學(xué)校講話(huà)稿（熱門(mén)23篇）

總結(jié)還可以幫助我們更好地理解和把握問(wèn)題的本質(zhì)，從而更有針對(duì)性地解決問(wèn)題。在寫(xiě)總結(jié)之前，應(yīng)該先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和資料收集。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的，可以幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫(xiě)作技巧。

學(xué)校講話(huà)稿篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：

我是西城小學(xué)的校長(zhǎng)張青杰。大家好！

為了使我們的孩子健康的成長(zhǎng)，我們西城小學(xué)今天為新一期的家長(zhǎng)學(xué)校舉辦開(kāi)辦典禮！感謝大家在百忙之中來(lái)到這里，參加我們家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)班儀式。在此我代表全校師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和崇高的致意！我既是老師又是家長(zhǎng)，我們最重視的是什么呢？我想不外乎兩點(diǎn)，一是如何把家操持好，使生活更富裕一些，二是培養(yǎng)出一個(gè)爭(zhēng)氣的孩子，使孩子將來(lái)比我們這一代強(qiáng)，更有出息，我覺(jué)得第二點(diǎn)比第一點(diǎn)更為重要。今天借此機(jī)會(huì)，一是簡(jiǎn)要匯報(bào)一下學(xué)校的工作，二是給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

今年我們要認(rèn)真抓好素質(zhì)教育，開(kāi)全開(kāi)足課程，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，做到一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。從知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)方面入手，使學(xué)生全面發(fā)展，不僅教給孩子知識(shí)，還要教育學(xué)生們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。

從每一個(gè)細(xì)小的習(xí)慣開(kāi)始培養(yǎng)，要知道，習(xí)慣是伴隨終生的！良好的品德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成以及堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神的培養(yǎng)，往往顯得更為重要！這是做人、成才的基礎(chǔ)！

現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)生子女，由于先天遺傳、家庭環(huán)境、個(gè)性特征不同，因而，孩子之間的成績(jī)存在差異是正常的。為此，家長(zhǎng)要以平和的心態(tài)對(duì)待它。要知道每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處和潛力，學(xué)習(xí)差或表現(xiàn)差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己孩子的缺點(diǎn)。千萬(wàn)不要看到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，就否定孩子的一切，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極為不利的。

讀書(shū)成績(jī)好，可能今后出息大。讀書(shū)成績(jī)不好，不一定今后就沒(méi)有出息。只要我們的家長(zhǎng)盡心，我們的老師盡責(zé)，我們的同學(xué)盡力，我相信，你們的孩子都會(huì)成為有用之才！

孩子表現(xiàn)不好，家長(zhǎng)被老師請(qǐng)到學(xué)校，是常有的事，這時(shí)家長(zhǎng)最好避開(kāi)孩子與老師交流，當(dāng)著老師的面訓(xùn)斥打罵，既會(huì)刺傷孩子的自尊心，也會(huì)讓老師感到難堪。對(duì)于頑皮的孩子加一點(diǎn)壓力是可以的，適時(shí)來(lái)一點(diǎn)訓(xùn)斥，也是可以理解的。其目的是促使其向好的方面轉(zhuǎn)化。但對(duì)于那些本身自覺(jué)性很強(qiáng)，自己又盡了力的孩子來(lái)說(shuō)，平時(shí)少?lài)Z叨一點(diǎn)，不要給孩子過(guò)重的精神負(fù)擔(dān)，要不然往往會(huì)適得其反，甚至?xí)购⒆硬扇∫恍┻^(guò)激的行為。因而，應(yīng)努力給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的心靈環(huán)境和家庭生活空間，保證孩子心理健康。

生的某些意想不到的不良行為和現(xiàn)象，有時(shí)老師給家長(zhǎng)反映情況時(shí)，得不到家長(zhǎng)的理解，甚至還要遇到家長(zhǎng)的誤解和責(zé)難。其實(shí)，不管怎么說(shuō)，我們的老師和家長(zhǎng)的心情是一樣的，都是為了孩子的健康成長(zhǎng)。我們的教育對(duì)象大多是獨(dú)生子女，他們個(gè)性千差萬(wàn)別，再加上家長(zhǎng)社會(huì)期望值高，教師責(zé)任大，心理負(fù)擔(dān)重，學(xué)校的社會(huì)壓力更大。目前，學(xué)生情況紛繁復(fù)雜，老師工作很辛苦！學(xué)校工作力量有限，老師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持！

很多家長(zhǎng)都有望子成龍之心，我認(rèn)為光有望子成龍的心還不夠，還必須有伴子成龍的功夫、教子成龍的本領(lǐng)。這就要求大家多和孩子交流、多和學(xué)校溝通。我們開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校的用意也正在于此，如果你們定期參加，相信對(duì)你們教育孩子一定會(huì)大有幫助。家長(zhǎng)們，孩子是你們的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，我堅(jiān)信只要我們共同努力，你們的孩子，我們的學(xué)生，一定能成為對(duì)社會(huì)有用的人，我們的學(xué)校也會(huì)越辦越好。

學(xué)校講話(huà)稿篇二

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，一生平安》。

我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話(huà)語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線(xiàn)，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線(xiàn)。

當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之; 深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。

無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的'機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。

老師們、同學(xué)們：

寒假將至，春節(jié)即來(lái)，為了使全校師生過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié)，所以，我們今天在這里集會(huì)給大家進(jìn)行一次假期前的專(zhuān)題安全教育。安全涉及的內(nèi)容很多，我想從以下幾個(gè)方面講一下寒假期間的安全問(wèn)題，以及在春節(jié)期間的注意事項(xiàng)。

1、關(guān)愛(ài)自己，緊繃安全之弦

老師們和各位的家長(zhǎng)每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，相當(dāng)于在中國(guó)960萬(wàn)公里的土地上每天要消失一個(gè)班的學(xué)生（重大自然災(zāi)害除外），這給社會(huì)、給家庭帶來(lái)了非常的不幸，給很多父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。因此，同學(xué)們要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起。關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。我要安全，我懂安全。時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。

2、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

春節(jié)是走親訪(fǎng)友的高峰期，也是各類(lèi)交通安全事故多發(fā)期，希望同學(xué)們?cè)诤倨陂g遵守交通法規(guī)，外出要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁騎車(chē)上道，不管是摩托車(chē)也好，還是自行車(chē)也好，同時(shí)嚴(yán)禁在公路上追逐打鬧和進(jìn)行各類(lèi)游戲活動(dòng)。注意乘車(chē)安全，報(bào)廢車(chē)不要乘；無(wú)牌無(wú)照的車(chē)不要乘；擁擠的車(chē)不要乘。若發(fā)生交通事故，要想法及時(shí)通知家長(zhǎng)，并撥打120及時(shí)實(shí)施搶救。

3、正確燃放煙花爆竹。

接近年關(guān)，煙花爆竹大量上市，一些“三無(wú)”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市，同學(xué)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)時(shí)一定要注意，最好能在家長(zhǎng)的陪同下，在正規(guī)的經(jīng)銷(xiāo)處購(gòu)買(mǎi)。春節(jié)燃燒鞭炮、焰火時(shí)，要由家長(zhǎng)陪同，要在寬敞地方放，不要對(duì)準(zhǔn)人放，避免造成人員傷亡，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。

4、防火、防電、防煤氣。

寒假期間我們每天都可能會(huì)與火、與電、與煤氣打交道，同學(xué)們要了解有關(guān)知識(shí)，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報(bào)警。不玩電，不私自拆裝電器防電；注意取暖安全，防止煤氣中毒等。

春節(jié)將至，上墳燒紙現(xiàn)象也將驟增，野外用火概率增加，風(fēng)干物燥，森林防火形勢(shì)嚴(yán)峻。同學(xué)們假期不要玩火，嚴(yán)禁在上墳燒紙時(shí)燒荒燎堰，杜絕把火種帶上山，以防止山林火災(zāi)。

5、監(jiān)控文化生活，嚴(yán)防精神污染。

網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)青少年具有強(qiáng)烈的誘-惑力，長(zhǎng)時(shí)間沉溺會(huì)導(dǎo)致人際交往、社會(huì)適應(yīng)能力的下降，會(huì)情緒低落、思維遲緩、孤獨(dú)焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學(xué)們要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不登錄不健康的網(wǎng)站，也不要涉足營(yíng)業(yè)性電子游戲室等娛樂(lè)場(chǎng)所。不參加不健康的娛樂(lè)活動(dòng)，不聽(tīng)、不信、不傳、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。不購(gòu)買(mǎi)、不借閱內(nèi)容不健康的書(shū)刊、報(bào)紙、光碟、錄像帶；不看低級(jí)趣味的電影、電視。多讀健康的書(shū)刊，多看樂(lè)觀的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。

學(xué)校講話(huà)稿篇三

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工、同學(xué)、家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友：

值20xx年春節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表祁陽(yáng)縣職業(yè)中專(zhuān)黨委及行政領(lǐng)導(dǎo)班子，向你們問(wèn)一聲“新年好”！祝大家在新的一年里：身體健康、家庭幸福、事業(yè)有成！

天行健，君子以自強(qiáng)不息。

20xx年，祁陽(yáng)縣職業(yè)中專(zhuān)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的共同關(guān)心下，全校教職員工同心同德、砥礪奮進(jìn)，8000學(xué)子刻苦努力、奮發(fā)上進(jìn)，取得了一系列新豐碩成果。

完成了新綜合實(shí)訓(xùn)樓、新教工宿舍、新學(xué)生公寓等卓越校建設(shè)項(xiàng)目，學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)一步完善；做好了三大專(zhuān)業(yè)群六個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)的整體構(gòu)建，與中興通訊、格力電器、美的空調(diào)、伊麗莎白美容有限公司建立了全面深化的校企合作關(guān)系。

以學(xué)生自治為主導(dǎo)的.“四全”管理模式在全省得以推廣，榮獲“永州市安全文明示范學(xué)校”“永州市示范性家長(zhǎng)學(xué)校”“湖南省毒品預(yù)防教育示范學(xué)?！钡戎T多稱(chēng)號(hào)，成為湖南省中職學(xué)校管理樣板學(xué)校。

20xx年高考，一、二批本科上線(xiàn)438人，續(xù)寫(xiě)了對(duì)口升學(xué)“全省七連冠、全市第十五連冠”的輝煌；技能競(jìng)賽取得歷史突破，獲得兩個(gè)省一等獎(jiǎng)，6個(gè)二等獎(jiǎng)，7個(gè)三等獎(jiǎng)；技能人才供不應(yīng)求，大部分學(xué)生在縣經(jīng)開(kāi)區(qū)或中興通訊、珠海格力凌達(dá)、惠州海格、深圳比亞迪等大型企業(yè)就業(yè)，月平均工資3500元以上。

學(xué)校榮譽(yù)不斷提升，被吸收為“全國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)國(guó)際交流委員會(huì)”理事單位，在20xx年5月教育部舉辦的全國(guó)中職學(xué)校校長(zhǎng)研修班上作典型發(fā)言。

20xx年10月，在舉國(guó)歡慶十九大勝利召開(kāi)之際，學(xué)校黨委成立了。其后，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子誕生，新的行政隊(duì)伍也茁壯成長(zhǎng)，學(xué)校工會(huì)順利完成換屆選舉。嶄新的團(tuán)隊(duì)正帶領(lǐng)嶄新的職中朝著嶄新的目標(biāo)昂揚(yáng)奮進(jìn)。

20xx年，最讓人歡欣鼓舞的莫過(guò)于縣委、縣政府決定投資12個(gè)億將我校進(jìn)行異地新建，打造成為中高職融合辦學(xué)的“全國(guó)中職百?gòu)?qiáng)名?！?。

20xx年，全校師生將緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校黨委周?chē)J(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，同心同德，埋頭苦干，銳意進(jìn)取，朝著創(chuàng)建“全省卓越中職學(xué)?！焙汀叭珖?guó)中職百?gòu)?qiáng)名?！钡哪繕?biāo)，奮勇前進(jìn)，取得更多更大成果。

學(xué)校講話(huà)稿篇四

老師們、同學(xué)們：

大家好！

在舉國(guó)歡慶奧運(yùn)會(huì)圓滿(mǎn)閉幕的喜慶日子里，我們迎來(lái)了新學(xué)年度的開(kāi)學(xué)典禮。

這是一個(gè)盛載收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。今年共有200多名新同學(xué)帶著家長(zhǎng)的囑托，滿(mǎn)懷信心的走入了我們的校門(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們走上了人生成長(zhǎng)的新階段。

新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿(mǎn)懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。

過(guò)去的一學(xué)年，在全體師生的共同努力下，我們順利完成了文翁廣場(chǎng)的建設(shè)，舉辦了隆重的慶典活動(dòng)。校園面貌煥然一新，校園文化品位顯著提高，學(xué)校的知名度進(jìn)一步擴(kuò)大。五位老師被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手，陳舒平老師被評(píng)為六安市教壇新星，張春苗老師被評(píng)為六安市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。新學(xué)年伊始，我們又新增了五年級(jí)，在朝著九年一貫制發(fā)展的道路上又邁出了一大步。

老師們，同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們雖然取得不小成績(jī)。但是，在新的學(xué)年里，我們能否將這些成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大，能否創(chuàng)造新的輝煌，是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。

新學(xué)年，學(xué)校將大力加強(qiáng)教育教學(xué)工作。狠抓教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。營(yíng)造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)；大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全力改善辦學(xué)條件。力爭(zhēng)在三到五年內(nèi)，把我校辦成教學(xué)水平較高，設(shè)施配套的九年一貫制學(xué)校。

新學(xué)期開(kāi)始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：

1、各位老師要樹(shù)立“品牌意識(shí)”，打造“學(xué)校形象”，為文翁中學(xué)持續(xù)發(fā)展奠基。從現(xiàn)在起，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，“樹(shù)立、反映、維護(hù)”學(xué)校形象，每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛(ài)校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。要潛心鉆研教學(xué)，著力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；努力把自己培養(yǎng)成教學(xué)能手教學(xué)骨干，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。做一個(gè)深受學(xué)生和家長(zhǎng)愛(ài)戴的好老師。

2、全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)”。先成人再成才。我們?cè)缫堰_(dá)成這樣一個(gè)共識(shí)：“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中，知識(shí)固然重要；但比知識(shí)更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德重要的是信念?！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì)嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法。堅(jiān)決反對(duì)無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律、不道德、低級(jí)趣味等不良行為。注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，不斷完善自我。未來(lái)需要的人才是全面發(fā)展的人才，這就要求我們?cè)诓粩嘭S富自己的同時(shí)，要努力提高自己的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，平時(shí)自我努力、約束、克制與完善，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文翁中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,把培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和高尚的情操放在首位.青少年時(shí)期是人生的啟始期,過(guò)渡期,是很關(guān)鍵的階段,是塑造品格的關(guān)鍵時(shí)期,是做一個(gè)令人尊敬的文明人,還是當(dāng)一個(gè)令人厭惡的粗俗人,在這個(gè)關(guān)鍵期必須作出明智的選擇.要學(xué)會(huì)尊重他人,尊重別人就是尊重自己.要從尊敬家長(zhǎng),尊敬老師,尊敬同學(xué)做起,以微笑對(duì)人,以禮貌待人,談吐文雅,不出臟字,在你學(xué)會(huì)敬人的過(guò)程中,你也會(huì)獲得應(yīng)有的尊重.要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公物,主持公道,維護(hù)班級(jí),學(xué)校的形象和聲譽(yù).要明白,文明的習(xí)慣,良好的形象是你一生財(cái)富.現(xiàn)在進(jìn)行明智的投資,將來(lái)你會(huì)獲得應(yīng)有的回報(bào).這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,也是紀(jì)律容易松弛渙散的階段.沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律,就不會(huì)有正確的行為,也就不會(huì)得到預(yù)期的收獲.大事由小事所積,我們要從日常小事做起,嚴(yán)格要求自己,不與社會(huì)上不三不四的人接觸,避免誤入歧途,遠(yuǎn)離違法犯罪.時(shí)刻牢記師長(zhǎng)的囑托,要能夠?qū)W會(huì)自愛(ài),善于自控,勇于自省,做一名能夠自律的學(xué)生.切記,人生如棋局,基礎(chǔ)是關(guān)鍵,一步走錯(cuò),全盤(pán)皆輸!.3、使學(xué)生得到全面發(fā)展，才是實(shí)施素質(zhì)教育的真諦，才是培養(yǎng)祖國(guó)建設(shè)人才的正確途徑。希望廣大同學(xué)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，胸懷大志，明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)。我們要研究為什么而讀書(shū)。目標(biāo)遠(yuǎn)大，學(xué)習(xí)才有真正的動(dòng)力，才能有更好的效率。青少年時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都能為自己在新學(xué)期制定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。要不斷給自己施加學(xué)習(xí)是享受的意念.當(dāng)今時(shí)代,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為必不可少的行為.你愿意或不愿意,只要你在生存,在發(fā)展都離不離學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)是件苦事,但萬(wàn)事萬(wàn)物都有兩方面,走出陰影就是陽(yáng)光,就看你站在哪個(gè)角度上,要學(xué)會(huì)多想學(xué)習(xí)給自己帶來(lái)的好處,樂(lè)趣,滿(mǎn)懷興趣的投入學(xué)習(xí),構(gòu)筑起快樂(lè)學(xué)習(xí)的陣地,讓學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)起燦爛陽(yáng)光.打牢地基就是成功一半,需要時(shí)時(shí)用心,請(qǐng)謹(jǐn)記:要做到樹(shù)信心,能潛心,有恒心,下決心.明天，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。

初三年級(jí)的全體同學(xué)們,這一學(xué)年,是你們?cè)诔踔须A段學(xué)習(xí)的最后一年,也是你們知識(shí)和能力產(chǎn)生飛躍的一年.隨著時(shí)間的不斷縮短,學(xué)習(xí)量的增加,知識(shí)的加深,同學(xué)們會(huì)感到時(shí)間的壓力,學(xué)習(xí)的壓力,心理的壓力,……會(huì)感到很辛苦,很累.不過(guò),同學(xué)們一定要明白,要實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),都必須經(jīng)過(guò)努力刻苦的拼搏,經(jīng)歷一段艱苦過(guò)程,品嘗其中的酸,甜,苦,辣.這一年,是你們?cè)诓┯[知識(shí)的海洋中遇到的第一個(gè)浪尖,今后這樣的浪尖還等你們?nèi)テ床?怎樣來(lái)面對(duì)它,只能是遵循自然界的基本規(guī)律"強(qiáng)者勝利,弱者淘汰".希望你們個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)強(qiáng)者.在老師們的引導(dǎo)下調(diào)整好心理,合理地利用好時(shí)間,把握好學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)身素質(zhì),問(wèn)心無(wú)愧的完成學(xué)業(yè).經(jīng)過(guò)艱苦的努力,你們將體會(huì)到辛苦后甜美的樂(lè)趣.努力吧!我們將聽(tīng)候你們的佳音.

同學(xué)們,你們從稚嫩走來(lái),正向成熟走去.如果明天是一座摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石.讓我們珍惜今天的一分一秒,把這大廈的基石打牢.讓我們背負(fù)著父母的重托艱苦跋涉,一邊告別昨天的幼稚,一邊編織明天的理想,向著一個(gè)又一個(gè)意識(shí),品德,情操,知識(shí)的高峰攀登.在此,送同學(xué)們兩句話(huà)自勉:不辱使命彩繪靚麗青春,立定腳跟爭(zhēng)做優(yōu)秀新人!

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好!

金秋送爽，碩果飄香。今天，我們滿(mǎn)懷豐收的喜悅，歡聚在國(guó)旗下，舉行2015年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向剛進(jìn)入我校學(xué)習(xí)的一年級(jí)和轉(zhuǎn)入我校學(xué)習(xí)的新同學(xué)表示熱烈的歡迎;向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，為我校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職員工致以崇高的敬意;向努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩的全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候。

新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿(mǎn)懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。過(guò)去的一年，我們?nèi)熒y而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)。首先是學(xué)校的辦學(xué)條件有了很大的改善，學(xué)?；I措資金10多萬(wàn)元，硬化了地面、新建了高標(biāo)準(zhǔn)水沖廁所，擴(kuò)建了操場(chǎng)、改建了辦公用房，使操場(chǎng)南面的空地及辦公樓順利接收并投入使用，極大地?cái)U(kuò)展了學(xué)生的活動(dòng)和娛樂(lè)空間;同時(shí)耗資12多萬(wàn)元，新建一體式電子黑板4塊，極大地提高了教學(xué)效率，全校將努力為全體師生工作學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加有利、更加舒心的良好條件。

我校堅(jiān)持以養(yǎng)成教育、安全教育和文明禮儀教育為重點(diǎn)，使大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。校園里面遵守紀(jì)律的同學(xué)多了，追逐打鬧的同學(xué)少了;主動(dòng)撿拾垃圾的同學(xué)多了，亂扔果皮雜物的同學(xué)少了;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的同學(xué)多了，攀折樹(shù)木花草的同學(xué)少了。這些成績(jī)的取得，是全校教師辛勤工作，同學(xué)共同努力的結(jié)果!

