總結(jié)是一種思維的訓練，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗和反思，我們可以提高自己的思考能力和判斷能力。一個好的總結(jié)應(yīng)該具備簡明扼要的特點，避免過于冗長和廢話。這些總結(jié)范文是一些實際案例的寫作總結(jié)，可以幫助您更好地理解總結(jié)的寫作方法。
小學勞動之星事跡材料篇一
小寧，男，漢族，1969年7月出生，小學文化，現(xiàn)任東岸村黨支部書記。近幾年來，東岸村在小寧的帶領(lǐng)下，不僅自己躍上了種糧大戶之列，而且?guī)尤迦俗呱狭朔N糧致富之路，涌現(xiàn)出了年播種200畝以上的種糧大戶86戶。糧食生產(chǎn)在該村經(jīng)濟中占據(jù)主導地位，形成了抓規(guī)模種糧的新格局。他帶領(lǐng)群眾擺脫貧窮落后，走向文明富裕，率先奔上小康生活。農(nóng)民人均純收入居全鄉(xiāng)第一，達到人均7369元；實現(xiàn)了100%的組通公路，100%的農(nóng)戶通自來水，用衛(wèi)生廁，100%的農(nóng)戶擁有高等家用電器和農(nóng)用機械；在外包田居全縣之首，達到一萬畝；群眾在縣城購買商品房30套，在村莊戶戶建有樓房。其主要先進事跡表現(xiàn)如下：
他們能安心地在外工作，又能增加我的收入。當年就承包耕地100余畝。由于科學管理，合理施肥，成本較低，當年產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟效益，嘗到甜頭以后，小寧堅定了種糧的信心和決心，至2012年種植面積突破2000畝，糧食產(chǎn)量達180萬公斤，他的示范帶頭作用，立即為當?shù)厝罕姵韵隆岸ㄐ耐琛?。他們紛紛找到書記，要求小寧牽頭走出東岸，來到了與其相隔一岸的成新、朱港農(nóng)場，找到他們的領(lǐng)導，逐年把兩個勞改農(nóng)場的田全部承包過來，轉(zhuǎn)給本村群眾承包，實行大規(guī)模、機械化作業(yè)，種植面積突破10000畝。他的`事跡，很快引起了鎮(zhèn)黨委、政府的重視，并以他為榜樣，在全鎮(zhèn)廣泛宣傳和推廣。目前我鎮(zhèn)已涌現(xiàn)出規(guī)模種糧戶722戶，種植面積突破13萬畝規(guī)模種植已構(gòu)成我鎮(zhèn)糧食生產(chǎn)的重要組成部分。
小寧重視糧食生產(chǎn)，更注重對土地的珍惜，不讓土地閑置，想盡辦法增加復(fù)種指數(shù)，提高土地利用率。每年科技下鄉(xiāng)、農(nóng)機推廣，他都熱情歡迎。陪同農(nóng)技干部挨家挨戶作宣傳發(fā)動，推廣先進適用栽培技術(shù)，因為他心里想到的不僅是自己要科學種田，更希望周圍的農(nóng)民朋友也能搞好科學種田。每年村民開展技術(shù)培訓，他總是第一個到場，坐在第一排的位置，聚精會神地聆聽。村民中有思想不通、不樂意接受新技術(shù)的，他幫忙做動員工作；有沒領(lǐng)會技術(shù)要點的，他用認真聽講、勤奮實踐得來的知識無私地幫助別人弄懂。在生產(chǎn)過程中，他嚴格按照技術(shù)規(guī)程進行土、肥、水管理，不偷懶，不懈殆。堅持良種良法，優(yōu)質(zhì)品種覆蓋率達100%。由于他的勤勞加智慧，獲得糧食產(chǎn)量達1000公斤的好收成。
