制定計劃可以讓我們更好地規(guī)劃自己的時間，使生活更加有序。計劃的任務分配要合理劃分各個子任務并確保任務的有效執(zhí)行。小編整理了一些編寫計劃的常見問題及解決方案，希望對大家有所幫助。
校青協工作計劃篇一
在上級關工委組織的指導下，在鎮(zhèn)***的直接領導下，以***的十八大精神為指導，以中央、省、市各級領導對關工委工作作出的批示為準繩，正確認識新時期關工委工作的形勢和任務，堅持從自身的實際出發(fā)，圍繞中心，服務大局，主動作為，全力做好青少年的思想道德建設，積極開展各種主題教育活動，大力培育和踐行社會主義的核心價值觀，著力解決目前客觀存在的重點問題、熱點問題和難點問題，為青少年一代健康成長作出新貢獻。
1、深入學習，深刻領會社會主義核心價值觀的豐富內涵和重要意義，用社會主義核心價值觀指導關工委工作。
社會主義核心價值觀的三個倡導、24個字，凝煉和概括了國家、社會、公民的價值目標、價值取向、價值標準，廣泛深入進行社會主義核心價值觀的學習、宣傳、教育，是實現中華民族偉大復興的重大決策，是促進人的全面發(fā)展、社會全面進步的強大正能量。我們要與時俱進，深入學習、深刻領會社會主義核心價值觀的豐富內涵和重要意義，用以指導關工委工作的開展。
首先，我們要組織鎮(zhèn)關工委全體常務人員認真學習***的十八大文件精神，學習三個倡導為主要內容的社會主義核心價值觀，聯系本身工作和本鎮(zhèn)情況，認識開展社會主義核心價值觀的教育和宣傳的重要性和緊迫性，切實把培育和踐行社會主義核心價值觀，擺上重要位置。
第二，我們計劃今年舉行一期全鎮(zhèn)基層關工委骨干培訓班，請市關工委領導對社會主義核心價值觀作學習輔導報告，提高基層關工委骨干對社會主義核心價值觀的認識，提高自身素質。
第三，今年，我們計劃與教育和宣傳部門組建宣講團（報告團），組織“五老”積極參加，主動深入到全鎮(zhèn)的中小學校、農村社區(qū)、工廠企業(yè)進行社會主義核心價值觀的宣講。
2、繼續(xù)開展社會主義核心價值觀的主題教育活動。
一是把“大手牽小手，共筑中國夢”作為今年的一項重點工作來抓，要積極配合中小學校開展“中國夢”主題教育活動，教育和引導青少年堅定道路自信、理論自信和制度自信，明確社會責任，敢于歷史擔當，引導青少年熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)，從小樹立報效國家、建設家鄉(xiāng)的宏***大志。
二是繼續(xù)開展東縱小戰(zhàn)士紅色夏令營主題教育活動。我鎮(zhèn)是***老區(qū)，要繼續(xù)充分利用***老區(qū)紅色資源，充分發(fā)揮東縱紀念館這一紅色宣傳陣地的作用，積極組織開展“東縱小戰(zhàn)士，紅色夏令營”主題教育活動，通過組織青少年參加東縱遺址，大力宣傳***前輩***斗爭英勇事跡，大力弘揚***傳統(tǒng)，積極開展愛國主義教育，把“團結一心、艱苦奮斗、自強不息、不甘人后”的老區(qū)精神發(fā)揚光大。
三是除了參加省、市組織的有關活動外，還要根據鎮(zhèn)的實際，設立教育主題，有針對性地回應和解決青少年教育中普遍存在的熱點問題和重點問題，特別要著力解決1-2個具有代表性、典型性的難點問題?；顒拥姆绞绞墙⒑献骰锇?，主動與相關職能部門合作，借用有關力量，整合教育資源，豐富教育的形式和內容。
3、大力開展法治東莞的宣傳教育活動。全面推進依法治市，建設法治東莞，為加快轉型升級，建設幸福東莞，實現高水平崛起的法治保障，是今年市委市***府的重要任務，也是關工委需要全力配合做好的一項重要工作。《^v^xx市委關于全面深化法治東莞建設實施意見》下發(fā)后，我們要加強自身的理論學習，全面理解《實施意見》的具體內容，把握其精神實質，同時要積極協助綜治辦、司法分局、公安分局、交警大隊等部門，充分利用校內外教育這個主陣地，開展形式多樣的宣傳教育活動。
一是組建法治宣講小組，深入中小學校進行普法教育，引導青少年學習法律常識，增強法制意識，明確法治東莞建設的重大意義，提高遵紀守法的自覺性。
校青協工作計劃篇二
瞿光愛老師于20__年分配到我校工作，教導處將指導她的任務交給了我。作為一名參加教學工作達10年之久的我，要說培養(yǎng)指導青年教師可還是第一次，只好憑著在工作中互幫互學、共同進步的原則來促進雙邊的有效成長。為了使該同志在教學的各個環(huán)節(jié)都取得了較大成績，得到了領導和老師的認可和好評。我在培養(yǎng)和指導上采取作出如下計劃：
一、在教學方面。
青年教師在理念上往往比較先進，能夠大膽地嘗試，有很好的創(chuàng)新精神，但是經驗不夠豐富，課堂上的調控能力、對教學效果的把握等方面需要逐步在教學中積累經驗。在教學上設計思路與實施就很關鍵，我平時應該跟好互相聽課，共同探討對各種文體的特點如何突出把握、如何把各種先進的`理念運用于教學當中、如何針對后進生制定補救計劃等問題。
二、在班級管理方面。
他沒有當過班主任，作為我班的副班主任對工作認真負責，我們共同管理班級，在與她的合作中，要細致分析學生的特點，給學生建立信心，組織有益的活動，例如，組織的《如何做一名合格的中學生》的班會，讓學生、家長、教師全面參與，使各方面都得到了很好的溝通，使學生、家長、老師都能全面的了解學生的優(yōu)缺點，并在實際的學習生活中檢查糾正。
三、在輔導學生方面。
對學生的課外輔導也是一項重要工作，在這方面我們也相互借鑒學習。我輔導的是語文閱讀，他輔導的是習作，在輔導訓練的過程中我們要經常一起研究方法，根據學生的性格特點、教材的知識層級和學生實際掌握的效果進行分組，形成了完整的訓練體系。
總之，要輔導的過程中我一定要竭盡全力，把學校領導交給的任務完成好。
校青協工作計劃篇三
在關工委班子領導下，進一步發(fā)動老同志、老干部、老***員克服困難，加入志愿者行列，并從中挑選骨干人員補充到村關工委組織里。
村關工委將不定期地開展學習活動。通過對***和***府有關文件的及時學習和傳達，更好地貫徹落實上級工作精神和要求;通過學習當前時事***治，提高自身的思想道德建設和理論水平;通過成員彼此間的交流，加深同志間感情并能更好地推動各項工作的開展。
為能有力地開展工作，村關工委積極探索未成年人思想道德建設規(guī)律。通過讀書閱報，了解當前最新時事以及社會最新資訊話題;通過隨時收看遠程教育平臺中關于“如何更好地教育青少年”的相關報道，采用貼近青少年生活實際的教育，易被青少年接受的方法與其進行溝通，引導和幫助青少年學生健康成長。
1、堅持普法教育。邀請司法人員定期為青少年作法律知識授課，讓青少年知法懂法，引導青少年自覺遵紀守法，讓青少年擁有正確辨別是非的能力。
2、六一節(jié)組織關工委到小學、幼兒園開展老少共建活動。
3、關愛弱勢群體。對貧困生進行幫困助學，給予一定的物質幫助，讓他們無憂上學。關工委帶領青少年看望病、殘、孤、寡老人，與他們聊天談心，敬老愛老，幫助老人做好事。
4、關愛留守兒童，力所能及地為他們解決一些實際困難。
“三無兩有”工作任務繁雜，責任重大，特別是對于農村未成年人健康成長起到至關重要的作用?！叭裏o兩有”工作的實施，提高了青年的思想道德素質，為農村青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供援助，同時也使青年樹立的正確的人生觀、價值觀，加強烈青年的責任感。這一年來，村關工委對全年工作進行全面分析，認真總結經驗教訓，查漏補缺，不斷完善軟硬件設施，力爭我村關工委工作邁上新臺階。
校青協工作計劃篇四
這一年，我們做了很多，也付出了很多，不僅僅是時間，還有我們充滿熱情的青春。這條路上，我們彼此支持、彼此幫助、彼此慰藉、彼此扶持。辦公室、宣傳部、外聯部、活動部、紅會部、統(tǒng)籌部和組織部，缺少這其中的任何環(huán)節(jié)、任何人，都不會有我們現在的收獲，我們循著前輩們的足跡走著，走得很扎實。
伴著金色秋日的到來，在院團委的指導下，本學年青年志愿者協會將以“落實科學發(fā)展觀”的精神為指導，以“奉獻、友愛、互助、進步”為志愿服務精神，繼承和發(fā)揚我院青協的工作優(yōu)良傳統(tǒng)，以“緊抓特色、鍛煉自我、照亮他人”為工作目標，獨立自主地開展一系列高品位、深內涵的特色志愿活動，為提高學校學生志愿服務意識和文化生活、校園精神文明建設貢獻力量。我們將沿襲上屆青協的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎上進行突破和創(chuàng)新，著重體現協會每個成員的能動性，工作重心下移這一原則，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力?？偨Y過去、展望未來，本屆青協將以“團結、求實、進取、創(chuàng)新”為宗旨，以“打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體”為集體目標，制定此工作計劃。
下學期主要工作：
1、加強自身建設。健全組織機構，規(guī)范管理制度。加強理論學習，提高干部素質。加強素質培訓，提高全體成員的素質，增強青協號召力和凝聚力。策劃開展小型活動，加強團隊建設。