老師們，愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。希望我校每一位老師都能努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，把愛(ài)均勻撒向每位學(xué)生的心田;希望我校每一位老師都能做到愛(ài)與嚴(yán)相結(jié)合，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)暖其心，積極加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生滿(mǎn)意的教師。

同學(xué)們，新的學(xué)年，新的學(xué)期，我們?nèi)w同學(xué)要以嶄新的面貌，飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度，投入到學(xué)習(xí)中去。下面我向大家提三點(diǎn)希望：

良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成。從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)人誠(chéng)實(shí)，有禮貌。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)粗言臟語(yǔ)，不亂刻亂畫(huà)，不吃零食，不亂扔垃圾，要愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)校園的一草一木，做文明守紀(jì)，健康上進(jìn)的小學(xué)生。

。大家都知道，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答課堂提問(wèn)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。錯(cuò)題要及時(shí)訂正，當(dāng)天的知識(shí)要當(dāng)天掌握，當(dāng)天的作業(yè)決不留給第二天。課余時(shí)間要多看課外書(shū)籍，不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)。六年級(jí)的同學(xué)要高度注意，本學(xué)年是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，因?yàn)槟銈儾坏媾R畢業(yè)考試，還要提前接受一些高一級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。

。我們要高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí)，提高自己的安全防范能力。遵守交通規(guī)則，不隨意玩火，不亂動(dòng)各種電器，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，讓我們?cè)俳釉賲?，奮發(fā)圖強(qiáng)，以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。同學(xué)們要以滿(mǎn)腔的熱情和堅(jiān)定的信心去迎接新的挑戰(zhàn)，以更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)!我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)!有了大家團(tuán)結(jié)一致的奮斗，新樂(lè)小學(xué)的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌!

最后，祝全體老師在新的學(xué)期身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

開(kāi)學(xué)啦！

在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體行政，對(duì)2012級(jí)430多位新生表示熱烈的歡迎，歡迎你們成為虹橋職校這個(gè)大家庭的一員。我也衷心祝愿在座的老師同學(xué)們天天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)。

首先，我想講中國(guó)傳統(tǒng)文化“忠、信、廉、義、禮”中的“禮”字。因?yàn)?，你們選擇了虹橋職校，而這里推行的是：“感恩、理解、寬容、悅納”的精神。禮很重要！

《晏子春秋》曰：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也”。

禮節(jié)，意味著真誠(chéng)；禮讓?zhuān)凵涑錾屏?；禮貌，累積成美德；禮儀，散發(fā)出愛(ài)的光芒！人能來(lái)到這個(gè)世界，我們要感謝父母、親朋、地球、社會(huì)。沒(méi)有他們，我們就不能很好的生存。因此，我們要懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜?。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。

其次，我想講學(xué)技能。

大家都知道，在當(dāng)今社會(huì)，誰(shuí)掌握技術(shù)，誰(shuí)就能立于不敗之地。學(xué)會(huì)技能，是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的根基所在。技能既是我們服務(wù)于社會(huì)的手段，也是同學(xué)們謀生的途徑，“一技在手，一生無(wú)憂(yōu)”！那些學(xué)歷不高但具有一定技術(shù)等級(jí)的技能性人才，將更受到用人單位的歡迎。在一定意義上可以說(shuō)，高學(xué)歷不敵高技能！所以，同學(xué)們要精一種手藝。為提高技能學(xué)習(xí)的效果，辦出職業(yè)教育的特色，我們要以“培養(yǎng)一種能力、考取一個(gè)證書(shū)、適應(yīng)一個(gè)崗位”為目標(biāo)，組合課程設(shè)置，形成能力模塊，通過(guò)考取相關(guān)等級(jí)證書(shū)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生在該模塊的學(xué)習(xí)效果并評(píng)定成績(jī)。我希望我們的每位同學(xué)在校期間，都能考取一個(gè)以上與專(zhuān)業(yè)一致的職業(yè)技能證書(shū)。

我還要告誡大家，人生非坦途，不論什么原因，同學(xué)們報(bào)讀我們虹橋職校完全是正確的選擇，是明智的選擇。完成高中階段教育是你們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)里程碑。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。請(qǐng)相信，到那畢業(yè)工作之后，你可以自豪而驕傲的對(duì)男朋友女朋友說(shuō)：我是個(gè)持高中學(xué)歷文憑的虹橋職校畢業(yè)生！

蘇聯(lián)作家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“要有生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)、一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)學(xué)期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。”親愛(ài)的同學(xué)，你的目標(biāo)呢？雖然我現(xiàn)在還不知道每一位同學(xué)的人生目標(biāo)是什么，但我相信，只要你們確立了目標(biāo)，樹(shù)立了理想，并不斷為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗，你們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。

老師們，職業(yè)技術(shù)學(xué)校的發(fā)展是社會(huì)的需要，是時(shí)代的要求，職業(yè)教育大有可為。我希望我們學(xué)校能形成一個(gè)“學(xué)好技能、持證上崗”職校精神，讓每一位學(xué)子“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”，為將來(lái)畢業(yè)時(shí)“出得去、用得上、做得好”打下基礎(chǔ)；讓每一位同學(xué)“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，發(fā)展有基礎(chǔ)”。只有這樣，老師們才能在教育這個(gè)大舞臺(tái)上大顯身手，創(chuàng)造為人之師的價(jià)值。

最后，我以最真摯之情祝愿老師同學(xué)們：心想事成！

謝謝大家！

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。587名新同學(xué)和32位新老師的到來(lái)，讓桃李園更加絢麗多姿。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴！

新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿(mǎn)懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻(xiàn)！

回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)和老師面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。老師們、同學(xué)們，桃李園大好局面讓我們相信未來(lái)的美好，但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造桃李園的輝煌發(fā)展。同學(xué)們，今天的桃李園是你們的榮耀，只要你們做到青春無(wú)悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。

同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識(shí)的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)；那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！

第二、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。當(dāng)你打破一塊玻璃時(shí)，你可曾為自己的過(guò)失而自責(zé)？當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈拢l(fā)生口角時(shí)，你可曾想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)？當(dāng)你因?yàn)樯险n不專(zhuān)心聽(tīng)講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，你可曾想過(guò)別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為？我們只要為我們的'行動(dòng)負(fù)責(zé)，學(xué)著長(zhǎng)大，定能成為守紀(jì)的模范。

第三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。

我們的校園充滿(mǎn)生機(jī)活力，文化氛圍悅目濃郁，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善，所有這些都來(lái)之不易，所以我們要倍加珍惜和愛(ài)護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神去尋找答案。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見(jiàn)紙屑雜物能主動(dòng)撿起、并扔到垃圾箱里，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

第四、九年級(jí)的同學(xué)要高度注意，本學(xué)年是你們中學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，因?yàn)槟銈儾坏媾R畢業(yè)考試，還要提前接受一些高一級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。

老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不僅是在大自然，她更是蘊(yùn)藏在我們每個(gè)人的心中。學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。讓我們以飽滿(mǎn)的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，為桃李園的今天和明天而奮斗！相信，鮮花和掌聲會(huì)永遠(yuǎn)與我們相伴，相信，我們共同的家園——桃李園會(huì)永遠(yuǎn)溫馨、和-諧。

最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才。

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！

今天是職業(yè)技術(shù)學(xué)校2011—2012學(xué)年開(kāi)學(xué)的日子，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表學(xué)校全體老師對(duì)10級(jí)新生表示熱烈的歡迎。歡迎你們成為職校這個(gè)大家庭的一員。并祝福你們與我們一道將人生的路走好！

我今天演講的題目是“做“品德高 技能強(qiáng) 身體壯”有創(chuàng)新能力的技能型人才“。

培養(yǎng) “品德高 技能強(qiáng) 身體壯”有創(chuàng)新能力的技能型人才，是我們的育人目標(biāo)。

為什么要把品德高作為育人目標(biāo)的首要要求？因?yàn)樯鐣?huì)選擇用人，首先看重的是品行，品德不好，即使技能再?gòu)?qiáng)人家也不敢要。品德是企業(yè)用人的第一標(biāo)準(zhǔn)。正如蒙牛總經(jīng)理牛根生所說(shuō)：“有德有才破格使用，有德無(wú)才培養(yǎng)使用，有才無(wú)德限制使用，無(wú)才無(wú)德堅(jiān)決不用”。可見(jiàn)品德是一個(gè)人立足社會(huì)的基石。

品德高的標(biāo)準(zhǔn)是什么？品德的內(nèi)涵是什么？中國(guó)的傳統(tǒng)文化把“忠、信、廉、義、禮”作為衡量品德高低的標(biāo)準(zhǔn)。

在南莊校區(qū)，我們把“誠(chéng)信知禮、感恩好學(xué)”作為學(xué)生品德的養(yǎng)成目標(biāo)。

誠(chéng)信是什么？從道德范疇來(lái)講，誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。誠(chéng)信的本義就是反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。

對(duì)于一個(gè)社會(huì)單位而言，“誠(chéng)信”可以說(shuō)是立業(yè)之本。對(duì)于每個(gè)社會(huì)成員而言，“誠(chéng)信”是立身之本，處世之寶。 “誠(chéng)信”精神就是培養(yǎng)人的高尚道德情操、指引人們正確處理各種關(guān)系的重要道德準(zhǔn)則。個(gè)人以誠(chéng)立身，就會(huì)做到公正無(wú)私、不偏不倚，講究信用，就能守法、受約、取信于人，就能妥善處理好人與人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。

“知禮”，就是通過(guò)提高自身修養(yǎng)，使言談舉止合乎整個(gè)社會(huì)發(fā)展的道德規(guī)范。知禮具有時(shí)代性和社會(huì)性，不同的時(shí)代和社會(huì)對(duì)“知禮”提出不同的要求。古人重禮，把“禮”的內(nèi)涵歸結(jié)為“敬、讓、靜、潔”四個(gè)字，其核心是自謙而敬人，目的是建立和-諧、健康的人際關(guān)系。在現(xiàn)代社會(huì)，“知禮”是構(gòu)建和-諧人際關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則，是衡量現(xiàn)代公民自身素質(zhì)的一種標(biāo)桿，是我們建設(shè)和-諧社會(huì)的一種指向。盡管時(shí)代不同，但“知禮”的目的是一樣的：優(yōu)化人際關(guān)系環(huán)境，建立和-諧社會(huì)。

人說(shuō)“富而有禮”，這說(shuō)明了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與知書(shū)達(dá)理之間的關(guān)系：一個(gè)社會(huì)只崇尚物質(zhì)，禮義不興，社會(huì)就會(huì)陷入無(wú)序狀態(tài)，而亂象不止；一個(gè)人富而無(wú)禮，就等于迷失了人生的方向?！岸Y”是處理人際關(guān)系的“潤(rùn)滑劑”，其核心是相互尊重，只有在交往中互相尊重，在發(fā)生糾紛和沖突時(shí)彼此寬容諒解，才能更好地處理不同人之間、不同利益群體之間的不和-諧。

《晏子春秋》曰：“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。

禮節(jié)，意味著真誠(chéng)；/禮讓?zhuān)凵涑錾屏迹?禮貌，累積成美德；/禮儀，散發(fā)出愛(ài)的光芒！

人能來(lái)到這個(gè)世界，我們要感謝父母、親朋、地球、社會(huì)。沒(méi)有他們，我們就不能很好的生存。因此，我們要懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜?。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。

談?wù)劇昂脤W(xué)”。知識(shí)既是個(gè)人謀生的工具，也是個(gè)人為社會(huì)服務(wù)的工具。人生立于世間數(shù)十年，必須不斷學(xué)習(xí)，以獲得知識(shí)、增進(jìn)知識(shí)，只有學(xué)習(xí)才能立于不敗之地，才能獲得好工作取得好報(bào)酬，才能豐富自己的精神與物質(zhì)生活。

什么是技能強(qiáng)？就是不僅學(xué)會(huì)勞動(dòng)，還要學(xué)好、學(xué)精技能。要努力成為技術(shù)能手。

學(xué)會(huì)技能，是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的根基所在。技能既是我們服務(wù)于社會(huì)的手段，也是同學(xué)們謀生的途徑，“一技在手，一生無(wú)憂(yōu)”！那些學(xué)歷不高但具有一定技術(shù)等級(jí)的技能性人才，將更受到用人單位的歡迎。在一定意義上可以說(shuō)，高學(xué)歷不敵高技能！所以，同學(xué)們要精一種手藝。

為提高技能學(xué)習(xí)的效果，辦出職業(yè)教育的特色。我們提出了“能力模塊、考證牽引”的課程設(shè)置模式。以“培養(yǎng)一種能力、考取一個(gè)證書(shū)、適應(yīng)一個(gè)崗位”為目標(biāo)，組合課程設(shè)置，形成能力模塊。通過(guò)考取相關(guān)等級(jí)證書(shū)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生在該模塊的學(xué)習(xí)效果并評(píng)定成績(jī)。我們的每位同學(xué)在校期間，都要考取2—4個(gè)與專(zhuān)業(yè)一致的中級(jí)雙上的職業(yè)技能證書(shū)。

為什么要強(qiáng)調(diào)身體壯？

一個(gè)人最寶貴的是什么呢？健康的身體，因?yàn)榻】凳且磺惺虑榈幕A(chǔ)和根本。身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，身體是謀生之本，健康是幸福之源，生命在于運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們要積極鍛煉身體，上好體育課，做好課間操、早操，要積極參加集體活動(dòng)。

學(xué)會(huì)創(chuàng)新，是培養(yǎng)目標(biāo)的后力所在。當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)人不可能終身只從事一項(xiàng)工作，即使是只從事一項(xiàng)工作，也存在不斷改進(jìn)和提高的機(jī)會(huì)；我們既要培養(yǎng)同學(xué)們首崗適應(yīng)的能力，還要培養(yǎng)多崗遷移的能力。只有這樣，才能使同學(xué)們更好地成長(zhǎng)，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

同學(xué)們，今天我們就要在學(xué)校形成一個(gè)“誠(chéng)信知禮、勤學(xué)技高”光榮的風(fēng)氣。讓每一位學(xué)子“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”。為將來(lái)畢業(yè)時(shí)“出得去、用得上、做得好”打下基礎(chǔ)。讓每位同學(xué)“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，發(fā)展有基礎(chǔ)”。辦師生滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、企業(yè)滿(mǎn)意的中職教育。真正做到選擇華材成就未來(lái)。

讓我們一起做個(gè)“品德高、技能強(qiáng)、身體壯”的自豪的華材人。

祝同學(xué)們身體健康，生活快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

祝老師們工作順利，家庭幸福，心想事成！

祝我們的學(xué)校事業(yè)興旺，人才輩出！

謝謝大家！

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。 名新同學(xué)的到來(lái)，讓xx小學(xué)更加絢麗多姿。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴！

新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿(mǎn)懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻(xiàn)！

神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。同學(xué)們，今天的校園是你們的榮耀，只要你們做到青春無(wú)悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。

俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。”新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿(mǎn)懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢？在這里，我向同學(xué)們提議：

第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話(huà)：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

六年級(jí)的同學(xué)要高度注意，本學(xué)年是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，因?yàn)槟銈儾坏媾R畢業(yè)考試，還要提前接受一些高一級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。 尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿(mǎn)著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)！

最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才。

謝謝大家！

學(xué)校講話(huà)稿篇五

各位家長(zhǎng)，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)三個(gè)月了，在三年級(jí)這個(gè)學(xué)年，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都發(fā)生了一些變化，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校，目的就是提供一個(gè)家校交流的.平臺(tái)，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長(zhǎng)們能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

二、班級(jí)基本情況介紹：

1.學(xué)習(xí)方面：

(1)上課認(rèn)真聽(tīng)講方面：三年級(jí)的課堂，非常重要。在課堂上，學(xué)生基本能做到認(rèn)真聽(tīng)講。(舉例表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生)。

(2)上課愛(ài)動(dòng)腦筋、積極舉手發(fā)言：三年級(jí)的學(xué)生特別愛(ài)表現(xiàn)自己，特別希望能得到老師的表?yè)P(yáng)。(舉例表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生)。

(3)字跡工整、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、作業(yè)認(rèn)真：三年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，漸漸形成了一種自主的意識(shí)，學(xué)會(huì)了自己管理自己，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待各科作業(yè)都十分的認(rèn)真。(舉例表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生)。

2.其他方面：(包括行為習(xí)慣方面、課外活動(dòng)方面、學(xué)生獲獎(jiǎng)方面等等)。

3.學(xué)生的調(diào)研情況。

三、一點(diǎn)建議。

(1)希望可以讓學(xué)生養(yǎng)成自我檢查的習(xí)慣，不要一直依賴(lài)父母;有些家長(zhǎng)在家中也會(huì)為孩子準(zhǔn)備各式各樣的家庭作業(yè)，但是我希望不要給孩子造成過(guò)大的負(fù)擔(dān)，而是要精選有代表性的題目讓孩子做。

(2)在家中準(zhǔn)備各科的一本錯(cuò)題本，幫助孩子把錯(cuò)的題目歸歸類(lèi);經(jīng)過(guò)持之以恒的鍛煉，相信您的孩子肯定會(huì)有很大的進(jìn)步。

學(xué)校講話(huà)稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、朋友們：

大家下午好！

今天陽(yáng)光明媚，暖意融融。在這溫暖如春的美好日子里，隆重舉行大同中心幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校成立儀式，心情格外欣喜。借此機(jī)會(huì)，我代表市教育局，向大同中心幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的成立表示熱烈的祝賀，向關(guān)心和支持大同教育發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)表示衷心的感謝。

近年來(lái)，在大同鎮(zhèn)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大家長(zhǎng)的大力主持下，大同中心幼兒園發(fā)展迅猛，中心園、上馬分園、溪口分園等園舍建設(shè)強(qiáng)力推進(jìn)，教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，辦園水平快速提升，20xx年被評(píng)為建德市特級(jí)幼兒園。

學(xué)前教育興，則教育興；教育興，則大同興。大同中心幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的成立將更有力的推進(jìn)大同鎮(zhèn)學(xué)前教育的良性發(fā)展。

我要求大同中心幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校要設(shè)計(jì)好學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，合理安排講課內(nèi)容，為各位家長(zhǎng)科學(xué)育兒提供更實(shí)在更有效的幫助，切實(shí)提升廣大家長(zhǎng)家教水平和家校溝通能力等綜合素養(yǎng)。

我們知道，孩子的教育包括家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育。據(jù)調(diào)查，家庭教育是孩子成人成才的重要因素，通俗的說(shuō)，有什么樣的家長(zhǎng)就有什么樣的孩子。

所以，我建議各位望子成龍望女成鳳的家長(zhǎng)朋友，在言語(yǔ)、行為和品行等方面首先要做好孩子的榜樣；同時(shí)要積極參與家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的家庭教育水平；更重要的是要多理解、多支持幼兒園老師的工作，大家一起攜手，使家校形成更大的教育合力，更好地促進(jìn)我們孩子身心的全面和諧發(fā)展。

最后，祝大同中心幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校和大同中心幼兒園越辦越好！祝愿大家工作順利、身心兩健、萬(wàn)事如意！謝謝大家！

學(xué)校講話(huà)稿篇七

各位運(yùn)動(dòng)員、裁判員、老師們、同學(xué)們：

在度過(guò)一個(gè)愉快的國(guó)慶長(zhǎng)假之后，在感受到建國(guó)xx周年盛大閱兵的磅礴氣勢(shì)之后，我們又迎來(lái)了學(xué)校第13屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀!向?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備和順利召開(kāi)付出辛勤勞動(dòng)的大會(huì)工作人員和所有的運(yùn)動(dòng)員、裁判員表示衷心的感謝!

體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，不僅是要選拔體育人材，更主要的是向同學(xué)們昭示學(xué)校的辦學(xué)理念，即：尊重——為每一位學(xué)生的充分發(fā)展服務(wù)，辦學(xué)目標(biāo)，即：培養(yǎng)有個(gè)性特長(zhǎng)的合格初中生，這就要求同學(xué)們做到德、智、體全面發(fā)展，既要做一個(gè)人格健全，懂得尊重的人，又要做一個(gè)擁有良好身體素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)的人。

體育運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是速度和能力的比賽，而是要讓我們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，勇于進(jìn)取，超越自我，它不光是四肢的角力，而是讓我們用智慧、用技能、用決心、用毅力來(lái)征服困難，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)中的障礙。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)能力的演練，是展示我們青春活力的舞臺(tái)，希望我們的運(yùn)動(dòng)員要盡自己最大的努力來(lái)展示自己的實(shí)力和魅力，掌聲、獎(jiǎng)牌理應(yīng)屬于刻苦拼搏的勝利者。

體育運(yùn)動(dòng)會(huì)還是檢閱同學(xué)們精神風(fēng)貌、精神境界的難得機(jī)會(huì)，團(tuán)結(jié)合作、講求秩序、愛(ài)護(hù)公物、保持環(huán)境衛(wèi)生等良好心理品質(zhì)和良好行為習(xí)慣都要經(jīng)受一次考驗(yàn)，希望每個(gè)同學(xué)能用自己的行動(dòng)交上一份令人滿(mǎn)意的答卷。

希望全體運(yùn)動(dòng)員不懈地追求“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，奮勇?tīng)?zhēng)先，尊重規(guī)則，尊重裁判，賽出風(fēng)格、賽出水平，希望全體裁判員嚴(yán)守規(guī)程，公正裁決，希望全體工作人員忠于職守，熱情服務(wù)，保障安全。

最后，衷心地預(yù)祝全體運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的成績(jī)!預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功!

