心得體會(huì)是人們在進(jìn)行某種活動(dòng)或經(jīng)歷某段經(jīng)歷后，對所獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、感悟等進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。心得體會(huì)可以是對學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的思考和領(lǐng)悟，通過寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解、鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，也能讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的發(fā)展提供參考和借鑒?？偠灾?，心得體會(huì)是人們對某段經(jīng)歷的主觀感受和理解的表達(dá)，可以促使我們更深入地思考和反思，從而提升個(gè)人的成長和進(jìn)步。撰寫心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)加入一些反思和深度思考，以突出個(gè)人獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。2.寫心得體會(huì)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，能夠讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改善不足、提高自己。
赴全國政協(xié)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
全國政協(xié)培訓(xùn)心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
這次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)領(lǐng)域，使我對國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考。同時(shí)，也讓我更加堅(jiān)定了為人民服務(wù)的信念和決心。
在政治方面，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名政協(xié)委員，必須始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到，在國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化進(jìn)程中，政協(xié)委員的責(zé)任和使命更加重大。我們需要更加積極地參與到國家治理中來，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
在經(jīng)濟(jì)方面，我深刻認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下，我們需要更加注重創(chuàng)新和協(xié)調(diào)發(fā)展。我們需要更加注重創(chuàng)新，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益。同時(shí)，我們也需要更加注重協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
在文化方面，我深刻認(rèn)識(shí)到，文化是一個(gè)國家軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。我們需要更加注重文化傳承和創(chuàng)新，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展和傳承。同時(shí)，我們也需要更加注重文化交流和傳播，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)中華文化。
通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名政協(xié)委員，我們需要始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，始終保持對人民群眾的深厚感情，始終保持對國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的積極探索和貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也需要更加注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷拓展自己的知識(shí)面和能力水平，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
赴全國政協(xié)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
20xx年5月13日至5月17日，在合肥市政協(xié)的關(guān)心和組織下，我赴全國政協(xié)北戴河培訓(xùn)中心參加了全國地方政協(xié)第136期政協(xié)干部（委員）培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在短短5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我十分珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，按照培訓(xùn)日程安排，認(rèn)真聽取了全國政協(xié)北戴河管理局領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員講話和各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的精彩授課，參觀了山海關(guān)——天下第一關(guān)、老龍頭等傳統(tǒng)教育基地，進(jìn)行現(xiàn)場革命傳統(tǒng)教育，積極參加小組活動(dòng)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話，特別是有關(guān)社會(huì)主義協(xié)商民主建設(shè)的重要思想，學(xué)習(xí)了黨中央和人民政府對當(dāng)前和今后一段時(shí)期工作的重大決策部署、推進(jìn)社會(huì)主義協(xié)商民主和人民政協(xié)協(xié)商民主建設(shè)的重要文件精神，并結(jié)合政協(xié)和基層民盟工作實(shí)際，進(jìn)行了一些思考。通過學(xué)習(xí)，我將把學(xué)習(xí)成果進(jìn)一步應(yīng)用到合肥市政協(xié)委員和基層民盟工作和實(shí)踐中，不斷提升自身素質(zhì)和能力水平，積極發(fā)揮作用，不斷推進(jìn)政協(xié)委員和基層民盟工作，為推進(jìn)合肥市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民主政治建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
1、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的經(jīng)歷過程。通過培訓(xùn)，我深切的體會(huì)到，合肥市政協(xié)暨全國政協(xié)北戴河管理局高度重視政協(xié)委員（干部）隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培訓(xùn)班專題設(shè)置合理，專家講授精彩。在5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我先后聽取了全國政協(xié)北戴河管理局領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員講話和政協(xié)專家學(xué)者的講座，自學(xué)了習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想、學(xué)習(xí)新修訂政協(xié)章程問答、協(xié)商民主新格局與人民政協(xié)的探索實(shí)踐、合肥市綜合國家科學(xué)中心的創(chuàng)新發(fā)展的新實(shí)踐、新時(shí)代參政黨建設(shè)、全球經(jīng)濟(jì)格局重構(gòu)與中美國貿(mào)易沖突（戰(zhàn)）及影響、政協(xié)委員的領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等專題和課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加各項(xiàng)活動(dòng)和現(xiàn)場教學(xué)。
2、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的體會(huì)收獲。通過學(xué)習(xí)，我收獲甚多：首先，通過再次深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想，進(jìn)一步筑牢了共同思想政治基礎(chǔ)，深化了對社會(huì)主義信念的認(rèn)同和堅(jiān)守，堅(jiān)定了對中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信；其次，通過學(xué)習(xí)政協(xié)理論政策，掌握了政協(xié)理論發(fā)展的成果以及重要內(nèi)涵，強(qiáng)化了政協(xié)意識(shí)，進(jìn)一步加深了對社會(huì)主義協(xié)商民主的理解，為做好本地政協(xié)工作奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；第三，通過對合肥市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，特別是合肥市綜合國家科學(xué)中心建設(shè)、全球經(jīng)濟(jì)格局重構(gòu)等學(xué)習(xí)和考察，增強(qiáng)了我對經(jīng)濟(jì)社會(huì)向好發(fā)展的信心，開拓了視野，促進(jìn)了思想解放；第四，通過到優(yōu)秀培訓(xùn)基地——全國政協(xié)北戴河管理局的學(xué)習(xí)感受和政協(xié)委員參政議政藝術(shù)專題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了政協(xié)委員參政議政能力和藝術(shù)，提升了工作能力和水平；第五，通過與來自全國各地的基層政協(xié)委員等學(xué)員的相處、溝通，看到了他們的長處和優(yōu)點(diǎn)，交流了工作方法，增進(jìn)了基層政協(xié)委員間同志般的友誼，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、作為基層政協(xié)委員的啟示。