每個人都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力?？偨Y(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己在學習或工作過程中的弱點，并有針對性地解決這些問題。下面是一些總結(jié)的優(yōu)秀例句，供大家參考和學習。
傳統(tǒng)文化班會個人主持稿篇一
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！漢字是一種肉眼可見、內(nèi)涵深刻的傳統(tǒng)文化。漢字無疑是一種傳統(tǒng)文化，三千多年前的甲骨文演變成了今天的漢字。它體現(xiàn)了中華民族的智慧。隨著世紀的變遷，它是中華民族智慧的結(jié)晶，也是記錄中華文化的載體，也是一種文化表現(xiàn)形式。漢字的結(jié)構(gòu)復雜多變，一筆一劃，變幻無常，說明了一切生物的奧秘和生活的美好。不同形狀的漢字就像蝴蝶，散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力，給我們視覺美的滿足感。
漢字，在作者手中，成為一章，串成一篇又一篇優(yōu)秀的文章。借助漢字，我們可以表達我們的喜怒哀樂，表達我們的抱負。為文字說話，為文學寫作，源源不斷地流入中國特色文化的長河，流入深海，慢慢地沉淀在海底。久而久之。積累越來越高越來越豐富。
漢字承載著我們的情感、理想和追求，反映著現(xiàn)實生活中的美和丑。每一句話都鏗鏘有力，真情流露明顯。有人說書有自己的金屋，書有自己的顏如玉。為此，人們堅守承諾，泡在書堆里，徜徉在知識的海洋里，每天和漢字打交道，互相交流。情緒波動隨著作者情緒的變化而變化，一個接一個，跌宕起伏，結(jié)束后依然揮之不去。
漢字與我們的生活密不可分，就像土地離不開開水的養(yǎng)分一樣。沒有水，土地就會干涸。漢字，從我們閱讀和閱讀的那一刻起，我們看著它，寫著它，伴隨著它成長，變老，死去。但是，它經(jīng)受住了時間的磨礪和洗滌，變得不朽。歷經(jīng)滄桑，依舊風格不變，名聲不朽，永遠銘刻在人們心中。
漢字是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族的文化靈魂，與民族同興亡，與人民同存。作為炎黃子孫，我們應該肩負起繼承和發(fā)揚漢字的責任化的重擔，決不允許漢字被淹沒在時間的長河中！
傳統(tǒng)文化班會個人主持稿篇二
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過，青春是什么呢?青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進的目標，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!
然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。
傳統(tǒng)文化班會個人主持稿篇三
活動目的：
通過展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料，讓學生了解祖國的燦爛文化，提高學生的審美能力，并增強學生的愛國情感和保護祖國傳統(tǒng)文化的意識。在活動中相互分工，相互合作，培養(yǎng)學生的合作能力。
活動準備：
1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化。了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。
2、圖片，實物，文字資料。
3、黑板中間寫“弘揚民族傳統(tǒng)文化”的標題。準備多媒體展示設備。
活動過程：
(一)活動的步驟：
一、宣布主題：
全班答：想。
主甲：今天，我給大家?guī)Я艘患Y物，你知道這是什么嗎?
全班答：中國結(jié)。
主甲：那你能說說你所了解的關(guān)于中國結(jié)的資料嗎?
