健康是最大的財(cái)富，我們應(yīng)該注重飲食和鍛煉。總結(jié)中要注意客觀(guān)、中肯，不夸大、不縮小。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不同，可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫(xiě)作模式和方法。
讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間演講聽(tīng)篇一
9月21日下午，接受新都中學(xué)校方邀請(qǐng)，我作為一名學(xué)生家長(zhǎng)有幸聆聽(tīng)了中華老師“讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間”的演講，中華老師聲情并茂、激情澎湃的演講感染了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。每個(gè)人的內(nèi)心都隨著他的演講在律動(dòng)、在反思、在憧憬……“用真心換真誠(chéng)，讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間”成為在場(chǎng)每個(gè)人的由衷渴望。
在中華老師的演講中，他著重強(qiáng)調(diào)作為一名學(xué)生應(yīng)該如何懂得感恩，如何做到愛(ài)己及人，愛(ài)家、愛(ài)校進(jìn)而愛(ài)國(guó)。這些主題相當(dāng)鮮明準(zhǔn)確，也非常迎合時(shí)宜。作為家長(zhǎng)，其實(shí)我們何嘗能做到這些呢？我們的確也應(yīng)該自我反省一番。
關(guān)于感恩，我們多數(shù)做家長(zhǎng)的，其實(shí)并沒(méi)有給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣。我們把孩子送到學(xué)校，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步理所當(dāng)然地被我們強(qiáng)行托付給了老師，我們有多少人能夠做到時(shí)刻與老師保持良好的溝通？當(dāng)孩子各方面取得了進(jìn)步，盡管我們內(nèi)心對(duì)老師的教育和付出心存感激，但有多少人把這些感激付諸言行？甚至連一聲“謝謝”都沒(méi)有親口對(duì)老師表達(dá)。當(dāng)孩子成績(jī)退步時(shí)，我們有幾個(gè)人能及時(shí)配合老師分析原因？多數(shù)時(shí)候我們只是簡(jiǎn)單粗暴地訓(xùn)斥孩子，私下里甚至遷怒于老師。聽(tīng)了中華老師的演講，聽(tīng)了現(xiàn)場(chǎng)老師的肺腑之言，我確實(shí)意識(shí)到自己的言行相當(dāng)出格，我為自己不懂感恩的行為感到羞愧。作為家長(zhǎng)，在這里我要誠(chéng)摯地對(duì)每位老師表達(dá)我的歉意和感謝：“老師，您辛苦了，我和孩子永遠(yuǎn)感謝您?！?/p>
關(guān)于親子感情，中華老師的演講一再?gòu)?qiáng)調(diào)傳統(tǒng)孝道，并由衷地表?yè)P(yáng)我們中國(guó)家長(zhǎng)是世界上最“傻”的家長(zhǎng)。我很認(rèn)可這些理論，也身體力行著這些傳統(tǒng)美德。但是我還是有體會(huì)，我們中國(guó)家長(zhǎng)在親子溝通中的確是很傻，我們?cè)谟H子交流中不懂換位思考，我們的親子溝通形式過(guò)于簡(jiǎn)單，過(guò)于粗暴。大多數(shù)家長(zhǎng)把自己塑造成孩子的對(duì)立方，這樣我們?cè)趺茨艹蔀楹⒆拥呐笥?？想孩子所想，與孩子感同身受簡(jiǎn)直就是天方夜譚。所以親子間摩擦出現(xiàn)了，代溝出現(xiàn)了，沖突出現(xiàn)了，孩子的成績(jī)下滑了，性格叛逆了……一系列的問(wèn)題迎面而來(lái)，作為一名家長(zhǎng)，的確需要我們運(yùn)用智慧和耐心來(lái)解決這些問(wèn)題和矛盾，不二法門(mén)是什么？依然離不開(kāi)一個(gè)“愛(ài)”字，離不開(kāi)一個(gè)“情”字，離不開(kāi)真誠(chéng)的“感恩”。
中華老師的演講的確給了我很多心靈的啟示和震撼。動(dòng)情處的潸然淚下，欣慰處的莞爾一笑。人和人的距離其實(shí)就是心與心的距離，用真心換真誠(chéng)，讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間，我們將一定不會(huì)再感到陌生和遙遠(yuǎn)。
再次感謝校方提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝中華老師的傾情演講。這次演講給我?guī)?lái)的心靈滌蕩將伴隨我余生的`時(shí)光。
讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間演講聽(tīng)篇二
小時(shí)候，我一直以為外公外婆并不相愛(ài)。
常常拌嘴，常常吵鬧，去他們家做客，常常看到外婆生氣地大聲數(shù)落著，外公耷拉著腦袋默默地聽(tīng)著。
外公喜靜，外婆喜動(dòng)。外公熱愛(ài)琴棋書(shū)畫(huà)，外婆夢(mèng)想走遍世界。外公沉默寡言，外婆熱情開(kāi)朗。怎么都想不到會(huì)走在一起的兩個(gè)人竟然就這樣，吵吵鬧鬧地度過(guò)了50年的歲月。
直到我11歲的那年，外婆因過(guò)度勞累引起記憶力下降，診斷的結(jié)果是老年癡呆癥。
懷著這樣復(fù)雜的心情，一周后我騰出時(shí)間去了他們家。讓我吃驚的是，外公居然小心翼翼地為坐在輪椅里的外婆端上飯菜，微笑著蹲在外婆的輪椅旁邊，看她吃完。又小心翼翼地端走碗碟，把輪椅推到陽(yáng)臺(tái)上陽(yáng)光充足的地方，自己才坐下來(lái)吃飯。吃飯時(shí)，眼睛還盯著外婆，生怕她有什么事情。
站在門(mén)口的我看呆了，一時(shí)忘了進(jìn)門(mén)?！鞍?，你怎么來(lái)了？吃飯了嗎？”外公看到了我。“吃了，外婆……還好嗎？”“好。你們不用擔(dān)心?！蓖夤樕暇`放出了一個(gè)大大的微笑。
那天下午，我和外公一起推著外婆去樓下花園散步，一起給外婆讀報(bào)、講故事，一起教她削蘋(píng)果，穿衣服，一起陪她看粵劇。還一起給外婆煮了五谷雜糧粥，看著她吃下。
外婆無(wú)數(shù)次一臉迷茫地問(wèn)：“你是誰(shuí)？這是哪？”“我是你愛(ài)人（那個(gè)年代的都是這樣稱(chēng)呼伴侶的），這是你家?！薄拔壹?？那孩子們呢？今天星期幾？”“星期三?！薄安挥蒙蠈W(xué)嗎？要遲到了噢?！薄安挥蒙蠈W(xué)。他們都長(zhǎng)大了，個(gè)個(gè)都過(guò)得很好?，F(xiàn)在我們也清閑了?！薄澳闶钦l(shuí)？這是哪？”……就一個(gè)下午，我都有點(diǎn)心力交瘁的感覺(jué)了。
每一次，外公都會(huì)滿(mǎn)懷耐心地回答著外婆這些稀奇古怪，也許在別人眼里很傻很幼稚的問(wèn)題。他看著外婆的眼神也滿(mǎn)是溫柔。
“50年來(lái)是她照顧我，下半輩子，就換我來(lái)照顧她?！蓖夤⑿χf(shuō)，“累當(dāng)然累，但是，正是自己親力親為，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她50年里付出了這么多。心里更加感激，我做這些也就更加心甘情愿。”
看著外公彎腰給外婆擦嘴，陽(yáng)光打在他們身上，兩人白發(fā)泛著銀光，又交織在一起，亮閃閃的美麗。一切都是歲月靜好的模樣。忍不住嘴角上揚(yáng)，泛起幸福的弧度，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。雖然你疾病纏身，但我不離不棄，他們用最簡(jiǎn)單的行動(dòng)講出了最美的情話(huà)：我愛(ài)你，一輩子。
讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間演講聽(tīng)篇三
今日上午，我們?cè)谌購(gòu)R小學(xué)聽(tīng)了“讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間”大型講座。讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)自我，愛(ài)身邊的每一個(gè)人；學(xué)會(huì)了懂得感恩教師，感恩家長(zhǎng)和幫忙過(guò)我們的每一個(gè)人。
演講當(dāng)中孩子和教師之間的互動(dòng)，每個(gè)同學(xué)給教師一個(gè)擁抱，一句掏心窩的話(huà)“教師，您辛苦啦！教師，我愛(ài)您！”雖然是一句普普通通的話(huà)，一件平平凡凡的事，我從中看到了孩子們對(duì)教師發(fā)自?xún)?nèi)心的感激，有好多孩子都在流淚，那是感激的淚水，里面有孩子們豐富的情感和感恩。
當(dāng)家長(zhǎng)和教師互動(dòng)時(shí)，我們懷著對(duì)您的敬仰和感恩的心，“教師們，您們辛苦了！感激您們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，讓他們能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人才，而無(wú)私奉獻(xiàn)著自我的青春?！蔽矣行┛刂撇蛔∽晕?，抱著康教師淚水奪眶而出。能夠擁有康教師和李教師是孩子們的福氣，也是我作為家長(zhǎng)的福氣。
教師，多么平凡的職業(yè)，對(duì)孩子卻能掏心掏肺的付出；一個(gè)教師要對(duì)67個(gè)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)他們的生活習(xí)慣，性格愛(ài)好，摸的一清二楚，這是多么偉大的工程。期望我們作為家長(zhǎng)的必須要理解教師的苦，他所謂的一切都是讓我們的孩子有好的前途，他們不需要什么鮮花，只是我們對(duì)他們的肯定和理解；不是回報(bào)是掌聲！