學(xué)校講話(huà)稿篇八

作為小班化辦學(xué)的基地實(shí)驗(yàn)校，我們深刻認(rèn)識(shí)到：改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式勢(shì)在必行，這是實(shí)現(xiàn)課改目標(biāo)、全面提高教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵。在小班化辦學(xué)模式下，發(fā)現(xiàn)了班集體建設(shè)與課堂教學(xué)之間的平衡點(diǎn)，促進(jìn)了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。小班化教育賦予了每個(gè)學(xué)生均等的受教育機(jī)會(huì)與發(fā)展權(quán)利，著眼于教育內(nèi)涵，小班化教育更能激發(fā)孩子想象力、培養(yǎng)創(chuàng)造力、增強(qiáng)記憶力。從立項(xiàng)課題到現(xiàn)在的研究實(shí)踐中，小班化課堂教學(xué)經(jīng)歷了主動(dòng)探究—合作學(xué)習(xí)---拓展提升的三個(gè)階段，在教學(xué)理念、師生關(guān)系、教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面引發(fā)了一系列的變革，讓每個(gè)學(xué)生都能平等而充分參與各種教育教學(xué)活動(dòng)，共享各種教育教學(xué)資源，課堂上呈現(xiàn)出師生互動(dòng)，教學(xué)生成、個(gè)性零花、差異充盈的景象，每個(gè)孩子在課堂上展示著生命的活力。在小班化的教學(xué)實(shí)踐中，我們重點(diǎn)突出以下工作。

一、改善學(xué)習(xí)環(huán)境。

1.每班設(shè)置了圖書(shū)角，將圖書(shū)室的圖書(shū)發(fā)放到各班級(jí)供學(xué)生們隨時(shí)閱讀，圖書(shū)角內(nèi)還配置了工具書(shū)，根據(jù)年齡特點(diǎn)低年級(jí)還增配了繪本圖書(shū)。

2.每班設(shè)置了網(wǎng)絡(luò)空間：兩臺(tái)可上網(wǎng)電腦，供學(xué)生們隨時(shí)查閱資料，釋疑解難。

3.變傳統(tǒng)的桌椅擺放形式為編花式如：馬蹄型、品字型、周邊型等，有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與小組合作探究。

二、體現(xiàn)個(gè)性化教育。

個(gè)性化教育是小班化教學(xué)的核心理念，個(gè)性化教學(xué)在小班化教學(xué)中體現(xiàn)三個(gè)層面的內(nèi)涵。

第一，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。我們通過(guò)自主教育著眼于建構(gòu)自主學(xué)習(xí)、

自主管理、自主勞動(dòng)、自我發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，培養(yǎng)崇德、進(jìn)取、善用、博長(zhǎng)的具有創(chuàng)造性的學(xué)生作為小班化教育的目的和宗旨。

首先，全體學(xué)生達(dá)到課堂標(biāo)注提出的教學(xué)目標(biāo)。其次，根據(jù)個(gè)人的潛質(zhì)和興趣，發(fā)展其獨(dú)特的特長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和需要，發(fā)展其需要發(fā)展的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)教育的最終目標(biāo)，“培養(yǎng)全面發(fā)展的人”的需要，使學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)中多方面“和諧發(fā)展”。

第二，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。北京師范大學(xué)陳會(huì)昌教授從心理角度出發(fā)，在青少年個(gè)性發(fā)展方面提出兩個(gè)維度：自我控制和人的主動(dòng)發(fā)展。自我控制就是孩子能按老師、家長(zhǎng)的要求去做；人的主動(dòng)發(fā)展是以?xún)?nèi)在興趣為核心，以探究精神好奇心為主，做自己想做的事。小班化教育在培養(yǎng)學(xué)生自我控制的基礎(chǔ)上，充分發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和獨(dú)立創(chuàng)造的精神。

第三，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供差異教學(xué)。差異教學(xué)就是優(yōu)勢(shì)教學(xué)，它立足于學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，讓優(yōu)勢(shì)更優(yōu)，促進(jìn)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得以充分發(fā)展的教學(xué)。小班化教學(xué)把學(xué)生之間的差異視為有效教育賴(lài)以進(jìn)行的基礎(chǔ)、資源和動(dòng)力，教師充分尊重學(xué)生個(gè)體的差異性、獨(dú)特性、自主性和創(chuàng)造性，依據(jù)學(xué)生的興趣、才能、特長(zhǎng)和愛(ài)好加以引導(dǎo)，促進(jìn)其成為各美其美、美人之美、美美與共個(gè)性的人。

三、小班化課堂教學(xué)特點(diǎn)。

1.師生和諧，愉悅學(xué)習(xí)。

師有足夠的空間和學(xué)生對(duì)話(huà)互動(dòng)活動(dòng)，學(xué)生能大膽發(fā)言，傾訴所遇到的困惑，尋求同伴和教師的幫助，每個(gè)學(xué)生因教師的輔導(dǎo)而明顯進(jìn)步，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

根據(jù)教學(xué)的需求，學(xué)生桌椅擺放靈活，或大家圍坐，或分組討論，擴(kuò)大了教室中央的空間，讓學(xué)生能面對(duì)面進(jìn)行交流，使學(xué)生能感受到真誠(chéng)對(duì)話(huà)的愉悅。教師根據(jù)學(xué)生需要，或參與小組討論，坐在學(xué)生身邊，真正成為平等的首席；或知道個(gè)別學(xué)生，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，和諧融洽。

2.有效互動(dòng)、深度參與。小班化的課堂教學(xué)有足夠的空間進(jìn)行小組教學(xué)為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔，悉心關(guān)注全體學(xué)生互動(dòng)式教學(xué)，師生、生生互動(dòng)時(shí)空顯著增強(qiáng)，為每個(gè)學(xué)生的深度創(chuàng)造了有利條件。每個(gè)學(xué)生的情況能得到同伴和老師的關(guān)注，并能及時(shí)回應(yīng)，因而學(xué)習(xí)興趣更濃，思維更敏捷、開(kāi)闊，學(xué)習(xí)過(guò)程更豐滿(mǎn)，學(xué)習(xí)效益更高。

根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的需求、性格特點(diǎn)、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行小組分配，使之達(dá)到互相影響，共同提高的目的。

3.體現(xiàn)差異分層。小班化個(gè)體教育明顯，能根據(jù)學(xué)生的差異分層制定教學(xué)目標(biāo)，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都考慮到特別需要關(guān)注的學(xué)生，擬定具體的指導(dǎo)時(shí)間和方法；分層預(yù)設(shè)作業(yè)，給每個(gè)學(xué)生不同程度的提高。盡力實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)體達(dá)到目標(biāo)或超越目標(biāo)的最近發(fā)展區(qū)，真正讓每個(gè)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，展示自己，體驗(yàn)成功的快樂(lè)！

4.尊重差異，發(fā)展個(gè)性。

小班化課堂教學(xué)尊重師生差異、個(gè)性性格、學(xué)習(xí)心理、教學(xué)方式特點(diǎn)。第一，課堂上，全面扎實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，選擇學(xué)生感興趣的內(nèi)容方式進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。第二，開(kāi)掘校本課程和社團(tuán)活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生不同興趣愛(ài)好學(xué)生的需要。開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，提供個(gè)性化的課程菜單，如電子琴、武術(shù)、國(guó)畫(huà)、機(jī)器人、足球、舞蹈等，每天一小時(shí)活動(dòng)，由學(xué)生自主選擇課程，參與學(xué)習(xí)。因?yàn)殛P(guān)注每個(gè)學(xué)生的興趣和優(yōu)勢(shì)，所以學(xué)生興趣濃厚，各有所長(zhǎng)。在今天開(kāi)放日我校將展示舞蹈、武術(shù)、口琴、美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。

第二，自主選擇學(xué)習(xí)方式。尊重學(xué)生的性格特點(diǎn)、思維方式、表達(dá)方式，指導(dǎo)學(xué)生形成個(gè)人的學(xué)習(xí)特色。在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生選擇自己喜歡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。有的學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，善于操作；有的學(xué)生擅長(zhǎng)語(yǔ)言表達(dá)，喜歡發(fā)言；有的學(xué)生性格內(nèi)向，喜歡思考；學(xué)生有東有靜，有說(shuō)有寫(xiě)，學(xué)習(xí)方式豐富，充分展現(xiàn)個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式。

5.自主探索，互動(dòng)交流。小班化的課堂時(shí)空優(yōu)勢(shì)就是每個(gè)生命有了充足的時(shí)間區(qū)思考、發(fā)言、對(duì)話(huà)、動(dòng)手時(shí)間。對(duì)每個(gè)個(gè)體尊重，激發(fā)每個(gè)個(gè)體的參與熱情，激發(fā)起潛在的思想交流，催生新思想、新問(wèn)題、新思考，教師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生知識(shí)生長(zhǎng)方向的多元化。促進(jìn)每個(gè)學(xué)生盡可能地發(fā)展。建構(gòu)課堂學(xué)生的互動(dòng)，讓學(xué)生之間、師生之間充分交往，自主探索，實(shí)現(xiàn)生命的諧動(dòng)。

四、達(dá)成“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、以學(xué)定教”的課堂導(dǎo)學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂。

1.為減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)改革效率。在深入研究小班化教學(xué)的進(jìn)程中，我校確定了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、以學(xué)定教”的課堂教學(xué)模式，旨在把學(xué)生的主體性發(fā)揮出來(lái)，讓課堂真正成為學(xué)生自己的舞臺(tái)。以導(dǎo)學(xué)案為載體，導(dǎo)學(xué)為方法，學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體，通過(guò)以學(xué)定教發(fā)揮教師的啟迪引領(lǐng)作用，由師生共同完成教學(xué)任務(wù)。

2．建構(gòu)了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、以學(xué)定教”的操作流程。

出示教學(xué)目標(biāo)—自學(xué)質(zhì)疑—嘗試交流---合作探究---展示討論—師生釋疑—練習(xí)鞏固—?dú)w納提高。創(chuàng)設(shè)了一種適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)的備課方式，即前置性自主學(xué)習(xí)模塊、課堂學(xué)習(xí)模塊和后置性檢測(cè)學(xué)習(xí)模塊，確立了“先學(xué)后教、以學(xué)定教、善學(xué)促教”的教學(xué)原則。要求教師以引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法和培英養(yǎng)學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)。備課不但備教材、更要備學(xué)生（備知識(shí)儲(chǔ)備、心理發(fā)展、能力范圍）從而達(dá)到授之以“漁”的目的.

3.落實(shí)“五步一本位”的課堂教學(xué)模式。以數(shù)學(xué)學(xué)科為例。

導(dǎo)入：一是從情境入手，讓學(xué)生靜靜觀察主題圖，收集相關(guān)的數(shù)學(xué)信息。（低年級(jí)注意引導(dǎo)學(xué)生有序觀察，例如從左到右，或從圖形到文字，也可以從已知信息到所求問(wèn)題。）。

二是明確要解決的問(wèn)題，結(jié)合圖文信息，思考解決問(wèn)題的方法。（導(dǎo)入環(huán)節(jié)的目的：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)有序觀察圖，收集有價(jià)值的數(shù)學(xué)信息。）。

自學(xué)：學(xué)生可以根據(jù)自己的思考在題目中用學(xué)具擺一擺，撥一撥，圈一圈，畫(huà)一畫(huà)等形式把自己的解題想法表現(xiàn)出來(lái)。（培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作，獨(dú)立思考的能力。）。

研究：一是在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，和小組內(nèi)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，議一議，對(duì)于有爭(zhēng)議的問(wèn)題重點(diǎn)交流。二是全班匯報(bào)。一邊操作一遍嘗試用因?yàn)??所以來(lái)說(shuō)清自己的思考過(guò)程。三是通過(guò)匯報(bào)進(jìn)一步明確解決問(wèn)題的方法。（培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作，并解決問(wèn)題。）。

練習(xí)：一是基本題目的練習(xí)，重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)出解題過(guò)程。二是易錯(cuò)、易混題目的練習(xí)。（要對(duì)學(xué)生的讀題，審題能力進(jìn)行訓(xùn)練。鞏固知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生思維的縝密性。）。

拓展：一是練習(xí)生活實(shí)際，解決生活中的相關(guān)問(wèn)題。二是聯(lián)系本節(jié)課的內(nèi)容，設(shè)計(jì)有拓展的習(xí)題。（培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維能力。

一本位，即合作學(xué)習(xí)本位。合作學(xué)習(xí)本位是學(xué)生之間互動(dòng)學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的一種有效的學(xué)習(xí)方式，能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)知識(shí)建構(gòu)，能給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，真正落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，賦予課堂教學(xué)新活力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的空間。

學(xué)校講話(huà)稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家上午好！伴著課程改革暖人的新風(fēng)，感受科技創(chuàng)新無(wú)限的魅力。經(jīng)過(guò)充分籌備，今天“普及科普知識(shí)，增強(qiáng)科學(xué)意識(shí)”的科普進(jìn)校園活動(dòng)在我校初中部隆重舉行。這是我校師生盼望已久的活動(dòng)，更是我校推進(jìn)新課程改革，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，形成學(xué)校特色過(guò)程中的一件大事。值此開(kāi)幕之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展表示熱烈的祝賀！

在新課程改革的攻堅(jiān)階段，在師生科學(xué)素質(zhì)亟待提升的重要時(shí)刻，團(tuán)區(qū)委、區(qū)科協(xié)、區(qū)教委共同舉辦“普及科普知識(shí)，增強(qiáng)科學(xué)意識(shí)”科普進(jìn)校園活動(dòng)，把科技、圖書(shū)送到農(nóng)村學(xué)子的手中，充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)村學(xué)子的關(guān)愛(ài)，對(duì)農(nóng)村教育的高度重視。我們學(xué)校一定要以此次活動(dòng)為契機(jī)，把這次活動(dòng)視為學(xué)校各學(xué)科教育教學(xué)的延伸，視為一堂大的實(shí)踐課，有力地推動(dòng)學(xué)校特色教育的發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校新課程改革的全面深入高效開(kāi)展。

同學(xué)們?cè)谶@個(gè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐過(guò)程中，要學(xué)習(xí)科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感；要樹(shù)立講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)；要勤于動(dòng)腦動(dòng)手，發(fā)揮聰明才智，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；要勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新，要把自己學(xué)習(xí)生活中迸發(fā)出的智慧靈感，付之于行動(dòng)；不斷提高自身的科學(xué)素質(zhì)，為報(bào)效祖國(guó)、積極投身現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這就是我們開(kāi)展“普及科普知識(shí)，增強(qiáng)科學(xué)意識(shí)”科普進(jìn)校園活動(dòng)的目的之一。在各類(lèi)科技創(chuàng)新活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們還要互相合作，互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，這是我們開(kāi)展活動(dòng)的又一個(gè)重要目的。

崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮讀書(shū)，銳意創(chuàng)新。希望同學(xué)們充分展現(xiàn)聰明才智，把科學(xué)精神表現(xiàn)在科技創(chuàng)新活動(dòng)中，更要把它貫穿于平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，做到人人學(xué)科學(xué)，事事想科學(xué)，時(shí)時(shí)用科學(xué)，天天有科學(xué)。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向團(tuán)區(qū)委、區(qū)科協(xié)和區(qū)教委對(duì)我校的關(guān)心和厚愛(ài)表示誠(chéng)摯的謝意！預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！

1

親愛(ài)的同學(xué)們，各位老師、各位家長(zhǎng)：

下午好！

今天，我們因交大而結(jié)緣，因?qū)W術(shù)而相聚。從此刻開(kāi)始，交大將成為我們共同的精神家園，“文軌車(chē)書(shū)”、“交通成和”將成為我們共同的人生使命。作為xx交大的第65任校長(zhǎng)，我代表全校師生員工，向同學(xué)們成為新一代交大人表示最衷心的祝賀！

xx交通大學(xué)是一所偉大的學(xué)校。說(shuō)她偉大是因?yàn)樗组_(kāi)中國(guó)近現(xiàn)代高等工程教育的先河，享有“東方康奈爾”的美譽(yù)；說(shuō)她偉大是因?yàn)樗r實(shí)揚(yáng)華，培養(yǎng)了茅以升、林同炎、竺可楨、黃萬(wàn)里等多位彪炳史冊(cè)的科學(xué)大師和工程泰斗，培養(yǎng)了以57位海內(nèi)外院士、3名“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者為代表的30余萬(wàn)優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了百余項(xiàng)“中國(guó)第一”；說(shuō)她偉大是因?yàn)樗詮?qiáng)不息，歷經(jīng)18次遷校和5萬(wàn)里跋涉，雖歷經(jīng)坎坷卻始終薪火相傳，深刻融入國(guó)家、民族頑強(qiáng)奮斗和偉大復(fù)興的歷史征程；說(shuō)她偉大，還因?yàn)樗秊榇蛟臁爸袊?guó)高鐵”這張金燦燦的名片所做出的不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。

當(dāng)前，學(xué)校正在大力實(shí)施“人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略”、“國(guó)際化戰(zhàn)略”和“數(shù)字化戰(zhàn)略”三大戰(zhàn)略，深入推進(jìn)“工科登峰”、“理科強(qiáng)基”、“文科跨越”和“生命振興”四大行動(dòng)計(jì)劃，正加速朝著“綜合性、研究型、國(guó)際化”高水平一流大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)奮力前行。今日交大正以更具實(shí)力的學(xué)科平臺(tái)、更具國(guó)際化的學(xué)術(shù)環(huán)境、更加厚重的大學(xué)文化，迎接全國(guó)及世界各地的.優(yōu)秀學(xué)者和莘莘學(xué)子。

大學(xué)是關(guān)乎學(xué)問(wèn)的，從根本上講大學(xué)是學(xué)術(shù)共同體，是研究高深學(xué)問(wèn)之所。什么是研究？“研者，磨也；究者，窮盡也”，研究就是持之以恒地探求真理。學(xué)術(shù)研究是大學(xué)的題中之義，追求學(xué)術(shù)本位，是大學(xué)特別是研究型大學(xué)應(yīng)有的本然價(jià)值。沒(méi)有高水平的學(xué)術(shù)研究，大學(xué)將成為無(wú)本之木、無(wú)源之水。作為交大這樣的研究型大學(xué)的研究生，同學(xué)們今后幾年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和研究。同時(shí)，作為未來(lái)科研工作的主力軍和生力軍，在你們即將開(kāi)啟的學(xué)習(xí)和研究生涯之際，我和大家共勉一句話(huà)：視學(xué)術(shù)為志業(yè)。

為什么說(shuō)是志業(yè)，而不是職業(yè)，甚至也不是事業(yè)？志業(yè)、事業(yè)、職業(yè)差別何在？概言之，職業(yè)（profession）是“身、生”所迫，是為衣食生計(jì)；事業(yè)（cause）則受“情、意”所驅(qū)，由情感、意志、信仰和抱負(fù)引導(dǎo)；志業(yè)（aspiration）固然可簡(jiǎn)單理解為“志向與事業(yè)”，但它根本上是“心、靈”使然，是一種讓內(nèi)心變得更加淡定從容的執(zhí)念?！墩f(shuō)文解字》曰：“志，從心之聲。志者，心之所之也”，志業(yè)超越功利，追隨本心，不忘初心。

20世紀(jì)中國(guó)極具傳奇色彩的一代學(xué)人梁漱溟，說(shuō)自己一生都只有志業(yè)而沒(méi)有職業(yè)，他一生都在做自己心想之事。今天，之所以重提將學(xué)術(shù)作為志業(yè)，旨在強(qiáng)調(diào)在當(dāng)下這個(gè)越來(lái)越物質(zhì)、功利和浮躁的社會(huì)，要“為學(xué)術(shù)而生”，而不要“靠學(xué)術(shù)而活”。須知，一個(gè)真正視學(xué)術(shù)為志業(yè)的人，絕不會(huì)把學(xué)術(shù)異化為謀求功名利祿的工具，而是將學(xué)術(shù)看成自己的生命，只為探尋和遇見(jiàn)更好的世界——這恰是著名社會(huì)學(xué)家馬克斯韋伯所推崇的。

