求我講誠(chéng)信，時(shí)常教育我說(shuō)“知恩不報(bào)枉為人”，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。時(shí)隔40多年﹐母親這些話語(yǔ)仍清晰地記得。
還有一件事，讓我至今無(wú)法忘懷。那是一個(gè)炎熱的夏天，剛上一年級(jí)的我放學(xué)回來(lái)，看到只有姥爺一個(gè)人在家，便靈機(jī)一動(dòng)向他五角錢(qián)，說(shuō)要買(mǎi)鉛筆去，其實(shí)是想買(mǎi)冰棒吃。記得當(dāng)時(shí)姥爺舍不得給我。我便趁他睡午覺(jué)的時(shí)候，偷偷從他褲袋里摸出來(lái)個(gè)由手絹包裹的“布錢(qián)包”，小心翼翼地打開(kāi)，然后數(shù)了幾張角票的紙幣和鋼镚，一蹦三尺高地飛奔著去買(mǎi)我垂涎已久的牛奶棒冰去了。沒(méi)想到這事被母親知道了，母親勃然大怒，打一頓在所難免，但我覺(jué)得很委屈，大聲嚷嚷著:“我沒(méi)有錯(cuò)，人家誰(shuí)誰(shuí)天天都有冰棒吃，你又不給我買(mǎi)，我自己拿錢(qián)買(mǎi)了，有什么錯(cuò)?”母親聽(tīng)后更生氣了，掄起根棍子打得更狠了，其理論是“三歲看大，七歲看老”!現(xiàn)在就知道饞嘴偷錢(qián)花，以后還不得偷進(jìn)大牢蹲監(jiān)獄啊?還讓我面壁思過(guò)不讓吃午飯。在我認(rèn)錯(cuò)之后，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，姥姥姥爺生活的種種不易，他們要省吃儉用才能從嘴里省下這五角錢(qián)。咱人窮也要窮得有骨氣，我們家的人不偷不搶不騙人，人一定要誠(chéng)實(shí)，這一點(diǎn)千萬(wàn)不能忘。
現(xiàn)如今，我的兒子也15歲了，我想，我會(huì)把這段故事說(shuō)給他聽(tīng)，我也將身體力行延續(xù)我家的家風(fēng)家訓(xùn)，像當(dāng)年母親教育我一樣告訴兒子：哪怕生活再貧苦，也不能失去做人的志氣。
九月教師節(jié)國(guó)旗下講話稿參考篇十
老師們、同學(xué)們：
秋高氣爽云淡，人人笑臉燦爛。老師們，同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一周僅三天的開(kāi)學(xué)適應(yīng)，我們又欣喜地迎來(lái)了第2周，本周我們將迎來(lái)一個(gè)十分特別的日子，那就是九月十日——教師節(jié)。同學(xué)們，今年的教師節(jié)是自1985年以來(lái)第37個(gè)教師節(jié)。在黨和國(guó)家的不斷關(guān)懷、不斷幫助下，人民教師的美滿生活、工作條件、幸福指數(shù)與日俱增。單說(shuō)我們學(xué)校，教師人手一臺(tái)筆記本電腦，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入了信息網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，每位老師更加喜愛(ài)每個(gè)學(xué)生，能夠與孩子們成為學(xué)習(xí)的朋友，培育孩子們成長(zhǎng)為社會(huì)的棟梁，老師們是很幸福的！我也相信，每個(gè)學(xué)生能夠擁有如此優(yōu)秀的老師，更加引以為豪！
同學(xué)們，老師們的節(jié)日快到了！請(qǐng)問(wèn)大家如何向最辛勤的園丁表達(dá)這份祝福的情感呢？在今天的國(guó)旗下講話里，付老師深情倡議：“感恩師長(zhǎng)，從小事做起！”
感恩師長(zhǎng)，不需要給老師送賀卡，也不需要送禮物，其實(shí)老師們最最喜歡的是能夠在新的學(xué)期，看到大家學(xué)習(xí)上的進(jìn)步！在老師們的心里，看到大家上課積極發(fā)言，專心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真，這比什么禮物都要寶貴！
感恩師長(zhǎng)，同學(xué)們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，向可敬的老師證明在生活中你是一個(gè)強(qiáng)者！在生活上同學(xué)們要做一個(gè)自理自立的人，再也不能讓爸爸收拾書(shū)包，再也不能讓媽媽整理房間，爭(zhēng)做生活中的小主人，每位教師都會(huì)感到開(kāi)心和鼓舞！
同學(xué)們，感恩師長(zhǎng)，從小事做起，從我做起！讓我們一起努力，為九月金秋的陽(yáng)光再添一道亮麗的光環(huán)，為第37個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，獻(xiàn)上我們最真最誠(chéng)的禮物，祝同學(xué)們本周學(xué)習(xí)愉快！提前祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