首先，堅(jiān)定了堅(jiān)持政協(xié)協(xié)商的正確政治方向。協(xié)商民主強(qiáng)調(diào)政治參與和利益表達(dá)的公正性和機(jī)會(huì)均等，政協(xié)要圍繞團(tuán)結(jié)和民主兩大主題，更好地履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政三大職能，更好地協(xié)調(diào)關(guān)系、匯聚力量、建言獻(xiàn)策、服務(wù)大局。要通過協(xié)商民主，就合肥市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大問題和涉及群眾切身利益的實(shí)際問題廣泛協(xié)商，廣納群言、廣集民智，增進(jìn)共識(shí)、增強(qiáng)合力。其次，要將協(xié)商理念寓于作為合肥市政協(xié)委員履職全過程，貫穿開展工作各方面。要按照習(xí)近平總書記“多商量”“真協(xié)商”的要求，認(rèn)真貫徹中辦《實(shí)施意見》及省、市黨委對人民政協(xié)協(xié)商民主定位要求，將三大職能的履行都納入人民政協(xié)協(xié)商民主的范圍。在具體的工作實(shí)踐中，以委員身份進(jìn)行的履職活動(dòng)和政協(xié)機(jī)關(guān)開展的工作都要貫穿協(xié)商民主的要求。第三，不斷拓展政協(xié)開展協(xié)商民主的形式，做好“雙聯(lián)雙創(chuàng)”工作。要圍繞中心，服務(wù)大局，將政協(xié)委員自身的主動(dòng)性與黨委的主導(dǎo)性緊密結(jié)合，主動(dòng)協(xié)商議政，推進(jìn)協(xié)商成果發(fā)揮成效。要把作為委員的個(gè)人智慧與界別特色結(jié)合起來，圍繞關(guān)系民主民生的重大問題，主動(dòng)收集和反映本界別群眾的意見建議，積極建言獻(xiàn)策。第四，作為合肥市政協(xié)委員要在全會(huì)協(xié)商、專題協(xié)商、重點(diǎn)協(xié)商、對口協(xié)商、提案辦理協(xié)商的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新協(xié)商形式，不斷加強(qiáng)載體建設(shè)，使在合肥市政協(xié)協(xié)商民主渠道更加廣泛并作出自己的貢獻(xiàn)。
4、提升作為合肥市政協(xié)委員的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的能力。通過培訓(xùn)，我對如何才能更好的做好政協(xié)委員工作進(jìn)行了深刻的反思，政協(xié)委員工作只有用改革創(chuàng)新精神，不斷拓展履行職能的方式方法，才能更好的履職盡責(zé)。首先，要提高調(diào)查研究和撰寫委員提案的質(zhì)量。遵循提案工作新要求，探索撰寫委員提案工作的規(guī)律和方法，注重在抓宣傳、抓基礎(chǔ)、抓辦理、抓服務(wù)、抓機(jī)制上下功夫。其次，要緊緊圍繞合肥市全面深化改革和創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵性問題，在“雙聯(lián)雙創(chuàng)”中廣泛聯(lián)系群眾和盟員，集中他們中的專業(yè)人才，深入開展調(diào)查研究，充分展示政協(xié)委員聯(lián)系群眾的人才優(yōu)勢，提高專題視察效果。第三，在“雙聯(lián)雙創(chuàng)”中要科學(xué)選題，精心組織，注重實(shí)效。要緊扣發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，圍繞全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)、改善民生、構(gòu)建和諧、促進(jìn)落實(shí)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，突出“精、專、深、實(shí)”四個(gè)方面，精心篩選發(fā)展急需、黨政關(guān)注、群眾普遍關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)課題，開展專題調(diào)研協(xié)商，積極建言獻(xiàn)策，力求每次協(xié)商活動(dòng)緊貼中心，盡力盡責(zé)，真正做到政為民所議，言為民所建，策為民所獻(xiàn)，力為民所出。
總之，在今后的工作中我將時(shí)刻銘記全國地方政協(xié)第136期政協(xié)干部（委員）培訓(xùn)班的宗旨和精神，將此次培訓(xùn)當(dāng)作委員工作的新起點(diǎn)，筑牢加快發(fā)展的思想基礎(chǔ)，做守紀(jì)律、講規(guī)矩、能干事、會(huì)干事、干成事的優(yōu)秀政協(xié)委員，圍繞合肥市委政府中心工作，立足政協(xié)本職、開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，把培訓(xùn)所學(xué)所獲全面運(yùn)用于委員工作實(shí)踐中，為推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
赴全國政協(xié)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研如何把數(shù)學(xué)文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實(shí)踐性、體驗(yàn)性，圍繞“人文見長”這教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向同組的老師請教，使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。
總之，在這半學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。
從事教師的這行業(yè)，面臨教書育人的壓力、從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換、面對理論與實(shí)踐間的沖突，使我不得不重新審視自己。在不斷完善自己的同時(shí)快速的適應(yīng)環(huán)境。如今，我已不斷成長起來。積極參與教研活動(dòng)，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在平時(shí)的教學(xué)工作中，腳踏實(shí)地一步步的學(xué)習(xí)工作，不斷提高自己。寫好教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。課前認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。努力做好“教書”和“育人”，在教予知識(shí)的過程中對學(xué)生進(jìn)行情感教育。學(xué)生的絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格，促進(jìn)其良好的社會(huì)適應(yīng)能力的主要場所，而教師是學(xué)校教育的主要推動(dòng)者。在學(xué)生心目中，教師是楷模。對學(xué)生耐心指導(dǎo)，給予適當(dāng)機(jī)會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì)。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活，使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。并主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，運(yùn)用學(xué)校、家庭各種因素提高學(xué)生的成績。當(dāng)然，針對不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不同的教育方法。這一點(diǎn)，我還必須不斷的進(jìn)行摸索。
回顧一年來工作室學(xué)習(xí)工作的經(jīng)歷，感到自己在不斷地成長。工作室成員好學(xué)上進(jìn)的精神，一直鼓舞著我，他們嚴(yán)謹(jǐn)開拓的作風(fēng)激勵(lì)著我，讓我在班主任的崗位上，找到目標(biāo)。我努力著、耕耘著。盤點(diǎn)一年的工作，總結(jié)如下:。
有了一年的工作室經(jīng)歷，我找到了學(xué)習(xí)的方向和工作的目標(biāo)。按工作室的要求，每天無論自己有多忙，都要抽出時(shí)間，讀一些班主任管理方面的書籍或資料。一年來，我閱讀了《班主任工作的30個(gè)典型案例》、《創(chuàng)造一間幸福教室》、《魏書生班主任工作100例》、《給班主任的建議》。另外，我還自費(fèi)訂閱了《班主任之友》，每期必看，同時(shí)與家長交流心得;加了班主任微信公眾號(hào)，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，及時(shí)更新自己的觀念，了解新的教育動(dòng)態(tài)。努力做到與時(shí)俱進(jìn)。大量的閱讀交流，讓我感到充實(shí)。
教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先，班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。其次，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn),就會(huì)有甘為人梯，善為人梯的精神。使我認(rèn)識(shí)到做為學(xué)生老師的班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心,去尊重每一個(gè)學(xué)生,耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生.才能做到對學(xué)生的關(guān)心,體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。
班主任擔(dān)負(fù)著教書和育人的雙重任務(wù)，對學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì)的培養(yǎng)，行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著巨大的作用。這種作用是無形的，它通過班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，班級(jí)的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)影響著學(xué)生的價(jià)值和評(píng)價(jià)。因此作為班主任，首先得熱愛這份工作，用心去體會(huì)這份工作的意義和價(jià)值才可能做好這份工作。
