讀后感是對書中故事和人物情感的回味和思考，有助于我們更深刻地領(lǐng)會作品的內(nèi)涵和藝術(shù)美感。在寫讀后感時(shí)，我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)清晰、觀點(diǎn)明確、語言優(yōu)美。現(xiàn)在，我們一起來閱讀一些有趣的讀后感范文，看看不同讀者對同一本書的感悟有何不同。
小說湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇一
在這個(gè)寒假里，我讀了一本關(guān)于“童年”題材的課外書。這本書的書名叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
這本書出自著名作家馬克。吐溫之手。里面的主人公——湯姆。索亞，這本書講述了湯姆與他的小伙伴們的童年冒險(xiǎn)的故事。我特別喜歡書中的湯姆·索亞。
其中，第一個(gè)原因是因?yàn)樗苡赂?。在法庭里面，他勇敢的說出印第安。喬才是殺死醫(yī)生魯濱孫的真正兇手。要知道現(xiàn)在說出真相，他可能活不過兩天，印第安·喬就會把他殺死。
第二個(gè)原因是因?yàn)樗軝C(jī)智。在星期天被罰刷柵欄的時(shí)候。他故意讓別的人覺得刷柵欄是一件很專業(yè)、很有趣、很好玩的一件事。讓他們都想刷，這一下子湯姆。索亞就可以不用刷柵欄了。甚至，湯姆·索亞還讓別人拿玩具過來交換這“刷柵欄權(quán)”。這一下子湯姆。索亞即有人幫他刷柵欄，又可以拿到許多新的玩具了。真的是一舉兩得、一石二鳥。
第三個(gè)原因是因?yàn)樗浅Ｓ心凶託飧?。在被困在地下迷宮的時(shí)候，他和蓓基走了無數(shù)條路，卻找不到出口。最后肚子餓了的時(shí)候，湯姆·索亞把自己僅有的一塊食物給了女孩——蓓基，可自己卻僅僅喝了幾口涼水。從這里就可以看出湯姆。索亞有男子氣概。
湯姆·索亞這個(gè)小男孩。雖然很淘氣，但他身上也有許多優(yōu)點(diǎn)。不管是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，都讓湯姆的童年變得那么有趣，讓人向往。
小說湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇二
故事情節(jié)是這樣的'：開始調(diào)皮的湯姆對弟弟希扔石頭，被罰刷圍欄，竟讓孩子們替他工作，把自己的好東西給了孩子們。
他還和一直流浪的哈克一起玩了海盜游戲。
后來他和哈克、喬·哈帕一起劃船離開了小鎮(zhèn)，去島上露營，人們以為他們都被淹死了。正在為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂門口偷聽。在墓地里還發(fā)生了慘案，在審判波特時(shí)，湯姆和哈克為波特作人證，拯救了無辜的波特，指出了兇手印第安·喬。
書中還講了他們還在老樹下掘地尋寶，在鬼屋里探寶發(fā)生的故事。
最后，他們找到了寶藏，成為了富翁。
我在讀湯姆讓孩子粉刷欄桿時(shí)，感到湯姆真是詭計(jì)多端;讀湯姆和哈克在掘地尋寶、鬼屋探寶時(shí)，覺得他們的膽子可真大，那個(gè)鬼屋大人都不敢去，但他們卻敢去，真讓我佩服!
讀到了印第安·喬殺了人，卻上波特來替罪，真是太可惡了!真想一下打死印第安·喬;最后，印第安·喬在山洞里被活活的餓死了，終于出了惡氣，印第安·喬是罪有應(yīng)得。
小說湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇三
讀完了美國著名作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》后，使我明白了什么是真正的生命觀，價(jià)值觀，我對人生的真諦也有了透徹的了解。
使我感觸頗深的應(yīng)屬第四次歷險(xiǎn)。湯姆。索亞竟迷路了!但這點(diǎn)小麻煩對湯姆。索亞只是小菜一碟，他用風(fēng)箏線做記號，在走過的路上放著風(fēng)箏線，防止再次迷路，在幾乎絕望之際找到了出口，成功脫險(xiǎn)。如果是我的話，我可能會手足無措，大呼救命，雖然大部分人在生命受到威脅時(shí)，都會喪失理智，但湯姆卻很鎮(zhèn)靜，想找到自救辦法，我不得不為他在遇到困難是堅(jiān)持不懈，永不放棄的生死觀而感到欽佩。他對同伴的照顧也被馬克·吐溫描寫得無微不至，讓我都想有一個(gè)貼心的朋友，讀完整本書，不僅讓我知道了許多自救的方法，樹立了正確的生命觀，也讓我了解到“沉著”加“堅(jiān)持”等于“成功”;“金錢”加“權(quán)利”小于“生命”的價(jià)值觀，這本書真是讓我受益匪淺啊!
同學(xué)們，快來和我一起讀一讀這本書吧!相信你一定會受益匪淺的!