學生a：……。
主甲：請班主任劉老師給大家做總結(jié)。
師總結(jié)。
傳統(tǒng)文化班會個人主持稿篇四
女生們先生們：
我的父親是一名中醫(yī)。做外一個訪問學者他懷著一個偉大的夢想去了美國，讓全世界更多的人受惠于中國傳統(tǒng)醫(yī)學。但在那期間，他遇到了些中國同胞，他們不但主張廢除中醫(yī)，還說我父親缺少國際公民的素質(zhì)。
成龍，作為一個中國的文化大使，之所以被廣受歡迎，不是因為他穿牛仔，喝可口可樂，而是他的中國功夫，和他那低調(diào)的微笑！
所以，大家看，民族身份其實正是使全球化的基礎(chǔ)，全球化不意味，也不應意味著民族身份的喪失。要在世界做好一個國際公民，先得在中國做好一個中國人！
女士們先生們，全球化是我們無法逃避的時代潮流，竟然我們沒有其他選擇，為什么不主動擁抱它呢？帶著我們的民族身份去擁抱它！只有這樣，我們才能成為一個真正的國際公民！
謝謝！
傳統(tǒng)文化班會個人主持稿篇五
老師們，同學們：
其實節(jié)約很簡單的，比如：我們每人每天節(jié)約一粒大米，就能讓貧窮的人們吃上一頓香噴噴的大米飯;我們每人每天節(jié)約一度電，就能讓鬧電荒的地方變得明亮起來;我們每人每天節(jié)約一滴水，就能讓喝不到水的人們喝上一年;我們每人每天節(jié)約一毛錢，甚至是一分錢，就能讓那些渴望上學的孩子們上學，也能讓那些挨餓挨凍的人們得到食物與溫暖，還能讓那些無家可歸的人們回到家園，這些東西對于我們來說好像微不足道，但只要我們?nèi)珖嗣穸脊?jié)約，全國人民都能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，那在我們國家就不會有什么饑荒、水資源不足、電荒、油荒。
節(jié)約，是一種意識、是一種美德、是一種智慧，節(jié)約更要成為人們的一種習慣、一種作風。對個人，節(jié)約是一種科學的生活方式;對社會，節(jié)約就是一種文明。如果大家從現(xiàn)在開始能夠從我做起，牢記節(jié)約意識，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手，讓我們的世界變得更加美麗。
同學們，“讓節(jié)約成為一種習慣，成為一種生活方式”，從我做起，從一點一滴做起!謝謝大家!
傳統(tǒng)文化班會個人主持稿篇六
經(jīng)歷過此次火災逃生，同學王某以及家人心有余悸。為了預防火災的發(fā)生，家中新添置了滅火器。（有了它，我們就放心了。要是再起火，我們就可以用它滅火了。不過，這東西該怎么用呀？）。
同學王某左瞧瞧，右瞅瞅，開始擺弄起滅火器來。（讓我看看，怎么用呢？先這樣嗎？然后這樣？嗯，應該是這樣用吧。）。
男：小王同學剛剛為我們演示了如何操作滅火器。請問，他的做法正確嗎？
女：請亮題板。
男：小王同學的做法究竟是對是錯？有請消防隊的__叔叔為我們做現(xiàn)場指導。
女：恭喜__方陣的同學們！感謝__叔叔的詳細指導，同學們，你們都學會了嗎？（學會了！）。
男：下面進入搶答環(huán)節(jié)。全體同學請聽題。
五、少先隊致詞：《無悔的選擇》。
男：伴著警鈴的呼嘯，面對著肆虐的大火。軍裝鑄造了他們生命的綠色，烈火練就了他們無畏的性格。他們，有一個響亮的名字——消防戰(zhàn)士。只要火患不除，只要生命還在，濃煙和烈火就是他們無悔的選擇。下面請欣賞少先隊員們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《無悔的選擇》。
女：感謝少先隊員們的精彩演出，接下來大家可要大飽眼福咯。今天，消防隊的__叔叔為我們帶來了各式各樣的消防器械。讓我們一起來瞧一瞧吧！
男：真是大開眼界呀，讓我們用熱烈的掌聲向__叔叔表示感謝。
結(jié)束語：
女：我們懷抱著平安成長的希望，學習著如何讓大火和災難遠離我們。
男：我們播撒著消防安全的種子，相信它們會在每一位同學的心中生根、發(fā)芽，開出美麗的安全之花。
女：最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝__消防隊的叔叔們以及所有到場的領(lǐng)導和來賓們！
男：交通路小學消防安全月活動。
合：到此結(jié)束。
傳統(tǒng)文化班會個人主持稿篇七
尊敬老師，親愛的同學們，大家好！
我是來自__。今天，我要演講的主題是：弘中化傳統(tǒng)文化，展名校學子風采。
浩瀚蒼穹，蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明?！奥仿湫捱h矣，吾將上下而求索”，屈原追求真理的科學精神激勵著多少中華兒女立志成才，報效祖國。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。孟子的教誨激勵和成就了多少中華偉丈夫，民族大英雄。還有岳飛精忠報國的故事，林則徐虎門銷煙的壯舉，孫中山“天下為公”的胸懷，周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的“神八”飛天，中國人演繹了多少了不起的神話！
