在制定方案時，我們需要明確目標，并確保方案與目標保持一致。檢查和修正方案可以確保其持續(xù)有效。方案是一種計劃或行動的安排，能夠幫助我們達到特定的目標。在制定方案時，我們需要考慮各種因素，如時間、資源和可行性等。一個好的方案應該具備清晰的目標、詳細的步驟和可操作的實施計劃。在選擇方案時，我們要權衡利弊，選擇最佳的方案。我想我們需要寫一份方案了吧。在制定方案之前，我們首先需要明確我們的目標是什么。方案中的步驟應該具備合理性和可操作性。以下是小編為大家收集的方案范文，供大家參考和借鑒，一起來看看吧。
教學督導檢查方案篇一
組長：徐森林。
副組長：生濤、齊文。
1．線上教學計劃執(zhí)行。
2．線上教學資料更新。包括ppt、教學視頻、電子教材等。
3．線上教學組織管理。任課教師是否實施有效的線上教學組織管理。包括：
（1）是否精心設計“學習任務單”。把學習內(nèi)容具化為具體的學習任務或問題，給學生制訂詳細的學習流程，預設學生學習過程中可能遇到的問題并配以必要的幫助學生學習的資源。學習任務單一般包括：一是學習目標；二是學習資源；三是學習任務；四是學習方法；五是困惑與建議。
（2）是否組織線上教學學生簽到和進行到課率統(tǒng)計；
（3）是否通過提問、討論等多種方式保證學生積極參與線上教學過程；
（5）是否及時進行線上輔導與答疑等；
（6）是否及時開展線上教學反饋。任課教師是否充分利用在線平臺提供的相關統(tǒng)計匯總與分析功能，及時向?qū)W生反饋總體學習情況、存在的問題、改進措施等，并對個別學生進行個性化學習指導。
4．線上教學過程管理。教學單位是否實施全面的日常管理；是否有責任人，有檢查記錄，有分析總結，有反饋與整改。
5．線上教學評價。任課教師是否制定線上課程考核方案，提倡多元化考核方式，科學評價學生學習成果。
6．其它。線上教學期間，輔導員、班主任是否積極配合教師實施輔助的線上教學管理。
教學督導組成員通過登錄教學平臺管理系統(tǒng)、抽查、聽課等方式，加強教風學風的檢查督導，匯總學生的`課堂紀律、到課率、作業(yè)完成情況等與學習有關的學風情況，形成加強與改進教學工作的建議和意見。
2、校級督導員每天抽查2—3門課，對檢查的情況按《教學質(zhì)量監(jiān)控與督導工作表》記錄，形成分析報告，重點發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、整改建議。
3、督導員每次聽課時間不少于一節(jié)課，聽課范圍應涉及督導的所有專業(yè)和任課教師。每次聽課，督導組成員應不少于2人，以保證督導評價的客觀、公正。
1、樹立典型。督查中要積極發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教師，組織開展在線課程教學設計及創(chuàng)新優(yōu)秀教學案例分享活動，深入挖掘在線教學典型案例和事跡，以求達到抓典型、促后進，抓督導、促提升的目的。
2、加強調(diào)研。定期召開教師和學生座談會，進行專題調(diào)研，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學策略。
3、強化問責。為保證疫情防控期間線上教學的質(zhì)量及正常的教學秩序，凡未按學校線上教學要求而影響學校正常教學者，學校將追究相關當事人責任。對不遵循教育教學規(guī)律，違反相關教育教學管理制度者，學校將依據(jù)有關規(guī)定予以嚴肅處理。
督導過程性材料與總結于每周五中午12點之前發(fā)送給診改辦高成輝科長。
教學督導檢查方案篇二
根據(jù)教育部《應對疫情期間普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》和《黑龍江省教育廳關于做好普通高等學校延遲返校期間在線教學組織與管理工作的指導意見》，以及《佳木斯大學本科線上教學組織與管理工作方案》要求，遵照“停課不停教，停課不停學”的原則，為進一步加強線上教學期間本科教學質(zhì)量監(jiān)控與督導工作，結合學校實際，特制定本方案。
通過線上教學質(zhì)量監(jiān)控與督導工作，保障延期開學期間線上教學秩序平穩(wěn)運行，督促線上教學管理不斷規(guī)范，最大限度保證線上學習與線下課堂教學質(zhì)量實質(zhì)等效，教學環(huán)節(jié)不缺失，質(zhì)量要求不降低。
線上教學期間，全體教學督導員將通過線上聽課、查課和查閱教學文檔等方式對教學過程進行監(jiān)督和指導。各學院可結合工作實際，組織學院領導、院級教學督導員、教科辦、系、教研室采用多種形式開展線上課程質(zhì)量監(jiān)控工作。
學生信息員每天對線上課堂教學開展情況、學生學習情況、線上教學存在的問題等事項及時記錄，并反饋給教務處。突發(fā)情況，須立即反饋。
（一）線上教學準備階段。
1．線上課程開課計劃。
各教學單位是否嚴格按照學校要求確立開課計劃，實驗課、實踐教學環(huán)節(jié)調(diào)整是否科學合理，是否具有可操作性，能否保證教學質(zhì)量。
2．線上課程教學準備。
任課教師是否按學校線上教學規(guī)定完成各項教學準備工作，包括：智慧教學軟件使用水平、課程資源（課程教案、教學課件、學生自主學習資料、課后作業(yè)）等。
3．線上課堂搭建工作。
任課教師是否在相關課程平臺創(chuàng)建課程、班級等；是否于3月2日前通過課程平臺提前與學生測試軟件使用，并將相關課程資源上傳至教學平臺；對于可能出現(xiàn)的網(wǎng)絡問題，任課教師是否有備選方案。
（二）線上教學過程階段。
1．線上教學計劃執(zhí)行。
是否嚴格執(zhí)行線上課程安排；是否改變現(xiàn)有上課班級設置；是否利用線上資源代替教師的教學活動。授課過程中出現(xiàn)網(wǎng)絡障礙，是否及時轉(zhuǎn)到備選平臺繼續(xù)組織教學。
是否根據(jù)線上教學需要，至少提前2天將相關教學資料（包括ppt、教學視頻、電子教材等）上傳至相關教學平臺。
3．線上教學組織管理。
任課教師是否實施有效的線上教學組織管理。包括：
（1）是否保證線上教學時間和教學過程完整，教學內(nèi)容充實；
（4）是否及時開展線上教學反饋。任課教師是否充分利用在線平臺提供的相關統(tǒng)計匯總與分析功能，及時收集學生對教學的意見和建議；是否做到因材施教，對個別學生進行個性化學習指導。
4．其它方面。
線上教學期間，輔導員、班主任是否積極配合教師實施輔助的線上教學管理。
教學督導員依據(jù)教務處確定的督導工作任務，隨機進入線上課堂，開展工作。
（二）教學督導工作要求。
進入線上教學課堂，查閱課程所有資源，重點對教師的教學基本材料進行檢查和督導。
（1）教學督導員通過教學平臺，每日抽查2個學院2名以上教師教學過程，記錄其主要教學數(shù)據(jù)，并針對線上教學中存在的問題對教師進行指導。
（2）教學信息員每日反饋線上教學情況，并收集好同學對教師線上教學的意見和建議。
3.督導反饋。
校、院兩級教學督導員每日記錄督導工作情況，每周總結線上教學存在的共性問題和優(yōu)秀經(jīng)驗，及時反饋教務處；發(fā)現(xiàn)線上教學突發(fā)事件，第一時間匯報教務處解決。
教學信息員對上課過程中出現(xiàn)的問題要及時反饋。
教務處依據(jù)教學督導員反饋意見，及時出臺有效應對措施，不斷改進線上教學工作。對于線上教學中遇到的問題，須第一時間予以解決。
教學督導檢查方案篇三
積極實施國家和江蘇省教育規(guī)劃綱要，結合我縣實際，以“規(guī)范教育教學管理，提高教育教學質(zhì)量”為中心，以“推進教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意教育”為目標，以“推進特色校創(chuàng)建，打造高效課堂”為抓手。以創(chuàng)新機制為動力，以推進均衡為重點，以深化內(nèi)涵為突破，全面貫徹落實《教育督導條例》和《中小學校責任督學掛牌督導辦法》，不斷完善教育督導工作機制，充分發(fā)揮教育督導的監(jiān)督、檢查、評估和指導職能，逐步加大督導工作力度，全面推進盱眙教育事業(yè)科學協(xié)調(diào)發(fā)展。
堅持學校標準化建設與年度發(fā)展性評估相結合，掛牌督導與專項督導相結合，終結性評估與過程性評價相結合，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)促進均衡發(fā)展，創(chuàng)強扶弱推進協(xié)調(diào)發(fā)展，強根固本保證內(nèi)涵發(fā)展，育人為本推動全面發(fā)展，一校一品實現(xiàn)特色發(fā)展，平安為先保障和諧發(fā)展。
1、責任督學掛牌督導。把全縣中小學分為七個督學責任區(qū)，局領導班子分片掛包，各責任督學根據(jù)要求，每月深入各自掛牌學校開展督導，做到責任督學掛牌督導制度化、常態(tài)化。