小說湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇四
湯姆索亞是一個(gè)很出名的男孩，他很調(diào)皮，也很聰明。在《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里，湯姆很喜歡惡作劇，喜歡看別人出洋相，他捉弄過姨媽，還捉弄了小花貓，還捉弄了其他的小男孩。他懂得守口如瓶，心里的秘密都不告訴別人。他雖然制造了很多麻煩，但是他知道改過，仍然是一個(gè)好孩子。
我要向湯姆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他用機(jī)智打敗困難。
小說湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇五
讀完了《湯姆·亞歷險(xiǎn)記》，我覺得湯姆是個(gè)很聰明的'孩子，他和哈克貝利開始了奇妙的探險(xiǎn)之旅，經(jīng)過各種驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，最后壞人得到了應(yīng)有的懲罰，他們卻得到了財(cái)寶，變成了善良的好孩子，然后又計(jì)劃新的海盜之旅了。湯姆很聰明，遇到困難也很堅(jiān)強(qiáng)，雖然有些調(diào)皮，但還是個(gè)好孩子，我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，變成自己的優(yōu)點(diǎn)。
小說湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇六
有許多的人，都是在生活中頑皮搗蛋，可是在關(guān)鍵時(shí)刻，你就會發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)充滿正義感的男孩。他就是本書的主人公――湯姆-索亞，他厭惡枯燥乏味的功課，喜歡無憂無慮的生活。
有一次，波利姨媽讓湯姆粉刷圍墻，湯姆機(jī)智的想出一個(gè)鬼點(diǎn)子讓鎮(zhèn)上的伙伴，一個(gè)個(gè)瀕臨破產(chǎn)，自我還能在一旁做翁得利。一天夜里，湯姆去墳場玩耍時(shí)無意看到：殺人不眨眼的強(qiáng)盜印第安喬伊喬殺害了一位醫(yī)生并誣陷了一個(gè)無辜的人；之后，被誣陷的人要被判處死刑，湯姆無法承受良心的折磨，便冒著生命危險(xiǎn)去為此人作證，以致之后差點(diǎn)招來殺身之禍。湯姆就是這樣的堅(jiān)定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出，把自我的生死之置于度外。但在生活中，又有多少人能像湯姆這么做呢？許多人表面上斯斯文文、瀟灑大方，可真到關(guān)鍵時(shí)刻，他們卻跑得無影無蹤，充分體現(xiàn)了這些人自私、保守、貪婪的陋習(xí)。這是多么鮮明的比較呀！
其實(shí)，兒童是最天真無邪的。我們在某些方面不妨以湯姆為師，把他的行為當(dāng)作自我的一面鏡子，時(shí)刻照照自我，能夠不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自我始終堅(jiān)持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個(gè)人。
俗話說善有善報(bào)惡有惡報(bào)，那心狠手辣的喬伊，最終還不是活活餓死在了山洞里。
期望有機(jī)會你也去看看這本書！
小說湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇七
《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》是馬克.吐溫最優(yōu)秀的童話之一。主人公湯姆是一位非常頑皮的孩子,就像我們班的野孩子一樣。
這本書的大致內(nèi)容是：湯姆討厭死板嚴(yán)格的家庭生活，以及學(xué)校里枯燥乏味的功課，于是離家出走，和他的小伙伴哈克貝利.芬一起去冒險(xiǎn)的過程。讀完這本書后，我懂得了一個(gè)道理：在冒險(xiǎn)前一定要把事情告訴父母，好讓父母放心，否則的話，父母一定會很著急的。
有一次，我和堂哥在奶奶家的房間看動畫片，電視上正插放《熊出沒》這個(gè)動畫片。這時(shí)，我想出來個(gè)鬼點(diǎn)子，對我的堂哥說：“哎!成成哥哥(我經(jīng)常叫他的小名)!”你說今天的電視也太無趣了吧!”我邊說邊用手指著那臺電視機(jī)。堂哥裝著一副一本正經(jīng)的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“是有一點(diǎn)點(diǎn)!”
“我們要不去后山探險(xiǎn)!”(奶奶家離后山500米遠(yuǎn)左右)。我的心中充滿了探險(xiǎn)的熱切期望。
“ok!那我們現(xiàn)在就走吧!”
“嗯!let’sgo!”
我們倆偷偷來到大門前，故意哄奶奶說我們?nèi)ネ饷孀咦撸棠淘谖覀兂霭l(fā)前說了一大堆嘮叨的話，比如：路上小心啊!千萬別被壞人抓走啊!........兩分鐘后，奶奶終于說完了，我們終于踏上了冒險(xiǎn)之路。
我們先跑到祖先的墳?zāi)?，并拜了拜祖先。之后，我們爬上了山，一小時(shí)后，終于爬到了山峰了!可是這一去就是兩個(gè)小時(shí)。后來聽父親說，奶奶當(dāng)時(shí)疑惑不解道：這兩個(gè)小兔崽子去哪了!都快吃飯了，奶奶這時(shí)恍然大悟，怕我們被壞人拐走心急如焚著急地對我老爸說：“正泉，你去找找成成他們吧!萬一失蹤了怎么辦?”父親趕緊跑出幾百米遠(yuǎn)。幸好，剛沒走幾步遠(yuǎn)，就遇上了我們倆。
所以，我不能向湯姆學(xué)習(xí)不把自己的位置告訴親人，但他冒險(xiǎn)時(shí)的勇敢精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
小說湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇八
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫寫的，主人公是活潑、調(diào)皮的少年湯姆。
故事情節(jié)是這樣的：開始調(diào)皮的湯姆對弟弟希扔石頭，被罰刷圍欄，竟讓孩子們替他工作，把自己的好東西給了孩子們。
他還和一直流浪的哈克一起玩了海盜游戲。
后來他和哈克、喬·哈帕一起劃船離開了小鎮(zhèn)，去島上露營，人們以為他們都被淹死了。正在為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂門口偷聽。在墓地里還發(fā)生了慘案，在審判波特時(shí)，湯姆和哈克為波特作人證，拯救了無辜的波特，指出了兇手印第安·喬。
書中還講了他們還在老樹下掘地尋寶，在鬼屋里探寶發(fā)生的故事。
最后，他們找到了寶藏，成為了富翁。
我在讀湯姆讓孩子粉刷欄桿時(shí)，感到湯姆真是詭計(jì)多端;讀湯姆和哈克在掘地尋寶、鬼屋探寶時(shí)，覺得他們的膽子可真大，那個(gè)鬼屋大人都不敢去，但他們卻敢去，真讓我佩服!
讀到了印第安·喬殺了人，卻上波特來替罪，真是太可惡了!真想一下打死印第安·喬;最后，印第安·喬在山洞里被活活的餓死了，終于出了惡氣，印第安·喬是罪有應(yīng)得。
小說湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇九
最近，我讀了馬克·吐溫寫的一本非常有趣的書：《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》主要寫湯姆他是個(gè)調(diào)皮的孩子有一次湯姆賳他的姑媽不知道的時(shí)后，偷果醬被姑媽發(fā)現(xiàn)。在星期六，人們格外快活。年親歌唱，孩子們坐。在那里玩耍。遠(yuǎn)處的高山青翠，近處花紅草美，空氣里彌漫著心人地說：“你不是很喜歡我那個(gè)石頭彈子嗎?只要你答應(yīng)我一件事我就把石頭彈子送給你，吉姆有點(diǎn)猶豫了。
但是吉姆還是下不了決心，后來湯姆逃跑，被主人發(fā)現(xiàn)了。在一天里和一些小伙伴在樹林湯姆在這天中午，一陣陣涼風(fēng)從山角下帶來花草的清香，幾只在窗前嗡嗡地兜著圈子的蜜蜂讓家里更幽靜舒適，這真是睡覺的好時(shí)光。這不，波莉姨媽就坐在寢室磏姨媽蛡這圖書室的窗戶去旁，抱著未編織完的毛衣，她的眼鏡架在灰白的頭頂上。那只心愛的小貓咪睡在她的懷里，她還在迷迷糊糊地想：湯姆這孩子湯姆在今沒。
小說湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇十
馬克·吐溫是世界文明的小說家，他擅長將現(xiàn)實(shí)主義的刻畫和浪漫主義的抒情和諧地統(tǒng)一。
而《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的主人翁湯姆是個(gè)有理想有抱負(fù)也有煩惱的男孩，在馬克·吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我們留下了深深的印象。它描寫的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國生活。
湯姆的父母早年就去世了，寄養(yǎng)在姨媽家里，在姨媽眼里，他是個(gè)搗蛋將軍，而自己卻又情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。湯姆本人則是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的典型美國少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。在那個(gè)年代，湯姆有一點(diǎn)叛逆，有一個(gè)夢想就是去當(dāng)綠林好漢。在他們的頭腦里，強(qiáng)盜就是劫富濟(jì)貧的英雄好漢。"西班牙海上黑衣大盜"，"血手魔王"，"海上霸王"，這都是孩子們向往的頭銜。在此次冒險(xiǎn)中，他們完成了自己的心愿，而湯姆成了這三個(gè)離家出走的孩子的領(lǐng)袖。逃到荒島后，人們以為他們淹死了，正在為他們舉行喪禮時(shí)，他們卻回來參加自己的喪禮了。
小湯姆的故事是一個(gè)個(gè)令人廢寢忘食的故事。
在主日學(xué)校里，他是頑皮，惹老師頭疼的問題兒童。周末被罰刷墻，湯姆竟施出詭計(jì)，不但讓那些男孩不知不覺地自愿成為他的"俘虜"，還自動奉上謝禮。去墓地探險(xiǎn)，他目睹了一起兇殺案，在無辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來，指證兇手卓依。成了一個(gè)不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正的屬于自己的寶藏。
湯姆·索亞的作為，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了一個(gè)孩童所能經(jīng)歷的一切，在湯姆的身上我們能看見許多人童年的幻想。而實(shí)現(xiàn)這一夢境的就薯精靈湯姆和賜于他"生命"的小說家馬克·吐溫。
湯姆·索亞不僅僅是為兒童所作的一個(gè)多面性人物，更是為使所有人回憶童年，夢想童年所刻畫出來的一個(gè)小精靈。湯姆在充滿陽光的世界里，告訴我們只要有歡樂，有夢想，美夢便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢幻天地。
希望你，希望我，希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢境相同的畫面，讓自己的想像暢游"世界"吧!
