體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。
高中政治心得體會(huì)篇一
隨著高中政治課程的深入學(xué)習(xí)，我感受到政治對(duì)于一個(gè)國家的重要性，并進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的政治意識(shí)。政治不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式，一種理念的追求。通過學(xué)習(xí)政治，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)政治讓我明白了民主的重要性。民主是一個(gè)國家的政治生活的核心，體現(xiàn)了人民的意志和權(quán)力。通過政治課程，我深入了解了民主的實(shí)質(zhì)和原則。我意識(shí)到只有人民能夠自由表達(dá)自己的意見，參與國家決策，國家才能更加科學(xué)、合理地發(fā)展。學(xué)習(xí)到民主的重要性后，我開始積極參與學(xué)校的學(xué)生自治組織，通過組織和參與辯論賽等活動(dòng)，積極推動(dòng)學(xué)生充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張。
其次，學(xué)習(xí)政治讓我明白了法治的重要性。法治是現(xiàn)代國家的基石，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的重要保障。通過政治課的學(xué)習(xí)，我深入了解了法治的內(nèi)涵和價(jià)值。我明白了在法治的基礎(chǔ)上，人民享有平等的權(quán)利和自由，而且政府也要依法行使權(quán)力，不能濫用職權(quán)。我認(rèn)識(shí)到只有國家建立健全的法治體系，才能使每個(gè)人都能夠依法生活，真正維護(hù)公平和正義。因此，我積極參加法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)校的法治宣傳活動(dòng)中擔(dān)任志愿者，幫助同學(xué)們了解法律并維護(hù)自己的權(quán)益。
第三，學(xué)習(xí)政治讓我明白了理想信念的重要性。理想信念是人們對(duì)美好未來的追求和對(duì)人生的選擇方向。通過政治課程，我學(xué)習(xí)到了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和優(yōu)秀傳統(tǒng)，了解了中國特色社會(huì)主義道路的偉大意義。我體會(huì)到只有堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能夠形成合力，實(shí)現(xiàn)國家和人民的共同理想和目標(biāo)。因此，我積極參與學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為改善社會(huì)環(huán)境和增進(jìn)社會(huì)公益盡自己的一份力量。
第四，學(xué)習(xí)政治讓我明白了公民責(zé)任的重要性。作為一個(gè)公民，我們不僅僅享有權(quán)利，更要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。通過政治課的學(xué)習(xí)，我明白了作為一名公民，應(yīng)該積極參與社會(huì)和國家的建設(shè)。只有公民具備了責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，國家才能夠更好地發(fā)展。通過參與學(xué)生社團(tuán)、志愿者團(tuán)體等活動(dòng)，我不僅增長了才干，還鍛煉了自己的組織能力和合作精神。在未來，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)公民責(zé)任，投身公益事業(yè)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
最后，學(xué)習(xí)政治讓我明白了對(duì)于信息的正確辨別和思辨的重要性。在信息爆炸的時(shí)代，我們需要審慎地處理和評(píng)價(jià)信息，不能被虛假的信息所蒙蔽。通過政治課的學(xué)習(xí)，我掌握了一系列辨別信息真?zhèn)蔚姆椒ê图记?。我了解到只有通過思辨的方式，才能真正了解事物的本質(zhì)和真相。因此，我會(huì)繼續(xù)提高自己的思辨能力，不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)，做一個(gè)有思想、有見識(shí)的人。
總的來說，通過政治課程的學(xué)習(xí)，我增強(qiáng)了對(duì)政治的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也獲得了寶貴的心得體會(huì)。我明白了民主、法治、理想信念、公民責(zé)任以及信息辨別與思辨對(duì)于個(gè)人成長和國家發(fā)展的重要性。在今后的生活中，我將堅(jiān)持并踐行這些心得體會(huì)，為社會(huì)和國家的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
高中政治心得體會(huì)篇二
在高中政治考試中，命題模式是我們必須熟悉并掌握的一項(xiàng)重要技能。通過學(xué)習(xí)過去幾年的政治考試題目，我們可以發(fā)現(xiàn)，命題模式具有一定的規(guī)律性，比如一般會(huì)有選擇題、簡答題和論述題等。掌握這些命題模式能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)考試，節(jié)省時(shí)間和精力。另外，解決政治題目還需要運(yùn)用一些解題技巧，比如個(gè)別概括、條理排列、逐級(jí)遞進(jìn)等，這些技巧能夠幫助我們準(zhǔn)確地回答問題，提高得分。