2、教育綜合督導。根據(jù)省督導評估要求，縣政府教育督導室每年要對轄區(qū)內(nèi)三分之一學校(中小學及幼兒園)進行綜合督導評估。今年我們將按照省學前教育綜合督導評估細則和省中小學校素質(zhì)教育督導考核條例，分期分批對全縣中小學及幼兒園進行綜合督導評估。
3、教育專項督導。根據(jù)教育改革與發(fā)展的實際需要和教育熱點、難點問題，適時對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作和中小學、學前教育機構、民辦學校、職業(yè)教育學校的工作進行監(jiān)督、檢查、評估、指導，切實保障國家有關教育方針、政策、法規(guī)的貫徹執(zhí)行和教育目標的實現(xiàn)。
4、常態(tài)化隨機督查。圍繞全縣教育教學的重點工作，對中小學學校進行常態(tài)化的隨機督查，做到全面覆蓋、突出重點，常態(tài)督查、促進提升。對督查情況以“督查通報”的方式及時通報全縣。
(一)加強隊伍建設，明確工作職責。
進一步構建督導工作網(wǎng)絡。在把全縣所有學校、幼兒園按片劃分責任區(qū)，實行掛牌督導的基礎上，全縣各學校明確一名副校長兼任掛牌督導工作聯(lián)絡員，既負責學校內(nèi)部的督導工作，又負責協(xié)助聯(lián)絡責任督學開展常態(tài)督導工作。
加強責任督學業(yè)務培訓。舉行中小學、幼兒園責任督學掛牌督導人員培訓會，對責任督學掛牌督導工作提出具體的任務和要求，明確責任督學的工作職責和工作紀律。同時利用工作例會，組織督學認真學習《中小學校責任督學掛牌督導規(guī)程》、《中小學校責任督學工作守則》以及與教育督導相關的法律法規(guī)等文件，熟悉督導業(yè)務，規(guī)范操作流程。
緊扣教育工作中心，建立月工作安排制度，突出重點，科學安排，全面落實。抓好階段性總結，建立健全督導工作臺賬，不斷改進工作方法，有效提升工作實效。
(二)扎實開展綜合督導，促進管理再上新臺階。
根據(jù)省督導評估要求，縣教育督導室每年要對轄區(qū)內(nèi)三分之一學校(中小學及幼兒園)進行綜合督導評估。今年我們將按照省學前教育綜合督導評估細則和省中小學校素質(zhì)教育督導考核條例，分期分批對全縣中小學及幼兒園進行綜合督導評估，促進學校(幼兒園)管理及質(zhì)量再上新臺階。
根據(jù)《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質(zhì)教育的意見》(蘇辦發(fā)〔20xx〕24號)和省教育廳、省政府教育督導團《關于開展規(guī)范辦學行為深入實施素質(zhì)教育情況專項督導的通知》(蘇教督〔20xx〕5號)等文件精神，把全面規(guī)范各學校辦學行為作為主要工作，加強對學校執(zhí)行“五嚴”規(guī)定的督導，真正把規(guī)范辦學行為的要求落實到課程、教學、評價、管理各個環(huán)節(jié)。要求全縣中小學繼續(xù)認真學習、貫徹落實《教育部義務教育學校管理標準(試行)》、《江蘇省中小學管理規(guī)范》，制定出切實可行的工作計劃和常態(tài)化工作制度，扎實工作，為提高我縣學校管理水平再創(chuàng)新的業(yè)績。
(三)繼續(xù)開展隨機督查和專項督導，進一步提高督導效能。
緊緊圍繞我縣教育改革發(fā)展的大局和階段性的中心工作，抓住教育工作中的重點、熱點和難點問題，繼續(xù)做好常態(tài)化隨機督導工作，對全縣中小學常態(tài)化工作隨機督查。對問題嚴重的學校實行重點監(jiān)控、定點督查、限期整改，開展回訪督查，跟蹤整改工作的落實情況，切實提高教育督導效能，進一步強化中小學校規(guī)范辦學行為。
(四)全面落實責任督學掛牌督導制度，推進責任區(qū)督導常態(tài)化。
圍繞全縣年度教育工作重點、難點，堅持每季度至少組織一次專項督導評估，及時通報專項督導評估情況，提出各學校整改意見，加強跟蹤督查，促進重點、難點問題的落實。把教育局各科室平時的重點工作任務、目標完成情況，納入日常督導的重要內(nèi)容，確保政令暢通。探索指導各學校建立科學規(guī)范的評價機制，健全學校教育教學質(zhì)量評價體系，注重全程跟蹤、全員關注。
(五)依法查處違規(guī)行為，完善教育行政執(zhí)法監(jiān)督工作。
進一步健全規(guī)范辦學行為日常舉報受理與督查責任落實工作機制，明確工作內(nèi)容、規(guī)范工作程序、嚴格工作要求，逐步建立和完善教育行政執(zhí)法監(jiān)督工作體系，強化飛行督查，做好中小學規(guī)范辦學行為舉報受理和專項督查工作，依法查處嚴重違法、違規(guī)案件。
新的一年，我們將在省市教育督導部門的指導下，緊扣教育發(fā)展主旋律，堅持督學與督政并重，監(jiān)督與指導并行，督導與服務并舉的原則，加大教育督導創(chuàng)新力度，努力提高教育督導能力和水平，全面實施素質(zhì)教育，大力推進我縣教育優(yōu)質(zhì)均衡快速發(fā)展。
教學督導檢查方案篇四
依據(jù)市教育局《關于切實做好中小學防溺水宣傳教育工作的通知》（教秘〔20xx〕號）精神，第二督學責任區(qū)計劃在責任區(qū)內(nèi)開展防溺水專項督導。
20xx年x月24日至20xx年x月1日。
第二督學責任區(qū)內(nèi)相關學校。
xxxx。
1、學校防溺水知識宣傳及普及；
2、《致學生家長的一封信》發(fā)放及“回執(zhí)”收存；
3、學校有無防溺水方案。
專兼職督學，自主安排到掛牌聯(lián)系學校自行開展。
3、督導過程要留下圖片和字資料，隨督導小結一并報給責任區(qū)第二組組長；
4、督導學校接到通知后，要根據(jù)督導內(nèi)容準備好書面材料（《防溺水方案》等）。
教學督導檢查方案篇五
為了確保學校線上教學質(zhì)量，保證教學工作有序開展，做到“停課不停教、停課不停學”的要求，適應線上教學的特點，并結合在線課程平臺和視頻直播課程平臺，學校教學評估與質(zhì)量監(jiān)控中心組織開展線上教學質(zhì)量監(jiān)控工作。具體方案如下：
根據(jù)教學校關于組織開展線上教學工作的總體部署，按照“分層分類、線上線下、實質(zhì)等效”的原則，分層分類開展線上教學質(zhì)量監(jiān)控與督導工作，落實落細線上教學各環(huán)節(jié)要求和質(zhì)量標準，加強校院兩級線上教學督導工作和學生信息員反饋工作，保障教學組織有秩序，教學環(huán)節(jié)不缺失，質(zhì)量要求不降低。
1、分層分類，加強引導。針對各個年級、不同類型課程要求和教學環(huán)節(jié)，強化任課教師課程教學質(zhì)量第一責任人和教學單位監(jiān)管責任，提高質(zhì)量意識。
2、創(chuàng)新方式，精準監(jiān)控。根據(jù)線上教學特點和教學實際情況，進一步創(chuàng)新教學質(zhì)量監(jiān)控與督導內(nèi)容和方式，針對線上教學開展精準監(jiān)控與督導，保障線上教學與線下教學實質(zhì)等效。
3、分級督導，確保質(zhì)量。學校校院兩級督導組和各教學院部二級質(zhì)量監(jiān)控體系切實做好線上教學的督導管理工作，確保線上教學效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
1、各教學院部二級質(zhì)量監(jiān)控體系要履行教學質(zhì)量監(jiān)管責任，積極發(fā)揮學院教學督導隊伍的作用，根據(jù)本單位開課實際情況，做好線上課程巡查和督導工作，對教學質(zhì)量進行監(jiān)控與督導，填寫南陽理工學院在線課程教學質(zhì)量評價表，并將運行情況報教學評估與質(zhì)量監(jiān)控中心（教學督導辦公室）。
2、學校教學督導組通過任課教師提供的課程時間安排、線上教學平臺賬號對線上教學課程進行督導，填寫南陽理工學院在線課程教學質(zhì)量評價表，認真記錄督導工作情況，對督導工作中發(fā)現(xiàn)的重大突發(fā)問題及時報告。
3、教學評估與質(zhì)量監(jiān)控中心將堅持貫徹“學生中心”理念，組織學生信息員對線上教學質(zhì)量和教學效果進行及時反饋。對線上教學存在問題將按照《南陽理工學院關于進一步加強教學質(zhì)量監(jiān)控工作的意見》（南理工字[2017]63號）《南陽理工學院教學質(zhì)量監(jiān)控體系綱要》（南理工字[2017]64號）文件規(guī)定，反饋給相關部分，進行持續(xù)改進，并將通過校教學督導組對改進效果進行跟蹤檢查。
1、督導方式。
校院兩級督導組同步開展線上教學督導工作，根據(jù)時間安排，可同步進行，也可交錯開展。督導員根據(jù)所負責學院的課表隨機選擇課程開展巡課聽課工作，進入所在課程群平臺內(nèi)，進行線上聽課。督導員通過網(wǎng)址鏈接、二維碼掃描、接收邀請等方式進入課程班教學群或平臺，積極開展在線巡課聽課工作。
2、督導次數(shù)。
為保障本次線上教學的督導聽課覆蓋面，每周巡課聽課原則上不少于4節(jié)課。聽課中，除關注傳統(tǒng)授課的備課充分度、內(nèi)容熟悉度、表達清晰度等要求外，可適當挖掘線上教學工具和平臺使用的合理性和特色，注意線上師生交互情況和教學節(jié)奏控制。督導員聽課過程中可采用截屏、錄屏等方式對授課過程有所記錄。
