心得體會是個人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗總結(jié)和感悟，它是對所經(jīng)歷的事情的思考和反思，有助于我們不斷提升自我。我們常常在不經(jīng)意間獲得一些心得體會，覺得應(yīng)該記錄下來以備日后參考。心得體會是我們成長的見證，也是我們與他人分享經(jīng)驗的方式。寫心得體會時，要注重反思和總結(jié)，通過對自身經(jīng)驗的總結(jié)來提升自己的能力和素質(zhì)。這里為大家整理了一些精美的心得體會范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒的素材。
清明上河圖研學(xué)心得體會篇一
清明上河圖是我國宋代畫家張擇端的代表作品，以其獨特的藝術(shù)表現(xiàn)手法和豐富的細(xì)節(jié)描繪贏得了廣泛的贊譽。我在欣賞這幅畫作時深受啟發(fā)和感動，不僅欣賞到了畫家的繪畫技巧，更領(lǐng)悟到了代代相傳的文化價值。下面我將從構(gòu)圖、人物形象、景物描繪、社會生活以及藝術(shù)表達(dá)等五個方面進(jìn)行分析，以此來表達(dá)我對清明上河圖的深刻理解和個人心得體會。
首先，清明上河圖的構(gòu)圖布局十分嚴(yán)謹(jǐn)。畫面整體采用了“一曲河山展翠微”的構(gòu)圖形式，使人感受到寬廣的河道和依次排開的民宅。畫面的前景展現(xiàn)了繁忙的市井生活，后方則展示了壯麗的河山景色。此種構(gòu)圖方式生動地表達(dá)了宋代城市的繁華和自然景色的壯美，使人們能夠一覽城市的繁榮和人們的生活。
其次，清明上河圖中人物形象描繪栩栩如生。畫中人物形象各具特色，細(xì)節(jié)描繪十分細(xì)致入微，別具風(fēng)采。例如，畫中一位威風(fēng)凜凜的將軍，手捧寶劍沖鋒陷陣，表現(xiàn)出他的豪勇和堅定；另有一位農(nóng)民披著草帽，在自家田地里辛勤勞作，體現(xiàn)了農(nóng)民的樸實和辛勤。通過這些人物形象的描繪，畫家成功地將當(dāng)時社會各階層的生活情景生動地展現(xiàn)在我們面前，給我們留下了極為深刻的印象。
第三，清明上河圖中景物描繪的細(xì)致入微。整幅畫作中，不僅有建筑物的巧妙表現(xiàn)，還有樹木、江河、橋梁等自然景物細(xì)節(jié)描摹到位。例如，畫中長滿雜草的河岸、江上的漁船、蓬勃生長的柳樹等等，都展示出了一個真實而具體的“北方江南”景象。這些細(xì)致入微的描繪使得整個畫作更加生動有力，讓觀眾仿佛身臨其境。
第四，清明上河圖中社會生活的描繪揭示了當(dāng)時的社會風(fēng)貌。畫中繪有瑣碎繁忙的市場、匆忙而又細(xì)致的手工生產(chǎn)、人們的社交與休閑等各個方面的場景，生動地展現(xiàn)了宋代城市的繁榮和熱鬧。同時，畫中也反映了社會各階層人們的各種生活態(tài)度和情感，凸顯了社會生活的多樣性和豐富性。通過這些細(xì)節(jié)描繪，畫家生動地再現(xiàn)了當(dāng)時社會的繁榮與喧囂，使人們對宋代的社會生活有了更深入的了解。
最后，清明上河圖的藝術(shù)表達(dá)給人以巨大的視覺沖擊力。畫家運用不同的線條、色彩和細(xì)節(jié)的描繪，使人們感受到畫作所表達(dá)出的情感和氣氛。整幅畫作充滿了活力和生機，通過對不同元素的處理和對光影的把控，畫家成功地賦予了畫作以鮮明的對比和層次感。我們能夠清晰地看到每個人物的面部表情、每棟房屋的屋頂形狀和附近樹木的葉子。所有這些表現(xiàn)手法使得整個畫面生動豐富，給人以深遠(yuǎn)的藝術(shù)感受。
清明上河圖是我國古代繪畫的杰出代表之一，通過對構(gòu)圖、人物形象、景物描繪、社會生活以及藝術(shù)表達(dá)等方面的分析，我更加深刻地理解了這幅畫作的價值和藝術(shù)魅力。無論是對于繪畫藝術(shù)的研究還是對于歷史文化的探索，清明上河圖都具有極高的研究價值和欣賞價值。感謝張擇端為我們留下了如此寶貴的藝術(shù)珍品，讓我們能夠更好地了解和感受古代的輝煌文化。
清明上河圖研學(xué)心得體會篇二
清明上河圖是北宋畫家張擇端所繪制的一幅卷軸圖，描述了當(dāng)時北方汴京城的繁榮景象和生活狀態(tài)。這幅圖既是一件藝術(shù)珍品，也是一幅歷史卷軸。在這個前沿充滿科技和藝術(shù)氣息的時代，我們前往河南洛陽，研究這幅卷軸的歷史意義和文化價值，體驗古人的生活方式，探尋中國傳統(tǒng)文化的足跡。我們的研學(xué)主題就是清明上河圖。
第二段：研學(xué)過程的感受。
在洛陽的博物館里，我們首先看到了一件傳統(tǒng)的紙制品“斷腸紋焦頭爛額耍子”，學(xué)習(xí)了紙對中國文化的重要性。然后，我們進(jìn)入了清明上河圖展廳，在講解員的引導(dǎo)下，仔細(xì)地觀察卷軸上的每一幅畫面，學(xué)習(xí)了一幅畫卷如何表現(xiàn)一個時代的城市社會場景。此外，在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了附近的建筑群，體驗了古代城市的發(fā)展歷程和生活風(fēng)貌。在這個過程中，我們真正了解到了清明上河圖所展示的城市生活的日常狀態(tài)，感受到了卷軸所營造的世界。
清明上河圖描述了北方最大城市汴京的城市景象，展示了城市社會和民間生活的繁華和生機。它包括城市文化和風(fēng)俗的歷史文化內(nèi)涵，以及黃河文化地區(qū)的人口、經(jīng)濟、政治和文化狀況等，具有豐富的社會和人類學(xué)內(nèi)容。卷軸以圖像形式呈現(xiàn)史實，讓人聯(lián)想到了文學(xué)、詩歌等不同的文化形式，同時也秉承了中國畫的審美特點和古老藝術(shù)傳統(tǒng)。它以其香港藝術(shù)家的雄厚能力，在背景、色調(diào)、筆觸、細(xì)節(jié)等方面都賦予了卷軸的單幅畫面極大的藝術(shù)價值和民族氣質(zhì)。
從汴京的城市規(guī)劃到當(dāng)時的社會文化現(xiàn)象，清明上河圖更像是一個時代的鏡像，反映了古代城市的布局、特點和內(nèi)涵。它描繪了古代市井和各種民族、社會和文化背景下的多層次生活狀態(tài)，顯然也是評價城市發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。對于當(dāng)代城市發(fā)展和人類社會的未來，清明上河圖也給我們提供了有益的啟示。首先，它提醒我們關(guān)注城市文化，發(fā)掘城市的文化內(nèi)涵和歷史背景，保護城市的人文環(huán)境。而對于新時代社會發(fā)展，清明上河圖也為我們提供了有價值的精神財富，并體現(xiàn)了對于過去、現(xiàn)在和未來的共同體會。