教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用?！皩W(xué)高為師，身正乃范”。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！?/p>
總的來說，我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。新時(shí)期的班主任應(yīng)對教育對象實(shí)施影響的同時(shí)，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣。
總的來說，要將這次班主任培訓(xùn)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)、方法運(yùn)用于班主任的工作實(shí)踐中去，為了對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)而有效地做好班級(jí)工作，不斷地總結(jié)，不斷地進(jìn)行創(chuàng)新，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的班主任。
作為朱老師班主任工作室的成員已一年，這一年下來學(xué)到了很多教育和管理的方方面面。而此時(shí)此刻，非常感謝朱老師毫無在保留的教我們。
初二是學(xué)生的關(guān)鍵時(shí)間，也是多事之秋，還是孩子們成長的好時(shí)機(jī)，為了能讓孩子們平安度過這個(gè)初二，我經(jīng)常向朱老師請教方方面面，在朱老師的指導(dǎo)下，這一年也平平安安的度過了。以下是我覺得行之有效的一些方面。
根據(jù)初二學(xué)生的年齡特點(diǎn)---叛逆，為了防止不服管理的情況，開學(xué)初就讓孩子們討論出校級(jí)評(píng)優(yōu)應(yīng)具備的一些條件以及班規(guī)，通過全體同學(xué)的舉手表決確定，以此讓孩子們知道自己應(yīng)努力的方向。根據(jù)自己的計(jì)劃，在初二時(shí)鍛煉學(xué)生的管理能力，于是在朱老師的建議下，把學(xué)生根據(jù)男女均衡，成績，個(gè)性特點(diǎn)等分為9個(gè)小組，每周進(jìn)行小組值周制，每周組內(nèi)學(xué)生自行分擔(dān)職責(zé)任務(wù)，落實(shí)到個(gè)人，并把每個(gè)組的組長組成一個(gè)監(jiān)督小組，對管理組進(jìn)行監(jiān)督。朱老師說要利用好班隊(duì)活動(dòng)課，所以如果沒有統(tǒng)一安排，雷打不動(dòng)的進(jìn)行班隊(duì)活動(dòng)課，主要圍繞上周班級(jí)出現(xiàn)的好人好事、紀(jì)律不佳等班級(jí)展開討論，并給出相應(yīng)的一些措施，班隊(duì)課都交給每個(gè)組輪流進(jìn)行。
初二時(shí)多事之秋，所以我盡可能及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)遏制電腦游戲，言情小說，早戀等苗頭，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)用心性，多引導(dǎo)學(xué)生努力才會(huì)有進(jìn)步的思想。
反思這一年的班主任工作，還要在以下方面爭取做的更好：1、“捕獲”學(xué)生的真心，2、多用鼓勵(lì)。
赴全國政協(xié)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
20xx年5月13日至5月17日，在合肥市政協(xié)的關(guān)心和組織下，我赴全國政協(xié)北戴河培訓(xùn)中心參加了全國地方政協(xié)第136期政協(xié)干部(委員)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在短短5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我十分珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，按照培訓(xùn)日程安排，認(rèn)真聽取了全國政協(xié)北戴河管理局領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員講話和各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的精彩授課，參觀了山海關(guān)——天下第一關(guān)、老龍頭等傳統(tǒng)教育基地，進(jìn)行現(xiàn)場革命傳統(tǒng)教育，積極參加小組活動(dòng)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話，特別是有關(guān)社會(huì)主義協(xié)商民主建設(shè)的重要思想，學(xué)習(xí)了黨中央和人民政府對當(dāng)前和今后一段時(shí)期工作的重大決策部署、推進(jìn)社會(huì)主義協(xié)商民主和人民政協(xié)協(xié)商民主建設(shè)的重要文件精神，并結(jié)合政協(xié)和基層民盟工作實(shí)際，進(jìn)行了一些思考。通過學(xué)習(xí)，我將把學(xué)習(xí)成果進(jìn)一步應(yīng)用到合肥市政協(xié)委員和基層民盟工作和實(shí)踐中，不斷提升自身素質(zhì)和能力水平，積極發(fā)揮作用，不斷推進(jìn)政協(xié)委員和基層民盟工作，為推進(jìn)合肥市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民主政治建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
1、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的經(jīng)歷過程。通過培訓(xùn)，我深切的體會(huì)到，合肥市政協(xié)暨全國政協(xié)北戴河管理局高度重視政協(xié)委員(干部)隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培訓(xùn)班專題設(shè)置合理，專家講授精彩。在5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我先后聽取了全國政協(xié)北戴河管理局領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員講話和政協(xié)專家學(xué)者的講座，自學(xué)了習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想、學(xué)習(xí)新修訂政協(xié)章程問答、協(xié)商民主新格局與人民政協(xié)的探索實(shí)踐、合肥市綜合國家科學(xué)中心的創(chuàng)新發(fā)展的新實(shí)踐、新時(shí)代參政黨建設(shè)、全球經(jīng)濟(jì)格局重構(gòu)與中美國貿(mào)易沖突(戰(zhàn))及影響、政協(xié)委員的領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等專題和課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加各項(xiàng)活動(dòng)和現(xiàn)場教學(xué)。
2、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的體會(huì)收獲。通過學(xué)習(xí)，我收獲甚多：首先，通過再次深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想，進(jìn)一步筑牢了共同思想政治基礎(chǔ)，深化了對社會(huì)主義信念的認(rèn)同和堅(jiān)守，堅(jiān)定了對中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信；其次，通過學(xué)習(xí)政協(xié)理論政策，掌握了政協(xié)理論發(fā)展的最新成果以及重要內(nèi)涵，強(qiáng)化了政協(xié)意識(shí)，進(jìn)一步加深了對社會(huì)主義協(xié)商民主的理解，為做好本地政協(xié)工作奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；第三，通過對合肥市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，特別是合肥市綜合國家科學(xué)中心建設(shè)、全球經(jīng)濟(jì)格局重構(gòu)等學(xué)習(xí)和考察，增強(qiáng)了我對經(jīng)濟(jì)社會(huì)向好發(fā)展的信心，開拓了視野，促進(jìn)了思想解放；第四，通過到優(yōu)秀培訓(xùn)基地——全國政協(xié)北戴河管理局的學(xué)習(xí)感受和政協(xié)委員參政議政藝術(shù)專題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了政協(xié)委員參政議政能力和藝術(shù)，提升了工作能力和水平；第五，通過與來自全國各地的基層政協(xié)委員等學(xué)員的相處、溝通，看到了他們的長處和優(yōu)點(diǎn)，交流了工作方法，增進(jìn)了基層政協(xié)委員間同志般的友誼，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、作為基層政協(xié)委員的啟示。首先，堅(jiān)定了堅(jiān)持政協(xié)協(xié)商的正確政治方向。協(xié)商民主強(qiáng)調(diào)政治參與和利益表達(dá)的公正性和機(jī)會(huì)均等，政協(xié)要圍繞團(tuán)結(jié)和民主兩大主題，更好地履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政三大職能，更好地協(xié)調(diào)關(guān)系、匯聚力量、建言獻(xiàn)策、服務(wù)大局。要通過協(xié)商民主，就合肥市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大問題和涉及群眾切身利益的實(shí)際問題廣泛協(xié)商，廣納群言、廣集民智，增進(jìn)共識(shí)、增強(qiáng)合力。其次，要將協(xié)商理念寓于作為合肥市政協(xié)委員履職全過程，貫穿開展工作各方面。要按照習(xí)近平總書記“多商量”“真協(xié)商”的要求，認(rèn)真貫徹中辦《實(shí)施意見》及省、市黨委對人民政協(xié)協(xié)商民主定位要求，將三大職能的履行都納入人民政協(xié)協(xié)商民主的范圍。在具體的工作實(shí)踐中，以委員身份進(jìn)行的履職活動(dòng)和政協(xié)機(jī)關(guān)開展的工作都要貫穿協(xié)商民主的要求。第三，不斷拓展政協(xié)開展協(xié)商民主的形式，做好“雙聯(lián)雙創(chuàng)”工作。要圍繞中心，服務(wù)大局，將政協(xié)委員自身的主動(dòng)性與黨委的主導(dǎo)性緊密結(jié)合，主動(dòng)協(xié)商議政，推進(jìn)協(xié)商成果發(fā)揮成效。要把作為委員的個(gè)人智慧與界別特色結(jié)合起來，圍繞關(guān)系民主民生的重大問題，主動(dòng)收集和反映本界別群眾的意見建議，積極建言獻(xiàn)策。第四，作為合肥市政協(xié)委員要在全會(huì)協(xié)商、專題協(xié)商、重點(diǎn)協(xié)商、對口協(xié)商、提案辦理協(xié)商的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新協(xié)商形式，不斷加強(qiáng)載體建設(shè)，使在合肥市政協(xié)協(xié)商民主渠道更加廣泛并作出自己的貢獻(xiàn)。