書是一把鑰匙，幫我開啟了成功之門;書是一架云梯，讓我攀登到了知識的頂峰;書是一艘輪船，載著我駛向成功的彼岸……德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話?！蔽曳浅Ｏ矚g讀書，書就是一位良師益友，教我做人。自從讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書以后，我心中久久不能平靜，深深地感受到湯姆·索亞是個(gè)勇敢頑強(qiáng)的人。
這本書的主人公湯姆活潑調(diào)皮，經(jīng)常逃學(xué)打架。他不喜歡受約束，一心想當(dāng)綠林好漢，過流浪生活。同時(shí)，他聰明善良，富有正義感，不僅勇敢地站出來揭露了壞人的罪行，還運(yùn)用了自己的聰明才智使自己和好友脫離了險(xiǎn)境。
每當(dāng)遇到困難想退縮時(shí)，每當(dāng)受到挫折想落淚時(shí)，我就想起湯姆·索亞那高大的身影。從湯姆·索亞身上，我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神是人類寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該向湯姆·索亞學(xué)習(xí)：面對困難，不要悲觀退縮，要勇往直前，去戰(zhàn)勝它。我們必須將這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
有這樣一人，他討厭牧師們騙人的鬼話，不喜歡學(xué)?？菰锕虐宓慕逃c循規(guī)蹈矩的人們唱對角戲，在大人眼里，他是一個(gè)頑童，調(diào)皮淘氣，壞心眼又多，還總是把自己的“聰明機(jī)智”用在一些奇怪的地方，但他勇敢樂觀，正直善良，敢于冒險(xiǎn)。他有勇氣揭發(fā)兇手，使無辜的人不受到牽連，即使自己晚上都因?yàn)楹ε露嵝牡跄?他可以為了喜歡的女生，接下一個(gè)本不屬于自己的罪名，即使后果是被教鞭抽得滿身是傷......他的名字，叫湯姆·索亞。
說到這一個(gè)主角，第一個(gè)讓人聯(lián)想到的不是剛剛提到的那一些英雄事例，而是兩個(gè)詞“調(diào)皮、機(jī)智”。簡單來說，他將自己聰明的大腦完完全全用在了壞主意上。在牧師做講座的時(shí)候，他放出了甲蟲，讓好好的一次禮拜變成了“甲蟲和獅子狗的大戰(zhàn)”;姨媽逼著他喝“怪味魔湯”，他就偷偷舀起一勺，塞進(jìn)了姨媽的貓——彼得的嘴巴里;他和大伙兒叫人將校長的頭涂成金色，在匯演的當(dāng)天從天窗上用繩子放下一只貓，讓它抓掉校長的假發(fā)，露出他那金燦燦的光頭;姨媽叫他去刷墻，他呢，故意表現(xiàn)出一副興高采烈的模樣，讓別人都覺得刷墻是一個(gè)很有意思的活兒，讓大伙兒都搶著做，自己則在樹蔭下坐著，哼著歌兒，玩弄著手中從他們那里得來門票......
從他的故事中，我好像看到了我的童年：偷偷將站起來回答問題的同學(xué)a的椅子移走，在他摔了個(gè)屁股蹲兒，惱火的爬起來四處張望的時(shí)候，悄悄地躲在書后面偷笑;吃著棒冰哼著小曲兒，和朋友走在回家的路上，談?wù)撝嗬锏陌素孕侣?和朋友談?wù)撃膫€(gè)同學(xué)或哪個(gè)明星的糗事，然后在那兒沒心沒肺的笑上半天;坐在書桌前，咬著鉛筆，擠牙膏似的寫下流水賬樣的。
日記。
;手猛地一揮，濺起幾朵巨大的水浪，像威風(fēng)凜凜的將軍們一樣，指揮著它們向“敵軍”沖去......“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老師地粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年”這一首《童年》自己曾反反復(fù)復(fù)聽過幾遍?已經(jīng)數(shù)不清了。上一秒鐘，我似乎還坐在教室里，耳朵里是老師的講課聲，用手撐著下巴發(fā)呆，鈴聲一響，便和同學(xué)們嬉鬧起來，簡簡單單的調(diào)侃斗嘴，打打鬧鬧;下一秒，就已經(jīng)畢業(yè)了，雖然還未做好和過去告別的準(zhǔn)備。時(shí)光會流逝，無論你有沒有買好下一程的車票，列車都會開動。
也許在遙遠(yuǎn)的將來，高中畢業(yè)，大學(xué)畢業(yè)，亦或者是半只腳已經(jīng)步入老年的時(shí)候，無意間翻出一張已經(jīng)泛黃的照片，雙手輕輕撫摸著。照片上的人已經(jīng)記不清名字了，只能模糊地看出“他”和“她”。閉上眼睛，那一些記憶卻依然靈動著，鮮活著......
目光重新回到那一本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》上，微微一笑，打開電腦，放起最喜歡的那首《被風(fēng)吹過的夏天》?！八{(lán)色的思念，突然演變成了陽光的夏天?？諝庵械臏嘏?，不會更遙遠(yuǎn)，冬天已仿佛不在留戀。綠色的思念，回首對我說一聲四季不變，不過一季的時(shí)間，又再回到從前，那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天......”