第二段：識(shí)別題目要求與提煉關(guān)鍵信息
在面對(duì)高中政治命題時(shí)，我們需要首先準(zhǔn)確地識(shí)別題目要求，并提煉出其中的關(guān)鍵信息。政治題目常常由多個(gè)問題組成，我們需要仔細(xì)閱讀題目中的關(guān)鍵字，例如“概括”、“分析”、“評(píng)價(jià)”等，來明確題目要求。在讀題過程中，我們要注意標(biāo)注題目給出的關(guān)鍵信息，比如數(shù)據(jù)、人物、事件等，這些信息是解答問題的重要線索。通過準(zhǔn)確地理解題目要求和提煉關(guān)鍵信息，我們可以更有針對(duì)性地進(jìn)行解題。
第三段：扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與靈活的應(yīng)用能力
解答政治命題，不僅需要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還需要具備靈活的應(yīng)用能力。基礎(chǔ)知識(shí)包括政治常識(shí)、政治理論、政治制度等，這是我們解答政治問題的基礎(chǔ)。只有通過大量的學(xué)習(xí)和積累，我們才能對(duì)政治知識(shí)有深刻的理解和掌握。而靈活的應(yīng)用能力則體現(xiàn)在如何將學(xué)到的知識(shí)有效地運(yùn)用到解題中。在解答選擇題時(shí)，我們需要根據(jù)題目的要求和選項(xiàng)的差異，找出正確答案。在解答簡答題和論述題時(shí)，我們需要靈活地運(yùn)用政治理論和相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析和論述。
第四段：注重邏輯性和思辨性
在解答政治問題時(shí)，我們要注重邏輯性和思辨性。邏輯性要求我們清晰地提出觀點(diǎn)，進(jìn)行有條理的論述和分析。我們需要遵循邏輯思維的規(guī)律，將自己的觀點(diǎn)和論證材料有機(jī)地串聯(lián)起來。思辨性則要求我們能夠獨(dú)立思考問題，并根據(jù)自己的分析和判斷給出合理的結(jié)論。在解答思辨性問題時(shí)，我們可以借鑒不同的觀點(diǎn)和證據(jù)，進(jìn)行全面、客觀的分析，以提高論證的可信度和說服力。
第五段：練習(xí)與總結(jié)的重要性
最后，為了更好地應(yīng)對(duì)政治考試，我們需要進(jìn)行大量的練習(xí)與總結(jié)。練習(xí)可以幫助我們鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提高解題能力和速度。我們可以分析過去的政治題目，總結(jié)其中的命題模式和解題技巧。同時(shí)，我們還可以通過模擬考試來檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，并根據(jù)考試結(jié)果進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)整和提升?？偨Y(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)過程的反思和總結(jié)，通過總結(jié)我們可以回顧鞏固知識(shí)、查缺補(bǔ)漏，同時(shí)還可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，以便更好地改進(jìn)。
總結(jié)：
高中政治命題需要我們掌握命題模式與解題技巧，識(shí)別題目要求與提煉關(guān)鍵信息，具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與靈活的應(yīng)用能力，注重邏輯性和思辨性。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重練習(xí)與總結(jié)，以提高自己的解題能力和考試成績。通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，相信我們一定能夠在高中政治考試中取得優(yōu)異的成績。
高中政治心得體會(huì)篇三
聽課心得體會(huì)近期，我們參加了我縣小學(xué)語文教師聽評(píng)課活動(dòng)，收獲很多。置身于課堂教學(xué)中，看到兩位老師氣定神閑，信手拈來，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆，這樣的功底豈是一日可為?張峰峰老師教學(xué)的思路明晰，劉會(huì)忠老師幽默的語言，課堂中的娓娓道來，都讓我學(xué)到了很多….贊嘆之余，更多是深深的沉思，為什么會(huì)有如此的魅力?為什么在課堂上學(xué)生樂此不疲?從中我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
一、教師語言要具有藝術(shù)的魅力
當(dāng)我聽著這兩位教師的課時(shí)，我想教師的語言竟有如此之魅力，它能深入學(xué)生的心靈深處…張峰峰老師在教學(xué)《我家跨上了信息高速路》這一課時(shí)，她讓學(xué)生一邊觀看圖景，一邊聽老師的介紹，聲情并茂的語言喚起了學(xué)生的思緒。教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。李會(huì)忠老師和藹可親的語言，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
二、自讀感悟、開放引導(dǎo)的.課堂讓人耳目一新