有人說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢(qián)；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底夜的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦?！睕](méi)錯(cuò)，我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌。今天我在國(guó)旗下講話的主題就是〈文明禮貌，改變你我〉。
我們祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉?，F(xiàn)在之所以重提文明禮貌，那是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們?cè)诮邮芙逃臅r(shí)候，把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財(cái)富。所以，我們一定要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
首先，培養(yǎng)自己高尚的心靈，從心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心來(lái)約束自己。其次，要在實(shí)踐中用文明道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，做到談吐文明，禮貌待人，講究衛(wèi)生。我想若能做到這些，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對(duì)不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)；以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
手下留情花似錦，腳下留情草如茵！雖然變下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說(shuō)話用的是文明之語(yǔ)，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習(xí)，這就是文明的獨(dú)特之處。
文明禮貌，重在表現(xiàn)；良好習(xí)慣，重在平時(shí)；社會(huì)公德，重在你我。就讓我們一起來(lái)告別那不文明的行為，揮別那不雅的歷史，重塑一個(gè)更加文明，更加禮貌的長(zhǎng)橋?qū)W子形象。最后我們以一句名言作為結(jié)束語(yǔ)：“播下行為，收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運(yùn)?！?/p>
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩，很多很多的人。但是，今天我特別想感謝的人是我們最敬愛(ài)的老師！
老師，是您在講臺(tái)上，書(shū)桌旁，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。您是蠟燭，燃燒了自己，照亮別人。您是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中邀游，您是我們?nèi)松闹嘎窡?，照亮我們青春的腳步。您是長(zhǎng)者，您是朋友。您在危難時(shí)，更是我們庇護(hù)的翅膀。吳忠紅，一個(gè)普普通通的初一英語(yǔ)老師，在汶川大地震時(shí)毅然選擇犧牲自己來(lái)拯救更多的學(xué)生。殘磚中，他犧牲了，卻換來(lái)了幾多稚嫩的生命，學(xué)生痛哭，天地同悲，校舍倒下了，卻豎立起了一個(gè)師德的豐碑。
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，如此種種，不勝枚舉。試著從我們身邊去尋找，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，當(dāng)我們因?yàn)楂@得了名次而倍感欣喜的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)是靠誰(shuí)讓你能夠獲獎(jiǎng)的嗎？是老師！是老師們的晶瑩汗水，使我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)；校園科技節(jié)時(shí)，當(dāng)我們欣慰地看到我們所做的每一個(gè)作品都是那么的完美時(shí)，有沒(méi)有想到是老師們辛勤的付出和諄諄指教，才使我們做出一個(gè)個(gè)十分巧妙的作品。就這樣，老師既像長(zhǎng)者對(duì)晚輩般嚴(yán)厲苛求地對(duì)待我們，又像自己的父母一樣關(guān)心、體諒我們，伴我們一起走過(guò)這美好的學(xué)生時(shí)代。
向您致敬，我親愛(ài)的老師，我們?cè)谄椒驳纳钪懈惺艿搅四膫ゴ?。是您不怨不悔的奉獻(xiàn)點(diǎn)燃了我們的理想之火。在教師節(jié)來(lái)臨之季，讓我們?yōu)槔蠋熥鲆患λ芗暗男∈?，用我們?真誠(chéng)拭去老師滿身的疲憊。讓我們發(fā)自肺腑地對(duì)老師說(shuō)一句：老師，您辛苦了，謝謝您的費(fèi)心培育。老師，忠心地祝您健康快樂(lè)！您的快樂(lè)和健康是我們最大的幸福！
九月教師節(jié)國(guó)旗下講話稿參考篇十一
尊敬的各位、老師：
大家早上好!