3、結果反饋。
校院兩級督導組成員認真填寫南陽理工學院在線課程教學質(zhì)量評價表，對聽課過程中發(fā)現(xiàn)授課存在較大問題或特別優(yōu)秀的教學案例及時反饋。
4、工作銜接。
各教學院部及時將匯總的線上授課信息上報教務處的同時，報教學評估與質(zhì)量監(jiān)控中心備案，由校教學督導辦公室共享到校級督導工作群，供校級督導聽課。
教學督導檢查方案篇六
為確保疫情防控期間我院20xx年春季學期延期開學教學工作方案的有效落實，做到“停課不停教、停課不停學、線上教學質(zhì)量有保障”。學院決定開展本學期線上教學質(zhì)量督導檢查，結合我院實際，特制定本方案。
組長：
副組長：
成員：
線上教學質(zhì)量督導小組下設辦公室在教務處教學改革與評估科，由張建強兼任辦公室主任，負責督導協(xié)調(diào)具體工作。
20xx年3月2日開始，疫情防控期間本學期任課教師按照原定教學計劃上課時間，利用各網(wǎng)絡教學平臺開展的線上教學課程，均列入督導范圍。
各系部是否按照要求確定本單位線上教學工作方案，并按教務處規(guī)定時間上報；各教學單位線上教學課程是否符合專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求；上報內(nèi)容是否符合學校線上教學要求。
（二）線上課程教學準備。
任課教師線上教學課程資源，是否選用線上教學平臺推薦的本專業(yè)對應課程；如無對應課程，任課教師是否自己錄制課程或網(wǎng)絡直播課程；任課教師線上教學課程資源是否完成各項準備工作，內(nèi)容包括：在線課程教學計劃表、教學課件、教學視頻、教學參考資料（電子版）及在線課程授課進度表等。
（三）線上教學組織管理。
任課教師是否創(chuàng)建課程、班級，并將相關教學資源上傳至教學平臺；任課教師是否嚴格執(zhí)行課程表上課時間，是否組織學生簽到，是否通過提問、討論等多種形式督促學生積極參與線上教學過程；各系上課班級是否認真記錄教學日志。
（四）線上教學效果反饋。
任課教師是否利用在線平臺提供的相關教學數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總與分析功能，及時向?qū)W生反饋學習情況、存在的問題以及改進措施。
（五）其它。
執(zhí)行線上課程教學方案期間，任課教師教學平臺如有變動，需要向系部提交課程教學情況變動申請，經(jīng)教學單位相關負責人簽署意見后，報教務處教務科備案；正式開學后，要求任課教師對所授線上課程內(nèi)容進行考核，考核結果將計入該課程期末總成績。
（一）系部自查和學院抽查相結合。
1.系部自查。
各系部要全面了解掌握教學單位各門課程在線教學開展情況，要落實教學管理主體責任，主要負責同志負總責，安排專人負責線上課程的協(xié)調(diào)、督導和材料匯總工作，全力支持任課教師開展線上教學準備工作，全力支持學院督導小組成員開展線上教學督導，保證線上教學督導工作落實到位。
2.學院抽查。
線上教學期間，學院教學質(zhì)量督導小組成員應依據(jù)各系部提供的線上教學課程教學平臺、qq群、微信群、騰訊會議等工具，抽查進入任課教師線上班級開展線上教學質(zhì)量督導。督導過程中發(fā)現(xiàn)問題后及時與系部負責人取得聯(lián)系，督促相關人員調(diào)整改進，保證在線教學質(zhì)量。
（二）督導工作材料要求。
1.任課教師要忠實履行教書育人職責，積極探索適合教授課程特點的線上教學模式，自覺接受教學督導，高質(zhì)量完成線上教學任務。要求各任課教師3月7日前完成電子版在線授課計劃表和在線授課進度表，以上文件需要以任課教師“姓名+課程名稱”命名。各系部教務工作人員負責本單位教師附件1的匯總，3月9日將匯總文件夾（以系部命名）壓縮后，發(fā)送到郵箱xx。
2.學生要積極參與到任課教師線上教學活動中，各系輔導員、班主任教師要配合任課教師管理好線上教學課堂，指派班級學生專人填寫線上教學日制，保證課堂出勤率。在線教學日制要求各系每周一8:00前將前一周班級教學日制匯總以系部命名文件夾，壓縮后發(fā)送到郵箱xx。
3.各督導組要按要求做好線上督導情況的記錄，要求將每次督導情況直接向系部負責人反饋，并將一周督導情況于每周日20點前把匯總表（附件4）電子稿報送到郵箱xx。各系部負責人要及時對線上教學督導情況進行分析、總結，發(fā)現(xiàn)問題及時研討解決。
教學督導檢查方案篇七
組長：梁榮。
副組長：龍長海、孫德忠。
成員：燕淑芳、候建穎、周樹娜、李蕾、李天源、閆照亮、
王昕、張建強、李剛。
線上教學質(zhì)量督導小組下設辦公室在教務處教學改革與評估科，由張建強兼任辦公室主任，負責督導協(xié)調(diào)具體工作。
20xx年3月2日開始，疫情防控期間本學期任課教師按照原定教學計劃上課時間，利用各網(wǎng)絡教學平臺開展的線上教學課程，均列入督導范圍。
各系部是否按照要求確定本單位線上教學工作方案，并按教務處規(guī)定時間上報；各教學單位線上教學課程是否符合專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求；上報內(nèi)容是否符合學校線上教學要求。
（二）線上課程教學準備。
任課教師線上教學課程資源，是否選用線上教學平臺推薦的本專業(yè)對應課程；如無對應課程，任課教師是否自己錄制課程或網(wǎng)絡直播課程；任課教師線上教學課程資源是否完成各項準備工作，內(nèi)容包括：在線課程教學計劃表、教學課件、教學視頻、教學參考資料（電子版）及在線課程授課進度表等。
（三）線上教學組織管理。
任課教師是否創(chuàng)建課程、班級，并將相關教學資源上傳至教學平臺；任課教師是否嚴格執(zhí)行課程表上課時間，是否組織學生簽到，是否通過提問、討論等多種形式督促學生積極參與線上教學過程；各系上課班級是否認真記錄教學日志。
（四）線上教學效果反饋。
任課教師是否利用在線平臺提供的相關教學數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總與分析功能，及時向?qū)W生反饋學習情況、存在的問題以及改進措施。
（五）其它。
執(zhí)行線上課程教學方案期間，任課教師教學平臺如有變動，需要向系部提交課程教學情況變動申請，經(jīng)教學單位相關負責人簽署意見后，報教務處教務科備案；正式開學后，要求任課教師對所授線上課程內(nèi)容進行考核，考核結果將計入該課程期末總成績。
（一）系部自查和學院抽查相結合。
1.系部自查。
各系部要全面了解掌握教學單位各門課程在線教學開展情況，要落實教學管理主體責任，主要負責同志負總責，安排專人負責線上課程的.協(xié)調(diào)、督導和材料匯總工作，全力支持任課教師開展線上教學準備工作，全力支持學院督導小組成員開展線上教學督導，保證線上教學督導工作落實到位。
2.學院抽查。
線上教學期間，學院教學質(zhì)量督導小組成員應依據(jù)各系部提供的線上教學課程教學平臺、qq群、微信群、騰訊會議等工具，抽查進入任課教師線上班級開展線上教學質(zhì)量督導。督導過程中發(fā)現(xiàn)問題后及時與系部負責人取得聯(lián)系，督促相關人員調(diào)整改進，保證在線教學質(zhì)量。
（二）督導工作材料要求。
1.任課教師要忠實履行教書育人職責，積極探索適合教授課程特點的線上教學模式，自覺接受教學督導，高質(zhì)量完成線上教學任務。要求各任課教師3月7日前完成電子版在線授課計劃表和在線授課進度表（附件1），以上文件需要以任課教師“姓名+課程名稱”命名。各系部教務工作人員負責本單位教師附件1的匯總，3月9日將匯總文件夾（以系部命名）壓縮后，發(fā)送到郵箱。
2.學生要積極參與到任課教師線上教學活動中，各系輔導員、班主任教師要配合任課教師管理好線上教學課堂，指派班級學生專人填寫線上教學日制（附件2），保證課堂出勤率。在線教學日制要求各系每周一8:00前將前一周班級教學日制匯總以系部命名文件夾，壓縮后發(fā)送到郵箱。
3.各督導組要按要求做好線上督導情況的記錄，要求將每次督導情況直接向系部負責人反饋，并將一周督導情況于每周日20點前把匯總表（附件4）電子稿報送到郵箱。各系部負責人要及時對線上教學督導情況進行分析、總結，發(fā)現(xiàn)問題及時研討解決。
教學督導檢查方案篇八
為切實做好督促檢查工作，確保自治區(qū)國土資源系統(tǒng)“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動取得實效，自治區(qū)國土資源廳結合系統(tǒng)實際，制訂了《“學講話轉(zhuǎn)作風促落實”專項活動督導工作方案》。
