人生短暫而寶貴，我想我們需要珍惜每一天，努力過上精彩的生活。列出總結的參考文獻和資料來源，提升總結的可信度和可靠性。這些總結范文是從不同領域和不同人的視角來撰寫的，具有一定的代表性。
風箏的隨筆篇一
我是最愛放風箏的。
每年到了三月份春風吹來的時候，我都夢想有一個風箏。因為我可以像書里寫的那樣，在空地上盡情的放，享受快樂?？墒谴笕瞬⒉唤o我買。他們多半認為這是無用的東西，沒有那閑錢買別的，況且家里經(jīng)濟并不是那么好?？墒菫槭裁催B買風箏的錢也沒有呢？小小的我心里郁猝的很。
有一次上街，走過一片空地。些微冷的風吹過，忽然看見有一只風箏在地上飄。我很想把它撿起來，但我不敢。那是一只彩色的蝴蝶風箏，特別漂亮，我跟媽媽說:“媽媽，你看，地上有只風箏?！眿寢寘s說莫去撿。我小聲道:“可是不要錢吶?！眿寢寘s拉著我走遠了。
不用說，心里當然是很難過的。不明白媽媽為什么不給我買風箏呢。
但買不了，可以自己做呀。于是再長大一些，有一天在家里，我就自己做起來了。先拿幾張不要的舊的`卷子，竹片和一些膠布，還有毛線。先把竹片削好，再跟紙貼在一起，我還用線把它縫好。再在尾部貼幾片紙條，再用毛線綁好，最后畫一些圖案，就可以了。
我把風箏拿到外面，叫妹妹托著，自己便往前跑，誰知那風箏在空中打了一個轉就跌下來了。我把它撿起來，又讓妹妹托著，又跑，可是風箏太重了，飛不起來。
不過有一次卻是成功了的，那是我和一個男孩子合作做的一個大風箏，用的依舊是不要的舊卷子，竹片，膠布，毛線。那天風很大，我們在田野上，他叫我托著風箏，他便跑。試了幾次，才終于飛了起來。他拉著線，看著風箏飛的很高，而我則跟著飛著的風箏跑來跑去，心里很歡喜。
就這么一件簡單的事卻是我多年的夙愿，每次看見電視里的人放風箏就特別羨慕。每次上街看到店里掛著那些蜻蜓啊蝴蝶什么的各種類的風箏就特別想往。每次總是忍不住想，要是我也能放該多好。而那次放風箏算是滿足我的心愿了。看著它飛得高高的，仿佛自己也飛得高高高的一樣。
而現(xiàn)在，那只風箏已布滿了灰塵，不知到哪兒去了。以后放風箏機會也很少了吧。但我永遠不會忘記，那快樂的時刻！那是珍貴的紀念。
風箏的隨筆篇二
今天閑著無聊，我便去整了整東西，無意間，我看見了一只風箏，我拿出來一看，只見上面寫著幾個字：翱翔的人生風箏?？粗@幾個字，我不禁想起了這只風箏的由來。
那是小學的一次期中考“爸，媽，我考到你們規(guī)定的分數(shù)，你們說要給我的獎賞呢？”期中成績一公布，我就滿懷欣喜的拿著試卷回家向爸爸媽媽說道。因為他們在考試前說過只要達到目標分就可以得到獎賞，所以我便問他們要獎賞。爸爸看了我的成績后說道：“恩，這次考得不錯，我們說話算數(shù)，明天就給你。”
第二天放學回家，我覺得天格外清朗，小鳥唧唧喳喳，好想在為我慶祝，花兒開得也格外美麗：“不知道爸媽會給我準備什么禮物，是我最喜歡的娃娃，是卡哇伊得連衣裙還是美麗的書包……”一路上我不停地想著爸媽給我準備的禮物。
回到家，我高興的對媽媽說“媽，我的禮物呢”媽媽一看興奮的我，笑著遞過來一個盒子，我笑著說“媽，你什么時候學會了搞神秘啊”我拆開包裝，打開一看，卻大失所望，不是連衣裙，不是娃娃，也不是書包，只是一只簡簡單單的風箏。我奇怪的問“媽，現(xiàn)在是夏天，哪有人放風箏??！你干嘛送我風箏啊？”
“現(xiàn)在是夏天當然不能放風箏，我們之所以送你風箏，不是為了讓你放飛它，而是讓你放飛自己，像風箏一樣翱翔在天空中，讓你不因小成績而驕傲自滿，而是像風箏一樣時刻不松懈，為抵達藍天作出拼搏?！甭犃藡寢尩脑挘蚁肓讼?，由衷的說了聲；“媽媽。謝謝你?！?/p>
“翱翔的人生風箏”這一個字時時刻刻映在我的腦海里，它教育我在人生道路上，要永不松懈。
風箏的隨筆篇三
下雪天，多的是人間佳話：雪中尋梅，煮酒烹茶。
烹茶，卻是《紅樓夢》中，妙玉用“五年前梅花上的積雪”煮出的茶，最為有味。雪水的雜質(zhì)少，清寒，純凈。據(jù)說雪水煮出來的茶還有著一絲絲的甜味，可惜沒喝過。在櫳翠庵，妙玉給寶玉、黛玉、寶釵喝體己茶。茶端上來，黛玉問：“這也是積年的雨水？”惹來妙玉的冷笑。卻也引出了她的解釋：“這是五年前我在蟠香寺住著，收的梅花上的雪，共得了那一鬼臉青的花甕一甕，總舍不得吃……?！比舨皇怯写艘粏?，怎見出妙玉的有心。若無此一問，妙玉如何會主動解釋？黛玉果然是玲瓏剔透心，這一問，是代寶玉問的吧。
雖然是深冬，卻無雪無梅，無知己千杯不醉，無品茶下棋人。
與梅相關的詩句極多。之前愛“零落成泥碾作塵，只有香如故”，為自己飄零他鄉(xiāng)，若浮萍無依，暗自嗟嘆。
