為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
少先隊(duì)紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施方案篇一
根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊(duì)20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，結(jié)合我校少先隊(duì)工作實(shí)際，制定我?！凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>
組長：xxxx（黨支部書記、校長、少工委主任）
副組長：xxxx（德育副校長）、xxxx（少工委副主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）
組員：xxxx、各年級級部主任
少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、七至九年級全體隊(duì)員
全體少先隊(duì)員
獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、星級章兩類，其中，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別，每個類別下設(shè)1個基礎(chǔ)章。經(jīng)過努力、達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
（1）紅星章
七年級：傳承章
八年級：傳承章
九年級：傳承章
（2）紅旗章
七年級：夢想章
八年級：夢想章
九年級：夢想章
（3）火炬章
七年級：勇敢章
八年級：勇敢章
九年級：勇敢章
個人：個人一星章
中隊(duì)：集體一星章
每個年級每一學(xué)期設(shè)5枚個人一星章和1枚集體一星章。
爭章必須做到十結(jié)合，結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)特色活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
量化評價，開展自評，互評，他評的形式，在每一次少先隊(duì)活動結(jié)束后，中隊(duì)輔導(dǎo)員針對本中隊(duì)少先隊(duì)員活動參加情況通過自評互評他評的形式對隊(duì)員的表現(xiàn)進(jìn)行評價，記錄在中隊(duì)活動簿中，少工委對各中隊(duì)活動開展情況進(jìn)行考評。
采用中隊(duì)活動簿
基礎(chǔ)章在中隊(duì)進(jìn)行?；A(chǔ)章每月最后一個星期一下午第四節(jié)的隊(duì)會課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個人章和一星級集體章每學(xué)期期末考試結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
各個隊(duì)員要珍愛所獲獎?wù)?，布置爭章園地，開展?fàn)幷鲁晒故?/p>
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由中隊(duì)輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的'爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，輔導(dǎo)員手冊中能反映爭章活動。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>
5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱瑢W(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
傳承章：聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。具體體現(xiàn)在是否參加主題系列活動，是否積極參加雷鋒日、清明節(jié)、五四青年節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日活動，以上各項(xiàng)活動參加的隊(duì)員加一分，記錄在個中隊(duì)活動簿中。以上活動一學(xué)期累計(jì)得10分的隊(duì)員即可獲得傳承章。
夢想章：愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等，具體體現(xiàn)在是否積極參加升旗儀式、認(rèn)識國旗、國徽、會唱國歌、團(tuán)歌、隊(duì)歌，積極參加國慶節(jié)活動，是否積極參加“傳承紅色基因，向國旗敬禮”等活動。以上各項(xiàng)活動參加的隊(duì)員加一分，記錄在個中隊(duì)活動簿中。以上活動一學(xué)期累計(jì)得10分的隊(duì)員即可獲得傳承章。
勇敢章：擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄、爭做小先鋒教育等。具體表現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中是否刻苦，認(rèn)真，是否具有鉆研精神，學(xué)習(xí)成績是否優(yōu)異；是否具備堅(jiān)強(qiáng)勇敢樂觀的思想品質(zhì)，是否樂于幫助別人；是否積極參加雷鋒日活動，是否積極參加少先隊(duì)組織的其他活動等。
1、一學(xué)期來獲得基礎(chǔ)章達(dá)6枚；
2、能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝?duì)員；
3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；
4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
1、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>
2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著；
3、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式；
4、按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。
九、活動經(jīng)費(fèi)
少先隊(duì)紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施方案篇二
為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，建立健全少先隊(duì)榮譽(yù)激勵體系，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，制定《xx希望小學(xué)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施方案》。