每當(dāng)回想起自己的童年，一股幸福和快樂的感覺就涌上心頭。而《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書更讓我找回了童年的那種感覺。
這本書的主人公湯姆是一個(gè)聰明的孩子，他淘氣但富于同情心。他對現(xiàn)實(shí)生活非常不滿，一心想著去當(dāng)綠林好漢，過行俠仗義的生活。在姨媽眼里，他調(diào)皮搗蛋，壞心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他;可在孩子們看來，他卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)者，是個(gè)英雄。從他們身上我看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。
在湯姆被罰時(shí)，他充分顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給他東西，作為酬勞。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強(qiáng)暴的湯姆站了出來，揭發(fā)了印第安·喬的丑陋面目，解救了被冤枉的波特。終于有一天，為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，喬·哈帕、湯姆、哈克一行三人決定冒險(xiǎn)。逃到荒島上以后，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時(shí)，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。而為了尋找財(cái)寶，兩人又跟蹤印第安·喬來到了山洞找到了財(cái)寶，成為了首屈一指的大富豪。從他們在困難當(dāng)中表現(xiàn)的正直和勇敢，在平時(shí)生活中的聰明活潑，幼稚而又認(rèn)真的言行，給我留下了深刻的印象，可以說是當(dāng)時(shí)美國社會的一個(gè)縮影。
讀了這本小說以后，我覺得遇到困難不要輕易氣餒，要樂觀，要努力奮斗，堅(jiān)持下去，這樣才能成功。湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們，只要有夢想，并且努力去追求，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片我們自己的空間。我覺得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點(diǎn)，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽，為了他，經(jīng)常擔(dān)驚受怕，可湯姆卻不明白一個(gè)家長對于孩子的苦心，是不讓他受到傷害，讓他健康地成長，這點(diǎn)需要我們引以為戒。不過我還是比較欣賞他對外面一切事物的好奇心和想象力，而且大膽嘗試，機(jī)智勇敢，向往自由，向往未來，這不得不讓人贊嘆。
湯姆·索亞這個(gè)形象出自于美國大文豪馬克·吐溫的筆中，他以純真的筆調(diào)記錄了一個(gè)少年兒童天真無邪的心靈，對美國舊社會的習(xí)俗和刻板的教育方式，進(jìn)行了諷刺。
文章的主人公名叫湯姆·索亞，是一個(gè)聰明絕頂，喜歡冒險(xiǎn)，還向往成功的孩子。但是他對于社會封建的生活和枯燥的課堂生活，很反感，于是帶上自己的好友哈克貝利·費(fèi)恩和喬伊·哈珀一起去小島上去冒險(xiǎn)，一心要眾海盜的首領(lǐng)。在這篇文章中，作者將兒童的活潑和現(xiàn)實(shí)的生活要求放在一起，形成了鮮明對比，更加突出湯姆的自由自在。湯姆的一些頑皮舉止和他做的一些事情不能為我們做出很好的模范，但是，他為了不讓良心深受譴責(zé)，挺身而出做了證人，拯救了無辜可憐的波特，破獲了一起重大的盜墓謀殺案，成了小鎮(zhèn)上人人皆知的小英雄?？磥恚B皮的小湯姆也有值得我們大家共同學(xué)習(xí)的地方!
其實(shí)，每個(gè)孩子都有向湯姆一樣天真無邪的一面，歲月的列車緩緩駛過，我們馬上從童年時(shí)代過去了，誰敢保證自己小的時(shí)候沒有做過一些傻事，童年，真像一瓶美酒，時(shí)隔越長，就越香，就越純，就越讓人回味，現(xiàn)在的我們就想著瓶酒的蓋子，靜靜躺在上面，五年，十年……靜靜地享受著美酒帶給我們的熏陶，享受著童真的樂趣。
看完這本書，我無比的羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷，湯姆在那個(gè)充滿陽光燦爛的世界里，告訴我們只要有理想，有希望什么事情都可以美夢成真，創(chuàng)造出一片屬于我們的童真天地!
小說湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇十一
在這個(gè)學(xué)期里，我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書，是它讓我懂得了什么才是真正的勇氣與雄心。
這本書主要寫了：以湯姆·索亞為首的三個(gè)頑皮男孩向往驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)生活，鼓足勇氣劃著木筏離開家，到孤島去露營……男孩們飛揚(yáng)的勇氣與雄心，與他們曲折驚險(xiǎn)的尋寶歷險(xiǎn)，共同構(gòu)成了幽默，緊張，扣人心弦的探險(xiǎn)經(jīng)歷。
讓我感受最深的是：湯姆和哈克在是否出家庭為無辜的波特作證這件事上出現(xiàn)了矛盾。讀到這，我第一次感受到湯姆非常悲傷。一開始，湯姆和哈克都不約而同地選擇了逃避，沉默以求自保；但湯姆還是正義壓倒了自己內(nèi)心的恐懼，湯姆勇敢地站出來，指出了真正的殺手。從中，我體會到：湯姆不會因?yàn)樗饺硕髟?，而放棄幫波特作證，指出真兇。這更加體現(xiàn)出湯姆是一個(gè)富有同情心，善良正義的本性。
在被湯姆善良正義的本性所打動的同時(shí)，我也出現(xiàn)了一個(gè)疑問：湯姆為什么能讓別的孩子心甘情愿地替自己干活呢？這個(gè)問題我百般思考后，終于在一句話中明白。“它已經(jīng)不知不覺的發(fā)現(xiàn)了人類行為的一大法則——那就是讓一個(gè)大人或一個(gè)小孩渴望干什么事，只需設(shè)法將這事變得難以到手就行了?！蔽易屑?xì)品味這句話，最后才明白：別人好奇或者是渴望做的事，自己設(shè)法讓這件事變得難，這樣使別人更加好奇，更加渴望做成。
