論文的標準(模板24篇)

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論文的標準(模板24篇)
時間:2023-11-24 22:00:16     小編:字海

時間管理是一種非常重要的技能,它可以幫助我們更高效地完成任務(wù)??偨Y(jié)要有系統(tǒng)性,按照邏輯順序進行敘述,確保思路清晰。探索自己的興趣愛好是發(fā)展自我個性的方式之一。

論文的標準篇一

論文成績分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個檔次評定。具體標準如下:

一、優(yōu)秀(90—100分)。

1、能很好地綜合運用所學(xué)理論與本專業(yè)的有關(guān)知識。

2、能密切聯(lián)系工作實際,分析問題正確、全面,具有一定深度或有所創(chuàng)新,對指導(dǎo)實際工作有一定的意義。

3、方案設(shè)計合理、論據(jù)充足,結(jié)構(gòu)嚴謹,層次分明,文筆流暢.表達能力強。

4、材料豐富,數(shù)據(jù)可靠。

1、能較好地運用所學(xué)理論與有關(guān)的專業(yè)知識。

2、能較好地聯(lián)系工作實際,分析問題比較正確、全面,對指導(dǎo)現(xiàn)實工作有一定的參考作用。

3、方案設(shè)計合理,論據(jù)較充足,層次較分明,文字通順,有較好的表達能力。

4、材料比較豐富,數(shù)據(jù)基本可靠,能較好地進行鑒別,整理和運用。

三、及格(60—74分)。

1、在理論上沒有明顯錯誤,能基本掌握和運用本專業(yè)已學(xué)過的有關(guān)知識。

2、尚能聯(lián)系實際,有一定的分析問題與解決問題能力。

3、有一定的論據(jù),主要數(shù)據(jù)基本可靠,文句尚通順。

4、收集和使用了一定的資料,進行了一定的整理。

四、不及格(59分以下)。

凡具有下列問題之一的,應(yīng)評為不及格:

1、理論上有原則性錯誤,專業(yè)知識水平差,有常識性錯誤。

2、層次不清,邏輯混亂,語句不通。

3、材料零亂不全,加工整理差。

論文的標準篇二

一切科學(xué)技術(shù)都是一把雙刃劍,互聯(lián)網(wǎng)也不例外。internet最早來源于美國國防部高級研究計劃局的前身arpa建立的arpanet,該網(wǎng)于1969年投入使用。起初它只是用于軍事,隨后,通過“互聯(lián)網(wǎng)之父”約瑟夫等人的改進,互聯(lián)網(wǎng)不斷地進入我們的生活中,使我們的生活變得多姿多彩。

互聯(lián)網(wǎng)使信息瀏覽更加快捷,更加方便。如果在1990年,想查一下關(guān)于美國各方面的資料,我們要到圖書館或者是打個長途電話去問美國的親友?,F(xiàn)在不同啦,有了互聯(lián)網(wǎng),用鼠標輕輕一點,就可以查到關(guān)于“美國”的各種資料,不用十秒鐘。

互聯(lián)網(wǎng)使人與人之間的溝通更近、更快。古代,住在東莞的你想寫信給北京的親友,那就要將信攀山涉水地用馬送過去,少則一個月,多則一年;在近代,你可以打長途電話,但是價格不菲,還不能傳送文件或者圖片;現(xiàn)在,有了internet,我們可以通過qq、e?鄄mail等方式跟遠方的親友溝通,跟美國的客戶聯(lián)系,聊一個小時不過是花費1元左右,而且還能用視頻電話,人與人之間的距離就變得越來越近了。

但是,互聯(lián)網(wǎng)也有很多不好的地方,有時它搖身一變,就變成了犯罪分子最好的武器。

犯罪分子利用互聯(lián)網(wǎng)這個虛擬而又遼闊的世界,進行犯罪活動。他們披著互聯(lián)網(wǎng)的保護衣,使人們看不見他們丑惡的心靈。經(jīng)常有報紙報道“一位女子因上qq受騙在××被殺”,這就是鐵一般的事實。另外,還有很多“黑客”,他們到處散播病毒,使互聯(lián)網(wǎng)的速度大大減低,嚴重阻塞互聯(lián)網(wǎng)這條高速公路。更可惡的是一些不法網(wǎng)站竟然在網(wǎng)上提供色情、暴力等圖片、文字,嚴重毒害著人們的心靈。

當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)生存在中國才剛剛開始。人們通過電腦網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)安排起居、社交和工作,雖然中國的電子商務(wù)還不太發(fā)達,但這不失為一種新的生活方式。然而在這樣的生活中,面對機器,似乎缺少了許多更人性化的場景:沒有眼神,沒有笑容,也無法透過表情感受他人的內(nèi)心。雖然有文字的交流,但那畢竟是單一的、不形象的。人們不能充分調(diào)動感官進行面對面的交流,這是生活的悲哀。

當(dāng)今社會中,互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一片無限廣闊的土地,在這片土地上生長的各位網(wǎng)友,不要使這片土地荒廢,用它來耕耘出豐碩的果實吧!

評語。

論點:互聯(lián)網(wǎng)的利與弊。

論據(jù):論據(jù)豐富,如網(wǎng)絡(luò)交友、利用網(wǎng)絡(luò)犯罪等例子。

結(jié)尾:提出了對待網(wǎng)絡(luò)的正確態(tài)度,不僅深化了文章的主題,而且表達了作者豐厚的思想感情。

論文的標準篇三

每一種顏色都代表著一種態(tài)度和情感,不同的人擁有不同的情感主調(diào),為自己的人生涂上不同的色彩。

藍色是女詞人李清照的生命色彩。

愁,似乎總喜歡包圍著她。經(jīng)歷了國家滅亡,丈夫逝世,文物喪失等苦難之后,把那個:“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅?!钡膵尚吲幼兂闪耍骸拔锸侨朔鞘率滦荩Z淚先流。”的.傷感女詞人。美好的生活已經(jīng)過去,剩下的只是孤寂,凄涼,和揮之不去的濃濃的愁緒。

這愁多濃啊,竟使作者“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁?!毙鲁钆f愁,使那個原本“一襲勝雪白衣,露濃花瘦,薄許輕衣透?!钡拿利惻泳棺兊谩叭吮赛S花瘦?!?/p>

濃濃的愁緒為李清照的生命著上憂傷的藍。

綠色,則是田園詩人陶淵明的生命色彩。

他看透了官場的黑暗,厭惡世俗的險惡,更不為五斗米折腰,他向往“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸?!钡奶飯@生活。于是他毅然辭官回鄉(xiāng),過上了“采菊東籬下,悠然見南山。”的隱居生活。雖環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日但依舊高興?!皯蚜汲揭怨峦蛑舱榷篷瑁菛|皋以舒嘯,臨清流而賦詩?!边@才是他的追求。

閑適的田園生活,隱匿的性格,為陶淵明的生命著上清新的綠。

白色是詩仙李白的生命色彩。

他孤傲的性格使他周圍充滿白色的孤獨。他雖一腔熱血卻無法施展,前路迷茫,只盼“長風(fēng)破浪會有時。直掛云帆濟滄海?!钡哪且惶斓絹?。他是孤獨的。有時會坐在敬亭山上看“眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。”有時他在良辰美景下只能以影為友,邀月為伴,自飲自酌。

孤傲的生活為李白著上冷傲的白。

“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生。”忠心報國,為辛棄疾著上勇士的紅。

不同的情感,為生命著上不同的色彩。讓我們培養(yǎng)良好的情感態(tài)度,為生命著上亮麗的色彩。

論文的標準篇四

讓學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí),發(fā)揮教師本身的主導(dǎo)作用,恰當(dāng)?shù)剡\用游戲、歌曲、表演等形式,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的語境,充分調(diào)節(jié)課堂氣氛,吸引學(xué)生的無意注意,強化學(xué)生聽與說的能力,讓學(xué)生主動地參加課堂英語實踐活動,將課堂中枯燥的語言知識灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)橄猜剺芬姷恼Z言實踐活動,變單調(diào)的聽講為有趣、活潑的小小英語沙龍,從而收到令人滿意的教學(xué)效果。例如,在教學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)詞時,我讓學(xué)生玩數(shù)星星和摘蘋果的游戲,這兩個游戲都是學(xué)生所熟悉和親切的,因為在兒童的世界里,星星總是伴著奶奶的.童話和媽媽的臂膀而存在的,他們對此有著極深厚的感情,所以游戲中,學(xué)生能積極參與老師的教學(xué),給予很好的配合。特別是在新課導(dǎo)入中,數(shù)星星游戲進行得非常自然,課堂氣氛也極為輕松。在學(xué)會了數(shù)詞后,用上摘蘋果游戲以及歌曲“tenlittlecandles”進行知識的復(fù)習(xí)和鞏固,學(xué)生記得牢固,記得扎實,而且學(xué)得愉快、舒心。

二、創(chuàng)造機會,引導(dǎo)學(xué)生參與課堂活動,樹立學(xué)習(xí)自信心,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

短短的40分鐘里,教師必須將零碎的一個個教學(xué)程序有機地融合為一個極為緊湊的整體。我在這一段時間里,采取“優(yōu)化組合,逐步加速”的方法,精講巧練,并盡可能做到“一練多得”。通常練習(xí)先“以易為先”,而后適當(dāng)加大難度,“難易結(jié)合”,把學(xué)生放到主體地位,調(diào)動起每個學(xué)生的活動細胞,讓他們在體驗成功喜悅的同時樹立起自信心,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。例如,可以根據(jù)一定的音標拼讀規(guī)則,集中學(xué)習(xí)一些新單詞。如在上[e]這個音標時,我緊抓住e字母在重讀閉音節(jié)時發(fā)音發(fā)成[e],進行集中大量識詞,先從學(xué)生熟悉的單詞入手,如:pen,ten…然后再推出同一系列的單詞,如:hen,red,bed,get,leg,let…等。讓學(xué)生自行尋找出其中的規(guī)律,而后根據(jù)其拼讀規(guī)律,迅速地理解掌握老師所教授的新舊單詞。通過這樣的訓(xùn)練,幾乎每個學(xué)生都能有頗大的收獲。

同時,由于理解了這種規(guī)律,學(xué)生覺得單詞易學(xué)、易記,這時候教學(xué)的速度也可漸漸地加快,可根據(jù)字母組合的拼讀規(guī)律,進行較大劑量的擴大單詞量教學(xué)。如:ar的發(fā)音為[a:],抓住這個規(guī)律,教給學(xué)生car,card,arm,far,farm,hard,dark,park…等等一系列的單詞。教學(xué)的同時,注意單詞與單詞間的比較,可以從字形、字意進行比較,學(xué)單詞的同時,也可以教一些日常用語,學(xué)口語的同時,也可進行單詞意思的反復(fù)記憶,對教學(xué)進行反饋。這樣,通過多次這樣的往返練習(xí),學(xué)生自信心增強了,以往的畏難心理在不知不覺中就克服掉了,學(xué)習(xí)興趣也逐漸培養(yǎng)起來了。

三、發(fā)揮師生特長,濃厚學(xué)生興趣。

在課堂教學(xué)中,教師可以引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自身特長,如歌唱、舞蹈、美工、講故事等,通過這些活動,學(xué)生之間進行非語言性的情感交流,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的持久性興趣,進而調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。因為據(jù)美國研究非語言交際的權(quán)威查理斯。格勒佛博士經(jīng)過長期反復(fù)研究后指出:在人們的日常生活中,交際信息總量的93%是非語言渠道傳遞的,只有7%的信息是通過語言傳遞的,其中臉部表情傳遞55%的信息,聲音語調(diào)等傳遞38%信息。由此可見,非語言交際的方式在教學(xué)中起著多么重要的作用。具體地講,就是教師也應(yīng)該充分發(fā)揮本身特長,在一舉手一投足及一個表情上,吸引學(xué)生的注意力。例如,口語教學(xué)中,教材以歌曲等游戲形式見多,如果教師只是一味地利用錄音機、錄相機機械而枯燥地重復(fù)播放,學(xué)生學(xué)習(xí)起來趣味索然,或者根本毫無興趣可言,但是如果教師能利用本身優(yōu)勢,帶動唱,跟學(xué)生一起唱一起跳,自然地融入學(xué)生的思維中,將學(xué)生的積極性給充分調(diào)動起來。又如在教學(xué)生學(xué)一些動物單詞時,教師如能通過簡筆畫,簡單地畫出課堂上所要學(xué)的動物形狀來,不但能吸引學(xué)生的注意力,還有助于激活其大腦興奮點,提高學(xué)習(xí)效果。再如上交際課時,教師如能充分參與學(xué)生的活動,扮演其中的角色,課堂氣氛就會更活躍,更融洽。

四、引入競爭機制,挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,延續(xù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

根據(jù)學(xué)生好勝心強的特點,可以在教學(xué)中插入一些智力競賽,由教師出題,學(xué)生競答,如學(xué)習(xí)表示食物單詞時,讓學(xué)生根據(jù)形狀猜單詞:圓圓的—hamburger,長長的—hotdog等等;或進行分組競賽,將所學(xué)的單詞進行科學(xué)地編序及統(tǒng)一:看誰能說出最多的動物類、學(xué)習(xí)用品類單詞等等;還可以要求學(xué)生自編自演一段對話,學(xué)生將學(xué)過的知識用表演的形式反映出來,看哪一組同學(xué)表演的對話最好。通過這樣多層的比賽形式,所學(xué)的知識就掌握得更牢固了。