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币陨傧汝?duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位，以基層中小學(xué)校為主陣地，面向每一名少先隊(duì)員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵機(jī)制。
牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、政治啟蒙，開展愛國主義、集體主義、社會主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，激勵少先隊(duì)員為成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人從小做好準(zhǔn)備。
把全體少年兒童組織起來進(jìn)行教育，少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)集體中，針對不同年齡少先隊(duì)員身心特點(diǎn)，系統(tǒng)分層開展黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識和教育內(nèi)容銜接、少先隊(duì)基本知識為主要內(nèi)容的組織教育，通過莊嚴(yán)神圣的少先隊(duì)儀式，培養(yǎng)集體主義精神，增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。
尊重少先隊(duì)員的主體地位，充分調(diào)動少先隊(duì)員的積極性，遵循少年兒童成長和教育規(guī)律，尊重個體差異，把握年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn)。鼓勵隊(duì)員自主選擇章目、自主策劃活動、自主爭章實(shí)踐，培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識和自主能力。
整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊(duì)員爭章實(shí)踐的平臺，貼近少先隊(duì)員實(shí)際，鼓勵少先隊(duì)員走進(jìn)社會，參與實(shí)踐，通過生動活潑、豐富多彩的爭章活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭章，在實(shí)踐中體驗(yàn)成長。
紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒优c學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合，互為補(bǔ)充，相互促進(jìn)，形成育人合力。定性定量開展紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選，融入中小學(xué)生素質(zhì)綜合評價。與各級優(yōu)秀少先隊(duì)員評優(yōu)評先相結(jié)合，原則上各級優(yōu)秀少先隊(duì)員、各級少代會少先隊(duì)員代表從獲得較高星級獎?wù)碌年?duì)員中產(chǎn)生。
堅(jiān)持面向全體隊(duì)員，引導(dǎo)全員參與，倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn)，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在爭章活動中的過程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識，不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競爭，倡導(dǎo)自己和自己比，進(jìn)步就有獎勵，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，鼓勵每位少先隊(duì)員經(jīng)過自身努力取得的每一次進(jìn)步。
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眹@對少先隊(duì)員提出的“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”重要要求設(shè)置獎?wù)隆?/p>
包括“基礎(chǔ)章”、“特色章”。
紅領(lǐng)巾獎?wù)掳凑丈傧汝?duì)員不同年齡特點(diǎn)、成長需求設(shè)置階梯上升、分層遞進(jìn)的爭章標(biāo)準(zhǔn)。按照小學(xué)低中高3個年級段，制定不同的獲章參考標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)際開展自主性爭章活動，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)激勵日?；?、過程化、行動化。
正式加入少先隊(duì)組織的少先隊(duì)員參加“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?。爭章活動要緊密結(jié)合每周一課時少先隊(duì)活動課，結(jié)合“爭做新時代好隊(duì)員”等主題活動，結(jié)合“扣好人生一粒扣子”活動、記錄隊(duì)員爭章歷程，激勵隊(duì)員不斷成長。
低段（一至二年級）：五星紅旗章、向日葵章和星星火炬章
中段（三至四年級）：誠信章、團(tuán)結(jié)章和服務(wù)章
高段（五至六年級）：勞動章、博學(xué)章和創(chuàng)新章
低段（一至二年級）：善體章和善美章
中段（三至四年級）：善讀章和善為章
高段（五至六年級）：善讀章和善思章
善體章：熱愛運(yùn)動，堅(jiān)持體育鍛煉；積極參加各類體育活動；如跳繩、打羽毛球等。
善美幸：多才多藝，對藝術(shù)有濃厚的興趣愛好；在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、朗誦、攝影等方面有突出特長；積極參加各項(xiàng)演出活動。
善讀章：熱愛閱讀，主動閱讀，有良好的閱讀習(xí)慣；假期認(rèn)真閱讀老師推薦閱讀書目，并制作讀書卡，開學(xué)后和老師、同學(xué)交流自己的閱讀感受。
善為章：自主學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)的小主人。假期合理安排和利用時間，自覺按計(jì)劃學(xué)習(xí)；學(xué)會生活，爭做生活的小主人。能夠自己的事情自己做，學(xué)做簡單的家務(wù)事；體驗(yàn)父母的辛苦，感恩父母。
有良好的閱讀習(xí)慣和興趣；假期有效閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目，開學(xué)后以中隊(duì)為單位用美篇形式做閱讀分享。五年級部分隊(duì)員閱讀推薦書目《“新時代好少年”-一美好生活，勞動創(chuàng)造》，撰寫征文、演講稿，開學(xué)后參加演講和征文比賽。