傳達貫徹中央、自治區(qū)、國土資源部和廳黨組開展活動的指示精神及工作部署，督促活動扎實有序開展，抓好各個環(huán)節(jié)具體工作的落實；了解掌握督導活動進展情況；參加所督導單位開展活動的重要會議和重要活動，切實加強具體指導，確保學習內(nèi)容深入全面，查找問題深刻準確，整改措施科學可行，落實措施富有成效；及時總結推廣典型經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和分析存在的問題，及時督促解決，并向廳專項活動領導小組和督導單位黨組反饋情況，提出意見和建議。
成立4個專項活動督導組，由廳領導帶隊，采取自查、抽查、大督查的方式，擬于上半年5-6月，下半年8-9月，對系統(tǒng)“學轉(zhuǎn)促”“責任落實年”活動組織落實情況進行分階段分批次督導檢查，確?；顒釉鷮嵣钊腴_展。
（一）聽取匯報。按照相關活動計劃安排和分階段落實情況，聽取所督導單位的工作匯報。
（二）查閱資料。根據(jù)各個階段的重點內(nèi)容，查閱單位重點工作目標完成情況及相關活動開展的文件資料、會議記錄、學習筆記等。
（三）實地督導。綜合運用明察暗訪、實地巡察等方式，深入實際，深入基層，深入群眾，抓住關鍵環(huán)節(jié)，查找單位在推進“學轉(zhuǎn)促”“責任落實年”活動中開展的重點工作，著力查找“四楓”“四氣”方面存在的突出問題，認真督促解決，壓實全面從嚴治黨責任。
（四）開展座談。召開干部、職工、群眾代表等不同類別座談會，廣泛聽取意見，了解群眾呼聲，關注民情民意，做好上情下達、下情上傳。
（五）分析總結。研究探索督導工作的新思路、新途徑，選樹典型，推動“學轉(zhuǎn)促”“責任落實年”活動深入開展，向廳活動領導小組提出針對性指導性意見建議。
（一）學習教育、聽取意見階段（2月下旬至4月下旬）。
1.檢查督導各單位是否按照廳“學轉(zhuǎn)促”“責任落實年”活動要求進行了傳達學習和動員部署，征求督導單位黨組（黨委）對督導工作的意見建議。
2.按照廳活動領導小組辦公室安排，檢查有關具體實施方案、學習資料等是否齊全；檢查領導班子學習計劃的安排落實情況，抽查領導干部和黨員干部學習筆記和心得體會。
3.采取個別談話、設立征求意見箱、開會座談等多種形式，全面征求被督導單位領導班子和領導干部在“四楓”“四氣”方面存在的問題；總結梳理各方面征求到的意見建議，原汁原味向黨組（黨委）書記和個人反饋。
4.查閱督導單位學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的情況報告，干部群眾意見建議等材料，并報廳活動領導小組辦公室備案。
(二)查擺問題、開展批評階段（5月上旬至6月下旬）。
1.根據(jù)學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)掌握的情況，重點檢查領導班子和班子成員查擺“四楓”“四氣”方面存在的突出問題，查閱單位領導班子作風建設情況及存在問題的.情況匯報材料。
2.會同被督導單位黨組（黨委）書記對反映問題較多的班子成員進行談話提醒，并檢查落實領導班子成員開展廉政談話、談心談話情況；查閱被督導單位黨組（黨委）書記及其他班子成員的自查自糾的材料，并提出意見建議。
3.查閱被督導單位黨組（黨委）民主生活會專項方案，重點了解會前征求意見建議、相互談心談話情況。
4.適時參加被督導單位專題民主生活會，并由督導組組長對專題民主生活會進行簡要評價;查閱被督導單位黨組（黨委）民主生活會情況專題報告，并報廳專項活動領導小組辦公室備案。
（三）整改落實、建章立制階段（7月上旬至8月下旬）。
1.查閱整改方案。重點查閱被督導單位整改方案是否全面，制定的整改措施是否具體可行，責任領導或者責任單位是否明確。整改方案是否向黨員、干部進行了通報，是否進行了公示，對重點問題，是否制定了整改任務書和時間表，是否建立了問題清單和整改臺賬，是否做到了即知即改、立行立改、全面整改，是否做出了公開承諾。
2.提出正風肅紀建議。要深入了解被督導單位黨組（黨委）開展專項活動情況，著力檢查單位黨組織和黨的領導干部全面從嚴治黨不力、落實ww工作政策措施變形走樣等問題；重點督查各單位落實駐廳紀檢組《關于在“學講話、轉(zhuǎn)作風、促落實”專項活動中強化監(jiān)督執(zhí)紀問責的通知》要求，扎實開展“十大整治”情況，堅決整治“四氣”情況以及嚴查損害群眾利益情況；特別要檢查領導班子和班子成員在“四楓”“四氣”方面存在突出問題的整改情況，“三責”是否聯(lián)動、集中發(fā)力；關鍵檢查從嚴治黨的主體責任、工作崗位責任、重要領域改革責任是否層層壓實、落實到位。在與被督導單位黨組（黨委）書記充分交換意見后，提出進一步加強領導班子建設和從嚴管理干部的意見建議。
3.督促檢查制度落實。各督導組要督促檢查各被督導單位梳理完善已有的制度，廢止不適用的制度，研究制定新的`制度。要加大制度落實力度，堅決維護制度的嚴肅性和權威性，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度等問題。查閱被督導單位黨組（黨委）完善黨員領導干部認真學習貫徹重要講話，改進工作作風，促進工作落實的具體制度措施，并督促推進“學轉(zhuǎn)促”工作的常態(tài)化、長效化。
(四)總結工作階段（10月下旬）。
1.召開總結大會?！皩W轉(zhuǎn)促”“責任落實年”活動各階段任務完成后，各單位要召開總結大會。被督導單位黨組（黨委）書記要對相關活動進行總結，各督導組組長要對被督導單位開展相關活動情況進行總體評價，對繼續(xù)深入抓好相關活動提出要求?？偨Y會前，各督導組要認真審閱被督導單位相關活動總結報告，根據(jù)活動工作情況，實事求是地提出修改意見和建議。
2.開展民主評議。各督導組要對被督導單位開展活動情況開展民主評議，重點是解決問題、改進作風的情況。民主評議表分為a、b、c三種，其中：a表由縣處級領導干部填寫，b表由科級干部填寫，c表由其他人員填寫。評議表由各督導小組負責回收匯總，評議情況向被督導單位黨組（黨委）反饋。
3.提出意見建議。各督導組要對被督導單位的活動情況和督導工作情況進行總結，提出進一步加強和改進領導班子和班子成員作風建設的意見建議，報廳活動領導小組辦公室。
4、總結推廣典型。在督導工作中，要善于發(fā)現(xiàn)典型、總結典型，及時推廣活動中的一些好經(jīng)驗、好做法。既要正面宣傳群眾公認的先進黨組織和優(yōu)秀黨員干部，又要剖析反面案例，以案說法，警示黨員干部。
（一）準確定位，認真履責。這次“學轉(zhuǎn)促”專項活動，聚焦點是解決“四楓”“四氣”方面的突出問題。各督導組要嚴格按照自治區(qū)黨委、國土資源部黨組和廳黨組相關活動要求，緊緊圍繞總目標，切實履行督導職責，強化執(zhí)紀問責，推動相關活動與各單位中心工作的有機融合、共同落實。要找準工作定位，既要積極主動開展督促指導，又不過多干預具體工作，做到到位不越位，督導不包辦，形成工作合力，確保專項活動有效扎實推進。
（二）加強指導，嚴格把關。要認真指導幫助督導單位黨組（黨委）做好各環(huán)節(jié)工作，發(fā)揮黨組（黨委）責任主體的作用，確保學要學得真、轉(zhuǎn)要轉(zhuǎn)得實、促要落于行，切實解決問題、取得實效。要堅持高標準嚴要求，堅持以查促改，督導各單位領導班子和黨員干部全面理解和貫徹落實專項活動精神，做到思想認識到位、活動安排到位、征求意見到位、查找問題到位、整改落實到位，確保專項活動目標任務順利完成。
（三）轉(zhuǎn)變作風，樹立形象。帶頭執(zhí)行中央八項規(guī)定和自治區(qū)和廳黨組有關規(guī)定，把好的作風貫穿于督導工作的全過程，積極主動地在“學轉(zhuǎn)促”“責任落實年”活動中作表率、當模范。要多到基層一線了解情況，多到黨員群眾中聽取意見，多到實際工作中發(fā)現(xiàn)問題，及時發(fā)現(xiàn)、解決專項活動中遇到的新情況新問題。要嚴格遵守黨的政治紀律、保密紀律、廉政紀律，求真務實，團結協(xié)作，勤奮敬業(yè)。要堅持原則、公道正派，客觀公正地評價干部，全面準確地反映情況，負責任地提出意見建議，自覺維護督導組良好形象。
教學督導檢查方案篇九
各省、自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生計生委，新疆生產(chǎn)建設兵團衛(wèi)生局、人口計生委：
20xx年3―6月，我委在全系統(tǒng)范圍內(nèi)組織開展了計劃生育行政執(zhí)法專項督查工作?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
（一）周密部署，工作落實有力?！秶倚l(wèi)生計生委辦公廳關于開展計劃生育行政執(zhí)法專項督查工作的通知》（國衛(wèi)辦監(jiān)督函〔20xx〕292號）下發(fā)后，各?。▍^(qū)、市）對專項督查工作高度重視，迅速進行部署，有步驟有計劃地推進各階段工作。據(jù)不完全統(tǒng)計，全國共清理不合法執(zhí)法主體45個，規(guī)范25290名執(zhí)法人員資格，其中為15347名執(zhí)法人員補發(fā)證件，調(diào)離執(zhí)法崗位6869人，收回執(zhí)法證等其他情況3074人；抽查案卷135713份，平均合格率為97%。
