在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展教師寄語(yǔ) 小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告教師的話篇一
2.知道嗎，這個(gè)學(xué)期，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在不斷進(jìn)步!繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的!
3.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)，上課能爭(zhēng)取發(fā)言。知道嗎?“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
4.在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真完成各科作業(yè)。你樂(lè)于幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)，你的寫(xiě)作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記?。簩W(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
5.你性格開(kāi)朗、活潑，思維敏捷，無(wú)論什么課你總是高高地舉起右手，洪亮地回答問(wèn)題，總是那么自信。但隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的不斷豐富，你自身的知識(shí)積累似乎有些捉襟見(jiàn)肘了吧，希望你繼續(xù)努力，不斷對(duì)自己提出更高的要求，努力克服自身的隨意性，做一個(gè)懂事、踏實(shí)的男子漢。
6.一瞧你的大眼睛，就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子?？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不“聰明”了。說(shuō)謊、偷懶、貪玩難道能蒙混一輩子嗎?在此，老師贈(zèng)你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請(qǐng)你好好想一想，今后該怎么做?
7.你是一個(gè)聽(tīng)話、懂事、善解人意，令人信任的孩子，你總是默默地為集體做著貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無(wú)法取得理想的成績(jī)，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí)，老師希望你今后在今后的學(xué)習(xí)中，更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!
8.你是一個(gè)待人隨和、思維敏捷的好孩子。你守紀(jì)律，愛(ài)勞動(dòng)，能積極參加集體活動(dòng)。在課堂上能仔細(xì)聽(tīng)講，認(rèn)真思考，踴躍發(fā)言。希望你抓好鞏固這一環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)，多些刻苦鉆研的勁頭，力爭(zhēng)能把學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
9.從你彬彬有禮的話語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。思維靈活，接受能力強(qiáng)，勤于思考是同學(xué)們的好榜樣。不過(guò)老師希望你今后能夠更好地在同學(xué)面前表現(xiàn)自己，上課多發(fā)言，多參加一些班里的活動(dòng)，讓大家看看你的實(shí)力!
10.撇開(kāi)你的學(xué)習(xí)不說(shuō)，你是個(gè)可愛(ài)的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)不佳的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠，上課時(shí)容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步，同時(shí)也希望你能提高自理能力，關(guān)心集體。好好努力吧，爭(zhēng)做一個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生!
11.你是一個(gè)善良、真誠(chéng)的男孩。見(jiàn)到老師，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)，偶爾也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想。如果你能和認(rèn)真、細(xì)心交上朋友，你一定會(huì)非常出色。
12.你是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩子，雖然你能按時(shí)完成作業(yè)，但你的作業(yè)質(zhì)量不高，而且上課也常開(kāi)小差。希望你以后上課自覺(jué)遵守紀(jì)律，課堂注意聽(tīng)講，在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦，多下功夫，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。
13.你是一個(gè)勤勞、善良的男孩。見(jiàn)到老師，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。你心胸寬廣，樂(lè)于奉獻(xiàn)，上課時(shí)，你能積極思考，但還缺乏大膽發(fā)表觀點(diǎn)的勇氣。從你的作業(yè)及卷面不難發(fā)現(xiàn)，“粗心”與你如影隨形，趕快克服這個(gè)毛病吧，再多一點(diǎn)鉆勁，你一定會(huì)非常出色。
14.你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)而穩(wěn)重的好孩子!你思維敏捷、學(xué)習(xí)勤奮，有很強(qiáng)的進(jìn)取心，在各方面都力爭(zhēng)做的最好。還有你樂(lè)于助人，個(gè)性隨和，同學(xué)們都愿與你做朋友。希望你積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，在活動(dòng)中磨練意志、鍛煉能力，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!