文中有一個(gè)故事讓你無法相信，那就是自己出現(xiàn)在自己的葬禮上。聽起來你一定覺得不可思議吧！但是湯姆就經(jīng)歷過一次——出現(xiàn)在自己的葬禮上。為什么他早不回來，晚不回來，偏偏在舉行葬禮時(shí)出現(xiàn)。這樣也體現(xiàn)出湯姆是一個(gè)調(diào)皮的孩子。
我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書后，深受感觸。同時(shí)，也體會到了什么才是真正的勇氣、雄心、調(diào)皮、同情心和善良。
小說湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇十二
吃飯是一種成長方式，讀書也是一種成長方式。
今年暑假，我有幸閱讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，這本書是美國的一個(gè)大文豪馬克·吐溫以少年生活為主體所創(chuàng)作，書中對美國當(dāng)時(shí)社會的庸俗風(fēng)氣進(jìn)行批判。書的主角湯姆有著傳奇的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
咀嚼著文字，我走進(jìn)了湯姆的生活世界。湯姆是一個(gè)天真活潑、調(diào)皮聰明的孩子，他討厭騙人的教義，枯燥的課程以及“文明世界”的繁文縟節(jié)?？释约河幸粋€(gè)有趣自在的生活。比如有一次，湯姆去刷墻，使盡陰謀，結(jié)果許多孩子被他騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，許多的孩子都被湯姆騙得心甘情愿的將各種小玩意兒送給他，好來幫他刷墻，他還成了一個(gè)“富可敵國的大富翁”，許多孩子都被湯姆騙得心甘情愿將各種小玩意兒送給他。我想，要是湯姆從一開始就灰心喪氣，寧愿受波莉姨媽打罵也不愿意完成刷墻這件“不可能的任務(wù)”，那就不會有后面的事情發(fā)生，更不會有這刷好的墻。我們的社會中的人為什么會失敗呢？就是因?yàn)樵谟龅嚼щy時(shí)就退縮。而有些人為什么會成功？就是因?yàn)樗]有退縮，甚至像湯姆一樣用自己的聰明才智以更輕松的方式將任務(wù)完成。
湯姆還是一個(gè)勇敢的孩子。他敢于追蹤大壞蛋印第安喬，告發(fā)他的罪行，并冒著被印第安喬追殺的危險(xiǎn)，證明波特的清白。我想這就是我們今天傳遞的“正能量”。正能量如同一道道燦爛陽光，驅(qū)散心靈的霧霾，讓我們變得永遠(yuǎn)陽光。我從網(wǎng)上看到這樣一則消息：在四川達(dá)州，三名和我差不多大的小學(xué)生，在樓下玩耍，看見一老太太摔倒便上前去扶，不料老太太起身后卻說是3個(gè)孩子打鬧將自己撞倒的，賴上了家長。后來，現(xiàn)場的過路行人站出來作證，指責(zé)老人的訛詐行為。警察多方調(diào)查取證，證明老人系“碰瓷”。今天，在我們的生活中，就有一些人怕做好事，怕做好人，因?yàn)榫褪桥隆芭龃伞?。這三名小學(xué)生就是我們00后的代表，是我們00后的驕傲，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于向社會中的丑惡說“不！”
“行萬里路，讀萬卷書。”合上書本，我想，也許湯姆并不是多么的偉大，可是他的品質(zhì)，他的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？這本書難道不值得我們品讀嗎？我們一定要與好書為友，從書中汲取養(yǎng)分，我們的心靈之樹、智慧之樹才會長青！
小說湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇十三
在一個(gè)夏日炎炎的日子里，我偶然翻閱了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》一書。如今，那活靈活現(xiàn)的故事情節(jié)還在腦海中放映，讓我回味無窮。
主人翁湯姆·索亞是一個(gè)活潑貪玩的少年，作者用清新有趣的語調(diào)敘述了這樣一個(gè)孩子歷險(xiǎn)的故事，當(dāng)海盜、在孤島上生活、被困在石洞里求生，還有尋找寶藏等等，譜寫了湯姆和他的伙伴的生活日記，緊緊扣住了同樣有著大膽的想法，心懷著夢的我的心弦，讓我有一種迫不及待鉆書而入的沖動。
大膽一點(diǎn)、驚現(xiàn)一點(diǎn)、自由一點(diǎn)，或許這是少年都曾擁有的對生活的要求，就像湯姆他們試圖逃出枯燥無味的小鎮(zhèn)生活一樣，也在這本書中引出了愛情、友情與人之間的關(guān)愛的美好與和諧。
我也曾沉醉于一個(gè)屬于我自己的夢的天地里，盡管像湯姆等人一樣離家探險(xiǎn)是不可能的，但我依然會在一望無垠的田野里與伙伴做著幻想而成的刺激點(diǎn)的游戲，或是在鄰家奶奶的小樹林中追逐嬉戲，就像在荒蕪人煙的小島上生存一樣。
達(dá)爾文曾經(jīng)“野”在田野里捉小蟲子，愛因斯坦也曾頑皮地在垃圾桶里外跳來跳去。我們一直在渴求自由，渴望從平淡無奇的生活中解脫走到驚險(xiǎn)刺激的世界里。其實(shí)這樣看似幼稚不現(xiàn)實(shí)的我們都追逐著夢在前行，幸福、快樂地活在了“心靈花園”里，也給了我們一個(gè)健康成長的平衡點(diǎn)，這樣的自由會讓新的創(chuàng)造不斷出現(xiàn)，哪怕只源于當(dāng)初一個(gè)離奇的想法或觀念。
有時(shí)候，我們也許真的需要給自己一個(gè)敢做敢想的、自由的、不加任何束縛的夢的空間來讓自己揭開生活的謎題，尋求屬于自己的快樂。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》給了我的心一句話，讓我組織出了這樣一番感受：“如果可以，請?jiān)俳o我一次少年時(shí)看似輕狂而又不切實(shí)際的夢，讓我沉醉于其中，快樂而不留任何遺憾地活下去?！?/p>
小說湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇十四
我讀過很多書，有科幻類的，有校園類的，還有教育類的，可《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》卻讓我情有獨(dú)鐘。
《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》是19世紀(jì)美國文學(xué)大師馬克.吐溫的代表作，主要講述了主人公湯姆.索亞的童年趣事。