很高興和大家一起共慶我們自己的節(jié)日——第36個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體劉官小學(xué)教師，向一直以來(lái)給予我們無(wú)私幫助和關(guān)懷的鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!并祝全鄉(xiāng)教職員工節(jié)日快樂(lè)，幸福安康!
在這個(gè)特殊的日子里，有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言，心里既激動(dòng)，又緊張。今天我所獲得的殊榮是各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁給予我的認(rèn)可和鼓勵(lì)。我深知，振興教育任重而道遠(yuǎn)，這份榮譽(yù)應(yīng)當(dāng)做一種鞭策和激勵(lì)，給自己的教育教學(xué)增加助力!
在龐大的教育系統(tǒng)里，我就像一粒塵埃，那么微不足道。眾人拾柴火焰高，要搞好教育，是廣大教師隊(duì)伍的責(zé)任!我參加工作時(shí)間不長(zhǎng)，在5年的教育教學(xué)生涯里，從一個(gè)年輕教師成長(zhǎng)為學(xué)校骨干力量，離不開(kāi)身邊這一個(gè)實(shí)力雄厚的團(tuán)隊(duì)，更離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)!謝謝你們!
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于歐洲，則國(guó)雄于歐洲!教育青少年成長(zhǎng)是我們的責(zé)任，振興教育是我們的使命!隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，國(guó)勢(shì)的強(qiáng)大，教育模式已經(jīng)上升了一個(gè)臺(tái)階，近幾年，國(guó)家實(shí)施精準(zhǔn)扶貧政策和義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，各種檢查鋪天蓋地，加班成了家常便飯。我們沒(méi)了寒暑假、沒(méi)了周末、每天早出晚歸，走村串寨、入戶核查與宣傳、整理圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材、集中學(xué)習(xí)與培訓(xùn)·····幸福是辛苦奮斗出來(lái)的，老師們明白，教育的美好明天不僅要靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的正確決策，更要靠全體教師的共同奮斗，所以再多的辛苦放在心里，收獲的欣喜掛在臉上。在此，我要道一聲：老師們，辛苦了!
教育精準(zhǔn)扶貧保障了孩子接受教育的權(quán)利;義務(wù)教育均衡改善了學(xué)校辦學(xué)條件，圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、美術(shù)室、音樂(lè)室、舞蹈室、體育器材室、教師電子備課室、教師錄播室等功能室一應(yīng)俱全，為我們搞好教育教學(xué)提供了強(qiáng)有力的保障!
花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡而無(wú)私的，讓我們攜起手來(lái)，做葉的事業(yè)吧，為教育的美好明天奮斗終身!