15.你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言。你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。如果能多看些課外書(shū)，把作文寫(xiě)得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。
16.在老師眼里，你是一個(gè)文靜而又可愛(ài)的女孩。你熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情、真誠(chéng)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺(jué)得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。
17.你是個(gè)機(jī)靈的孩子，隨時(shí)都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業(yè)質(zhì)量，在新的一年里，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
18.或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
19.人緣好，很好勝的陽(yáng)光男孩。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動(dòng)中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中!
20.在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅(jiān)強(qiáng)，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績(jī)。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。
小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展教師寄語(yǔ) 小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告教師的話篇二
1.同學(xué)們都喜歡你，因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)可信;老師也喜歡你，因?yàn)槟愕穆斆骺蓯?ài)，但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就會(huì)和你在不高興的時(shí)候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因?yàn)槟愕淖?，其?shí)你可以寫(xiě)好的，只要你肯下功夫，但是你沒(méi)有去做，老師希望在書(shū)寫(xiě)方面你能多下功夫，同時(shí)，上課發(fā)言再大膽、主動(dòng)些!
2.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯(cuò)就改，尊敬老師，熱愛(ài)集體，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，上課能積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問(wèn)題再響亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
3.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好，老師心里好高興，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動(dòng)作時(shí)，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的，對(duì)嗎?
4.經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力，其實(shí)你的成績(jī)一直都很不錯(cuò)，只是大家都希望你更上一層樓，將來(lái)能有所作為，有所成就，相信你也不會(huì)僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒(méi)自己，老師對(duì)你充滿信心。
5.你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞。
6.偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)得好：“我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了?！弊x書(shū)不求甚解是學(xué)不好的，你是個(gè)聰明的孩子，希望你能時(shí)常用這句話勉勵(lì)自己，遇事多動(dòng)腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個(gè)有出息的“男子漢”!
7.你正直，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有責(zé)任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，你馬上就成為一名中學(xué)生了，老師祝愿你有一天能展開(kāi)成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
8.我很欣賞你最近寫(xiě)的一篇作文《快樂(lè)的時(shí)刻》，文章表達(dá)了你參加長(zhǎng)笛考級(jí)時(shí)自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂(lè)，這也使我認(rèn)識(shí)到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長(zhǎng)能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。
9.學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。
10.你的誠(chéng)實(shí)善良像溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們的心田，你即將成為一名中學(xué)生，希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
11.你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著，我相信，有一天，你會(huì)登上頂峰，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。
12.鳥(niǎo)無(wú)翅膀不能飛，人無(wú)知識(shí)無(wú)所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)特學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
13.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級(jí)里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績(jī)總是保持優(yōu)良，若能敞開(kāi)心扉，融匯在集體的海洋中，你將會(huì)收獲更多的快樂(lè)。
14. 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團(tuán)火，你對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于助人，是一個(gè)有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
15.你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學(xué)和老師多了些親切感，但若能夠和同學(xué)們交談，多與老師接觸，我相信你一定會(huì)有更多的好朋友。
16.常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：與你相遇是幸運(yùn)的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個(gè)典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當(dāng)，如果能更嚴(yán)格要求自己，相信你一定會(huì)更優(yōu)秀。
17. 真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，你是個(gè)聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能盡快改正。
18.老師了解你在學(xué)習(xí)上是個(gè)要強(qiáng)的、不服輸?shù)暮⒆樱銓捜?、忍讓，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴(yán)格要求自己，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。83你是一個(gè)聽(tīng)話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無(wú)法取得理想的成績(jī)，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí)，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己，老師等待著你在中學(xué)的好消息!
19.你是一位熱情、大方、誠(chéng)實(shí)的好孩子，對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
20.你是一個(gè)沉默，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn)，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問(wèn)，大膽地問(wèn)，成功將屬于你。
小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展教師寄語(yǔ) 小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告教師的話篇三
1. 你有活潑的個(gè)性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為美好的明天鋪下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加油啊!
2. 課堂上，你專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，大膽舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。成績(jī)很好，老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!