小寧書記雖然文化不高，但他卻比任何人都相信“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。每年農(nóng)技部門安排在他那里的試驗田，他都欣然接受，在試驗中，有的品種因為適應(yīng)性差，或者不適應(yīng)當?shù)貧夂驐l件，栽培條件而導致減產(chǎn)，農(nóng)業(yè)部門按慣例要對他進行補償?shù)臅r候，他都說：“我不要你們補錢，那樣就見外了。我把你們當作親人，讓我和你們一起做點事，篩選出哪些品種適合我們這個地方，哪些品種好，我們老百姓照著買，買到放心的品種，我只有高興的份，哪兒會要你們的錢?！币幌?，說得農(nóng)業(yè)干部們心里熱乎乎的。小寧就是這樣一個樸實、無私、誠信的人，他良好的公德意識確實也感染了一些村民，大家紛紛消除成見，樂意跟農(nóng)技干部聊天了，樂意跟干部們接近，學技術(shù)了。東岸村的糧食生產(chǎn)面貌有了很大改觀，產(chǎn)量突飛猛進，成為當?shù)丶Z食生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)示范村。
為了解決勞動力嚴重匱乏和機械緊張的矛盾，他率先購進了排灌機械和收割機械等機具6臺套，進行田間機械化作業(yè)，提高糧食生產(chǎn)效率，在他的帶動下，通過自籌資金，縣農(nóng)機部門補助，先進購進了小型收割機、化肥深施器以及農(nóng)副產(chǎn)品加工機具共238臺（套）。探索出了適合該村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)田間機械化作業(yè)的新路子，機械化田間作業(yè)的推廣運用，增強了該村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，尤其是糧食生產(chǎn)的科技含量，年機耕作業(yè)面積可達9850畝，占總耕地面積的95％，把農(nóng)戶從高強度的體力勞動中解放出來，極大地調(diào)動了廣大農(nóng)民種糧的積極性，提高了生產(chǎn)經(jīng)營水平，對助農(nóng)增收具有十分重要的意義。
村黨支部連年被縣委評為先進黨支部，他個人連年被評為縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、南昌市勞動模范。
小學勞動之星事跡材料篇二
他性格開朗，對生活充滿熱愛，積極向上。
在學校，他能以身作則，遵守學校的各項紀律，尊敬師長，團結(jié)同學。他還善于思考，自己的作業(yè)能認真完成，遇到不明白的問題向同學老師請教，同學有什么困難，會主動提出幫助。
在家里，他總是盡力做一些力所能及的事情。他知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有時間就幫忙整理房間，掃地，倒垃圾，還幫奶奶洗菜，收拾碗筷等。
他表示要懷著一顆感恩的心去對待同學，對待朋友，對待父母。這樣就能感到快樂，分享自己的快樂，生活才更加充實。
小學勞動之星事跡材料篇三
我叫小智，是個10歲的小伙子，是四年級的小學生。我熱愛勞動。在家里，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經(jīng)常承擔一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙后，幫她擇菜，擦桌子，我家廚房的櫥柜的衛(wèi)生由我和爸爸負責，我負責擦低的地方，爸爸幫我擦高的地方。而且家里門口的衛(wèi)生也由我負責，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，她們經(jīng)常笑咪咪地夸我：“真是個懂事的好孩子！”
我勞動積極肯干，臟活、累活我總是搶在先，從不惜力。對待班級的'勞動任務(wù)，我都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，我總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其她同學到校后，教室早就被我打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，我不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。我在平時幫助老師干活，每次干活我總是搶著干。我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。我還請媽媽這樣做。可別小看，自從合理重復(fù)使用水后，我家每個月都要比以前少用兩噸水。