總的來說,通過寓教于樂的活動式教學(xué),能夠迅速培養(yǎng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,產(chǎn)生非常必要的學(xué)習(xí)自信心,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),形成外語教學(xué)的極為有利的非智力因素,而這種潛在的因素,將為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)奠定雄厚的心理基礎(chǔ),對以后工作、生活等各方面的成功也將產(chǎn)生不可估量的影響。

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論文的標準篇五

家有考生,家長往往會放輕腳步、不敢大聲說話也常會發(fā)出當(dāng)個家長真難的感慨。但考生們領(lǐng)情嗎?面臨即將到來的高考,家長們應(yīng)該怎么做才更能讓考生放松呢?就此,記者采訪了省實驗中學(xué)心理老師朱x。

案例回放:小彭是名高三學(xué)生,近一個月來心煩氣躁,尤其在家里,倍感壓抑。他說,以前回到家都是先吃飯,說說笑笑聊兩句再回屋學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,每次回到家,父母馬上就會把電視關(guān)掉,還會滿臉堆笑說:兒子辛苦了,快吃點東西,趕緊學(xué)習(xí)。每到周末,想看個報紙休息會,父母也會說時間緊迫,等高考后再做自己喜歡的事情吧。我知道高考對我何等重要,請爸媽先放過我吧,你們這樣子真讓人煩。

專家點評:高三考生的家長現(xiàn)在存在很多被高考的現(xiàn)象,其焦慮緊張程度完全不亞于考生,常見的有:

孩子在家,絕不看電視。就連看報紙雜志也不當(dāng)孩子的面;家人之間說話細聲細語,走路躡手躡腳,盡量壓低聲音;不吃任何零食,以防影響孩子學(xué)習(xí)休息;高考最重要,整天無心工作,擔(dān)心孩子丟三落四;家長對孩子要求高,精神過度緊張;經(jīng)常在孩子面前嘮叨,提醒吃飯,穿衣,路上注意安全本來這些提醒無可厚非,但對于高三學(xué)生而言,反復(fù)嘮叨會引起孩子的強烈反感。

專家支招:

考生心中理想的家庭備考氛圍應(yīng)該是一個溫馨、舒適、和諧的環(huán)境,家庭成員之間要相互寬容,有一些小矛盾要學(xué)會克制。

家長在此時,最忌拿別人家孩子和自己孩子比較。這個不經(jīng)意間的比較往往是在拿其他孩子的優(yōu)點和自己孩子的缺點比,每個孩子身上都是有閃光點的,請多替孩子想一想。

同時,家長也不要急于拿孩子的成績說事。高三的學(xué)習(xí)之路不僅是知識的考驗,更是心理的歷練,幾次模擬考試下來,他們就像出征的將軍,也會有筋疲力盡之感,只要一直在努力著,家長應(yīng)對孩子多些鼓勵,每次考試之后,別跟孩子鉆進成績的牛角尖。

不少家長覺得,自己此時的重要任務(wù)是做好后期服務(wù)工作。但這個工作怎么做?家長應(yīng)該少言語,少摻和,懂事的孩子不需要過多干涉。飲食搭配上不要改變太多,符合平時的生理習(xí)慣即可。更不必過分關(guān)心孩子,如果你平時對孩子不管不問,在臨近考試時卻突然問前問后,這是最讓考生頭疼的事情。這會無形給孩子增加不少壓力,讓他們覺得考不上對不起父母。

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論文的標準篇六

一、評分構(gòu)成(一)選題與課程內(nèi)容符合程度(20%)。

(二)主要評價論文內(nèi)容(40%)。

(三)論文結(jié)構(gòu)(20%)。

(四)語言文字(10%)。

(五)格式(10%)。

(一)、優(yōu)秀(100–85分)。

選題與課程內(nèi)容符合程度:高度相關(guān)。

論文內(nèi)容:有令人信服的獨特見解或觀點清楚,論文有深度。

論文結(jié)構(gòu):內(nèi)容安排有條理,敘述層次清楚,段落之間聯(lián)系自然,句子連貫。語言文字:語言得體,用詞恰當(dāng),引用原文適度。

格式:格式嚴格按要求編排。

(二)、良好(75–84分)。

選題與課程內(nèi)容符合程度:相關(guān)。

論文內(nèi)容:觀點清楚,前后無矛盾,論文較有深度。

論文結(jié)構(gòu):內(nèi)容安排較有條理。

語言文字:語言較得體,引用原文適度。

格式:格式按要求編排。

(三)、中等(65–74分)。

選題與課程內(nèi)容符合程度:基本相關(guān)。

論文內(nèi)容:觀點大體清楚,但論述不夠深入。

論文結(jié)構(gòu):內(nèi)容安排較亂,但讀者尚能看明大意。

語言文字:句子錯誤較多,使讀者理解內(nèi)容有一定困難,但能表達主要內(nèi)容。引文略多,達論文25%。

格式:格式基本按要求編排。

(四)、及格(60–64分)。

選題與課程內(nèi)容符合程度:勉強相關(guān)。

論文內(nèi)容:觀點基本清楚,但論述不深入。

論文結(jié)構(gòu):內(nèi)容安排亂,讀者勉強看明白大意。

語言文字:句子錯誤較多,語言不得體,勉強能表達主要內(nèi)容。引文過多,達論文30%。格式:格式大體按要求編排,個別地方未按要求編排。

(五)、不及格(59分以下)。

選題與課程內(nèi)容符合程度:不相關(guān)。

論文內(nèi)容:觀點不清楚,前后矛盾。

論文結(jié)構(gòu):內(nèi)容安排混亂。

語言文字:句子錯誤很多,抄襲他人作品。

格式:格式未按要求編排。

論文的標準篇七

根據(jù)《中華人民共和國標準化法》、《中華人民共和國標準化法實施條例》及《企業(yè)標準化管理辦法》等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,特制定云南省企業(yè)產(chǎn)品標準備案程序。

一、企業(yè)產(chǎn)品標準審批發(fā)布前,須組織標準化、科研、質(zhì)檢、用戶等有關(guān)部門的專業(yè)技術(shù)人員對標準進行審查,提供如下材料:

2、企業(yè)產(chǎn)品標準送審稿的規(guī)范性引用文件;

4、產(chǎn)品驗證檢驗報告。

二、企業(yè)應(yīng)在標準發(fā)布之日起30日內(nèi)按照《云南省企業(yè)產(chǎn)品標準備案管理辦法》的規(guī)定,到各級質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行政主管部門辦理備案手續(xù)。

4、法定質(zhì)檢機構(gòu)出具的產(chǎn)品驗證檢驗報告(1份);

5、企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照(復(fù)印件1份)。

四、受理備案的部門自受理之日起15日內(nèi)對企業(yè)提供的相關(guān)資料進行審查,對符合規(guī)定的應(yīng)及時辦理備案手續(xù);在辦理備案過程中,若發(fā)現(xiàn)企業(yè)標準違反有關(guān)規(guī)定時,由質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行政主管部門責(zé)令企業(yè)進行修改,限期改正,符合規(guī)定后再予以備案,并頒發(fā)《云南省企業(yè)產(chǎn)品標準備案證書》。

保健食品批文、衛(wèi)生許可證(加注:與原件一致,供標準備案用及公章)。

原備案資料全套,批準的技術(shù)參數(shù)、聯(lián)系人:3120694彭處長——資料審查。

論文的標準篇八

優(yōu)秀:該同學(xué)按畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書圓滿完成規(guī)定的任務(wù),工作量飽滿;能獨立查閱相關(guān)中英文文獻,具備有良好的閱讀外文資料的能力,并能從中獲取、加工各種信息及新知識;論文設(shè)計了周密、合理、可行的實驗方案;論據(jù)正確,計算準確,能運用所學(xué)知識去發(fā)現(xiàn)問題并解決實際問題。該同學(xué)工作作風(fēng)嚴謹務(wù)實,論文格式標準,層次清晰,文理通順,圖表規(guī)范,結(jié)構(gòu)嚴謹,邏輯性強;結(jié)論具有一定創(chuàng)新性,實驗成果有一定應(yīng)用價值。從完成論文情況來看,該同學(xué)已具備了較強的實際動手能力和綜合運用知識的能力,達到了本科畢業(yè)設(shè)計(論文)要求,同意組織答辯。并建議成績?yōu)椋簝?yōu)秀。(此為評閱評語)。

答辯過程中該生能在規(guī)定時間內(nèi)熟練、扼要地陳述論文的主要內(nèi)容,條理清晰,回答問題時反映敏捷,思路清晰,表達準確。經(jīng)答辯委員會全體投票一致同意通過答辯,并建議成績?yōu)椋簝?yōu)秀。

良好:該同學(xué)按畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書獨立完成了全部工作量;能獨立查閱相關(guān)中英文文獻,具備有一定的閱讀外文資料的能力,并能從中獲取各種信息及新知識;論文設(shè)計了合理、可行的實驗方案;論據(jù)正確,計算準確;論文概念清楚,文理通順,圖表規(guī)范,結(jié)構(gòu)嚴謹,結(jié)論正確。從完成論文情況來看,該同學(xué)已具備了一定的分析問題及解決問題的能力,達到了本科畢業(yè)設(shè)計(論文)要求,同意組織答辯。并建議成績?yōu)椋毫己?。(此為評閱評語)。

該生能在規(guī)定時間內(nèi)比較流利、清晰地闡述論文的主要內(nèi)容,能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題。經(jīng)答辯委員會全體投票一致同意通過答辯,并建議成績?yōu)椋毫己谩?/p>

中等:該同學(xué)按畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書獨立完成了全部工作量;查閱了相關(guān)中英文文獻,具備了基本的閱讀外文資料的能力;論文設(shè)計方案比較合理;論據(jù)正確,計算準確;論文概念清楚,文理較通順,圖表較規(guī)范,結(jié)論正確,無原則性錯誤。從完成論文情況來看,該同學(xué)具備初步了分析問題和解決問題的能力,達到了本科畢業(yè)設(shè)計(論文)要求,同意組織答辯。并建議成績?yōu)椋褐械?。(此為評閱評語)。

該生能在規(guī)定時間敘述論文的主要內(nèi)容,回答問題基本正確,無原則錯誤。答辯小組經(jīng)過充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評定論文成績?yōu)椋褐械取?/p>

本正確,無原則性錯誤。論文達到了本科畢業(yè)設(shè)計(論文)要求,同意組織答辯。并建議成績?yōu)椋杭案瘛#ù藶樵u閱評語)。

該生能在規(guī)定時間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容,但條理不夠明確,對某些主要問題的回答不夠恰當(dāng),但經(jīng)提示后能作補充說明。答辯小組經(jīng)過充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評定論文成績?yōu)椋杭案瘛?/p>

論文的標準篇九

(4)答辯中回答問題正確、全面,比較深刻,并有所發(fā)揮,口語清晰、流利。

2.良好。

(4)在答辯中回答問題基本正確、中肯,口語比較清晰。

3.中等。

(1)論文選題較好,內(nèi)容較充實,具有一定的分析能力;

(2)獨立完成,論點正確,但論據(jù)不充足或說理不透徹,對問題的本質(zhì)論述不夠深刻;

(4)在答辯中回答問題基本清楚,無原則性錯誤。

4.及格。

(2)材料較具體,初步掌握了調(diào)查研究的方法,能對原始資料進行初步加工;

(4)文字表達基本清楚,文字基本通順,圖表基本正確,無重大數(shù)據(jù)錯誤;

(5)在答辯中回答問題尚清楚,經(jīng)提示后能修正錯誤。

5.不及格。

凡論文,存在以下問題之一者,一律以不及格論:

(1)文章的觀點有嚴重錯誤;

(2)有論點而無論據(jù),或死搬硬套教材和參考書上的觀點,未能消化吸收;

(3)離題或大段抄襲別人的文章,并弄虛作假;

(4)缺乏實際調(diào)查資料,內(nèi)容空洞,邏輯混亂,表達不清,語句不通。

(5)在答辯中回答問題有原則性錯誤,經(jīng)提示不能及時糾正。

論文的標準篇十

對議論文寫作而言,廣泛地積累事實論據(jù)和理論論據(jù),是寫議論文最基礎(chǔ)的工作,因為素材是議論文的核心要素,是議論文內(nèi)容充實的必備條件。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于高考標準議論文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

古人云:“文如其人?!辈诲e,閱讀時總有此種體驗:朗讀。

唐詩。

宋詞,體會到李白的狂放、杜甫的憂國憂民;品讀近現(xiàn)代文學(xué)作品,仿佛看見海子的不羈,林徽因的柔中帶剛……文章與作者本人總是相似的,好像父母與孩子,血脈思維息息相通。

但,總有例外。

實際上,這兩種理論并不矛盾。性情確實影響文章,但影響的是“心文”。這種文章本就是作者抒發(fā)內(nèi)心世界所作,字字皆關(guān)情。書寫之時,作者力求將內(nèi)心的所感所思用有限的文字極力展現(xiàn),恨不得泣血成句。如此寫成的文章,常常帶著某種歷史也抹不去的光輝。就好像《報任安書》,哪怕讓一個早將司馬遷的故事爛熟于心的人來閱讀,心痛也是免不了的。

兩種文章魚龍混雜,被蒙騙是免不了的,因此,我們才要賞之以文,考之以史。

“賞”,文章是“賞”的。我們閱讀,便是在欣賞,欣賞文辭佳句,并試圖從字里行間拼湊出作者的形象。但這形象也只作欣賞用,若拿來作嚴謹?shù)恼撌?,未免太過輕率。在未分清心文與用文之前,這個形象只是我們的美好期望,并非作者本身。此時,考之以史就是必要的了。史料中記載的作者生平、他人評價是比文章更直接的存在。就像一句打獵俗語所說:“熊大窩里怎樣,才是怎樣?!弊髡咴谏钪性鯓?,人品才怎樣。