九月教師節(jié)國(guó)旗下講話稿參考篇十二
十年前懷著對(duì)教師的那份崇敬，我選擇了"師范"專業(yè)，三年后，依然是因?yàn)槟欠輬?zhí)著，我選擇了"教師"的職業(yè)。
今天，當(dāng)我每次登上那講臺(tái)時(shí)，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái)，我似乎覺(jué)的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開(kāi)。最富有生氣的戲劇就要開(kāi)始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們！這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員，向觀眾宣布：某某班的戲劇開(kāi)始了！我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來(lái)：團(tuán)結(jié)，緊張，嚴(yán)肅，活潑是它的主調(diào)；理解，友愛(ài)，開(kāi)拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容；愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為主角服務(wù)、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾，為演員們精誠(chéng)的演出微笑，流淚，鼓掌，歡呼。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍；沒(méi)有水手，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng)；沒(méi)有多行多業(yè)的分工，就不存在國(guó)家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移走好每一步。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書(shū)教好。
在教育教學(xué)中我常常被我的學(xué)生所感動(dòng)！怎能忘記，上學(xué)期我得了重感冒，早自習(xí)時(shí)剛開(kāi)口說(shuō)話，就有學(xué)生問(wèn)我："老師，你感冒了？"小臉上滿是焦慮、滿守切。隨即便拿出各自的"小藥箱"，各種各樣的感冒藥都送到我的面前，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己太幸福了。怎能忘箭春節(jié)時(shí)，可愛(ài)的學(xué)生們都紛紛打來(lái)電話或短信，送來(lái)美好的愿望和祝福。面對(duì)這群可愛(ài)的孩子，我哪能無(wú)動(dòng)于衷呢？于是我和學(xué)生之間的心理距離接近了，我及時(shí)的指出他們學(xué)習(xí)和生活中的錯(cuò)誤，他們也大膽的指出我在教學(xué)與管理中的某些想法和建議。我們就這樣在愛(ài)的陽(yáng)光下互相進(jìn)步成長(zhǎng)。
我想，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育，我們就是要用無(wú)私的愛(ài)心為學(xué)生編織五彩的夢(mèng)想，鋪設(shè)人生的道路。
只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心，把批評(píng)轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷調(diào)整方向，使學(xué)生在人生陽(yáng)光燦爛的日子里健康成長(zhǎng)。
耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽蘭處，孕育蘭花香。最后，讓我們發(fā)出青春的誓言，任憑歲月更迭，世事滄桑；任憑青春流逝，紅顏憔悴。我會(huì)永守這希望之燈，共樹(shù)萬(wàn)世師表，鑄不朽師魂。
春去春又來(lái)，我已在三尺講臺(tái)上站了足足七個(gè)年頭。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園的時(shí)候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張花蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛。我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，當(dāng)這幅動(dòng)人的畫(huà)面毫無(wú)保留的映入我眼簾的時(shí)候。我覺(jué)得我就是天底下最幸福、最快樂(lè)的老師了。我為我的選擇而感到自豪。我會(huì)做一名稱職的教師，在黨的教育目標(biāo)指引下，甘愿奉獻(xiàn)自己的青春，將我所有的愛(ài)和力量，奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。
九月教師節(jié)國(guó)旗下講話稿參考篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀！
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。幾十年前，十幾年前，幾年前，甚至不久前，我們做出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺(tái)上，面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的目光，把青春奉獻(xiàn)，把智慧奉獻(xiàn)，把希望播種。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上卻凝聚著學(xué)生熱切的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。今天我們可以自豪地說(shuō)：選擇教師，無(wú)怨無(wú)悔。
