三會一課心得體會三會一課的心得體會(優(yōu)秀17篇)

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三會一課心得體會三會一課的心得體會(優(yōu)秀17篇)
時間:2023-11-24 22:04:04     小編:文軒

心得體會是對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)的有益方式。在寫心得體會之前,我們可以先進(jìn)行一些資料和文獻(xiàn)的研究,以便更好地理解主題??纯聪旅孢@些心得體會,或許能給你一些啟發(fā)和靈感。

三會一課心得體會三會一課的心得體會篇一

我很榮幸參加了“三會一課”的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,增強(qiáng)黨性修養(yǎng)為重點,加強(qiáng)理想信念教育。通過落實“三會一課”制度,全面學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策,著力增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。提升能力素質(zhì)為重點,抓專業(yè)技能培訓(xùn)。加強(qiáng)科學(xué)文化知識教育、業(yè)務(wù)知識與技能培訓(xùn),全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)?!皬?qiáng)黨性、提素質(zhì)”為主題,實施全面化、系統(tǒng)性的教育培訓(xùn)工程,黨員自身的整體素質(zhì)明顯提高。我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起,以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài),認(rèn)真聽課,使我對黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識,對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。

在學(xué)習(xí)實踐活動中堅持原則,不斷提升黨員綜合素質(zhì),注重形成黨員學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。組織員干部圍繞十八大精神主題開展解放思想討論,交流學(xué)習(xí)心得,把十八大精神學(xué)真、學(xué)誠、學(xué)深、學(xué)透,從理論上全面把握十八大精神的內(nèi)涵,在關(guān)系黨的發(fā)展重大問題上形成共識。

中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟,不斷發(fā)展壯大。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設(shè)的同志,都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的綱領(lǐng)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。是堅持真理,修正錯誤,戰(zhàn)勝一切困難,不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨,是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。加入中國共產(chǎn)黨,是每個要求上進(jìn)、思想進(jìn)步的青年人的迫切要求。我認(rèn)識和理解到,中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生,全心全意為人民服務(wù),隨時準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

全心全意為人民服務(wù),就要在一切工作中真心實意地想著群眾,虛心向群眾學(xué)習(xí),認(rèn)真聽取群眾意見,接受群眾批評和監(jiān)督,處處關(guān)心群眾疾苦,切實為群眾謀利益。我對黨的組織制度、黨的紀(jì)律、黨的作風(fēng)都有了充分的理解和重新認(rèn)識。民主集中制作為黨的根本組織原則,是黨的組織制度的核心內(nèi)容。實行民主集中制,是黨的性質(zhì)和歷史使命的要求,是黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的需要,是保證黨的領(lǐng)導(dǎo)沿著正確方向發(fā)展的關(guān)鍵。黨有著嚴(yán)格的政治、組織、經(jīng)濟(jì)工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀(jì)律,黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的保證,每個已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志,都必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律。

這次學(xué)習(xí),我感覺收益匪淺。學(xué)習(xí)中提高了我對黨的認(rèn)識程度,以及對黨的政策和基本理論的掌握程度,也更加堅定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對黨無限崇敬和向往的心情,我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中,要努力做到以下幾點:

一、我以增強(qiáng)黨性修養(yǎng)為重點,加強(qiáng)理想信念教育。

通過落實“三會一課”制度,全面學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策,著力增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

二、我以提升能力素質(zhì)為重點,抓專業(yè)技能培訓(xùn)。

加強(qiáng)科學(xué)文化知識教育、業(yè)務(wù)知識與技能培訓(xùn),全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)。

三會一課心得體會三會一課的心得體會篇二

6月中旬,很榮幸得到了前往北京參加鐵道團(tuán)委組織的第34期團(tuán)支部書記培訓(xùn)的機(jī)會。作為剛?cè)肼返囊幻喙?,我很榮幸能被車間、段、路局推薦來參加更為全面性的培訓(xùn)。而我走出去,就代表著成都鐵路局、代表著成都供電段,一方面我心中充滿向往,另一方面也倍感壓力,我要怎么快速提升自己?我要帶回去怎么樣的成績單?帶著內(nèi)心的忐忑我一路向北,來到了首都北京。

在開班典禮上,鐵道團(tuán)委的詹部長對我們進(jìn)行了團(tuán)干基礎(chǔ)業(yè)務(wù)的考試。而考試結(jié)果卻是一塌糊涂,甚至在“三會兩制一課”這道題上全軍覆沒。鐵團(tuán)狠狠的給我們潑了一盆冷水,讓我們褪去了來時的浮躁,讓我們靜下了心,以更加謙和的態(tài)度對待接下來為期56學(xué)時的培訓(xùn)。

幾天下來,經(jīng)過鐵道團(tuán)委、鐵道黨校、中央團(tuán)校、北大教授、鐵道團(tuán)干這個強(qiáng)大師資團(tuán)隊的授課,讓我對自己有了一個正確的定位,明白了自己的責(zé)任,清楚了自己的義務(wù),也看清了我眼前的路和將要去的方向。全國十八個局的青年團(tuán)干在這里相聚,天南地北、五湖四海的思維在這里碰撞,各地域間的思想風(fēng)格在這里沉淀。這不僅讓我汲取了他們做的好的方面,也讓我形成了一種更為全面的思維模式。老師們精彩的講課、新穎的方式、精煉的內(nèi)容使我高效快速的吸收了知識,進(jìn)而提升自己的綜合素質(zhì),升華自己的思維能力。從心理到管理、從黨團(tuán)到民族建設(shè)的課題學(xué)習(xí),從課題研討到歷奇歷練的拓展訓(xùn)練這種全方位、多角度的培訓(xùn),使我有了一個清晰的大局意識。在面對新時代賦予我們的歷史使命時,我們在團(tuán)員管理以及今后的日常工作中要順應(yīng)新常態(tài)、把握新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)。

要怎么更快的提升自己?這幾天給我的答案就是——學(xué)習(xí)、總結(jié)、奉獻(xiàn)。鐵路日新月異發(fā)展的今天,對我們提出了更高的要求。我們在做好自身工作的同時,還要不斷的加強(qiáng)專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)、技能業(yè)務(wù)的鍛造、其他各方面的歷練。在平時我們還要善于總結(jié),不能只做“埋頭苦學(xué)、埋頭苦干”都不抬頭看路之人,只有在不斷的學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)中我們才能進(jìn)步。奉獻(xiàn)是一種以付出為收獲的加法,在自身得到進(jìn)步的同時要學(xué)會回饋,為鐵路事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的力量,為周圍人的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的熱情,只有這樣我們自身才會取得更進(jìn)一步的提升。在社會的不斷發(fā)展中,我們要將個人的發(fā)展與鐵路的發(fā)展緊密結(jié)合,為之奮斗,共筑你我夢、成鐵夢、中國夢。

今天,和我們相仿的一群年輕人,正在將中國的重載鐵路、高原鐵路、高速鐵路寫入世界鐵路發(fā)展的史冊!你我,正值意氣風(fēng)發(fā)、青春激情之時,讓我們攜手在這鐵路線上向著夢想奔跑,跑向我們的青春理想,跑向西南鐵路的明天!

三會一課心得體會三會一課的心得體會篇三

在2021年度我學(xué)區(qū)支部更好地落實了“三會一課”制度,在黨員干部中形成了良好的政治氛圍,進(jìn)一步提升了黨員干部的政治理論水平和黨性觀念,黨支部定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會,按時上好黨課,并努力提高“三會一課”質(zhì)量。

1、主要做的工作。

傳達(dá)、學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示,制定本支部貫徹落實的計劃、措施;定期聽取、討論支部委員會的工作報告,對支部委員會的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督;討論接受新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正,討論決定對黨員的表彰和處分;選舉支部委員會和出席上級黨代會的代表;討論決定其他需要由支部黨員大會討論決定的重要問題。

2、會議總結(jié)。

由支部委員會根據(jù)實際工作需要,確定支部大會的議題。并將會議內(nèi)容、要求事先通知全體黨員。根據(jù)會議內(nèi)容的需要有時可以吸收非黨干部或要求入黨的積極分子列席會議。

3、大會決議。

支部委員會把準(zhǔn)備付諸表決的問題提交支部大會,組織黨員進(jìn)行充分醞釀討論,然后按照規(guī)定的表決方式進(jìn)行表決,形成決議。

4、會議次數(shù)。

每3個月召開一次。會議由黨支部支部書記主持。

5、會議記錄。

每次舉行支部大會,都指定專人做好詳細(xì)記錄。詳細(xì)記載了會議時間、地點、主持人、到會人數(shù)及名單、缺席人數(shù)及名單、會議議題,每名黨的發(fā)言內(nèi)容、決議的內(nèi)容及表決情況。會議記錄要認(rèn)真保管,存檔備查。