新課標(biāo)中說到：學(xué)生的自讀感悟是第一位的，教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。著眼于學(xué)生自主發(fā)展的閱讀教學(xué)，應(yīng)該是一個(gè)“先學(xué)后教、先讀后導(dǎo)、先練后訓(xùn)、先放后扶”的過程?！捌渲凶盍钗矣∠笊羁痰氖莿?huì)中老師指教的《魚游到了紙上》的多維評(píng)價(jià)：”雖然你說得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量“?！蹦阏f的觀點(diǎn)很有創(chuàng)見，非?？少F，老師想請(qǐng)你再響亮地說一遍“。”這個(gè)地方你再讀上一遍，老師相信你一定會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)“。以上這些評(píng)價(jià)，我認(rèn)為既是對(duì)學(xué)生感悟結(jié)果的評(píng)價(jià)，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法，同時(shí)，其激勵(lì)的效果也是不言而喻的呀！在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵(lì)學(xué)生，只要我們用心去做我們是能辦到的。
三、處理、把握教材的方法十分獨(dú)到
一句教育名言說得好：”什么是教育，那就是學(xué)生把在學(xué)校所學(xué)的東西都忘記以后剩下的東西。“我想，我們每一位教師在上完一堂課后，該問問自己：當(dāng)學(xué)生把這堂課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)忘記以后，還剩下些什么?十年，幾十年以后，當(dāng)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)全忘掉以后，我們給他們留下些什么?我們的教育，能否給孩子們留下正確的思維方式，留下解決問題的能力，留下他們真正需要的種種?兩位教師對(duì)教材的處理和把握有其獨(dú)到之處。其中我更喜歡劉老師的教學(xué)--嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)。劉老師的課嚴(yán)謹(jǐn)?shù)健杯h(huán)環(huán)相套，絲絲入扣，行云流水，滴水不漏“。情景導(dǎo)入，教學(xué)設(shè)計(jì)是那么合理，流暢?！卑褑栴}拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己思索，經(jīng)歷，從而解答疑惑"讓他們充分體驗(yàn)思考所帶來得成功，樹立起學(xué)生我能行，我一定行的理念?？此破匠５奶釂?，卻把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界。劉老師的課親切、自然，看似平淡，卻彰顯出多么精湛的功底和高超的教學(xué)智慧。
榜樣就在身邊，我們需要更加努力！在今后的教學(xué)中，本著吃透教材，吃透學(xué)生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)，我們雖不能成為名師名家，但也會(huì)亮麗自己的教學(xué)生涯。
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）
高中政治心得體會(huì)篇四
冬奧會(huì)即將在我國舉辦，這是一個(gè)重大的國際體育盛會(huì)，也是我國政治發(fā)展的重要機(jī)遇。作為一名高中生，這次冬奧會(huì)使我的政治觀念發(fā)生了深刻的變化和提升。我從中學(xué)到了許多政治的重要原則和智慧，也深刻認(rèn)識(shí)到了國家形象對(duì)于一個(gè)國家的重要性。在這次冬奧會(huì)中，我不僅欣賞到了運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏的精神，還體驗(yàn)到了國家政府的強(qiáng)大組織能力和凝聚力。
首先，冬奧會(huì)是體育和政治相結(jié)合的盛大節(jié)日。體育的本質(zhì)是公平、競(jìng)爭(zhēng)、友誼和和平。政治則是統(tǒng)治、發(fā)展、合作和外交。這兩者的結(jié)合使得冬奧會(huì)成為了一個(gè)超越國界、超越政治紛爭(zhēng)的奇妙平臺(tái)。通過這個(gè)平臺(tái)，不同國家的運(yùn)動(dòng)員們能夠以公平競(jìng)爭(zhēng)的方式展示自己的實(shí)力和風(fēng)采，同時(shí)也能夠通過友誼交流增進(jìn)對(duì)彼此的了解和認(rèn)識(shí)。而政治的參與則給冬奧會(huì)注入了不同程度的宏觀規(guī)劃和秩序，使得整個(gè)比賽達(dá)到了更高的層次和更加完美的組織。體育和政治的互相融合，使得冬奧會(huì)這一全球性體育盛會(huì)不再是簡單的競(jìng)技場(chǎng)，而是一個(gè)政治、文化、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)領(lǐng)域的深入交流。
其次，冬奧會(huì)突顯了國家形象的重要性。國家形象是每個(gè)國家的窗口和名片，它既體現(xiàn)著該國的實(shí)力與文化，也代表著一個(gè)國家在國際舞臺(tái)上的聲譽(yù)和地位。冬奧會(huì)作為一個(gè)國家舉辦的盛會(huì)，不僅要求舉辦國投入大量的人力物力進(jìn)行籌備，更要求展示出自己的國家形象以及對(duì)世界的誠意和擔(dān)當(dāng)。只有具備了良好的國家形象，才能吸引更多的外界關(guān)注和支持。通過冬奧會(huì)這一平臺(tái)，我們的國家能夠展示我們的經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)發(fā)展和文化底蘊(yùn)，同時(shí)也能夠展示我們對(duì)于體育事業(yè)的重視和對(duì)國際賽事的管理能力。這種國家形象的提升對(duì)一個(gè)國家的綜合實(shí)力和對(duì)外交往都有著積極的推動(dòng)作用。