要真正做到視學(xué)術(shù)為志業(yè)，需要在以下幾點(diǎn)上下功夫。

一是力戒浮躁，耐得住寂寞。做學(xué)問(wèn)就得板凳甘坐十年冷，就得有十年磨一劍的決心、耐心和恒心。年青學(xué)子應(yīng)向竹子學(xué)習(xí)，要熬過(guò)那“三厘米”。周知，竹子開(kāi)始要用整整四年的時(shí)間才長(zhǎng)三厘米，但從第五年開(kāi)始以每天30厘米的速度迅猛生長(zhǎng)，僅用六周時(shí)間就能長(zhǎng)到15米。其實(shí)，在開(kāi)初的四年竹子是將根在土壤里延伸了數(shù)百平米。同樣，做學(xué)問(wèn)需要扎根，需要儲(chǔ)備，需要厚積薄發(fā)。2015年5月14日，科學(xué)界權(quán)威期刊《自然》宣布：數(shù)學(xué)界的重大猜想已被敲開(kāi)大門(mén)。一位名叫張益唐的中國(guó)人，證明了存在無(wú)數(shù)多個(gè)素?cái)?shù)對(duì)，且每一對(duì)中的素?cái)?shù)之差不超過(guò)七千萬(wàn)。這一孿生素?cái)?shù)猜想的破冰性工作，讓全世界為之側(cè)目。

數(shù)學(xué)神話(huà)的背后，是一位孤獨(dú)數(shù)學(xué)家的長(zhǎng)期執(zhí)著。在取得這一突破性成果之時(shí)，年近六旬、志業(yè)清敏的張益唐先生還只是一名默默無(wú)聞的講師，且經(jīng)濟(jì)上窮困潦倒，但他始終寵辱不驚、初衷不改。即使現(xiàn)在已成為世界重量級(jí)數(shù)學(xué)家，他仍然低調(diào)淡定?！拔业男暮芷届o。我不大關(guān)心金錢(qián)和榮譽(yù)，我喜歡靜下來(lái)做自己想做的事情”，他如是說(shuō)。張益唐先生的精神及成就，對(duì)青年學(xué)子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是極大的正能量。他的故事昭示我們：只有視學(xué)術(shù)為志業(yè)，才能淡然面對(duì)生活的清苦、社會(huì)的功利，才能克服物欲的誘-惑和內(nèi)心的欲望，才能戰(zhàn)勝科研之路的艱難險(xiǎn)阻。

二是踏實(shí)勤奮，孜孜以求。《尚書(shū)·周書(shū)》有云：功崇惟志，業(yè)廣惟勤。意思是取得偉大的功業(yè)，需有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈的努力。做學(xué)問(wèn)容不得半點(diǎn)投機(jī)取巧，需外絕聲華，內(nèi)無(wú)假借，潛心鉆研，持之以恒，惟此，學(xué)問(wèn)局面方能逐步展開(kāi)。當(dāng)代中國(guó)史學(xué)大家錢(qián)穆，一生以學(xué)術(shù)為志業(yè)，從18歲起就致力于學(xué)術(shù)，以后研究、講學(xué)、教育、著述70余年未嘗中斷，為歷史研究和教育勞心盡瘁。晚年專(zhuān)致于講學(xué)與著述，雖目力日弱仍隨時(shí)提出新觀點(diǎn)，賴(lài)夫人誦讀整理出版，謙稱(chēng)為《晚學(xué)盲言》。明末清初三大儒之一的顧炎武，窮其一生精力撰寫(xiě)百科式著作《日知錄》，他手不釋卷，記事必求貫通，引證浩繁，精嚴(yán)過(guò)人，并自謂“生平之志與業(yè)，皆在其中”。這些大師的毅力和精神，非常值得青年學(xué)子效仿。

三是錘煉對(duì)問(wèn)題的感受力和學(xué)術(shù)質(zhì)感。愛(ài)因斯坦曾講，在科學(xué)上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更本質(zhì)、更重要。牛頓因蘋(píng)果而發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力是大家耳熟能詳?shù)?，其?shí)每天也有無(wú)數(shù)“蘋(píng)果”落向他人。差異在于有多少人能像牛頓一樣意識(shí)并提出問(wèn)題：“蘋(píng)果為什么朝地下掉，而不往天上飛”。現(xiàn)在，學(xué)界有一種不好的傾向，為數(shù)不少的學(xué)者對(duì)周遭豐富、鮮活的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題熟視無(wú)睹、麻木不仁，習(xí)而不察、渾然不覺(jué)，對(duì)正在發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的重大實(shí)踐和社會(huì)變革視而不見(jiàn)、充耳不聞，一味埋首于自我世界，習(xí)慣從書(shū)本到書(shū)本、從理論到理論、從范式到范式，幾近喪失了對(duì)自然界和現(xiàn)實(shí)世界的感知能力，其研究成果若去掉洋洋灑灑的文獻(xiàn)綜述、晦澀艱深的數(shù)理工具和貌似精當(dāng)?shù)臉?biāo)新模型，理論的空洞和思想的蒼白立馬可見(jiàn)，更可嘆的還自以為是，孤芳自賞。這非常值得學(xué)界警惕。

今年上半年，有一篇碩士論文產(chǎn)生了良好的反響。一名社會(huì)學(xué)的研究生以“生命歷程”的視角，講述了自己的母親因企業(yè)破產(chǎn)，經(jīng)過(guò)抗?fàn)幹筮x擇買(mǎi)斷工齡，并在一所中學(xué)從事保潔員的故事。再普通不過(guò)的下崗再就業(yè)的經(jīng)歷，之所以成為研究對(duì)象并登上學(xué)術(shù)之堂，就在于作者從看似不起眼的個(gè)體活動(dòng)，管窺中國(guó)發(fā)展轉(zhuǎn)型、社會(huì)變革的時(shí)代大背景。這篇論文的成功，得益于作者良好的問(wèn)題意識(shí)和對(duì)平凡現(xiàn)象敏銳的感知能力。由此可知，研究對(duì)象并非一定“高大上”，若能見(jiàn)微知著，小事情也許就蘊(yùn)含著洞悉自然與社會(huì)的大文章。

四是大膽假設(shè)、小心求證。20世紀(jì)50年代，我國(guó)尚無(wú)力制造蒸汽機(jī)車(chē)，當(dāng)時(shí)我校孫竹生教授就已著力研究?jī)?nèi)燃機(jī)車(chē)和電力機(jī)車(chē)；20世紀(jì)80年代，在國(guó)產(chǎn)機(jī)車(chē)速度不到100km/h之時(shí)，孫竹生教授又開(kāi)始研究牽引動(dòng)力和重載運(yùn)輸。他的研究總是大大超前時(shí)代。同時(shí)，孫教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，審慎論證，其研究成果不僅在理論上意義重大，而且為二三十年后形成產(chǎn)業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。孫教授的學(xué)術(shù)人生啟示我們，要敢于打破舊有觀念束縛，掙破舊有體系牢籠，敢于質(zhì)疑、反思、檢討、追問(wèn)、解構(gòu)乃至顛覆，善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，通過(guò)大膽創(chuàng)新和批判性思維，對(duì)未解決的問(wèn)題提出新的假設(shè)或解決的可能。在此基礎(chǔ)上，尊重事實(shí)，尊重證據(jù)，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，將假設(shè)或可能進(jìn)行充分論證。

五是平正篤實(shí)，求真務(wù)實(shí)。“學(xué)問(wèn)觀其會(huì)通，性行歸于平正”是學(xué)者追求的境界。為此，在治學(xué)態(tài)度上，要力爭(zhēng)成為開(kāi)放型的現(xiàn)代學(xué)人，既融貫中西、通釋古今，博采眾長(zhǎng)、集思廣益，又擇善固執(zhí)，不倚傍前賢時(shí)俊，堅(jiān)持自己的學(xué)術(shù)路向。在治學(xué)精神上，追求學(xué)問(wèn)精純、縝密、謹(jǐn)嚴(yán)，思想疏通知遠(yuǎn)，識(shí)力深透。在探究工具理性的同時(shí)，注重價(jià)值理性，關(guān)切理性背后的正義性和正當(dāng)性，發(fā)展各種知性美德。在學(xué)術(shù)操守上，矢志不渝地捍衛(wèi)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，力戒學(xué)術(shù)功利，遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，杜絕學(xué)術(shù)腐-敗，尤其要對(duì)沽名釣譽(yù)、曲學(xué)阿世、趨炎附勢(shì)高度警醒，保持學(xué)人應(yīng)有的風(fēng)骨和氣節(jié)。

同學(xué)們！碩者，大也；博者，廣也。從學(xué)士到碩士，從碩士到博士，改變的不單單是稱(chēng)號(hào)，更重要的是稱(chēng)號(hào)下的意義。希望大家從心底熱愛(ài)學(xué)術(shù)，有做學(xué)問(wèn)的真性情，秉承對(duì)學(xué)術(shù)的摯愛(ài)和誠(chéng)篤，肩負(fù)時(shí)代使命，努力成為“有社會(huì)擔(dān)當(dāng)和健全人格，有職業(yè)操守和專(zhuān)業(yè)才能，有科學(xué)素養(yǎng)和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人，成為具有學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力、科技創(chuàng)新力和思想影響力的棟梁之才！

祝同學(xué)們身體健康，學(xué)業(yè)有成！

謝謝大家。

學(xué)校講話(huà)稿篇十

老師們，同學(xué)們：

早上好！同學(xué)們，期中考試結(jié)束了，無(wú)論大家考得怎樣，都該好好總結(jié)一下。一次考試，尤其是象期中考這樣縣統(tǒng)測(cè)，從命題到組織考試，再到閱卷，分?jǐn)?shù)處理，其間經(jīng)歷無(wú)數(shù)環(huán)節(jié)，很不容易，我們一定要好好總結(jié)，讓考試的診斷、評(píng)價(jià)、激勵(lì)的功能發(fā)揮出來(lái)。我建議大家作好以下幾方面總結(jié)：

建議大家先對(duì)自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。想必同學(xué)們對(duì)自己的成績(jī)都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達(dá)到了你的期望，是否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。建議同學(xué)們問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：1名次、成績(jī)是上升還是下滑了?2、如果上升，是因?yàn)轭}目適合你，還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。不管哪種情況都要有清醒認(rèn)識(shí)。你的成績(jī)上升了，也不要盲目樂(lè)觀。你在你們班上可以，不代表你在全年級(jí)就好；你在全年級(jí)還不錯(cuò)，不代表你在全縣，全市、全省都好，要知道，我們最終目標(biāo)是高考，高考是全省學(xué)生在較量，目標(biāo)要遠(yuǎn)大一些。如果考的不好也不要太失望。期中考試也只是一次階段性考試，只要我們找到失利的原因，及時(shí)作出調(diào)整，下次考試一定能考的好。

首先，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。注意，此時(shí)你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯(cuò)題。而是包括你答起來(lái)不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這些題都是你的軟肋。

考試技巧的總結(jié)上，高三和初三的同學(xué)應(yīng)尤其注意。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅位仡櫿麄€(gè)考試過(guò)程，這次你的回顧重點(diǎn)是在考試技巧上。請(qǐng)同學(xué)回想，也問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。

3、具體到每門(mén)學(xué)科。英語(yǔ)是否沒(méi)有時(shí)間看完整個(gè)閱讀?聽(tīng)力是否因?yàn)榧m結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽(tīng)后面的內(nèi)容?數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷?zhuān)注后面的某道很難的大題而沒(méi)有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分。語(yǔ)文有沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間分配不合理導(dǎo)致作文沒(méi)寫(xiě)完？等等。通過(guò)考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時(shí)間，安排答題順序，調(diào)整心態(tài)就能取得更好的成績(jī)。把你總結(jié)的記下來(lái)，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們，請(qǐng)把你們的每一次考試當(dāng)成是最終考場(chǎng)上的真實(shí)演練。進(jìn)行這些總結(jié)后，同學(xué)們不要忘了，有一項(xiàng)工作是必需的：把這次考試的錯(cuò)題總結(jié)到你的錯(cuò)題本上，以更好的回顧和吸取教訓(xùn)。

一般來(lái)說(shuō)，我前面說(shuō)的三方面大多數(shù)同學(xué)都能總結(jié)到位?？纱蠹覍?duì)非智力因素方面的總結(jié)可能會(huì)少一些。有的是看不到，有的是看到了不愿意承認(rèn)，有的是不想深度剖析自己。事實(shí)上大家在智力方面是沒(méi)有太大差距的?？蔀槭裁赐瑯拥睦蠋煟瑯拥脑嚲?，考試成績(jī)卻有很大差別呢？如果不好好總結(jié)這方面原因，我們不會(huì)有太大的進(jìn)步。你們看自己也許不客觀，不到位。我們老師看同學(xué)卻是真真切切。請(qǐng)?jiān)试S我代表老師幫你們歸納幾點(diǎn)。

最后，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上的總結(jié)，結(jié)合你個(gè)人情況，對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)，可能是下一次月考或期終考試，整理你的思緒，挖掘你的潛力，科學(xué)安排時(shí)間，做出更適合你的計(jì)劃和安排。通過(guò)這次考試，反省出夢(mèng)想，反省出動(dòng)力，反省出激情。在以后的人生道路上，走得更遠(yuǎn)，飛得更高，變得更強(qiáng)。

謝謝大家!

學(xué)校講話(huà)稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、教育界各位同仁、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

非常高興能在聲遠(yuǎn)舞臺(tái)參加大唐中學(xué)建校10周年的隆重慶典，領(lǐng)導(dǎo)10周年校慶上的講話(huà)。

在此，我謹(jǐn)代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)這次慶典活動(dòng)表示熱烈地祝賀;并向多年來(lái)一直為實(shí)驗(yàn)中學(xué)輸送大量?jī)?yōu)秀畢業(yè)生的大唐中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!

大唐中學(xué)最初只有2個(gè)班、100多名學(xué)生，今天已擁有31個(gè)教學(xué)班、1800多名學(xué)生;原來(lái)只有10余名教職工，今天已經(jīng)有100多名教職工;原來(lái)依托于任城一中、居其一隅，目前在濟(jì)寧市已有東、西兩個(gè)校區(qū)，占地100多畝：大唐中學(xué)由一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小小的學(xué)校，發(fā)展成為教學(xué)質(zhì)量連年攀升、連續(xù)7年來(lái)都是任城區(qū)數(shù)一數(shù)二的品牌學(xué)校。

10載風(fēng)雨滄桑，10年薪火相傳。

大唐中學(xué)已經(jīng)成為任城區(qū)初中的一面光輝旗幟。

10年，對(duì)于歷史來(lái)說(shuō)，不過(guò)一瞬;然而，對(duì)于大唐中學(xué)來(lái)說(shuō)，卻是從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，以至從草創(chuàng)到繁榮的重要階段。

這10年間，正是“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的大唐精神砥礪了她“求真、求實(shí)、求深、求新”的品格;正是“辦學(xué)只為育人”的宗旨造就了大唐中學(xué)“文明守紀(jì)、民主活潑、競(jìng)爭(zhēng)互助、探真求是”的特色。

10年苦心經(jīng)營(yíng)，使大唐中學(xué)成了許多少年學(xué)子邁入重點(diǎn)高中的踏板;10年韜光養(yǎng)晦，使大唐中學(xué)成了許多家長(zhǎng)望子成龍的搖籃;10年臥薪嘗膽，使大唐中學(xué)成了年輕人展示才華的舞臺(tái)，有志者揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的港灣。

在辦學(xué)理念方面，大唐中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)秉承“辦學(xué)只為育人”的宗旨，規(guī)定“大唐中學(xué)的辦學(xué)。

者過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)無(wú)論何人均不得謀取個(gè)人私利”。

由此我們不難看到：育人而非營(yíng)利是大唐中學(xué)的靈魂。

在教學(xué)理念方面，向洋思中學(xué)學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)的模式是“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂檢查，課后不留作業(yè)?！卑褱p輕學(xué)生負(fù)擔(dān)與提高課堂效率結(jié)合起來(lái)，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)。這就是大唐中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升的奧秘。

由此我們不難看到：先進(jìn)的教學(xué)理念是維系大唐中學(xué)的生命線(xiàn)。

對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，10歲，還是少年;對(duì)于大唐中學(xué)來(lái)說(shuō)，10歲，已經(jīng)走向成熟。

走向成熟的大唐中學(xué)在學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)方面一年一個(gè)新臺(tái)階，明年的大唐中學(xué)將是：個(gè)個(gè)教室有空調(diào)，間間公寓有暖氣，班班都用多媒體，教師全部配手提。

由此我們也不難看到：以人為本的理念是大唐中學(xué)教學(xué)質(zhì)量不斷提高的真正動(dòng)因。

短短10年時(shí)間，大唐中學(xué)迅速發(fā)展成為任城區(qū)乃至濟(jì)寧市的品牌學(xué)校，在社會(huì)各界有了很高的知名度。

大唐中學(xué)是你們的，是你們奉獻(xiàn)給孔孟之鄉(xiāng)教育事業(yè)的一顆璀璨的明珠;大唐中學(xué)也是全社會(huì)的，把大唐豎起來(lái)不容易，它來(lái)日方長(zhǎng)，讓它與時(shí)俱進(jìn)，持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展，在未來(lái)10年、20年再創(chuàng)輝煌需要更多的呵護(hù)。

我衷心希望大唐中學(xué)永遠(yuǎn)走在我區(qū)、我市教育戰(zhàn)線(xiàn)的前沿;并預(yù)祝貴校借這次10年校慶的東風(fēng)，把大唐中學(xué)打造得更加光彩亮麗!

謝謝大家!

學(xué)校講話(huà)稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓、各位親愛(ài)的校友們：

大家下午好!

我是文法學(xué)院的教師張宇琛，很高興能夠作為教師代表在校慶典禮上發(fā)言，與大家共同見(jiàn)證歲月長(zhǎng)河中這屬于北理工的、也屬于你我的沉甸甸的幸福時(shí)刻。

其實(shí)，在我被告知要為今天的發(fā)言做準(zhǔn)備之前，我在心里就萌生過(guò)要以“秋”為主題和線(xiàn)索，對(duì)自己在北理成長(zhǎng)的八年歷程做一個(gè)文字梳理的想法，因?yàn)榫褪?6年的那個(gè)深秋，我非常偶然又非常幸運(yùn)的來(lái)到了這個(gè)沿著赤花山脈縱橫延伸的廣闊校園，成為這里的一名教師，我的人生也從此翻開(kāi)了一個(gè)新的篇章。

今天，我翻出了幾年前的日記，06年12月3號(hào)我在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà)：“來(lái)北理工已經(jīng)兩周了，對(duì)這里的工作與生活也漸漸適應(yīng)，每一個(gè)黃昏時(shí)分，我騎著新買(mǎi)的黃色單車(chē)沿著從教學(xué)樓到教師公寓的方向順勢(shì)而下，空氣中彌漫著絲絲涼意與草木氣息相混合的‘秋的味道’，校園廣播臺(tái)傳出《桃花朵朵開(kāi)》的歌聲，這竟然是真的——我是這個(gè)學(xué)校的老師，這些既已成年又稚氣未泯的年輕人是我的學(xué)生。我的心被一種叫做‘幸?！臇|西填的滿(mǎn)滿(mǎn)的......”——八年后的今天當(dāng)我再次讀到這段文字時(shí)，當(dāng)時(shí)的心情又一次混雜著“秋的味道”撲面而來(lái)——這就是我在北理的起點(diǎn)，是我人生重要的開(kāi)端。

其實(shí)，生活可以有很多模式，但不論何種模式，“工作”始終是它的主線(xiàn)，尤其在人生的前半段，我們每個(gè)人都需要通過(guò)“工作”這條主線(xiàn)，安排生活，養(yǎng)成習(xí)慣，雕刻時(shí)光，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。這就是我在北理的八年，八年來(lái)她就是我生活的“主線(xiàn)”，八年的時(shí)光，我和我的北理工一起成長(zhǎng)，這份“成長(zhǎng)”也是我們能夠給予對(duì)方的最好回饋。

10年，就一所大學(xué)的生命周期而言，可以說(shuō)只是彈指一揮間，但是就在這10年中，我們的學(xué)校已經(jīng)從全國(guó)300多所獨(dú)立學(xué)院中脫穎而出，成為當(dāng)之無(wú)愧的佼佼者，這是多么令人心醉的成績(jī)，我想這樣的成績(jī)不單是來(lái)自于這些年來(lái)校園內(nèi)拔地而起的林立櫛比的高樓，更是源于高樓內(nèi)靈動(dòng)的北理精神、北理靈魂。我相信每一個(gè)在這里工作、學(xué)習(xí)、生活過(guò)的人都會(huì)有一份屬于自己的“北理精神”，每個(gè)人對(duì)它的理解和詮釋可能不同，但是它在我們每個(gè)人的生命系統(tǒng)中，都以不同的感悟延展著殊途同歸的價(jià)值。如果讓我來(lái)總結(jié)這些年北理對(duì)我的精神引領(lǐng)，那就是八個(gè)字“相守、堅(jiān)持、勤業(yè)、感恩?！?/p>

最后，在我結(jié)束今天的發(fā)言之前，請(qǐng)大家跟我一起用10秒鐘的時(shí)間默默許下一個(gè)心愿，那就是——祝福我們的學(xué)校——生日快樂(lè)，桃李芬芳!