1、會議次數(shù)。

黨支部委員會議每月召開一次。

2、會議主要內(nèi)容。

黨支部委員會議主要研究貫徹執(zhí)行上級黨組織和支部黨員大會的決議和意見、支部工作計劃、檢查和總結(jié)、支部成員的民主生活會等。

黨課是對黨員進(jìn)行教育的最經(jīng)常、最基本的一種形式。組織好黨課教育,建立黨課制度是黨支部的一項重要工作。每兩個月上一次黨課,在實施中,可根據(jù)形勢任務(wù)的需要,相對集中使用黨課教育時間。黨支部要從本單位的實際情況出發(fā),采取切實可靠的措施,保證黨員都能按時聽黨課。這項制度堅持得好不好,是衡量一個支部黨內(nèi)生活制度是否健全的一個重要方向。

黨課的內(nèi)容主要是比較系統(tǒng)地講解黨的基本知識、馬克思主義的基本理論常識和黨的路線、方針、政策等。可根據(jù)上級黨組織選定的黨課教材和參考資料來講,求搞好黨員的思想調(diào)查,要針對黨員一定時期的思想傾向和共性問題加以確定。

黨支部在搞黨課教育時,制訂出黨課教育計劃,制訂一年的計劃,安排好黨課時間、講課教員、黨課內(nèi)容等。

三會一課心得體會三會一課的心得體會篇四

我很榮幸參加了“三會一課”的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,增強(qiáng)黨性修養(yǎng)為重點,加強(qiáng)理想信念教育。通過落實“三會一課”制度,全面學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策,著力增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。提升能力素質(zhì)為重點,抓專業(yè)技能培訓(xùn)。加強(qiáng)科學(xué)文化知識教育、業(yè)務(wù)知識與技能培訓(xùn),全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)?!皬?qiáng)黨性、提素質(zhì)”為主題,實施全面化、系統(tǒng)性的教育培訓(xùn)工程,黨員自身的整體素質(zhì)明顯提高。我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起,以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài),認(rèn)真聽課,使我對黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識,對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。

在學(xué)習(xí)實踐活動中堅持原則,不斷提升黨員綜合素質(zhì),注重形成黨員學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。組織員干部圍繞精神主題開展解放思想討論,交流學(xué)習(xí)心得,把精神學(xué)真、學(xué)誠、學(xué)深、學(xué)透,從理論上全面把握精神的內(nèi)涵,在關(guān)系黨的發(fā)展重大問題上形成共識。

中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟,不斷發(fā)展壯大。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設(shè)的同志,都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高綱領(lǐng)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。是堅持真理,修正錯誤,戰(zhàn)勝一切困難,不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨,是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。加入中國共產(chǎn)黨,是每個要求上進(jìn)、思想進(jìn)步的青年人的迫切要求。我認(rèn)識和理解到,中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生,全心全意為人民服務(wù),隨時準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

全心全意為人民服務(wù),就要在一切工作中真心實意地想著群眾,虛心向群眾學(xué)習(xí),認(rèn)真聽取群眾意見,接受群眾批評和監(jiān)督,處處關(guān)心群眾疾苦,切實為群眾謀利益。我對黨的組織制度、黨的紀(jì)律、黨的作風(fēng)都有了充分的理解和重新認(rèn)識。民主集中制作為黨的根本組織原則,是黨的組織制度的核心內(nèi)容。實行民主集中制,是黨的性質(zhì)和歷史使命的要求,是黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的需要,是保證黨的領(lǐng)導(dǎo)沿著正確方向發(fā)展的關(guān)鍵。黨有著嚴(yán)格的政治、組織、經(jīng)濟(jì)工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀(jì)律,黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的保證,每個已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志,都必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律。

這次學(xué)習(xí),我感覺收益匪淺。學(xué)習(xí)中提高了我對黨的認(rèn)識程度,以及對黨的政策和基本理論的掌握程度,也更加堅定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對黨無限崇敬和向往的心情,我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中,要努力做到以下幾點:

一、我以增強(qiáng)黨性修養(yǎng)為重點,加強(qiáng)理想信念教育。

通過落實“三會一課”制度,全面學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策,著力增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

二、我以提升能力素質(zhì)為重點,抓專業(yè)技能培訓(xùn)。

加強(qiáng)科學(xué)文化知識教育、業(yè)務(wù)知識與技能培訓(xùn),全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)。

我以“強(qiáng)黨性、提素質(zhì)”為主題,實施全面化、系統(tǒng)性的教育培訓(xùn)工程,黨員自身的整體素質(zhì)明顯提高。

三會一課心得體會三會一課的心得體會篇五

為健全團(tuán)的組織生活,嚴(yán)格團(tuán)員教育管理,加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè),我院團(tuán)總支于20xx年xx月xx日中午12:00在匯知樓6520舉辦了學(xué)習(xí)“三會兩制一課”暨團(tuán)支書交流會。我院團(tuán)總支副書記馬夢琪、熊敏及15級、16級各班團(tuán)支書參加了此次活動。

三會:支部大會,支部委員會,團(tuán)小組會。

兩制:團(tuán)員教育評議制度,團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊制度。

一課:團(tuán)課。

本次會議由我院團(tuán)總支副書記馬夢琪、熊敏和5b1561團(tuán)支書張夢杰主持。他們就落實“三會兩制一課”提出自己的看法:團(tuán)支書應(yīng)與班委合作起來,辦一些與自己專業(yè)相關(guān)的活動,調(diào)動班級的積極性,拒絕搞一些形式主義的活動,要進(jìn)行實干,并就雷鋒活動告訴同學(xué)們雷鋒日不僅僅體現(xiàn)在這一天,以后的每一天都像雷鋒日一樣對待。

宣講結(jié)束后,在座的各位團(tuán)支書們進(jìn)行交流,就班委能否較好地配合工作這一問題進(jìn)行認(rèn)真的交流,使會議氣氛活躍,并將本次會議推到了高潮部分,學(xué)長學(xué)姐們就此問題給予了相應(yīng)的回答:先進(jìn)行溝通,了解班委的想法,最后解決矛盾。

通過本次會議使同學(xué)們明白了:落實“三會兩制一課”是共青團(tuán)保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性,群眾性的必然要求,是強(qiáng)化團(tuán)員意識,提高基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的制度保障。相信各班團(tuán)支書會與班委認(rèn)真合作,共同創(chuàng)建優(yōu)秀班級。

三會一課心得體會三會一課的心得體會篇六

“三會兩制一課”是團(tuán)的組織生活的基本制度,那么對三會兩制一課的認(rèn)識感悟怎么寫?下面小編整理的三會兩制一課。

歡迎借鑒。

日前,共青團(tuán)中央印發(fā)了《“三會兩制一課”實施細(xì)則(試行)》。這充分體現(xiàn)了團(tuán)中央落實全面從嚴(yán)治黨要求、大力推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)的堅定決心和務(wù)實舉措,對于健全團(tuán)的組織生活、嚴(yán)格團(tuán)員教育管理、加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè),具有重要意義。

制定細(xì)則是對照全面從嚴(yán)治黨的高標(biāo)準(zhǔn),大力推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)的重要舉措。

指出,黨要管黨,首先要從黨內(nèi)政治生活管起;從嚴(yán)治黨,首先要從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。多次強(qiáng)調(diào)黨的組織生活的重要作用,從貫徹執(zhí)行黨章的戰(zhàn)略高度,對堅持“三會一課”制度提出了嚴(yán)格要求。

從嚴(yán)治團(tuán)是全面從嚴(yán)治黨的重要組成部分,“三會兩制一課”是團(tuán)的組織生活的基本制度,是推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)的重要基礎(chǔ)性工作。

共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍,要通過嚴(yán)格的組織生活加強(qiáng)對團(tuán)員的教育、培養(yǎng)和鍛煉,源源不斷地為黨輸送新鮮血液。

制定細(xì)則是共青團(tuán)推進(jìn)改革、正本清源的重要任務(wù)。

共青團(tuán)改革最重要的是增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性,解決脫離青年的問題。毛澤東同志指出:支部會議的重要意義,第一是解決問題,第二是教育同志。

在380多萬基層團(tuán)組織中開展好“三會兩制一課”,是加強(qiáng)團(tuán)員教育管理,解決組織存在的突出問題的重要途徑。

任何一個政黨、任何一個政治性組織,都要有議事決策的機(jī)制,有教育管理組織成員的平臺,“三會兩制一課”就是共青團(tuán)組織貫徹落實黨的決策部署,加強(qiáng)對團(tuán)員教育管理的基本制度。

制定細(xì)則是堅持問題導(dǎo)向、回應(yīng)基層呼聲的現(xiàn)實需要。

黨的以來,以同志為核心的黨中央堅持思想建黨與制度治黨相結(jié)合,大力推進(jìn)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè),在全面從嚴(yán)治黨進(jìn)程中充分發(fā)揮了制度的約束作用。