我想對(duì)我女兒說(shuō)幾句話(huà)，今日你給媽媽的一個(gè)擁抱，在外人眼里是那么的平凡，我卻感到了你對(duì)媽媽的愛(ài)，是那么的純真，那么的深厚；淚水是甜的，是幸福的！期望你經(jīng)過(guò)今日的活動(dòng)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解。教師和媽媽的話(huà)雖然對(duì)你有時(shí)候很苛刻很?chē)?yán)格，可是出發(fā)點(diǎn)都是為了你好，給你指的都是光明的大道，長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家，做一個(gè)有用得人。
在那里，我把感恩的心送給你，把最熱烈的掌聲送給你——那些默默無(wú)聞的教師……。
讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間演講聽(tīng)篇四
愛(ài)是無(wú)價(jià)的。
它就像一顆啟蒙之星。當(dāng)它出現(xiàn)在生活的地平線(xiàn)上時(shí)，人們看到了期望。它在黎明前沖破黑暗，把我們帶入一個(gè)新的光明世界。
這就像是散布在世界各地的微塵。正是它在我們最無(wú)助的時(shí)候給了我們安慰和幫助。正是它給最無(wú)助的人帶來(lái)了希望。
它就像一支蠟燭。雖然它沒(méi)有燈塔那么高，但它仍然能發(fā)出耀眼的光芒。它不是那么小，它是“愛(ài)”的光環(huán)。它無(wú)私地燃燒自己，照亮他人。
這就是愛(ài)。愛(ài)的魔力和偉大在于它的堅(jiān)持和無(wú)私。
生命的榮耀不在于它瞬間的傲()慢，也不在于它的偉大和渺小，而在于它的價(jià)值和人與人之間無(wú)私的愛(ài)。愛(ài)是無(wú)價(jià)的。
你幫助別人，別人幫助你。這也許是對(duì)愛(ài)最簡(jiǎn)單的解釋。正是他們之間如此偉大的愛(ài)，使我們的社會(huì)更加和諧和完美。
生命的每一次登陸都是赤裸裸的。生命對(duì)我們是平等的。生命的價(jià)值在于你的經(jīng)歷和內(nèi)心感受。只要你有一顆愛(ài)的心，你就會(huì)有更多的歡笑和感激。
我們的生活需要愛(ài)讓我們的愛(ài)傳遍全世界。
我們總是充滿(mǎn)愛(ài)。在20xx移動(dòng)漢字節(jié)目中，我們總是擦去眼角的淚水。這可能是因?yàn)樗麄兊膫ゴ蟾袆?dòng)了我們周?chē)拿恳粋€(gè)人。
像黃格一樣，他走遍中國(guó)，向過(guò)去幫助過(guò)他的人說(shuō)“謝謝”。是他讓我們哭泣，是他們之間傳遞的“愛(ài)”感動(dòng)了我們。正是他們幫助了過(guò)去無(wú)助的黃哥，也正是黃哥的感激感動(dòng)了我們。這就是愛(ài)。
此外，還有數(shù)千個(gè)小型灰塵這讓我們感動(dòng)。他們不小，他們偉大，他們傳播愛(ài)，他們無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了我們，感動(dòng)了我們的心。
愛(ài)可能是天空中飄渺的云。雖然我們看不見(jiàn)也摸不著它，但它總是在我們身邊，告訴我們偉大的故事。
愛(ài)的心是我們心中的互助。
讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間演講聽(tīng)篇五
愛(ài)是博大的，它能容納百川；它能滲透一快堅(jiān)固的巨石；它宛如一杯香七四溢的茶，你越細(xì)細(xì)品味，你就能品出它的香氣。
親情不是覆水難收，有人說(shuō)，親情就像一盆水，潑出后將不在收回，我卻說(shuō)，愛(ài)心本來(lái)就像水，因?yàn)橛H情能夠傳遞，親情能夠容納一切，也許有些人認(rèn)為親情只付出不求回報(bào)，我說(shuō)這是肯定。
親情永存，我心永恒。
她那蒼白而滄桑的老臉，是時(shí)間匆匆走過(guò)留下的足跡，頓時(shí)腦海里不斷閃過(guò)那零零碎碎的記憶，每次犯下過(guò)錯(cuò)時(shí)，總是等待處罰的降臨。但全部被那芳香四溢的愛(ài)容納了。每當(dāng)這時(shí)候，母親沒(méi)有半點(diǎn)怨言，因?yàn)閻?ài)包容了我的一切。
愛(ài)是母親對(duì)子女的一份無(wú)私的奉獻(xiàn)，每當(dāng)我們拖著沉重的書(shū)包，邁著像灌了鉛的腳，新心境宛如陰霾，回到家門(mén)前時(shí)，推開(kāi)大門(mén)的那一瞬間。那一聲“你回開(kāi)了”宛如冬天里的一縷縷陽(yáng)光，照射在自我身上一樣。心靈頓時(shí)間暖乎乎的。抬頭一望母親正在忙碌著，等待著你的回來(lái)的那份喜悅，那份濃濃的愛(ài)。頃刻之間，你會(huì)覺(jué)得自我不再是那樣的疲憊，那樣的沉重。什么陰霾，什么疲憊都已經(jīng)煙消云散。你會(huì)覺(jué)得自我像一只無(wú)邊無(wú)際的大草源上奔跑的羚羊，飛快地沖向愛(ài)的天國(guó)里。感受著那份香氣四溢的親情。那份母親對(duì)子女濃濃的愛(ài)。
真的，愛(ài)心宛如一杯茶愈品味它愈濃。它可將每一個(gè)心靈融化。即使只品一小口，也能品出茶的清香和愛(ài)意韻。
生命的光輝并不在它瞬間的不可一世，也不在于它的偉大與渺小。而在它的價(jià)值，在人與人之間無(wú)私的愛(ài)。愛(ài)是無(wú)價(jià)的。
愛(ài)永存，我心永恒。世界也會(huì)因愛(ài)而變成完美的人間。
我們共同期待著充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
我們共同期待愛(ài)在世界各處泛生，讓愛(ài)無(wú)出不在，灑滿(mǎn)人間！
讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間演講聽(tīng)篇六
"感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我，感恩的心，感激命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜。"相信這首歌大家都不陌生吧。這首歌蘊(yùn)含著感恩的心，濃濃的愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)的毅力。這首歌讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間。
在秋風(fēng)蕭瑟，香飄四野，天高氣爽，碩果累累的季節(jié)里，我校舉辦了"讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間"的親子師生的感恩活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中同學(xué)們都熱淚盈眶，激動(dòng)不已。是親子，師生表達(dá)感恩之情的互動(dòng)平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)中我們認(rèn)識(shí)了父母教師的艱辛。
握起旁邊父母親那雙粗糙的手，蒼蒼的白發(fā)，衰老的容顏都已經(jīng)已不是當(dāng)年健壯、年輕、身強(qiáng)力壯的父母親。青春年華，英姿颯爽的他們，如今慢慢的老去，在以后的人生道路上他們也會(huì)離我們而去?？墒歉改傅膼?ài)讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；父母的愛(ài)讓我的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定；父母的愛(ài)讓我的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
我握起父親的雙手，我望著他的容顏已經(jīng)不是當(dāng)年身強(qiáng)力壯，帥氣的小伙子。我想起父親與我朝夕相處的情景對(duì)我們的父愛(ài)，我不禁地落淚，而父親抹去我的眼淚對(duì)我說(shuō)"：我不期望你變得脆弱，我的女兒是不會(huì)輕易地落淚，我的女兒永遠(yuǎn)都是最棒的，最勇敢，最堅(jiān)強(qiáng)的。"我看到爸爸也在偷偷地落淚。我撫摸著父親的雙手，那雙粗糙的雙手竟撐起了整個(gè)家庭。這雙勤勞的手給予我愛(ài)，給予我勇氣，給予我期望，給予我力量。
愛(ài)是茫茫沙漠上的一片綠洲，使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望：愛(ài)是一首飄蕩在夜空中的歌謠，是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子思念自我的故鄉(xiāng)；愛(ài)是一泓清澈的甘泉，是心靈枯萎的人異常感到情感的滋潤(rùn)；愛(ài)是一片冬日的陽(yáng)光，使飽受饑寒的人，得到溫暖。多謝你們--爸爸、媽媽?zhuān)o了我濃濃的愛(ài)。
讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間演講聽(tīng)篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
“愛(ài)是什么？”“愛(ài)就像空氣、陽(yáng)光和水，看不見(jiàn)，卻又無(wú)處不在?！薄皭?ài)帶給我們什么？”“生命。還有比生命更重要的?！薄澳鞘鞘裁茨兀俊薄笆菒?ài)的信念。愛(ài)可以帶來(lái)生命，也可以為愛(ài)獻(xiàn)出生命?！币痪渚錁銓?shí)的話(huà)語(yǔ)展示了愛(ài)，是一個(gè)永恒的話(huà)題；愛(ài)，是這個(gè)世界的主題曲。每個(gè)人都有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利。愛(ài)永遠(yuǎn)在我們身邊，我們永遠(yuǎn)沉醉在愛(ài)的港灣中。將愛(ài)給予別人時(shí)我收獲到一種快樂(lè)。那種感覺(jué)永遠(yuǎn)珍藏在我心底。