謝謝大家!

學(xué)校講話(huà)稿篇十三

各位家長(zhǎng)：

今天家長(zhǎng)會(huì)，我談三個(gè)問(wèn)題：

一、學(xué)校的基本情況和發(fā)展。

我們中心小學(xué)占地面積35.23畝，建筑面積8936平方。校內(nèi)四幢聯(lián)體教學(xué)園區(qū)、行政園區(qū)、綜合園區(qū)。教育區(qū)、活動(dòng)區(qū)功能齊全，有電腦教室2個(gè);有實(shí)驗(yàn)室，儀器室;有音樂(lè)室、美術(shù)室和書(shū)法教室等。學(xué)校有廣播系統(tǒng)，電視系統(tǒng)，電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和電話(huà)系統(tǒng)四大系統(tǒng)，設(shè)施很好?，F(xiàn)在教師的辦公設(shè)施在全縣小學(xué)中是一流的。學(xué)校環(huán)境幽雅，鬧中取靜，適宜于學(xué)生學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)是一所比較好的學(xué)校。通過(guò)幾年來(lái)的努力，一所集家園、花園、樂(lè)園、學(xué)園于一體的現(xiàn)代化學(xué)校已經(jīng)初步形成。

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1063人，其中外地學(xué)生323人，占30.4%，一、二年級(jí)各3班，四—六年級(jí)各4個(gè)班。每班的班額也不是很大。有教師46人，為教好這一千多學(xué)生，盡心盡職，努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。還有保安2人，日夜輪流守衛(wèi)學(xué)校。有食堂人員5人，為學(xué)生吃飽吃好辛苦操勞。食堂由學(xué)校統(tǒng)一管理，不以贏利為目的，主要為學(xué)生服務(wù)，飯菜質(zhì)量較好，深受學(xué)生喜歡。

經(jīng)過(guò)幾年努力，學(xué)校先后被評(píng)為市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)學(xué)校、市級(jí)文明學(xué)校、市級(jí)“特色學(xué)校”“市級(jí)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”、市級(jí)“綠色園林學(xué)?！薄ⅰ笆屑?jí)青年文明號(hào)”、市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)?！?、“市級(jí)文明單位”學(xué)?，F(xiàn)在正在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化鎮(zhèn)，準(zhǔn)備在下半年每個(gè)班級(jí)都裝上多媒體。

二、學(xué)校教育學(xué)生在做的工作。

我校實(shí)施了以“讓環(huán)境綠起來(lái)、讓校園亮起來(lái)、讓山里的孩子活起來(lái)”為主題活動(dòng)。要求學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建設(shè)保護(hù)好校園，讓孩子們?cè)跐崈舻男@中快樂(lè)成長(zhǎng)。當(dāng)然，這校園也屬于我們漓渚的所有家長(zhǎng)，這是我們漓渚的的小學(xué)，大家也要保護(hù)她，愛(ài)護(hù)她。我們的子子孫孫都將在這里度過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光。

學(xué)校每學(xué)期利用開(kāi)學(xué)一個(gè)月的時(shí)間，進(jìn)行學(xué)生行為強(qiáng)化月活動(dòng)，從排隊(duì)規(guī)范入手，怎樣整整齊齊排隊(duì)放學(xué)，排隊(duì)升旗、做操，規(guī)范本身就是一種美。特別是放學(xué)排隊(duì)，以前學(xué)校門(mén)口經(jīng)常堵塞，路小人多車(chē)多，學(xué)生有安全隱患，現(xiàn)在，我們把學(xué)生送到兩邊橋頭，家長(zhǎng)只要在兩邊橋頭接孩子就可以了，避免了校門(mén)口擁堵的問(wèn)題，這一點(diǎn)希望廣大家長(zhǎng)配合好，不要到校門(mén)口接孩子了。

學(xué)生行為教育，我們從現(xiàn)代文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育抓起，即：

1、高雅從安靜開(kāi)始的四個(gè)規(guī)范：室內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵，上課聽(tīng)講，路隊(duì)走好;。

2、大氣從整潔開(kāi)始的四個(gè)規(guī)范：桌椅對(duì)齊，穿戴整潔，不吐不丟，見(jiàn)廢就撿。

3、風(fēng)度從禮儀開(kāi)始的四個(gè)規(guī)范：告別家長(zhǎng)說(shuō)“再見(jiàn)”，見(jiàn)到老師停下腳步敬個(gè)禮說(shuō)“老師您好”，見(jiàn)到客人老師能說(shuō)“客人老師好”，告別老師揮手道別說(shuō)“再見(jiàn)”。

開(kāi)展《小學(xué)生十大學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《小學(xué)生十二禮儀》的教育與培養(yǎng)，從而培養(yǎng)學(xué)生具有像蘭一樣寧?kù)o高雅、飄逸大氣、風(fēng)度綻放的精神品質(zhì)。其實(shí)學(xué)生在家里，也要養(yǎng)成東西哪里拿哪里放好的習(xí)慣，從小就有一種良好的習(xí)慣，對(duì)孩子成長(zhǎng)終生有用。

學(xué)校在規(guī)范學(xué)校體育大課間的基礎(chǔ)上，積極探索，大膽實(shí)踐，推行“藝術(shù)大課間”。我們山里孩子課余體育活動(dòng)空間大，內(nèi)容廣，與城里孩子比較，體育活動(dòng)相對(duì)較強(qiáng)，在藝術(shù)教育方面相對(duì)薄弱。學(xué)校提出要讓“山里的孩子活起來(lái)”，學(xué)校經(jīng)過(guò)反復(fù)討論研究，推行“藝術(shù)大課間”。教師動(dòng)員，家長(zhǎng)配合，每個(gè)學(xué)生都自覺(jué)地買(mǎi)來(lái)了樂(lè)器，一二年級(jí)口風(fēng)琴共304架、三四年級(jí)腰鼓380只、五六年級(jí)笛子374支，做到人人有樂(lè)器。有了樂(lè)器，學(xué)生在大課間時(shí)，以年段為單位進(jìn)行訓(xùn)練。這樣既豐富了學(xué)生的課余生活，又調(diào)節(jié)了學(xué)生的身心，既提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，又促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們不要求孩子成名成家，而是為他們成長(zhǎng)打一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

三、家長(zhǎng)配合學(xué)校應(yīng)該做的工作。

2、給孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要給孩子有一個(gè)小房間或?qū)W習(xí)角。多與你的孩子說(shuō)話(huà)、閱讀、唱歌，這些“親子對(duì)話(huà)”都將為小孩日后的學(xué)習(xí)，奠下深厚的基礎(chǔ)。慎選電視節(jié)目。限制他們看電視的時(shí)間，而且對(duì)于孩子觀看的節(jié)目也有選擇。讓孩子有選擇性地看電視，而且留意他們的收看習(xí)慣。盡可能與孩子一起觀看，同時(shí)一起討論內(nèi)容。要多與老師交流，更多地幫助孩子克服克服生活和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

3、要讓孩子注意安全。要求孩子守紀(jì)律，哪些可以做，哪些不能做，要有一個(gè)規(guī)定，不能違反。如孩子出門(mén)去玩，必須告知家人。必須先到家，再出去。必須先完成作業(yè)，在去玩。長(zhǎng)期堅(jiān)持，就有了良好的習(xí)慣。安全范圍之內(nèi)，鼓勵(lì)孩子探索與玩耍。讓孩子與同齡、不同齡小孩互動(dòng)，進(jìn)行關(guān)系的探索，但是要幫助他們解決沖突。同時(shí)，多多鼓勵(lì)玩耍也是重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)孩子解釋各種行為的規(guī)律與后果，讓孩子學(xué)到紀(jì)律背后的理由。還要他們了解，他們的行為如何影響到別人。

4、家長(zhǎng)要注意觀察和表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)孩子的缺點(diǎn)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣。批評(píng)教育有講究：家長(zhǎng)在氣頭上批評(píng)孩子，難免會(huì)有一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”。此時(shí)最好先讓自己心平氣和，再選擇適當(dāng)?shù)姆绞?、適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)批評(píng)教育孩子。不能傷害其自尊心，切忽當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子。有時(shí)可以故意冷淡孩子能使之感受到無(wú)聲的懲罰，從而反省自己的過(guò)失。

學(xué)校講話(huà)稿篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的少年兒童朋友們：

大家早上好!

六月，陽(yáng)光明媚;六月，微風(fēng)輕輕;六月，艷陽(yáng)高照;六月，綠樹(shù)成蔭。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們共同迎來(lái)了20xx年的"六、一國(guó)際兒童節(jié)"。在這里，我代表所有少隊(duì)輔導(dǎo)員祝全體少先隊(duì)員節(jié)日快樂(lè)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤工作在少兒陣地的全體輔導(dǎo)員和老師們表示最親切的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝!

親愛(ài)的少年朋友們，六月是童年斑斕的夢(mèng)，是人生回味的根。在這歡樂(lè)洋溢的節(jié)日里，我看到了盛開(kāi)的鮮花，映照著你們可愛(ài)的臉頰;我感覺(jué)到更有激情奔放的話(huà)語(yǔ)，給人以美好的憧憬!是的，六月就應(yīng)該多彩，童年就應(yīng)該爛漫!今天，當(dāng)我再一次審視你們一張張燦爛的笑臉，心中充滿(mǎn)著激動(dòng)和自豪!

今天是我們學(xué)校所有少先隊(duì)員難忘的日子，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里隆重地舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。又有4名同學(xué)光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織。

少先隊(duì)是少年兒童的大家庭，你們是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，你們要誠(chéng)實(shí)勇敢，熱心助人;要知道紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的。

你們要象愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)它，要用自己美好的行動(dòng)來(lái)為它增光添彩。在跨進(jìn)少先隊(duì)大門(mén)的這一刻，你們要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學(xué)，頑強(qiáng)拼搏，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，舉止文雅，禮貌待人。

在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，努力使自己成為一名"自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律"的優(yōu)秀少先隊(duì)員。你們一定要更加努力，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光，用自己的實(shí)際行動(dòng)，證明你們無(wú)愧于少先隊(duì)員這個(gè)神圣的稱(chēng)號(hào)。

加入少先隊(duì)組織后，自覺(jué)履行職責(zé)，熱心幫助同學(xué)，不亂丟果皮紙屑，見(jiàn)到垃圾，隨手拾起。自己爭(zhēng)做文明，不打人，不罵人，遇到不好的行為及時(shí)阻止的好學(xué)生。

老隊(duì)員要處處以身作則，不光在學(xué)習(xí)上要勇于爭(zhēng)先，勇攀高峰，在日常行為習(xí)慣等方面也要起表率作用，做好新隊(duì)員的榜樣。

同時(shí)你們要熱心幫助新隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)的知識(shí)，讓他們對(duì)自己的集體了解更多，知道自己的責(zé)任。我也真誠(chéng)地希望新老隊(duì)員們，每當(dāng)看到胸前的紅領(lǐng)巾，那是你們的驕傲。

時(shí)時(shí)要提醒自己，約束自己的言行，努力改正身上的不良習(xí)慣，盡量做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。并用實(shí)際行動(dòng)向少先隊(duì)組織證明：從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，踏實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)過(guò)硬的本領(lǐng)。

你們要攜起手來(lái)，相互學(xué)習(xí)，認(rèn)真配合，做好隊(duì)里的工作，也為了我們學(xué)校明天的輝煌，盡好我們的責(zé)任吧!

幼苗的成長(zhǎng)需要雨露的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的照耀，更需要園丁的辛勤培育，而我們工作在教育第一線(xiàn)的老師，也一定會(huì)像園丁一樣繼續(xù)努力，耐心幫你們解除疑難，熱心關(guān)注你們的成長(zhǎng)，為你們前進(jìn)的方向正確導(dǎo)航。

少先隊(duì)員們，"六一"是你們最快樂(lè)的日子?；鸺t的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引你們前進(jìn)的方向，鮮紅的領(lǐng)巾系滿(mǎn)理想，載著你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我堅(jiān)信，明天的你們將是參天大樹(shù)!

最后再次祝全體少先隊(duì)員們度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)，富有意義的"六一國(guó)際兒童節(jié)"。謝謝大家!

學(xué)校講話(huà)稿篇十五

尊敬的各位老師們、同學(xué)們：

大家好！

今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯勝利70周年，想必大家都收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這樣的勝利來(lái)之不易，革命先輩用他們的獻(xiàn)血為我們換來(lái)了幸福的生活。今天我要給大家講的是《常懷感恩之心》。

一切情感之中最有威力的便是愛(ài)心，但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來(lái)。感恩也是一種愛(ài)、一種回報(bào)他人的愛(ài)！

落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，國(guó)家的栽培之恩，朋友的關(guān)照之恩，都需要我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心靈去感謝，用實(shí)際的行動(dòng)去回報(bào)。這就是我所說(shuō)的感恩，對(duì)別人的感恩。

感恩，是一條人生基本的推測(cè)，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光的良好心態(tài)，懷有感恩之情，對(duì)別人，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好情感，是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，是人的高貴之所在。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，這會(huì)感世界一定是非常美好的，我們的人生也將會(huì)變得更美好。

有這樣一個(gè)有趣的故事：有一次，羅斯?？偨y(tǒng)家被盜，偷去了不少的東西、友們紛紛寫(xiě)信安慰他，羅斯福卻說(shuō)：“我得感謝上帝，因?yàn)橘\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；賊只偷去我部分東西，而不全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我?！闭l(shuí)會(huì)想到，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由，這個(gè)故事，可以說(shuō)將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。

因此，我們要常懷感恩之心去感謝祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)！做一個(gè)懂得感恩的人。

如果你不會(huì)感恩，幸福就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；

如果你會(huì)感恩，幸福就滿(mǎn)滿(mǎn)的。

同學(xué)們，讓我們常懷感恩之心；去珍惜生活中的每一次饋贈(zèng)，用我們至真至愛(ài)的心靈去回報(bào)別人，去熱愛(ài)集體，去奉獻(xiàn)社會(huì)，去感恩生活，去開(kāi)拓人生！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

學(xué)校講話(huà)稿篇十六

各位校長(zhǎng)，同志們：

下午好!江西省首屆中小學(xué)校長(zhǎng)論壇今天在這里隆重舉行，我代表省委教育工委、省教育廳對(duì)論壇的舉行表示熱烈的祝賀!長(zhǎng)期以來(lái)，全省中小學(xué)校長(zhǎng)堅(jiān)持國(guó)家的教育方針，秉持教育面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的原則，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職員工，用智慧和心血，艱苦奮斗，開(kāi)拓進(jìn)取，為我省基礎(chǔ)教育的又好又快發(fā)展做出了艱辛的努力，為江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了人力資源保障，為我省的發(fā)展進(jìn)步作出了積極的貢獻(xiàn)。在此，我代表省委教育工委、省教育廳向各位校長(zhǎng)并通過(guò)你們向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線(xiàn)的全體教育工作者表示崇高的敬意!借此機(jī)會(huì)，跟大家簡(jiǎn)要談?wù)勅齻€(gè)方面的問(wèn)題。

一、我們面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)。

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，伴隨著我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，我省基礎(chǔ)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了又好又快的發(fā)展。到2007年，“兩基”攻堅(jiān)任務(wù)全面完成,“兩基”人口覆蓋率達(dá)100%，青壯年非文盲率為96.6%。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.83%、初中適齡人口入學(xué)率達(dá)97.04%，高中階段教育迅速發(fā)展，毛入學(xué)率達(dá)64%，國(guó)民受教育程度大幅提升。人民群眾子弟“有學(xué)上”的問(wèn)題已經(jīng)基本解決。

入貫徹黨的十七大精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的重要舉措。這次舉辦全省中小學(xué)校長(zhǎng)論壇，目的就在于搭建校長(zhǎng)對(duì)話(huà)的交流平臺(tái)，共筑教育科學(xué)發(fā)展的思想高地，凝聚管理智慧，規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新發(fā)展途徑。我們殷切地希望校長(zhǎng)們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握依法治校、科學(xué)管理、民-主管理的精髓，促進(jìn)我省基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育共同進(jìn)步，進(jìn)而全面提升我省基礎(chǔ)教育管理水平和教育質(zhì)量。

二、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的成績(jī)與問(wèn)題。

我們說(shuō)，基礎(chǔ)教育質(zhì)量的提高，需要構(gòu)建完備的教育質(zhì)量保障體系。教育投入、課程改革、考試與評(píng)價(jià)體系改革、教師隊(duì)伍建設(shè)等等都是制約教育質(zhì)量的重要因素，但是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵性因素還是校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。因此，從這個(gè)角度上來(lái)講，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的核心，校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，校長(zhǎng)的素質(zhì)、水平、能力高低，特別是校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)精神、精神境界的高低決定著一所學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)，甚至決定著一所學(xué)校的興衰。有學(xué)者指出，要辦好一所學(xué)校，僅靠校長(zhǎng)一人是當(dāng)然不夠的，但要搞垮一所學(xué)校，有校長(zhǎng)一人就已經(jīng)足夠了。盡管這個(gè)話(huà)可能偏頗，但卻有一定的道理。

省委教育工委、省教育廳歷來(lái)十分重視和關(guān)注校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，在這方面做了大量的工作。特別是，2006年開(kāi)展了建國(guó)以來(lái)首次江西省中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)評(píng)選工作，評(píng)選出江西省首批優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)201名，對(duì)推進(jìn)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)起到了積極作用;2007年我們和省人事廳聯(lián)合出臺(tái)了《江西省中小學(xué)校長(zhǎng)管理暫行規(guī)定》并以省政府辦公廳的名義頒發(fā)執(zhí)行，這對(duì)校長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)起到了至關(guān)重要的作用;進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，我們高度重視校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，不斷加大校長(zhǎng)培訓(xùn)的力度，提高校長(zhǎng)培訓(xùn)的質(zhì)量，對(duì)新任校長(zhǎng)開(kāi)展“任職資格培訓(xùn)”，并將此列入任職的必備條件，也就是我們通常所說(shuō)的“持證上崗”;對(duì)在職校長(zhǎng)開(kāi)展每五年一輪的提高培訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上，我省去年還啟動(dòng)了校長(zhǎng)高級(jí)研修班。通過(guò)這一系列的舉措，我省中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)取得了較好的成績(jī)，涌現(xiàn)出了一大批忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，工作成績(jī)顯著、具有表率作用的優(yōu)秀校長(zhǎng)。

教學(xué)。

學(xué)生的管理不嚴(yán)格，后勤管理安全穩(wěn)定工作不到位。我想，我們?cè)诔浞挚隙ǔ煽?jī)的基礎(chǔ)上，理性地看到所存在的問(wèn)題是完全必要的，我們要結(jié)合規(guī)范管理年來(lái)完善來(lái)提高，在今年的規(guī)范管理中盡快得到改變。

三、

對(duì)校長(zhǎng)的期望和要求。

6、2007年連續(xù)兩年的政府工作報(bào)告中提出了“教育家辦學(xué)”的要求。教育部陳小婭副部長(zhǎng)在2007年第二屆中國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)大會(huì)上的講話(huà)中，提出了“教育家校長(zhǎng)”的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我覺(jué)得可以作為我們中小學(xué)校長(zhǎng)的奮斗目標(biāo)和努力方向。她說(shuō)：作為教育家校長(zhǎng)，一定不挑剔學(xué)生的出身、相貌、性格和天資，從心底真心愛(ài)每一個(gè)來(lái)到他學(xué)校的學(xué)生，而不會(huì)只喜愛(ài)能給自己和學(xué)校爭(zhēng)得所謂的名聲和榮譽(yù)的學(xué)生;作為教育家校長(zhǎng)，一定要把學(xué)校的一切工作都變?yōu)榻逃臋C(jī)會(huì)和手段，讓自己和教師的一言一行，讓學(xué)校的一磚一石、一草一木、一角一景都體現(xiàn)出教育理念，而不會(huì)為了省心省事，甚至急功近利，去簡(jiǎn)單管理和教育學(xué)生，以避免承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任;作為教育家校長(zhǎng)，對(duì)事情的選擇和判斷一定是從學(xué)生出發(fā)，來(lái)看學(xué)校的教育活動(dòng)是否有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)，對(duì)教師的評(píng)價(jià)一定是取決于教師教書(shū)育人的態(tài)度，而不會(huì)以分?jǐn)?shù)來(lái)給學(xué)生排隊(duì)，也不會(huì)簡(jiǎn)單地以升學(xué)的情況來(lái)評(píng)價(jià)教師;作為教育家校長(zhǎng)，一定把自己的理想變成每一天的努力，把日常的繁雜工作與追求理想融為一體，不會(huì)因?yàn)槔щy、挫折、寂寞、不被理解，甚至擔(dān)心影響自己的名利而動(dòng)搖信念;作為教育家校長(zhǎng)，要有兩個(gè)境界：一是帶出一所好學(xué)校，可以實(shí)踐“有一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)?！?二是構(gòu)建好的學(xué)校文化，可以做到“一個(gè)好校長(zhǎng)走了還是一所好學(xué)校”。作為新時(shí)代教育家的校長(zhǎng)應(yīng)該追求并達(dá)到這兩種境界。