4、提升作為合肥市政協(xié)委員的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的能力。通過培訓(xùn)，我對如何才能更好的做好政協(xié)委員工作進(jìn)行了深刻的反思，政協(xié)委員工作只有用改革創(chuàng)新精神，不斷拓展履行職能的方式方法，才能更好的履職盡責(zé)。首先，要提高調(diào)查研究和撰寫委員提案的質(zhì)量。遵循提案工作新要求，探索撰寫委員提案工作的規(guī)律和方法，注重在抓宣傳、抓基礎(chǔ)、抓辦理、抓服務(wù)、抓機(jī)制上下功夫。其次，要緊緊圍繞合肥市全面深化改革和創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵性問題，在“雙聯(lián)雙創(chuàng)”中廣泛聯(lián)系群眾和盟員，集中他們中的專業(yè)人才，深入開展調(diào)查研究，充分展示政協(xié)委員聯(lián)系群眾的人才優(yōu)勢，提高專題視察效果。第三，在“雙聯(lián)雙創(chuàng)”中要科學(xué)選題，精心組織，注重實(shí)效。要緊扣發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，圍繞全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)、改善民生、構(gòu)建和諧、促進(jìn)落實(shí)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，突出“精、專、深、實(shí)”四個(gè)方面，精心篩選發(fā)展急需、黨政關(guān)注、群眾普遍關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)課題，開展專題調(diào)研協(xié)商，積極建言獻(xiàn)策，力求每次協(xié)商活動(dòng)緊貼中心，盡力盡責(zé)，真正做到政為民所議，言為民所建，策為民所獻(xiàn)，力為民所出。
總之，在今后的工作中我將時(shí)刻銘記全國地方政協(xié)第136期政協(xié)干部(委員)培訓(xùn)班的宗旨和精神，將此次培訓(xùn)當(dāng)作委員工作的新起點(diǎn)，筑牢加快發(fā)展的思想基礎(chǔ)，做守紀(jì)律、講規(guī)矩、能干事、會(huì)干事、干成事的優(yōu)秀政協(xié)委員，圍繞合肥市委政府中心工作，立足政協(xié)本職、開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，把培訓(xùn)所學(xué)所獲全面運(yùn)用于委員工作實(shí)踐中，為推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
赴全國政協(xié)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
全國政協(xié)培訓(xùn)心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
在這次全國政協(xié)的培訓(xùn)中，我收獲了很多，也感悟了很多。在這里，我想分享一些主要的收獲和感悟。
首先，我認(rèn)識(shí)到了政協(xié)的重要性和作用。政協(xié)是代表委員參政議政的重要渠道，是推進(jìn)民主政治建設(shè)的重要平臺(tái)。通過學(xué)習(xí)，我更加深入地了解了政協(xié)的歷史和職能，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了政協(xié)在國家治理體系中的地位和作用。
其次，我學(xué)到了如何更好地履行自己的職責(zé)。作為一名政協(xié)委員，我們的職責(zé)是代表人民利益，為國家發(fā)展建言獻(xiàn)策。通過學(xué)習(xí)，我更加深入地了解了如何更好地履行自己的職責(zé)，如何更好地為人民服務(wù)。
再次，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要提高的地方。作為一名政協(xié)委員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì)和能力，才能更好地履行自己的職責(zé)。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要提高的地方，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了如何更好地提高自己的素質(zhì)和能力。
最后，我感受到了政協(xié)委員的責(zé)任和使命。作為一名政協(xié)委員，我們需要承擔(dān)起為人民服務(wù)、為國家發(fā)展建言獻(xiàn)策的責(zé)任和使命。通過學(xué)習(xí)，我更加深入地了解了如何更好地履行自己的責(zé)任和使命，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了如何更好地為人民服務(wù)、為國家發(fā)展建言獻(xiàn)策。
總之，這次全國政協(xié)的培訓(xùn)讓我受益匪淺。我認(rèn)識(shí)到了政協(xié)的重要性和作用，學(xué)到了如何更好地履行自己的職責(zé)，也認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要提高的地方。同時(shí)，我也感受到了政協(xié)委員的責(zé)任和使命，更加深入地了解了如何更好地為人民服務(wù)、為國家發(fā)展建言獻(xiàn)策。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì)和能力，為人民服務(wù)、為國家發(fā)展建言獻(xiàn)策。
赴全國政協(xié)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
作為工會(huì)界別的新委員，三天前是帶著興奮和激動(dòng)來參加這次培訓(xùn)班，而此刻卻是滿懷忐忑:既有學(xué)習(xí)的巨大收獲，又感受到了未來履職的沉重壓力。
首先我想表達(dá)一份誠摯的感謝——作為一名新委員，我是幸運(yùn)的。這一年來多次安排我參加各類培訓(xùn)、考察、交流、調(diào)研、座談，政治思想、理論水平和語言表達(dá)能力都有了明顯提升，還榮幸地被評(píng)為2017年度市政協(xié)優(yōu)秀委員。感謝市政協(xié)、工會(huì)界、民建等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助。此外，我想表述一份真摯的感動(dòng)——當(dāng)我拿到培訓(xùn)通知，看到名單上一列列赫赫有名的委員名字時(shí)，不禁詫異這么多領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家們竟然也能參與三天的培訓(xùn)行程！然而在這幾天的課程中，他們都放下職務(wù)和身份，保持高度的紀(jì)律性，不遲到不早退，滿懷期待和熱情聆聽每一堂課，讓我由衷地欽佩和感動(dòng)。
三天來，在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中，我們認(rèn)真聽取了各位老師的精彩講授，課程安排可謂“對癥下藥”“有的放矢”，從中央思想解讀、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢分析，到政協(xié)工作的要求和思考，緊緊圍繞“提升委員履職能力”的辦班宗旨，有效地開拓了視野、提高了政治站位，同時(shí)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了履職過程中的不足。在這里有三點(diǎn)學(xué)習(xí)感悟與大家分享：
一、珍惜身份，增強(qiáng)意識(shí)。政協(xié)委員生涯是重要的政治經(jīng)歷，也是珍貴的人生體驗(yàn)，比起同學(xué)、同事，我除了從事本職工作外，還能有機(jī)會(huì)關(guān)注民生福祉、參與調(diào)查研究、推動(dòng)改革發(fā)展等一系列政治事務(wù)。能當(dāng)上“政協(xié)委員”非常不易，我必須要增強(qiáng)委員意識(shí)，珍惜委員身份，同時(shí)也要增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)，以更寬廣的眼界審時(shí)度勢，積極向社會(huì)傳播正能量。
二、維護(hù)形象，切實(shí)履職。委員的身份既是一個(gè)光環(huán)，也是一種責(zé)任，一言一行不僅是個(gè)人行為，而且關(guān)系到所在界別，更關(guān)系到政協(xié)的形象。在本職工作中，要起到積極的帶頭作用，從本職崗位出發(fā)助推業(yè)務(wù)發(fā)展、加強(qiáng)員工人文關(guān)懷，讓本單位的廣大干部員工感受到政協(xié)委員的敬業(yè)精神和開拓創(chuàng)新能力。在政協(xié)履職中要深入進(jìn)行調(diào)查研究，努力為改革發(fā)展出實(shí)招、謀良策，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)政協(xié)委員的良好形象。
三、學(xué)思踐悟，學(xué)以致用。終生學(xué)習(xí)將是我們每個(gè)人的內(nèi)在需求，只有不斷地學(xué)習(xí)才能達(dá)到“懂政協(xié)、會(huì)協(xié)商、善議政”的要求。博學(xué)多識(shí)、博學(xué)多才、博學(xué)多聞、博學(xué)多思，把理論學(xué)習(xí)取得的收獲融入到日常履職工作中，深入基層傾聽群眾呼聲、真實(shí)反映群眾愿望、廣泛地開展考察，提高提案的科學(xué)性和可行性。在課堂上我也反思自己有幾個(gè)提案是真正為改革發(fā)展添助力、增合力的?又有幾個(gè)提案是為了急于完成委員履職的要求而牽強(qiáng)報(bào)送的?所謂“切實(shí)履職”必須從嘴巴上落實(shí)到行動(dòng)上了！
?