2、吸收新鮮血液，組織納新，認真考核，挑選有能力、有思想、敢于創(chuàng)新，敢想敢干的新成員。
3、加大對青協內部各部部長以及各個會員的志愿者知識的培訓，包括志愿服務注意事項、個人道德品質相關知識的培訓。
4、對新干事進行寫作培訓，要求他們獨立完成活動計劃書，并對其進行修改和整理。
增強集體向心力和凝聚力；第二次有三大學生組織成員共同參加，旨在使各學部成員相互認識，增強合作意識，培養(yǎng)組織間的協調能力。
6、消防日宣傳：讓同學們了解消防知識，增強消防意識，增強各種消防能力。
7、石家莊-我的第二故鄉(xiāng)：組織志愿者上街清理垃圾，清除小廣告，拍攝照片，讓大家了解石家莊，熱愛石家莊，擁有主人翁意識。
8、大學生趣味運動會：組織培訓裁判，確保運動會順利進行。
9、艾滋病日宣傳活動：宣傳防艾滋病知識，清除盲點，讓大家了解到艾滋病的可怕，遠離艾滋，但也要關注艾滋病人，給予他們關心和溫暖。
10、“嘻游記”：9月27日為世界旅游日，為了讓大家快速了解石家莊，青協組織介紹石家莊周邊景點及市內游玩去處，并制作照片展。
11、“我想對你說”：在感恩節(jié)來臨之際，舉辦“我想對你說”活動，把想說的話以紙條、信、短信的方式寄給想要感恩的人。
院青協活動部。
2011年7月31日。
校青協工作計劃篇五
本學期，學校繼續(xù)實行青藍結對幫扶活動。教務處安排我指導俞歡、潘彥彥的教學工作。為促進其青年教師的進步和成長，我擬定以下幫扶計劃：
一、指導備課。
備課是教師在課前根據學生的特點，對教學內容進行組織和加工，并選擇恰當的教學方法，以取得最佳教學效果的教學設計過程。備課應提前三天完成，根據學科學期教學計劃和要求及內容，做好課時分配，明確教學重點和教學難點。備課前還要了解學生的情況，根據其實際情況和教師自身的特點，制定選擇恰當的教學模式和教學方法，進行適合于學生的教學設計。
二、指導課堂教學。
2、聽課。多聽她們的課，對她們從組織教學到新授內容的講解，再到教學方法的運用，再及課堂突發(fā)狀況的處理及應對等等都一一做下記錄。
能量準備。
4、及時寫教學反思。進行自我對話，對自己行為進行思考、審視、分析。自定專業(yè)提高學習、個人教研學習計劃，并根據教研組的總體計劃，自行學習和對自己教學行為進行分析，提出問題，制定對策。
三、指導作業(yè)的布置和批閱。
布置作業(yè)是教師鞏固課堂教學，使學生鞏固所學知識并轉化為技能的重要途徑和手段，教師應適當布置作業(yè)，在布置作業(yè)時應注意符合教材要求和學生實際，難易適度，類型多樣。
要求兩位教師要對學生的作業(yè)及時的批閱和評價，批閱要認真，評價要真心，可以采用跟學生交流的形式，曉之以理，動之以情，反饋給學生，督促學生及時更正錯誤。具體操作：（1）通過學生了解其作業(yè)量和學生作業(yè)情況；（2）查看作業(yè)批閱情況，了解教師的態(tài)度和操守。及時提出建議和意見，幫助其改正。
總之，希望在這一學期的引領和幫助下，俞歡、潘彥彥兩位老師能夠少走彎路，健康成長，為學校的教育作出應有的貢獻。
指導青年教師總結。
指導青年教師成長使我們老教師的職責。一學期來我和，俞歡、潘彥彥兩位青年老師積極參加互相聽課教學活動，悉心輔導她們學習和掌握新課程標準，分析教材等課程資源及教法，拓展教學思路，幫助她們處理好教育教學疑難問題，使他們能掌握教學規(guī)律和方法。做她們的益友。
一、指導理論學習促進業(yè)務能力。
校青協工作計劃篇六
1.加強思想政治和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)獻身教育，甘為人梯、熱愛學生，誨人不倦，嚴以律己，為人師表，嚴謹治學，開拓進取的優(yōu)良品質，塑造良好的教師形象。
2.加強教學實踐環(huán)節(jié)和專業(yè)理論學習的指導，擴大專業(yè)知識面，深化專業(yè)知識、技能，逐步掌握本學科系統(tǒng)的教學理論、規(guī)律、特點，不斷提高教學水平和授課質量，達到院、部授課質量評價合格標準。
3.堅持提高教學水平與科研能力并重的.指導思想，認真指導閱讀有關學術文獻資料，了解和掌握本學科的發(fā)展趨向和新的知識，初步掌握教學研究的理論和常用方法。指導確定學術研究方向和范圍，指導做學術報告和撰寫學術論文。
1.指導初期階段：
確定工作任務和目標，制定指導工作計劃，指導被指導者制定工作計劃。
了解被指導者教學文件的編寫與完成情況，提出修改意見。
定期審閱被指導教師的教學工作計劃、教案等教學文件。指導鉆研教學大綱、教材教法和閱讀教學與科研參考書。
2.指導中期階段：
有針對性的聽課、評課和指導授課，并進行授課質量評估，肯定成績，找出差距，明確努力方向。
指導閱讀本專業(yè)的書籍、專著等學科教學與科研文獻并檢查資料的搜索和讀書筆記情況。
確定科研方向和范圍，指導制定科研計劃，并經常了解事實進展情況，指導撰寫一篇科研學術論文。
指導進行1—2次公開課教學，逐步達到院部教學--------質量評估合格以上的標準。
3.指導總結階段。
對被指導者的教學與科研工作的完成情況進行全面的檢查與評價。
指導完成學術論文的撰寫與修改。
校青協工作計劃篇七
20__——20__上學年，為進一步提高青年教師教學水平，加大對張瑞老師的傳幫帶力度，加強對她們的業(yè)務指導，使其緊跟當前教育教學改革的需要。本學年，我將重點從幾方面對她們進行指導：
一、指導思想：
認真貫徹學校工作要求，通過師徒結對，充分發(fā)揮老師的傳、幫、帶作用，有效指導五位青年教師立足教育教學工作，牢固樹立專業(yè)思想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，具有較高的教育、教學水平。在指導青年教師的同時，也提高自己的教研能力，與青年教師共成長。
二、情況分析：
張瑞老師，畢業(yè)于信陽師院英語系，現為我校九年級英語教師。優(yōu)勢方面：已在教學一線工作3年，英語教學基本功扎實，擅長英語課堂教學。工作一絲不茍，上進心和創(chuàng)新意識強，已形成了自己的教學風格。
三、青年教師現狀分析。
1、督促理論學習。
主動的與結對的青年教師進行經常性的溝通，注重在教學策略上進行探討和指導，推薦一些教育教學類書籍雜志，督促其常讀多讀，并寫好心得筆記，以供平時教學參考。
2、開課研討。
每月提供一節(jié)公開課，邀其聽課，課后詳細與聽課教師交流，聽取建設性意見，帶其參與教研活動或外出聽課學習，課后評議，互相取長補短。
3、聽課指導。
每月聽青年老師一節(jié)課，課前幫其鉆研教材，共同備好課，課后提出建議，互相探討交流，促使其不斷提高教學水平。鼓勵青年教師在教學中要有創(chuàng)新精神，積極主動地領會新的課程理念，大膽嘗試新的教學方法，在不斷地實踐中努力提高自己的教學能力和水平。
4、撰寫論文指導。
督促其及時總結教學得失與經驗，認真撰寫教育教學論文，共同探討修改，以求完善。
5、跟蹤督促。
從教育教學思想、教學組織、教學反饋等方面關心青年教師，履行指導職責，注重指導效果。隨時查看她們的教案、教育教學情況、活動開展情況及教學整體狀況等，并注意反饋提出改進意見。
總之充分利用所有教學資源，與她們一同成長，我們的追求將永無止境。
校青協工作計劃篇八
為了動員全社會關心教育下一代，努力構建學校、家庭、社會“三位一體”教育格局，成立以社區(qū)***支書記、主任為組長、老***員或老墾荒為副組長，居民組長、女工主任為成員的關心下一代工作領導小組。積極吸收“五老”人員，參與關心下一代工作，制定計劃，落實責任，建立活動檔案，建立建全各項規(guī)章制度，使其活動達到規(guī)范化、制度化、經?；嫣岣選x青少年的整體素質。
第一季度：
1、對本社區(qū)范圍青少年進行走訪、了解他們的思想狀況和家庭生活狀況，幫助解決實際問題。
2、聘請老墾荒隊員對本單位青少年進行一次北大荒傳統(tǒng)教育、法律知識教育，在適當的時間組織青少年觀看愛國主義教育片。
3、對青工進行科技培訓。
4、開展讀一本書活動。
5、組織迎新春老少同樂聯歡會。
第二季度：
1開展科技咨詢，抓好青年科學致富工作。
2、利用“鄰居節(jié)”搞一次有意義的活動。
4、半年工作總結。
5、制定暑假活動計劃。
第三季度：
1、舉辦一期家長培訓班。
2、聘請司法科人員進行法律知識講座2次。
3、積極配合學校搞好德育教育，借此機會使單位和學校、家長互相溝通，以便更好的掌握學生的情況，對學生有針對性的教育。
第四季度：
1、做好關心下一代工作自查和檢查。
2、對全年工作進行總結，找出工作中經驗和不足。
在實施關心下一代工作中，要切實加強宣傳教育責任，認真組織形式多樣的宣傳教育活動。確保關心下一代工作的順利進行。
(一)注重道德思想教育。
為了培育一代健康向上、奮發(fā)向上的青少年隊伍，關工小組要有計劃的組織青少年開展愛國主義教育、***傳統(tǒng)教育和理想信念教育，常年開展“四個一”和“六心”活動，即：讀一本好書、開展一次讀書競賽、舉辦一次中華美德故事大賽、開展一次讀書征文活動和忠心獻祖國、愛心獻社會、熱心獻集體、關心獻同學(同志)、孝心獻父母、信心留自己活動;組織青少年開展以團結互助、促進發(fā)展為主要內容的社會實踐活動和道德修養(yǎng)教育為主要內容的教育活動;在青少年中倡導學科技、育新人、奔小康活動，在中小學生中開展讀書狀元和道德楷模評比活動。