3. 課堂上，你專心聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。課后你自覺(jué)遵守紀(jì)律，獨(dú)立完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
4.在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遇見(jiàn)老師你能主動(dòng)問(wèn)好。課堂上，你專心聽(tīng)講，積極思考大膽舉手發(fā)言。課后，你認(rèn)真完成作業(yè)。假如你能改掉粗心的毛病，你學(xué)習(xí)成績(jī)將是班上最棒的。
5.在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你也能自覺(jué)學(xué)習(xí)。假如在學(xué)習(xí)上，你能多動(dòng)腦筋思考，多問(wèn)為什么的話，你會(huì)進(jìn)步更快的。
6.每天你都能走那么遠(yuǎn)的路提前來(lái)到學(xué)校，真難為你了。在學(xué)校里，你能遵守紀(jì)律，完成作業(yè)。如果你能專心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題的話，你的成績(jī)肯定很優(yōu)秀。
7.老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€(gè)性。在學(xué)校里，你能協(xié)助老師做好班級(jí)工作。課堂上，有時(shí)你也能積極舉手回答問(wèn)題。可是做為班干，有時(shí)你也欺負(fù)同學(xué)，這樣不好。老師希望你把你不服輸?shù)膫€(gè)性用在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
8.你是個(gè)懂事的孩子。課堂上，你專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，專心學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的了。
9.你是個(gè)深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯(cuò)，特別是你那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，很值得大家學(xué)習(xí)。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯。
10. 懂事聽(tīng)話的你，在學(xué)校里，你專心聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)較好。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
11.你是一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子，熱愛(ài)學(xué)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
12.你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)有益的活動(dòng)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
13.遇見(jiàn)老師，你能主動(dòng)問(wèn)好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時(shí)你也能專心聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅(jiān)持聽(tīng)好每一節(jié)課，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
14.你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心強(qiáng)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)參與學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁?duì)幦「玫某煽?jī)。
15.課堂上，你總是閃動(dòng)著求知的眼睛，積極而認(rèn)真的思考，回答每一個(gè)問(wèn)題。你身為班干，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!
16.你已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大小伙子了，對(duì)很多事情你有了初步的判斷和想法，這是可喜的。這期來(lái)，你給老師留下最深印象的一件事是有一次，你主動(dòng)找老師背書(shū)，雖然背得還不是那么流利，但老師覺(jué)得你已經(jīng)很了不起了。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，但老師看到了你的努力，希望你再接再勵(lì)，爭(zhēng)取學(xué)得更好。
17.老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)、思維敏捷，在課堂教學(xué)上你精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;作業(yè)中總能看到你一手漂亮、工整的好字!你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，讓同學(xué)希望你在今后的學(xué)習(xí)上能大膽施展才干，做得更棒!
18.老師對(duì)你最大的欣慰是，你這期的學(xué)習(xí)進(jìn)步得很快，特別是日記方面，你已經(jīng)懂得如實(shí)記錄自己的生活感受了。這是一個(gè)好的開(kāi)始。事實(shí)證明：你與優(yōu)秀的同學(xué)相處，你自己各方面也會(huì)跟著變好。多和那些學(xué)習(xí)上進(jìn)、遵守紀(jì)律的同學(xué)一起學(xué)習(xí)交流，你也可以像他們一樣棒!繼續(xù)努力!
19.老師得承認(rèn)，在學(xué)習(xí)上你比以前更努力了。具體表現(xiàn)在你能按時(shí)按量地完成作業(yè)，并且上課時(shí)還時(shí)不時(shí)聽(tīng)到你對(duì)問(wèn)題所發(fā)表的精彩言論呢!老師為你的進(jìn)步而高興。但老師好要提醒你：一個(gè)勇敢者、男子漢，做任何事一定要敢于擔(dān)起自己的責(zé)任，有錯(cuò)就改，這樣才能真正地成長(zhǎng)起來(lái)!