第五段：結(jié)論。
清明上河圖是一份歷史的文化遺產(chǎn)，它代表著中國文化的獨特魅力，是中華民族的珍貴財富。在研究清明上河圖的過程中，我們更加深刻地認(rèn)識到了中國文化的內(nèi)涵和底蘊，也體驗到了中國畫的魅力。此外，清明上河圖還為我們提供了對于文化傳承和城市發(fā)展的有益思考，對于我們的生活和學(xué)習(xí)有重要的意義。我們要珍惜這份傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，讓它與我們繼續(xù)在現(xiàn)代舞臺上舞動，并傳承給未來的子孫。
清明上河圖研學(xué)心得體會篇三
清明上河圖是中國歷史上最著名的繪畫作品之一，由北宋畫家張擇端所繪。它展現(xiàn)了當(dāng)時汴京城市、生活和文化的方方面面，是一本社會歷史和文化史的百科全書。學(xué)習(xí)清明上河圖不僅可以了解歷史，更可以體會到其中蘊含的美學(xué)與文化內(nèi)涵。
第一段：了解清明上河圖的歷史背景。
清明上河圖是北宋時期宮廷繪畫的代表作品，在當(dāng)時是大膽與傳統(tǒng)相結(jié)合、表現(xiàn)突出的杰出作品。它刻畫了那個時代平民、富豪、官宦、神道等各方面的生活畫面，不僅是觀察當(dāng)時社會現(xiàn)象的重要資料，同時也是一個封建社會的生動寫照?，F(xiàn)在清明上河圖已經(jīng)成為中國繪畫和文化藝術(shù)精髓的代表之一，也是中國國故的代表之一。
第二段：欣賞清明上河圖的繪畫技藝。
清明上河圖有很多令人驚嘆的人物形象和場景，每幅畫面都充分體現(xiàn)了當(dāng)時農(nóng)村、城市、宮廷、廣場和商人的日常生活。通過分析畫面的構(gòu)圖和色彩運用，我們不難發(fā)現(xiàn)，這幅畫作充分表現(xiàn)了當(dāng)時社會的生活情景。畫面中使用的線條和細(xì)節(jié)描繪，使畫面豐富而生動，表現(xiàn)出當(dāng)時的繁忙與熱鬧。
第三段：體味清明上河圖的文化內(nèi)涵。
清明上河圖蘊含著豐富的文化內(nèi)涵，每個人物和物品都象征著一定的文化意義。例如，畫面中的富商、積谷、娼妓、端午、端午等物品都代表了當(dāng)時社會的文化和習(xí)俗，深深地描繪了一個繁榮文化的時代。清明上河圖的歷史背景與文化意義一起，使它成為了當(dāng)時的歷史文化的一張名片。
清明上河圖的學(xué)習(xí)可以幫助我們更加深入地了解當(dāng)時的歷史文化。通過分析每個細(xì)節(jié)和表現(xiàn)的人物形象，我們可以感受到當(dāng)時人民的生活和情感。同時，我們也能更好地了解人物形象、色彩構(gòu)圖等繪畫技巧，增強美術(shù)修養(yǎng)與審美水平。清明上河圖是一幅藝術(shù)作品，觀者的體驗與審美需要以一種學(xué)習(xí)和欣賞的態(tài)度面對它。
第五段：結(jié)語及展望。
清明上河圖是中國歷史與文化的重要代表之一，它秉承著中國文化藝術(shù)精髓，也便成為了中國國故的代表之一。通過學(xué)習(xí)、欣賞、體味和研究清明上河圖，我們可以更好地了解當(dāng)時的歷史文化、增強美術(shù)素養(yǎng)和審美能力。因此，我們應(yīng)該更加重視清明上河圖的學(xué)習(xí)與傳承，為它的后代留下更加珍貴的財富和文化遺產(chǎn)。
清明上河圖研學(xué)心得體會篇四
清明上河圖是中國歷史上的一幅畫作，作為中國古代繪畫中最具代表性的作品之一，它展現(xiàn)了當(dāng)時城市的繁華與生活百態(tài)。通過欣賞這幅畫作，我對當(dāng)時的人們和文化有了更深入的了解，也從中領(lǐng)悟到一些人生哲理和社會道德。
第一段：欣賞清明上河圖之前的歷史背景。
在欣賞清明上河圖之前，了解歷史背景是必不可少的。這幅畫作是由北宋時期的畫家張擇端所繪，描繪了當(dāng)時東京汴京的城市風(fēng)貌、市井百態(tài)，以及人們的生活場景。通過這幅畫，我們可以推想那個時代的人們對于社會和萬象的看法，以及對于人生態(tài)度的思考。
第二段：感受清明上河圖之中的文化氣息。
在清明上河圖之中，我感受到了中國古代的文化氣息。作為古代繪畫中最具代表性的作品之一，這幅畫作流淌著中國傳統(tǒng)文化的精髓，從人物的穿著、建筑物的設(shè)計、至街道和商業(yè)的繁榮，尤其是三維透視的手法，都成為中國繪畫史上的經(jīng)典之作。
在細(xì)看清明上河圖中細(xì)節(jié)的同時，我對于畫中人物的形象也有了更加深入的體會。在整幅畫作中，顯然物資、生活待遇較好的人與生活貧困的人是不同的。每個人物形象都生動而具體，比如江上掛燈的船夫、扛著板栗的攤販、行走于街道的士子等等。他們的著裝、走姿、面部表情，都展現(xiàn)了那個時代人們的精神風(fēng)貌。
清明上河圖作為古代繪畫中最具代表性的作品之一，可以從中領(lǐng)悟到一些人生的哲理。在這幅畫作中，不管是窮人還是富人，每個人都有自己的生活方式和追求的目標(biāo)。畫中的人們生活瑣碎，帶有微笑的細(xì)節(jié)所凸顯出的生活歡笑，深深感染我的內(nèi)心，讓我認(rèn)識到在我們?nèi)粘Ｉ钪?，善良、正直是可貴的品質(zhì)。
盡管清明上河圖是一幅古代畫作，但它依然呈現(xiàn)的是人類社會的日常生活。通過這幅畫作，我不僅更加了解中國歷史和文化，還領(lǐng)會到一些為人處世的深刻道理。在我們平凡的日常生活中，愉悅的心情，誠實守信的人品，都能讓我們變得更加出眾和有影響力，這是清明上河圖為我們生活所啟示的。
清明上河圖研學(xué)心得體會篇五
近日，我參加了一次以“清明上河圖”為主題的研學(xué)活動，探尋中國古代智慧及其文化底蘊。在活動中，我深有感觸，學(xué)習(xí)到了很多東西。下面，我就來談?wù)勎业男牡皿w會。
第一段：研學(xué)活動啟示我們要熱愛中華文化。
通過“清明上河圖”研學(xué)，我深刻地意識到，中華文化的豐富多彩，是值得我們?nèi)ド钊肓私夂蜔釔鄣摹Ｔ谶@張圖上，描繪了中國宋朝時期一幅城市繁華、人民生活豐富的場景。整個圖畫富有中國特色的文化元素，融入了中國文化中的風(fēng)俗、建筑、制度等各方面的文化元素，這也正是中國獨特的文化魅力所在。