赴全國政協(xié)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
當(dāng)今社會(huì)是信息的社會(huì)，世界開始全面信息化、全球化。因受疫情影響，故中國文物報(bào)社和文博圈共同舉辦了“2020講解員線上培訓(xùn)班”，讓我們在這種特殊時(shí)期進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，使自己不斷完善，充實(shí)自我。
這次的教育培訓(xùn)讓我受益匪淺，學(xué)習(xí)資料更是讓我感到十分珍貴。下面我來談一談我這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得。
秦始皇帝陵博物院社教部主任何宏老師從博物館的定位開始，詳細(xì)的給我們說了良好的職業(yè)素養(yǎng)是做好博物館教育工作的必要保證。并告訴我們要具備使命感、責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)守職業(yè)道德、堅(jiān)定職業(yè)自信。從最基本的講解禮儀、語言技巧、心理素質(zhì)，再到職業(yè)能力，與擴(kuò)展自己全面的學(xué)習(xí)和研究為博物館發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。在語言與技巧方面，講解員的語言藝術(shù)主要表現(xiàn)為語言的準(zhǔn)確性，語言的節(jié)奏感，語言的主動(dòng)性，語言的風(fēng)趣性和語言的情感性。講解員的心理素質(zhì)，心理素質(zhì)是指個(gè)體在心理過程，個(gè)性心理等方面所具有的基本特征和品質(zhì)。觀眾的心理分為從眾慕名型，休閑娛樂型，求知求學(xué)型和研究探討型。
耳朵里的博物館創(chuàng)始人張鵬老師是“針對兒童的講解藝術(shù)”課程。因?yàn)槲覀児ぷ鞯男再|(zhì)，接待對象肯定免不了有小朋友，但是有的小朋友很調(diào)皮，不聽話，很難配合自己的工作，因此張老師以自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)為例，告訴我們?nèi)绾蜗蛐∨笥褌冎v解，首先要了解孩子，(認(rèn)知水平，能不能聽明白?知識(shí)水平，能不能有聯(lián)系?經(jīng)驗(yàn)水平，能不能有興趣?)其次講解的內(nèi)容，(親眼看，是不是親眼看了?做分析，是不是做了分析?補(bǔ)延伸，是不是補(bǔ)充延伸?)要做好平等地交流，真誠地傾聽，及時(shí)地反饋，才能激發(fā)他們，才完成自己從翻譯者到分享者最后到教育者的身份轉(zhuǎn)換。
偽滿皇宮博物院副院長張微老師教的是強(qiáng)化服務(wù)創(chuàng)新意識(shí)，開拓宣教工作新境界。主要圍繞著三個(gè)方面：第一個(gè)方面是博物館公眾服務(wù)的內(nèi)容，第二個(gè)方面是博物館公眾服務(wù)的對象，第三個(gè)方面是博物館公眾服務(wù)的創(chuàng)新。服務(wù)的內(nèi)容包括了票務(wù)服務(wù)、咨詢服務(wù)、引導(dǎo)服務(wù)、展覽服務(wù)、經(jīng)營服務(wù)、教育服務(wù)、講解服務(wù)、安全服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)共九項(xiàng)。服務(wù)的對象又有四種特點(diǎn)客觀性、廣泛性、可變性、多樣性。觀眾又分為三類現(xiàn)有觀眾、潛在觀眾、虛擬觀眾。服務(wù)的創(chuàng)新分為四種形式品牌化、多樣化、數(shù)字化、人性化。
博物館是通過具體的、智慧的以及具有社會(huì)的敏感度，從而幫助觀眾完成獲取信息的、增長的、愉快的舒適的參觀體驗(yàn)的所有服務(wù)活動(dòng)與過程。這也是把教育和服務(wù)認(rèn)定為博物館的兩大核心要素。而講解員則是兩大核心要素的連接樞紐。
在這四天里，通過幾位老師在課上的講述，使我獲益很多，比如在接待時(shí)了解觀眾的個(gè)性、掌握觀眾的心理、提升服務(wù)技能、提升溝通技巧。在工作之余鍛煉自己的口語能力以及心理素質(zhì)，閱讀更多書籍增加自己的知識(shí)。在此，非常感謝主辦方給我們提供這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，感謝單位給我們的這次機(jī)會(huì)。在今后的工作中我將盡可能地將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用在工作中去，讓自己能更好的為博物館社會(huì)教育做出更大的貢獻(xiàn)。
赴全國政協(xié)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
6月16日，按照縣委的統(tǒng)一安排，我們50多名中青年干部齊聚到市委黨校，參加了為期4天的集中培訓(xùn)。通過集中授課與體驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步拓寬、開闊了學(xué)習(xí)視野，改善、優(yōu)化了知識(shí)結(jié)構(gòu)。自我感覺受益菲淺，收獲頗豐，感覺像痛飲了30年的陳釀，如癡如醉。具體概括為以下幾個(gè)方面。
一、小集體，大合力。
從嚴(yán)格意義上來說，我們的中青年干部培訓(xùn)班并不能算做一個(gè)完整的班集體，但我們卻是一個(gè)有著嚴(yán)格紀(jì)律，為著共同夢想奮斗的優(yōu)秀組織。這個(gè)組織容納了全縣19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和10余個(gè)縣直部門的50余名中青年干部，是一個(gè)地地到到地人脈平臺(tái)和資源儲(chǔ)備。如果說每個(gè)人都一個(gè)是宏大的世界，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)廣袤的宇宙。這里不僅有規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目h直精英，而且有左右逢源的鄉(xiāng)鎮(zhèn)俊杰;不僅有心思縝密的組工干部，而且有作風(fēng)樸實(shí)的宣傳骨干;不僅有美麗大方的播音主持，而且有脫穎而出的學(xué)神考霸;至于優(yōu)雅高貴的大美女，風(fēng)流瀟灑的小帥哥兒更是比比皆是、不勝枚舉，端的是無所不含，包羅萬象。一滴水尚能折射太陽的光輝，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)優(yōu)秀的組織彰顯的則是團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。在這個(gè)人人濟(jì)濟(jì)的臨時(shí)組織里我們廣結(jié)善緣、擴(kuò)充人脈、凝聚合力，同學(xué)的相互理解、戰(zhàn)友密切配合，將我們小小的集體鍛造了一把出鞘的青鋒利劍--劍鋒所指，難題立破;利刃出鞘，所向披靡。
二、小課堂，大天地。
班上乾坤大，課里日月長，這小小的課堂，真是一個(gè)廣闊的天地呀。這里不僅有名師教授的集中授課，而且有妙趣橫生的體驗(yàn)教學(xué);不僅有師長無微不至的關(guān)懷照顧，而且有同學(xué)間親密無間的相互鼓勵(lì)……在這里我們學(xué)習(xí)新方法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，化解千心結(jié)，凝聚正能量。不僅收獲了友情，陶冶了情操，而且進(jìn)一步樹牢了自身的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，切實(shí)堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走和走中國特色社會(huì)主義道路的信心和決心。小小的課堂里、有限的場地上，我們獲取了新知識(shí)、認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、結(jié)交了新朋友。既學(xué)到了知識(shí)又?jǐn)U充了人脈，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)、人脈結(jié)構(gòu)的重組優(yōu)化和充實(shí)完備。4天的.學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實(shí)凈化了我的心靈，蕩清了我的雜念、邪念，充實(shí)了我的生活，使我從內(nèi)而外，從頭到腳來了一次華麗變身和優(yōu)雅綻放。
三、小課程，大智慧。
“山不在高，有仙在明，水不在，深有龍則靈”;“課不在大，有智則優(yōu)，業(yè)不在多，有魂則佳”。小課程中真的蘊(yùn)含著無窮無盡的大智慧和大思維，無論是踐行群眾路線匯聚偉大力量的慷慨激昂，還是領(lǐng)導(dǎo)干部要履職盡責(zé)哼哼教誨;無論是危機(jī)公關(guān)與媒體應(yīng)對的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，還是推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的明確思路;無論是提高依法行動(dòng)能力的中規(guī)中矩，還是廉潔自律和預(yù)防職務(wù)犯罪的防微杜漸……無一不透露著正能量，無處不彰顯著正導(dǎo)向，無時(shí)不傳遞著正價(jià)值。小小的課堂教育就像火箭的“助推器”，就像汽車的“增壓機(jī)”，為我們這些年輕人注入了生機(jī)和活力，讓我們滿電開工，加速成長。小小的課堂，不僅開闊了我們的眼界，啟迪了我們的智慧，充實(shí)了我們的心靈，而且更讓我們體會(huì)到了見所未見，聞所未聞的全新的思維方式和全新的精神面貌，是一道切切實(shí)實(shí)的“智慧大餐”，更是一場啟迪心質(zhì)、完善自我的“豪華盛宴”。
四、小體驗(yàn)，大收獲。
赴全國政協(xié)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