還記得那是三年級(jí)時(shí)的一個(gè)很普通的周末，我開(kāi)開(kāi)心心的跟著媽媽去書(shū)店買(mǎi)我心儀已久的書(shū)。到了書(shū)店我熟悉的走到了放著那本書(shū)的書(shū)架上，精心的挑選著書(shū)，有折角的不要，臟了的也不要，最后我心滿(mǎn)意足的拿著一本我滿(mǎn)意的書(shū)跟著媽媽排上了交錢(qián)的隊(duì)伍。人群很擁擠，我小心翼翼的抱著那本書(shū)，不讓它被擁擠的人潮擠壞。我很快交上了錢(qián)，拿著書(shū)樂(lè)呵呵的'走上了回家的路。
在路上我看到了一位老爺爺，說(shuō)實(shí)話(huà)這種老人其實(shí)很常見(jiàn)，但不知為什么這位老爺爺使我感到心里酸酸的，也許是因?yàn)樗慕嵌家呀?jīng)破損的小瓷碗吧；也許是因?yàn)樗舳家呀?jīng)不準(zhǔn)了的二胡吧，都無(wú)從知道。這位老爺爺眼睛緊閉著，衣衫襤褸，跪在地上，面前放著一個(gè)四角都已經(jīng)破損了的小瓷碗，手里斷斷續(xù)續(xù)的拉著音都已經(jīng)不準(zhǔn)了的二胡，在一個(gè)落葉的秋天的傍晚顯得倍感凄涼。這個(gè)場(chǎng)景使我的心狠狠的抽搐了一下，我趕緊讓媽媽停下車(chē)，媽媽不解的看著我，問(wèn)道“寶貝，怎么了？”這時(shí)我連話(huà)都說(shuō)不清楚了，支支吾吾的說(shuō)“你......看那！”媽媽順著我手指的方向看去，不以為然，我接著說(shuō)“媽?zhuān)莻€(gè)老爺爺太可憐了，我們就把剛才買(mǎi)書(shū)找的零錢(qián)給他好不好？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，從錢(qián)包里拿出買(mǎi)書(shū)找的零錢(qián)遞給我，雖然錢(qián)不多，但我卻覺(jué)得手里沉甸甸的，我邁著艱難的步伐一步一步向老爺爺走去，我蹲下身，把不多的硬幣，放在老爺爺四角都已經(jīng)破損的小瓷碗里邊，并說(shuō)“老爺爺，給你！”聽(tīng)著硬幣與小瓷碗碰撞的清脆的聲音，老爺爺依然沒(méi)有睜開(kāi)眼，而是說(shuō)“小姑娘謝謝你??！好人一生平安！”將硬幣放在瓷碗里時(shí)，我由衷的感到快樂(lè)，這種快樂(lè)不是別人給予我的，而是我自己創(chuàng)造的。這種感覺(jué)我至今記憶猶新。
這位老爺爺給我的感觸很大，社會(huì)上這些人有很多，每次走在街上都會(huì)遇到，有一句歌詞唱得好“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”，如果每個(gè)人見(jiàn)到這些人都能慷慨的解囊相助那么社會(huì)上這些人就會(huì)越來(lái)越少甚至沒(méi)有?？晌覀兡?？我們的行為是怎么樣的？我們把他們當(dāng)做空氣，視而不見(jiàn)，置之不理，有時(shí)還惡狠狠的瞪他們一眼。
每個(gè)人都有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利。大樹(shù)，把它的愛(ài)給了春夏，給了人們，給了土壤，這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)！老師，把他的愛(ài)給了學(xué)生，給了夜晚，給了文化，這是一種傳承不熄的愛(ài)！只要心中有愛(ài)，把自己的愛(ài)給予他人，這就是愛(ài)，這就是對(duì)愛(ài)的最完美的詮釋。
讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間演講聽(tīng)篇八
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。在這美好的日了里，我們學(xué)校舉行了主題為“讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間”的大型感恩演講會(huì)。這次演講會(huì)由“關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)工程”家庭教育宣講團(tuán)的著名專(zhuān)家王嘉明主講，聽(tīng)說(shuō)王老師在全國(guó)各地巡回演講了500多場(chǎng)，場(chǎng)場(chǎng)精彩，因此我對(duì)這次演講充滿(mǎn)了期待，并按學(xué)校要求邀請(qǐng)媽媽一起參加。
演講會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)舉行，下午8：30。來(lái)到指定位置坐好。
通過(guò)這次印象深刻的感恩教育，王老師已把感恩的種子植入了我們的心田，長(zhǎng)大后，我們一定會(huì)讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間!
讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間演講聽(tīng)篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我發(fā)言的題目是《接受謝意，讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間》。
春秋時(shí)期，是禮樂(lè)文明繁榮的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，發(fā)生了許多小故事，至今仍能帶給我們啟迪。子貢國(guó)外贖人，卻拒收賠償金；子路勇救落水者，而欣然接受謝禮。類(lèi)似的事，不同的人有不同的判斷與選擇。在是否接受謝意這件事上，我更贊同子路的做法。因?yàn)榻邮苤x意，可以讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間。
接受他人的謝意，我們會(huì)感受到一種人間溫情。我們總該接受過(guò)別人的幫助吧，所以我們總該知道當(dāng)接受到別人的善意之后，我們的內(nèi)心總是想以善意回饋于別人，而這善意也就體現(xiàn)在我們的謝意上。當(dāng)別人接受了這份謝意，我們總會(huì)十分開(kāi)心；而當(dāng)別人委婉拒絕了我們的謝意，可能大多數(shù)人就總是會(huì)想，該怎樣以對(duì)方能接受的方式表示謝意呢，總不能就讓別人白白付出吧。于是，內(nèi)心心事重重，一日無(wú)法送出謝意，便一日生活在自己的思慮中。這樣，反倒給被給予幫助的人造成了一種無(wú)形的心理負(fù)擔(dān)，讓事情復(fù)雜化了。幫助別人，并不一定是為了得到些什么，但當(dāng)謝意來(lái)臨時(shí)，接受它便會(huì)感受到一種人間溫情。
接受他人的謝意，便連起一條友誼紐帶。在需要幫助的時(shí)候，施之以援手的人并非一定是熟識(shí)的人。假使彼此并不認(rèn)識(shí)，那么給予幫助后的接受謝意就完美地成為了一條紐帶，將彼此聯(lián)系起來(lái)，這種聯(lián)系不僅建立在未來(lái)可能的交往聯(lián)系上，還建立在心靈聯(lián)系上，于無(wú)聲中悄然搭起一座“心橋”，彼此間傳遞愛(ài)的溫度。一個(gè)人，一群人，千千萬(wàn)萬(wàn)人都將因此被聯(lián)系起來(lái)。
接受他人的`謝意，會(huì)形成一股向上的力量。彼此施以幫助而又彼此回饋幫助，這難道不是一件很幸福的事嗎？這種雙向的奔赴，不是所有人都希冀的嗎？接受他人的謝意總歸不會(huì)有什么害處，它能在你愛(ài)這個(gè)世界的時(shí)候，讓你感受到世界也在愛(ài)你；它能在你愛(ài)別人的時(shí)候，教會(huì)別人如何去愛(ài)。如此，整個(gè)社會(huì)將會(huì)被“愛(ài)與被愛(ài)”包圍，生活將會(huì)更加美好，交往也會(huì)更加和諧。接受他人的謝意，慢慢形成一股向善的力量，這股力量將給我們帶來(lái)良好的社會(huì)風(fēng)氣。
由此看來(lái)，接受謝意可并非是一件不足掛齒的小事，相反，它讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間。學(xué)著去接受謝意吧，也帶動(dòng)更多的加入向善的隊(duì)伍，開(kāi)創(chuàng)一種風(fēng)清氣正的社會(huì)風(fēng)尚！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間演講聽(tīng)篇十
愛(ài)心無(wú)價(jià)。
它像一顆啟明星在生命的地平線(xiàn)上升起時(shí)，人們看到了期望。是它沖破了黎明前的黑暗，是它將我們帶進(jìn)了一個(gè)新的光明世界。
它像一粒粒小小的微塵灑滿(mǎn)人間，是它在我們最無(wú)助的時(shí)候，給我們以慰藉和幫忙，是它帶給了最無(wú)助的人們以期望。
它像一根蠟燭，雖然比不上燈塔的巍峨，可是，它照樣能發(fā)出光彩奪目的光芒。它并不是那樣渺小，它是“愛(ài)心”的光環(huán)。它無(wú)私地燃燒著自我，照亮著別人。
這就是愛(ài)心，愛(ài)的神奇?zhèn)ゴ笤谟谒膱?zhí)著，在于它的無(wú)私。
生命的光彩并不在于它瞬時(shí)的不可一世，也不在于它的偉大與渺小，而在于它的價(jià)值，在于人與人之間無(wú)私的愛(ài)。愛(ài)是無(wú)價(jià)的。
你幫忙他人，他人幫忙你。這也許是對(duì)愛(ài)最簡(jiǎn)單的詮釋。他們之間正是傳遞著這樣一種偉大的愛(ài)，這種愛(ài)使我們的社會(huì)更加和諧，更加完美。
每一個(gè)生命的降落都是赤裸裸的，生命對(duì)我們是平等的。生命的價(jià)值在于你的體驗(yàn)，也在于你發(fā)自?xún)?nèi)心的感觸。只要你有一顆博愛(ài)的心，你會(huì)擁有更多的歡笑，更多的感激。
我們的生命需要“愛(ài)”，讓我們的愛(ài)灑滿(mǎn)人間。
我們的身邊時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著愛(ài)，在20xx感動(dòng)中國(guó)人物這一節(jié)目中，我們時(shí)時(shí)擦著眼角將要流下來(lái)的淚水。這也許是他們的偉大感動(dòng)著我們身邊的每一個(gè)人。