(二)加強法制教育和心理健康教育。
深入《開展未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等有關法律，聘請公安、司法人員以案說法，進行法制教育，增強青少年的守法意識，從而養(yǎng)成他們遵紀守法的好習慣。
(三)充分發(fā)揮居民組和“五老”的作用。
要積極開展有益于青少年健康成長的各項活動，社區(qū)關工組織積極配合學校利用假期開展豐富多彩、生動活潑、喜聞樂見的有益活動。占領青少年思想文化陣地，使思想道德教育更富有時效性。切實發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，采取讓老墾荒話當年，訪老墾荒戰(zhàn)士等形式征集墾荒故事，宣傳老一輩艱苦創(chuàng)業(yè)史，弘揚北大荒精神。
(四)做好弱勢群體的關愛和救助工作。
社區(qū)對需要關心的青少年要做到底數清、情況明并登記造冊，建立動態(tài)檔案、實行動態(tài)管理，任務落實到人頭，使特困學生得到救助，有劣跡的青年得到幫助。
校青協工作計劃篇九
共青團西部計劃志愿者邵陽支部工作的總體思路是：以黨的__大和團的__大精神為指導，按照國家有關法律法規(guī)和大學生志愿服務西部計劃有關政策和規(guī)定，并結合邵陽青年的實際情況，認真貫徹落實共青團邵陽市十三屆三次全會精神，深入開展學習實踐__活動，全力促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)，扎實推進團的基層組織建設，著力解決青少年最關心、最直接、最現實的問題，預防青少年違法犯罪，維護青少年合法權利，協助開展基層志愿者工作和基層調研工作，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，積極進取，弘揚志愿者精神，團結帶領廣大青年為努力實現和諧邵陽貢獻力量。
一、基層組織建設和基層工作。
1、推進團的組織建設。
堅持黨建帶團建，抓好基層團組織工作，創(chuàng)新團組織建設模式。加強團組織的橫向合作和縱向聯系，努力形成以鄉(xiāng)、鎮(zhèn)團委為陣地依托、向各場、村輻射，全面建設縣域和區(qū)域內各類團組織廣泛參與的組織網絡。推進農村青年中心創(chuàng)建活動，使之成為團組織聯系、覆蓋青年的新紐帶。抓住大企業(yè)、大項目落戶各縣、區(qū)的契機，重點推進企業(yè)團建工作，緊跟黨建創(chuàng)新步伐，促進基層團工作的全面、健康地發(fā)展。
2、加強團干部隊伍建設。
一是要大力加強團干部理論武裝和作風建設，以基層團干部為重點，以學習“__”為主要內容，增強團干部的責任意識、爭先意識和創(chuàng)新意識，進一步提高團干部的思想政治素質。引導廣大團干部按照“政治上過硬，作風上扎實，自律上嚴格”的要求，吃苦耐勞、勇挑重擔，確保各項工作的推動和落實。加強對流動團員的管理，積極探索建立流動團員動態(tài)管理教育機制。進一步完善“推優(yōu)入黨”工作，提高推優(yōu)數量和質量。二是針對農村基層團組織中干部年齡偏大和兼職過多的問題，尋求新的模式，努力改變“斷在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，死在農村”的基層團組織的尷尬局面。適當聘請農村教師、大學生村官、村企領導以及優(yōu)秀農村青年擔任編外團干，對其進行培訓，實行責任上崗。
二、協助開展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
1.摸清返鄉(xiāng)青年的基本情況。
走訪調查返鄉(xiāng)務工青年及待業(yè)青年的基本情況，隨時了解和掌握各地區(qū)返鄉(xiāng)農民工和待業(yè)青年的具體數量、群體動態(tài)、就業(yè)愿望及其在技能、就業(yè)方面的現實需求，以便有針對性地開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務。同時，做好相關數據統(tǒng)計和材料收集工作，建立返鄉(xiāng)青年就業(yè)需求信息庫。
2.架好農民工與企業(yè)之間的橋梁。
聯合當地勞動就業(yè)部門舉辦返鄉(xiāng)青年就業(yè)招聘會，并通過人力資源市場、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場勞動服務站適時發(fā)布招聘信息，設立求職熱線，為返鄉(xiāng)農民工有效地提供就業(yè)崗位信息；充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，與轄區(qū)內各單位企業(yè)特別是勞動密集型企業(yè)積極合作，了解其就業(yè)崗位需求信息，為返鄉(xiāng)青年順利實現再就業(yè)搭建有效平臺。
3.廣泛開展農村青年技能培訓。
當前，世界經濟受到金融危機的巨大沖擊，雖有企穩(wěn)向好的趨勢，但大批農民工返鄉(xiāng)的現象依然存在。為此失業(yè)返鄉(xiāng)農民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)已成為各市當前就業(yè)工作一個新的課題。我們大學生志愿者將聯系當地團委結合自身特點從培訓再就業(yè)和支持青年創(chuàng)業(yè)兩方面做好失業(yè)返鄉(xiāng)青年農民工的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。認真開展短期培訓與中長期培訓相結合、促進外出務工經商與引導返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)相結合，有針對性地加強農村勞動力技能培訓，促進農村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。同時，并與當地企業(yè)或通過招商引資與相關單位簽訂建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地協議，為返鄉(xiāng)青年提供崗位見習機會，幫助他們提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
4.為農村青年創(chuàng)業(yè)提供資金扶持。
積極與銀行聯系，落實農村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款項目，為農村青年提供利率低、手續(xù)簡便的貸款。同時，由團市委牽頭，力爭省相關職能部門及市委、市政府支持，成立創(chuàng)業(yè)基金，開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)“火炬?zhèn)鬟f”活動。即第一批接受創(chuàng)業(yè)基金的創(chuàng)業(yè)者需負責第二批創(chuàng)業(yè)者所需資金，或者建立“一幫一”的定點幫扶結對模式，采用“滾雪球”的方式，使有限的資金得到充分的利用，更好地為邵陽經濟建設做出貢獻。
1、響應黨中央和團中央的號召，弘揚“奉獻、友愛、互助、快樂”的志愿者精神，大力開展“社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)志愿服務計劃”等多種形式的青年志愿者活動。
充分利用參與重大活動、重大節(jié)假日的契機，深入開展各類志愿服務主題活動；圍繞扶貧幫困、愛老敬殘、法律咨詢、義務支教、社區(qū)服務、科技下鄉(xiāng)等多個方面，開展經常性志愿服務活動。
2、建立、完善志愿者注冊、招募、獎懲及日常管理制度，充分發(fā)揮基層團組織的作用，以學校為主，向社會全面輻射。
學校是培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀志愿者的基地；是開展志愿服務活動的最佳陣地，學生便于組織統(tǒng)一管理，同時還可以有效地開展志愿服務，提高志愿服務的質量。如在少年兒童中廣泛開展“紅領巾小小志愿者招募行動”，培養(yǎng)和引導少年兒童樹立為人民服務的責任意識，培養(yǎng)其奉獻精神。其次，在企業(yè)中召募志愿者，為其擴大知名度的，同時也培養(yǎng)其社會責任感，加大志愿活動開展所需的物力財力支持。
四、做好預防青少年違法犯罪和青少年的維權工作。
1、切實維護青少年合法權益。
加強《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》宣傳力度，開展未成年人零犯罪社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，提高未成年人保護和預防青少年違法犯罪工作的整體水平。壯大中小學校心理健康輔導員隊伍，加強對青少年的心理疏導，做好未成年人的教育、矯治和挽救工作。繼續(xù)開展如“珍愛生命、遠離毒品”行動、“青春紅絲帶”預防艾滋病宣教和青少年網絡文明等活動，增強青少年拒毒防艾文明上網意識，提高自護能力和法律意識。