現(xiàn)卻喜歡“與梅并作十分春”大約是年紀大了，知道世間的圓滿太少，雖然是人為的增添喜樂歡悅，依然欣欣不可名狀。
正如聞你之言，便欣然，喜從中來。
促膝撫琴，煮酒烹茶，心向往矣。無需朝朝暮暮，只驚鴻一見，心愿足矣。
下雪。
這個冬天冷得彌長，即將越過，在最后的幾天里，前幾日才下了一場雪，因達不到濃烈的回味，今又開始了，而且從夜里悄悄地開始，像要加重我們對今冬季節(jié)的理解，所以特地再來標注一下，留下我們屬于冬的記憶！
漫天飛舞的'雪花，像亞麻的毛毯，從天上覆來，輕盈地蓋在這喧囂吵鬧的城市，雖己早晨，但依然靜謐，這雪已讓汽車電器之音變得沙啞，讓匆忙行走的人流變得緩慢，讓各種叮嚀變得真實需要而又溫暖！
讓沉睡覺得安穩(wěn)，不再有負罪的浪費而自責，慢慢地起床，慢慢地梳洗，緩緩地沖杯香茗，或來一杯拿鐵，細致地讀書品雪，改變了晴日的出行，不再需要牽強的理由拒絕辛苦勞作，在休息時真正地休息，在休閑時真正地休閑，在團聚時真正團聚，在分離時真正分離，在幸福時真正體會幸福，讓一切婆娑世界遠離，時光就此凝滯，定格在一個覆白潔凈，從心安靜的世界里！
下雪夜。
洋洋灑灑的雪裝點這夜色，好美。今夜，我的寶貝累了，沒有陪我。我獨自欣賞這夜的美，不知道什么時候起，喜歡上了沉默，不在愿意找人閑聊，也許，是曾經(jīng)的話說的太多了，所以，現(xiàn)在沒有了多余的語言。
寶貝，這夜好美，雪還在下，好想出去給你拍幾張夜間的雪景。你睡覺的時候告訴我，你所在的城市在下雨，雨，我們欣賞一夏天，現(xiàn)在該是欣賞這潔白無瑕的雪。
我怕冷，可是我卻喜歡雪，這樣的夜，陪著心愛的人出去走走，欣賞一下雪中夜間的城市，找一家火鍋店，吃點火鍋，讓自己從內(nèi)心到渾身都是火熱熱的，散發(fā)著青春的朝氣。
冬季第一場大雪，在這夜間拉開帷幕，明天，整個大地都會被雪裝點的靚麗潔白，銀裝素裹，把秋天丟下的傷感給掩蓋。人也一樣，滿心傷痕需要美麗的東西將其掩埋，從此才會快樂。
我喜歡夜晚，夜，沒人打擾，只屬于我自己，我可以在自己的世界里肆意妄為。夜一靜，有些事，不經(jīng)意就想起來，往事一幕幕，我只能干澀的一笑，想灑脫，可是那些畢竟是自己曾經(jīng)付出真心的。想留戀，也已經(jīng)沒有誰值得再留戀。
我總像個長不大的孩子一樣，什么事總是想的太天真，可是，這個世界哪來那么多也一樣的天真的人呢?靈魂經(jīng)過一次次千瘡百孔，才學會放棄，太多太多的人都似雷同，所尋找的東西只是天真的童話，是世道逼著我長大。長大挺好，學會包裹自己，不讓自己最柔軟的地方露出來，肆意被別人傷害。
風箏的隨筆篇四
今天我在看《風箏下的少年》，剛開始我還以為這篇文章是風箏與少年為主題的，沒想到里面寫的竟然寫的是關于南京大屠殺。
我打開了這本書的第一頁，剛開始我一點也看不懂，但是我慢慢的往后看，我仿佛進入了書香。
我把這本書看完了，里面講的是有一個小孩他叫韓順風，因為他的爸爸是當兵的，所以在南京大屠殺來臨的那一時刻，所有人都走了，但是只有他們家的人沒有走，但是韓順風的舅舅來到他家里對他媽媽說，韓順風的爸爸去世了，本來他不應該知道的，但是他去在一旁聽見了，他雖然聽見了，他只在心里想了想，他不敢告訴他媽媽，因為他害怕他媽媽擔心他，所以就沒有說出來。后來他媽媽被抓了，舅舅也被抓了，他慢慢的度過了重重難關，找到了舅舅。就和舅舅一塊兒住在一起。后來慢慢地他就長大了，在大屠殺里生存了下來。為他爸爸報了仇。
讀完這本書，我非常佩服他。我從他身上感受到了一種中華兒女的力量！
風箏的隨筆篇五
放過風箏的人都知道，風箏和人之間是通過一根線相聯(lián)系著的，如果線斷了，風箏就將隨風而去，可能再也無法尋回。
早晨起床后翻看朋友圈，十年之前認識的姑娘一朝出閣，雖無深交，然之于相識始終抱持感念心境，默默祝福。
昨天見了超過十年之久沒有見過面的.高中同學，也就是自從高中畢業(yè)之后再也沒有機會見過面。最近兩年雖偶有聯(lián)系，但彼此交流也并不多。
相識時還是舞象之年，轉眼已過而立，十年時間于人生來講算不得短，然而回望又只是一瞬之間。
多年未見，免不得提及同窗之時的一些人事，很多人已無法立時想起，很多事壓根已脫離了記憶。
一路走來，在不同的地方結識各種新朋友，同時也漸漸地失去了一些老朋友，經(jīng)年之后，自始至終一直不曾疏離的畢竟寥寥數(shù)人。
人與人之間的感情何嘗不是一根線，這根線有時短些，有時長遠，有時不知不覺斷掉了也實屬無奈。