有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘做人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。他們興教育人，辛勤耕耘桃李地，精心培育智慧花，同學(xué)們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師們的辛勞。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，以你青春的活力、豐富的創(chuàng)造力來(lái)充分發(fā)揮自己青春的正能量和巨大的潛力，用最好的成績(jī)、最佳的表現(xiàn)回報(bào)你的老師吧。同學(xué)們，我提議，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師們表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
作為一名教師，今天我要講的不是學(xué)生如何感恩老師，相反地，我卻想代表老師們真誠(chéng)地向同學(xué)們道一聲感謝：感謝你們不辜負(fù)老師們的殷切希望，因?yàn)槟銈兪悄敲吹乜炭嗲趭^；感謝你們讓老師和家長(zhǎng)感到欣慰，因?yàn)槟銈兪悄敲吹囟驴蓯?ài)；感謝你們給老師們帶來(lái)的驕傲和自豪，因?yàn)槟銈優(yōu)閷W(xué)校掙得了那么多的榮譽(yù)；感謝你們對(duì)于你認(rèn)識(shí)或者不認(rèn)識(shí)的老師輕輕道出的那一聲“老師好！”；感謝你們對(duì)于老師的信任，時(shí)常把心里的煩惱苦悶向老師傾訴；感謝你們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)，因?yàn)槟銈兊拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)的取得給老師帶來(lái)的是巨大的成就感和幸福感；甚至在公交車上當(dāng)我看到你給老人孩子讓座位的時(shí)候，我都會(huì)默默地對(duì)你說(shuō)聲謝謝，因?yàn)槟愦┲街行７男蜗笫估蠋熞哺械津湴痢瑢W(xué)們，我對(duì)你們有太多感謝的話兒說(shuō)也說(shuō)不完。因此，我建議在場(chǎng)的老師們，請(qǐng)用熱烈的掌聲為我們的同學(xué)們表示由衷的贊嘆和感謝吧！
一位普通的教育工作者曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活的'本身。”教育家陶行知先生一生以“愛(ài)滿天下”為座右銘。一位舉手投足浸透著文化芳香，言談舉止投射出生命活力的教師，總是有著特別的魅力，在讓學(xué)生如坐春風(fēng)、如沐春雨的同時(shí)，也給自己帶來(lái)了和諧、歡樂(lè)的心情和更崇高的人生境界，而我們老師終將擁有的是無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)我們的愛(ài)的回報(bào)。
附中的學(xué)生愛(ài)老師，附中的老師更愛(ài)學(xué)生。讓我們?yōu)榱烁街泻椭C美好的未來(lái)共同努力吧！
最后，祝所有的老師們節(jié)日快樂(lè)！同學(xué)們，新學(xué)期快樂(lè)！謝謝！
九月教師節(jié)國(guó)旗下講話稿參考篇十四
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！
再過(guò)兩天，我們就將迎來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，大家知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？因?yàn)椤兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。雙九寓意生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽，因此1989年，我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年的農(nóng)歷九月初九就成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子。
在重陽(yáng)節(jié)前后開(kāi)展“敬老月”活動(dòng)，是弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)敬老文化、增強(qiáng)全社會(huì)老齡意識(shí)和敬老意識(shí)、營(yíng)造尊老敬老社會(huì)氛圍的有效形式。因此，我們把今年的10月份定為“敬老月”，倡議大家開(kāi)展一系列的敬老愛(ài)老活動(dòng)。
“花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！笨傆幸惶煳覀円矔?huì)成為老人。作為南甸中學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽(yáng)節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?。?dāng)然，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，在平時(shí)，我們也要幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多陪他們聊聊天，同時(shí)我們也應(yīng)該向周圍的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛(ài)、幫扶之手。
“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)?！毕Ｍ覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起，都能尊老、愛(ài)老。 最美莫過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容，在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康！