（二）完善制度，規(guī)范行政執(zhí)法。各地在開展專項督查過程中，深入推進衛(wèi)生計生系統(tǒng)依法行政。全國大部分地區(qū)建立了行政執(zhí)法公示制度、行政裁量權基準制度和行政執(zhí)法案卷評查制度。行政執(zhí)法全過程記錄制度、重大執(zhí)法決定法制審核制度、行政執(zhí)法責任制和責任追究制度也在逐步完善過程中。各地以開展專項督查為契機，進一步規(guī)范了行政執(zhí)法程序和行為，不斷推進計劃生育行政執(zhí)法監(jiān)督工作。
（一）對專項督查工作重視不夠。個別地區(qū)對開展計劃生育行政執(zhí)法專項督查的必要性認識不夠，重視程度不高，沒有充分認識到開展計劃生育行政執(zhí)法專項督查工作對推進計劃生育工作健康發(fā)展的重要意義，沒有真正把專項督查工作作為一項硬任務來開展，對基層的指導和督促不夠，自查工作不深入，清理不徹底。
（二）計劃生育行政執(zhí)法行為需進一步規(guī)范。一是部分基層計劃生育行政執(zhí)法監(jiān)督人員對新修訂的《人口與計劃生育法》和本省計劃生育條例不熟悉，法律素養(yǎng)需進一步提高；二是在社會撫養(yǎng)費繳納方式上需進一步改進，存在征收管理不規(guī)范的隱患；三是部分基層地區(qū)計劃生育執(zhí)法程序、文書設計及填寫不規(guī)范，還存在少數(shù)不合格案卷。
（三）行政執(zhí)法監(jiān)督長效機制有待建立。一是相關法律法規(guī)銜接適用存在問題。主要集中在：計劃生育技術服務機構和婦幼保健機構整合后監(jiān)督執(zhí)法工作的法律適用問題、生育政策調(diào)整前后生育登記服務和再生育審批地區(qū)差異問題、社會撫養(yǎng)費征收銜接問題；二是行政執(zhí)法相關制度還需進一步建立完善。部分地區(qū)綜合監(jiān)督行政執(zhí)法制度尚未完全建立，社會和群眾監(jiān)督渠道需進一步暢通。
（四）計劃生育監(jiān)督工作進展不平衡。一是部分地區(qū)衛(wèi)生計生行政執(zhí)法資源整合進展較慢，基層計劃生育監(jiān)督機構還未建立，計劃生育監(jiān)督工作難以全面展開；二是部分地區(qū)對計劃生育監(jiān)督職責理解有偏差，存在著重執(zhí)法輕監(jiān)督的現(xiàn)象；三是基層計劃生育執(zhí)法監(jiān)督人員流動性大，隊伍穩(wěn)定性不足，執(zhí)法監(jiān)督人員和力量不足。
（一）進一步提高認識，繼續(xù)抓好專項督查工作。各地要以此次專項督查為契機，將計劃生育行政執(zhí)法監(jiān)督當成一項經(jīng)常性的工作，加大監(jiān)督檢查力度。要認真開展專項督查回頭看，強化分類指導，重點幫助基層，解決思想觀念、工作方法、工作措施等方面存在的問題。
（二）加強工作指導，規(guī)范行政執(zhí)法監(jiān)督行為。一是進一步規(guī)范計劃生育行政執(zhí)法程序，督促地方改正專項督查中發(fā)現(xiàn)的問題，逐步推動基層執(zhí)法的標準化和規(guī)范化。二是妥善處理社會撫養(yǎng)費征收問題。對于生育政策調(diào)整前后社會撫養(yǎng)費征收銜接問題，各地要依法依規(guī)妥善處理。同時，進一步規(guī)范征收主體、征收程序、繳納方式，嚴格落實“收支兩條線”，推動建立社會征信體系。
（三）加快法律制度建設，切實維護群眾權益。一是進一步完善相關法律法規(guī)。加快婦幼健康和計劃生育技術服務法律法規(guī)的修訂完善工作。指導地方進一步健全實施全面兩孩政策配套制度，解決群眾在辦理生育登記服務、計劃生育證明、再生育審批中存在的問題。二是進一步建立健全計劃生育行政執(zhí)法相關制度，探索創(chuàng)新行政執(zhí)法公示、行政執(zhí)法全過程記錄等制度。三是加強監(jiān)督檢查，切實保障群眾的合法權益。要加大行政執(zhí)法監(jiān)督力度，加強對群眾投訴多、信訪量大的地區(qū)的督查、指導，及時發(fā)現(xiàn)和糾正侵害群眾合法權益的行為。
（四）抓好關鍵措施，切實加強監(jiān)督體系建設。一是認真貫徹落實《關于進一步加強衛(wèi)生計生綜合監(jiān)督行政執(zhí)法工作的實施意見》（國衛(wèi)監(jiān)督發(fā)〔2015〕91號），做好衛(wèi)生和計劃生育監(jiān)督資源整合工作，夯實計劃生育行政執(zhí)法監(jiān)督工作基礎。二是積極調(diào)動各地做好計劃生育監(jiān)督工作的積極性。完善計劃生育監(jiān)督執(zhí)法體系，推動將計劃生育監(jiān)督工作納入地方計劃生育目標管理責任制和基層評比創(chuàng)建活動。三是加強監(jiān)督人員培訓，提高法律知識素養(yǎng)，提升執(zhí)法監(jiān)督能力，適應衛(wèi)生計生綜合監(jiān)督形勢需要。
教學督導檢查方案篇十
為貫徹落實湛江市安委會《關于印發(fā)湛江市開展特別防護期安全生產(chǎn)檢查工作方案的通知》(湛安〔20xx〕3號)，我局決定從即日起至10月底在全市范圍內(nèi)開展?jié)O業(yè)特別防護期安全生產(chǎn)檢查。為規(guī)范檢查工作，保證檢查工作達到預期目標，特制定本工作方案。
通過開展湛江市漁業(yè)特別防護期安全生產(chǎn)檢查工作，進一步強化漁業(yè)安全生產(chǎn)檢查和專項治理攻堅，切實加強安全風險辨識管控和隱患排查整治，堅決遏制漁業(yè)重特大生產(chǎn)安全事故發(fā)生，確保黨的十九大、全國“兩會”和省第十二次黨代會期間全市漁業(yè)安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。
為確保漁業(yè)特別防護期安全生產(chǎn)檢查工作的順利推進，市局成立專項工作領導小組，負責組織領導工作。由局黨組書記、局長吳國雄任組長，局黨組成員、總工程師梁曉敏任副組長。組員由漁政支隊支隊長張付喜、政委程嵐、副支隊長趙長林組成。領導小組下設辦公室，設在市漁政支隊漁政漁港監(jiān)督科，負責專項行動的組織、協(xié)調(diào)和資料匯總工作。各縣(市、區(qū))海洋與漁業(yè)主管部門相應成立專項工作領導小組，負責制定本轄區(qū)專項工作方案，組織本轄區(qū)內(nèi)專項工作的開展。
(一)漁船、船東和船長安全責任落實情況。檢查船東是否建立漁業(yè)船舶安全生產(chǎn)崗位責任制、是否按照規(guī)定配備適任漁業(yè)船員、是否配置和使用安全生產(chǎn)設備、是否安裝電子身份識別標簽、是否定期保養(yǎng)漁業(yè)船舶，確保漁業(yè)船舶安全適航。遠洋漁船企業(yè)是否配備漁業(yè)船舶安全生產(chǎn)管理人員，制定漁業(yè)船舶安全生產(chǎn)管理制度及應急預案，定期組織開展?jié)O業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育。船長是否落實安全生產(chǎn)制度，定期組織檢查安全生產(chǎn)情況。
(二)漁船“三證”配置情況。檢查漁船檢驗證書、國籍證書、捕撈許可證書是否合法有效，證書所載內(nèi)容與實際是否相符。
(三)漁業(yè)船舶通信設備、信號裝置、救生設備配備情況。檢查船舶通信設備配置是否符合規(guī)定要求，是否按要求配備漁船安全通信終端，在航行、作業(yè)時是否正常使用通導設備。檢查漁船號燈、號型的配備是否符合規(guī)定要求，救生設備是否配備齊全，性能是否符合安全標準。
(四)漁民安全生產(chǎn)教育培訓情況。檢查各單位對《廣東省漁業(yè)船舶安全生產(chǎn)管理辦法》等法律法規(guī)的宣傳教育的實施情況，檢查年度漁民安全生產(chǎn)教育培訓情況。
(一)宣傳發(fā)動階段(2月20日-3月10日)。
各縣(市、區(qū))局成立專門領導機構，制定實施方案，召開專題會議，分解任務、落實責任、明確要求，采取多種形式對安全生產(chǎn)檢查進行動員部署和宣傳。
(二)檢查整治階段(3月11日-年9月15日)。
在宣傳發(fā)動階段的基礎上，組織開展?jié)O業(yè)安全生產(chǎn)檢查，排查整治事故隱患，嚴厲查處各類違反安全生產(chǎn)法律法規(guī)的行為，堅決整頓治理不符合安全生產(chǎn)條件的漁船。
(三)鞏固提高階段(9月16日-10月31日)。
市局組織督查組，分別對各縣(市、區(qū))局漁業(yè)安全生產(chǎn)檢查工作落實情況進行督查檢查，對開展安全生產(chǎn)檢查情況進行全面總結，進一步完善相關制度措施，推動全市漁業(yè)安全生產(chǎn)工作再上新臺階。
(一)加強組織領導。各地要嚴格按照“管行業(yè)必須管安全”的要求，形成“主要領導負總責，分管領導具體抓，漁政隊伍抓落實”的工作格局，確保安全生產(chǎn)檢查工作取得實效。