2、關注社會弱勢群體。
以下崗失業(yè)青年、特困大學生、農村貧困青年、殘疾青年、留守兒童等為幫助重點，開展愛心募捐、志愿服務、社區(qū)援助、濟困助學、心理輔導、提供就業(yè)機會等公益活動，對進城務工青年提供法律援助與保護行動等多種措施，幫助他們解決工作、學習和生活中遇到的實際困難。營造全社會關愛弱勢群體的良好氛圍，進一步激勵廣大青少年發(fā)奮圖強，成長成才。
3、扎實推進希望工程。
積極爭取上級支持和社會援助，建立希望小學。深化大學圓夢行動、“大手拉小手”等活動，努力為貧困學生的學習和生活提供幫助。加大向貧困學生的資助力度，組織動員全社會參與捐資助學等愛心公益活動，按照團體資助與個人資助相結合、物質資助與其他扶助相結合的方式，建立扶貧幫困的長效機制，切實幫助家庭困難、留守兒童，為其解決學習、工作和生活的實際困難。
五、調研工作。
調研基層團組織、志愿者組織建設和工作開展的實際情況，形成一篇調研報告。團支部12位成員于前一個月熟悉工作環(huán)境并共同研究制定調查問卷和調研的方法步驟。志愿者分別在各自服務的縣、區(qū)進行調研，深入基層，與廣大青年朋友通過座談等面對面的方式進行交流，掌握基層團組織的具體情況，如團員數量，流動團員的實際情況及存在的困難等，及時做好信息采集和分析。最后，各縣、區(qū)各自形成一個服務地的調查報告，團支部形成一篇對整個邵陽市的調研報告，將基層團組織，志愿者組織建設等方面存在的問題如實匯報。
校青協工作計劃篇十
xx年是求真務實、開拓創(chuàng)新年。在新的一年中，我們要以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，認真跟上時代發(fā)展的大好形勢，進一步貫徹、落實區(qū)衛(wèi)生局、海城街道黨工委的文件精神，以衛(wèi)生改革為契機，緊緊圍繞衛(wèi)生院的中心工作，“抓服務、促建設、謀發(fā)展”，進一步發(fā)揮院黨支部的服務功能，推動醫(yī)院衛(wèi)生事業(yè)的跨越式發(fā)展。具體做好以下四點：
一、加強宣傳，切實加強黨性教育。
在新的一年中，我們要認真回顧、總結我院黨支部改革發(fā)展和黨的建設業(yè)績，宣傳我院的先進事跡和先進典型，努力營造良好的院內氛圍和內外部環(huán)境。我們一是：通過定期舉辦各類學習班、定期召開月會，全面落實區(qū)衛(wèi)生局、海城街道黨工委的路線、方針、政策，全面加強全體黨員和職工的思想、組織、醫(yī)德醫(yī)風等黨性教育，努力開創(chuàng)我院黨務工作的新局面;二是：繼續(xù)鞏固和擴大“三個代表”學習教育活動，推動黨支部的組織生活建設;三是：充分發(fā)揮院黨支部的領導核心作用，積極吸收優(yōu)秀青年入黨、不斷壯大支部隊伍;四是：保持先進性教育成果，保證能以優(yōu)良的工作作風、科學的工作方法、良好的工作機制，把擴大職工的工作進一步凝聚到全心全意為醫(yī)院衛(wèi)生院的再發(fā)展工作中去。
二、審時度勢，注重新形勢下的適應性和穩(wěn)定性。
根據中央提出創(chuàng)建“和諧社會”的要求，確定醫(yī)療行業(yè)的公益性、非營利性的有關管理辦法，同時由于我院加大力度讓利群眾，嚴格執(zhí)行有關收費標準，在相當大的程度上制約了醫(yī)院的直接的經濟效益的收入。壓縮了醫(yī)療的利潤空間，為了保持優(yōu)勢，樹立品牌，立于不敗之地。我們院黨支部要審時度勢、把好利益關，引導醫(yī)療工作的正常、協調發(fā)展，特別是在政府的補償機制還未到位之前，面對經營困境，我們將在保證集體不虧本的宗旨下，調整各個科室的分配比例，使廣大職工的個人合理的基本收入不受太大的影響，不斷提高醫(yī)院的凝聚力、向心力、吸引力，保證人才隊伍的穩(wěn)定;同時增收節(jié)支、控制經營成本，“以服務、樹口碑”，不斷提高社會效益和經濟效益的雙豐收。
三、文明服務，不斷提高服務質量。
四、樹立典型、增強職工使命感。
總之，能否做好黨支部工作，直接影響到醫(yī)院日常工作的正常開展和實施。在新的一年中，讓我們更加緊密地團結在以吳吟吟同志為中心的院黨支部周圍，以堅定、成熟、穩(wěn)健的步伐，不斷開拓、進取的精神風貌，為建設現代化的新海城中心衛(wèi)生院而作出更大的貢獻。
校青協工作計劃篇十一
前言：目前協會所面對的主要問題和矛盾只要是部長層的交接和新任志愿者的選拔活動，根據河南大學大學生的現狀和全國各地志愿者管理人員和工作人員選拔和培訓的經驗，特此制訂河南大學青年志愿者協會工作人員培訓手冊和志愿者管理手冊。（詳細內容見附1）。
1、志愿者工作、管理人員的培訓。
河南大學青年志愿者協會工作人員培訓手冊，主要根據廣州和香港等志愿服務較為先進的地區(qū)志愿者培訓的經驗并結合河南大學和協會具體情況而制訂。只要內容在橫向上分為“理論須知”和“理論實踐”兩個部分，在縱向上包含以下幾個方面：
1）志愿服務工作的概念和價值和相關實踐活動，通過理論和實踐活動使志愿者對志愿服務的社會價值、個人價值有更深入的認知，增加志愿者參與志愿服務活動的粘度和持續(xù)性。
2）志愿服務工作的政策和組織機構的設置，通過設立志愿服務小組和部門來明確志愿服務的方向，幫助協會成員、服務對象以及社會大眾明了協會對于推動志愿服務工作背后所承擔的使命。
3）臨時志愿者的招募，主要通過志愿服務平臺的設立，定期面向社會和學校招募臨時性志愿者，為有志于參與志愿服務工作的人提供途徑去貢獻他們的能力，同時也能為協會吸納新資源來幫助有需要的人，以達到一個互惠共贏的局面。
4）志愿者培訓工作，通過對即將參與管理工作的志愿者進行相關的培訓，可以增進志愿者工作的滿足感并且提升志愿服務工作的整體素質和管理服務質量。
5）志愿服務監(jiān)督，通知志愿者自我監(jiān)督和他人監(jiān)督的結合，維持志愿服務的素質，協助志愿者處理他們所面對的問題并及時提供援助。
2、志愿者培訓。
志愿者管理手冊主要針對新人委員和初次參與志愿服務的人員，其所提供的培訓在整體的深度和難易程度上都要易于管理人員的.培訓。主要內容有：
1）志愿服務的價值以及參與志愿服務的需要和要求，主要為參與志愿服務的人員提供價值需要。
2）環(huán)境熟悉與培訓，使志愿者盡快熟悉相關的工作環(huán)境并掌握相關的服務技能，比如心理知識，情緒管理，溝通技巧等等。
3）評估評價，針對參與志愿服務的志愿者的表現及時提供相關的評價并協助志愿者解決出現的問題。
4）發(fā)展領導者，為有意向長期從事志愿服務工作的志愿者提供相關的技能培訓并提動相關的升遷機會。
二、中期工作計劃。
前言：本部分計劃主要針對每月的重點工作和工作中重點而制訂，同時參考短期計劃和長期計劃相互配合，共同推進。由于大部分工作服務項目需要較長的時間，所以月份與活動并不是一一對應，只是作為工作提示列出每月工作重點和重點工作。
1、各月份重點工作和工作重點。
1）九月重點工作：協會換屆新任志愿者招募和培訓。
工作重點：換屆中協會組織工作的協調進行以及新一屆主席團和部長層的相互配合問題。
2）十月重點工作：敬老愛老活動月，兒童村服務，支教。
工作重點：通過一些簡單的志愿服務活動增加志愿者對協會和志愿服務的認同感，并增加志愿者的服務熱情。
3）十一月重點工作：四進社區(qū)，服務開封菊展，旅游志愿者。
工作重點：在前期志愿服務活動的基礎上使志愿者參與城市建設和社會志愿服務，提升志愿者對自我價值的認知和對協會發(fā)展的肯定。
4）十二月重點工作：志愿者日，形象展示和文化傳播。
工作重點：在校內開展多種形式的志愿者的展示和文化的傳播活動，作為協會形象展示的平臺，同時也吸納更多的人參加到志愿服務中來。
5）一月重點工作：志愿服務評價和評估。
工作重點：將活動中心轉移到志愿者，注意構建和諧的社團文化并為志愿者提供互相交流的機會。
6）二月重點工作：管理人員的學習和角色轉變。
工作重點：一段時間的志愿服務過后，要有意識的去培養(yǎng)領袖能力，為一部分有志于長期發(fā)展的志愿者提供相關的能力指導和實踐體驗的機會。
7）三月重點工作：學雷鋒月，春暉行動系列活動。
工作重點：新學期的工作以校外居多，有利于培養(yǎng)志愿者相互間的合作意識，并且為鍛煉領袖能力提供一定的機會和平臺，并且也為協會挑選伶領導人物提供機會。
8）四月重點工作：賽事服務，社區(qū)體驗。
工作重點：積極有效的完成相關的工作，并且為志愿者提供參與項目制訂，執(zhí)行的過程，增加其成就感。與此同時社區(qū)體驗可以增加其個人的閱歷和視野。
9）五月重點工作：青年節(jié)活動，母親節(jié)感恩活動。
工作重點：在長期的志愿服務之后，需要為志愿者提供精神上的安慰和相關的人生觀和價值觀的引導，同時也增加了協會的人文關懷和精神訴求。
10）六月重點工作：志愿者評估和相關年終總結活動。
工作重點：對表現突出的志愿者進行相應的嘉獎和表彰，對協會形象的建設和對外宣傳有巨大的作用，同時增加志愿者和相關管理人員對自我能力的肯定。