高尚的作者無論是在生活中還是心文中均是高尚的,此時考之以史能更深地剖析他的精神內(nèi)涵,將他的文章與人品更緊密地聯(lián)系在一起,這是有益無害的。而就算遇上用文,我們也能了解到個中緣由,作出客觀的評價。偽造者在史料面前是無處遁形的,花言巧語的功名,騙得了一世,騙不了百世。

賞之以文,但文章并不是全部;考之以史,史文結(jié)合,作者的真實才清晰浮現(xiàn)。以如此客觀之態(tài)度品讀古今作品,我們才能真正了解作者,獲得超越區(qū)區(qū)一紙文字的精神體驗。

古人云:言為心聲,文如其人。作者的性格特質(zhì)乃至人品在很大程度上都溶解在個人作品之中,性格褊急則為文局促,品性澄淡則下筆悠遠。固然“心畫心聲總失真,文章寧復(fù)見為人”,文品與文章有背離的可能,然也有邊角可見其為人。

內(nèi)在人品、精神形象與外化表現(xiàn)息息相關(guān),即便達不到完全一致,也終有相應(yīng)透射。美國史學(xué)界在研究二戰(zhàn)時流行過一句話:一個性格溫馴善良的男人,他做夢也不會把刀插進一個孕婦的肚中。同樣,人的人品特質(zhì)也是如此,倘若純情溫良,怎會行文浮躁局促;倘若個性褊急,又怎能完全定性行文呢?因而文章或多或少都會透露出作者的性格特質(zhì)與人品,即“文如其人”。

人清,文明,此之謂“言為心聲”。

內(nèi)在人品特質(zhì)是外化表現(xiàn)的最大操縱者,常有人說我心思細膩,因而行文結(jié)構(gòu)縝密,文字靈動,大抵也出于此。

生命的經(jīng)歷塑造了性格與人品格局,而人品格局又框架了文章格局。“文革”之時參軍的畢淑敏稚嫩而濕潤,在懸崖峭壁上俯瞰時積蓄了對生命的珍重;在惡劣高原上慶生時體悟了青春的沉甸?!皠虞m行者無疆”,生命的沉重塑造了她清澈如水的醫(yī)心,給予了她有條不紊的規(guī)章,歷練了她苦口婆心的耐性。她下筆常常令人震顫,這般凝結(jié)于文章中的精神正是她性格特質(zhì)與人品的外化啊!

“我不相信手上的掌紋,但我相信手掌加上手指的力量”,這是她對生命的堅定與執(zhí)著;“氣質(zhì)是女人最好的化妝品”,這是她對個人修養(yǎng)的提煉升華。諸如此類的的撼人心靈之言比比皆是,正所謂“文如其人”,每一句哲言都以其情蘊哲思的細密針腳縫綴成其人品與性格特質(zhì)。

文清,人明,此乃文字的反作用,即為“以文輔仁”。

文與人品相輔相成,共同致力于人與文的趨向完滿。性格與人品并非瞬時性組構(gòu)的,復(fù)雜的內(nèi)在誠然與文章之內(nèi)涵時而不對應(yīng)。但必須承認一點:文如其人,言為心聲。真正值得被親手寫下的文章不需要虛與委蛇般奉承,即便如此,也只表現(xiàn)出其為人的假意逢迎,也不失為顯現(xiàn)人品的一種方式。由此也可見文與人的一致性。

文至清,人至明。“文如其人”既是必然,又為清正之人的終生追求。

唐有劉白墮脫俗隱于市,善釀酒,飲之香美,經(jīng)月不醒。游俠語曰:“不畏張弓拔刀,但懼白墮春醪?!币槐乎?,寄著他一生的志趣,一生之作,亦攜著你品性高低。

馮驥才曾道:“植物死了,將生命留在種子里;作家死了,將生命留在作品里?!薄把詾樾穆暋保髌返母裾{(diào)趣味與作者的人品常有著高度的一致性,或無意的性格流露,或刻意的志節(jié)寄托,作品以其穿越時空的永恒與廣遠,承載著作者的追求與修養(yǎng)。

百家爭鳴,各有其芳華。若你的歌聲不現(xiàn)出你最獨特的嗓音,蓋只能湮沒于喧囂的人世。莊子汪洋恣肆,老子凝練沉穩(wěn),墨子嚴密周全,韓非子肅穆苛刻,則《莊子》抑或《道德經(jīng)》,《墨子》抑或法家大集,無不承載著其獨特見解、個性思考。中國臺灣云門舞集享譽全球,其舞姿脫俗超凡攝人心魄,而其門下弟子亦無一不是高雅養(yǎng)性之性情中人。作者與作品如人與影,映照著彼此最真實的內(nèi)心,而它只有你將最真實的生命投射,作品才能溫潤如玉,毫無雜質(zhì)地現(xiàn)其熠熠光華。

人在成長,作品亦在成長,如影隨形中,兩者的生命都登上更高山巔。龍應(yīng)臺年輕時生活在唐朝,熱情奔放,文字或“橫眉冷對千夫指”,抑或“俯首甘為孺子?!保际瞧湫郧橹?,與作品攜手脅肩,向更深闊的遠方邁進。俄國詩人安娜·阿赫瑪托娃的人生起伏,其詩作亦從少女的幼稚轉(zhuǎn)為熟女的沉穩(wěn)。作者與作品如一對孿生胞弟,在時光的磨蝕下恣意成長,從一個方面,我們得以窺見另一方的性格。

而元好問曾道:“心畫心聲總失真,文章寧復(fù)見為人?!弊髌犯裾{(diào)與其品性的背離,有時并不是性情相伴,或是作者在作狂野掙扎,或是反其道愈見其力。顧城的詩天真純樸,他卻親手殺死妻子;凡·高的畫絢麗奔放,他卻癲狂割下左耳。我們能說他們的品性惡劣、思想卑劣嗎?當(dāng)世界以痛吻我,我在報之以歌后,內(nèi)心的苦苦掙扎或蒙蔽我純潔的心,而內(nèi)心會在我手遺留中卓然于世。盧梭在《懺悔錄》中極盡猥瑣之能事,而誰又能否認他卓然脫俗的品性、高雅勇敢的追求呢?作品與人當(dāng)面的背離,實則乃內(nèi)心更堅定的追索啊!

當(dāng)今社會人們熱捧的“雅作”,卻不知“雅作”之作者粗鄙無知,而恥于那些外表粗鄙之人,渾不知其作品華美天成、淳樸自然。悲哉!悲哉!而我堅信,那些枯燈夜雨下的荒江野老,劍指連營而無畏,筆削春秋而令亂臣賊子畏懼,定會與作品一同矗立于民族之巔。

論文的標準篇十一

隨著經(jīng)濟發(fā)展和技術(shù)水平的提高,消費者的環(huán)保意識日益強化,出于提高生活質(zhì)量的愿望,人們對茶葉的質(zhì)量要求也越來越高,各位,我們看看下面的茶葉標準論文吧!

前言。

所謂茶葉標準化,就是指為了保證茶葉產(chǎn)品的質(zhì)量,制定、發(fā)布并實施與茶葉相關(guān)的基礎(chǔ)、產(chǎn)品、衛(wèi)生、技術(shù)和管理標準,使茶葉在生產(chǎn)、加工及管理等方面獲取最佳的秩序和效益,使葉的衛(wèi)生與質(zhì)量符合消費者的需求。同樣,茶葉標準化也是一個過程,包括制定茶葉標準并在實踐中加以實施的全部活動過程,也包括茶葉包裝標準。國際標準化組織(iso)對于標準的定義是:“一種或一系列具有強制性要求或指導(dǎo)性功能,內(nèi)容含有細節(jié)性技術(shù)要求和有關(guān)技術(shù)方案的文件,其目的是讓相關(guān)的產(chǎn)品或者服務(wù)達到一定的安全標準或者進入市場的要求。”我國茶葉標準分為無公害、a級、aa級(有機)三種,無公害標準可視為強制標準,而a級、aa級則視為指導(dǎo)性標準,它的標準往往高于強制性標準,可給消費者帶來更高的營養(yǎng)價值及對生產(chǎn)環(huán)境的更少污染,后者為非強制性標準,企業(yè)可根據(jù)企業(yè)情況及市場需求采取相應(yīng)的標準,按質(zhì)論價。

一、實現(xiàn)基礎(chǔ)標準。

茶葉的質(zhì)量安全隱患主要取決于種植環(huán)節(jié),茶葉的種植基地標準化,是茶葉標準化的第一步。首先實施“改樹、改土、改園”的茶產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè),基地選擇是實現(xiàn)茶葉標準化的第一步。對茶葉的品種、種苗、茶樹生長要求的生態(tài)環(huán)境、耕作中管理人員專業(yè)的采摘時間、采摘要求、產(chǎn)量等做出規(guī)定。目前可參考的基礎(chǔ)標準有g(shù)bll767—2003(國家茶樹種子和苗木質(zhì)量標準)步驟,在每一個環(huán)節(jié)都要實現(xiàn)標準化操作。其次,實現(xiàn)種植管理的標準化。茶葉不實行標準化種植,零散栽種,隨意管理,殘留超標等原因?qū)е虏枞~質(zhì)量不高。一方面農(nóng)戶賣不上好價錢,不能加大對茶葉專業(yè)化種植的投資;另一方面現(xiàn)有茶葉的質(zhì)量標準不能滿足消費者高質(zhì)量的消費要求,市場資源得不到充分有效的利用。最后,保證衛(wèi)生標準。感官指標:具有該茶類正常的商品外形及固有的色、香、味,不得混有異種植物葉,不含非茶類物質(zhì),無異味,無霉變;理化指標,理化指標見下表。

二、推動茶葉精深加工。

茶葉加工的落后現(xiàn)狀是實現(xiàn)茶葉標準化的軟肋,目前,我國茶葉初級加工廠遍地開花,經(jīng)營經(jīng)營規(guī)模小,加工設(shè)備落后,選址不符合國家的衛(wèi)生標準。無公害、有機化種植能保證茶葉的營養(yǎng)標準,但如果沒有優(yōu)良的加工條件與技術(shù),最終會影響茶葉的成色以及質(zhì)量。由于環(huán)境對茶葉加工廠的`衛(wèi)生要求具有重大影響,首先要對加工工廠的環(huán)境進評估,農(nóng)業(yè)部頒布的《有機茶加工技術(shù)規(guī)程》(ny/t5198-2002)標準中對有機茶加工廠的環(huán)境提出了明確的要求。因此,茶葉加工環(huán)境及工藝技術(shù)必須符合國家食品衛(wèi)生法和食品加工標準。茶葉加工場所與環(huán)境必須清潔,遠離有毒、有害物質(zhì)及有異味氣味的場所;加工車間應(yīng)清潔衛(wèi)生,水泥地面,水源充足,排水暢通,并通過qs認證;加工機械設(shè)備與器具為無污染的材料制造;加工人員必須身體健康,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、實現(xiàn)茶葉產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營在茶葉生產(chǎn)經(jīng)營中。

對茶葉業(yè)實行區(qū)域化布局、規(guī)?;N植,專業(yè)化生產(chǎn)、社會化服務(wù)、企業(yè)化管理,把茶葉產(chǎn)供銷、農(nóng)科教緊密結(jié)合起來,產(chǎn)供加銷一條龍的集團化經(jīng)營體制。使傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟和市場接軌,在家庭經(jīng)營的基礎(chǔ)上,逐步實現(xiàn)茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展形成生產(chǎn)的規(guī)?;I(yè)化、社會化和商品化,以市場為導(dǎo)向,以科技為先道,以經(jīng)濟效益為中心。推行茶葉專業(yè)化和規(guī)?;?。首先,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)企業(yè)專業(yè)化,農(nóng)業(yè)企業(yè)之間實行專業(yè)的社會分工,改變“麻雀雖小,五臟俱全”的生產(chǎn)結(jié)構(gòu),改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)格局,充分利用市場資源,走向“大而專”的集團化經(jīng)營,分工明確,高效專業(yè)化生產(chǎn);農(nóng)業(yè)作業(yè)過程專業(yè)化,即把生產(chǎn)某一種農(nóng)產(chǎn)品的全部作業(yè)過程分解為若干個階段,分別由不同的專業(yè)化的企業(yè)來完成。如茶園管理、茶葉修剪、茶葉采摘與茶葉加工等環(huán)節(jié)的合理分工等;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域化,切忌樣樣有、樣樣拿不出手的局面,不能發(fā)揮規(guī)模經(jīng)濟效益。