從團(tuán)內(nèi)現(xiàn)有制度看,對于“三會兩制一課”的工作定位、主要內(nèi)容、基本流程、實施辦法等,缺乏規(guī)范性要求,基層缺少可以依照執(zhí)行的具體辦法,導(dǎo)致制度落實不到位、效果不理想。廣大基層團(tuán)組織迫切需要全團(tuán)層面出臺規(guī)范性文件。

懸衡而知平,設(shè)規(guī)而知圓。

作為執(zhí)政黨的青年群眾組織,嚴(yán)格團(tuán)內(nèi)政治生活是確保團(tuán)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保障。

支部大會、支部委員會、團(tuán)小組會既是基層團(tuán)組織的基本組織方式,又是團(tuán)員參與團(tuán)內(nèi)政治生活、接受團(tuán)內(nèi)教育的主要途徑;團(tuán)員教育評議是加強(qiáng)團(tuán)員隊伍思想建設(shè)、嚴(yán)格團(tuán)的紀(jì)律、規(guī)范團(tuán)員管理的重要措施;團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊是團(tuán)組織掌握和了解團(tuán)員履行義務(wù)、參加活動情況的重要途徑,是團(tuán)員管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié);團(tuán)課是團(tuán)組織對團(tuán)員進(jìn)行系統(tǒng)教育、提高團(tuán)員思想理論水平和政治素質(zhì)的重要途徑,是教育引導(dǎo)團(tuán)員在本職崗位和社會生活中發(fā)揮模范帶頭作用的重要載體。

團(tuán)中央制定細(xì)則,就是要聚焦當(dāng)前團(tuán)內(nèi)政治生活的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),讓基層團(tuán)組織開展組織生活有規(guī)可依、有章可循,使團(tuán)員積極參與到團(tuán)的組織生活中來,使“三會兩制一課”成為從嚴(yán)治團(tuán)的重要實踐載體和制度保障。

徒法不足以自行。

落實細(xì)則需要各級團(tuán)組織、廣大團(tuán)干部和團(tuán)員共同努力。

各級團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,切實抓好工作落實和責(zé)任落實。

基層團(tuán)委主要負(fù)責(zé)人是推動落實的第一責(zé)任人,團(tuán)支部要將落實細(xì)則作為基本工作職責(zé)。

要讓全體團(tuán)員了解制度,尊重制度,進(jìn)而執(zhí)行好制度。在全面從嚴(yán)治團(tuán)過程中,要把執(zhí)行細(xì)則作為重點和一項基本任務(wù),牢牢抓住,抓出團(tuán)員的新習(xí)慣,抓出基層的新氣象。

“三會兩制一課”制度是團(tuán)的組織生活的基本制度,要使其真正落實,團(tuán)支部必須結(jié)合支部的工作實際,針對各項制度的不同內(nèi)容,進(jìn)一步作出一些相應(yīng)的具體規(guī)定、細(xì)則和要求,并使其與支部的。

工作計劃。

管理等工作緊密聯(lián)系,并逐步使團(tuán)支部的工作易于操作。圍繞此制度,建立相應(yīng)的團(tuán)的組織生活制度,并堅持原則性與靈活性的統(tǒng)一,且二者不可偏廢。

(一)三會。

支部團(tuán)員大會。支部團(tuán)員大會是團(tuán)支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),是全體成員共同討論決定重要問題的會議,一般情況下每季度召開1次。

支部委員會。支部委員會是指團(tuán)支部團(tuán)員大會閉會期間的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)團(tuán)支部的日常工作,是團(tuán)支部的核心。一般情況下每月召開1次。

團(tuán)小組會。是團(tuán)的組織生活的一項重要內(nèi)容,一般情況下每月召開1次。

(二)兩制。

團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊制度。對教育評議合格符合注冊條件的團(tuán)員,以團(tuán)支部為單位在規(guī)定時間內(nèi)到團(tuán)委辦理團(tuán)籍注冊登記,對于個別組織觀念淡薄,年內(nèi)有違規(guī)現(xiàn)象的團(tuán)員,應(yīng)酌情給予暫緩注冊。

團(tuán)員教育評議制度。通過評議,對全體團(tuán)員進(jìn)行一次團(tuán)內(nèi)教育,增強(qiáng)團(tuán)員意識,提高團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力。

團(tuán)課。團(tuán)課是組織對全體團(tuán)員進(jìn)行理論教育和團(tuán)的基本知識教育的主要途徑,也是組織生活的重要形式。

為健全團(tuán)的組織生活,嚴(yán)格團(tuán)員教育管理,加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè),我院團(tuán)總支于20xx年xx月xx日中午12:00在匯知樓6520舉辦了學(xué)習(xí)“三會兩制一課”暨團(tuán)支書交流會。我院團(tuán)總支副書記馬夢琪、熊敏及15級、16級各班團(tuán)支書參加了此次活動。

三會:支部大會,支部委員會,團(tuán)小組會。

兩制:團(tuán)員教育評議制度,團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊制度。

一課:團(tuán)課。

本次會議由我院團(tuán)總支副書記馬夢琪、熊敏和5b1561團(tuán)支書張夢杰主持。他們就落實“三會兩制一課”提出自己的看法:團(tuán)支書應(yīng)與班委合作起來,辦一些與自己專業(yè)相關(guān)的活動,調(diào)動班級的積極性,拒絕搞一些形式主義的活動,要進(jìn)行實干,并就雷鋒活動告訴同學(xué)們雷鋒日不僅僅體現(xiàn)在這一天,以后的每一天都像雷鋒日一樣對待。

宣講結(jié)束后,在座的各位團(tuán)支書們進(jìn)行交流,就班委能否較好地配合工作這一問題進(jìn)行認(rèn)真的交流,使會議氣氛活躍,并將本次會議推到了高潮部分,學(xué)長學(xué)姐們就此問題給予了相應(yīng)的回答:先進(jìn)行溝通,了解班委的想法,最后解決矛盾。

通過本次會議使同學(xué)們明白了:落實“三會兩制一課”是共青團(tuán)保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性,群眾性的必然要求,是強(qiáng)化團(tuán)員意識,提高基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的制度保障。相信各班團(tuán)支書會與班委認(rèn)真合作,共同創(chuàng)建優(yōu)秀班級。

“三會”是指:黨員大會、支部委員會、黨小組會;“一課”是指:黨課。

“三會一課”是健全黨員組織生活,嚴(yán)格黨員管理,加強(qiáng)黨員教育的重要制度,對于加強(qiáng)支部建設(shè),提高黨的戰(zhàn)斗力具有重要作用。

我曾認(rèn)為醫(yī)院是業(yè)務(wù)單位,支部工作的好壞主要看業(yè)務(wù)工作,“三會一課”質(zhì)量如何,對評價黨支部乃至黨總支的整體工作不起否決作用;支部工作活躍不活躍主要看支部有無有影響的活動。由于存在這些模糊認(rèn)識,導(dǎo)致我沒有擺正對“三會一課”的認(rèn)識。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),我逐漸認(rèn)識到自己的錯誤,努力提高對“三會一課”的認(rèn)識,我充分認(rèn)識到以下幾點:

第一,“三會一課”有利于加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。黨支部通過堅持和完善“三會一課”制度,經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治和科學(xué)文化知識,能夠不斷提高我們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì),從而適應(yīng)新形勢的要求,更好地完成黨的各項工作任務(wù)。

第二,“三會一課”有利于推進(jìn)基層黨內(nèi)民主建設(shè)。堅持和完善“三會一課”制度,貫徹民主集中制原則,真正落實黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利,充分激發(fā)廣大黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的積極性、主動性、創(chuàng)造性,使黨員對黨的工作中的一些重大問題,在黨的會議上進(jìn)行民主討論,按照民主集中制的原則,統(tǒng)一思想,做出決議。

第三,“三會一課”有利于推進(jìn)黨務(wù)公開,加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督。堅持和完善“三會一課”制度,尤其是支部委員會定期向黨員大會報告工作,黨員定期討論評議支部工作,可以增強(qiáng)黨內(nèi)權(quán)力運行的透明度,使黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更好地接受廣大黨員的批評和監(jiān)督。同時,經(jīng)常總結(jié)支部工作的經(jīng)驗,揭露和糾正工作中的缺點錯誤,可以使黨組織保持清醒頭腦,發(fā)揚(yáng)成績,克服缺點,改革創(chuàng)新,與時俱進(jìn)。

第四,“三會一課”有利于加強(qiáng)黨員的教育管理,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

堅持和完善“三會一課”制度,可以使黨員經(jīng)常受到理想信念教育、黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個合格黨員的教育,增強(qiáng)黨員的黨性觀念,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不忘自己是一個共產(chǎn)黨員,從而在各項工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。