線有兩端，是近是遠是斷也不全由一方?jīng)Q定，你可以努力，但也要隨緣，能做到無怨無悔畢竟困難，輕松坦然或許才是較好的歸屬。
“天上的風箏哪兒去了，一眨眼，不見了~”
風箏的隨筆篇六
月空中飄蕩著數(shù)支閃光的風箏，它那忽綠忽紅的電子光芒玲瓏晶瑩。象玉兔的雙眸，酷似蒼穹中懸掛著的.幽幽繁星。
風箏在煦風中飄動，忽忽向西悠悠轉東。似曾它扯著一條線，卻不見放風箏人在何處遙控？
風箏啊，風箏！你是夜空中的一束亮景，吸引著休閑人們的眼睛，使人產(chǎn)生無限的遐想。給人帶來歡愉的心情。
風箏啊，風箏！你漫舞在長空，舞姿矯健灑脫輕盈，顯示出和諧盛世的活力，天上地下是那么的其樂融融。
飄吧，風箏！祝愿你永伴嫦蛾漫舞，祝愿你永遠瀟灑輕松，祝愿你永保向上的活力。祝愿你永象翱翔的蒼鷹。
飛吧，風箏！當你俯視著遼北大地時，你可知道，托起你的，你欣賞的，就是蒸蒸日上的我的家鄉(xiāng)——小城。
風箏的隨筆篇七
大地回暖，春風拂面，又到放風箏的好時節(jié)!天上風箏飛，地上人兒追，風箏堪稱最讓人快樂的發(fā)明。世界公認最早的飛行器是中國的風箏，已誕生多年。大約在13世紀，風箏傳入歐洲，對后來滑翔機和飛機的發(fā)明有重要影響。
風箏雖小，在外國人眼里，也是中國的“第五大發(fā)明”哩。
最早的風箏是木頭的。
最早的風箏是用木料做的，發(fā)明者是春秋時期的墨翟。隋唐時期，民間開始用紙來糊紙鳶。
五代時期有個叫李鄴的人，在紙鳶上加竹哨，風吹即鳴，如同響箏，故稱“風箏”。
古代風箏，用作軍事偵察、測距、通訊、越險、載人等。到宋代風箏成了健身和娛樂項目。
清明時節(jié)，百姓將風箏放得高高的、遠遠的，再將線割斷，讓風箏帶走晦氣。
元代，風箏漂洋過海，傳向世界。
山東濰坊是著名風箏產(chǎn)地，明代就出現(xiàn)扎風箏的工匠。
清代，風箏藝術達到鼎盛。有個叫高鼎的詩人，本人沒什么事跡，卻留下一首很有名的詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！?/p>
傳統(tǒng)風箏咋個做。
風箏不僅是我們兒時的玩伴，它更是我國古老經(jīng)典的傳統(tǒng)工藝，承載了兩千多年的歷史文化。風箏制作起來很考驗手藝。扎架子、糊紙面、繪花彩、放風箏，簡稱“扎、糊、繪、放”。以竹篾做骨架，糊上紙或絹，繪上花彩，安上提線，再裝個長長的尾巴，風箏就做成了。講究點兒的話，能變化出許多花樣，總體可分為五類:硬翅、軟翅、串式、桶式、板子式。
你看得懂風箏上的圖畫嗎。
風箏的造型和圖案非常豐富，運用人物、走獸、花鳥、器物等形象和吉祥文字，以民諺、吉語或神話故事為題材，通過借喻、比擬、雙關、象征及諧音等表現(xiàn)手法，制作出各式各樣的風箏，賦予求吉呈祥、消災免難之意，寄托幸福、長壽、喜慶等愿望。將情景物融為一體，主題鮮明，構思巧妙，趣味盎然，富有獨特的格調(diào)和濃烈的民族色彩。
春風和風箏天生絕配。
立春之后，地表回暖快，但高空還比較冷，上冷下暖促進空氣流動，形成最適合放風箏的風。風箏在提線的牽引下，阻擋了空氣流動，于是被氣流舉到空中。風箏正面與地面要有個適當?shù)慕嵌?，風吹在上面才能形成上舉的力。這個角度可以調(diào)整提線來改變。長長的“尾巴”，則能讓它在空中“站”得穩(wěn)，不翻跟斗。
作者：追風箏的。
公眾號：少年百科知識報。
風箏的隨筆篇八
我無法說清，在師大的校園里與風箏邂逅時的心情，懷念，驚喜，留戀，或者都有吧，總之是百感交集。
那是一個春意融融的午后，一覺醒來，在宿舍的陽臺上，我無意中向斜前方瞥了一眼，人頭攢動的操場上，幾只色彩鮮艷的風箏高高飄揚在空中，都是清一色的三角狀，拖著一條長長的尾巴。昂揚的姿態(tài)，蓬勃的風貌，與周圍的春暖花開是那么的相得益彰。
久久地眺望他們，風箏，還有那些手牽風箏線在操場上奔跑的同學們，我的思緒一下子就回到了孩提時代。曾經(jīng)，兒時的我也和伙伴們一起牽著風箏奔跑在盎然的春意里。那時候我的風箏是父親給我糊的，其他小伙伴的風箏都是從制作風箏的手藝人那里買的，不僅美觀漂亮而且結實，形狀更是千姿百態(tài)，蜈蚣，蜻蜓，蝴蝶，燕子……相比之下，父親給我糊的風箏就顯得十分寒酸，用馬拉紙做成，竹篾為骨架，是金魚形狀，父親還用國畫顏料在上面畫了金魚的眼睛和條紋，并且后面拖著三條不合時宜的尾巴，與魚身很不協(xié)調(diào)。我曾經(jīng)向父親抱怨，怎么做了一只這么難看的風箏？