近日，我有幸參加了一次政協(xié)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了政協(xié)的重要性以及學(xué)習(xí)培訓(xùn)在政協(xié)工作中的作用和意義。在這次培訓(xùn)中，我收獲頗豐，不僅加深了對政協(xié)工作的理解，還受到了一些具體的啟發(fā)和引導(dǎo)。以下，我將結(jié)合個(gè)人體驗(yàn)，談一談我對政協(xié)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，政協(xié)學(xué)習(xí)培訓(xùn)加深了我對政協(xié)工作的認(rèn)識(shí)。政協(xié)作為我國的重要民主協(xié)商機(jī)構(gòu)，具有咨詢和參政議政的特殊職能，為堅(jiān)持和完善社會(huì)主義民主政治制度、促進(jìn)多黨合作和政治協(xié)商制度發(fā)揮著重要作用。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深入了解了政協(xié)的性質(zhì)、職能、組成和運(yùn)行機(jī)制，對政協(xié)工作的重要性有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，培訓(xùn)還介紹了政協(xié)工作的具體實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，使我對政協(xié)工作的內(nèi)容和方法有了更加具體的了解。
其次，政協(xié)學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我得到了一些有益的啟發(fā)和引導(dǎo)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了政協(xié)工作的各個(gè)方面，包括政策理論學(xué)習(xí)、議案提案工作、調(diào)研考察等環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)政協(xié)工作需要廣泛聯(lián)系群眾，傾聽民聲，了解民情，這與我之前的一些認(rèn)識(shí)有所不同。我意識(shí)到在工作中，要注重聆聽與溝通，關(guān)注民生問題，以人民群眾的需要為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。另外，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了解決問題的方法和思路，鼓勵(lì)我們在研究問題時(shí)勇于創(chuàng)新，勇于嘗試不同的解決途徑，這對于我們更好地開展工作具有積極的促進(jìn)作用。
同時(shí)，政協(xié)學(xué)習(xí)培訓(xùn)也提醒著我政協(xié)學(xué)習(xí)的重要性。政協(xié)學(xué)習(xí)是對政協(xié)干部的一種必修課程，通過學(xué)習(xí)，可以使干部加深對政協(xié)工作的理解和認(rèn)識(shí)，提高工作能力。在培訓(xùn)中，我了解到政協(xié)不僅有定期的培訓(xùn)，還有定期的調(diào)研和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，這些都為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)，我們可以及時(shí)了解到最新的政策和理論，與其他地區(qū)的政協(xié)同志進(jìn)行交流，擴(kuò)寬我們的思路和視野。因此，積極參與政協(xié)學(xué)習(xí)，是提高政協(xié)工作能力的必要途徑。
此外，政協(xié)學(xué)習(xí)培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了政協(xié)工作的挑戰(zhàn)和困難。政協(xié)工作的任務(wù)繁重，需要做到充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛凝聚共識(shí)；需要關(guān)注不同利益群體間的利益平衡，保持政治穩(wěn)定和社會(huì)和諧。這些任務(wù)既要求政協(xié)干部具備良好的政治素質(zhì)和工作能力，又需要干部具備扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，政協(xié)學(xué)習(xí)培訓(xùn)也是一個(gè)監(jiān)督干部學(xué)習(xí)、提高工作能力的途徑，對干部具有督促和鍛煉的作用。
總的來說，政協(xié)學(xué)習(xí)培訓(xùn)是非常有必要的，它為政協(xié)工作提供了重要的支持和指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)，我不僅對政協(xié)工作有了更深入的了解，還得到了一些有益的啟發(fā)和引導(dǎo)。同時(shí)，培訓(xùn)也提醒了我政協(xié)學(xué)習(xí)的重要性和政協(xié)工作所面臨的挑戰(zhàn)。我相信，只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和工作能力，就能更好地履行好政協(xié)的職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)國家繁榮和人民幸福作出自己的貢獻(xiàn)。
赴全國政協(xié)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
政協(xié)學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一個(gè)提升自身素養(yǎng)，深化黨的理論學(xué)習(xí)的重要途徑。在過去的一段時(shí)間里，我參加了一系列的政協(xié)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)和交流，我深刻認(rèn)識(shí)到了政協(xié)工作的重要性和自身所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在此，我想分享一些我在政協(xié)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理論自信。
政協(xié)學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我們更加深入地學(xué)習(xí)與踐行黨的理論。通過參與政協(xié)的工作與討論，我加深了對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論的理解。這些理論成為我處理政協(xié)工作中問題和困難時(shí)的指導(dǎo)思想，堅(jiān)定了我在政協(xié)工作中戰(zhàn)勝困難、履行使命的信心。
第三段：增強(qiáng)政協(xié)角色意識(shí)，提升勤勉盡責(zé)。
政協(xié)學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)了我對于政協(xié)的角色意識(shí)。政協(xié)作為民主協(xié)商機(jī)構(gòu)，其職責(zé)是發(fā)揮聯(lián)系各方的橋梁紐帶作用，并為國家的決策提供智力支持。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我明確了作為政協(xié)委員的職責(zé)和使命，深刻認(rèn)識(shí)到了要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高勤勉盡責(zé)的意識(shí)和能力。
第四段：培養(yǎng)合作意識(shí)，促進(jìn)多方合作。
政協(xié)學(xué)習(xí)培訓(xùn)還讓我深入了解了政協(xié)的工作模式以及政協(xié)委員之間的合作方式。政協(xié)工作的重要特點(diǎn)是要求各方面委員協(xié)商一致，合力完成各項(xiàng)工作。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我學(xué)到了如何在政協(xié)工作中加強(qiáng)協(xié)商和合作的能力，提高與其他委員溝通交流的技巧。這樣的能力對于我們更好地履行政協(xié)工作具有積極的促進(jìn)作用。
第五段：提高自身素質(zhì)，不斷自我超越。
政協(xié)學(xué)習(xí)培訓(xùn)幫助我認(rèn)識(shí)到，作為政協(xié)委員，我們需要不斷提升個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)能力。政協(xié)工作所涉及的領(lǐng)域廣泛，涉及的問題復(fù)雜，需要我們具備較高的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深刻意識(shí)到我在許多方面需要加強(qiáng)自己的能力，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。只有不斷超越自我，不斷完善自己，才能更好地為黨和人民履行好政協(xié)工作使命。
總結(jié)：政協(xié)學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，使我在政協(xié)工作中有了更加明確的方向、更加自信的行動(dòng)。通過這些培訓(xùn)，我增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，提升了勤勉盡責(zé)的意識(shí)，并學(xué)會(huì)了協(xié)商合作的技巧，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自身的不足，深感自己需要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。我相信，在今后的政協(xié)工作中，我將更加扎實(shí)地履行好職責(zé)，為民主建設(shè)和國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
赴全國政協(xié)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