四、打造茶葉品牌。

提升標準化生產(chǎn)效益近年來,國際市場茶葉的需求量約為300萬噸左右,而且還在以每年2.9%的速度遞增。巨大的市場吸引了巨大的投資,現(xiàn)在連一些不出產(chǎn)茶葉的國家,也擁有茶葉加工產(chǎn)業(yè),有的加工水平甚至高于我國;不僅如此,一些洋茶也打進了中國市場,準備大干一番。隨著時代的發(fā)展,貿(mào)易交流不斷地全球化,我國的茶葉標準體系里有些標準過于陳舊,有些待于補充。傳統(tǒng)的中國茶葉,正面臨著一場來自洋茶的挑戰(zhàn)。茶葉的發(fā)展就是要品牌升級化。再過十年,會有更多的人選擇品牌茶葉,并且會慢慢固定自己喜歡的品牌。品牌升級發(fā)展,就是攬括自己品牌的老客戶,提前占領(lǐng)市場份額,擁有戰(zhàn)略性的眼光,走在行業(yè)市場的前面,做出既有文化又有質(zhì)量的好品牌。在這種情況下,打造我國茶葉的知名品牌,顯得尤為迫切和重要。我國的茶葉標準體系里有些標準過于陳舊,有些待于補充。打造茶葉品牌,制定中國自己的茶葉質(zhì)量標準,并在國際上形成影響力,將自己的品牌推向國際,將自己的標準上升為國際標準。通過打造一個品牌,創(chuàng)建一個完整、完善的標準體系,對茶葉生產(chǎn)者和經(jīng)營者都有一個導(dǎo)向性作用,可以引領(lǐng)中國茶產(chǎn)業(yè)走標準化道路,這樣中國的茶產(chǎn)業(yè)才能走出國門,走向國際實現(xiàn)茶葉的標準是一種茶行業(yè)發(fā)展的必然形勢,在需要付出代價的同時,也帶來了社會以及市場效益。茶葉標準的實施可規(guī)范生產(chǎn),控制和保障茶葉的質(zhì)量。對于茶企業(yè)來講,茶葉標準化引導(dǎo)企業(yè)加強產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,加快推廣運用高新技術(shù)和先進實用技術(shù),在深度開發(fā)、精度加工和技術(shù)提升上做文章,提升茶葉精深加工企業(yè)集群的競爭實力。形成了一批擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、科技含量高、核心競爭力強的知名企業(yè)和名優(yōu)產(chǎn)品。茶葉企業(yè)可以迅速在市場競爭中給自己定好位,減少不必要的投入,集中優(yōu)勢力量,主攻符合自己產(chǎn)品的市場份額。于此同時,茶葉標準化有助于企業(yè)在社會中樹立良好的企業(yè)形象,提升消費者對其產(chǎn)品質(zhì)量的信心,無形中占有了市場份額。從消費者角度來講,消費者可根據(jù)“標準”來獲得茶葉質(zhì)量的充分信息,增強市場交易透明化,使消費者有章可循,有法可依,降低對茶葉質(zhì)量判斷上的不確定,減少放棄高質(zhì)量茶葉而選擇低價地質(zhì)茶葉的“檸檬現(xiàn)象”,從而使消費者福利上升。因此,實現(xiàn)茶葉標準化生產(chǎn),可減少信息不對稱,增加透明度,從而擴大茶葉貿(mào)易量,增加社會福利總量。

總結(jié)。

在經(jīng)濟全球化背景下,技術(shù)標準已經(jīng)成為交易雙方游戲“標準”的茶葉,有利于實行差別定價,減少交易成本,提高交易效率。我國正處于經(jīng)濟體制和經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期,茶葉標準化正符合了我國經(jīng)濟發(fā)展趨勢。在優(yōu)勝劣汰的市場機制下,那些種植、生產(chǎn)不正規(guī),茶葉質(zhì)量無標準可循的企業(yè),必定會遭到市場的淘汰。優(yōu)質(zhì)的茶葉必定會受到市場的追捧,標準化生產(chǎn)技術(shù)、專業(yè)化種植技術(shù)更能得到生產(chǎn)者的青睞。茶葉標準化無形中優(yōu)化了市場結(jié)構(gòu),使得資源得以更高效的利用,從而實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。

參考文獻:

[1]徐小義;浙江茶葉產(chǎn)業(yè)國際競爭力分析[j];中國農(nóng)業(yè)資源與區(qū)劃;2008(3)。

論文的標準篇十二

少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之深淺,為所得之淺深耳。

能讀無字之書,方可得驚人妙句;能會難通之解,方可參最上禪機。

古今至文,皆血淚所成。

《水滸傳》是一部怒書,《西廂記》是一部悟書,《金瓶梅》是一部哀書。

文章是案頭之山水,山水是地上之文章。

讀書最樂,若讀史書,則喜少怒多,究之怒處亦樂處也。

讀經(jīng)宜冬,其神專也;讀史宜夏,其時久也;讀諸子宜秋,其致別也;讀諸集宜春,其機暢也。

文人讀武事,大都紙上談兵;武將論文章,半屬道聽途說。

善讀書者,無之而非書:山水亦書也,棋酒亦書也,花月亦書也。善游山水者,無之而非山水:書史亦山水也,詩酒亦山水也,花月亦山水也。

古人云:“詩必窮而后工?!鄙w窮則語多感慨,易于見長耳。若富貴中人,既不可愛貧嘆賤,所談?wù)卟贿^風(fēng)云月露而已,詩安得佳?茍思所變,計惟有出游一法。即以所見之山川風(fēng)土,物產(chǎn)人情,或當(dāng)瘡痍兵燹之余,或值旱澇災(zāi)禍之后,無一不可寓于詩中。借他人之窮愁,以供我之詠嘆,則詩亦不必待窮而后工也。

論文的標準篇十三

封面頁一定要寫清楚,根據(jù)學(xué)校要求,寫好你的學(xué)號考號,名字,專業(yè),學(xué)校名字,指導(dǎo)老師等,這點每個學(xué)校不太一樣。

(一)需報送全文,文稿請用word錄入排版。字數(shù)不超過5字。

(二)應(yīng)完整扼要,涉及主要觀點的`圖片、曲線和表格不能缺少,正文要有“結(jié)論”部分。如稿件內(nèi)容不清或文章篇幅超長等原因,編輯有權(quán)刪改。

(三)論文結(jié)構(gòu)請按下列順序排列:

1、大標題(第一行):三黑字體,居中排。

2、姓名(第二行):小三楷字體,居中排。

3、作者單位或通信地址(第三行):按省名、城市名、郵編順序排列,用小三楷字體。

5、正文。小四號宋體。文中所用計量單位,一律按國際通用標準或國家標準,并用英文書寫,如km2,kg等。文中年代、年月日、數(shù)字一律用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。

正文中的各級標題、圖、表體例見下表:

表;標題體例。

標題級別字體字號格式說明。

一級標題三號標宋居中題目。

二級標題四號黑體左空2字,單占行漢字加頓號,如“一、”

三級標題四號仿宋體左空2字,單占行漢字加括號,如“(一)”

四級標題小四號黑體左空2字,單占行阿拉伯?dāng)?shù)字加下圓點,如“1?!?/p>

圖題五號宋體排圖下,居中,單占行圖號按流水排序,如“圖1;“圖2”

圖注小五號宋體排圖題下,居中,接排序號按流水排序,如“1?!?;“2?!?/p>

表題五號黑體排表上,居中,可在斜杠后接排計量單位,組合單位需加括號如“表2幾種發(fā)動機的最大功率/kw”“表5幾種車輛的速度/(km/h)”表序號按流水排序,如“表1”、“表2”

表欄頭小五號宋體各欄居中,計量單位格式同上。

圖文/表文小五號宋體表文首行前空1字,段中可用標點,段后不用標點。

6、參考文獻。文章必須有參考文獻。“參考文獻”4字作為標題,字體五黑,居中,其他字體五宋。文獻著錄格式如下:

(1)著作:作者姓名。書名。出版社名,出版年月,頁碼(如有兩個以上作者,作者間用逗號分開)。

(2)期刊:作者姓名。文章名。期刊名,年份,卷(期)、頁碼。

7、作者簡介。請在參考文獻之后附作者簡介?!白髡吆喗椤闭堄梦搴谧煮w左起頂格排,后空一格,接排。作者簡介字體五宋,1字以內(nèi),包括姓名、參加的全國性學(xué)會名稱、中國科協(xié)個人會員登記號、工作單位、電話、傳真、電子信箱等。

論文的標準篇十四

幸福是什么,70億人可能有上億個答案。

政客會說,我讓成千上萬的人拜在的我的腳下,我名垂千古,我幸福。

商人會說,我富賈一方,想什么有什么,一切我都可以擁有,我幸福。

科學(xué)家會說,我的創(chuàng)造發(fā)明,推動人類歷史的進步,我幸福。

教師會說,我桃李滿天下,看著他們成才,我幸福。。。。。。

牧羊人看著小羊羔出生,嘴角會掛著甜甜的笑。

漁夫看著滿倉的魚,喜悅會涌上心頭。。。。。。。

當(dāng)一個商人在海灘遇上一個漁夫的時候,商人總嘆息,認為自己到過海角天涯,吃過山珍海味,為什么沒有什么地方也沒有去過的漁夫快樂呢?其實他不知道幸福是沒有標準的,唯一量尺就是他自己。漁夫一生都生活在海邊,他沒有見過新鮮的東西,一切對他都沒有誘惑,清心寡欲,怡然自樂!

事事皆陰陽,關(guān)鍵看心態(tài)!欲|望是痛苦的'伴侶,欲|望越強,痛苦越深。

正如《紅樓夢》中的好了歌:

世人都曉神仙好,惟有功名忘不了;古今將相在何方?荒冢一堆草沒了。

世人都曉神仙好,只有金銀忘不了;終朝只恨聚無多,及到多時眼閉了。。。。。。

人生中,自己是幸福的尺度,你的尺度越小,你的幸福越長!

論文的標準篇十五

議論文寫作是學(xué)生寫作實踐的一個難點,許多學(xué)生雖經(jīng)長期寫作訓(xùn)練,卻一直難以掌握議論文文體,關(guān)鍵還是在于知識積累不夠。以下是本站小編為大家整理的標準的議論文范文,歡迎大家參考閱讀。

人之所以為高級動物,除了能直立行走外,我個人認為最重要的還是人有自己的思維和有想法。

記得有次上《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課時老師問了我們一個問題:“人是什么?人為什么要活著?活著到底是為了什么?”,相信很多朋友心里面已經(jīng)有答案了,這個問題我思考了很久都沒有得到準確的答案,于是我決定將其放下,也許將來有一天我會找到答案。心理老師給我們說過“如果你晝夜的在思考一個問題,并且沒有答案,那么這就說明你心理已經(jīng)存在問題了”,其實我們可以試著放下這件事,去做一些真正有意義的事情。

一個真正的自己。什么是一個真正的自己?我認為我們每一個人都應(yīng)該有自己的思想,自己的思想包含了自己看待事情的觀點、看法和想法。我們不應(yīng)該約束他人的思想,我們更不能沒有自己的思想。當(dāng)今社會網(wǎng)絡(luò)科技幾乎埋沒了我們,老師要求寫一篇論文,欣賞一件藝術(shù),做一個課題……我發(fā)現(xiàn)大多同學(xué)第一時間想到的是“百度—度娘”,只有極少數(shù)同學(xué)去翻書思考。那些上百度的同學(xué)并沒有抱著求學(xué)去思考,而是抱著怎樣完成老師布置的任務(wù),怎樣抄最方便的心態(tài)去完成,更有的同學(xué)直接連抄都不抄了,讓做了的同學(xué)幫忙完成(注:不針對任何人)。

當(dāng)今社會我們在前進的同時千萬不能忘記自己的本分,前人制造了科技不是用來摧毀我們年輕一代,相反,是為了改善我們的生活。

在此,我真心希望那些思想漸退的同學(xué)及時醒悟,不要讓自己變成一個時代的傀儡。

苦難,像成功道路上的荊棘,走過荊棘,你就會收獲一份成功。

司馬遷是西漢史學(xué)家,他寫的《史記》被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”??烧l又知道,這著作背后他所經(jīng)歷的痛苦。他出身于史家,父親是一位史官,后繼承父業(yè)。當(dāng)他看到史冊上一幕幕虛假諂媚的場景時,他決心寫一部真正反映史實的史冊。他忍受了常人不能忍的酷刑,經(jīng)歷了萬水千山,嘔心瀝血,寫就《史記》。正因為苦難,司馬遷才成就了自己,至今在史學(xué)界熠熠生輝。

范仲淹是北宋著名政治家,他寫的《岳陽樓記》至今鐫刻在岳陽樓上。他小時候,家境貧寒,父親在其兩歲時去世了,母親一人含辛茹苦照顧他長大。他在寺廟里給和尚抄經(jīng)書,用空白的部分書寫文章,無錢飽暖,劃粥食齏,終被錄用為官,卻因政見被貶,寫就了許多文章,流芳千古。正因為苦難,范仲淹才造就了自己,在文學(xué)上成就了自己的輝煌。

與其同期,岳飛也是一位偉人。他早年習(xí)武參軍,母親讓他精忠報國,在其背上刺上這四字。岳飛起初只是一名小卒,后因戰(zhàn)功赫赫,被提拔為將軍。他的一生,兵戎馬戰(zhàn),經(jīng)歷無數(shù)戰(zhàn)爭,卻因“莫須有”的罪名,成了千古之冤。正因為苦難,他才用實力鑄就了自己,將熱血灑于疆場,“怒發(fā)沖冠憑欄處......”一首壯詞,記載了其一生所愿。

苦難是一塊磨刀石,它把刀刃磨得更加銳利;苦難是成功路上的一份洗禮,洗盡鉛華,磨礪自己。苦難成就輝煌,愿人們戰(zhàn)勝苦難,在歷史上造就自己的成功,讓后世銘記今天。

人生因挫折而精彩,世界因挫折而絢麗。

——題記。

人生在世沒有人一帆風(fēng)順的,難免會遇到挫折,有人厭惡挫折,因為他經(jīng)不起挫折的考驗;有人親瞇挫折,厭惡他的人生因挫折而精彩。古人云:寶刀鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。也正如魯迅所寫:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。一樣的道理。的確,不經(jīng)歷挫折的考驗,我們的人生怎么能開出美麗的生命之花。