就像接近生命邊緣的黃舸，這位跟我們年紀(jì)相仿的少年，他踏遍中國(guó)，就是為了給予以往給他幫忙的人說(shuō)聲“感激”。是他讓我們流淚，而正是這之間傳遞著的“愛(ài)”打動(dòng)著我們。是他們向以往無(wú)助的黃舸伸出援手，是黃舸表達(dá)謝意的心打動(dòng)著我們。這就是愛(ài)。
另外，還有那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小小的“微塵”讓我們感動(dòng)。他們并不渺小，他們是偉大的，是他們傳播著愛(ài)，是他們無(wú)私的愛(ài)打動(dòng)著我們，感動(dòng)著我們的心扉。
愛(ài)心也許是那天上縹緲的云，雖然我們看不到它，摸不著它，但它卻時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，給我們?cè)V說(shuō)著一個(gè)個(gè)偉大的故事。
愛(ài)的心田是我們心中那永遠(yuǎn)潔白無(wú)瑕、自由而充滿(mǎn)歡笑的相互幫忙，它使人與人之間架起了一座橋，是它讓我們更能相互了解溝通。
我們的整個(gè)世界充滿(mǎn)著愛(ài)，讓我們的愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)世界。
讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間演講聽(tīng)篇十一
今天，我們學(xué)校迎來(lái)了名為“讓真愛(ài)傳遍世界”的講座。演講者是一位著名的演講者，喬洋老師。宣布之后，響起了一陣掌聲，這讓我滿(mǎn)懷期待地聽(tīng)完了講座。
當(dāng)喬洋老師談到愛(ài)祖國(guó)時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：我知道愛(ài)祖國(guó)意味著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。但是喬洋老師給我們講了一個(gè)小故事，這讓我明白愛(ài)祖國(guó)不僅僅是這樣。
故事是這樣的：在奧運(yùn)會(huì)上，非洲人也是運(yùn)動(dòng)隊(duì)之一。白人鄙視他們，強(qiáng)迫他們只選擇一名代表參加比賽。最后，非洲人選擇了一個(gè)又高又瘦的男孩參加馬拉松，非洲人把希望寄托在這個(gè)男孩身上。
比賽當(dāng)天，槍聲響起，男孩以高速追上了白人。但是突然，從那里扔出的一個(gè)瓶子重重地打在男孩身上，使他摔倒在地上。他看到白人笑著從他身邊走過(guò)。男孩必須堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，艱難地走到終點(diǎn)線(xiàn)。他知道這場(chǎng)比賽對(duì)他和他的國(guó)家有多重要。他們的希望掌握在他手中。不要讓他們失望。他看到白人一個(gè)接一個(gè)地奔向終點(diǎn)線(xiàn)，突然他倒下了，但他仍然堅(jiān)持一個(gè)信念，那就是為國(guó)家贏得榮譽(yù)。最后，男孩一步一步地爬到了終點(diǎn)線(xiàn)。最后，他用盡最后的力氣喊道：“我愛(ài)我的`祖國(guó)?！睆哪且院?，它就永遠(yuǎn)走到了盡頭。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我意識(shí)到我的想法是錯(cuò)誤的。愛(ài)祖國(guó)不僅是努力學(xué)習(xí)，更是采取行動(dòng)，像男孩一樣愛(ài)祖國(guó)，為國(guó)家贏得榮譽(yù)。
讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間演講聽(tīng)篇十二
愛(ài)是寬廣的。它可以容納所有的河流。它能穿透一塊堅(jiān)硬的巨石。它就像一杯香茶。你嘗得越多，就越能?chē)L到它的香味。
有人說(shuō)親情就像一盆水，倒出后再也回不來(lái)。然而，我說(shuō)愛(ài)情就像水，因?yàn)橛H情可以傳遞，可以包容一切。也許有些人認(rèn)為親情只會(huì)帶來(lái)回報(bào)，而不會(huì)要求回報(bào)。我說(shuō)這是肯定的。
我的家庭將永遠(yuǎn)存在，我的心將永遠(yuǎn)存在。
我過(guò)去常說(shuō)一些感人的話(huà)。我曾經(jīng)讀過(guò)一些感人的文章。我想起了我的母親，她的蒼白和滄桑是歲月匆匆留下的腳印。突然，支離破碎的記憶在我腦海中閃現(xiàn)。每次我犯錯(cuò)誤，總是等待懲罰。但這一切都包含在芬芳的愛(ài)里。這時(shí)，我媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有抱怨，因?yàn)閻?ài)包含了我的一切。
愛(ài)是母親對(duì)孩子無(wú)私的奉獻(xiàn)。每當(dāng)我們拖著沉重的書(shū)包，像含鉛的腳一樣走路時(shí)，我們新的精神狀態(tài)就像一團(tuán)煙霧。當(dāng)我們回到家時(shí)，我們把門(mén)推開(kāi)。聲音你回來(lái)了就像一縷陽(yáng)光在冬天照耀著你自己。時(shí)間是溫暖的。抬頭望去，媽媽正忙著，等待著你的喜悅和深深的愛(ài)。在一瞬間，你會(huì)覺(jué)得你不再那么累和沉重。什么陰霾和疲勞都消失了。你會(huì)覺(jué)得自己像一只羚羊，奔跑在無(wú)邊無(wú)際的草地上，奔向愛(ài)情的天堂。感受溫馨的親情。母親對(duì)孩子們深深的愛(ài)。
真的，愛(ài)情就像一杯茶。你嘗得越多，味道就越濃。它能融化每一顆心。即使你只喝了一小口，你也能?chē)L到茶的芬芳和愛(ài)的魅力。
生命的榮耀不在于它的瞬間，也不在于它的偉大與渺小。在它的價(jià)值上，人與人之間無(wú)私的愛(ài)。愛(ài)是無(wú)價(jià)的。
愛(ài)是永恒的，我的心是永恒的。世界會(huì)因?yàn)閻?ài)而變得完美。
我們期待著一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
我們期待著愛(ài)傳播到全世界，這樣愛(ài)才能傳播到全世界！
讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間演講聽(tīng)篇十三
一顆感恩的心，感謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我仍會(huì)珍惜我相信這首歌大家都熟悉。這首歌包含了感激、深深的愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。這首歌讓愛(ài)傳遍了全世界。
在秋風(fēng)蕭瑟、處處芬芳、天高氣爽、碩果累累的季節(jié)，我們學(xué)校為“讓愛(ài)傳遍世界”的家長(zhǎng)、孩子、老師和學(xué)生舉辦了感恩活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們熱淚盈眶，激動(dòng)不已。它是一個(gè)家長(zhǎng)與孩子、老師與學(xué)生表達(dá)感激之情的互動(dòng)平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們了解家長(zhǎng)和老師的艱辛。
握著身邊父母粗糙的雙手，他灰白的頭發(fā)和衰老的臉不再是當(dāng)年強(qiáng)壯、年輕、強(qiáng)壯的父母。在他們年輕的時(shí)候，他們非常勇敢?，F(xiàn)在他們正在慢慢變老，將來(lái)他們也會(huì)把我們留在生活的道路上。但是，父母的愛(ài)使我的感情變得純潔而清晰，即使歲月的塵?；\罩著我。父母的愛(ài)使我的身心平靜而堅(jiān)定，即使在風(fēng)霜雨雪中。父母的愛(ài)使我的靈魂變得善良和寬容，即使面對(duì)雷電。
我握住父親的手，看著他的臉。他不是那個(gè)時(shí)代強(qiáng)壯英俊的年輕人。我想起父親日夜與我相處的情景。為了我們父親的愛(ài)，我忍不住哭了，父親擦干了我的眼淚，對(duì)我說(shuō)：“我不希望你變得脆弱?！?。我女兒不會(huì)輕易哭的。我的女兒永遠(yuǎn)是最好的、最勇敢的、最強(qiáng)壯的我也看到我父親偷偷地哭。我撫摸著父親的手。那些粗糙的手支撐著全家。這些勤勞的雙手給了我愛(ài)、勇氣、期望和力量。
愛(ài)是茫茫沙漠中的一片綠洲，它讓瀕臨滅絕的人們?cè)俅慰吹搅藢?duì)生命的期待：愛(ài)是一首飄蕩在夜空中的歌謠，是遠(yuǎn)方流浪者思念自己的故鄉(xiāng)。愛(ài)是一股清泉，一顆枯萎的心，感受著情感的滋潤(rùn)。愛(ài)是一片冬日的陽(yáng)光，溫暖饑寒交迫的人們。謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)o了我深深的愛(ài)。
讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間演講聽(tīng)篇十四
在一個(gè)告白中有過(guò)這樣一句話(huà)“只要大眾都貢獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)生活會(huì)更加優(yōu)美?！笨偹?，在這一次的演講大會(huì)中，我明白了這一句話(huà)真實(shí)的含意。
關(guān)愛(ài)，是我們凡是生活中不行毛病的，哪怕是一些微乎其微的關(guān)愛(ài)都可以。例如說(shuō)：協(xié)助爺爺奶奶過(guò)馬路，在公車(chē)上給老頭小孩讓座。這并非丟人的事，可為何有些人卻做不到呢？難道是由于他們?cè)谶@類(lèi)小事產(chǎn)生時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)么？不行能，真實(shí)的原由是：這些人它不像我們一樣有一顆-誠(chéng)懇的心，了解關(guān)愛(ài)他人，他們的心跟我們的心不同，他們的心很邋遢，只相關(guān)愛(ài)才能洗掉他們心上的邋遢。
我忠心的期望這些人可以改掉這類(lèi)習(xí)性，難道讓我們的生活多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)欠好么？