第二段：研學(xué)能夠鍛煉我們的團隊協(xié)作能力。
在這次研學(xué)活動中，我們分成小組進(jìn)行調(diào)研，在查閱、整理相關(guān)資料時我們互相協(xié)作，分配任務(wù)，制定計劃，共同完成了研究工作。研究它們之間關(guān)系的過程中，我與同學(xué)們克服了很多的困難。通過這樣的合作，我的團隊協(xié)作能力得到了很大地鍛煉，也在相互交流的過程中，收獲了不少寶貴的經(jīng)驗。
第三段：研學(xué)使我們對中國傳統(tǒng)美學(xué)有更深的認(rèn)識和理解。
“清明上河圖”是一張以美學(xué)為核心的畫作。其主要表現(xiàn)了河南省汴京的市井繁華及其人民的日常生活，通過色彩、構(gòu)圖、各種表現(xiàn)手法等透露出中庸、謙遜、富足、人性等思想,它不僅是國畫的代表作，還是中國傳統(tǒng)美學(xué)的重要代表性作品。通過對“清明上河圖”的研查，我也更加認(rèn)識到傳統(tǒng)美學(xué)的歷史淵源和思想內(nèi)涵，對中國傳統(tǒng)文化的理解也更加深刻。
第四段：研學(xué)使我們對歷史有更全面的認(rèn)識和理解。
“清明上河圖”不僅可以反映出當(dāng)時中國社會的風(fēng)貌和形態(tài)，更突顯出了當(dāng)時中國人民的生活方式及其價值觀。通過對其仔細(xì)觀察和研究，我也得到了更全面、更深入的了解，這些內(nèi)容通常未曾包含于課本之中的。這些研究成果，讓我對中國古代文化和歷史產(chǎn)生了更全面的理解和認(rèn)識。
第五段：研學(xué)讓我們學(xué)會了如何自我學(xué)習(xí)。
在整個活動中，沒有講師的引導(dǎo)，我們要靠自己調(diào)研和學(xué)習(xí)。這大大促進(jìn)了我們的自主性和自信心。此外，我們還要不斷地創(chuàng)新和思考研究角度和方法，通過互相討論和交流，不斷完善自己的工作效率和學(xué)習(xí)能力。因此，研學(xué)也賦予了我一種自我學(xué)習(xí)和自我管理的能力，這也為我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作奠定了一個堅實的基礎(chǔ)。
總之，“清明上河圖”研學(xué)，讓我們不僅學(xué)習(xí)到了知識，更重要的是懂得了如何去學(xué)習(xí)、觀察和思考，幫助我們增強自信和自主性。我相信，這些在日后的生活、學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要的作用，讓我們不斷成長和進(jìn)步。
清明上河圖研學(xué)心得體會篇六
清明上河圖是中國歷史文化上的一顆瑰寶，也是中國繪畫史上的經(jīng)典之作。隨著時間的變遷，這幅畫已經(jīng)被歷史的長河包容，而其畫中所描述的生活場景以及細(xì)節(jié)，仍然為后人留下了許多珍貴的歷史遺產(chǎn)與文化積淀。為了更好地了解這幅畫的價值和意義，我參加了清明上河圖研學(xué)活動，其中有許多的收獲與心得，下面我來詳細(xì)分享一下。
第一段：研學(xué)活動的背景介紹。
清明上河圖研學(xué)活動是由學(xué)校組織的一個活動，旨在讓我們更好地了解清明上河圖的背景及意義。這次活動我們分別到了博物館和藝術(shù)教育中心，通過聽講解、觀賞講解、觀察實物、練習(xí)繪畫等環(huán)節(jié)，對這幅古代中國宮廷繪畫作品有更深刻的認(rèn)識與理解。此次活動也給我們提供了一個學(xué)習(xí)與交流的機會，讓我們能夠更好地吸收歷史文化知識。
通過參加研學(xué)活動，我對清明上河圖有了初步的了解。這幅畫長6.8米、高0.24米，是一幅宮廷生活場景畫。它集中地反映了北宋首都東京的城市面貌、生產(chǎn)活動、社會風(fēng)俗、宗教活動等多方面的內(nèi)容。其中，建筑、人物、交通工具、河流、自然風(fēng)光等線條簡練、刻畫細(xì)致，色彩鮮明，構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)了當(dāng)時社會最真實的生活狀態(tài)，為后人留下珍貴的一筆。
在博物館觀賞講解時，我對這幅畫的一些細(xì)節(jié)也有了更深刻的認(rèn)識。例如，畫面中閣樓、庭院、深宅大院、市場等建筑形式，其中屋檐、門、柱等細(xì)節(jié)極其精細(xì)，反映當(dāng)時江南居民家居生活和商業(yè)活動的細(xì)節(jié)。畫面中的行人、乘客、商販等人物也栩栩如生，生動地展現(xiàn)了當(dāng)時社會各個階層的面貌和生活狀態(tài)。讓我印象最深刻的是那些小到細(xì)節(jié)部分的刻畫，例如行人手中的物件、狗、鳥、蚊子等，讓我深刻感受到了清明上河圖超乎想象的細(xì)致和精美。
通過觀賞、理解這幅畫，我深刻感受到清明上河圖不僅是一幅繪畫作品，更是中國歷史文化的重要代表。這幅畫展現(xiàn)了當(dāng)時社會各個階層的風(fēng)貌，反映了當(dāng)時社會經(jīng)濟、文化、科技狀況，對于后世的研究和了解具有重要的歷史和文化價值。同時，清明上河圖也是繪畫史上宏偉、嚴(yán)謹(jǐn)構(gòu)圖的典范，對后世繪畫家的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作有著重要的影響，即使到了現(xiàn)代，它仍然被視為中國傳統(tǒng)繪畫的重要藝術(shù)之一。
參加這次的清明上河圖研學(xué)活動，讓我對中國傳統(tǒng)文化和繪畫藝術(shù)的認(rèn)識和理清楚了很多，也讓我領(lǐng)悟到了研學(xué)活動的重要性。通過研學(xué)活動，我不僅僅對清明上河圖的價值有了更深入的了解和認(rèn)識，也收獲到了新的認(rèn)識與啟示：只有通過對于周圍事物的更深刻探究，才能對人文歷史和文化有更深刻的理解，只有通過歷史的過程和文化積淀的了解，才能更好地推動自己的人生積累，使自己能夠有更好的人生發(fā)展?jié)摿Α?/p>