再次，冬奧會(huì)展示了國家政府的強(qiáng)大組織能力和凝聚力。舉辦冬奧會(huì)需要進(jìn)行大規(guī)模的場(chǎng)館建設(shè)、交通基礎(chǔ)設(shè)施的改造以及安保等工作，這對(duì)于一個(gè)國家的組織能力提出了很高的要求。而中國政府在組織籌備過程中展示出了豐富的經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的執(zhí)行力。無論是各個(gè)場(chǎng)館的完善，還是交通運(yùn)輸?shù)挠行颍袊颊故境隽瞬凰椎哪芰透咝У膱?zhí)行能力。同時(shí)，在安全保障方面，中國也付出了巨大的努力，確保冬奧會(huì)的平安順利進(jìn)行。所有這一切的背后，離不開廣大政府工作人員的辛勤付出和對(duì)國家發(fā)展的忘我奉獻(xiàn)。他們默默無聞地工作著，為了國家的榮譽(yù)和人民的幸福盡著最大的努力，也為我們這些高中生樹立了榜樣。
最后，冬奧會(huì)給了我一個(gè)全新的視角看待政治。在這里，政治不再是枯燥乏味的，而是可以與生活息息相關(guān)且充滿活力的。我從中學(xué)到了政治對(duì)于一個(gè)國家的影響力有多大，一個(gè)良好的政治環(huán)境對(duì)于一個(gè)國家的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。冬奧會(huì)是一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)盛宴，但是背后的政治因素才是維系一切的關(guān)鍵所在。政治決定著運(yùn)動(dòng)員的參賽權(quán)，政治決定著比賽的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，政治決定著一個(gè)國家能否成功地舉辦冬奧會(huì)。正是冬奧會(huì)這一全球性的盛事，為我們揭示了一個(gè)新的世界，讓我們對(duì)于政治有了更加深入和立體的認(rèn)識(shí)。
總之，冬奧會(huì)不僅是一場(chǎng)令人激動(dòng)的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，更是一次政治認(rèn)知和提升的機(jī)遇。通過冬奧會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了體育與政治的相互融合、國家形象的重要性、政府組織能力和凝聚力的強(qiáng)大以及政治的重要性和影響力。這些都成為了我未來發(fā)展的重要元素之一。我相信，在這次冬奧會(huì)中的種種體驗(yàn)和領(lǐng)悟?qū)?huì)對(duì)我人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我更加關(guān)注政治事務(wù)、國家發(fā)展和國際交流。
高中政治心得體會(huì)篇五
大學(xué)政治是一門高等教育中必修的基礎(chǔ)課程。它幫助我們了解國家政治制度和法律，增強(qiáng)我們的國家意識(shí)和使命感。在高中時(shí)期，我對(duì)這門學(xué)科并不怎么感興趣，但在大學(xué)里學(xué)習(xí)它時(shí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到它的重要性，也感到了自己的不足。通過學(xué)習(xí)、思考，我得到了一些關(guān)于大學(xué)政治的心得體會(huì)，相信這對(duì)于像我這樣的年輕人都會(huì)有一定的幫助。
第二段：理論學(xué)習(xí)的重要性
大學(xué)政治的內(nèi)容繁雜，涵蓋了很多的基礎(chǔ)理論知識(shí)。在理論學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)注重對(duì)理論知識(shí)的精煉和概括，把握核心原則和重要概念。我們應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)思想史和政治哲學(xué)，加深對(duì)基本概念和理論的理解。在培養(yǎng)自己的理論素養(yǎng)的同時(shí)，還要注意了解和理解現(xiàn)實(shí)情況，多關(guān)注本國政治形勢(shì)的變化，掌握世界政治和經(jīng)濟(jì)的新動(dòng)態(tài)，及時(shí)對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行更新和調(diào)整。通過理論學(xué)習(xí)，我們能夠深入了解本國政治和國際社會(huì)的發(fā)展變化。
第三段：實(shí)踐學(xué)習(xí)的重要性
理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，實(shí)踐學(xué)習(xí)也非常重要。在學(xué)習(xí)大學(xué)政治時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注實(shí)際問題，積極參加社會(huì)實(shí)踐和群眾工作。在實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該了解實(shí)際政治規(guī)律和政策，親身參與宣傳工作和志愿服務(wù)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。在實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我們要注重實(shí)用性和操作性，注意把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐方案。在實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我們要加強(qiáng)與群眾之間的互動(dòng)，發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
第四段：學(xué)科合作的重要性