總之,“三會一課”制度是黨的優(yōu)良傳統(tǒng),黨的建設(shè)不斷取得勝利的重要法寶,也是健全黨的組織生活,嚴(yán)格黨員管理,加強(qiáng)黨員教育的重要制度。作為一名積極份子,我一定要堅持參加“三會一課”。在“三會一課”中,努力提高自己的思想覺悟,以高度的使命感和責(zé)任感嚴(yán)格要求自己。這項制度是黨支部長期堅持的重要制度,也是健全黨的組織生活,嚴(yán)格黨員管理,加強(qiáng)黨員教育,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要制度。我們要在這項重要的制度中不斷完善自己,不斷提高自己。

三會一課心得體會三會一課的心得體會篇七

榜樣的力量是無窮的!每年的.《開學(xué)第一課》都會向我們引薦很多“榜樣”,今年也不例外。

在一首悅耳的《媽媽教我一支歌》后,一幅幅生動、感人的人物畫卷,徐徐向我們展開。他們有堅持真理的李大釗、毛澤東、藍(lán)蒂裕,有立志建設(shè)祖國的核動力專家彭士祿,有閩寧第一批移民謝興昌,有用教育改變無數(shù)女孩命運的張桂梅校長,還有很多優(yōu)秀且可愛的奮力航天員、運動員,這些人無一不勇敢,無一不赤誠,亮閃閃地用榜樣的光芒,先照亮了我們青少年的心。

革命先烈彭湃之子彭士祿曾自謙說,自己一輩子只做了兩件事:一是造核潛艇,二是建核電站。然而這兩件事,每一件都是驚天動地的大事,事關(guān)百姓和民族。從核潛艇到核電站,彭士祿走過的每一步都是前人從未走過的路,因此他也被稱為中國核動力領(lǐng)域的“拓荒?!?。然而這位核動力領(lǐng)域的大科學(xué)家,卻有一個顛沛流離的童年。

小小年紀(jì)就成為孤兒的他,曾是國民黨反動派懸賞的通緝犯,在逃難途中被幾十位百姓自發(fā)保護(hù),當(dāng)過放牛娃、干過繡花工,甚至還做過小乞丐。這樣一個小孤兒,是怎么成為一名中國工程院院士的呢?在今晚《開學(xué)第一課》的舞臺上,彭士祿的女兒彭潔上臺跟我們分享了父親彭士祿從“小孤兒”成長為“大科學(xué)家”的感人故事。

節(jié)目現(xiàn)場,彭潔還帶來一份珍藏多年的手稿,里面短短幾十個字,既是彭士祿對自己一生經(jīng)歷的總括,也傳遞出他對祖國的赤誠,對人民的感恩。其中寫道:坎坷的童年經(jīng)歷,磨練了我不怕困難艱險的性格,幾十位“母親”給我的愛撫,感染了我熱愛百姓的本能。父母把家產(chǎn)無私分給了農(nóng)民,直至不惜生命,給了我要為人民、為祖國奉獻(xiàn)一切的熱血。延安圣地培育了我自力更生、艱苦拼搏、直率坦誠的習(xí)性。總之,我雖姓“彭”,但心中永遠(yuǎn)屬姓“百家姓”。

看了他的故事,我不禁想到,先輩們在那么困苦的情況下都要無盡地求知,我們?nèi)缃裆钸@么幸福,難道還不能刻苦學(xué)習(xí)嗎?身為學(xué)生,現(xiàn)在主要的目的自然是以學(xué)習(xí)為主,只有不斷地去汲取書籍上的知識來幫助自己成長,將來才會為祖國獻(xiàn)出自己的一份力。

我們是祖國的接班人,也是祖國的未來,我想,這也是為什么《開學(xué)第一課》要作為我們必看節(jié)目的原因了。現(xiàn)在是和平的年代,不需要我們上戰(zhàn)場,我們能做的就是好好學(xué)習(xí)、自我修煉,長大以后,在祖國需要的時候,做出自己的貢獻(xiàn)。

回想這個暑假,原本計劃著要看的書、要背的詩,最后都被我“玩”過去了。時間太珍貴了,能好好學(xué)習(xí)的時間更加珍貴。新學(xué)期,我一定要加油,為自己、為未來,用功讀書!

三會一課心得體會三會一課的心得體會篇八

入團(tuán)第一課的心得體會要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的入團(tuán)第一課的心得體會樣本能讓你事半功倍,下面分享【入團(tuán)第一課的心得體會通用3篇】,供你選擇借鑒。

在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)_周年暨五四運動_周年來臨之際,港口街鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合港口初中開展觀看《入團(tuán)第一課》視頻活動,深入到學(xué)生中宣傳共青團(tuán)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)奮斗的光榮歷史,進(jìn)一步堅定青年的理想信念,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。

《入團(tuán)第一課》涵蓋的內(nèi)容包括共青團(tuán)的基本知識、歷史、入團(tuán)程序、入團(tuán)儀式等相關(guān)知識。

視頻觀看后,同學(xué)們紛紛發(fā)言,表示要向劇中的晨軒學(xué)習(xí),向共青團(tuán)靠近,學(xué)習(xí)吃苦在前、享受在后、甘于奉獻(xiàn)的精神,推動共青團(tuán)事業(yè)實現(xiàn)新的發(fā)展,實現(xiàn)個人價值與社會價值的統(tǒng)一。

為了做合格共青團(tuán)員,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)工作,提升同學(xué)們對團(tuán)的認(rèn)識和了解;同時,也為了增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的自覺性和堅定性,做一名合格的共青團(tuán)員,加深同學(xué)們的團(tuán)員意識。管理學(xué)院團(tuán)總支于20__年5月3日19:15在5101教室組織同學(xué)們觀看《入團(tuán)第一課》。參加此次觀影活動的有團(tuán)學(xué)聯(lián)合會各部門代表和新入團(tuán)成員。團(tuán)學(xué)聯(lián)合會組織部部長方正同學(xué)主持了本次觀影活動。

觀影活動伊始,方正同學(xué)說到,參加本次觀影活動的有老團(tuán)員,也有剛?cè)雸F(tuán)的新團(tuán)員,無論是新團(tuán)員還是老團(tuán)員,加入共青團(tuán)都可以學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色社會主義的理論,增強(qiáng)大家的民族自尊自信和自強(qiáng)精神,樹立正確的理想、信念和價值觀念。同時,他表示加入共青團(tuán)還可以增加同學(xué)們對學(xué)習(xí)的信心,幫助大家學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識,不斷提高青年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。接著,方正同學(xué)播放了團(tuán)中央發(fā)布的教育視頻《入團(tuán)第一課》。并在觀看完視頻后,方正同學(xué)請同學(xué)們積極發(fā)言,說出自己的觀影心得。其中高杉同學(xué)說到,在這部影片中她學(xué)到了如何增強(qiáng)共青團(tuán)意識,同時,對如何增強(qiáng)共青團(tuán)員意識有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解,為更好開展今后的工作奠定了思想基矗郭建敏同學(xué)說到,看完這部影片后,她認(rèn)為雖然作為一名團(tuán)員,對這個社會的貢獻(xiàn)不是很大,但大家應(yīng)該盡自己所能做好一名團(tuán)員應(yīng)該做的事,為建設(shè)社會主義核心價值體系奉獻(xiàn)自己的一份力。栗澤鵬同學(xué)說到,在看完影片后,他懂得了如何做一名合格的共青團(tuán)員,他表示一定會努力掌握更多的科學(xué)文化知識,提高自身的綜合素質(zhì),做一名對社會有用的人。最后,方正同學(xué)作總結(jié)性發(fā)言,他說到,大家對這部影片的認(rèn)識都非常深刻,能看出來大家都很用心的觀看了影片,并從中學(xué)到了一些東西。他希望大家作為一名光榮的共青團(tuán)員,可以嚴(yán)于律己,以身作則,不斷增強(qiáng)個人的團(tuán)員意識,在學(xué)習(xí)、工作中,用實際行動展現(xiàn)當(dāng)代青年的時代性和先進(jìn)性。至此,本次觀影活動圓滿結(jié)束。

通過此次觀影活動,同學(xué)們認(rèn)識到共青團(tuán)員不只是一個稱謂和榮譽(yù)的象征,而是一種內(nèi)在愛國的熱情、誠信意識、創(chuàng)新精神。相信大家在今后的學(xué)習(xí)和工作中,能夠不斷提高自已的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)技能,懂得虛心求教,腳踏實地,勇挑重?fù)?dān),積極向上,做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。

五月,是個鮮花絢爛的季節(jié),空氣中四溢的花香,合著春韻、伴著夏律。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹遍亞洲大地之時,我們迎來了共青團(tuán)_歲生日。今天的中國繁榮昌盛,屹立在世界民族之林,但是我們不能忘記那些曾經(jīng)為中華民族的民主、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們。