司馬遷,為完成父愿,繼承了父業(yè)。但誰也不曾想到,他為征戰(zhàn)沙場的將軍李陵求情時,惹惱了漢武帝劉徹,劉徹讓他在宮刑和死刑中選擇一種,為了完成“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的《史記》,他忍辱選擇了宮刑,在受盡了身體上和精神上的劇痛后,終于鑄造出“史家之絕響,無韻之《離騷》”的千古巨作。他的人生因挫折而更精彩,他的挫折為后代警世經(jīng)典。

勾踐,江山被奪去,身陷囹圄。他為了實現(xiàn)“不是自己土地上種出的糧食不吃,不是臣民織出的衣服不穿”的豪言壯語,他忍辱負重,苦讀兵書,最后終于有了“苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”是結(jié)局。他用自己的挫折磨礪出一把利劍,殲滅了強悍的吳國雄霸一方,他的人生,因為挫折而輝煌,他的挫折為后人頌揚。

在中華民族還在沉浸在古老文明之際,為“四大發(fā)明”、

唐詩。

宋詞、明清小說而驕傲的時候,洋人卻悄悄地侵入,用那我們發(fā)明的火藥,打開了文明的國門。國人為中驚詫,英雄豪杰為之挺身而出,從“虎門銷煙”到“五四”運動,從“南昌起義”到“橫渡長江”那一步不是經(jīng)歷了千磨萬難?那一步不充滿挫折?那一步不讓人心驚膽戰(zhàn)?但他們一步一步地走了過來,終于有了“中華人民共和國成立了”的莊重宣告。中國的面貌因挫折而煥然一新。

一棵樹,不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,怎能深深得扎根于大地;一個人,不經(jīng)歷挫折的洗禮,怎能開出美麗的生命之花;一個國家,不經(jīng)歷挫折,怎能富強,完成偉大復(fù)興的中國夢呢?朋友,請記住,挫折是美麗的,它是我們通往成功彼岸的一把金鑰匙。

論文的標準篇十六

隨著經(jīng)濟發(fā)展和技術(shù)水平的提高,消費者的環(huán)保意識日益強化,出于提高生活質(zhì)量的愿望,人們對茶葉的質(zhì)量要求也越來越高,各位,我們看看下面的茶葉標準論文吧!

前言。

所謂茶葉標準化,就是指為了保證茶葉產(chǎn)品的質(zhì)量,制定、發(fā)布并實施與茶葉相關(guān)的基礎(chǔ)、產(chǎn)品、衛(wèi)生、技術(shù)和管理標準,使茶葉在生產(chǎn)、加工及管理等方面獲取最佳的秩序和效益,使葉的衛(wèi)生與質(zhì)量符合消費者的需求。同樣,茶葉標準化也是一個過程,包括制定茶葉標準并在實踐中加以實施的全部活動過程,也包括茶葉包裝標準。國際標準化組織(iso)對于標準的定義是:“一種或一系列具有強制性要求或指導(dǎo)性功能,內(nèi)容含有細節(jié)性技術(shù)要求和有關(guān)技術(shù)方案的文件,其目的是讓相關(guān)的產(chǎn)品或者服務(wù)達到一定的安全標準或者進入市場的要求?!蔽覈枞~標準分為無公害、a級、aa級(有機)三種,無公害標準可視為強制標準,而a級、aa級則視為指導(dǎo)性標準,它的標準往往高于強制性標準,可給消費者帶來更高的營養(yǎng)價值及對生產(chǎn)環(huán)境的更少污染,后者為非強制性標準,企業(yè)可根據(jù)企業(yè)情況及市場需求采取相應(yīng)的標準,按質(zhì)論價。

一、實現(xiàn)基礎(chǔ)標準。

茶葉的質(zhì)量安全隱患主要取決于種植環(huán)節(jié),茶葉的種植基地標準化,是茶葉標準化的第一步。首先實施“改樹、改土、改園”的茶產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè),基地選擇是實現(xiàn)茶葉標準化的第一步。對茶葉的品種、種苗、茶樹生長要求的生態(tài)環(huán)境、耕作中管理人員專業(yè)的采摘時間、采摘要求、產(chǎn)量等做出規(guī)定。目前可參考的基礎(chǔ)標準有g(shù)bll767—2003(國家茶樹種子和苗木質(zhì)量標準)步驟,在每一個環(huán)節(jié)都要實現(xiàn)標準化操作。其次,實現(xiàn)種植管理的標準化。茶葉不實行標準化種植,零散栽種,隨意管理,殘留超標等原因?qū)е虏枞~質(zhì)量不高。一方面農(nóng)戶賣不上好價錢,不能加大對茶葉專業(yè)化種植的投資;另一方面現(xiàn)有茶葉的質(zhì)量標準不能滿足消費者高質(zhì)量的消費要求,市場資源得不到充分有效的利用。最后,保證衛(wèi)生標準。感官指標:具有該茶類正常的商品外形及固有的色、香、味,不得混有異種植物葉,不含非茶類物質(zhì),無異味,無霉變;理化指標,理化指標見下表。

二、推動茶葉精深加工。

茶葉加工的落后現(xiàn)狀是實現(xiàn)茶葉標準化的軟肋,目前,我國茶葉初級加工廠遍地開花,經(jīng)營經(jīng)營規(guī)模小,加工設(shè)備落后,選址不符合國家的衛(wèi)生標準。無公害、有機化種植能保證茶葉的營養(yǎng)標準,但如果沒有優(yōu)良的加工條件與技術(shù),最終會影響茶葉的成色以及質(zhì)量。由于環(huán)境對茶葉加工廠的`衛(wèi)生要求具有重大影響,首先要對加工工廠的環(huán)境進評估,農(nóng)業(yè)部頒布的《有機茶加工技術(shù)規(guī)程》(ny/t5198-2002)標準中對有機茶加工廠的環(huán)境提出了明確的要求。因此,茶葉加工環(huán)境及工藝技術(shù)必須符合國家食品衛(wèi)生法和食品加工標準。茶葉加工場所與環(huán)境必須清潔,遠離有毒、有害物質(zhì)及有異味氣味的場所;加工車間應(yīng)清潔衛(wèi)生,水泥地面,水源充足,排水暢通,并通過qs認證;加工機械設(shè)備與器具為無污染的材料制造;加工人員必須身體健康,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、實現(xiàn)茶葉產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營在茶葉生產(chǎn)經(jīng)營中。

對茶葉業(yè)實行區(qū)域化布局、規(guī)模化種植,專業(yè)化生產(chǎn)、社會化服務(wù)、企業(yè)化管理,把茶葉產(chǎn)供銷、農(nóng)科教緊密結(jié)合起來,產(chǎn)供加銷一條龍的集團化經(jīng)營體制。使傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟和市場接軌,在家庭經(jīng)營的基礎(chǔ)上,逐步實現(xiàn)茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展形成生產(chǎn)的規(guī)?;I(yè)化、社會化和商品化,以市場為導(dǎo)向,以科技為先道,以經(jīng)濟效益為中心。推行茶葉專業(yè)化和規(guī)?;?。首先,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)企業(yè)專業(yè)化,農(nóng)業(yè)企業(yè)之間實行專業(yè)的社會分工,改變“麻雀雖小,五臟俱全”的生產(chǎn)結(jié)構(gòu),改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)格局,充分利用市場資源,走向“大而?!钡募瘓F化經(jīng)營,分工明確,高效專業(yè)化生產(chǎn);農(nóng)業(yè)作業(yè)過程專業(yè)化,即把生產(chǎn)某一種農(nóng)產(chǎn)品的全部作業(yè)過程分解為若干個階段,分別由不同的專業(yè)化的企業(yè)來完成。如茶園管理、茶葉修剪、茶葉采摘與茶葉加工等環(huán)節(jié)的合理分工等;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域化,切忌樣樣有、樣樣拿不出手的局面,不能發(fā)揮規(guī)模經(jīng)濟效益。

四、打造茶葉品牌。

提升標準化生產(chǎn)效益近年來,國際市場茶葉的需求量約為300萬噸左右,而且還在以每年2.9%的速度遞增。巨大的市場吸引了巨大的投資,現(xiàn)在連一些不出產(chǎn)茶葉的國家,也擁有茶葉加工產(chǎn)業(yè),有的加工水平甚至高于我國;不僅如此,一些洋茶也打進了中國市場,準備大干一番。隨著時代的發(fā)展,貿(mào)易交流不斷地全球化,我國的茶葉標準體系里有些標準過于陳舊,有些待于補充。傳統(tǒng)的中國茶葉,正面臨著一場來自洋茶的挑戰(zhàn)。茶葉的發(fā)展就是要品牌升級化。再過十年,會有更多的人選擇品牌茶葉,并且會慢慢固定自己喜歡的品牌。品牌升級發(fā)展,就是攬括自己品牌的老客戶,提前占領(lǐng)市場份額,擁有戰(zhàn)略性的眼光,走在行業(yè)市場的前面,做出既有文化又有質(zhì)量的好品牌。在這種情況下,打造我國茶葉的知名品牌,顯得尤為迫切和重要。我國的茶葉標準體系里有些標準過于陳舊,有些待于補充。打造茶葉品牌,制定中國自己的茶葉質(zhì)量標準,并在國際上形成影響力,將自己的品牌推向國際,將自己的標準上升為國際標準。通過打造一個品牌,創(chuàng)建一個完整、完善的標準體系,對茶葉生產(chǎn)者和經(jīng)營者都有一個導(dǎo)向性作用,可以引領(lǐng)中國茶產(chǎn)業(yè)走標準化道路,這樣中國的茶產(chǎn)業(yè)才能走出國門,走向國際實現(xiàn)茶葉的標準是一種茶行業(yè)發(fā)展的必然形勢,在需要付出代價的同時,也帶來了社會以及市場效益。茶葉標準的實施可規(guī)范生產(chǎn),控制和保障茶葉的質(zhì)量。對于茶企業(yè)來講,茶葉標準化引導(dǎo)企業(yè)加強產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,加快推廣運用高新技術(shù)和先進實用技術(shù),在深度開發(fā)、精度加工和技術(shù)提升上做文章,提升茶葉精深加工企業(yè)集群的競爭實力。形成了一批擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、科技含量高、核心競爭力強的知名企業(yè)和名優(yōu)產(chǎn)品。茶葉企業(yè)可以迅速在市場競爭中給自己定好位,減少不必要的投入,集中優(yōu)勢力量,主攻符合自己產(chǎn)品的市場份額。于此同時,茶葉標準化有助于企業(yè)在社會中樹立良好的企業(yè)形象,提升消費者對其產(chǎn)品質(zhì)量的信心,無形中占有了市場份額。從消費者角度來講,消費者可根據(jù)“標準”來獲得茶葉質(zhì)量的充分信息,增強市場交易透明化,使消費者有章可循,有法可依,降低對茶葉質(zhì)量判斷上的不確定,減少放棄高質(zhì)量茶葉而選擇低價地質(zhì)茶葉的“檸檬現(xiàn)象”,從而使消費者福利上升。因此,實現(xiàn)茶葉標準化生產(chǎn),可減少信息不對稱,增加透明度,從而擴大茶葉貿(mào)易量,增加社會福利總量。

總結(jié)。

在經(jīng)濟全球化背景下,技術(shù)標準已經(jīng)成為交易雙方游戲“標準”的茶葉,有利于實行差別定價,減少交易成本,提高交易效率。我國正處于經(jīng)濟體制和經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期,茶葉標準化正符合了我國經(jīng)濟發(fā)展趨勢。在優(yōu)勝劣汰的市場機制下,那些種植、生產(chǎn)不正規(guī),茶葉質(zhì)量無標準可循的企業(yè),必定會遭到市場的淘汰。優(yōu)質(zhì)的茶葉必定會受到市場的追捧,標準化生產(chǎn)技術(shù)、專業(yè)化種植技術(shù)更能得到生產(chǎn)者的青睞。茶葉標準化無形中優(yōu)化了市場結(jié)構(gòu),使得資源得以更高效的利用,從而實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。

參考文獻:

[1]徐小義;浙江茶葉產(chǎn)業(yè)國際競爭力分析[j];中國農(nóng)業(yè)資源與區(qū)劃;2008(3)。

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論文的標準篇十七

普通人所能感受的幸福體驗,總是受特定的歷史文化背景、時代背景、社會條件和個體條件等因素的影響與制約。從一定意義上講,這些因素決定著人們獲得幸福體驗的方向和水平。譬如,前面所提到的“三有”中的“有一份稱心的工作”,在一種社會保障充分、崇尚挑戰(zhàn)性、個性化的工作條件下,它可能就不會成為個體幸福體驗的誘因。因而,對構(gòu)成幸福的要素進行科學(xué)而全面的歸納,便成為一項專業(yè)性的工作。

經(jīng)過幾年廣泛深入的訪談以及其他實證研究,我們對構(gòu)成當(dāng)前我國民眾幸福體驗的要素進行了初步歸納,發(fā)現(xiàn)幸福感的來源集中體現(xiàn)在以下10個方面:

1、對個人及家庭客觀物質(zhì)條件感到滿意;對生活保持一種合理的期待;不會因經(jīng)濟條件而感受到某種壓力。

2、精力充沛,能夠處理好日常工作和生活方面的事情;心胸開闊,性格開朗;輕松自如,遇到困難能夠從容應(yīng)對。

3、對社會的發(fā)展充滿信心;相信社會的發(fā)展趨勢對人們有利。

4、能夠積極面對生活,把生活作為一個不斷學(xué)習(xí)提高的過程;能夠經(jīng)常感受到自己在生活中所取得的進步;清楚自己前進的目標,并克服各種困難實現(xiàn)目標。