大學(xué)政治是一門復(fù)雜而廣泛的學(xué)科，需要通過多學(xué)科的合作來探究相關(guān)問題。在大學(xué)政治中，人文、經(jīng)濟(jì)等各類學(xué)科都有著重要的角色。我們應(yīng)該注重跨學(xué)科交流和合作，注意擴(kuò)寬視野，深度挖掘?qū)W科內(nèi)在的聯(lián)系。我們也應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，通過團(tuán)隊(duì)合作來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的成果。在學(xué)科合作中，我們要注重互相學(xué)習(xí)和借鑒，追求協(xié)同創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)科發(fā)展和跨學(xué)科融合。
第五段：個(gè)人素養(yǎng)的提高和發(fā)展
大學(xué)政治的學(xué)習(xí)對(duì)于我們的個(gè)人素養(yǎng)提高和發(fā)展至關(guān)重要。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的思辨能力，提高自己的閱讀和寫作能力。通過思考問題和寫作論文，我們可以更深入地了解理論知識(shí)和實(shí)際問題，不斷提高自己的綜合能力和學(xué)科素養(yǎng)。在大學(xué)政治學(xué)科中，我們還應(yīng)該注重課外擴(kuò)展和交流，積極參加學(xué)生社團(tuán)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高自己的創(chuàng)造能力和表達(dá)能力。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重個(gè)人修養(yǎng)和人文素質(zhì)的培養(yǎng)，加強(qiáng)人際交往和社會(huì)責(zé)任感的塑造，為自己的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
結(jié)論：
大學(xué)政治的學(xué)習(xí)對(duì)于我們的個(gè)人發(fā)展和未來職業(yè)規(guī)劃有著極為重要的意義。只有通過不斷的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，加強(qiáng)跨學(xué)科合作和個(gè)人素質(zhì)的提升，我們才能夠真正掌握掌握時(shí)代的脈搏，積極推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
高中政治心得體會(huì)篇六
近期，我有幸參加了一場(chǎng)新高中政治培訓(xùn)，讓我對(duì)政治這門學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。我通過這次培訓(xùn)，不僅加深了對(duì)政治的理解，也學(xué)到了很多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和技巧。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得體會(huì)。
首先，在培訓(xùn)的過程中，我對(duì)政治這門學(xué)科有了全新的認(rèn)識(shí)。在過去，我對(duì)政治一直持著一種“難懂”的態(tài)度，但通過培訓(xùn)，我明白了政治的重要性和實(shí)用性。政治不僅僅是一門理論學(xué)科，更是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所必備的知識(shí)。我認(rèn)識(shí)到政治是用來解決社會(huì)問題和引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展的工具和方法，政治能夠幫助我們了解國家的決策過程和運(yùn)行機(jī)制，從而更好地參與到社會(huì)事務(wù)中。這種新的認(rèn)識(shí)激發(fā)了我對(duì)政治學(xué)習(xí)的熱情，讓我愿意花更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)政治。
其次，在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和技巧。政治是一門需要理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)科，培訓(xùn)中老師們通過豐富的實(shí)例和案例分析，讓我們更好地理解和掌握政治的理論知識(shí)。老師們還經(jīng)常組織討論和小組活動(dòng)，讓我們積極參與，學(xué)會(huì)通過辯論和交流來提高自己的思考能力和表達(dá)能力。此外，培訓(xùn)還教會(huì)了我們?nèi)绾问炀氝\(yùn)用各種學(xué)習(xí)工具，如政治課堂筆記、模擬考試等，來提高學(xué)習(xí)效果。這些學(xué)習(xí)方法和技巧為我打開了一扇通向政治知識(shí)的大門，讓我的學(xué)習(xí)更加有條理和高效。
再次，在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在政治學(xué)習(xí)中存在的一些問題和不足。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在政治理論知識(shí)的掌握上有一定的困難。政治理論內(nèi)容繁雜、抽象，對(duì)我來說有一定的難度。其次，我的政治學(xué)習(xí)方法和技巧不夠多樣化和靈活。我經(jīng)常將學(xué)習(xí)局限在課本上，缺乏實(shí)際的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和探究精神。最后，我發(fā)現(xiàn)自己缺乏對(duì)政治學(xué)科的興趣和探索的動(dòng)力。我往往將政治視為一門純理論的學(xué)科，缺乏對(duì)政治知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的追求。