我們孝敬父母，用一杯淡淡清茶，一句貼心的問候，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德；我們尊敬師長，文明禮貌，處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風范；我們努力學習，“敬業(yè)樂群、臻于至善”，不斷把自己培養(yǎng)成為具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型人才。雖然我們現(xiàn)在能做的只是一些簡簡單單的平凡之事，但是我堅信，潤物細無聲，終有一天，中華民族的傳統(tǒng)文化一定會深入人心。
我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，“神舟”載人飛船使我們的天地無限寬廣。傳承了五千年的民族文化，正等待我們?nèi)グl(fā)揚光大。
“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。”未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學習，頑強拼搏，時刻準備著為中華民族的偉大復興而努力奮斗！
我的演講完畢，謝謝大家！
傳統(tǒng)文化班會個人主持稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
我今天演講的主題是：中國傳統(tǒng)。
中國的傳統(tǒng)文化中我最喜歡川劇中的變臉。變臉藝術(shù)以其獨特的、奇幻的魔力，就像地心引力一樣，把我深深地吸引住了。
20__年春節(jié)，一吃過晚飯，我就興沖沖的打開電視。我為什么這么激動呢，你們不知道吧。因為爸爸告訴我，今天的電視節(jié)目中有我最喜歡的變臉。
緊接著，他伸開五指，臉上一摸，這黑張飛又變成了紅臉的關(guān)公，威風凜凜。接下來，他一聲大吼，一個鯉魚打挺，又變成了白臉的曹操。然后，變臉人一個猛踢右腳，他的臉又變成了一張五彩的臉，再一猛踢左腳變成了一張沒有油彩的臉，再一猛踢右腳又變回了那張五彩的臉。臺上精彩紛呈，臺下喝彩聲、鼓掌聲經(jīng)久不息，電視外的我也連連拍手叫好。
川劇變臉真是太神奇了。我相信你看了也一定會喜歡的。如果你想看變臉，就一定不要錯過今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會喲！
傳統(tǒng)文化班會個人主持稿篇九
男：伴著明媚的陽光。
女：帶著甜蜜的微笑。
合：我們迎來了第--個教師節(jié)。
男：九月，獻給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。
女：我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。
男：我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。
合：九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。
女：九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧，我親愛的老師!
男：親愛的同學們，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢?你們能否最關(guān)懷的，最簡單的語言給老師一個貼心的祝福呢?讓我們現(xiàn)在就行動起來，每個人都給老師一個祝福吧!(各排開火車說)。
女：我們每個人都表達了自己內(nèi)心深處的一份祝福，讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個老師最了解的就是自己的學生，我們每一個人都與老師心靈相通。下面我們就來做一個小游戲，叫做“心有靈犀”。
男：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;。
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;。
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
你有沒有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導讓你難以忘記和大家分享一下吧!(和大請三個同學)。
女：下面讓我們再做一個小游戲，叫做“給你一句話”。
男：老師，一個平凡而又偉大的名字，有多少的詩篇都用來贊美老師，下面我們歡迎——同學來為我們詩詞朗誦。
女：雖然我們和老師相處的時間并不是很長，但是我們對老師永遠有著一顆感恩的心，讓我們歡迎郭老師，為我們講話。
男：感謝郭老師，也感謝教過我們的所有老師，你們所付出的汗水我們永遠也不會忘記。
合：讓我們懷著一顆感恩的心，對老師說聲：
“老師，您辛苦了!”