我為家鄉(xiāng)的天空藍、河水綠而驕傲，也為能為野生動物創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境做一些貢獻而感到非常的高興。我盼望更多的小朋友加入保護環(huán)境的行列。我雖然暫時取得了一點點成績，但我知道，是父母的辛苦，養(yǎng)育了我，是老師的辛勤，培育了我。以后的路還很長，需要我努力學習的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關(guān)懷下，在全社會的關(guān)愛下，繼續(xù)努力，爭做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
小學勞動之星事跡材料篇四
小張，蘇茆小學五年級學生，今年剛11歲。他懂事的時候，就知道自己能做的事情自己做，是一個從來都不會讓父母操心的孩子。
到了上學的時候，父母為了讓生活過好一點，就到廣東去打工，把他留給爺爺奶奶照顧，以其說爺爺奶奶照顧他，還不如說是他照顧爺爺奶奶。每天早上都是他起來做早餐，還幫爺爺奶奶洗衣服。放晚學回家，他打掃房間，還幫奶奶做晚飯。
他是一個懂得感恩的學生。在學校，他對工作既認真又負責，是老師的得力小助手。在學習上，認真完成各科作業(yè)，并且能提前預(yù)習功課。在課堂上，認真聽講，積極動腦思考，大膽回答問題。成績優(yōu)異，不但團結(jié)同學，還熱心助人，大家都很喜歡他。
誠實、善良、勤奮的他，無論是老師交給的工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認真去完成，在家里、在學校里，他的表現(xiàn)都非常突出，大家都以他為榜樣，向他學習。
小學勞動之星事跡材料篇五
我是來自六（3）班的xxx。這次有幸被同學們推選參加"校園勞動之星"的競選活動。
我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心他人，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，愛護公物，保護環(huán)境，有良好的勞動習慣，勤儉節(jié)約，積極參加學校組織的各項勞動活動。
我是學校的"兩無"監(jiān)督員，我每天認真記錄班級的衛(wèi)生打掃情況，監(jiān)督同學們按時按量完成衛(wèi)生打掃任務(wù)，認真如實記錄，不。我從不吃零食，大膽管理班級"兩無",起到模范帶頭作用。
我能夠積極協(xié)助勞動委員開展工作，及時向班主任匯報班級衛(wèi)生工作，在開學階段，因衛(wèi)生區(qū)環(huán)境復(fù)雜，很難打掃，班級衛(wèi)生在檢查中常常倒數(shù)，我和同學們不斷尋找原因，認真徹底的多次打掃，在12月的衛(wèi)生評比中，我班獲得"衛(wèi)生流動循環(huán)"稱號。
在學習上，因為基礎(chǔ)較差，進步不大，但我也嚴格要求自己，獨立完成作業(yè)，爭取更大進步！
小學勞動之星事跡材料篇六
我是邗江區(qū)實驗小學六（1）班的小卞。一個雖然靦腆、內(nèi)向，但多才多藝，特別熱愛繪畫，電子琴與寫作的女孩。我在課上積極舉手發(fā)言，認真做作業(yè)，學習成績比較優(yōu)秀。我在課外活動中也很不錯，寫作、素描都是我的強項，無論是什么課程都認真得去學習、去實踐。平時熱愛勞動，積極參與大掃除等，還積極參加校內(nèi)外各項活動，并榮獲了不少獎項。