父親并不惱，笑呵呵地安慰我：你別看它丑，它可不比那些買回來的差，能飛得高?？次乙荒槕岩傻臉幼樱赣H就擇了一個有風的春日，讓我喊上兩三個要好的小伙伴帶上各自的風箏去田野里放。我和父親分工，我拿著“金魚”，父親拿著線輪，相隔數(shù)米遠，父親喊一聲“放”，我便松手，然后跟著父親跑，看著那“金魚”漸漸飛高，甚至高過了小伙伴的“蜈蚣”、“蝴蝶”等，心里就充滿了幸福和快樂。小伙伴們都很羨慕我的風箏，常常問我自家紙糊的風箏怎么還能飛得那么高？我就得意地回答，是我爸爸的手藝好唄！在那之后的每年春天，我都會纏著父親陪我去放“金魚”。我上中學后，由于學習緊張，我再也沒有提出讓父親陪我放風箏的要求，父親也不再給我糊風箏了。原先的那只金魚風箏在我們幾次搬家的過程中受到擠壓，已經(jīng)破損不堪，被母親扔了。
隨著時間的'流逝，在忙碌生活的沖擊下，兒時的風箏記憶似乎開始褪色。直到我上大學后的今天，于不經(jīng)意中邂逅了這些放風箏的孩子，那些遙遠的回憶忽然就被照亮了，變得清晰可循。想到這里，我再也按捺不住心中的激動，一路跑出宿舍樓。也只有到這時，我才發(fā)現(xiàn)校園里的風箏確實是多啊，不僅操場上有，連天頤廣場的湖邊也有。而讓我更為驚喜的是，在湖邊，我看到一位放風箏的老人，約摸五六十歲的年紀，一身樸素的打扮，古銅色的臉龐上布滿了皺紋，正愜意地坐在石凳上，手里緩緩轉動著線輪，微昂著頭，一臉知足地望著高高飄揚的風箏。我在猜想著這位老人的身份，餐廳工作人員，綠化工人，抑或只是一個住在附近小區(qū)里的老人，趁著大好春色來校園里放風箏？不過，這都不重要了，重要的是老人的童心未泯值得我們?yōu)橹袆?。假若有一天，我們到了老人這般年紀，還能擁有一顆如此純真的童心，那真的是一件很幸福的事。
看著空中各式各樣的風箏，我心中感慨良多。在山東師大將近四年，我似乎從未注意過春日的校園里有著一道這樣亮麗的風景?；蛟S是昔日的我過于專注于學業(yè)，缺少一雙發(fā)現(xiàn)美和詩意的眼睛，即便是在玉蘭花開得那么爛漫的日子里，我也只是匆匆路過視而不見。可是在這臨近畢業(yè)的時刻，在這對我而言意味著師大最末之春的日子里，我忽然留戀于這里的一切，包括眼前這些肆意飛舞的風箏。我想，我就是一只風箏，在離家來濟南求學時，線的另一端系在故鄉(xiāng)，系在親人的手里，我身上承載的是故鄉(xiāng)的殷切關懷，是親人的噓寒問暖。而當我即將離開母校時，線的另一端就系在母校，系在師長的手里，我身上承載的是母校的厚重期望，是師長的真誠祝福。
風箏的隨筆篇九
陽春三月，和風撫過。瞧，天上出現(xiàn)成群的風箏：老虎、雄鷹。地上，孩子的手里拿著長長的線，在放風箏呢。
其實，我們實現(xiàn)理想猶如放風箏。要敢于飛向天空，尋找一片更廣闊的天地，而風、風箏、線、放風箏的人就是我們實現(xiàn)理想的要素。
其中，風是風箏飛起的外力，就像天賦是我們走向成功的百分之一的要素。
風箏，就是我們的理想。我們的理想就是要飛向藍天，不管多高多遠，即使遇到暴風驟雨，烏云閃電，只要我們堅定信念，具有不達目的，誓不罷休的精神，我們都會在藍天上高傲的飛翔。
線，是青春。在這美好的青春旅途中，需要我們?nèi)テ床?，勇往直前；需要我們敢于挑?zhàn)，不怕失?。恍枰覀?nèi)ヅ?，勇敢地去面對挫折；更需要我們?nèi)ヮB強學習，為自己的未來奠定基礎，所以我們不要怕失敗、挫折，要知道，線斷了可以再接，失敗、挫折后，我們?nèi)詴赂艺酒饋?。青春最大的魅力是不斷?犯錯誤，而又有大量的機會改正錯誤而獲得人生寶貴的財富。朋友，善待青春吧，惆悵的青春和這叛逆的歲月將會成為你人生的美好回憶。我們要盡可能的讓這一根風箏線拉得越來越長。
放風箏的人，就是我們自己。風，是你通過我的線把我的拼搏、勇敢、頑強的人生理想的風箏，送到高高的藍天上翱翔。同學們，雖然在高空中，你夢想的風箏會有波折起伏跌宕，但只要你緊抓線，不撒手，那夢想的風箏一定會在天空中留下一道美麗的曲線。
等你有了風，有了線，有了你自己的努力拼搏和頑強學習后，你就可以將理想的風箏放上藍天，看著并且遙望它飛向藍天，那飛舞翱翔的優(yōu)美身姿與雄壯的氣魄，就是你成功的標志，你會為此感到快樂。
你會感到快樂，是因為你在青春時不懈的努力、勇敢地挑戰(zhàn)、頑強的學習與不拋棄不放棄的精神，而獲得了成功，實現(xiàn)了理想，走到了人生的最高峰，更顯示出你人生的價值和意義。這時你就驗證了這道算式：百分之一的天賦加上百分之九十九辛勤的汗水等于成功！