五四青年節(jié)源于中國1920年反帝愛國的“五四運動”,五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動,也是中國新民主主義革命的開始。1939年,陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。

青年節(jié)期間,中國各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動,青年們還要集中進(jìn)行各種社會志愿和社會實踐活動,還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。

愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀(jì)念五四運動,發(fā)揚(yáng)五四精神,應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來,為振興中華民族而努力奮斗。

在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立_周年的到來之際,由共青團(tuán)中央出品的教育視頻《入團(tuán)第一課》5月2號在多家媒體正式發(fā)布。

我系也響應(yīng)中央號召,全系團(tuán)員一起觀看《入團(tuán)第一課》,觀看后全體起立、面對團(tuán)旗宣誓。

通過觀看該視頻,能夠進(jìn)一步加深黨對青少年和共青團(tuán)的親切和殷切希望,了解團(tuán)的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),了解共青團(tuán)的品牌工作,了解發(fā)展團(tuán)員的基本要求和程序儀式。

三會一課心得體會三會一課的心得體會篇九

天窗一課是我在大學(xué)期間參與的一項特殊活動。在這門課程中,我深受啟發(fā)并受益匪淺。通過這門課程,我不僅學(xué)到了知識,還收獲了成長和啟迪。本文將詳細(xì)介紹我在聽天窗一課過程中的收獲和體會。

天窗一課是一門開放式的課程,旨在幫助大學(xué)生在思想、人生規(guī)劃以及生活價值觀等方面實現(xiàn)自我超越。以“打開心靈窗戶,感知天地”為主旨,將各種理論與實踐相結(jié)合,通過多種形式的活動,發(fā)現(xiàn)與探索每個大學(xué)生的潛能。課程內(nèi)容包括獨白、讀書分享、戶外拓展、主題講座等多種形式,提供豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會。

在天窗一課中,我遇到了各種各樣的充滿智慧和熱情的老師,有的是業(yè)界精英,有的是從事思維訓(xùn)練多年的專家。他們深入淺出地引導(dǎo)著我們思考,激發(fā)我們對未知世界的好奇心。這種獨特的教學(xué)方式給我留下了深刻的印象,讓我享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。

天窗一課也提供了許多機(jī)會去自我發(fā)現(xiàn)和挑戰(zhàn)。通過戶外拓展活動,我面對各種困難,超越了自己的極限。在這些挑戰(zhàn)中,我學(xué)會了傾聽和合作。最重要的是,我學(xué)會了堅持和積極面對困難。這樣的體驗對我未來的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。

第四段:介紹收獲和啟發(fā)。

在聽天窗一課的過程中,我不僅收獲了知識和技能,還對人生有了更深刻的認(rèn)識。通過與卓越的人們的交流和對經(jīng)典文化的學(xué)習(xí),我懂得了自我價值的重要性,意識到自己需要不斷提升和成長。

天窗一課也啟發(fā)了我對大學(xué)教育的理解。在傳統(tǒng)的學(xué)科知識教育之外,大學(xué)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文精神。只有這樣,學(xué)生才能真正做到全面發(fā)展,并在面對未來的挑戰(zhàn)時更有信心和能力。

天窗一課是我大學(xué)生活中的一段寶貴經(jīng)歷,我在這門課程中收獲了知識、技能和成長。通過參與,我更加明確了自己的人生目標(biāo),并對未來充滿了期待。我相信這門課程將對我未來的發(fā)展有著深刻的影響,我會用我學(xué)到的知識和體會積極應(yīng)對生活中的種種挑戰(zhàn)。并且,我也期待未來有更多的大學(xué)生可以參與到天窗一課中,從中汲取智慧和力量,開啟屬于自己的美好未來。

這是一篇1200字的關(guān)于“聽天窗一課的心得體會”主題的連貫的五段式文章。通過介紹天窗一課的背景,描述切身體會,講述收獲和啟發(fā),最后總結(jié)心得體會,這篇文章把聽天窗一課的經(jīng)歷和對人生的思考緊密結(jié)合在一起,展現(xiàn)了課程對我的影響和價值。同時,通過向讀者展示我在課程中學(xué)到的東西,文章激發(fā)了讀者對天窗一課的興趣和期待。

三會一課心得體會三會一課的心得體會篇十

也許我們的夢想一樣,也許我們有著不同的夢想。誰都有夢想,而普通人的夢想是怎樣的呢?2013年9月《開學(xué)第一課》晚會以“乘著夢想的翅膀”為主題。這次的開學(xué)第一課主要彰顯平民的“中國夢”,并未像往年一樣起用龐大的明星陣容,夢想主講老師有:地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等普通人,他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢想的力量。他們沒有神奇的翅膀,可以讓夢想飛翔。但是,他們有對夢想的堅持,也有對夢想的不放棄,所以,他們?yōu)閴粝胨嗖A,給我們帶來了許多現(xiàn)實中的奇跡。

觀看了開學(xué)第一課后,最讓我感動的是汶川地震最美舞者廖智:廖智從小喜歡隨著音樂翩翩起舞,雖然沒有成為一名舞蹈演員,但舞蹈老師的工作也讓她感到無比快樂。突如其來的汶川大地震,奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動的雙腿,假肢帶來的劇痛,一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢想,假肢也被她扔在角落。直到一次獨自在家的她需要上廁所,不得不爬著找到假肢,忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間,卻狠狠地摔在地上,在痛哭之后,廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無法想象的事情。

廖智,十天學(xué)會穿假肢站立行走,一個月后重新開始跳舞,“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝?!苯酉聛淼臅r間,她做了很多健全時不曾嘗試的事情,游泳、攀巖、登山,對夢想的堅持,給了她一次重生。

她真的是美麗的,不管是動的還是靜的鏡頭,我還聽到了她的聲音,聽到她在經(jīng)歷了失去親生女兒,雙腿被截肢后對于失去,對于生活加于她的苦難的感言,她說的那么平靜溫柔,她說她必須要堅強(qiáng),而一個女人的堅強(qiáng)就是可以用她柔弱的雙肩去承擔(dān),或者去獲取她應(yīng)得的照顧,一個女人的堅強(qiáng)就是無論遭遇了什么挫折,都可以一直平靜,一直溫柔的看待這個世界。而失去就是,讓她更懂得了珍惜。為了夢想,堅持不懈。

每個人都有夢想,無論貧富貴賤,在我們生活的路上,我們都要克服困難,朝著夢想一路向前,努力去實現(xiàn)!

三會一課心得體會三會一課的心得體會篇十一

在我們的生活中,我們不斷地接觸新的事物,學(xué)習(xí)新的知識。而作為一名學(xué)生,我尤其熱衷于探索新的領(lǐng)域。最近,我剛剛完成了一門課程,這是我有生以來最具有挑戰(zhàn)性的一課?,F(xiàn)在,我想要分享一些關(guān)于這節(jié)課的心得體會。

這節(jié)課的主題是我一直感興趣的科技領(lǐng)域。一直以來,我對科技的發(fā)展,尤其是人工智能的發(fā)展充滿了好奇心。然而,這節(jié)課卻帶給我全新的體驗。我不僅對科技有了更深的理解,而且對自我和世界也有了新的認(rèn)識。

我學(xué)會了如何從不同的角度看待問題。這不僅僅是關(guān)于科技的問題,也涉及到如何理解和處理生活中的各種問題。我學(xué)會了用批判的眼光去分析信息,用獨立的思維去解決問題。

我也體驗到了團(tuán)隊合作的力量。在這個課程中,我們進(jìn)行了許多小組活動,需要與同學(xué)共同完成任務(wù)。這讓我意識到,學(xué)習(xí)不僅僅是個人的活動,我們也可以從他人那里學(xué)習(xí)。

我明白了學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程,而不僅僅是一次性的活動??萍济刻於荚谶M(jìn)步,社會環(huán)境每天都在變化,所以學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會停止。我們必須持續(xù)地探索、學(xué)習(xí)和成長。

總的來說,這節(jié)課使我受益匪淺。我不僅學(xué)到了新的知識,更重要的是我學(xué)會了如何更有效地學(xué)習(xí),如何以新的視角看待世界。這節(jié)課讓我深刻地理解到,學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識,更是一種生活方式。

我希望我未來還能有更多的機(jī)會參與這樣的課程,持續(xù)地探索和學(xué)習(xí)。因為我知道,只有持續(xù)學(xué)習(xí),我們才能適應(yīng)快速變化的世界。

三會一課心得體會三會一課的心得體會篇十二

我要分享的是關(guān)于我第一次接觸新領(lǐng)域的經(jīng)歷和所學(xué)到的寶貴教訓(xùn)。在大學(xué)的第一堂編程課上,我感到既興奮又困惑。我一直對計算機(jī)科學(xué)抱有濃厚的興趣,因此當(dāng)我坐在電腦前,準(zhǔn)備開始我的編程之旅時,我充滿了期待。