我是一個上進心特別強，任何事情“不做則已，做則一定盡力做好”的學生。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。所以我非常樂于為大家服務(wù)，我深深認識到，，萬紫千紅春滿園。我渴望成為揚州市勞動之星，通過自己的努力，為大家的共同進步而貢獻自己的一份力量。
如果我這次有幸競選成功勞動之星，我會全心全意地為同學們服務(wù)，以身作則，熱愛勞動，決不辜負老師和同學們對我的殷切期望。
是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我們要做的不是欣賞或享受生命，而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖景。也許我不是最優(yōu)秀的，但我會是最努力的。
在家中，我還是父母的好幫手。每天吃飯時，我都會替爺爺奶奶，爸爸媽媽盛好飯，放好筷子。放學回家，做完作業(yè)，還會做一些力所能及的事情。在班級，我是老師的小助手，同學們的好伙伴。我會積極幫助一些成績比較落后的同學，給予他們信心及鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學生，一定學不好?！钡挠^念。同時擔任了四年的班長，與同學們和睦相處。我一直本著"嚴于律己、寬以待人"的態(tài)度。但是“金無足赤”，我還是有缺點的，那就是粗心，因為它，我吃過不少苦頭。不過，現(xiàn)在我已經(jīng)改正了這個缺點，努力做到最好。
小學勞動之星事跡材料篇七
楊xx在政治上隨時和黨中央保持一致；在工作中堅持原則、實事求是，熱情為師、生服務(wù)，關(guān)心、愛護學生；同時，勤學習、愛思考，緊跟上國家和學校教育教學改革的步伐。具體表現(xiàn)如下：
為了提高業(yè)務(wù)水平，更好地完成本職工作，也更好地為師生提供服務(wù)。楊xx在工作之余，勤于思考，認真學習，近五年來主持了一個省教育廳教育教學研究課題并已順利結(jié)題，兩個校級教育教學研究重點課題，其中一個已順利結(jié)題，一個在研，公開發(fā)表教研論文三篇，三篇均為第一作者。
學籍科的工作包含學生轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)專業(yè)、畢業(yè)、授予學位及保研等，涉及到每名在校學生的切身利益，責任重大。隨著學校招生規(guī)模的不斷擴大，在校生人數(shù)不斷增加，學籍科的各項工作任務(wù)也隨之加重。同時，隨著學生自主學習意識的不斷增強，學生對學校服務(wù)管理工作中各種個性化的需求逐漸增多，對學籍科的工作既帶來了改革的機遇，但也對相關(guān)人員的`工作水平和工作能力帶來了挑戰(zhàn)。在面對責任大、任務(wù)重和工作難度增加等困難時，楊xx知難而上，在工作中認真負責、嚴謹求實、不斷創(chuàng)新，多年來按時、按質(zhì)和按量地順利完成了各項工作任務(wù)。
是否能夠畢業(yè)、授予學位或是保研，對學生的就業(yè)和人生發(fā)展有著重要的意義。但是，學校要保證教學質(zhì)量和對每名學生的公正和公平，就必須嚴格把關(guān)，對達不到要求的學生予以拒絕。因此，作為職能部門，學籍科每學期都要接待不能畢業(yè)或不能獲得學位等學生及其家長的到訪甚至纏鬧，但楊xx均堅持原則、實事求是，頂住壓力，努力做好學生及其家長的工作，嚴把學校的教學質(zhì)量關(guān)，嚴格踐行學校教學工作公正、公平的理念和工作作風。
綜上所述，楊xx政治過硬，愛崗敬業(yè)，勤學習、愛鉆研，具有較強的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。我處推薦其為學校xx年“五一勞動之星”。
小學勞動之星事跡材料篇八
小王同學是個熱愛勞動、勤儉樸素的孩子。