同學們，抓住你的青春吧，用它作為你人生的風箏線頑強努力奮斗，勇敢地面對失敗與挫折；用它將你的理想風箏放上藍天翱翔，為自己創(chuàng)造出更好的明天。
頑強、努力，就可能擁有完美的人生！用你青春激情去放飛你的夢想吧！
風箏的隨筆篇十
眼下天氣轉暖，大人小孩誰愿困于家中呀，早已忙趁東風放紙鳶了。風箏也許是此時最能和屏幕抗衡的神器了。這初春的風刀被雨水腐蝕過，受陽光消融過，竟少了幾許鋒利的銳氣。
風箏是活潑的精靈，敏捷地跑在東風之首；風箏是早春的花朵，驕傲地綻放在白云之側。
在河灘空曠處，有兩只漂亮的風箏高舉絕紅塵，與云共卷舒，那輕快自在的神氣，讓眾人不約而同地仰視它。“飛得真高呀！誰放的？”哦，一位是十來歲的小男孩，正坐在河堤的臺階上悠然自得地抖著綸線，紅紅的小臉泛著自豪的光澤，一副陶醉的模樣；另一位是二十出頭的姑娘，站在河堤上與同伴開心地聊天，隨意抖動一下線軸，自任風箏飄若素云浮碧漢。
那邊是一對兒年輕的戀人，正興致勃勃地拿著剛買來的蝴蝶風箏開始操練，女孩邊跑邊放線，男孩稍稍撥動綸線，“蝴蝶”在頭上打轉，兩個人又調(diào)整了一下方向，“蝴蝶”穩(wěn)穩(wěn)身姿，帶動絲線扶搖而上，“蝴蝶”許是嗅到了迎春花的芬芳，為它舞蹈起來了。
正是“大小隨意俱活躍，高卑無意較騰沖”，五顏六色的風箏享受清風的撫摸，放風箏的人兒享受自由的奔跑。人兒、風箏都是這廣袤大地盛開的花朵，以無盡的繁華喜迎新春。
此刻，已是姹紫嫣紅開遍，春滿人間了吧。
風箏的隨筆篇十一
都是個被牽掛的風箏。
小時候，
是父母手中的風箏；
成家后，
是妻子手中的風箏；
年老后，
是兒女手中的風箏。
人生是風箏，
總有一根線牽著你；
或長或短，
或隱或現(xiàn)；
你在這頭，
愛你的人在那頭！
湖南郴州北湖區(qū)郴州菁華園學校高三:小明。
風箏的隨筆篇十二
人類通過自身努力，學會很多本領，例如游泳、爬樹等等。但是，人類沒有翅膀，自然無法學會飛翔。雖說在武俠小說中，經(jīng)常有飛檐走壁的俠客，可那都是小說家的虛構，沒有人親眼見到。雖說人類不會飛翔，但飛翔的夢想?yún)s從來都在，隨著飛機、衛(wèi)星、宇宙飛船的發(fā)明，人類實現(xiàn)了飛翔夢想。但在不借助工具的情況下，人類還是沒有辦法飛起來，再說人們在日常生活中，也不可能天天乘坐飛機飛船來享受飛翔的快感。在這樣情形下，工作之余，一家老小來到空曠處放放風箏，既是非常有益的戶外活動，也是人類理想的間接表達。而陽光明媚和風習習的春天，正是放風箏的大好時機。
我第一次放風箏時還沒有上學，那時看到鄰居小哥哥在放風箏，是一個漂亮的.金魚風箏，我在一旁羨慕不已，跟他一起跑著跳著。我想讓他把風箏借給我放一會，可是他很小氣，就是不讓我碰他的寶貝風箏，氣得我眼淚都下來了?；丶液笪依p著父親，讓他也給我買一個風箏，由于家里經(jīng)濟條件不好，父親既心疼我又很為難。后來父親決定自己動手做風箏，先是找來竹子劈成竹篾，然后扎好框架，又用舊報紙糊在上面。那次父親做了兩個最簡單的風箏，一個是三角形，一個是五角星，風箏做好后，我很是失望，因為跟鄰居漂亮的風箏根本沒發(fā)比。父親見我不高興，用毛筆在風箏上寫上我的名字，告訴我，風箏飛上天去，就是我在飛，比那個金魚有意義得多。聽了父親的話，我才破涕為笑，和父親一人一個拿著風箏去放，看著自己的名字在天空高高飛翔，我真的感覺好像自己在飛，這成了我童年印象最深的一件事。
前年曾有幸去山東濰坊旅游，正值國際風箏節(jié)期間，不僅見識到了風箏世界的炫麗繁雜，也體驗了“世界風箏之都”的魅力。滿眼都是五顏六色的風箏，滿耳都是看到美麗風箏的驚呼。游覽期間，參加了規(guī)模宏大的開幕式和放飛儀式，參觀了風箏博物館，了解了風箏的歷史和文化。但最精彩的還是來自世界各地風箏高手的比賽，那哪里是在放風箏，那些風箏的美麗、龐大、以及選手精湛的放飛技巧，完全超出了我的想象，那完全是一場精彩的藝術表演，讓我們在風箏面前忘記了自己。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，清代詩人高鼎的這首詩，描繪了春意盎然的放風箏情景，這才是最愜意的生活。風箏本是民間的藝術，也是百姓所喜愛的活動，趁著這和煦的春風，讓我們都參與到放風箏的行列，讓春天飛動起來，同時放飛我們的夢想，放飛快樂的心情。
風箏的隨筆篇十三
一個春天的早晨，天氣晴朗，碧空如洗!爸爸帶著我和妹妹去公園里放風箏。我們高興極了，迫不及待地帶著心愛的風箏和爸爸一起去公園!