這堂課的主題是“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”。在課程開始時,老師向我們介紹了各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念,如數(shù)組、鏈表、棧、隊列等。盡管這些概念在我之前的數(shù)學(xué)和計算機(jī)科學(xué)學(xué)習(xí)中有所接觸,但當(dāng)我真正開始編寫代碼來創(chuàng)建這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)時,我才明白了它們的實際應(yīng)用價值。

我意識到理論和實踐之間的巨大差距。盡管在課堂上,我理解了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的理論,但在實際編寫代碼時,我卻遇到了許多問題。我錯誤地以為理解一個數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)就意味著我能立即使用它。然而,通過不斷的嘗試和修正,我逐漸理解了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的真正含義,并開始更好地應(yīng)用它們。

這堂課的另一個重要教訓(xùn)是學(xué)習(xí)如何團(tuán)隊合作。我發(fā)現(xiàn),與同學(xué)一起解決問題和分享經(jīng)驗,有助于我更好地理解課程內(nèi)容。在團(tuán)隊項目過程中,我學(xué)會了如何有效地與他人溝通,并從他們的觀點中學(xué)習(xí)。

回顧我的學(xué)習(xí)過程,我意識到每一堂課程都是一個逐步成長和學(xué)習(xí)的過程。我從困惑中找到了方向,從失敗中汲取了教訓(xùn),并從團(tuán)隊合作中獲得了寶貴的經(jīng)驗。這些經(jīng)歷讓我更加堅定地走上我的編程之路,并期待未來的挑戰(zhàn)。

總結(jié)我的第一課,我深刻理解到理論和實踐的結(jié)合的重要性,以及團(tuán)隊合作在解決問題中的關(guān)鍵作用。我期待在未來的課程中繼續(xù)探索新的知識和經(jīng)驗,并從中學(xué)習(xí)和成長。

三會一課心得體會三會一課的心得體會篇十三

入學(xué)第一課是每個新學(xué)期的開始,它不僅為同學(xué)們介紹學(xué)校的規(guī)章制度和學(xué)習(xí)目標(biāo),更重要的是傳授給我們課堂之外的知識和經(jīng)驗。我僥幸地得到了這個難得的機(jī)會,親身參與其中,深刻體會到了這次課程帶給我的啟發(fā)與收獲。

第二段:關(guān)于規(guī)章制度的認(rèn)識。

入學(xué)第一課中,學(xué)校的規(guī)章制度被重點強(qiáng)調(diào),讓我深刻意識到一個組織的正常運行離不開規(guī)范的秩序。學(xué)校的法治教育不僅有助于保持校園的秩序,更能在我們內(nèi)心樹立起對規(guī)則的尊重和遵守意識。通過本次課程,我懂得了學(xué)校規(guī)章制度的重要性,這將對我的日常學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生積極的影響。

第三段:關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)的認(rèn)識。

入學(xué)第一課中,學(xué)校向同學(xué)們宣布了新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),這不僅是為了讓我們有明確的學(xué)習(xí)方向,更是為了激發(fā)我們對知識的興趣和學(xué)習(xí)的動力。我從中體會到了“目標(biāo)的重要性”,在學(xué)習(xí)中確立目標(biāo),才能更好地驅(qū)使自己努力去學(xué)習(xí)、去實現(xiàn)。通過這次課程,我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并定下了計劃,以便更好地實現(xiàn)自己的夢想。

第四段:課堂之外的知識和經(jīng)驗。

入學(xué)第一課并不僅僅是關(guān)于規(guī)章制度和學(xué)習(xí)目標(biāo)的交流,它還為我們提供了一些課堂之外的知識和經(jīng)驗。比如,學(xué)校會邀請一些優(yōu)秀的校友或行業(yè)精英來給我們做報告,分享他們的成功經(jīng)驗和學(xué)習(xí)心得。通過他們的講述,我了解到很多實際應(yīng)用的情況,對自己的未來規(guī)劃也有了更多的思考。這些課堂之外的知識和經(jīng)驗豐富了我的學(xué)識和眼界,讓我更加積極地投入到學(xué)習(xí)中去。

第五段:總結(jié)與展望。

通過參加入學(xué)第一課,我深刻地意識到了學(xué)校規(guī)章制度和學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性,明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并接觸到了一些課堂之外的知識和經(jīng)驗。這次課程給了我很多的啟發(fā)和收獲,也讓我更加堅定了學(xué)習(xí)的決心和信心。我相信,在新的學(xué)期里,我能更好地遵守規(guī)章制度,努力實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷充實自己的知識和經(jīng)驗,為自己的未來奠定良好的基礎(chǔ)。

三會一課心得體會三會一課的心得體會篇十四

近日,我參加了一場名為“天窗一課”的講座,這是一堂關(guān)于人生格言和人生價值觀的精神啟蒙課程。在這次課程中,我汲取了許多有關(guān)人生的智慧,收獲頗多。以下,我將分享我對這次課程的心得體會。

首先,在課程中,講師強(qiáng)調(diào)了誠實與真實的重要性。他告訴我們,在人生道路上,有時候我們會因為一時的僥幸和自我欺騙,迷失了自己的真實。而只有當(dāng)我們能夠以誠實的態(tài)度對待自己和他人,才能真正揚(yáng)起內(nèi)心的風(fēng)帆,航向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。這讓我深受啟發(fā)。誠實并不僅僅是對他人的表現(xiàn),更是對自己的堅守。我決定從現(xiàn)在開始向自己保持真實,勇敢面對自己的不足和錯誤,并以積極的態(tài)度去改進(jìn)和提升自己。

其次,在課程中,講師談到了人生的價值觀。他強(qiáng)調(diào),每個人都應(yīng)該有自己的價值觀,而不是盲目追逐物質(zhì)的成功和財富。他引用了一位名人的名言:“成功不是你擁有的,而是你走過的路”。這句話讓我深思。在現(xiàn)代社會中,物質(zhì)追求往往成為很多人的唯一目標(biāo),卻忽略了精神層面的追求。通過這次課程,我明白了人生的真正價值在于對自己和他人的奉獻(xiàn),而不僅僅是個人的利益得失。我將努力培養(yǎng)具有高尚價值觀的品質(zhì),為社會做出積極貢獻(xiàn)。

第三,課程中,講師分享了一些關(guān)于如何正確面對挫折和困境的思考。他說,每個人在成長的道路上都會遇到各種挫折和困難,而區(qū)別于智商和技能的智慧,是幫助我們走出困境的寶貴財富。他鼓勵我們要正視困境,從中學(xué)習(xí)和成長。這些話語讓我深感共鳴。以前,我在面對挫折和困境時經(jīng)常沮喪和退卻,但現(xiàn)在我明白了這是我個人成長的機(jī)會。我會將這些智慧用于實際生活中,不再輕易放棄,堅持自己的理想和信念。

第四,在課程中,講師還分享了他與他人之間的相處之道。他認(rèn)為,一種和善和尊重的心態(tài)有助于建立良好的人際關(guān)系。他強(qiáng)調(diào),我們要學(xué)會傾聽和理解他人,尊重不同意見,并善待他人。這讓我產(chǎn)生了深深的共鳴。在日常生活中,我們經(jīng)常忽視了與他人之間的溝通和情感交流,造成了很多不必要的誤會和沖突。通過這次課程,我明白了與人為善的重要性,并將這種友善和關(guān)愛融于自己的生活中。

最后,在課程的結(jié)尾,講師讓我們思考并總結(jié)了這次課程對我的影響。我深切地意識到,這次課程不僅僅是在傳遞知識,在我心靈深處激發(fā)了許多對于人生和社會的思考。我決心將這些智慧付諸實踐,將它們作為人生的準(zhǔn)則和指南,不斷完善和提升自己。

總之,“天窗一課”的心得體會讓我受益匪淺。在知識的啟發(fā)和智慧的引領(lǐng)下,我愿意積極應(yīng)用這些智慧,更好地面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。我堅信,只要保持誠實和真實,遵循自己堅守的價值觀,在困境中保持智慧和勇氣并與他人友善相處,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo),過上幸福且有意義的生活。

三會一課心得體會三會一課的心得體會篇十五

習(xí)近平總書記在中央農(nóng)村工作會議中指出,“要加強(qiáng)黨對‘三農(nóng)’工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委要扛起政治責(zé)任,落實農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展的方針,以更大力度推動鄉(xiāng)村振興。要建設(shè)一支政治過硬、本領(lǐng)過硬、作風(fēng)過硬的鄉(xiāng)村振興干部隊伍,選派一批優(yōu)秀干部到鄉(xiāng)村振興一線崗位,把鄉(xiāng)村振興作為培養(yǎng)鍛煉干部的廣闊舞臺。”