有獨(dú)特的`創(chuàng)意和構(gòu)想，熱衷于創(chuàng)道發(fā)明和科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；動手操作能力強(qiáng)，愛好小發(fā)明、小創(chuàng)作、小制作；假期積極參加探究和社會實(shí)踐活動。
1、熱愛祖國、關(guān)心集體、積極向上、要求進(jìn)步；（5分）
2、助人為樂、熱愛勞動、勤儉節(jié)約、艱苦樸素；（5分）
3、待人真誠、辦事踏實(shí)、不怕困難、自尊自愛；（5分）
4、辨別是非、友愛同學(xué)、遵守公德。（5分）
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課；（5分）
2、嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，無傷害事故；（5坋）
3、服務(wù)值日教師和學(xué)生的管理；（5分）
4、自覺遵守公共秩序和交通規(guī)則。（5分）
1、學(xué)習(xí)目的性明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；（5分）
2、認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試；（5分）
3、勤學(xué)好問、刻苦鉆研、互相幫助、共同進(jìn)步；（5分）
4、努力培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，積極回答老師的問題，有一定的自學(xué)能力、動手能力和自理能力；（5分）
1、按要求認(rèn)真上好體育課，掌握體育衛(wèi)生知識；（4分）
2、認(rèn)真做好早操和眼保健操，積極參加體育活動和各項(xiàng)競賽；（4分）
3、刻苦鍛煉身體，體育達(dá)標(biāo)，防近做得好；（4分）
4、衣冠整潔，保持教室和保潔區(qū)的整潔；（4分）
5、不亂拋紙屑、雜物，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣；（4分）
1、尊敬師長、敬老愛幼，把方便讓給別人，把困難留給自己；（5分）
2、儀表端莊、舉止大方、待人謙和；（5分）
3、語言文明、不講粗話、不欺負(fù)同學(xué)；（5分）
4、不亂涂亂畫，乘坐公共汽車時不搶座位。（5分）
備注：有下列情況之一的學(xué)生不予評比獎?wù)拢?/p>
1、期中、期末考試作弊者；
2、經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)、惹事生非者；
3、不遵守社會公德、有破壞公物行為者；
4、經(jīng)常拖欠作業(yè)者。
少先隊(duì)紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施方案篇三
根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》、《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》、《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒拥墓ぷ髦敢贰ⅰ秞x少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選推進(jìn)方案（試行）》、《xx區(qū)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾”獎?wù)隆痹u選實(shí)施方案（試行）》等文件有關(guān)要求，結(jié)合我校創(chuàng)建“善”文化特色學(xué)校的工作實(shí)際，制定我?！奔t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨浮?/p>
組長：xxx（校長）
副組長：xxx（少工委主任）
參與人員：全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至五年級全體隊(duì)員
全體少先隊(duì)員
獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
1、定章：
(1)基礎(chǔ)章
一年級：文明章、向黨章、學(xué)軍章
二年級：樂學(xué)章、體鍛章、孝敬章
三年級：自護(hù)章、環(huán)保章、好作風(fēng)章
四年級：藝術(shù)章、贊祖國章、學(xué)法章
五年級：志愿者章、星星火炬章、先鋒章
每個年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)15枚。
(2)特色章
一年級：善心章
二年級：善行章
三年級：善學(xué)章
四年級：善問章
五年級：善思章
每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以榮獲特色章
(3)星級章
個人：個人一星章
中隊(duì)：集體一星章
每個年級每一學(xué)年設(shè)5枚個人一星章和1枚集體一星章。
2、爭章
爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)五小活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育
3、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
①考章形式：按時間分，有平時考、抽查考、階段考
②考章記錄：采用中隊(duì)活動簿
頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?；A(chǔ)章每月最后一個周的星期一下午第三節(jié)隊(duì)會課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>
5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄簿中的”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
一年級獲章標(biāo)準(zhǔn)
文明章
1、能記住社會主義核心價值觀二十四字內(nèi)容，并能在學(xué)校日常行為中實(shí)踐
2、能說出十字要求：勿以善小而不為勿以惡小而為之
3、在音樂課上，學(xué)唱一首與社會主義核心價值觀相關(guān)的童謠或歌曲
4、會講常用文明禮貌用語，在公共場合正確使用”四級音量”。
向黨章
1、熱愛中國共產(chǎn)黨教育
2、牢記對少年兒童的教導(dǎo)和希望
3、熱愛生活，熱愛班集體、積極向上。
學(xué)軍章
1、通過”祖國媽媽我愛您”大隊(duì)主題隊(duì)日活動，認(rèn)識國旗國徽，會唱國歌，知道國慶節(jié)；
2、認(rèn)真參加每周的升旗儀式，知道國旗、國徽上五顆星星的含義
3、利用國慶假期，拍一張與國旗的合影；
4、在音樂課上，學(xué)唱一首有關(guān)于中國夢的歌曲。