在大人們的眼里，湯姆.索亞是一個(gè)不折不扣的壞孩子。他貪玩好斗，不愛學(xué)習(xí)，愛撒謊，喜歡出風(fēng)頭，還喜歡搞惡作劇，逃學(xué)更是他的家常便飯。
他干出了許多令人捧腹大笑的趣事，還特別崇尚冒險(xiǎn)生活，曾和好朋友哈克.喬.哈帕一起悄悄地離家出走，他們在密西西比河河心的荒島上當(dāng)了三天的“海盜”，全村人都以為他們被淹死了，可他們卻奇跡般地出現(xiàn)在為他們舉行的葬禮儀式上。
他和貝基在石洞迷宮中迷失了三天，柔弱的貝基很快就累垮了、絕望了，而湯姆憑借著頑強(qiáng)的毅力、勇敢和機(jī)智找到了出口，帶領(lǐng)貝基脫離了險(xiǎn)境。
正是由于他身上具備這些優(yōu)秀的品質(zhì)和對夢想的堅(jiān)持，最終，他實(shí)現(xiàn)了自己的俠士夢、尋寶夢和強(qiáng)盜夢。
這本名著給我最大的啟示是：遇到困難時(shí)不要?dú)怵H，不要輕言放棄。
生活本身就是一部書，只要樂觀地面對生活，堅(jiān)守夢想，一定會到達(dá)成功的彼岸，也讓我感受到了小主人公湯姆的機(jī)智勇敢、正直樂觀，童心的明澈，人間的溫情與自由的可貴。
小說湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇十五
已過而立之年的我，時(shí)常會回憶起自己的童年，或是充滿幻想，或是天真調(diào)皮。那些都已成為我最珍貴的回憶，冰心曾說過：“淘氣的男孩是好的，調(diào)皮的女孩是巧的”。在著名作家馬克吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中就有一個(gè)調(diào)皮但內(nèi)心善良的小男孩，正是他的調(diào)皮活潑、敢于冒險(xiǎn)，讓他有了一個(gè)充滿歡樂的童年，也為我?guī)砹藲g樂。
小說以湯姆為主人公，刻畫了一個(gè)正義、勇敢、敢于追求、有抱負(fù)、有理想的人物形象。小說主要講述了頑皮的湯姆因不想受到學(xué)校的管制和波莉姨媽的管束，所以常常逃學(xué)。他的調(diào)皮也令波莉姨媽感到十分無奈，但他的聰明機(jī)智總會使我們眼前一亮。當(dāng)波莉姨媽讓他刷柵欄時(shí)，他故意裝作這件事十分有趣，讓嘲笑他的朋友主動用玩具與他交換粉刷柵欄的機(jī)會，來完成自己的任務(wù)。湯姆敢做敢闖，他想要成為海盜，就與好朋友哈克一起去舊墓地練習(xí)膽量，卻又不料目睹了一起兇殺案，在經(jīng)歷了墳場奇遇等一系列事件后，湯姆的內(nèi)心世界產(chǎn)生了極端的判逆心理，決定與受到委屈的哈克一起去做海盜。家里人都以為他們被淹死了，泣不成聲，沒想到他們卻出現(xiàn)在自己的葬禮上，在經(jīng)歷了內(nèi)心的思想斗爭后，他決定選擇正義，指認(rèn)出兇手。一次野營中，湯姆和小伙伴迷了路，在經(jīng)歷了饑餓、疲備后他們終于走出了山洞，還收獲了寶藏。就是這么一群向往自由、調(diào)皮勇敢的小伙伴，讓我們體會到了童真、童趣。
作者將湯姆的形象描寫得淋漓盡致，寫出了人們心目中的完美童年，做了那么多我們曾經(jīng)無數(shù)次在腦海中幻想?yún)s無法實(shí)現(xiàn)的事情。湯姆在恐懼和正義的面前選擇了正義也讓我們懂得了與黑暗做斗爭的意義?！懊髦接谢ⅰＦ蚧⑸叫??！焙闷嫘暮陀肋h(yuǎn)都是戰(zhàn)勝內(nèi)心的最好方式，也只有不畏艱險(xiǎn)的人才能享受冒險(xiǎn)的樂趣。本書也通過湯姆不堪束縛的內(nèi)心來諷刺了當(dāng)時(shí)社會的虛偽和唯利是圖，讓人們知道了教育和孩子的性格是密不可分的。
如今的我們已經(jīng)走過了童年，步入了壯年，再來翻看這本書，依舊會沉浸其中，它會把我們拉回到童年的記憶里。讓我們拋下煩惱，進(jìn)入到湯姆的小小世界里，真正理解童年純真的可貴，愿我們都能永保純真，勇敢探索，直面人生。
小說湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇十六
春寒料峭，乍暖還寒，在冬與春的撕扯糾纏中，我的內(nèi)心卻在湯姆索亞的指引下而倍感溫暖，心中的那個(gè)夢，縈繞于心。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的主人公——湯姆，是個(gè)天真、活潑而又淘氣的典型美國男孩。他鬼靈精怪，常常讓伙伴們哭笑不得。同學(xué)們，你們可別以為湯姆就是一個(gè)壞男孩，你知道嗎？湯姆在一次兇殺案審理中，不怕要挾，勇敢地指證壞人，成了那個(gè)小鎮(zhèn)的英雄。
偷偷告訴你哦，從小到大，在我的心中，一直有個(gè)英雄夢。
小時(shí)候，我喜歡看動畫片，動畫片里面的奧特曼勇打怪獸，鎧甲勇士驅(qū)除邪惡……在我幼小的心里，認(rèn)定這才是英雄，也想著有朝一日能當(dāng)鏟奸除惡的大英雄，所以總是情不自禁模仿奧特曼、鎧甲勇士的動作，可總招來別人的嘲笑。但那時(shí)，我固執(zhí)地認(rèn)為，我就是一個(gè)英雄，滿足了自己小小的虛榮心，并沉浸在自以為是的英雄夢中。
我心中的那個(gè)英雄夢，在這個(gè)充滿生機(jī)、飽含希望的春天里悄然萌芽生長……
小說湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇十七
馬克吐溫的小說《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，所選取的只是湯姆成長過程的一個(gè)片段，在不到一年時(shí)間的這個(gè)片段中，有許多內(nèi)容并沒有交代清楚，只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)湯姆不僅喜歡而且將來想做的是馬戲團(tuán)里的小丑、擁有寶藏的海盜、具備俠客精神的強(qiáng)盜，以及沒有任何規(guī)矩的野人。
首先是湯姆個(gè)人一些基本情況的缺失。書中沒有介紹湯姆父母的任何情況，只是說是母親去世，姨媽收養(yǎng)了他。書中還說，主日學(xué)校的校長十分嚴(yán)厲，教鞭和戒尺難得有閑著的時(shí)候------至少對年紀(jì)較小的學(xué)生是如此，只有年紀(jì)最大的男生或18歲、20歲的大姑娘才能逃脫鞭打那個(gè)年代。一般看來，15-16歲的男孩子都要出門工作了，所以估計(jì)湯姆的年齡在8至15歲之間，12-13歲較為合理。