11）七月重點工作：暑期社會實踐和“三下鄉(xiāng)”
工作重點：增進志愿者對社會生活的了解，鍛煉其艱苦奮斗的作風，同時為志愿服務的開展提供所需要的社會實踐資料。
校青協工作計劃篇十二
第一章總則。
第一條：本組織的名稱為上饒師范學院青年志愿者協會（shangraonormaluniversityyoungvolunteersaociation）。下轄四部兩隊，分別為：秘書部、紀檢部、外聯部、宣傳部、巾幗志愿者服務隊（簡稱“巾幗隊”）和圖書館志愿者服務隊（簡稱“圖書館服務隊”）。本組織接受學校團委的直接領導、校學生會自律委員會的指導，參加全國青年志愿者的統(tǒng)一行動。
第二條：本協會通過組織和指導我校青年志愿者服務活動，倡導愛國主義、集體主義和社會主義精神，積極推動我校良好的校風、學風的形成，促進社會精神文明建設。
第三條：協會奉行“奉獻、友愛、互助、進步”的原則，并結合大學生素質拓展計劃的實施，積極開展青年志愿服務活動。
第四條：協會在憲法和法律的規(guī)定范圍內開展工作。
第二章任務。
第五條：改善社會風氣，建立溫馨、和諧、友愛的新型人際關系，為建設和諧社會貢獻力量。改善校風，為建設和諧發(fā)展的上饒師范學院創(chuàng)造良好的思想道德環(huán)境。
第六條：培養(yǎng)在校青年的公民意識、道德意識、奉獻精神和服務能力，促進在校青年健康成長。
第七條：為學校發(fā)展、社區(qū)建設、扶貧開發(fā)、搶險救災以及大型社會活動等公益事業(yè)提供志愿服務。服務的范圍包括扶貧濟困、幫孤助殘、支教掃盲、青少年援助、科技推廣、醫(yī)療保健、環(huán)境保護等。
第八條：適應經濟社會發(fā)展的需要，推動青年志愿服務體系和多層次社會保障制度的建立和完善。
第九條：為具有特殊困難以及需要幫助的我院師生員工以及校外社會成員提供服務。
第十條：規(guī)劃、組織全校性青年志愿服務活動，在校團委的授權和監(jiān)督下，協調、指導各學院（工作站）青年志愿者服務隊開展工作；聯合相關學生社團組織開展特色志愿服務活動。
第十一條：開展和加強與兄弟學校和全國各志愿者組織或團體的交流與合作。第十二條：面向全校青年公開招募志愿者，培養(yǎng)青年志愿者及協會的管理者，建立一批由協會組織管理的專項青年志愿者服務隊伍，更好的開展志愿服務行動。第十三條：培訓青年志愿者。
第三章理事。
第十四條：承認本協會章程，向本協會遞交入會申請者，經本協會會長團審查通過，填寫《青年志愿者登記表》登記注冊，即可成為本協會理事。
第十五條：理事的權利：
（一）有選舉權、被選舉權和表決權。
（二）有依法參加一切青年志愿者活動的權利。
（三）有對本協會工作提出建議，批評和進行監(jiān)督的權利。
（四）有向本協會推薦理事的權利。
（五）有請求本協會維護合法權益的權利。
（六）參加各級團組織、青年志愿者組織提供的培訓；
（七）相關法律法規(guī)賦予的其它權利。
第十六條：理事的義務：
（一）遵守本協會章程，執(zhí)行本協會決議。
（二）參加、影響他人參加本協會活動，完成本協會委托的任務。
（三）向本協會報告活動情況。
（四）維護本協會聲譽及合法權益。
（五）相關法律法規(guī)規(guī)定的其它義務。
第十七條：理事退會需向本協會會長團提出書面申請。
第十八條：理事用本協會名義開展活動，須經會長團批準。
第十九條：理事有違反國家法律法規(guī)及本協會章程的行為，有三次或三次以上無故不參加協會活動者，將撤銷其理事資格。
第二十條：本協會將對成績突出的理事及集體給予精神和物質上的獎勵。
第四章組織及職能。
第二十一條：協會組織機構實行民主集中制原則。協會設會長一名，會長助理二名，副會長二名，理事若干，實行會長領導下的理事會制度。
（一）紀檢部：理事考勤；協會人事財務的監(jiān)督；
（二）外聯部：主要負責活動經費的籌集和協會內部財務統(tǒng)計籌劃等財務管理；
（三）宣傳部：活動宣傳；
（四）秘書部：負責活動的策劃、會議記錄；
（五）巾幗服務隊：負責協會活動的牽頭工作，組織開展協會內部的相關活動；
（六）圖書館服務隊：負責圖書館的書籍整理及新干入會后的培訓工作。
第五章管理機制。
第二十二條：
（一）各部（隊）長必須按規(guī)定參加負責人會議（該項活動會長團成員亦無條件參加），并及時的匯報工作。
生會自律委員會處。
（三）協會的各項常規(guī)工作及活動都由紀檢部做好考勤，考勤按照紀檢部制定的考。
勤制度嚴格執(zhí)行。凡考勤不合格者，不論其工作表現多出色一律無條件將其辭退出。
本協會?？记谶m用于協會的所有成員。
（四）本協會的所有成員務必嚴格遵守組織紀律，如有抵觸本章程或不服從組織者，一律嚴肅處理。
（五）在遵守章程服從組織的前提下，協會的任何人都有權對協會的工作提出建議。
和意見。都有權監(jiān)督會長團成員各部（隊）長的工作。
（六）本協會每一學期末會根據一學期各成員的工作表現進行相應的表彰工作。
第六章經費。
第二十三條：本協會經費來源。
（一）社會捐贈；
（二）政府部門或學校資助；
（三）在核準的業(yè)務范圍內開展活動或服務的收入；
（四）利息；
（五）其他合法收入。
第二十四條：財政管理。
（一）嚴格執(zhí)行國家財務制度和財經紀律；
（二）建立健全財務賬冊，配備好財會人員；
（三）一般開支由會長審批，大項目開支上報協會理事會審批；
（四）每學期收支情況向理事會報告，并接受其審查監(jiān)督。
第二十五條：協會的資產，任何單位、個人不得侵占、私分或挪用。
第七章章程的修改程序。
第二十六條：章程的修改必須在協會理事會議上經2/3以上成員通過方可進行。
第八章附則。
第二十七條：本章程的解釋權屬于上饒師范學院青年志愿者協會理事會。
第二十八條：本章程自發(fā)布之日起實施生效。校內各級青年志愿服務組織的規(guī)章制。
度凡與本章程相沖突的，以本章程規(guī)定為準。
上饒師范學院青年志愿者協會。
二零一一年十月。
校青協工作計劃篇十三
高素質的教育以高素質的教師隊伍為基本條件，培育河東文化，創(chuàng)建素質教育示范校，需要優(yōu)質的師資隊伍。青年教師是學校的希望，學校的未來。因此加強青年教師的隊伍建設，不斷提高青年教師教育教學水平，使青年教師成為學校發(fā)展的主力軍，有助于促進學校教育質量和辦學水平的提高。
我校任課教師共計192人，其中85年以后出生的95人占總人數的49.48。
%。從整體狀況看，優(yōu)勢與不足并存：
優(yōu)勢方面：教師知識水準起點較高，思想觀念較新，思維定勢較少，接受新事物的能力強，熱情高、干勁足，上進心和創(chuàng)新意識強。
不足方面：由于剛剛參加工作，缺乏教育的實踐鍛煉，經驗少，業(yè)務不成熟，教育教學能力有待于提高。
（一）、總目標：造就一支“勇立潮頭、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻、開拓創(chuàng)新”的青年教師隊伍，具有團隊精神，爭創(chuàng)一流業(yè)績，促進青年教師隊伍的整體優(yōu)化。
2、創(chuàng)造條件，幫助青年教師盡快成長，通過幾年的.培養(yǎng)與鍛煉，使青年教師能脫穎而出，成為學校教育、教學的中堅力量。
（二）、遠景目標:積極高尚的思想品質。
2、廣博扎實的專業(yè)知識。
3、較強的教育教學能力。
（三）、具體目標：良好的職業(yè)道德。
熱愛本職工作，具有強烈的責任心、進取心，樹立勤奮、拼搏、奮斗精神。
2、較強的理解教材和駕馭教材的能力。
能夠全面深入地鉆研教材、課程標準，把握教材的重點難點。了解教材內容的前后聯系，做到融會貫通；針對學生的實際情況，聯系生活巧妙設置問題，引導學生思維.；善于抓住教材的重點、難點和關鍵點，做到講課時重點突出，選用方法得當，難點突破。
3、較強的組織教學能力。
以學生為本，尊重學生、激勵與鼓勵為主，能以富于情趣的語言吸引學生，用飽滿的熱情感染學生，利用多種形式調動學生的學習積極性，駕馭課堂能力強，具有隨機應變的教育機智。
4、較強的教學能力。
根據學科的特點及學生的實際情況，選擇和優(yōu)化課堂教學的方法，探索出適合本學科特點和學生認知規(guī)律的教學模式。能夠緊緊圍繞教學目標設計和提出有價值的問題，靈活地運用設疑方式，引發(fā)學習興趣，激發(fā)求知欲。
5、較強的教學基本功。
青年教師的基本功概括為“四個一”，即寫一筆好字，練一副好口才，記一肚子好詩文，寫一手好文章；具有較強的現代教育技術運用能力。
6、較強的班級管理能力。
1、成立培養(yǎng)領導小組：王淑蓮何創(chuàng)立趙銀萍王丹鳳劉保勝張黎明譚肖。
2、重視青年教師的目標引領，每一位青年教師都要制定自己的發(fā)展規(guī)劃，使自己有攀登目標、有發(fā)展行動、有詳實要求。
3、重視青年教師的思想政治工作，積極引導，使他們熱愛教育事業(yè)、教書育人，為人師表。利用各種形式，組織他們學習相關文件、提高認識，以先進教師的事跡，教育激勵他們，使他們真正具有樂于奉獻的精神。
4、組織開展系列性專題培訓，使他們掌握教育教學常規(guī)，了解教育教學規(guī)律。每兩周至少學習教育教學文章，觀看一堂優(yōu)質課視頻，并分別寫好感觸最深的體會；加強自身業(yè)務素質的提高，每學年不少于5000字的讀書筆記。