5、有充實感;感到手頭做著的事情充滿樂趣;清楚自己一生的追求,并理解當(dāng)前所做事情的意義。

6、自信,對自己持有肯定的態(tài)度;承認和容忍自身在很多方面的優(yōu)缺點;對過去的經(jīng)歷持肯定的態(tài)度。

7、對自己的健康狀況感到滿意;沒有感到身體的某些部位特別不舒服;沒有為一些嚴重的.疾病而苦惱。

8、能夠坦然接受自己的生活現(xiàn)狀,并坦然面對自己的生活經(jīng)歷;不怨天尤人,對別人的生活能夠持一種平穩(wěn)的心態(tài)。

9、擁有融洽、真誠的人際關(guān)系;擁有心心相印、緊密無間的朋友關(guān)系;能夠相互理解、互諒互讓。

10、能夠經(jīng)常感受到家庭的溫暖;與家人在一起溝通良好、非常愉快;家庭成員之間能夠互相理解;家庭氣氛輕松和諧。

幸福需要自己創(chuàng)造。

當(dāng)然,上述要素也需聯(lián)系起來加以考慮,不可片面地理解。例如,我們講“能夠坦然接受自己的生活現(xiàn)狀,并坦然面對自己的生活經(jīng)歷;不怨天尤人”,并不是要求人們一味安于現(xiàn)狀,或者倡導(dǎo)某種“精神勝利法”,而是強調(diào)人們要獲得幸福的體驗,就必須在保持心態(tài)平衡的同時,努力提升自身的能力和素質(zhì),善于捕捉時代和社會所提供的各種機遇,積極主動地面對生活。我們不必回避社會現(xiàn)狀中一些不盡如人意之處,作為一個現(xiàn)代人,應(yīng)當(dāng)成為社會變革的積極推動者,在推動社會發(fā)展與進步的同時,不斷提升全社會的幸福水平,從而也使我們每個人自身的幸福水平得到提升。

需要強調(diào)的是,盡管研究者們歸納出來的幸福要素來源于我們普通人的生活,但在這個世界上,能夠全部具備這些要素或者特征的人可能少之又少,因而幸福是相對的。對于我們普通人而言,要在生活中獲得切實的幸福體驗,關(guān)鍵要從自身的情況出發(fā),努力創(chuàng)造獲得幸福體驗的條件。正如前面提到的,哪怕你只能做到“三不”、“三有”,同樣也能感到幸福。

論文的標準篇十八

幸福很復(fù)雜,作為一個論題,迄今為止還沒有人能夠?qū)⑺v得清清楚楚、明明白白。幸福又很簡單,因為即使是那些說不出幸福是什么的普通人,都能夠告訴你他是否幸福。

能做到“三不”、“三有”,就是幸福。

對于什么是幸福,幾乎每個人都有著自己的理解。古往今來不少人試圖對幸福理解中的一些共性加以歸納,以幫助人們找到一條通往幸福的路徑。“三有”和“三不”說法,就是其中之一?!叭小敝赣幸粋€稱心如意的工作,有一個和工作無關(guān)的愛好,有一個能推心置腹的朋友?!叭弧笔侵覆火?、不懶、不煩。如果你能做到“三不”和“三有”,你就是一個幸福的人。

論文的標準篇十九

摘要:新會計制度的誕生為企業(yè)財務(wù)管理工作帶來了一定的便利,但也為傳統(tǒng)的財務(wù)管理帶來了一定的挑戰(zhàn)。

財務(wù)管理是社會生產(chǎn)管理中的重要組成部分,為了有效提高財務(wù)管理效率,需根據(jù)新的會計制度進行調(diào)整與改進,以充分適應(yīng)新的政策環(huán)境,充分發(fā)揮財務(wù)管理的作用。

基于此,簡要闡述新會計制度下的財務(wù)管理模式,以及這一新制度對財務(wù)管理帶來的影響與當(dāng)前財務(wù)管理中存在的不足,并在此基礎(chǔ)上詳細分析新的會計制度下財務(wù)管理工作的調(diào)整策略。

關(guān)鍵詞:會計制度;財務(wù)管理;管理目標;創(chuàng)新。

一、新會計制度下的財務(wù)管理模式。

1.集權(quán)式財務(wù)管理模式。

集權(quán)式財務(wù)管理模式更多地運用于中小型企業(yè)管理中,管理人員需要保證對企業(yè)財務(wù)的控制與掌握。

而在大型企業(yè)中,分公司或不同級別的管理人員擁有的自主財務(wù)控制權(quán)比較有限,大部分都會受總公司的限制。

采用這種管理模式,能夠明顯地看出總部對整個集團財務(wù)的直接控制與管理。

從企業(yè)長遠發(fā)展的角度來看,這種管理模式存在一定的局限性,不利于分公司在發(fā)展過程中抓住市場機遇,發(fā)展速度較慢,這也是這一管理模式的特征之一。

該管理模式的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在其具有高度的統(tǒng)一性,能夠更加便捷地對整個集團進行財務(wù)管理與控制。

2.分權(quán)式財務(wù)管理模式。

這種管理模式與集權(quán)式管理最大的不同,即財務(wù)決策權(quán)力的不同。

各分公司擁有一定的自主決策權(quán),并且同級分公司之間的決策互不干擾,總部對各分區(qū)的管理也相對比較寬松。

從目前來看,分公司的決策權(quán)力處于不斷變化的過程中,參與重大決策的人員需要依據(jù)實際情況、市場競爭以及政策環(huán)境等因素進行財務(wù)分配。

這種管理模式由于出現(xiàn)決策權(quán)力的制衡,是許多企業(yè)管理層希望實現(xiàn)的管理模式。

對于管理人員來說,采取這種管理模式能夠?qū)Ψ止緦崿F(xiàn)更加靈活、科學(xué)的管理,可以充分發(fā)揮分區(qū)管理人員的自主管理能力,進而保持企業(yè)的活力,促進管理人員的創(chuàng)新。

二、新會計制度對財務(wù)管理模式的影響。

1.對財務(wù)管理理念的影響。

在新的政策環(huán)境下,財務(wù)管理工作的最終目標是促進價值利用的最大化,新的會計制度促使財務(wù)管理具有更強的實踐性,是我國發(fā)展中的財務(wù)管理理念的充分體現(xiàn)。

例如,在新的會計制度中,對財務(wù)報表以及相關(guān)報告等都有更加明確的規(guī)定與要求,對會計信息與數(shù)據(jù)也進行了多個層面地分析。

同時,新政策對企業(yè)員工福利以及相關(guān)補貼等都做出了一定的調(diào)整與改進,在保證企業(yè)、相關(guān)部門以及員工不同主體利益的同時,實現(xiàn)對價值的合理分配,進而促進企業(yè)實現(xiàn)對資產(chǎn)與價值的充分利用。

2.對財務(wù)管理目標的影響。

在會計管理理論中,企業(yè)財務(wù)控制的重要目標是促進利益最大化的實現(xiàn),包括價值、資產(chǎn)以及利益相關(guān)者資產(chǎn)的最大化。

隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,企業(yè)的管理理念與財務(wù)控制也在不斷完善與創(chuàng)新。

從目前來看,我國的企業(yè)數(shù)量在不斷增加,新的政策倡導(dǎo)企業(yè)在日常管理中將價值的作用發(fā)揮到最大化,包括企業(yè)研發(fā)費用的資本化等方面,這些內(nèi)容的強調(diào)都是財務(wù)管理實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展與創(chuàng)新的重要體現(xiàn)。

此外,新的政策環(huán)境下,企業(yè)財務(wù)管理目標的制定需要考慮到企業(yè)的長遠發(fā)展以及市場競爭環(huán)境的變化。

3.對財務(wù)風(fēng)險控制的影響。

新的政策環(huán)境下,企業(yè)對財務(wù)風(fēng)險的控制也發(fā)生了一定的調(diào)整與改進。

新政策對資產(chǎn)減值相關(guān)事項做出了明確規(guī)定與要求,進而促使企業(yè)自身的權(quán)益以及相關(guān)部門等其他主體的利益得到保障,促使企業(yè)強化其在日常管理過程中加強對財務(wù)風(fēng)險的控制。

另外,新政策的實施也是我國財務(wù)制度不斷國際化和現(xiàn)代化趨勢的體現(xiàn),是我國財政制度逐步完善的體現(xiàn)。

在企業(yè)具體的財務(wù)管理過程中,不論具體收益與損失的比例是否合理,都要求企業(yè)進行反復(fù)確認,這樣一來,極易造成企業(yè)財務(wù)管理風(fēng)險的增加。

三、當(dāng)前財務(wù)管理模式中的不足。

1.部分傳統(tǒng)管理理念適應(yīng)能力較弱。

在企業(yè)的日常管理中,除了管理人員的工作能力之外,管理理念與管理方式的選擇也十分關(guān)鍵。

在早期的企業(yè)發(fā)展中,傳統(tǒng)的財務(wù)管理理念發(fā)揮了重要的作用,為企業(yè)競爭實力的不斷提升起到了重要的推動作用。

但隨著企業(yè)發(fā)展階段的不同以及市場競爭的變化,許多傳統(tǒng)的財務(wù)管理理念已經(jīng)難以適應(yīng)當(dāng)前的市場競爭與政策環(huán)境,例如傳統(tǒng)以人為本的管理已經(jīng)難以在企業(yè)管理中發(fā)揮更大的作用。

并且,由于政策環(huán)境的不同,企業(yè)對管理理念改進與調(diào)整的要求日益強烈,這不僅對企業(yè)發(fā)展有著重要的意義,也是推動我國財務(wù)管理理念不斷完善與創(chuàng)新的重要方式。

財務(wù)管理不能只關(guān)注企業(yè)的眼前利益,還需要考慮到企業(yè)的長遠發(fā)展與財務(wù)風(fēng)險等。

2.會計檔案管理有待完善。

智能化管理與操作已經(jīng)成為企業(yè)會計管理中的重要組成部分,所以要想促進財務(wù)管理效率的提升,首先需要對計算機操作等內(nèi)容進行明確,以保證財務(wù)管理能夠迅速適應(yīng)新的政策環(huán)境與市場發(fā)展。

但在實際管理中,許多傳統(tǒng)企業(yè)仍舊采用比較古老的管理辦法或記賬方式,這樣的管理方法不僅管理效率難以提升,相關(guān)數(shù)據(jù)和檔案的保存也具有一定的難度。

一旦檔案發(fā)生遺失或被盜竊,極難迅速找回,最終造成難以挽回的損失。

所以,為了適應(yīng)新的政策環(huán)境與市場發(fā)展,企業(yè)的會計檔案管理應(yīng)不斷進行完善與強化,以在適應(yīng)新的政策環(huán)境的同時,提高企業(yè)財務(wù)管理與控制的水平,促進企業(yè)長遠發(fā)展的實現(xiàn)。

3.財務(wù)管理內(nèi)容不夠完善。

財務(wù)管理內(nèi)容不夠完善主要包括管理內(nèi)容完善度的不足以及對相關(guān)事項的控制力度不足兩個方面:一方面,在企業(yè)日常管理過程中,最為重要的工作之一即財務(wù)管理與控制。

在傳統(tǒng)的會計制度環(huán)境下,許多企業(yè)的財務(wù)管理都存在一定的固有問題,由于企業(yè)內(nèi)部相關(guān)制度內(nèi)容的缺乏或其他外部因素的影響,使得財務(wù)管理內(nèi)容始終難以進一步完善。

另一方面,在企業(yè)日常發(fā)展過程中,內(nèi)部管理的相關(guān)制度與體系等因素,都與企業(yè)的長遠發(fā)展有著密切地聯(lián)系,對企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展起著重要的作用。

在新的政策環(huán)境下,企業(yè)需根據(jù)實際情況對相關(guān)制度與管理內(nèi)容進行調(diào)整,以充分發(fā)揮管理工作在企業(yè)發(fā)展中的作用。

四、新會計制度下財務(wù)管理模式的調(diào)整策略。

1.強調(diào)對財務(wù)風(fēng)險的控制。

要想促使財務(wù)管理工作在新的政策環(huán)境下充分發(fā)揮作用,強調(diào)對財務(wù)風(fēng)險的控制十分重要。

首先,需要對資產(chǎn)減值準備的提取和轉(zhuǎn)回等在股價上升時的損失明確。

可以說,這是新政策的一個重要的創(chuàng)新,也是財務(wù)管理強化風(fēng)險控制的重要途徑,這一工作是許多企業(yè)需要進行的調(diào)整之一。

在企業(yè)的日常管理中,只有強調(diào)對風(fēng)險的控制,才能有效提高企業(yè)對財務(wù)風(fēng)險的管理能力。

并且,在新的政策環(huán)境下,企業(yè)發(fā)展方向與策略也會受到一定的影響,通過對財務(wù)風(fēng)險控制的加強,能夠促進會計制度與國際相關(guān)標準之間形成一個良好的溝通。

也可以說,強調(diào)對風(fēng)險的控制,也是對金融市場的進一步完善與補充,并推動了我國財務(wù)管理的逐步發(fā)展和創(chuàng)新。

總之,只有強調(diào)企業(yè)對財務(wù)風(fēng)險的控制,才能促使管理人員不斷提高工作能力與效率,最終推進財務(wù)管理模式的不斷完善。

2.完善財務(wù)信息系統(tǒng)管理。

與傳統(tǒng)會計制度相比,新制度的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在會計賬戶、報表結(jié)構(gòu)以及工作效率的提升方面。

因此,企業(yè)在進行財務(wù)管理與控制的過程中,例如在做減值時,能夠直接借助相關(guān)應(yīng)用程序或已經(jīng)比較完善的智能化功能進行代勞,進而節(jié)省人力資源成本,進而有效提高財務(wù)管理工作效率。