第二，我們的校長(zhǎng)要做一個(gè)有思想、有理念的校長(zhǎng)。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基有一句名言：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。”應(yīng)該說(shuō)，校長(zhǎng)的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念，既是校長(zhǎng)職業(yè)化成長(zhǎng)的要求，也是校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)化程度的標(biāo)尺，是校長(zhǎng)能否成為好校長(zhǎng)的關(guān)鍵。一位校長(zhǎng)，你有什么樣的教育觀、學(xué)校觀、教師觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀等，直接間接地影響著你的辦學(xué)行為，從而也就直接間接地影響著你學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)特色。校長(zhǎng)要努力使學(xué)校充滿(mǎn)思想、充滿(mǎn)靈性、充滿(mǎn)創(chuàng)意，使全校師生充滿(mǎn)激-情和創(chuàng)意地從事教與學(xué)。做到這點(diǎn)就是有思想有理念的校長(zhǎng)。第四，我們的校長(zhǎng)要做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、富有創(chuàng)新精神的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要有志向和抱負(fù)，要努力把自己所在的學(xué)校辦成當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校，辦成最受老百姓歡迎的學(xué)校。沒(méi)有這樣一個(gè)志向，沒(méi)有這樣一種抱負(fù)，對(duì)學(xué)校的很多問(wèn)題你就會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，甚至?xí)霈F(xiàn)偏差。比如，你可能只追求分?jǐn)?shù)，“分分計(jì)較”，只在乎升學(xué)率，把注意力和精力放在少數(shù)幾個(gè)升重點(diǎn)的學(xué)生身上，而對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生不聞不問(wèn)，這與我們的教育方針相背，也與校長(zhǎng)該有的“大氣”、“大雅”、“大智”、“大德”不相吻合，也是絕對(duì)辦不好學(xué)校的。大家知道，當(dāng)前學(xué)校辦學(xué)中有很多“兩難”問(wèn)題---既要高質(zhì)量,又要輕負(fù)擔(dān);既要均衡化，又要有特色;既要加快發(fā)展,又難以一時(shí)加大投入;既要培養(yǎng)精英,又要面向大眾;既要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,又不能把不合格教師全部推向社會(huì);既要發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì),又不能忽視考試成績(jī),等等。所有這些，都需要校長(zhǎng)們認(rèn)真地、理性地加以思考，并腳踏實(shí)地帶領(lǐng)全體師生創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。根據(jù)大會(huì)的安排，明天上午，山東杜朗口中學(xué)的校長(zhǎng)將應(yīng)邀來(lái)論壇講學(xué)，一所薄弱的農(nóng)村學(xué)校何以能夠成為享譽(yù)全國(guó)的名校，靠的就是創(chuàng)新。1943年，陶行知喊出了振聾發(fā)聵的“創(chuàng)造宣言”：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。”希望校長(zhǎng)們要勤奮好學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng)新，并將學(xué)到的先進(jìn)理念創(chuàng)造性地用于學(xué)校管理的實(shí)踐中去，做破解難題的行家里手。

第五，我們的校長(zhǎng)要做品行高尚、以身作則的校長(zhǎng)。我們說(shuō)，好校長(zhǎng)是一個(gè)品行高尚的校長(zhǎng)、是老師和學(xué)生都尊敬的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要管好學(xué)校，除了你的權(quán)力帶給你的權(quán)威外，你的人格魅力，你行的端走得正，你“愛(ài)校如家，愛(ài)師如兄，愛(ài)生如子”這些品質(zhì)是不可或缺的。唯有如此，你才能真正受到教師的尊敬、學(xué)生的愛(ài)戴和群眾的稱(chēng)贊。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)校長(zhǎng)的樂(lè)趣也就體現(xiàn)在教師的尊敬、學(xué)生的愛(ài)戴和群眾的稱(chēng)贊中。也只有這樣，你才會(huì)體會(huì)到事業(yè)的崇高，享受到工作的樂(lè)趣。上海交大二附中李首民校長(zhǎng)講的就是讓學(xué)校成為學(xué)生終生留戀的地方，這是一種很高的要求。

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè)的校園生活。新同學(xué)和新老師的到來(lái)，讓我們團(tuán)二小更加絢麗多姿。在此，我代表全校師生熱烈歡迎你們成為團(tuán)二小的新成員！

新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們滿(mǎn)懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們收獲過(guò)成績(jī)，但是也有遺憾和失落。老師們、同學(xué)們，過(guò)去的努力讓我們相信未來(lái)的美好，但同時(shí)新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。

你們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，你們擁有純真且美好的思想，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)同樣需要你們?nèi)?shí)現(xiàn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，將夢(mèng)想的種子埋在心中，用努力去灌溉，用刻苦去呵護(hù)，終有一天夢(mèng)想將成長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

第二，端正價(jià)值觀。

習(xí)近平總書(shū)記提出，少年兒童要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容融化在心靈里、銘刻在腦子中，現(xiàn)在你們年紀(jì)還小，但隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的增多，相信你們會(huì)有自己的理解，對(duì)于價(jià)值觀的含義會(huì)更加深刻，希望你們能擁有正確向上的價(jià)值觀，去嚴(yán)格要求自身的行為。

第三，樹(shù)立榜樣。

歷史的長(zhǎng)河中，記載了許多英雄人物，我們的身邊也到處是美德少年。榜樣的力量無(wú)窮無(wú)盡，希望你們能找到心中的標(biāo)桿，向他們看齊，學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，成為新一代的佼佼者。

第四，從小做起，從我做起。

多么美好的夢(mèng)想，到要靠腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)，希望你們能一點(diǎn)一滴去積累，從身邊做起，從小事做起，從我做起，日積月累的去充實(shí)自己，完善自己。終有一天成功會(huì)來(lái)到你的身邊。

在此，我也想對(duì)六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)幾句話(huà)，本學(xué)年是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟弟妹妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。希望你們能夠珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。我也預(yù)祝你們能在一年之后取得理想的成績(jī)。

老師們，同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一個(gè)人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為未來(lái)而奮斗！

以質(zhì)量贏得家長(zhǎng)的尊重以安全贏得家長(zhǎng)的放心。

——教育教學(xué)與安全、家校溝通。

（2011年11月30日）。

尊敬的各位家長(zhǎng):你們好！

首先，我代表劉店小學(xué)全體教職工向各位家長(zhǎng)表示。

熱烈的歡迎！你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明你們十分關(guān)注子女的成長(zhǎng)，這也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持。其中考試已經(jīng)結(jié)束，家長(zhǎng)們面對(duì)孩子的成績(jī)，心里有何感想，也許在怨孩子，怨老師，怨學(xué)校，但作為孩子的監(jiān)護(hù)人，我們家長(zhǎng)更應(yīng)該對(duì)自己的所作所為作以深刻的反思，自己對(duì)孩子的學(xué)習(xí)到底支持了多少，學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，家長(zhǎng)會(huì)一定能達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿(mǎn)成功！為此呢？我先向各位家長(zhǎng)提出幾個(gè)問(wèn)題，供我們大家思考：

1、作為家長(zhǎng)你把孩子送到學(xué)校的目的是什么？（學(xué)習(xí)、但請(qǐng)問(wèn)家長(zhǎng)你知道孩子在學(xué)什么，怎樣學(xué)嗎？結(jié)果怎樣？）。

2、你的心境有多大，也就是說(shuō)你要把孩子供到一個(gè)。

什么樣的程度？

3、作為家長(zhǎng)你更多的原意相信學(xué)生還是教師、你是。

否在主動(dòng)的和老師溝通？

下面我結(jié)合學(xué)校實(shí)際，談幾個(gè)方面的問(wèn)題，請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)。

一、學(xué)校在干什么我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以。

晚上8：00，作業(yè)一本不落的改，每個(gè)單元，每月都要考試。在教學(xué)管理上，突出教學(xué)中心地位，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。我校近幾年取得了非常好的成績(jī)，考語(yǔ)文全縣第四名，英語(yǔ)全縣第一名，考語(yǔ)文全縣第三名，英語(yǔ)全縣第一名，這次中期考試，四年級(jí)語(yǔ)文全鄉(xiāng)第二名，五年級(jí)語(yǔ)文第二名，五年級(jí)、三年級(jí)數(shù)學(xué)第三名，三年級(jí)英語(yǔ)全鄉(xiāng)第一名。

《光輝的旗幟。

（屆甘肅省書(shū)信大賽有全縣優(yōu)秀教師。

二、學(xué)生在干什么。

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確。（舉。

例，態(tài)度決定行動(dòng)、思路決定出路，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，心有多大，舞臺(tái)就有多大，而我們中的有些學(xué)生，他們學(xué)習(xí)是為了給家長(zhǎng)學(xué)、給老師學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，行動(dòng)遲緩，不按時(shí)完成作業(yè)，上課東張西望，他們還不知道為什么要學(xué)習(xí)。老師一批評(píng)和老師對(duì)著干或者一(轉(zhuǎn)載于:小學(xué)校長(zhǎng)講話(huà)稿)言不發(fā)。部分學(xué)生還是混天度日，做一天和尚撞一天鐘，學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，高傲自大。而今后工作，勞動(dòng)沒(méi)文化是不行的。知識(shí)是光明，無(wú)知是黑暗，要建設(shè)必須有知識(shí)，而要有知識(shí)，就必．須去學(xué)習(xí)。頑強(qiáng)的耐心地學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)的人，像不長(zhǎng)糧食的荒地，無(wú)知識(shí)比貧窮更可怕，沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大。

2、思想松懈，對(duì)學(xué)習(xí)的投入不夠，正路上不多，邪。

路上五花八門(mén)。欺負(fù)小同學(xué)，給其他同學(xué)起外號(hào)，罵人臟話(huà)連篇，用語(yǔ)言欺負(fù)、侮辱學(xué)生，他們不光自己不學(xué)，還對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了嚴(yán)重的影響；在校外，糟蹋糧食、欺負(fù)老人，更有甚者，拿別人的東西，（4人次）出了學(xué)校根本不像一個(gè)學(xué)生，做出的有些事情讓人很難想象。

3、謊話(huà)連篇，搬弄是非。學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)，學(xué)生回到家里對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)老師又罵又打，戳弄是非，而有些家長(zhǎng)就聽(tīng)信學(xué)生的話(huà)找老師；作業(yè)不按時(shí)完成，卻說(shuō)沒(méi)有作業(yè)，而家長(zhǎng)也不管不問(wèn)。家長(zhǎng)說(shuō)不寫(xiě)我咋辦，學(xué)校不來(lái)我咋辦。

4、部分學(xué)生曠課請(qǐng)假?lài)?yán)重。學(xué)校多次教育，仍有田龍龍曠課。大部分家長(zhǎng)能配合學(xué)校教育孩子，而及個(gè)別的家長(zhǎng)叫不來(lái)，或來(lái)了之后只會(huì)說(shuō)老師沒(méi)教好，而不說(shuō)自己的問(wèn)題，學(xué)生的問(wèn)題。

三、家長(zhǎng)在干什么。

學(xué)校能取得這么多的成績(jī)，與各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注、關(guān)心是分不開(kāi)的。教育孩子的過(guò)程，我們把它比作種樹(shù)的過(guò)程，家長(zhǎng)是種樹(shù)者，而家庭就是樹(shù)生長(zhǎng)的環(huán)境，環(huán)境的好壞直接影響著樹(shù)的健康生長(zhǎng)。家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。而教師只不過(guò)是一個(gè)修枝剪葉著，把樹(shù)身上的歪枝剪去，讓他長(zhǎng)的更直，而教育學(xué)生的過(guò)程也是如此，去掉不良習(xí)慣，讓他朝好的方面發(fā)展，這一過(guò)程需要各位家長(zhǎng)的緊密配合，為此，向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)意見(jiàn)。

2、家長(zhǎng)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。一天之中有一半時(shí)間以上在家里度過(guò)，學(xué)校的時(shí)間不過(guò)8個(gè)小時(shí)左右，家長(zhǎng)如何抓住學(xué)生在家的時(shí)間要引起家長(zhǎng)的重視。有的學(xué)生回到家里家長(zhǎng)根本不管，由學(xué)生自己亂來(lái)，3、家長(zhǎng)不支持孩子的學(xué)習(xí)。

4、家長(zhǎng)不理解教師的工作。

為教師，面對(duì)的是一個(gè)班的學(xué)生，肯定會(huì)有照顧不到的地方，有些家長(zhǎng)就胡亂議論，妄加猜測(cè)，或老師請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)，語(yǔ)氣生硬，三句話(huà)說(shuō)不到一塊就破口大罵，臉紅脖子粗，這樣導(dǎo)致的結(jié)果使教師的工作積極性大大降低，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高緩慢。

5、家長(zhǎng)對(duì)教師教育孩子不理解。

是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，但孩子畢竟年齡過(guò)小，容易犯一些錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)上不按時(shí)完成作業(yè)，說(shuō)謊，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師在教育的過(guò)程中，有的家長(zhǎng)不理解，在村子議論，嚴(yán)重挫傷了教師的工作熱情。

6、家長(zhǎng)對(duì)子女過(guò)于溺愛(ài)。

孩子受苦；小病大養(yǎng)；過(guò)生日獎(jiǎng)勵(lì)錢(qián)；

學(xué)一塊過(guò)）。

總結(jié)。

經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，再求提高。

本學(xué)年，我校嚴(yán)格按照縣局星級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，加強(qiáng)學(xué)校管理，以教學(xué)管理為抓手，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，各項(xiàng)工作爭(zhēng)星上位，著力構(gòu)建和諧校園。

一、創(chuàng)新德育途徑，陶冶學(xué)生情操。

工作中，我校堅(jiān)持把德育工作在首位，以愛(ài)心教育為核心、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)德育工作星級(jí)化管理。我們充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織的教育作用，采取學(xué)生許文樂(lè)見(jiàn)的形式把德育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育常規(guī)的管理和約束教育，實(shí)行學(xué)校少先大隊(duì)與各中隊(duì)——各中隊(duì)與各小隊(duì)-各小隊(duì)與每一名隊(duì)員之間層層簽約的形式，依據(jù)平時(shí)記載的成績(jī)先是對(duì)每一名學(xué)生實(shí)行德育星級(jí)認(rèn)定，評(píng)選出德育明星，再根據(jù)此結(jié)果評(píng)選明星小隊(duì)、明星中隊(duì)。定期公布成績(jī)，大力表彰。在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“我是明星我光榮”的氛圍。目前，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

多年的校長(zhǎng)工作使我深深體會(huì)到：要想把學(xué)校整體工作搞好，把學(xué)校建成先進(jìn)校、名校，全體教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)是關(guān)鍵。所以，提高教師素質(zhì)是我們校長(zhǎng)永恒的工作主題。我覺(jué)得教師思想是否過(guò)硬，學(xué)生最有發(fā)言權(quán)。本學(xué)年我們除堅(jiān)持常規(guī)的師德培訓(xùn)外，還依據(jù)縣局“隊(duì)伍建設(shè)星”相關(guān)內(nèi)容，加入了學(xué)生評(píng)價(jià)老師（包括“我最喜歡的老師”評(píng)選）等環(huán)節(jié)，通過(guò)活動(dòng)反饋信息，激勵(lì)老師們不斷進(jìn)步。同時(shí)，我們還特別重視教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，鼓勵(lì)全體教師積極參與校內(nèi)外各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，通過(guò)開(kāi)展“骨干教師匯報(bào)課”、“每人一節(jié)公開(kāi)課”等教研活動(dòng)，為青年教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，盡量給他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)。目前，我校教師大專(zhuān)以上學(xué)歷已占我校教師總數(shù)的90%。王麗萍、朱金芝、王倩等三位教師參加了相關(guān)學(xué)科的市骨干教師培訓(xùn)。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，堅(jiān)持科研興校。

我校始終堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念，堅(jiān)持做到：穩(wěn)抓教學(xué)管理，做精做細(xì)；敢抓教育科研，大膽創(chuàng)新。1.規(guī)范教學(xué)、強(qiáng)化常規(guī)管理。學(xué)年初，我們就組織各教研組反復(fù)學(xué)習(xí)了教學(xué)管理的相關(guān)細(xì)則，制定出我校教學(xué)管理規(guī)定，組織全體教師學(xué)習(xí)討論。在實(shí)施過(guò)程中教導(dǎo)主任和年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，堅(jiān)決杜絕了走過(guò)場(chǎng)，敷衍了事現(xiàn)象的發(fā)生。2.做課題，搞科研，提質(zhì)量。說(shuō)起來(lái)這些詞我們都很熟悉，但真正做起來(lái)卻很難，特別是在我們?nèi)绱诵∫?guī)模的農(nóng)村小學(xué)，要想在教育科研方面做出成績(jī)可謂是難上加難。我在雙山小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)期間，曾歷時(shí)三年時(shí)間，親自主持過(guò)市級(jí)“開(kāi)放式素質(zhì)教育”的課題研究，課題的順利結(jié)題，為我縣農(nóng)村小學(xué)參與課題研究提供了很好的范例，也讓我積累了一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。調(diào)入xxxx小學(xué)一年多的時(shí)間里，我一直鼓勵(lì)老師們參與教研，想法設(shè)法為他們尋找這樣的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在我校數(shù)學(xué)《培養(yǎng)小學(xué)生統(tǒng)計(jì)一時(shí)的策略研究》、語(yǔ)文《小學(xué)語(yǔ)文自主閱讀策略研究》、英語(yǔ)《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性的研究》等教研專(zhuān)題分別獲得市級(jí)教研專(zhuān)題立項(xiàng)。同時(shí)，我校還代表我縣承擔(dān)了市《品德與社會(huì)》學(xué)科的教研專(zhuān)題研究。老師們也在不斷研究中進(jìn)步，僅xxxx2-xxxx3學(xué)年，我校教師在各級(jí)各類(lèi)講課比賽中就有11人次獲獎(jiǎng)，我校的教育教學(xué)成績(jī)始終走在全鎮(zhèn)乃至全縣的最前列。

四、重視體育藝術(shù)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，突出辦學(xué)特色近年來(lái)，我們深入貫徹實(shí)行學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，掀起師生體育鍛煉的熱潮。逐步在校園內(nèi)形成“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”人人參與體育鍛煉的氛圍。開(kāi)齊課程、開(kāi)展活動(dòng)、一絲不茍、發(fā)展特長(zhǎng)。

本學(xué)年我校編排的節(jié)目《器樂(lè)合奏》、舞蹈《草原小駿馬》、課本劇《古韻今朝》在藝術(shù)節(jié)展演中受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。大課間活動(dòng)在縣級(jí)評(píng)比中獲先進(jìn)單位，美術(shù)作品展演中三位教師作品獲獎(jiǎng)，五位學(xué)生作品獲獎(jiǎng)。

此外，我校致力于從人文的角度實(shí)踐“經(jīng)典引領(lǐng)，文化立?！暗霓k學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。今年我校又投資1萬(wàn)多元購(gòu)置了口風(fēng)琴、學(xué)生演出服、扇子等用品用于我校傳統(tǒng)項(xiàng)目口風(fēng)琴、扇子舞、兒童舞蹈的演出訓(xùn)練。這些特色項(xiàng)目我們已經(jīng)堅(jiān)持了十余年，活躍了校園生活，形成了我校的辦學(xué)特色。

五、加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生工作，創(chuàng)建和諧校園。

學(xué)校安全衛(wèi)生直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定，因此我們時(shí)刻不忘強(qiáng)化安全衛(wèi)生意識(shí)。校長(zhǎng)堅(jiān)持每年與教職工簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。開(kāi)展安全演練。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安保工作，確保校園安全。多年來(lái)，我校從未發(fā)生過(guò)安全責(zé)任事故。

六、籌集資金，美化校園，提升檔次。

在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，我們不等不靠，千方百計(jì)籌措資金，加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)。xxxx幼兒園被是我縣首批“河北省農(nóng)村示范園”，多次接待兄弟學(xué)校參觀，為全縣幼兒教育發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)示范作用。為了錦上添花，本學(xué)年，我們投資近20萬(wàn)元，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園硬件和軟件建設(shè)，不斷改善辦園條件，提高辦園水平。其次，我校與xxxx、曹坎兩村村委會(huì)積極聯(lián)系，籌措資金15萬(wàn)元，新建了彩鋼瓦車(chē)棚，方便了師生的車(chē)輛存放；新建彩鋼瓦樓頂，美化了學(xué)校教學(xué)樓；裝備了高標(biāo)準(zhǔn)圖書(shū)室，提升了檔次；粉刷了內(nèi)外墻壁，購(gòu)置了大量的花草樹(shù)木、彩磚，硬化、美化了校園環(huán)境。