5、每位青年教師每學期上一堂圍繞主題的研究課，積極開展研討活動，通過說課、聽課、評課等活動，全方位提高青年教師的教學能力。
6、重視抓教學反思，要求青年教師經常性地對自己的教學進行反思，每周選擇一堂成功課或不足之課最少寫兩篇反思隨筆。每學期至少撰寫較高質量的教學論文或教學案例。
7、抓教學基本功比賽，組織演講、粉筆字、軟筆字、制作課件、板書比賽，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮。
8、繼續(xù)實施“師徒結對”活動，通過自己認師傅、自己確定提高目標，通過師傅針對性帶教，使青年教師在指導老師的帶領下，言傳身教，健康成長。擔任師傅的教師則要切實搞好“傳、幫、帶”，督促青年教師在業(yè)務上盡快入門并縮短走向成熟的路程。
9、加強考核。每學期對青年教師的思想狀況，教育業(yè)務能力進行相關考核，考核結果與評優(yōu)、評模掛鉤。
10、采用“走出去，請進來”的方式，為青年教師的成長搭建平臺。為青年教師外出學習、觀摩等提供強有力的物資保障。
11、依據各級教學主管部門的安排，及時組織青年教師外出學習培訓，外出。
校青協工作計劃篇十四
依據我局“文化建設年”的目標要求，結合學校本學期的主動+發(fā)展的教師文化建設計劃，充分發(fā)揮青年骨干帶頭作用，使之成為一種力量。
學校將著力以打造一支充滿智慧、朝氣蓬勃的青年教師團隊為目標。關注團員青年教師生命成長，滿足其發(fā)展需求，為團員青年創(chuàng)設廣闊發(fā)展空間。在團員青年教師中開展以“關注細節(jié)體驗責任——我先行”為主題的“三到”行動，引導廣大青年團員在師德修養(yǎng)、專業(yè)成長、青年風采三方面都有所發(fā)展，從而使每一位團員青年都能做到：眼中有工作(眼到)，心中有責任(心到)，主動去落實(行動到：做到)。
(一)深化責任意識，提升師德素養(yǎng)。
加強讀書學習，讓讀書成為一種生活方式。
在青年團員中開展“悅讀60分”青年讀書工程活動，每周一次的校本學習+個人學習(干部1小時以上，教師1小時)+外出學習，積極撰寫“教育隨筆”“試驗日記”、開展“圖書漂流321”等活動，通過讀書、分享、學習、反思等方式，引導廣大團員積極投入到學知識的氛圍中去。從而培養(yǎng)自己的讀書習慣，使之成為一種生活方式。
2.推進師德建設，讓承擔責任成為一種職業(yè)習慣。
立足“市南區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)提升計劃”的實施，通過學規(guī)、達規(guī)、比規(guī)的三步走，全面提升團員教師的綜合素質。增強青年教師的履責意識、師表意識和愛生意識。九月份以“我做教師我快樂”為主題，評選出學生最喜愛的教師，樹立教師榜樣。
(二)強化責任目標，提升專業(yè)素養(yǎng)。
崗位練兵-教學技能單項比武。
三筆字、簡筆畫、信息技術、才藝展示。
2.觀議課堂細節(jié)，落實課堂實效。
每人一節(jié)優(yōu)質展示課活動。
(三)細化責任體驗，凝聚團隊力量。
九月份以“我做教師我快樂”為主題，評選出學生最喜愛的教師，樹立教師榜樣。
2.十月份將舉行以《我愛祖國》為主題的演講比賽、“我與青島同發(fā)展我與祖國共奮進”知識搶答賽。
4.團員大聯歡活動。
校青協工作計劃篇十五
把開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，作為推動今年關心下一代工作的重點。按照中央和市、區(qū)委統(tǒng)一部署要求，組織開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷增強做好關心下一代工作的責任感和使命感。要切實組織抓好關工委成員單位和基層關工委開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領關心下一代工作。在學習提高的基礎上，用科學發(fā)展觀的眼光和思維，緊密結合今年全街道關心下一代工作思路和活動計劃，研究探討在新形勢下如何加強青少年在思想道德、理想信念、革命傳統(tǒng)和社會主義核心價值四個方面的教育，積極引導青少年參加社會主義核心價值體系的實踐活動，著力解決影響和制約青少年健康成長的突出問題，努力把關心下一代工作融入到全街道中心工作中去，推動我街道關心下一代工作再上新臺階。
二、充分發(fā)揮“六組”及“五老”作用，開展形式多樣的活動，努力提升青少年的整體素質。
1、深入開展社會主義核心價值體系主題教育。結合五一、國慶等傳統(tǒng)節(jié)日，充分發(fā)揮“五老”思想道德講師團的作用，認真開展社會主義核心價值體系宣傳教育活動，用建設中國特色社會主義共同目標激勵青少年，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞青少年，引導他們牢固樹立中國特色社會主義共同理想。
2、認真做好預防和減少未成年人違法犯罪工作。進一步加強關愛工作團(組、站)建設，充分發(fā)揮“五老”法制教育講師團的作用，以宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為主要內容，廣泛開展法制宣傳教育活動，不斷提高廣大青少年知法、守法的意識。把思想政治教育與解決實際問題結合起來，繼續(xù)動員廣大“五老”積極參與幫教青少年社區(qū)矯正人員、刑釋解教人員工作，緊密配合有關部門開展幫扶服刑和勞教人員未成年子女工作，促進困難群體就業(yè)、就學等問題的解決。繼續(xù)開展文明網吧共建活動，加大對網吧、電子游戲經營場所的監(jiān)督力度。
3、熱情幫助弱勢青少年群體健康成長。鞏固完善學校、家庭、社會三結合聯席會議制度，配合有關部門加強校外輔導站建設，在有條件的社區(qū)建立家庭教育指導志愿站，促進校內、校外教育的有效銜接。調整充實家庭教育志愿者隊伍，著力培養(yǎng)一批“五老”家庭教育骨干，大力探索青少年心理健康教育的方法。繼續(xù)關注農村留守兒童、進城務工人員未成年子女的學習和教育，深入推進“五老”與特困生一對一幫扶、“幫困助學”夏令營等活動。
三、進一步加強關工委自身建設。
及時調整充實關工委領導班子，增強關工委班子的活力與生氣;延深關工委服務領域;執(zhí)行關工委工作例會制度;積極向街道黨工委、辦事處匯報，加強與其他部門的聯系與配合，形成加強和改進青少年思想道德建設的工作合力，深化街道關心下一代工作。
校青協工作計劃篇十六
__年，__街街道青少年教育工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本的科學發(fā)展觀，深入實施科教興區(qū)戰(zhàn)略，按照“教育、服務、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念，積極探索青少年教育的有效途徑和手段，進一步發(fā)揮青教組織網絡優(yōu)勢，組織發(fā)動全社會都來關心和參與青少年教育工作，努力構建“大青教”工作格局，推進全街道青少年教育工作深入發(fā)展。
一、工作目標。
開展形式多樣的青教活動，直接受教育的青少年達1000人次以上;為青少年提供各類幫扶和援助;組織社區(qū)志愿者與未成年人建立各類結對幫教關系。
二、工作思路。
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指針，以目標管理工作為抓手，堅持“一體兩翼”的工作思路，即以青少年教育工作為主體，以預防青少年違法犯罪和維護青少年合法權益為兩翼，廣泛發(fā)動社會各方力量，充分發(fā)揮各級青教組織、預防組織、維權組織的作用，條塊結合，齊抓共辦，將青教工作推向一個新的更高的臺階。
三、主要工作。
1、堅持開展愛國主義教育。要充分利用區(qū)域資源優(yōu)勢，發(fā)揮青少年活動室、烈士陵園等愛國主義教育基地的作用，結合革命傳統(tǒng)教育周、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等節(jié)日，深入開展系列愛國主義教育活動，激發(fā)青少年愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，增強民族自尊心和自豪感。
2、深入開展青少年道德實踐活動。以社區(qū)為依托，以寒暑兩假、重要節(jié)假日、紀念日為契機，以“四講兩實踐”(即講理想、講文明、講法制、講健康，開展道德實踐和創(chuàng)新實踐)為主要內容，廣泛開展貼近青少年特點、貼近青少年需要、貼近青少年生活實際的喜聞樂見、寓教于樂、形式多樣的體驗教育和社會實踐活動，不斷提高全區(qū)青少年思想道德水平和綜合素質。