企業(yè)在日常運行與管理中,采用信息系統(tǒng)管理方法,能夠在很大程度上提高財務(wù)控制的可靠性與科學(xué)性,即通過對財務(wù)工作的公開與透明,來實現(xiàn)管理效率與水平的提升。

財務(wù)信息管理系統(tǒng)在企業(yè)管理中發(fā)揮價值的同時,也是新的市場商機的體現(xiàn)。

因此,相關(guān)的應(yīng)用程序管理程序開發(fā)企業(yè)或科研人員,應(yīng)不斷對管理系統(tǒng)進行完善和創(chuàng)新,以保證該系統(tǒng)能夠適應(yīng)不斷變化的運用要求,充分發(fā)揮該系統(tǒng)在財務(wù)管理與控制中的作用,促使財務(wù)管理模式的多樣化發(fā)展。

3.明確財務(wù)管理工作目標。

隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展以及市場包容性的提高,我國大多數(shù)企業(yè)都處于迅速發(fā)展的階段,企業(yè)在發(fā)展過程中制定的財務(wù)管理目標也以企業(yè)在該階段的發(fā)展目標為主要依據(jù)。

要想有效提高財務(wù)管理的效率,需明確在新的政策環(huán)境下企業(yè)的財務(wù)管理目標。

只有不斷提高管理人員的工作能力,促進管理理念的創(chuàng)新以及管理技術(shù)的開發(fā),才能充分提高企業(yè)的競爭能力。

新的政策環(huán)境下,企業(yè)的發(fā)展速度與要求也有所變化,所以根據(jù)自身實際情況和當(dāng)前的制度要求,制定適合企業(yè)現(xiàn)階段發(fā)展的工作目標,才是提高企業(yè)財務(wù)管理效率、充分發(fā)揮財務(wù)控制價值的重要方法。

同時,這也意味著知識資產(chǎn)在企業(yè)管理中的重要性,企業(yè)明確財務(wù)管理目標是企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要推動力量。

五、結(jié)語。

通過上文的分析可知,新會計制度不同以往,對財務(wù)管理工作的智能化和效率提出了更高的要求,也促使傳統(tǒng)財務(wù)管理中的部分理念得到改進與調(diào)整。

通過強化對財務(wù)風(fēng)險的控制、完善財務(wù)信息系統(tǒng)的管理以及明確財務(wù)管理工作目標等方式,從不同層面提出了財務(wù)管理工作對新政策環(huán)境的適應(yīng)建議,能夠在一定程度上提高財務(wù)管理工作的效率,充分發(fā)揮其在社會生產(chǎn)中的作用與價值。

參考文獻:

[2]石龍.新會計制度下財務(wù)管理模式分析[j].電子制作,2014,(17):292.

[3]任勝娟.新會計制度下財務(wù)管理模式分析[j].財經(jīng)界:學(xué)術(shù)版,2015,(13):255.

論文的標準篇二十

“人生是一串由無數(shù)小煩惱組成的念珠,樂觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的?!?/p>

——大仲馬。

人生苦短,韶華易逝,何必讓那一件件愁事、瑣事、難事侵擾自己,讓這些無形的刀來傷害自己的生命,笑對人生,能照亮黑暗,給你帶來光明與希望;笑對人生,能讓人以積極的心態(tài)去面對生活;笑對人生,會使你鼓起勇氣繼續(xù)向前;笑對人生,無論遇到何種挫折都應(yīng)該堅定不渝。

笑對人生,能照亮黑暗,給你帶來光明與希望。前不久,我從報上讀到一則新聞,山東肥城某高中學(xué)生蔡國振在幼年因一場大火,造成重度燒傷,面容被毀,雙手殘廢,十指僅有兩個大拇指能活動,面對殘酷的現(xiàn)實,沒有想殘酷的命運低頭。在初中時,學(xué)習(xí)成績曾是全校第一,升入高中后,學(xué)習(xí)成績在全校也是名列前茅,并多次獲得“學(xué)習(xí)標兵”、“肥城三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。讀完,久久地被感動著,我一直很欣賞一句話:“生命是父母給的,不可不珍惜?!比绻艹3O肫疬@句話,想來對人是有益的,只要能笑對人生,還有什么痛苦是無法承受的呢?如果人有足夠的智慧去了解生活的意義而能活得像個“人”的話他必能活得快快樂樂.多姿多彩!

笑對人生挫折,是灑脫的,是豪邁的,無論是學(xué)生還是成年人,我們一樣可以懷著一個堅定不渝的心態(tài)去笑對人生。

漫漫人生路,花開花落都是人生路上的風(fēng)景,我們既要張開雙臂迎接萬紫千紅,又要高昂地抬起頭笑對人生的坎坷與不平。不由自主地我的思緒竟飄到了德國偉大的音樂家貝多芬那里。

笑對人生,會使你鼓起勇氣繼續(xù)向前。就像音樂家貝多芬生于德國波恩的平民家庭,很早就顯露了音樂上的才華。然而,殘酷的命運還是找到了他。自28歲起,貝多芬聽力逐漸減退,至50歲時,雙耳完全失聰,但他卻一直隱忍著這致命的打擊,堅持指揮、作曲。與命運進行了不屈的抗?fàn)?,他依然?chuàng)作出那么多優(yōu)秀的作品,取得了那么高的成就。這是為什么呢?因為他有一顆積極面對生活的心,面對殘酷的現(xiàn)實,他沒有向命運低頭,他選擇了笑對人生。

人在世上生活的時間屈指可數(shù),不要把自己束縛得太緊,何必讓那一件件愁事、瑣事、難事侵擾自己,讓這些無形的刀來傷害自己的生命,笑對人生,無論何時都應(yīng)該堅定不渝,輕松健康安全的生活才是我們的追求。

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論文的標準篇二十一

作文。

中頻頻出現(xiàn),已經(jīng)成為高中作文教學(xué)的重要組成部分。寫議論文的標準是怎樣的?下面就是本站小編給大家整理的標準議論文范文,希望大家喜歡。

虎嘯深山,魚翔淺底,駝走大漠,雁排長空……世間萬物各有屬于自己的一片天地,生命的玄機是找到自己的位置,綻放屬于自己的光彩。

找準位置,需要審視自我,認清自我,用一顆平靜的心聆聽自我價值的呼喚。寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。

如果我是山,就要站成一種尊嚴,讓山花燦爛,山風(fēng)拂面,讓每一處角落都滲透夢的語言,讓我的價值在太陽底下展現(xiàn);如果我是水,就要流成一種磅礴,讓小船遠航,魚兒歡暢,讓每一股細流都一往無前,讓我的價值迎風(fēng)吟唱。

找準位置,需要相信自我,肯定自我,用一顆不屈的心擎起千斤重的理想。

也許我們“飄飄何所似,天地一沙鷗”,也許我們“小舟從此逝,江海寄余生”,也許我們“仰天大笑出門去”,不同的人有不同的活法,但一句“天生我材必有用”,其中有幾多豪邁與灑脫。真正的英雄是在自我相信、自我肯定中升起的傷痕累累的星。

找準位置,那是張騫“鑿空”的駝鈴陣陣,那是蘇武牧羊的忠潔剛烈,那是昭君出塞的黃沙漫漫,是衛(wèi)青迎向大漠的旌旗獵獵,是岳飛拔劍戟地,仰天長嘯,壯懷激烈,是鄭和下西洋的浪花飛舞,雄心勃勃。

找準位置,不能讓迷霧遮住雙眼,不能任狂風(fēng)吹散信念。即使我的紫葡萄化為深秋的露水,即使我的鮮花依偎在別人的懷抱,我們依然堅強地擦亮雙眼,尋找生命的契機,等待機遇的光臨。

綻放光彩,勇敢地迎接生命的挑戰(zhàn),讓生命像寶劍鏗鏗鏘鏘閃著寒光,讓生命像寒梅的一縷暗香。居廟堂之高而心系蒼生,處江湖之遠而樂觀豁達。

綻放光彩,即使我只是一只小小的飛蟲,也要努力飛翔,努力張開翅膀去擁抱自己的夢想。

沒有人因為平凡而注定平庸,平凡的“雷鋒”那是和諧社會的“螺絲釘”,平凡的“焦裕祿”那是兩袖清風(fēng)的豐碑,你和我只要找準自己的位置,平凡的崗位一樣會有生命的亮色,平凡的付出一樣可以匯聚成江海。每個人都是自己的英雄,找準位置你會像蛟龍掠過淺灘小河,到浩瀚的海洋上擊水三千;你會像大鵬飛越平地低空,在蒼茫的天宇中扶搖直上。

面朝大海,春暖花開。找準位置,綻放光彩。

吳晗。

我們中國人是有骨氣的。

戰(zhàn)國時代的孟子,有幾句很好的話:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫?!币馑际钦f,高官厚祿收買不了,貧窮困苦折磨不了,強暴武力威脅不了,這就是所謂大丈夫。大丈夫的這種種行為,表現(xiàn)出了英雄氣概,我們今天就叫做有骨氣。

我國經(jīng)過了奴隸社會、封建社會的漫長時期,每個時代都有很多這樣有骨氣的人,我們就是這些有骨氣的人的子孫,我們是有著優(yōu)良革命傳統(tǒng)的民族。

當(dāng)然,社會不同,階級不同,骨氣的具體含義也不同。這一點必須認識清楚。但是,就堅定不移地為當(dāng)時的進步事業(yè)服務(wù)這一原則來說,我們祖先的許多有骨氣的動人事跡,還有它積極的教育意義,是值得我們學(xué)習(xí)的。

南宋末年,首都臨安被元軍攻入,丞相文天祥組織武裝力量堅決抵抗,失敗被俘后,元朝勸他投降,他寫了一首詩,其中有兩句是:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!币馑际侨丝偸且赖模涂丛鯓铀婪?,是屈辱而死呢,還是為民族利益而死?他選取了后者,要把這片忠心紀錄在歷史上。文天祥被拘囚在北京一個陰濕的地牢里,受盡了折磨,元朝多次派人勸他,只要投降,便可以做大官,但他堅決拒絕,終于在公元1282年被殺害了。

孟子說的幾句話,在文天祥身上都表現(xiàn)出來了。他寫的有名的《正氣歌》,歌頌了古代有骨氣的人的英雄氣概,并且以自己的生命來抗拒壓迫,號召人民繼續(xù)起來反抗。

另一個故事是古代有一個窮人,餓得快死了,有人丟給他一碗飯,說:“嗟,來食!”(喂,來吃!)餓人拒絕了“嗟來”的施舍,不吃這碗飯,后來就餓死了。不食嗟來之食這個故事很有名,傳說了千百年,也是有積極意義的。那人擺著一副慈善家的面孔,吆喝一聲“喂,來吃!”這個味道是不好受的。吃了這碗飯,第二步怎樣呢?顯然,他不會白白施舍,吃他的飯就要替他辦事。那位窮人是有骨氣的:看你那副臉孔、那個神氣,寧可餓死,也不吃你的飯。

不食嗟來之食,表現(xiàn)了中國人民的骨氣。

還有個例子。民主戰(zhàn)士聞一多是在1946年7月15日被國民黨槍殺的。在這之前,朋友們得到要暗殺他的消息,勸告他暫時隱蔽,他毫不在乎,照常工作,而且更加努力。明知敵人要殺他,在被害前幾分鐘還大聲疾呼,痛斥國民黨特務(wù),指出他們的日子不會很長久了,人民民主一定得到勝利。毛主席在《別了,司徒雷登》一文中指出:“許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個人主義者的人們,在美國帝國主義者及其走狗國民黨反動派面前站起來了。聞一多拍案而起,橫眉怒對國民黨的手槍,寧可倒下去,不愿屈服。”高度贊揚他表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。

孟子的這些話,雖然是在20xx多年以前說的,但直到現(xiàn)在,還有它積極的意義。當(dāng)然我們無產(chǎn)階級有自己的英雄氣概,有自己的骨氣,這就是決不向任何困難低頭,壓不扁,折不彎,頂?shù)米?,嚇不倒,為了社會主義、共產(chǎn)主義建設(shè)的勝利,我們一定能夠克服任何困難,奮勇前進!