湯姆似乎比周圍的孩子懂得多，除了一些傳統(tǒng)宗教、《圣經(jīng)》方面的知識，英國歷史中的一些人物也多少了解一些，還知道國王和總統(tǒng)。內(nèi)心特別崇拜英國的綠林英雄羅賓漢，對他還有許多自己的理解和演繹。對隱士有自己的見解、死貓咒語、銅綠有毒、一些印第安人的習(xí)俗、西班牙海盜等等。
與男孩子們打架，湯姆很少輸過，說明他個(gè)頭不低，力氣不??；他總是在不同的形勢狀況下，想出新的游戲，不僅轉(zhuǎn)移興趣、調(diào)節(jié)氣氛、緩和情緒，還能說服大家接受，說明湯姆有一定的知識、閱歷積累；小說中從未說明他是個(gè)愛讀書的孩子，簡直就是厭學(xué)，那么他的那些知識儲備從何而來呢？玩各類游戲時(shí)，他是主日學(xué)校游戲“武裝部隊(duì)”里的頭頭，充當(dāng)指揮一職，組織戰(zhàn)斗，清點(diǎn)俘虜，打掃戰(zhàn)場都是他愿意做并且非常勝任的事情，也說明他有一定的威信和領(lǐng)導(dǎo)力了；湯姆時(shí)常是游戲的中心、出格話題的中心，男孩羨慕、女孩傾慕的對象。最能展示他的魅力和領(lǐng)導(dǎo)力的是“粉刷籬笆、與哈克在墓地的經(jīng)歷、海盜三人幫杰克遜島的冒險(xiǎn)、與哈克鬼屋的探寶和與貝琪在卡迪夫山洞歷險(xiǎn)”，這些看起來都是小孩子之類的活動都顯示出湯姆的杰出的判斷能力和領(lǐng)導(dǎo)才華。他總有辦法說服別人，鼓勵別人，使別人信服，遇到困難時(shí)想出主意，并身體力行地去解決問題，在山洞受困的幾天，完全就是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h的形象。
湯姆鬼主意多，不服管教，隨時(shí)惹事，幾乎天天挨打，但全書自始至終都告訴讀者湯姆特別的善良。對姨媽的愛和尊重，對野孩子哈克的承諾，對被指控為殺害魯濱遜醫(yī)生的嫌疑犯穆夫波特的內(nèi)疚，對被困在山洞里的貝琪的鼓勵、關(guān)懷和愛護(hù)，無不顯示其善良的天性和自我崇高的道德感。
至于發(fā)生在19世紀(jì)50、60年代美國南方封閉小鎮(zhèn)的日常，與湯姆快樂、不羈的天性形成鮮明的對比，我們知道湯姆和他的伙伴們肯定會在那些莊重的場合下“出點(diǎn)幺蛾子”的。
圍繞著湯姆周圍的人和事的描述以及湯姆內(nèi)心的掙扎，作者馬克吐溫用幽默詼諧的描述，使湯姆的形象非常豐滿，湯姆挨打，我們也能感受到痛，他的那些惡作劇，也讓我們哭笑不得，這一切都使湯姆受到幾乎所有年齡層次讀者的喜愛。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》字里行間流露出對密西西比河的熱愛，對自由生活的渴望。書中哈克貝里費(fèi)恩是鎮(zhèn)子里一個(gè)酒鬼的兒子，是村子里人見人嫌的野孩子，但是不受約束的他在隨后的時(shí)間里發(fā)展出了另一段的傳奇，記錄在《哈克貝里費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中。
小說湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇十八
再到后面，他竟然為了贏取她的芳心，竟然在她面前“露一手”，可是卻失敗了。到了第六章，他竟然還向人家表白了？！不，這不是真的！
其次，他和朋友哈克竟有膽三更半夜去墓地，還發(fā)現(xiàn)名叫印江·喬的人殺了一名醫(yī)生。說好的歷險(xiǎn)記呢？頂多中途有些風(fēng)浪，怎樣會出現(xiàn)這種血腥的場面呢？！這可不是小學(xué)生該看的場面啊，這讓我純真的童年情何以堪呢！
再其次，這些無知的小孩子竟然離家出走？！雖說是歷險(xiǎn)記，出去冒冒險(xiǎn)很正常，可他們臨走前的物資、船只皆是偷來，離家出走就算了，偷東西就不對了，作者這樣會帶壞我們的。
然而出走后，他們?yōu)榱酥\生，所以就去釣魚。也許你會說，為了吃的釣魚很正常，可他們釣到的什么魚請看清楚——翻車魚！三條翻車魚?。ㄔ谖矣∠笾校┻@種極難釣的深水魚竟會被三個(gè)小屁孩釣到？！這不科學(xué)！還我童年！
這樣一本不科學(xué)童話故事書讓我感慨萬分：童年！還我童年！
小說湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇十九
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》塑造了一個(gè)頑皮，愛幻想，喜歡冒險(xiǎn)，渴望自由的頑童形象——湯姆·索亞。我們每個(gè)人的另一面都是湯姆·索亞，他的身上也有我們應(yīng)有的品質(zhì)。
第一次看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》只是為了完成老師的讀書任務(wù)，但將它翻閱時(shí)，卻被它激起了好奇，一有時(shí)間就把它打開細(xì)細(xì)品味。從中我也知道了湯姆·索亞這個(gè)男孩的與眾不同。湯姆很頑皮，不喜歡上學(xué)，常常逃學(xué)，在外面玩得不亦樂乎才肯回家結(jié)果常常被波莉姨媽的教訓(xùn)。湯姆愛幻想，在書中，他為博取他喜歡的女孩貝基的歡心，“表演”起種種可笑的動作，但貝基卻回屋去了?；氐郊覝繁徊ɡ蛞虌屧┩魍盗颂?，于是他很委屈，想象自己被淹死，姨媽后悔莫及……湯姆還愛把自己想象成士兵、強(qiáng)盜，使自己心花怒放。
湯姆還很勇敢，當(dāng)他看到波特被印第安喬陷害時(shí)毫不畏懼地說出真相。湯姆還和哈克、哈珀一起離家出走，過了一段海盜生活;當(dāng)湯姆和貝基在山洞歷險(xiǎn)時(shí)迷了路的時(shí)候，湯姆鼓勵放棄希望的貝基，最后一起逃出了山洞，但一同在山洞躲藏的印第安喬卻因洞口被封活活餓死了。
湯姆渴望自由，不喜歡被約束。這和我們每個(gè)人一樣，不論是小孩還是大人。就拿我來說吧!我不是很喜歡在學(xué)校里，學(xué)校處處約束著我們，雖然這是為我們好，但我更喜歡鄉(xiāng)村。在鄉(xiāng)村中，我可以隨意奔跑，高聲喊叫……我，包括每個(gè)人都有自己野性的一面，只是被隱藏了而已。
或許我們都是渴望自己是湯姆·索亞，擁有一顆純潔、自由的心。當(dāng)我們抑制不住自己時(shí)，找個(gè)“鄉(xiāng)村”讓自己釋放，成為湯姆·索亞。，盡情地奔跑、玩耍、快樂!
小說湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇二十
我在讀湯姆讓孩子粉刷欄桿時(shí)，感到湯姆真是詭計(jì)多端;讀湯姆和哈克在掘地尋寶、鬼屋探寶時(shí)，覺得他們的膽子可真大，那個(gè)鬼屋大人都不敢去，但他們卻敢去，真讓我佩服!