3、繼續(xù)深化優(yōu)秀“青少年維權崗”創(chuàng)建工作。通過“青少年維權崗”的創(chuàng)建，逐步拓展我街道“青少年維權崗”的創(chuàng)建面，將維權網絡向社區(qū)全面延伸。實行優(yōu)秀“青少年維權崗”公示制度，建立優(yōu)秀“青少年維權崗”處理侵權事件的反饋機制。積極開展“優(yōu)秀青少年維權崗在行動”活動，充分發(fā)揮優(yōu)秀“青少年維權崗”作用，為青少年提供切實有效的服務。
5、努力探索街道未成年人成長環(huán)境預警機制。要加強青少年成長環(huán)境的檢測評估系統(tǒng)和預警機制研究，把“未成年人零犯罪社區(qū)”創(chuàng)建試點工作作為理論分析的實踐支撐，探索建立具有共性的、規(guī)范性的和可操作性的社區(qū)未成年成長環(huán)境監(jiān)督預警機制，整體推進預防青少年違法犯罪工作。
6、切實加大為全區(qū)特殊青少年群體服務工作力度。要進一步關注特困青少年，通過開展“情暖社區(qū)陽光行”、“情系貧困生、資助希望之星”等活動，走訪和慰問特困青少年家庭，積極幫助他們解決在生活、學習和就業(yè)等方面遇到的問題和困難;要積極配合相關部門，實施對罪錯青少年的結對幫教工作，進行結對包干幫教，達到教育、挽救、轉化的目的;要針對身心發(fā)展過程中遇到各種障礙的青少年，開展“挽救青少年上網成癮行動”、“青少年健康網上行”、“小手拉大手，遠離電子海洛因”、“青春紅絲帶”等活動，通過舉辦青春健康知識講座、自護學校、心理輔導站，采取專家授課、錄像觀摩、模擬情景訓練等多種形式，培養(yǎng)青少年的健康心理和健全人格。配合有關部門開展網吧整治、校園周邊環(huán)境治理、打擊“黃賭毒”等活動，凈化青少年的成長環(huán)境。
7、不斷加強青少年校外教育陣地建設。協同有關部門，積極籌建青少年活動中心，切實加強對青少年維權中心(站)等青少年活動場所的建設與管理，充分發(fā)揮各類愛國主義教育基地及校外教育陣地的作用，為全面提高青少年綜合素質提供多層次、全方位的服務。
8、全面夯實青教工作基礎。整合社區(qū)“五老人員”的人力資源，加強青少年教育自身隊伍建設，提升青教人員的綜合素質和業(yè)務能力，努力造就一支高素質的青教隊伍，保質保量地完成全年工作任務。
校青協工作計劃篇十七
一、指導思想：我校大學生青年志愿者協會在學校黨總支、校團委的支持下，我們深入學習貫徹十八大精神。同時，在校團委領導下，我們爭先創(chuàng)優(yōu)，發(fā)揚揚時代新風、獻人間真情的志愿服務精神，以奉獻、友愛、互助、進步為行為準則，以受教育、長才干、做貢獻為指導思想，多層次、深入持久地開展了大量的志愿服務活動。20小學年，為了進一步做好我校志愿者服務工作，將堅持以團隊精神，做青協事業(yè)的工作作風，充分發(fā)揮協會的自治性、創(chuàng)新性和自發(fā)性的優(yōu)勢，確定以加強協會的自身建設，堅持做好傳統(tǒng)項目，重點打造品牌活動，全力加強宣傳陣地，信息渠道建設為工作重點，引導協會發(fā)展走精品化路線。為豐富校園文化，促進學風建設做貢獻，構建和諧的協會發(fā)展氛圍。
一、堅持做好傳統(tǒng)品牌服務項目。
1、做好3月份學雷鋒月的一系列傳統(tǒng)項目。重點做好：為漓江洗臉、城市環(huán)衛(wèi)等環(huán)境保護項目。
2、繼續(xù)推進陽光校園、青年文明路創(chuàng)建等系列的校園文明建設，為學校創(chuàng)造一個文明、健康向上的校園氛圍。
3、傾力配合^v^、校團委做好20年大學生西部計劃志愿服務工作，為祖國的現代化建設、大學生就業(yè)提供一個更好的平臺。讓更多的青年大學生到祖國建設最需要的西部去。
4、堅持兩頭抓、中間帶的方針，做好文化助殘、愛心學校、咨詢服務、社區(qū)服務、軍民共建等長期傳統(tǒng)項目。
5、動員廣大自愿者做好寒暑假掛職、創(chuàng)建志愿服務團隊的工作。使廣大志愿者利用寒暑假的時間到基層中服務社會，充分利用當代大學生的價值，廣大志愿者在奉獻的同時學會成長。
6、為鼓勵廣大青年大學生加入志愿者服務隊列，表彰優(yōu)秀志愿者的奉獻精神，繼續(xù)開展十佳公益形象大使、十佳公益服務團隊的評選活動。
7、配合校團委開展教育文化節(jié)一系列活動。
二、加強自身建設，加強基礎建設，改進管理模式和工作方法，樹立良好工作作風。
1、加強協會內思想建設。積極組織協會干部參加校團委的各項理論學習和思想教育活動，提高協會理論水平和思想素養(yǎng)。增強團隊的團隊合作意識和主人翁的精神。
2、進一步完善制度建設，完善和修改現行的制度，使制度透明化。
完善協會的檔案管理，嚴格財務制度，對歷屆的檔案歸檔，對現有的資料和檔案建立合理的適用的檔案庫，完善協會的人事檔案。
校青協工作計劃篇十八
青年教師是學校師資隊伍的一個重要組成部分，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的源泉,青年教師的培養(yǎng)至關重要。初任教師發(fā)展成長為具有智慧的優(yōu)秀教師，需要實踐經驗的積累，科學的反思探索，外部的支持和幫助。促進新教師的成長最直接的辦法就是將優(yōu)秀教師的知識、經驗、實施教學常規(guī)的智慧、教育教學的策略和技巧藝術，傳、幫、帶給新教師；但大量的緘默知識和實踐性智慧是無法傳授的，表現在實踐中，如教師具有敏銳的感受、準確判斷生成和變動過程中可能出現的新情勢和新問題的能；把握教育時機、轉化教育矛盾和沖突的機智；面臨對象實際和情境及時作出決策的選擇、調節(jié)教育行為的魄力；使學生積極學習、追求創(chuàng)新、愿意進入心靈對話的魅力等。
一、培養(yǎng)的宗旨。
從青年教師的素質能力、工作成績兩個緯度確定培養(yǎng)的模式和發(fā)展的標準，把青年教師培養(yǎng)成為全能型的具有可持續(xù)發(fā)展能力的現代化教師。
以具有完備的專業(yè)知識結構，過硬的教學基本功，全面嫻熟的教學技能，很強的教育教學實踐能力，具有現代化、教育科研、教學改革意識和素養(yǎng)為標準，逐步促進青年教師的成熟度，使其盡快成長、成材。
同時，防止單純訓練教學基本功，培養(yǎng)提高教學成績的機器，使其成為“教書匠的傳統(tǒng)教師培養(yǎng)觀，確立培養(yǎng)綜合素質和能力、促進專業(yè)化可持續(xù)性發(fā)展的現代教師培養(yǎng)和發(fā)展理念。
二、培養(yǎng)的目標。
1、素質性目標：提高專業(yè)化水平和綜合素質。
2、發(fā)展性目標：一年適應；三年合格教師；五年骨干教師；八年教育教學能手。
3、專業(yè)水平的三項要求：專業(yè)知識的'整合化、專業(yè)能力的整體化、個性品質的優(yōu)化。
4、專業(yè)綜合素質的“三術”合一：教學專業(yè)的“學術”；課堂教學的“藝術”；現代教育“技術”的整合優(yōu)化。
三、培養(yǎng)的內容。
1、教學方面。
（1）課前試講。
通過課前試講，教研室成員集體討論，指出教學方法，教態(tài)，教學內容等方面的優(yōu)點及不足，并提出建設性意見，從而達到揚長避短的目的。
（2）教學示范。
課堂教學是教學過程的中心環(huán)節(jié)，通過隨堂聽課的方式，可以向經驗豐富的老教師學習課堂教學的技巧，實地積累教學過程中處理各種情況的臨場應變經驗，學習吸引學生注意力、提高學生學習興趣的方法。
（3）集體備課。
集體備課是在個人認真準備得基礎上進行集體研討的一種有效的教研活動，能集中大家的智慧，共同研究教學中的一般問題。新教師通過參與集體備課的方式，有利于新教師在揚長避短，更有利于新教師在高起點上發(fā)展，并避免一些容易犯的疏忽；從而促使新教師嚴謹治學，盡快成熟。
2、科研方面。
（1）教育科研。
教師具備教育科研能力不僅可以充實和發(fā)展教育理論，還體現了時代對廣大教師的要求。本教研室主要從以下三方面來培養(yǎng)新教師的教育科研能力：第一、從根本上轉變觀念，樹立和增強從事教育科學研究的意識和自覺性，有意識地在日常的教學活動中發(fā)現問題，并解決問題；第二、學習教育科學研究的基礎知識或基本方法；第三、組織學習整理分析研究資料，撰寫科研報告和科研論文。
（2）基礎科學研究方面。
在新教師原有研究方向的基礎上，督促加強科研活動的進行，閱讀最新文獻，跟蹤研究的前沿；督促思考問題，并提交校級課題，省級課題，及國家級課題的申報。
四、學校常規(guī)管理滲透，落實配套措施。
1、常規(guī)教學管理中形成氛圍。
（1）導：導師指導；備課組長、教研組長領導引導。
（2）練（煉）：學校制定規(guī)范，自覺崗位練兵；學校創(chuàng)造教研氛圍，在對話互動中歷練；學校組織教學活動，在參與中鍛煉。
（3）幫：發(fā)現問題后重點調度和幫助，發(fā)現好苗子重點幫教。
（4）帶：一是老教師帶動；二是樹典型帶動；三是氛圍熏陶帶動：學校創(chuàng)造寬松、和諧的良好社會心理環(huán)境，創(chuàng)設濃厚的教研教改氛圍，學科組內的學術風氣和人際關系融洽，為青年教師的成長提供良好的環(huán)境支持，以積極向上的思想氣氛和良好的學風、教風以及濃厚的學術氛圍帶動新教師快速成長。
（5）評：開展各類評優(yōu)評選活動，激勵青年教師發(fā)奮有為。
（6）用：大膽使用，在重任上鍛煉成長。