在另外一個(gè)告白中我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩給媽媽洗腳的故事，像這類(lèi)狀況，在我們生活中已不習(xí)見(jiàn)了，此刻就讓我們想想，“媽媽”是啥。
我們是怎么到達(dá)這個(gè)世上的呢？你肯定要了解，你然而你的媽媽經(jīng)過(guò)十月孕珠才把你生下來(lái)的，媽媽?zhuān)词前涯闼偷竭@個(gè)世界上的人。
媽媽?zhuān)诩依锸滓樟夏愕某院韧鏄?lè)，你-難過(guò)，媽媽也會(huì)-難過(guò)，你高興，媽媽也會(huì)高興。而爸爸，可即是你這個(gè)家的頂梁柱，能讓你過(guò)上美好生活的就非爸爸莫屬了。
直到此刻我們還老是說(shuō)長(zhǎng)大肯定要好好貢獻(xiàn)父母，可先想一想，我們本人有這個(gè)實(shí)力么？假如我們此刻不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大想要怎么貢獻(xiàn)父母？難道，貢獻(xiàn)父母的明白即是讓父母養(yǎng)你一生么？我質(zhì)樸的告知大家，好好學(xué)習(xí)、考上大學(xué)，這才是你對(duì)父母最佳的回報(bào)，你得讓父母了解他們沒(méi)有白養(yǎng)我們！
我問(wèn)問(wèn)大家，有誰(shuí)給父母洗過(guò)腳呢？你是戴著口罩去給他們洗腳的么？他們可以給你洗腳，但你為何不能給他們洗腳呢？是嫌他們腳臭么？假如是這樣，會(huì)如許傷爸爸媽媽的心呀。
我-誠(chéng)懇的勸說(shuō)大家，就讓我們用本人的手，去感激父母吧。
讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間演講聽(tīng)篇十五
今天，烈日當(dāng)空，頭頂上的一輪烈日炙烤著大地。可是為什么同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)搬著椅子，排著隊(duì)伍有秩序地坐到操場(chǎng)上呢?告訴你吧，原來(lái)同學(xué)們是準(zhǔn)備聽(tīng)《讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間——大型公益演講》。演講開(kāi)始了，為我們演講的是:團(tuán)中央愛(ài)心講師團(tuán)——王老師。王老師演講的內(nèi)容分為三個(gè)部分：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母。其中讓我感觸最深的是：愛(ài)老師。
有人說(shuō)老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。有人說(shuō)老師是一本百科全書(shū)，無(wú)論多難的題目她都能一一解答。還有人說(shuō)老師是一望無(wú)邊的大海，我們是小舟，在這知識(shí)的海洋里遨游，而我更認(rèn)為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育著我們這些祖國(guó)的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁、迷人的花香。當(dāng)王老師說(shuō)完幾個(gè)平凡老師的事跡后，場(chǎng)下發(fā)出一陣陣嗚咽聲，接著就是一陣淚水的“爆發(fā)”，便是淚水的“舞臺(tái)”了。全場(chǎng)便響起了熱烈的掌聲，熱烈的掌聲，激動(dòng)的淚水，接著我聽(tīng)到了我生命中最大的。
口號(hào)。
聲：“老師我愛(ài)你，老師您辛苦了!”一遍接著一遍，好像被人按下了按鈕，這聲音響徹云霄。同學(xué)們都敞開(kāi)心扉，把自己心中最真實(shí)的話(huà)吶喊出來(lái)了?？墒蔷瓦@么一句話(huà)，把老師們眼中的淚水給勾了出來(lái)。老師為我們付出的辛勞，我們都不知道珍惜，只是這僅僅的一句話(huà)，老師就滿(mǎn)足了，這對(duì)老師是多么的“不公平”，可他們滿(mǎn)足了。她們是我們生命中最大的恩人，也是我們?cè)趯W(xué)校里的親人，代替了媽媽的位置。感謝她們的培養(yǎng)，感謝她們對(duì)我們的關(guān)懷，感謝她們對(duì)我們的付出。她們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平凡凡，但她們做到了人不可能做出的事，她們就像美麗的女神。
王老師的話(huà)讓我想起了老師對(duì)我們做的事：那一次，天下著傾盆大雨，很多同學(xué)沒(méi)有帶雨傘，是老師擔(dān)負(fù)了送同學(xué)們的任務(wù)，不論同學(xué)們的家遠(yuǎn)還是近，她都一個(gè)一送回家。街道上出現(xiàn)她來(lái)來(lái)回回的場(chǎng)景，她從來(lái)沒(méi)有抱怨辛苦。
讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間——這是一個(gè)多么普通又讓人熟悉的名字，可是因?yàn)槿藗兊暮鲆?，真?ài)這個(gè)詞在世上出現(xiàn)的已經(jīng)少之又少，王老師的演講，使我感觸很深，我知道到了它，為我們著想——祖國(guó)。她，不辭辛勞，體貼學(xué)生——老師。他們養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，培養(yǎng)我們——父母。我領(lǐng)悟了真愛(ài)的含義：我們應(yīng)該多多去關(guān)心身邊的人，要多去看看他們的付出，學(xué)會(huì)感恩!!!
讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間演講聽(tīng)篇十六
計(jì)劃。
被破壞了，幾億元全報(bào)廢了。所以，萬(wàn)事都要從小事做起。
這篇文章告訴我們：“天下興亡，我的責(zé)任?！辈粌H不要把責(zé)任推給別人，而且要把責(zé)任攬回來(lái)。
1
今天是個(gè)不尋常的日子，我校進(jìn)行民“讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間”的演講活動(dòng)。這次活動(dòng)的內(nèi)容有四個(gè)方面：第一點(diǎn)是為是為中華掘起而學(xué)習(xí)吧，第二點(diǎn)是愛(ài)老師，第三點(diǎn)是愛(ài)父母，第四點(diǎn)是應(yīng)該做一位自立自強(qiáng)的人。重點(diǎn)講了愛(ài)老師、愛(ài)父母。聽(tīng)李老師的演講后，深深地觸動(dòng)了我那幼小的心靈，我被感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面，以后我要愛(ài)老師，愛(ài)父母。
老師您就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們，老師您就像一支蠟燭，燃燒著自已，卻照亮著別人。當(dāng)李老師讓我們對(duì)老師說(shuō)一句“老師您辛苦了，我謝謝您！”老師您知道嗎我是發(fā)自?xún)?nèi)心的哭著喊出了這句話(huà)。當(dāng)李老師讓我們站起來(lái)去擁抱您的時(shí)候，由于同學(xué)太多，我站在外面，沒(méi)有擁抱著您，老師您知道嗎我多想沖到您的跟前，緊緊地?fù)肀f(shuō)：‘老師，我以前做錯(cuò)了很多事，惹您生氣，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒我，老師您放心，我要好好學(xué)習(xí)，做一位認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話(huà)的乘乘女，最后說(shuō)一聲老師我愛(ài)您”。
父母就像一堵墻，時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)著我們，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。媽媽我感謝謝您把我?guī)У竭@個(gè)世界上，感謝您無(wú)微不至的呵護(hù)著我！當(dāng)李老師讓大家轉(zhuǎn)向自已的父母并握住父母的手時(shí)，看著父母的臉說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了！”這時(shí)，我緊緊地握住媽媽的手，看著媽媽為我操碎了心而變老時(shí)，我的淚水更是止不住地流下來(lái)，我緊緊地?fù)ё寢尩牟弊涌拗f(shuō)了聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
2
老師、媽媽您們辛苦了，我愛(ài)您們，我要用我的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)您們。
看了《讓真愛(ài)撒滿(mǎn)人間》的演講我感動(dòng)的稀里嘩啦、淚流滿(mǎn)面。在場(chǎng)的每一個(gè)人都留下了那或感恩、或懊悔的真誠(chéng)淚水。
3
了”系一個(gè)話(huà)題是尊敬父母。父母是我們的第一任老師，他們供我們吃穿，生活上一切瑣事他們都包攬了。而我們有給父母洗過(guò)腳，捶過(guò)背，端過(guò)水嗎我想沒(méi)有，他們一天工作下來(lái)，多希望我們跟他們說(shuō)一聲安慰的話(huà)。多么簡(jiǎn)單的要求啊，而我們卻做不到，不但做不到，而且這整天惹他們生氣，希望同學(xué)們也包括我在內(nèi)的所有孩子再惹他們生氣的同時(shí)，想一想在我們生病時(shí)，是誰(shuí)像瘋子一般為我們忙里忙外。再想一想，當(dāng)我們?yōu)槿烁改笗r(shí)，我們也會(huì)像父母愛(ài)我們一樣愛(ài)我們的孩子，也渴望得到孩子的關(guān)愛(ài)。所以多體諒父母，父母做一切的目的都很單純，就是讓我們有一個(gè)好的未來(lái)，不要重倒他們的覆轍，這一次我也一樣哭的稀里嘩啦，當(dāng)李老師說(shuō)給父母一個(gè)擁抱時(shí)，我努力止住淚水。在父母眼里我是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的小孩，我喜歡這個(gè)形象，我不想這個(gè)形象在他們心中破滅，于是擦干眼淚，裝作無(wú)所事事的樣子和父母擁抱。你知道嗎那是我心里有多痛！我趕緊回到子的座位，嚎啕大哭起來(lái)，我不想讓父母看到我脆弱的場(chǎng)面。然而我真的感謝他們把我?guī)У竭@個(gè)繽紛多彩的世界，謝謝你們！
讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間演講聽(tīng)篇十七
五月的春風(fēng)送來(lái)夏日的溫情，五月的大地書(shū)寫(xiě)著白衣天使美麗的人生。五月，是我們護(hù)理姐妹團(tuán)聚在一起，感懷激動(dòng)的日子。讓我們接過(guò)南丁格爾手中那盞不滅的燈火。將愛(ài)的種子，播撒在每個(gè)人的心中。
在古希臘傳說(shuō)中，“天使”是神的使者。來(lái)到人間，幫助那些需要拯救的人，解除他們的磨難與痛苦。在人們的印象中，天使是善良的化身，給人類(lèi)帶來(lái)光明、溫暖、愛(ài)和希望。
人們習(xí)慣把我們護(hù)士稱(chēng)為是白衣天使，因?yàn)?，我們同樣有著一顆善良博愛(ài)之心，有著一雙勤勞智慧的雙手，有著一對(duì)呵護(hù)生命的隱形翅膀。只是，我們的頭上沒(méi)有天使的光環(huán)，我們一直在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，將愛(ài)，灑滿(mǎn)人間。
記得去年6月份，我剛剛來(lái)到病房工作，那是一個(gè)手足口的高發(fā)季節(jié)。病房里有一半的病人是手足口患兒，孩子們都不大，有的甚至幾個(gè)月。由于口腔潰瘍疼痛難忍，許多患兒不敢吃東西，哭鬧厲害。護(hù)士們就配好漱口藥液，哄著他們，用棉簽一點(diǎn)一點(diǎn)擦拭。那份細(xì)心和耐心，連家長(zhǎng)都為之感動(dòng)。有一天下午，我和老師們正要下班回家，突然來(lái)了一名重癥手足口患兒，一對(duì)年輕夫婦抱著不滿(mǎn)一歲的孩子，焦急萬(wàn)分的從托縣趕來(lái)。
患兒當(dāng)時(shí)高熱煩躁、呼吸急促，哭鬧不止。見(jiàn)此情景，我和老師趕緊投入緊張的搶救，有的吸氧，有的采血，有的輸液，有的測(cè)量生命體征。由于患兒哭鬧厲害，身體較胖，靜脈穿刺非常困難，加上家屬情緒急躁，老師們心里負(fù)擔(dān)非常重，幾個(gè)人蹲在床旁，護(hù)住孩子的身體認(rèn)真挑選，終于在頭上找到了一根小靜脈，及時(shí)為患兒輸上了液體。我和護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)心夜班一個(gè)護(hù)士忙不過(guò)來(lái)，就一直守候在患兒旁邊，一邊為他擦浴降溫，觀(guān)察病情，一邊安慰家屬。直到患兒病情好轉(zhuǎn)，呼吸平穩(wěn)，我們才回家，那時(shí)，已是晚上9點(diǎn)多。
頂著滿(mǎn)天星光走在路上，我的心中一陣欣喜。那一刻我突然明白了，為什么那么多護(hù)理姐妹，不怕臟和累，不知疲倦的工作在護(hù)理崗位上。因?yàn)?，她們有著一顆天使般的愛(ài)心。挽救生命、解除病痛是她們不變的追求。當(dāng)日復(fù)一日的辛勞，迎來(lái)了一張又一張康復(fù)的笑臉;當(dāng)不分晝夜的守候，挽救了一個(gè)又一個(gè)垂危的生命，她們一定和我此刻的心情一樣，充滿(mǎn)了無(wú)限快樂(lè)與自豪!
去年，在護(hù)理部的倡導(dǎo)下，我們?nèi)w護(hù)理人員開(kāi)展了“以病人為中心親情護(hù)理”。一句親切禮貌的稱(chēng)呼，頓時(shí)讓大爺、阿姨們倍感溫暖;幾句贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，讓小朋友們變得更加勇敢;遇到沉默寡言的年輕人，我們就和他們多聊上一會(huì)兒，談?wù)剬W(xué)習(xí)、工作、理想和心愿，不一會(huì)兒，他們的臉上就露出了笑顏。前些天，康大爺住院了，兩側(cè)髖部從家里帶來(lái)了褥瘡，我們細(xì)心的為他消毒、按摩，理療，張老師還找來(lái)細(xì)布和海綿，給他縫制了海綿圈。這一句句，一個(gè)個(gè)有聲和無(wú)聲的語(yǔ)言，把愛(ài)的暖流傳遞在每個(gè)患者的心間。
記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，那么，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！弊o(hù)理姐妹們，就讓我們象綠葉一樣，在平凡的護(hù)理崗位上，用精湛的技術(shù)、天使般的愛(ài)心，為生命注入永恒的光芒和希望。
當(dāng)繁花盛開(kāi)的五月悄悄降臨，當(dāng)萬(wàn)紫千紅的季節(jié)換上新裝時(shí)，我們記得有一位偉人在這樣的日子里默默走過(guò)，她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)真理的求索，至今令我們感動(dòng)，引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn)，激勵(lì)著我們以實(shí)際行動(dòng)完善自我，用更好的關(guān)懷和照顧患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
記得有人說(shuō)過(guò)：創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。我們每位醫(yī)護(hù)人員也深知：患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重。所以我們時(shí)刻將南丁格爾“燃燒自己，照亮別人，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神牢記在心，將愛(ài)心和溫暖更多的獻(xiàn)給人民群眾。為了創(chuàng)“百姓滿(mǎn)意醫(yī)院，正當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理”滿(mǎn)足患者日益增長(zhǎng)的服務(wù)需求，我院本著“一切為了病人”的服務(wù)宗旨，以“探索顧客愿望，滿(mǎn)足顧客期望”為目標(biāo)，不斷轉(zhuǎn)變觀(guān)念，改進(jìn)服務(wù)，從患者的角度出發(fā)，換為思考，全面提高服務(wù)質(zhì)量。為了讓患者有一個(gè)舒適的就醫(yī)環(huán)境，我們興建了總建筑面積達(dá)81934平方米，樓高15層的綜合病房大樓，美化了環(huán)境;為了提高醫(yī)療水平，我們引進(jìn)了先進(jìn)的儀器和設(shè)備，完善了各項(xiàng)設(shè)施;為了提高服務(wù)水平，我們加強(qiáng)了醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)和綜合素質(zhì)培訓(xùn)，在全院開(kāi)展講究服務(wù)禮儀，規(guī)范舉止行為的活動(dòng)，讓患者真正的舒心和滿(mǎn)意。
發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受呵護(hù)生命的快樂(lè);交班、接班、白天、黑夜，在累中體會(huì)自身價(jià)值的意義。在血染的傷口邊，我們走過(guò)了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中，我們用真情丈量著無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的漫長(zhǎng)。我們?cè)谟H人的期待里，把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身患疾苦的病人。
當(dāng)患者一個(gè)個(gè)痛苦的來(lái)，又一個(gè)個(gè)健康的走，雖然每天留下的是一身疲憊，換來(lái)的卻是他們的身心的安康。雖然辛苦，但再苦再累也不會(huì)改變我們服務(wù)的志向，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀楷模，有堅(jiān)定的信念，有南丁格爾精神。我們作為護(hù)士能夠繼承南丁格爾的事業(yè)，心中充滿(mǎn)著前所未有的豪情。
歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多。有人算過(guò)，一個(gè)晚上，上班的護(hù)士全部走下來(lái)的路就有四五十里之多，也許您不相信，但是請(qǐng)您看看護(hù)士姐妹們小腿上那盤(pán)曲的靜脈曲張，您就明白了。那么，一年、十年、二十年中呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路、醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理登極之路，我們腳下的路能與之媲美嗎?我想，答案是肯定的。因?yàn)檫@條路同樣用熱愛(ài)、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲刻寫(xiě)著里程和路標(biāo)。
五月的春風(fēng)送來(lái)夏日的溫情，五月的大地書(shū)寫(xiě)著白衣天使美麗的人生。五月，是我們護(hù)理姐妹團(tuán)聚在一起，感懷激動(dòng)的日子。讓我們接過(guò)南丁格爾手中那盞不滅的燈火。將愛(ài)的種子，播撒在每個(gè)人的心中。
在古希臘傳說(shuō)中，“天使”是神的使者。來(lái)到人間，幫助那些需要拯救的人，解除他們的磨難與痛苦。在人們的印象中，天使是善良的化身，給人類(lèi)帶來(lái)光明、溫暖、愛(ài)和希望。