20.小麗，我的好學(xué)生。你的那些貼心的話真讓老師感動(dòng)，老師會(huì)永遠(yuǎn)記得你們對(duì)老師的愛(ài)心的。你是一個(gè)懂事的孩子，在學(xué)習(xí)或紀(jì)律上，你永遠(yuǎn)用不著老師操上一點(diǎn)心。老師只想說(shuō)，一定要多讀些課外書(shū)，作文是你的弱項(xiàng)，任何人代替或幫不了你，所以你只能靠自己通過(guò)讀書(shū)積累補(bǔ)上這一課了。努力吧，你會(huì)是老師的驕傲!
小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展教師寄語(yǔ) 小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告教師的話篇四
“卟哧”，公交車到站了，我們懷著激動(dòng)不已的心情，開(kāi)始這次有趣而驚險(xiǎn)的雅戈?duì)杽?dòng)物園之旅。
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的就是一只胖乎乎，肥嘟嘟的大福豬雕像，他正愜意地躺在一張很大的巨型桌子上，身上還掛著一個(gè)大喜球呢!看著他那圓鼓鼓，粉撲撲的腮幫子，就知道他在這個(gè)溫馨的大家庭中一定過(guò)得很快樂(lè)，也很充實(shí)。那滿是肥肉的手兒，好像在和我們打招呼呢!
順著箭頭向里走，就來(lái)了到了東北虎和白獅的家園。隔著一條大河，向前望去東北虎正成群結(jié)隊(duì)地走來(lái)走去，好像在向河對(duì)岸的我們示威，那黃、黑、白相間的花紋顯得格外耀眼：它們有的不時(shí)蹲下身子，休養(yǎng)身心;有的則把頭擺來(lái)擺去，讓拍照的同學(xué)總是找不到合適的鏡頭，險(xiǎn)些掉隊(duì)：有的則為自己的妻子梳理一下零亂的皮毛……“瞧，那兒有一對(duì)白獅!”一位同學(xué)大聲喊道。我連忙回過(guò)神望去，只見(jiàn)，一只母白獅正靜靜地躺在河岸邊的石頭上，好像受傷了似的，那只公白獅則威風(fēng)凜凜地走來(lái)走去，好像在巡邏周圍的事物，一副王者風(fēng)范……
離開(kāi)猛獸的家園，我們又經(jīng)過(guò)了天鵝湖，非洲地帶和大猩猩，松鼠猴，廣西矮馬等動(dòng)物快樂(lè)天地后，便趕往了歡樂(lè)城堡開(kāi)懷大吃一頓美味大餐。餐后，已經(jīng)是下午了，我們便趕往了鱷魚(yú)谷，錦鯉池，鸚鵡表演場(chǎng)，海獅表演場(chǎng)……其中，最吸引大家眼球的還要數(shù)海獅表演了。
只見(jiàn)從一個(gè)大門(mén)中走出了一前一后兩個(gè)小海獅，一只叫聰聰先生，還有一只叫露茜小姐。兩只海獅一會(huì)兒跳入水中頂球，鉆圈;一會(huì)兒做兩位灌籃高手來(lái)練習(xí)投籃;一會(huì)兒做兩位小學(xué)生做幾道基礎(chǔ)題……在講解員親切，熱烈的講解中，在飼養(yǎng)員溫柔的鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)中，海獅表演得異常精彩!