他平時在家積極參加勞動，幫助父母干活。晚上吃飯時，他幫父母擺好碗筷，給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，他幫助家長擦地、掃地、擦窗臺，外出購物時還主動幫助父母拎東西。到了假期，每天堅持幫助父母干家務(wù)活。
每次到姥姥家，他都主動幫助大人干活。飯后，幫助姥姥、姥爺清理桌子和地面。吃飯時，讓太爺先吃，做到尊重老人。
一次過年，父母外出拜年，家里經(jīng)過聚會變得亂糟糟的，他主動收拾了起來。他清潔了地面，收拾了垃圾，將家里的桌椅、沙發(fā)等歸到原位?？粗粋€亂糟糟的屋子變成一個干干凈凈的屋子，剛才的臟和累都拋到九霄云外去了。他一直都是這樣，努力幫助父母做家務(wù)，盡量使家里的環(huán)境干凈整潔。
在外出時，他幫助父母拿東西，盡自己所能，盡可能拿較重的東西，盡量為父母減輕負擔，讓父母不過度勞累。買東西時，他總是為父母著想，盡量不亂花錢，盡力幫父母減輕一些經(jīng)濟負擔。他勤儉節(jié)約，不攀比，不擺闊，不與他人進行物質(zhì)方面的競爭。
在學校，他積極參加勞動，幫助老師打掃教室。新的校舍、新的教室，需要大家共同愛護。做值日時，他總是搶最重最累的活兒干。做大掃除時，他趴在地上擦地磚，一點一點的、一塊一塊的用力擦，將地磚擦得锃亮。擦地磚是一件很費體力的勞動，擦一會兒就累得不行。同學們紛紛回家了，他還留下來幫助老師做最后的.收尾工作，用墩布墩地，用掃帚掃地，把桌椅搬回原位?？粗樕辖龅暮顾?，老師問他累不累，他憨厚地笑笑說，不累！現(xiàn)在同學們能在寬敞整潔的教室中安心讀書，與他的功勞密不可分。
在學習上，他自主、獨立，不用家長和老師操心，有良好的學習習慣，數(shù)學成績尤為突出。
在生活中，他尊敬長輩，見人問好，講文明，有禮貌。周六日時，他經(jīng)常去探望長輩。與長輩交流時，恭恭敬敬，認真交流，不與長輩犟嘴，做到文明禮貌，與長輩和諧相處。
他積極參加社會實踐活動，給社區(qū)老人做花燈，不僅懂得了一些手工技巧，也學會了關(guān)愛老人，理解老人。
小學勞動之星事跡材料篇九
我是來自九（3）班的小紅。這次有幸被同學們推選參加'校園勞動之星'的競選活動。
我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心他人，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，愛護公物，保護環(huán)境，有良好的'勞動習慣，勤儉節(jié)約，積極參加學校組織的各項勞動活動。
我是學校的兩無'監(jiān)督員，我每天認真記錄班級的衛(wèi)生打掃情況，監(jiān)督同學們按時按量完成衛(wèi)生打掃任務(wù)，認真如實記錄，不徇私舞弊。我從不吃零食，大膽管理班級'兩無',起到模范帶頭作用。
我能夠積極協(xié)助勞動委員開展工作，及時向班主任匯報班級衛(wèi)生工作，在開學階段，因衛(wèi)生區(qū)環(huán)境復(fù)雜，很難打掃，班級衛(wèi)生在檢查中常常倒數(shù)，我和同學們不斷尋找原因，認真徹底的多次打掃，在12月的衛(wèi)生評比中，我班獲得衛(wèi)生流動循環(huán)稱號。
在學習上，因為基礎(chǔ)較差，進步不大，但我也嚴格要求自己，獨立完成作業(yè)，爭取更大進步！
家長意見。
孩子在家熱愛勞動，勤儉節(jié)約，孝順懂事，在言談中，對自己的班干工作很熱情，這學期各方面表現(xiàn)都有進步，謝謝學校給他這樣的機會。
小學勞動之星事跡材料篇十
20xx年，本人從儋州熱科院調(diào)入我?；ㄌ幘C合科工作，在領(lǐng)導的關(guān)心、指導和同事們的幫助下，認真履行工作職責，努力學習，勤奮工作，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將個人情況總結(jié)如下：