女：今天的主題班會到此結(jié)束。
傳統(tǒng)文化班會個人主持稿篇十
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我們即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我們心中充滿了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉;再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。
海潮，放遠了悌聽才覺得深邃;。
山峰，放遠了觀望才覺得秀美;。
忠告，放遠了品味才覺得親切;。
感情，放遠了回憶才覺得珍貴.
xxx班“畢業(yè)了，我們說再見!”主題隊會現(xiàn)在開始!
傳統(tǒng)文化班會個人主持稿篇十一
各位尊敬的老師、同學們：
大家上午好！大家在關(guān)注自己學業(yè)、關(guān)注身體健康的同時，更要學會關(guān)注自己的內(nèi)心。愛自己，是一種能力，需要我們學習。
社會熙熙攘攘，名利閃閃發(fā)光，多少人被裹挾被引導，在追求世俗成功的同時卻把自己弄丟了。我們看到張國榮、喬任梁，好不容易在娛樂圈擁有一席之地，我們以為他們應該是驕傲的，他們卻選擇了結(jié)束生命；我們看到林森浩等人，十年寒窗，名校加身，我們以為他們是前途無量的，可小小的沖突竟然就讓他們無法承受，投藥下毒，終于親手葬送了自己的一生；我們看到很多官員，苦苦經(jīng)營，兢兢業(yè)業(yè)，終換得青云直上、仕途通達，我們以為他們應該是幸福的，可多少人在求索中漸漸迷失了自我，心靈從此不得安寧。由此來看，若用數(shù)字舉例，心理健康就是1，而財富、地位、榮譽、美貌不過是她之后長長的0。沒有1，一切皆無意義；一個人心理成熟，后面的一切才具有價值。
我們也沒有上述事例那么極端，可考試前后的焦慮、人際交往的苦惱、成長帶來的煩擾，誰有敢說自己沒有呢？關(guān)注自身心理健康，增強心理健康意識，提高心理調(diào)適能力，是我們走向成熟、承擔社會責任的前提和基礎(chǔ)。因此，借心理健康日，我們向全校同學倡導這樣一種生活理念：珍愛自己，關(guān)愛他人，感受幸福，健康成長！
為此，我向全體同學倡議：
一、學習心理保健知識——閱讀心理保健的書籍、參加心理健康活動，增強自我調(diào)節(jié)和自我控制的能力。
二、多進行交流——青青校園，青蔥歲月，和老師父母促膝長談，分擔痛苦，分享歡樂，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過。
三、勇敢追求心理幫助——遇到困擾時，勇敢的敞開心扉，讓心理輔導這道燦爛的陽光照亮你的心田，幫你撥云見日，迎接新的一天。
四、聽一首好歌，看一本好書，讓優(yōu)美的旋律，清新的文字，深入心扉，凈化我們的心靈。
同學們，讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動，多一點堅強，讓我們對生命充滿信心和敬意，讓我們越過彷徨，拋掉煩惱，正視失??；讓心堅如磐石，矢志不渝；讓心韌若攬繩，百折不撓；讓心純?nèi)羲烊ノ鄯x；讓心列如火焰，點燃生命！
讓我們一起來關(guān)愛自己，感受幸福！
謝謝大家！
傳統(tǒng)文化班會個人主持稿篇十二
合：大家下午好!
甲：今天，我們歡歌笑語，齊聚一堂。
乙：今天是一個偉大的日子，因為今天屬于世界上最偉大的人父親。
甲：父愛沒有母愛那么細膩,但它是無微不至的;父愛沒有母愛那么明顯,但它是深沉的.父親教會了我們堅強，微笑著面對一切挑戰(zhàn)。
乙：值此父親節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您---親愛的爸爸!