郭老莊完小。

國(guó)家。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年。今天圍繞“安全”這個(gè)主題，請(qǐng)同學(xué)們注意以下幾個(gè)方面。

一、注意校園安全：

1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶(hù)、圍墻等危險(xiǎn)區(qū)域。

2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線(xiàn)、各種開(kāi)關(guān)；所有教室、及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。防止觸電、火災(zāi)等意外事故的發(fā)生。

3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

4、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，課余和課間活動(dòng)要注意安全，不得相互追逐打鬧、打架斗毆，大同學(xué)不準(zhǔn)欺負(fù)小同學(xué)。更不要到不安全的地方去玩耍。

5、要注意食品衛(wèi)生安全。不吃過(guò)期、霉變食物，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。

6、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

7、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

9、遵守學(xué)校作息時(shí)間，在校時(shí)間所有學(xué)生不得隨便外出校園，需要外出校園的給班主任老師請(qǐng)假，班主任同意后與門(mén)衛(wèi)聯(lián)系方可離校。請(qǐng)你們回家把作息時(shí)間告訴家長(zhǎng)，按時(shí)接送你們上學(xué)、放學(xué)回家，不要提前把學(xué)生送到學(xué)校，以免安全事故發(fā)生。

二、注意交通安全。

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)，在上學(xué)、放學(xué)途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路右邊的人行道；過(guò)馬路要走人行橫道線(xiàn)，還要注意來(lái)往車(chē)輛；不在馬路上踢球、追逐；不滿(mǎn)12周歲的不騎自行車(chē)；年滿(mǎn)12周歲，父母已經(jīng)同意你騎車(chē)的同學(xué)要注意，騎車(chē)前檢查自行車(chē)的剎、鈴、車(chē)胎氣等是否完好。做到騎車(chē)不帶人，不并排抅肩搭背，不在公路上騎飛快車(chē)；不要乘坐無(wú)牌、無(wú)證無(wú)保險(xiǎn)的車(chē)輛，不乘坐農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、三輪車(chē)、拖拉機(jī)，拒乘超載超速車(chē)。

三、注意活動(dòng)安全。

在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不私自游泳、不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們，你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚回家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。

四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號(hào)碼。

五、注意家庭安全同學(xué)們?cè)诩也灰约弘S意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜?？傊?，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。

學(xué)校講話(huà)稿篇十七

老師們、同學(xué)們：

今天是2015年6月26日，是第二十八個(gè)“國(guó)際禁毒日”，今年國(guó)際禁毒日主題是“合成毒品與青少年預(yù)防教育”。 今天，我們?cè)谶@里隆重舉行禁毒預(yù)防教育集中宣傳活動(dòng)。首先，我代表學(xué)校向參加這次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向參加這次活動(dòng)的同學(xué)、老師們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！

老師們、同學(xué)們，毒品曾給我們的國(guó)家和民族帶來(lái)的極大恥辱和深重災(zāi)難。在國(guó)際禁毒史上，最早禁毒的是中國(guó)，世界上第一次反鴉片禁毒多邊會(huì)議是在中國(guó)召開(kāi)的，世界上第一個(gè)挺身而出禁毒的人是中國(guó)人—林則徐，而且在世界上曾較長(zhǎng)一段時(shí)間禁絕毒品的國(guó)家也只有中國(guó)。過(guò)去，毒品使我們的國(guó)家肢離破碎。今天，為了禁毒，全世界人民走在一起了，我們走在一起了，打擊毒品、預(yù)防毒品犯罪、做好青少年遠(yuǎn)離毒品預(yù)防教育工作是我們的神圣使命。

老師們、同學(xué)們，黨的三中全會(huì)勝利召開(kāi)以后，全國(guó)人民正在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。國(guó)運(yùn)心衰，系于教育，毒品預(yù)防教育工作, 事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定、民族興衰和國(guó)家前途, 是“功在當(dāng)代、利在千秋”的大事，是教師的一項(xiàng)重大的政治任務(wù), 也是同學(xué)們健康成長(zhǎng)的必然選擇。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能夠激起大家積極“參與禁毒斗爭(zhēng), 構(gòu)建和-諧社會(huì)”的熱情,掀起自覺(jué)防毒、拒毒的新高-潮，努力增強(qiáng)同學(xué)們的自防意識(shí), 預(yù)防和減少毒品的危害；牢固樹(shù)立禁毒工作從小做起、從我做起、自我教育、自我管理的意識(shí)，為學(xué)校正常教育教學(xué)、凈化毒情環(huán)境、維護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng), 營(yíng)造良好的外部環(huán)境。

老師們、同學(xué)們，為爭(zhēng)一方凈土，為了大家的身心健康，為了社會(huì)的穩(wěn)定和祖國(guó)的未來(lái)，讓我們共同攜起手來(lái)，完成我們共同的使命！

老師們、同學(xué)們：大家早上好!

我今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：禁毒教育。

毒品，曾給中華民族帶來(lái)極其深重的災(zāi)難，使中國(guó)人民蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱。勿忘歷史，是為了我們共同擁有美好的明天和未來(lái)。毒品問(wèn)題，長(zhǎng)期困擾著世界各國(guó)政府和人民。毒品的蔓延給世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)極大的危害。

那么究竟什么是毒品呢?《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定，“毒品是指鴉片、海洛因、冰-毒、大-麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的`麻-醉-藥品和精神藥品”。

數(shù)字表明，我國(guó)最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。截至2015年底，我國(guó)公安機(jī)關(guān)登記在冊(cè)的吸毒人數(shù)為90萬(wàn)，其中35歲以下的青少年占了77%。根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，16歲以下的少年吸毒人數(shù)比2015年又有所增加，初次吸毒者中甚至已經(jīng)出現(xiàn)了六七歲的兒童。

青少年涉毒問(wèn)題增多有多方面的原因：一是目前毒品泛濫的大環(huán)境未能得到有效控制。二是社會(huì)對(duì)毒品危害的宣傳力度不夠。

毒品預(yù)防教育是什么呢?毒品預(yù)防教育是指通過(guò)各種途徑讓人們了解和認(rèn)識(shí)造成毒品問(wèn)題的基本因素和有關(guān)知識(shí)，揭示毒品對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的巨大危害，提高全民尤其是青少年認(rèn)知毒品、拒絕毒品的能力，從而構(gòu)筑全社會(huì)防范毒品侵襲的有效體系。

那么，青少年應(yīng)該如何防止吸毒呢?

一、接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。

二、樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受、尋求刺激、趕時(shí)髦。

三、不聽(tīng)信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。

四、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

五、即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

要真正遏制吸毒這一丑惡現(xiàn)象的蔓延，關(guān)鍵在于消除那些容易滋生和誘發(fā)吸毒現(xiàn)象的種種社會(huì)矛盾和消極因素，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)的管理和教育，建立和健全行之有效的防范機(jī)制，廣泛、深入地宣傳和普及禁毒知識(shí)，加強(qiáng)人們反毒、防毒的意識(shí)，使販毒、吸毒活動(dòng)失去賴(lài)以滋生和存在的環(huán)境和條件。

作為一名學(xué)生，為了我們能夠健康地成長(zhǎng)，應(yīng)該積極廣泛地參加禁毒宣傳，這是每一個(gè)公民的義務(wù)。禁毒工作人人有責(zé)，人人都要為社會(huì)禁毒作貢獻(xiàn)。

我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家。

學(xué)校講話(huà)稿篇十八

老師們，同學(xué)們！

早上好！

集會(huì)講話(huà)的`意義，我在這里不想重述。周一的升旗儀式是一個(gè)教育陣地，也是一個(gè)傳遞正能量的重要途徑。今天的集會(huì)講話(huà)之前，我想先請(qǐng)八三班的xxxx同學(xué)講一個(gè)自己上周經(jīng)歷的一個(gè)小故事。

xxxx同學(xué)講得很好，他報(bào)名參加了我們的挑戰(zhàn)主持人大賽的活動(dòng)，今天的講話(huà)，證明了他具備挑戰(zhàn)主持人的實(shí)力。云翔同學(xué)講的故事就發(fā)生在我們身邊，就發(fā)生在我們同學(xué)身上，我不知道有沒(méi)有同學(xué)對(duì)號(hào)入座，有沒(méi)有同學(xué)能自我反省，有沒(méi)有同學(xué)能有勇氣找到政教處擔(dān)當(dāng)責(zé)任。如果有的話(huà)，是這些孩子們的福氣，也是我們xxxx中的福氣。

我讓xxxx同學(xué)講這個(gè)故事，是想再次說(shuō)說(shuō)近兩周我們經(jīng)歷的事情，近兩周班主任、老師們經(jīng)歷的最大的事情就是收拾學(xué)校的15個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)，前兩天，我們學(xué)校承辦的成人高考圓滿(mǎn)結(jié)束，安全，有序，在感謝老師們辛勤付出的同時(shí)，更要感謝各位班主任和同學(xué)們的付出。在時(shí)間緊，任務(wù)重的前提下，同學(xué)們吃苦耐勞，爭(zhēng)先恐后的勞動(dòng)場(chǎng)景非常令人感動(dòng)，我們都不知道怎樣來(lái)形容同學(xué)們的勞動(dòng)，你們很愛(ài)自己的學(xué)校，多臟多累都沒(méi)有人多叫喚，被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的，沒(méi)有被表?yè)P(yáng)的都在坦然面對(duì)。尤其是到了星期五那天，學(xué)校的保密室和監(jiān)控室還有收尾工作，我們還需要同學(xué)們幫忙，來(lái)不及通知班主任，來(lái)不及安排班級(jí)，就在操場(chǎng)上調(diào)來(lái)正在打球的同學(xué)們，抬柜子，搬桌子，擦窗臺(tái)，我請(qǐng)孩子們說(shuō)說(shuō)他們是哪個(gè)班的？叫什么名字，說(shuō)要在集會(huì)講話(huà)上表?yè)P(yáng)大家，他們的回答幾乎是眾口一詞：老師，我們是應(yīng)該的！

雖然我們沒(méi)能問(wèn)清楚周五那天為考場(chǎng)最后的準(zhǔn)備臨時(shí)調(diào)集參加勞動(dòng)的同學(xué)具體的姓名？但班級(jí)我們還是弄清楚了，7―3、8―3、8―2、9―2的部分同學(xué)值得表?yè)P(yáng)，感謝這些孩子們！

周六周日的成人高考，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度統(tǒng)籌下，在全體師生的共同努力下，圓滿(mǎn)地完成了，得到省市區(qū)三級(jí)主考人員的充分肯定，這就是我們xxxx中人干實(shí)事，打硬仗的精神。

不過(guò)，后期的收尾工作還要依賴(lài)于班主任和同學(xué)們，我們要將所有空著的考場(chǎng)再次清理，然后關(guān)好門(mén)窗，等候下一次的啟用。

同學(xué)們期盼已久的學(xué)校午餐今天就開(kāi)始了。我們總算是可以吃到干凈、健康的熱飯了。在此，我們還是有幾點(diǎn)需要提醒同學(xué)們。各班的生活委員一定要及時(shí)去食堂領(lǐng)取本班的飯菜，簽字認(rèn)可；按時(shí)將飯盒還給食堂；吃不完的飯菜要倒入指定的回收桶內(nèi)，最好的是不浪費(fèi)，吃完吃飽。食堂的飯菜不可能讓人人滿(mǎn)意，同學(xué)們本著健康營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的心態(tài)接受學(xué)校的午餐。

祝大家午餐有個(gè)好胃口。

明天是全校學(xué)生一年一度的秋季戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)是農(nóng)耕年華，一個(gè)非常好玩的地方，我們?cè)诖颂嵝淹瑢W(xué)們，一定要在班主任的統(tǒng)一安排下集體行動(dòng)，講文明，不掉隊(duì)，玩開(kāi)心。一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，在活動(dòng)基地，我們還有一些拓展活動(dòng)需要同學(xué)們積極參與，走出戶(hù)外才會(huì)有視野，實(shí)踐中的知識(shí)是終身難忘的知識(shí)，相信明天同學(xué)們一定會(huì)很快樂(lè)。

學(xué)校講話(huà)稿篇十九

學(xué)習(xí)的動(dòng)力有兩種，短期的：獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)、批評(píng)。長(zhǎng)期的、深遠(yuǎn)的：為將來(lái)，社會(huì)目標(biāo)。堅(jiān)持下去的。

對(duì)孩子進(jìn)行艱苦樸素的教育和適當(dāng)?shù)拇煺劢逃ㄎ覀兩詈昧耍€有相當(dāng)多的貧困生，家長(zhǎng)看電視要有選擇，西部貧困孩子上學(xué)困難；體驗(yàn)教育，賣(mài)東西的站一天；推車(chē)跟著推；我?guī)煼锻瑢W(xué)一個(gè)沈陽(yáng)打工，一個(gè)篩沙子）。學(xué)習(xí)是艱苦的，要教育孩子會(huì)吃苦，一個(gè)能夠吃苦的人吃半輩子苦，一個(gè)不愿吃苦的人一輩子都要吃苦。要向?qū)W生講清這個(gè)道理。

二、其實(shí)，要幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，可從以下幾個(gè)方面著手：

（一）學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備好一些合適的學(xué)習(xí)用品。準(zhǔn)備幾本語(yǔ)數(shù)的自備本。準(zhǔn)備好鉛筆盒或筆袋，筆袋沒(méi)聲音，比較合適。筆袋里的文具不要過(guò)多，也不要過(guò)少，5支削好的鉛筆（不要用自動(dòng)鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。一年級(jí)孩子最容易丟文具，所以鉛筆上粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書(shū)，帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開(kāi)始的時(shí)候是家長(zhǎng)幫助孩子完成，但到了一定的時(shí)間這些事情要有孩子自己來(lái)完成。

（二）創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

如何建立良好的家庭環(huán)境，每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：

譏笑中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)羞怯；溺愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)任性；

指責(zé)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自卑；歧視中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)冷酷；

寬容中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)还膭?lì)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自信；

稱(chēng)贊中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)欣賞；公平中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)正義；

友愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)關(guān)情；艱苦中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)奮斗；

溫暖中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)關(guān)心；嚴(yán)格中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自律。

如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；

如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；

如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；

如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；

如果孩子生活在友誼中，便學(xué)會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。

1、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地。書(shū)桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表（可以自己制作）、小臺(tái)燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（2）剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話(huà)或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書(shū)，發(fā)展閱讀的興趣。孩子不是學(xué)您說(shuō)的，是學(xué)您做的，經(jīng)常看書(shū)的媽媽不會(huì)有不愛(ài)看書(shū)的孩子，看書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成，一輩子改不掉。博學(xué)多聞多半來(lái)自廣泛閱讀，知識(shí)豐富的孩子，學(xué)校功課大體也都優(yōu)秀。做作業(yè)時(shí)，不如我們大家都來(lái)做到一句話(huà)：關(guān)掉電視，打開(kāi)書(shū)本。家庭對(duì)孩子的影響。領(lǐng)導(dǎo)人、處長(zhǎng)。每個(gè)家庭希望自己的孩子比自己強(qiáng)，或者跟自己持平。

家長(zhǎng)在旁邊看書(shū)學(xué)習(xí)，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之，對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。但是有一點(diǎn)很重要，就是家長(zhǎng)不要陪孩子做作業(yè)，不要在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，這樣容易使孩子造成依賴(lài)的心理。孩子做作業(yè)的時(shí)候，你只要讀你自己的書(shū)就可以了。等孩子做完作業(yè)后，你再給孩子做檢查，并給他鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。

（3）為孩子訂購(gòu)一些課外閱讀書(shū)籍，豐富孩子的課外知識(shí)。如一些孩子易懂的童話(huà)書(shū)等，要培養(yǎng)孩子愛(ài)好書(shū)的良好習(xí)慣。

（4）教會(huì)孩子寫(xiě)自己的名字，能說(shuō)出父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員與自己的關(guān)系。

2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來(lái)床，甚至來(lái)不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué)，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。

二是書(shū)包里的書(shū)本文具要讓孩子自己收拾。教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書(shū)包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品，比如第二天上什么課，頭天晚上要把書(shū)裝好，鉛筆削好，本子放好。準(zhǔn)備一個(gè)記事本，讓孩子專(zhuān)門(mén)用來(lái)記當(dāng)天的作業(yè)或第二天要帶的物品。

三是教會(huì)他們看課程表，不要以為小朋友就不懂，其實(shí)他們的可塑性很強(qiáng)，多教幾遍就會(huì)自己看了，對(duì)于以后他們自己整理書(shū)包，檢查作業(yè)都有好處。

三、關(guān)注孩子的所學(xué)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。

為了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有所幫助我們建議家長(zhǎng)可扮演好以下幾種角色：

1。知情者；每天看一看孩子的作業(yè)本，做到心中有數(shù)。

2。聊天人：孩子回到家，多問(wèn)一問(wèn)學(xué)什么了？有問(wèn)題嗎？

3。傾聽(tīng)者：讓孩子把所學(xué)的英語(yǔ)說(shuō)說(shuō)、讀讀、把課文、選讀課文、《自讀課本》讀讀、音樂(lè)課上學(xué)的歌曲唱唱。

4。指導(dǎo)者：新教材的容量特別大，老師每節(jié)課的授課內(nèi)容相應(yīng)就多、快，所以有些內(nèi)容就需回家鞏固，尤其是語(yǔ)文的寫(xiě)字，老師面面俱到是不可能的，家長(zhǎng)一定要加以指點(diǎn)，不懂的要及時(shí)與老師溝通。

5。孩子的幫手：開(kāi)放式的課堂教學(xué)，需要收集一些材料，如圖片、實(shí)物或帶著孩子到一些地方去觀察、實(shí)踐，如語(yǔ)文課的《找秋天》。

四、關(guān)于安全衛(wèi)生方面。

安全無(wú)小事，現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女，孩子對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是生命的全部。學(xué)校在這方面會(huì)常做宣傳和教育，家長(zhǎng)在平時(shí)也應(yīng)經(jīng)常教育孩子注意安全，懂得交通規(guī)則，要學(xué)會(huì)躲避車(chē)輛，不做危險(xiǎn)游戲，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。我發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)允許孩子買(mǎi)一些刀類(lèi)或是一頭尖利的玩具，并帶到學(xué)校，這是絕對(duì)不可取的，鉛筆也不要兩頭削得尖尖的，這樣很危險(xiǎn)。也不要隨便爬欄桿或高的地方，加強(qiáng)安全防范意識(shí)。

最近的秋季流感挺嚴(yán)重的，同時(shí)h1n1甲流在本溪已有確診病例，所以請(qǐng)家長(zhǎng)要引起高度重視。首先保持家里通風(fēng)，并讓孩子在家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，不吃生的東西等等，不要在地上隨意打滾，玩耍，嚴(yán)防細(xì)菌入侵。

一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天，最后送給大家一句話(huà)：教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。

我的發(fā)言就到這里。

學(xué)校講話(huà)稿篇二十

同學(xué)們：

廉潔，即公正不貪，清白無(wú)污，廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和，是關(guān)于廉潔的知識(shí)、理念、制度及與之相對(duì)應(yīng)的生活方式、行為規(guī)范的總概括。作為一名在校學(xué)生，很多人認(rèn)為“廉潔應(yīng)該是政府官員的事”，與己無(wú)關(guān)，實(shí)則不然。廉潔文化對(duì)大學(xué)生的要求則是遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、熱心公益、勤儉節(jié)約、遠(yuǎn)離腐-敗等。

新時(shí)代的大學(xué)生因時(shí)代的變遷享受著豐厚的物質(zhì)需求，這也促使了一些人思想上的懶惰，培養(yǎng)了貪婪的惡習(xí);更受到社會(huì)上某些不良之風(fēng)的影響，涉世不深的學(xué)生過(guò)早的被暴露社會(huì)陰暗面前，使其不成熟的人生觀、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生扭曲。因此，廉潔教育勢(shì)在必行，學(xué)習(xí)廉潔人物精神，學(xué)習(xí)廉潔文化為的是樹(shù)立起廉潔自律，知誠(chéng)講信，愛(ài)崗敬業(yè)的品質(zhì)，用聰明才智為人生路，為社會(huì)主義建設(shè)打好基礎(chǔ)。