最后，在培訓(xùn)中，我制定了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。我計(jì)劃通過多讀一些政治類相關(guān)著作，擴(kuò)大我的政治知識(shí)面。此外，我將嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和技巧，如制作思維導(dǎo)圖、模擬考試等，來提高學(xué)習(xí)效果。最重要的是，我決定加強(qiáng)對(duì)政治實(shí)踐的關(guān)注和參與，如參加學(xué)生社團(tuán)、加入青年志愿者等，從而將政治學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。
通過這次新高中政治培訓(xùn)，我受益匪淺。我對(duì)政治有了全新的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了很多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和技巧，并且也發(fā)現(xiàn)了自己在政治學(xué)習(xí)中存在的問題和不足。對(duì)此，我制定了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，希望能夠在今后的學(xué)習(xí)中不斷完善自己，提高自己的政治素養(yǎng)和能力。
高中政治心得體會(huì)篇七
很高興今天可以坐在這里和大家交流我的教學(xué)心得，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
走上這個(gè)工作崗位已有2年多，隨著時(shí)間的推移，當(dāng)初的那份激動(dòng)與欣喜正慢慢減退，隨之而來的是忙碌與勞累。各種陌生的事物撲面而來，讓我有點(diǎn)手忙腳亂，彷徨不知所措，深感老師的艱辛。但通過2年來的不斷完善自我和超越自我，不管在教學(xué)方法還是教學(xué)理念上都有了一定的進(jìn)步，當(dāng)然也碰到了一些困難與問題。
新課程倡導(dǎo)合作精神，開展自主探究；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，走進(jìn)生活走進(jìn)社會(huì)；提倡創(chuàng)設(shè)課堂情境，進(jìn)行情境教學(xué)；不再單純地以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生，尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價(jià)值，關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和人格養(yǎng)成。結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際，我談一下自己感觸最深的幾點(diǎn)：
一、集體備課很重要
它能有效凝聚集體的智慧，顯著提高教育教學(xué)效果，不斷提高教師的教學(xué)水平。作為新教師，業(yè)務(wù)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都有欠缺，對(duì)教材把握不準(zhǔn)，開展集體備課可以幫助我弄清楚教什么的問題，取長補(bǔ)短，促使我盡快成熟起來。
二、堅(jiān)持備好課再上課，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)
備課包括鉆研教材、搜集信息、了解學(xué)生、考慮教學(xué)思路和教學(xué)方法、寫教案等。不僅上新課需要備課，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課同樣需要。只有課前認(rèn)真鉆研教材，弄準(zhǔn)教學(xué)目的、教學(xué)要求、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程和方法才可能把課上好。
三、多聽課
課堂上許多司空見慣的問題經(jīng)由聽課者自覺的觀察和課后與任課教師的討論，就可洞見到很多值得探索、深思的地方。還可以學(xué)習(xí)其他教師特別是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的長處，閃光點(diǎn)，為我所用：感受老教師的儀態(tài)美、語言美、板書美、直觀教具美等外在的美；領(lǐng)略老教師如何通過精巧的思維、嚴(yán)密的推理、嚴(yán)肅的實(shí)證來充分展示科學(xué)的理性美；體會(huì)教學(xué)過程中的尊重、發(fā)現(xiàn)、合作與共享。聽課對(duì)于我是提高素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式。
四、不問學(xué)生要面子
由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不豐富等原因，我經(jīng)常遇到答不出學(xué)生問題的情況。我總是會(huì)先悉心聽取他們的觀點(diǎn)，和他們探討，若還不能解決問題，課后查閱資料或是向他人請(qǐng)教后再解答他們的疑問。我覺得這樣的處理方法不僅不會(huì)丟面子，反而會(huì)拉近師生間的距離，更重要的是有利于師生的共同提高。
五、不在學(xué)生面前擺架子
課上多微笑，多與學(xué)生進(jìn)行眼神交流；課后多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，了解他們對(duì)老師的意見和建議。記得高一剛踏上講臺(tái)時(shí)，由于緊張，課上表情比較嚴(yán)肅，課堂氣氛比較緊張，有學(xué)生就建議我多笑，說“笑起來的老師最漂亮了”。后來通過努力，我特別注意這方面的問題，學(xué)生學(xué)得開心，我也教得開心，成績也有了較大的提高。同時(shí)，在教學(xué)中我也存在一些疑惑和困難。