合：父愛如山，母愛如水主題活動文藝演出現(xiàn)在開始。
傳統(tǒng)文化班會個人主持稿篇十三
老師們，同學們：
大家早上好！
我今天講話主題是《公共場所講文明》。有這樣一首童謠老師要送給大家：
《輕聲細語》。
這邊喊來，那邊叫，
菜市場上鬧哄哄，
你一句來他一句，
公共車上亂糟糟。
公共場所不喧嘩，
輕聲細語講文明。
同學們聽過嗎？公共場所不喧嘩也是體現(xiàn)了一個人的教養(yǎng)。如果不注意這方面的文明禮儀，將來可能會給你帶來麻煩噢！
下面老師給大家講一個故事：一天，有幾個條件不錯的年輕人到企業(yè)去面試。這時總經(jīng)理說有事要離開5分鐘，讓他們先等到一會兒。5分鐘后，總經(jīng)理回來了。卻說：“面試已經(jīng)結(jié)束了，你們沒有一個被錄取”同學們你們知道為什么嗎？原因是他們在總經(jīng)理離開時大聲地喧嘩。
在公共場所大聲地喧嘩是一種不文明行為，因為這樣會影響別人的休息、學生和正常地交流。這樣的人也被認為是沒有教養(yǎng)的。同學們，在公共場所不大聲喧嘩，是我們都應該遵守的公德，也是對別人的尊重，希望每一位同學都可以做到。
在學校樓梯上，走廊里，教室中不大聲喧嘩，因為你大聲喧嘩會使別的同學靜不下心來，影響他們做作業(yè)、看書，與別的同學的正常交流等，使人心煩意亂，不利于大家學習與生活。在影劇院、商場、超市和居民區(qū)等公共場所也不能大聲喧嘩，這會影響其他人的正常生活。請同學們課間、午休時間要保持安靜，不要大聲喧嘩，影響他人的情緒，做一個文明、有教養(yǎng)的好學生。
同學們，從“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”到“勤儉持家久，詩書濟世長”。無一不在證明著國家的富強、家庭的富裕，勤儉節(jié)約起著決定作用。勤儉節(jié)約，它是一種美德、一種傳統(tǒng)。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，興旺發(fā)達。今天我要說，勤儉節(jié)約不僅是一種美德，更是一種必不可少的責任。有人可能會說這未免太嚴重了吧，節(jié)約只是生活小事，有必要那么上綱上線嗎?我以為：此言差矣!
勤儉節(jié)約不僅關(guān)系到金錢，而且也關(guān)系到生活中的每一件小事，一個人要理智地使用自己的時間和精力;要養(yǎng)成嚴謹細心的生活習慣，這就要勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約就是意味著科學地管理自己、管理自己的時間與金錢，意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。這更是一種責任。
勤儉節(jié)約是人生的導師。一個勤儉節(jié)約的人勤于思考，也善于制定計劃。如果你養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的美德，那么就意味著你具有了控制自己的能力，意味著你已開始主宰你自己，意味著你的品德修養(yǎng)正在逐步提高。換言之，這就表明了你有生活的目標，你已經(jīng)是一個非同一般的人。
就社會而言，我們學生還只是單純的消費群體。在校園內(nèi)我們還會時?？吹竭@樣的人和事。食堂中隨處可見的剩飯剩菜、那長開的水龍頭、不滅的日光燈、那扔掉的衣服鞋襪等等。這些現(xiàn)象都是有悖于節(jié)約精神的，更是一種不負責任的表現(xiàn)。我想，作為學生，我們的本份就是學習，如果想學有所成，就決不能去一味的打扮自己，絕不能用父母的血汗錢奢侈享樂。我們畢竟還是學生啊!我們應該有著雪一般純潔的心靈，怎能被這世俗之風污染呢?同學們，我們應該以勤儉節(jié)約作為自己的道德準則和人生追求。驕奢是一條繩索，一旦被它束縛，就難以邁步;驕奢是一個深淵，一旦掉了進去，就會難以自拔。古往今來，紈绔子弟少偉男，原因就在奢侈豪華腐蝕了意志，消磨了精力!