時(shí)光飛逝，一天的游玩結(jié)束了，當(dāng)我從北門(mén)戀戀不舍地離開(kāi)時(shí)，我回頭仰望這美麗的雅戈?duì)杽?dòng)物園。那只憨厚的大福豬好像在向我招手，送我離開(kāi)。
小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展教師寄語(yǔ) 小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告教師的話篇五
春天悄無(wú)聲息地走來(lái)，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥(niǎo)齊鳴。在這個(gè)美好的春天，學(xué)校組織我們?nèi)I海學(xué)院的博物館參觀、到唐島灣游玩。
來(lái)到博物館，各種各樣的古物映入了我們的眼簾，讓人驚嘆不已。首先我們來(lái)到了二樓油畫(huà)展區(qū)，數(shù)也數(shù)不清的油畫(huà)展現(xiàn)在我們眼前，聽(tīng)著講解叔叔的講解，我看到了殘忍的南京大屠殺、利用了黃金分割的蒙娜麗莎……每一副油畫(huà)都有它的故事，每一副油畫(huà)都很精美、細(xì)致，簡(jiǎn)直就是鬼斧神工。
接著，我們又來(lái)到了動(dòng)物標(biāo)本區(qū)，好像到了茂密的森林一樣，動(dòng)物們一個(gè)個(gè)展現(xiàn)在我們的眼前，栩栩如生。一邊展現(xiàn)了動(dòng)物們?cè)谏掷锲錁?lè)融融的景象——馬兒、鹿兒在悠閑地奔跑;綿羊在草地上舒服地吃草…。另一邊又展現(xiàn)了森林里弱肉強(qiáng)食的景象——兇猛的獅子、森林之王老虎正在捕食它們的晚餐，我好像聽(tīng)到了獅子和老虎的咆哮聲，仿佛身臨其境，隱隱約約感到些害怕。
我們從一個(gè)溶洞穿到三樓，剛進(jìn)溶洞，我們就不約而同發(fā)出一聲聲感嘆，太美了!這里面十分夢(mèng)幻，像仙境一般，讓人感覺(jué)到飄飄欲仙。
參觀完了博物館，我們又來(lái)到了美麗的唐島灣海邊，碧空如洗的天空、波光粼粼的大海，構(gòu)成了一副美麗的畫(huà)面。我們?cè)诿利惾绠?huà)的海邊，一邊享受著美食，一邊觀賞著海景，不亦樂(lè)乎。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，一眨眼就過(guò)去了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了唐島灣。
小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展教師寄語(yǔ) 小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告教師的話篇六
今天，我們班開(kāi)啟了春游活動(dòng)。
早上，我懷著興奮的心情來(lái)到北宮，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都到了。停車之后，我迫不及待跑到集合地點(diǎn)。
同學(xué)們都來(lái)了之后，我們進(jìn)入了北宮的門(mén)。一次全班集體旅游就開(kāi)始啦!我們興沖沖地往里走。很快我們就到達(dá)了第一個(gè)目的地：寬寬的平地。老師告訴我們?cè)谶@里玩游戲。我們按照體育課排成四排。馮老師說(shuō)：“游戲馬上開(kāi)始!第一個(gè)項(xiàng)目是拔河比賽!”等我們做好準(zhǔn)備好，馮老師喊道：“開(kāi)始!”我們奮力的往后拽，最好還是吃了個(gè)大馬趴?；Q位置之后，我們這一組輕而易舉的贏了?？墒?，老師看我們太驕傲了，于是，又讓我們換回原來(lái)的位置，這次，我們連續(xù)兩次全組摔倒了，還有摔傷的。我心里很不是滋味，眼里在眼眶里打轉(zhuǎn)，我看了一眼魏佳，她流血了都沒(méi)有哭，所以，我就忍住了。馮老師看到我們摔到摔傷了，決定換個(gè)游戲，叫做“投沙包”。這個(gè)游戲我可是有那么一丁點(diǎn)兒不行呀。我只能做到盡量吧。游戲開(kāi)始了，我們組每個(gè)人的成績(jī)都非常好，我也應(yīng)該為我們組爭(zhēng)光。到我了，我練習(xí)了幾次，但是，都投得太矮了，就象用腳踢的一樣。正式開(kāi)始了，前四個(gè)，我扔過(guò)去，媽媽手疾眼快，動(dòng)作靈敏，我很佩服她。可偏偏在最后一個(gè)，我沒(méi)用勁投得太近，媽媽沒(méi)接著。