人們習(xí)慣把我們護(hù)士稱(chēng)為是白衣天使，因?yàn)?，我們同樣有著一顆善良博愛(ài)之心，有著一雙勤勞智慧的雙手，有著一對(duì)呵護(hù)生命的隱形翅膀。只是，我們的頭上沒(méi)有天使的光環(huán)，我們一直在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，將愛(ài)，灑滿(mǎn)人間。
記得去年6月份，我剛剛來(lái)到病房工作，那是一個(gè)手足口的高發(fā)季節(jié)。病房里有一半的病人是手足口患兒，孩子們都不大，有的甚至幾個(gè)月。由于口腔潰瘍疼痛難忍，許多患兒不敢吃東西，哭鬧厲害。護(hù)士們就配好漱口藥液，哄著他們，用棉簽一點(diǎn)一點(diǎn)擦拭。那份細(xì)心和耐心，連家長(zhǎng)都為之感動(dòng)。有一天下午，我和老師們正要下班回家，突然來(lái)了一名重癥手足口患兒，一對(duì)年輕夫婦抱著不滿(mǎn)一歲的孩子，焦急萬(wàn)分的從托縣趕來(lái)。
患兒當(dāng)時(shí)高熱煩躁、呼吸急促，哭鬧不止。見(jiàn)此情景，我和老師趕緊投入緊張的搶救，有的吸氧，有的采血，有的輸液，有的測(cè)量生命體征。由于患兒哭鬧厲害，身體較胖，靜脈穿刺非常困難，加上家屬情緒急躁，老師們心里負(fù)擔(dān)非常重，幾個(gè)人蹲在床旁，護(hù)住孩子的身體認(rèn)真挑選，終于在頭上找到了一根小靜脈，及時(shí)為患兒輸上了液體。我和護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)心夜班一個(gè)護(hù)士忙不過(guò)來(lái)，就一直守候在患兒旁邊，一邊為他擦浴降溫，觀(guān)察病情，一邊安慰家屬。直到患兒病情好轉(zhuǎn)，呼吸平穩(wěn)，我們才回家，那時(shí)，已是晚上9點(diǎn)多。
頂著滿(mǎn)天星光走在路上，我的心中一陣欣喜。那一刻我突然明白了，為什么那么多護(hù)理姐妹，不怕臟和累，不知疲倦的工作在護(hù)理崗位上。因?yàn)?，她們有著一顆天使般的愛(ài)心。挽救生命、解除病痛是她們不變的追求。當(dāng)日復(fù)一日的辛勞，迎來(lái)了一張又一張康復(fù)的笑臉;當(dāng)不分晝夜的守候，挽救了一個(gè)又一個(gè)垂危的生命，她們一定和我此刻的心情一樣，充滿(mǎn)了無(wú)限快樂(lè)與自豪!
去年，在護(hù)理部的倡導(dǎo)下，我們?nèi)w護(hù)理人員開(kāi)展了“以病人為中心親情護(hù)理”。一句親切禮貌的稱(chēng)呼，頓時(shí)讓大爺、阿姨們倍感溫暖;幾句贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，讓小朋友們變得更加勇敢;遇到沉默寡言的年輕人，我們就和他們多聊上一會(huì)兒，談?wù)剬W(xué)習(xí)、工作、理想和心愿，不一會(huì)兒，他們的臉上就露出了笑顏。前些天，康大爺住院了，兩側(cè)髖部從家里帶來(lái)了褥瘡，我們細(xì)心的為他消毒、按摩，理療，張老師還找來(lái)細(xì)布和海綿，給他縫制了海綿圈。這一句句，一個(gè)個(gè)有聲和無(wú)聲的語(yǔ)言，把愛(ài)的暖流傳遞在每個(gè)患者的心間。
記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，那么，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”護(hù)理姐妹們，就讓我們象綠葉一樣，在平凡的護(hù)理崗位上，用精湛的技術(shù)、天使般的愛(ài)心，為生命注入永恒的光芒和希望。天動(dòng)地的事跡，他們只有默默的奉獻(xiàn)著自己的光和熱，默默的奉獻(xiàn)著自己的真情和愛(ài)心。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生中，誰(shuí)都無(wú)法拒絕天使。我們是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人，是關(guān)注健康和愛(ài)的使者。我們?cè)谄椒驳膷徫簧象w現(xiàn)護(hù)士自身的價(jià)值，我工作、我快樂(lè)、我繁忙、我幸福，讓它永遠(yuǎn)成為我們驕傲的主題，讓愛(ài)永遠(yuǎn)與你我同在。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事：
下午好，今天是512護(hù)士節(jié)，能作為護(hù)士代表在這里發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸和激動(dòng)。我首先向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事致以真誠(chéng)的謝意。
大學(xué)畢業(yè)后能來(lái)三潭醫(yī)院工作，我感到十分榮幸，20xx年9月16日我正式來(lái)三潭醫(yī)院上班。從踏入三潭醫(yī)院的第一步開(kāi)始到正式上班這段時(shí)間，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及各位同事給了我莫大的幫助、鼓勵(lì)和支持，使我在一步步的提高中成長(zhǎng)起來(lái)，在此對(duì)他們表示由衷的感謝。
五年的大學(xué)生活結(jié)束已近兩年，我來(lái)三潭醫(yī)院也有一年半的時(shí)間了;從一個(gè)莘莘學(xué)子轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻ぷ髟谂R床崗位上的合格的護(hù)士，這期間我在大家的幫助下，同時(shí)也通過(guò)自己的刻苦努力學(xué)到了很多知識(shí)，掌握了臨床護(hù)理的基本規(guī)范。
我發(fā)揚(yáng)一不怕苦，二不怕累的精神，放棄節(jié)假日，一心放在工作中，扎根病房里，視病人如親人，全心全意為患者服務(wù)。在工作中，我的護(hù)理操作技能逐漸完善、醫(yī)學(xué)護(hù)理知識(shí)逐漸提高，每當(dāng)進(jìn)入病房聽(tīng)到患者的表?yè)P(yáng)，每當(dāng)患者出院深切的說(shuō)謝謝的時(shí)候，我的心里就感到無(wú)比的欣慰。我想能為患者減少痛苦，幫助患者恢復(fù)健康才是一名護(hù)理工作者真正的價(jià)值所在。工作以來(lái)，我是這樣想的也是這樣做的，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍，對(duì)業(yè)務(wù)兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，對(duì)病人如親人，時(shí)刻以積極的情緒去感染病人，為之提供一個(gè)舒適安全的環(huán)境，我時(shí)刻用自己的行動(dòng)一步步的向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我始終堅(jiān)持高度的思想覺(jué)悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策和方針，大力發(fā)揚(yáng)白求恩精神，樹(shù)立救死扶傷、忠于職守、一絲不茍、精益求精、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、文明行醫(yī)的行業(yè)風(fēng)尚，做人民健康的忠誠(chéng)衛(wèi)士，受到多數(shù)患者的贊揚(yáng)和信賴(lài)，并多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，今年初還被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員。
最后，我代表護(hù)理部全體同事，向各位領(lǐng)導(dǎo)致以真誠(chéng)的謝意和真心祝福。
謝謝大家。
讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間演講聽(tīng)篇十八
在一個(gè)廣告中有過(guò)這樣一句話(huà)只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)生活會(huì)更加美好。終于，在這一次的。
演講。
大會(huì)中，我明白了這一句話(huà)真正的含義。
關(guān)愛(ài)，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚?，哪怕是一些微不足道的關(guān)愛(ài)都可以。比如說(shuō)：幫助爺爺奶奶過(guò)馬路，在公車(chē)上給老人小孩讓座。這并不是丟人的事，可為什么有些人卻做不到呢？難道是因?yàn)樗麄冊(cè)谶@種小事發(fā)生的時(shí)候沒(méi)有看見(jiàn)么？不可能，真正的原因是：這些人它不像我們一樣有一顆真誠(chéng)的心，知道關(guān)愛(ài)別人，他們的心跟我們的心不一樣，他們的心很骯臟，只有關(guān)愛(ài)才能洗掉他們心上的骯臟。
我衷心的希望這些人可以改掉這種習(xí)慣，難道讓我們的生活多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)不好么？
在另一個(gè)廣告中我看到了一個(gè)小男孩給媽媽洗腳的故事，像這種情況，在我們生活中已經(jīng)不多見(jiàn)了，現(xiàn)在就讓我們想一想，媽媽是什么。
我們是怎么來(lái)到這個(gè)世上的呢？你一定要知道，你可是你的媽媽經(jīng)過(guò)十月懷胎才把你生下來(lái)的，媽媽?zhuān)褪前涯闼偷竭@個(gè)世界上的人。
媽媽?zhuān)诩依镏饕疹櫮愕某院韧鏄?lè)，你傷心，媽媽也會(huì)傷心，你開(kāi)心，媽媽也會(huì)開(kāi)心。而爸爸，可就是你這個(gè)家的頂梁柱，能讓你過(guò)上幸福生活的就非爸爸莫屬了。