1、教材與新課標(biāo)對(duì)應(yīng)的疑惑
新教材設(shè)置了大量的探究活動(dòng)，其目的是從真實(shí)情景或?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，利于引起學(xué)生的興趣，引領(lǐng)學(xué)生入門。有些看似貼近生活，實(shí)際上沒考慮學(xué)生、學(xué)校實(shí)際，可操作性太低。但新教材淡化了知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，壓縮在時(shí)間非常有限的課堂內(nèi)，要求學(xué)生跳躍性思維，卻帶來斷層感和挫折感，無疑又影響新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。
2、知識(shí)、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛難相統(tǒng)一
新課程教學(xué)提倡能夠快樂學(xué)習(xí)。于是教師在課堂中往往引入各種活動(dòng)，使那些比較單調(diào)的認(rèn)知過程變得生動(dòng)活潑，變厭學(xué)為樂學(xué)。但并不是所有的活動(dòng)都能起到有效的作用。因?yàn)樵谡{(diào)動(dòng)課堂氣氛的同時(shí)，我們往往很容易離主題卻越來越偏，比如一堂課，一開始情景模擬，學(xué)生樂于參與，課堂氣氛活躍，但活動(dòng)的主題卻越來越偏，以至于在知識(shí)的生成層面上效果不大。那么這時(shí)候知識(shí)、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛就很難相統(tǒng)一。
3、遇到來自于學(xué)生的障礙
受條件的限制，學(xué)生獲取資料的途徑還較少，探究活動(dòng)難以達(dá)到實(shí)效，致使新課改理念中要求體現(xiàn)的生活化目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。
由于學(xué)生對(duì)中考政治開卷考的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，加大了與高中新課程政治銜接上的難度。對(duì)學(xué)科的重視度不夠；缺乏對(duì)知識(shí)的表述、理解、整合的能力，缺乏對(duì)材料、觀點(diǎn)和設(shè)問的閱讀能力，運(yùn)用理論術(shù)語分析問題的能力、規(guī)范地書寫、有邏輯性地組織答題能力較弱。
基于新的教學(xué)理念把課堂交給學(xué)生，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)施后發(fā)現(xiàn)，主要發(fā)言者仍然只是部分活躍分子，而另一部分學(xué)生在課堂上大多數(shù)時(shí)間是在看別人的“表演”，自己不準(zhǔn)備，也不想思考。這樣下去可能導(dǎo)致走向兩極分化。
4、新課程沒有了明確的規(guī)定性和清晰的知識(shí)點(diǎn)陳列，多了些彈性和不確定性，給教學(xué)和教師提供更大的發(fā)揮空間。但對(duì)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制，最主要的指標(biāo)還是學(xué)生的考試成績。高考方案不明確，教學(xué)與高考該如何接軌，我心里沒有底，既想有所改革又怕偏離高考。
以上是我的一些粗淺的認(rèn)識(shí)，不足之處希望大家給予指正。在今后的教學(xué)中，我會(huì)在培養(yǎng)信心、把握重難點(diǎn)、形成完整的教學(xué)思路等方面努力，穩(wěn)抓落實(shí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
高中政治心得體會(huì)篇八
大學(xué)政治是大學(xué)生必修課，它不僅僅是一門學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是一種政治意識(shí)的培養(yǎng)和提高。在我上高中時(shí)，很少會(huì)去注意到政治這一門學(xué)科，更多的還是關(guān)注語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)。但是進(jìn)入大學(xué)后，我認(rèn)識(shí)到了政治對(duì)于我們個(gè)人和社會(huì)的重要性，這也是我反思和總結(jié)的體會(huì)。
第二段：政治學(xué)知識(shí)的修煉
在上大學(xué)的這幾年，我通過學(xué)習(xí)相關(guān)的政治學(xué)知識(shí)，掌握了一些基本的政治理論和常識(shí)。政治學(xué)的基礎(chǔ)理論，比如政治學(xué)的定義、范疇;政治學(xué)研究法、方法和技巧，政治制度、機(jī)構(gòu)、過程、行為等，都極大地加深了我對(duì)政治學(xué)本身的認(rèn)識(shí)。我也知道了，政治學(xué)并不是像很多人想象的那樣枯燥無味，而是有很多實(shí)際生活中的體現(xiàn)和應(yīng)用，同時(shí)，這也需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，去掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)。
第三段：實(shí)踐活動(dòng)鍛煉
大學(xué)的學(xué)習(xí)不是單純地在教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，更需要加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)的鍛煉。比如，畢業(yè)后在面試時(shí)面對(duì)的問題，往往含有一定的政治因素。在課堂之外，我們可以參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與這些活動(dòng)可以加深我對(duì)政治理解的認(rèn)識(shí)，更好地應(yīng)用政治學(xué)知識(shí)，從而厘清社會(huì)問題的政治因素和社會(huì)因素。