3月2日，我參加了分局黨委中心組學(xué)習(xí)工作會(huì)議，會(huì)上局領(lǐng)導(dǎo)對干部素質(zhì)教育進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)，這次培訓(xùn),時(shí)間雖短，但選題精辟、內(nèi)容充實(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感，明確了今后需要進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)的方向。使我的感悟很深,體會(huì)很多,收獲也很大。無論是思想上還是工作上，都有很大的進(jìn)步，同時(shí)自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。不僅知道了干部應(yīng)具備的素質(zhì)與學(xué)習(xí)途徑，也提升了自已在工作中應(yīng)注意的一些關(guān)鍵點(diǎn)，下面我就從幾個(gè)方面談?wù)勎覍Υ舜胃刹颗嘤?xùn)的體會(huì)。
一、作為部門負(fù)責(zé)人，要進(jìn)一步明確了工作目標(biāo).，做好表率作用。
首先，作為部門負(fù)責(zé)人應(yīng)為他人樹立好榜樣，處處以身作則才能起到模范帶頭的作用，才能引領(lǐng)科室其他同志團(tuán)結(jié)奮發(fā)、踏實(shí)做事、誠實(shí)待人，這樣科室工作才能有成就。如果一個(gè)干部在工作中不能起到表率作用，那工作談何成功呢？可以說，表率的作用就像一座燈塔，為他人指明方向，它可以引領(lǐng)科室其它同志在成功的道路上不斷地前進(jìn)。雖然我們是單位中層干部，但是我深知所謂“干部”就是要事事為他人著想，做為他人服務(wù)的執(zhí)行者。
二、作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，要有寬廣的心胸，學(xué)會(huì)包容事情，處理好人際關(guān)系。
在現(xiàn)實(shí)生活的人際交往中，受到眾人的歡迎，獲得良好的人緣的同時(shí)一定要有一顆警惕的心，除此之外寬廣的心胸起著至關(guān)重要的作用。寬廣的心胸意味著你要用寬容平和的心態(tài)去對待你身邊所發(fā)生的一切。其次就是處理人際關(guān)系，我們應(yīng)該在日常生活和工作中善待周圍的每一個(gè)人，盡管是曾經(jīng)與你有矛盾的人。一個(gè)人，生活在世界上，必然要與各種各樣的人進(jìn)行交往，然而，在這人際交往的過程中，也必然存在著不一樣的生活態(tài)度和生活方式，當(dāng)這種生活態(tài)度和生活方式存在不一致的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)如何處理呢？當(dāng)用坦然寬容的心胸去面對時(shí)，那些矛盾或摩擦就會(huì)大事化小，小事化無。寬廣的胸懷除了能很好地處理人際關(guān)系之外，還可以使個(gè)人的身心健康帶來更大的好處。
三、學(xué)會(huì)與人溝通，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。
在李局長的講話中多次提到的班子的作用，人與人之間的信任，溝通和交流，可見有效的溝通交流在工作中有著舉足輕重的作用。雖然有些人具備淵博的知識(shí)，由于他們不善于與人溝通，不懂得團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致了他們的才干發(fā)揮不出來，集體的力量得不到發(fā)揮。溝通使人成功，那么機(jī)會(huì)就是使獲得溝通的前提。在這個(gè)世界上，機(jī)會(huì)無處不在，就看你能不能抓住，抓住機(jī)會(huì)是一個(gè)人獲得成功的非常關(guān)鍵的一步?！皺C(jī)會(huì)總是青睞于有準(zhǔn)備的人?！贝_實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，善于抓住機(jī)會(huì)的人往往更容易成功。當(dāng)然在這抓住機(jī)會(huì)的前提，我們需要有充分的準(zhǔn)備。扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)是獲取機(jī)會(huì)的前提。團(tuán)結(jié)能使集體不斷發(fā)展壯大，只要我們團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，困難都已經(jīng)不是大問題了。
四、學(xué)會(huì)總結(jié)，不斷的提高自己的能力。
每個(gè)人在通往成功的道路上總不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折，當(dāng)你做某一件事情失敗時(shí)，接下來應(yīng)該怎么做呢？是退縮了萎靡不振還是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)勇往直前？我想，如果選擇了前者的人，要實(shí)現(xiàn)他的理想是不可能的了；如果選擇了后者，成功的希望越來越接近他的身邊。我們在工作中難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，跌倒一次不可怕，可怕的是在一個(gè)地方不止一次的跌倒。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)批評(píng)我們，有些干部認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要求太苛刻了，從而失去了工作的積極性，這是一種很愚蠢的做法，讓我們換個(gè)角度來思考這個(gè)問題，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我們表示領(lǐng)導(dǎo)很在意我們的工作，如果領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作和言行不管不問豈不是更可悲了，因此犯錯(cuò)誤并不可怕，重要的是我們要在一次次的失敗中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以提高自己的工作能力更好的適應(yīng)工作的要求。
通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了理論學(xué)習(xí)對于一名干部的重要性，雖然培訓(xùn)的時(shí)間不長，但是所涵蓋的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)，每一個(gè)人的潛力是無限的，只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點(diǎn)，用所掌握的理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我相信我會(huì)成為一名合格的干部，更好的為水文事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
赴全國政協(xié)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
3月15日至3月17日州局對全州科級(jí)干部進(jìn)行了培訓(xùn)，通過這短短3天封閉式的學(xué)習(xí)，使我能夠靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我受益菲淺，下面就此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況談體會(huì)如下：
體會(huì)一：對民主集中制的認(rèn)識(shí)。民主集中制關(guān)鍵在于如何貫徹落實(shí)，作為基層縣局黨組如何貫徹落實(shí)民主集中制，我認(rèn)為重點(diǎn)要做好以下幾個(gè)方面工作：
一是樹立一個(gè)共同目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，帶領(lǐng)整個(gè)隊(duì)伍履行好鞏固黨的執(zhí)政地位、維護(hù)國家長治久安、保障人民安居樂業(yè)的重大政治和社會(huì)責(zé)任。這是班子成員的共同目標(biāo)，也是共同利益。為了完成目標(biāo)任務(wù)，班子成員都應(yīng)努力工作，心往一處想、勁往一處使，這是班子成員的思想基礎(chǔ)。只有牢固打下都是為了共同目標(biāo)而以誠相待的思想基礎(chǔ)，去掉私心雜念，班子成員之間才能更容易形成共識(shí)，更能凝聚人心、凝聚力量。
二是“重大問題”必須實(shí)行集體討論決定，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則和集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的議事規(guī)則辦理。在這種條件下可以使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)成員只能在集體決定重大問題的范圍內(nèi)開展工作，同時(shí)避免重大事件一人說了算的現(xiàn)象及以權(quán)謀私、營私舞弊的現(xiàn)象。
三是正確處理好班子成員中的兩個(gè)關(guān)系。一要正確處理好黨政之間的關(guān)系。在黨組班子內(nèi)部，黨組議事過程中，大家要平等議事，按規(guī)定做決策。二要要善于聽取各種不同意見，既要敢于負(fù)責(zé)，又不搞個(gè)人專斷，充分發(fā)揚(yáng)民主，平等議事、集體決策，而且還必須負(fù)起主要責(zé)任，發(fā)揮核心作用，敢于和善于集中。