直到現(xiàn)在我們還總是說(shuō)長(zhǎng)大一定要好好孝敬父母，可先想想，我們自己有這個(gè)本事么？如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大想要怎么孝敬父母？難道，孝敬父母的理解就是讓父母養(yǎng)你一輩子么？我誠(chéng)懇的告訴大家，好好學(xué)習(xí)、考上大學(xué)，這才是你對(duì)父母最好的回報(bào)，你得讓父母知道他們沒(méi)有白養(yǎng)我們！
我問(wèn)問(wèn)大家，有誰(shuí)給父母洗過(guò)腳呢？你是戴著口罩去給他們洗腳的么？他們可以給你洗腳，但你為什么不能給他們洗腳呢？是嫌他們腳臭么？如果是這樣，會(huì)多么傷爸爸媽媽的心呀。
我真誠(chéng)的勸告大家，就讓我們用自己的手，去感動(dòng)父母吧。
讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間演講聽(tīng)篇十九
真愛(ài)，是一種力量，它在危難中出現(xiàn)；真愛(ài)，是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的情誼；真愛(ài)，是一種感動(dòng)；真愛(ài)是一枝筆，用文字詮釋著人間的真情！
我聽(tīng)過(guò)一次講座令我刻骨銘心，“真愛(ài)”是講座的主題。真愛(ài)是什么？這是一個(gè)我一直弄不懂的一個(gè)問(wèn)題。
講座之前，其中一個(gè)朋友聽(tīng)說(shuō)講座十分感人，會(huì)讓人落淚。其他人說(shuō)：“我才不會(huì)哭呢，他還能講出花來(lái)嗎？”開(kāi)始講了，主講李老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“你們愛(ài)你們的老師嗎？”“愛(ài)——”話(huà)音剛落，就響起了笑聲。一開(kāi)始，我心里想：就這幾句話(huà)，就能把我們平日里“鐵石心腸”的孩子們講哭嗎？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我融入進(jìn)了一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中，我不能自拔了。我是一個(gè)要強(qiáng)的孩子，我努力克制住自己的眼淚。
接著李老師講了一個(gè)故事，故事是這樣的。一個(gè)人在無(wú)邊無(wú)際的大山里不停地走著。忽然，在這個(gè)人的耳旁不斷地想起老師的聲音，這聲音說(shuō)：“地上有石子，撿幾個(gè)吧，天亮了會(huì)有用的?！边@聲音最后變成了哀求。這個(gè)人隨手撿了幾個(gè)，天亮了他走出了大山，打開(kāi)手一看，自己手里的是金子。他想：為什么自己不多拿一點(diǎn)呢？雖然這只是一則寓言故事，但他揭示著個(gè)道理：老師、父母在不斷地對(duì)我們說(shuō)“多學(xué)點(diǎn)知識(shí)吧，長(zhǎng)大了會(huì)有用的。聽(tīng)完故事后沒(méi)有一個(gè)人在笑。我的眼淚又何嘗不像沒(méi)關(guān)閥門(mén)的洪水一樣。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我聯(lián)想了一個(gè)真實(shí)的故事。在2019年5月12日地震發(fā)生時(shí)，一個(gè)年輕的男老師，事業(yè)才剛剛起步，可以說(shuō)他的未來(lái)是前途似錦。在生命的緊要關(guān)頭，他用實(shí)際行為給學(xué)生指明了一條求生的道路，而自己卻永遠(yuǎn)的倒下了。他倒下后手依然指著房門(mén)的方向。這位老師用自己的生命保住了20名學(xué)生。他用自己年輕的生命保護(hù)了祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的希望。這就是我們的人民教師，這就是一個(gè)詮釋人生價(jià)值的楷模！
通過(guò)這一次講座，我懂得了什么是真愛(ài)。真愛(ài)是一種無(wú)私奉獻(xiàn)，是一種快樂(lè)。
愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)祖國(guó)，我們的生活應(yīng)處處充滿(mǎn)愛(ài)。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)，并把愛(ài)傳遞到更多的地方，更多人的心里。因?yàn)槲覀冎溃鎼?ài)是一股甘泉，滋潤(rùn)了干裂的心田，使它開(kāi)出第一朵花！
讓真愛(ài)灑滿(mǎn)人間演講聽(tīng)篇二十
聽(tīng)了孫中華老師的演講，作為孩子的家長(zhǎng)，我深深體會(huì)到做家長(zhǎng)的重要。也更加理解我的父母當(dāng)年對(duì)我的苦心，也更加愛(ài)我的父母，應(yīng)該更加尊敬他們。這是一堂愛(ài)的教育課，不僅僅是針對(duì)在校的孩子們，對(duì)于我們這些自恃飽經(jīng)風(fēng)霜、見(jiàn)多識(shí)廣的家長(zhǎng)們，也同樣具有深刻的教育意義?？上攵?，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心，不懂愛(ài)國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)家庭、尊重別人的家長(zhǎng)，談何得到孩子的愛(ài)與尊重；而一個(gè)不懂如何去愛(ài)的家長(zhǎng)，又如何讓孩子去愛(ài)，去尊重。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)們看到孩子們開(kāi)始能說(shuō)會(huì)道，個(gè)子甚至超過(guò)父母，便也像孩子自己認(rèn)為的一樣，他們已經(jīng)是大人了，成年人了。于是，處處以大人、成年人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求。而真實(shí)情況是，孩子們實(shí)際上正值思想的斷乳期，世界觀(guān)、人生觀(guān)正需要我們家長(zhǎng)幫助形成的時(shí)候。而青春期孩子身體和更年期的中老年人一樣，充滿(mǎn)了躁動(dòng)，表現(xiàn)出激烈的情緒。
指引、演示、陪同，并且不去限定時(shí)間。所以嬰孩一天天的，自然而然的會(huì)自己吃飯，會(huì)走路，會(huì)說(shuō)話(huà)了。而對(duì)于剛剛知道人生，初步接觸社會(huì)，對(duì)世界充滿(mǎn)好奇的青春期的孩子，我們家長(zhǎng)需要的更是這樣的基于真愛(ài)的耐心??！有了這份耐心，也就有了一份淡定，不再擔(dān)心孩子變壞，不再因?yàn)楹⒆拥牟怀墒斓恼Z(yǔ)言，行為，甚至頂撞而大動(dòng)肝火。因?yàn)槲覀冎溃⒆邮呛煤⒆樱@一切只是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程我關(guān)注著，我指導(dǎo)著，我陪同著，她一定會(huì)健康成長(zhǎng)的。想讓孩子成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。首先得培養(yǎng)她的情感，得讓她有一顆愛(ài)心。要想讓別人愛(ài)她，那她得先學(xué)會(huì)去愛(ài)別人，才會(huì)贏得別人對(duì)她的愛(ài)，這種愛(ài)應(yīng)當(dāng)是無(wú)私的、不計(jì)回報(bào)的、不能有所目的的，我覺(jué)得這就是真愛(ài)吧。孩子學(xué)習(xí)好固然重要，品德好應(yīng)該更重要，文化課需要幾年、十幾年，甚至更多年，總會(huì)有畢業(yè)的時(shí)候。而品德課學(xué)習(xí)一輩子也畢不了業(yè)，一個(gè)好的品德修養(yǎng)基礎(chǔ)應(yīng)該從兒時(shí)抓起，所以我覺(jué)得這才是作家長(zhǎng)的大事。作家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)處處作孩子的榜樣，言傳身教。從每件小事去影響她，當(dāng)她做錯(cuò)了事，要耐心教育她、引導(dǎo)她，而不是馬上批評(píng)她、打擊她。每做一件好事，要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她。學(xué)校老師提出來(lái)得任何活動(dòng)要求或者需要家長(zhǎng)配合的事，應(yīng)當(dāng)積極配合，因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是一樣的，共同教育孩子。
我時(shí)刻記著一句話(huà)：無(wú)知的愛(ài)是傷害。因?yàn)橛幸环N愛(ài)是。
溺愛(ài)，那就是無(wú)知的愛(ài)，看似是愛(ài)，其實(shí)是害，有時(shí)對(duì)孩子看似挺冷酷無(wú)情，實(shí)則是愛(ài)，要做到不無(wú)知。作家長(zhǎng)的也得學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育方法，我們應(yīng)該及時(shí)充電，跟隨社會(huì)發(fā)展，不然很難與孩子溝通，每個(gè)父母為了使孩子健康發(fā)展，都是費(fèi)盡心血，從孩子的學(xué)習(xí)到身體健康和心理健康，樣樣都得想到，照顧到。看到現(xiàn)在不少青少年，因?yàn)槊詰偕暇W(wǎng)，走上了歪路，天天擔(dān)心，時(shí)時(shí)提示；孩子上學(xué)，放學(xué)路上，又為他們的交通安全擔(dān)心，甚至不惜花錢(qián)租車(chē)，總之做父母每天都在為孩子勞心勞力，而且是任勞任怨，不圖回報(bào)。我覺(jué)得教子工程，是一個(gè)辛苦而又幸福的工作，為孩子終日勞心勞力而辛苦，看到孩子健康成長(zhǎng)而更幸福。
為了孩子幸福的未來(lái)為了我們未來(lái)的幸福，讓我們有雙手托明天的太陽(yáng)吧！
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