(二)強化宣傳發(fā)動。漁業(yè)安全生產(chǎn)要在漁民群眾中進行廣泛宣傳，將發(fā)生的漁業(yè)安全生產(chǎn)事故案例以樸實的語言向漁民講解，在漁村、漁港通過懸掛橫幅，發(fā)放漁業(yè)安全生產(chǎn)宣傳資料、制作宣傳欄等方式將安全生產(chǎn)宣傳活動向漁村、漁民縱深推進。
(三)嚴格執(zhí)法檢查。各單位要把安全生產(chǎn)檢查和嚴格執(zhí)法相結合，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的漁船，立即通報船籍港所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，發(fā)放整改通知書并列出整改意見，未完成整改不得出海生產(chǎn)，做到“不安全，不生產(chǎn)”。對嚴重不符合航行安全的`漁船，發(fā)放禁止離港通知書。要對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患和問題的整改情況，適時開展“回頭看”，防止敷衍了事、死灰復燃。要采取突擊檢查、暗查暗訪、隨機抽查的方式，嚴厲打擊非法違法生產(chǎn)行為。要把特別防護期漁船安全生產(chǎn)檢查和城市風險點、危險源排查整治有機結合，健全城市風險點、危險源管控清單。
(四)強化總結提高。各單位要結合實際制定特別防護期安全生產(chǎn)檢查工作方案，每月對檢查開展情況進行認真匯總、分析，并按照《廣東省漁船安全監(jiān)督管理工作指南(試行)》(粵海漁函〔20xx)640號)的要求，將每月漁船安全監(jiān)督檢查情況統(tǒng)計表上報。請各單位于4月、6月、8月的月底前將安全生產(chǎn)檢查階段工作情況小結，并于10月15日前將安全生產(chǎn)檢查工作總結報市局。
教學督導檢查方案篇十一
為加強班級常規(guī)管理，實行科學化、制度化、規(guī)范化管理，樹立先進典型，剖析存在問題，切實提高管理效能，特制訂《班級常規(guī)管理督導實施方案》。
組長：x。
副組長：x。
成員：x。
（注：上述人員為班級常規(guī)管理督導專家?guī)斐蓡T，須服從政教處調(diào)用）。
1.督導形式分為先進典型示范督導、后進班級剖析督導。
2.被督導班級由政教處根據(jù)常規(guī)管理考核情況確定；也可由年級管理小組推薦，政教處牽頭審定。
3.督導組成員不固定，每次督導由政教處隨機安排，實行本年級回避制和交叉督導。
4.督導周期為兩周一次，原則上每個年級每次督導1-2個班級。
1.聽取班級常規(guī)管理情況匯報（督導組成員）。
2.學生問卷調(diào)查、常規(guī)管理知識測試（政教處）。
3.宿舍管理督查（保衛(wèi)科）。
4.升旗儀式、課間操、眼保健操、跑操、集會情況檢查（團委會、政教處、校醫(yī)室）。
5.家訪、家長座談會（團委會、保衛(wèi)科、政教處、年級管理小組）。
6.學生代表、班級任課教師座談會(政教處、年級管理小組)。
7.“光盤行動”檢查(政教處、總務處)。
8.衛(wèi)生管理情況督查(政教處)。
9.聽班會課（督導組成員）。
10.班級安全工作檢查（保衛(wèi)科）。
11.班級對班主任工作研討會、培訓會及突擊工作落實情況專項檢查（政教處）。
12.學生出勤管理檢查（政教處、保衛(wèi)科）。
13.儀容儀表、文明素養(yǎng)檢查（團委會）。
14.學生行為規(guī)范督查（政教處）。
15.班主任工作筆記、班級日志、點名簿、請假簿、家訪等管理臺帳檢查。
1.督導組綜合督導材料，形成督導報告，向被督導班級（含年級管理小組）反饋督導意見，并在一定范圍內(nèi)通報；對后進班級可以進行追蹤督導；先進班級的先進經(jīng)驗在校內(nèi)交流、推廣。
2.督導結果納入當月班主任工作考核，與班主任津貼發(fā)放掛鉤。
3.督導中涌現(xiàn)的先進班級的班主任可推薦為本月“管理之星”候選人，參加全校評比。其先進事跡和經(jīng)驗在校園網(wǎng)“班級管理”專欄宣傳、推廣。
教學督導檢查方案篇十二
為切實做好秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，落實“四早”措施，壓實“四方責任”，進一步強化我鎮(zhèn)疫情常態(tài)化防控舉措，根據(jù)省、市、縣會議精神和縣委縣政府主要負責同志指示要求，現(xiàn)就全鎮(zhèn)20冬季新冠肺炎疫情防控工作開展專項督查，特制定方案如下。
一、督查時間。
即日起，常態(tài)化定期督查，具體時間見督查排班表。
二、督查對象。
本鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)各村（社區(qū)）服務大廳、鎮(zhèn)直單位、企業(yè)、農(nóng)貿(mào)市場、冷鏈食品經(jīng)營場所、商場、超市、藥店、銀行、飯店、賓館、網(wǎng)吧等重點場所。
三、督查方式。
由鎮(zhèn)疫情防控指揮部成員單位輪班開展督查，通過實地督查，隨機抽查、查閱資料、明察暗訪等形式開展督導工作，對工作落實不力，措施不到位等情況，及時提出整改意見，督促其立即整改落實。
四、督查主要內(nèi)容。
1、重點場所防控情況：商超、醫(yī)院、敬老院、農(nóng)貿(mào)市場，密閉空間等重點場所第35號公告落實情況，查看口罩佩戴情況，測溫、掃碼執(zhí)行情況；查看員工測溫登記情況，公共區(qū)域消毒滅殺記錄。
2、重點人員防控情況：境外返回人員、國內(nèi)中高風險地區(qū)返回人員、發(fā)熱病人、購買各類退燒藥人員、快遞從業(yè)人員、冷鏈行業(yè)從業(yè)人員、各村（社區(qū)）省外務工返鄉(xiāng)人員管控情況。
五、相關要求。
督查組由鎮(zhèn)疫情防控成員單位按照排班表完成督查，督查人員要以認真負責的態(tài)度嚴格按照疫情防控要求開展督查，不能流于形式，督查日對每個不同類型單位及重點場所至少要督查一個。督查組在當天督查結束后，將督查表紙質(zhì)版報送至鎮(zhèn)防控指揮部辦公室。聯(lián)系人：，聯(lián)系電話：
教學督導檢查方案篇十三
為貫徹落實成都師范學院《20xx年春季學期疫情防控期間教學工作的安排》（院教字[20xx]10號），確保“停課不停教，停課不停學，質(zhì)量有保障”要求，規(guī)范網(wǎng)絡教學行為，完善網(wǎng)絡教學質(zhì)量監(jiān)控，特制定“成都師范學院疫情防控時期線上教學質(zhì)量監(jiān)控方案”。
加強網(wǎng)絡教學資源的審核與管理。教學管理部門和教學單位要安排專人對教師在平臺自建課程的教學資源進行審核，確保教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成課程建設，上傳必需的課程資源，保證教師上傳的ppt、課程視頻、參考資料、練習題和其他相關資料與教學計劃、課程標準和教學目標相匹配?；谄脚_已有慕課資源的課程，相關單位應對相關補充的教學資源進行審核。
20xx年春季學期已備案線上教學的課程應規(guī)范實施在線教學活動。
1、規(guī)范教學時間。開展直播教學的課程，教師須嚴格按課表既定時間上課，以防與其他直播課程沖突。如因網(wǎng)絡擁堵或其他原因需要調(diào)整，必須按要求進行；實施混合式教學的課程，教師應在課表安排時間實施教學互動與答疑。
2、規(guī)范教學設計與內(nèi)容。教師要根據(jù)課程性質(zhì)與教學需要，在符合課程標準要求并達成課程教學目標的前提下，靈活調(diào)整課程教學方式，制定適合線上授課的教學設計方案，并在第一次開課時告知學生，讓學生合理安排學習，提高學習效率和效果。
3、規(guī)范教學實施過程管理。課程教師要做好課堂考勤、互動討論、輔導答疑和在線考核等過程性教學的要求與考核評價設計，引導學生自主學習，調(diào)動學生學習積極性和主動性，提高學生學習參與度。
4、規(guī)范教學檔案和學習檔案的歸檔。網(wǎng)絡平臺已建設的課程要盡可能保存整個教學的在線組織、實施、管理等過程性材料，為學生課程考核評價提供依據(jù)，為教學評價提供支撐。
教師要不斷完善考核評價方式。針對過程性考核評價，教師要加強對學生線上學習行為和表現(xiàn)的分析與總結，包括出勤、作業(yè)、互動等情況，綜合評價學生的思想狀態(tài)、能力素質(zhì)和學習效果等。線上考核應根據(jù)課程性質(zhì)和教學目標，合理設置綜合性考核題目，全面反映學生知識理解及運用能力，真實反映該階段的學習效果。教師要通過考試情況分析和學生在線學習情況分析，不斷改進教學方式和考核方式，提高網(wǎng)絡教學質(zhì)量。
建立教師―院―校三級教學督查聯(lián)動機制，強化教學檢查，及時掌握網(wǎng)絡教學開展情況，確保學生學習“不斷線”、教師教學“守時間”、教學質(zhì)量“有保障”。
（一）開課準備檢查
網(wǎng)絡課程開課前，各教學單位通過網(wǎng)絡教學平臺查看課程的教學資源建設情況，研判課程是否具備開課要求，對不符合開課要求的課程及時反饋并限期整改，確保所有課程能保質(zhì)保量按時開課，對不能開設的課程及時調(diào)整方案。