來到公園，一看，今天的公園可真美呀!高壯的大樹披上了綠裝，在微風中活動筋骨。青青的草坪，讓人忍不住想要上去打個滾兒。草坪上還有不知名的野花點綴期間，不仔細觀察，你hai發(fā)現(xiàn)不了呢!最吸引我們的是那草坪上成群結隊的人和天空中三三兩兩高飛的風箏。風箏各式各樣，有飛鳥、有蜈蚣，有蝙蝠……它們在高空嬉戲?？吹竭@里，我們等不及要去放風箏了!爸爸拿著風箏在前面跑，慢慢地讓風箏乘著風向上飛。當爸爸松開雙手，我便按爸爸的吩咐，一手轉動線軸，一手扯動長線。可試了幾次，風箏都落了下來。爸爸鼓勵我，不要泄氣，掌握方法就能成功。
就這樣，經(jīng)過幾次失敗之后，終于在爸爸的幫助下我成功地把風箏送上了藍天!我高興地喊著妹妹：“妹妹，我會放風箏了!你看，我的風箏飛得多高呀!”妹妹聽了說：“爸爸，我也要放風箏，你也教教我，好不好?”過了一會兒，妹妹在爸爸的幫助下也把風箏放到了天空。我們的風箏在天空中互比高低，我的蜻蜓風箏展開翅膀，睜著大大的眼睛看著地面，好像在說：“我飛得真高呀!”而妹妹的金魚風箏，它拖著長長的尾巴，好像在炫耀自己的美麗呢!
時間過得飛快，轉眼就到回家的時候了。雖然我們累得滿頭大汗，但心里開心極了!收起風箏，我們戀戀不舍地和爸爸一起往家走。今天真是開心的一天，我期待下次再和妹妹一起來放風箏!
風箏的隨筆篇十四
春來地暖陽氣升。清明前后，是放風箏的絕好時候。今年剛過雨水，性急的人們已經(jīng)帶著孩子，來到城市廣場和田野河坡里放起了風箏?？粗@歡快溫馨的場面，不由想起半世紀以前我們少年的時候。
小男孩沒有不喜歡放風箏的，那年月幾乎沒有賣風箏的，想放要自己扎。最簡單的風箏，是用竹簾子上拆下來的竹篾，扎成長方形的架子，糊上一層薄紙，尺把見方，像個大瓦片，底下綴上一些布條作尾巴，就可以跑著放起來了。那時候沒有什么高層建筑，連空中的電線都很少，到處可以放風箏；當然，大風箏扎得出奇，互相比賽性質(zhì)的放風箏還是要到河坡里。
放風箏一定要在春天是有講究的，不光是春天景致好，更重要的是春天的風勁而穩(wěn)。放風箏離不開風，冬天風倒是大，但吹得太猛；春季過后，風又變小了，都不適宜風箏升空。惟有開春以后，天空是藍的，桃花是紅的，麥苗青，菜花黃，風兒不大不小，人兒不冷不熱，是放風箏的黃金季節(jié)。
放風箏不是孩子們的專利，比較大的、漂亮的風箏只有大人才能玩起來，50年前，雖然都是自家扎的風箏，但各有絕招，做工精細，種類繁多，樣式美觀。那時候，我隨父母住在人民醫(yī)院的老院子里。醫(yī)院里有幾個大人每年都要放風箏，從他們動手扎風箏起，我們孩子們就圍在一邊興奮起來。這種大風箏，骨架用竹子，繃面用絹綢，繪制精致，五色繽紛。
放風箏的線也有路數(shù)，小風箏用合股的棉線就行，大風箏就要用堅固的絲線，線繞在用木棍釘成的、可以用雙手旋轉的'木拐上，用起來靈活迅速，可以收放自如。扎好風箏拴線的角度、長短都有一定比例，要準確無誤；尾巴重量要配備合適，否則不是放不起來，就是容易栽跟頭。
放風箏除了風箏本身和線、拐子硬件要好之外，技術非常重要。放風箏像駕駛飛機一樣，起飛和著陸時最容易出事，最怕電線和大樹，要善于躲避。放飛的時候，至少要兩個人配合，測好風向后，牽線的人在前面跑，拿風箏的人在后邊送，力要用一致，風箏借著風力直沖上天，大家就可以在下邊盡情欣賞了。
放風箏這個人很關鍵，他要根據(jù)風力，對風箏線的松弛控制得當。風太大的時候，風箏會左右搖擺，突然向高處躍升；如果線拉得很緊，一不小心，風箏就會一頭栽下來，這時候不能慌，要順著風勁隨時松線，風箏很快又浮起來了，這叫退一步海闊天空。手段差的人看見風箏要栽跟頭，便急忙往回收線，反而造成風箏一頭栽到地上，弄不好連骨架都摔碎了。而在風力減弱的時候，風箏會自然下降，這時候要頻頻扯抖，盡量放線，然后再及時收回，一松一緊，有張有弛，可以維持風箏在風中平穩(wěn)飛行而不下墜。