堅決擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極參加各項學習，遵紀守法，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事。嚴格按章辦事，認真貫徹崗位職責和各項規(guī)章制度，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約，廉潔自律的優(yōu)良傳統(tǒng)；在工作中，勤勤懇懇、任勞任怨，加班加點，克服困難，不計較個人得失，服從集體利益，顧全大局。
本人在基建處綜合科主要從事基建資料管理、財務(wù)報賬、基建統(tǒng)計、資產(chǎn)移交，配合項目報建、招標、決算和辦公室日常事務(wù)等工作，8年來主要完成以下幾個方面的工作：
1、基建檔案：根據(jù)兩校合并建設(shè)“211工程”大學的要求，自20xx年以來我校新建21個基建項目和大批修繕項目，本人負責基建材料的收集、整理和存檔工作，積極配合上級單位對我?；ú牧系臋z查和審閱(主要有20xx年教育廳、省工程領(lǐng)域基建項目檢查和20xx年審計組、巡視組的'檢查），同時提供校內(nèi)外單位和個人查閱及材料復(fù)印。
2、基建財務(wù)：負責基建項目工程款的報賬工作，8年來我校新增建筑面積55萬多平方米，總投資15億，報賬工作量大且繁雜，同時不定期地統(tǒng)計項目資金執(zhí)行情況，配合財務(wù)迎接省有關(guān)部門對基建項目的審計、評估及檢查工作。
3、統(tǒng)計工作：每月按時向海口市統(tǒng)計局和省廳上報固定資產(chǎn)完成情況及資金執(zhí)行情況，每年完成全國教育基建統(tǒng)計報表。
4、積極將完成決算的項目向國資部門移交資產(chǎn)，8年來共移交資產(chǎn)達6個億。
5、配合基建項目的報建、招投標、決算等工作。
6、負責完成基建處日常工作和領(lǐng)導交辦事務(wù)。
綜合科一個承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶，本人一直盡職盡責，敬業(yè)愛崗，完成各項工作，得到領(lǐng)導和同事的好評，并于20xx-2013學年度和xx-xx學年度獲學校優(yōu)秀職工。
小學勞動之星事跡材料篇十一
徐xx，是宿遷供電公司副總工程師兼生產(chǎn)技術(shù)部常務(wù)副主任，同時兼任市檢修公司副經(jīng)理、黨總支書記。參加工作十六年來，他一貫認真工作，不斷提升自己的政治素質(zhì)和工作能力，特別是xxxx年初到宿遷供電公司生產(chǎn)技術(shù)部工作以來，圍繞中心工作，主動服務(wù)全市發(fā)展大局，努力履行崗位職責，較好地完成各項工作任務(wù)，在宿遷電網(wǎng)的發(fā)展和對地方經(jīng)濟社會發(fā)展的保障過程中作出了一定貢獻。
為了加強生產(chǎn)專業(yè)基礎(chǔ)管理，他在xxxx年初組織開展了宿遷市電網(wǎng)現(xiàn)狀大調(diào)查和配網(wǎng)調(diào)查工作，認真分析宿遷電網(wǎng)和配電網(wǎng)存在的問題，指出了宿遷配網(wǎng)局部“脆弱”的現(xiàn)狀，提出了改變現(xiàn)狀的對策、措施和建議。為了提高電網(wǎng)設(shè)備安全管理水平，他組織開展了“抓執(zhí)行、抓過程、建機制”安全風險管控活動，并牽頭組織輸變配電設(shè)備各類隱患、觸電危險源排查治理，對發(fā)現(xiàn)的170多條問題逐一分析，商定整改措施，督促整改。