善心章
1、參與感恩父母養(yǎng)育之恩活動，如：幫長輩捶捶背、端端茶
2、參與感恩老師教導(dǎo)之恩活動，如：說一聲：”老師，您辛苦了！
3、參與感恩同學(xué)幫助之恩活動，如：”謝謝您的幫助！”
二年級獲章標(biāo)準(zhǔn)
樂學(xué)章
1、養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，并在隊(duì)會中分享；
2、查找兩句愛學(xué)習(xí)愛科學(xué)的名言，記錄在心情日記中；
3、能在隊(duì)會中，向隊(duì)員推薦一本愛科學(xué)的書刊；
4在科學(xué)課上觀察一個科學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)做觀察記錄。
體鍛章
能說出三名自己喜愛的運(yùn)動員
2、能說出五種以上的運(yùn)動項(xiàng)目
3、能說出一個體育項(xiàng)目的大致規(guī)則和安全要領(lǐng)；
4、能給自己制定一份體育鍛煉計(jì)劃，并堅(jiān)持一個月以上，為素質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動會做準(zhǔn)備。
孝敬章
懂得中華民族傳統(tǒng)美德，在隊(duì)會中講一個有關(guān)于孝敬的故事
2、在中隊(duì)中尋找一名孝敬長輩的美德少年做榜樣
3、在家能做兩件孝敬父母的事，并在心情日記中寫一寫；
4、在校尊敬老師能說出三個具體做法。
善行章
1、參與感恩父母養(yǎng)育之恩活動，如：幫長輩捶捶背、洗洗腳；
2、參與感恩老師教導(dǎo)之恩活動，如：說一聲：”老師，您辛苦了！”
3、參與感恩同學(xué)幫助之恩活動，如：”謝謝您的幫助！”
三年級獲章標(biāo)準(zhǔn)
自護(hù)章
1、能識別常用交通標(biāo)識，遵守交通規(guī)則
2、說出三種不健康食品，會識別保質(zhì)期
3、會說兩個以上安全知識，提高安全意識；
4、在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中，展示一項(xiàng)安全逃
生技能，學(xué)會自護(hù)本領(lǐng)。
環(huán)保章
1、熱愛大自然，愛護(hù)花草樹木
2、能對垃圾進(jìn)行正確分類；
3、參與假日小隊(duì)文明一條街活動；
4、保護(hù)環(huán)境從身邊做起，不使用一次性物品。
好作風(fēng)章
1、能用一句話說出對少先隊(duì)作風(fēng)(誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié))的理解
2、尋找兩個身邊踐行少先隊(duì)作風(fēng)的榜樣
3、能積極參與大、中、小隊(duì)活動，并在隊(duì)活動中踐行少先
隊(duì)員好作風(fēng)
4、在隊(duì)會中分享兩件自己踐行少先隊(duì)作風(fēng)的事情。
善學(xué)章
1、能進(jìn)行”每日一省”自我總結(jié)評價活動；
2、每天為家里做一件好事活動
3、每天與父母親交流一次活動。
四年級獲章標(biāo)準(zhǔn)
藝術(shù)章
1、說出三種自己喜愛的藝術(shù)形式及代表人物或代表作品，分享藝術(shù)之美；說出當(dāng)?shù)匾豁?xiàng)民間藝術(shù)代表人物或代表作品，并能適當(dāng)展示，展現(xiàn)藝術(shù)之美；
3、在校園文化藝術(shù)節(jié)上，展示一下自己才藝或作品，創(chuàng)造藝術(shù)之美；
4、嘗試演奏一種樂器，體驗(yàn)藝術(shù)之美。
贊祖國章
1、列舉家鄉(xiāng)5個建設(shè)新成就，了解家鄉(xiāng)的新變化
2、說出當(dāng)代中國五件值得自豪的大事，感受祖國的繁榮在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌，增強(qiáng)愛國情懷
3、在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌，增強(qiáng)愛國情懷；
4利用國慶長假，精心制作一張中國夢的手操報，展望未來的夢想。
學(xué)法章
1、在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》
2、查找未成年人容易受到的侵害及相應(yīng)的預(yù)防方法
3、收集一個遵法守法的`案例，并在隊(duì)會中分享
4、參加中隊(duì)組織的一次模擬法庭活動
善問章
1、參與”珍愛云髻山、保護(hù)新豐江”綠色教育手操報活動；
2、為班級做一件好事活動
3、每天主動向老師、同學(xué)和家長問候活動。
五年級獲章標(biāo)準(zhǔn)
志愿者章
1、能準(zhǔn)確說出隊(duì)禮的含義
2、尋訪一位身邊的優(yōu)秀黨員；
3、在隊(duì)會中講述一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的故事
4、參加一項(xiàng)為人民服務(wù)的公益實(shí)踐活動。
星星火炬章
1、在建隊(duì)日活動中，知道少先隊(duì)隊(duì)歌的來歷，會獨(dú)立演唱隊(duì)歌；
2、參觀少先隊(duì)隊(duì)室，了解少先隊(duì)的歷史，能說出各個歷史時期少年兒童組織的名稱
3、學(xué)習(xí)和銘記革命先烈事跡，在隊(duì)會中講一個革命先烈故
4、牢記黨的教導(dǎo)，在音樂課上學(xué)唱兩首愛黨歌曲，并在”祖國媽媽我愛您”主題隊(duì)會中表演。
先鋒章
1、在建隊(duì)日活動中，知道隊(duì)名的含義和先鋒的作用，明白意義；
2、說出五個先鋒人物的名字和主要事跡，在隊(duì)會中談感想；
3、在三月雷鋒月中參與學(xué)雷鋒做好事活動。
善思章
1、參與”我講一暖語，校園溫暖你”活動
2、邀請家長共同參與”我做一件好事，校園幸福至”活動
3、尋求德行之善，參與”見賢思齊，完善自己”立德塑品活動。
個人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)6枚
2、能協(xié)助中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝?duì)員
3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；
4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、中隊(duì)重視開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?/p>
2、中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著
3、中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式
4、按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作
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