總之，這次清明上河圖的研學(xué)活動使我受益匪淺，從中我在文化研究和探究中汲取了靈感。通過活動，我不僅了解到更多的歷史文化知識，更從中更加深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，并對于自身的人生發(fā)展有了更為明確的思路和目標(biāo)。接下來我會努力克服一切困難、勤奮刻苦，勇攀人生高峰，爭取實現(xiàn)人生的理想與價值。
清明上河圖研學(xué)心得體會篇七
清明上河圖是北宋時期畫家張擇端創(chuàng)作的一幅卷軸畫，也是中國古代著名的名畫之一。該畫描繪了北宋都城東京（今河南開封）城郊的繁華景象。清明上河圖引人入勝的細(xì)膩描繪和獨特構(gòu)圖，使人們對宋代的生活和社會發(fā)展有了更為直觀的了解。
第二段：細(xì)節(jié)展示宋代生活風(fēng)貌。
清明上河圖以其獨特的細(xì)膩表達(dá)，描繪了宋代清明節(jié)期間的繁華景象。畫中有船只來往、行人如織，人們穿著不同服飾、各自忙碌。畫中的市場場景生動再現(xiàn)了古代人們的生活狀態(tài)，不同的商鋪顯現(xiàn)出當(dāng)時的商業(yè)繁盛。這些細(xì)節(jié)展示了當(dāng)時社會的繁榮景象，也反映了宋代都市生活的富饒和活力。
第三段：融入社會觀察力。
通過對清明上河圖的觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)畫中反映的社會現(xiàn)象。比如，畫中的人們排隊等候，揭示了宋代的社會秩序；官員行走在街頭巡視，顯示了宋代政府對民生的管控力度；而豐富多樣的飲食娛樂場所則顯示了當(dāng)時的物質(zhì)文化生活的發(fā)達(dá)。這些社會細(xì)節(jié)對于了解當(dāng)時社會的人文風(fēng)貌，從而對中國古代社會有更深入的認(rèn)識。
第四段：反思?xì)v史的啟示。
清明上河圖不僅僅是一副美麗的藝術(shù)作品，更是歷史的鏡子。它反映了古代社會的繁榮，也反映了當(dāng)時社會的問題和矛盾。通過觀察畫中的場景和人物，我們可以思考古代社會的發(fā)展與進(jìn)步，同時也可以反思當(dāng)今社會的問題和現(xiàn)狀。清明上河圖給了我們回顧歷史的機會，讓我們從中獲得對未來發(fā)展的啟示。
第五段：藝術(shù)表現(xiàn)與審美享受。
清明上河圖作為一幅杰出的繪畫作品，其高超的藝術(shù)表現(xiàn)力和細(xì)膩的描繪給人們帶來了極大的審美享受。畫面中的每一個角落都散發(fā)著生活的氣息，每一個細(xì)節(jié)都表現(xiàn)出畫家的精湛技巧和對生活的熱愛。觀看清明上河圖時，我們可以被其中包含的美感所吸引和沉浸其中，領(lǐng)略別樣的藝術(shù)境界。
總結(jié)：
通過觀賞和理解清明上河圖，我們不僅僅欣賞到了這一古代名畫所展現(xiàn)的藝術(shù)魅力，更加深入地了解了宋代社會的文化、經(jīng)濟和生活景象。通過對歷史的反思和藝術(shù)的欣賞，我們可以從中獲得對未來的思考和啟示。清明上河圖雖然生活在宋代，但它以其獨特的魅力和深刻的內(nèi)涵，持續(xù)地影響著我們的心靈，也讓我們更加珍惜當(dāng)下的生活和發(fā)展，期待未來的進(jìn)步。
清明上河圖研學(xué)心得體會篇八
清明上河圖是中國歷史上一幅著名的傳統(tǒng)水墨畫，它以前唐長安城的繁華景象為背景，通過細(xì)膩的描繪和層層疊加的人物故事，展現(xiàn)了當(dāng)時社會真實生活的方方面面。這幅畫以其獨特的藝術(shù)形式和豐富的文化內(nèi)涵，深深吸引了無數(shù)觀者的眼球，引人沉思。對我來說，清明上河圖不僅僅是一幅藝術(shù)珍品，更是展現(xiàn)了過去千年的歷史記憶和人們的生活態(tài)度。
首先，清明上河圖給我一種強烈的歷史感：通過這幅畫，我仿佛身臨其境地置身于盛唐時期的長安城，感受到那個時代的繁華和熱鬧。畫中各色的商販、行人、官員們絡(luò)繹不絕地穿梭在繁忙的市井之中，這些人物形象的繪制以及周圍建筑物的描繪讓我仿佛穿越到了過去。清明上河圖的繪制技巧極為精妙，配合細(xì)膩準(zhǔn)確的線條，每個人物都栩栩如生，仿佛有了靈魂。這些形象的栩栩如生，使我仿佛親歷了長安城的繁忙與喧囂，感受到了歷史長河中人們的生活面貌。
其次，這幅畫給我一種時光流轉(zhuǎn)的感慨。在清明上河圖的背景中，除了繁忙的人群之外，還有諸多富商、官員們的別墅和別院以及城市內(nèi)的人工運河。這些建筑物和交通工具，開啟了我對長安古城的無限遐想。我不禁想象起，唐朝長安城一定是一個充滿活力和魅力的都市。同時，畫中不時出現(xiàn)的火災(zāi)、lawung和人們的歡笑聲也讓我意識到，興衰和喧鬧是人類社會永恒的主題。歷史的長河沒有停下沉淀的腳步，而是在不斷地進(jìn)行著變化和轉(zhuǎn)變。清明上河圖給人一種宏觀的歷史透視，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，同時也思索著將來的前景。
第三，這幅畫展現(xiàn)了社會階層的差異與沖突。清明上河圖的畫面非常豐富多樣，包含了不同階層人物的活動與互動。富商、官員們面帶微笑，享受著富貴和優(yōu)越的生活；而貧民百姓則被描繪成勞作奔忙、疲憊不堪。這種社會等級的差異使我深感社會的不公平與不平等。畫中還存在著強盜搶劫、欺詐、腐敗等行為，這些畫面使我反思當(dāng)代社會的貧富差距與利益沖突，讓我開始思考我們應(yīng)該如何構(gòu)建一個更加公平和和諧的社會。
第四，清明上河圖也體現(xiàn)了中國古代文化的獨特魅力。畫中所繪的各種建筑、服飾以及市井百態(tài)，都蘊含著豐富的文化內(nèi)涵。長安城的建筑和風(fēng)俗習(xí)慣，部分都可以在現(xiàn)實生活中找到對應(yīng)。而清明上河圖恰到好處的將這些元素相結(jié)合，將我們帶入了一個真實而獨特的文化境地。這份文化的獨特使我更加對中國古代文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，也感受到了中華文明博大精深之處。
最后，這幅畫對于我來說，是一本生動的歷史教科書。通過觀賞和研究這幅畫，我深刻感受到了歷史的博大精深和不可復(fù)制性。清明上河圖以其浩大的畫面和細(xì)微的細(xì)節(jié)，透露出歷史的滄桑和人們的生活哲學(xué)。同時，它也激發(fā)了我對于歷史的好奇心和求知欲，促使我更加深入地了解我國的傳統(tǒng)文化和歷史。