讀到了印第安·喬殺了人，卻上波特來替罪，真是太可惡了!真想一下打死印第安·喬;最后，印第安·喬在山洞里被活活的餓死了，終于出了惡氣，印第安·喬是罪有應(yīng)得。
看，一個(gè)渾身臟兮兮，衣袋鼓鼓，腦袋充滿了鬼主意的野孩子。不用說，他就是湯姆·索亞，那個(gè)馬克·吐溫筆下最著名的主人公之一。
故事描述了湯姆·索亞，一個(gè)活潑，健康，滿腦袋鬼主意的野孩子的童年生活。
書中人物之所以能成功的關(guān)鍵在于馬克·吐溫，一個(gè)熱愛朝氣蓬勃，無拘無束生活的作家，在他筆下的人物，無論是湯姆·索亞或是哈克·費(fèi)恩，還是小人物吉姆，他們沒有被沾染上一點(diǎn)成人世界的多愁善感，自由自在的在屬于他們的天空下活動。
讀了這部小說，我不禁回想自己的童年，回想起自己也曾擁有過那么明凈的感覺，那么單純的哀傷，那么假裝老道卻不值一提的孩子話，以及自以為了不起卻遭到大人批判的哭泣……不由得在學(xué)習(xí)的勞碌繁重中忍俊不禁，撲哧一笑。于是，歡樂之中，我深深體會到這部小說是想讓我們回到童年的時(shí)光，而不是讓我們陷入時(shí)光不再、童年難返的惆悵之中。
我鄭重、小心地在扉頁上寫下一句話：時(shí)光的洪流中，我們總會長大。
小說湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇二十一
看，那兒有個(gè)小男孩。他，頭發(fā)烏黑中又帶有一絲金黃；他，天真活潑，富于幻想；他，淘氣機(jī)靈，在小伙伴眼中無所不能；他，勇敢善良，敢于指認(rèn)殺人兇手；他，獨(dú)立自主，與小流浪漢一起冒險(xiǎn)。他是誰？yes，他就是——湯姆·索亞。
馬克·吐溫筆下的這位“小大人”，可真不簡單??！他住在波莉阿姨的家，有一位與自己不同名卻同齡的好兄弟，常常一同惡作劇。在外頭，他與一名小流浪漢結(jié)為好友，并喜歡上了法官的女兒……最不可思議的是，他敢于與歹徒印第安·喬搏斗，還因此找到了寶藏。
當(dāng)我認(rèn)識這位“小大人”時(shí)，也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了中國孩子與外國的孩子的區(qū)別。第一：外國的孩子自由奔放，而且勇敢，富有冒險(xiǎn)精神；中國孩子從小就窩在家里，膽小軟弱，就像關(guān)在籠子里的倉鼠；第二：中國的家長對孩子交異性朋友極其反感，而外國家長則大力支持，反而有利于孩子的成長。
盡管按我們中國人的標(biāo)準(zhǔn)，湯姆·索亞算不上是個(gè)好孩子，又淘氣又搗蛋，但我在閱讀中總會有一次次的驚喜。馬克·吐溫的這部作品反映了美國當(dāng)時(shí)的政治、種族混雜以及貧困等問題。這個(gè)小男孩的歷險(xiǎn)中發(fā)生了幾個(gè)離奇的故事，有很多傳說故事里才有的情節(jié)，如海盜留下的金幣、寶藏……很神秘，很吸引眼球。
作者用人物的動作、語言等表現(xiàn)出了人物的特點(diǎn)，為我們勾勒出一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的形象，一個(gè)動作就表現(xiàn)出了人物的性格，一句話就表現(xiàn)出了人物復(fù)雜的心情。調(diào)皮的小孩、離家出走的小流浪漢、活潑可愛的女孩、高貴的法官和低下的印第安人……，一個(gè)個(gè)，栩栩如生。馬克·吐溫用敏銳的目光觀察社會，用特有的幽默的講述了一個(gè)精彩的傳奇故事。
湯姆·索亞，勇敢、智慧、善良，是一個(gè)連大人都比不上的小英雄，我佩服他！我也羨慕他有一個(gè)充滿趣味又無拘無束的童年。如果你還沒看過這本書，趕快，和小湯姆一起去冒險(xiǎn)吧！
小說湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感篇二十二
每一個(gè)孩子都是天真無邪的，只不過性格不同罷了?！稖贰に鱽啔v險(xiǎn)記》這本書很好地證明了這一點(diǎn)。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國作家馬克·吐溫的代表作之一，由河北少年兒童出版社出版。威廉·?？思{評價(jià)馬克吐溫是“第一位真正的美國作家，我們都是繼承他而來?！?/p>
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的主人公湯姆是一位勇敢又調(diào)皮的孩子。他從小沒有了父母，由波莉姨媽收養(yǎng)，波莉姨媽是一位表面嚴(yán)厲內(nèi)心卻很慈祥的婦女。
湯姆有一個(gè)叫希德的哥哥，希德是一個(gè)十分聽話的孩子，他的聽話恰好與湯姆的淘氣形成對比。湯姆經(jīng)常在挨打的時(shí)候與波莉姨媽斗智斗勇，讓波莉姨媽又愛又恨，卻無可奈何。
湯姆喜愛冒險(xiǎn)，有一次為尋找寶藏，他與好朋友哈克半夜來到墓地，卻無意中目睹了一場殺人案。回去后他們倆不死心，又去尋找寶藏，卻聽到印第安人喬把寶藏的地點(diǎn)說了出來，地點(diǎn)在“二號十字架”。
過了幾日，在法庭上湯姆告發(fā)了殺人不眨眼的印第安人喬，并指認(rèn)印第安人喬殺了醫(yī)生，可喬卻逃跑了。湯姆害怕喬會報(bào)復(fù)自己，以致近幾日他的生活慘不忍睹。后來印第安人喬餓死在山洞里，湯姆與哈克也在這個(gè)山洞里找到了寶藏，最終他們過上了平凡又踏實(shí)的生活。
讀完這本書，我學(xué)到了很多。比如，在湯姆身上，我學(xué)到了勇敢、自信、聰明、機(jī)靈等品質(zhì)。同時(shí)我也想到了很多，大人們?yōu)槭裁匆髿⒑⒆觽兊奶煨阅兀克麄兠恳粋€(gè)都是美好的，只不過性格不同，有的開朗、有的內(nèi)向罷了，但這并不影響他們快樂地成長，因?yàn)樗麄兙椭挥幸粋€(gè)目標(biāo)——向著快樂。
快樂，一個(gè)多么美好的詞語！一個(gè)孩子如果連最簡單的兒時(shí)快樂都沒有，即使非常優(yōu)異又有什么意思呢？如果連最簡單的快樂都沒有，那你就只是一個(gè)整天忙碌的機(jī)器人，體會不到更高層次的快樂。就好比閱讀的快樂，像周其星老師在《百千大閱讀》中說的那樣：“只有六千多個(gè)孩子在現(xiàn)場，剩下的孩子們都在上補(bǔ)課班，所以他們體會不到閱讀的快樂?！?/p>
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