林語堂。

少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之深淺,為所得之淺深耳。

能讀無字之書,方可得驚人妙句;能會難通之解,方可參最上禪機。

古今至文,皆血淚所成。

《水滸傳》是一部怒書,《西廂記》是一部悟書,《金瓶梅》是一部哀書。

文章是案頭之山水,山水是地上之文章。

讀書最樂,若讀史書,則喜少怒多,究之怒處亦樂處也。

讀經(jīng)宜冬,其神專也;讀史宜夏,其時久也;讀諸子宜秋,其致別也;讀諸集宜春,其機暢也。

文人讀武事,大都紙上談兵;武將論文章,半屬道聽途說。

善讀書者,無之而非書:山水亦書也,棋酒亦書也,花月亦書也。善游山水者,無之而非山水:書史亦山水也,詩酒亦山水也,花月亦山水也。

古人云:“詩必窮而后工?!鄙w窮則語多感慨,易于見長耳。若富貴中人,既不可愛貧嘆賤,所談?wù)卟贿^風(fēng)云月露而已,詩安得佳?茍思所變,計惟有出游一法。即以所見之山川風(fēng)土,物產(chǎn)人情,或當(dāng)瘡痍兵燹之余,或值旱澇災(zāi)禍之后,無一不可寓于詩中。借他人之窮愁,以供我之詠嘆,則詩亦不必待窮而后工也。

論文的標準篇二十二

合適的標準猶如一面旗幟,在人生旅途上引領(lǐng)著我們前行。因此,給自己一個合適的標準,我們才能贏得人生。

合適的標準就是做事的準則要在自己的能力范圍之內(nèi),了解自己,也了解他人,不虛妄,不菲薄。

人們把蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價的大豆,用鹽鹵點制豆?jié){的標準發(fā)明了豆腐,豆腐的誕生,徹底改變了大豆的命運。豆腐有利于人體對大豆蛋白的吸收和利用,并適應(yīng)了不同地區(qū)人們的口味和喜好。有了這樣的標準,普通的大豆就得到了升華。

可見,合適的標準是開啟成功之門的鑰匙。著名教育家陶行知先生,曾在重慶鳳凰山古圣寺創(chuàng)辦了一所育才學(xué)校,收容抗戰(zhàn)烽火下的難童。為了不受國民黨的控制,他不要政府的經(jīng)費,組織師生四處募捐。他宣布一條紀律,募捐所得點滴歸公,任何人不得借故暫借或挪用。一次,他到很遠的地方募捐,收獲頗豐,此時他已經(jīng)饑腸轱轆、體力不支,但他也不肯動用一分公款,而是連夜趕回了古寺。面對責(zé)任,他一點也不含糊,堅持踐行自己的準則,言行一致,知行合一,最終實現(xiàn)了自己的教育理想。也正因如此,他贏得了后人的景仰。

合適的標準是正確定位人生的尺度。一個登山運動員攀登珠穆朗瑪峰,當(dāng)他攀到8000米時就返回了。下山后,很多人非常惋惜地對他說:“你應(yīng)該繼續(xù)攀登,因為你離頂峰只有800多米的距離,這樣放棄真是遺憾!”但這個運動員說:“我知道我自己,我的能力只能達到8000米?!?000米,就是這個運動員的標準啊!試想,若他繼續(xù)攀登,面臨的結(jié)果有兩種:一是突破極限,到達山頂;二是在低溫低壓下永埋冰雪之中,前功盡棄。成功的標準有很多種,但試想,如果離開了生命的存在來談標準,意義何在?我們不得不對這位運動員肅然起敬,“我知道我自己”“只能達到8000米”,他用適合自己的標準來定位人生,最終找到自我價值,同樣贏得了人們的尊重。

論文的標準篇二十三

所謂茶葉標準化,就是指為了保證茶葉產(chǎn)品的質(zhì)量,制定、發(fā)布并實施與茶葉相關(guān)的基礎(chǔ)、產(chǎn)品、衛(wèi)生、技術(shù)和管理標準,使茶葉在生產(chǎn)、加工及管理等方面獲取最佳的秩序和效益,使葉的衛(wèi)生與質(zhì)量符合消費者的需求。同樣,茶葉標準化也是一個過程,包括制定茶葉標準并在實踐中加以實施的全部活動過程,也包括茶葉包裝標準。國際標準化組織(iso)對于標準的定義是:“一種或一系列具有強制性要求或指導(dǎo)性功能,內(nèi)容含有細節(jié)性技術(shù)要求和有關(guān)技術(shù)方案的文件,其目的是讓相關(guān)的產(chǎn)品或者服務(wù)達到一定的安全標準或者進入市場的要求?!蔽覈枞~標準分為無公害、a級、aa級(有機)三種,無公害標準可視為強制標準,而a級、aa級則視為指導(dǎo)性標準,它的標準往往高于強制性標準,可給消費者帶來更高的營養(yǎng)價值及對生產(chǎn)環(huán)境的更少污染,后者為非強制性標準,企業(yè)可根據(jù)企業(yè)情況及市場需求采取相應(yīng)的標準,按質(zhì)論價。

茶葉的質(zhì)量安全隱患主要取決于種植環(huán)節(jié),茶葉的種植基地標準化,是茶葉標準化的第一步。首先實施“改樹、改土、改園”的茶產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè),基地選擇是實現(xiàn)茶葉標準化的第一步。對茶葉的品種、種苗、茶樹生長要求的生態(tài)環(huán)境、耕作中管理人員專業(yè)的`采摘時間、采摘要求、產(chǎn)量等做出規(guī)定。目前可參考的基礎(chǔ)標準有g(shù)bll767—2003(國家茶樹種子和苗木質(zhì)量標準)步驟,在每一個環(huán)節(jié)都要實現(xiàn)標準化操作。其次,實現(xiàn)種植管理的標準化。茶葉不實行標準化種植,零散栽種,隨意管理,殘留超標等原因?qū)е虏枞~質(zhì)量不高。一方面農(nóng)戶賣不上好價錢,不能加大對茶葉專業(yè)化種植的投資;另一方面現(xiàn)有茶葉的質(zhì)量標準不能滿足消費者高質(zhì)量的消費要求,市場資源得不到充分有效的利用。最后,保證衛(wèi)生標準。感官指標:具有該茶類正常的商品外形及固有的色、香、味,不得混有異種植物葉,不含非茶類物質(zhì),無異味,無霉變;理化指標,理化指標見下表。

茶葉加工的落后現(xiàn)狀是實現(xiàn)茶葉標準化的軟肋,目前,我國茶葉初級加工廠遍地開花,經(jīng)營經(jīng)營規(guī)模小,加工設(shè)備落后,選址不符合國家的衛(wèi)生標準。無公害、有機化種植能保證茶葉的營養(yǎng)標準,但如果沒有優(yōu)良的加工條件與技術(shù),最終會影響茶葉的成色以及質(zhì)量。由于環(huán)境對茶葉加工廠的衛(wèi)生要求具有重大影響,首先要對加工工廠的環(huán)境進評估,農(nóng)業(yè)部頒布的《有機茶加工技術(shù)規(guī)程》(ny/t5198-2002)標準中對有機茶加工廠的環(huán)境提出了明確的要求。因此,茶葉加工環(huán)境及工藝技術(shù)必須符合國家食品衛(wèi)生法和食品加工標準。茶葉加工場所與環(huán)境必須清潔,遠離有毒、有害物質(zhì)及有異味氣味的場所;加工車間應(yīng)清潔衛(wèi)生,水泥地面,水源充足,排水暢通,并通過qs認證;加工機械設(shè)備與器具為無污染的材料制造;加工人員必須身體健康,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

對茶葉業(yè)實行區(qū)域化布局、規(guī)?;N植,專業(yè)化生產(chǎn)、社會化服務(wù)、企業(yè)化管理,把茶葉產(chǎn)供銷、農(nóng)科教緊密結(jié)合起來,產(chǎn)供加銷一條龍的集團化經(jīng)營體制。使傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟和市場接軌,在家庭經(jīng)營的基礎(chǔ)上,逐步實現(xiàn)茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展形成生產(chǎn)的規(guī)?;I(yè)化、社會化和商品化,以市場為導(dǎo)向,以科技為先道,以經(jīng)濟效益為中心。推行茶葉專業(yè)化和規(guī)模化。首先,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)企業(yè)專業(yè)化,農(nóng)業(yè)企業(yè)之間實行專業(yè)的社會分工,改變“麻雀雖小,五臟俱全”的生產(chǎn)結(jié)構(gòu),改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)格局,充分利用市場資源,走向“大而?!钡募瘓F化經(jīng)營,分工明確,高效專業(yè)化生產(chǎn);農(nóng)業(yè)作業(yè)過程專業(yè)化,即把生產(chǎn)某一種農(nóng)產(chǎn)品的全部作業(yè)過程分解為若干個階段,分別由不同的專業(yè)化的企業(yè)來完成。如茶園管理、茶葉修剪、茶葉采摘與茶葉加工等環(huán)節(jié)的合理分工等;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域化,切忌樣樣有、樣樣拿不出手的局面,不能發(fā)揮規(guī)模經(jīng)濟效益。

提升標準化生產(chǎn)效益近年來,國際市場茶葉的需求量約為300萬噸左右,而且還在以每年2.9%的速度遞增。巨大的市場吸引了巨大的投資,現(xiàn)在連一些不出產(chǎn)茶葉的國家,也擁有茶葉加工產(chǎn)業(yè),有的加工水平甚至高于我國;不僅如此,一些洋茶也打進了中國市場,準備大干一番。隨著時代的發(fā)展,貿(mào)易交流不斷地全球化,我國的茶葉標準體系里有些標準過于陳舊,有些待于補充。傳統(tǒng)的中國茶葉,正面臨著一場來自洋茶的挑戰(zhàn)。茶葉的發(fā)展就是要品牌升級化。再過十年,會有更多的人選擇品牌茶葉,并且會慢慢固定自己喜歡的品牌。品牌升級發(fā)展,就是攬括自己品牌的老客戶,提前占領(lǐng)市場份額,擁有戰(zhàn)略性的眼光,走在行業(yè)市場的前面,做出既有文化又有質(zhì)量的好品牌。在這種情況下,打造我國茶葉的知名品牌,顯得尤為迫切和重要。我國的茶葉標準體系里有些標準過于陳舊,有些待于補充。打造茶葉品牌,制定中國自己的茶葉質(zhì)量標準,并在國際上形成影響力,將自己的品牌推向國際,將自己的標準上升為國際標準。通過打造一個品牌,創(chuàng)建一個完整、完善的標準體系,對茶葉生產(chǎn)者和經(jīng)營者都有一個導(dǎo)向性作用,可以引領(lǐng)中國茶產(chǎn)業(yè)走標準化道路,這樣中國的茶產(chǎn)業(yè)才能走出國門,走向國際實現(xiàn)茶葉的標準是一種茶行業(yè)發(fā)展的必然形勢,在需要付出代價的同時,也帶來了社會以及市場效益。茶葉標準的實施可規(guī)范生產(chǎn),控制和保障茶葉的質(zhì)量。對于茶企業(yè)來講,茶葉標準化引導(dǎo)企業(yè)加強產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,加快推廣運用高新技術(shù)和先進實用技術(shù),在深度開發(fā)、精度加工和技術(shù)提升上做文章,提升茶葉精深加工企業(yè)集群的競爭實力。形成了一批擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、科技含量高、核心競爭力強的知名企業(yè)和名優(yōu)產(chǎn)品。茶葉企業(yè)可以迅速在市場競爭中給自己定好位,減少不必要的投入,集中優(yōu)勢力量,主攻符合自己產(chǎn)品的市場份額。于此同時,茶葉標準化有助于企業(yè)在社會中樹立良好的企業(yè)形象,提升消費者對其產(chǎn)品質(zhì)量的信心,無形中占有了市場份額。從消費者角度來講,消費者可根據(jù)“標準”來獲得茶葉質(zhì)量的充分信息,增強市場交易透明化,使消費者有章可循,有法可依,降低對茶葉質(zhì)量判斷上的不確定,減少放棄高質(zhì)量茶葉而選擇低價地質(zhì)茶葉的“檸檬現(xiàn)象”,從而使消費者福利上升。因此,實現(xiàn)茶葉標準化生產(chǎn),可減少信息不對稱,增加透明度,從而擴大茶葉貿(mào)易量,增加社會福利總量。

在經(jīng)濟全球化背景下,技術(shù)標準已經(jīng)成為交易雙方游戲“標準”的茶葉,有利于實行差別定價,減少交易成本,提高交易效率。我國正處于經(jīng)濟體制和經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期,茶葉標準化正符合了我國經(jīng)濟發(fā)展趨勢。在優(yōu)勝劣汰的市場機制下,那些種植、生產(chǎn)不正規(guī),茶葉質(zhì)量無標準可循的企業(yè),必定會遭到市場的淘汰。優(yōu)質(zhì)的茶葉必定會受到市場的追捧,標準化生產(chǎn)技術(shù)、專業(yè)化種植技術(shù)更能得到生產(chǎn)者的青睞。茶葉標準化無形中優(yōu)化了市場結(jié)構(gòu),使得資源得以更高效的利用,從而實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。

[1]徐小義;浙江茶葉產(chǎn)業(yè)國際競爭力分析[j];中國農(nóng)業(yè)資源與區(qū)劃;2008(3)。

論文的標準篇二十四

孩子的標準,故名思意就是擁有童真,淘氣與浪漫的孩子。

可是,放眼如今,有多少孩子能夠算得上一個真正的孩子?大多數(shù)家長的行為已經(jīng)將此“標準”化為烏有,孩子們整天在家長的'威逼中學(xué)習(xí),在各個方面上沒有自己的主見,因為大多數(shù)家長都認為學(xué)習(xí)是最重要的,至于其它,有的甚至想也沒想過。

除了每周五天在學(xué)校里的學(xué)習(xí),大多數(shù)孩子在周末還要忙著補課,千篇一律,其實這也不算什么,有一些主科課還是要報的,但是有的家長除了這些還給孩子另外報了許多上,整個周末都被排滿了,沒有自己的時間。

考試,對于大多數(shù)孩子來說簡直就像走生死門一樣,考得好可能會受到表揚,但一旦沒有考好,許多孩子回家免不了一頓“棍棒”教育。

對于這一切的一切,給孩子帶來了什么,大多數(shù)家長都會認為,給孩子帶來了知識與財富,可孰知這給大多數(shù)孩子帶來只有無盡的壓力。

學(xué)習(xí)故然重要,但一味的因為父母逼著,因?qū)W習(xí)而學(xué)習(xí),那就不對,學(xué)習(xí)是要有興趣的,只有培養(yǎng)了興趣,才能把它學(xué)好,學(xué)習(xí)是為自己,為了以后。

一個人如果只知道學(xué)習(xí),不知為何學(xué)習(xí),就算再努力也沒用,而我們就要向年少時期的周恩來學(xué)習(xí),為了中華之崛起而讀書!

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