總之，清明上河圖給予我的體驗不僅僅是審美上的享受，更多的是對于歷史的思索和對于社會現(xiàn)象的關(guān)注。它使我更加具有開闊的視野和深入的思考能力，也讓我更加珍惜現(xiàn)在，并對未來充滿期待。這幅繪畫作品的魅力，不僅與其藝術(shù)形式和繪畫技巧有關(guān)，更重要的是它所傳遞的文化和時代價值。
清明上河圖研學(xué)心得體會篇九
清明上河圖是中國古代文化中的一幅名畫，以描繪宋代首都汴京城面貌和百姓生活為主題，被譽為中國古代城市社會生活史上的一部“百科全書”。通過對這幅畫的學(xué)習(xí)，我深切感受到中國古代文化的博大精深，下面是我對清明上河圖的學(xué)習(xí)心得體會。
第一段：學(xué)習(xí)清明上河圖的背景與歷史意義。
清明上河圖是中國古代一個時期城市治理的縮影，其具有極高的歷史價值和藝術(shù)價值。通過學(xué)習(xí)了解，每個場景上的畫面，都能夠濃縮一個時代的社會、經(jīng)濟、文化等豐富信息。這座古代城市給我一種親切之感，如同是展現(xiàn)在眼前的一個真實的舞臺，讓我看到宋代當(dāng)時的風(fēng)物人情和文明。
第二段：學(xué)習(xí)清明上河圖中的生活細(xì)節(jié)和特點。
清明上河圖不僅展示了當(dāng)時汴京城的面貌，更詳實地展示了那個時代百姓的生活細(xì)節(jié)和特點。特別是對于當(dāng)時的商業(yè)經(jīng)濟，以及城市管理方面，展示了很多貼近生活的細(xì)節(jié)。我們不僅可以看到市井酒肆小販、執(zhí)法官吏、擺滿貨品的街面，還可以看到城池、橋梁和交通運輸工具，以及官方禮儀、宗教文化等方面的畫面，形象展現(xiàn)了宋代汴京城市的多方面。
觀看清明上河圖，我意識到一個成功的城市需要大規(guī)模的城市規(guī)劃和管理，需要政治演進(jìn)和跨界科技應(yīng)用，需要經(jīng)濟繁榮與市場流通，需要文化活力，還需要民心凝聚和社會管治。它教給我們的是創(chuàng)新的精神與對未來的希望。清明上河圖作為一個記錄古代城市發(fā)展的重要的圖像資料，記錄了當(dāng)時的社會、經(jīng)濟、文化內(nèi)涵，也啟示了我們改善城市生活質(zhì)量的重要思路。
清明上河圖還記錄了當(dāng)時社會文化和政治制度。我們可以從上面看出當(dāng)時的世界、文化、宗教和商貿(mào)節(jié)慶等方面。其中融入進(jìn)了中國傳統(tǒng)文化的精髓，反映出中國古代城市發(fā)展的多方面的特點和溯源。這些都在很大程度上影響著現(xiàn)代城市的發(fā)展。
清明上河圖作為中國古代城市社會生活的一部“百科全書”，已經(jīng)流傳了許多年。它不僅是一幅重要的名畫，還是文化遺產(chǎn)和開發(fā)歷史、文化、旅游的重要資源。學(xué)習(xí)清明上河圖，對于我們審視現(xiàn)代的城市管理體制有深遠(yuǎn)的啟示，提出了許多有意義的對照。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面了解，把清明上河圖作為城市文化街頭傳媒資源，使城市有更寬廣的視野和更加美好的未來。
總之，清明上河圖深刻地需要我凸顯中國古代城市文化的特殊魅力，以及在城市治理、經(jīng)濟發(fā)展、民生保障、文化傳承等方面的豐富意義。通過對其的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)掘出許多有關(guān)城市文化、城市管理等方面的啟示，從而更好地認(rèn)識了中國古代文化的歷史和發(fā)展，同時也能深刻地影響著我們的現(xiàn)代化進(jìn)程。
清明上河圖研學(xué)心得體會篇十
清明上河圖是我國宋代繪畫的巨作，它以河南開封作為畫面的背景，描繪了清明節(jié)時的繁華場景。這幅畫面以其細(xì)膩的技法、飽滿的形象和濃厚的歷史氛圍成為中國繪畫史上的經(jīng)典之作。在欣賞了這幅畫后，我深感到其中包含的更深的寓意和情感。
第一段：細(xì)節(jié)之美。
在觀看這幅畫作時，我欣賞到了它豐富的細(xì)節(jié)之美。畫中人物的神態(tài)、衣著等，都用最細(xì)致的線條表現(xiàn)出來，不僅令人欣賞，而且稱之為一種技藝上的奇觀。這些擁擠的行人都是栩栩如生，每一個人物的服飾都有不同的花紋和裝飾，每一個細(xì)節(jié)都非常的不同，能夠帶給人們美妙的感受。
第二段：歷史的再現(xiàn)。
除了驚人的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，清明上河圖也重現(xiàn)了古代的歷史氛圍。為了更好的展示清明旅游的盛況，這幅畫中生動地描繪了當(dāng)時的市井景象，再現(xiàn)了那個時代的繁榮與精彩。它使人們?nèi)ジ惺苣莻€時代的喧囂，可以仔細(xì)了解那個時代的文化生活和城市氛圍。
第三段：社會的反映。
清明上河圖不僅僅是一幅畫，它也是對當(dāng)時社會人物行為的一種反映。它描繪的不僅是人群在游玩，而是盡量反映了大家在清明節(jié)里的生活狀況。畫中生動和真實地刻畫了當(dāng)時人們的民俗文化和日常生活，使觀者更好地了解和認(rèn)識這個時代的人們。
第四段：對比的深度。
此外，這幅畫作還非常擅長利用對比來表現(xiàn)一些深度問題。畫中既有天空，也有地面上擁擠的游人，顯示出人類與自然環(huán)境的對比。此外，畫中還描繪了不同階層的游人，其中既有官員，也有富豪，還有小販和窮鬼等普通人民，這種階層對比又體現(xiàn)了社會差異以及等級的分布結(jié)構(gòu)。
第五段：文化的傳承。
清明上河圖是中華民族文化精髓之一，在漫長的歷史長河中，它一直作為一種文化遺產(chǎn)存在。它可以帶給人們靈魂上的共鳴，讓人們從中感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深和無窮魅力。因此，清明上河圖的存在，既是中國繪畫文化傳承的一部分，也是中國文化的重要組成部分。
從各個方面來看，清明上河圖是具有非常重要歷史意義的一幅畫作。它充分表現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的開發(fā)和傳承，具有較強的學(xué)術(shù)價值和藝術(shù)價值。它也傳承了中國藝術(shù)史上悠久的文化傳統(tǒng)，展現(xiàn)了中國人的樂觀、人情味和自豪感。作為一名觀眾，這幅畫作令人非常震撼和感動，同時也讓我明白了中國傳統(tǒng)文化無窮的魅力。