黨支部是黨的基礎(chǔ)組織,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)?!按蜩F必須自身硬”,要擔(dān)負(fù)起黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘作用,黨支部必須切實提升組織力,做好“規(guī)定動作”,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活是一個重要抓手。作為黨內(nèi)政治生活長期堅持的一項重要制度,“三會一課”制度對于支部組織力的培養(yǎng)、逐漸提升、發(fā)揮,有著不可或缺的基礎(chǔ)性作用,必須從嚴(yán)從實從細(xì)抓好,助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略穩(wěn)步推進(jìn)。

從“面子”到“里子”,夯實基礎(chǔ)配強(qiáng)班子。農(nóng)村富不富,關(guān)鍵看支部;支部強(qiáng)不強(qiáng),全靠“領(lǐng)頭羊”。加強(qiáng)基層黨支部建設(shè),提高“三會一課”質(zhì)量,必須選好配強(qiáng)黨支部班子,注重磨煉內(nèi)功,提高班子成員履職能力,切實維護(hù)“三會一課”政治性和嚴(yán)肅性。把政治素質(zhì)高、群眾基礎(chǔ)好、工作作風(fēng)硬、辦事能力強(qiáng)的人員選拔為黨支部書記,同時選出一批樂于奉獻(xiàn)、真心實意帶領(lǐng)群眾增收致富的“當(dāng)家人”,充實到基層黨支部隊伍中。支部書記將黨員干部擰成一股繩,促進(jìn)黨支部成員在思想上、政治上、組織上、行動上保持一致,政治上互相信任,工作上相互配合,共同抓好基層黨建工作,樹立新時代黨員干部的良好形象,切實為鄉(xiāng)村振興夯實基礎(chǔ)。

將“三會一課”與支部重點工作相結(jié)合,通過學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)作用的理論,立足解決黨員自身實際問題,使“三會一課”學(xué)習(xí)成為落實各項工作的助推器。通過實地走訪紅色圣地、革命紀(jì)念館等,讓廣大黨員從中接受黨性教育洗禮,結(jié)合支部活動實際,引導(dǎo)督促黨員參與志愿服務(wù),深入田間地頭、社區(qū)學(xué)校,切實為群眾解決具體困難,不斷密切聯(lián)系黨群關(guān)系。

從“結(jié)合”到“融合”,健全機(jī)制提升能力。找準(zhǔn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點,把“規(guī)定動作”變成“習(xí)慣動作”。建立責(zé)任落實機(jī)制,切實推動形成黨總支、黨支部、黨小組,一級抓一級、層層抓落實、齊抓共管的工作格局。加強(qiáng)對下級黨組織開展“三會一課”工作的指導(dǎo),定期或不定期地進(jìn)行督促檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。建立考核評價機(jī)制,堅持過程性考核與效果性考核相結(jié)合,與黨建工作年度目標(biāo)考核相結(jié)合,加強(qiáng)對“三會一課”質(zhì)量和效果的考核評價。通過完善制度,常念“緊箍咒”,勤擰“螺絲釘”,讓“三會一課”真正成為黨員鍛煉黨性,提高思想覺悟的“熔爐”,從而產(chǎn)生強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力和影響力,為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興賦能增效。

三會一課心得體會三會一課的心得體會篇十六

三會一課”是健全黨員組織生活,嚴(yán)格黨員管理,加強(qiáng)黨員教育的重要制度,對于加強(qiáng)支部建設(shè),提高黨的戰(zhàn)斗力具有重要作用。以下本站小編為你帶來黨員三會一課心得體會,希望對你有所幫助!

“三會一課”是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會,按時上好黨課。

(一)支部黨員大會支部黨員大會一般每三個月召開一次或一次以上。主要內(nèi)容:傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示,制定黨支部貫徹落實的計劃、措施;定期聽取討論支部委員會的。

工作報告。

對支部委員會的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督;討論發(fā)展新黨員和接受預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正;討論決定對黨員的表彰和處分;選舉支部委員會成員和出席上級黨代會的代表;討論需由支部大會決定的其他重要事項。

(二)黨支部委員會議每月召開一次。主要內(nèi)容:研究貫徹執(zhí)行上級黨組織和支部黨員大會的決議和意見;討論通過年度支部。

工作計劃。

工作總結(jié)。

;開展批評與自我批評;開展民主評議黨員活動;研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育及黨員發(fā)展對象,評選優(yōu)秀黨員;討論支部工作重要事項和工作措施。

(三)黨小組會議每月召開一至兩次,主要內(nèi)容:學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)一系列重要講話精神,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議;傳達(dá)支部的決議,討論貫徹支部決議的具體措施及每個黨員應(yīng)承擔(dān)的任務(wù);黨員匯報思想、工作、學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨支部決議的情況;開展批評與自我批評;根據(jù)支部的統(tǒng)一安排,定期開展民主評議黨員活動;分析群眾的思想狀況,研究如何做好群眾工作;研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育,研究發(fā)展對象,評選優(yōu)秀黨員,討論對黨員的處分等黨務(wù)方面的有關(guān)工作。

(四)黨課制度一般情況下,一兩個月要上一次黨課。主要內(nèi)容:學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)一系列重要講話精神;對黨員進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì)和革命傳統(tǒng)教育,學(xué)習(xí)時事政治、政策和任務(wù)的教育;對黨員進(jìn)行黨的路線、方針、政策教育;對黨員進(jìn)行黨的基本知識教育。

一、指導(dǎo)思想。

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育局黨建工作會議精神,全面弘揚(yáng)“大愛”理念,通過“三會一課”,引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步解放思想,求真務(wù)實,把黨的先進(jìn)性建設(shè)的要求轉(zhuǎn)化為自覺行動、落實到具體工作中,為促進(jìn)教育局的健康和諧發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

二、主要內(nèi)容。

(一)組織黨員學(xué)習(xí)黨的基本知識、基本理論、時事政治,各項方針政策和科學(xué)文化知識。

(二)傳達(dá)貫徹教育局的決議、決定,討論制定完成工作任務(wù)的辦法。

(三)討論發(fā)展黨員工作計劃,制定入黨積極分子培養(yǎng)、教育和考察措施;討論發(fā)展新黨員和預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正問題。

(四)研究分析本單位教學(xué)、科研及管理方面的情況,積極提出合理化建議。分析本單位師生員工的思想狀況,提出加強(qiáng)思想政治工作的具體措施,并組織開展相關(guān)活動。

(五)組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、民主評議黨員活動,召開民主生活會,認(rèn)真開展批評和自我批評,提出對黨員獎勵或處分的意見,決定職權(quán)范圍內(nèi)的對黨員的表彰和處分。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處,深入開展保持共產(chǎn)黨員。

先進(jìn)性教育。

活動,每月至少召開一次支部委員會議,研究支部工作以及學(xué)校重大問題,堅持每月召開一次組織生活會,在黨員中開展批評與自我批評,要求黨員成為校園中良好風(fēng)氣的帶頭人,按照xx大報告中的要求,一定要居安思危、增強(qiáng)憂患意識,一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗,一定要刻苦學(xué)習(xí)、埋頭苦干,一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、顧全大局。另外我們還堅持每季度組織一次黨課學(xué)習(xí),比如;我們組織黨員干部以及黨積極分子深入學(xué)習(xí)了在北京35中看課之后與教師座談的講話精神;學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)范辦學(xué)文件精神,組織教師撰寫師德自查,簽訂了行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀,做到警鐘長鳴,引以為戒。學(xué)習(xí)了黨的xx大報告精神,明確了黨在新時期舉什么旗、走什么路,以及改革開放,落實科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)和諧社會的重大意義。支部委員平時帶頭學(xué)習(xí),號召全體黨員大興學(xué)習(xí)之風(fēng),爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,在學(xué)習(xí)中做到了理論聯(lián)系實際,通過學(xué)習(xí),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,樹立了正確的工作觀,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),以大局為重,以群眾為本,以團(tuán)結(jié)為要,振奮精神,講究奉獻(xiàn),提高了黨員的思想境界,明確了努力方向保持了忘我的工作熱情,全身心的投入到教育教學(xué)之中,以苦為樂以學(xué)校的發(fā)展為自身成功的基石。

二、深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀活動實施“凝聚力”力工程,創(chuàng)建和諧校園。