風箏的“箏”字，就是古箏的“箏”字，原本是一種樂器。《洵芻路》中記載：“五代李鄴于宮中作紙鳶，引線乘風為戲，后于鳶首，以竹為笛，使風入竹，聲如箏鳴?！边@就是風箏名稱的來歷了。
50年前，大人們做的風箏，奇就奇在不光能飛能響，還能“送幡”，幡就是用鐵絲圈套在風箏線上，圈上附一長香和彩練；等風箏在空中穩(wěn)定時，將幡放飛，鐵絲圈和香被風吹著在空中飄蕩上滑，順著線抵達風箏腳下為止，用送幡的方式，點燃風箏事先帶上去的那掛鞭炮，空中會傳來清脆的鞭炮聲。這是放風箏的最高境界，仰觀者無不拍手叫好，歡欣鼓舞。50年過去了，許是孤陋寡聞，我沒有再見過比送幡更高級的放風箏的方式。
放風箏的過程，既是一種快樂，又能品味人生。在萬物萌發(fā)的春天，何不讓我們的思緒和風箏一樣放飛呢！
風箏的隨筆篇十五
墨藍的天空，金黃的啤酒，純白的泡沫……那些個鄉(xiāng)土的記憶喲！
那時，云綿薄如誰的面紗，天空的高遠里包含著一個無憂無慮的我。一家人忙活著晚飯，都擠在廚房里，翻卷著的從那朱紅色門框中奔涌出的白色氣團，模糊了家人的身影，只剩下黑黑的輪廓?？刹患友陲椀男β晠s在空氣里漾開，隨著白霧飄散開來，就像被線牽引的風箏。我嗅著濃郁的香，一頭扎進那白色的云朵里。
當頭頂?shù)奶炜找稽c點地由淺藍幻化為醉人的幽藍時，院子上的星空就熱鬧起來。爺爺攪動玻璃里的啤酒，發(fā)出快樂清脆的叮當聲，金黃的`啤酒和純白的泡沫在墨藍的天空里映照出迷人的色彩。我不等泡沫消去，硬要喝了一口，嘴上又沾了些，像是老神仙的胡須。歡笑聲便紛紛揚揚落滿這生我養(yǎng)我的黑土地。
童年模糊又精致的記憶牽引著在外讀書的我，雖離家鄉(xiāng)不遠，卻不知為何不?；厝?，只是經(jīng)常回憶。
這天，飄逸的云朵就像童年迷失的童話，靜靜地淌在藍色夢境里。我踏進家門，依稀還能拾起童年掉落在這里的笑聲。爺爺見到我，淡淡的一句“回來啦”，我卻分明看見他渾濁的眼里閃過一絲驚喜，真切地聽到他的布鞋與地面愈加歡快的摩擦聲。奶奶在廚房里忙活著，她的身子像突然間瘦小了一樣，漸漸模糊在翻騰的霧氣里。廚房門框上朱紅的漆零碎不堪，房里白色的墻上夾雜著黃色的油斑和聚集成眾的黑斑，不登大雅之堂的廚房卻不可思議地將空氣都染上熟悉的味道。我依戀著它，就像風箏依戀著線……吃完后，爸爸匆匆收拾好東西叫我快走?！霸偻鏁?？”奶奶說。她近乎懇求的語氣讓我的心一陣濕漉漉的疼。“不了，孩子作業(yè)要寫。”爺爺紅著鼻頭說：“去吧，路上不要急?！?/p>
天邊濃濃的紅色暈開，溫暖又遙不可及。我扭過頭，看見兩張落寞的臉消融在夕陽里。又急轉過來，再不敢看，因為心中帶著鄉(xiāng)味的線會繃得生生地疼，天邊那只飛遠的風箏，那根剪不斷的情思，被那黑土地默默牽引著。
風箏的隨筆篇十六
清明小長假到了，爸爸答應帶我去放風箏。
這天下午，爸爸媽媽帶我去了蝶園廣場。到了那里，爸爸讓媽媽陪我來到一個小攤前選風箏，我挑了一個七彩風箏。有自己的風箏了，當時我的心里別提有多高興了！看著一個個別人放飛的風箏，那么漂亮，那么高，我真想立刻把自己手里的風箏一下子拋上去，來與它們比一比。
交待了買風箏時我高興的情形。爸爸快速的幫我將線連好，并放上支架，可以放嘍！我一手拿著風箏使勁地拋向空中，另一只手迅速松線。眼看風箏就要飛上去了，可它就是不聽話，像個調(diào)皮的小娃娃在不停地翻跟頭，最后落了下來。就這樣試了幾次，弄得我筋疲力盡！原來放風箏并不像我想象的那樣簡單。但我并沒有灰心，稍作休息準備繼續(xù)嘗試。這回我讓爸爸幫我放線，我托住風箏，并對不遠處的爸爸喊：“爸爸，我放了?！卑职贮c了點頭，然后我把風箏向上一拋，爸爸見了趕緊放線，并不停的牽動。過了會兒，風箏還是落了下來。我們就這樣一遍一遍的嘗試，可就是沒有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上，我想：我就不信放不起來，明天我還來放風箏。這些動作描寫形象而準確。第二天，我?guī)Ш蔑L箏，直奔文游廣場。到了那兒，只見天空中有帶著翅膀的“哆拉a夢”，還有正在飛翔的“老鷹”，好像正在捕捉獵物……看著這些風箏，我相信我的七彩風箏一定會飛上藍天，與它們一起做朋友的。我拿著風箏，把它猛地往天上一拋，身體迅速隨著線向后跑，風箏就要飛上天啦！不知哪來一陣怪風，風箏像喝醉了酒似的迷失了方向，接著就像栽了跟頭似的直往下沖，無情的落在了我的頭上，像是給我潑了一頭的冷水。