下一個(gè)節(jié)目是接力賽，聽(tīng)到“接力賽”這三個(gè)字，我高興得跳了起來(lái)。我這可是我的拿手好戲呀?？墒?，“39”是個(gè)單數(shù)，多了一個(gè)人。幸運(yùn)的駱梓童被選為裁判長(zhǎng)，他用清析洪亮的聲音喊道“開(kāi)始”。每行的派頭奮力的往前跑。孫晨曦遞給我沙包的那一刻，我迅速的接過(guò)沙包跑了。我們組還跑在前面，直到毛馨雅的妹妹跑的時(shí)候，速度就慢了下來(lái)，越來(lái)越慢，我們組跑了個(gè)第三名。我覺(jué)得小妹妹非常小，不擅長(zhǎng)跑步，所以，我們應(yīng)該原諒她。
所有游戲做完之后，我的肚子早就“咕咕”叫了。吃完野餐之后，我們來(lái)到第二個(gè)目的地，動(dòng)物園。動(dòng)物園里有駱駝、矮馬，蠻羊，猴子，大猩猩，孔雀等。我覺(jué)得最可愛(ài)最討人喜歡的動(dòng)物是小猴。有一只剛出生的小猴，特別可憐，它被另外一只猴子抓了，所以，它的胸口有個(gè)傷疤。
我今天非常開(kāi)心。因?yàn)?，我第一次跟同學(xué)們、老師還有叔叔阿姨們一起春游。還玩了有趣的游戲。
小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展教師寄語(yǔ) 小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告教師的話篇七
今天是我們最開(kāi)心的日子——春游，我興奮極啦!
坐在公交車上的我，總是默默地期待著這次春游，因?yàn)檫@次的春游和以往意義不同，并不是簡(jiǎn)單的游玩，而是要進(jìn)行軍訓(xùn)!想到這里我的心又興奮起來(lái)了!
不一會(huì)就到了軍訓(xùn)的營(yíng)地，我走下公交車，只見(jiàn)面前是一片很大的生態(tài)園，我們排著整齊的隊(duì)伍，向目的地前進(jìn)，
在開(kāi)營(yíng)式上，有一句話令我記憶猶新，記得教官問(wèn)我們：“軍訓(xùn)苦不苦?”“不苦!想想長(zhǎng)征兩萬(wàn)武!”我們斬釘截鐵地回答。教官接著說(shuō)：“軍訓(xùn)累不累?”“不累!想想革命老前輩!”
上午，陽(yáng)光是那么強(qiáng)烈刺眼!我們?cè)陉?yáng)光下進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”豆大的汗珠從我的額頭上冒出，但我卻沒(méi)有時(shí)間去擦他!不一會(huì)兒汗水就浸濕的我的衣衫，可教官還是讓我們繼續(xù)訓(xùn)練，我想：雖然在陽(yáng)光下訓(xùn)練很累，但是我一定會(huì)堅(jiān)持到底的!
下午，我們訓(xùn)練到4點(diǎn)，教官便帶我們?nèi)ビ螆@。我們游覽了真人cs射擊和火災(zāi)逃生演習(xí)，在活動(dòng)中我們玩得非常開(kāi)心!
晚上，我們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這次的春游活動(dòng)，使我增長(zhǎng)了集體意識(shí)，一個(gè)人表現(xiàn)不好，就影響了整個(gè)集體!它還磨練了我們的意志力和毅力!雖然在訓(xùn)練的過(guò)程中我們很辛苦，但是快樂(lè)要比辛苦更多!
這真是難忘的一天!