此還組織全校教師到其它中學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng),學(xué)校工會開展了板書人人過關(guān)活動,促進(jìn)了教師的板書設(shè)計和書寫水平,在落實科學(xué)發(fā)展觀活動中,能夠維護(hù)教職工的合法權(quán)益,敢于為教職工說真話,為教師辦實事,做好事,急教師之所急,對需要幫助的教師,對有困難的教師,總是義不容辭幫助他們。在“黨員走進(jìn)千家萬戶”活動中,我們結(jié)合學(xué)校的實際,對困難的學(xué)生和教師及時地送去了溫暖,學(xué)校為困難學(xué)生提供了免費春游、秋游,學(xué)校五四助學(xué)金為他們解決很多困難,學(xué)校對困難教工年底發(fā)放了救濟(jì)款,與困難戶結(jié)對的黨員也伸出了援助之手。解決了學(xué)生、教師的后顧之憂,使教師在學(xué)校工作有了一定的安全感和歸宿感。開學(xué)初,我校參加了大合唱比賽,我校教職員工發(fā)揚(yáng)了集體主義精神,通過共同努力,在比賽中我們的成績超過了兄弟學(xué)校,為我校爭的了榮譽(yù),同時我們也把這種敢為任先的精神,這種集體主義榮譽(yù)感,轉(zhuǎn)移到了教育教學(xué)工作中,為我校本學(xué)期的工作起了好步、開了好頭。在一定程度上提升了我校教育內(nèi)涵。

校黨支部始終把黨員的團(tuán)結(jié)以及黨員干部團(tuán)結(jié)群眾作為重點來抓,我們始終要求黨員注意自身形象,注意輿論導(dǎo)向,反映問題要通過正當(dāng)渠道,在群眾中不說消極話,不說沒有根據(jù)的話,不做無利于團(tuán)結(jié)的事,不做有損國家與集體利益的事。在黨員中實施“1+7”管理機(jī)制,即校長帶動7名干部,一名干部帶動7名教師,一名教師帶動7名學(xué)生,層層分工,責(zé)任到人,以語言為磁石,以關(guān)愛為基石,以正確的輿論為導(dǎo)向,以鼓勵與賞識為動力,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。如:其“十一”前夕支委成員專門走訪慰問了老同志。同時為了進(jìn)一步創(chuàng)建和諧校園活動,我們在全校黨員及教師中開展了“靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師”活動,提高了我校黨員干部忠誠黨的教育事業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,尤其語文組,十二名教師中半數(shù)以上是黨員它們能用仁愛之心來關(guān)心呵護(hù)每一個學(xué)生,時刻把學(xué)生放在心中,他們不僅愛少數(shù)學(xué)生,而且關(guān)愛全體學(xué)生,尤其是那些家庭困難、單親家庭的孩子。很多老師能夠義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)課。

三、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),不斷地壯大黨員隊一年來我校黨支部,在組織發(fā)展上,抱著對上級黨組織負(fù)責(zé)的態(tài)度,敢于堅持原則,以公心辦事,按照成熟一個,發(fā)展一個的標(biāo)準(zhǔn),有計劃的發(fā)展黨員,在發(fā)展黨員的同時,我們注意做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作,組織入黨積極分子參與黨員學(xué)習(xí),落實培養(yǎng)人聯(lián)系人定期向黨組織匯報思想情況,另外以黨建帶團(tuán)建,培養(yǎng)、幫助、團(tuán)結(jié)年輕教師積極要求進(jìn)步,提高崗位意識,增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、危機(jī)感,堅決抵制有償家教,體罰和變相體罰現(xiàn)象,為學(xué)校的發(fā)展弘揚(yáng)正氣。要求團(tuán)組織在團(tuán)員中開展黨的知識啟蒙教育活動,引導(dǎo)廣大團(tuán)員堅定共產(chǎn)主義理想信念,走中國特色社會主義道路,爭取早日加入黨組織。為了加強(qiáng)黨性觀念,一年來全校黨員都能夠自覺地繳納黨費。

四、以黨支部為牽動,落實大德育觀,開展“養(yǎng)良好習(xí)慣,樹美好形象”活動。

為了強(qiáng)化德育力度,落實大德育觀,做到人人在教育與被教育中,我校以黨支部為牽動,帶領(lǐng)工會、共青團(tuán)、政教處積極開展思想教育活動,開學(xué)伊始,召開“養(yǎng)良好習(xí)慣,樹美還形象”活動聯(lián)席會議,研究確立了三個年級在行為習(xí)慣培養(yǎng)方面?zhèn)戎攸c,明確了工作思路。工會在教師中開展“三育人”活動,共青團(tuán)以節(jié)日紀(jì)念日為契機(jī)開展各種主題活動,政教處強(qiáng)化了學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,組織召開了“感恩的心”主題班會,通過各種活動宣傳了黨的方針政策,堅持抓學(xué)生的政治思想工作,讓學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的各項。

規(guī)章制度。

做到有令要禁端正了學(xué)習(xí)態(tài)度給學(xué)生創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口政教責(zé)任到人責(zé)任到位。

圍繞如何開展黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作,天府新區(qū)興隆街道全面推進(jìn)“三會一課”三貼近、三改進(jìn)活動。讓黨員思想教育不但要學(xué),還要懂;不僅要懂,還要會做。通過全新的“三會一課”,黨員學(xué)習(xí)積極性提高了,黨員之間的凝聚力增強(qiáng)了,大家主動參與到重大工作和建設(shè)發(fā)展的問題討論中。而通過互聯(lián)網(wǎng)視頻會議,手機(jī)黨課等“互聯(lián)網(wǎng)+黨員學(xué)習(xí)教育”形式,興隆街道的在外黨員也積極參與到“三會一課”學(xué)習(xí)教育中,為更好地服務(wù)外遷老百姓搭建了一座堅實的橋梁。

創(chuàng)新“三會一課”三貼近三改進(jìn)“以前開會就是傳統(tǒng)形式上的把黨員干部召集起來聽領(lǐng)導(dǎo)講課?!迸d隆街道政務(wù)服務(wù)中心的黨員干部對此有著很深的感觸,“現(xiàn)在黨的思想教育活動從會議室搬到了新區(qū)建設(shè)工地、規(guī)劃館、興隆湖。讓我們對新區(qū)發(fā)展有了更直觀的感受和更美好的期待?!迸d隆街道負(fù)責(zé)人介紹,要解決“三會一課”內(nèi)容枯燥、形式單一、黨員參會率不高的實際問題,就要讓使其更貼近中心、貼近實際和貼近黨員。同時,還需要改進(jìn)會議形式,改進(jìn)會議內(nèi)容,改進(jìn)會議場地。改變會議形式就是要打破領(lǐng)導(dǎo)一人講的會議模式。邀請老黨員、老干部、在外創(chuàng)業(yè)的黨員和年輕普通黨員自己講、一起講。這樣既能使會議更加生動活潑,同時也為黨員搭建了展示自我和相互交流的平臺。而改進(jìn)會議內(nèi)容就是要改變以往照本宣科傳達(dá)文件精神的方式。要將黨員關(guān)注度高的問題納入宣講內(nèi)容,實行領(lǐng)學(xué)者先學(xué)深、學(xué)懂,再用大家聽得懂的土話、大白話講出來給大家聽。最后,通過將會議的場地從傳統(tǒng)的辦公室搬到戶外,讓黨員在學(xué)習(xí)理論知識的同時又能感同身受新區(qū)建設(shè)成果。

興隆街道通過落實“三會一課”制度,將其作為學(xué)習(xí)政策、研究交流、統(tǒng)一思想、議決事項、工作部署的橋梁。黨員之間打開了心扉說亮話,大家積極征詢對全村重大工作和發(fā)展的意見建議。這樣的“三會一課”不僅有著強(qiáng)大的魅力,還使得黨員與黨員之間產(chǎn)生了巨大的凝聚力。據(jù)了解,興隆街道還面向全體黨員開展“三會一課”滿意度問卷調(diào)查,使“三會一課”學(xué)習(xí)教育具備了強(qiáng)大的成長性。

三會一課心得體會三會一課的心得體會篇十七

“三會一課”制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度,是增強(qiáng)黨的組織生活活力,強(qiáng)化黨員教育管理的有力抓手。然而,一些基層組織開展“三會一課”的過程中存在參與不積極、形式太單一、內(nèi)容略枯燥等問題。對此,基層支部需從“地點、方式、內(nèi)容”上多下功夫,讓“三會一課”更接“地氣”。

要掌握好時間特點,結(jié)合廣大黨員生活實際靈活安排時間,做到不選“農(nóng)忙”選“農(nóng)閑”,不選“晌午”選“黃昏”,保證黨員“都愛來、方便來”。

要善用“大白話”的表現(xiàn)形式,創(chuàng)新探索“互動式”“討論式”“參與式”等喜聞樂見、通俗易懂的開會方式和學(xué)習(xí)模式,讓廣大黨員群眾在“拉家常”中悟出“大道理”。

要突出實效、因勢利導(dǎo),既接“天線”又通“地氣”,主動適應(yīng)新形勢和新變化,聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展和資源優(yōu)勢,不斷彌補(bǔ)黨員群眾急需緊缺的理論知識和專業(yè)技能,使大家“聽完能懂、懂了能用、用上見效”。

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