能把看到的與想象的結合起來。小長假的最后一天，正好清明。我與爸爸媽媽一早就回農(nóng)村老家掃墓。前一天我們商量好，祭祖后就到田野里再去試一試。走到了田野，媽媽拿著風箏使勁地跑，這時我似乎看到了一絲希望，風箏一點一點在升高?！皨寢?，快要放上去了！”終于，一霎間，我的風箏像突然長了翅膀似的越飛越高，連線都不夠長了。這天的事可以去掉。我太激動了！就這樣，我放了好長時間。這個小長假過得真充實呀！
風箏的隨筆篇十七
哇!只見五顏六色的風箏各自飛上了天空，高低起伏，在藍色的天空中定格成一幅美麗的畫面。語言清新優(yōu)美，“定格”一詞用得好。我們荊們晚報小記者團一齊來到天鵝廣場舉行放風箏比賽。除此之外，還有五個精彩好玩的活動項目。記者團的老師首先帶領我們來到天鵝廣場中心，圍著一排臺階坐下，形成了一個大圓圈，開始了第一個項目成語接龍，比賽的有三個隊伍，各自的選手都信心滿滿。
第一個隊伍是四個男孩子，他們邊說成語邊拍手給自己助威，可謂如滔滔江水般，一氣呵成，后一個隊伍大概有三十人左右，他們也毫不示弱，背得滾瓜爛熟，最后一個隊伍雖然人很多，但背得不熟練，比前兩個隊伍遜色多了。最后，評委宣布第二個隊伍獲勝，因為他們?nèi)硕鄽鈩荽蠖冶车煤芰骼?/p>
抓住了各組人的神態(tài)來描寫猜謎語比賽，趣味盎然。我們小記者欣賞完這樣一場精彩的比賽后，有開始了第二個活動項目，自由放風箏活動，我拿著風箏，選了一塊空地，高高地舉起，迎著風，飛快地跑起來，風箏首先只有一點點高度，我開始慢慢跑起來，風箏慢慢地越飛越高，我根據(jù)風箏的上升情況，把線輕輕地一拉一扯，幫助風箏增加向上的沖力，風箏也慢慢平穩(wěn)地飛上了天空。
我望了望天空，各式各樣的風箏都翱翔著，形成了一道奇麗的風景線，美不勝收。放風箏比賽刻畫細膩，抓住了動作來寫，還善于想象。后來，我們又進行了風箏比賽、知識搶答活動和口頭作文指導這些項目，可真是不亦樂乎!時光總是這樣匆匆，我不得不回家了，但那藍色的天，五彩的風箏，還有一張張可愛的笑臉并不會隨著時光的來臨而溜走，將會永遠珍藏在我的記憶之中。
風箏的隨筆篇十八
星期六的下午，我們在老師的帶領下，到兒童樂園去放風箏。
一路上，同學們有說有笑，每個人手里都拿著自己親手做的風箏。這些風箏五顏六色，千姿百態(tài)，看得過路人眼花繚亂。
過了10分鐘，我們到達了目的地。帶隊老師宣布：“同學們，這次比賽，看誰的風箏放得高，放得好，現(xiàn)在就開始吧?！崩蠋煹脑捯魟偮?，同學們就歡叫著奔向四方，迫不及待地放起風箏來。
霎時間，一只只美麗的風箏飛上了藍天。風箏各式各樣，有“蜻蜓”、“娛蛤”、“白鴿”、“蝴蝶”、“孫悟空”……“喲，這只‘蝴蝶’飛得多穩(wěn)啊!”我不禁贊嘆道。只見它扇動著一對翅膀翩翩起舞，動作是那么輕快靈活。我仔細一看，原來是我班程聰?shù)娘L箏?！按蠹铱烨?，‘孫悟空’多威風啊!”不知誰喊了一聲。我急忙抬頭看，哇，“孫悟空”真厲害。它頭戴紅絨帽，身披虎皮，腰系綠帶，手提金箍棒，腳穿黑靴，兩只火眼金睛更是嚇人，他在空中橫沖直撞，顯得非常神氣瀟灑。
于是，我仔細觀察起來，終于明白了：原來我的“機器人”頭太重，不平衡，怪不得老是栽跟頭。于是，我連忙修理了一番，沒過多久，我的風箏終于飛上了藍天，我高興得又蹦又跳。
這時，風箏飛滿了藍天，寬闊的草坪上到處是歡聲笑語……。
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