小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展教師寄語(yǔ) 小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告教師的話篇八
上個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕輕地吹著，樹(shù)枝也跟風(fēng)打著招呼。我是不會(huì)放過(guò)這樣的好天氣，于是便去了離家不遠(yuǎn)的北塢公園。
一腳踏進(jìn)園門(mén)，我就聞到了清香味。咦，那是什么味道?原來(lái)，剛剛割草了啊，難怪這樣香呢。被割過(guò)的草就像少年剛剛理過(guò)的短發(fā)，清爽整齊又精神。
再往深處走，乍一看，好像并沒(méi)有什么新鮮的東西，仔細(xì)一看，就會(huì)看到地里剛冒出來(lái)的油菜苗，木橋下清澈見(jiàn)底的溪水，小溪旁調(diào)皮的柳樹(shù)正在玩?！磺锌瓷先ザ际悄敲醋匀弧＞退銟?shù)下偶爾出現(xiàn)在草坪上歇腳的人，一切仍是那么安靜。
突然，又一陣沁人心脾的香味撲面而來(lái)。我因好奇心找了過(guò)去，一轉(zhuǎn)彎，我就驚呆了，哇，好一片花海呀!紅的、白的、黃的，各種顏色應(yīng)有盡有，高的一叢，矮的一叢，錯(cuò)落有致?；▋罕M情開(kāi)放，根本就是百花爭(zhēng)艷，引得蜜蜂歡快地飛來(lái)飛去。要不是怕蜜蜂蟄我，我真想在這里多呆會(huì)兒。
真是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”啊!
花海深處有個(gè)亭子，我依依不舍地離開(kāi)花海，向亭子走去。
穿過(guò)亭子，我眼前又一亮——湖!那是個(gè)很大的湖，一望無(wú)際。湖水碧綠碧綠的，風(fēng)來(lái)了，湖面蕩起了波瀾，陽(yáng)光都被晃碎了，一閃一閃的，使整個(gè)湖像寶石一樣。湖邊種滿了蘆葦，剛長(zhǎng)的新芽又細(xì)又直，像要射到天上去的箭，有它們給湖水做裝飾，簡(jiǎn)直就是錦上添花。再加上兩側(cè)連綿起伏的山丘，又是一幅大自然特意加的山水畫(huà)，惟妙惟肖。
離開(kāi)這幅“山水畫(huà)”，又是一個(gè)亭子，這亭子里有竹子的香氣，兩旁也有竹子探進(jìn)來(lái)，好像是來(lái)慰問(wèn)大家似的。凡是待久了的，都要被它們拍拍頭?？上У氖?，再走一會(huì)兒，就到出口了。
雖然我人出來(lái)了，可還會(huì)記得那里的每一個(gè)角落。
小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展教師寄語(yǔ) 小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告教師的話篇九
今日，于學(xué)校的孤寂無(wú)奈早已融于零度的空氣中了，久久不愿散去。今日，憶及少時(shí)，無(wú)言心中，只愿天寄我思，月明我心，星隨我共過(guò)。
又一年的臘八，迎來(lái)的卻是第一次的寂寥。北風(fēng)呼嘯中，孤寂空氣中，零度的心情，零度的體驗(yàn)，臘八的溫情，只能在腦海中翻騰迭起……
圍著一對(duì)紅通通的炭火，端起一碗熱騰騰的八寶飯，說(shuō)說(shuō)常日的瑣事，談?wù)勌煜碌钠媛勢(shì)W事。豈非元亮的桃源生活相能較之?米粥中混著蜜棗、漿豆、綠豆……再加上亮晶的白糖，每一勺的甘甜全融于舌尖，香氣經(jīng)久不散，似有“繞梁三日”之味，沁透心脾，讓人回味無(wú)窮。
今日，望著碗中的“珍寶”，早已無(wú)心品嘗，閑適的心情一掃而光。舀起一勺，緩緩放入口中，無(wú)味。想想于家的無(wú)拘無(wú)束，狼吞虎咽的情景年年出現(xiàn)，臉上沾了米粒也是快樂(lè)的。
今日，于學(xué)校的孤寂無(wú)奈早已融于零度的空氣中了，久久不愿散去。
今日，憶及少時(shí)，無(wú)言心中，只愿天寄我思，月明我心，星隨我共過(guò)臘八。
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