其實，勤儉節(jié)約并不需要多大的勇氣才能做到，也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要我們懂得一些常識和擁有抵制自私享樂的力量就行了。它不需要強烈的決心，只需要有一點點自我克制。減少一次享樂和快樂逍遙，就能為社會增加一份財富，而自己的品德也會得到一次升華。朋友，讓我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣吧，我們就會擁有終生享用不盡的寶貴財富。朋友，讓我們盡到這份責任，牢記這份責任吧!為了自己、為了社會、更為了國家，讓節(jié)約永遠的伴隨在我們的左右吧!
冬季是呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)。學校是人群高度密集的場所，師生又是呼吸道傳染病易感人群之一。為有效預防與控制呼吸道傳染病在學校的發(fā)生和流行，確保師生身體健康，請廣大師生關(guān)注冬季呼吸道傳染病預防知識的相關(guān)信息，了解呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，增強和提高自我防病意識。進入冬季，氣候會出現(xiàn)干燥，氣溫會出現(xiàn)驟降、霜凍。這一季節(jié)正值呼吸道傳染病好發(fā)季節(jié)，更應注意預防。
傳統(tǒng)文化班會個人主持稿篇十四
親愛的老師們，可愛的同學們：
大家好！今天我們演講的主題是：“讓愛校成為一種美德”。
學校里的教室，就好比自己家里的小房間，亂了要整理，臟了要清潔；學校里的同學，就好比自己的家人，親密無間，互相幫助，一起成長；學校里的操場，就好比自己的小庭院，給了我們很多快樂的時光；學校里的公共設施，好比家里的家具要懂得愛護……說到這里，同學們不禁會問：“那我們應該怎樣做才算愛校如家呢？”我們認為應該特別留意下列幾個方面：
首先，我們得先學會愛護學校的公共設備。如班級里的桌椅不要亂刻劃；粉筆不要當玩具來玩；不要在墻壁和黑板上亂涂亂畫；水龍頭、電燈、電風扇不用的時候要及時關(guān)閉；除了班級這些設備要愛護之外，其他的公共設施也要愛惜。如學校的塑膠跑道、操場、花池、快樂園地等等。
其次，我們要注意學校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班的衛(wèi)生包干區(qū)，要打掃得干干凈凈；課室的窗戶要擦得干凈透亮；門要擦得一塵不染；桌椅要擺放得整整齊齊；班級之外的衛(wèi)生，我們也應當注意，除了不亂扔垃圾，看到垃圾要主動撿起來。
最后，對待老師要像對待家里的長輩一樣，尊重他們、聽從他們的教導，做一個好學生。對待同學要像對待自己的家人一樣，和諧相處，不會因為一點兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來談心、溝通，把自己的想法和意見坦誠地告訴對方，一起商量解決的方法。
同學們，行動起來吧！讓我們一起做學校的小主人，讓百年滘口成為我們共同的家，成為我們一千多名師生溫馨的大家庭！
我們的演講完畢，謝謝大家！
傳統(tǒng)文化班會個人主持稿篇十五
親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《安全伴我行》。
安全，一個婦孺皆知的話題。說到安全，記得讀小學時，老師教了我們一首《紅綠燈》：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走人行橫道，過馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初的認識。盡管那時的家鄉(xiāng)，沒有一條大馬路，更不用說紅綠燈了，但兒時的我，依然與小伙伴們一起，歡快的吟誦著《紅綠燈》，在每天所經(jīng)過的路上，期待著能有一次“紅燈停，綠燈行”的小小實踐。
“生命”一個多么鮮活的詞語；“安全”一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
生命是何其可貴！有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏！”，有人說：“生命是黃金！”，而我說：“生命是花朵！”就像春天里絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
去年，哈爾濱市兩所小學先后發(fā)生了兩起惡性事故，致使兩名學生死亡；一個小學生日前到一所高中參加活動時，一不小心撞到玻璃切傷了耳朵；寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外情況給校園安全帶來了極大威脅。此外，因樓道擁擠造成學生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實驗過程中被燙傷等等意外也時有發(fā)生。