謝謝大家！
同學(xué)們：
新學(xué)期來(lái)臨了，緊接著教師節(jié)也快到了。請(qǐng)同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師，不管是年輕的還是年老的，每一位老師都為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步而費(fèi)盡心思、辛勤工作，像媽媽一樣愛(ài)護(hù)關(guān)懷著你們。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見(jiàn)證?？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說(shuō)：老師總是要我們做這做那的，還要批評(píng)我們，怎么會(huì)像自己的媽媽？可同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，如果老師對(duì)你的一切都不聞不問(wèn)，你寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)，老師不管；你做錯(cuò)了事，老師不問(wèn)，你說(shuō)他是一個(gè)好老師嗎？同學(xué)們可以回想一下，當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí)，你認(rèn)識(shí)多少字，知道多少事，可現(xiàn)在呢？這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都包含著我們老師的心血??！
教師節(jié)來(lái)了，我們?cè)撛鯓觼?lái)慶祝老師的節(jié)日呢？
同學(xué)們，今天是星期一，是一個(gè)星期的開(kāi)始。請(qǐng)同學(xué)們從今天開(kāi)始以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的'節(jié)日吧！
記得培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大力量，可以主宰人生。”
今天我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：吉林省有一所小學(xué)叫渾江鐵路小學(xué)。學(xué)校不大，只有80張課桌，稀奇的是這80張課桌是在新中國(guó)成立那一年做的，已經(jīng)用了幾十年啦！但沒(méi)有損壞，沒(méi)有臟，甚至和新的差不多——為什么這么能保護(hù)得這么好？原來(lái)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)，校長(zhǎng)就對(duì)同學(xué)們講，愛(ài)課桌、愛(ài)公物，就是熱愛(ài)祖國(guó)；班主任老師也講，愛(ài)課桌、愛(ài)公物，要像保護(hù)自己的眼睛一樣！鐵路小學(xué)的同學(xué)們都知道愛(ài)護(hù)課桌的方法；不搖不敲打，不用刀刻，不用筆畫(huà)，不用腳踩，更沒(méi)有人跨上去玩，夏天上課，有的同學(xué)汗水滴在桌面上，就用小手帕去擦。
聽(tīng)完這個(gè)故事再看看我們的課桌，隨處可見(jiàn)幾個(gè)不該的字，有的話語(yǔ)還是那樣的低級(jí)與粗俗，甚至?xí)?jiàn)到有的同學(xué)在桌上打草稿，諸如此類損壞公物、綠化的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，否則原本整齊的綠化帶怎會(huì)無(wú)端的出現(xiàn)幾處空隙。與他們相比，同學(xué)們，你們臉紅嗎？我們經(jīng)常把“崇尚禮儀美德，學(xué)做文明新人”掛在嘴邊，但有的同學(xué)卻聽(tīng)之任之，課間追逐打鬧，上課鈴響過(guò)教室卻吵嚷聲依舊，坐在座位上姿態(tài)各異，走過(guò)路過(guò)見(jiàn)到廢紙、垃圾卻視而不見(jiàn)，乘車爭(zhēng)先恐后，飯桌上不顧長(zhǎng)輩、客人，“這個(gè)我愛(ài)吃，我要吃。”一個(gè)勁霸占著等等。同學(xué)們，光會(huì)嘴上說(shuō)，卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)那等于零。
我們知道知識(shí)能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力；相反，一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。因此我們平時(shí)就應(yīng)該注意培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣；但是，良好行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期反復(fù)的訓(xùn)練，常年堅(jiān)持才能形成。有句話說(shuō)得好：種下思想，收獲行動(dòng)；種下行動(dòng)，收獲習(xí)慣；種下習(xí)慣，收獲品德；種下品德，收獲命運(yùn)。好習(xí)慣一旦形成，將會(huì)使人終身受益。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個(gè)性品質(zhì)。在這里我相信每一位同學(xué)都愿意與好習(xí)慣作朋友，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事情做起，從少扔一片廢紙做起，從少說(shuō)一次臟話開(kāi)始，在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終生，成為我們走向成功，走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！
同學(xué)們，讓我們今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來(lái)吧！?