為了改善線路運行，他突出加強對輸配電線路外力破壞危險源點的宣傳與協(xié)調(diào)，多次到施工作業(yè)現(xiàn)場宣傳電力法規(guī)，指導客戶安全作業(yè)。在xxxx年4月下旬至5月上旬，220kv邵梨4971、4972雙線停電施工并開斷環(huán)入220kv西郊變，此期間宿遷電網(wǎng)運行方式非常薄弱，市區(qū)僅依賴220kv雙梨4979線和220kv泗卓2w91線以及兩條110kv聯(lián)絡(luò)線供電，他與線路運行單位一起提前安排措施保障這四條“生命線”的安全運行措施，而此期間正好是宿新高速公路加大施工力度、趕超進度的關(guān)鍵時期，一處高架橋的施工處于220kv泗卓2w91線保護區(qū)內(nèi)，還要用水泥泵車澆筑橋面，萬一破壞了220kv泗卓2w91線安全運行，宿遷市區(qū)就會大面積停電，后果非常嚴重。為了保護好這條“生命線”，他與宿新高速公路建設(shè)單位協(xié)調(diào)落實現(xiàn)場安全措施，與線路運行單位的相關(guān)人員盯在高速公路施工現(xiàn)場，協(xié)調(diào)并指導施工方落實對220kv泗卓2w91線保護的技術(shù)措施，因為工作措施、防范措施到位，保障了電網(wǎng)設(shè)備安全運行。
他與部門技術(shù)人員組織修訂并完善《輸變電設(shè)施停電管理辦法》等一系列規(guī)定，實行停電計劃綜合平衡制度，突出對停電計劃的管控，從工作任務(wù)計劃、停電計劃、設(shè)備運行和考核問責等四方面加強管理，實現(xiàn)了既滿足地方重點工程建設(shè)、電力建設(shè)和設(shè)備檢修涉及停電的安排，又提高了設(shè)備可靠性。xxxx年度變壓器、輸電線路檢修工作任務(wù)分別減少了61%和51%，配網(wǎng)跳閘次數(shù)較xxxx年降低32.5%，提升了宿遷經(jīng)濟社會發(fā)展的供電保障能力。
小學勞動之星事跡材料篇十二
我是來自九（3）班的趙晨龍。這次有幸被同學們推選參加"校園勞動之星"的競選活動。
我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心他人，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，愛護公物，保護環(huán)境，有良好的勞動習慣，勤儉節(jié)約，積極參加學校組織的各項勞動活動。
我是學校的"兩無"監(jiān)督員，我每天認真記錄班級的衛(wèi)生打掃情況，監(jiān)督同學們按時按量完成衛(wèi)生打掃任務(wù)，認真如實記錄，不徇私舞弊。我從不吃零食，大膽管理班級"兩無",起到模范帶頭作用。
我能夠積極協(xié)助勞動委員開展工作，及時向班主任匯報班級衛(wèi)生工作，在開學階段，因衛(wèi)生區(qū)環(huán)境復(fù)雜，很難打掃，班級衛(wèi)生在檢查中常常倒數(shù)，我和同學們不斷尋找原因，認真徹底的多次打掃，在12月的衛(wèi)生評比中，我班獲得"衛(wèi)生流動循環(huán)"稱號。
在學習上，因為基礎(chǔ)較差，進步不大，但我也嚴格要求自己，獨立完成作業(yè)，爭取更大進步！
家長意見。
孩子在家熱愛勞動，勤儉節(jié)約，孝順懂事，在言談中，對自己的班干工作很熱情，這學期各方面表現(xiàn)都有進步，謝謝學校給他這樣的機會。
簽字：趙志強。
朱祥瑞同學是個熱愛勞動、勤儉樸素的孩子。
他平時在家積極參加勞動，幫助父母干活。晚上吃飯時，他幫父母擺好碗筷，給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，他幫助家長擦地、掃地、擦窗臺，外出購物時還主動幫助父母拎東西。到了假期，每天堅持幫助父母干家務(wù)活。
每次到姥姥家，他都主動幫助大人干活。飯后，幫助姥姥、姥爺清理桌子和地面。吃飯時，讓太爺先吃，做到尊重老人。
一次過年，父母外出拜年，家里經(jīng)過聚會變得亂糟糟的，他主動收拾了起來。他清潔了地面，收拾了垃圾，將家里的桌椅、沙發(fā)等歸到原位。看著一個亂糟糟的屋子變成一個干干凈凈的屋子，剛才的臟和累都拋到九霄云外去了。他一直都是這樣，努力幫助父母做家務(wù)，盡量使家里的環(huán)境干凈整潔。