只有這樣，才能聽到班子成員的心聲，才能摸透情況，做出正確決定。四是要加強(qiáng)班子內(nèi)部民主監(jiān)督。就班子內(nèi)部而言，是否貫徹民主集中制，貫徹的情況如何，領(lǐng)導(dǎo)班子成員最有發(fā)言權(quán)，也最便于進(jìn)行監(jiān)督，因此要有意識(shí)的加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部對貫徹民主集中制的監(jiān)督，具體工作要通過領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部民主生活會(huì)的方式，充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)的方法、民主的方法，廣泛征求意見，對其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班子整體堅(jiān)持民主集中制原則的情況進(jìn)行自我監(jiān)督和相互監(jiān)督，才能夠更好地貫徹和執(zhí)行民主集中制。
體會(huì)二：如何當(dāng)好副職。一是要當(dāng)好“一把手”的參謀和助手。一要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)，具體體現(xiàn)在“一把手”無法分身時(shí)、“一把手”不便出面時(shí)、“一把手”不必出面時(shí)。
二是要當(dāng)好分管工作的“主帥”。要獨(dú)當(dāng)一面但不能獨(dú)斷專行、要用心謀事但不能投機(jī)處事、要當(dāng)好配角但不能消極“守?cái)偂?、敢于任事、勇于亮短、樂于謙讓、善于放權(quán);三是要成為班子成員的合作者。不為分管工作講“特殊”、分工不分心、分合得宜、分合一體;不讓分管工作拖后腿、不使分管工作越了界;四是要當(dāng)好群眾心目中的領(lǐng)導(dǎo)者。五是要服從不盲從。服從于局部修正中、服從于善意的質(zhì)疑中、服從于靈活處置中。
體會(huì)三：牢固建立廉政這道防線。通過對預(yù)防職務(wù)犯罪、瀆職罪的學(xué)習(xí)以及到監(jiān)獄接受警示，這些看到和聽到的對我震撼很大，回想這幾年來上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)常說我們稅務(wù)工作是高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，我不以為然，通過這次學(xué)習(xí)和身邊一個(gè)又一個(gè)活生生的案例，回想這些年來的工作，讓我出一身冷汗，不禁想起前段時(shí)間熱播的電視劇《懸崖》中的一句臺(tái)詞：我現(xiàn)在天天好像站在懸崖上，稍不注意就會(huì)跌入萬丈深淵。
這句臺(tái)詞用到我們?nèi)粘９ぷ髦刑N切了，我們的工作就像天天站在懸崖上，“生”與“死”就在一念之間，因此，我們在干好本職工作的同時(shí)，一定要加強(qiáng)對黨紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)，要牢固建立廉政這道防線，不去觸犯違法違紀(jì)這條高壓線，并且按照吳茂文書記和三位老師所說的，我們在任何時(shí)候,處理任何事情都要按照法律法規(guī)把握好一個(gè)度，這樣我們的一生才能平安、健康、幸福。
赴全國政協(xié)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
此次“班主任培訓(xùn)”機(jī)會(huì)難得，我也由次獲益非淺。現(xiàn)談?wù)勎覍W(xué)習(xí)過后最深的體會(huì)。
班集體是學(xué)校的重要組成部分，是學(xué)生成長的重要園地。對學(xué)生確立正確人生價(jià)值觀具有最直接影響的。班主任又是班集體中的一個(gè)重要成員，他既是班級(jí)的組織者、管理者，又是教育者。班主任工作的成效直接影響到班級(jí)教育的狀況和學(xué)校的教育工作。在構(gòu)建和諧班集體的過程中，班主任要重點(diǎn)扮演好四個(gè)角色。
首先，班主任要當(dāng)好班級(jí)藍(lán)圖的“設(shè)計(jì)師”。
班集體應(yīng)該是一個(gè)友善、民主、平等、相互理解、相互進(jìn)取的集體。讓學(xué)生在健康的輿論和舒暢的氣氛中，通過多樣的人際交往、豐富多彩的自主活動(dòng)，個(gè)性獲得健全、充分、全面的發(fā)展。而這些都需要班主任進(jìn)行組織、引導(dǎo)，要對班級(jí)的管理，發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行精心的、科學(xué)的、具體詳細(xì)的設(shè)計(jì)。作為“設(shè)計(jì)師”，我們應(yīng)著重考慮以下幾個(gè)方面：
1、民主的管理氛圍。
在當(dāng)今社會(huì)的全面開放和快速發(fā)展中，人的個(gè)性得到了張揚(yáng)，人們越來越希望能得到更多的自主。小學(xué)生也是如此，尤其是到了中高年級(jí)以后，他們渴求展現(xiàn)自己，排斥命令。所以，班主任必須放下以往那種領(lǐng)導(dǎo)者、管理者高高在上的架子，創(chuàng)設(shè)民主和諧的氛圍，讓學(xué)生參與班級(jí)管理，創(chuàng)設(shè)平等對話的平臺(tái)。心理學(xué)家維果茨基指出：“從科學(xué)的角度看，歸根到底是自己教育自己”。教育的終極價(jià)值是使學(xué)生學(xué)會(huì)尋找教育，即一方面能自我教育，另一方面又能教育他人，一個(gè)班級(jí)只有當(dāng)每位成員都參與教育活動(dòng)中，學(xué)會(huì)自我教育，互助教育，并形成良性循環(huán)，班級(jí)管理才能顯出實(shí)效。
2、和諧的班級(jí)環(huán)境。
和諧的班級(jí)環(huán)境有助于學(xué)生保持好的心態(tài)，形成良好的心理品質(zhì)。班級(jí)環(huán)境的布置是班級(jí)文化建設(shè)最基本的內(nèi)容。它不僅體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌，而且直接影響到學(xué)生的心理健康。因此，要利用好每一個(gè)空間，精心布置，使其既溫馨舒適，又催人奮進(jìn)。如可以在教室的一角讓學(xué)生種養(yǎng)一些綠色的植物，這樣不但美化了環(huán)境，還可以讓學(xué)生在這個(gè)過程中感受到生命的快樂，培養(yǎng)了他們的耐心和愛心。還可以在教室內(nèi)張貼名人名言和他們的畫像，當(dāng)然還少不了學(xué)生自己的書畫作品和手工制作……這些充滿精神文明的濃郁文化的創(chuàng)建，一定能夠潛移默化地陶冶學(xué)生，引領(lǐng)他們積極向上，崇尚精神價(jià)值的追求。
其次，班主任既要當(dāng)“慈母”，也要扮演“嚴(yán)父”。
老師是孩子們在學(xué)齡階段接觸最多的人，又是他們交流最多的人，尤其是班主任。這就決定著班主任要擔(dān)任“慈母”的角色，關(guān)心他們的身體，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的思想。像母親一樣容忍孩子一次次地犯錯(cuò)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，充分肯定他的點(diǎn)滴進(jìn)步。像母親一樣毫不吝嗇的贊美你的孩子，讓孩子在充滿鼓勵(lì)與期待的沃土中成長，決不能因?yàn)橐稽c(diǎn)過失而讓孩子在指責(zé)聲中自卑得抬不起頭來。然而孩子有時(shí)也會(huì)調(diào)皮，也會(huì)不聽話，這就需要父親的嚴(yán)厲管教。所以班主任有時(shí)必須要像“嚴(yán)父”，該批評(píng)就要批評(píng)，一定要嚴(yán)格要求他們遵守共同制定的規(guī)章制度。正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，只有獎(jiǎng)懲得當(dāng)，才能在班級(jí)中形成一個(gè)良好的，積極向上的輿論導(dǎo)向。
另外，班主任還得的是學(xué)生的“朋友”。
“蹲下來看看孩子的世界”，這是我們要學(xué)習(xí)的一件事。在孩子的眼中，老師的身影似乎高高在上。因?yàn)槿烁唏R大，常常就意味著力量的巨大。會(huì)使學(xué)生有一種懼怕心理，一種恐懼心理。所以，蹲下來，和孩子對話，這是走進(jìn)孩子心靈的前提。孩子是獨(dú)立的人，也需要得到老師的尊重、理解與認(rèn)同。班主任不應(yīng)再以統(tǒng)治者、指揮者、管束者自居，要放下“師道尊嚴(yán)”的架子，蹲下來，和學(xué)生站在同一個(gè)高度來看待事物，視他們?yōu)榕笥?、伙伴，成為他們的知己。要像朋友一樣平等地對待，尊重他們的個(gè)性，不歧視任何一個(gè)學(xué)生。要站在學(xué)生的觀點(diǎn)、立場上來看待問題。只有我們理解了學(xué)生，學(xué)生才會(huì)更加信任老師，進(jìn)而建立起一種相互信賴的關(guān)系，這樣教師才可更容易地引導(dǎo)學(xué)生健康、向上地發(fā)展。蹲下來看學(xué)生，還意味著信任、接納、寬容學(xué)生。只有這樣，才更能讓學(xué)生感覺到自己的真正價(jià)值，才更能讓學(xué)生挺起胸走路。正所謂“安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道?！卑嘀魅问菍W(xué)生的知心朋友，為了一個(gè)共同的目的，共同探討，共同努力。除此，班主任還要充當(dāng)班級(jí)矛盾的“協(xié)調(diào)員”。
班級(jí)就像是一個(gè)小型的社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)中就會(huì)有各種各樣的矛盾產(chǎn)生。這些矛盾有的來自班級(jí)內(nèi)部，也有的來自和班級(jí)有著密切關(guān)系的家庭，這時(shí)就需要班主任擔(dān)任協(xié)調(diào)員角色去解決矛盾。在班主任實(shí)踐工作及與他人交流、學(xué)習(xí)的過程中，我總結(jié)出，班主任要協(xié)調(diào)好與學(xué)生、家長的關(guān)系，才能使班級(jí)工作更加順利有序地進(jìn)行。
總結(jié)一句：作為班主任，我們應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新觀念，用自己的人格魅力去引導(dǎo)、教育學(xué)生。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14778424.html】