清明上河圖研學(xué)心得體會篇十一
50字57月21日，我在淚流滿面、無比沉痛的情形下觀看了《南京南京》這部勵志我從小就要愛國的愛國影片?？戳诉@部電影，我深深為自己是一個中國人而驕傲，我深深地理解到“國家興亡，匹夫有責(zé)”這句話的深刻含義。
正式進(jìn)入電影情節(jié)里了，這部電影是黑白影片，為此更能體會到國家在那個特殊年代的貧窮和落后，觀看后更能激勵我們要為國家的發(fā)展、進(jìn)步做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。影片開始是幾架日本飛機從我國當(dāng)時的首都(南京)上空投下千枚炸彈，頓時南京城里塵土飛揚、老百姓們進(jìn)入極度恐慌狀態(tài)，危險信號提升至39級。不到一個小時，南京城已成為了一片廢墟。這時候，日本軍隊與中國八路軍的戰(zhàn)斗開始了，可是日本軍隊幾乎把來中國戰(zhàn)斗的所有軍人都投入了這次戰(zhàn)爭，而中國八路軍只有幾百人參加這次戰(zhàn)斗，所以寡不敵眾，未能成功保住南京城。
日本軍隊因為這次戰(zhàn)役勝利了，所以更加無視中國的人民的生命，他們把南京城的人民分在幾十個地方進(jìn)行大屠殺，每個方正約上千人，那血腥、殘忍的場面看后令人發(fā)指。首先槍殺第一個方正的人后，其它方正的中國人異口同聲的說：“中國不會亡”這五個字?？蓯旱娜毡救嗽俨粩嗤罋?，一批又一批的中國人民倒下了，但是“中國不會亡”的聲音越來越響亮，響徹了天宇，中國人民不屈不饒的氣勢震憾了日本人，他們決定放走剩下的還沒有槍殺的中國人。我深深地知道這就是中華民族的精神，這就是中國人的精髓，我們中國人民是打不垮、殺不怕的民族，我們要讓日本、乃至全球都知道通過這次戰(zhàn)役，我們中華民族的精神固若金湯，我們在思想上已經(jīng)戰(zhàn)勝日本人啦。
這部影片，我還有一個深深的感觸，無論在何時何地，無論身邊發(fā)生多么大的事情，我們都需要冷靜、理智，都要以理服人，靠智慧取勝，我深深地體會到毅力可以戰(zhàn)勝一切。
通過這部影片，我深深地知道：愛國可以這么簡單，愛國不需要太多的豪言壯語，愛國是從點滴做起，是從我做起的。我懂得那句歌詞的深刻含義“愛我中華，健兒奮起步伐;愛我中華，建設(shè)我們的國家”。我是一名小學(xué)生，我知道：只有品學(xué)兼優(yōu)，奮發(fā)圖強，才能在不久的將來為祖國效力，我的愛國意愿才會實現(xiàn)。我愛我的祖國，我為自己是一個中國人而驕傲自豪。
清明上河圖研學(xué)心得體會篇十二
清明上河圖是中國宋代畫家張擇端的作品，以其獨特的繪畫技巧和豐富的細(xì)節(jié)描繪，再現(xiàn)了宋朝首都東京（今河南開封）的繁榮和生活場景。近期，我有幸觀賞了一幅清明上河圖，深感其藝術(shù)之美和歷史之重。通過欣賞這幅畫作，我對歷史文化的理解有了更深層次的體會，也對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更大的尊重。
首先，清明上河圖給我留下了深刻的視覺印象。整幅畫作以自自然然的布局和色調(diào)展現(xiàn)了宋朝東京城的繁忙景象和人們的生活場景。從遠(yuǎn)處觀察，畫中人物、建筑、動植物等無一不栩栩如生，栩栩如生。尤其是人物形象，不僅呈現(xiàn)出不同姿態(tài)和面部表情，還展示了不同社會階層和職業(yè)的人物形象，展示了宋代城市生活的多樣性。我甚至能感受到人們的喧嘩聲和市井的喧囂氛圍。這樣的細(xì)節(jié)描繪讓我仿佛置身于宋代東京的繁華街頭，感受到了那個時代的生活。
其次，清明上河圖讓我對宋代社會生活的狀況有了更深入的了解。畫中人物的衣著、眼神、表情等細(xì)節(jié)都揭示著人們的生活方式、社會地位和心理狀態(tài)。例如，農(nóng)民們勞作的辛勤和商人的忙碌，官員們的莊重和文人墨客的自由灑脫。同時，多樣的建筑、船只、馬車和販賣的商品也描繪了那個時代物質(zhì)生活的繁榮。這些細(xì)節(jié)不僅展示了宋代城市生活的方方面面，也使我對宋代社會結(jié)構(gòu)和人們的生活狀態(tài)有了更全面的認(rèn)識。
第三，清明上河圖喚起了我對傳統(tǒng)文化的思考。無論是畫中的士人雅事，還是民眾的廟會熱鬧，都傳承著中華民族豐厚的文化底蘊。這幅畫作以宋代城市為背景，傳承和展示了我國文化的豐富內(nèi)涵。例如，畫中展示了一些傳統(tǒng)的手工藝，如巧匠制作的瓷器和精美繪畫等。這些文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)技藝為我們提供了了解和研究宋代文化的重要線索。通過觀賞這幅畫作，我不僅是對中國傳統(tǒng)文化有了更深層次的了解，也更加珍視和尊重我國的傳統(tǒng)文化。
第四，清明上河圖展現(xiàn)出了畫家張擇端的繪畫藝術(shù)之精湛。這幅長卷不僅繪畫技巧熟練，色彩運用精準(zhǔn)，還以細(xì)膩的筆觸描繪了大量的細(xì)節(jié)。在整幅畫作中，畫家運用線條勾勒，用色協(xié)調(diào)，展示出了繪畫藝術(shù)的獨特美感。尤其是他對建筑物和人物形象的刻畫，更是讓人驚嘆。他精細(xì)的描繪能手和注意每一個細(xì)節(jié)的技巧，使畫作更加生動逼真。通過欣賞這幅畫作，我對繪畫藝術(shù)的理解也有了一個新的層次。
最后，清明上河圖激發(fā)了我對歷史文化的探索熱情。通過欣賞這幅畫作，我對宋代東京的繁榮以及生活細(xì)節(jié)有了更直觀的了解，并對宋代文化的豐富內(nèi)涵和傳統(tǒng)文化的傳承產(chǎn)生了更深厚的興趣。這幅畫作喚起了我對歷史的好奇心和研究的欲望，使我渴望進(jìn)一步了解宋代和中國傳統(tǒng)文化的知識，并深入探索我國豐富多樣的歷史文化。
總而言之，通過欣賞清明上河圖，我不僅對畫作本身的藝術(shù)之美有了更深刻的體會，也對宋代城市生活、傳統(tǒng)文化和歷史起源有了更為全面的認(rèn)識。這幅畫作激發(fā)了我對中國傳統(tǒng)文化的興趣，并引發(fā)了我對歷史的思考和探索。通過學(xué)習(xí)和了解傳統(tǒng)文化的重要性，我更加尊重和珍視我國的文化傳承，為我國傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