在外出時，他幫助父母拿東西，盡自己所能，盡可能拿較重的東西，盡量為父母減輕負擔，讓父母不過度勞累。買東西時，他總是為父母著想，盡量不亂花錢，盡力幫父母減輕一些經(jīng)濟負擔。他勤儉節(jié)約，不攀比，不擺闊，不與他人進行物質(zhì)方面的競爭。
在學校，他積極參加勞動，幫助老師打掃教室。新的校舍、新的教室，需要大家共同愛護。做值日時，他總是搶最重最累的活兒干。做大掃除時，他趴在地上擦地磚，一點一點的、一塊一塊的用力擦，將地磚擦得锃亮。擦地磚是一件很費體力的勞動，擦一會兒就累得不行。同學們紛紛回家了，他還留下來幫助老師做最后的收尾工作，用墩布墩地，用掃帚掃地，把桌椅搬回原位?？粗樕辖龅暮顾?，老師問他累不累，他憨厚地笑笑說，不累！現(xiàn)在同學們能在寬敞整潔的教室中安心讀書，與他的功勞密不可分。
在學習上，他自主、獨立，不用家長和老師操心，有良好的學習習慣，數(shù)學成績尤為突出。
在生活中，他尊敬長輩，見人問好，講文明，有禮貌。周六日時，他經(jīng)常去探望長輩。與長輩交流時，恭恭敬敬，認真交流，不與長輩犟嘴，做到文明禮貌，與長輩和諧相處。
他積極參加社會實踐活動，給社區(qū)老人做花燈，不僅懂得了一些手工。
技巧。
也學會了關(guān)愛老人理解老人。
張帆品學兼優(yōu)，樂于助人，熱愛勞動，積極向上。在學校，他有一顆真誠的愛心，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。
他勞動積極肯干，臟活累活他總是搶在先，從不惜力，對待班級的勞動任務(wù)，他都能提前出色的完成，只要哪天值日他總顧不得吃早飯，就急急忙忙跑到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃的干干凈凈了，對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召能力。
小學勞動之星事跡材料篇十三
我叫xx，來自準格爾旗第三中學九年級12班，是一個活潑開朗，熱愛勞動的女孩。
我的爸爸媽媽都是教師，喜歡讀書，熱愛勞動，在他們的耳濡目染之下，我和妹妹也特別愛看書，愛勞動。
從小，我就是一個閑不住的人，還在咿呀學語的時候，媽媽爸爸在廚房搟餃皮，包餃子，我準要過去摻和，先是搬運餃皮，后來我也試著搟餃皮，包餃子。媽媽爸爸直夸我是一個愛勞動的好孩子。
寒暑假期間，我和表姐會加入學校組織的社區(qū)志愿者服務(wù)的行列中，我們?nèi)W校附近的湖西社區(qū)進行志愿服務(wù)，對社區(qū)內(nèi)的野廣告、白色垃圾、野草、衛(wèi)生死角進行清理整治，并向社區(qū)居民宣傳大家都來保護小區(qū)環(huán)境，不要亂扔垃圾，不要在墻面上亂涂亂畫。
平時的.社會實踐活動給了我莫大的前進動力，同時也推動我積極參加更廣的公益活動。20xx年春節(jié)過后，學校組織了一次上街清理垃圾志愿者活動，我積極參與。盡管那天天氣很冷，但我毫不退縮，揮起大掃帚清掃著街上的垃圾，從上午一直忙碌到傍晚，得到各位老師和同學們的一致好評，成為了同學們學習的好榜樣。
在家里，媽媽每周都要進行一次大掃除，我自然就是“急先鋒”。我的姥姥、姥爺和爺爺都歲數(shù)大了，每次去長輩家，我都主動找活干，幫他們分擔一點兒力所能及的事情。
在平時學習中，我也主動積極，嚴格要求自己，上課集中精力認真聽講，課堂積極發(fā)言，課后積極完成老師布置的各項學習任務(wù)。在每學年的學科素養(yǎng)測試中，我的各科成績都名列前茅，還連續(xù)獲得過優(yōu)秀學生獎。
我熱愛勞動，爸爸說我們一家人幸福的源泉就是勞動，我們在勞動中品味人生，快樂成長，收獲幸福。
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