（二）開課及教學過程檢查
網(wǎng)絡課程開課后，各教學單位要根據(jù)安排方案檢查抽查課程建設與教學實施情況，確保備案課程按要求規(guī)范實施教學。通過教學平臺查看課程資源、教學組織、學生在線學習、作業(yè)布置和批改、輔導答疑、教學直播和教師在線時長等情況，并將發(fā)現(xiàn)的問題反饋至相關教師。
（三）自主學習檢查
教師充分利用教學平臺，及時跟蹤學生學習狀況，預判學生學習趨勢，督促學生自主學習。
（一）教學管理部門和教學單位：利用相關網(wǎng)絡教學平臺形成教師教學情況和學生學習情況統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)，并反饋至相關單位及教師，不斷完善教學管理，提高教學質(zhì)量。
（二）教學質(zhì)量監(jiān)測中心：收集教務處及各二級學院在線教學安排及執(zhí)行情況，制作并發(fā)放在線教學教師和學生調(diào)查問卷，了解存在的問題，及時反饋，監(jiān)控教學效果和質(zhì)量。
教學督導檢查方案篇十四
為確保疫情防控期間我院20xx年春季學期延期開學教學工作方案的有效落實，做到“停課不停教、停課不停學、線上教學質(zhì)量有保障”。學院決定開展本學期線上教學質(zhì)量督導檢查，結合我院實際，特制定本方案。
組長：梁榮
副組長：龍長海、孫德忠
成員：燕淑芳、候建穎、周樹娜、李蕾、李天源、閆照亮、
王昕、張建強、李剛
線上教學質(zhì)量督導小組下設辦公室在教務處教學改革與評估科，由張建強兼任辦公室主任，負責督導協(xié)調(diào)具體工作。
20xx年3月2日開始，疫情防控期間本學期任課教師按照原定教學計劃上課時間，利用各網(wǎng)絡教學平臺開展的線上教學課程，均列入督導范圍。
（一）線上教學工作方案
各系部是否按照要求確定本單位線上教學工作方案，并按教務處規(guī)定時間上報；各教學單位線上教學課程是否符合專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求；上報內(nèi)容是否符合學校線上教學要求。
（二）線上課程教學準備
任課教師線上教學課程資源，是否選用線上教學平臺推薦的本專業(yè)對應課程；如無對應課程，任課教師是否自己錄制課程或網(wǎng)絡直播課程；任課教師線上教學課程資源是否完成各項準備工作，內(nèi)容包括：在線課程教學計劃表、教學課件、教學視頻、教學參考資料（電子版）及在線課程授課進度表等。
（三）線上教學組織管理
任課教師是否創(chuàng)建課程、班級，并將相關教學資源上傳至教學平臺；任課教師是否嚴格執(zhí)行課程表上課時間，是否組織學生簽到，是否通過提問、討論等多種形式督促學生積極參與線上教學過程；各系上課班級是否認真記錄教學日志。
（四）線上教學效果反饋
任課教師是否利用在線平臺提供的相關教學數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總與分析功能，及時向?qū)W生反饋學習情況、存在的問題以及改進措施。
（五）其它
執(zhí)行線上課程教學方案期間，任課教師教學平臺如有變動，需要向系部提交課程教學情況變動申請，經(jīng)教學單位相關負責人簽署意見后，報教務處教務科備案；正式開學后，要求任課教師對所授線上課程內(nèi)容進行考核，考核結果將計入該課程期末總成績。
（一）系部自查和學院抽查相結合
1.系部自查
各系部要全面了解掌握教學單位各門課程在線教學開展情況，要落實教學管理主體責任，主要負責同志負總責，安排專人負責線上課程的協(xié)調(diào)、督導和材料匯總工作，全力支持任課教師開展線上教學準備工作，全力支持學院督導小組成員開展線上教學督導，保證線上教學督導工作落實到位。
2.學院抽查
線上教學期間，學院教學質(zhì)量督導小組成員應依據(jù)各系部提供的線上教學課程教學平臺、qq群、微信群、騰訊會議等工具，抽查進入任課教師線上班級開展線上教學質(zhì)量督導。督導過程中發(fā)現(xiàn)問題后及時與系部負責人取得聯(lián)系，督促相關人員調(diào)整改進，保證在線教學質(zhì)量。
（二）督導工作材料要求
1.任課教師要忠實履行教書育人職責，積極探索適合教授課程特點的線上教學模式，自覺接受教學督導，高質(zhì)量完成線上教學任務。要求各任課教師3月7日前完成電子版在線授課計劃表和在線授課進度表（附件1），以上文件需要以任課教師“姓名+課程名稱”命名。各系部教務工作人員負責本單位教師附件1的匯總，3月9日將匯總文件夾（以系部命名）壓縮后，發(fā)送到郵箱。
2.學生要積極參與到任課教師線上教學活動中，各系輔導員、班主任教師要配合任課教師管理好線上教學課堂，指派班級學生專人填寫線上教學日制（附件2），保證課堂出勤率。在線教學日制要求各系每周一8:00前將前一周班級教學日制匯總以系部命名文件夾，壓縮后發(fā)送到郵箱。
3.各督導組要按要求做好線上督導情況的記錄，要求將每次督導情況直接向系部負責人反饋，并將一周督導情況于每周日20點前把匯總表（附件4）電子稿報送到郵箱。各系部負責人要及時對線上教學督導情況進行分析、總結，發(fā)現(xiàn)問題及時研討解決。
教學督導檢查方案篇十五
我校于20xx年十二月八號接到市教育局下發(fā)的《xx學校教育督導評估結果》后，學校立即召開全校教職工會議，對督導評估小組就“教育管理”、“課堂教學”、“各項目標管理責任書落實情況”、“安全、綜治”四大塊，提出的七點整改意見進行逐項逐條商榷，分析查找不足，商定落實方案，現(xiàn)將整改情況匯報如下：
組 長：
組長：
成 員：對領導小組成員要求各自明確責任，理清整改思路，夯實每項工作任務。
（一）教育管理方面
1、轉(zhuǎn)變思想認識。
思想是行動的種子，落實督導評估各項工作要求的第一關鍵就是要轉(zhuǎn)變認識問題。有了全面深刻的認識，才會有正確的行動。我們分別組織校委會成員和全體教師學習督導評估的相關文件，領會上級領導指示精神，使全體教師從內(nèi)心深處認識督導評估是關系到提高教育教學質(zhì)量、促進學校管理的大事，督導評估的最終目的是為了學校的發(fā)展負責。
2、加強教師對相關法律法規(guī)的學習，強化教師素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量。
我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。“做一個現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進，才能做一個長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識結構；不斷的學習現(xiàn)代教育技術，運用現(xiàn)代化的教育教學手段提高工作效率；不斷的反思總結，在理論的指導下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的責任”。
自學校開辦以來，我校一直把招聘和儲備優(yōu)秀教師當作一件大事來抓，我們深信，只有打造一支高素質(zhì)的教師隊才是提高教學質(zhì)量的保證?，F(xiàn)有教師以年輕為主流，雖然務實，但在教學經(jīng)驗和班級管理上存在不少欠缺之處。加強教師隊伍建設、強化教師素質(zhì)是我校當前乃至今后一個較長時期的重要任務。為此，我校制定了《xx學校教師成長計劃》。
（1）、樹立“學習與生命同行”的意識。不學習就會落后，落后就會下崗。要求教師把學習擺在和教學常規(guī)一樣重要的位置上來。
（2）、要求每人每年至少征訂一種教學方面的刊物，每學期要閱讀一本教育專著，每學期要有一本高質(zhì)量的學習筆記。
（3）、把錘煉教學基本功作為校本培訓的重要內(nèi)容。以錘煉課堂教學能力為主導，采用走出去、請進來、網(wǎng)上學習等方式，通過兩年時間使每位教師平時的每一節(jié)課都是精品課，讓課堂教學真正成為實施素質(zhì)教育的主渠道。
3、強化教育教學管理，向管理要效益，向管理要質(zhì)量。
（1）、修訂完善學校各項管理制度。
（2）擬訂修改《教師考核方案》，在教師考核中要充分體現(xiàn)素質(zhì)教育實施情況，把教師對學生全面發(fā)展的培養(yǎng)作為考核的重要依據(jù)。這套方案修改后決定從下學期開始執(zhí)行。
（二）、課堂教學方面
1、加強教學工作的規(guī)范管理。
教學常規(guī)使教學質(zhì)量的前提保證，要長久做好這件細致的工作是件很不容易的事，這種瑣碎繁雜的工作全靠教師自覺完成是很難的，這就需要有一種制度和規(guī)范要求來約束。據(jù)此，我校組織教師再次學習《xx學校教學常規(guī)管理制度》，使教師進一步明確常規(guī)的具體要求，認識做好常規(guī)工作的重要性。同時結合我校實際制定了《教學常規(guī)規(guī)范化要求》并附有案例，使教師有規(guī)可循，有例可仿。這些制度和規(guī)范的修訂充分征求教師意見，使全體教師共同參與管理。民主的管理方式增強了教師的責任感和事業(yè)心，教學常規(guī)的落實逐步轉(zhuǎn)化為一種自覺的意識。