2、在校本教研中提高。
（2）專題研究——虛擬課題組攻關。根據教育教學改革的需要，組織課題研究攻關，如“高效率學習”、“實效型課堂”等課題。為青年教師創(chuàng)設自我研修的大環(huán)境。
（3）問題解決研究——集體備課。在教育教學中發(fā)現問題，以備課組為主體，進行問題解決的研究。培養(yǎng)青年教師的問題意識、研究意識、思考的習慣。自覺反思教學、思考教學中的問題成為教師的生活方式、在問題探索中教學。
（4）經驗轉化——自主體驗。教學實踐理念化；教學理念實踐化；教學經驗理論化。
（5）反思探究——個人行動。在反思中發(fā)現問題，在問題解決中升華出改革專題，在“課堂拼搏”中探索，在理論和實踐的結合上開發(fā)教學的新思想、新認識、新方法。
（6）集體反思——集中活動。在相互觀摩和對話互動中提高和發(fā)展。
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校青協工作計劃篇十九
從青年教師的素質能力、工作成績兩個緯度確定培養(yǎng)的模式和發(fā)展的標準，把青年教師培養(yǎng)成為全能型的具有可持續(xù)發(fā)展能力的現代化教師。
以具有完備的專業(yè)知識結構，過硬的教學基本功，全面嫻熟的教學技能，很強的教育教學實踐能力，具有現代化、教育科研、教學改革意識和素養(yǎng)為標準，逐步促進青年教師的成熟度，使其盡快成長、成材。
同時，防止單純訓練教學基本功，培養(yǎng)提高教學成績的機器，使其成為“教書匠的傳統(tǒng)教師培養(yǎng)觀，確立培養(yǎng)綜合素質和能力、促進專業(yè)化可持續(xù)性發(fā)展的現代教師培養(yǎng)和發(fā)展理念。
二、培養(yǎng)的目標。
1、素質性目標：提高專業(yè)化水平和綜合素質。
2、發(fā)展性目標：一年適應;三年合格教師;五年骨干教師;八年教育教學能手。
3、專業(yè)水平的三項要求：專業(yè)知識的整合化、專業(yè)能力的整體化、個性品質的優(yōu)化。
4、專業(yè)綜合素質的“三術”合一：教學專業(yè)的“學術”;課堂教學的“藝術”;現代教育“技術”的整合優(yōu)化。
三、培養(yǎng)的內容。
1、教學方面。
(1)課前試講。
通過課前試講，教研室成員集體討論，指出教學方法，教態(tài)，教學內容等方面的優(yōu)點及不足，并提出建設性意見，從而達到揚長避短的目的。
(2)教學示范。
課堂教學是教學過程的中心環(huán)節(jié)，通過隨堂聽課的方式，可以向經驗豐富的老教師學習課堂教學的技巧，實地積累教學過程中處理各種情況的臨場應變經驗，學習吸引學生注意力、提高學生學習興趣的方法。
(3)集體備課。
集體備課是在個人認真準備得基礎上進行集體研討的一種有效的教研活動，能集中大家的智慧，共同研究教學中的一般問題。新教師通過參與集體備課的方式，有利于新教師在揚長避短，更有利于新教師在高起點上發(fā)展，并避免一些容易犯的疏忽;從而促使新教師嚴謹治學，盡快成熟。
2、科研方面。
(1)教育科研。
教師具備教育科研能力不僅可以充實和發(fā)展教育理論，還體現了時代對廣大教師的要求。本教研室主要從以下三方面來培養(yǎng)新教師的教育科研能力：第一、從根本上轉變觀念，樹立和增強從事教育科學研究的意識和自覺性，有意識地在日常的教學活動中發(fā)現問題，并解決問題;第二、學習教育科學研究的基礎知識或基本方法;第三、組織學習整理分析研究資料，撰寫科研報告和科研論文。
(2)基礎科學研究方面。
在新教師原有研究方向的基礎上，督促加強科研活動的進行，閱讀最新文獻，跟蹤研究的前沿;督促思考問題，并提交校級課題，省級課題，及國家級課題的申報。
四、學校常規(guī)管理滲透，落實配套措施。
1、常規(guī)教學管理中形成氛圍。
(1)導：導師指導;備課組長、教研組長領導引導。
(2)練(煉)：學校制定規(guī)范，自覺崗位練兵;學校創(chuàng)造教研氛圍，在對話互動中歷練;學校組織教學活動，在參與中鍛煉。
(3)幫：發(fā)現問題后重點調度和幫助，發(fā)現好苗子重點幫教。
(4)帶：一是老教師帶動;二是樹典型帶動;三是氛圍熏陶帶動：學校創(chuàng)造寬松、和諧的良好社會心理環(huán)境，創(chuàng)設濃厚的教研教改氛圍，學科組內的學術風氣和人際關系融洽，為青年教師的成長提供良好的環(huán)境支持，以積極向上的思想氣氛和良好的學風、教風以及濃厚的學術氛圍帶動新教師快速成長。
(5)評：開展各類評優(yōu)評選活動，激勵青年教師發(fā)奮有為。
(6)用：大膽使用，在重任上鍛煉成長。
2、在校本教研中提高。
(2)專題研究——虛擬課題組攻關。根據教育教學改革的需要，組織課題研究攻關，如“高效率學習”、“實效型課堂”等課題。為青年教師創(chuàng)設自我研修的大環(huán)境。
(3)問題解決研究——集體備課。在教育教學中發(fā)現問題，以備課組為主體，進行問題解決的研究。培養(yǎng)青年教師的問題意識、研究意識、思考的習慣。自覺反思教學、思考教學中的問題成為教師的生活方式、在問題探索中教學。
(4)經驗轉化——自主體驗。教學實踐理念化;教學理念實踐化;教學經驗理論化。
(5)反思探究——個人行動。在反思中發(fā)現問題，在問題解決中升華出改革專題，在“課堂拼搏”中探索，在理論和實踐的結合上開發(fā)教學的新思想、新認識、新方法。
(6)集體反思——集中活動。在相互觀摩和對話互動中提高和發(fā)展。
校青協工作計劃篇二十
加大對團隊干部的培訓力度。將專題學習與業(yè)務培訓結合起來，充分利用城鄉(xiāng)校際交流平臺，開展研討、互助等學習活動，使團隊干部第一時間了解前沿的理論知識，切實提高服務水平。
完善“導師”工作機制。通過以老帶新，傳授經驗，資源共享來實現團隊干部隊伍的可持續(xù)發(fā)展。狠抓科研工作，強化團隊干部科研意識，促使團隊干部能夠用理性的眼光思考目前所從事的工作，提高工作的科學性和實效性。
(三)以項目建設為平臺，推進品牌工作，努力提高服務青少年的能力和水平。
創(chuàng)建團員青年協會。搭建交流溝通平臺，不斷探索新時期團隊工作新思想新方法，切實增強團隊工作凝聚力和影響力。建立團隊工作“春風”愛心基金，專項用于貧困學生資助、特色活動開展及其各項表彰獎勵。啟動團隊工作互檢工作，進一步創(chuàng)新團隊工作評價機制，建立學校德育工作定期評選表彰模式。
積極推進安全訓練基地建設。提升校園安全訓練基地的創(chuàng)建意識，根據青少年的發(fā)展特點，自主組建各種類型的校園訓練社團，通過實踐體驗不斷提升自身綜合素質。
做好團隊工作信息化建設。以及時、高效、準確為目標，提高教育信息網建設質量，加快信息更新速度，從而形成獨具特色的信息工作局面。
針對己略學校歷年來團隊管理工作的現狀，特制定20xx學年秋己略學校團隊工作計劃，借此改善己略學校的團隊工作，以及充分發(fā)揮己略學校共青團員、少先隊員的先鋒模范作用，積極帶動校園精神文明的建設。
具體活動安排：
主題：新學期，新氣象。
1、建立團隊組織，各中隊出刊一期黑板報;。
2、建立己略學校校園網絡信息中心、紅領巾、團員之聲廣播臺，紅領巾、團員記者團。
3、大、中隊委、團支部書記集中開會，傳達本學期團隊的工作計劃。
3月份：學雷鋒活動月。
主題：愛是一種責任。
2、植樹愛樹活動;。
3、組織團隊員參加全州中小學電腦制作活動;。
4月份：紀念革命烈士月。
主題：革命先烈永不忘，民族精神代代傳。
3、學習《團章》、《隊章》。
1、開展讀書實踐活動，積極組織讀書演講比賽。
4、組織團隊員參加科技創(chuàng)新大賽。
5月份：勞動月。
主題：養(yǎng)成勞動好習慣，爭做合格小公民。
1、開展勞動技能大賽(如：疊被子、澆樹、鋤草等)。
2、以中、小隊和團支部的形式，在家庭、學校、社會和大自然中體驗勞動的快樂。
6月份：美育月。
主題：我用藝術展現美。
1、慶祝六一兒童節(jié);。
2、己略學校首屆校園藝術節(jié);。
主題：紅領巾團員心向黨。
1、開展以中國***為主題的作文評選活動。
2、組成特色小隊，實踐、體驗祖國的變化。
3、進行期末各類評選工作。
1、實行衛(wèi)生檢查和紀律檢查兩項評比。
2、統(tǒng)計團員人數、團員證注冊。
3、教師節(jié)期間，組織學生做一件令老師滿意的事。
4、組織學生參加志愿者活動，確定服務項目，落實志愿者人眩。
5、組織初一和初二班級進行聯誼，開展互幫互助活動。
1、確定入團積極分子名單。
2、制定“弘揚和培育民族精神”活動計劃。
1、開展青年志愿者活動。
2、與科技組聯合科技創(chuàng)新比賽。
3、與學校藝體組聯合舉行一年一度的學校運動會。
1、開展以“弘揚和培育民族精神”為主題的班級大合唱比賽。
2、選拔優(yōu)秀學生入團。
1、做好優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部和先進團支部等評比工作。
2、期末總結。
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