清明上河圖研學(xué)心得體會篇十三
研學(xué)旅行是一種融學(xué)習(xí)和旅行于一體的教育形式，它以豐富多彩的形式，讓學(xué)生們在親身體驗中學(xué)習(xí)知識，并且增長見識。在過去的幾年里，我參加了多次研學(xué)旅行，給我留下了深刻的印象。
首先，在一次研學(xué)旅行中，我有機會參觀了一座著名的博物館。這個博物館收藏了世界各地的文物和藝術(shù)品，尤其是中國的歷史文化遺產(chǎn)。通過導(dǎo)游的詳細(xì)講解，我更深入地了解了中國的古代文化和藝術(shù)。我還親身體驗了一些傳統(tǒng)的手工藝制作過程，比如造紙和制陶。這些親身體驗讓我感受到了文化的魅力，更加珍惜我們的文化遺產(chǎn)。
其次，在另一次研學(xué)旅行中，我參觀了一家知名的企業(yè)。在那里，我了解了企業(yè)的`發(fā)展歷程、產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)流程等方面的知識。我還有機會與企業(yè)的高層管理人員進(jìn)行交流，聽取他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)，從中學(xué)到了很多有價值的東西。這次研學(xué)讓我明白了企業(yè)文化的重要性，更加清晰了自己今后的職業(yè)規(guī)劃。
最后，在研學(xué)旅行中，我還體驗了很多刺激的戶外活動。比如，攀巖、漂流、滑翔傘等。這些活動雖然讓我感到有些害怕，但也讓我更加勇敢和嘗試新鮮事物。通過這些活動，我也結(jié)交了很多新朋友，開拓了自己的交際圈子。
總的來說，研學(xué)旅行是一種非常有意義的教育形式，它讓我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是親近并體驗了真實的世界。通過研學(xué)旅行，我們可以拓寬自己的視野，增長見識，提高自己的自我修養(yǎng)。我相信，無論是在研學(xué)旅行中還是日常生活中，只要我們勇于嘗試新鮮事物，就能不斷發(fā)現(xiàn)生活中的精彩和美好。
清明上河圖研學(xué)心得體會篇十四
2016年5月17日早晨7點我們二年級全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下向目的地出發(fā)。
此次研學(xué)旅行在劉進(jìn)校長“實踐育人”的教育思想指導(dǎo)下，由孫校長、劉副校長帶領(lǐng)教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、具體操作實施。長達(dá)一個星期的精心準(zhǔn)備,保證了此次以“走進(jìn)自然，擁抱自然”為主題的研學(xué)旅行圓滿成功。通過研學(xué)旅行，同學(xué)們走出課堂，融入自然，掌握知識。
歡樂之行——活力歌唱。
路途中同學(xué)們一路歡歌笑語，大家輪番表演才藝，唱歌、講笑話、猜謎語等，氣氛十分活躍。讓原本乏味的行程，因為同學(xué)們的青春活力而生動有趣。讓作為班主任的我感嘆：“研學(xué)旅行解放了孩子們的天性，原本我們以為內(nèi)向不愛說話的學(xué)生竟如此的大方、多才多藝?！?/p>
友愛之行——團結(jié)互助。
此次研學(xué)我采用的是學(xué)生小組自主管理制度，五人以小組人組，十人一大組的兩隊的管理方式結(jié)合起來。實行分時間段點名制度和層層負(fù)責(zé)的管理制度，有效杜絕了學(xué)生集合遲到、景點落人等現(xiàn)象。更可喜的是學(xué)生在自我管理的過程中學(xué)會了理解、體諒、互助、互愛。我們班的謝亦楠同學(xué)在研學(xué)期間拉肚子，小組的其他同學(xué)一路上細(xì)心照顧她，幫她拿行李、倒水、提醒她吃藥，感動了隨行的一干老師們。
安全之行——規(guī)范管理。
學(xué)生們有序地參觀了曲江農(nóng)博園、陜西自然博物館，快樂的同時，學(xué)生們還了解了許多神秘而寶貴的大自然知識。知道了生命的起源和演化經(jīng)歷了幾億年的漫長歲月，通過六次生命大爆炸，才形成地球現(xiàn)在的樣子。我們深深體會到了保護大自然的重要性，這樣就不會有更多的動物滅絕了。
提升之行——學(xué)有所獲。
研學(xué)旅行，“學(xué)”字是靈魂。行是知之始，知是行之成。研學(xué)期間在講解老師、班主任老師的指導(dǎo)下進(jìn)行參觀。研學(xué)旅行中同學(xué)們提升了知識，開拓了眼界，提高了學(xué)習(xí)的興趣和熱情，真正做到了學(xué)有所獲。
我校一直在素質(zhì)教育的道路上不斷探索并取得了豐碩的成果，今后也將繼續(xù)借助研學(xué)旅行這個平臺，加大素質(zhì)教育的力度，深化素質(zhì)教育，點亮東小學(xué)子靈動的生命。
清明上河圖研學(xué)心得體會篇十五
清明上河圖是中國歷史文物中的重要瑰寶，它描繪了北宋首都汴京的市井生活。這幅博大精深的繪畫作品中，不僅表現(xiàn)了當(dāng)時的社會風(fēng)貌和人們的生活狀況，更透露出了深刻的歷史內(nèi)在意義，給人們帶來深刻的啟示。在觀看清明上河圖的過程中，我有一些心得體會，接下來我將會分享給大家。
第二段：形象的描繪。
清明上河圖中的人物、建筑、街道、馬車、船只等各種元素都被精細(xì)地描繪出來。在這幅畫面中，每一處細(xì)節(jié)都仿佛在生動地述說著故事。據(jù)說這幅畫是由中國畫家張擇端和多位畫家合作完成的，整個制作過程長達(dá)三年，他們?yōu)榱烁玫乇磉_(dá)出歷史文化，不惜費盡心力。這在當(dāng)時已經(jīng)是一項非常艱巨的任務(wù)，但他們卻成功地將這件杰作留存到今天。這種注重細(xì)節(jié)和追求完美的精神值得我們稱贊和學(xué)習(xí)。
第三段：歷史內(nèi)涵的思考。
清明上河圖中的景象，展現(xiàn)出了北宋時期市井生活的細(xì)節(jié)和繁華，同時也勾勒出了當(dāng)時的經(jīng)濟和文化狀況。這讓人不由得聯(lián)想到如今的社會，我們也在不斷地追求更好的生活和發(fā)展，經(jīng)常忙于日常生活和商業(yè)活動。我們應(yīng)該認(rèn)真思考，如何才能創(chuàng)造更好的生活和文化進(jìn)步，像宋代人一樣，為社會的平穩(wěn)和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：人性的感悟。