老師同學(xué)們：
早上好！
在這熹微的晨光中，我們又迎來(lái)了繁忙而又充實(shí)的一周。同學(xué)們看看周圍的環(huán)境，我們始終發(fā)現(xiàn)——潔凈——是校園中不曾變更的主題，但是，也不可否認(rèn)，在同學(xué)們之間，仍然存在著一些讓人不太滿意的地方，比如衛(wèi)生保持問(wèn)題，比如課間操有些同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范的問(wèn)題，這些都是學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)，多次提醒大家注意的，事情盡管不大，卻需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，說(shuō)明這些問(wèn)題還沒(méi)有引起大家足夠的重視。我們知道，好的習(xí)慣則會(huì)讓你終生受益，不良的習(xí)慣則會(huì)影響你的一生，所以我們每一個(gè)人都要努力摒棄不良習(xí)慣，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣。
今天給大家提出二點(diǎn)要求，希望同學(xué)們銘記在心，用以指導(dǎo)自己的行為。
一、凈化校園，是我們共同的責(zé)任。
校園是我們的家，美化、凈化靠大家。老師們和同學(xué)們都看到了，值日生每天的衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)都很高，但是衛(wèi)生保持卻不太令人滿意，上午兩節(jié)課后，校園內(nèi)，走廊上又會(huì)出現(xiàn)零星的廢紙垃圾。學(xué)校畢竟是我們共同的家，她的容貌需要我們共同來(lái)打扮。那么，從今天開(kāi)始，請(qǐng)大家都記住一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作是：彎下腰，撿起腳下的廢紙廢物。
二、做好課間操，珍惜鍛煉身體的每一分每一秒
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的時(shí)刻，我們迎來(lái)了新學(xué)年度的第一學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算，新收獲，新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋€(gè)加油站。
今秋是一個(gè)盛載收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，共有多名各年級(jí)新同學(xué)帶著家長(zhǎng)的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門(mén)，你們?yōu)楹?諧的校園帶來(lái)了喜慶、帶來(lái)了歡樂(lè)、帶來(lái)了青春和希望。我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎你們成為包信中心校本部的一員，祝賀你們走上了人生成長(zhǎng)的新階段。
老師們，同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校取得了不小成績(jī)。六年級(jí)同學(xué)畢業(yè)成績(jī)優(yōu)異，同時(shí)，學(xué)校的校園面貌與環(huán)境設(shè)施得到了很大改善，這與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。但這只能代表過(guò)去，今天的進(jìn)步，是昨天追求的結(jié)果，更是明天追求的起點(diǎn)。新學(xué)期，作為新一屆的六年級(jí)學(xué)生，我們有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，我相信我們也一定會(huì)有新的收獲。我們要用自己的智慧之花，豐碩的果實(shí)來(lái)充實(shí)我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水，來(lái)描繪明天，創(chuàng)造新的輝煌，這是我們每位師生共同的心愿。
同學(xué)們，美好的開(kāi)端是成功的一半，在新的學(xué)期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起努力，做好以下幾點(diǎn)。
1.從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，做一個(gè)無(wú)害他人、有益學(xué)校社會(huì)發(fā)展的人。
2.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，迅速制訂新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃，按照目標(biāo)和計(jì)劃，來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
3.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在新的學(xué)期，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué)，做一個(gè)行為規(guī)范的中學(xué)生。
4.學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流與溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會(huì)換位思維，遇到問(wèn)題和矛盾時(shí)，多站在對(duì)方角度來(lái)思考問(wèn)題，理智地認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
5.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間休息，不在校園及教室、走廊追趕，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。
7.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓!
九月教師節(jié)國(guó)旗下講話稿參考篇十五
老師們、同學(xué)們：
老師，您辛苦了
有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路；有人說(shuō)，老師是粉筆，在生命中書(shū)寫(xiě)出自己最絢麗的顏色，雖然耗度了年華，卻換來(lái)了我們的收獲；有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，春去秋來(lái)，澆灌我們知識(shí)的雨露……而我要說(shuō)，老師在我們學(xué)校，好比父母，使我們雖不在家，卻有了家一般的溫馨。
雖然一年又一年，您憑添了一縷又一縷白發(fā)，但您全然不在意，知識(shí)為我們收獲了知識(shí)，笑了又笑。
在此，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)，向我們的老師說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”并送上一份教師節(jié)遲到的祝福：“教師節(jié)快樂(lè)！”
謝謝大家！
九月教師節(jié)國(guó)旗下講話稿參考篇十六
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手；華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說(shuō)："讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋?，那么，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)；可以新手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上；還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對(duì)老師的祝福，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>
當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)之中，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。
下課了，在走廊里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的"老師好"這也是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī)，考取到理想學(xué)校，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)！
古人云："一日為師，終身為父。"值此教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們一起衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲："老師，您辛苦了！""老師，節(jié)日快樂(lè)！"。
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