隨著時(shí)代的發(fā)展，廉潔文化建設(shè)不僅僅只局限于政治領(lǐng)域，在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域同樣也需要。而大學(xué)生作為即將步入社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)特殊群體，是社會(huì)主義建設(shè)的合格者和可靠的接-班人，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行廉潔教育能在一定程度上遏制腐-敗風(fēng)氣的盛行從而有助于大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)后能夠保持清正廉潔。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，科技的不斷創(chuàng)新，人們的自我意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)。貧富差距開(kāi)始拉大，在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的前提下，人們的精神文明卻沒(méi)有實(shí)在的跟上，也就造成了現(xiàn)在的社會(huì)格局。大量的計(jì)算機(jī)犯罪、經(jīng)濟(jì)犯罪、金融犯罪、高科技犯罪、大學(xué)生犯罪開(kāi)始產(chǎn)生，其理由簡(jiǎn)單明了，為了生存，不得不利用現(xiàn)有知識(shí)，進(jìn)行不義之財(cái)?shù)娜〉谩Ｋ?，我們大學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)了解廉潔文化，倡導(dǎo)廉潔教育，正確認(rèn)識(shí)價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的道德情操。

“大學(xué)生和廉潔的關(guān)系其實(shí)不遠(yuǎn)”。

學(xué)校是傳授與學(xué)習(xí)知識(shí)的神圣殿堂，老師教書(shū)育人，學(xué)生求知明理，本著為社會(huì)主義事業(yè)作貢獻(xiàn)的目標(biāo)而努力奮斗著，然而就在這神圣之殿下也混雜著些許不和-諧。隨著時(shí)代的前進(jìn)，科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)，人們的生活水平有了很大的提高。很多人已不滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的吃飽穿暖，于是，“吃”要吃高檔的，“穿”要穿名牌的，就連用的也不能馬虎。手機(jī)，電腦，mp3已被不成文的歸為進(jìn)大學(xué)校門(mén)的'三件必備，更有甚者開(kāi)著私家車(chē)來(lái)上學(xué)……學(xué)生中攀比之風(fēng)肆虐的興起。還有的教師邊教書(shū)邊下海，邊拉關(guān)系邊賺錢(qián)，甚至有學(xué)者抄襲他人的學(xué)術(shù)成果，大搞學(xué)術(shù)腐-敗。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前大學(xué)生中受處分最多的是因?yàn)榭荚囎鞅住６鴮W(xué)術(shù)誠(chéng)信、逾期還貸等問(wèn)題在學(xué)生中也時(shí)有發(fā)生。這都是關(guān)系到一個(gè)人廉潔的問(wèn)題。而一些“腐-敗”現(xiàn)象也悄悄浮現(xiàn)于學(xué)生中。學(xué)校學(xué)生社團(tuán)有校里統(tǒng)一撥下的經(jīng)費(fèi)，班級(jí)也會(huì)收取一定的班費(fèi)，而管理這些費(fèi)用的都是學(xué)生，陰暗事件的悄悄發(fā)生，外人卻不得而知。

“廉潔文化的教育迫在眉睫”。

大學(xué)生廉潔教育就其實(shí)質(zhì)而言是一種“崗前”的職業(yè)道德教育，它是一種關(guān)乎大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)誠(chéng)信素質(zhì)、職業(yè)規(guī)則的教育，職業(yè)性是它的最顯著特性。從職業(yè)的視角探討和實(shí)踐大學(xué)生廉潔教育，更有利于提高大學(xué)生廉潔教育的針對(duì)性和實(shí)效性。今天的大學(xué)生，明天就將步入社會(huì)，學(xué)校是希望通過(guò)一系列廉潔教育課程的開(kāi)展，引導(dǎo)大學(xué)生形成誠(chéng)實(shí)守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔的價(jià)值觀。

堅(jiān)持育人為本，德育為先，把廉潔教育作為學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容，按照教育教學(xué)規(guī)律和青少年的成長(zhǎng)規(guī)律，積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，培養(yǎng)青年學(xué)生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，夯實(shí)青年學(xué)生反腐倡廉的思想基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)和法制觀念。

學(xué)校本是傳授知識(shí)的一方圣堂，老師傳授科學(xué)知識(shí)和做人的真理，學(xué)生接受知識(shí)的澆灌提升自身各種素養(yǎng)。但是，在這種和-諧明媚里也不知不覺(jué)中混雜了一些不和-諧。1、盲目的消費(fèi)觀念和攀比之風(fēng)日益盛行。2、考試作弊現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。3、學(xué)生干部隊(duì)伍“模擬腐-敗”。4、惡意拖欠學(xué)費(fèi)。5、大學(xué)生誠(chéng)信缺失，騙取或拖欠國(guó)家助學(xué)貸款。6、大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)上也往往缺乏誠(chéng)信。這更能說(shuō)明大學(xué)生學(xué)習(xí)廉潔文化的必要性和進(jìn)行廉潔教育的迫切性。

大學(xué)生活是青年人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)生們能否健康成長(zhǎng)事關(guān)國(guó)家和民族的前途命運(yùn)，也涉及千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安康。加強(qiáng)大學(xué)生廉潔教育是面向全社會(huì)開(kāi)展反腐倡廉教育的重要組成部分，是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涓咚刭|(zhì)人才和提高青年思想道德素質(zhì)的必然要求，是構(gòu)建懲治和預(yù)防腐-敗體系的基礎(chǔ)工程。所以加強(qiáng)大學(xué)生的廉潔文化修養(yǎng)教育勢(shì)在必行。

廉潔文化教育是素質(zhì)教育的一部分，廉潔文化也是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，在學(xué)生中展開(kāi)也是對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。

在校的大學(xué)生，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)終將踏上社會(huì)。通過(guò)廉潔文化的學(xué)習(xí)，在思想以及精神層次上的提升將為走向社會(huì)打下扎實(shí)的精神支柱，將“敬廉崇潔，知誠(chéng)講信”帶上工作崗位，為企業(yè)文化注入新鮮的血液，為我們共同建設(shè)社會(huì)主義和-諧社會(huì)創(chuàng)建良好精神氛圍，并使廉潔文化廣為人知。

學(xué)校講話(huà)稿篇二十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、朋友們：

大家下午好！

今天陽(yáng)光明媚，暖意融融。在這溫暖如春的美好日子里，隆重舉行xx中心幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校成立儀式，心情格外欣喜。借此機(jī)會(huì)，我代表市教育局，向xx中心幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的成立表示熱烈的祝賀，向關(guān)心和支持xx教育發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)表示衷心的感謝。

近年來(lái)，在xx鎮(zhèn)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大家長(zhǎng)的大力主持下，xx中心幼兒園發(fā)展迅猛，中心園、上馬分園、溪口分園等園舍建設(shè)強(qiáng)力推進(jìn)，教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，辦園水平快速提升，xxxx年被評(píng)為建德市特級(jí)幼兒園。

學(xué)前教育興，則教育興；教育興，則xx興。xx中心幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的成立將更有力的推進(jìn)xx鎮(zhèn)學(xué)前教育的良性發(fā)展。

我要求xx中心幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校要設(shè)計(jì)好學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，合理安排講課內(nèi)容，為各位家長(zhǎng)科學(xué)育兒提供更實(shí)在更有效的幫助，切實(shí)提升廣大家長(zhǎng)家教水平和家校溝通能力等綜合素養(yǎng)。

我們知道，孩子的教育包括家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育。據(jù)調(diào)查，家庭教育是孩子成人成才的重要因素，通俗的說(shuō)，有什么樣的家長(zhǎng)就有什么樣的孩子。

所以，我建議各位望子成龍望女成鳳的家長(zhǎng)朋友，在言語(yǔ)、行為和品行等方面首先要做好孩子的榜樣；同時(shí)要積極參與家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的家庭教育水平；更重要的是要多理解、多支持幼兒園老師的工作，大家一起攜手，使家校形成更大的教育合力，更好地促進(jìn)我們孩子身心的全面和諧發(fā)展。

最后，祝xx中心幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校和xx中心幼兒園越辦越好！祝愿大家工作順利、身心兩健、萬(wàn)事如意！謝謝大家！

學(xué)校講話(huà)稿篇二十二

尊敬的各位家長(zhǎng):

下午好！

首先，我代表沙岙小學(xué)全體教職工向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎！你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明你們十分關(guān)注子女的成長(zhǎng)，這也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持。學(xué)校召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，家長(zhǎng)會(huì)一定能達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿(mǎn)成功！

下面我結(jié)合學(xué)校實(shí)際，談幾個(gè)方面的問(wèn)題，請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)。

首先，給大家介紹學(xué)校的基本情況及發(fā)展方向。

我校是一所三星級(jí)完小，校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積為15000平方米,校舍建筑面積為2700平方米,綠化面積約占8000平方米。學(xué)?，F(xiàn)建有“潤(rùn)苗樓”、“博學(xué)樓”、“才思樓”和150米環(huán)形跑道、60米直跑道的田徑場(chǎng)一座。學(xué)校設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、儀器室、圖書(shū)室、體育活動(dòng)室、少先隊(duì)隊(duì)室、勞動(dòng)工具室、多功能電化室、廣播室、電腦室等。班班配有小媒體和有線(xiàn)廣播系統(tǒng)。我?，F(xiàn)在正在建設(shè)新食堂和200米塑膠跑道。

老師們干勁足，理論水平高，實(shí)踐能力強(qiáng)。較高的師資是辦好學(xué)校的保證，也是您把孩子放心送到這里的重要因素。

在辦學(xué)條件上，現(xiàn)在比從前有了根本改變。各位家長(zhǎng)，最近幾年學(xué)校的硬件建設(shè)變化也很大。我們建設(shè)“博學(xué)樓”，那里有音樂(lè)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室。傳達(dá)室給孩子們的安全帶來(lái)保障。學(xué)校開(kāi)通校訊通，孩子上學(xué)放學(xué)刷卡，教師通過(guò)校訊通跟家長(zhǎng)聯(lián)系。此外，我們現(xiàn)在還在建設(shè)一個(gè)食堂，11月份會(huì)完工，所以我們的道路被卡車(chē)碾得很破碎。等食堂完工，我們會(huì)盡快將路鋪好，給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)不便敬請(qǐng)諒解。下半年我們還要將西面的空地做上塑膠跑道，預(yù)計(jì)投資要一百多萬(wàn)。這樣更利于學(xué)生的運(yùn)動(dòng)。每個(gè)普通教室都裝有磁性黑板，學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)教室也都配備了足夠的最先進(jìn)的設(shè)備。

在辦學(xué)宗旨上，創(chuàng)家長(zhǎng)放心的學(xué)校、辦人民滿(mǎn)意的教育”的辦學(xué)理念，制定了“愛(ài)國(guó)勤學(xué)文明創(chuàng)新”的校訓(xùn)，形成了良好的校風(fēng)和班風(fēng)。

較高的師資力量、一流的辦學(xué)條件、先進(jìn)的辦學(xué)宗旨，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入了強(qiáng)大的生命力。在發(fā)展的規(guī)劃上，接下來(lái)幾年我們著力要位學(xué)校升格去努力，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美花園式的、高教學(xué)質(zhì)量的.學(xué)校。

其次，給家長(zhǎng)們介紹一下學(xué)校的教育教學(xué)情況。

我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成社會(huì)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校。

在師德建設(shè)上，建設(shè)一支師德高尚的教師隊(duì)伍。我校以“愛(ài)生”為主線(xiàn)，從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生“親其師信其道”變厭學(xué)為樂(lè)學(xué)。沙岙小學(xué)全體教師始終將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，在各方面關(guān)愛(ài)學(xué)生。數(shù)年來(lái)，為了學(xué)生的安全，無(wú)論寒暑冬夏，老師們都輪流值日值周；數(shù)年來(lái)，為了教好課，下班后，很多老師將備課本、作業(yè)本帶回家加班；數(shù)年來(lái)，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅(jiān)持上班……可以說(shuō)沙岙小學(xué)的教師是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊(duì)伍。

在教學(xué)管理上，突出教學(xué)中心地位，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。率先在農(nóng)村小學(xué)一至六年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課和計(jì)算機(jī)課；學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)管理，追求高質(zhì)量的課堂教學(xué)，每年我們都要開(kāi)展教師全員賽課，從備課到上課，從上課到評(píng)課，不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式，腳踏實(shí)地地抓，一絲不茍地干。在課堂教學(xué)中，我們面向全體，因材施教，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，提高課堂效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

我校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，在抓好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)的同時(shí)，注重抓好英語(yǔ)、微機(jī)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等各科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每周二、四學(xué)校購(gòu)置活動(dòng)器具學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng)。

在全校師生的共同努力下，教師善教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，全校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。近幾年六年級(jí)學(xué)生外出考試成績(jī)也是非常優(yōu)秀。考上外國(guó)語(yǔ)李富山班級(jí)、公立、育英等學(xué)生也很多。

為了使學(xué)生從小養(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自律、自省的道德觀念和行為習(xí)慣，我們通過(guò)設(shè)紅崗哨、建紅領(lǐng)巾廣播站、發(fā)循環(huán)紅旗等方式手段，評(píng)出先進(jìn)班級(jí)，極大地促進(jìn)了學(xué)生良好思想道德的形成。

教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)都開(kāi)展豐富的學(xué)生活動(dòng)。

這里，給家長(zhǎng)們一些不成熟的建議：

1、做孩子的榜樣。我們對(duì)孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書(shū)，如果家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書(shū)，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當(dāng)然就沒(méi)有說(shuō)服力。

2、營(yíng)造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書(shū)架，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域，（最好不要在聽(tīng)得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）家庭語(yǔ)言文明。

3、讓孩子盡量少看電視，多閱讀課外書(shū)。課外書(shū)的選擇也很重要，不好的書(shū)讀了對(duì)孩子成長(zhǎng)反而有害。學(xué)校每學(xué)期會(huì)有推薦書(shū)目供參考。

4、讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。如，每天該穿什么衣服，紅領(lǐng)巾干不干凈，鞋子是不是干干凈凈，頭發(fā)梳理整齊沒(méi)有，水記住帶沒(méi)有，書(shū)包是不是干凈，書(shū)包里面有沒(méi)有整理得清清爽爽，鋼筆的墨水打飽沒(méi)有等等……孩子的精神面貌，其實(shí)是一個(gè)家庭的精神面貌，或者說(shuō)是一個(gè)母親的精神面貌。

5、及時(shí)和老師保持聯(lián)系，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。

此外，有幾點(diǎn)要向家長(zhǎng)們承諾：

1、等我們食堂建好，將會(huì)滿(mǎn)足更多孩子吃中餐的需求；

5、以后我們的圖書(shū)室將對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放。等我們建設(shè)好西面的塑膠操場(chǎng)，也會(huì)給家長(zhǎng)們帶來(lái)方便。

各位家長(zhǎng)，今天，我們共同在一起交流、探討孩子的教育問(wèn)題，希望大家給學(xué)校工作多提寶貴意見(jiàn)，我們?cè)敢獍呀逃ぷ髯龅酶?。最后，再次感謝您的光臨。祝您及全家萬(wàn)事如意！

大家好！ 首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我校一年級(jí)新生家 長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校的全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。

為了培 養(yǎng)孩子，我們走在一起。我們能夠在一起開(kāi)這個(gè)會(huì)議就是一種緣分， 今后我們將共同度過(guò)孩子六年的美好時(shí)光。請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同幫助 孩子做好幼小銜接。從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求。 幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，如何“幼小銜接” 一、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別，如何“幼小銜接”： 在這里，我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng)，祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋，一天天成長(zhǎng)起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)“良好的開(kāi)始是成功的一半” 現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(zhǎng)、老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學(xué)生活，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較自由，但是一到小學(xué)，學(xué)校的很多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長(zhǎng)配合學(xué)校、老師的工作。

家長(zhǎng)可能會(huì)問(wèn)，怎么配合呢？一要信任我們的老師。 二要尊重教師的工作。 三要密切和老師的聯(lián)系。配合我們做哪些工作呢？ 首先要告訴孩子你是一年級(jí)的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子，學(xué)生就是有學(xué)習(xí)任務(wù)的孩子了。我必須天天背著書(shū)包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強(qiáng)化對(duì)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長(zhǎng)的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替。希望做到四個(gè)“一” 。那就是： “問(wèn)一問(wèn)”“看一看”“提一提”“練一練” 。 “問(wèn)一問(wèn)”——孩子每天放學(xué)回家后都要問(wèn)一問(wèn)情況，例如：今天上了什么課？學(xué)習(xí)了什么今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天誰(shuí)受到了老師的表?yè)P(yáng)？你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎？（關(guān)心集體和他人，注意觀察，訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力） “看一看”——看看孩子的情緒有沒(méi)有變化；看看孩子的書(shū)包有沒(méi)有 不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況。 “提一提”——不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自己的事情自己 做的習(xí)慣。 每天整理書(shū)包，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品，把不用的東西放在家 中?！熬氁痪殹薄獙W(xué)習(xí)了的知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力。因此強(qiáng)化 訓(xùn)練是十分重要的。語(yǔ)文的拼音（拼讀是重點(diǎn)，為了識(shí)字和讀書(shū)） 、 培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣。 （讀書(shū)就是積累，語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的就是積累） 為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生 在生活中識(shí)字。

希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長(zhǎng)了 解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，參與班級(jí)的建設(shè)，為我們多提好的建議。我們今后還會(huì)經(jīng)常舉行家長(zhǎng)會(huì)， 如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者我這里，我們隨時(shí)歡迎家長(zhǎng)指導(dǎo)工作。 我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充 滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地 成長(zhǎng)。 我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來(lái)，形成合力， 共同追求更好的教育效果。此時(shí)，我想送給家長(zhǎng)五句話(huà)： 經(jīng)常用手摸摸孩子的頭！他會(huì)感受到你的關(guān)愛(ài)！ 經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛！他會(huì)感受到你的尊重！ 經(jīng)常用腳和孩子同行！你會(huì)聽(tīng)到孩子的心跳！ 經(jīng)常用嘴與孩子說(shuō)說(shuō)話(huà)！他會(huì)告訴你許多小秘密！ 經(jīng)常用心去理解孩子！你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己！ 感謝各位家長(zhǎng)朋友的聆聽(tīng)。最后，祝在座的每一位同志合家歡樂(lè)，更 祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂(lè)地成長(zhǎng)！謝謝大家！

學(xué)校講話(huà)稿篇二十三

老師們、同學(xué)們：

下午好！

奮進(jìn)的_年將過(guò)去，新年的鐘聲又將敲響。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我謹(jǐn)代表校黨支部、校行政班子向一年來(lái)為學(xué)校發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)的教職員工表示衷心的感謝，向所有勤奮進(jìn)取的同學(xué)致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！祝大家身體健康，_年吉祥！

歲月不居，天道酬勤。_年是xx中學(xué)“以人為本，把學(xué)校辦成師生和家長(zhǎng)向往的高質(zhì)量樂(lè)園；和諧、進(jìn)步，是學(xué)校辦學(xué)的核心理念。用我們的雙手和愛(ài)共建和諧文明的校園師生努力的方向，負(fù)重奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的精神在師生的心靈中落地生根，文明和諧的在學(xué)校里全面開(kāi)花。

這一年，我們學(xué)校中考質(zhì)量繼續(xù)攀升，站在義務(wù)教育學(xué)校的前例。同時(shí)在各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中師生獲的驕人成績(jī)。

這一年，我們積極創(chuàng)建綠色學(xué)校，體現(xiàn)全校師生具有很高環(huán)保素質(zhì)和主人翁的精神，體現(xiàn)師生有良好的人文素養(yǎng)。學(xué)校營(yíng)建了良好的校園文化和精神文化。營(yíng)造良好的書(shū)香校園，我們順利榮獲xx市綠色校園稱(chēng)號(hào)，為把xx中學(xué)打造一所名校做好鋪墊。

這一年，我們切實(shí)推進(jìn)精細(xì)管理和人本管理，捧回了“xx市平安校園”獎(jiǎng)，并獲得“xx市文明單位”稱(chēng)號(hào)。

這一年，我們注重特色，強(qiáng)化素質(zhì)。學(xué)校制訂討論通過(guò)《xx中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》，獲得xx市、xx市教育局的好評(píng)，將做為xx市一個(gè)三年規(guī)劃的樣板龍頭學(xué)校向全市學(xué)校推廣。

創(chuàng)新，讓過(guò)去的歲月成為溫馨的記憶，發(fā)展，讓過(guò)去的日子成為學(xué)校全面發(fā)展的新起點(diǎn)。老師們，同學(xué)們，教育是今天，更是明天。告別_年，我們慷慨激昂，面對(duì)_年，我們豪情滿(mǎn)懷。

即將到來(lái)的_年是學(xué)校全面提升教育質(zhì)量年，大力構(gòu)建高效課堂的深入之年，我們將踐行“尊重、責(zé)任、和諧、進(jìn)步”的理念，創(chuàng)造師生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，讓教育成為每一個(gè)人追求幸福人生的重要途徑，以新姿態(tài)、新思路、新舉措去譜寫(xiě)出新一年更新更美的篇章，為校增光添彩！

今天，讓我們用歌聲和笑容點(diǎn)亮校園；讓我們用歡樂(lè)和激情迎接燦爛的_年！

最后，祝元旦文藝演出圓滿(mǎn)成功！祝愿大家新年快樂(lè)，健康幸福！也祝xx中學(xué)教育事業(yè)蒸蒸日上！

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14783073.html】