第四段：社會(huì)責(zé)任和個(gè)人意識(shí)的提高
大學(xué)政治不僅涉及到政治知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的還是要有社會(huì)責(zé)任感和良好的個(gè)人意識(shí)。做為大學(xué)生，我們要用政治的眼光、視角和思維來看待我們的學(xué)習(xí)、生活和成長。我們同樣需要了解未來人類發(fā)展方向的政治因素，面對(duì)復(fù)雜領(lǐng)域中的諸多的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該采取何種政治行動(dòng)。大學(xué)生應(yīng)該有一份社會(huì)責(zé)任感，發(fā)揮作為社會(huì)棟梁的生力軍的作用，以實(shí)際行動(dòng)去履行社會(huì)義務(wù)，推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
第五段：結(jié)語
大學(xué)政治是我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解政治與提升社會(huì)責(zé)任的重要手段。學(xué)習(xí)政治學(xué)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)我們的時(shí)代和社會(huì)，提高對(duì)政治的敏感度，增強(qiáng)個(gè)人社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于我們未來而言，戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)理想，建設(shè)美好的家園邁向勝利更需要我們賴以生存的社會(huì)責(zé)任感。
高中政治心得體會(huì)篇九
(一)好的方面：
1、施老師教態(tài)自然，在整個(gè)課堂中的表情非常好，臉上始終洋溢著笑容，親和力非常強(qiáng)，語調(diào)平和，聽起來很舒服。
2、對(duì)教材比較了解，整節(jié)課各個(gè)環(huán)節(jié)連接比較好，沒有出現(xiàn)停頓，課堂比較流暢。
3、課堂氣氛活躍，學(xué)生積極應(yīng)答。
(二)值得思考的地方：
1、整個(gè)課老師講得太多，是較典型的傳統(tǒng)的講授課，據(jù)統(tǒng)計(jì)，前面30分鐘里，老師講的時(shí)間有26分鐘，學(xué)生沒有時(shí)間思考和閱讀。
2、老師的提問和學(xué)生的回答較為混亂，問題的設(shè)計(jì)沒有難度，難以讓學(xué)生深入思考，在課堂的2個(gè)練習(xí)中，學(xué)生一眼就可以看出答案，但老師還是讓學(xué)生強(qiáng)行思考，然后再個(gè)別作答，一個(gè)說明練習(xí)太容易，二是老師的應(yīng)變不好。
3、教師的活動(dòng)范圍太小，一節(jié)課40分鐘都是在講臺(tái)上活動(dòng)，沒有深入到學(xué)生，在學(xué)生回答問題時(shí)，沒有和學(xué)生和目光交流，也沒有對(duì)學(xué)生的回答做出評(píng)價(jià)，不利用培養(yǎng)學(xué)生的情感價(jià)值。
4、如何將黑板板書和多媒體相結(jié)合 本節(jié)課利用了多媒體演示作為教具，展示了一些圖表、圖片及文字，在黑板上只有兩行大大的字，就是關(guān)于世界市場(chǎng)的定義：各個(gè)國家之間(范圍)以商品流通(內(nèi)容)為主要內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)交往活動(dòng)的總和。從這節(jié)課來看，多媒體沒有起到它應(yīng)起的作用，而黑板，則根本沒有起到作用。
自我反思：
這一課例的試教、評(píng)析、改進(jìn)、再施教的過程，給了我們一些新的思考：
1、教師只有熟悉教材，掌握內(nèi)在的知識(shí)間聯(lián)系，以及熟知學(xué)生的知識(shí)水平并發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，才能促使自身素質(zhì)和學(xué)生能力的飛躍。
2自主學(xué)習(xí)，是指學(xué)習(xí)主體有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)過程具有自覺的意識(shí)和反應(yīng)的學(xué)習(xí)方式。為此，教師在課堂上要滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;教師要研究學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，了解學(xué)生的個(gè)體差別和學(xué)需求;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、求知欲和進(jìn)取精神。合作學(xué)習(xí)，是指學(xué)生在學(xué)習(xí)群體中為完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。為此，教師組織合作學(xué)習(xí)，要給學(xué)生群體一個(gè)明確的共同任務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生在這任務(wù)中積極承擔(dān)個(gè)人的責(zé)任。除生生間的互動(dòng)外，還要發(fā)揮“師生間的互通”對(duì)合作學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14763327.html】