面對一個個觸目驚心的例子，面對一個個血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎？只因為忽視了安全問題，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。
作為一名學生，一年的絕大部分時間是在校園度過。在這個人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全與我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點問題。
然而汶川地震又將校園安全教育推上了一個高度。那所堅持進行安全演練的學校在關(guān)鍵時刻拯救了孩子們?nèi)缁ǖ纳?。反觀我們的校園安全教育，要完善的實在是太多了。
我們要深刻認識到：安全工作并不是校長及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報、開一次班會和搞一次活動就可以完成的事。
同學們：大地震為我們敲響了警鐘，我們可以不畫手抄報、可以不答安全知識教育問卷，但是我們必須知道，當自己遇到危險的時候，如何避免和遠離傷害。
因此，我們必須做好安全教育工作，學習怎樣保護自己，安全教育不僅是活動教育，更是習慣教育；安全教育工作不僅是校長及后勤老師的事，更是我們每一個在校學子義不容辭的責任！
基于這些認識，我認為：首先，我們?nèi)w師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性；其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課時，要做好準備活動；運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷；還有要注意食品安全等等；在學校里一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等帶尖的東西；放學以后不要在學校周圍逗留，遵守學校規(guī)定人人有則。
另外，在野外活動時也要注意一些問題，比如被狗咬傷、小蟲子到耳朵里去了、野外引水要先消毒等等。
我們應該牢固樹立“珍愛生命、安全第一，遵紀守法、和諧共處”的意識，具備良好的自救自護素養(yǎng)和能力，進而養(yǎng)成良好的習慣！在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前，必須樹立人人講安全，時時講安全，事事講安全的意識，必須用思想和行動共筑生命的防護墻。
我們常說：兒行千里母擔憂。因為有家人殷切的期盼，才有歌者真摯的吟唱：祝你平安，你永遠都幸福是我最大的心愿。出門在外，如何忍心讓家人徒增牽掛？要去現(xiàn)場了，別急著出門，先按規(guī)范認認真真戴好安全帽吧；要登塔作業(yè)了，別馬虎大意，先按要求仔仔細細扣好安全帶吧；要長途駕車了，別勞累硬撐，先找個地兒舒舒服服的休息一下吧...，每當安全思想懈怠，僥幸心理趁虛而入的時候，多想想家人牽掛的眼神，那么，你就不會在事故來臨的時候，才去徒勞的祈求上天的保佑；就不會在性命危急的關(guān)頭，才學會體味生命的寶貴；才不會在失去之后，才想到要去珍惜那觸手可及的幸福。
親愛的朋友們，美好的生活來之不易，一步一步都要走的小心翼翼，心中如果沒有安全存放，平安哪會輕易駐留！讓我們把安全放于心中，讓平安相伴我們一生！
所以，同學們，讓我們行動起來，從今天開始，從現(xiàn)在開始，從我開始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時，也是受益者！
我的演講完畢！謝謝！
傳統(tǒng)文化班會個人主持稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師。
老師帶我們跨越時間的鴻溝，體味人類精神史上的一次次輝煌；老師教我們在清幽的世界中聆聽古人的智慧之音；老師使我們感受到人性的偉大。老師的愛，叫做師生情，這種情使我們這些幼嫩新苗長成大樹；這種情使我們這些含苞開成烈艷的花朵；這種情使我們這些涓涓小溪匯成奔流，這種情使我的人生豪情萬丈；這種情讓我的生命之花充滿了燦爛的陽光。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我勇氣和希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了成功的大門里。
老師，我欽佩您那“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神；我崇拜您那“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的無私品格。
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