清明上河圖中的人物形象栩栩如生，表現(xiàn)出了人性中間許多美好的品質(zhì)，如互相關(guān)懷、熱情擁抱等。同時，畫中也描繪了貪婪、自私、冷漠等負(fù)面人性，但這并不影響整幅畫作的藝術(shù)價值和觀賞性。這讓我深刻體會到，在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該堅持善良、寬容和理性思考的品質(zhì)，唯有如此，才能夠更加這個世界和自己都變得更加美好。
第五段：深入的思考。
作為一幅中國傳統(tǒng)藝術(shù)巨制，清明上河圖不僅僅是一件美術(shù)作品，更代表了當(dāng)時人們的文化、思想和歷史背景。當(dāng)我們仔細(xì)觀察這幅畫作時，我們不僅可以欣賞美術(shù)表現(xiàn)的藝術(shù)魅力，還可以思考到社會歷史的發(fā)展和人類文化的內(nèi)涵。因此，我認(rèn)為，我們應(yīng)該多花些時間來了解和研究古代藝術(shù)作品，從中汲取思想營養(yǎng)，啟迪思想開闊視野，走向更加美好的未來。
總之，觀看清明上河圖是一次非常有意義的體驗，隨著不斷的思考和反思，我們能夠從中領(lǐng)悟到更深層次的價值。通過對這件杰作的賞析，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)其中的精神，用來激勵和啟迪自己，從而在實際生活中提高個人素質(zhì)，發(fā)展自己的潛能，創(chuàng)造更加美好的生活。
清明上河圖研學(xué)心得體會篇十六
20_年_月_日下午，我局在局會議室觀看了影片《焦裕祿》。焦裕祿，這是一個對于我和我身邊人都很熟悉的名字，但對于他的生平事跡，在我今天觀看了《焦裕祿》這部影片以后對他有了更深入的了解。當(dāng)官是為了什么?為名利?還是為人民?焦裕祿同志全心全意為革命事業(yè)而奮斗終身的品質(zhì)和精神給我以強烈的震撼和啟迪，使我進(jìn)一步理解了全心全意為人民服務(wù)的深刻內(nèi)涵。
忘不掉影片開幕焦裕祿同志安葬的那一刻，成千上萬的人民群眾自發(fā)的為他送葬，戀戀不舍的告別他們的好書記，那是人民群眾對他的最高褒獎，是人民群眾對他的眷戀之情。滿天的白花，滿天的紙錢，飄落在貧瘠的黃土地上，一槨棺木被人們抬著徐徐地走向墓地，人們從四面八方涌來，撕心裂肺地哭喊著親人焦書記。影片用敘事的手法，再現(xiàn)了焦裕祿同志在蘭考工作期間的心路歷程，體現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員立黨為公、執(zhí)政為民、不怕犧牲、排除萬難的優(yōu)良品質(zhì)。1962年，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿,調(diào)任蘭考縣縣委書記，面對黃沙、洪水和鹽堿，做為共產(chǎn)黨員的他沒有絲毫的畏懼，帶領(lǐng)蘭考人民克服萬難，戰(zhàn)洪水、探流沙、查風(fēng)口，頑強拼搏，治理“三害”，直到生命的最后一刻，他用實際行動詮釋了一個共產(chǎn)黨員為黨為民、無私無畏的偉大人生。
做為一個共產(chǎn)黨員，他為我們做了表率，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他的所作所為，告訴了我們作為一個共產(chǎn)黨員有義務(wù)和責(zé)任為百姓服務(wù)，為強國、富民奉獻(xiàn)一切。我覺得做人就應(yīng)該做這樣的人，作為一個黨員也更應(yīng)該做這樣一個黨員。我們在這樣一個新的時代，更應(yīng)該要有焦裕祿精神，將這種精神化作共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的實際行動。
學(xué)有榜樣，感有方向。每個人學(xué)習(xí)焦裕祿精神都有不同的體會，每個時代學(xué)習(xí)焦裕祿精神都有不同的重點。學(xué)習(xí)焦裕祿同志，究竟要學(xué)什么?通過一番思想洗禮，一次次與實際相結(jié)合，我覺得我們廣大的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部需要以焦裕祿精神為尺子，查找自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面存在的問題，明確自身改進(jìn)的重點。
首先，要學(xué)習(xí)他立黨為公、執(zhí)政為民的理念。當(dāng)焦裕祿1962年初到蘭考看到的是窮山惡水，百姓忍饑挨餓，干部人心思去的局面。面對困難焦裕祿沒有動搖，沒有退卻，他帶領(lǐng)全縣干部群眾治沙治水治“三害”，為查災(zāi)情忍著病痛走遍了所有村隊，探訪了縣境內(nèi)全部沙丘、風(fēng)口。為了全縣人民能過上好日子鞠躬盡瘁死而后已。
其次，要學(xué)習(xí)他立足實際、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。焦裕祿同志在工作上實事求是、身先士卒、頂風(fēng)冒雨、明察暗訪、不顧病痛用科學(xué)發(fā)展觀描繪出了蘭考的新篇章。為鎖住蘭考的風(fēng)沙，他帶領(lǐng)通訊員推著自行車在黃河故道的沙丘上調(diào)查風(fēng)沙起因;為改善氣候環(huán)境,他倡導(dǎo)并親手在沙丘上種下一顆顆泡桐樹;為解決夏季水患,他又在洪水季節(jié)頂風(fēng)冒雨查看水情。在我們今天的工作中,工作內(nèi)容雖然不同,相同的是我們都會遇到困難,遇到困境.在困難面前我們是知難而上,還是畏懼退縮?工作方法采取的是實事求是,調(diào)查研究還是推諉扯皮,知難而退?這些,焦裕祿都為我們做出了榜樣。
對于我局來說，當(dāng)前我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿，學(xué)習(xí)他認(rèn)真工作，一心為民，扎實工作的精神，努力把我局的經(jīng)信工作做好，做實，為湞江區(qū)的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14779577.html】