對教學工作的管理實行過程監(jiān)管制度。教務處每兩周對教師的教案檢查一次，作業(yè)實行每月檢查一次，期中期末對常規(guī)進行全面檢查考核，對優(yōu)秀的常規(guī)材料進行展覽學習。要求學校行政人員每周至少聽3節(jié)課以上，把教學工作作為工作的中心，把常規(guī)工作做規(guī)范，做細致。
2、、制定激勵政策，充分調(diào)動教工的積極性。
學校教育工作是千頭萬緒，這就需要在健全制度的基礎上充分調(diào)動教職工的工作積極性，使每一位教工都能全身心地投入工作，主動地、創(chuàng)造性地去完成各項任務。我們行政人員閱讀反饋信息后，深刻剖析，認真反思，在充分征求廣大教師意見的基礎上，制定了《xx學校教學質(zhì)量單項獎勵辦法》，具體實施從下學期開始。對班主任實行月考核和年終考核相結合的辦法。這兩種激勵機制的建立，極大地調(diào)動了教師的工作積極性，教師的敬業(yè)精神大大加強，教師們工作態(tài)度端正了，干勁更大了，工作效率更高了。
3、抓教研促教改，提質(zhì)量促發(fā)展。
信息時代的今天，新課程改革的步伐越來越大，如果老是固步自封，穿新鞋走老路，傳統(tǒng)教育教學的方式繼續(xù)占據(jù)主體地位，這樣實施素質(zhì)教育 ，提高教育質(zhì)量全然是一句空話。
進教學改革，從而穩(wěn)步快速提高教育質(zhì)量。
（三）各項目標管理責任書落實情況
由于學校新辦不久，各項目標管理還沒完全徹底落實到位，加上缺乏人手，各方面工作雖然做了，但資料的整理、裝訂、保存不及時，不少地方有待于進一步完善，下一步，我們將指定專人進行相關資料的整理，欠缺的資料立即補充，及時存入檔案盒中。建立健全各項目標管理工作組織機構，明確到人。進一步開展豐富多彩的師生活動，充實業(yè)余文化生活；加強師生環(huán)保意識，開展形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動，進一步做好校園美化、綠化工作，不斷改進育人環(huán)境，為師生創(chuàng)造良好的工作、育人環(huán)境。
（四）安全、綜合治理方面
近年來，從中央到地方，都把安全生產(chǎn)、綜合治理當成工作的重點來抓。我校積極響應上級領導的要求，始終把安全放在第一位，做到全校動員，人人負責；安全無小事、時時講、天天講、月月講。
下一步，我們將進一步把安全工作和綜合治理工作落到實處，及時把相關資料收集整理好存入檔案中。為今后的工作鋪好路，開好頭。
最后，衷心感謝市督導評估小組給我們提了這么多寶貴的意見和建議，有力地促進了我校教育管理工作的健康發(fā)展，我們將思過改過，查找不足，為以后的工作再上一個新臺階而努力。
xx學校
20xx年12月20號
教學督導檢查方案篇十六
按照中學督學責任區(qū)骨干教師工作督導方案要求，根據(jù)學校實際情況，特制訂明德心天中學骨干教師督導方案如下:。
督導領導小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
執(zhí)行組長：xxx。
成員：xxx。
教育局認定的市級、區(qū)級骨干教師20xx—20xx學年在校教育教學工作情況。
（一）師德表現(xiàn)。
模范遵守中小學教師職業(yè)道德，全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育。學生喜歡，教師認同度高。
（二）繼續(xù)教育。
注重學習新的教育教學理論、規(guī)律和方法，熟練掌握先進的現(xiàn)代教育技能。自覺學習進修，不斷提高政治業(yè)務素質(zhì)和教育教學水平。
（三）崗位履職。
高標準落實教學常規(guī)，出色完成本職工作。教學效果顯著，教學實績在一定范圍內(nèi)居領先水平。
（四）教育科研。
推動本學科教學的改革和發(fā)展，促進教育教學質(zhì)量提升。參加教學改革、課題研究、教學研究，有成果。
（五）示范引領。
積極承擔示范課、觀摩課、競賽課、研究課、展示課等公開教學任務，在對口支援學校或本單位示范作用好。
（六）帶動輻射。
指導本校本區(qū)青年教師，所輔導的教師成長迅速。積極承擔支教講學、示范導學、教師培訓等工作任務。
（一）成立骨干教師工作領導小組。
督導室制定明德心天中學教師督導方案交校領導審核。
（二）分層實施。
1.骨干教師。
如實填寫《心天區(qū)教育系統(tǒng)骨干教師履職自評表》，并向?qū)W校提供相關證明材料。5月27日前完成。
2.學校督導領導小組。
1）組織骨干教師的自評并審核（陳）。
2）組織學生對骨干教師進行評議（袁）。
3）組織教師對骨干教師進行評議（田）。
4）骨干教師管理工作總結（許）。
5）形成學校考核意見（在“自評表”上），6月3日前完成。
教學督導檢查方案篇十七
為積極做好學校春季開學工作，切實維護學校安全穩(wěn)定的良好局面，確保師生的生命和財產(chǎn)安全，特制定春季開學暨學校安全風險防控專項督導方案。
（一）7：0～7：4早到校安全管理。
1高峰警務、護學崗、值日人員值班情況；
2學生上學使用的交通工具的安全狀況、進校秩序；
學校門口道路警示牌、減速帶的設置情況。
（二）7：4～8：00警務站安全保衛(wèi)。
1安保工具的配備、使用情況；
4訪談保安，了解安全保衛(wèi)培訓、警校聯(lián)動、校園周邊環(huán)境治理、安全演練開展情況。
（三）8：10～9：20巡視校園。
1《中小學生守則》上墻、入屏情況；
2宣傳欄內(nèi)安全、法治、衛(wèi)生防疫教育情況；
3建筑物、室外體育器材是否存在安全隱患；
5專用教室管理情況。
（1）責任人、規(guī)制度是否完備、上墻；
（2）消防設施配備及運行情況；
（）實驗器材配備及使用情況；
（）?；肥欠駥嵭小拔咫p”管理。
（四）9：2～9：0大間活動情況。
1學生上下樓梯安全情況；
2學生間紀律情況；
3值日人員間值守情況。
（五）9：～11：00聽、評。
1推門聽、評；
2檢查被聽教師的備聽筆記、作業(yè)布置和批改情況，了解后輔導情況；
3了解多媒體設備及其他教學設備的使用、維護情況。
（六）11：00～11：0食品衛(wèi)生管理。
1食堂。
（1）食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生狀況；
（2）工作人員著裝上崗（工作服、工作帽、口罩）、按規(guī)范操作情況；
（）食品留樣、餐具和備餐間消毒情況；
（4）原材料采購、出入庫登記、索證情況；
（）原材料、半成品、成品存放情況。
2商店。
（1）商店內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生狀況；
（2）有無超范圍經(jīng)營情況；
（）有無過期、變質(zhì)、“三無”食品。
（七）1：0～14：00宿舍安全管理。
1消防設備、疏散通道、應急照明、水電等安全管理情況；
2出入登記、就寢點名情況；
宿舍管理員任職情況。
（八）14：00～14：40查閱臺帳資料，校園網(wǎng)站信息。
（九）14：0～1：0學生問卷，師生、家長訪談。
（十）1：40～16：10匯總信息，填寫工作手冊、督導反饋表。
（十一）16：20～16：40向?qū)W校行政反饋督導情況，下發(fā)督導反饋表。
教學督導檢查方案篇十八
為了全面掌握全市人口計劃生育綜合治理工作開展情況，及時找準存在的問題，制訂相應的整改措施，提高人口和計劃生育綜合治理工作水平，特制訂人口和計劃生育綜合治理工作督查方案如下：
市委組織部、市委宣傳部、市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市工商聯(lián)、市人力資源和社會保障局、市工商行政管理局、市住房和城鄉(xiāng)建設局、市房產(chǎn)局、市民政局、市商務局、市政府農(nóng)村工作辦公室、市公安局、市移民開發(fā)局、市場管理局、市食品藥品監(jiān)督管理局、市教育局、市人民法院、市財政局、市人口計生局、市衛(wèi)生局等人口和計劃生育綜合治理單位。
1、領導重視及隊伍建設情況。
2、綜合治理工作的責任落實情況。
3、部門年度考核評估及獎罰兌現(xiàn)情況。
4、部門專項督查情況。
5、部門履責情況。
年內(nèi)進行兩次督查
第一次：20xx年4月中旬
第二次：20xx年8月下旬至9月上旬
1、聽取人口和計劃生育綜合治理工作開展情況匯報。
2、查看相關會議記錄及文件。
3、抽查下屬單位的責任落實情況。
由市委人口計生領導小組授權市委督查室牽頭組織人員對以上人口和計劃生育綜合治理單位進行專項督查，督查結果在人口和計劃生育綜合治理工作會議上通報，同時納入年終綜合考核評估。
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